о логопедическом пункте
|
|
|
- Валерий Грабовский
- 3 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 «Утверждаю» Заведующая МДОУ детский сад 22 Е.Н.Петрова Введено в действие Приказом 50а-ОД от «18» сентября 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад 22 комбинированного вида п. Междуречье Кольского района Мурманской области Принято на заседании педагогического совета Протокол 1 от «18» сентября 2013 г.
2 1. Общие положения 1.1. Логопедический пункт в дошкольном образовательном учреждении организуется с целью оказания своевременной коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста с различными формами речевой патологии В своей деятельности логопункт в дошкольном образовательном учреждении руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольных учреждениях, Уставом ОУ и настоящим положением Дошкольный логопедический пункт открывается образовательным учреждением по согласованию с отделом образования администрации муниципального образования Кольский район Мурманской области Основными направлениями в работе дошкольного логопедического пункта являются: - своевременное предупреждение, выявление и преодоление различных нарушений устной речи у детей дошкольного возраста; - профилактическая работа и пропаганда логопедических знаний среди работников детского сада и родителей Непосредственное руководство работой логопедического пункта в ДОУ осуществляет руководитель данного образовательного учреждения. 2. Организация логопедической работы 2.1. Зачисление детей в возрасте от 4 до 7 лет на логопункт осуществляется на основании рекомендации психолого-медико-педагогического консилиума. ПМПк рассматривает представленные документы: - выписку из амбулаторной карты; - копию свидетельства о рождении; - речевую карту районного логопеда; После обследования воспитанника на ПМПк оформляется направление с указанием протокола, даты обследования и предполагаемым сроком коррекционной работы На логопедический пункт принимаются дети с 4 до 7 лет, посещающие общеразвивающие группы детского сада, имеющие различные нарушения в речи: ЛГНР, фонетическое недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи III уровень РР, общее недоразвитие речи IV уровень РР Все дети, посещающие ОУ в возрасте с 4 до 7 лет, обследуются учителем-логопедом и регистрируются в журнале (приложение 1) Зачисление воспитанников на логопедический пункт осуществляется приказом руководителя по дошкольному образовательному учреждению на основании решения ПМПк образовательного учреждения. По окончании обследования детей учитель - логопед знакомит воспитателей всех групп с результатами и очередностью зачисления детей на занятия. Составляется расписание логопедических занятий и утверждается руководителем учреждения.
3 2.4. На логопедическом пункте одновременно занимается не более 25 человек Основной формой организации логопедической работы являются подгрупповые и индивидуальные занятия Коррекционная работа с подгруппой детей, имеющих фонетическое и фонетико-фонематическое недоразвитие речи, фронтальные занятия проводятся 1 раз в неделю (подготовка к обучению грамоте + развитие лексико-грамматических категории). С воспитанниками, имеющими общее недоразвитие речи, 2 раза в неделю (развитие лексико-грамматических категорий, подготовка к обучению грамоте) 2.7. Продолжительность логопедического фронтального занятия с каждой подгруппой: старший возраст 25 минут, подготовительный к школе возраст 30 минут, индивидуальные занятия 10 минут с каждым ребёнком. После формирования у детей способности четкого и быстрого выполнения заданий формируются группы по 2 человека с целью закрепления речевых навыков. Продолжительность занятий с детьми в течение года: - от 3 до 9 месяцев - при ФНР; - в течение года - при ФФНР; - в течение 1-2 лет при ОНР. Выпуск детей производится в течение всего учебного года по мере устранения у них дефектов речи Ответственность за посещение детьми занятий на логопедическом пункте возлагается на учителя-логопеда логопедического пункта. 3. Учитель-логопед 3.1. На должность учителя - логопеда логопедического пункта принимаются лица, имеющие образование в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками по должностям работников учреждений образования Должностные обязанности учителя - логопеда логопедического пункта составляются на основе тарифно-квалификационных характеристик и утверждаются руководителем ОУ Учитель - логопед несет ответственность за своевременное выявление детей с первичной речевой патологией, комплектование подгрупп, качество коррекционной работы с детьми с нарушением речи Должностной оклад учителя - логопеда дошкольного логопедического пункта устанавливается в соответствии с законодательством Из недельной педагогической нагрузки на консультативную работу отводится 2 часа. 4. Документация логопедического кабинета 4.1. При обследовании детей ОУ учитель - логопед ведёт журнал регистрации обследуемых детей (приложение 1) Учет посещаемости занятий с детьми ведется в журнале регистрации посещения занятий у учителя - логопеда, в котором на каждую группу детей
