Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 1

2 Содержание Пояснительная записка Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Сроки проведения государственной итоговой аттестации Условия организации и проведения государственной итоговой аттестации Выпускная квалификационная работа Темы выпускных квалификационных работ Защита выпускной квалификационной работы Критерии оценивания выпускной квалификационной работы 16 Приложение 1 Отзыв на выпускную квалификационную работу Приложение 2 Рецензия на выпускную квалификационную работу Приложение 3 Оценочная ведомость государственной итоговой аттестации Приложение 4 Список рекомендованной литературы для подготовки к государственной итоговой аттестации 2

3 Пояснительная записка Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)» разработана в соответствии с: - требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 августа 2014 г. N 1001; - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования"; - Приказом Министерства образования и науки РФ от 31 января 2014 г. N 74 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968". - Методическими рекомендациями по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена» (Письмо Минобрнауки России от ). Область профессиональной деятельности выпускников: обработка информации, разработка, внедрение, адаптация, сопровождение программного обеспечения и информационных ресурсов, наладка и обслуживание оборудования отраслевой направленности в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям). Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: информация; информационные процессы и информационные ресурсы; языки и системы программирования контента, системы управления контентом; средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; программное обеспечение; оборудование: компьютеры и периферийные устройства, сети, их комплексы и системы отраслевой направленности; техническая документация; первичные трудовые коллективы. Техник программист готовится к следующим видам деятельности: - Обработка отраслевой информации. - Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности. - Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности. - Обеспечение проектной деятельности. 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Формой государственной итоговой аттестации по образовательной программе среднего профессионального образования является защита выпускной квалификационной работы Цель государственной итоговой аттестации выпускников: - определение соответствия результатов освоения студентами образовательной программы среднего профессионального образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)». Цель программы: -создание условий для обеспечения высокого уровня организации и сдачи выпускниками государственной итоговой аттестации по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)». Задачи программы: - обеспечение единого подхода к организации проведения государственной итоговой аттестации выпускников по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)»; - создание условий для объективной комплексной оценки знаний и навыков, компетенций выпускников, их готовности к самостоятельной профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. 1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы: Техник программист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техник-программист должен обладать профессиональными компетенциями, 4

5 соответствующими видам деятельности: - Обработка отраслевой информации. ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент. ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент. ПК 1.3. Осуществлять подготовку оборудования к работе. ПК 1.4. Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента. ПК 1.5. Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию. - Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 2.1. Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента. ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов. ПК 2.3. Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 2.4. Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения. ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию. ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов. - Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 3.1. Разрешать проблемы совместимости программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 3.2. Осуществлять продвижение и презентацию программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 3.3. Проводить обслуживание, тестовые проверки, настройку программного обеспечения отраслевой направленности. ПК 3.4. Работать с системами управления взаимоотношениями с клиентами. - Обеспечение проектной деятельности. ПК 4.1. Обеспечивать содержание проектных операций. ПК 4.2. Определять сроки и стоимость проектных операций ПК 4.3. Определять качество проектных операций. ПК 4.4. Определять ресурсы проектных операций. ПК 4.5. Определять риски проектных операций. В результате освоения профессионального модуля 01 Обработка отраслевой информации обучающийся должен: иметь практический опыт: обработки статического информационного контента; обработки динамического информационного контента; монтажа динамического информационного контента; работы с отраслевым оборудованием обработки информационного контента; осуществления контроля работы компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечение их правильной эксплуатации; 5

6 подготовки оборудования к работе; уметь: осуществлять процесс допечатной подготовки информационного контента; инсталлировать и работать со специализированным прикладным программным обеспечением; работать в графическом редакторе; обрабатывать растровые и векторные изображения; работать с пакетами прикладных программ верстки текстов; осуществлять подготовку оригинал-макетов; работать с пакетами прикладных программ обработки отраслевой информации; работать с программами подготовки презентаций; инсталлировать и работать с прикладным программным обеспечением обработки динамического информационного контента; работать с прикладным программным обеспечением обработки экономической информации; конвертировать аналоговые форматы динамического информационного содержания в цифровые; записывать динамическое информационное содержание в заданном формате; инсталлировать и работать со специализированным прикладным программным обеспечением монтажа динамического информационного контента; осуществлять выбор средств монтажа динамического контента; осуществлять событийно-ориентированный монтаж динамического контента; работать со специализированным оборудованием обработки статического и динамического информационного контента; выбирать оборудования для решения поставленной задачи; устанавливать и конфигурировать прикладное программное обеспечение; диагностировать неисправности оборудования с помощью технических и программных средств; осуществлять мониторинг рабочих параметров оборудования; устранять мелкие неисправности в работе оборудования; осуществлять техническое обслуживание оборудования на уровне пользователя; осуществлять подготовку отчета об ошибках; коммутировать аппаратные комплексы отраслевой направленности; осуществлять пусконаладочные работы отраслевого оборудования; осуществлять испытание отраслевого оборудования; устанавливать и конфигурировать системное программное обеспечение; знать: основы информационных технологий; технологии работы со статическим информационным контентом; стандарты форматов представления статического информационного контента; стандарты форматов представления графических данных; компьютерную терминологию; стандарты для оформления технической документации; последовательность и правила допечатной подготовки; правила подготовки и оформления презентаций; программное обеспечение обработки информационного контента; 6

7 основы эргономики; математические методы обработки информации; информационные технологии работы с динамическим контентом; стандарты форматов представления динамических данных; терминологию в области динамического информационного контента; программное обеспечение обработки информационного контента; принципы линейного и нелинейного монтажа динамического контента; правила построения динамического информационного контента; программное обеспечение обработки информационного контента; правила подготовки динамического информационного контента к монтажу; технические средства сбора, обработки, хранения и демонстрации статического и динамического контента; принципы работы специализированного оборудования; режимы работы компьютерных и периферийных устройств; принципы построения компьютерного и периферийного оборудования; правила технического обслуживания оборудования; регламент технического обслуживания оборудования; виды и типы тестовых проверок; диапазоны допустимых эксплуатационных характеристик оборудования; принципы коммутации аппаратных комплексов отраслевой направленности; эксплуатационные характеристики оборудования отраслевой направленности; принципы работы системного программного обеспечения. В результате освоения профессионального модуля 02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности обучающийся должен: иметь практический опыт: сбора и анализа информации для определения потребностей клиента; разработки и публикации программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов; отладки и тестирования программного обеспечения отраслевой направленности; адаптации программного обеспечения отраслевой направленности; разработки и ведения проектной и технической документации; измерения и контроля характеристик программного продукта; уметь: проводить анкетирование и интервьюирование; строить структурно-функциональные схемы; анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик; формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций; участвовать в разработке технического задания; идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента; разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки; разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента; разрабатывать сценарии; размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях; 7

