СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» Гулидова Л.Н. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ Красноярск 2009

2 2 Введение AutoCAD мощная, наиболее распространенная в мире система автоматизированного проектирования (САПР) на базе персональных ЭВМ. Этот пакет в настоящее время представляет такие возможности, которые ранее можно было реализовать лишь на больших и дорогих вычислительных системах. С помощью AutoCAD можно построить практически любой рисунок. Широкое применение AutoCAD получил в области разработки машиностроительных чертежей и картографии, в области архитектурно-строительного проектирования, в картографии и т.д. Специализированные пакеты, разработанные на базе AutoCAD, позволяют не только в значительной мере облегчить работу, но и в корне изменить подходы к выполнению определенных узкоспециализированных задач. Данное пособие включает ряд упражнений, подобранных таким образом, чтобы легко и быстро, а главное правильно начать освоение этого мощного пакета. Кроме этих упражнений студенты должны выполнить 4 домашние работы по индивидуальным заданиям. Работа 1 Стандарты оформления чертежей. Работа 2. Простые разрезы. Работа 3. Шпилечное соединение. Работа 4.Построение 3-х мерных изображений простых геометрических тел. Начало работы Запуск AutoCAD 2006 Запуск AutoCAD производится стандартным для Windows/ XP способом с помощью ярлыка на рабочем столе либо с использованием меню кнопки «Пуск». Спустя несколько секунд (продолжительность зависит от мощности компьютера) после запуска выводится главное окно AutoCAD, а также (при определенных настройках) диалоговое окно «Начало работы». Данное окно предоставляет пользователю возможности начать работу над новым рисунком с использованием шаблонов или мастера подготовки системы к работе. Кроме того, в этом окне можно открыть ранее созданные рисунки AutoCAD.

3 3 При запуске AutoCAD по умолчанию создается новый рисунок с именем рисунок1.dwg. Пользователь может начать работу в нем, присвоив при сохранении другое имя. AutoCAD поддерживает многооконный интерфейс, который дает возможность открывать несколько документов в одном сеансе работы программы. Назначение функциональных клавиш F1 Вызов справочной системы AutoCAD F2 Вывод/ удаление текстового окна F3 Включение/отключение режима «Объектная привязка» F4 Включение/отключение режима «Планшет» F5 Изменение изометрического режима шаговой привязки и сетки F6 Изменение режима отображения координат F7 Включение/отключение режима «Сетка» F8 Включение/отключение режима «Орто» F9 Включение/отключение режима Шаг» F10 Включение/отключение режима «Полярное отслеживание» F11 Включение/отключение режима «Отслеживание объектной привязки» F12 Включение/ отключение режима «Динамический ввод» Задание координат Способ Формат Описание Абсолютные координаты x,y Относительные x, y Полярные координаты Расстояние < угол Относительные полярные расстояние < угол Точные декартовы координаты Декартовы координаты относительно последней точки Расстояние и угол от точки 0,0 Расстояние и угол от последней точки

4 4 Лабораторная работа 1. Тема: Режимы рисования. Упражнение 1. С помощью команды ОТРЕЗОК нарисовать фигуры, задавая точки абсолютными декартовыми координатами. Задача 1 Т1 40,40 Т2 290,40 Т3 290,80 Т4 220,80 Т5-220,160 Т6 290,160 Т7 290,200 Т8 40,200 Замкнуть Задача 2 Упражнение 2 С помощью команды ОТРЕЗОК нарисовать равнобедренный треугольник, задавая вершины треугольника абсолютными полярными координатами. Упражнение 3 Нарисовать треугольник, задавая вершины относительными декартовыми координатами.

5 5 Упражнение 4 Нарисовать равнобочную трапецию, задавая точки относительными декартовыми координатами. В данном упражнении следует применить пользовательскую систему координат (ПСК). ПСК надо повернуть вокруг оси z на 20. Упражнение 5 Нарисовать поперечный разрез котлована, задавая вершины ломаной линии относительными полярными координатами. Упражнение 6 Нарисовать треугольник, задавая вершины относительными координатами (полярными и декартовыми).

6 6 Упражнение 7 Включить режим ОРТО. Нарисовать фигуру, используя метод «направление расстояние». Упражнение 8 Включить режим полярного отслеживания. Шаг углов установить 30..Нарисовать прямоугольник методом «направление расстояние», используя команду ОТРЕЗОК. 0 Упражнение 9. Включить объектную привязку. В качестве точек объектной привязки выбрать «пересечение» и «середина». Включить полярное отслеживание. Шаг углов установить 15. Включить отслеживание при включенной объектной привязке. Нарисовать фигуры, изображенные на рис. 1 и 2, используя различные способы ввода команд и задания координат точек.

7 7 Упражнения 10 и 11 выполнить с помощью динамического ввода. Упражнение 10. Построить указанную фигуру, используя команду ОТРЕЗОК. Упражнение 11. Построить указанную фигуру, используя команду ОТРЕЗОК.

8 8 Лабораторная работа 2. Тема: Формирование 2-х мерных примитивов. Упражнение 12. С помощью команд ОТРЕЗОК, ДУГА, КРУГ выполнить построения с использованием различных способов ввода команд и задания координат и расстояний.

9 9 Упражнение Используя команду ОТРЕ- ЗОК нарисовать треугольник 1,2,3. 2. Используя команду КРУГ нарисовать окружность, описанную вокруг треугольника 1,2,3 (опция 3 точки). 3. Используя команду КРУГ нарисовать окружность, вписанную в треугольник 1,2,3 (опция 3 точки касания). Упражнение Нарисовать прямоугольник, ис- пользуя одноименную команду ПРЯМОУГОЛЬНИК. 2. Используя команду ОТРЕЗОК вписать в прямоугольник ромб. 3. Вписать в ромб окружность (опция -3 точки касания). Упражнение 15. Выполнить построения, используя команды ОТРЕЗОК, КРУГ (опция -2 точки касания, радиус).

10 10 Упражнение Установить следующие текущие привязки: узел, центр, касательная и нормаль. 2. Нарисовать точки 1, 2, Нарисовать окружность по двум точкам 2 и Из точки 1 провести отрезки, касательные к окружности. 5. Из центра окружности провести отрезки к точкам касания. 6. Провести отрезок, проходящий через точку 1 и центр окружности так, чтобы отрезок полностью пересекал окружность. Упражнение Установить следующие текущие привязки: узел, конечная точка, середина. 2. Нарисовать прямоугольник с помощью одноименной команды. 3. Нарисовать точки, изображенные на рисунке. 4. Нарисовать дуги 1 и 2, используя опции начальная точка, центр, длина хорды. 5. Нарисовать дуги 3 и 4, используя опции начальная и конечная точки и радиус.

11 11 Упражнение Построить прямоугольник, используя одноименную команду ПРЯМОУГОЛЬНИК. 2. Установить текущий режим привязки конточка, параллельно, продолжение линии. 3. Построить фигуру, изображенную справа от прямоугольника, используя команду ОТРЕЗОК. Упражнение Построить прямоугольник с размерами сторон 150х100 мм. 2. Построить внутренний прямоугольник, установив опции: уровень 30; сопряжение 15. Примечание. Для определения первого угла прямоугольника и центра окружности диаметра 15 воспользоваться привязкой смещение.

