Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: -

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: -"

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины: показать, как с помощью основной прикладной составляющей химии химической технологии фундаментальные законы химии применяются для материального обеспечения существования экономически развитого общества. Задачи дисциплины: сформировать у обучающихся систему знаний и умений, позволяющую оценить роль и место химической промышленности в производственной деятельности человека; сформировать у обучающихся представление о производстве химических продуктов отрасли материального производства как об одной из форм взаимодействия человека с окружающей средой; систематизировать знания обучающихся о теоретических основах процессов, положенных в основу химических производств; научить обучающихся оценивать химическое производство как химикотехнологическую систему. 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: Дисциплина Химическая технология относится к базовой части Блока 1 Дисциплины (модули) и реализуется в 7 и 8 семестрах. Дисциплина базируется на знаниях, приобретённых обучающимися при изучении дисциплин: неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, аналитическая химия, экология. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить: Трудовую функцию: - осуществление выполнения экспериментов и оформления результатов исследований и разработок. Трудовое действие: - проведение наблюдений и измерений, составление из описаний и формулировка выводов Общепрофессиональную компетенцию: - знание норм техники безопасности и умение реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Профессиональную компетенцию: - способность применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). Знать: - основные причины и следствия негативных физических, химических и биологических воздействий на человека; - основы современных теорий в различных областях химии. Уметь: - оценивать качественно возможные проблемы, связанные с использованием синтетических веществ в окружающей среде; - находить информацию о строении, свойствах, методах анализа исследуемых объектов. Владеть: - методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков; - навыками прогнозирования физических свойств и реакционной способности; химических соединений на основе знания их физического и фазового состава. 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов/ зачетных единиц Семестры 7 8 Контактная работа (всего) 114/3,2 54/1,5 60/1,7 В том числе: Лекции 76/2,1 36/1 40/1,1 Лабораторные занятия (ЛЗ) 38/1,1 18/0,5 20/0,6 Из них: Интерактивные и активные формы занятий (всего) 21/0,55 9/0,25 12/0,3 Самостоятельная работа (всего) 138/3,8 54/1,5 84/2,3 В том числе: Самоподготовка (проработка методического материала учебных пособий, выполнение домашних заданий, подготовка к практическим и лабораторным занятиям) 138/3,83 54/1,5 84/2,3 5. Структура и содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий п/п Наименование раздела дисциплины (элемента модуля) Лекции Лабораторные занятия СРС Всего 1 Введение Основные компоненты химического производства Химико-технологический процесс (ХТП)

5 4 Процессы и аппараты химического производства Каталитические процессы Организация химического производства Производство серной кислоты Производство аммиака Производство азотной кислоты Производство минеральных удобрений Производство силикатных материалов Электрохимические производства Металлы Производство алюминия Черные металлы Переработка химического топлива Производство органических веществ Биотехнологии Автоматизированные системы управления ХТП Всего: Содержание разделов дисциплины 5

6 п/п Наименование раздела дисциплины (элемента модуля) Содержание раздела 1 Введение Научно-технический прогресс. Химическая технология как наука. Химическое производство компонент антропогенной деятельности. Устойчивое развитие: устойчивое производство и устойчивое потребление. Химическая промышленность. 2 Основные компоненты химического производства 3 Химико-технологический процесс (ХТП) 4 Процессы и аппараты химического производства Организация материального производства. Ресурсы. Химическое сырье: определение, классификация, требования, рациональное использование, подготовка к переработке. Энергия. Энергия для химической промышленности: источники энергии, рациональное использование. Вода. Вода в химической промышленности: источники водоснабжения, водоподготовка. Экономия ресурсов. Химико-технологический процесс: определение, технологический режим, параметры, технологического режима. Классификация и общая характеристика процессов химического производства. Химические реакторы: реакторы периодического и реакторы непрерывного действия; ректоры идеального смешения, реакторы идеального вытеснения, реакторы промежуточного типа. 5 Каталитические процессы Классификация каталитических процессов. Технологические характеристики твердых катализаторов. Контактные аппараты. 6 Организация химического производства Материальный и энергетический баланс химического производства. Химикотехнологическая система (ХТС), моделирование ХТС, управление ХТС. Схемы химикотехнологических процессов. 6

