Наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом. Перечень основного оборудования. п/п. Столы, стулья, доска,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом. Перечень основного оборудования. п/п. Столы, стулья, доска,"

Транскрипт

1 Обеспеченность образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта Наименование специальности или направления подготовки: код: направления подготовки: Специализация Логопедия квалификация (степень): специалист п/п Наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом Иностранный язык Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта, библиотек, читальных залов и иных объектов и помещений Перечень основного оборудования Фактический адрес учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта, библиотек, читальных залов и иных объектов и помещений , Физическая культура ФОК РГУ им. С.А.Есенина Спортивный инвентарь, тренажеры Отечественная история 4. Экономика Философия Русский язык и культура речи Логика Рязань, ул. Свободы 46

2 8. Этнология 9. Вопросы функциональной грамотности 10. История русского литературного языка 11. Культура деловой письменной речи 12. История политических учений 13. Социология 14. Теория аргументации 15. Учебная аудитория 1 Математика и информатика 16. Концепции современного естествознания 17. Аудиовизуальные технологии обучения 18. Экология 2

3 19. Психология 20. Педагогика 21. Возрастная анатомия и физиология 22. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 23. Безопасность жизнедеятельности Учебная аудитория 109 Учебная аудитория Основы генетики 25. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности 26. Невропатология 27. Психопатология 28. Клиника интеллектуальных нарушений Рязань, Первомайский проспект, д. 29/1 Рязань, Первомайский проспект, д. 29/1 29. Анатомия, физиология и 3

4 патология органов слуха, речи и зрения 30. Специальная педагогика 31. Специальная психология 32. Психолингвистика 33. Психологопедагогическая диагностика 34. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе 35. Основы психологии семьи и семейного консультирования 36. Лечебная педагогика 37. Патопсихология 38. Дифференциальная психология 39. Методика музыкального 4

5 воспитания детей с различными патологиями здоровья 40. Нормативно-правовое обеспечение образования 41. Математическая обработка результатов психологопедагогических исследований 42. Охрана природы 43. Организация и содержание коррекционноразвивающей работы с детьми с ЗПР 44. Психология общения 45. Введение в логопедическую специальность 46. Логопедия 47. Онтогенез речевой деятельности 48. Логопсихология 5

6 49. Психологопедагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями 50. Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями 51. Семейное воспитание детей с нарушениями речи 52. Основы олигофренопедагогики 53. Основы сурдопедагогики 54. Основы нейропсихологии 55. Логопедическая ритмика 56. Технология обследования и формирования произносительной стороны речи 57. Технология обследования речи 58. Технология 6

7 обследования моторных функций 59. Технология формирования интонационной стороны речи 60. Технология формирования темпоритмической организации устной речи при заикании 61. Методика преподавания русского языка (специальная) 62. Методика преподавания литературы (специальная) 63. Методика преподавания математики (специальная) 64. Методика преподавания изобразительной деятельности 65. Методика развития речи дошкольников (специальная) 66. Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушением речи 67. Индивидуальные формы логопедической работы 7

8 68. Фронтальные формы логопедической работы 69. Практикум по постановке голоса и выразительности чтения 70. Русский язык с основами языкознания 71. Литература с основами литературоведения 72. Психокоррекция 73. Педагогические системы воспитания детей с проблемами интеллектуального развития 74. Воспитание детей с тяжелой умственной отсталостью 75. Развивающее обучение детей с нарушениями в развитии 76. Психология и коррекция отклоняющегося поведения 77. Игровой цветотренинг 8

9 78. Эмоциональноповеденческие нарушения 79. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта 80. Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии 81. Особенности речевого развития детей, имеющих нарушения интеллекта 82. Особенности коррекционнологопедической работы с детьми, имеющими нарушение интеллекта 83. Психология делового общения 84. Работа с семьей, имеющей детей с отклонениями в интеллектуальном развитии 85. Методология и методы психологопедагогического исследования 86. Профессиональноличностная готовность Столы, стулья, логопедическое 9

