РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07 «БИОЛОГИЯ» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07 «БИОЛОГИЯ» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСАВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ» Согласовано: Зам. директора по НМР колледжа "Интеграл" Л.И.Ерина 204г. Утверждаю: Зам. директора по ТО колледжа «Интеграл» Т.И.Казимирова 204г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07 «БИОЛОГИЯ» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» с. Курсавка 204г.

2 Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, предназначена для реализации ОПОП по специальности: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Курсавский региональный колледж «Интеграл» Разработчик: С.В. Резниченко, преподаватель ГБОУ СПО КРК «Интеграл» Рассмотрена, утверждена и рекомендована к применению на заседании методического Совета ГБОУ СПО КРК «Интеграл» Протокол от05 сентября 204г. Председатель М.А.Уманская Ставропольский край, Андроповский район, с.курсавка, ул. Титова, 5 тел.: 8(86556) , факс:

3 СОДЕРЖАНИЕ стр.. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 20

4 . ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07 «БИОЛОГИЯ».. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью ОПОП по специальности: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Разработана в соответствии с ФГОС СОО..2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл..3 Цели и задачи учебной дисциплины Целью изучения предмета является приобретение студентамитеоретических знаний, практических умений и навыков в области общей биологии. Программой учебной дисциплины «Биология» предусматривается развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся в процессе изучения биологических явлений, воспитание убежденности в возможности познания живой природы, необходимости рационального природопользования, бережного обращения к природным ресурсам и окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью, использование приобретенных биологических знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности. Требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: объяснять

5 роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной естественно - научной картины мира; единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека; влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязь и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость видов; нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний; устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов; решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания); описывать особенности видов по морфологическому критерию; выявлять приспособления организмов к среде обитания; источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно); антропогенные изменения в экосистемах своей местности; сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы; зародышей человека и других животных; природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности; процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы и обобщения на основе сравнения и анализа;

6 анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека; глобальные экологические проблемы и их решения; последствия собственной деятельности в окружающей среде; изучать изменения в экосистемах на биологических моделях; находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и критически ее оценивать. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные положения биологических теорий и закономерностей: клеточной теории, эволюционного учения, учения В.И. Вернадского о биосфере, закономерностей изменчивости и наследственности;законы Г. Менделя; строение и функционирование биологических объектов: клетки, генов и хромосом; структуры вида и экосистем; сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения; действия искусственного и естественного отбора; формирования приспособленности; происхождение видов; круговорот веществ и превращение энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере; вклад выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки; биологическую терминологию и символику.

7 В результате освоения дисциплины у обучающегося должны формироваться следующие компетенции: OK. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

8 .4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы максимальной учебной нагрузки обучающегося 4 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов; самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

9 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 4 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 78 в том числе: лабораторные занятия 2 практические занятия - контрольные работы 6 Курсовые работы - Самостоятельная работа обучающегося (всего) 36 в том числе: аудиторная: работа с опорным конспектом, ознакомление с - новыми понятиями, работа с текстом и рисунками, схемами и таблицами учебника, тестирование; внеаудиторная:работа со специальной литературой,ответы на контрольные вопросы составление рефератов, презентаций на отдельные темы. Итоговая аттестация в форме зачета

10 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОДБ. 07 «Биология» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем Введение. Раздел Учение о клетке. Тема.. Клеточный уровень организации жизни и его роль в природе. Предмет, цели и задачи курса «Биология». Объект изучения биологии живая природа. Признаки живой природы. Многообразие макро- и микромира. Методы познания живой природы. Методы исследования биологии. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира и в практической деятельности людей. Соблюдение правил поведения в природе, бережное отношение к биологическим объектами и их охрана. часов 2 Понятие о клетке. Краткая история изучения клетки. Основные постулаты клеточной теории М. Шлейдена и Т. Шванна. Клетка, как этап эволюции живого в истории Земли. Цитология наука о клетке. Методы изучения клетки.,2 20 Уровень освоения Тема.2. Химическая организация клетки. Лабораторная работа : «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых 2 микропрепаратах, их описание» работа с текстом и рисунками учебника, опорным конспектом по теме: «Краткая история изучения клетки» Химические элементы клетки. Органические и неорганические вещества, входящие в состав клетки. Функции белков, жиров и углеводов в клетке. 2,2,3