7 7 Производство серной кислоты Технологические свойства серной кислоты. Применение серной кислоты и олеума. Сырье. Общая схема. Производство серной кислоты из флотационного колчедана. Химическая и принципиальная схемы производства. Окислительный обжиг колчедана. Контактирование оксида серы (IV). Абсорбция оксида серы (III). Технологическая схема. Производство серной кислоты из серы. Производство серной кислоты из сероводорода. Товарные сорта серной кислоты. Совершенствование производства серной кислоты. 8 Производство аммиака Фиксация азота в биосфере и техносфере. Технологические свойства аммиака. Применение аммиака. Сырье. Химическая и принципиальная схемы производства. Физико-химические основы синтеза аммиака. Технологическая схема производства аммиака. Совершенствование аммиачного производства. 9 Производство азотной кислоты Технологические свойства азотной кислоты. Применение азотной кислоты. Сырье. Общая схема производства. Физико-химические основы синтеза азотной кислоты из аммиака. Производство разбавленной азотной кислоты. Принципиальная и технологическая схемы производства. Концентрирование разбавленной азотной кислоты. 10 Производство минеральных удобрений Агротехническое значение, классификация, ассортимент, масштабы производства. Типовые процессы солевой технологии. Производство калийных удобрений: флотационный и галургический способы. Производство азотных удобрений. 11 Производство силикатных материалов Общие сведения. Производство портландцемента. Производство воздушной извести. Производство стекла. Производство ситаллов. Производство огнеупоров. Производство керамических материалов. 7

8 12 Электрохимические производства Промышленный электролиз: теоретические основы, количественные характеристики процесса. Электролиз водного раствора хлорида натрия с железным и ртутным катодами. Переработка продуктов электролиза. Производство соляной кислоты. Производство водорода электролизом воды. 13 Металлы Свойства и классификации металлов. Руды. Металлургические процессы. Восстановление металлов из руд. 14 Производство алюминия Свойства и применение алюминия. Сырье для производства алюминия. Общая схема производства алюминия. Производство глинозема. Электролитическое производство алюминия. Очистка алюминия. 15 Черные металлы Железо и его сплавы. Диаграмма состояния системы «железо-углерод». Классификация черных металлов по химическому составу. Железные руды. Общая схема производства черных металлов. Производство чугуна. Сырье доменной плавки. Основы доменного процесса. Производство стали. 16 Переработка химического топлива Химическое топливо. Определение, классификация, состав, энергетические характеристики. Жидкое топливо. Нефть: происхождение и состав. Нефтепродукты. Подготовка нефти к переработке. Первичная перегонка нефти. Крекинг нефтепродуктов. Очистка нефтепродуктов. Твердое топливо. Газообразное топливо. 17 Производство органических веществ Сырье и процессы основного органического синтеза. Продукты основного органического синтеза. Развитие основного органического синтеза. Производство спиртов. Производство уксусной кислоты и ангидрида. Производство полимерных материалов: свойства и применение полимерных материалов, производство пластических масс, производство химических волокон, производство эластомеров. 18 Биотехнологии Отличие синтеза с участием микроорганизмов от химического. Производство аминокслот, органических кислот, антибиотиков. 8

9 19 Автоматизированные системы управления ХТП Технологические процессы и аппараты, как объекты управления. Свойства, характеристики, исследования и описания. Системы автоматического регулирования технологических параметров. Системы аварийного контроля, сигнализации, блокировки и защиты. Диагностика химико-технологического процесса. Измерения технологических параметров. Государственная система приборов (ГСП). Точность преобразования информации. Классификация контрольно-измерительных приборов (КИП) Содержание лабораторных занятий по дисциплине 7 семестр Раздел 4. Процессы и аппараты химического производства Тема 1. Разделение смесей с использованием массообменных процессов Вопросы для обсуждения: 1. Классификация процессов химической технологии. 2. Гидромеханические, тепловые, массообменные процессы: движущая сила, материальный баланс. 3. Выбор процесса для разделения смеси. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 7. Производство серной кислоты Тема 2. Расчет материального баланса производства серной кислоты Вопросы для обсуждения: 1. Сырье для производства серной кислоты. 2. Принципиальная и технологическая схема производства серной кислоты. Параметры технологических процессов. 3. Технологические свойства и применение серной кислоты. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1 : Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 8. Производство аммиака Раздел 9. Производство азотной кислоты Тема 3. Расчет материальных балансов производств аммиака и азотной кислоты. 9

