Рабочая программа по технологии для 5-8 общеобразовательных классов

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по технологии для 5-8 общеобразовательных классов"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Согласована на ШМО учителей естественно-научного цикла, протокол от Утверждаю. Директор школы Е.Н. Реймер Приказ 51 от Рабочая программа по технологии для 5-8 общеобразовательных классов Разработчик: Ясская Л.Б., учитель технологии 1 категории 2016 г.о. Краснотурьинск

2 Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5-8 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2004г; Образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ 2» городского округа Краснотурьинск; Примерной программы по направлениям «Технология. Обслуживающий труд», «Технология. Технический труд», составленной на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Структура рабочей программы представлена следующими разделами: Пояснительная записка. Тематическое планирование. Результаты освоения учебного предмета. Материально-техническое обеспечение. Общая характеристика учебного предмета «Технология» Рабочая программа составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученной учащимися при обучении предмета «Технология» в начальной школе. Основным предназначением образовательной области предмета «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, их профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» предоставляет школьникам возможность применить на практике полученные на уроке знания основ наук. Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. С целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ изучается в рамках одного из двух направлений: для мальчиков - «Технология. Технический труд», для девочек и смешанных классов с небольшим количеством учеников - «Технология. Обслуживающий труд». Независимо от изучаемых технологий, содержанием программы по направлениям «Технология. Обслуживающий труд», «Технология. Технический труд», предусматривается изучение материала по следующим сквозным образовательным линиям: культура и эстетика труда; получение, обработка, хранение и использование информации; основы черчения, графики, дизайна; технологии ведения дома; элементы домашней и прикладной экономики; знакомство с миром профессий; влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека; проектная деятельность; история, перспективы и социальные последствия развития технологии и техники. Базовыми программы «Технология» для 5-7 классов по направлению «Технология. Обслуживающий труд» являются разделы «Кулинария», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов». Базовыми программы «Технология» для 5-7 классов по направлению «Технология. Технический труд» являются разделы «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов». Независимо от направления, программа обязательно включают в себя также разделы «Электротехнические работы», «Технологии ведения дома», «Черчение и графика».

3 Базовыми программы «Технология» для 8 класса являются разделы «Технологии ведения дома», «Электротехнические работы», «Проектная деятельность». В проектной деятельности предусмотрено выполнение проектов для девочек «Художественная обработка материалов», для мальчиков «Дом, в котором мы живем». Каждый раздел программы «Технология» включает в себя основные теоретические сведения, практические работы. При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений. Задачи учебного курса Образовательные: знакомство с наиболее перспективными и распространенными технологиями преобразования материалов, энергии и информации в сферах домашнего хозяйства, а также освоение этих технологий; знакомство с принципами дизайна, художественного проектирования, а также выполнение проектов. приобретение графических умений и навыков, графической культуры; Воспитательные: формирование технологической культуры и культуры труда, воспитание трудолюбия; формирование уважительного и бережного отношения к себе и окружающим людям; формирование бережного отношения к окружающей природе с учетом экономических и экологических знаний и социальных последствий; формирование творческого отношения в преобразовании окружающей среды действительности. Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личности или общественно значимых продуктов труда; овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, безопасными приемами труда; развитие познавательных интересов, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. Основные формы, педагогические технологии образовательного процесса Основными методами обучения являются упражнения, решение прикладных задач, практические и лабораторно-практические работы, моделирование и конструирование и сочетание с традиционными методами, способами и формами обучения: деловые игры, обсуждения и дискуссии. Весь образовательный процесс построен на основе использования межпредметных связей. Это связи с алгеброй и геометрией при проведении расчетных и графических операций, с химией - при характеристике свойств материалов, с физикой - при изучении устройства и принципов работы машин и механизмов, современных технологий, с историей и искусством - при выполнении практических работ и проектов, связанных с воссозданием технологий традиционных промыслов.

4 На уроках технологии учащимся предоставляется возможность ознакомиться с наиболее распространёнными материалами, используемыми в промышленности и в быту для изготовления различных изделий, а так же с их свойствами, техническими средствами для их обработки и технологией обработки, что позволяет формировать у обучающихся элементарные навыки владения технологическими приёмами и операциями, осуществлять системы умственных и практических действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию и контролю своей деятельности. В рабочей программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ, что связано с их познавательными потребностями. Внимание учащихся акцентируется на потребительском назначении того изделия, которое они выдвигают в качестве творческой идеи. Отличительной особенностью программы «Технология» является то, что процесс изготовления любого изделия начинается с выполнения эскизов, зарисовок, выбора лучших образцов, составления вариантов композиций. Выполнение макетирования предваряется подбором материалов по их технологическим свойствам, цвету и фактуре, выбором художественной отделки изделия. При изготовлении изделий, наряду с технологическими требованиями, большое внимание уделяется эстетическим, экологическим и эргономическим требованиям. Учащиеся получают возможность ознакомиться с национальными традициями и особенностями культуры и быта народов России, экономическими требованиями: рациональным расходованием материалов, утилизацией отходов. Место предмета в учебном плане школы В основной школе «Технология» изучается с 5-го по 8 классы по общеобразовательной программе основного общего образования. В соответствии с учебным планом МБОУ «СОШ 2» на курс технологии отводится с 5 по 7 класс - 68 час (по 2 часа в неделю). В 8 классе 34 часа (по 1 часу в неделю). Учащиеся 5-8 классов обучаются по общеобразовательной программе основного общего образования. Содержание программы СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОНСТРУКЦИОННЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и станков. Виды древесных материалов и сфера их применения. Металлы, сплавы, их механические и технологические свойства, сфера применения. Особенности изделий из пластмасс (Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников). Графическое отображение изделий с использованием чертежных инструментов и средств компьютерной поддержки. Чтение графической документации, отображающей конструкцию изделия и последовательность его изготовления. Условные обозначения на рисунках, чертежах, эскизах и схемах. Планирование технологической последовательности операций обработки заготовки. Подбор инструментов и технологической оснастки. Изготовление изделий из конструкционных или поделочных материалов: выбор заготовки для изготовления изделий с учетом механических, технологических и эксплуатационных свойств, наличия дефектов материалов и минимизации отходов; разметка заготовки для детали (изделия) на основе графической документации с применением разметочных, контрольно-измерительных инструментов, приборов и приспособлений; обработка ручными инструментами заготовок с учетом видов и свойств материалов; использование технологических машин для изготовления изделий; визуальный и инструментальный контроль качества деталей; соединение деталей в изделии с использованием инструментов и приспособлений для сборочных работ; защитная и декоративная отделка; контроль и оценка качества изделий; выявление дефектов и их устранение. Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием различных технологий обработки материалов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий из конструкционных и поделочных материалов. Оценка затрат на изготовление продукта и возможности его реализации на рынке товаров и услуг. Влияние технологий обработки