4 отводится страница для текущего учета динамики работы и посещаемости занятий в соответствии с количеством часов, определенных в перспективном плане работы. На левой стороне развернутой страницы журнала отмечается посещаемость занятий, а на правой - записывается тема занятий В конце журнала регистрации посещения занятий отводится место для учета движения детей, принятых на логопедический пункт по следующей форме (приложение 2) При приеме на логопункт на каждого ребенка заполняется «Речевая карта», которая является итогом индивидуального обследования На основании материалов обследования для каждой возрастной группы составляется Рабочая программа «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»; для каждого ребенка составляется индивидуальный план коррекционной работы, в котором отмечаются: этапы, последовательность работы, содержание, учебно-коррекционные мероприятия. Рабочая программа выделяет и определяет все направления коррекционной работы В годовом плане работы учителя - логопеда должны быть предусмотрены следующие разделы: - обследование состояния речи детей; - комплектование групп для групповых занятий; - взаимосвязь с родителями; - пропаганда логопедических знаний; - консультационная работа; - связь со специалистами образовательных учреждений; 4.5. Календарное планирование фронтальных занятий, которые включают тему, цель, основные этапы занятий Индивидуальные тетради, где отражается характеристика индивидуальных затруднений ребенка, фиксируется комплекс упражнений для активизации артикуляционного аппарата. В доступной для родителей форме записываются отдельные методические приемы по формированию фонематического слуха, речевой материал. Рекомендуются занимательные упражнения по развитию внимания, памяти, познавательной деятельности В конце учебного года учитель - логопед отчитывается о проведенной работе Документация в кабинете хранится в течение 3-х лет. Учитель-логопед обязан: - оказывать консультативную помощь родителям, знакомить их с планом работы по коррекции речевых недостатков; - принимать участие в родительских собраниях и конференциях; - проводить консультации для воспитателей дошкольного образовательного учреждения; - проводить индивидуальные и групповые занятия по исправлению различных нарушений речи;
5 - принимать активное участие в педагогических советах, информировать о задачах, содержании и результатах своей работы; - отслеживать успешность обучения детей, посещающих логопедический пункт на первой ступени общеобразовательной школы; - участвовать в работе МО учителей-логопедов; 5. Материально-техническое обеспечение 5.1. Для логопедического пункта выделяется специальный кабинет (не менее 15 кв.м.), отвечающий санитарно-гигиеническим требованиям и оснащенный специальным оборудованием. 6. Руководство работой логопедического пункта 6.1. Непосредственное руководство работой дошкольного логопедического пункта осуществляет руководитель ОУ, на базе которого открыт логопедический пункт и отдел образования. Приложение 1 фамилия, имя ребенка Дата рождения домашний адрес речевое заключение дата обследования Приложение 2 фамилия, имя ребенка заключение дата поступления дата выпуска заключени е примечания
Общие положения Организация логопедической работы
1. Общие положения 1.1. Логопедический пункт в дошкольном образовательном учреждении организуется с целью оказания своевременной коррекционноразвивающей помощи детям дошкольного возраста с различными формами
П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта
1.6. Участниками коррекционно-образовательного процесса, осуществляемого в рамках деятельности логопедического пункта, являются: ребенок, педагогические работники (учительлогопед, воспитатели, другие специалисты),
Положение о логопедической группе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 14 «Ягодка»
ПРИНЯТО На заседании Педагогического совета / / протокол от УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ детский сад 14 «Ягодка» /Е.Ю. Анфиногенова/ приказ от Положение о логопедической группе Муниципального автономного
Положение о логопедическом пункте
Заведующая МБДОУ «Детский а Д\ саж 89 комбшшровашюго вида» 1 1? //0 ге е -у ^ ^ ^ \ И.В )-ШйсидаЬва 7 - Прбказ Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
О к приказу от / / 2015г.
