УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Общая химическая технология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Общая химическая технология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 ПНИПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Химико-технологический факультет Кафедра химияееив&д хнологий ft«лен», УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Д-р Т&#^Н У П Р Ф- Н. В. Лобов 0» #/?' 0 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Общая химическая технология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основная образовательная программа подготовки специалистов Специальность «Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий» Специализация специалиста: Квалификация (степень) выпускника Специальное звание выпускника Выпускающая кафедра Форма обучения 030 «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив» специалист инженер «Технология полимерных материалов и порохов» очная Курс: 3 Семестр. Трудоёмкость: - кредитов по рабочему учебному плану: - часов по рабочему учебному плану: 3Е ч Виды контроля: Экзамен семестр Курсовая работа семестр Пермь 0

2 Рабочая программа дисциплины «Общая химическая технология» разработана на основании: федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации декабря 00 г. номер приказа «07» по специальности «Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий»; компетентностной модели выпускника ООП по направлению подготовки (специальности) «Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий», специализация 030. «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив», утверждённой июня 03 г.; базового учебного плана очной формы обучения специальности «Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий», специализации «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив», утверждённого «9» августа 0 г.; Рабочая программа согласована с рабочими программами дисциплин «Общая и неорганическая химия», «Органическая химия», участвующих в формировании компетенций совместно с данной дисциплиной. Разработчик канд.техн.наук, доц. ffi& rf^' О. А.Носкова Рецензент канд.техн.наук, доц. ~~И=Г" С.А.Котельников Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Химическая технология» «30» января 0 г., протокол. Заведующий кафедрой, ведущей дисциплину, <^. д-р техн.наук, проф. у ц$и0& В.З.Пойлов Рабочая программа одобрена учебно-методической комиссией химикотехнологического факультета 0 февраля 0 г., протокол. Председатель учебно-методической комиссии Химико-технологического факультета, /^~$Г^^~) канд.техн.наук, доц. (_ ^\Г ^^ Е.Р.Мошев СОГЛАСОВАНО Заведующий выпускающей кафедрой «Технология полимерных материалов и порохов», д-р техн.наук, проф. ^==^у^ ^ -^А.С.Ермилов Начальник управления образовательных программ, канд.техн.наук, доц. / ^У Д- ^- Репецкий

3 . Общие представления Цель учебной дисциплины «Общая химическая технология» - ознакомление с общими закономерностями химической технологии, наиболее типичными химико-технологическими процессами, реакторами и химико-технологическими системами (ХТС), а также с основами химической технологии ряда производств и подготовки воды. В процессе изучения данной дисциплины студент осваивает следующие компетенции: - способность осуществлять технологический процесс в соответствии регламентом и использовать технические средства для контроля его основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-).. Задачи дисциплины: - изучение иерархической организации процессов в химическом производстве, общих закономерностях химических процессов, - изучение основ важнейших промышленных химических производств; - формирование умения анализировать воду, предназначенную для нужд производства; - формирование умения определять показатели загрязненности промышленных вод; - формирование навыков работы в химической лаборатории..3 Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - химическое производство; - общие закономерности химических процессов; - продукты нефтепереработки и переработки твердого топлива.. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников. Дисциплина «Общая химическая технология» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является обязательной при освоении ООП по специальности «Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий». В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить указанные в пункте. компетенции и демонстрировать следующие результаты: 3

4 знать: - принципы организации химического производства, его иерархическую структуру, методы оценки эффективности производства; - общие закономерности химических процессов; - методы составления материальных и тепловых балансов; - основные химические производства; - способы водоподготовки и показатели качества воды. уметь: - рассчитывать основные характеристики химического процесса; - определять показатели качества воды. владеть: - навыками составления материальных и тепловых балансов технологических аппаратов и установок (химико-технологических процессов); - навыками выполнения основных лабораторных анализов по определению показателей качества воды. В таблице. приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенции, заявленной в пункте.. Таблица.- Дисциплины, направленные на формирование компетенций Код ПК- Предшествующие Наименование компетенции дисциплины Профессиональные компетенции Способность осуществлять технологический процесс в соответствии регламентом и использовать технические средства для контроля его основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции Физическая химия, общая и неорганическая химия, органическая химия Последующие дисциплины Процессы и аппараты химической технологии