5 материалов и возможных последствий нарушения технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов. СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств, для изготовления швейных изделий. Конструирование одежды. Измерение параметров фигуры человека. Построение и оформление чертежей швейных изделий. Современные направления моды в одежде. Выбор индивидуального стиля в одежде. Моделирование простейших видов швейных изделий. Художественное оформление и отделка изделий. Подготовка выкройки к раскрою. Копирование готовых выкроек. Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры. Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой. Технология соединения деталей в швейных изделиях. Выполнение ручных и машинных швов. Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Современные материалы, текстильное и швейное оборудование. Проведение примерки. Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий и способы их устранения. Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов. КУЛИНАРИЯ Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Профилактика пищевых отравлений. Рациональное размещение оборудования кухни. Безопасные приемы работы. Оказание первой помощи при ожогах. Планирование рационального питания. Пищевые продукты как источник белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей. Хранение пищевых продуктов. Домашняя заготовка пищевых продуктов. Кулинарная обработка различных видов продуктов. Приготовление холодных и горячих блюд, напитков, хлебобулочных и кондитерских изделий. Традиционные национальные (региональные) блюда. Оформление блюд и правила их подачи к столу. Сервировка стола. Правила поведения за столом. Разработка учебного проекта по кулинарии. Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Экологическая оценка технологий. Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов. ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. Соблюдение правил электробезопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. Виды источников и потребителей электрической энергии. Применение различных видов электротехнических материалов и изделий в приборах и устройствах. Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем. Сборка моделей электроосветительных приборов и проверка их работы с использованием электроизмерительных приборов. Подключение к источнику тока коллекторного электродвигателя и управление скоростью его вращения. Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. Подбор бытовых приборов по их мощности. Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. Пути экономии электрической энергии. Сборка моделей простых электронных устройств из промышленных деталей и деталей конструктора по схеме; проверка их функционирования.

6 Проектирование полезных изделий с использованием радиодеталей, электротехнических и электронных элементов и устройств. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в оформлении жилых помещений. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений. Оформление приусадебного (пришкольного) участка с использованием декоративных растений. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещений. Применение основных инструментов для ремонтно-отделочных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ. Подготовка поверхностей помещения к отделке. Нанесение на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев и пленок. Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтно-отделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Уход за различными видами половых покрытий. Удаление загрязнений с одежды бытовыми средствами. Выбор и использование современных средств ухода за обувью. Выбор технологий и средств для длительного хранения одежды и обуви. Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой. Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением санитарно-технических или ремонтно-отделочных работ. Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки. Права потребителя и их защита. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рыка и потребностей местного населения товарах и услугах. Проектирование изделия или услуги. Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения. Выбор путей продвижения продукта труда на рынок. ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации. Чтение чертежей, схем, технологических карт. Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Копирование и тиражирование графической документации. Применение компьютерных технологий выполнения графических работ. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов. Построение чертежа и технического рисунка. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ.

7 СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий. Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства.

8 Тематический план «Технология. Обслуживающий труд» 5 класс Тема урока Основное содержание Характеристика деятельности ученика Уроки 1-2. Организация рабочего места. Соблюдение ПБТ при использовании инструментов, механизмов и машин. Введение в предмет «Технология» - 2 часа Вводный урок. Содержание курса «Технология» 5 класс. Цели и задачи изучения предмета. Вводный и первичный инструктажи по ТБ и охране труда в мастерской. Организация рабочего места. Изучить инструкции по технике безопасности и охране труда Раздел «Рукоделие. Художественные ремесла. Вышивка» - 10 часов Уроки 3-4. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества Уроки 5-6. Народные промыслы России Уроки 7-8, Выполнение простейших ручных швов Уроки Свободная вышивка по рисованному контуру Применение вышивки в народном и современном костюме. Знакомство с видами вышивки. Композиции вышивки для отделки изделий. Инструменты и материалы, применяемые для вышивания. Профессии, связанные с обработкой материалов. Построение узора вышивки. Композиция, ритм, орнамент, раппорт в вышивке. Построение узора в художественной отделке вышивкой. Холодные, теплые, хроматические и ахроматические цвета. Цветовые контрасты. Разметка рисунка. Увеличение и уменьшение рисунка. Технология выполнения простейших швов. Правила посадки и постановки рук во время вышивания. Способы закрепления рабочей нити. Заправка изделия в пяльцы. Организация рабочего места для ручного шитья. Выполнение простейших вышивальных швов: «Вперед иголку», «Назад иголку», «Шнурок». Правила ТБ при работе. Выполнения простейших вышивальных швов: стебельчатого, тамбурного, петельного, «козлик». Метка, монограмма. Особенности выбора материалов и техники выполнения вышивки по рисунку. Вышивание метки, монограммы. Зарисовка традиционных орнаментов, определение колорита и материалов для вышивки. Перевести рисунок на ткань, увеличение и уменьшить рисунка. Выполнить эскизов композиции вышивки для отделки фартука или салфетки. Определить место и размер узора на изделии. Организовать рабочее место для ручного шитья. Подобрать инструменты и материалы. Заправить изделие в пяльцы. Выполнить швы: «Вперед иголку», «Назад иголку», «Шнурок», стебельчатый, тамбурный, петельный, «козлик» Вышить метку или монограмму Раздел «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» - 22 часа

9 Уроки Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств, для изготовления швейных изделий. Уроки Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств, для изготовления швейных изделий. Уроки Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Уроки Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Уроки Выполнение машинных швов Уроки Конструирование одежды Уроки Измерение параметров фигуры человека. Построение и оформление чертежей швейных изделий. Копиро- Элементы материаловедения. Происхождение волокон, их классификация. Натуральные растительные волокна. Процессы их обработки. Прядение и ткачество. Изготовление нитей и тканей в условиях прядильного и ткацкого производства и в домашних условиях. Основная и уточная нити, кромка и ширина ткани. Свойства тканей из натуральных растительных волокон. Краткие сведения об ассортименте хлопчатобумажных и льняных тканей. Полотняное переплетение. Лицевая и изнаночная сторона ткани. Материалы, применяемые в декоративно-прикладном искусстве. Элементы машиноведения. Виды машин, применяемые в швейной промышленности. Бытовая универсальная швейная машина и ее характеристика. Назначение основных узлов. Виды передач поступательного, колебательного и вращательного движения. приводов. Виды приводов швейной машины, их устройство, преимущества и недостатки. Организация места для машинных работ. ТБ работы на швейной машине. Подготовка машины к работе. Заправка нитей. Подготовка швейной машины к работе. Регулировка длины стежка. Машинные швы. Назначение и конструкция соединительных и краевых швов, их условные графические обозначения и технология выполнения. Длина стежка, ширина шва. Виды рабочей одежды, требования к ней. Фартуки в национальном костюме. Выбор индивидуального стиля в одежде. Общие правила построения и оформления чертежей швейных изделий. Типы линий. Правила пользования чертежными инструментами и принадлежностями. Понятие о масштабе, чертеже, эскизе. Снятие мерок. Понятие о форме, контрасте, симметрии и асимметрии. Фигура человека и ее измерение. Правила снятия мерок. Построение чертежа выкройки изделия в масштабе. Использование цвета, фактуры материала, различных ви- Определить направление долевой нити в ткани. Изучить свойства нитей основы и утка Определить лицевую и изнаночную стороны ткани. Выполнить образец полотняного переплетения Практические работы: Изучить универсальную бытовую швейную машину. Намотать нитки на шпульку. Подготовить швейную машину к работе. Заправить верхнюю и нижнюю нити. Выполнить машинные строчки по намеченным линиям. Регулировать длину стежка. Выполнить машинные строчки по намеченным линиям Выполнить типы линий, применяемых при выполнении чертежей Снять мерки, записать результаты. Построить чертеж изделия в масштабе 1:4 и в натуральную величину по своим меркам.

