КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г."

Транскрипт

1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 72 «ЧЕРЕМУШКА» г. БРЯНСК , г. Брянск, улица Дятьковская, д.115 телефон: , КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА на уч. г. «Развитие творчества дошкольников в процессе формирования элементов детского дизайна в продуктивной»

2 «Утверждаю» Заведующий МБДОУ детского сада 72 «Черемушка» г. Брянска Л.Н.Фербер КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА на уч. г. «Развитие творчества дошкольников в процессе формирования элементов детского дизайна в продуктивной» г.брянск

3 Пояснительная записка. В XXI художественный дизайн является эстетическим и функциональным, в современном мире. Еще недавно казалось, что высокие технологии одержали вверх над индивидуальным, уникальным творением художника. Обрывки бумаги, немного перьев, моток шерсти, ткань и не чем не привлекательной на первый взгляд деревяшки, можно сотворить настоящий шедевр, концептуальный, элитный дизайн. Сегодня художественный дизайн является эстетическим символом современной цивилизации. Формирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе, ведь способность к творчеству является специфической особенностью человека, дает возможность не только использовать деятельность, но и видоизменять ее. Рисование карандашами и красками, цветная аппликация, лепка и конструирование из разных материалов являются доступными средствами приобщения ребенка к изобразительной. Обучение детей элементам дизайна является важным условием развития детского изобразительного творчества, умения самостоятельно решат различные творческие задачи, формирования художественной компетентности дошкольников. Занятия детским дизайном развивают у детей интеллект, культуру речи и общения, способности к анализу и обобщению, творческие способности, пространственное воображение, проектно образное мышление. Дети начинают осознавать свое соавторство, авторскую компетентность, участвуя в создании объектов красоты, учатся благоустраивать быт, используя опыт дизайна в детском саду. Чтобы эффективнее приобщать ребенка к дизайну, нужно посещать с ним выставки, музеи и празднества. На прогулках по городу следует показывать детям своеобразие оформления витрин и рекламы, интерьеров и площадей, обращать внимание на внешний облик людей, их гардероб. Детский дизайн ориентирован на выполнение задач в области художественно-эстетического образования дошкольника. Потребность ребенка в практической помогает педагогу направить его усилия на полезные занятия детским дизайном. Дети моделируют украшения и сувениры, мастерят одежду для кукол, костюмы и декорации к своим спектаклям и утренникам, обустраивают игровые комнаты и домики. Таким образом, потребность общества в личности нового типа творчески активной и свободно мыслящей постоянно возрастает по мере совершенствования социально-экономических и культурных условий нашей жизни. Эту потребность можно реализовать через занятия дизайном именно в дошкольном возрасте.

4 Результаты изучения владения техническими и композиционными умениями, творческих проявлений дошкольников в продуктивной. (старшие группы) Критерии: наличие у дошкольников интереса к дизайнерской ; наличие у дошкольников технических и композиционных изобразительных умений и навыков; наличие художественной компетентности Вопросы Владение техникой использования различных 71% 79% изобразительных материалов и инструментов Владение композиционными умениями: - ритмическое повторение - чередование - различные виды симметрии - составление композиций на различных геометрических и объемных формах 95% 95% 72% 70% 97% 95% 73% 71% Использование цвета: - сочетание с фоном - контраст - теплая и холодная цветовая гамма Проявление творчества в изобразительной : - самостоятельный перенос ранее усвоенных знаний в новую ситуацию - выделение новой функции предмета - способность к альтернативным многовариантным решениям - комбинирование ранее известных способов с новыми 65% 71% 70% 65% 55% 60% 63% 70% 71% 73% 70% 55% 63% 65% Результаты диагностического обследования показывают, что практически у всех дошкольников выпускных групп, участвующих в обследовании, присутствует интерес к данной проблеме. Практически 79% дошкольников старшего возраста владеют техникой использования различных изобразительных материалов, в том числе кисть, карандаши, мелки восковые, пластилин, клей, а также изобразительных инструментов (кисть, тычок, печатка).

5 Практически все дошкольники владеют представлениями и композиционными умениями при выполнении ритмичных повторений, чередовании нескольких элементов при составлении узора по трем, двум - трем признакам. Однако при составлении композиций посредством использования различных видов симметрии (зеркальной), составлении композиции на объемных формах около 20 % дошкольников испытывают затруднения. Около 30% дошкольников затрудняются в выборе цветовых решений (использование конкретной цветовой гаммы). Как показали наблюдения, дошкольники с увлечением принимают участие в создании коллективных работ, эффективно переносят ранее усвоенные способы, технические возможности в новую ситуацию. Однако, около 30% детей затрудняются при необходимости комбинирования известных и новых способов в процессе изображения. Более 30% дошкольников испытывают сложности при определении нескольких альтернативных способов применения изобразительных материалов, изобразительных техник. Вывод: У старших дошкольников, участвующих в обследовании, присутствует устойчивый интерес и желание участвовать в продуктивной (более 90%), дошкольники владеют техническими и композиционными умениями и навыками (70% - 73%). Проблема: Анализ результатов изучения творческих проявлений дошкольников в процессе продуктивной показал, что они не владеют умениями и практикой комбинирования различных известных способов изобразительной с новыми, а также затрудняются в определении нескольких альтернативных вариантов при выборе изобразительных техник, способов, материалов.

