В.В. Тыкоцкий, С.М. Кулиш

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "В.В. Тыкоцкий, С.М. Кулиш"

Транскрипт

1 1 В.В. Тыкоцкий, С.М. Кулиш ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЛИЦЕЕ 15 г. ХИМКИ ПО ВЗАИМОСВЯЗАННЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ФИЗИКИ, КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНЯ И НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В настоящее время в нашей стране решаются задачи развития экологически чистой энергетики, инноваций, нанотехнологий, меняется научное мировоззрение. Это требует более глубокой довузовской подготовки обучающихся в плане пополнения технических вузов успешными абитуриентами (студентами). В.В. Путин на заседании Совета по науке и образовании. ( г.) отметил: «Чтобы ребята состоялись в жизни, в профессии, добились успеха, смогли реализовать себя в интересах страны, нам важно сделать новые качественные шаги в развитии отечественного технического образования». Школьные принципы обучения ФИЗИКЕ, а также отсутствие в школах практических курсов КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОГ- РАММИРОВАНИЯ не нацелены на решение проблем плавного перехода выпускников школ к эффективной учёбе в технических вузах. Кроме того, в последние годы непрерывность образования по системе «ШКОЛА ВУЗ» по дисциплинам физико-математической и технической направленности практически потеряна. Выводы вузов, зачисляющих абитуриентов по баллам ЕГЭ, оказались неутешительными: бывшие школьники, а ныне студенты оказались не готовы к вузовской системе обучения, с трудом адаптируются к специфике вузовской учёбы. Таким образом, для подготовки лицеем успешных абитуриентов техничестких вузов, что является в настоящее время важной Государственной задачей, необходим специализированный подготовительный период, затрагивающий более углублённую довузовскую подготовку учащихся классов и осуществляемый без отрыва от стен лицея. Обозначилась необходимость не только совершенствования, но и реализации качественно нового подхода к довузовской подготовке. Для этого в лицее разработан инновационный образовательный проект «Интегрирование физики, компьютерного моделирования и программирования для приобщения обучающихся к научно-практической деятельности на базе кафедры довузовской подготовки». Образовательный проект связан с дополнительным обучением старших школьников, которые избрали пути дальнейшей учёбы в вузах технической направленности, обеспечивает непрерывность образования по системе «Школа Вуз» и реализует идею: будущий квалифицированный специалист, инженерно-технический и научный работник изначально воспитывается не в вузе, а в Лицее. Реализация образовательного проекта осуществляется на базе созданной «Кафедры довузовской подготовки» и при использовании сайта кафедры. Электронный адрес сайта: sch15himki.edumsko.ru на главной странице 1

2 «Кафедра довузовской подготовки, далее вход в блоки (разделы), определяющие основные направления деятельности кафедры: Физика. Компьютерное моделирование и программирование. Научно-практическая деятельность. Основными целями образовательного проекта являются: - повышение мотивации старшеклассников к изучению естественнонаучных дисциплин; - углублённая подготовка по физике, компьютерному моделированию и программированию для эффективной учёбы в ведущих технических вузах страны; - разработка и использование учебных изданий кафедры для их массового применения не только в лицее, но и в школах РФ. Задачи проекта: - обеспечить на базе кафедры довузовской подготовки лицея качественно новые подходы в подготовке старшеклассников к обучению в техническом вузе, а также приобщить обучающихся к научнопрактической работе под руководством педагогов дополнительного образования, имеющих большой опыт научно-педагогической деятельности по обучению как студентов вузов, так и школьников; - сформировать готовность старшеклассников к самостоятельной учебно-исследовательской, научнопознавательной и проектной деятельности; - развить способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформировать их мотивацию к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и научной деятельности: - разработать и апробировать учебные и учебно-методические пособия и материалы по физике, компьютерному моделированию и программированию (учебные издания кафедры), публикуемые на сайте кафедры. Функционирование «Кафедры довузовской подготовки» лицея 15 г. Химки ориентировано на повышение качества довузовской подготовки учащихся лицея для пополнения технических вузов страны высоко подготовленными студентами, имеющими необходимую фундаментальную теоретическую и практическую базу довузовского образования, отвечающего возросшим требованиям современности. Деятельность кафедры реализует цели и задачи дополнительного обучения учащихся (именуемых слушателями курсов довузовской подготовки или дополнительного обучения) по ФИЗИКЕ, КОМПЬЮТЕРНОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ И ПРОГРАММИРО- ВАНИЮ, приобщает слушателей курсов уже в стенах лицея к специфике вузовской методики обучения, осуществляет проведение учащимися научнопрактической работы под руководством педагогов дополнительного образования. Ведение научно-практической работы позволяет обучающимся приобрести начальный опыт для дальнейшей научной деятельности в вузе и на производстве, сформирует готовность к сотрудничеству, способность самостоятельно осуществлять учебно-исследовательскую и научнопрактическую работу. При проведении довузовской подготовки старшеклассников педагогами кафедры разрабатываются учебные (и учебно-методические) пособия, обеспечивающие расширенную теоретическую и практическую подготовку обучающихся, а также рост профессионального мастерства учителей. 2 2