11 Тема.3. Строение и функции клетки. Рассмотреть 4 уровня структурной организации белков Прокариотическая и эукариотическая клетки. Цитоплазма и клеточная мембрана. Органоиды клетки. Особенности строения растительной клетки. Неклеточные формы жизни. Вирусы. Лабораторная работа 2 Изучение строения животной и растительной клеток. Сравнительный анализ строения животной и растительной клеток. 2,2 2 2,3 Тема. 4. Нуклеиновые кислоты и их роль в клетке. Тема.5. Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Тема.6. Деление клетки. работа с опорным конспектом, текстом и рисунками учебника биологии; зарисовать разнообразные формы эукариотических клеток; ознакомиться с комбинированной схемой строения эукариотической клетки. Типы нуклеиновых кислот. Строение нуклеиновых кислот. Роль ДНК. Механизм синтеза ДНК. Молекулярная структура РНК. Формы РНК. Значение 2,2 РНК. АТФ и его роль в клетке. работа с опорным конспектом по теме; зарисовать строение нуклеотида. Метаболизм: пластический и энергетический обмены. Пластический обмен: синтез белка; строение и функции хромосом; ген, генетический код; транскрипция и трансляция. Этапы энергетического обмена. Автотрофные и 2,2 гетеротрофные организмы. Фотосинтез. Хемосинтез. работа с интернет источниками по теме. Жизненный цикл клетки. Митотический цикл. Митоз. Цитокинез. работа со схемами митоза и мейоза, текстом и рисунками учебника. 2 2

12 Раздел 2 Размножение и индивидуальное развитие организмов. 9 Тема 2.. Бесполое размножение. Тема 2.2. Половое размножение. Тема 2.3. Образование половых клеток и оплодотворение. Тема 2.4. Индивидуальное развитие организма. Бесполое размножение. Виды бесполого размножения. 2,2,3 Поиск материала по вопросу «Бесполое размножение представителей царства животных» и его изучение. Половое размножение. Партеногенез. Мейоз. Основные стадии мейоза. Биологическое значение мейоза. 2 2 Конспектирование учебного материала по вопросу «Половое размножение и его биологическое значение». Сперматогенез и овогенез. Строение половых клеток. Оплодотворение у животных. Оплодотворение у растений. Биологическое значение оплодотворения. Работа с материалом учебника биологии, ответы на контрольные вопросы. Индивидуальное развитие организма. Эмбриональный этап онтогенеза. Основные стадии эмбрионального развития. Взаимодействие частей развивающегося зародыша. Влияние внешних условий на эмбриональное развитие организма. Постэмбриональное развитие. Лабораторная работа 3. «Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных, как доказательство их эволюционного родства» работа со специальной литературой и составление рефератов и презентаций на темы «Эмбриологические доказательства эволюционного родства», «Влияние загрязнения окружающей среды на организм человека», «Влияние курения, алкоголя, наркотиков на эмбриональное развитие ребенка» 2,2 4,

13 Раздел 3 Основы генетики и селекции Тема 3.. Введение в генетику. Тема 3.2. Закономерности наследственности. Тема 3.3. Хромосомная теория наследственности. Тема 3.4. Закономерности изменчивости. Тема 3.5. Генетика человека. Тема 3.6. Предмет и задачи генетики. Селекция. Основные методы селекции. Г. Мендель основоположник генетики. Генетическая терминология и символика. 2 2 работа по составлению рефератов на темы «Драматические страницы в истории развития генетики», «Г. Мендель» 2 Гибридологический метод изучения наследственности. Законы Менделя. Моногибридное и дигибридное скрещивание. 2,2 Лабораторная работа 4:«Решение генетических задач» 2 3 работа по решению генетических задач, составление схем моно и дигибридного скрещиваний Хромосомная теория Т. Моргана. Сцепленное наследование. Кроссинговер хромосом. Генетическая карта хромосомы. Генетика пола. Сцепленное с полом 2,2,3 наследование. Взаимодействие генов. работа с презентацией на тему «Наследственные болезни человека», составление рефератов на темы «Сцепленное с полом наследование» «Успехи 2 современной генетики в медицине и здравоохранении», тестирование по теме «Законы Менделя». Наследственная изменчивость. Мутационная изменчивость. Генные, геномные, хромосомные мутации. Комбинативная изменчивость. Модификационная 2,2 изменчивость. Онтогенетическая изменчивость. тестирование по разделу «Основы генетики и селекции» Методы изучения наследственности человека. Генетика и медицина.,2,3 работа со специальной литературой и интернетисточниками для составления сообщений на тему «Генетика и медицина». Материальные основы наследственности и изменчивости. Генетика популяций. Закон Харди Вайнберга. 26 2