5 Требования к результатам освоения учебной дисциплины Учебная дисциплина обеспечивает формирование компетенций ПК-.. Дисциплинарная карта компетенции ПК- Код ПК- Код ПК- СЗ.Б.7 Формулировка компетенции Способность осуществлять технологический процесс в соответствии регламентом и использовать технические средства для контроля его основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции Формулировка дисциплинарной части компетенции Способность использовать технические средства для контроля основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции Требования к компонентному составу компетенции Виды учебной Перечень компонентов работы Лекции. СРС. В результате освоения части компетенции студент знает: - понятие химико-технологической системы и ее элементов. - критерии эффективности (технологические и экономические) химико-технологических процессов, - сырьевую и энергетические базы современного химического производства; - некоторые типовые процессы химической технологии; - типы применяемых химических реакторов, их конструкции; - методы составления материальных и тепловых балансов технологических аппаратов и установок (химико-технологических процессов); - принципы организации химического производства, его иерархическую структуру; - способы водоподготовки и показатели качества воды. Умеет: - рассчитывать основные характеристики химического процесса; - рассчитывать расходные коэффициенты, материальные и энергетические балансы ХТС - определять показатели качества воды; - анализировать и обосновывать оптимальные параметры химико-технологических процессов Владеет: - навыками составления материальных и тепловых балансов технологических аппаратов и установок (химико-технологических процессов); - навыками выполнения основных лабораторных анализов по определению показателей качества воды. Практические работы. СРС. Лабораторные работы. СРС Практические работы. СРС Лабораторные работы. СРС Средства оценки Контрольные вопросы текущего и промежуточного контроля. Вопросы к экзамену. Типовые задания к практическим занятиям. Типовые задания к курсовым работам Типовые задания к лабораторным работам Типовые задания к практическим занятиям. Типовые задания к курсовым работам Типовые задания к лабораторным работам

6 3. Объем дисциплины и виды учебной работы п.п. 3 Таблица 3.- Объём и виды учебной работы Виды учебной работы Аудиторная работа -в том числе в интерактивной форме - лекции (Л) -в том числе в интерактивной форме - практические занятия (ПЗ) -в том числе в интерактивной форме - лабораторные работы (ЛР) -в том числе в интерактивной форме Контроль самостоятельной работы (КСР) Самостоятельная работа студентов (СРС) - изучение теоретического материала (ИТМ) - подготовка к лабораторным работам - подготовка к практическим занятиям - работа над курсовой работой Итоговая аттестация по дисциплине: экзамен Трудоёмкость дисциплины, всего: в часах(ч) в зачётных единицах (ЗЕ) семестр Трудоёмкость, ч всего

7 Номер учебного модуля. Содержание учебной дисциплины.. Модульный тематический план Таблица. - Тематический план по модулям учебной дисциплины Номер раздела дисциплины Номер темы дисциплины 3 Всего Количество часов [очная форма обучения) Аудиторная работа Л ПЗ (С) 0 ЛР 7 КСР 8 Самостоятельная работа (СРС) 9 Итоговая аттестация 0 Трудоёмк, ч/зе Итого по модулю /, Итого по модулю 8 3 7/, Итого по модулю 0 8 3/,0 Итоговая аттестация Экзамен 3 3/ Всего / 7

8 . Содержание разделов и тем учебной дисциплины Модуль. Теоретические основы химической технологии Раздел. Теоретические основы химической технологии Л- ч, ПЗ-7 ч, СРС- 37 ч Тема. Химическое производство, иерархическая организация процессов в химическом производстве. Общие закономерности химических процессов Понятие о химико-технологическом процессе. Классификация химикотехнологических процессов. Равновесие в технологическом процессе. Скорость технологических процессов. Способы увеличения скорости процесса. Технологические критерии эффективности химико-технологического процесса. Использование законов химической кинетики при выборе технологического режима. Гомогенные, гетерогенные, каталитические и некаталитические процессы. Тема. Промышленный катализ и химические реакторы. Основные химические модели в химических реакторах. Промышленные химические реакторы Требования, предъявляемые к химическим реакторам. Классификация химических реакторов. Сравнение реакторов с различными гидродинамическими и температурными режимами. Проведение химикотехнологических процессов в реальных реакторах. Устойчивость работы реакторов. Реакторы для системы газ-жидкость, газ-твёрдое, твёрдое-жидкость, твёрдое-твёрдое, жидкость-жидкость и многофазные при некаталитических процессах. Каталитические реакторы. Свойства твёрдых катализаторов и их приготовление. Промышленный катализ. Тема 3. Химико-технологические системы (ХТС). Энергии в химическом производстве. Критерии оценки эффективности производства Определение понятия ХТС. Структура, описание и анализ ХТС. Классификация переменных величин, характеризующих работу ХТС. Энерготехнологические системы. Энергия в химическом производстве Тема. Сырьевая и энергетическая подсистемы ХТС Характеристика и запасы сырья. Принципы обогащения и концентрирования. Комплексное использование сырья и комбинирование предприятий. 8