8 использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом; создавать анимации в специализированных программных средах; работать с мультимедийными инструментальными средствами; осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения; формировать отчеты об ошибках; составлять наборы тестовых заданий; адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач; осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса; использовать системы управления контентом для решения поставленных задач; программировать на встроенных алгоритмических языках; составлять техническое задание; составлять техническую документацию; тестировать техническую документацию; выбирать характеристики качества оценки программного продукта; применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества; оформлять отчет проверки качества; знать: отраслевую специализированную терминологию; технологии сбора информации; методики анализа бизнес-процессов; нотации представления структурно-функциональных схем; стандарты оформления результатов анализа; специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента; технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента; принципы построения информационных ресурсов; основы программирования информационного контента на языках высокого уровня; стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы; компьютерные технологии представления и управления данными; основы сетевых технологий; языки сценариев; основы информационной безопасности; задачи тестирования и отладки программного обеспечения; методы отладки программного обеспечения; методы тестирования программного обеспечения; алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках; архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности; принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом; архитектуру и принципы работы систем управления контентом; основы документооборота; 8

9 стандарты составления и оформления технической документации; характеристики качества программного продукта; методы и средства проведения измерений; основы метрологии и стандартизации. В результате освоения профессионального модуля 03 Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности обучающийся должен: иметь практический опыт: выявления и разрешения проблем совместимости профессиональноориентированного программного обеспечения; работы с системами управления взаимоотношений с клиентом; продвижения и презентации программной продукции; обслуживания, тестовых проверок, настройки программного обеспечения отраслевой направленности; уметь: определять приложения, вызывающие проблемы совместимости; определять совместимость программного обеспечения; выбирать методы для выявления и устранения проблем совместимости; управлять версионностью программного обеспечения; проводить интервьюирование и анкетирование; определять удовлетворенность клиентов качеством услуг; работать в системах CRM; осуществлять подготовку презентации программного продукта; проводить презентацию программного продукта; осуществлять продвижение информационного ресурса в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет); выбирать технологии продвижения информационного ресурса в зависимости от поставленной задачи; инсталлировать программное обеспечение отраслевой направленности; осуществлять мониторинг текущих характеристик программного обеспечения; проводить обновление версий программных продуктов; вырабатывать рекомендации по эффективному использованию программных продуктов; консультировать пользователей в пределах своей компетенции; знать: особенности функционирования и ограничения программного обеспечения отраслевой направленности; причины возникновения проблем совместимости программного обеспечения; инструменты разрешения проблем совместимости программного обеспечения; методы устранения проблем совместимости программного обеспечения; основные положения систем CRM; ключевые показатели управления обслуживанием; принципы построения систем мотивации сотрудников; бизнес-процессы управления обслуживанием; основы менеджмента; основы маркетинга; 9

10 принципы визуального представления информации; технологии продвижения информационных ресурсов; жизненный цикл программного обеспечения; назначение, характеристики и возможности программного обеспечения отраслевой направленности; критерии эффективности использования программных продуктов; виды обслуживания программных продуктов. В результате освоения профессионального модуля 04 Обеспечение проектной деятельности обучающийся должен: иметь практический опыт: обеспечения содержания проектных операций; определения сроков и стоимости проектных операций; определения качества проектных операций; определения ресурсов проектных операций; определение рисков проектных операций; уметь: выполнять деятельность по проекту в пределах зоны ответственности; описывать свою деятельность в рамках проекта; сопоставлять цель своей деятельности с целью проекта; определять ограничения и допущения своей деятельности в рамках проекта; работать в виртуальных проектных средах; определять состав операций в рамках своей зоны ответственности; использовать шаблоны операций; определять стоимость проектных операций в рамках своей деятельности; определять длительность операций на основании статистических данных; осуществлять подготовку отчета об исполнении операции; определять изменения стоимости операций; определять факторы, оказывающие влияние на качество результата проектных операций; документировать результаты оценки качества; выполнять корректирующие действия по качеству проектных операций; определять ресурсные потребности проектных операций; определять комплектность поставок ресурсов; определять и анализировать риски проектных операций; использовать методы сбора информации о рисках проектных операций; составлять список потенциальных действий по реагированию на риски проектных операций; применять методы снижения рисков применительно к проектным операциям; знать: правила постановки целей и задач проекта; основы планирования; активы организационного процесса; шаблоны, формы, стандарты содержания проекта; процедуры верификации и приемки результатов проекта; теорию и модели жизненного цикла проекта; классификацию проектов; 10

11 этапы проекта; внешние факторы своей деятельности; список контрольных событий проекта; текущую стоимость ресурсов, необходимых для выполнения своей деятельности; расписание проекта; стандарты качества проектных операций; критерии приемки проектных операций; стандарты документирования оценки качества; список процедур контроля качества; перечень корректирующих действий по контролю качества проектных операций; схемы поощрения и взыскания; дерево проектных операций; спецификации, технические требования к ресурсам; объемно-календарные сроки поставки ресурсов; методы определения ресурсных потребностей проекта; классификацию проектных рисков; методы отображения рисков с помощью диаграмм; методы сбора информации о рисках проекта; методы снижения рисков. В результате освоения профессионального модуля 05 Преподавание информатики в начальной и основной школе обучающийся должен: иметь практический опыт: анализа учебно-тематических планов и процесса обучения по информатике и ИКТ в начальной и основной школе; определения цели и задач, планирования и проведения уроков по информатике и ИКТ, внеурочных занятий в начальной и основной школе; проведения оценки учебных достижений школьников с учетом особенностей возраста, класса отдельных обучающихся; наблюдения, анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков, внеурочных занятий, в диалоге с сокурсниками, руководителем практики, учителями, методикой разработки предложений по их совершенствованию и коррекции; уметь: находить и использовать методическую литературу и другие источники информации, необходимой для подготовки к урокам, внеурочным занятиям; определять цели и задачи урока, внеурочного занятия, планировать его с учетом особенностей учебного предмета, возраста, класса, отдельных обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами; использовать различные средства, методы и формы организации учебной деятельности обучающихся на уроках, внеурочных занятиях, строить их с учетом возраста и уровня подготовленности обучающихся; устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися; проводить педагогический контроль на уроках, осуществлять отбор контрольноизмерительных материалов, форм и методов диагностики результатов обучения; оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на уроках, выставлять отметки; осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении уроков, внеурочных занятий; 11