14 Генетика и эволюционная теория. Тема 3.7. История развития селекции. Тема 3.8. Биотехнология. работа с текстом учебника Генетика основа селекции. Одомашнивание животных. Выращивание культурных растений. Учение Н.И. Вавилова о центрах происхождения культурных растений. Методы современной селекции. Основные достижения селекции растений. Селекция животных. работа с таблицей «Центры происхождения культурных растений составление рефератов на темы «Центры происхождения культурных растений», «Основные достижения современной селекции». Селекция микроорганизмов. Биотехнология, ее достижения и перспективы развития, клонирование.,2,3 2,3 работа со специальной литературой по изучению тем животных», «Проблемы клонирования человека». «Клонирование Контрольная работа по разделу 3 «Основы генетики и селекции» 2 Раздел 4 Эволюционное учение. Тема 4.. История развития эволюционных идей. Эволюционные идеи в античном мире. Состояние естественно-научных знаний в Средние века и эпоху Возрождения. Предшественники дарвинизма. Значение работ К.Линнея, Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии. работа с интернет-источниками по вопросу «Состояние естественно-научных знаний в Средние века и эпоху Возрождения» 7 2,2

15 Тема 4.2. Эволюционное учение Ч.Дарвина. Тема 4.3. Приспособленность организмов. Видообразование. Тема 4.4. Микроэволюция и макроэволюция. Тема 4.5. Биологический прогресс и биологический регресс. Эволюционное учение Ч.Дарвина. Движущие силы эволюции. Естественный и искусственный отбор. Роль эволюционного учения в формировании 2 2 естественно-научной картины мира. Лабораторная работа 5. «Искусственный отбор и его результаты» 2 2,3 конспектирование материала по вопросу «Предпосылки возникновения эволюционной теории Ч.Дарвина». Приспособленность организмов. Типологическая, номиналистическая и биологическая концепции вида. Критерии вида. Популяция.,2 Лабораторная работа 6. «Приспособленность организмов» 2 Составление фоторяда «Приспособленность организмов»; тестирование «Вид и его критерии». Предадаптации и их значение в эволюции. Направленность эволюционных преобразований. Механизм и длительность процессов. 2 ответы на контрольные вопросы Признаки биологического прогресса и биологического регресса. Пути достижения биологического прогресса. Основные закономерности и правила биологической эволюции.,3 Поиск материала по вопросу «Сохранение биологического разнообразия основа устойчивости биосферы». Контрольная работа по разделу 4 «Эволюционное учение» 2 Раздел 5. История Земле развития жизни на Тема 5.. Возникновение жизни на Земле. История развития взглядов на происхождение жизни. Гипотезы происхождения жизни. Краткая история органического мира. работа с текстом учебника биологии И.Н. Пономарева стр.33-36, изучение схемы геологического времени стр ,2,3

16 Тема 5.2. Происхождение человека. Тема 5.3. Основные этапы эволюции человека. Раздел 6. Основы экологии. Тема 6.. Введение в экологию. Тема 6.2. Экологические системы. Современные гипотезы о происхождении человека. Доказательства родства человека и животных: онтогенез, сходство человека и человекообразных 2,2,3 обезьян, рудименты и атавизмы. Различия между человеком и антропоидами. Подбор материала по вопросу: почему естественный отбор в эволюции человека постепенно утрачивал своё значение? Эволюционное древо гоминид. Единство происхождения человеческих рас. Работа с интернет-источниками по вопросам «Современный этап развития человечества», «Опасность расизма». Предмет и задачи экологии. Факторы среды. 2,2 6 2 составить сообщения «Биологическое значение анабиоза» Биоценоз. Видовая и пространственная структуры биоценозов. 4 работа с учебником ответы на контрольные вопросы. Тема 6.3. Цепи питания. Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах. Межвидовые отношения: конкуренция, симбиоз, хищничество, паразитизм. Сукцессии, агроэкосистемы работа с учебником, ответы на контрольные вопросы. Лабораторная работа 7: «Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания» 2 2

