Требования к разработке электронных обучающих средств

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Требования к разработке электронных обучающих средств"

Транскрипт

1 Требования к разработке электронных обучающих средств

2 План Требования Критерии качества Рекомендации Этапы разработки Средства коммуникации Инструменты разработки ЭОС

3 Соответствие стандартам Соответствие нормативным документам Интерактивность Инструкция Шрифты Цвета текста и фона Интерфейс и навигация Подсказки Учет возрастных особенностей Доступность Стандартные для учебных изданий Полнота справочников Использование в УМК Соответствие аудитории

4 Требования к структуре электронного учебника Учебный материал разбивается на блоки. Каждый блок снабжается подробными иллюстрациями. Основной материал блока объединяется в одно целое с помощью гиперссылок, дополняется всплывающими подсказками

5

6 Критерии качества Общие Соответствие образовательным стандартам или учебным программам подготовки. Полнота, четкость и ясность изложения. Учет своеобразия и особенностей конкретной дисциплины. Учет специфики соответствующей науки. Реализация современных методов обработки информации.

7 Критерии качества Критерии качества лабораторного практикума Достоверность получаемых в результате эксперимента результатов. Наглядность проведения и представления результатов эксперимента. Дидактически правильная постановка задания. Критерии качества задачников Степень автоматизации проверки правильности решения. Допущение вариаций способов решения задач. Разнообразие типов предлагаемых задач. Количество типовых задач и качество объяснения.

8 Критерии качества тестов Традиционные требования к тестовым материалам (валидность, надежность, однозначность, дифференцирующая способность). Наличие средств автоматизированного тестирования. Разнообразие типов тестовых заданий. Разнообразие способов построения траекторий тестирования (жесткая последовательность, случайная выборка заданий, адаптивное тестирование). Разнообразие режимов использования (обучающее тестирование, тренировочное тестирование, контрольное тестирование). Дифференциация оценки тестовых заданий (возможность назначения различных баллов разным вопросам, учет частично правильных ответов и пр.); Возможность использования в тестах графических иллюстраций, анимации, аудио- и видеоинформации. Контроль времени на тестовое задание или тест в целом, отобра жение текущего состояния тестирования (количество оставшегося времени и тестовых заданий и пр.). Наличие инструментов анализа результатов тестирования и оценки качества тестовых материалов.

9 Рекомендации Компоненты текст; иллюстративный материал (графические фрагменты, мультимедийные фрагменты звук, видео-, анимация); интерактивные элементы; навигационные элементы. Выбор шрифта и фона Times New Roman классический шрифт с засечками. Arial шрифт без засечек. Verdana (или Tahoma) современный шрифт для отображения на мониторе компьютера.

10 Компоновка объектов близко друг от друга; по сходству процессов; с учетом свойств продолжения; с учетом образования замкнутых цепей; с учетом особенностей выделения предмета и фона; с учетом нагрузки визуальной информации деталями.

11 Выбор цвета объектов Положительно воспринимаемые цвета: оттенки синего, голубого, насыщенного желтого, оранжевого, белого, зеленого. Негативно воспринимаемые цвета: доминирующие черный, красный, серый, коричневый. Выбор используемых цветов зависит от тематики учебного материала: один и тот же цвет может восприниматься и негативно и позитивно. Большую роль играют не только тематические ассоциации, но и социальные.

12 Цветовая композиция

13 Общепринятые методы навигации постраничный доступ; возможность доступа по разделам, темам и подтемам; поиск по ключевому слову, словосочетанию, строке; возможность навигации в текстах по «горячим» словам и связанным темам; доступ по элементам мультимедиа.

14 Способы построения систем управления действиями полная свобода работы пользователя с системой (полная свобода по поиску и просмотру информации, выполнению приложений), жесткое управление действиями пользователя (единственное действие запустить приложение), адаптивная навигация (выбор действий в зависимости от целей обучения, предпочтений и уровня подготовки пользователя).