6 Пути решения проблемы: 1. Разработка комплексно - целевой, направленной на формирование изобразительного творчества детей дошкольного возраста, через формирование у них элементов детской дизайнерской. 2. Дополнение содержания примерной основной общеобразовательной "От рождения до школы" под ред. Н.Г.Вераксы методичесими рекомендациями Г.Н.Пантелеева, Л.А.Лялиной по организации детской дизайнерской. 3. Организация работы проблемной творческой группы (ПТГ) по художественно - эстетическому развитию дошкольников. 4. Разработка перспективного плана по формированию элементов детской дизайнерской в процессе продуктивной.

7 Цель : создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала дошкольника средствами художественноконструктивного дизайна. Задачи: 1. Обучающие задачи: - развитие креативного мышления дошкольников, с помощью ознакомления с методами и приемами применяемыми в художественно-конструктивном дизайне. - создать условия для формирования знаний, умений, навыков для достижения определенных результатов. - формировать оценочное отношение к окружающему миру, эстетический вкус, культуру поведения. - развивать интерес к дизайн творчеству. 2. Воспитывающие задачи: - формировать способности последовательно осуществлять свой замысел, умело обращаться с материалами и инструментами. - формировать способности к анализу, самооценке при выполнении работ. - формирование внимания и уважения к людям, терпимости к чужому мнению. - стимулировать сотворчество со сверстниками и взрослыми в дизайн, используя результат творческой в быту, играх, декоре помещений в детском саду, дома. 3. Развивающие задачи: - развить интерес к дизайн творчеству. - развить познавательную активность, общение, самостоятельность. - развитие художественного и творческого потенциала. - развитие образного мышления, воображения, устойчивого внимания, наблюдательности, аккуратности. Планируемые результаты: Дети: Различают и называют основные понятия дизайна и композиции (замысел, гармония, композиция).

8 Различают и называют элементы композиции (пространство, линия, пятно, форма, цвет, фактура). Технологию выполнения аппликации из различных материалов. Правила оформления готового изделия. Композиционно располагать рисунок на листе бумаги. Освоение различных техник рисования кистью на различных материалах. Называют основные понятия дизайна и композиции. Называют элементы композиции. Правила выполнения техники «Декупаж». Правила выполнения техники «Пэчворк». Правила выполнения простых элементов в техники «Квилинг» Составляют композицию. Наносят рисунок на ткань с помощью различных штампов. Декоративно оформляют изделие. Контролируют качество изделия. Вырезают по контру предметы сложной формы. Самостоятельно выбирают технические и изобразительные приемы. Из бросового материала составляют композиционное построение различной формы, используя ритм, симметрию. Создают изделие по собственному замыслу. Оценивают результат своей работы.

9 Разделы Цель 1. Методическое обеспечение Стимулирование и повышение педагогического мастерства педагогов 2. Работа с педагогическими кадрами Включение каждого воспитателя в педагогический поиск по проблеме развития творческих способностей каждого ребенка и воспитания у него художественно - эстетических чувств. 3. Взаимодействие с детьми Способствовать развитию у дошкольников творческих способностей в процессе формирования элементов детского дизайна в продуктивной 4. Взаимодействие с родителями с родителями Ознакомление родителей с новыми задачами педагогического поиска, формирование и развитие на этой основе педагогического сотрудничества с ДОУ, ознакомление родителей с технологиями продуктивной дошкольников 5.Контроль, анализ, регулирование 6.Финансовое, материально-техническое обеспечение Отслеживание результативности проводимой работы, и на ее основе планирование дальнейшей работы Создание, развитие, и эффективное использование учебно-материальных ресурсов для реализации

10 В разработанной педколлективом КЦП работу предлагаем осуществлять поэтапно: 1 этап уч.год - Развивать основы дизайнерской у дошкольников в процессе аппликации и прикладного творчества с использованием природного и бросового материала 1. Создание развивающей предметно - пространственной среды 2. Отработка содержания образования. 3. Выбор форм организации в работе с детьми. 4. Взаимодействие с родителями. 2 этап уч.год - формирование навыков графического дизайна при организации совместной изобразительной, как условие развитие творчества дошкольников в дизайнерской. 1. Отбор форм работы с детьми по развитию творческих способностей. 2. Взаимодействие с родителями по привлечению к совместной. 3. Сбор, оформление, представление результатов. 3 этап уч.год - воспитание эстетического отношения к оформлению своего быта посредством организации детского коллективного творчества по изготовлению коллажей. 1. Поиск путей интегрирования с другими разделами образовательного процесса. 2. Смотр - оснащение уголков по организации продуктивных видов. 3. Взаимодействие с родителями.