10 вание готовых выкроек. дов отделки при моделировании швейных изделий. Уроки Моделирование простейших видов швейных изделий. Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры Моделирование рабочей одежды. Выбор модели и моделирование. Особенности и способы моделирования. Внесение модельных изменений в выкройку. Художественное оформление и отделка изделий. Виды отделки швейных изделий. Использование цвета, фактуры материала, различных видов отделки при моделировании швейных изделий. Уроки Подготовка Раскрой изделия. Подготовка выкройки и ткани к раскрою. выкройки, текстильных материалов Способы рациональной раскладки выкройки в зависимости к раскрою. от ширины ткани и направления рисунка. Рациональный раскрой. Правила ТБ работы с тканями. Раскрой. Уроки Технология Подготовка изделия к обработке. Перенос контурных и контрольных соединения деталей линий и точек на ткани. Способы переноса кон- в швейных изделиях трольных и контурных линий и точек на ткани. Уроки Обработка нижней части фартука. Способы обработки нижней Выполнение ручных части фартука, их зависимость от ткани и фасона и машинных швов Уроки Виды карманов. Технология соединения деталей в Технология обработки карманов и пояса. швейных изделиях. Выполнение ручных и машинных швов. Уроки Художественное Художественная отделка изделия. Влажно-тепловая обработка оформление и отделка изделий. и ее значение при изготовлении швейных изделий. Выполнение влажно - тепловой Сборка и отделка изделия. ТБ утюжильных работ Последовательность обработки в зависимости от волокнистого сборки и отделки изделия. Критерии оценки ка- состава ткани. Контроль чества изделия. Профессии, связанные с обработкой конст- и оценка готового изд. рукционных и поделочных материалов. Выполнить моделирование изделия выбранного фасона. Подготовить выкройку к раскрою. Подготовить ткань к раскрою. Раскладка выкройки изделия. Обмеловка и раскрой ткани. Выполнить перенос линий и точек на деталях выкройки Обработать нагрудник и нижнюю часть фартука швом вподгибку с закрытым срезом или тесьмой. Обработать накладные карманы, пояс и бретели. Выполнить отделку и ВТО изделия, контроль и оценку качества готового изделия. Выполнить сборку и отделку изделия Уроки Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Профилактика пищевых отравлений. Безопасные приемы работы. Оказание первой помощи Раздел «Кулинария» - 14 часов Санитария и гигиена. Правила санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Приведение помещения кухни в соответствие с требованиями санитарии и гигиены. Проведение сухой и влажной уборки. Рациональное размещение инструментов на рабочих местах. ТБ с оборудованием, инструментами, горячими жидкостями. Освоение способов применения различных моющих и чистящих средств. Оказание первой помощи при ожогах и порезах. Оказание первой помощи при ожогах, порезах и других травмах.

11 при ожогах. Уроки Рациональное размещение оборудования кухни. Планирование рационального питания. Пищевые продукты как источник витаминов. Уроки Кулинарная обработка различных видов продуктов. Приготовление холодных и горячих блюд, напитков. Уроки Приготовление холодных блюд Уроки Приготовление горячих блюд Уроки Приготовление холодных и горячих блюд. Традиционные национальные (региональные) блюда. Уроки Оформление блюд и правила их подачи к столу. Сервировка стола. Правила поведения за столом. Физиология питания. Понятие о процессе пищеварения. Общие сведения о питательных веществах и витаминах. Содержание витаминов в пищевых продуктах, суточная потребность в них, их влияние на здоровье человека. Рациональное размещение оборудования кухни. Бутерброды и горячие напитки, их разновидности. Продукты, инструменты и приспособления, используемые для приготовления бутербродов, способы их оформления, условия и сроки хранения. Приготовление бутербродов и горячих напитков к завтраку. Виды горячих напитков и способы их приготовления. Способы заваривания кофе, какао, чая и трав. Блюда из сырых овощей. Виды овощей и содержания в них полезных веществ. Пищевая ценность. Влияние экологии на качество овощей. Принципы подбора овощных гарниров к мясу, рыбе. Инструменты и приспособления. Способы и формы нарезки овощей. Правила первичной обработки овощей. Технология приготовления блюд из сырых овощей. Блюда из вареных овощей. Назначение, виды и технология механической обработки овощей. Технология приготовления блюд из вареных овощей. Изменение содержания витаминов и минеральных веществ в зависимости от условий кулинарной обработки. Принципы подбора овощных гарниров к мясу, рыбе. Жаренье овощей и определение их готовности. Блюда из яиц. Строение яйца. Способы определения свежести яиц. Приспособления и оборудование для приготовления блюд из яиц. Технология приготовления блюд из яиц. Особенности кулинарного использования перепелиных яиц. Сервировка стола и этикет за столом. Столовые приборы и правила пользования ими. Составление меню на завтрак. Правила подачи горячих напитков. Оформление готовых блюд, подача их к столу. Эстетическое оформление стола и правила поведения за столом. Варианты использования салфеток. Профессии, связанные с обработкой продуктов. Раздел «Технологии ведения дома» - 12 часов Определить количество и состав продуктов, обеспечивающих суточную потребность человека в витаминах. Выполнить эскизы художественного оформления бутербродов. Подбрать ножи и разделочные доски. Нарезать продукты. Приготовить бутерброды и горячие напитки для художественного оформления салатов. Выполнить эскизы оформления салатов для различной формы салатниц: круглой, овальной, квадратной. Выполнить фигурную нарезку овощей. Приготовить салат из свежих овощей. Приготовить салат из вареных овощей. Определить свежесть яиц. Приготовить блюда из яиц. Выполнить эскизы художественной росписи яиц. Выполнить эскизы художественного украшения стола к завтраку. Сложить тканевые и бумажные салфетки различными способами. Сервировать стол

12 Уроки Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов Уроки Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Экологическая оценка технологий. Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой. Уроки Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения с учетом запросов и потребностей семьи и санитарногигиенических требований. Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные традиции, связь архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в интерьере. Требования к кухне и столовой. Разделение кухни на зону для приготовления пищи и зону столовой. Кухонное оборудование, его размещение и уход за ним, его влияние на человека. Создание интерьера кухни. Интерьер кухни. Рациональное размещение оборудования кухни и уход за ним. Создание интерьера кухни с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Украшение кухни изделиями собственного изготовления. Современные системы фильтрации воды. Влияние электробытовых приборов и технологий приготовления пищи на здоровье человека. Отделка интерьера кухни. Отделка интерьера тканями, росписью, резьбой по дереву. Декоративное украшение кухни изделиями собственного изготовления. Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой. Влияние электробытовых приборов и технологий приготовления пищи на здоровье человека. Резерв 2 часа Итого: 68 часов Выполнить эскиз интерьера кухни. Найти информацию о профессиях повара, кондитера. Выполнить эскиз зонирования кухни, прихваток, полотенец и др. Выполнить эскиз декоративного украшения кухни. Изготовить выбранное изделие.