9 Модуль. Использование воздуха и воды в химической промышленности Раздел. Использование воздуха и воды в химической промышленности Л- 8 ч, ЛР- ч, СРС-3 ч Тема. Воздух и вода как сырье химической промышленности Основные направления применения воды в химической промышленности. Классификация природных вод и характеристика их примесей. Методы оценки качества воды. Требования потребителей к качеству воды. Использование воды предприятиях полимерных материалов. Атмосферный воздух. Различные направления использования воздуха в химической промышленности. Тема. Промышленная водоподготовка Методы обработки воды и основные технологические процессы водоподготовки. Очистка от взвешенных примесей отстаиванием и фильтрованием. Применение процессов коагуляции и флокуляции. Технологические схемы осветления воды. Смешение реагентов с водой. Камеры хлопьеобразования. Типы отстойников и область их применения. Осветление воды в слое взвешенного осадка. Типы осветлителей и область их применения. Удаление грубодисперсной взвеси. Удаление взвешенных веществ фильтрованием. Классификация фильтров по принципу действия. Фильтрующие материалы. Современные конструкции скорых и медленных фильтров. Контактные осветлители. Намывные фильтры. Обеззараживание воды и удаление привкусов, запахов и микрозагрязнений. Улучшение качества подземных вод. Реагентное умягчение воды. Методы глубокого умягчения и обессоливания воды. Ионитовые методы умягчения и обессоливания воды. Обессоливание воды методами дистилляции, электродиализа, гиперфильтрации. Обработка воды активным углём. Окислительносорбционный метод обработки воды. Модуль 3. Важнейшие химические производства Раздел 3. Важнейшие химические производства Л- 0ч, ЛР-ч, СРС- 8 ч Тема 7. Энергетические проблемы и переработка твердого, жидкого и газообразного топлива Общие сведения о топливе. Классификация топливно-энергетических ресурсов. Технологические характеристики топлив. Современное состояние и перспективы энергетической проблемы. Химическая переработка твёрдого топлива. Полукоксование, газификация, гидрирование. Переработка жидкого и газообразного топлива (нефти и нефтепродуктов, природного и попутного газа). Водород. Основы энерготехнологии. Энерготехнологические схемы использования топлив. 9

10 Тема 8. Технология серной кислоты и минеральных солей Свойства, применение и способы получения. Производство двуокиси серы. Контактный способ получения серной кислоты. Производство минеральных солей и удобрений. Тема 9. Производство аммиака и азотной кислоты Связанный азот и его значение, методы фиксации атмосферного азота. Получение азотводородной смеси для синтеза аммиака. Синтез аммиака. Производство азотной кислоты. Тема 0. Синтезы на основе оксида углерода и водорода Органический синтез углеводородов. Синтез метанола. Новые направления в развитии производства метанола Перечень тем практических занятий Таблица. - Темы практических занятий п/п Номер Наименование темы практического занятия темы дисциплины,3 Определение основных технологических критериев химикотехнологического процесса (выхода, степени превращения) Термодинамические расчеты химико-технологических процессов Расчеты с использованием законов химической кинетики Составление и расчет материальных и энергетических (тепловых) балансов химико-технологических процессов Составление кинетических моделей гетерогенных процессов Элементы расчетов химических реакторов различного типа Определение расходных коэффициентов по сырью 0