3 Таким образом, инновационный образовательный проект лицея 15 г. Химки предусматривает учебную и научно-практическую деятельность по подготовке будущих квалифицированных инженерно-технических и научных работников по трём главным направлениям: 1. Направление физики Важным элементом непрерывности образования по программе дополнительного обучения по ФИЗИКЕ (программа представлена на сайте кафедры) является учебно-методическое обеспечение курса довузовской подготовки. Для этого научно-педагогическая деятельность педагога дополнительного образования по направлению ФИЗИКИ в лицее 15 г. Химки связывается с разработкой учебно-методических материалов и учебных (учебно-методических) пособий, отвечающим требованиям современности. Разработанные и разрабатываемые на кафедре пособия имеют возможность их одновременного использования не только учащимися школ и лицеев при самостоятельном изучении разделов курса и решении задач физики (включая подготовку к урокам, олимпиадам и сдаче ЕГЭ), но и учителями физики и преподавателями и студентами вузов при подготовке к учебным занятиям различной направленности. В этом плане поставлена задача дальнейшего развития на период до декабря 2017 г. сайта «Кафедры довузовской подготовки» Лицея 15 г. Химки путём включения в него разрабатываемых педагогом дополнительного образования по физике учебных (и учебно-методических) пособий для углублённого изучения предмета (в дополнение к уже включённым в сентябре 2015 г. 20-ти учебным пособиям по физике и 4-м научно-практическим работам по направлению КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ. От лица «Кафедры довузовской подготовки» запланирована дополнительная разработка (и включение в сайт) следующих 6-ти учебных (учебно-методических) пособий по ФИЗИКЕ (под рубрикой «Учебные издания кафедры»): 1. Лекции по физике для учителей и учащихся 11 кл. средних школ и лицеев. Часть 1. Элементы геометрической оптики. Учебное пособие стр. (Здесь в дополнение к теоретическим материалам будут представлены не менее 130 примеров решения задач и не менее 80 задач для самостоятельного решения.) 2. Лекции по физике для учителей и учащихся 11 кл. средних школ и лицеев. Часть 2. Элементы волновой оптики. Учебное пособие стр. (В практической части пособия планируется представить не менее 60 примеров решения задач и не менее 80 задач для самостоятельного решения по рассматриваемым положениям волновой оптики). 3. Основные положения и задачи по теме «Реальные газы». Учебное пособие стр. (Дополнительно к теоретическим положениям будет представлен практический материал по решению и рассмотрению задач 3 3

4 различной сложности: решения около 30 задач и более 60 задач для самостоятельного решения.) 4. Основные положения и задачи по теме «Жидкости. Твёрдые тела. Фазовые переходы» Учебное пособие стр. (Теоретические положения темы будут дополнены решением не менее 40 задач и представлением более 70 задач для самостоятельного решения.) 5. Сборник лекций по физике для учителей и учащихся 11 кл. средних школ и лицеев, преподавателей и студентов технических вузов (Темы: _Фотоны. _Строение атома. Атомные излучения. Элементы квантовой механики). Учебное пособие стр. (В практических частях лекций планируется представление не менее 50 примеров решения задач и не менее 90 задач для самостоятельного решения.) 6. Задания поверочного экзамена по ФИЗИКЕ для учащихся кл, обучающихся по программе дополнительного обучения на кафедре довузовской подготовки лицея 15 г. Химки. Сборник заданий стр. (Материалы могут использоваться учителями физики при тестировании и аттестации учащихся на предмет усвоения изученных тем и разделов курса, а учениками - при подготовке к текущим контрольным работам, олимпиадам и к сдаче ЕГЭ.) На сайте «Кафедры довузовской подготовки» Лицея 15 в ноябре 2015 г. опубликовано в указанном выше плане Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике «Решения избранных задач приёмных экзаменов в МФТИ ( гг.)». В пособии представлены подробные решения 101 избранной задачи по физике, дававшихся на приёмных экзаменах в Московский физико-технический институт в гг. Применение в образовательном процессе разрабатываемых и включаемых в сайт лицея пособий основа расширенной теоретической и практической подготовки учащихся, а также основа роста профессионального мастерства учителей (преподавателей) физики при их использовании. Главными целями разработки и включения учебных и учебно-методических пособий (материалов) на сайт лицея по направлению ФИЗИКИ являются: - Использование учебных материалов в качестве базовых и дополнительных учебных пособий в образовательном процессе учителями и преподавателями физики, а также учащимися школ и лицеев. - Оказание помощи учащимся 10 и 11 кл. средних школ и лицеев (в первую очередь, Московской области) в углублённом изучении физики, при подготовке к поступлению в ведущие вузы и к олимпиадам по физике различного уровня. - Учебно-методическое обеспечение дополнительного и профильного обучения учащихся классов школ и лицеев через сайт «Кафедры довузовской подготовки» лицея 15 г. Химки в плане углублённой довузовской подготовки обучаемых, заинтересованных в последующей научно-практической и научно-исследовательской работе. 4 4