12 анализировать уроки, внеурочные занятия для установления соответствия содержания, методов и средств, поставленным целям и задачам; знать: особенности психических познавательных процессов и учебной деятельности школьников; требования образовательного стандарта начального и основного общего образования и примерные программы по информатике и ИКТ; программы и учебно-методические комплекты по информатике и ИКТ; методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках и внеурочных занятиях; содержание предмета информатики и ИКТ начального и основного общего образования в объеме достаточном для осуществления профессиональной деятельности и методику преподавания; требования к содержанию и уровню подготовки школьников; методы и методики педагогического контроля результатов учебной деятельности школьников; основы оценочной деятельности учителя, критерии выставления отметок и виды учета успеваемости обучающихся; педагогические и гигиенические требования к организации обучения на уроках; виды учебной документации, требования к ее ведению и оформлению; взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития; теоретические основы и ведущие тенденции развития психологической науки; особенности психологии как науки о функционировании и строении психического отражения реальности; основные характеристики психических познавательных процессов личности; особенности функционирования и строения эмоционально-волевой сферы; закономерности психического развития человека как субъекта образовательного процесса, его возрастные и индивидуальные особенности. 2. Сроки проведения государственной итоговой аттестации Педагогический совет по допуску студентов выпускных групп проводится года. На подготовку к государственной итоговой аттестации в соответствии с государственными требованиями отводится четыре недели календарного времени. До конца января текущего учебного года заместитель директора по научнометодической работе готовит приказ «Об утверждении руководителей, тематики и сроков защиты выпускной квалификационной работы». Практическую часть выпускной квалификационной работы студенты апробируют в период преддипломной практики с 19 апреля 2016 года по 16 мая 2016 года. Согласно рабочему учебному плану специальности и годовому календарному учебному графику на учебный год на подготовку выпускной квалификационной работы и подготовку к защите выпускной квалификационной работы выделяется период с 17 мая 2016 года по 14 июня 2016 года. Государственная итоговая аттестация (защита выпускной квалификационной работы) состоится с 15 июня 2016 года до 30 июня 2016 года. 12

13 3. Условия организации и проведения государственной итоговой аттестации К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по образовательной программе среднего профессионального образования по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)». Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (сводная ведомость оценок, оценочные ведомости по профессиональным модулям). В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы). Обязательное требование соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Государственная экзаменационная комиссия формируется из педагогических работников колледжа и лиц, приглашенных из сторонних организаций: педагогических работников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается приказом директора по колледжу Выпускная квалификационная работа Выпускная квалификационная работа (ВКР) способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе. Выпускная квалификационная работа - это итоговая аттестационная самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполняемая им на выпускном курсе, оформляемая с соблюдением необходимых требований и представляемая по окончании обучения к защите перед государственной экзаменационной комиссией. Защита выпускной квалификационной работы является обязательным испытанием, включаемым в государственную итоговую аттестацию всех выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования углубленной подготовки. Цель выпускной квалификационной работы: - установление соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО 13

14 - выявление готовности выпускника к осуществлению основных видов профессиональной деятельности Подготовка и защита выпускной квалификационной работы способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по специальности при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе и направлены на проверку качества полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи. Выпускная квалификационная работа должна иметь актуальность и практическую значимость Темы выпускных квалификационных работ 1. Разработка личного веб-сайта преподавателя. 2. Разработка веб-сайта Куртамышского филиала ГБПОУ «Курганский педагогический колледж». 3. Установка, настройка и сопровождение web-сервера ГБПОУ «Курганский педагогический колледж». 4. Создание дистанционного курса дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» в системе поддержки образовательного процесса ГБПОУ «Курганский педагогический колледж». 5. Создание дистанционного курса «МДК Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом» в системе поддержки образовательного процесса ГБПОУ «Курганский педагогический колледж». 6. Легоконструирование как средство развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности. 7. Развитие познавательной активности младших школьников на уроках информатики. 8. Информационный метод проектов и его значение при обучении информатике в начальной школе. 9. Разработка сайта в CMS Joomla. 10. Внедрение информационной системы «Дневник.ру» в образовательном учреждении. 11. Создание базы данных «Учет успеваемости». 12. Разработка виртуального музея музыкальных инструментов колледжа. 13. Разработка учебника «Компьютерная графика» с помощью мультимедийных технологий. 14. Разработка мультимедийного продукта «Сборка компьютера» Защита выпускной квалификационной работы Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) с участием не менее двух третей ее состава. На защиту ВКР отводится до 1 академического часа на одного обучающегося. 14

15 Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами ГЭК и, как правило, включает доклад обучающегося (15-20 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы обучающегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК. Во время доклада обучающийся использует подготовленный наглядный материал, презентацию, иллюстрирующие основные положения ВКР в соответствии с предъявляемыми требованиями. Результаты защиты ВКР обсуждаются на закрытом заседании ГЭК и оцениваются простым большинством голосов членов ГЭК, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов мнение председательствующего является решающим. Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя его заместителем), и секретарем ГЭК и хранится в архиве колледжа. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из колледжа. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные колледжем сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые. Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледж на период времени, установленный колледжем самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается колледжем не более двух раз. Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья регламентируется разделом 5. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования и проводится с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников Критерии оценивания выпускной квалификационной работы Оценка выпускной квалификационной работы производится в два этапа: Оценка выпускной квалификационной работы. 15