13 Тематический план «Технология. Технический труд» 5 класс Тема урока Основное содержание Характеристика деятельности ученика Урок 1. Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда в мастерских. Введение в предмет «Технология» - 1 час Вводный урок. Вводный и первичный инструктажи по ТБ. Содержание курса «Технология». Задачи и программные требования по предмету. Ознакомление с проектными работами уч-ся 5 класса. Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда. Изучить инструкции по технике безопасности и охране труда Раздел «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов» - 43часа Урок 2. Виды древесины. Сфера её применения. Уроки 3-4. Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием различных технологий обработки материалов. Традиционные виды ДПТ и народных промыслов России. Уроки 5-6. Подбор инструментов и технологической оснастки Технология обработки древесины - 25 часов Древесина и ее применение. Общие сведения о древесине, сферы применения. Лиственные и хвойные породы древесины, их характерные признаки и свойства. Профессии, связанные с производством древесных материалов и восстановлением лесных массивов. Пиломатериалы и древесные материалы. Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения. Виды древесных материалов, область их применения. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов. Столярный верстак. Оборудование столярной мастерской. Устройство столярного верстака. Ручные инструменты, приспособления для обработки древесины. ПТБ при ручной обработке древесины. Организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок; их установка и закрепление в зажимах верстака; ознакомление с рациональными приемами работы ручными инструментами. Распознать по внешним признакам породы древесины: цвету, текстуре. Выявить природные пороки древесных материалов и заготовок. Изучить образцы пиломатериалов и древесных материалов. Определить виды древесных материалов по внешним признакам. Проверить соответствие верстака своему росту. Закрепить заготовку в зажимах верстака.

14 Уроки 7-8. Графическое отображение изделий с использованием чертежных инструментов и средств компьютерной поддержки. Уроки Чтение графической документации, отображающей конструкцию изделия и последовательность его изготовления. Условные обозн. на рисунках, чертежах, эскизах и схемах. Уроки Планирование технологической последовательности операций обработки заготовок. Уроки Разметка заготовки для детали (изделия) на основе графической документации с применением разметочных, контрольно-измерительных инструментов, приборов и приспособлений Уроки Обработка ручными инструментами заготовок с учетом видов и свойств материалов Графическая документация. Понятие о графической документации. Графическое отображение изделий с использованием чертежных инструментов. Линии чертежа. Виды проекции детали в эскизах и схемах. Графические изображения деталей. Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж. Чертеж плоскостной детали: материал изготовления, формы, размеров детали, конструктивных элементов. Чтение графической документации, отображающей конструкцию изделия и последовательность его изготовления. Условные обозначения на рисунках, чертежах, Этапы создания изд. Основные технологические операции и особенности, планирование и последовательность их выполнения. Выбор заготовки для изготовления изделий с учетом механических, технологических и эксплуатационных свойств, наличия дефектов материалов и минимизации отходов. Разметка древесины. Инструменты и приспособления для разметки древесины. Разметка заготовки на основе графической документации с применением разметочных, контрольноизмерительных инструментов. Последовательность изготовления детали по технологической карте, плоскостных деталей по чертежам и технологическим картам: соотнесение размеров заготовки и детали; разметка заготовки с учетом направления волокон наличия пороков материала; определение базового угла заготовки; разметка заготовок правильной геометрической формы с использованием линейки и столярного угольника. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной работы. Пиление древесины. Инструменты и приспособления для пиления. Назначение и виды пил. Основные элементы геометрии зубьев пил. Обработка ручными инструментами заготовок с учетом видов и свойств материалов. П.Б. Контроль и качество выполнения процесса пиления. Изучить графическую документацию. Провести чтение чертежа плоскостной детали: определить материал изготовления, форму, размеры детали, конструктивных элементов. Выполнить простой чертеж детали Составить технологическую карту изготовления простейшего изделия Выполнить операции о разметке древесины Распилить заготовки ножовкой

15 Уроки Визуальный и инструментальный контроль качества деталей Уроки Обработка ручными инструментами заготовок с учетом видов и свойств материалов. Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Уроки Соединение деталей в изделии с использованием инструментов и приспособлений для сборочных работ Уроки Выпиливание лобзиком Уроки Выжигание по дереву Уроки Защитная и декоративная отделка. Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение. Строгание древесины. Инструменты и приспособления для пиления древесины. Назначение стругов. Основные элементы геометрии режущего инструмента. Безопасное строгание. Определение качества строгания. Выявление дефектов и их устранение, контроль качества. Сверление древесины. Инструменты и приспособления при сверлении. Назначение и принципы действия станков и приспособлений для сверлений. Приемы сверления. Соединение деталей. Виды соединения деталей. Соединение гвоздями, шурупами. Склеивание деталей. Зачистка деталей. Материалы и инструменты для отделки изделий. Отделка изделий из древесины. Выявление дефектов и их устранение. Назначение и устройство лобзика. Приспособления при выпиливании лобзиком. Приемы выпиливания. Отделка готовых изделий. Выявление дефектов и их устранение. Устройство выжигателя. Организация рабочего места. Приемы выжигания. Защитная и декоративная отделка готовых изделий. ПБ работы. Изготовить плоскостную деталь по чертежам и технологическим картам Выполнить сверление технологических отверстий Выполнить соединение и отделку изделия Работа лобзиком Выполнить элементы выжигания Выполнить защитную или декоративную отделку изделия Раздел «Технология обработки металлов. Элементы машиноведения» - 18 часов Уроки Современные машины и механизмы Уроки Металлы, сплавы, их механические и технологические свойства, сфера применения. Особенности изделий из пластмасс. Машины и механизмы. Понятие о механизме и машине, область применения. Типовые детали. Детали механизмов. Ременные и фрикционные передачи. Общие сведения о металлах. Свойства и область применения. Черные и цветные металлы. Слесарный верстак, его назначение и устройство, соответствие верстака росту ученика. Устройство слесарных тисков. Ручные инструменты и приспособления для обработки тонколист. металла, их назначение. Рациональные приемы работы ручными инструментами. Проволока и способы ее получения. ТБ при ручной обработке металлов. Профессии, связанные с добычей и производством металлов. Сборка моделей механизмов из деталей конструктора Распознать виды металлов. Подобрать заготовку для изготовления изделия. Установить и закрепить заготовку в тисках.