10 учителя-дефектолога к работе с детьми с нарушениями в развитии, методические пособия 87. Психология личности 88. Психология мышления и речи 89. Производственнопедагогическая практика 90. Производственнопедагогическая практика Логопедические пункты Средняя школа 51, ОГБОУ Специальная коррекционная (общеобразовательная) школа 26 ОГБУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа 10 МБДОУ «Детский сад 17 г.рязани» Столы, стулья, логопедическое Столы, стулья, логопедическое Г.Рязань, Зубковой, 22А (школа 51) Г.Рязань, Новаторов,3А (школа 26) Рязань, ул. Ленина, 29 Рязань, ул. Горького, дом 29 а. 10

Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования. Сведения о преподавателе. 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна

Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования. Сведения о преподавателе. 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования п/ п ФИО преподавателя 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна Сведения о преподавателе Должность: заведующая кафедрой Воспитание и обучение

Подробнее

х (письмен-ный) опрос (письмен-ный) опрос

х (письмен-ный) опрос (письмен-ный) опрос Структура фонда оценочны средств по ОПОП 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: Логопедия ОЗО Перечень компетенций и дисициплины, Этапы освоение которы направлено на и Курсы Индекс

Подробнее

14 ГО 13к/ДО 11 ( 112)

14 ГО 13к/ДО 11 ( 112) П О Н Е Д Е Л Ь Н И К В Т О Р Н И К С Р Е Д А п/п 14ГО11к / НК-11 ( 114) 14 ГО 12к/ НК-12 ( 113) 14 ГО 13к/ДО 11 ( 112) 14ГО 14к / ПДО-11 ( 106) 14 ГО 15к / Т-11 ( 210) 14 ГО 16 к / ПСО -11 ( 209) 1. Литература

Подробнее

Сведения о персональном составе педагогических работников в учебном году ФП

Сведения о персональном составе педагогических работников в учебном году ФП образец Фамилия, имя, отчество 1 Базылевич Федоровна 2 Бугренкова Александровна 3 Владимирцев Вячеслав Анатольевич 4 Глушко Алексей Николаевич Сведения о персональном составе педагогических работников

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Академические часы. 5-й семестр. 3-й семестр. 4-й семестр. 2-й семестр

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Академические часы. 5-й семестр. 3-й семестр. 4-й семестр. 2-й семестр УЧЕБНЫЙ ПЛАН подготовки специалиста по направлению «Психология», профиль «Психология бизнеса» Квалификация (степень) академический бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Трудоемкость Примерное распределение

Подробнее

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Материально-техническая база колледжа позволяет успешно осуществлять образовательную деятельность по программам, указанным в

Подробнее

Распределение контрольных цифр приема по факультетам на 2014 год для граждан, имеющих особые права

Распределение контрольных цифр приема по факультетам на 2014 год для граждан, имеющих особые права Распределение контрольных цифр приема по факультетам на 014 год для граждан, имеющих особые права 1. По программам подготовки бакалавра: Код Наименование, профиль Очная Факультет Направление подготовки

Подробнее

Декан ф-та психологии Степанова Н. А.

Декан ф-та психологии Степанова Н. А. 11.05 Вторник 12.05 Среда 13.05 Четверг 14.05 Пятница 15.05 Суббота 16.05 1 курс, группа 520941з Направление «Психология», профиль «Психология управления персоналом» Психолого-педагогические основы развивающего

Подробнее

СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам

СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам Приложение 3 Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «3» сентября 2009 г. 323 СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка Программа вступительных экзаменов по специальной педагогике по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Магистерская программа Логопедия I. Пояснительная записка Данная

Подробнее

Положение о логопедической группе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 14 «Ягодка»

Положение о логопедической группе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 14 «Ягодка» ПРИНЯТО На заседании Педагогического совета / / протокол от УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ детский сад 14 «Ягодка» /Е.Ю. Анфиногенова/ приказ от Положение о логопедической группе Муниципального автономного

Подробнее

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 15 «Бережок» (далее - Учреждение) в соответствии с Федеральным

Подробнее

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности 2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 2.1. Цель оказания коррекционной помощи в учреждении - создание оптимальных условий для коррекции нарушений в развитии речи детей, в освоении ими