17 Тема 6.4. Биосфера и человек. Раздел 7 Бионика. Тема 7. Введение в бионику. Биосфера глобальная экосистема. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Последствия деятельности человека в окружающей среде. Ноосфера. подготовка сообщений: «Опасность глобальных нарушений в биосфере», «Экологические кризисы и экологические катастрофы». 2 3 Бионика как одно из направлений биологии и кибернетики. 2 3 поиск материала по теме «Бионика» и его изучение. Письменный зачет (тестирование) 2 Всего: 4 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3

18 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы учебной дисциплины требует наличия кабинета социально-экономических дисциплин. Оборудование учебного кабинета: комплект учебной мебели на учебную группу, рабочее место преподавателя, учебная доска, учебные пособия, УМК по дисциплине биология. Технические средства обучения: компьютер, экран, проектор, принтер Информационное обеспечение обучения Основные источники:. Константинов В.М., Резанов А.Г., Фадеева Е.О. Биология, М.: Издательский центр «Академия», с. 2. Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. Биология: 0 класс: базовый уровень: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вента-Граф, с. 3. Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В., Биология: класс: базовый уровень: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вента-Граф, с. Дополнительные источники:. Д.К.Беляев, Г.М. Дымшиц «Общая биология» учебник для 0- класса, М., «Просвещение», с.

19 2. Тупикин Е.И. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности, М.: Издательский центр «Академия», с. 3. Чебышев Н.В., Гринёва Г.Г., Гузикова Г.С. Биология, М.: Издательский центр «Академия», с. 4. Чебышев Н.В., ДемченкоА.Н., Кобзарь М.В. Руководство к практическим занятиям по биологии М.: Издательский центр «Академия», с. 5. Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д. Общая методика обучения биологии. М., Анастасова Л.П. Общая биология. Дидактический материал: 0- кл., М., с. Интернет-ресурсы:. Биология для ученика и учителя (дата обращения г.) 2. Всё для учителя биологии (дата обращения г.) 3. Ресурсы для учителя биологии (дата обращения г.) 4. УМК. Сайт учителя биологии 5. Биология (дата обращения г.)

20 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Умения: Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) объяснять: роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной естественно - научной картины мира; единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека; влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость видов; нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний; устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов; решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания); описывать особенности видов по морфологическому Формы и методы контроля и оценки результатов обучения обоснование, составление сообщения, реферата, презентации; составление таблиц, схем; оценка и интерпретация результатов лабораторной работы, решение задач, описание, сравнение, анализ

21 критерию; выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности; сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы, зародышей человека и других животных, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности; делать выводы и обобщения на основе сравнения и анализа; процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы и обобщения на основе сравнения и анализа; анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека; глобальные экологические проблемы и их решения; последствия собственной деятельности в окружающей среде; изучать изменения в экосистемах на биологических моделях; находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и критически ее оценивать. Знания: основных положений биологических теорий и закономерностей: клеточной теории, эволюционного учения, учения В.И. Вернадского о биосфере, законов Г. письменный и устный опрос, контрольная работа, тестирование,

22 Менделя. Закономерностей изменчивости и наследственности; строения и функционирования биологических объектов: клетки, генов и хромосом, структуры вида и экосистем; сущности биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и естественного отбора, формирования приспособленности, происхождения видов, круговорота веществ и превращения энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере; вклада выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки; биологической терминологии и символики. беседа, диктант терминов, зачёт Разработчик: ГБОУ СПО Курсавский региональный колледж «Интеграл», преподаватель Резниченко Светлана Викторовна

23

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» Краснодарского

Подробнее

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В 2 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В результате обучения ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная); сущность законов Г.Менделя, закономерностей изменчивости.

Подробнее

Пояснительная записка 10 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта

Пояснительная записка 10 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта Пояснительная записка 0 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и профильный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень.

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. является составной частью Образовательной программы МБОУ «Гимназия»

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для специальности Технология продукции общественного питания

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для специальности Технология продукции общественного питания ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07.БИОЛОГИЯ. газосварочные работы)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.07.БИОЛОГИЯ. газосварочные работы) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО БИОЛОГИИ (базовый уровень) класс

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО БИОЛОГИИ (базовый уровень) класс АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО БИОЛОГИИ (базовый уровень) 10-11 класс Рабочая программа по биологии для 10-11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Содержание программы За основу взята программа среднего общего образования по биологии для базового изучения биологии в X XI классах И.Б.Агафонова, В.И.Сивоглазова (линия Н.И.Сонина) и Стандарт среднего

Подробнее

по биологии для 10 классов

по биологии для 10 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 0 классов учитель Н.В. Григорьева Пояснительная записка Данная рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году).