5 - Передача и учёт научно-педагогического опыта автора разработок по одновременному и успешному обучению как учащихся лицея, интересующихся физикой, так и студентов вуза, продолжающих её изучение с более глубоких позиций. Дополнительное обучение ФИЗИКЕ на кафедре начинается с 10 класса и базируется на знаниях параллельно изучаемых разделов школьной математики. На начальном этапе оно включает дополнительное изучение положений векторной алгебры и математического анализа с элементами дифференциального и интегрального исчисления, которые позволяют обучаемым решать и анализировать задачи повышенной сложности и самостоятельно изучать дополнительную литературу вне рамок школьной программы. Программа дополнительного обучения (опубликована на сайте кафедры) включает вводную тему (Минимальные положения математики, необходимые для изучения физики /8 ч/), восемь разделов курса: ( 1. Физические основы механики частиц и твёрдого тела /60 ч/ 2. Элементы механики жидкостей /9 ч/. 3. Молекулярная физика и термодинамика /48 ч/. 4. Механические колебания и волны. Акустика /20 ч/. 5. Электричество и магнетизм /55 ч/. 6. Электромагнитные колебания и волны /24 ч/. 7. Геометрическая и волновая оптика /32 ч/. 8. Квантово-оптические явления. Элементы атомной и ядерной физики /31 ч/) и заключительный этап подготовки /7 ч/. При этом на 10 кл. приходится вводная тема и первые четыре раздела, а на 11 кл. остальные разделы и заключительный этап. Дополнительная подготовка по физике на кафедре осуществляется вне классных уроков (два дополнительных занятия в неделю) научно-педагогическим работником, который имеет большой опыт по одновременному обучению как студентов, так и школьников, и хорошо знаком с особенностями обучения при переходе от школьных методов и программ к вузовским. На проводимых занятиях ученики знакомятся также с тем, что их ожидает на вузовских лекциях по предмету, какие положения необходимо особенно хорошо знать и понимать (уделяя на это дополнительное внимание и обучение), какие элементы усиливают школьные программы для плавного перехода к изучению вузовского курса, с чем нужно быть ознакомленным и т.д. При дополнительном обучении по дисциплине «ФИЗИКА» применяются установочные лекции и практические занятия. Лекционные и практические занятия (приближённые к методикам вуза) включают элементы диалога «преподаватель ученик», обязательное оформление (ведение) учениками конспекта всех видов занятий (проверяемого преподавателем) и позволяют осуществить плавное усвоение учащимися вузовской системы обучения. Сама же программа обучения предусматривает естественный (плавный) переход от школьных программ обучения к вузовским. На теоретических (установочных) лекциях даются теоретические положения дисциплины с расширением школьной программы. На практических занятиях, которые проводятся после лекции или после двух-трёх лекций подряд, завершивших 5 5

6 цикл рассмотрения неразрывно связанных теоретических положений, осуществляется анализ задач различной сложности и приводятся примеры их решения (при этом особое внимание уделяется задачам заочных и очных олимпиад ведущих вузов и регионов страны, которые превышают уровень сложности задач 3-й части ЕГЭ), закрепляется изучение теоретического материала и отрабатывается умение его применять не только для решения, но и для постановки задач. После этого выдаются задачи для самостоятельного решения, которые представляют собой тот обязательный минимум, усвоение решений которого является подтверждением получения необходимой физико-математической подготовки и навыков применения полученных знаний, реализующих цели и задачи курса дополнительного обучения. Остальные группы задач выдаются после завершения очередной темы изучения и ориентируются на их решение в период каникул или при наличии свободного времени ученика в период основной учёбы. Особое внимание со стороны преподавателя уделяется обучению слушателей курса навыкам аккуратного оформления и правильного ведения конспекта всех видов занятий, а также регулярному выполнению самостоятельных работ по решению задач. Учебная работа на кафедре довузовской подготовки включает также необходимую пропаганду знаний, подготовку учеников к восприятию новых положений и взглядов, знакомство с новейшими открытиями в науке и технике. В настоящее время в физике происходит пересмотр ряда сложившихся представлений и «Кафедра довузовской подготовки», опираясь на дополнительное обучение, реализует инициативу учить учащихся смотреть в будущее. 2. Направление компьютерного моделирования и программирования Обучение компьютерному моделированию и программированию начинается с 9-10 класса. Занятия проводятся два раза в неделю по программе, опубликованной на сайте кафедры. Данное направление развивается параллельно с углублённо изучаемой физикой, выступает как связующее звено, укрепляющее межпредметные связи и обеспечивающее проведение учащимися научно-практических и исследовательских работ с разработкой компьютерных программ прогнозирования и оптимизации параметров рассматриваемых физических процессов. Научно-практическая деятельность педагога дополнительного образования по направлению КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ служит следующим основным целям: - приобретению учащимися базовых знаний о принципах моделирования явлений и процессов; - построению физикоматематических моделей и компьютерному моделированию процессов с разработкой соответствующих компьютерных программ расчёта и оптимизации интересуемых параметров; - умению разрабатывать, 6 6