Подробнее

Положение об организации работы логопедических групп

Положение об организации работы логопедических групп МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 8 «ДЮЙМОВОЧКА» Положение об организации работы логопедических групп Принято на Совете ДОУ Протокол 1 от

Подробнее

Аналитический отчёт о работе учителя- логопеда, проделанной в учебном году

Аналитический отчёт о работе учителя- логопеда, проделанной в учебном году Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

БИБЛИОФРЕШ. ПЕДАГОГИКА

БИБЛИОФРЕШ. ПЕДАГОГИКА Спецвыпуск Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека им. В. А. Артисевич Отраслевой учебный отдел общественных и педагогических

Подробнее

Юмова Ирина Михайловна

Юмова Ирина Михайловна Юмова Ирина Михайловна (очная форма) Контакты: Город: Краснодар Адрес: Адрес: 888777, ул. Ленина, 1а Каб.: каб. 31 Аннотация: Имя в переводе с греческого означает "мир" Телефон рабочий: раб. (8-861) 219-95-30

Подробнее

Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения за учебный год

Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения за учебный год Муниципальное казенное учреждение городского округа город Воронеж «Центр развития образования» Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт специальной педагогики и психологии» Кафедра общей и специальной педагогики «УТВЕРЖДАЮ» Заведующая кафедрой

Подробнее

университет, ул. Ленина 104 Научная библиотека Подписка на периодические издания на 1-е полугодие 2015 года

университет, ул. Ленина 104 Научная библиотека Подписка на периодические издания на 1-е полугодие 2015 года Благовещенский государственный педагогический университет, ул. Ленина 04 Научная библиотека Подписка на периодические издания на -е полугодие 205 года п/п. 39874 Collezioni 2. 4667 Cross Stitcher. Вышиваю

Подробнее

о логопедической группе для детей с нарушениями речи

о логопедической группе для детей с нарушениями речи о логопедической группе для детей с нарушениями речи муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад 293 комбинированного вида» 1. Общие положения 1.1.

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте Заведующая МБДОУ «Детский а Д\ саж 89 комбшшровашюго вида» 1 1? //0 ге е -у ^ ^ ^ \ И.В )-ШйсидаЬва 7 - Прбказ Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ Рассмотрено На Педагогическом Совете протокол от 20 г. Утверждено Приказом МБДОУ «Д/с комбинированного вида 3 «Малыш»» от 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент, зав.каф. дошкольного и начального общего образования

Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент, зав.каф. дошкольного и начального общего образования 1 Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент, зав.каф. дошкольного и начального общего образования Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент практические

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ Резникова Елена Васильевна к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик, зам. декана факультета коррекционной педагогики ГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ВОИПКиПРО ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ на 2015 год

ПЛАН РАБОТЫ ВОИПКиПРО ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ на 2015 год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) ВОРОНЕЖСКОЙ

Подробнее

логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК.

логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК. логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК. 2.3. Зачисление в логопедический пункт учащихся, а так же выпуск из него производится в течение всего учебного

Подробнее

Содержание Дата Ответственный

Содержание Дата Ответственный План работы консультативного пункта социально - психологопедагогической поддержки детям дошкольного возраста, родителям и педагогам при МДОУ ЦРР детский сад 84 п/п 1. Организационная деятельность. 1. Подготовка

Подробнее

Утверждаю Директор ГАОУ СПО НСО «ЧПТ» / С.В. Юдин г.

Утверждаю Директор ГАОУ СПО НСО «ЧПТ» / С.В. Юдин г. Утверждаю Директор ГАОУ СПО НСО «ЧПТ» / С.В. Юдин 2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Государственное бюджетное образовательное

Подробнее

В течение года. В течение года. В течение года

В течение года. В течение года. В течение года 1 развития, разработки коррекционно-логопедической работы на год. 2 Промежуточное обследование речи детей с целью выявления динамики в развитии речи и корректировки планов работы. 3 Итоговое обследование

Подробнее

О к приказу от / / 2015г.