12 12 Лабораторная работа 3. Тема: Формирование 2-х мерных примитивов. Упражнение Выключить режим закрашивания. 2. Построить замкнутый контур фигуры, изображенной на рис.1, с помощью команды ПОЛИЛИНИЯ переменной ширины. 3. Нарисовать стрелку, изображенную на рис Включить режим закрашивания. 5. Регенерировать рисунок.

13 13 Упражнение Создать слои: контур (цвет-красный; вес линии-0.5), оси (цвет - синий; тип линий - осевая2). 2. Установить слой 0 текущим. 3. Выключить режим закрашивания. 4. Нарисовать замкнутый контур с помощью команды ПОЛИЛИНИЯ шириной Установить слой контур текущим. 6. Нарисовать окружность диаметра 70 мм с помощью команды КРУГ. 7. Установить слой оси текущим. 8. Установите в качестве текущей привязки квадрантные точки. 9. Нарисовать осевые линии. 10. Включить режим закрашивания. 11. Регенерировать чертеж.

14 14 Упражнение Включить шаг привязки изометрический, режим рисования ОРТО. 2. Построить изометрическое изображение куба со стороной 100 мм. Использовать команду рисования ОТРЕЗОК. 3. Включить текущую привязку (середина), полярное отслеживание и отслеживание объектное. 4. Нарисовать в каждой грани изометрию окружности, вписанной в квадрат Упражнение Выключить режим закрашивания. 2. Выполнить построения контуров, изображенных на рис.1 и 2, с использованием команды ФИГУРА. 3. Ввод координат вершин контура рекомендуется выполнять так, как показано в таблице Включить режим закрашивания. 5. Регенерировать рисунок. Таблица 1. Рисунок 1 Рисунок 2 Команда: _solid Первая точка: Команда: _solid Первая точка: Вторая Вторая Третья Третья Четвертая точка или <выход>: Четвертая точка или Третья Третья Четвертая точка или Четвертая точка или Третья точка: Третья <выход> Четвертая точка или Третья точка: <выход>

15 15 Лабораторная работа 4. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов. Выбор объектов При выполнении команд редактирования требуется выбрать объекты, которые необходимо редактировать. В AutoCAD есть много способов выбора объектов. Можно выбрать один объект или сразу несколько. Наиболее часто используемые способы выбора объектов: Выбор прицелом Выбор рамкой Выбор секущей рамкой Выбор линией. Выбор прицелом Во время выбора объектов курсор превращается в маленький квадратик, который называется прицелом выбора. Каждый объект выбирается этим прицелом. Выбранные объекты изменяют внешний вид: они рисуются пунктирными линиями. Выбор рамкой Когда AutoCAD выводит запрос Выберите объекты, можно ввести разные опции, помогающие выбрать сразу несколько объектов. При выборе рамкой нужно задать две диагональные точки, определяющие прямоугольную рамку. Рамка строится слева направо. Выбираются только те объекты, которые полностью попали в прямоугольную рамку. Если какая-то часть объекта выходит за пределы рамки, то такой объект не выбирается.

16 16 Выбор секущей рамкой При выборе секущей рамкой в набор выбора попадают те объекты, которые находятся внутри рамки и пересекаются ею. Секущая рамка формируется справа налево. Секущая рамка рисуется на экране пунктирной линией и этим отличается от обычной рамки. Выбор линией Иногда нельзя создать замкнутую область, которая охватывала бы нужные объекты. В этом случае можно выбирать объекты линией. Линия выбора это ломаная, которая позволяет выбрать только те объекты, которые она пересекает. Ломаная может быть незамкнутой. Для выбора объектов линией надо выполнить следующие действия: 1. В ответ на запрос Выберите объекты введите л (линия). 2. Укажите точки ломаной, которая пересекает выбираемые объекты. 3. Нажмите клавишу ENTER и завершите создание ломаной линии. Происходит выбор объектов. Удаление объектов из набора выбранных объектов Для того, чтобы исключить из набора объекты, случайно попавшие в этот набор, надо нажать клавишу SHIFT и, не отпуская ее, указать прицелом эти объекты.

17 17. Упражнение Нарисовать прямоугольник по заданным размерам, используя одноименную команду. 2. С помощью команд редактирования КОПИРУЙ, ПОВЕРНИ, ПЕРЕНЕСИ, РАСТЯНИ нарисовать составной объект, изображенный на рис.1.

18 18 Упражнение Нарисовать треугольник 1 по заданным размерам. 2. Сделать две копии этого треугольника. 3. Преобразовать одну копию в треугольник 2, используя следующие команды редактирования: УВЕЛИЧИТЬ отрезок 1-3 (приращение 20 мм). ПЕРЕНЕСТИ отрезок 1-2 (в качестве базовой точки выбрать точку 1) в точку 4.. Соединить отрезок 1-2 с отрезком 2-3 с помощью команды УДЛИНИ (режим кромка с удлинением). 4. Преобразовать вторую копию треугольника 1 в треугольник 3, используя следующие команды редактирования: ПОДОБИЕ (опция удалить), смещение 20 мм. В качестве объекта для данной команды выбрать отрезок 1-2. Соединить отрезок 1-2 с отрезками 1-3 и 2-3, используя команду редактирования СОПРЯЖЕНИЕ (радиус сопряжения равен 0).

19 19 Упражнение Создать новый рисунок по шаблону «Упражнение26». 2. Сохранить файл в своей папке под именем «Упражнение 26». 3. С помощью команды ЗЕРКАЛО получить рис Используя редактирование «ручками» повернуть полученный рисунок с опциями <базовая точка>, <копировать> на угол 90, 180, 2700 (рис.2). 5. Выполнить сопряжение прямолинейных сегментов радиусом 15мм (рис.3). 6. Построить окружности, диаметры которых 20 и 50 мм (рис.3). 7. Используя команды МАССИВ и ПОДОБИЕ (смещение 6) построить объект, изображенный на рис Объединить все отрезки и дуги в полилинию. 9. Отредактировать осевые линии на полученном рисунке.

20 20 Упражнение Создать новый рисунок по шаблону «Упражнение 27». 2. Сохранить файл в своей папке под именем «Упражнение 27». 3. Используя вектор слежения достроить параллелограмм Из точки А провести осевую линию, перпендикулярно Провести ломаную линию АВС, используя объектную привязку «параллельно» (рис.1). 6. Сделать копию полученного рисунка. 7. Используя команды ЗЕРКАЛО, УДЛИНИ преобразовать копию в объект, изображенный на рис Сделать копию полученного рисунка. Преобразовать копию в объект, изображенный на рис.3, используя команду ПОВЕРНУТЬ с опцией <опорный угол>. 9. Сделать копию полученного рисунка. Преобразовать копию в объект, изображенный на рис.4 (использовать редактирование ручками).