16 После сдачи работы руководитель пишет отзыв (Приложение 1). Показателем качества выпускной работы является конечный продукт: совокупность теоретических и практических положений, полученных в результате проведенной работы. Оценка выпускной работы осуществляется рецензентом в рецензии (Приложение 2). Руководитель работы и рецензент должны оценить уровень сформированности общих и профессиональных компетенций на основе основных показателей оценки результата (ОПОР) Код и наименование компетенции Основные показатели оценки результата ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОПОР ОК1.1.Определяет пути реализации жизненных целей, аргументирует свой выбор предложений по улучшению условий труда ОПОР ОК1.2. Эффективно выполняет задания в рамках работы над ВКР: изучает условия труда, выполняет самоанализ профессиональной деятельности, определяет необходимые средства для выполнения основных видов профессиональной деятельности ОПОР ОК1.3. Позиционирует себя в будущей профессиональной роли ОПОР ОК1.4. Проявляет интерес к новому отраслевому программному обеспечению, профессиональной литературе, к инновациям в области технологий ОПОР ОК2.1. Эффективно осуществляет целеполагание, планирование и организацию деятельности по выполнению ВКР ОПОР ОК2.2. Находит оптимальные способы и методы решения технических задач, поставленных в дипломной работе, выстраивает программу деятельности, подбирает необходимые ресурсы ОПОР ОК2.3. Анализирует свои действия на соответствие поставленным задачам (эталонам - нормам оценки результатов деятельности) ОПОР ОК2.4. Оценивает результаты собственной деятельности, их эффективность и качество ОПОР ОК4.1. Умеет пользоваться источниками различных информационных ресурсов в отраслевой области (справочной литературой, электронными ресурсами) ОПОР ОК4.2. Находит и выделяет профессионально-значимую информацию самостоятельно, оперативно ОПОР ОК4.3. Классифицирует и обобщает информацию из различных источников, оценивая ее полноту и достоверность ОПОР ОК4.4. Осуществляет сравнительный анализ различных точек зрения на изучаемую тему ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в ОПОР ОК 5.1. Использует ИКТ для осуществления практической деятельности профессиональной деятельности ОПОР ОК 5.2. Представляет информацию в различных формах с использованием разнообразного программного обеспечения ОПОР ОК 5.3. Сопровождает защиту качественной электронной презентацией, соответствующей структуре и содержанию ВКР ОПОР ОК 5.4. Использует средства ИТ для обработки и хранения информации ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент ОПОР ОК 9.1. Ориентируется в содержании технологий профессиональной деятельности ОПОР ОК 9.2. Решает профессиональную проблему с учетом смены технологий ОПОР ПК Осуществляет анализ и выбор фото и текстовой информации с точки зрения соответствия и эффективности в условиях современных требований к процессу обучения ОПОР ПК Изменяет формат, размер и последовательность фото и текстового контента с учетом вида образовательного учреждения, особенностей образовательной программы ПК 1.2. Обрабатывать динамический ОПОР ПК Осуществляет анализ и выбор аудио и видеинформации с точки зрения соответствия и эффективности в условиях современных требований к 16

17 информационный контент ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию. ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов ПК 3.3. Проводить обслуживание, тестовые проверки, настройку программного обеспечения отраслевой направленности процессу обучения ОПОР ПК Изменяет формат, размер и последовательность аудио и видеоконтента с учетом вида образовательного учреждения, особенностей образовательной программы ОПОР Разрабатывает одно и много пользовательское программное обеспечение для различных платформ ОПОР Публикует информационный контент в виде Интернет-сайтов и Интернет-приложений ОПОР ПК Разрабатывает и представляет проектную документацию в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК Разрабатывает и представляет техническое задание, руководство пользователя, описание программного продукта и машины документацию в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК Проводит различные виды тестирования программного продукта ОПОР ПК Оформляет результаты измерения и контроля качества продуктов в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК 3.3.Осуществляет (при необходимости) установку программного обеспечения отраслевой направленности ОПОР ПК Осуществляет обслуживание тестовую проверку, настройку программного обеспечения отраслевой направленности Оценка, выводимая в процессе защиты работы. Члены комиссии в процессе защиты оценивают общую методическую грамотность студента, степень ориентации в теме исследования, глубину и точность ответов на задаваемые вопросы, умение презентовать результаты исследования, качество устного доклада. Также при оценивании учитываются: оценка рецензента, отзыв руководителя, результаты сформированности компетенций. Члены комиссии заполняют оценочную ведомость государственной итоговой аттестации (Приложение 3). Итоговая оценка выпускной квалификационной работы производится по пятибалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и объявляется в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК. Оценка «отлично» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую часть, глубокий анализ и критический разбор практики, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При ее защите выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования и знаниями нормативных документов, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует раздаточный иллюстрационный материал (графики, таблицы, схемы и др.), свободно и аргументировано отвечает на поставленные вопросы. Работа полностью соответствует требованиям оформления, предъявляемым в колледже к работам данного вида. «Хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую часть, в ней 17

18 представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практики, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. При ее защите выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует раздаточный иллюстрационный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы, демонстрирует знания нормативных документов. Работа в основном соответствует требованиям оформления, предъявляемым в колледже к работам данного вида. «Удовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор практики, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах рецензентов имеются существенные замечания по содержанию и оформлению работы, а также по методике анализа. При ее защите выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы и нормативных документов, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы. Оформление работы не в полной мере соответствует требованиям, предъявляемым в колледже к работам данного вида. «Неудовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в данном Положении. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите выпускной квалификационной работы выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопросов, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлен раздаточный иллюстрационный материал. Оформление работы не соответствует требованиям, предъявляемым в колледже к работам данного вида. 18