Утверждаю Заведующий МАДОУ Арлаускене Е.Г._ «ш 2015г. Приложение ~'-. О к приказу от / / 2015г. %S' V ^ J 2 3 8 - *» * й>.. ^ ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального автономного дошкольного образовательного
1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта
1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «Об основных гарантиях
1. Общие положения. 2. Цель и задачи
1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 4 «Солнышко» муниципального образования город Обь Новосибирской
Положение о группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33»
СОГЛАСОВАНО: Председатель Управляющего Совета МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33» Петрушина И.В. Протокол Управляющего совета 20 г. УТВЕРЖДАЮ: заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида
ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ
Рассмотрено На Педагогическом Совете протокол от 20 г. Утверждено Приказом МБДОУ «Д/с комбинированного вида 3 «Малыш»» от 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ муниципального бюджетного дошкольного
Положение об организации работы логопедического пункта
Администрация города Подольска Комитет по образованию «Утверждаю» Заведующий Аксенова Н.В. Положение об организации работы логопедического пункта Муниципального дошкольного образовательного учреждения
Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с
Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному
2. Порядок создание и комплектования логопедического пункта
1.5. Основными задачами логопедического пункта являются: своевременное выявление нарушений речевого развития воспитанников; определение уровня и характера речевых нарушений; устранение несложных нарушений
I. Общие положения
I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение (далее Положение) об организации работы логопедического пункта (далее логопедический пункт) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
ПОЛОЖЕНИЕ. о логопедической группе. Муниципального дошкольного образовательного учреждения. Детский сад комбинированного вида 60
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической группе Муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида 60 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность логопедической
Положение о логопедическом пункте
Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 ПРИНЯТО: УТВЕРЖДЕНО: Производственным собранием Заведующая
2. Комплектование логопедического пункта ДОУ 2
нарушения речи, в обычную группу с получением специализированной помощи; своевременное предупреждение и преодоление нарушений всех компонентов речевого развития; предупреждение нарушений устной и письменной
Организация логопедической работы
Положение о логопедическом пункте негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 157 ОАО «РЖД» Общие положения 1 Логопедический пункт при негосударственном дошкольном образовательном
ПОЛОЖЕНИЕ О логопедическом пункте при МБДОУ детский сад комбинированного вида 24 «Солнышко»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 24 (МБОУ детский сад комбинированного вида 24 ) Согласовано: Председатель первичной профсоюзной организации
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА
1 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида 58. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение
2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности
2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 2.1. Цель оказания коррекционной помощи в учреждении - создание оптимальных условий для коррекции нарушений в развитии речи детей, в освоении ими
1. Общие положения. 2. Основные задачи.
1 Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в МАДОУ детский сад 15, реализующем основную образовательную программу дошкольного образования. 1. Общие положения. 1.1.Настоящее Положение
2. Порядок открытия логопедического пункта в Учреждении. 3. Порядок направления и приема воспитанников в логопедический пункт Учреждения.
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273-ФЗ определяет деятельность пункта по оказанию логопедической помощи детям, имеющим
о логопедической группе для детей с нарушениями речи
о логопедической группе для детей с нарушениями речи муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад 293 комбинированного вида» 1. Общие положения 1.1.
1. Порядок создания логопедического пункта. 2. Комплектование логопедического пункта.