21 21 Упражнение Создайте новый файл по шаблону «Упражнение28». 2. Сохраните его в своей папке под именем «Упражнение28». 3. Из верхней и нижней квадрантных точек окружности проведите отрезки, перпендикулярные вертикальной линии контура. 4. Выполните сопряжение прямых углов радиусом 15мм (рис.1). 5. С помощью команды «ОБРЕЖЬ» получите такое же изображение, как на рис.2.

22 22 Лабораторная работа 5. Тема: Создание шаблона рисунка. Создание рисунков по своему шаблону. Для экономии времени на выполнение чертежей деталей необходимо создать свой собственный шаблон. Создание шаблона. 1. Создайте новый файл по простейшему шаблону с метрическими единицами измерения. 2. Создайте слои в соответствии с рис Из меню ФОРМАТ вызовите диалоговое окно «Текстовые стили». Для текстового стиля STANDART установите шрифт gostw.shx. 4. Из меню ФОРМАТ вызовите диалоговое окно «Размерные стили». 5. Сделайте все необходимые установки для размерного стиля ISO-25.

23 23 6. Создайте новые размерные стили в соответствии с таблицей размерных стилей. 7. Из меню СЕРВИС вызовите диалоговое окно «Режимы рисования», откройте закладку «Объектная привязка» и установите привязки конточка, середина, центр и пересечение. 8. В статусной строке нажмите кнопки ОТС-ПОЛЯР, ПРИВЯЗКА и ОТСПРИВ. 9. Сохраните пустой рисунок со всеми сделанными установками по типу: «Шаблон рисунка AutoCAD(*.dwt) в своей папке.

24 24

25 25

26 26 Упражнение :Создать новый файл по своему шаблону. 2. Построить два шестиугольника: первый, используя установки по умолчанию (диаметр окружности, в которую вписан многоугольник 20 мм). второй, используя опцию <сторона>. Вписать в эти шестиугольники окружности, (установки по умолчанию), используя вектор слежения. Сделать копии шестиугольников. Копию первого шестиугольника увеличить в 2 раза, используя команду МАСШТАБ (рис.1). Увеличить копию второго шестиугольника, используя команду МАСШТАБ с опцией <опорный отрезок> (в качестве опорного отрезка взять «размер под ключ» = 30) (рис.2). Провести осевые линии. Изобразить резьбу в отверстии на рис.1 и 2 по относительным размерам, используя команды редактирования РАЗОРВИ, КОПИРУЙ. Внутренний диаметр резьбы равен 0,85d. Внутренний диаметр можно построить с помощью команды МАСШТАБ (опция копирование). Отредактировать осевые линии.

27 27 Лабораторная работа 6. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов. Упражнение Создать новый рисунок по своему шаблону. 2. Сохранить его под именем «Упражнение30». 3. Открыть из своей папки упражнение Скопировать рисунок из упражнения 19 в упражнение 30 любым способом. 5. Перенести рисунок в упражнении 30 на слой «Контур». 6. С помощью команды МАССИВ размножить окружность диаметра 15 мм. 7. С помощью команды ПОДОБИЕ построить окружность диаметра 30 мм. 8. Провести осевые линии. 9. Достроить главный вид предмета, используя вектор слежения (в режиме ОРТО). 10. Нанести размеры на изображении.

28 28 Упражнение Нарисовать прямоугольник (используя команду ПРЯМОУГОЛЬНИК) и тре- угольник по заданным размерам. 2. Сделать копии построенных объектов. 3. С помощью команды редактирования «ВЫРОВНЯТЬ» нарисовать составной объект (рис.1). 4. На исходных объектах проставить размеры.

29 29 Упражнение Создайте новый файл по своему шаблону. 2. Выполните чертеж детали (два вида) с использованием команд редактирования 3. Нанесите размеры.

30 30 Упражнение Откройте упражнение Сохраните его как упражнение Получите новую модификацию чертежа, используя различные команды редактирования.

31 31 Лабораторная работа 7. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов. Упражнение 34. Создать новый рисунок по своему шаблону. 1. Из своей папки открыть «Упражнение29». 2. Скопировать в новый рисунок изображение шестиугольника, полученное масштабированием с коэффициентом Дополнить копию изображением таким, как на рис.1.(получим изображение гайки М20 по относительным размерам). 4. На главном виде гайки построить фаски: Вызвать команду ФАСКА. На запрос «Выберите первый отрезок или [полилиния/длина/угол/обрезка/метод]» выберите опцию Угол. На запрос «Первая длина фаски» указать точки 1 и 2 (рис.2). На запрос «Угол фаски с первым отрезком» ввести число 30. После установки параметров фаски повторить команду ФАСКА. Построить фаски так, как на рис Изобразите линии пересечения многогранника с конической фаской в виде дуг окружности. Дуги 1 и 2 построить по начальной точке, конечной и направлению, дугу 3 по трем точкам (рис.3). 3. С помощью команды ОБРЕЖЬ убрать лишние линии. После всех команд рисования и редактирования должны получить изображение гайки такое, как на рис.4.

32 32 Упражнение Открыть файл «Упражнение21» из своей папки. 2. Сохранить его под именем «Упражнение33». 3. Слой КОНТУР сделать текущим. 4. Дополнить изображение рисунком 1, используя вектор слежения. 5. Установить текущий слой ОСИ. 6. Провести осевые линии. 7. Провести окружность, используя команду ПОДОБИЕ (величина смещения 8) (рис.2). 8. Изменить слой построенной окружности на слой ОСИ. 9. Установить текущий слой КОНТУР. 10.Нарисовать окружность диаметра 10мм. 11.Построить еще 3 окружности такого диаметра, используя команду МАССИВ. 12.Построить полилинию, подобную данной, со смещением Достроить верхнее изображение в соответствии с рис Используя команды редактирования ОБРЕЖЬ, УДЛИНИ, СОПРЯГИ (радиус сопряжения 5мм), УВЕЛИЧЬ (с опцией дельта=5), ЗЕРКАЛО, ШТРИХОВКА, получить чертеж в соответствии с рис.3.

33 33 Лабораторная работа 8. Тема: Создание и редактирование чертежей. Упражнение Создайте новый файл по созданному Вами шаблону. 2. Слой КОНТУР сделайте текущим. 3. Нарисуйте примитивы, изображенные на рис Нанесите размеры. 5. С помощью команды ГРУППА объедините эти примитивы в группу (имя ГР1). 6. Сделайте две копии этой группы. Примечание: При копировании группы новой копии по умолчанию присваивается имя *Ах, где х порядковый номер группы. Новая группа считается неименованной. Неименованные группы не выводятся в списке диалогового окна «Группирование объектов». Чтобы вывести их в список, надо установить опцию «Включая неименованные». 7. Увеличьте эти копии в 2 раза. 8. Одну копию модернизируйте в объект, изображенный на рис.2, вторую в объект, изображенный на рис Добавьте в группу *А1 окружность диаметра Из группы *А2 исключите окружность диаметра 20 вместе с осевой линией и размерами, относящимися к этой окружности. Добавьте в группу прямоугольник с размерами 20х Группу *А2 растяните до 86 мм. 12.Сделайте копии групп *А1 и *А2. Получим группы *А3 и *А4. 13.ИЗ групп *А3 и *А4 исключите размеры. 14.Группу *А4 поверните на 120 градусов. 15.Из групп *А3 и *А4 сделайте составной объект, изображенный на рис Исключите из групп осевые линии для того, чтобы их отредактировать (осевые линии должны выходить за пределы контура на 3-5 мм). 17.Добавьте недостающие размеры.