19 Приложение 1 Отзыв на выпускную квалификационную работу (тема выпускной квалификационной работы) Студента (ки) (фамилия, имя, отчество) Группа Специальность Прикладная информатика (по отраслям) (код и название) 1. Выбор темы по согласованию с работодателем (согласована-не согласована), указать работодателя: 2. Указание базы преддипломной практики: 3. Анализ выполнения и результативности 4. Оценка сформированности компетенций: Код и наименование компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию. ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов ПК 3.3. Проводить обслуживание, тестовые проверки, настройку программного обеспечения отраслевой направленности Степень сформированности ОК и ПК, которые нашли отражение в дипломной работе Недостаточно (0) Достаточно (1) Оптимально (2) 5. Недостатки и замечания ВЫВОД: Выпускная квалификационная работа отвечает (не отвечает) требованиям к ВКР выпускника ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» и может быть рекомендована (не может быть рекомендована) к защите. 20 г. ИТОГ Руководитель ВКР (подпись, ФИО, должность) 19

20 Приложение 2 РЕЦЕНЗИЯ на выпускную квалификационную работу (тема выпускной квалификационной работы) студента (ки) (фамилия, имя, отчество) Группа Специальность Прикладная информатика (по отраслям) (код и название) 1. Актуальность исследования 2. Содержание работы, логичность и структурированность изложения материала, 3. Практическая направленность работы 4. Сильные и слабые стороны работы в целом 5. Оценка образовательных достижений студента (ки) Код и наименование компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск и Основные показатели оценки результата ОПОР ОК1.1.Определяет пути реализации жизненных целей, аргументирует свой выбор предложений по улучшению условий труда ОПОР ОК1.2. Эффективно выполняет задания в рамках работы над ВКР: изучает условия труда, выполняет самоанализ профессиональной деятельности, определяет необходимые средства для выполнения основных видов профессиональной деятельности ОПОР ОК1.3. Позиционирует себя в будущей профессиональной роли ОПОР ОК1.4. Проявляет интерес к новому отраслевому программному обеспечению, профессиональной литературе, к инновациям в области технологий ОПОР ОК2.1. Эффективно осуществляет целеполагание, планирование и организацию деятельности по выполнению ВКР ОПОР ОК2.2. Находит оптимальные способы и методы решения технических задач, поставленных в дипломной работе, выстраивает программу деятельности, подбирает необходимые ресурсы ОПОР ОК2.3. Анализирует свои действия на соответствие поставленным задачам (эталонам - нормам оценки результатов деятельности) ОПОР ОК2.4. Оценивает результаты собственной деятельности, их эффективность и качество ОПОР ОК4.1. Умеет пользоваться источниками различных информационных ресурсов в отраслевой области (справочной литературой, электронными ресурсами) Уровень сформирти * 20

21 использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОПОР ОК4.2. Находит и выделяет профессионально-значимую информацию самостоятельно, оперативно ОПОР ОК4.3. Классифицирует и обобщает информацию из различных источников, оценивая ее полноту и достоверность ОПОР ОК4.4. Осуществляет сравнительный анализ различных точек зрения на изучаемую тему ОПОР ОК 5.1. Использует ИКТ для осуществления практической деятельности ОПОР ОК 5.2. Представляет информацию в различных формах с использованием разнообразного программного обеспечения ОПОР ОК 5.3. Сопровождает защиту качественной электронной презентацией, соответствующей структуре и содержанию ВКР ОПОР ОК 5.4. Использует средства ИТ для обработки и хранения информации ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию. ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов ПК 3.3. Проводить обслуживание, тестовые проверки, настройку программного обеспечения отраслевой направленности ОПОР ОК 9.1. Ориентируется в содержании технологий профессиональной деятельности ОПОР ОК 9.2. Решает профессиональную проблему с учетом смены технологий ОПОР ПК Осуществляет анализ и выбор фото и текстовой информации с точки зрения соответствия и эффективности в условиях современных требований к процессу обучения ОПОР ПК Изменяет формат, размер и последовательность фото и текстового контента с учетом вида образовательного учреждения, особенностей образовательной программы ОПОР ПК Осуществляет анализ и выбор аудио и видеоинформации с точки зрения соответствия и эффективности в условиях современных требований к процессу обучения ОПОР ПК Изменяет формат, размер и последовательность аудио и видеоконтента с учетом вида образовательного учреждения, особенностей образовательной программы ОПОР Разрабатывает одно и много пользовательское программное обеспечение для различных платформ ОПОР Публикует информационный контент в виде Интернет-сайтов и Интернет-приложений ОПОР ПК Разрабатывает и представляет проектную документацию в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК Разрабатывает и представляет техническое задание, руководство пользователя, описание программного продукта и машины документацию в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК Проводит различные виды тестирования программного продукта ОПОР ПК Оформляет результаты измерения и контроля качества продуктов в соответствии с предъявляемыми требованиями ОПОР ПК 3.3.Осуществляет (при необходимости) установку программного обеспечения отраслевой направленности ОПОР ПК Осуществляет обслуживание тестовую проверку, настройку программного обеспечения отраслевой направленности *1 ознакомительный уровень; 2 репродуктивный уровень; 3 продуктивный уровень. ВЫВОД: Выпускная квалификационная работа может быть оценена на («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») 20 г Рецензент (подпись, ФИО, должность) 21

22 Приложение 3 Оценочная ведомость государственной итоговой аттестации Дата группа Специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании Критерии оценки ВКР Раскрытие темы ВКР (соответствие содержания, степень самостоятельности, корректность методологического аппарата) Практическая составляющая (значимость) работы Соответствие требованиям к оформлению работы Публичная защита (ориентация в теме исследования; структура, полнота и логика выступления, культура публичного выступления, грамотность речи, качество мультимедиапрезентации) Глубина и точность ответов на дополнительные вопросы Оценка руководителя Оценка рецензента Итоговая отметка Ф.И.О. члена ГЭК *«2» - неудовлетворительно; «3» - удовлетворительно; «4» - хорошо; «5» - отлично ФИО студентов Код и наименование компетенции Степень сформированности ОК и ПК (0,1,2) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 22

23 ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм ОК 12. Владеть нормами современного русского литературного языка ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего, на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего Дата..20 / ФИО/ Подпись члена государственной экзаменационной комиссии: 23

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Содержание Пояснительная записка......3 1.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.....4 2. Сроки проведения государственной итоговой аттестации..13 3. Условия

Подробнее

«Обработка отраслевой информации»

«Обработка отраслевой информации» 1 Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Санкт-Петербургский колледж управления и экономики «Александровский лицей» УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа В.И.Кочетков

Подробнее

2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ

2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ Положение по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (Положение по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Обработка отраслевой информации

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Обработка отраслевой информации АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обработка отраслевой информации Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Гусева А.В., преподаватель информатики ГБПОУ ИО ИРКПО Майоров

Подробнее

Рассмотрена на заседании педагогического совета медицинского колледжа ИМЭиФК УлГУ. Протокол 2 от «29» сентября 2016 г.