16 Уроки Графическое отображение изделий с использованием чертежных инструментов и средств компьютерной поддержки. Чтение графической документации, отображающей конструкцию изделия и последовательность его изготовления. Условные обозначения на рисунках, чертежах, эскизах и схемах. Уроки Выбор заготовки для изготовления изделий с учетом механических, технологических и эксплуатационных свойств, наличия дефектов материалов и минимизации отходов. Уроки Пробивание и сверление отверстий Уроки Резание тонколистового металла ножницами Уроки Соединение и гибка металлических деталей Уроки Защитная и декоративная отделка Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение. Изображение деталей из металла. Чертеж (эскиз) деталей из тонколистового металла. Различия технического рисунка, эскиза, чертежа. Графическое изображение конструктивных элементов деталей: отверстий, пазов и т.д. Чтение чертежей. Операции обработки тонколистового металла. Способы обработки тонколистового металла: ручная, машинная. Правка металла на плите. Правила безопасной работы. Контроль качества правки. Изготовление деталей из тонколистового металла по чертежу и технологической карте. Выявление дефектов и их устранение. Устройство сверлильных приспособлений. Приемы выполнения операций пробивания и сверления отверстий. Правила ТБ. Разметка заготовки для детали (изделия) на основе графической документации с применением разметочных, контрольно-измерит. инструментов. Назначение операции резания и зачистки. Инструменты и приспособления. Особенности выполнения данных операций. Основные технологические операции обработки тонколистового металла резанием. Опиливание листового металла. Выявление дефектов и их устранение. Приемы и П.Б. труда. Соединение деталей в изделии с использованием инструментов и приспособлений для сборочных работ. Способы и приемы соединения (клепка, склеивание, паяние, фальцевой шов и др.). Сгибание тонколистового металла. Правила ТБ. Выявление дефектов и их устранение. Отделка готовых изделий. Способы защитной и декоративной отделки изделий. Ручные инструменты и приспособления для отделки изделий из металла. Правила безопасности труда. Выявление дефектов и их устранение. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов Составить технологическую карту. Определить последовательность изготовления детали по технологической карте. Править проволоку Разметить заготовки. Просверлить отверстия. Выявить дефекты и выполнить их устранение. Резание заготовок слесарными ножницами Изготовление деталей из тонколистового металла Декоративная отделка изделия Уроки Проволока и способы ее получения. Изделия из проволоки.

17 Изготовление изделий из конструкционных или поделочных материалов Чертеж (эскиз) деталей из проволоки. Основные технологические операции обработки проволоки: определение длины заготовки, правка, линейная разметка, резание, гибка. Инструмент и приспособления. ТБ работы с проволокой. Профессии, связанные с обработкой жести. проволоки. Выполнить изделие из проволоки Уроки Влияние технологий обработки материалов и возможных последствий нарушения технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии по обработке конструкционных и поделочных материалов. Уроки Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в оформлении жилых помещений. Уроки Выбор технологий и средств для длительного хранения одежды и обуви. Раздел «Технологии ведения дома» - 4 часа Интерьер жилых помещений. Понятия интерьера, требования к интерьеру. Характеристика основных функциональных зон. Предметы интерьера, их соответствие требованиям эргономики, гигиены, эстетики. Рациональное размещение мебели и оборудования в комнатах различного назначения Мелкий ремонт и уход за одеждой, обувью, мебелью, напольным покрытием. Уход за различными видами половых покрытий и лакированной мебелью, их мелкий ремонт. Средства для ухода за раковиной и посудой, мебелью. Выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью. Способы удаления пятен с одежды и обивки мебели. Выбор технологий длительного хранения обуви и одежды. Дизайн-анализ изделий, предметов интерьера Выполнить мелкий ремонт мебели Уроки Итоговый урок по разделу Творческие проекты - 12 часов Уроки Понятие творческого проекта. Их виды. Содержание этапов. Выбор темы и лучшей идеи проектов на основе потребностей. Выявление потребности семьи или потребительского спроса, формулировка задачи. Физиологиче- Проектирование полезных изделий из конструкционных и поделочных материалов. в самовыражении. Методы поиска информации. Планирование изделия. Последовательность выполнения учебские потребности в безопасности и сохранении здоровья, интеллектуальные потребности в общении и уважении, Оценка затрат на изготовление ного проекта. Альтернативные варианты проекта (чертеж, эскиз, рисунок) Разработка эскизного варианта изделия. Технологическая карта проекта. Выбор инструмента, оборудования и материалов. Изготовление деталей. продукта и возможности его реализации на рынке товаров и Сборка и отделка изделия. Контроль качества. Расчет себестоимости проектного задания. Экологическое и экономическое обоснование проекта. Оформление проектной документации. Заключительный этап.(см.с каждом услуг. классе - ПРОЕКТ ) Уроки Защита проекта. Вывод. Оценка изделия. Презентация изделия. Реклама проекта. Защита проекта. Резерв: 2 часа Итого: 68 часов

18 Тематический план «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Тема урока Основное содержание Характеристика деятельности ученика Урок 1.Организация рабочего места. Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Т.Б. при кулинарных работах. Урок 2 Планирование рационального питания. Пищевые продукты как источник минеральных солей. Уроки 3-4 Кулинарная обработка различных видов продуктов. Приготовление холодных и горячих блюд. Традиционные национальные (региональные) блюда. Уроки 5-6 Кулинарная обработка различных видов продуктов. Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря. Введение в предмет «Технология» - 2 часа Вводный урок. Вводный инструктаж по ТБ на рабочем месте, правила поведения в мастерской. Содержание курса технологии за 6 класс. Соблюдение правил безопасного труда. Раздел «Кулинария» - 14 часов Физиология питания. Минеральные вещества, их содержание в пищевых продуктах. Значение солей кальция, калия, натрия, железа, йода для организма человека. Суточная потребность в солях. Профессии, связанные с обработкой пищевых продуктов. Блюда из молока и кисломолочных продуктов. Кулинарное значение, ассортимент молока и кисломолочных продуктов, питательная ценность. Виды бактериальных культур для приготовления кисломолочных продуктов, их значение в питании человека. Обеззараживание молока с помощью тепловой кулинарной обработки. Технология приготовления молочных супов и каш, блюд из молока, творога и сыра. Посуда для варки. Условия и сроки хранения. Оценка качества готового продукта. Понятие о пищевой ценности рыбы и нерыбных продуктов моря. Содержание белков, жиров, углеводов, витаминов. Изменение этих веществ в процессе хранения и кулинарной обработки. Рыбные полуфабрикаты. Правила оттаивания рыбы, вымачивания соленой рыбы. Признаки свежести рыбы. Маркировка рыбных консервов. Технология и санитарные условия первичной и тепловой обработки рыбы. Сроки годности. Изучить инструкции по технике безопасности и охране труда. Рассчитать количество и состав продуктов для сбалансированного питания. Приготовление блюда из кисломолочных продуктов Подобрать инструменты и оборудование для разделки рыбы. Определить свежести рыбы органолептическим методом. Варка и жаренье рыбы в целом виде, звеньями, порционными кусками. Определить готовность блюд из рыбы. Разделка соленой рыбы