34 34 Упражнение Создайте новый файл по своему шаблону. 2. Сохраните его в своей папке под именем «Упражнение37». 3. Откройте «упражнение 15» из своей папки. 4. Задайте базовую точку рисунка. В качестве базовой точки выберите нижнюю вершину треугольника. 5. Сохраните и закройте «Упражнение 15». 6. Вставьте в рисунок «Упражнение 15» из своей папки как внешнюю ссылку. 7. Внедрите ссылку в рисунок «упражнение 37». Ссылка становится блоком. 8. С помощью команд ОБРЕЖЬ, КРУГ (радиус 15мм) отредактируйте вхождение блока так, чтобы получить объект, изображенный на рис Сохраните результат редактирования блока.

35 35 Упражнение Создайте новый файл по своему шаблону и сохраните его в своей папке под именем «Упражнение 38». 2. Вставьте в рисунок «упражнение 1» как внешнюю ссылку. 3. Подрежьте внешнюю ссылку, оставив один объект Вставьте в рисунок «упражнение 7» как внешнюю ссылку. 5. Выровняйте объект 2 по объекту 1 с масштабированием (рис.1). 6. Внедрите в рисунок ссылку «Упражнение 7» методом «слияния». Данная ссылка внедрилась в рисунок в виде блока «Упражнение 7». 7. Отредактируйте вхождение блока, изменив выступ на 40 мм (уменьшить), используя команду РАСТЯНУТЬ (рис.2). 8. Установите слой «оси» текущим. 9. Проведите оси так, как показано на рис Используя команду «УВЕЛИЧИТЬ» отредактируйте осевые линии так, чтобы они выступали за пределы контура на 5 мм.

36 36 Лабораторная работа 9. Тема: Формирование 3-х мерных тел. Упражнение 39. Получение 3-х мерной модели. 1. Открыть упражнение Сохранить его как упражнение Из меню «Рисование i Тела» выберите команду ВЫДАВИТЬ. 4. На запрос «выберите объекты» выберите наружный прямоугольник и окружности диаметра 15 мм. 5. Выдавите выбранные примитивы на глубину 30 мм с углом сужения Повторите команду ВЫДАВИТЬ для выдавливания окружностей диаметра 45 и 30 мм на глубину 55 мм с углом сужения Выдавите внутренний прямоугольник на глубину (-15 мм) с углом сужения Из меню «Вид» выберите команду 3М виды i ЮЗ изометрия. 9. Сотрите фронтальную проекцию, размеры и осевые линии, оставив только 3-х мерный объект. 10. Из меню «Редактирование i Редактирование тел» выберите команду ВЫЧИТАНИЕ. На запрос «выберите тела и области, из которых будет выполняться вычитание» выберите прямоугольный фланец. На запрос «выберите тела или области для вычитания» выберите 4 цилиндра диаметра 15 и призму с сопряжением. 11. Из меню «Редактирование i Редактирование тел» выберите команду ОБЪЕДИНЕНИЕ. На запрос «выберите объекты» выберите прямоугольный фланец и цилиндр диаметра 45 мм. Затем из полученного тела вычтите цилиндр диаметра 30 мм. 12. Из меню Вид i Раскрашивание выберите опцию «По Гуро». 13. Установите в качестве текущих привязок ЦЕНТР. 14. Из меню «Рисование i Тела» выберите команду РАЗРЕЗ. 15. Выполните разрез модели плоскостью, проходящей по плоскости симметрии модели, оставляя обе половины. 16. Повторите команду РАЗРЕЗ для передней половины модели. Секущую плоскость проведите по плоскости симметрии, оставив правую часть модели. 17. Разрезанные части объедините. Рис. 1

37 37 Упражнение 40. Получение трехмерной модели. 1. Открыть упражнение 17. Сохранить его как упражнение Провести отрезок так, как показано на рис Создать слои «тела вращения» и «выдавливание». 4. Обрезать рисунок так, как показано на рис Создать две полилинии: одну для получения тела вращения, другую для тела выдавливания. 6. Создать тело вращения на слое «тела вращения» (рис.3). 7. Установить текущий слой «выдавливание». 8. Выдавить вторую полилинию на глубину 155 мм. 9. Перенести тело выдавливания на -77,5 мм по оси Z (рис.4). 10.Вычесть тело выдавливания из тела вращения (Рис.5)

38 38 Литература 1. Чуприн А.И., Чуприн В.А.AutoCAD Лекции и упражнения. М., Питер «DiaSoft», 2006 г. 2. Ткачев Д.А. Самоучитель. AutoCAD Питер. BHV,2006 г. 3. Вернер Зоммер. AutoCAD Руководство чертежника, конструктора, архитектора. М. Бином г.

39 39 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Введение 2. Лабораторная работа 1. Тема: Режимы рисования 3. Лабораторная работа 2. Тема: Формирование 2-х мерных примитивов 4. Лабораторная работа 3. Тема: Формирование 2-х мерных примитивов 5. Лабораторная работа 4. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов 6. Лабораторная работа 5. Тема: Создание шаблона рисунка. Создание рисунков по своему шаблону. 7. Лабораторная работа 6. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов 8. Лабораторная работа 7. Тема: Редактирование 2-х мерных примитивов 9. Лабораторная работа 8. Тема: Работа с группами, внешними ссылками, блоками 10. Лабораторная работа 9. Тема: Формирование 3-х мерных тел 11. Литература

Уроки TurboCAD для начинающих

Уроки TurboCAD для начинающих Уроки TurboCAD для начинающих В данном разделе Вы узнаете, как запускать TurboCAD, создавать новые чертежи или открывать старые чертежи, полученные с помощью TurboCAD или других САПР таких, как AutoCAD.

Подробнее

Выберите на рабочем столе пиктограмму и запустите Auto- CAD. На экране появится рабочий стол AutoCAD (рис. 1)

Выберите на рабочем столе пиктограмму и запустите Auto- CAD. На экране появится рабочий стол AutoCAD (рис. 1) Средства создания и редактирования изображений Целью данной работы является знакомство с возможностями САПР AutoCAD по созданию и редактированию двухмерного чертежа на плоскости. В результате выполнения

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский

Подробнее

Двухмерное черчение в TurboCAD

Двухмерное черчение в TurboCAD Двухмерное черчение в TurboCAD Раздел Уроки TurboCAD для начинающих содержит уроки, в которых описываются способы создания базовых примитивов в TurboCAD, а в этом разделе Вы узнаете, как работают команды

Подробнее

Формирование чертежей

Формирование чертежей Министерство образования республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра инженерной графики М. В. Мисько AutoCAD. Формирование

Подробнее

СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ AUTOCAD

СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ AUTOCAD ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ И МАШИННАЯ ГРАФИКА

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ И МАШИННАЯ ГРАФИКА Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет» НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ И МАШИННАЯ ГРАФИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов

Подробнее

Работа 8. Приемы использования операции копирования.