11 учебный год Методическое обеспечение : Стимулирование и повышение педагогического мастерства педагогов 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал 1.Заседание творческой группы 1.Выявление по разработке рекомендаций, положительного приобретение и изготовление педагогического опыта дидактических игр и пособий по работы по организации детскому дизайну детской дизайнерской 1.Знакомство с КПЦ. Разработка плана реализации КЦП. 2.Приобретение методической литературы, подбор статей периодической печати по детскому дизайну 1. Обобщение положительного педагогического опыта по организации кружковой работы по продуктивным видам Работа с педагогическими кадрами Включение каждого воспитателя в педагогический поиск по проблеме 1.Консультация мультимедийная презентация "Дизайн в жизни ребенка. Детский дизайн на занятиях по изо" 2. Консультация - экскурсия "Аранжировки из природного и бросового материала, как направление детского дизайна" 1. Семинар - практикум "Развитие эстетического восприятия у дошкольников посредством детского дизайна" 2. Мастер-класс "Поделки из бросового материала" Педагогический совет "Использование природного и бросового материала в процессе аппликации и прикладного творчества средство развития основ дизайнерской у дошкольников" Взаимодействие с дошкольниками Цель: развитие у дошкольников основы дизайнерской Педагогическая диагностика детей по разделам "Аппликация" и "Прикладное творчество" 1.Выставка совместных работ взрослых с детьми «Осенняя фантазия» 1. Итоговое мероприятие: выставка детских работ «Весна - красна»

12 Взаимодействие с родителями Цель: Ознакомление родителей с новыми задачами педагогического поиска, формирование и развитие на этой основе педагогического сотрудничества с ДОУ Контроль, анализ, регулирование Цель; Отслеживание результативности проводимой работы, и на ее основе планирование дальнейшей работы Консультации, педагогические беседы, практикумы по организации изобразительной ребенка в семье 1Диагностирование пед.коллектива по проблеме 1.Оформление наглядной информации в родительских уголках по продуктивной дошкольников 1.Тематический контроль «Состояние работы ДОУ использованию природного и бросового материала в процессе аппликации и прикладного творчества для развития основ дизайнерской у дошкольников" Привлечь родителей к оснащению разв.среды по организации продуктивной. 1.Самоанализ воспитателей по теме: «Методы и приемы организации НОД по развитию основ дизайнерской у дошкольников" Групповые родительские собрания по детскому дизайну. Выставка совместных работ детей и родителей"сказочные превращения" 1Наблюдение свободной детей. Финансовое, материальнотехническое обеспечение Цель: Создание, развитие, и эффективное использование учебноматериальных ресурсов для реализации 1.Инвентаризация имеющегося оборудования. 2.Приобретение и изготовление нестандартного оборудования для изобразительной 1.Смотр конкурс уголков по физической культуре. 1. Оформление фотостенда «Красота вокруг нас». 1.

13 учебный год Методическое обеспечение : Стимулирование и повышение педагогического мастерства педагогов Работа с педагогическими кадрами Включение каждого воспитателя в педагогический поиск по проблеме 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал 1. Приобретение методической литературы, подбор статей периодической печати по детскому дизайну 1. Консультация мультимедийная презентация "Графический дизайн в детском саду" 2. консультация - экскурсия "Дизайн детской книги Книжные иллюстрации" 1. Разработка перспективного планирования с учетом задач по развитию деткой дизайнерской. Приобретение дидактического материала, мультимедийных презентаций 1. Мастер - класс "Создание газеты" 1 Оформление стенда «Детский дизайн в детском саду" 1. Педагогический совет "Формирование навыков графического дизайна на занятиях по изо, как условие развития творчества дошкольников в дизайнерской 1. Обобщение положительного педагогического опыта по организации кружковой работы по продуктивным видам 1. Консультация для молодых педагогов по теме КЦП. Работа с дошкольниками Цель: развитие у дошкольников основы дизайнерской 1. Педагогическая диагностика детей по разделам "Рисование", "Лепка" 2.Участие в проектной Создание макета «Улицы родного города» Участие в проектной. «Волшебный клубочек»

14 Работа с родителями Цель: Ознакомление родителей с новыми задачами педагогического поиска,формиро-вание и развитие на этой основе педагогического сотрудничества с ДОУ 1. Анкетирование родителей. 1. Оформление наглядной информации в родительских уголках по продуктивной 1. Групповые родительские собрания по детскому дизайну. Издание газеты "Детский сад (детско - родительский проект) 1.Индивидуальные встречи с родителями по данной теме. Контроль, анализ, регулирование Цель; Отслеживание результативности проводимой работы, и на ее основе планирование дальнейшей работы Финансовое, материальнотехническое обеспечение Цель: Создание, развитие, и эффективное использование учебноматериальных ресурсов для реализации 1. Диагностика усвоения по организации продуктивных видов. 1. Оказание родителями благотворительной помощи на приобретение пособий. 1. Тематический контроль " Состояние работы в ДОУ по формированию элементов графического дизайна у дошкольников». 1. Оперативный контроль 1. Административное совещание по итогам работы за год. 1 Оформление стендов по проблеме 1.Привлечь родителей к участию в походе «За идеей в лес идем».

15 учебный год Методическое обеспечение : Стимулирование и повышение педагогического мастерства педагогов 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал 1.Заседание творческой 1.Заседание творческой группы: разработке системы группы: разработке работы по основам планирования безопасного поведения воспитательнообразовательной 2.Выставка пед. и метод. литературы по проблеме по проблеме 1.Заседание творческой группы: разработка критериев к диагностике. 2.Обзор статей журналов, метод.лит-ры по проблеме. 1.Заседание творческой группы: планирования по взаимодействию с родителями Работа с педагогическими кадрами Включение каждого воспитателя в педагогический поиск по проблеме 1.Консультация "Дизайн ребенка - дошкольника в художественном рукоделии" 1.Семинар - практикум "Дизайнерское творчество дошкольников по созданию игрушек и предметов игрового пространства" 2.Круглый стол: анализ работы по теме Педагогический совет: "Организация детского коллективного творчества по изготовлению коллажей, как условие воспитания эстетического отношения к оформлению своего быта" 1.Методические рекомендации по организации коллективного творчества детей. Работа с дошкольниками Цель: развитие у дошкольников основы дизайнерской Итоговое мероприятие: Выставка детского творчества «Осенний коллаж» «Работа в технике декупаж» - выставка детских работ Проект «Юный модельер» (работа в технике батик)