19 Уроки 7-8 Кулинарная обработка различных видов продуктов. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Уроки Приготовление хлебобулочных и кондитерских изделий. Традиционные национальные (региональные) блюда. Уроки Хранение пищевых продуктов. Домашняя заготовка пищевых продуктов. Уроки Планирование рационального питания Виды круп и макаронных изделий. Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий. Подготовка и правила варки каш, макаронных изделий. Причины увеличения веса и объема при варке. Посуда и инвентарь для варки. Маркировка и штриховые коды на упаковках. Контроль и оценка качества готовой продукции. Изделия из теста. Механическая кулинарная обработка муки. Оборудование, посуда и инвентарь для замешивания теста и выпечки. Пищевые разрыхлители. Ароматизирование теста. Начинки и кремы. Влияние количество яиц, соли, масла на консистенцию теста и качество готовых изделий. Технология приготовления блинов, оладий и блинчиков. Подача. Заготовка продуктов. Первичная обработка овощей перед засолкой. Подготовка тары. Консервирующая роль соли и молочной кислоты. Процессы, происходящие при солении и квашении. Время ферментации (брожения) квашеных и соленых овощей до готовности. Условия и сроки хранения. Приготовление обеда в походных условиях. Расчет количества и стоимости продуктов для похода. Обеспечение сохранности продуктов и способы обеззараживания воды в походных условиях. Посуда для приготовления пищи. Способы приготовления пищи в походе. Меры санитарии и гигиены, П.Б. Природные источники воды. Профессии. Подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий. Определение необходимого количества жидкости при варке каш различной консистенции и гарниров из крупы, бобовых и макаронных изделий. Приготовление каши Приготовить блюда из теста. Сервировать стол, провести дегустацию готовых блюд. обработать овощи перед засолкой. Подготовить тару. Определить количество соли и специй. Провести квашение капусты. Расчет количества, состава и стоимости продуктов для похода. Расчет количества и стоимости продуктов для похода Раздел «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» - 16 часов Уроки Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств, для изготовления швейных изделий. Организация рабочего места. Уроки Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Современные материалы, текстильное и швейное обо- Волокна животного происхождения. Натуральные волокна животного происхождения. Получение нитей из волокон в условиях прядильного производства и домашних условиях. Свойства волокон животного происхождения, нитей и тканей на их основе. Раппорт переплетения нитей в тканях, его влияние на драпируемость ткани. Дефекты ткани. Элементы машиноведения. Устройство и принцип действия основных узлов современных машин. Виды регуляторов швейной машины. Правила подбора игл и нитей. Устройство челночного устройства. Виды неполадок в работе швейной машины. Дефекты машинной иглы, ее установка. Правила Определить лицевую и изнаночную стороны тканей саржевого и атласного переплетений. Уход за швейной машиной, чистка и смазка. Регулировка качества машинной строчки для различных видов тканей. Замена иглы в швейной машине. Уход за швейной машиной, чистка и

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ 1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ Общие требования к предметным результатам. 1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Вариант для девочек. Арслангереева Пашат Абдурахмановна

МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Вариант для девочек. Арслангереева Пашат Абдурахмановна МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО Директор школы Зам. директора УМР На заседании МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вариант для девочек ПРЕДМЕТ ТЕХНОЛОГИЯ КЛАСС 5, 6,7 УЧИТЕЛЬ Арслангереева

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс

Аннотации к рабочим программам по предмету Технология 5 класс Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс 1. Рабочие программы по технологии для 5 неделимых классов составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

2. Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология». «Обслуживающий труд/технический труд».

2. Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология». «Обслуживающий труд/технический труд». Технология, 8 класс Рабочая программа составлена на основе 1.Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд.» для 5-8 классов МАОУ лицей 155 создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

Рабочая программа по технологии 5 класс

Рабочая программа по технологии 5 класс Рабочая программа по технологии 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса По окончании курса технологии в 5 классе основной школы учащиеся овладевают: безопасными приёмами труда

Подробнее

Рассмотрено на заседании методического совета Протокол 1 от г. Канаева Т.Л.

Рассмотрено на заседании методического совета Протокол 1 от г. Канаева Т.Л. Рассмотрено на заседании методического совета Протокол 1 от 28.08.2014г. Канаева Т.Л. Муниципальное общеобразовательное учреждение Дуляпинская основная общеобразовательная школа Фурмановского района Согласовано

Подробнее

Рабочая программа по технологии 5-9 класс (ФГОС ООО) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по технологии 5-9 класс (ФГОС ООО) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии 5-9 класс (ФГОС ООО) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по предмету «Технология», направление «Технологии ведения дома» для учащихся

Подробнее

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов ИНФОРМАЦИЯ О РАБОЧИХ ПРОГРАММАХ ТЕХНОЛОГИЯ (девочки) Класс: 5а Рабочая программа составлена на основе примерной программы по предмету «Технология» (ФГОС стандарты второго поколения) «Технология. Обслуживающий

Подробнее

составитель: Никулина Наталья Николаевна учебный год

составитель: Никулина Наталья Николаевна учебный год Администрация Ипатовского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 17 с. Лесная Дача Ипатовского района Ставропольского края Рабочая

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики)

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Настоящая программа по технологии для 5 класса создана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Нижний Новгород 2014 г.

Нижний Новгород 2014 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 с углубленным изучением отдельных предметов г. Н. Новгорода Утверждаю: Исполняющий обязанности директора школы /Т.Н.Мацкевич

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии для 5 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

общеобраз. учрежд./ Ю.В Крупская, О.А Кожина, Н.В. Синицаи др.; под

общеобраз. учрежд./ Ю.В Крупская, О.А Кожина, Н.В. Синицаи др.; под Аннотация к рабочей программе по технологии (мальчики) для 5-8 классов Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий

Подробнее

Планируемые результаты. 5 класс

Планируемые результаты. 5 класс Рабочая программа по технологии основного общего образования составлена на основе примерной основной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно - методического центра

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ

Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ (наименование общеобразовательного учреждения) УТВЕРЖДАЮ М.П. (должность, подпись, расшифровка подписи, дата) Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ (Технологии ведения дома) 5 класс к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко

Подробнее

Полное наименование учебного предмета: ТЕХНОЛОГИЯ. VIII класс

Полное наименование учебного предмета: ТЕХНОЛОГИЯ. VIII класс Полное наименование учебного предмета: ТЕХНОЛОГИЯ VIII класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по технологии создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» освоение овладение развитие воспитание получение Задачами

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» освоение овладение развитие воспитание получение Задачами Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы «Технология ведения дома» по технологии ФГОС второго поколения и авторской программы Технология:. 5 8 классы / авт.-сост.

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

Рабочая программа по технологии для 6 класса

Рабочая программа по технологии для 6 класса Рабочая программа по технологии для 6 класса 2 часа в неделю/ 70 учебных часов уровень обучения: базовый/профильный на 2014-2015 учебный год Педагог составитель: Шалаев Ю.В. Учитель технологии АНО «Школа

Подробнее

Направление «Технологии ведения дома»

Направление «Технологии ведения дома» Направление «Технологии ведения дома» 5 класс (70 ), количество 1 Тема Вводный урок. Инструктаж по ТБ на уроках технологии. 2 Тема Интерьер кухни, столовой. Раздел «Технологии домашнего хозяйства» (6 ч)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная учебная программа составлена на основе программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования». М.В. Хохлова, П.С.Самородский,Н.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сасовой. 53 - М.: Вентана-Граф, 2008. - 64 е.: ил. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса технология для 7 класса (далее - Рабочая программа) составлена

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5-8х классов составлена на основе авторской программы Технология:

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5-8х классов составлена на основе авторской программы Технология: Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5-8х классов составлена на основе авторской программы Технология: программа:5-8 (9) классы/ Н. В. Синица, П. С.Самородский._ М.:

Подробнее

П Р О Г Р А М М А ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: 5-8 КЛ. ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