7 отлаживать, тестировать и совершенствовать компьютерные программы; - умению разделять общую задачу на части, каждая из которых может решаться независимо, что позволит формировать технологию коллективной работы, направленной на достижение единой цели; - приобщению учащихся к проведению численных экспериментов, закладывающих основы дальнейшей научной деятельности в вузе и на производстве; - применению компьютерного моделирования и численного эксперимента как связующего элемента межпредметных связей при изучении математики, физики, химии, биологии и экономики в рамках программ лицея и дополнительного обучения, как элемента новых технологий обучения и применения полученных знаний в плане подготовки будущих высококвалифицированных работников науки, производства и управления. 3. Направление научно-практической деятельности Данное направление подразумевает организацию и проведение научнопрактических и исследовательских (и учебно-научных и познавательных) работ обучаемых. Все научные работы (научные проекты) выполняются под руководством педагогов дополнительного образования по направлениям деятельности кафедры, а также учителя физики лицея. Эти работы по их завершению представляются на научно-практических конференциях школьников и студентов различного уровня, публикуются на сайте «Кафедры довузовской подготовки» в форме итоговых научно-исследовательских ОТЧЁТОВ и научно-практических статей с представлением полученных результатов для их внедрения в образовательный процесс учебных заведений и использования в исследовательских организациях. Запланированы на период до декабря 2017 г. следующие темы научных работ кафедры: 1. «Исследование причин возникновения и способов устранения аэродинамических резонансных поперечных колебаний на упругих перекрытиях с применением простейших моделей, имитирующих секционные перекрытия мостовых сооружений». Данная работа завершена в конце января 2016 г., представлялась на областном конкурсе им. Вернадского 30 января 2016 г. и получила ДИПЛОМ 1-й степени. В настоящее время работа опубликована в форме научного ОТЧЁТА на сайте кафедры. 2. «Паскаль-процедуры R2M_Tx и R4M_Tx численного решения систем обыкновенных дифференциальных уравнений». Работа в форме издания кафедры опубликована на сайте в марте 2016 г, представляет разработанные процедуры численного решения систем дифференциальных уравнений по методам Рунге-Кутта второго и четвёртого порядков в новом исполнении с автоматическим выбором переменного и оптимального шага интегрирования. Процедуры предназначаются для использования в программах, разрабатываемых как специалистами различного профиля, так и учащимися школ и 7 7

8 лицеев и студентами вузов при проведении учебно-практической работы по курсу «Компьютерного моделирования и программирования». 3. «Расчётно-экспериментальное исследование физических параметров электромагнитного поля вблизи бытовой рации и сотовых телефонов и выработка рекомендаций, снижающих вредное влияние их излучения на человека». 4. «Применение элементов дифференциального исчисления в школьном курсе математики для упрощенного вывода формул вычисления объёмов и площадей различных тел, составления и решения дифференциальных уравнений». 5. «Расчётные и экспериментальные исследования границ применимости классического интегрального закона Ома для замкнутой цепи». Запланировано расчётное и экспериментальное исследование недостатков общепринятой теории расчёта замкнутых цепей. Работа требует создания специализированного экспериментального стенда, а её результаты требуются при практическом проектировании вторичных цепей для обеспечения их надёжной работы и пожарной безопасности. 6. «Исследования двумерных колебаний груза на пружине на основе компьютерного моделирования данной механической системы и проведения многофакторных численных экспериментов». Работа является актуальной и имеющей практическое значение для теории нелинейных механических колебаний Реализация ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА Лицея 15 г. Химки на базе созданной «Кафедры довузовской подготовки» позволит получить учебно-образовательный и прикладной эффект, т.е. 1) повышение качества довузовской подготовки по физике и компьютерному моделированию и программированию с элементами математического анализа и прикладной математики как в рамках школьных, так и дополнительных программ обучения; 2) приобретение навыков проведения научно-исследовательских работ и успешное участие старшеклассников в научно-практических конференциях с результатами проведенных исследований. Ожидаемый методический эффект заключается в возможности совершенствовать педагогическое мастерство учителей лицея, перенять опыт деятельности Лицея 15 г. Химки и создать систему результативной довузовской подготовки в других школах и лицеях Московской области. 8 Сведения об авторах статьи: Тыкоцкий Виктор Викторович - педагог дополнительного образования МБОУ «Лицей 15» г. Химки, к.ф.м.н., доцент. Кулиш Сергей Михайлович - педагог дополнительного образования (по совместительству) МБОУ «Лицей 15» г. Химки, доцент кафедры физики ФГБОУ ВПО МГТУ «СТАНКИН». 8

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ КУРСОВ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «СТРОИТЕЛЬСТВО» В ТОГУ

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ КУРСОВ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «СТРОИТЕЛЬСТВО» В ТОГУ ISSN 2079-8490 Электронное научное издание «Ученые заметки ТОГУ» 2015, Том 6, 4, С. 1 5 Свидетельство Эл ФС 77-39676 от 05.05.2010 http://pnu.edu.ru/ru/ejournal/about/ ejournal@pnu.edu.ru УДК 378.02 2015

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 класс (основное общее образование) Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в

Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 класс (основное общее образование) Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 класс (основное общее образование) Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.В.ОД.3 Общий физический практикум

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.В.ОД.3 Общий физический практикум МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физике для 11 класса.