Рассмотрена на заседании педагогического совета медицинского колледжа ИМЭиФК УлГУ. Протокол 2 от «29» сентября 2016 г. 1 Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности

Подробнее

Пояснительная записка Область профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности видам деятельности

Пояснительная записка Область профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности видам деятельности Содержание Пояснительная записка...3 1.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.4 2. Сроки проведения государственной итоговой аттестации..12 3. Условия организации

Подробнее

1.7. Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и

1.7. Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и .7. Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации..8. Подготовка документов

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1.1. Организация обслуживания гостей в процессе проживания 1.2. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее программа)

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа

Основная профессиональная образовательная программа Управление среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Томский техникум

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Положение о выпускной квалификационной работе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Положение о выпускной квалификационной работе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Положение о выпускной квалификационной работе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Нижегородский автотранспортный техникум» (далее Положение)

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Ученный совет ИПК ДСЗН Протокол 9 от

СОГЛАСОВАНО Ученный совет ИПК ДСЗН Протокол 9 от ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное учреждение города Москвы Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной

Подробнее

Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации

Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ 6 АТТЕСТАЦИИ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ... 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Подробнее

«ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

«ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Подробнее

прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. 1 В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», государственная (итоговая) аттестация выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о государственной итоговой аттестации выпускников ГБОУ АО СПО «Астраханский технологический техникум»

ПОЛОЖЕНИЕ о государственной итоговой аттестации выпускников ГБОУ АО СПО «Астраханский технологический техникум» Государственное бюджетное образовательное учреждение Астраханской области среднего профессионального образования «Астраханский технологический техникум» РАССМОТРЕНО на заседании научно-методического совета

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) является обязательной

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) является обязательной 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Государственная итоговая аттестация (далее ГИА), завершающая освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, является обязательной

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по преддипломной практике для специальности «Прикладная информатика»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по преддипломной практике для специальности «Прикладная информатика» Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сыктывкарский кооперативный техникум» Союза потребительских обществ Республики Коми МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по преддипломной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О проведении государственной итоговой аттестации

ПОЛОЖЕНИЕ О проведении государственной итоговой аттестации УЧ жказом КГБ ПОУ «Красноярское художественное училище (техникум) ШМ. В.И. Сурикова» V от«^г>> ^ 2017 г А. * ПОЛОЖЕНИЕ О проведении государственной итоговой аттестации 1. Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

Приложение 2 к приказу ректора от /п

Приложение 2 к приказу ректора от /п Приложение 2 к приказу ректора от 13.01.2014 012/п ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА ПО ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

ДОРОЖНАЯ КАРТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Министерство образования Ульяновской области областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Димитровградский технический колледж» ДОРОЖНАЯ КАРТА

Подробнее

Рассмотрена на заседании методического объединения общепрофессионального цикла " " 2015 г. Председатель МО /Н.Н.Молочникова/

Рассмотрена на заседании методического объединения общепрофессионального цикла   2015 г. Председатель МО /Н.Н.Молочникова/ 1 Программа государственной итоговой аттестации (далее - Программа ГИА) выпускников ГБПОУ СО "Красноуфимский многопрофильный техникум" по профессии 19.01.17 "Повар, кондитер" разработана в соответствии

Подробнее

УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ на 2016 год

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ на 2016 год Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность» ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ на

Подробнее

Состав государственных экзаменационных комиссий

Состав государственных экзаменационных комиссий I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает правила организации, порядок проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) студентов по образовательным программам среднего профессионального

Подробнее

среднего профессионального образования «Медицинский колледж 2 Департамента здравоохранения города Москвы»

среднего профессионального образования «Медицинский колледж 2 Департамента здравоохранения города Москвы» Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Медицинский колледж 2 Департамента здравоохранения города Москвы»

Подробнее

Организация разработчик: ГБОУ СПО " Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П.А. Семенова"

Организация разработчик: ГБОУ СПО  Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П.А. Семенова Образовательная программа среднего профессионального образования программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.05 Прикладная информатика ( по отраслям) ГБОУ СПО «Сормовский механический

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ, ПРЕДДИПЛОМНОЙ)

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ, ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сергачский агропромышленный техникум» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ, ПРЕДДИПЛОМНОЙ) 0 г. Рабочая

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о государственной итоговой аттестации выпускников ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж»

ПОЛОЖЕНИЕ. о государственной итоговой аттестации выпускников ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж» РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Министерство здравоохранения Самарской области Министерство образования и науки Самарской области Министерство имущественных отношений Самарской области Государственное бюджетное образовательное

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА краевого государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Камчатский

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА краевого государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Камчатский ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА краевого государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Камчатский промышленный техникум» по специальности среднего профессионального

Подробнее

Разработчик: Председатель ПЦК

Разработчик: Председатель ПЦК Настоящая Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам подготовки специалистов среднего звена в ГБПОУ

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский техникум торговли и сервиса»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский техникум торговли и сервиса» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский техникум торговли и сервиса» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ РХ ЧТТиС Л.М.Шаркова ПРОГРАММА государственной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в Ногинском филиале МГОУ

ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в Ногинском филиале МГОУ ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в Ногинском филиале МГОУ г. Ногинск, 2015 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение об организации выполнения и защиты выпускной

Подробнее

КОЛЛЕДЖ ВОРОНЕЖСКОГО ИНСТИТУТА ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА. Государственной (итоговой) аттестации выпускников. по специальности

КОЛЛЕДЖ ВОРОНЕЖСКОГО ИНСТИТУТА ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА. Государственной (итоговой) аттестации выпускников. по специальности КОЛЛЕДЖ ВОРОНЕЖСКОГО ИНСТИТУТА ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА Государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах Воронеж 2016 СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по производственной практике ПМ.02 РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по производственной практике ПМ.02 РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сыктывкарский кооперативный техникум» Союза потребительских обществ Республики Коми МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по производственной

Подробнее

Составители: Иванова Валентина Васильевна, председатель государственной экзаменационной комиссии по специальности Сестринское дело Тимофеева

Составители: Иванова Валентина Васильевна, председатель государственной экзаменационной комиссии по специальности Сестринское дело Тимофеева Составители: Иванова Валентина Васильевна, председатель государственной экзаменационной комиссии по специальности 34.02.01 Сестринское дело Тимофеева Тамара Николаевна, главная медицинская сестра Государственного

Подробнее

1. Общие положения. Согласовано. Советом Техникума Протокол 1 от г.