15 Этапы Цели, задачи, аудитория, подходы, Структура, модель, подбор учебного материала, подготовка мультимедийной составляющей Непосредственно создание ЭОС Проверка содержания, тестирование

16 Средства коммуникации при использовании ЭОС Традиционные Сетевые обособленные Электронная почта Форум Интернет-телефония Социальные сети Сетевые интегрированные входят в состав систем дистанционного обучения

17 ПО для создания ЭОС Система дистанционного обучения (например, Moodle) Средства для создания тестов (Например, Ispring FreeQuizMaker) Средства преобразования материалов (напр. Ispring Free) Комплексные средства (CourseLab, exe Learning)

18 Система дистанционного обучения Moodle

19 FreeQuizMaker

20 ispring Free

21 exelearning

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО УЧЕБНОГО КУРСА В POWERPOINT

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО УЧЕБНОГО КУРСА В POWERPOINT ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО УЧЕБНОГО КУРСА В POWERPOINT Хуснутдинова Е.Ф., Шершукова О.А. (науч. рук. Чиганова Н.В.) Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет» Стерлитамак,

Подробнее

Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе по дисциплине «Информатика» Белова С.В.

Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе по дисциплине «Информатика» Белова С.В. Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе по дисциплине «Информатика» Белова С.В. В настоящее время наблюдается быстрый процесс развития информатизации, который характеризуется

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСТ Р 53620-2009 Информационно-коммуникационные технологии в образовании ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

Е.П. Шарапкина Электронный учебник: что это такое?

Е.П. Шарапкина Электронный учебник: что это такое? Е.П. Шарапкина Электронный учебник: что это такое? В последнее время мы все чаще встречаемся с такими понятиями как электронный учебник, электронный курс, электронное обучение. Однако ясного представления,

Подробнее

Преподаватель: Е.В.Достовалова Студент: ПП12-02Б-2 У.М. Киселева. Красноярск 2015

Преподаватель: Е.В.Достовалова Студент: ПП12-02Б-2 У.М. Киселева. Красноярск 2015 Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики психологии и социологии Кафедра информационных

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 2015 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ЭОС «Moodle» ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ [Электронная образовательная среда Moodle] Для обучающихся 1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ...3 Вход в ЭОС...4

Подробнее

Глава 6. Технологические средства

Глава 6. Технологические средства 6.5. Инструментальный комплекс системы КАДИС В качестве более детального примера авторской системы рассмотрим инструментальный комплекс системы КАДИС, учебная версия которого прилагается к данной книге

Подробнее

ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ. 1. Общие положения. 2. Основные термины и определения

ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ. 1. Общие положения. 2. Основные термины и определения 34 ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ 1. Общие положения 1. Настоящие Правила определяют основные требования к разработке электронных учебных изданий и разработаны в соответствии с СТ РК 34.017-2005

Подробнее

Электронные образовательные ресурсы оформление и виды Методические рекомендации

Электронные образовательные ресурсы оформление и виды Методические рекомендации ГОУДПО(ПК)С КРИПКиПРО Центр методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных организациях и реализации дистанционного обучения Электронные образовательные

Подробнее

http://rabotaizdoma.ru Кирилл Лейцихович долларовый миллионер и основатель системы «Работа Из Дома.Ру». Автор блога "Секреты МЛМ Бизнеса" и создатель курсов. Работа Из Дома МЛМ на Автопилоте 2.0 Формула

Подробнее

принципами 2. Организация обучения с применением электронных ресурсов и использованием дистанционных образовательных технологий

принципами 2. Организация обучения с применением электронных ресурсов и использованием дистанционных образовательных технологий 1 формированию навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения, разработке учебных образовательных программ с учетом интеллектуальных особенностей контингента обучающихся,

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор

Подробнее

Педагогические науки / 1. Дистанционное образование. Славинская Л.В. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКА И СИСТЕМОЛОГИЯ»

Педагогические науки / 1. Дистанционное образование. Славинская Л.В. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКА И СИСТЕМОЛОГИЯ» Педагогические науки / 1. Дистанционное образование Славинская Л.В. Донецкий национальный технический университет (ДонНТУ), Украина ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКА И СИСТЕМОЛОГИЯ»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Мультимедиа технологии» предназначена для углубления знаний, умений и навыков использования информационных