Работа 8. Приемы использования операции копирования. Работа 8. Приемы использования операции копирования. Цель работы: Изучение различных операций редактирования над объектами чертежей и фрагментов: сдвиг, поворот, масштабирование, симметрия, копирование,

Подробнее

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ 6 Положение точки на плоскости

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ 6 Положение точки на плоскости ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ 6 Положение точки на плоскости Учебные вопросы: 1. Построение точек на поверхностях фигур 1.1. Призма 1.2. Пирамида 2. Построение проекционных чертежей и прямоугольной изометрии геометрических

Подробнее

Введение. Часть 1. Применение операции По сечениям к эскизам, расположенным в параллельных смещенных плоскостях

Введение. Часть 1. Применение операции По сечениям к эскизам, расположенным в параллельных смещенных плоскостях Знакомство с операциями твердотельного моделирования: 1 Работа 5 ЗНАКОМСТВО С ОПЕРАЦИЯМИ ТВЕРДОТЕЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ: ОПЕРАЦИЯ ПО СЕЧЕНИЯМ Цель работы: Изучение операции По сечениям для создания трехмерной

Подробнее

МОДУЛЬ ADEMCAD. ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС

МОДУЛЬ ADEMCAD. ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС МОДУЛЬ ADEM CAD Урок 2 МОДУЛЬ ADEMCAD. ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС Ознакомимся с основными методами работы объемного моделирования в ADEM CAD на примере создания изделия представленного на

Подробнее

С.р.2 углов. Изображать с помощью чертёжных инструментов геометрические фигуры: 4 Смежные и

С.р.2 углов. Изображать с помощью чертёжных инструментов геометрические фигуры: 4 Смежные и Название темы Колво часов Приложение к рабочей программе по геометрии Учебно-тематический план Геометрия 7 класс ( часа в неделю, всего 70 часов) Характеристика деятельности обучающихся Глава. Простейшие

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ Объем и виды учебной работы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ Объем и виды учебной работы 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Курс «Информационные графические технологии» дополняет, расширяет и совершенствует область общеинженерных знаний, полученных аспирантами в университете. Проектирование нового, совершенствование

Подробнее

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ГЕОМЕТРИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ГЕОМЕТРИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ» ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ» ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ» ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Методические рекомендации по изучению темы «Проекционное черчение. Геометрические тела» Курск

Подробнее

ТЕСТ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ

ТЕСТ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ ТЕСТ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ 60 1. Какой разрез целесообразно выполнить для детали, изображенной на комплексном чертеже? простой ступенчатый поперечный ломаный 2. Сколько секущих плоскостей использовано

Подробнее

Содержание курса Введение. Общие сведения о системе КОМПАС-График. Назначение системы и ее возможности. Комплект поставки, сопроводительная документац

Содержание курса Введение. Общие сведения о системе КОМПАС-График. Назначение системы и ее возможности. Комплект поставки, сопроводительная документац Цели и задачи курса: «Проектирование и разработка конструкторской документации в cистеме КОМПАС-График» Программа обучения Основной целью курса является изучить основные понятия, инструменты и приёмы работы

Подробнее

Московский Государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) А. В. Пересветова

Московский Государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) А. В. Пересветова Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию Московский Государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) А. В. Пересветова «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ

Подробнее

Ф.А. Перепелица УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. Компьютерное конструирование в AutoCAD Начальный курс

Ф.А. Перепелица УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. Компьютерное конструирование в AutoCAD Начальный курс Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Создание модели корпусной детали

Создание модели корпусной детали Министерство образования и науки РФ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ ПИЩИНСКИЙ К.В. Основы моделирования в среде Autodesk Inventor Professional Электронное

Подробнее

МОДУЛЬ ADEM СAD: УПРАЖНЕНИЯ

МОДУЛЬ ADEM СAD: УПРАЖНЕНИЯ ADEM2D: УПРАЖНЕНИЯ МОДУЛЬ ADEM СAD: УПРАЖНЕНИЯ В процессе выполнения упражнений Вы изучите основные особенности работы в модуле ADEM CAD. Эта часть состоит из нескольких коротких упражнений: 1. Управление

Подробнее

Работа. 2. Знакомство с операциями твердотельного моделирования: операция Выдавливание.

Работа. 2. Знакомство с операциями твердотельного моделирования: операция Выдавливание. Работа. 2. Знакомство с операциями твердотельного моделирования: операция Выдавливание. Цель работы: Создание эскиза. Применение твердотельной операции Выдавливание. Мы начинаем изучать методы создания

Подробнее

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ЗАДАНИЯ B3 И В6: ЗАДАЧИ ПО ПЛАНИМЕТРИИ

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ЗАДАНИЯ B3 И В6: ЗАДАЧИ ПО ПЛАНИМЕТРИИ СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ Гущин Д. Д. ЗАДАНИЯ B3 И В6: ЗАДАЧИ ПО ПЛАНИМЕТРИИ Проверяемые элементы содержания и виды деятельности: владение понятиями треугольник, четырехугольник,

Подробнее

Азбука КОМПАС-3D V год

Азбука КОМПАС-3D V год Азбука КОМПАС-3D V12 2010 год Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Никакая часть данного документа не может быть воспроизведена или передана

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. Autodesk INVENTOR

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. Autodesk INVENTOR Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Н.Х. ПОНЕТАЕВА КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. Autodesk INVENTOR Научный редактор доц., канд. техн. наук Т.В.

Подробнее

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ЧЕРТЕЖ В AUTOCAD

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ЧЕРТЕЖ В AUTOCAD МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Базовые возможности TurboCAD

Базовые возможности TurboCAD Базовые возможности TurboCAD В этом разделе мы расскажем об основных инструментах TurboCAD, которые имеют отношение к двухмерному и трехмерному черчению. Важную роль в программе TurboCAD играют различные

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 9 9. ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ

ЛЕКЦИЯ 9 9. ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ ЛЕКЦИЯ 9 9. ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ Линия пересечения двух поверхностей в общем виде представляет собой пространственную кривую, которая может распадаться на несколько частей. Надо иметь в виду,

Подробнее

Работа 12. Форма и формообразование. Параллелепипед.

Работа 12. Форма и формообразование. Параллелепипед. Цель работы: Работа 12. Форма и формообразование. Параллелепипед. Изучение приемов работы с виртуальным инструментом Прямоугольник. Создание трехмерной модели Параллелепипед. Работа выполняется в подсистеме

Подробнее

Использование графического редактора при создании расчетной схемы в программе

Использование графического редактора при создании расчетной схемы в программе Использование графического редактора при создании расчетной схемы в программе SCAD Цель: освоить особенности совместной работы двух программ, AutoCAD и SCAD, при создании расчетной схемы. Введение При

Подробнее

Лекция 6. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОСТАНОВКИ РАЗМЕРОВ НА ЧЕРТЕЖАХ.