1. Общие положения. Согласовано. Советом Техникума Протокол 1 от г. Согласовано Советом Техникума Протокол 1 от 21.01.2014г. УТВЕРЖДАЮ Директор ОГБОУ СПО «ТомИнТех» В.И. Белькова Приказ 1 от 21.01.2014г. ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ Областного

Подробнее

Б1.В.ДВ Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины

Б1.В.ДВ Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины Б1.В.ДВ. 4.2. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины Сформировать у обучающихся комплекс теоретических знаний и практических

Подробнее

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования В С Е Р О С С И Й С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й И Н С Т И Т У Т К

Подробнее

II Государственная аттестационная комиссия

II Государственная аттестационная комиссия государственной итоговой аттестации для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. 1.1. Колледж обеспечивает проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ СМК - П «О порядке проведения государственной итоговой аттестации студентов ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»

ПОЛОЖЕНИЕ СМК - П «О порядке проведения государственной итоговой аттестации студентов ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» аттестации студентов ГБОУ СПО Стр. 1 УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО к.с.н. Т.В. Силкина 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ СМК - П 8.2.4. - 05 «О порядке проведения государственной итоговой аттестации студентов ГБОУ СПО РАЗРАБОТЧИК:

Подробнее

Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности

Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 11.02.12 Почтовая связь. Она сформирована в соответствии с: Федеральным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Принято решением Ученого

Подробнее

«Программно-методические издания» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Прикладная информатика по отраслям УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК.

«Программно-методические издания» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Прикладная информатика по отраслям УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК. «Программно-методические издания» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРГАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК по специальности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка . Пояснительная записка Программа государственной итоговой аттестации выпускников разработана в соответствии с документами: Законом Российской Федерации от 29.12.2012г. ФЗ «Об образовании»; Законом «Об

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК специальность 44.02.03. Педагогика дополнительного образования Согласно п.7.14 ФГОС СПО практика является обязательным разделом ППССЗ. Она

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ. по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ. по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» СОГЛАСОВАНО: Генеральный директор ООО «Судоходная компания Портовый флот» /А.В. Паленчук / 20 г. УТВЕРЖДАЮ: И.о. директора Находкинского филиала МГУ им. адм. Г. И. Невельского Г.П.Белашова 20 г. ПРОГРАММА

Подробнее

Рассмотрена на заседании методического объединения общепрофессионального цикла " " 2015 г. Председатель МО /Н.Н.Молочникова/

Рассмотрена на заседании методического объединения общепрофессионального цикла   2015 г. Председатель МО /Н.Н.Молочникова/ 1 Программа государственной итоговой аттестации (далее - Программа ГИА) выпускников ГБПОУ СО "Красноуфимский многопрофильный техникум" по профессии 15.01.05 "Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)"

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Пояснительная записка 4 1 Организация работы государственной аттестационной комиссии. 6 1.1 Формирование состава государственной аттестационной комиссии. 6 1 1.2 Основные функции ГЭК..

Подробнее

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 2. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ 11 ПРИЛОЖЕНИЯ 13 6 3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа

Подробнее

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 968 «Об утверждении порядка проведения

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 968 «Об утверждении порядка проведения В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013г. 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам

Подробнее

1 Целью государственной итоговой аттестации Г(И)А Прикладная информатика (по отраслям)»

1 Целью государственной итоговой аттестации Г(И)А Прикладная информатика (по отраслям)» 1 Целью государственной итоговой аттестации Г(И)А является определение соответствия результатов освоения студентами основой профессиональной образовательной программы по специальности «230701(09.02.05)

Подробнее

Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского педагогического колледжа Б.В.Вербенко 2015 г.

Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского педагогического колледжа Б.В.Вербенко 2015 г. Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Мариинский педагогический колледж Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского

Подробнее

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ. Специальность «Автоматизация технологических процессов и производств»

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ. Специальность «Автоматизация технологических процессов и производств» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Томский промышленно-гуманитарный колледж» УТВЕРЖДАЮ Директор ОГБОУ СПО «ТПГК» В.П. Герман 2014 г.

Подробнее

Принято на педагогическом совете колледжа Протокол 02 от «19» декабря 2014 года

Принято на педагогическом совете колледжа Протокол 02 от «19» декабря 2014 года Принято на педагогическом совете колледжа Протокол 02 от «19» декабря 2014 года Положение по организации государственной итоговой аттестации выпускников по специальностям среднего профессионального образования

Подробнее

В Программе государственной итоговой аттестации определяется:

В Программе государственной итоговой аттестации определяется: 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ, Порядком проведения государственной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в, имеющем государственную аккредитацию Государственном автономном

ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в, имеющем государственную аккредитацию Государственном автономном ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в, имеющем государственную аккредитацию Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении «Няндомский

Подробнее

практического опыта выпускника и овладению общими и профессиональными компетенциями, установленными федеральными государственными образовательными

практического опыта выпускника и овладению общими и профессиональными компетенциями, установленными федеральными государственными образовательными практического опыта выпускника и овладению общими и профессиональными компетенциями, установленными федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по

Подробнее

общими компетенциями,

общими компетенциями, Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.07 Банковское дело. Программа сформирована в соответствии с: Федеральным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 03 СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 03 СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ cbfttfpahmm ЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕ «САХАЛИНСКИМ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 5 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ 6 АТТЕСТАЦИИ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