О к приказу от / / 2015г. Утверждаю Заведующий МАДОУ Арлаускене Е.Г._ «ш 2015г. Приложение ~'-. О к приказу от / / 2015г. %S' V ^ J 2 3 8 - *» * й>.. ^ ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального автономного дошкольного образовательного

Подробнее

Программа коррекционной работы

Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Положение о группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33»

Положение о группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33» СОГЛАСОВАНО: Председатель Управляющего Совета МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33» Петрушина И.В. Протокол Управляющего совета 20 г. УТВЕРЖДАЮ: заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

Подробнее

7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ 164 7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Цель программы Программа коррекционной работы в соответствии со Стандартом направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

Подробнее

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на 2016-2017 учебный год Таблица-сетка часов учебного плана для учащихся 2-11 классов ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской

Подробнее

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта 1.6. Участниками коррекционно-образовательного процесса, осуществляемого в рамках деятельности логопедического пункта, являются: ребенок, педагогические работники (учительлогопед, воспитатели, другие специалисты),

Подробнее

I. Организационная работа. 1. Подготовка кабинета к новому учебному году. До 01 сентября

I. Организационная работа. 1. Подготовка кабинета к новому учебному году. До 01 сентября Годовой план работы учителя-логопеда на 2013 2014 учебный год. Цель. Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи. Задачи. 1. Диагностика и анализ уровня

Подробнее

Должность Фамилия/ Подпись Дата Разработал преподаватель Проверил Председатель ПЦК Кужугет А.О. Согласовал Зам.директора по УР Оюн А.П.

Должность Фамилия/ Подпись Дата Разработал преподаватель Проверил Председатель ПЦК Кужугет А.О. Согласовал Зам.директора по УР Оюн А.П. «УТВЕРЖДАЮ» Председатель УМС КПК.. Тапышпан П.М. 20 г. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 06 Основы специальной педагогики и по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 21» Протокол 1 от «29» августа 2014г. УТВЕРЖДЕНО Приказом муниципального

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Специальная педагогика» Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование

Рабочая программа дисциплины «Специальная педагогика» Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и школьного возраста. Если не устранить их своевременно

Подробнее

Положение об организации работы логопедического пункта. МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад Общие положения

Положение об организации работы логопедического пункта. МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад Общие положения Положение об организации работы логопедического пункта МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад 22 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципальных дошкольных образовательных

Подробнее

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы 1 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад 28» (далее - МБДОУ) в соответствии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи (фонетико-фонематическое недоразвитие речи)

ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи (фонетико-фонематическое недоразвитие речи) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад 13 «Сказка» УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего МАДОУ ЦРР-детский сад 13 «Сказка» от «18» 03 2014г. 38 /

Подробнее

ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями

Рабочая программа дисциплины Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Положение об организации работы логопедического пункта

Положение об организации работы логопедического пункта Администрация города Подольска Комитет по образованию «Утверждаю» Заведующий Аксенова Н.В. Положение об организации работы логопедического пункта Муниципального дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ШКОЛЫ 522 АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ШКОЛЫ 522 АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» Педагогическим советом приказ 156-ОД протокол 1 от «31» августа 2015г. от «28» августа 2015г. директор школы Елизарова Ю.Г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ)

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ) Приложение 2 к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 20 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ

Подробнее

Организация логопедической работы

Организация логопедической работы Положение о логопедическом пункте негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 157 ОАО «РЖД» Общие положения 1 Логопедический пункт при негосударственном дошкольном образовательном

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью психолого педагогического сопровождения ребёнка в учебно воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем

Подробнее

Сведения о материально-техническом обеспечении основной образовательной программы

Сведения о материально-техническом обеспечении основной образовательной программы Форма 2 Сведения о материально-техническом обеспечении основной образовательной программы Наименование основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата (далее

Подробнее

Согласовано кафедра коррекционной педагогики. заведующий кафедрой Т.И.Дуброва «А&» 2015г.