10 Вопросы для обсуждения: 1. Принципиальная и технологическая схемы производства аммиака. Параметры процессов 2. Технологические свойства аммиака. Применение аммиака. 3. Принципиальная и технологическая схемы производства разбавленной азотной кислоты. Параметры процессов. 4. Концентрирование азотной кислоты. 5. Технологические свойства серной кислоты и ее применение. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 11. Производство силикатных материалов Тема 4. Исследование свойств силикатных материалов Вопросы для обсуждения: 1. Состав силикатных материалов. 2. Общая характеристика и классификация силикатных материалов. 3. Сырье для производства силикатных материалов. 4. Перспективы развития производства силикатных материалов. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 12. Электрохимические производства Тема 5. Расчет материального баланса электрохимических производств. Вопросы для обсуждения: 1. Электротермические и электрохимические процессы. 2. Теоретические основы промышленного электролиза. 3. Электролиз раствора хлорида натрия с железным катодом. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. 8 семестр Раздел 16. Переработка химического топлива Тема 6. Изучение свойств жидких топлив продуктов переработки нефти Вопросы для обсуждения: 1. Перегонка нефти. 2. Термический крекинг. 3. Каталитический крекинг. 10

11 Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 7. Расчет материального баланса газификации твердого топлива и конверсии углеводородных газов. Вопросы для обсуждения: 1. Пиролиз твердого топлива. 2. Газификация твердого топлива (ГТТ): необходимость переработки экологически «грязного» топлива, характеристики процесса ГТТ, продукты ГТТ. 3. Конверсия углеводородных газов: суть конверсионных процессов, разновидности конверсии углеводородных газов, продукты конверсии. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 17. Производство органических веществ Тема 8. Расчет материального баланса синтеза фенола. Вопросы для обсуждения: 1. Технологические свойства и применение фенола. 2. Производство фенола кумольным методом. 3. Промышленные методы производства фенола. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 9. Изучение свойств полимерных материалов Вопросы для обсуждения: 1. Строение полимеров. 2. Свойства и производство эластомеров. 3. Набухание полимеров. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 10. Расчет материального баланса производства малеинового ангидрида 11

12 Вопросы для обсуждения: 1. Сырье и процессы основного органического синтеза. 2. Продукты основного органического синтеза. 3. Значение основного органического синтеза для мировой экономики. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с Содержание контрольных работ 7 семестр Контрольная работа 1, содержащая вопросы по теме «Производство серной кислоты»: сырье и полупродукты в производстве серной кислоты из флотационного колчедана; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 1 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 2, содержащая вопросы по темам «Производство аммиака»: сырье; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 2 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 3, содержащая вопросы по теме «Производство разбавленной азотной кислоты»: сырье и полупродукты в производстве разбавленной азотной кислоты; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 3 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 4, содержащая вопросы по теме «Электрохимические производства»: электротермические и электрохимические процессы; сырье и продукты в электрохимических производствах; теоретические основы промышленного электролиза; принципиальная и технологическая схемы процессов, аппаратурное оформление; параметры технологических процессов. Контрольная работа 4 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 5, содержащая вопросы по теме «Производство алюминия»: сырье и полупродукты в производстве алюминия; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 5 включает 6 вопросов в форме тестов. 8 семестр 12

13 Контрольная работа 1, содержащая вопросы теме «Прямая гонка нефти» нефтепродукты, октановое число, цетановое число; сырье и продукты прямой гонки нефти; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 1 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 2, содержащая вопросы по теме «Термический и каталитический крекинг»: отличие процессов крекинга от процесса прямой гонки; сырье и продукты термического и каталитического крекингов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 2 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 3, содержащая вопросы по теме «Коксование каменного угля»: сырье коксохимического производства; стадии процесса коксования; состав летучих продуктов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 3 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 4, содержащая вопросы по теме «Основной органический синтез (ООС)»: сырье основного органического синтеза; целевые продукты и полупродукты ООС; особенности ООС по сравнению с процессами общей химической технологии. Контрольная работа 4 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 5, содержащая вопросы по теме «Производство химических волокон»: классификация химических волокон; общие принципы получения химических волокон; общая схема производства химических волокон. Контрольная работа 5 включает 5 вопросов в форме тестов. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины Наименование раздела дисциплины Формируемые компетенции Введение ОПК-6 ПК-4 Основные компоненты химического производства ОПК-6 ПК-4 13