Лекция 6. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОСТАНОВКИ РАЗМЕРОВ НА ЧЕРТЕЖАХ. Лекция 6. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОСТАНОВКИ РАЗМЕРОВ НА ЧЕРТЕЖАХ. Все чертежи выполняются в определенном масштабе и на каждом из них есть строка линейного или поперечного масштаба, по которой всегда можно определить истинный размер того или иного элемента или объекта в целом. Но такой способ определения размеров не обеспечивает достаточной точности измерений, к тому же она сильно зависит от величины масштаба. При значительном уменьшении изображения точность измерения настолько падает, что судить о размерах можно только приблизительно. Поэтому на чертежах всегда проставляются размеры по правилам установленным ГОСТом. Размерные числа, в этом случае, точно определяют величину изображенного на чертеже предмета и его деталей, независимо от выбранного масштаба. Примеры машиностроительного и архитектурностроительного чертежа приведены на рис. 1 и 2. Размеров на чертеже должно быть столько, чтобы ни один элемент объекта не остался без размера и чтобы ни один размер не повторялся. Размеры на чертежах проставляются при помощи выносных и размерных линий и размерных чисел. Размерные линии проводятся обычно параллельно отрезку прямой линии, размер которой необходимо проставить, или параллельно осям проекций (т.е. горизонтально или вертикально), если, например, проставляются габаритные размеры объекта. Рис. 1. В целом простановка размеров является достаточно сложным и трудоемким техническим и творческим процессом, и каждый новый чертеж требует своего особого подхода к решению этих задач. Выносные линии направлены в сторону объекта к измеряемым элементам и, как правило, перпендикулярны размерным линиям. В точках пересечения выносных и размерных линий могут быть постав- Рис. 1 а) Машиностроительный чертеж б) архитектурно-строительный чертеж

Подробнее

Проекционное черчение. Работа 4

Проекционное черчение. Работа 4 Указания к выполнению задания Проекционное черчение. Работа по курсу инженерной графики с применением компьютерных технологий Представленные учебно-методические материалы являются частью учебного пособия

Подробнее

Как начертить схему зарядного устройства для автомобильных АКБ

Как начертить схему зарядного устройства для автомобильных АКБ Как начертить схему зарядного устройства для автомобильных АКБ http://eletrik.info Среди графических редакторов, распространяемых бесплатно для электриков, можно порекомендовать A9CAD, которая уже описана

Подробнее

Институт инновационных технологий. Архитектурно-строительный факультет. Кафедра Строительных конструкций

Институт инновационных технологий. Архитектурно-строительный факультет. Кафедра Строительных конструкций Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени

Подробнее

Работа 1. Знакомство с системой трехмерного твердотельного моделирования" КОМПАС-3D LT.

Работа 1. Знакомство с системой трехмерного твердотельного моделирования КОМПАС-3D LT. Цели работы: Работа 1. Знакомство с системой трехмерного твердотельного моделирования" КОМПАС-3D LT. Запуск программы. Основной экран системы. Основы работы со справочной системой. Первая настройка системы.

Подробнее

10 класс Повторение планиметрии

10 класс Повторение планиметрии Учебное пособие по геометрии 10 класс Повторение планиметрии (задачи в картинках) Для учащихся Лицея 1502 при МЭИ І полугодие Краткое содержание 1. Программа коллоквиума по «Планиметрии». 2. Содержание

Подробнее

Содержание. Уважаемые читатели! Введение Глава 1. Система КОМПАС-3D V

Содержание. Уважаемые читатели! Введение Глава 1. Система КОМПАС-3D V Содержание Уважаемые читатели!... 15 Введение... 17 Глава 1. Система КОМПАС-3D V11... 19 1.1. Рекомендуемые характеристики компьютера... 21 1.2. Особенности работы под управлением Windows Vista... 21 1.3.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ УТВЕРЖДАЮ Начальник Академии

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Ковровская государственная технологическая академия

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Ковровская государственная технологическая академия Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ковровская государственная технологическая академия А.С. Шалумов, Д.В. Багаев Ковров 2003 УДК 621.38 Ш-20 ШАЛУМОВ А.С.,

Подробнее

Рабочая программа по геометрии

Рабочая программа по геометрии Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 города Пудожа Рассмотрено на заседании МО математики и информатики Протокол 1 от 29.08.2016 Руководитель МО Купцова

Подробнее

ТЕМА 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ) 1.1 Начало работы

ТЕМА 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ) 1.1 Начало работы ТЕМА 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ) 1.1 Начало работы Специализированный пакет ArchiCAD, созданный фирмой Graphisoft, предназначен для проектирования архитектурно-строительных конструкций,

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.

Подробнее

УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами

УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами Упражнение 6-1. Масштабирование изображения На основе чертежа пуансона создадим чертеж подобной детали, размеры которой в два раза меньше

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» Утверждаю Ректор ЧУ ВО «ИГА» А.В. Тараканов «12» 11 20_15_г. Программа подготовки к вступительным испытаниям по математике

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО- СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра информационных технологий и САПР Кафедра начертательной геометрии и графики

Подробнее

Создание, публикация и использование Библиотечного элементы.

Создание, публикация и использование Библиотечного элементы. Создание, публикация и использование Библиотечного элемента. Неотъемлемой частью проектирования являются стандартные или нормализованные элементы. Использование библиотек стандартных элементов позволяет

Подробнее

Создание помещения по чертежу, сделанному в ArchiCAD., можно увидеть, что программа создала в этой папке, целый набор

Создание помещения по чертежу, сделанному в ArchiCAD., можно увидеть, что программа создала в этой папке, целый набор Создание помещения по чертежу, сделанному в ArchiCAD. Примечание. Перед началом работы нам нужно создать Папку Проекта, в которой будут находиться все нужные в работе файлы. В левой верхней части интерфейса

Подробнее

Лабораторная работа 7 Использование видов. Внешние и внутренние фрагменты.

Лабораторная работа 7 Использование видов. Внешние и внутренние фрагменты. Лабораторная работа 7 Использование видов. Внешние и внутренние фрагменты. 1. Использование фрагментов. 1.1 Работа с фрагментами. Главным отличием фрагмента от чертежа является отсутствие формата, основной

Подробнее

Практическая работа по теме 1

Практическая работа по теме 1 Практическая работа по теме 1 Выполните процедуры назначения рабочего пространства Переключение рабочих пространств 1. В строке состояния нажмите кнопку "Переключение рабочих пространств". 2. Выберите

Подробнее

ОГЭ 2015 (задание 13, модуль "ГЕОМЕТРИЯ")

ОГЭ 2015 (задание 13, модуль ГЕОМЕТРИЯ) ОГЭ 2015 (задание 13, модуль "ГЕОМЕТРИЯ") 169915 Какие из следующих утверждений верны? 1) Если угол равен 45, то вертикальный с ним угол равен 45. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через