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Мультимедиа технологии» предназначена для углубления знаний, умений и навыков использования информационных 2 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Мультимедиа технологии» предназначена для углубления знаний, умений и навыков использования информационных технологи студентами педагогических высших учебных заведений

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт менеджмента

Подробнее

ПРАВИЛА РАЗРАБОТКи УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА. 1. Учебно-методический комплекс дистанционного курса (УМК)

ПРАВИЛА РАЗРАБОТКи УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА. 1. Учебно-методический комплекс дистанционного курса (УМК) 35 ПРАВИЛА РАЗРАБОТКи УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА 1. Учебно-методический комплекс дистанционного курса (УМК) Основным, исходным средством в информационно-образовательной среде ДО

Подробнее

Результаты ОО «Центр образования «САМСОН»

Результаты ОО «Центр образования «САМСОН» Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) www.mcko.ru Результаты ОО «Центр образования «САМСОН» Город: 242 ОО, Класса(ов): 476, 27 ОО, 50 класса(ов) Класс(ы): 5А Кол-во учащихся: Процент участвовавших: % Средний

Подробнее

СЕТЕВАЯ АКАДЕМИЯ. Использование интерактивных проекционных компьютерных экранов (интерактивных досок) в учебном процессе вуза.

СЕТЕВАЯ АКАДЕМИЯ. Использование интерактивных проекционных компьютерных экранов (интерактивных досок) в учебном процессе вуза. СЕТЕВАЯ АКАДЕМИЯ 105066 Москва, Доброслободская 5, стр.1 Тел. (495) 967 66 70, 967 66 95 Факс (499) 265 51 01 е-mail: academy@academy.ru http://www.academy.ru Использование интерактивных проекционных компьютерных

Подробнее

Структура вступительного испытания

Структура вступительного испытания ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В БАКАЛАВРИАТ по дисциплине «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ)» для поступающих на 1-й курс по результатам вступительных испытаний, проводимых

Подробнее

awebia БРИФ НА СОЗДАНИЕ САЙТА

awebia БРИФ НА СОЗДАНИЕ САЙТА БРИФ НА СОЗДАНИЕ САЙТА Данный документ является анкетой для заказа услуг по созданию сайта. Для более четкого определения целей, стоящих перед будущим сайтом, необходимо заполнить анкету максимально подробно.

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Инфознайка»

Программа внеурочной деятельности «Инфознайка» Программа внеурочной деятельности «Инфознайка» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время компьютерная техника и информационные технологии позволяют автоматизировать обработку информации различной структуры.

Подробнее

21 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.02

21 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.02 Рабочая программа учебной дисциплины ОП. Дата разработки 8.08.05 Лист Компьютерная графика и D-моделирование Страниц из РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПО

Подробнее

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ Босова Людмила Леонидовна akulll@mail.ru ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ 28-30 сентября 2010 г. г. Казань Актуальность Современный учебный процесс,

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ТУСУР. Ольга Исакова нач. УМО ФДО

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ТУСУР. Ольга Исакова нач. УМО ФДО ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ТУСУР Ольга Исакова нач. УМО ФДО ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Дать возможность занятым (работающим) людям получить высшее образование, независимо от места их проживания Обучение по

Подробнее

Лабораторная работа 3. Оформление (форматирование/дизайн-эргономика) уч. текста

Лабораторная работа 3. Оформление (форматирование/дизайн-эргономика) уч. текста Лабораторная работа 3 Оформление (форматирование/дизайн-эргономика) уч. текста Цель работы: Научиться правильно оформлять текст в соответствии с принципами дизайна учебных материалов. Теоретическая часть

Подробнее

Информатика 6 класс. (количество часов в год 35, в неделю 1)

Информатика 6 класс. (количество часов в год 35, в неделю 1) Информатика 6 класс (количество часов в год 35, в неделю 1) Используемые пособия: 1. Пупцев, А. Е. Информатика : учеб. пособие для 6 кл. общеобразоват. учреждений с белорус. и рус. яз. обучения с 11-летним