оказание консультативной помощи в осуществлении коррекционной работы с детьми педагогам ДОУ, родителям (законным представителям) воспитанников. 1. Порядок создания логопедического пункта. 1.1. Логопедический
3. Порядок создания логопункта при дошкольной образовательной организации
1 определять и реализовывать индивидуальный маршрут коррекции и (или) компенсации речевого дефекта с учетом его структуры, обусловленности, а также индивидуально-личностных особенностей ребенка; проводить
ЕРЖДАЮ ющая ДОУ 23 Т. В. Паршикова от
ПРИНЯТО на Общем собрании МДОУ центра развития ребенка - детского сада 23 г. Липецка Протокол 1 от 02.09.2013 г. Председатздь^Эбщего собрания В. В. Шелягина ЕРЖДАЮ ющая ДОУ 23 Т. В. Паршикова от 02.09.2013
Положение об опорном (базовом) логопедическом пункте в общеобразовательном учреждении. 1. Общие положения
Приложение 2 к приказу от Положение об опорном (базовом) логопедическом пункте в общеобразовательном учреждении 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность опорного (базового) логопедического
II. Порядок создания и комплектования логопедического пункта
2 направление детей с тяжелыми нарушения речи и отклонениями в развитии на областную психолого-медико-педагогическую комиссию (далее ПМПК) для определения адекватной формы и программы обучения; консультативно-методическая,
1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано для Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад
1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано для Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида 11 «Ромашка» г. Южно - Сахалинска (далее Учреждение)
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической группе
СОГЛАСОВАНО: Педагогическим советом МДОУ ДС 39 УКМО Протокол 1 от 31.08.2016г. Й7МД0УДС 39 УКМО Щ 7Ш.Н. Пшенникова/ ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической группе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые нарушения, в дошкольном отделении и школьном отделении
1. Общие положения. своевременное предупреждение возникновения нарушений чтения и письма;
1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность логопедических групп в ДОУ в соответствии с Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г.
I. Общие положения. II. Организация деятельности
I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности логопедического пункта муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования
II Цел и и за дачи III Порядо к ком плект ования и о рганизация группы компенсиру ющей направл енно ст и 1 IV Орга низация ло гопедической работ ы
II Цели и задачи 2.1. Цель организации группы компенсирующей направленности в дошкольном образовательном учреждении - создание целостной системы, обеспечивающее оптимальные педагогические условия для коррекции
2. Порядок создания и комплектования логопедического пункта
Общие положения 1.1. Положение о логопедическом пункте муниципального учреждения дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Гармония» (далее МБУ ДО «ДООЦ «Гармония»)
2.3. В логопедическую группу зачисляются воспитанники, имеющие следующие нарушения в развитии речи: - общее недоразвитие речи разных уровней (ОНР) при
2.3. В логопедическую группу зачисляются воспитанники, имеющие следующие нарушения в развитии речи: - общее недоразвитие речи разных уровней (ОНР) при алалии, дизартрии, ринолалии; - фонетико-фонематическое
2. Порядок создания логопедического кабинета в МБДОУ
1.3. Работа учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных групп, направлена на исправление дефектов речи детей. Наряду с коррекционными мероприятиями учитель-логопед проводит профилактическую
3. Порядок создания логопункта при дошкольном образовательном учреждении 4. Комплектование логопедического пункта
1 3. Порядок создания логопункта при дошкольном образовательном учреждении 3.1 Логопедический пункт создается в муниципальном ДОУ, реализующем образовательную программу дошкольного образования, при наличии
1.Общие положения. 2.Порядок создания логопункта.
1.Общие положения. 1.1.Настоящее положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопедического пункта (далее логопункт) в МБДОУ
1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы
1 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад 28» (далее - МБДОУ) в соответствии
своевременное предупреждение возникновения нарушений чтения и письма; коррекция недостатков эмоционально-личностного и социального развития;
Положение о логопедической группе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность логопедической группы в ДОУ в соответствии с Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка
Положение о логопедическом пункте
РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 21» Протокол 1 от «29» августа 2014г. УТВЕРЖДЕНО Приказом муниципального
II ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте МБОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа 2» I ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ. 1.1.Учитель-логопед логопедического пункта, обязан руководствоваться: - Законом Российской Федерации
2. Основные направления деятельности Логопедического пункта
ПОЛОЖЕНИЕ о Логопедическом пункте при Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад 16 1. Общие положения 1.1. Положение о Логопедическом пункте Государственного бюджетного
3. Основные задачи деятельности логопедического пункта 4. Организация логопедической работы
2.4 Учителями-логопедами назначаются лица, имеющие высшее дефектологическое образование. 2.5 На учителя-логопеда школьного Логопункта распространяются все льготы и преимущества, предусмотренные законодательством
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом кабинете при муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреяедении «Детский сад 146» городского округа Самара
Принято Общим собранием трудового коллектива муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 146» городского округа Самара Протокол от «-io» 20Жг. Утверждено Приказом У/от
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения
Утверждаю Заведующий МДОУ 122 Боргоякова Н.И. Приказ 128 а от 01.09.2014 г ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения 1. Общие положения 1.1. Положение о логопедическом
1.Общие положения 2. Цели и задачи логопункта
1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида 11 г. Орла» (далее ДОУ) в соответствии с -
Общие положения. 2. Основные задачи Основными задачами Логопункта являются:
Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273-ФЗ, Порядком организации и осуществления образовательной
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МДОБУ «ЦРР-ДС 12 «Непоседы» г. Тынды Амурской области И.Т. Корнеяшенко 2011 г.