Подробнее

Студия Vertex. Зиновьев Дмитрий Валериевич Все права защищены

Студия Vertex. Зиновьев Дмитрий Валериевич Все права защищены . Зиновьев Дмитрий Валериевич Все права защищены http://inventor.autocad-lessons.ru СОДЕРЖАНИЕ 2 СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ...3 СОГЛАШЕНИЕ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИИ...4 ОБ АВТОРЕ...6 ВВЕДЕНИЕ...8

Подробнее

Федеральное агентство по образованию Юргинский технологический институт Томского политехнического университета

Федеральное агентство по образованию Юргинский технологический институт Томского политехнического университета Федеральное агентство по образованию Юргинский технологический институт Томского политехнического университета Утверждаю Зам. директора по УР канд. техн. наук, доцент Б.Г. Долгун 2005 г. ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ

Подробнее

Использование шаблона Russian Civil 3D (Metric) для AutoCAD Civil 3D 2009 при проектировании автодороги общего пользования

Использование шаблона Russian Civil 3D (Metric) для AutoCAD Civil 3D 2009 при проектировании автодороги общего пользования Использование шаблона Russian Civil 3D (Metric) для AutoCAD Civil 3D 2009 при проектировании автодороги общего пользования 1 В документе описан процесс проектирования дороги общего пользования на основе

Подробнее

4. СОЗДАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

4. СОЗДАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ 4. СОЗДАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ 4.1 Работа в системе ADEM 4.1.1 Запуск системы ADEM Программа установки системы создает группу ADEM в меню Программы. Запуск системы может быть осуществлен любым стандартным

Подробнее

Кафедра «Техническая механика и инженерная графика» И.М. Грядунов. «Компьютерная графика» Лабораторный практикум

Кафедра «Техническая механика и инженерная графика» И.М. Грядунов. «Компьютерная графика» Лабораторный практикум ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС" ФАКУЛЬТЕТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Тест 1. Пересечение фигур. Пересечением двух квадратов может быть: 1. точка; 2. отрезок; 3. квадрат; 4. треугольник; 5. что-либо иное.

Тест 1. Пересечение фигур. Пересечением двух квадратов может быть: 1. точка; 2. отрезок; 3. квадрат; 4. треугольник; 5. что-либо иное. Тест 1. Пересечение фигур. Пересечением двух квадратов может быть: 1. точка; 2. отрезок; 3. квадрат; 4. треугольник; 5. что-либо иное. Тест 2. Объединение фигур Объединением двух треугольников может быть:

Подробнее

1. Вставка внешней ссылки на изыскательский файл.

1. Вставка внешней ссылки на изыскательский файл. Оформление чертежей разделов генплана в AutoCAD Civil 3D 2011. В статье излагаются способы решения проблем, возникающих при оформлении чертежей разбивочного плана и вертикальной планировки в среде AutoCAD

Подробнее

Рисунок 1 Фрагмент чертежа детали Фланец

Рисунок 1 Фрагмент чертежа детали Фланец Мирошниченко Евгения Александровна преподаватель дисциплин Компьютерная графика, Инженерная графика Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Краснодарский

Подробнее

МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕХМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ В СРЕДЕ КОМПАС-3D

МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕХМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ В СРЕДЕ КОМПАС-3D МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕХМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ В СРЕДЕ КОМПАС-3D ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Н. А. Сторчак,

Подробнее

Камчатский государственный технический университет КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ. Е.А. Степанова, Н.И. Надольская ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ

Камчатский государственный технический университет КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ. Е.А. Степанова, Н.И. Надольская ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ Камчатский государственный технический университет КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ Е.А. Степанова, Н.И. Надольская ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ Методическое пособие для студентов (курсантов) первого курса

Подробнее

AJANCAM v.6. Программное обеспечение для создания и оптимизации листового раскроя металла. Инструкция

AJANCAM v.6. Программное обеспечение для создания и оптимизации листового раскроя металла. Инструкция AJANCAM v.6 Программное обеспечение для создания и оптимизации листового раскроя металла Инструкция 1 Настройки: Основное меню для выбора параметров заготовки, силы тока, заходов-выходов и направления

Подробнее

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Курс лекций для специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Курс лекций для специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования КЕМЕРОВСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Подробнее

Spotlight/Spotlight Pro 7.0 КАК НАЧАТЬ РАБОТУ

Spotlight/Spotlight Pro 7.0 КАК НАЧАТЬ РАБОТУ Spotlight/Spotlight Pro 7.0 КАК НАЧАТЬ РАБОТУ Consistent Software 2006 ЗАО «Консистент Софтвэа дистрибьюшн», 2006 Все права защищены. Ни один раздел документации не может быть изменен, адаптирован или

Подробнее

ESSELTE EASY PRINT. Справочная информация по программе

ESSELTE EASY PRINT. Справочная информация по программе ESSELTE EASY PRINT Справочная информация по программе ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Системные требования 3 1.1 Интернет-обозреватель 3 1.2 Acrobat Reader 3 2. Регистрация, вход в систему и мой кабинет 4 2.1 Зачем регистрироваться?

Подробнее

РЕШЕНИЕ ПОЗИЦИОННЫХ ЗАДАЧ в 1 и 2 случаях Пример 1. I ГПЗ (1 случай). Пересечение прямой линии с цилиндрической поверхностью. Σ - цилиндрическая повер

РЕШЕНИЕ ПОЗИЦИОННЫХ ЗАДАЧ в 1 и 2 случаях Пример 1. I ГПЗ (1 случай). Пересечение прямой линии с цилиндрической поверхностью. Σ - цилиндрическая повер ЛЕКЦИИ 8 Классификация позиционных задач и выбор алгоритма решения. Примеры решения позиционных задач, если оба геометрических образа или один из геометрических образов занимают проецирующее положение

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Министерство образования и науки Украины Донбасская государственная машиностроительная академия С. С. Красовский, В. В. Хорошайло, Д. Б. Козоброд, В. С.Урусова НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В УрФУ В 2012г. ОСНОВНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ФАКТЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В УрФУ В 2012г. ОСНОВНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ФАКТЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В УрФУ В 2012г. ОСНОВНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ФАКТЫ 1. Числовые множества. Арифметические действия над числами. Натуральные числа (N).

Подробнее

Инженерная и компьютерная графика

Инженерная и компьютерная графика Министерство образования и науки Российской Федерации Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева Кафедра Графические информационные системы Инженерная и компьютерная графика

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 7 7. МНОГОГРАННИКИ. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОГОГРАННИКОВ С ПЛОСКОСТЬЮ И ПРЯМОЙ.