11 . Перечень тем лабораторных работ Таблица.3 - Темы лабораторных работ п/п Номер темы дисциплины Наименование темы лабораторной работы 3 8 Определение показателей качества природных вод Определение показателей качества сточных вод Водоподготовка (умягчение воды). Каустификация содового раствора. Виды самостоятельной работы студентов Таблица. - Виды самостоятельной работы студентов (СРС) Номер темы дисциплины л j Виды самостоятельной работы студентов Изучение теоретического материала Подготовка к практическим занятиям Изучение теоретического материала Подготовка к практическим занятиям Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Подготовка к лабораторным работам Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Подготовка к лабораторным работам Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Подготовка к лабораторным работам Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Работа над курсовой работой Изучение теоретического материала Работа над курсовой работой Итого Трудоемкость, ч /,7... Изучение теоретического материала Тематика вопросов, изучаемых самостоятельно: Тема. Гомогенные, гетерогенные, каталитические и некаталитические процессы. Тема. Свойства твёрдых катализаторов и их приготовление. Промышленный катализ.

12 ТемаЗ. Энергия в химическом производстве. Тема. Концентрирование газовых смесей. Тема. Атмосферный воздух. Различные направления использования воздуха в химической промышленности. Тема. Контрактные осветлители. Намывные фильтры. Обеззараживание воды и удаление привкусов, запахов и микрозагрязнений. Тема 7. Водород. Основы энерготехнологии. Энерготехнологические схемы использования топлив. Тема 8. Производство минеральных солей и удобрений. Тема 9. Производство азотной кислоты. Тема 0. Новые направления в развитии производства метанола.... Курсовая работа Примерная тематика курсовых работ:.производство серной кислоты контактным методом.производство серной кислоты из элементарной серы 3.Производство серной кислоты из серного колчедана.производство серной кислоты из сероводорода нефтепереработки. Производство азотной кислоты. Производство метанола 7. Производство полиэтилена 8. Производство каучука Содержание пояснительной записки курсовой работы Задание Введение.Характеристика исходного сырья и готовой продукции. Описание химической схемы процесса 3. Описание принципиальной схемы процесса. Описание технологической схемы процесса и режима производства. Подбор основного технологического оборудования. Расчет материального баланса основной стадии производства 7. Расчет теплового баланса основной стадии производства Выводы Список использованных источников Образовательные технологии, используемые для формирования компетенций Проведение лекционных занятий по дисциплине основывается на активном методе обучения, при которой учащиеся не пассивные слушатели, а активные участники занятия, отвечающие на вопросы преподавателя. Вопросы преподавателя нацелены на активизацию процессов усвоения материала. Преподаватель заранее намечает список вопросов, стимулирующих

13 ассоциативное мышление и установления связей с ранее освоенным материалом. Проведение практических и лабораторных занятий основывается на интерактивном методе обучения, при которой учащиеся взаимодействуют не только с преподавателем, но и друг с другом. При этом доминирует активность учащихся в процессе обучения. Место преподавателя в интерактивных занятиях сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей занятия. Управление и контроль освоения компетенций. Текущий контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций Текущий контроль освоения дисциплинарных частей компетенций проводится в следующих формах: контрольная работа для оценки знаний по темам (модуль,,3);. Рубежный контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций Промежуточный контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится по окончании модулей дисциплины в следующих формах: контрольная работа по модулям,,3; защита лабораторных работ (модуль,3)..3 Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций ). Экзамен - Экзамен по дисциплине проводится устно по билетам. Билет содержит два теоретических вопроса. - Экзаменационная оценка выставляется с учётом результатов рубежной аттестации. Фонд оценочных средств, включающий типовые задания к практическим занятиям, контрольные работы, вопросы к экзамену и методы оценки, критерии оценивания, перечень контрольных точек и таблица планирования результатов обучения, контрольные задания к экзамену, позволяющие оценить результаты освоения данной дисциплины, входит в состав УМКД на правах отдельного документа. 3