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году). Пояснительная записка Рабочая программа по биологии 12 класс разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии, соответствующей Федеральному компоненту ГОС биологии

Подробнее

1. Содержание тем учебного предмета, курса

1. Содержание тем учебного предмета, курса 1 1. Содержание тем учебного предмета, курса Введение. Биология как наука. Методы научного познания (4 часа) Биология как наука. Место биологии в системе наук. Значение биологии для понимания научной картины

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно- методическими документами: 1. Федеральный компонент

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА II ВИДА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА II ВИДА Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 имени Героя Советского Союза Маргелова Василия Филипповича УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления»

МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления» МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления» ОГРН 1033600030771 ИНН 3666077146 КПП 366601001 394036, г. Воронеж, ул. Помяловского, д. 27 e-mail: viesm@vmail.ru Рассмотрена на кафедре

Подробнее

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова «29» г. Рабочая программа по биологии для классов

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова «29» г. Рабочая программа по биологии для классов Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании НМС

Подробнее

Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о биологических системах (клетка, организм,

Подробнее

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОЛОГИЯ» СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОЛОГИЯ» СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 6 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОЛОГИЯ».... 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 15 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Рабочая программа Биология классы (базовый уровень)

Рабочая программа Биология классы (базовый уровень) Рабочая программа Биология. 10-11 классы (базовый уровень) Рабочая программа по биологии (10-11 класс, базовый уровень) составлена в соответствии с: - Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования

Подробнее

Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю)

Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю) Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю) Пояснительная записка Планирование предназначено для изучения предмета «Основы общей биология» в профильных классах. Курс рассчитан на 102 часа (3

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология» 5-11 классы

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология» 5-11 классы Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология» 5- классы.место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Дисциплина «Биология» включена в базовую часть естественного цикла. Рабочая

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю

Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю Программа В.В. Пасечника для 10 класса предусматривает изучение общей биологии в количестве

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа В.В. Пасечника для 10 класса предусматривает изучение общей биологии в количестве двух часа в неделю (68 часов в год). В федеральном базисном учебном плане сокращено количество

Подробнее

В результате изучения предмета учащиеся 10 классов должны знать/понимать:

В результате изучения предмета учащиеся 10 классов должны знать/понимать: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В результате изучения предмета учащиеся 10 классов должны знать/понимать: - методы познания живой природы, уровни организации живой материи, критерии

Подробнее

Рабочая программа среднего общего образования по биологии для 10 класса и для 11 класса (базовый уровень)

Рабочая программа среднего общего образования по биологии для 10 класса и для 11 класса (базовый уровень) Рабочая программа среднего общего образования по биологии для 10 класса и для 11 класса (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа учебного курса биология для 10 класса

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. Программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта. Примерная программа среднего ( полного) общего образования для 10 класса по учебнику Биология. Общая биология.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 10 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 10 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 10 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ в сроки Тема урока Практическая часть контроль ИКТ Дом.задание теме Региональный компонент ВВЕДЕНИЕ 1

Подробнее

Рабочая программа по биологии 9 класс

Рабочая программа по биологии 9 класс «Согласовано» Председатель МО естественнонаучного цикла «Согласовано» Заместитель директора по УВР «Утверждено» и.о. директора ГБОУ гимназии 788 / А.А. Подгузова / Протокол от «2» сентября 203 г. /И.В.Токмакова./

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО БИОЛОГИИ. 1. Основы цитологии.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО БИОЛОГИИ. 1. Основы цитологии. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО БИОЛОГИИ 1. Основы цитологии. Введение. Задачи биологии. Изучение общих закономерностей задача заключительного отдела биологии. Уровни организации живой природы. Клеточный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа среднего (полного) общего образования по биологии (профильное обучение) составлена на основе Федерального компонента базисного учебного плана для образовательных

Подробнее

1.1. Место учебного предмета в учебном плане На изучение курса биологии в 10 классе выделено 34 часа.

1.1. Место учебного предмета в учебном плане На изучение курса биологии в 10 классе выделено 34 часа. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена в соответствии с современной нормативной правовой базой в области образования: 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «Биология» класс ( профильный уровень) среднего общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «Биология» класс ( профильный уровень) среднего общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология» 10-11 класс ( профильный уровень) среднего общего образования Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол 1 от 30.08.2016 г. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по биологии класс. Пояснительная записка.