Подробнее

LERSUS. Программный продукт для создания интерактивных материалов. DELFI Software 2004 www.lersus.de

LERSUS. Программный продукт для создания интерактивных материалов. DELFI Software 2004 www.lersus.de LERSUS Программный продукт для создания интерактивных материалов DELFI Software 2004 www.lersus.de Оглавление 1 Что такое LERSUS Принцип работы и структура Особенности редактора Что такое LERSUS 2 E-Learning

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение В ходе курсовой подготовки в КИНПО (ПК и ПП) COO предусмотрено дистанционное обучение слушателей. Платформой для дистанционного

Подробнее

Создание электронной книги Запустить BookReader

Создание электронной книги Запустить BookReader Создание электронной книги Программа SunRav BookEditor предназначена для создания и редактирования разнообразных электронных книг и учебников. Любая книга может состоять из неограниченного количества глав,

Подробнее

классическая презентация специальная устная презентация

классическая презентация специальная устная презентация на примере PowerPoint требования к подготовке презентаций для учебных занятий самый распространенный инструмент для разработки презентационных материалов программа из пакета Microsoft Office легкий и удобный

Подробнее

Педагогическая система может успешно

Педагогическая система может успешно 211 НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ О. В. ШТЕЙМАРК Педагогические условия эффективного использования компьютерных технологий в педагогическом процессе Педагогическая система может успешно функционировать

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Директор Колледжа С.А. Шориков 31 августа 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Директор Колледжа С.А. Шориков 31 августа 2015 г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Сибирский тракт, 1 км., д. 8, литер «Б», г. Екатеринбург,

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра. 2. Направление подготовки

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра. 2. Направление подготовки Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Математики, физики и информационных технологий 2. Направление подготовки 01.03.02

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Положение о межрегиональном конкурсе «Лучший преподаватель среднего медицинского образовательного учреждения 2015 года» учреждений

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Положение о межрегиональном конкурсе «Лучший преподаватель среднего медицинского образовательного учреждения 2015 года» учреждений ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Положение о межрегиональном конкурсе «Лучший преподаватель среднего медицинского образовательного учреждения 2015 года» учреждений среднего профессионального образования медицинского и фармацевтического

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 2 1 Цели и задачи дисциплины Курс «Мультимедиа технология» предназначен для приобретения теоретических знаний и практических навыков для создания собственных мультимедиа приложений с гипертекстом на любом

Подробнее

Текстовые форматы и их место в подготовке будущих учителей информатики

Текстовые форматы и их место в подготовке будущих учителей информатики одновременное использование нескольких каналов восприятия информации; возможность представления и взаимодействия с виртуальными образами изучаемых объектов; возможность автоматического поиска информации;

Подробнее

Система дистанционного обучения Ухтинского государственного технического университета (СДО УГТУ) Первое знакомство

Система дистанционного обучения Ухтинского государственного технического университета (СДО УГТУ) Первое знакомство Система дистанционного обучения Ухтинского государственного технического университета (СДО УГТУ) Первое знакомство Система дистанционного обучения УГТУ СДО УГТУ позволяет организовать полноценный, комфортный

Подробнее

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы.

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Общие принципы работы в системе Единственными условиями для пользователя является наличие стабильного канала доступа к сети Интернет,

Подробнее

с использованием мультимедийных компонентов, объединенное единой программной средой,

с использованием мультимедийных компонентов, объединенное единой программной средой, ГОСТ Р ИСО/MEK NJ 9294-93. Информационная технология. Руководство по управлению документированием программного обеспечения. ГОСТ Р ИСО 9127-94. Системы обработки информации. Документация пользователя и

Подробнее

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Использование ИКТ на уроках в начальной школе Использование ИКТ на уроках в начальной школе "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость ИКТ информационнокоммуникативные

Подробнее

Требования к выпускным работам слушателей курсов повышения. квалификации. Общие положения. «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГОУ ДПО ЦПКС СПб «РЦОКОиИТ»