16 Работа с родителями Цель: Ознакомление родителей с новыми задачами педагогического поиска,формиро-вание и развитие на этой основе педагогического сотрудничества с ДОУ 1.Участие родителей в изготовлении пособий 2.Памятки по дизайнерской 1.Развчение тематическое 2.Оформление альбома. 1.Групповые родительские собрания. 2. Выставка "Игрушки своими руками" 2.Участие родителей в совместных выставках. Контроль, анализ, регулирование Цель; Отслеживание результативности проводимой работы, и на ее основе планирование дальнейшей работы 1.Педагогическая Диагностика детского развития по проблеме (дети, педагоги) 1.Наблюдение и анализ совместной педагога с детьми. 1.Наблюдение и анализ совместной педагога с детьми. 1.Тематический контроль «Состояние работы в ДОУ по формированию элементов дизайнерской у дошкольников". Финансовое, материальнотехническое обеспечение Цель: Создание, развитие, и эффективное использование учебноматериальных ресурсов для реализации 1. Совместная организация предметно-развивающей среды в группах (уголки по ИЗО) 1.Оборудование на участках (веранды) уголков для развития творчества детей.

Комплексно-целевая программа.

Комплексно-целевая программа. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ

Подробнее

В течение месяца. 1 неделя 1-2 неделя

В течение месяца. 1 неделя 1-2 неделя Сентябрь 1.Определение тематики самообразования 2.Консультация «Организация игр и игровых занятий по физической культуре» (раздел «Ребенок и его здоровье») задачи, содержание. 3.Консультация «Задачи воспитателя

Подробнее

Мониторинг педагогических компетенций педагогов ДОУ в ходе реализации требований ФГОС ДО.

Мониторинг педагогических компетенций педагогов ДОУ в ходе реализации требований ФГОС ДО. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно речевого развития детей» Материал к педсовету 3 Мониторинг

Подробнее

«Утверждено» педагогическим советом МАДОУ 14 протокол от г. 1. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МАДОУ 14 д. Подберезье на 2014/2015 учебный год

«Утверждено» педагогическим советом МАДОУ 14 протокол от г. 1. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МАДОУ 14 д. Подберезье на 2014/2015 учебный год «Утверждено» педагогическим советом МАДОУ 14 протокол от 02.09.2014 г. 1 ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МАДОУ 14 д. Подберезье на 2014/2015 учебный год Цель: создание благоприятных условий для полноценного развития

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 12 Рассмотрена на заседании МО учителей начальных классов МАОУ СОШ 12 Протокол 5 от 25.05.2016г.

Подробнее

Проект «Малыши с рождения, за безопасность дорожного движения»

Проект «Малыши с рождения, за безопасность дорожного движения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колобок» села Засосна общеразвивающего вида» Красногвардейского района Проект «Малыши с рождения, за безопасность дорожного движения»

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за учебный год.

Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за учебный год. Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за 2015-2016 учебный год. Воспитатель: Слепцова Екатерина Алексеевна Общая характеристика группы: Всего человек:12 Мальчиков 7 Девочек 5 Возраст детей

Подробнее

«Повышение профессиональной компетенции педагогов ДОУ в условиях введения ФГОС ДО».

«Повышение профессиональной компетенции педагогов ДОУ в условиях введения ФГОС ДО». Методический кабинет Управления Образования г.новочеркасска ГМО зам.заведующих. «Повышение профессиональной компетенции педагогов ДОУ в условиях введения ФГОС ДО». Подготовил старший воспитатель МБДОУ

Подробнее

Опыт работы МБДОУ «Детский сад с. Валуй» по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Опыт работы МБДОУ «Детский сад с. Валуй» по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Опыт работы МБДОУ «Детский сад с. Валуй» по профилактике дорожно-транспортного травматизма. С каждым годом увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Приводит к этому

Подробнее

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе авторской программы «Изобразительное искусство» Л.Г. Савенкова, Е.А.Ермолинская,

Подробнее

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время студии декоративно-прикладного творчества «ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время Педагог дополнительного образования Терехова Л.Е. Москва-2009

Подробнее

Мини-проект «День рождения Деда Мороза»

Мини-проект «День рождения Деда Мороза» Мини-проект «День рождения Деда Мороза» Подготовила Седова М.П., воспитатель МБДОУ д/с 62 Новочеркасск 2015 Тема проекта Участники проекта Вид проекта Паспорт проекта «День рождения Деда Мороза» Срок реализации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4. ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И.

МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4. ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И. МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4 ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И. FedotoVA Каждый год наша страна отмечает самый главный Праздник - День

Подробнее

Бюллетень новых поступлений УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Бюллетень новых поступлений УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Бюллетень новых поступлений за февраль 2015 г.: УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Вербенец, Анна Михайловна. Образовательная область "Художественное

Подробнее

Образовательная программа педагога дополнительного образования

Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа это нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ на МАРТ 2014 года

ПЛАН РАБОТЫ на МАРТ 2014 года Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 83 Калининского района Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ ГБДОУ д/с 83 Е.А.Смирнова «28» февраля 2014 года ПЛАН РАБОТЫ на МАРТ 2014 года

Подробнее

Комплексно-целевая программа "Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста"

Комплексно-целевая программа Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста Комплексно-целевая программа "Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста" на 2013-2017 уч. годы МБДОУ детский сад 47 «Дюймовочка» г. Брянск Комплексно-целевая программа "Социально-личностное

Подробнее

в форме организации деятельности; в выборе необходимых заданий; в отсутствии необходимого дидактического инструментария.

в форме организации деятельности; в выборе необходимых заданий; в отсутствии необходимого дидактического инструментария. «Совместная деятельность учителя-логопеда с родителями «Закрепляем, играя!» Дуркина М. В., учитель-логопед МАДОУ «ДС КВ 16» г. Усинска. На современном этапе работы с дошкольниками к деятельности учителя-логопеда

Подробнее

Использовались следующие формы и методы контроля:

Использовались следующие формы и методы контроля: Отчет по тематическому контролю В ГБОУ детский сад 1524 комбинированного в период 07 по 18 октября 2013г. был проведен тематический контроль по теме: «Организация работы по предупреждению дорожно-транспортного

Подробнее

Характеристика видов деятельности детей

Характеристика видов деятельности детей Характеристика видов детей Содержание и организацию в дошкольном образовательном учреждении определяет Программа дошкольного образования. Программа обеспечивает развитие детей в различных видах по пяти

Подробнее

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна В условиях создания поликультурного пространства и ориентации современного общества на гуманистические ценности особую значимость

Подробнее

Тематическое планирование курса «Изобразительное искусство» 2 класс

Тематическое планирование курса «Изобразительное искусство» 2 класс Тематическое планирование курса «Изобразительное искусство» 2 класс Развитие дифференцированного зрения: перевод наблюдаемого в художественную форму (17 часов) 1. Развитие способности наблюдать за природой:

Подробнее

Приоритетное направление в работе художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста

Приоритетное направление в работе художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Сидорский детский сад «Тополек» городского округа город Михайловка Приоритетное направление в работе художественно-эстетическое воспитание

Подробнее

Кукла своими руками. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 3 года Программа рассчитана на детей: лет

Кукла своими руками. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 3 года Программа рассчитана на детей: лет Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 «Ягодка» г. Тамбов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 «Ягодка» г. Тамбов Гуськова Наталья Викторовна Воспитатель Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 «Ягодка» г. Тамбов СОВРЕМЕННЫЕ

Подробнее

Организационнопедагогическая. Методическая работа и взаимодействие с педагогами. Работа с родителями с социумом. Работа с детьми. Месяц.

Организационнопедагогическая. Методическая работа и взаимодействие с педагогами. Работа с родителями с социумом. Работа с детьми. Месяц. Месяц Сентябрь Октябрь Организационнопедагогическая работа Методическая работа и взаимодействие с педагогами Работа с детьми Работа с родителями с социумом Взаимодействие со структурными организациями

Подробнее

ПЛАН работы ресурсного центра «Познавательно-речевое развитие» на 2015 учебный год

ПЛАН работы ресурсного центра «Познавательно-речевое развитие» на 2015 учебный год работы ресурсного центра на 2015 учебный год работы координационного совета Тема Месяц 1 Утверждение, корректировка плана работы ресурсного центра на 2015г. Заключение договоров между РЦ и площадками Подготовка

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАДУЖНЫЙ МИР ДОШКОЛЁНКА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАДУЖНЫЙ МИР ДОШКОЛЁНКА» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Авторы проекта. Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона»

Авторы проекта. Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона» Визитная карточка Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона» Авторы проекта Город, область Название проекта Дети, родители и педагоги ГБОУ СОШ 289 Дошкольное отделение Центр

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами:

Подробнее

План график введения ФГОС ДО. в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении. «Детский сад 11»

План график введения ФГОС ДО. в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении. «Детский сад 11» ПРИНЯТ: на общем собрании трудового коллектива Протокол 1 От 29.08. 2014г. УТВЕРЖДЕН: Приказ 18-од ОТ 29.08.2014Г.. План график введения ДО в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству

Рабочая программа по изобразительному искусству Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «28» 08 2014г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС «28»

Подробнее

Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая».

Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая». Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая». во второй младшей группе. Тип проекта: познавательно-исследовательский. Возраст детей: 2-ая младшая группа. Продолжительность проекта: 1 месяц

Подробнее

План работы по преемственности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 190» и МОБУ СОШ 6 на учебный год г. Оренбург

План работы по преемственности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 190» и МОБУ СОШ 6 на учебный год г. Оренбург Утверждаю Утверждаю Директор МОБУ СОШ 6 Заведующий МБДОУ 190 Н.Н. Курникова Н.Н. Гребенникова 20 г. 20 г. План работы по преемственности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 190» и МОБУ СОШ 6 на -2017

Подробнее

Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам!» Разновозрастная группа

Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам!» Разновозрастная группа Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся

Подробнее

Отчет о результатах самообследования МБДОУ 131 за учебный год

Отчет о результатах самообследования МБДОУ 131 за учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 131» 344001, г. Ростов на-дону, пер. Сулинский, 2, тел. 244-90-08, E-mail: rosinka- 131@mail.ru Отчет о

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Новоперуновская средняя общеобразовательная школа» Тальменского района Алтайского

Подробнее

Проект «Как появился человек» (подготовительная к школе группа)

Проект «Как появился человек» (подготовительная к школе группа) Проект «Как появился человек» (подготовительная к школе группа) Пяткина Галина Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида 186 «Белочка» Фрунзенского района г. Саратова Не зная прошлого,

Подробнее

ФЕВРАЛЬ 2016 г. 1. Организационно-методическая работа с кадрами.