Аннотация к рабочей программе по физике для 11 класса. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Аннотация к рабочей программе по

Подробнее

Анализ методической работы

Анализ методической работы Анализ методической работы В 2012-2013 учебном году коллектив школы работал над решением целей и задач: 1. Развитие нравственной, гармонической, физически здоровой личности, способной к самоопределению

Подробнее

Формирование инженерных компетенций в системе довузовской подготовки "Школа-НИЯУ МИФИ"

Формирование инженерных компетенций в системе довузовской подготовки Школа-НИЯУ МИФИ Формирование инженерных компетенций в системе довузовской подготовки "Школа-НИЯУ МИФИ" Весна Елена Борисовна, проректор НИЯУ МИФИ, доктор психологических наук, профессор Цветков Игорь Владимирович, начальник

Подробнее

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДп.12 Физика

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДп.12 Физика УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Подробнее

Сроки реализации. Октябрь Январь 2016г. Октябрьноябрь. Май-июль. в течение года

Сроки реализации. Октябрь Январь 2016г. Октябрьноябрь. Май-июль. в течение года Муниципалитет МКУ УО ГО г.нефтекамск п/п Наименование мероприятия в соответствии с планом муниципалитета по реализации Концепции развития математического образования в РФ Сроки реализации Правовое обеспечение

Подробнее

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки 08.03.01 Строительство

Подробнее

Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬ- НОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра Математического анализа

Подробнее

1. Ильин Ю.П., директор АПОУ УР «ТРИТ» 2. Москова О.М., зам.директора АПОУ УР «ТРИТ» 3. Широбокова О.О., преподаватель АПОУ УР «ТРИТ»

1. Ильин Ю.П., директор АПОУ УР «ТРИТ» 2. Москова О.М., зам.директора АПОУ УР «ТРИТ» 3. Широбокова О.О., преподаватель АПОУ УР «ТРИТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «ТЕХНИКУМ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» 3.3.1. РАБОЧАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Общий физический практикум

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Общий физический практикум МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ИГУ») Физический факультет

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям:

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ - СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА МОДУЛЬНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ - СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА МОДУЛЬНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ XI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ» Гущин В.С. МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ - СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА МОДУЛЬНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Аннотация рабочей программы дисциплины Концепции современного естествознания

Подробнее

Учебный план МБОУ СОШ 3 г.о. Самара (7 11 классы) на 2014/2015 учебный год

Учебный план МБОУ СОШ 3 г.о. Самара (7 11 классы) на 2014/2015 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 с углубленным изучением отдельны предметов имени Героя Советского Союза В.И.Фадеева городского округа Самара Учебный

Подробнее

Нормативные правовые документы. Рекомендуемый УМК. Цели и задачи предмета

Нормативные правовые документы. Рекомендуемый УМК. Цели и задачи предмета Нормативные правовые документы Рекомендуемый УМК Цели и задачи предмета Аннотация к рабочей программе по физике 7 9 классы Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 9 классов и реализуется на

Подробнее

Рабочая программа «Подготовка к ЕГЭ по физике»

Рабочая программа «Подготовка к ЕГЭ по физике» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОСКРЕСЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ БЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДУБЕНСКИЙ РАЙОН «СОГЛАСОВАНО» Решение педсовета Протокол 20 г. «РАССМОТРЕНО»

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)

Подробнее

1.3. Общая характеристика образовательной программы подготовки к поступлению в академию

1.3. Общая характеристика образовательной программы подготовки к поступлению в академию СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Образовательная программа по подготовке к поступлению в академию 1.2. Нормативные документы для разработки ОП по подготовке к поступлению в академию 1.3. Общая характеристика

Подробнее

ТРУДЫ МФТИ Том 4, 4 Н. Х. Агаханов и др. 3

ТРУДЫ МФТИ Том 4, 4 Н. Х. Агаханов и др. 3 ТРУДЫ МФТИ. 2012. Том 4, 4 Н. Х. Агаханов и др. 3 УДК 372.851:51 Н. Х. Агаханов, А. А. Воронов, П. А. Кожевников, О К. Подлипский, Ю. А. Самарский, В. П. Слободянин, Д. А. Терешин Московский физико-технический

Подробнее

иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ Pascal Пояснительная записка

иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ Pascal Пояснительная записка Автор составитель: Мартынова Оксана Александровна, учитель информатики II квалификационной категории МОУ «СОШ 11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Подробнее

Утвердить новую редакцию характеристики основной образовательной программы

Утвердить новую редакцию характеристики основной образовательной программы ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СП6ГУ), %п л ПРИКАЗ мж.щ I ^ Об

Подробнее

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И ш ж *...N высшего «У х т и н ск и й го су д а р с тв ен н ы й т ех н и ч е с к и й у н и в ер си т ет» СК -03/01-2013 Л ист 1 УТВЕРЖДАЮ Ректор,. п р о ф е с с о ^ Г - \ г / Н. Д. Цхадая «^ Л > Л?У1 ej/*&

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с.ключи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с.ключи Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю учителей математики и физики Зам. Директора по УВР Директор МБОУ СОШ с.ключи /Камалтдинова З.З./ /Селянина Ф.Ф./ /Селянина З.Р/ 2011 г. 2011 г. Приказ

Подробнее

Исследовательские работы школьников. Новости АГУ. Pdf версия.

Исследовательские работы школьников. Новости АГУ. Pdf версия. Исследовательские работы школьников Положение о конкурсе исследовательских работ школьников Положение о конкурсе исследовательских работ школьников Общие положения Настоящее Положение определяет статус,

Подробнее

Программа элективного курса по физике 11 класс. «Методы решения задач по физике повышенной сложности, 11 класс» 34ч.