Согласовано кафедра коррекционной педагогики. заведующий кафедрой Т.И.Дуброва «А&» 2015г. Согласовано кафедра коррекционной педагогики о г б о у я д а у и п к п р о заведующий кафедрой Т.И.Дуброва «А&» 2015г. г V ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы учителя-логопеда в дошкольных образовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА ЛОГОПУНКТЕ ПРИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА ЛОГОПУНКТЕ ПРИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

Филиал в г. Муроме Владимирской области кафедра Психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Филиал в г. Муроме Владимирской области кафедра Психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Филиал в г. Муроме Владимирской области кафедра Психологии УТВЕРЖДАЮ Директор филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Муроме Владимирской области О.А. Осокина «3» августа 205 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ

Подробнее

Перечень вступительных испытаний На базе На базе среднего общего профессионального образования. Направление подготовки, специальность.

Перечень вступительных испытаний На базе На базе среднего общего профессионального образования. Направление подготовки, специальность. Перечень вступительных испытаний для каждого отдельного конкурса, предусмотренного пунктом 11 Порядка приема в вузы, информация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих

Подробнее

ПРОБЛЕМА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ А. Д.

ПРОБЛЕМА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ А. Д. УДК 373.1 ПРОБЛЕМА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 2016 А. Д. Гонеев докт. пед. наук, профессор, e-mail: pedagogy@kursksu.ru Курский

Подробнее

2. Организация логопедической службы

2. Организация логопедической службы 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение регулирует деятельность логопедического пункта, создаваемого в ОУ в установленном порядке для детей, имеющих различные отклонения в речевом развитии. 1.2 Логопедический

Подробнее

К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists -

К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists - К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists - defectologists to work in conditions of educational inclusion.

Подробнее

положение о логопедической группе

положение о логопедической группе Утверждено : Педсоветом МБДОУ 312 Протокол 6 от 15.07.2015 Утверждаю заведующий МБДОУ 312 С.В. Кузьмина Приказ от 15. 07.2015 положение о логопедической группе муниципального бюджетного дошкольного образовательного

Подробнее

Методические рекомендации «Организация и содержание работы в пунктах коррекционнопедагогической

Методические рекомендации «Организация и содержание работы в пунктах коррекционнопедагогической УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Республики Беларусь К.С. Фарино 25 мая 2012 г. Методические рекомендации «Организация и содержание работы в пунктах коррекционнопедагогической помощи» Минск 2012

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте «ПРИНЯТО» на педагогическом совете МБДОУ ЦРР - ДС «Сказка» Протокол 3 от 19.03. 2015 г. «УТВЕРЖДЕНО» Заведующий МБДОУ ЦРР - ДС «Сказка» О.В. Ермакова Приказ 20 от 20.03.2015 г. Положение о логопедическом

Подробнее

Арбекова, Н. Е. Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР : конспекты фронтальных занятий логопеда / Н. Е. Арбекова. М. : ГНОМ, с.

Арбекова, Н. Е. Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР : конспекты фронтальных занятий логопеда / Н. Е. Арбекова. М. : ГНОМ, с. Аксёнова, А. К. Методика преподавания русского языка для детей с нарушениями интеллекта : учебник для вузов / А. К. Аксёнова, С. Ю. Ильина. М. : Просвещение, 2011. 382 с. В учебнике раскрываются теоретические

Подробнее

«Использование ИКТ на коррекционно-развивающих занятиях, как средства оптимизации коррекционнопедагогического. учителя-дефектолога»

«Использование ИКТ на коррекционно-развивающих занятиях, как средства оптимизации коррекционнопедагогического. учителя-дефектолога» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» Дельфин» «Использование ИКТ на коррекционно-развивающих занятиях, как средства оптимизации коррекционнопедагогического процесса

Подробнее

2. Порядок создание и комплектования логопедического пункта

2. Порядок создание и комплектования логопедического пункта 1.5. Основными задачами логопедического пункта являются: своевременное выявление нарушений речевого развития воспитанников; определение уровня и характера речевых нарушений; устранение несложных нарушений

Подробнее

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок»

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Турочак (МДОУ д/с «Родничок» с. Турочак Дзержинская ул., 10, с. Турочак, Турочакский р-он, Республика Алтай, 649140. Тел. 8(38843)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК»