14 . Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций Таблица. - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций Вид контроля Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы) ТК ПК КР ЛР В результате освоения дисциплины студент знает: - понятие химико-технологической системы и ее элементов. - критерии эффективности (технологические и экономические) химико-технологических процессов, - сырьевую и энергетические базы современного химического производства; - некоторые типовые процессы химической технологии; - типы применяемых химических реакторов, их конструкции; - методы составления материальных и тепловых балансов технологических аппаратов и установок (химико-технологических процессов); - принципы организации химического производства, его иерархическую структуру; - способы водоподготовки и показатели качества воды. Умеет: - рассчитывать основные характеристики химического процесса; - рассчитывать расходные коэффициенты, материальные и энергетические балансы ХТС - определять показатели качества воды; - анализировать и обосновывать оптимальные параметры химико-технологических процессов владеет: - навыками составления материальных и тепловых балансов технологических аппаратов и установок (химико-технологических процессов); - навыками выполнения основных лабораторных анализов по определению показателей качества воды. пз Экза мен *ТК - текущая контрольная работа по темам (контроль знаний по теме); ПК - промежуточный контроль в форме контрольной работы по модулям (оценка знаний); ПЗ- практические занятия КР - курсовая работа ПЗ, ЛР - выполнение практических и лабораторных работ с подготовкой отчёта (оценка умения и навыка).

15 7 График учебного процесса по дисциплине Таблица 7. - График учебного процесса по дисциплине Вид работы Лекции Раздел: Практические занятия Лабораторн ы е работы КСР Распределение часов по учебным неделям Р Р РЗ 3 Итого Подготовка к лабораторным работам Изучение теоретического материала Подготовка к практическим занятиям Работа над курсовой работой Модуль: Ml М МЗ Контр. тестирование Дисциплин. контроль Экзамен

16 8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8. Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой СЗ.Б.7 - Общая химическая технология Профессиональный цикл (цикл дисциплины) (полное название дисциплины) базовая часть цикла вариативная часть цикла обязательная по выбору студента (код направления подготовки) Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий / Химическая технология полимерных композиций порохов и твердых ракетных топлив (полное название направления подготовки) ХТЭМ/ТПМП (аббревиатура направления подготовки) 0 (год утверждения учебного плана ООП) Уровень подготовки: специалист бакалавр магистр Форма обучения: Семестр: Количество групп: Количество студентов: очная заочная очно-заочная Носкова Ольга Алексеевна, доцент, Химико-технологический факультет, кафедра химических технологий телефон: , СПИСОК ИЗДАНИИ 3 Библиографическое описание (автор, заглавие, вид издания, место, издательство, год издания, количество страниц) Основная литература Мухленов И.П., Авербух А.Я. и др.общая химическая технология: Учебник для химико-техн.спец.вузов. В -х т. Т.: Теоретические основы химической технологии. - М.: ООО «Издательский дом Альянс», с. Мухленов И.П., Авербух А.Я. и др.общая химическая технология: Учебник для химико-техн.спец.вузов. В -х т. Т.: Важнейшие химические производства. - М.: ООО «Издательский дом Альянс», с. Лабораторный практикум по общей химической технологии: учеб пособие/[в.а.аверьянов] и др.; под редакцией Бескова B.C. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, Расчеты химико-технологических процессов: Учебное пособие для вузов/ [Туболкин А.Ф.] и др.; под редакцией Мухленова И.П. -Киев: Издательское объединение «Интеграл», с. Количество экземпляров в библиотеке

17 Дополнительная литература. Учебные и научные издания Кондауров Б.П., Александров В.И., Артемов А.В.. Общая химическая технология: Учеб. Пособие для студ.высш.учеб.заведений. - М.: Издательский центр «Академия», Бесков B.C. Общая химическая технология: Учебние для вузов. - М.: ИКЦ «Академкнига», с.. Периодические издания.3 Нормативно-технические издания 8 0. Официальные издания Основные данные об обеспеченности на 30 января 0 г (дата составления рабочей программы) Основная литература Дополнительная литература х обеспечена х обеспечена не обеспечена не обеспечена Зав. отделом комплектования научной библиотеки Данные об обеспеченности на «/ Н.В. Тюрикова (дата составления рабочей программы) Основная литература Дополнительная литература Зав. отделом комплектования научной библиотеки обеспечена не обеспечена обеспечена [ не обеспечена Н.В. Тюрикова 8. Компьютерные обучающие и контролирующие программы Таблица 8. - Программы, используемые для обучения и контроля п.п. Вид учебного занятия Наименование программного продукта Per. номер Назначение Лекция Слайды Свободно распространяемое Демонстрационный материал 7