Подробнее

Теоретические основы организации обучения в начальных классах

Теоретические основы организации обучения в начальных классах Аннотация рабочей программы дисциплины Теоретические основы организации обучения в начальных классах Специальность среднего профессионального образования 44.02.02 - «Преподавание в начальных классах» Квалификация:

Подробнее

Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ФГОБУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СНЕЖНЯНСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ» УТВЕРЖДАЮ: и.о. директора техникума И.В.Цемах 2016

Подробнее

общими компетенциями,

общими компетенциями, Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)». Она сформирована в соответствии

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА» (ФГБОУ ВПО «РЭУ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА» (ФГБОУ ВПО «РЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1. Государственная итоговая аттестация в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Свердловской области «Уральский горнозаводской колледж имени Демидовых»

Подробнее

Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности «Программирование в компьютерных системах»

Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности «Программирование в компьютерных системах» Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». 1. Общие положения Государственная итоговая аттестация (ГИА) направлена

Подробнее

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «КОСТРОМСКОЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» П О Л О ЖЕ Н И Е о выпускной

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ» Государственная итоговая аттестация выпускников (далее ГИА),

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ» Государственная итоговая аттестация выпускников (далее ГИА), СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 4 1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы... 5. Вид государственной итоговой аттестации... 6 3. Тематика дипломных проектов...

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Стр. 1 из 17 ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Система менеджмента качества Вводится взамен 20.01.2012. Сенгилей 2013 г. Стр. 2 из 17 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ Заместитель директора по НМР Представитель высшего руководства

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Право и организация социального обеспечения

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Право и организация социального обеспечения Министерство образования и науки Российской Федерации Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный институт рынка» Отделение среднего профессионального образования МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования Программа подготовки специалистов среднего звена

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования Программа подготовки специалистов среднего звена Министерство образования Рязанской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский строительный колледж» Принято на заседании Педагогического совета ОГБПОУ

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)» базовой подготовки

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)» базовой подготовки НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по

Подробнее

Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского педагогического колледжа Б.В.Вербенко 2015 г.

Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского педагогического колледжа Б.В.Вербенко 2015 г. Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Мариинский педагогический колледж Утверждаю Директор ГОУ СПО Мариинского

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖА

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖА Комитет по науке и высшей школе Правительство Санкт-Петербурга СПб ГБОУ СПО «Политехнический колледж городского хозяйства» Организационно-правовая документация ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Подробнее

Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности. (очная форма обучения) Общие положения

Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности. (очная форма обучения) Общие положения Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство (очная форма обучения) Общие положения Целью государственной итоговой

Подробнее

Программа разработана: Жвакиной С.Г., заместителем директора по учебной работе Никоновой Н.С., преподавателем информационных дисциплин

Программа разработана: Жвакиной С.Г., заместителем директора по учебной работе Никоновой Н.С., преподавателем информационных дисциплин Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), утвержденным

Подробнее

«КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

«КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Положение о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников ГБОУ СО НПО «ПЛ 46»

Положение о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников ГБОУ СО НПО «ПЛ 46» Принято на заседании Совета Учреждения Протокол 10 «14» января 2014 г. ГБОУСр НПО «ПЛ 46» Шаталин Положение о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников ГБОУ СО НПО «ПЛ 46» 1. Общие положения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ... 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ... 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Целью государственной итоговой аттестации (ГИА) является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия

Подробнее

Структура среднего профессионального образования по программе подготовки специалиста среднего звена по специальности по специальности

Структура среднего профессионального образования по программе подготовки специалиста среднего звена по специальности по специальности Структура среднего профессионального образования по программе подготовки специалиста среднего звена по специальности по специальности 42.02.01 Реклама 1. Общие положения 1.1 Нормативный срок освоения СПО

Подробнее

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ТЕХНИКУМ «АВТОМАТИКА» КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ Министерство образования Саратовской области Государственное автономное профессиональное образовательное СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Дата введения: Приказ от 2015 г. ФИО Должность Дата Подпись Разработал

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» 1. Общие положения

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «ВятГУ» / В.Н. Пугач 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «ВятГУ» / В.Н. Пугач 20 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» (ФГБОУ

Подробнее

«ОРЕХОВО-ЗУЕВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

«ОРЕХОВО-ЗУЕВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ Министерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «ОРЕХОВО-ЗУЕВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ имени В.И.БОНДАРЕНКО» Рассмотрено

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский кооперативный техникум» Союза потребительских обществ Республики Коми

Профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский кооперативный техникум» Союза потребительских обществ Республики Коми Профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский кооперативный техникум» Союза потребительских обществ Республики Коми МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по производственной практике ПМ.03 Сопровождение и

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ

ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом следующих документов: - Федеральный закон

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального

Подробнее

ПРОГРАММА. выпуск 2015 год

ПРОГРАММА. выпуск 2015 год Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Камышинский политехнический колледж» ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности Технология продукции общественного питания

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности Технология продукции общественного питания ГБПОУ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ ИНДУСТРИИ ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ» УТВЕРЖДАЮ: директор ЧГКИПиТ Берсенева Г.Ф. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности 19.02.10 Технология

Подробнее

- Методическими рекомендациями по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих

- Методическими рекомендациями по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих 1 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение устанавливает общие требования к организации и проведению итоговой государственной аттестации выпускников в государственном бюджетном профессиональном образовательном

Подробнее

работы с системами управления взаимоотношений с клиентом; продвижения и презентации программной продукции;

работы с системами управления взаимоотношений с клиентом; продвижения и презентации программной продукции; Аннотация рабочей программы профессионального модуля 03 «СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ» по специальности 230701.51 Прикладная информатика (по отраслям)

Подробнее

Рассмотрено на заседании. «Тетюшский сельскохозяйственный техникум» М.Г. Фазлеев

Рассмотрено на заседании. «Тетюшский сельскохозяйственный техникум» М.Г. Фазлеев Рассмотрено на заседании педагогического совета техникума Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор ГАОУ СПО «Тетюшский сельскохозяйственный техникум» М.Г. Фазлеев. Положение О порядке проведения государственной

Подробнее