Требования к выпускным работам слушателей курсов повышения. квалификации. Общие положения. «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГОУ ДПО ЦПКС СПб «РЦОКОиИТ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГОУ ДПО ЦПКС СПб «РЦОКОиИТ» Михайлова Е.В. 20 года Требования к выпускным работам слушателей курсов повышения квалификации Настоящие Требования к выпускным работам слушателей курсов

Подробнее

П ОмГТУ

П ОмГТУ 10 2 Содержание П ОмГТУ 61.24-2016 1 Область применения... 4 2 Нормативные ссылки... 4 3 Термины, определения и сокращения... 4 4 Основные нормативные положения... 5 5 Структура ЭИОС ОмГТУ... 6 6 Общие

Подробнее

Электронный учебник с применением мультимедийных технологий. По дисциплинам: «Мультимедиатехнологии», «Компьютерная графика и геометрия»

Электронный учебник с применением мультимедийных технологий. По дисциплинам: «Мультимедиатехнологии», «Компьютерная графика и геометрия» Электронный учебник с применением мультимедийных технологий. По дисциплинам: «Мультимедиатехнологии», «Компьютерная графика и геометрия» Анисимов С. Гр ИСГ-108 В настоящее время к учебникам предъявляются

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СОЗДАНИЮ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ И РАЗМЕЩЕНИЮ В СИСТЕМЕ MOODLE НА САЙТЕ ВлГУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СОЗДАНИЮ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ И РАЗМЕЩЕНИЮ В СИСТЕМЕ MOODLE НА САЙТЕ ВлГУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени

Подробнее

«Методы и программные средства создания электронных учебных изданий»

«Методы и программные средства создания электронных учебных изданий» Федеральное агентство по образованию Бийский технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Технический департамент. Примерное конкурсное задание 17 «Веб-дизайн»

Технический департамент. Примерное конкурсное задание 17 «Веб-дизайн» Примерное конкурсное задание для регионального чемпионата WorldSkills Томск по компетенции «Веб-дизайн» Общие данные: Задание рассчитано на полных дня по два временных блока с перерывом на обед. Каждый

Подробнее

«Информационные технологии»

«Информационные технологии» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» Программа учебной дисциплины «Информационные технологии» для

Подробнее

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана 1. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана в соответствии: 1.С требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Б.2.ДВ.2.1 Современные компьютерные технологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения 1. Кафедра Физики, информатики и информационных технологий

Подробнее

Рощина Ирина Владимировна. начальник центра информатизации образования ГУО «Минский областной институт развития образования», Республика Беларусь

Рощина Ирина Владимировна. начальник центра информатизации образования ГУО «Минский областной институт развития образования», Республика Беларусь СЕРТИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Рощина Ирина Владимировна начальник центра информатизации

Подробнее

Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта "Мобильная Дистанционная Школа" в Республике Дагестан»

Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта Мобильная Дистанционная Школа в Республике Дагестан» Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта "Мобильная Дистанционная Школа" в Республике Дагестан» 2015 1 Содержание I. Апробация комплексного электронного образовательного

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСТ Р 52657-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛЫ

Подробнее

Методическая система. Целевой компонент

Методическая система. Целевой компонент Методическая система Целевой компонент Цель: развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках информатики Содержательный компонент Процессуальный компонент использование современных

Подробнее

Современные программные средства подготовки электронных учебных материалов. Е.Н. Кравченко, зам. директора по информатизации БГПК

Современные программные средства подготовки электронных учебных материалов. Е.Н. Кравченко, зам. директора по информатизации БГПК Современные программные средства подготовки электронных учебных материалов Е.Н. Кравченко, зам. директора по информатизации БГПК КЛАССИФИКАЦИЯ СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ Инструментальные

Подробнее

А.В. СПЕЦИФИКА РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ

А.В. СПЕЦИФИКА РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ Кулагина А.В. СПЕЦИФИКА РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ В век информационных технологий возможность представления результатов библиотечной деятельности

Подробнее

УЧЕБНЫЙ КУРС «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ВИДЕО- И МУЛЬТИМЕДИА ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ»