18 8.3 Аудио- и видео-пособия Таблица 8. - Используемые аудио- и видео-пособия телефильм Вид аудио-,видео-пособия кинофильм слайды -> аудиопособие Наименование учебного пособия Слайды по теме лекции «Химическое производство, иерархическая организация процессов в химическом производстве. Общие закономерности химических процессов» Слайды по теме лекции «Промышленный катализ и химические реакторы. Основные химические модели в химических реакторах. Промышленные химические реакторы» Слайды по теме лекции «Сырьевая и энергетическая подсистемы ХТС» Слайды по теме лекции «Промышленная водоподготовка» Слайды по теме лекции «Энергетические проблемы и переработка твердого, жидкого и газообразного топлива. Важнейшие промышленные химические производства» Слайды по теме лекции «Технология серной кислоты и минеральных солей» Слайды по теме лекции «Производство аммиака и азотной кислоты» Слайды по теме лекции «Синтезы на основе оксида углерода и водорода» 9 Материально-техническое обеспечение дисциплины 9. Специализированные лаборатории и классы Таблица 9. - Специализированные лаборатории и классы п.п. Название Общая химическая технология Томещения Принадлежность (кафедра) Кафедра XT Номер аудитории 7, Закамский корпус Площадь, м 30 Количество посадочных мест 8

19 Таблица 9. - Учебное оборудование 9. Основное учебное оборудование П.П. Наименование и марка оборудования (стенда, макета, плаката) Ноутбук Проектор Экран Кол-во, ед. -> Форма приобретения / владения (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.) Оперативное управление Номер аудитории, Закамский корпус 9

20 п.п.. Лист регистрации изменений Содержание изменения Дата, номер протокола заседания кафедры

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Д-р ^%1МР$ф, проф. Н.В.Лобов 201^г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. «Бизнес-планирование»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Д-р ^%1МР$ф, проф. Н.В.Лобов 201^г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. «Бизнес-планирование» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации л Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования шл Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Факультет прикладной математики и механики Кафедра «Приклащи^ьщ'ематика»

Факультет прикладной математики и механики Кафедра «Приклащи^ьщ'ематика» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ' ^ / Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Гуманитарный факультет Кафедра Экономической теории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Гуманитарный факультет Кафедра Экономической теории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПНИПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Статистика» основной образовательной программы подготовки бакалавров. по направлению

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Статистика» основной образовательной программы подготовки бакалавров. по направлению Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

Горно-нефтяной факультет Кафедра нефтегазовых технологий

Горно-нефтяной факультет Кафедра нефтегазовых технологий Л\ ПНИПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УНИФИЦИРОВАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Теория вероятностей и математическая статистика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УНИФИЦИРОВАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Теория вероятностей и математическая статистика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ у- - Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1 2 1. Цели и задачи дисциплины: 3 Цель: рассмотрение общей классификации технического углерода, основных физикохимических характеристик марок технического углерода, способов получения технического углерода.

Подробнее

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ»

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ М1.В.01 «Нормативное правовое и техническое регулирование строительной деятельности»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ М1.В.01 «Нормативное правовое и техническое регулирование строительной деятельности» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение j» i высшего профессионального образования {шш\ Пермский национальный исследовательский

Подробнее

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение навыков работы с газообразными веществами, содержащимися в атмосфере и ознакомление с методами обработки металлов и нанесения на них металлических покрытий.

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ НЕФТИ И ГАЗА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ НЕФТИ И ГАЗА» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Экономическая теория. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Оценка бизнеса» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Экономическая теория. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Оценка бизнеса» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ \шт\ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы

Подробнее

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет. Кафедра уголовного права и процесса АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет. Кафедра уголовного права и процесса АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Кафедра Автомобильный транспорт и сервис автомобилей

Кафедра Автомобильный транспорт и сервис автомобилей Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калининградский государственный технический университет» Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота

Подробнее

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ»

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации /

Министерство образования и науки Российской Федерации / Министерство образования и науки Российской Федерации / пнипу Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Утверждаю: Первый проректор О.А. Дегтева 2013 г. Решение УМС Протокол от 2013г.