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МДОБУ «ЦРР-ДС 12 «Непоседы» г. Тынды Амурской области И.Т. Корнеяшенко 2011 г. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития
ПОЛОЖЕНИЕ о дошкольном логопедическом пункте МДОУ «Детский сад «Искорка» п. Пангоды Надымского района»
УТВЕРЖДЕНО: МДОУ п. О.М. Эльтарова от 08 ПОЛОЖЕНИЕ о дошкольном логопедическом пункте МДОУ «Детский сад «Искорка» п. Пангоды Надымского района» 2015 г. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует
решением Педагогического Совета Директор ГБОУ средней школы 444 Председатель Совета А.Г. Андреев Приказ от 2011 г
ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ: решением Педагогического Совета Директор ГБОУ средней школы 444 ГБОУ средней школы 444 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Фрунзенского района Санкт-Петербурга Протокол от 2011 г. Председатель
ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «БОРИСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2»
РАССМОТРЕНО Протокол заседания педагогического совета от 30.08.2016 11 УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» от 31.08.2016 59/10 ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
1. Общие положения Настоящее положение регулирует работу дошкольного логопедического пункта при ДОУ. 1.1 Логопедический пункт является структурным
1. Общие положения Настоящее положение регулирует работу дошкольного логопедического пункта при ДОУ. 1.1 Логопедический пункт является структурным подразделением дошкольного образовательного учреждения
3. Порядок комплектования и организация деятельности
2.3. Логопедический пункт открывается администрацией Василеостровского района в пределах ассигнований, предусмотренных в бюджете на эти цели и по согласованию с Образовательным учреждением. 2.4. Для логопедического
Положение о группах компенсирующей направленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи в МКДОУ д/с 304
муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 304 комбинированного вида» СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Председатель ПК О. Ю.Волкова Заведующая И.А.Сартакова 20
Отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов»
Отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов» СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома МДОУ «ЦРР детский сад 188» И.А.Муромцева УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МДОУ «ЦРР
Введено в действие. протокол 15 от г.
Принято на Педагогическом Совете школы протокол 15 от 27.06.2016г. Введено в действие приказ 330 от 23.07.2016г. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального автономного общеобразовательного учреждения
ПОЛОЖЕНИЕ О логопедическом пункте МДОУ «Детский сад «Белоснежка» г.надыма»
Согласовано на Совете ДОУ «Детский сад «Белоснежка» г.надыма» «#/» Ptf 20 /У г. Утверждаю МДОУ «Белоснежка» г.надыма» Л.И. Мифтахова от «4% 20 ^ г. ПОЛОЖЕНИЕ О логопедическом пункте МДОУ «Детский сад «Белоснежка»
логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК.
логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК. 2.3. Зачисление в логопедический пункт учащихся, а так же выпуск из него производится в течение всего учебного
Положение о логопедическом пункте МБДОУ ЦРР ДС 15
Утверждено: Приказ 187 от 21.10.2013г. Положение о логопедическом пункте МБДОУ ЦРР ДС 15 I. Общие положения I.1.Настоящее положение разработано на основании Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об
1. Общие положения 2.Взаимосвязи с другими органами самоуправления 3. Основные цели и задачи 4. Функции
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о логопедическом пункте Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 87» (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным
3. Направления деятельности Логопедического кабинета
1.4 Положение утверждается приказом руководителя Учреждения. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся Педагогическим советом и утверждаются приказом руководителя Учреждения. 1.5. Срок данного
1. Общие положения 2. Задачи 3. Направления деятельности логопункта
1. Общие положения 1.1. Положение определяет цели, задачи, содержание и организацию коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении
Положение об организации работы логопедического пункта. МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад Общие положения
Положение об организации работы логопедического пункта МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад 22 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципальных дошкольных образовательных
- по заявлению родителей (законных представителей);
2. Основные задачи. 2.1. Основными задачами Логопункта являются: своевременное выявление речевых нарушений у воспитанников Учреждения; коррекция различных нарушений устной речи у воспитанников Учреждения;
2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные. 2.Цели и задачи деятельности логопедической службы:
1.Общие положения 2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопункта в МБДОУ, гарантирует возможность получения
«Утвержд Заведующий МАДОУ д/с
Российская Федерация Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград» муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка города Калининграда
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте для детей дошкольного и школьного возраста в МБОУ «СОШ-детский сад» 36
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа - детский сад 36» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ
Положение о группе компенсирующей направленности
Положение о группе компенсирующей направленности 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей направленности Муниципального автономного дошкольного образовательного
Положение о логопедическом отделе
ПРИНЯТО Педагогическим советом ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Санкт-Петербурга Протокол 2 от 29 сентября 2015 г. УТВЕРЖДЕНО Приказом 3 Книга приказов 3 по ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Санкт-Петербурга
2.5. Подготовка документации для ММППК осуществляется учителемлогопедом ДОУ, воспитателем группы совместно с родителями или лицами их заменяющими, в
2.5. Подготовка документации для ММППК осуществляется учителемлогопедом ДОУ, воспитателем группы совместно с родителями или лицами их заменяющими, в соответствии с требованиями ММППК. 2.6. Длительность
Положение о логопедической группе
Принято на Совете педагогов Утверждаю в МДОУ детский сад 6 Заведующая МДОУ детский сад 6 "Родничок" комбинированного вида «Родничок» комбинированного вида п. Советский Республики Марий Эл п. Советский
«Утверждено» Приказ 01-ОД От г Директор ГБОУ СОШ 277. Кировского района Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург 2011 г.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 277 Кировского района Санкт-Петербурга 198215, проспект Ветеранов, дом 14, литера А, тел/факс.(812)377-36-05, тел. (812)752-19-19,
1. Общие положения
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность в группах компенсирующей направленности для воспитанников с тяжёлыми нарушениями речи (далее ТНР) муниципального бюджетного дошкольного
1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение регулирует деятельность логопедических групп в ДОУ в соответствии с Федеральным законом «Об основных
1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение регулирует деятельность логопедических групп в ДОУ в соответствии с Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г.
УТВЕРЖДАЮ Приказ от сентября 2013 Директор Т.И.Лытко. ПРИНЯТО Решением Совета ГБОУ 20 Невского района Санкт-Петербурга Протокол _ от сентября 2013
УТВЕРЖДАЮ Приказ от сентября 2013 Директор Т.И.Лытко ПРИНЯТО Решением Совета ГБОУ 20 Невского района Санкт-Петербурга Протокол _ от сентября 2013 Положение о структурном подразделении «Логопедический пункт»
- Постановлением Администрации города Орла 359 от г. «Об организации работы территориальной психолого-медикопедагогической
Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Центр
ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУППАХ
! V, ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУППАХ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 30 «Улыбка» Елабужского муниципального района 1. Общие положения
4. Порядок работы логопедической группы
1. Цель и основные задачи логопедической группы 1.1. Цель организации логопедической группы в МБДОУ ЦРР-ДС 15 «Берёзка» создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 261 ОАО «РЖД»