Рабочая программа по биологии класс. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии 10-11 класс. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии составлена на основе Примерной программы среднего общего образования по биологии 2004 г. (базовый уровень).

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 Лист 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 3 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ 3. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ

Подробнее

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Бобровский» Приложение

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 36.0.01 Дисциплина «Биология» Рабочая программа СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии. Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии. Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна Тольятти 2015 Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального

Подробнее

Организация-разработчик: КГКОУ НПО ПУ 18. Разработчик программы: Бабич А.Ю. преподаватель

Организация-разработчик: КГКОУ НПО ПУ 18. Разработчик программы: Бабич А.Ю. преподаватель Программа учебной дисциплины разработана на основе Примерной программы учебной дисциплины «Биология» по профессиям начального профессионального образования, одобренной ФГУ «ФИРО» Минобрнауки от 10.04.2008

Подробнее

Биология аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект (УМК): 1. Плешаков А.А., Сонин Н.И. Биология. Введение в биологию.

Биология аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект (УМК): 1. Плешаков А.А., Сонин Н.И. Биология. Введение в биологию. аннотация к рабочей программе 5 класс 1. Плешаков А.А., Сонин Н.И.. Введение в биологию. 5 класс: учебник. М.: Дрофа, любое издание. 2. Сонин Н.И.. Введение в биологию. 5 класс: рабочая тетрадь. М.: Дрофа,

Подробнее

Пояснительная записка Базовый уровень

Пояснительная записка Базовый уровень Пояснительная записка Базовый уровень Данная программа составлена в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, отраженном

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГАММА по общеобразовательной дисциплине ОДБ.08. БИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГАММА по общеобразовательной дисциплине ОДБ.08. БИОЛОГИЯ Государственное (областное)бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ РАССМОТРЕНО на заседании МО ПредседательМО Н.А.Скакова протокол от 013

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по биологии составлена на основе федерального компонента

Подробнее

Программа вступительного испытания по дисциплине. «Биология»

Программа вступительного испытания по дисциплине. «Биология» Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» International Slav Institute Россия, 129085, Москва, ул. Годовикова, д. 9,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для абитуриентов, поступающих в ФГБОУ ВО Смоленскую ГСХА в 2017 году

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для абитуриентов, поступающих в ФГБОУ ВО Смоленскую ГСХА в 2017 году ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО БИОЛОГИИ для абитуриентов, поступающих в ФГБОУ ВО Смоленскую ГСХА в 2017 году Программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация «Полесский техникум профессиональных технологий» Дир ерждаю» «ПТПТ» Косарев 014 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 11 класс на учебный год

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 11 класс на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Покровская средняя общеобразовательная школа» Рузского района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Покровская СОШ» Дюндикова Л.А. 2016 г.

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Биология» (профильный уровень)

Рабочая программа по курсу «Биология» (профильный уровень) Рабочая программа по курсу «Биология» (профильный уровень) I. Пояснительная записка Статус рабочей программы. Рабочая программа предназначена для изучения биология в 10 11 общеобразовательных классах и

Подробнее

ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС

ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС 21 ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «БИОЛОГИЯ. 10 КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ» Планирование составлено на основе программы «Биология. 10 11 классы. Профильный

Подробнее

Рабочая программа ни биологии для классов (профильных) (к учебнику под редакцией В.В.Пасечника, А.А.Криксуновой)

Рабочая программа ни биологии для классов (профильных) (к учебнику под редакцией В.В.Пасечника, А.А.Криксуновой) М униципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общ еобразовательная ш кола 13» «Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей естествознание «_29_»_августа 2013г Протокол 1

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 10 11 КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы. Профильный уровень. Автор В.Б. Захаров издательство Дрофа, 2009 г.