ФЕВРАЛЬ 2016 г. 1. Организационно-методическая работа с кадрами. ФЕВРАЛЬ 2016 г. Вид деятельности Ответственный 1.1 1.2 1.3 1. Организационно-методическая работа с кадрами. Инструктаж по Правилам внутреннего трудового распорядка. Ознакомление с планом мероприятий по

Подробнее

Творческое название проекта «Скоро, скоро он придет, добрый праздник Новый год»

Творческое название проекта «Скоро, скоро он придет, добрый праздник Новый год» Творческое название проекта «Скоро, скоро он придет, добрый праздник Новый год» Разработчик: Андреева Марина Васильевна, воспитатель МБДОУ 180 «Парусок», г. Архангельск Тема проекта: «Новый год» Вид проекта:

Подробнее

Содержание программы развития

Содержание программы развития Содержание программы развития 1. Паспорт Программы развития 2. Общая характеристика сферы реализации Программы 3. Концепция планируемых изменений образовательной системы ДОУ 4. План основных мероприятий

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

формировать навыки межличностного взаимодействия в процессе игровой деятельности; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; воспитывать эст

формировать навыки межличностного взаимодействия в процессе игровой деятельности; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; воспитывать эст Конспект НОД «Цветы для мамы, бабушки, сестрёнки» с детьми средней группы, разработан в соответствии с тематическим планированием «8 марта». Тиц Наталья Владимировна, Воспитатель МБДОУ детского сада 397

Подробнее

«Мурманск-город будущего»

«Мурманск-город будущего» МДОУ комбинированного вида 127 г. Мурманск «Мурманск-город будущего» Творческий проект Автор- составитель проекта Воспитатель Санникова И.Н. 2011-2012 учебный год Тема проекта: «Улицы нашего города» Проблема

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская

УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская ПОЛОЖЕНИЕ о взаимодействии ДОУ с семьями воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида

Подробнее

Ю.А. Бревнова (аспирант), Н.П.Ходакова (к.п.н., доцент) КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Ю.А. Бревнова (аспирант), Н.П.Ходакова (к.п.н., доцент) КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Ю.А. Бревнова (аспирант), Н.П.Ходакова (к.п.н., доцент) КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА г.москва, Центр образования 2402, г.москва, МГГУ им.м.шолохова Построение образовательного

Подробнее

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 378 комбинированного вида» Советского района

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 378 комбинированного вида» Советского района муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 378 комбинированного вида» Советского района 630055, г. Новосибирск, ул. Гнесиных, 12 т/ф 8 (383) 332-28-51

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Поташова Надежда Евгеньевна Репьяхова Ирина Павловна Фисенко Ольга Сергеевна МБДОУ Д/С ОВ 43 г. Армавир, Краснодарский край ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ

Подробнее

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА на уч.год.

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА на уч.год. ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА на 2014-2015 уч.год. 1. Внедрять Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) в целостный педагогический процесс 2. Сохранять и укреплять здоровье

Подробнее

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «Родничок» Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Составила: воспитатель

Подробнее

Реализация проекта «Оптимизация мер по введению ФГОС ДО в образовательную деятельность дошкольного образовательного учреждения»

Реализация проекта «Оптимизация мер по введению ФГОС ДО в образовательную деятельность дошкольного образовательного учреждения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка - детский сад 46» Российская Федерация, Краснодарский край, город Краснодар,

Подробнее

П Р О Е К Т «Рисование картин песком на стекле»

П Р О Е К Т «Рисование картин песком на стекле» П Р О Е К Т «Рисование картин песком на стекле» Проект: «Рисование картин песком на стекле» с детьми 4-5 лет в группе общеразвивающей направленности 1. Автор: Горбань Е.Е., воспитатель МБДОУ «Детский сад

Подробнее

Проект «Растим будущих инженеров».

Проект «Растим будущих инженеров». Проект «Растим будущих инженеров». Автор проекта: Старший воспитатель МДОУ 55 Панфилова Наталья Матвеевна Г. Подольск Зачатки инженерного мышления необходимы ребенку уже с малых лет, так как с самого раннего

Подробнее

Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад 179»

Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад 179» УТВЕРЖДЕНО директор МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 179» О.С.Ефимова Приказ 19 от 12.01.г. приложение 1 Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

«Юный дизайнер» Программа по обучению детей старшего дошкольного возраста элементам дизайна. Кирилина Н. Н.

«Юный дизайнер» Программа по обучению детей старшего дошкольного возраста элементам дизайна. Кирилина Н. Н. «Юный дизайнер» Программа по обучению детей старшего дошкольного возраста элементам дизайна. Кирилина Н. Н. Данная программы состоит из цикла занятий, разбитых на 3 блока: аранжировки, дизайн одежды, декоративно-пространственный

Подробнее

«Мы изучаем правила дорожного движения»

«Мы изучаем правила дорожного движения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 4 «Мы изучаем правила дорожного движения» Автор проекта: Закалина Н.А. Одинцово 2014г. Название проекта:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа опирается на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Фелтинг», утверждённую директором ЦЭВД и имеет художественную направленность. Цель

Подробнее

В течение учебного года были опубликованы материалы на педагогических сайтах:

В течение учебного года были опубликованы материалы на педагогических сайтах: Внеурочная деятельность в системе художественного образования «Народное искусство и художественное творчество» 2 класс, 2015-2016 уч.год Руководитель: Прит Татьяна Ивановна Любое знание становится настоящим

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ 1. Общие положения Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в МБДОУ «ДС «Снежинка» п.г.т. Уренгой Приложение 1 к приказу -П от 2014г. 1.1. Настоящее Положение

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» Принята на заседании методического совета 2015 г. Протокол Утверждена приказом директора МОУ ДОД «ЦВР»

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса на 2016-2017 учебный год Учитель: Малахова Елена Павловна Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

План деятельности Таллиннского детского сада МУХУ учебный год

План деятельности Таллиннского детского сада МУХУ учебный год План деятельности Таллиннского детского сада МУХУ - учебный год Цели учебно-воспитательной деятельности на - учебный год 1. Ребёнок ценит своё здоровье и здоровье других, старается вести себя безопасно.

Подробнее

Информационная карта проекта

Информационная карта проекта Проект «9 Мая День Победы» Патриотическое воспитание дошкольников актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально

Подробнее

Краткосрочный проект «День Победы» для детей 5-7 лет.

Краткосрочный проект «День Победы» для детей 5-7 лет. Комитет по образованию Администрации г. Подольска Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Мероприятие в рамках экспериментальной площадки

Подробнее

Отчет о результатах самообследования готовности МБДОУ 70 к введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Отчет о результатах самообследования готовности МБДОУ 70 к введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад первой категории 70 Кировского района города Ростова-на-Дону Отчет о результатах самообследования готовности

Подробнее

Лекция 5 Использование информационных технологий в работе с педагогами ДОУ

Лекция 5 Использование информационных технологий в работе с педагогами ДОУ Лекция 5 Использование информационных технологий в работе с педагогами ДОУ Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером,

Подробнее

Проект на тему: в подготовительной группе

Проект на тему: в подготовительной группе Проект на тему: в подготовительной группе Воспитатели: Нуруллина Ания Хамитовна Ибрагимова Айгуль Рафаэловна Вид проекта познавательно-исследовательский, творческо-информационный Срок реализации краткосрочный

Подробнее

Консультация для родителей

Консультация для родителей Консультация для родителей Создание эффективной предметно-развивающей среды в домашних условиях Для всестороннего развития ребенка в домашних условиях организуются несколько предметно-развивающих «сред»:

Подробнее

Актуальность условий для реализации инновационной образовательной программы в дошкольной образовательной программы

Актуальность условий для реализации инновационной образовательной программы в дошкольной образовательной программы Оценка критерия 3. Актуальность условий для реализации инновационной образовательной программы в дошкольной образовательной организации (посещение ДОО экспертами) Стартовые условия муниципального бюджетного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 1 имени П. Ф. РЯБОВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 1 имени П. Ф. РЯБОВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 1 имени П. Ф. РЯБОВА» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по учебному предмету «Декоративная композиция» (младшие

Подробнее

Примечание: Методисты, занятые на практике, проверяют также дневники студентов по практике

Примечание: Методисты, занятые на практике, проверяют также дневники студентов по практике ПАМЯТКА для преподавателей по практике Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» 1. По итогам практики каждый методист сдает в 112 кабинет следующую отчетную документацию: - Отчеты студентов по модулю,

Подробнее

Формы организации обучения в ДОУ. по количественному составу участников, характеру взаимодействия между ними, способам деятельности,

Формы организации обучения в ДОУ. по количественному составу участников, характеру взаимодействия между ними, способам деятельности, Формы организации обучения в ДОУ Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме. Формы отличаются: по количественному составу участников,

Подробнее

Формы организации обучения в ДОУ

Формы организации обучения в ДОУ Формы организации обучения в ДОУ Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме. Формы отличаются: по количественному составу участников,

Подробнее

Телевизионный сюжет о вариативных формах дошкольного образования в г. Торжке (МБДОУ «Детский сад 8», телевизионный центр«беркут»).

Телевизионный сюжет о вариативных формах дошкольного образования в г. Торжке (МБДОУ «Детский сад 8», телевизионный центр«беркут»). Наименование мероприятия 1. Производство телевизионных сюжетов, разъясняющих порядок приема в организации Дата проведения январь Название СМИ Участники мероприятий Телевизионный сюжет о порядке приема

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. детский сад общеразвивающнго вида 3 «Рябинка» План работы по взаимодействию с.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. детский сад общеразвивающнго вида 3 «Рябинка» План работы по взаимодействию с. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающнго вида 3 «Рябинка» План работы по взаимодействию с воспитателями Сентябрь Октябрь Беседа об одежде детей на музыкальных занятиях,

Подробнее

План работы с родителями на учебный год

План работы с родителями на учебный год План работы с родителями на 2015-2016 учебный год Месяц Содержание работы Анкетирование родителей «Знакомство с семьей» Ответственные «Адаптационный период возраста вновь прибывших детей» - консультации

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17»

УТВЕРЖДАЮ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17» Заведующая ДОУ УТВЕРЖДАЮ М.Н. Соколова ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17» п/п мероприятия срок ответственные МЕРОПРИЯТИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Новоперуновская средняя общеобразовательная школа» Тальменского района Алтайского

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на 2014-2015 учебный год Учебный план бюджетного дошкольного образовательного учреждение города Омска «Детский

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа 5 г.искитима ПРИКАЗ г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа 5 г.искитима ПРИКАЗ г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа 5 г.искитима ПРИКАЗ 28.03.2016 г. О переходе МБОУ СОШ 5 г. Искитима на федеральный государственный образовательный

Подробнее

НОВИНКИ: КОГДА ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ С ТОБОЙ. рядом с тобой»(авторы О.А. Куревина,

НОВИНКИ: КОГДА ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ С ТОБОЙ. рядом с тобой»(авторы О.А. Куревина, НОВИНКИ: КОГДА ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ С ТОБОЙ Уважаемые коллеги! Представляем вам очередные книжные новинки, подготовленные издательством «Баласс» для педагогов, работающих в рамках Образовательной системы «Школа

Подробнее

ПРОЕКТ по пожарной безопасности «ОГОНЕК» для детей старшего дошкольного возраста

ПРОЕКТ по пожарной безопасности «ОГОНЕК» для детей старшего дошкольного возраста ПРОЕКТ по пожарной безопасности «ОГОНЕК» для детей старшего дошкольного возраста ЧДОУ Детский сад 94 ОАО «РЖД» Воспитатель Солистова Л.В. Данный проект ориентирован на удовлетворение потребностей личности

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ДОУ

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ДОУ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ДОУ В современных условиях развития системы дошкольного образования к руководителям ДОУ предъявляются большие требования. В целом современная ситуация зависит от умения

Подробнее

Роль пейзажа в развитии творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Мудракова Анна Сергеевна, воспитатель МДОУ 62 г.

Роль пейзажа в развитии творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Мудракова Анна Сергеевна, воспитатель МДОУ 62 г. Роль пейзажа в развитии творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Мудракова Анна Сергеевна, воспитатель МДОУ 62 г. Северодвинск Список ИМП ИМП-1 Теоретическая интерпретация опыта. ИМП-2

Подробнее

План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский сад 141» учебный год

План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский сад 141» учебный год «УТВЕРЖДАЮ» «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 58» Заведующий МБДОУ «Детский сад 141» Голобородько Л.В. Панасова Г.А. 2015 г. 2015г. План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский

Подробнее

2015 год. Согласовано Начальник ОГИБДД Отдела МВД России по Уфимскому району капитан полиции А.А. Саханевич 2015 г.

2015 год. Согласовано Начальник ОГИБДД Отдела МВД России по Уфимскому району капитан полиции А.А. Саханевич 2015 г. Согласовано Начальник ОГИБДД Отдела МВД России по Уфимскому району капитан полиции А.А. Саханевич 2015 г. Утверждаю Руководитель МДОБУ ЦРР д/с «Алёнушка» д. Алексеевка МР Уфимский район РБ Н.Г. Демина

Подробнее

«Скульптура» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств город Старая Русса»

«Скульптура» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств город Старая Русса» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств город Старая Русса» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств»» (протокол 3 от 30.11.2011

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» «Утверждаю» Директор МБУДО «Центр внешкольной работы» Т.А.Бочарова Рабочая программа педагога дополнительного образования

Подробнее

(базовый уровень) 7 класс

(базовый уровень) 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 имени В.А. Джанибекова Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ 13 им.

Подробнее

Творческий проект: «Новогодняя сказка»

Творческий проект: «Новогодняя сказка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 43 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН Творческий проект: «Новогодняя сказка» Автор проекта: Ковалева

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Дуюнова И. В., за МБДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида г.

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Дуюнова И. В., за МБДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида г. ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Дуюнова И. В., за МБДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида г. Нового Оскола Белгородской области» Информационно компьютерные

Подробнее

Тематическая неделя по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения (вторая младшая группа)

Тематическая неделя по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения (вторая младшая группа) Тематическая неделя по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения (вторая младшая группа) День недели Понедель ник Вторник Среда Тема недели Первая половина дня Вторая половина дня «Светофор»

Подробнее

по изобразительному искусству

по изобразительному искусству МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» Рассмотрено на заседании Методического совета. Протокол 1 от 30.08.13г. Утверждено приказом

Подробнее

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ К.И. ЧУКОВСКОГО»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ К.И. ЧУКОВСКОГО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 33» г. Находка ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ К.И. ЧУКОВСКОГО» 2015 Г. ВОСПИТАТЕЛЬ Т.П. ПОЛИЕНКО

Подробнее

о»*-' та* 1айг Заведующий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Художествешю-эстетического развития Изостудия «Акварель» Для детей 4-5лет

о»*-' та* 1айг Заведующий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Художествешю-эстетического развития Изостудия «Акварель» Для детей 4-5лет Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е Д О Ш К О Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е Д Е Т С К И Й С А Д 67 К Р А С Н О Г В А Р Д Е Й С К О Г О Р А Й О Н А С А Н К Т -П

Подробнее