ЛЕКЦИЯ 7 7. МНОГОГРАННИКИ. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОГОГРАННИКОВ С ПЛОСКОСТЬЮ И ПРЯМОЙ. ЛЕКЦИЯ 7 7. МНОГОГРАННИКИ. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОГОГРАННИКОВ С ПЛОСКОСТЬЮ И ПРЯМОЙ. Гранные поверхности это поверхности, образованные перемещением прямолинейной образующей по ломаной линии. Часть этих поверхностей

Подробнее

ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ. ПОСТРОЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПРЕДМЕТОВ НА ЧЕРТЕЖАХ

ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ. ПОСТРОЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПРЕДМЕТОВ НА ЧЕРТЕЖАХ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра инженерной графики ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ. ПОСТРОЕНИЕ

Подробнее

КОМПАС-3D V12. Руководство пользователя. Том I

КОМПАС-3D V12. Руководство пользователя. Том I КОМПАС-3D V12 Руководство пользователя Том I Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Никакая часть данного документа не может быть воспроизведена

Подробнее

Азбука КОМПАС-3D V год

Азбука КОМПАС-3D V год Азбука КОМПАС-3D V13 2011 год Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Никакая часть данного документа не может быть воспроизведена или передана

Подробнее

образовательной программы (ОП) по специальности СПО Технология машиностроения базовой подготовки

образовательной программы (ОП) по специальности СПО Технология машиностроения базовой подготовки Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Иркутский авиационный техникум» УТВЕРЖДАЮ Директор ОГБОУ СПО «ИАТ» В.Г. Семенов Комплект методических

Подробнее

1. ОБЩИЙ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ «ЭПЮРА 2»

1. ОБЩИЙ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ «ЭПЮРА 2» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 4 1. ОБЩИЙ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЭПЮРА 2. 5 2. ПОСТРОЕНИЕ СЛЕДОВ ПЛОСКОСТИ..5 3. СОВМЕЩЕНИЕ ПЛОСКОСТИ С ПЛОСКОСТЬЮ ПРОЕКЦИЙ 13 4. ПОСТРОЕНИЕ ОСНОВАНИЯ МНОГОГРАННИК. 14 4.1. Построение

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИИ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПОВЕРХНОСТЕЙ

ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИИ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПОВЕРХНОСТЕЙ 3 ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИИ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПОВЕРХНОСТЕЙ Хабаровск 4 2004 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хабаровский государственный

Подробнее

О требованиях к письменной работе по геометрии в 11-м классе

О требованиях к письменной работе по геометрии в 11-м классе ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОТДЕЛ МАТЕМАТИКИ О требованиях к

Подробнее

Рис.1. Окно справочной системы Windows 98.

Рис.1. Окно справочной системы Windows 98. Полосы прокрутки 3 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1 СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА И ЗАПУСК ПРОГРАММ В WINDOWS. Задания: Включите компьютер и загрузите операционную систему Windows. На поверхности Рабочего стола найдите панель

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА AUTOCAD 2013, 2014

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА AUTOCAD 2013, 2014 Т. И. КИРИЛЛОВА С. А. ПОРОТНИКОВА КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА AUTOCAD 2013, 2014 Учебное пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента

Подробнее

рабочая программа (наименование дополнительной образовательной программы инновационного проекта)

рабочая программа (наименование дополнительной образовательной программы инновационного проекта) Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (ССУЗ) «Копейский политехнический колледж» (ГБОУ СПО (ССУЗ)

Подробнее

ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ Персиановский

Подробнее

2 Тула 2013 г. Методическое указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов составлена доц. Н.В. Васиной, доц. С.В. Лобановой и о

2 Тула 2013 г. Методическое указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов составлена доц. Н.В. Васиной, доц. С.В. Лобановой и о 1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет» Политехнический институт Кафедра «Начертательная

Подробнее

ТЕМА: «Пользователь офисных программ персонального компьютера. Курс для начинающих» Цель обучения: Контингент слушателей: Срок обучения:

ТЕМА: «Пользователь офисных программ персонального компьютера. Курс для начинающих» Цель обучения: Контингент слушателей: Срок обучения: ТЕМА: «Пользователь офисных программ персонального компьютера. Курс для начинающих» работы на современном ПК. Изучение принципов ведения рабочей документации и организация документооборота предприятия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету: «Геометрия» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету: «Геометрия» на учебный год Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука «Средняя общеобразовательная школа 8» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету: «Геометрия» на 206-207 учебный год Класс : 0- Количество

Подробнее

Основные операции в ГИС «ИнГЕО» Методическое руководство

Основные операции в ГИС «ИнГЕО» Методическое руководство Основные операции в ГИС «ИнГЕО» Методическое руководство Оглавление 1. ВХОД В СИСТЕМУ...2 2. ГЛАВНОЕ ОКНО ПРОГРАММЫ. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕРФЕЙСА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ГИС «ИНГЕО»...3 3. ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ...4

Подробнее

Лабораторная работа 8 «Технология работы в программе Проводник» Цель работы: изучение приемов работы с программой Проводник

Лабораторная работа 8 «Технология работы в программе Проводник» Цель работы: изучение приемов работы с программой Проводник Лабораторная работа 8 «Технология работы в программе Проводник» Цель работы: изучение приемов работы с программой Проводник 1. Краткие теоретические сведения В составе операционной системы Windows XP имеется

Подробнее

Основные умения и навыки. Абитуриент должен уметь: Производить арифметические действия над числами, заданными в виде обыкновенных и десятичных

Основные умения и навыки. Абитуриент должен уметь: Производить арифметические действия над числами, заданными в виде обыкновенных и десятичных Основные умения и навыки. Абитуриент должен уметь: Производить арифметические действия над числами, заданными в виде обыкновенных и десятичных дробей; с требуемой точностью округлять данные числа и результаты

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный технический университет» Кафедра начертательной геометрии

Подробнее

Создание проектов организации дорожного движения в IndorTrafficPlan

Создание проектов организации дорожного движения в IndorTrafficPlan Создание проектов организации дорожного движения в IndorTrafficPlan РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ООО «ИндорСофт» Тел./факс: (3822) 650-450 e-mail: info@indorsoft.ru www.indorsoft.ru Оглавление Введение 2 Основные

Подробнее

Построение линии пересечения двух поверхностей в ортогональных и аксонометрических проекциях. Методические указания по выполнению контрольных заданий.

Построение линии пересечения двух поверхностей в ортогональных и аксонометрических проекциях. Методические указания по выполнению контрольных заданий. Министерство путей сообщения Российской Федерации Департамент кадров и учебных заведений САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Кафедра Инженерной графики Построение линии пересечения двух

Подробнее

Рис. 43. Пересечение пирамиды плоскостью

Рис. 43. Пересечение пирамиды плоскостью Пересечение поверхности плоскостью При пересечении любой поверхности плоскостью получается некоторая плоская фигура, которая называется сечением. Плоскости, с помощью которых получается сечение, называются

Подробнее

Содержание. Введение Глава 1 Начало работы в CorelDRAW... 23

Содержание. Введение Глава 1 Начало работы в CorelDRAW... 23 Краткое содержание Введение... 19 Глава 1 НАЧАЛО РАБОТЫ В CorelDRAW... 23 Глава 2 ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИИ... 53 Глава 3 СОЗДАНИЕ ПРИМИТИВОВ... 79 Глава 4 ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ...

Подробнее

ВЕРТИКАЛЬ-Отчеты. Система формирования технологической документации. Руководство пользователя

ВЕРТИКАЛЬ-Отчеты. Система формирования технологической документации. Руководство пользователя ВЕРТИКАЛЬ-Отчеты Система формирования технологической документации Руководство пользователя Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Никакая часть

Подробнее