УЧЕБНЫЙ КУРС «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ВИДЕО- И МУЛЬТИМЕДИА ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ» УЧЕБНЫЙ КУРС «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ВИДЕО- И МУЛЬТИМЕДИА ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ» Горбатюк Владимир Феофанович ГОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт» г. Таганрог Примерно год назад мне предложили

Подробнее

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ Выступила учитель математики Петренко Д.В. В настоящий момент происходит процесс появления и развития многочисленных знаковых систем, благодаря

Подробнее

Тема «Мультимедийные технологии»

Тема «Мультимедийные технологии» Тема «Мультимедийные технологии» В 5-ом классе работа по изучению технологии создания мультимедийной презентации продолжается 4 урока. Предлагается осуществить небольшой (по времени) проект создать презентацию

Подробнее

Примерное тематическое планирование тренинга "Технические и методические основы работы в системе управления обучением MOODLE" (72 часа)

Примерное тематическое планирование тренинга Технические и методические основы работы в системе управления обучением MOODLE (72 часа) Общество с ограниченной ответственностью «Открытые технологии» (официальный партнер MOODLE в России) Примерное тематическое планирование тренинга "Технические и методические основы работы в системе управления

Подробнее

Бакалаврская работа. Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова Е. В. Научный руководитель: доц. Белага В. В.

Бакалаврская работа. Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова Е. В. Научный руководитель: доц. Белага В. В. Бакалаврская работа «Разработка мультимедийного компьютерного средства обучения «География. 5-6 классы» серии «Полярная звезда» издательства «Просвещение» Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова

Подробнее

Преподавание предмета в учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами

Преподавание предмета в учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами 1.Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами 1. Об утверждении Федерального базисного

Подробнее

Веб-дизайн. Основы веб-дизайна

Веб-дизайн. Основы веб-дизайна Веб-дизайн Основы веб-дизайна Для веб-дизайна действуют все те же основные законы сочетания цветов, как и для дизайна вообще. Однако особенности экранного восприятия накладывают и свои дополнительные правила

Подробнее

Правила подготовки текста электронной презентации

Правила подготовки текста электронной презентации Правила подготовки текста электронной презентации Доцент кафедры русского языка и литературы ИМОЯК, доцент кафедры инженерной педагогики Владимирова Татьяна Леонидовна Цель занятия совершенствование навыков

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.В. Можаева

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.В. Можаева УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.В. Можаева Задача современной системы образования состоит не столько в том, чтобы сообщить как можно больший объем знаний, сколько в том, чтобы научить

Подробнее

Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса. А.В. Шатных, к.п.н., доцент

Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса. А.В. Шатных, к.п.н., доцент Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса А.В. Шатных, к.п.н., доцент 2 Учебник. УМК "География. Планета Земля. 5-6 классы" 3 4 Электронное приложение к учебнику А.А. Лобжанидзе "География.

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ОСНОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ ОСНОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ Мультимедийная презентация выпускной квалификационной работы должна быть выполнена в программе Microsoft Office Power Point, Libre(Open)Office Impress. Формат

Подробнее

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение.

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования Центр повышения квалификации специалистов Красносельского района Санкт-Петербурга Выпускная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) ПРОГРАММА

Подробнее

Е. Ерченко (ИООО «АРТ ЛОГИСТИК») ДОСТОИНСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Сеть Интернет это огромный источник информации, как на изучаемом

Е. Ерченко (ИООО «АРТ ЛОГИСТИК») ДОСТОИНСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Сеть Интернет это огромный источник информации, как на изучаемом Е. Ерченко (ИООО «АРТ ЛОГИСТИК») ДОСТОИНСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Сеть Интернет это огромный источник информации, как на изучаемом языке так и на иностранном. По каким критериям материал

Подробнее

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ВЕБ-ДИЗАЙН

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ВЕБ-ДИЗАЙН ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ВЕБ-ДИЗАЙН Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) с согласия Технического комитета в соответствии с уставом WorldSkills

Подробнее

Спецификация работы для диагностики метапредметных умений в области ИКТ в 5 классах общеобразовательных организаций г. Москвы

Спецификация работы для диагностики метапредметных умений в области ИКТ в 5 классах общеобразовательных организаций г. Москвы Спецификация работы для диагностики метапредметных умений в области ИКТ в 5 классах общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится в соответствии с Распоряжением Департамента

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ Н.М. Шевченко-Савлакова, кандидат психологических наук, доцент УО «Республиканский институт профессионального образования» Аннотация.