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК» УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ 6 «Светлячок» О.А.Кулаковская Приказ от 01.09.2015 92. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК»

Подробнее

Проект по развитию социальнопсихологического. реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю»

Проект по развитию социальнопсихологического. реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю» Проект по развитию социальнопсихологического сопровождения и реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю» Пояснительная записка Одним из главных приоритетов в сфере образования является

Подробнее

Федеральный компонент

Федеральный компонент Аннотации программ дисциплин (модулей) СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050714 ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА Федеральный компонент Иностранный язык Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 234» комбинированного вида г. Барнаул

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 234» комбинированного вида г. Барнаул Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 234» комбинированного вида г. Барнаул ПРИНЯТО: на заседании педагогов протокол от «* /» f 2014 г УТВЕРЖДЕНО : МБДОУ о 234» Строилова

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27 ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27 УТВЕРЖДЕНО Директор КГКОУ Детский дом 27 п. Солнечный Маринец Л.Г. «15» сентября 2013г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о логопедическом пункте (далее

Подробнее

Специальная психология. Специальная педагогика. Инновационное образование детей с особыми образовательными потребностями

Специальная психология. Специальная педагогика. Инновационное образование детей с особыми образовательными потребностями Министерство образования и науки РФ Мурманский государственный гуманитарный университет Библиотека Сектор справочно-библиографической и информационной работы Специальная психология. Специальная педагогика.

Подробнее

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

Подробнее

Кол-во часов Всего 1-в Обязательная часть Русский язык 4 4 Литературное чтение 4 4 Предметно-практическое обучение 5 5 Математика 4 4

Кол-во часов Всего 1-в Обязательная часть Русский язык 4 4 Литературное чтение 4 4 Предметно-практическое обучение 5 5 Математика 4 4 Утвержден приказом директора от 28.08.205 056 Учебный план начального общего образования (НОО) для глухих обучающихся -в класса (вариант.3) на 205-6 учебный год Предметные области Филология (Язык и речевая

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Программа коррекционной работы направлена на создание системы комплексной помощи детям с нарушением слуха в освоении основной образовательной программы начального общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Базисный учебный план является основным государственным нормативным документом, а также исходным документом финансирования. В МБОУ ООШ обучаются дети с ЗПР и дети с нарушением интеллекта

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Клиника интеллектуальных нарушений» Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование

Рабочая программа дисциплины «Клиника интеллектуальных нарушений» Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Комплексное сопровождение детей с умственной отсталостью в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида

Комплексное сопровождение детей с умственной отсталостью в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида Комплексное сопровождение детей с умственной отсталостью в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида Учитель-дефектолог МДОУ д/с 12 Плужник В.Н. Наше дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист. Форма обучения: Очная

Рабочая программа дисциплины. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист. Форма обучения: Очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Расписание. по дисциплине Французский язык. 15 июня 2016 г. в ауд. 8-3 (12 кори.), ул. Победы, 85. Французский язык

Расписание. по дисциплине Французский язык. 15 июня 2016 г. в ауд. 8-3 (12 кори.), ул. Победы, 85. Французский язык Расписание Кандидатских экзаменов аспирантов 1 года обучения на 2-й семестр по дисциплине Французский язык 15 июня 2016 г. в 12-00 ауд. 8-3 (12 кори.), ул. Победы, 85 30.06.01 Фундаментальная медицина.

Подробнее

1. Цель и задачи учебной практики

1. Цель и задачи учебной практики 1. Цель и задачи учебной практики Учебная практика является составной частью программы подготовки студентов. Основным содержанием практики является выполнение практических учебных, учебноисследовательских,

Подробнее

II Цел и и за дачи III Порядо к ком плект ования и о рганизация группы компенсиру ющей направл енно ст и 1 IV Орга низация ло гопедической работ ы

II Цел и и за дачи III Порядо к ком плект ования и о рганизация группы компенсиру ющей направл енно ст и 1 IV Орга низация ло гопедической работ ы II Цели и задачи 2.1. Цель организации группы компенсирующей направленности в дошкольном образовательном учреждении - создание целостной системы, обеспечивающее оптимальные педагогические условия для коррекции