Подробнее

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ для классов общеобразовательных учреждений

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ для классов общеобразовательных учреждений ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ для 10 11 классов общеобразовательных учреждений Базовый уровень Авторы: Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Программа составлена на основе

Подробнее

Программа к вступительному испытанию по общеобразовательному предмету «Биология» при поступлении в Сыктывкарский лесной институт

Программа к вступительному испытанию по общеобразовательному предмету «Биология» при поступлении в Сыктывкарский лесной институт Программа к вступительному испытанию по общеобразовательному предмету «Биология» при поступлении в Сыктывкарский лесной институт Программа предназначена для подготовки к массовой письменной проверке знаний,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 10-11 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с нормативно правовыми документами Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

для поступающих в ННГАСУ

для поступающих в ННГАСУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и Программы среднего (полного)

Подробнее

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАВЛОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАВЛОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАВЛОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины БИОЛОГИЯ по специальностям.0.05 Земельно-имущественные

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А. По биологии для 6 классов

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А. По биологии для 6 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 23 с углубленным изучением предметов физико-математического профиля г. Владивостока» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.06 БИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.06 БИОЛОГИЯ Новосибирский техникум железнодорожного транспорта структурное подразделение федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы по биологии, авторы которой: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова (представлена в сборнике «Программы. Природоведение. Биология.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента гоударственного стандарта основного и среднего образования по биологии, использована авторская программа Н.Д.Андреевой

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы среднего (полного) общего

Подробнее

Программа вступительного испытания по биологии для поступающих в ННГАСУ

Программа вступительного испытания по биологии для поступающих в ННГАСУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Максимовская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Максимовская средняя общеобразовательная школа является составной частью ООП ООО Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Максимовская средняя общеобразовательная школа Рассмотрен методическим объединением

Подробнее

Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год

Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением предметов 80 Принято на заседании МО Согласовано Утверждаю Зам. Директора по УВР Директор

Подробнее

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология» является формирование у студентов навыков биологического мышления и целостного естественнонаучного мировоззрения для повышения нравственной

Подробнее

Диагностика знаний студентов первого курса «Биология»

Диагностика знаний студентов первого курса «Биология» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова" Диагностика знаний студентов первого

Подробнее

МО учителей географии Директор МАОУ «СОШ 36» Протокол 4 10 мая 2013 года От 26 апреля 2013года. Предмет : Биология. Билет 4

МО учителей географии Директор МАОУ «СОШ 36» Протокол 4 10 мая 2013 года От 26 апреля 2013года. Предмет : Биология. Билет 4 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 36 с углубленным изучением отдельных предметов» Промежуточная аттестация обучающихся 10 класса за курс средней

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 10-11 классах. Составлена на основе государственной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

Рабочая программа по общей биологии 11 класс (1час в неделю, всего 34 часов) УМК Агафонова И.Б Сивоглазов В.И.

Рабочая программа по общей биологии 11 класс (1час в неделю, всего 34 часов) УМК Агафонова И.Б Сивоглазов В.И. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя школа 115 Рассмотрена на заседании ШМО естественных наук Кильгянкина Т.И. Протокол от 2015г. Рекомендовано к утверждению педсоветом Протокол

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» среднего общего образования срок реализации программы: 2 года

Рабочая программа учебного предмета «Биология» среднего общего образования срок реализации программы: 2 года Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Воркуты РАССМОТРЕНА школьным методическим объединением учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДЕНА

Подробнее

Рабочая программа по биологии 10 класс учебный год

Рабочая программа по биологии 10 класс учебный год Рабочая программа по биологии 10 класс 2016-2017 учебный год Всего часов на учебный год: 34 Количество часов в неделю: 1 Составлена в соответствии с: Программами для общеобразовательных учреждений к комплекту

Подробнее

Поурочное планирование по биологии 9 класс

Поурочное планирование по биологии 9 класс Поурочное планирование по биологии 9 класс 1 Биология комплексная наука о живом 2 Признаки живых организмов 3 Естественная классификация К.Линней 4 Предпосылки возникновения Портрет Дарвина учения Дарвина

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ . ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ БД.08 «Биология».. Область применения программы Программа разработана на основании примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» для профессиональных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа для 9 класса составлена на основе программы авторского коллектива под руководством профессора Пономаревой И.Н. и соответствует федеральному компоненту государственного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по биологии II ступень. Основное общее образование (5-9 кл.) Рабочая программа линии УМК под редакцией Н.И.

Аннотация к рабочим программам по биологии II ступень. Основное общее образование (5-9 кл.) Рабочая программа линии УМК под редакцией Н.И. Аннотация к рабочим программам по биологии II ступень. Основное общее образование (5-9 кл.) Рабочая программа линии УМК под редакцией Н.И. Сонина разработана в соответствии с учебным планом для ступени

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Гимназия 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Гимназия 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Гимназия 1» Рассмотрено на заседании методического

Подробнее

Рабочая программа По биологии 10 класс (68 часов) Составитель программы: Пименова Ксения Андреевна, Учитель биологии

Рабочая программа По биологии 10 класс (68 часов) Составитель программы: Пименова Ксения Андреевна, Учитель биологии Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п.теплая Гора Рассмотрено Согласовано Утверждаю ШМС Заместитель директора по УВР Директор МАОУ «СОШ» Протокол Шаньгина

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Буныревская средняя общеобразовательная школа 14"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Буныревская средняя общеобразовательная школа 14 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Буныревская средняя общеобразовательная школа 14" 301353Россия,Тульская область, Алексинский район, с.бунырево, ул.приокская,д.51 Тел.:8 (48753)77-123,77-1-67

Подробнее

Рабочая программа на учебный год.

Рабочая программа на учебный год. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru Согласовано: РСП естественного

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых документов: Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённого приказом Минобразования

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (профильный уровень)

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (профильный уровень) Согласовано Методическим советом Протокол 1 «27» августа 2015 Принято Педагогическим советом Протокол 1 «28» августа 2015 Утверждаю Директор МБОУ СОШ 1 Н.В. Моисеева Приказ 210 от «1» сентября 2015 Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии. 10 класс. спецкурс. профильный уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии. 10 класс. спецкурс. профильный уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Междуреченская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» Заседание МО МБОУ Междуреченской СОШ Протокол 1 от 28.08.2012г. Руководитель МО «Согласовано»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Пояснительная записка Содержание программы Введение (2 ч) Демонстрация: Основы цитологии (15 ч)

Пояснительная записка Содержание программы Введение (2 ч) Демонстрация: Основы цитологии (15 ч) Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы среднего (полного) общего

Подробнее

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь.

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии на 2015-2016 учебный год составлена на основе программы основного общего образования по биологии для 10-11 классов под редакцией А.А.Каменского, Е.А.Криксунова,

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по биологии. (6-9 класс)

Аннотация к рабочим программам по биологии. (6-9 класс) Аннотация к рабочим программам по биологии (6-9 класс) Программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы по биологии для 6 9 классов авторского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Настоящая рабочая программа элективного курса по цитологии в 11 классе составлена на основании следующих документов - Законы РФ «Об образовании» - Примерной программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по биологии для 10 класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по биологии классы

Рабочая программа по биологии классы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 75 с углубленным изучением немецкого языка Петроградского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО на Педагогическом совете

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО БИОЛОГИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО БИОЛОГИИ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ПГУ») ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты изучения учебного предмета В результате изучения программы учащиеся должны Знать:

1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты изучения учебного предмета В результате изучения программы учащиеся должны Знать: 1. Пояснительная записка Цели курса: 1. Подготовка обучающихся к ЕГЭ. 2. Вооружение обучающихся знаниями по решению генетических задач, которые необходимы для успешной сдачи экзамена. 3. Раскрытие роли

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 07. БИОЛОГИЯ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 07. БИОЛОГИЯ Министерство образования Ульяновской области областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Димитровградский технический колледж» УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Календарно-тематическое планирование курса Биология 10 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004)

Календарно-тематическое планирование курса Биология 10 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004) Календарно-тематическое планирование курса Биология 10 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004) Учебник: В.И.. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова «Биология. Общая биология» Базовый уровень. 10-11

Подробнее

4. воспитание необходимости бережного отношения к природе, соблюдения этических норм при проведении биологических исследований;

4. воспитание необходимости бережного отношения к природе, соблюдения этических норм при проведении биологических исследований; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне. Программа разработана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 10 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 10 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 76»» Программа согласована на заседании методического совета МАОУ «СОШ 76», протокол 1 от 28.08.2015г РАБОЧАЯ

Подробнее

I.Пояснительная записка Обоснование выбора программы и учебника Цели биологического образования

I.Пояснительная записка Обоснование выбора программы и учебника Цели биологического образования I.Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10-11 классов составлена на основе: 1. Федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ (Приказ МО РФ от 09.03.2004

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Общие вопросы общей биологии» составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по элективному курсу

Рабочая программа по элективному курсу МБОУ «Приморская средняя школа» «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «Приморская СШ» /Л.В. Зеновская/ СОГЛАСОВАНО Заместитель директора школы по УВР /С.А. Кучина/ 2015 г. Рабочая программа по элективному курсу «Подготовка

Подробнее