Программа элективного курса по физике 11 класс. «Методы решения задач по физике повышенной сложности, 11 класс» 34ч. Программа элективного курса по физике класс. «Методы решения задач по физике повышенной сложности, класс» ч., час в неделю Составитель: Шмидт Е.Ф., учитель физики первой категории МОУ «Сосновская СОШ»

Подробнее

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

, ,3 Увеличение процента

, ,3 Увеличение процента Аналитическая справка о профессиональной деятельности Иванова Татьяна Георгиевна Муниципальное образовательное учреждение «Побочинская средняя общеобразовательная школа» Муниципального образования «Одесский

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 4

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 4 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 Утверждаю: Директор МБОУ СОШ 4 /Кащеева И.Б./ Приказ 8 от 0.09.06 г. Рабочая программа элективного курса «Физика: путь поисков

Подробнее

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ Педагогические

Подробнее

Естествознание: новые книги

Естествознание: новые книги Естествознание: новые книги Игошин, В. И. Математическая логика : учебное пособие для вузов / В. И. Игошин. - Москва : Инфра-М, 2014. - 398 с. : табл. + 1 электрон. опт. диск (CD). Подробно изложены основы

Подробнее

Форма подготовки (очная)

Форма подготовки (очная) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ 1 «ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС» ул. Вучетича, д.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Юный физик» составлена на основе программы ФЗФТШ МФТИ г. Долгопрудный (Составители: В.И.

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Юный физик» составлена на основе программы ФЗФТШ МФТИ г. Долгопрудный (Составители: В.И. Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Юный физик» составлена на основе программы ФЗФТШ МФТИ г. Долгопрудный (Составители: В.И. Чивилев, заместитель председателя научно-методического совета ФЗФТШ

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Тождественные преобразования выражений» для 9 х классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Тождественные преобразования выражений» для 9 х классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 39» г. Белгорода РАССМОТРЕНО на заседании МО руководитель МО А.В. Булавина Протокол 7 от «27» июня 2014 г. СОГЛАСОВАНО

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ. Салдадзе А. Д. (Россия, Астрахань)

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ. Салдадзе А. Д. (Россия, Астрахань) МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Салдадзе А. Д. (Россия, Астрахань) Методический комплекс включает в себя три учебных пособии по математике: рабочая программа

Подробнее

Использование потенциала модели образовательной системы,

Использование потенциала модели образовательной системы, Использование потенциала модели образовательной системы, обеспечивающей новые образовательные результаты на основе индивидуализации образовательной деятельности гимназии, в реализации проекта ТЕМП Логотип

Подробнее

Всего: 752 чел. Всего: 392 чел. ВЫПУСК ШКОЛ ГОРОДА В 2014 Г. СТРУКТУРА 1 КУРСА РГАТУ в 2014 г. Санкт-Петербург (74 чел.) Рыбинск (276 чел.

Всего: 752 чел. Всего: 392 чел. ВЫПУСК ШКОЛ ГОРОДА В 2014 Г. СТРУКТУРА 1 КУРСА РГАТУ в 2014 г. Санкт-Петербург (74 чел.) Рыбинск (276 чел. ВЫПУСК ШКОЛ ГОРОДА В 2014 Г. Санкт-Петербург (74 чел.) другие (74 чел.) Рыбинск (276 чел.) Москва (65 чел.) Ярослвль (263 чел.) Всего: 752 чел. СПО (25%) СТРУКТУРА 1 КУРСА РГАТУ в 2014 г. выпускники школ

Подробнее

АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании»

АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании» АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании» Решением Ученого совета ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет» от 29 апреля 2009 года (протокол 10) открыта магистерская

Подробнее

Уважаемые учителя и школьники! Мы рады представить вашему вниманию новое поступление школьных учебников по физике. Ознакомиться с новинками можно в

Уважаемые учителя и школьники! Мы рады представить вашему вниманию новое поступление школьных учебников по физике. Ознакомиться с новинками можно в Уважаемые учителя и школьники! Мы рады представить вашему вниманию новое поступление школьных учебников по физике. Ознакомиться с новинками можно в Центре самостоятельной работы. 7 класс Кабардин, О. Ф.

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 40.06.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по физике базового уровня и соответствует федеральному государственному

Подробнее

Положение «Портфолио форма оценки достижений ученика» муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей 124» г. Барнаула

Положение «Портфолио форма оценки достижений ученика» муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей 124» г. Барнаула Принято на заседании Утверждаю: педагогического совета И.о директора МОУ «Лицей 124» протокол 4 от 24.04.2009г. /И.П.Гергет/ 2009г. 1. Общие положения. Положение «Портфолио форма оценки достижений ученика»

Подробнее

2014-2015 учебный год

2014-2015 учебный год Методическое объединение учителей естественно математического цикла средней общеобразовательной школы с углублённым изучением иностранного языка при Посольстве РФ во Франции, г. Париж 2014-2015 учебный

Подробнее

Рабочая программа учебной практики в общеобразовательных учреждениях

Рабочая программа учебной практики в общеобразовательных учреждениях Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева» Рабочая программа учебной в общеобразовательных

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины 2 3 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Прикладная информатика в машиностроении» является создание у будущего специалиста навыков использования пакетов прикладных программ для

Подробнее

0 8 «2» 3 2, «3» 34 25, «4» 64 47, «5» 34 25,19 1,5 48%.