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 261 ОАО «РЖД» 1. Общие положения 1.1. Положение о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного
рациональным использованием рабочего времени учителя-логопеда; созданием условий для квалифицированной коррекции (оснащением логопункта необходимым
рациональным использованием рабочего времени учителя-логопеда; созданием условий для квалифицированной коррекции (оснащением логопункта необходимым оборудованием и наглядными пособиями). 2.2. Логопункт
2.1. Зачислению и комплектованию на логопедический пункт подлежат воспитанники ДОУ, имеющие нарушения в развитии устной речи на родном языке (общее
2.1. Зачислению и комплектованию на логопедический пункт подлежат воспитанники ДОУ, имеющие нарушения в развитии устной речи на родном языке (общее недоразвитие речи разной степени выраженности; фонетико-фонематическое
Положение об оказании логопедической помощи детям в МДОУ «Детский сад 128»
Принято С учетом мнения Утвержден На пед.совете Совета родителей приказом заведующего Протокол _4 Протокол _3 от «25» июля 2016 г. от «20» июля 2016 г. от «21» июля 2016 г. 132/02-08. Положение об оказании
ПОЛОЖЕ Оідеііжсйьноуі логопедическом сопровождении в МБДОУ 37. компенсирующего вида для детей с нарушениями опорнодвигательного
УТВЕРЖДЕНО Приказ МБДОУ Щ ПОЛОЖЕ Оідеііжсйьноуі логопедическом сопровождении в МБДОУ 37 «Гвоздичка» компенсирующего вида для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата 1. Общие положения 1.1. Настоящее
2. Организация логопедической службы
1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение регулирует деятельность логопедического пункта, создаваемого в ОУ в установленном порядке для детей, имеющих различные отклонения в речевом развитии. 1.2 Логопедический
2.6. Темы НОД и индивидуальные логопедические занятия, а также посещаемость воспитанников фиксируется в журнале (приложение 1).
1. Общие положения 1.1 Положение о логопедическом пункте разработано на основании Письма Министерства образования РФ от 14.12.2000 г. 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного
1.2. Общее руководство и ответственность за деятельность учителя-логопеда несет руководитель детского сада.
1 нарушений речевого развития на логопункте с воспитанием и обучением в группе общеразвивающей направленности; Повышать профессиональную компетентность педагогов в сфере речевого развития детей и педагогическую
=пропаганда логопедических знаний среди педагогов, родителей (законных представителей) Деятельность группы детей с ограниченными возможностями
=пропаганда логопедических знаний среди педагогов, родителей (законных представителей). 1.1. Деятельность группы детей с ограниченными возможностями здоровья может быть прекращена путём ликвидации по решению
2. Организация работы компенсирующей логопедической работы.
1.Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности компенсирующей группы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 40 города Ельца» (далее
3. Порядок создания логопедического пункта. 4. Комплектование логопедического пункта ДОУ
- взаимодействие с педагогами образовательного учреждения и родителями по формированию речевого развития детей и пропаганда логопедических знаний среди педагогов МДОУ, родителей воспитанников (лиц их замещающих);
1. Общие положения. 2. Цель и основные задачи логопункта
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: - Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012; - Приказом МО РФ от 17 октября 2013 г. N 1155
Положение о группе компенсирующей направленности
Положение о группе компенсирующей направленности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида 77 г. Липецка ПРИНЯТО: Общим собранием Муниципального
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 15 «Бережок» (далее - Учреждение) в соответствии с Федеральным
1. Общие положения 2. Задачи и основные направления работы
1 1. Общие положения 1.1. Структурное подразделение Логопедический пункт Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 359 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте в МБДОУ 201
ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте в МБДОУ 201 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» г.вуктыл
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» г.вуктыл ПРИНЯТО Педагогическим советом МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.вуктыл, протокол заседания от «28» _августа_ 2018
- осуществление диагностики и коррекционно-развивающей педагогической помощи, а также своевременное предупреждение и преодоление неуспеваемости;
1.2. Логопедическое сопровождение является необходимым составляющим компонентом психолого- социально педагогического сопровождения и системы образования, обеспечивающий развитие личностного, интеллектуального
ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы логопедического пункта в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 11»
ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы логопедического пункта в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа 11» 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано
ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы учителя-логопеда в ГБОУ Школа 9. I. Общие положения
«СОГЛАСОВАНО» Председатель первичной профсоюзной организации ГБОУ Школа 9 Ю.П. Морозова «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ Школа 9 И.Н.Сахарова «01» сентября 2016 г. «01» сентября 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации