Рабочая программа дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» Направление подготовки Экономика. Профиль подготовки. Экономика городского хозяйства

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» Направление подготовки Экономика. Профиль подготовки. Экономика городского хозяйства"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Старооскольский филиал Рабочая программа дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» Направление подготовки Экономика Профиль подготовки Экономика городского хозяйства Старый Оскол 2011

2 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Экономика Автор: старший преподаватель кафедры экономики, информатики и математики Т.И. Косова должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия Программа одобрена на заседании кафедры экономики, информатики и математики Протокол заседания кафедры от дата Программа согласована на заседании кафедры экономики, информатики и математики Протокол заседания от дата Реквизиты протоколов заседаний кафедр, на которых пересматривалась программа Кафедра, за которой закреплена дисциплина Выпускающая кафедра от от дата дата от от дата дата от от дата дата от от дата дата от от дата дата

3 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин, блок Б.В.3.ДВ 2.; по профилю «Экономика в городском хозяйстве» дисциплина относится к блоку Б 3. ДВ 5. Данная дисциплина основана на знании основных разделов дисциплин «Информатика», «Экономическая информатика», «Программные средства офисного назначения», «Информационные технологии в экономике», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Информационные системы в экономике». Курс является важным для развития эрудиции специалиста в области применения информационных технологий в сфере профессиональной деятельности, т.к. он закладывает знания, навыки и умения, необходимые для подготовки будущего экономиста к реальной практической деятельности. Изучение дисциплины предполагает проведение лекций, практических занятий, а также индивидуальной работы при подготовке докладов и рефератов по основным разделам дисциплины и самостоятельной работы студентов. 1.2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Изучение дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» в значительной степени служит формированию мировоззрения, развитию интеллекта и эрудиции будущего специалиста и преследует следующие цели: воспитательные: формирование потребностей, мотивов и убеждений в необходимости получения знаний, умений и навыков в области работы с информационными экономическими системами; образовательные: формирование комплекса компетентностей, применение системного подхода к решению задач профессиональной деятельности с помощью интегрированной системы программ; развивающие: формирование способностей, позволяющих применять полученные знания в различных, в том числе и нестандартных ситуациях. Дисциплина предполагает углубленное изучение специализированной объектно-ориентированной системы «1С:Предприятие», предназначенной для автоматизации деятельности организации. Задачи изучения дисциплины раскрываются на основе изложения требований к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть студенты.

4 Задачи дисциплины: - расчетно-экономическая деятельность; - подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

5 1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: Индекс компетенции Индекс образовательного результата Образовательный результат ОК - 8 З-1 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне ПК-1 З-1 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне ПК-4 З-1 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне ПК-5 З-1 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне ПК-7 З-1 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне Уметь: Индекс компетенции Индекс образовательного результата Образовательный результат ОК - 8 У-1 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

6 ПК - 1 У-1 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; ПК- 4 У-1 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; ПК- 5 У-1 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; ПК- 7 У-1 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Индекс компетенции Владеть: Индекс образовательного результата Образовательный результат ОК -8 В-1 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных ПК-1 В-1 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных ПК-4 В-1 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных

7 ПК-5 В-1 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных ПК-7 В-1 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных 2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Вид учебной работы Форма обучения Очная Заочная Семестр 5 Семестр 8 Всего часов по дисциплине: 72 Всего часов по дисциплине:72 Количество часов на вид учебной работы Количество часов на вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции (Л) 16 6 Практические занятия (ПЗ) 16 6 Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) В том числе: Тестирование Индивидуальные расчетные задания Реферат 10 6 Всего: Промежуточная аттестация З З З-4 экзамен (Э) 3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ п/п Наименование раздела, темы учебной дисци- Содержание раздела, темы в дидактических единицах

8 плины Тема1:Введение Эволюция системы Бухучет:1С Предприятие на отечественном рынке. Сфера применения системы. Основные возможности системы. Базовые понятия и принципы использования. Конфигурирование. Администрирование. Группы пользователей системы. Получение справочной информации. Тема 2: Обзор системы Бухучет:1С Общие, прикладные и интерфейсные механизмы. Масштабируемость. Система прав доступа и обмена Предприятие данными. Работа пользователя. Web- расширение. Средства администрирования и разраб Состав и сфера применения типовых прикладных решений в зависимости от версии системы. Типовые прикладные решения системы Бухучет:1С Тема3:Основы работы в Бухучет:1С Предприятие Тема 4: Начало ведения бухгалтерского учѐта в Бухучет:1С Бухгалтерия. Тема 5: Работа со справочниками и документами Тема 6: Ввод и проведение документов. Тема 7: Обобщение учетных данных. Тема8: Учет финансовых результатов. Предприятие. Понятие о встроенном языке. Справочники и константы. Документы и журналы. Бизнес-процессы и задачи. Работа с регистрами и формами. Настройка конфигурации и работа со стартовым помощником. Настройка конфигурации и ввод первичной информации. Введение постоянной и условно-постоянной информации. Совместная работа с другими конфигурациями. Управление производственным предприятием Подготовка к завершению периода. Регламентные операции закрытия месяца. Регламентированная отчетность. Работа с отчѐтами для руководителя ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Бухучет:1С Предприятие» п/п Наименование раздела, темы учебной дисци- Содержание раздела, темы в дидактических единицах Количество часов

9 плины Тема1:Введение Эволюция системы Бухучет:1С Предприятие на отечественном рынке. Сфера применения системы. Основные возможности системы. Базовые понятия и принципы использования. Конфигурирование. Администрирование. 2 Группы пользователей системы. Получение справочной информации. Тема 2: Обзор системы Бухучет:1С Предприятие Общие, прикладные и интерфейсные механизмы. Масштабируемость. Система прав доступа и обмена данными. Работа пользователя. 2 Web-расширение. Средства администрирования и разраб Состав и сфера применения типовых прикладных решений в зависимости от версии системы. Типовые прикладные решения системы Бухучет:1С Предприятие. Понятие о встроенном языке. Тема3:Основы работы в Бухучет:1С Предприятие Тема 4: Начало ведения бухгалтерского учѐта в Бухучет:1С Бухгалтерия. Тема 5: Работа со справочниками и документами Тема 6: Ввод и проведение документов. Справочники и константы. Документы и журналы. Бизнес-процессы и задачи. Работа с регистрами и формами. Настройка конфигурации и работа со стартовым помощником. Настройка конфигурации и ввод первичной информации. Введение постоянной и условнопостоянной информации. Совместная работа с другими 2 конфигурациями. Управление производственным предприятием Тема 7: Обобще- Подготовка к завершению пери

10 ние учетных данных. Тема8: Учет финансовых результатов. ода. Регламентные операции закрытия месяца. Регламентированная отчетность. Работа с отчѐтами для руководителя. Всего 16 2

11 Введение Обзор системы 1С:Предприятие Основы работы в 1С:Предприятие Начало ведения бухгалтерского учѐта в 1С: Бухгалтерия. Работа со справочниками и документами Ввод и проведение документов. Обобщение учетных данных. Учет финансовых результатов. 4. БАЛЛЬНО РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Номер учебной темы Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Контр Итог Содержание учебной дисциплины Виды учебной работы учебной недели Посещение лекции Посещение практического занятия Выполнение контрольной работы Тестирование Индивидуальные расчетные задания Реферат Зачѐт Количество баллов (max) 100

12 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА п/п Наименование 1. 1С: Предприятие: от 8.0. к 8.1: Практическое пособие для бухгалтеров 2. Автоматизация бухгалтерского учета организации на базе технологической платформы системы программ 1С Предприятие 8.0: Монография Режим доступа: hp?page=book&id=97373 &sr=1 Автор(ы) Год и место издания Белоусов П.С. СПб.: 1С- Паблишинг: Питер, Л.Н. Степанов. М.: Лаборатория книги, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА п/п Наименование Автор(ы) Ростовцев А., Холоденко Е. Год и место издания 1. Составление бухгалтерских проводок «Экономика- Пресс», 2009

13 5.3 ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ И РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ База данных библиотеки БелГУ, СДО «Пегас», тематические базы данных eqworld.ipmnet.ru, Научная электронная библиотека, Университетская информационная система РОССИЯ, Российская государственная библиотека и многие другие. Зарубежные электронные научные информационные ресурсы: MathWorld: Wolfram Web Resouce by Eric W. Weisstein, European Library - свободный доступ к ресурсам 47 Национальных библиотек Европы (Австралия), Национальная библиотека (Белоруссия), Национальная библиотека (Великобритания), Библиотека колледжа Лондонского университета (Германия) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ» Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих учебного процесса, в ходе которого происходит формирование знаний, умений и навыков и в дальнейшем обеспечивается усвоение студентом приѐмов познавательной деятельности и формирование способности решать профессиональные и научные задачи. При изучении математического анализа в вузе основной самостоятельной работой студентов является решение задач по изучаемому теоретическому материалу, выработка необходимых знаний и умений. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются: уровень освоения учебного материала; уровень умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач; уровень сформированности общеучебных умений; уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике; обоснованность и четкость изложения материала; оформление материала в соответствии с требованиями стандарта предприятия; уровень умения ориентироваться в потоке информации, выделять главное; уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее

14 решение, критически оценить решение и его последствия; уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий; уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее. Дидактические задачи самостоятельной работы мотивировать обучающихся к освоению учебной программы; повысить ответственность обучающихся за свою учебу; создать условия для совершенствования информационной компетентности; способствовать развитию компетенций в области самообразовательной, учебно-исследовательской/исследовательской, проектной и творческой деятельности; формировать у обучающихся системное мышление на основе самостоятельной работы над выполнением индивидуальных и групповых творческих заданий по учебной дисциплине. Основной формой обучения является самостоятельная работа над учебным материалом. Она складывается из чтения учебников, решения задач, выполнения домашней работы и индивидуальных расчѐтно-графических заданий. Изучая материал по учебнику и конспекту лекций, следует переходить к следующему вопросу только после правильного понимания предыдущего, проделывая на бумаге все вычисления (в том числе и те, которые по их простоте в учебнике опущены), воспроизводя имеющиеся в учебнике рисунки. Особое внимание следует обращать на определение основных понятий курса, которые отражают количественную сторону или пространственные свойства реальных объектов и процессов и возникают в результате абстракции из свойств и процессов. Без этого невозможно успешное изучение математики. Студент должен подробно разбирать примеры, которые поясняют такие определения и уметь строить аналогичные примеры самостоятельно. Необходимо помнить, что каждая теорема состоит из предположений и утверждения. Все предположения должны обязательно использоваться в доказательстве. Нужно добиваться точного представления о том, в каком месте доказательства использовано каждое предположение теоремы. Полезно составлять схемы доказательств сложных теорем. Правильному пониманию многих теорем помогает разбор примеров математических объектов, обладающих и не обладающих свойствами, указанными в предположениях и утверждениях теорем. При изучении материала по учебнику полезно вести конспект, в который рекомендуется выписывать определения, формулировки теорем, формулы, уравнения и т. п. Выводы, полученные в виде формул, рекомендуется в конспекте подчѐркивать или обводить рамкой, чтобы при перечитывании конспекта они выделялись и лучше запоминались. Многим студентам помогает в работе составление листа, содержащего важнейшие и наиболее часто упо-

15 требляемые формулы курса. Такой лист не только помогает запомнить формулы, но и может служить постоянным справочником для студента. Чтение учебника должно сопровождаться решением задач, для чего рекомендуется завести специальную тетрадь. При решении задач нужно обосновывать каждый этап решения исходя из теоретических положений курса. Если студент видит несколько путей для решения задачи, то он должен сравнить их и выбрать из них самый удобный. Полезно до начала вычислений составить краткий план решения задачи. Решение задач и примеров следует излагать подробно, вычисления должны располагаться в строгом порядке, при этом рекомендуется отделять вспомогательные вычисления от основных. Чертежи следует выполнять аккуратно и в соответствии с данными условиями. Решение каждой задачи должно доводиться до окончательного ответа, которого требует условие, и, по возможности, в общем виде с выводом формулы. Затем в полученную формулу подставляют числовые значения (если таковые даны) входящих в неѐ обозначений. Полученный ответ следует проверить способами, вытекающими из существа данной задачи. Полезно также, если возможно, решить задачу несколькими способами и сравнить полученные результаты. Решение задач определѐнного типа нужно продолжать до приобретения твѐрдых навыков в их решении. Самостоятельная работа на каждом уровне освоения учебного материала должна состоять не только в приобретении навыков решения типовых задач, но и в закреплении теоретического материала курса путѐм написания кратких докладов по изучаемым темам. Результат самостоятельной работы должен соответствовать компетенциям и требованиям к знаниям и умениям, которые студент должен приобрести в результате освоения дисциплины или отдельных ее разделов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ» Дисциплина «Бухучет:1С Преприятие» как учебная дисциплина прочно заняла место в учебных планах экономических ВУЗов. Цель преподавания дисциплины «Бухучет:1С Преприятие» для экономических специальностей ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач экономики; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и еѐ приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры; выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умение перевести экономическую задачу на математический язык. В курсе «Бухучет:1С Преприятие» необходимый для решения теоретических и практических задач экономики.

16 Учебная работа проводится в форме лекций, практических и семинарских занятий. На лекционных занятиях студентам сообщаются основные знания по курсу «Бухучет:1С Преприятие», приводятся доказательства теорем и свойств, примеры, иллюстрирующие теоретический материал. Цель лекций обратить внимание на общую схему построения соответствующего раздела курса, подчеркнуть важнейшие факты, указать главные практические приложения, факты из истории науки. Кроме того, на лекционных занятиях могут быть более подробно разобраны отдельные вопросы курса; могут быть также рассмотрены отдельные вопросы программы, отсутствующие или недостаточно полно освещѐнные в рекомендуемой литературе. В процессе изучения дисциплины обращается внимание на то, что многие результаты были получены из практических потребностей. На лекциях теоретический материал иллюстрируется решением конкретных задач. На практических занятиях теоретический материал разбирается, прорабатывается, решаются различные задачи. На занятиях необходимо добиваться точного и адекватного владения теоретическим материалом и его применения для решения задач. При подборе задач рекомендуется больше внимания уделять задачам с экономическим содержанием. Текущий контроль осуществляется на практических занятиях по соответствующим вопросам. При преподавании дисциплины методически целесообразно в каждом разделе курса выделить наиболее важные моменты и акцентировать на них внимание. При проведении практических занятий рекомендуется сочетать решение типовых примеров с более интересными задачами такими, что их содержание не только повторяется, но и, разворачиваясь, усложняется с повышением уровня. Текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме самостоятельной работы с использованием карточек с контрольными заданиями по соответствующим темам. 5.6 ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Бухучет:1С ПРЕДПРИЯТИЕ» Контроль освоения дисциплины и оценивание уровня учебных достижений обучающегося осуществляется в виде текущего и промежуточного контроля в соответствии с Положением о промежуточной аттестации обучающихся, Положением о создании фонда тестовых заданий и Положением о балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения основных образовательных программ в НИУ «БелГУ». Методические рекомендации для подготовки к контрольной работе Контрольная работа одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний, получения информации о характере познавательной деятельности, уровня самостоятельности и активности студентов в учебном процессе, эффективности методов, форм и способов учебной деятельности. Эта форма само-

17 стоятельной работы студента выявляет умение применять теоретические знания на практике, помогает проверить усвоение курса перед экзаменом. Виды контрольных работ: аудиторные, домашние, текущие, экзаменационные, письменные, графические, практические, фронтальные, индивидуальные. Письменные контрольные работы более объективны по сравнению с устным опросом. Виды и характер письменных контрольных работ, их разнообразие зависят от содержания и специфики учебного предмета, уровня общего развития студентов. Система заданий письменных контрольных работ должна: выявлять знания студентов по определенной теме (разделу); выявлять понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей; выявлять умение самостоятельно делать выводы и обобщения; творчески использовать знания и навыки. При подготовке необходимо освежить в памяти теоретические аспекты, значит необходимо внимательно прочитать соответствующие параграфы учебника, записи в тетради. Повторите определения, формулировки законов, правила. Для начала составьте список теоретических вопросов, по которым будет в ближайшее время проводиться работа. Желательно выписать их на отдельный лист бумаги, оставляя после каждого небольшие пробелы. В них потребуется потом вписать краткие ответы. Материал для ответов можно использовать как из своих тетрадей и рекомендуемой литературы, так и из интернета. Потом потребуется тщательно изучить конспект. И важно, чтобы ответы не зазубривался, а понималась их суть. Следует обратить внимание на выполненные ранее домашние задания, те задания, которые вызывали затруднения, следует прорешать еще раз. Студентам необходимо активнее пользоваться справочной литературой, уточнять непонятные моменты. Необходимо обращать внимание на практическое применение полученных ранее знаний, использование их на производстве. В задачах, которые наверняка встретятся в контрольной работе, часто подсказкой служит именно этот аспект. Контрольная работа, как правило, проводиться в письменной форме. Теорию необходимо закрепить на практике. Для этого требуется прорешать различные задачи и проанализировать примеры, имеющиеся в литературе. При этом рекомендуется выбирать те, которые обладают высокой сложностью. Тогда даже самая трудная контрольная работа будет успешно выполнена. Также понадобится обязательно выучить все формулы и обозначения. Те же, которые будут слишком длинными и сложными для запоминания, желательно выписать на отдельный лист. Решая задачи, важно не забывайть об общих правилах оформления и все данные привести в единую систему, четко записать ответ. Критерии оценивания письменных контрольных работ

18 Оценка 5 ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов. Оценка 4 ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, не более трех недочетов. Оценка 3 ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех-пяти недочетов. Оценка 2 ставится, если число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы. Виды ошибок Грубые ошибки 1. Незнание определений основных понятий, законов, правил, основных положений теории, формул, общепринятых символов обозначения. 2. Неумение выделить в ответе главное. 3. Неумение применять знания для решения задач; неправильно сформулированные вопросы задачи или неверные объяснения хода ее решения; незнание приемов решения задач, аналогичных ранее решенных в классе, ошибки, показывающие неправильное понимание условия задачи или неправильное истолкование решения. 4. Неумение читать и строить графики и принципиальные схемы. 5. Неумение провести необходимые расчеты или использовать полученные данные для выводов. Негрубые ошибки 1. Неточности формулировок, определений, понятий, законов, теорий, вызванные неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия, ошибки, вызванные несоблюдением условий проведении опыта или измерений. 2. Ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах, неточности чертежей, графиков, схем. 3.Пропуск или неточное написание наименований единиц величин. 4. Нерациональный выбор хода решения. Недочеты 1. Нерациональные записи при вычислениях, нерациональные приемы вычислении, преобразований и решений задач. 2. Арифметические ошибки в вычислениях, если эти ошибки грубо не искажают реальность полученного результата. 3. Отдельные погрешности в формулировке вопроса или ответа. 4. Небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков. Орфографические и пунктуационные ошибки.

19 Вопросы для подготовки к контрольной работе: 1. Структура и состав системы «1С: Предприятие» в версиях 6.0, 7.5., 7.7., 8.0, Опишите данные, которые содержатся в информационной базе при запуске системы. 3. Опишите процесс редактирования реквизитов операций и проводок в сформированных документах. 4. Опишите последствия преждевременного прекращения процесса создания архивной копии базы данных. 5. Опишите состав и структуру шаблона типовой операции? 6. Опишите процесс создания пустой информационной базы с нужной конфигурацией из имеющейся у Вас информационной базы. 7. Опишите процесс создания пустой информационной базы без типовых конфигураций. 8. Перечислить принципы функционирования системы «1С: Предприятие 8.1». 9. Механизм бизнес-процессов в платформе «1С:Предприятие 8.1». 10. Назначение и использование форм. Общие сведения о формах. 11. Работа с элементами управления. 12. Общие принципы работы с файлами. 13. Работа с текстовым документом. 14. Организация обмена данными. 15. Назначение и основные функциональные возможности типовых конфигураций системы «1С: Предприятие 8.1». 16. Изменение пользователем параметров типовой конфигурации в «1С: Предприятии 8.1». 17. Защита данных «1С: Предприятия 8.1» от несанкционированного доступа 18. Защита конфигурации «1С: Предприятия 8.1» от несанкционированного доступа 19. Файловый вариант работы с информационной базой. 20. Средства администрирования и конфигурирования в системе «1С: Предприятие 8.1». 21. Составьте модель работы с информационной базой. 22. Методология обмена данными в системе «1С: Предприятие 8.1». 23. Структура и состав аналитической и экономической отчетности в системе «1С: Предприятие 8.1». 24. Функции объектов «Бизнес-процесс» и «Задача». 25. Сохранение и выгрузка данных в различных конфигурациях системы «1С: Предприятие 8.1». Методические рекомендации по подготовке к тестированию Если студенты впервые принимают участие в тестировании, то необходимо заранее познакомить их с данной формой работы.

20 Готовясь к контролю, преподаватель обучает студентов приемам работы с заданиями теста. Задания формулируются в письменной или устной форме (в зависимости от сложности формулировки), на доске обязательно записываются варианты ответов. Дается установка: выполните задание; верный ответ есть, и он только один; найди букву, под которой записан правильный ответ. Идет фронтальная работа, в ходе которой студенты находят и обосновывают верный ответ. Существуют три способа выбора правильного ответа: сравнение всех приводимых вариантов ответа на данный вопрос; самостоятельное решение проблемы с последующим сравнением полученного результата и предложенных вариантов; установление ошибочности предложенных вариантов. В тесте используются задания различной формы. 1. С выбором одного (правильного) ответа из числа 3-5 предлагаемых вариантов. 2. На установление соответствия между элементами. 3. На установление правильной последовательности в ряду предлагаемых элементов. Самостоятельно студенты разбирают тренировочные задания, обсуждают способы их выполнения и проверки с преподавателем. Часть тестов содержит задания различного типа: - с кратким свободным ответом; - с развернутым ответом. Критерии оценок за тестирование 0-39% - неудовлетворительно; 40 59% - удовлетворительно; 60 79% - хорошо; % - отлично. Тестирование 1. При создании нового Плана видов характеристик обязательно должны быть заполнены: a) Свойство "Тип значения характеристик" b) Свойство "Дополнительные значения характеристик" c) Оба свойства могут быть не заполнены d) Обязательно должны быть заполнены свойства "Тип значения характеристик" и "Дополнительные значения характеристик" 2. Режим сравнения файлов в конфигураторе работает со следующими типами файлов: a) Текстовые b) Текстовые и табличные

21 c) Текстовые, табличные, бинарные файлы d) Текстовые, табличные, бинарные файлы, внешние отчеты и обработки e) Текстовые, табличные, бинарные файлы, внешние отчеты и обработки, файлы конфигураций 3. Для активности кнопки "Конструктор ввода на основании" в окне редактирования объекта конфигурации... a) Обязательно заполнение поля "Вводится на основании" b) Обязательно заполнение ноля "Является основанием для" c) Обязательно заполнение полей "Является основанием для" и "Вводится на основании" 4. Для открытия окна конструктора строк на разных языках необходимо... a) нажать кнопку открытия в палитре свойств элемента управления формы в свойстве Формат b) установить курсор в текст модуля и выбрать пункт "Текст - Конструктор строк на разных языках" c) находясь в палитре свойств элемента управления формы в свойстве Формат, выбрать пункт "Текст - Конструктор строк па разных языках" d) верно утверждение 1 и 2 5. При сравнении и объединении конфигурации, в которой используются несколько языков... a) можно указать выборочное сравнение по языкам b) можно указать сравнение только по одному языку c) режим сравнения по различным языкам отсутствует 6. Для чего предназначен объект ДокументСписок? a) Для перебора (выборки) документов средствами встроенного языка b) Для управления списком документов, выводимых в табличное поле, т.е. для решения интерфейсных задач c) Для операций над документами как объектами базы данных, создания и удаления документов d) Верны ответы 1 и 2 7. Время жизни временной таблицы: a) определяется разработчиком при создании временной таблицы b) до окончания сеанса, в котором таблица была создана c) до окончания транзакции, в которой она была создана d) определяется временем жизни менеджера временных таблиц, либо разработчиком с помощью конструкции языка запросов 8. Объект конфигурации "WSСсылка" используется для: a) организации динамического обращения к web-сервисам b) организации обращения к web-сервисам но статической ссылке c) экспорта функциональности данной информационной базы 9. Какие базы отображаются в списке информационных баз окна запуска "1С:Предприятия"? a) Зарегистрированные информационные базы на этом компьютере или в сети b) Все информационные базы на этом компьютере или в сети c) Все информационные базы в локальной сети 10. Для выбора значений из списков можно использовать следующие элементы управления: a) Поле ввода

22 b) Поле выбора c) Поле списка d) Верны ответы 2 и 3 e) Верпы ответы 1, 2 и Допустимо ли использование нескольких наборов данных? a) Да b) Нет c) Только при использовании наборов данных объект d) Только при использовании наборов данных запрос 12. Какие условия предметной области могут повлиять на установку свойства "Оперативное проведение" документа в значение "Разрешить"? a) Когда документ ориентируется на проведение в реальном (настоящем) времени b) Когда проведение документа не зависит от времени его регистрации c) Когда документ ориентируется на проведение прошлым временем ("задним числом") d) Когда документ ориентируется на проведение будущим временем 13. Где можно определять новые виды субконто, если для хранения их значений требуется справочник? a) Только в конфигураторе при наличии необходимого справочника b) Только в конфигураторе с использованием справочника, подчиненного плану видов характеристик, используемого для хранения видов субконто c) В Конфигураторе и 1С:Предириятие с использованием справочника, подчиненного плану видов характеристик, используемого для хранения видов субконто 14. Базовый период... a) всегда кратен периоду регистра расчета b) может быть не кратен периоду регистра расчета c) всегда лежит в одном периоде регистра расчета ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЗАЧЕТА 1.Структура и состав системы «Бухучет:1С Предприятие» в версиях 6.0, 7.5., 7.7., 8.0, 8.1., Опишите данные, которые содержатся в информационной базе при запуске системы. 3. Опишите процесс редактирования реквизитов операций и проводок в сформированных документах. 4. Опишите последствия преждевременного прекращения процесса создания архивной копии базы данных. 5. Опишите состав и структуру шаблона типовой операции. 6. Опишите процесс создания пустой информационной базы с нужной конфигурацией из имеющейся у Вас информационной базы. 7. Опишите процесс создания пустой информационной базы без типовых конфигураций.

23 8. Перечислить принципы функционирования системы «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 9. Механизм бизнес-процессов в платформе «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 10. Назначение и использование форм. Общие сведения о формах. 11. Работа с элементами управления. 12. Общие принципы работы с файлами. 13. Работа с текстовым документом. 14. Организация обмена данными. 15. Назначение и основные функциональные возможности типовых конфигураций системы «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 16. Изменение пользователем параметров типовой конфигурации в «1С: Предприятии 8.1». 17. Защита данных «Бухучет:1С Предприятия 8.1» от несанкционированного доступа 18. Защита конфигурации «Бухучет:1С Предприятия 8.1» от несанкционированного доступа 19. Файловый вариант работы с информационной базой. 20. Средства администрирования и конфигурирования в системе «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 21. Составьте модель работы с информационной базой. 22. Методология обмена данными в системе «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 23. Структура и состав аналитической и экономической отчетности в системе «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 24. Функции объектов «Бизнес-процесс» и «Задача». 25. Сохранение и выгрузка данных в различных конфигурациях системы «Бухучет:1С Предприятие 8.1». 26. Механизм бизнес-процессов в платформе «Бухучет:1С Предприятие 8.2». 27. Сохранение и выгрузка данных в различных конфигурациях системы «1С: Предприятие 8.2». 28. Методология обмена данными в системе «Бухучет:1С Предприятие 8.2». 29. Средства администрирования и конфигурирования в системе «Бухучет:1С Предприятие 8.2». 30. Защита данных «Бухучет:1С Предприятие 8.2» от несанкционированного доступа 31. Защита конфигурации «1С: Предприятия 8.2» от несанкционированного доступа 32. Назначение и основные функциональные возможности типовых конфигураций системы «Бухучет:1С Предприятие 8.2». 33. Структура и состав 1С:CRM ПРОФ 34. Структура и состав 1С:Предприятие Управление торговлей Структура и состав 1С: Предприятие Управление производственным предприятием 36. Бюджетирование в 1С: Предприятие Управление производственным предприятием 37. Структура и состав 1С:Предприятие Зарплата и Управление персоналом

24 6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для проведения лекционных и практических занятий по дисциплине «Бухучет:1С Предприятие»используются: мультимедийное оборудование; учебное оборудование компьютерных классов. Лист дополнений и изменений к рабочей программе дисциплины «Бухучет:1С Предприятие»

25 на учебный год направление подготовки Экономика профиль Экономика городского хозяйства форма обучения очная, заочная В рабочую программу дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» изменения не вносились. Программа пересмотрена на заседании кафедры экономики, информатики и математики протокол 6 от Заведующий кафедрой А.В. Боева Лист дополнений и изменений к рабочей программе дисциплины «Бухучет:1С Предприятие»

26 на учебный год направление подготовки Экономика профиль Экономика городского хозяйства форма обучения очная, заочная В рабочую программу дисциплины вносились. «Бухучет:1С Предприятие» изменения не Программа пересмотрена на заседании кафедры, экономики, информатики и математики протокол 6 от Заведующий кафедрой А.В. Боева Лист дополнений и изменений к рабочей программе дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» на учебный год

27 направление подготовки Экономика профиль Экономика городского хозяйства форма обучения очная, заочная В рабочую программу дисциплины «Бухучет:1С Предприятие» внесены следующие изменения и дополнения: изменения: 1 дата внесения изменения: страницы с изменением: 15 БЫЛО: (текст в старой редакции) В основной литературе в наименовании стоял: Белоусов П.С. 1С: Предприятие: от 8.0. к 8.1: Практическое пособие для бухгалтеров / Белоусов Павел Станиславович, Островерх Андрей Валентинович. - СПб.: 1С-Паблишинг: Питер, с.: ил. Основание: устаревание литературы СТАЛО: (текст в новой редакции с изменениями) Заменили на: Зимакова Л.А. Бухгалтерский учет в 1-С: Предприятие: учебно-методический комплекс / Л.А. Зимакова, Е.А. Ерофеева; НИУ БелГУ. - Белгород, Режим доступа: Подпись лица, внесшего изменения Т.И.Косова Подпись директора научной библиотеки имени Н.Н.Страхова (при обновлении перечня учебно-методического обеспечения) Подпись начальника управления информатизации (при обновлении перечня программного обеспечения) Дополнения и изменения рассмотрены и утверждены на заседании кафедры экономики, информатики и математики протокол 6 от Заведующий кафедрой А.В.Боева

28

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

ОП.11 АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И КОНФИГУРИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ

ОП.11 АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И КОНФИГУРИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» 2 1. Цель и задачи дисциплины Дисциплина «Основы работы в системе 1С»

Подробнее

РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЙ В СРЕДЕ 1С:ПРЕДПРИЯТИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Программная инженерия. ОДОБРЕНО на заседании кафедры

РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЙ В СРЕДЕ 1С:ПРЕДПРИЯТИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Программная инженерия. ОДОБРЕНО на заседании кафедры Образовательный консорциум Среднерусский университет Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Брянский институт управления и бизнеса УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины «Автоматизированное рабочее место менеджера» являются: - освоение студентами понятийного аппарата; - формирование у будущих

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины. Бухгалтерский финансовый учет

Рабочая программа учебной дисциплины. Бухгалтерский финансовый учет ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Красноярский филиал Кафедра Бухгалтерского учета Безинская Татьяна Васильевна (Ф. И.

Подробнее

Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г.

Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г. Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ о системе оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок еѐ проведения в образовательном подразделении «Отдел подготовки кадров»

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Направление подготовки ЭКОНОМИКА

Направление подготовки ЭКОНОМИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Рабочая программа дисциплины «МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

Освоение дисциплины направлено на формирование:

Освоение дисциплины направлено на формирование: 1. Цели освоения дисциплины. Целью учебной дисциплины "Государственное регулирование банковских, валютных и фондовых операций " является знакомство студента с особенностями государственного регулирования

Подробнее

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

«Информационные технологии в профессиональной деятельности» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧЕРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Содержание I. Аннотация к дисциплине... 3 II. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения

Содержание I. Аннотация к дисциплине... 3 II. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения Содержание I. Аннотация к дисциплине... 3 II. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы... 5 III. Тематический план... 7 IV.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Информационно-вычислительные системы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Информационно-вычислительные системы УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Программа переподготовки Институт/Факультет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАЗРАБОТКА УЧЕТНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В 1С (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАЗРАБОТКА УЧЕТНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В 1С (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль «Прикладная информатика в управлении производством» РПД Б1.В.ДВ.11.2 Приложение Л.РПД Б1.В.ДВ.11.2 Филиал федерального государственного бюджетного

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧ- РЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РАЗРАБОТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РАЗРАБОТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» НОУ ВПО Частное образовательное учреждение высшего образования «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» кафедра Высшей математики и информатики ЕИУБиП ЧОУ ВО ЕИУБП РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ- ЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра. 2. Направление подготовки

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра. 2. Направление подготовки Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Математики, физики и информационных технологий 2. Направление подготовки 01.03.02

Подробнее

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра Экономической информатики и управления

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра Экономической информатики и управления ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономической информатики и управления УТВЕРЖДЕНО УЧЕНЫМ СОВЕТОМ Протокол от 014 Директор института мировой экономики и финансов Е.Г. Русскова 014 РЕКОМЕНДОВАНО

Подробнее

Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬ- НОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра Математического анализа

Подробнее

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности среднего профессионального образования социально-экономического профиля: 080110 «Банковское

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Армавирский механико-технологический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет математики,

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (наименование дисциплины)

Рабочая программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (наименование дисциплины) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования (ФГБОУ ВО «КГТУ») УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации производства и управления А.В.Калинин 20 Рабочая программа

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ "КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.М.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.М. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСВЕННЫЙ

Подробнее

Институт ядерной энергетики и технической физики. Кафедра «Биоинженерия и ядерная медицина»

Институт ядерной энергетики и технической физики. Кафедра «Биоинженерия и ядерная медицина» МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА» (НГТУ)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль «Прикладная информатика в топливно-энергетическом комплексе» РПД Б1.В.ОД.4 Приложение Л.РПД Б1.В.ОД.4 Филиал федерального государственного

Подробнее

Требования к структуре и содержанию учебного пособия. Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия

Требования к структуре и содержанию учебного пособия. Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия Требования к структуре и содержанию учебного пособия Критерии экспертной оценки рукописи учебного пособия Определение ГОСТ 7.60 2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения»: Учебное пособие - учебно-теоретическое

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

_Б3.Б.13_ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

_Б3.Б.13_ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский Экономический Университет им. Г.В.

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика и организация производства» является формирование у студентов основ экономических знаний, понимания как экономические законы проявляются

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета «организации рынка» доцент Б.М. Бедин (степень, ФИО)

Подробнее

«Управление проектными рисками»

«Управление проектными рисками» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Бизнес-информатика. Квалификация выпускника Бакалавр. Форма обучения Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Бизнес-информатика. Квалификация выпускника Бакалавр. Форма обучения Очная Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.9.

Подробнее

Московский институт электроники и математики Департамент прикладной математики

Московский институт электроники и математики Департамент прикладной математики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Гильмутдинов В.И. 2008г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. преподавания дисциплины «МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ» факультет «Автоматизации и информационных систем»

Гильмутдинов В.И. 2008г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. преподавания дисциплины «МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ» факультет «Автоматизации и информационных систем» Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет Кафедра

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы архитектуры, устройство и функционирование вычислительных систем

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы архитектуры, устройство и функционирование вычислительных систем МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учет и анализ (финансовый учет,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» ЧОУ ВПО ЕИУБП Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ВВЕДЕНИЕ В ПРАВОВУЮ ИНФОРМАТИКУ для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ВВЕДЕНИЕ В ПРАВОВУЮ ИНФОРМАТИКУ для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАВЛОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В ПРАВОВУЮ ИНФОРМАТИКУ для специальности 38.0.01

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского Факультет компьютерных наук и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ 20 г. Рабочая программа

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт»

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт» ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт» Москва 2014 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о самостоятельной работе студентов НОЧУВПО «Академический правовой институт»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебная дисциплина Б.3.28 КРАТКОСРОЧНАЯ ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА (наименование) Направление подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебная дисциплина Б.3.28 КРАТКОСРОЧНАЯ ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА (наименование) Направление подготовки ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Директор института /_И.А. Лебедев_/ (подпись/ Ф.И.О.) 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебная дисциплина

Подробнее

Программа кружка «Юный программист»

Программа кружка «Юный программист» «Утверждаю» Зам директора по УВР /Сидоренко М.Н. Программа кружка «Юный программист» Руководитель: Беляева Зоя Викторовна 2012-2013 уч.год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение программирования в курсе «Информатика

Подробнее

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Самарский финансово-экономический

Подробнее

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09)

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09) РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации

Подробнее

Программа учебной дисциплины

Программа учебной дисциплины Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Экономический факультет Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры Информационных систем в экономике

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ УДК 378.147:51:004.3 И. З. Меражов Сибирский университет потребительской кооперации, Новосибирск e-mail: merazhov@gmail.com ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ

Подробнее

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки)

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) Некоммерческое партнерство «ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (НП «ИНО») Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) дисциплины (модуля) АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ по направлению «Финансы

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Сетевое программное обеспечение

Рабочая программа дисциплины Сетевое программное обеспечение Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники и математики Национального

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А П е д а г о г и ч е с к а я п р а к т и к а

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А П е д а г о г и ч е с к а я п р а к т и к а Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Вещественный анализ. Направление подготовки. Квалификация (степень) выпускника. Бакалавр. Форма обучения.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Вещественный анализ. Направление подготовки. Квалификация (степень) выпускника. Бакалавр. Форма обучения. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Сыктывкарский государственный университет" Институт точных наук и информационных

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Компьютерная графика» Направление подготовки Прикладная математика и информатика

Рабочая программа дисциплины «Компьютерная графика» Направление подготовки Прикладная математика и информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С)

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С) СРС это способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний, навыков и умений с участием и без участия в этом процессе преподавателей. АСРС (аудиторная самостоятельная работа

Подробнее

ПРОГРАММА дополнительной профессиональной образовательной программы

ПРОГРАММА дополнительной профессиональной образовательной программы Министерство образования и науки РФ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по информатизации в образовании А.В. Речинский 2011 г.. ПРОГРАММА дополнительной

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета сервиса к.т.н., доцент Сумзина Л.В МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Управление техническими системами основной образовательной программы высшего образования программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

1. Структура изучения дисциплины

1. Структура изучения дисциплины 1. Пояснительная записка. Цели и задачи учебной дисциплины Настоящий курс по выбору студентов является вводным курсом по информационным экономическим системам 1С на базе платформы 8.2 и дает основы компетенций

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 2.1 ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ 7 УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ»

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного профессионального образования (повышения квалификации

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica)

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) Рекомендовано МИНОБРНАУКИ РФ Приложение 4 ПРОГРАММА Наименование дисциплины: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) (по выбору) Рекомендуется для направления

Подробнее

Форма подготовки (очная)

Форма подготовки (очная) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 1 1. Общие положения ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом потребностей регионального рынка труда на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки, а также

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский государственный технический университет им.и.раззакова ОДОБРЕНО На заседании УМС КГТУ им.и. Раззакова протокол 2 «18» ноября 2009 г. Ректо

Подробнее

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научной работы» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы для самостоятельного

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ПРОГРАММА учебной практики

ПРОГРАММА учебной практики Приложение 5 КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА» ПРОГРАММА учебной практики Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Финансовый менеджмент Квалификация (степень) Бакалавр Москва,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета профессор

Подробнее

Âçãëÿä íà ñèñòåìó 1Ñ:Ïðåäïðèÿòèå

Âçãëÿä íà ñèñòåìó 1Ñ:Ïðåäïðèÿòèå Ââåäåíèå В настоящее время в большинстве организаций различного профиля ощущается потребность в специалистах, которые профессионально владеют разнообразными современными информационными технологиями. При

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр Утверждено УМС МПГУ протокол 1 от 28.03.2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет. Факультет прикладной математики и кибернетики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет. Факультет прикладной математики и кибернетики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Факультет прикладной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной математики и кибернетики, профессор

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Управление градостроительной деятельностью» Направление подготовки Менеджмент

Рабочая программа дисциплины «Управление градостроительной деятельностью» Направление подготовки Менеджмент МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС, утверждѐнным Министерством образования и науки РФ 21.12.2009 г., приказ 747 по направлению подготовки 38.03.01 (080100.62)

Подробнее

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б2.В.ДВ.2.1 «Прикладные задачи теоретической механики» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки 08.03.01 Строительство

Подробнее

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности:

1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой экономического

Подробнее

Дисциплина «Документационное обеспечение в управлении персоналом» относится к профессиональному циклу дисциплин базовой части (Б 3.

Дисциплина «Документационное обеспечение в управлении персоналом» относится к профессиональному циклу дисциплин базовой части (Б 3. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Документационное обеспечение в управлении персоналом» является формирование знаний и навыков по организации работы с организационно-распорядительной

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт менеджмента

Подробнее

Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ФГОБУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф.

Подробнее

ПРОГРАММА «Архитектура»

ПРОГРАММА «Архитектура» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (РУДН) ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование

Подробнее

Курс: 3,5 Семестр 6,9

Курс: 3,5 Семестр 6,9 ФГОС 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.2.1 Рынки потребительских товаров направление 100700 Торговое дело профиль Коммерция Форма обучения: очная, заочная Курс: 3,5 Семестр 6,9 Вид занятий

Подробнее

Рабочая программа курса по выбору «Математические основы информатики»

Рабочая программа курса по выбору «Математические основы информатики» МБОУ лицей 73 г.пензы «Лицей информационных систем и технологий» Рассмотрена на заседании МО учителей математики, физики, информатики протокол 1 от 29.08.2016г. и рекомендована к рассмотрению на педагогическом

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Обработка текстовой информации на Perl» Разработчик доцент кафедры КНЭМ В.А. Клячин стр.

Название документа: Программа учебной дисциплины «Обработка текстовой информации на Perl» Разработчик доцент кафедры КНЭМ В.А. Клячин стр. Разработчик доцент кафедры КНЭМ В.А. Клячин стр. 1 из 10 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам требуются базовые знания по математике, алгоритмам и минимальный уровень владения персональным

Подробнее