Утверждаю: Первый проректор О.А. Дегтева 2013 г. Решение УМС Протокол от 2013г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Экономика и коммуникации» Кафедра «Менеджмента» Утверждаю:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 1.1. Цель практики... 1.2. Задачи практики... 1.3. Место практики в структуре основной образовательной программы... 1.. Требования к уровню

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в управлении полиграфическим предприятием» заключается в формировании у магистранта комплекса знаний и умений, необходимых

Подробнее

«Управление проектными рисками»

«Управление проектными рисками» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (наименование дисциплины)

Рабочая программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (наименование дисциплины) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования (ФГБОУ ВО «КГТУ») УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации производства и управления А.В.Калинин 20 Рабочая программа

Подробнее

Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: -

Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: - 2 1. Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины: показать, как с помощью основной прикладной составляющей химии химической технологии фундаментальные законы химии применяются для материального

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы

Рабочая программа дисциплины. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского Факультет компьютерных наук и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ 20 г. Рабочая программа

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина: Б3.Б.2 Аппаратные средства вычислительной техники

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина: Б3.Б.2 Аппаратные средства вычислительной техники Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ

Министерство образования и науки Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения и сфера деятельности 3 2. Нормативные ссылки 3 3. Термины, понятия, определения 3 4. Содержание и структура ООП 4 5. Принципы проектирования ООП 5 6. Порядок проектирования

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учет и анализ (финансовый учет,

Подробнее

«Производственная логистика»

«Производственная логистика» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является обучение студентов методам экономического анализа процессов и показателей финансово-хозяйственной

Подробнее

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор института (ФИО) (подпись) " "_20 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ФИНАНСОВЫЕ И ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫЕ

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Анализ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» 2 1. Цель и задачи дисциплины Дисциплина «Основы работы в системе 1С»

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Вещественный анализ. Направление подготовки. Квалификация (степень) выпускника. Бакалавр. Форма обучения.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Вещественный анализ. Направление подготовки. Квалификация (степень) выпускника. Бакалавр. Форма обучения. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Сыктывкарский государственный университет" Институт точных наук и информационных

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины. Бухгалтерский финансовый учет

Рабочая программа учебной дисциплины. Бухгалтерский финансовый учет ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Красноярский филиал Кафедра Бухгалтерского учета Безинская Татьяна Васильевна (Ф. И.

Подробнее

ПРОГРАММА «Архитектура»

ПРОГРАММА «Архитектура» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (РУДН) ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2 В.ДВ.2.2 Химии_топлив (код, наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2 В.ДВ.2.2 Химии_топлив (код, наименование учебной дисциплины) Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт имени А.К. Кортунова ФГБОУ ВПО «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

Рабочая программа для студентов всех форм обучения по направлению Экономика. МАТЕМАТИКА ч.3 Теория вероятностей и математическая статистика

Рабочая программа для студентов всех форм обучения по направлению Экономика. МАТЕМАТИКА ч.3 Теория вероятностей и математическая статистика Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования Уральский институт фондового рынка Кафедра Математических методов в экономике и социально-экономических наук МАТЕМАТИКА

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции:

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции: Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Научный семинар является обязательной дисциплиной вариативной части ОПОП по направлению подготовки 09.04.04 Программная инженерия, направленность:

Подробнее

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права АННОТАЦИЯ

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права АННОТАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева Кафедра «Компьютерные технологии

Подробнее

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научной работы» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы для самостоятельного

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра Экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Организация

Подробнее

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09)

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09) РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экономика

Подробнее

ПРОГРАММА. Квалификация выпускника Магистр

ПРОГРАММА. Квалификация выпускника Магистр ПРОГРАММА Наименование дисциплины Комплексный анализ переработки, хранения и сбыта углеводородов Рекомендуется для направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Менеджмент нефтегазового

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг

Подробнее

Освоение дисциплины направлено на формирование:

Освоение дисциплины направлено на формирование: 1. Цели освоения дисциплины. Целью учебной дисциплины "Государственное регулирование банковских, валютных и фондовых операций " является знакомство студента с особенностями государственного регулирования

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Д-р т^й^цф^проф. Н. В. Лобов. _ 2014 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Д-р т^й^цф^проф. Н. В. Лобов. _ 2014 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час.