Подробнее

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В.

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В. РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛОИРО Регистрация пользователей Наберите в адресной строке браузера http://ict.loiro.ru. Далее для входа в систему необходимо ввести

Подробнее

Секция 8. Информационные системы и технологии

Секция 8. Информационные системы и технологии Секция. Информационные системы и технологии 21 УДК 06.055.2 + 061.3 + 002.2 + 070.43 ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ФИЗИКЕ Лукьяненко В.В., Порфиров П.А., Дацун Н.Н. Донецкий национальный

Подробнее

Анонс курса, Тема курса: «Презентация: правила, оформление, анимация»

Анонс курса, Тема курса: «Презентация: правила, оформление, анимация» Анонс курса, Тема курса: «Презентация: правила, оформление, анимация» Современные требования к педагогическим работникам, определенные в Профессиональных стандартах «Педагог (педагогическая деятельность

Подробнее

Методические рекомендации для преподавателей. Создание курса в СДО Moodle

Методические рекомендации для преподавателей. Создание курса в СДО Moodle Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический инновационный университет Методические рекомендации для преподавателей Создание курса в СДО Moodle Семей, 2011 Предисловие

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

Инструкция по установке, настройке и использованию. электронной формы учебников. Всеобщая история, математика, право, химия.

Инструкция по установке, настройке и использованию. электронной формы учебников. Всеобщая история, математика, право, химия. Инструкция по установке, настройке и использованию электронной формы учебников Всеобщая история, математика, право, химия. Издательство «Русское слово» подготовило электронные формы учебников по предметам

Подробнее

Каналы. Глава 7. Цветовые каналы

Каналы. Глава 7. Цветовые каналы Глава 7 Каналы В этой главе мы более подробно рассмотрим управление цветовыми каналами изображения. Напомним, что изображение имеет столько цветовых каналов, сколько базовых цветов имеется в его цветовой

Подробнее

autorun.inf OPEN = lines.exe

autorun.inf OPEN = lines.exe Запись компакт-диска с автозапуском Для записи диска с автозапуском находящейся на нем программы достаточно создать в корневом каталоге диска текстовый файл autorun.inf. В простейшем случае этот файл содержит

Подробнее

Программа просмотра архивов File Player 4

Программа просмотра архивов File Player 4 Программа просмотра архивов File Player 4 Программа предназначена для просмотра архивов регистраторов Трал32 и ТралМ2, а также сохранённых фрагментов в формате *.msn3. Доступ к архивам регистратора Трал32

Подробнее

Требования к структуре и содержанию учебного пособия. Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия

Требования к структуре и содержанию учебного пособия. Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия Требования к структуре и содержанию учебного пособия Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия Определение ГОСТ 7.60 2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения»: Учебное пособие - учебно-теоретическое

Подробнее

Приложение 3. Программа обучения

Приложение 3. Программа обучения Приложение 3 к Порядку организации и проведения обучения в рамках контракта от 14 декабря 2007 г. ТDР/QCBS/10 «Обучение базовым компьютерным навыкам функциональных специалистов, обучение IT специалистов»,

Подробнее

Е.В. Огородников ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ «ИНТЕРНЕТ-ШКОЛА»

Е.В. Огородников ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ «ИНТЕРНЕТ-ШКОЛА» Е.В. Огородников ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ «ИНТЕРНЕТ-ШКОЛА» (г. Москва, Институт содержания и методов обучения РАО) Введение. Требования модернизации образования,

Подробнее

Лекция 7.3 МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Лекция 7.3 МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Лекция 7.3 МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Современная система образования должна с опережением готовить новое поколение к условиям существования и профессиональной деятельности в глобальном