П Р О Г Р А М М А ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: 5-8 КЛ. ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ: П Р О Г Р А М М А ПРЕДМЕТ: ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ТЕХНОЛОГИЯ ВИД ПРОГРАММЫ: РАБОЧАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: 5-8 КЛ. ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ: 11-15 ЛЕТ УРОВЕНЬ ОСВОЕНИЯ: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по технологии для 5 и 6 классов разработана в соответствии с нормативными документами: Федерального закона РФ от 9 декабря 01 года 73-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технологии ведения дома» для 5-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований

Подробнее

Рабочая программа по технологии (девочки) для 5-8 классов

Рабочая программа по технологии (девочки) для 5-8 классов Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» г. Всеволожска «РАССМОТРЕНА и РЕКОМЕНДОВАНА» Методическим советом МОУ «Лицей 1» г.всеволожска Пр. 5 от «27» июня 2014 г. «УТВЕРЖДЕНА» Директор МОУ

Подробнее

Управление по делам образования г. Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с

Управление по делам образования г. Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с Управление по делам образования г. Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 104 г.челябинска Программа

Подробнее

Программа 5 класс по ФГОС Технологии ведения дома. Пояснительная записка Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального

Программа 5 класс по ФГОС Технологии ведения дома. Пояснительная записка Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального Программа 5 класс по ФГОС Технологии ведения дома. Пояснительная записка Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Технология» (далее рабочая программа) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Рабочая

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное Учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.»

Подробнее

1. Название какого вида овощей происходит от латинского слова «Caput» (голова)?

1. Название какого вида овощей происходит от латинского слова «Caput» (голова)? XV Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Региональный этап. Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Теоретические задания. 10-11 класс Кулинария 1. Название какого вида

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика программы Программа по технологии для основной школы предназначена для учащихся 5 классов. Рабочая программа по технологии (технологии веления дома) составлена

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» основного общего образования. с.старобухарово 2015

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» основного общего образования. с.старобухарово 2015 Принято на заседании педагогического совета протокол 7 от «28» августа_2015 г. Рабочая программа по учебному предмету «Технология» основного общего образования Выполнила: Еникеева Нелли Ильинична, соответствие

Подробнее

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности:

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности: Технология 5 класс Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования» М. «Вентана Граф», 2010 по направлению

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Технология. Обслуживающий труд»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Технология. Обслуживающий труд» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 39 имени Георгия Александровича Чернова» г.воркуты Рассмотрена на заседании ШМО учителей эстетического цикла от 31.08.2013

Подробнее

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» Общая характеристика учебного предмета «Технология»

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» Общая характеристика учебного предмета «Технология» Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден

Подробнее

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение»

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Профессионально-трудовое обучение является одним из основных предметов в коррекционной школе. Программа ориентирована на подготовку учащихся

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по технологии для учащихся 5-9 классов коррекционных школ VII вида

Адаптированная рабочая программа по технологии для учащихся 5-9 классов коррекционных школ VII вида Адаптированная рабочая программа по технологии для учащихся 5-9 классов коррекционных школ VII вида Н.В. Бакуменко, учитель технологии ГБОУ СКОШИ 73, 117638, г. Москва, Нахимовский проспект, дом 6 ninabakum73@mail.ru

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 5-8 классов разработана на основе нормативных документов. - Федерального Закона Российской Федерации от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

Рабочая программа по технологии

Рабочая программа по технологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кваркенская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании ШМО Согласовано Утверждаю протокол 1 от Рук. ШМО: /Т.Ю. Киселѐва/ Зам. директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.07 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО «ПОВАР»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.07 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО «ПОВАР» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Красноуральский

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

Технология. Рабочая программа для учащихся 5 класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от

Технология. Рабочая программа для учащихся 5 класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Составитель: Сергеенкова Т.М. учитель первой категории гг. I.НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ.

Составитель: Сергеенкова Т.М. учитель первой категории гг. I.НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ. Рабочая программа по предмету «Технология» 5 класс (девочки). по программе В. Д. Симоненко (Технология для учащихся общеобразовательных учреждений/в. Д. Симоненко, А.Т. Тищенко. П. С. Самородский; под

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 5-8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 5-8 класс Муниципальное автономное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат «Центр технологического образования» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 5-8 класс Пояснительная записка Рабочая программа по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования / Министерство образования и науки РФ. М.: Просвещение,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 им. Героя России Валерия Иванова» город Волжск Республики Марий Эл

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 им. Героя России Валерия Иванова» город Волжск Республики Марий Эл Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 им. Героя России Валерия Иванова» город Волжск Республики Марий Эл Рассмотрено на заседании Протокол от 2015 г., Руководитель: /.../ Согласовано

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования, с учетом

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. средств преобразования и использования указанных объектов.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. средств преобразования и использования указанных объектов. СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.. 3 2. Общая характеристика учебного предмета 7 3. Описание места учебного предмета в учебном плане.. 11 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

Подробнее

РАБОЧАЯ (учебная) ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ, 5-9 КЛАСС (основное общее образование) (базовый уровень) 238 часов за курс обучения в 5, 6, 7, 8 классах

РАБОЧАЯ (учебная) ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ, 5-9 КЛАСС (основное общее образование) (базовый уровень) 238 часов за курс обучения в 5, 6, 7, 8 классах 2 РАБОЧАЯ (учебная) ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ, 5-9 КЛАСС (основное общее образование) (базовый уровень) 238 часов за курс обучения в 5, 6, 7, 8 классах ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии

Подробнее

Правдинская средняя общеобразовательная школа 1 Пушкинского муниципального района ПО ТЕХНОЛОГИИ

Правдинская средняя общеобразовательная школа 1 Пушкинского муниципального района ПО ТЕХНОЛОГИИ http://push-pravdasch1.edumsko.ru 2014-2015 учебный год 1 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Правдинская средняя общеобразовательная школа 1 Пушкинского муниципального района Р А Б

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ» (для мальчиков) для 5-9 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ» (для мальчиков) для 5-9 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ» (для мальчиков) для 5-9 классов Москва 2014 Пояснительная записка Программа разработана на основе авторской программы по технологии для мальчиков В.Д. Симоненко

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Технология (6 класс) часов к уровню подготовки измерители

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Технология (6 класс) часов к уровню подготовки измерители п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Технология (6 класс) Требования Вид контроля, Тема по профориентации часов к уровню подготовки измерители Колво 2 3 4 5 6 7 8 Технологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии. 5 класс (ФГОС ООО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии. 5 класс (ФГОС ООО) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 76»» Программа согласована на заседании методического совета МАОУ «СОШ 76», протокол 1 от 8.08.015г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» Основными целями изучения учебного предмета «Технология» в системе основного

Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» Основными целями изучения учебного предмета «Технология» в системе основного Пояснительная записка Цели изучения учебного предмета «Технология» Основными целями изучения учебного предмета «Технология» в системе основного общего образования являются: формирование представлений о

Подробнее

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение»

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего образования

Подробнее

Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка

Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Требований к результатам освоения основной общеобразовательной

Подробнее

Программа по учебному предмету Технология (мальчики) 5-8 КЛАСС

Программа по учебному предмету Технология (мальчики) 5-8 КЛАСС Управление по делам образования г. Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 104 г.челябинска Программа