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Планировка и застройка населенных мест 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 ч. (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и методология науки и производства» является помочь студентам освоить элементы методики научных исследований, развить творческое мышление,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета профессор

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре ООП

2.Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организация социальной защиты населения в различных сферах жизнедеятельности» является вариативной дисциплиной в системе подготовки бакалавров с высшим образованием.

Подробнее

\mi. Гуманитарный факультет кафедра Управления финансами. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д-р тещущк^роф. 'Н. В. Лобов

\mi. Гуманитарный факультет кафедра Управления финансами. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д-р тещущк^роф. 'Н. В. Лобов \mi л ПННПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Для направления «Материаловедение и технология материалов»:

Для направления «Материаловедение и технология материалов»: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятий и управление производством» является формирование четкого представления об экономике предприятия и ее развитии в современных

Подробнее

ПРОГРАММА учебной дисциплины

ПРОГРАММА учебной дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета «организации рынка» доцент Б.М. Бедин (степень, ФИО)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплина «ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплина «ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

Защита атмосферы на предприятиях нефтеи газопереработки, нефте- и газохимии

Защита атмосферы на предприятиях нефтеи газопереработки, нефте- и газохимии 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМ. И.М. ГУБКИНА «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор В.Г. Мартынов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Защита атмосферы на

Подробнее

Гуманитарный факультет Кафедра Экономика и управление на предприятии. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Тренинг профессионального роста»

Гуманитарный факультет Кафедра Экономика и управление на предприятии. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Тренинг профессионального роста» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Организация, управление и планирование строительства

Организация, управление и планирование строительства Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование дисциплины Организация, управление и планирование строительства Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 08.04.01 Строительство специализация

Подробнее

по дисциплине «Анализ и моделирование трудовых показателей» (М.2..В.03) направление подготовки «Экономика»

по дисциплине «Анализ и моделирование трудовых показателей» (М.2..В.03) направление подготовки «Экономика» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образец «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИ триплинг 20 \3 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Анализ и моделирование

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

П Р И К А З. «31» декабря 2014 г. г. Южно-Сахалинск УЧ-2. О шаблонах рабочих программ

П Р И К А З. «31» декабря 2014 г. г. Южно-Сахалинск УЧ-2. О шаблонах рабочих программ П Р И К А З «31» декабря 2014 г. г. Южно-Сахалинск УЧ-2 О шаблонах рабочих программ В соответствии со ст.73, 75, 76 «Закона об образовании в РФ» структура и содержание программ профессионального обучения

Подробнее

QD 6.2.2/РПД 50 (53.96)

QD 6.2.2/РПД 50 (53.96) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Директор института финансов, экономики и менеджмента А.Г.Мнацаканян..20 Рабочая программа дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ

Подробнее

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем»

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем» 2 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет Рассмотрен и рекомендован

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ- ЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

«3» г. «_3» г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

«3» г. «_3» г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1 Цель и задачи освоения дисциплины

1 Цель и задачи освоения дисциплины 2 1 Цель и задачи освоения дисциплины Бизнес планирование экономическая дисциплина, изучающая процесс планирования хозяйственной деятельности фирмы в соответствии с внешними и внутренними условиями и стратегией

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет математики,

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины

1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Логистика» является подготовка специалистов в области планирования, организации, управления, контроля и регулирования движения, материальных

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ по составлению, оформлению и согласованию программы практики по основным образовательным программам высшего профессионального образования

ИНСТРУКЦИЯ по составлению, оформлению и согласованию программы практики по основным образовательным программам высшего профессионального образования МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет» (ИжГТУ) ИНСТРУКЦИЯ по составлению,

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ТЕХНИЧЕСКАЯ ОСНАЩЕННОСТЬ ТОРГОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОХРАНЫ ТРУДА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Торговое дело

ТЕХНИЧЕСКАЯ ОСНАЩЕННОСТЬ ТОРГОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОХРАНЫ ТРУДА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Торговое дело Образовательный консорциум Среднерусский университет Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Брянский институт управления и бизнеса» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica)

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) Рекомендовано МИНОБРНАУКИ РФ Приложение 4 ПРОГРАММА Наименование дисциплины: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) (по выбору) Рекомендуется для направления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Финансы» является формирование у студентов представления о роли финансов в обеспечении экономического роста и реализации социальной политики государства.

Подробнее