0 8 «2» 3 2, «3» 34 25, «4» 64 47, «5» 34 25,19 1,5 48%. Методическое письмо «О подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по физике в 2015 году»

Подробнее

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. 11 класс

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. 11 класс ПЛАНИРУЕМ УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. 11 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Базовый уровень изучения физики не рассчитан на подготовку учащихся к продолжению образования в вузах физико-технического

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО решением Ученого совета (протокол 9 от 26.05.20) УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физике.7-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по физике.7-9 классы. Аннотация к рабочей программе по физике.7-9 классы. Рабочая программа разработана на основе: 1. Примерной программы среднего общего образования по физике. 2. Программы основного общего образования по физике

Подробнее

Инновационный проект Тема: Муниципальный ресурсный центр дистанционного обучения Разработчик проекта: Першина Е.И., зам.

Инновационный проект Тема: Муниципальный ресурсный центр дистанционного обучения Разработчик проекта: Першина Е.И., зам. Инновационный проект Тема: Муниципальный ресурсный центр дистанционного обучения Разработчик проекта: Першина Е.И., зам. директора по УВР Актуальность и обоснование проекта Одной из важнейших задач региональной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ АЛГЕБРА 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ АЛГЕБРА 7 КЛАСС АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

Решение XII Международной конференции «Физика в системе современного образования» (ФССО 2013)

Решение XII Международной конференции «Физика в системе современного образования» (ФССО 2013) Решение XII Международной конференции «Физика в системе современного образования» 3 Международная конференция «Физика в системе современного образования» была проведена под эгидой Министерства образования

Подробнее

Современное школьное образование: инновации для опережающего развития

Современное школьное образование: инновации для опережающего развития Современное школьное образование: инновации для опережающего развития Григорьева Ирина Валентиновна, заместитель директора по НМР лицея 2 г. Рыбинска 24.03.2015 Инновационные процессы в лицее 2010-2011

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ АСПИРАНТУРЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ АСПИРАНТУРЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Утверждаю

Подробнее

Учебный план Московской гимназии на Юго-Западе

Учебный план Московской гимназии на Юго-Западе Учебный план Московской гимназии на Юго-Западе 1543 2013-2014 Пояснительная записка к учебному плану В основу учебного плана гимназии положены следующие документы: - Приказ Министерства образования и науки

Подробнее

Аннотация. к рабочей программе по учебному курсу «Химия. Вводный курс» 7 класс

Аннотация. к рабочей программе по учебному курсу «Химия. Вводный курс» 7 класс к рабочей программе по учебному курсу «Химия. Вводный курс» 7 класс Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 класса и реализуется на основе 1. Примерной программы пропедевтического курса химии

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет Механико-математический

Подробнее

СПРАВОЧНИК - ПУТЕВОДИТЕЛЬ 5В Приборостроение

СПРАВОЧНИК - ПУТЕВОДИТЕЛЬ 5В Приборостроение Алматы энергетика және байланыс университеті (АЭжБУ) Алматинский университет энергетики и связи (АУЭС) СПРАВОЧНИК - ПУТЕВОДИТЕЛЬ 5В071600 - Приборостроение Алматы, 2015 1 Специальность: 5В071600 Приборостроение

Подробнее

Физика Аннотация к рабочей программе 7 класса

Физика Аннотация к рабочей программе 7 класса Учебно-методический комплекс (УМК) Физика Аннотация к рабочей программе 7 класса А.В.Пѐрышкин. Физика 7 класс. Москва. Дрофа.2012г. А.В.Пѐрышкин. Сборник задач по физике 7-9. Москва Экзамен.2015 Учебный

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института I. Вводная часть Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский банковский институт» (ЧОУ ВПО МБИ) ведет свою историю от Коммерческо-банковского лицея, в 1991 г. созданного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе проектов школьников по математике, физике и информатике «Университетский старт»

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе проектов школьников по математике, физике и информатике «Университетский старт» ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе проектов школьников по математике, физике и информатике «Университетский старт» 1. Общие положения Конкурс проектов школьников «Университетский старт» (далее Конкурс) открытый краевой

Подробнее

Физико-математический факультет Кафедра алгебры и геометрии

Физико-математический факультет Кафедра алгебры и геометрии МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО» Физико-математический

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по физике класс

Аннотация к рабочим программам по физике класс Аннотация к рабочим программам по физике 10-11 класс 10 класс Рабочая программа по физике для учащихся 10 класса ( профильного уровня) составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВОК НА ЗДОРОВЫЙ И БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА. Заместитель директора по ВР Давыдова Ирина Владимировна

ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВОК НА ЗДОРОВЫЙ И БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА. Заместитель директора по ВР Давыдова Ирина Владимировна 1 ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВОК НА ЗДОРОВЫЙ И БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА Заместитель директора по ВР Давыдова Ирина Владимировна Внутренняя культура школы строится через формирование потребности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДБ.02

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДБ.02 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж им.н. Демидова»( ГПОО ТО «ТГМК

Подробнее

Использование методов проектов на примере составления бизнес-плана в экономических классах общеобразовательной школы Мащенко М. В.

Использование методов проектов на примере составления бизнес-плана в экономических классах общеобразовательной школы Мащенко М. В. Использование методов проектов на примере составления бизнес-плана в экономических классах общеобразовательной школы Мащенко М. В. Нижнетагильский Государственный Педагогический институт Одна из главных

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по физике, 11 класс.