Подробнее

ПАСПОРТ ПИЩЕБЛОКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ПАСПОРТ ПИЩЕБЛОКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МБОУ Красноармейская СОШ ПАСПОРТ ПИЩЕБЛОКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 2014-2015 учебный год Паспорт пищеблока МБОУ Красноармейской СОШ Юридический адрес: Ростовская область, Орловский район, поселок Красноармейский,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Технология» для 5-8 классов (базовый уровень) Составитель: Пикалова Наталья Николаевна учитель технологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Технология» для 5-8 классов (базовый уровень) Составитель: Пикалова Наталья Николаевна учитель технологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 34с углубленным изучением отдельных предметов» РАССМОТРЕНА на заседании ШМО УВЦ «Человектворчество» учителей технологии,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу технологии составлена на основе авторской программы А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко Технология. Индустриальные технологии: 5-8 класс (ФГОС), Федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по технологии Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой на основе требований Федерального государственного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г. Мончегорска. заместитель директора по УВР Директор МБОУ гимназия 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г. Мончегорска. заместитель директора по УВР Директор МБОУ гимназия 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Мончегорска «Согласовано» «Утверждаю» заместитель директора по УВР Директор МБОУ гимназия ----------------------------- Кудряшова Т.С.

Подробнее

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда гимназия 40 имени Ю.А. Гагарина

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда гимназия 40 имени Ю.А. Гагарина муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда гимназия 40 имени Ю.А. Гагарина Рассмотрено на заседании предметной кафедры Протокол от 2014 г. Заведующая предметной кафедрой

Подробнее

Рабочая учебная программа. по учебному предмету. «Технология» основного общего образования

Рабочая учебная программа. по учебному предмету. «Технология» основного общего образования ПРИЛОЖЕНИЕ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утверждена: приказ 75 «05» июня 2015 Рассмотрена и согласована Принята на ПС на МО естественно- Протокол 4 географического цикла

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Технология (девочки) 5 класс

Аннотация к рабочей программе Технология (девочки) 5 класс Аннотация к рабочей программе Технология (девочки) 5 класс Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования»

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА» Утверждаю директор ШКОЛЫ «ЗНАЙКА»: Скворцова М.В. приказ от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вариант для неделимых классов

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. . Пояснительная записка... Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс. Актуальность программы. Программа «Умелые руки» направлена на трудовое и эстетическое воспитание

Подробнее

Пояснительная записка цель и задачи образовательной программы школы Цели и задачи. освоение овладение развитие воспитание получение

Пояснительная записка цель и задачи образовательной программы школы Цели и задачи. освоение овладение развитие воспитание получение Содержание Страница Пояснительная записка. 3 2 Требования к уровню подготовки учащихся... 4 3 Содержание программы... 6 4 Формы и средства контроля 20 5 Перечень учебно-методических средств обучения 22

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение «МТЛ Плюс» Рабочая программа

Негосударственное образовательное учреждение «МТЛ Плюс» Рабочая программа Негосударственное образовательное учреждение «МТЛ Плюс» Наименование учебного предмета Класс 5 6 ФГОС Уровень общего образования базовый Количество часов по учебному плану класс всего 68 часа в год; ТЕХНОЛОГИЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное

Подробнее

профессии начального ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

профессии начального ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО профессии начального ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 35.01.13 (110800.02)Тракторист - машинист сельскохозяйственного производства.

Подробнее

Оператор станков с программным управлением (СПУ)

Оператор станков с программным управлением (СПУ) Оператор станков с программным управлением (СПУ) Чем занимается «Оператор СПУ»? Работает на современных станках с программным управлением - Составляет на компьютере программу обработки детали - Вводит

Подробнее

Рабочая программа составлена на основе программы: Тищенко А.Т., Синицина Н.В.. Технология: программа. 5-8 класс. - М.: Вентана-Граф, г.

Рабочая программа составлена на основе программы: Тищенко А.Т., Синицина Н.В.. Технология: программа. 5-8 класс. - М.: Вентана-Граф, г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Утверждено»: директор МБОУ гимназии

Подробнее

Рабочая программа по технологии

Рабочая программа по технологии Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» «Утверждено» Протокол заседания методического объединения учителей физикоматематического цикла

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на первый курс на основные образовательные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Источники составления программы. Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ от 7..0 897) Закон «Об

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии (девочки) 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии (девочки) 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Междуреченская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» Заседание МО МБОУ Междуреченской СОШ Протокол 1 от 28.08.2015г. Руководитель МО «Согласовано»

Подробнее

Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Технология» для учащихся 5 8 классов общеобразовательных организаций

Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Технология» для учащихся 5 8 классов общеобразовательных организаций Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Технология» для учащихся 5 8 классов общеобразовательных организаций Авторы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, В.Д.Симоненко и др. Издательский центр

Подробнее

График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней экзаменационной сессии учебного года

График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней экзаменационной сессии учебного года График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней ационной сессии 2014-2015 учебного года 1 курс 2 семестр с 15 по 28 июня 2015 г. ационная сессия (2 недели) с 29 июня по 12 июля 2015 г. учебная

Подробнее

-очищать, дочищать картофель, плоды, овощи, фрукты, ягоды до или после мойки с помощью ножей и других приспособлений

-очищать, дочищать картофель, плоды, овощи, фрукты, ягоды до или после мойки с помощью ножей и других приспособлений Повар, кондитер 1 уровень ( 2 разряд) -выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий -очищать, дочищать картофель, плоды, овощи, фрукты, ягоды до или после мойки с помощью

Подробнее

рабочая программа по технологии Сергеевна

рабочая программа по технологии Сергеевна ПРАВИТЕЛЪСТВО САНКТ_ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИrI НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИrI государственное бюджетное общеобразовательное r{реждение школа-интернат Jtlb 18

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 82 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 82 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 82 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 82 Л. А. Туканова Приказ 304-од от 27.08.2015г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет «Технология»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД Данная программа адресована общеобразовательным школам для преподавания в 5-9 общеобразовательных классах. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» 5 класс

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» 5 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Согласовано Методический совет Протокол 1 От 27.08.14г Утверждено Педагогическим советом Протокол 262 От 28.08.14 Введено в действие

Подробнее

формирование целостного представления о техносфере, основанного на приобретённых знаниях, умениях и способах деятельности;

формирование целостного представления о техносфере, основанного на приобретённых знаниях, умениях и способах деятельности; Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс. 5 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы

Подробнее

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 45» М/О учителей технологии и эстетического цикла Протокол 1 от г. Протокол 1 от г.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 45» М/О учителей технологии и эстетического цикла Протокол 1 от г. Протокол 1 от г. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 45» Утверждаю. Директор школы И.И. Максимова Обсуждена на заседании Рассмотрена на заседании М/О учителей технологии и эстетического цикла методического совета Протокол

Подробнее

Вопросы, направляющие процесс обучения

Вопросы, направляющие процесс обучения Альтернативные объекты труда на уроках технологии Краткое содержание проекта Проект имеет модульную систему. Объекты труда разработаны для уроков технологии и дополнительного образования. Они позволяют

Подробнее