Подробнее

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени. Март. Апрель

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени. Март. Апрель Курсы 1 7 14 15 21 22 2 6 12 13 19 20 26 3 9 10 16 17 23 24 30 1 7 14 15 21 22 2 5 11 12 1 19 25 2 9 15 16 22 2 9 15 16 22 23 29 6 12 13 19 20 26 4 10 11 17 1 24 25 31 1 7 14 15 21 22 2 6 12 13 19 20 26

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения Утверждаю Заведующий МДОУ 122 Боргоякова Н.И. Приказ 128 а от 01.09.2014 г ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения 1. Общие положения 1.1. Положение о логопедическом

Подробнее

График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней экзаменационной сессии учебного года

График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней экзаменационной сессии учебного года График учебного процесса 2 полугодия и виды отчетности летней ационной сессии 2014-2015 учебного года 1 курс 2 семестр с 15 по 28 июня 2015 г. ационная сессия (2 недели) с 29 июня по 12 июля 2015 г. учебная

Подробнее

ПРИКАЗ

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ 05.09.2012 781 г. Ростов-на-Дону Об утверждении положения о региональном методическом объединении учителей-логопедов и перечней

Подробнее

Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с

Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте 1.Общие положения 1.1. Положение определяет цели, задачи, содержание и организацию коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения в муниципальном автономном

Подробнее

Дата рождения: Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в

Дата рождения: Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в Дата рождения: 08.10.1977 Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в начальных классах», присуждена квалификация учитель начальных

Подробнее

Содержание Проблема классификации детей в специальной психологии.

Содержание Проблема классификации детей в специальной психологии. 1 Программа государственного экзамена по специализации «Специальная психология» основной образовательной программы специалитета по специальности 030301 «Психология» (шифры образовательных программ СМ.0054.*

Подробнее

Рабочая программа учителя-логопеда для детей с 5 до 7 лет

Рабочая программа учителя-логопеда для детей с 5 до 7 лет Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация детский сад 69 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевого развития воспитанников Принято

Подробнее

Приложение к приказу ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России от «06» августа

Приложение к приказу ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России от «06» августа 1 Приложение к приказу ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России от «06» августа 2015 350 Закрепление учебных дисциплин за кафедрами ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России на 2015-2016 учебный год п/п

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «Об основных гарантиях

Подробнее

АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании»

АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании» АННОТАЦИЯ на магистерскую программу «Информационные технологии в образовании» Решением Ученого совета ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет» от 29 апреля 2009 года (протокол 10) открыта магистерская

Подробнее

ТЕМА 1. Организация логопедической помощи в России

ТЕМА 1. Организация логопедической помощи в России МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОЧУ ВПО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» «Дефектология. Логопедия» Лекции по дисциплине «Логопедическая работа в организациях общего и

Подробнее

Деятельность образовательной организации при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство

Деятельность образовательной организации при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство Деятельность образовательной организации при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство Кузьминых Людмила Дмитриевна Миссия нашей школы «Школа для жизни

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Дифференциальная психология»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Дифференциальная психология» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Рабочая программа дисциплины «Дифференциальная психология» Уровень высшего

Подробнее

Коррекционно-развивающие предметы в системе начального общего образования обучающихся с нарушениями слуха

Коррекционно-развивающие предметы в системе начального общего образования обучающихся с нарушениями слуха Коррекционно-развивающие предметы в системе начального общего образования обучающихся с нарушениями слуха Яхнина Е.З., профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики МПГУ Обучающиеся с нарушениями

Подробнее

ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ

ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Общая характеристика Стандарта... 3 1.2. Назначение Стандарта... 4 2. ВАРИАНТЫ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ наименование лицензирующего органа. федеральное государственное бюджетное образовательное

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ наименование лицензирующего органа. федеральное государственное бюджетное образовательное Приложение 1.2 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от «11» декабря 2015 г. 1818 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ наименование лицензирующего органа федеральное

Подробнее