Пояснительная записка к рабочей программе по физике, 11 класс. 1 Пояснительная записка к рабочей программе по физике, 11 класс. Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

Рабочая программа. физике. _Муниципальное бюджетное общеобразовательное. «Гатчинская средняя общеобразовательная школа 1»

Рабочая программа. физике. _Муниципальное бюджетное общеобразовательное. «Гатчинская средняя общеобразовательная школа 1» _Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гатчинская средняя общеобразовательная школа 1» Приложение к образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной Приказом 80 от

Подробнее

Содержание 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Область применения программы Место дисциплины в структуре ППССЗ. 1.3.

Содержание 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Область применения программы Место дисциплины в структуре ППССЗ. 1.3. Содержание стр 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины. 1.1. Область применения программы. 1.. Место дисциплины в структуре ППССЗ. 1.. Цели и задачи учебной дисциплины. 1.4. Профильная составляющая

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ КУРСА «ИНФОРМАТИКА» Евдокимов Михаил Александрович,

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ КУРСА «ИНФОРМАТИКА» Евдокимов Михаил Александрович, ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ КУРСА «ИНФОРМАТИКА» Евдокимов Михаил Александрович, evd@samgtu.ru Уманский Михаил Иосифович, UmanskyMI@gmail.com ГОУ ВПО «Самарский государственный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Факультет БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ Отделение ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ. Программа дисциплины Физика

Правительство Российской Федерации. Факультет БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ Отделение ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ. Программа дисциплины Физика Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ УДК 378.147:51:004.3 И. З. Меражов Сибирский университет потребительской кооперации, Новосибирск e-mail: merazhov@gmail.com ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В ШКОЛЕ программа повышения квалификации учителей

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В ШКОЛЕ программа повышения квалификации учителей ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ОБРАЗОВАНИЕ. Проблемы преподавания математики в системе дистанционного обучения

ОБРАЗОВАНИЕ. Проблемы преподавания математики в системе дистанционного обучения ОБРАЗОВАНИЕ 41 Н.И. Сизов Проблемы преподавания математики в системе дистанционного обучения Математическое образование в современных условиях рыночной экономики имеет своей основной целью прежде всего

Подробнее

Методическая система. Целевой компонент

Методическая система. Целевой компонент Методическая система Целевой компонент Цель: развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках информатики Содержательный компонент Процессуальный компонент использование современных

Подробнее

Информационно-методическая Организационно-планирующая Общая характеристика учебного предмета. Физика

Информационно-методическая Организационно-планирующая Общая характеристика учебного предмета. Физика Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 11 класса и реализуется

Подробнее

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Приложение 2 к приказу 661-1 от 16 ноября 2015 г. МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

Подробнее

Рабочая учебная программа по физике кл на учебный год

Рабочая учебная программа по физике кл на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная щкола 2 городского поселения «Рабочий поселок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края РАССМОТРЕНО на

Подробнее

Медиатека школьной библиотеки

Медиатека школьной библиотеки АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 44 I. Начальная школа Медиатека школьной библиотеки

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского Факультет компьютерных наук и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ 20 г. Рабочая программа

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины 2 1.1. Цель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Сопротивление материалов» относится к общетехническому циклу и имеет своей целью усвоение будущими специалистами основ инженерной подготовки

Подробнее

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Инструктивно-методическое письмо о преподавании физики в 2015/16 учебном году

Инструктивно-методическое письмо о преподавании физики в 2015/16 учебном году Инструктивно-методическое письмо о преподавании физики в 2015/16 учебном году Документы, необходимые для реализации учебного процесса по физике основного и среднего образования, а также в профильных классах:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор

Подробнее

Начальник отдела развития персонала ООО«Завод приборных подшипников» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕН.01 Математика (2 курс)

Начальник отдела развития персонала ООО«Завод приборных подшипников» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕН.01 Математика (2 курс) Министерство образования и науки Самарской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский машиностроительный колледж» СОГЛАСОВАНО: Начальник

Подробнее

Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса учебный год

Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса учебный год Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса 206-207 учебный год Пояснительная записка.. Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. очно-заочной (вечерней) формы обучения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. очно-заочной (вечерней) формы обучения ПРИНЯТА педсоветом МБОУ «СОШ 1»г.Белева Тульской области от «26» августа 2011 г. 1 УТВЕРЖДЕНО приказом МБОУ «СОШ 1» г.белева Тульской области от «01» сентября 20 11 г. 68/ОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА очно-заочной

Подробнее

Директор МБОУ «Химический лицей»

Директор МБОУ «Химический лицей» 1 Рассмотрен на заседании УТВЕРЖДАЮ. педагогического совета лицея Директор МБОУ «Химический лицей» «9» августа 014 г. протокол 1. А. Д. Соболев Учебный план МБОУ «Химический лицей» на 014-15 учебный год

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

Московский институт электроники и математики Департамент прикладной математики

Московский институт электроники и математики Департамент прикладной математики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники

Подробнее

Разработчик рабочей программы Рахманина Инесса Юрьевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы Рахманина Инесса Юрьевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. 1 Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разна в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство утверждѐнного приказом Министерства образования и науки

Подробнее