Подробнее

АВТОМАТИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ

АВТОМАТИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ УДК 004.052 АВТОМАТИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Михно В.С., Попова Ю.Б. Белорусский национальный технический университет, г. Минск, Республика Беларусь, slaq@tut.by Введение Современные информационные

Подробнее

Техническое задание на разработку сайта почтовой службы "ЭНЕРГОПОЧТА.РУ"

Техническое задание на разработку сайта почтовой службы ЭНЕРГОПОЧТА.РУ Техническое задание на разработку сайта почтовой службы "ЭНЕРГОПОЧТА.РУ" 1. Общие сведения 1.1. Наименование предприятия Заказчика сайта и его реквизиты Заказчик ООО "МЦРС-Услуги" г.ульяновск Реквизиты:

Подробнее

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Windows XP, 7, 8, 8.

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Windows XP, 7, 8, 8. Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Windows XP, 7, 8, 8.1) 1) Установка Электронная форма учебника (ЭФУ), представляет собой контентное

Подробнее

Информатика и ИКТ. 11 класс. Профильный уровень

Информатика и ИКТ. 11 класс. Профильный уровень п/п Информатика и ИКТ. класс. Профильный уровень Дата Тема Знать уметь, понимать уметь Количество часов теории -5 Информационная культура общества и личности. Восстановление навыков работы на Информатизация

Подробнее

КАТАЛОГ ТРЕНИНГОВ. 1. «Я вам покажу!» 2. «Графиковедение» 3. «PowerPoint на 100%»

КАТАЛОГ ТРЕНИНГОВ. 1. «Я вам покажу!» 2. «Графиковедение» 3. «PowerPoint на 100%» КАТАЛОГ ТРЕНИНГОВ 1. «Я вам покажу!» 2. «Графиковедение» 3. «PowerPoint на 100%» 123022, Россия, Москва, Столярный переулок, дом 3, строение 3 телефон: +7 (495) 726 92 65 www.powerguide.ru ОГЛАВЛЕНИЕ Обзор

Подробнее

Проектирование электронных курсов в инструментальной среде SunRav BookEditor

Проектирование электронных курсов в инструментальной среде SunRav BookEditor Проектирование электронных курсов в инструментальной среде SunRav BookEditor С.Н. Медведева, доцент, кафедра Прикладной математики и информатики Казанский государственный технический университет им.а.н.туполева,

Подробнее

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Mac OS)

Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Mac OS) Инструкция по установке, настройке и использованию электронных форм учебников ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (Mac OS) 1) Установка Скопировать каталог с электронным учебником на локальный диск. Каталог

Подробнее

КАТАЛОГ ТЕХНИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

КАТАЛОГ ТЕХНИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ КАТАЛОГ ТЕХНИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ 1. Оборудование. 2. Технические средства обучения. 3. Наглядные пособия. 4. Учебники. 5. Методические пособия. 6. Дидактический материал.

Подробнее

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

«Информационные технологии в профессиональной деятельности» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧЕРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Сибирского федерального округа

Сибирского федерального округа Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ТОМСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Руководителям средних медицинских и фармацевтических профессиональных образовательных

Подробнее

Цифровое ТВ от МТС. Справочник абонента

Цифровое ТВ от МТС. Справочник абонента Цифровое ТВ от МТС Справочник абонента Благодарим вас за то, что вы выбрали домашнее ТВ от МТС! Домашнее ТВ от МТС это не только более 240 телеканалов на любой вкус в SD, HD и 3D-качестве, это новый интерактивный

Подробнее

Создание сайта образовательной организации

Создание сайта образовательной организации Создание сайта образовательной организации Нормативные документу регламентирующие создание сайта образовательной организации: Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании Российской

Подробнее

ИЗДАТЕЛЬСТВО «УЧИТЕЛЬ»

ИЗДАТЕЛЬСТВО «УЧИТЕЛЬ» ИЗДАТЕЛЬСТВО «УЧИТЕЛЬ» Информационные технологии обработки текстовой информации Издательство «Учитель» www.uchitel-izd.ru План занятия: 1. Текстовые процессоры и редакторы. 2. Текстовый процессор Microsoft

Подробнее