14 Химико-технологический процесс (ХТП) ОПК-6 ПК-4 Процессы и аппараты химического производства ОПК-6 ПК-4 Каталитические процессы ОПК-6 ПК-4 Организация химического производства ОПК-6 ПК-4 Производство серной кислоты ОПК-6 ПК-4 Производство аммиака ОПК-6 ПК-4 Производство азотной кислоты ОПК-6 ПК-4 Производство минеральных удобрений ОПК-6 ПК-4 Производство силикатных материалов ОПК-6 ПК-4 Электрохимические производства ОПК-6 ПК-4 Металлы ОПК-6 ПК-4 Производство алюминия ОПК-6 ПК-4 Черные металлы ОПК-6 ПК-4 Переработка химического топлива ОПК-6 ПК-4 Производство органических веществ ОПК-6 ПК-4 Биотехнологии ОПК-6 ПК-4 Автоматизированные системы управления ХТП ОПК-6 ПК-4 7. Образовательные технологии Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное) Наименование раздела дисциплины Образовательные технологии (в том числе интерактивные) Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме Лекционное Введение Лекция-презентация 1 Лекционное Основные компоненты Лекция-презентация 1 14

15 химического производства Лекционное Химико-технологический процесс (ХТП) Лекция-презентация 2 Лекционное Процессы и аппараты химического производства Лекция-презентация 2 Лекционное Каталитические процессы Лекция-презентация 2 Лекционное Организация химического производства Лекция-презентация 2 Лекционное Производство серной кислоты Лекция-презентация 4 Лекционное Производство аммиака Лекция-презентация 2/2 Лекционное Производство азотной кислоты Лекция-презентация 4 Лекционное Производство минеральных удобрений Лекция-презентация 2 Лекционное Производство силикатных материалов Лекция-презентация 2 Лекционное Электрохимические производства Лекция-презентация 4 Лекционное Металлы Лекция-презентация 2 Лекционное Производство алюминия Лекция-презентация 4 Лекционное Черные металлы Лекция-презентация 2 Лекционное Переработка химического Лекция-презентация 14 15

16 топлива Лекционное Производство органических веществ Лекция-презентация 20/2 Лекционное Биотехнологии Лекция-презентация 3 Лекционное Автоматизированные системы управления ХТП Лекция-презентация 3 Лабораторное Процессы и аппараты химического производства Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/2 Лабораторное Производство серной кислоты Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/1 Лабораторное Производство аммиака Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/1 Лабораторное Производство азотной кислоты Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/1 Лабораторное Производство силикатных материалов Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/2 Лабораторное Электрохимические производства Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/0 Лабораторное Переработка химического топлива Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская 8/4 16

17 деятельность Лабораторное Производство органических веществ Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность Итого: 114/21 12/6 8. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине Дисциплина ориентирована на формирование у обучающихся научного мировоззрения, включающего понимание применения фундаментальных законов химии для обеспечения материальных потребностей экономически развитого общества. Формы проведения занятий по химической технологии. Мультимедийная лекция-презентация это одна из технологий организации учебного занятия лекционного типа, предполагающего вовлечение каждого обучающегося в проблемную ситуацию. Данная технология позволяет преподавателю организовать самостоятельную работу обучающихся и управлять ею. Для самостоятельной работы над лекционным материалом обучающихся используют интерактивные компьютерные обучающие программы. Это учебные пособия, в которых теоретический материал благодаря использованию мультимедиа средств структурирован так, что каждый обучающийся может выбрать для себя оптимальную траекторию изучения материала, удобный темп работы над курсом и способ изучения, максимально соответствующий психофизиологическим особенностям его восприятия. Обучающий эффект в таких программах достигается не только за счет содержательной части и дружеского интерфейса, но и за счет использования, например, тестирующих программ, позволяющих обучающемуся оценить степень усвоения им теоретического учебного материала. Лабораторная работа позволяет обучающимся углубить свои знания по теоретическим основам химической технологии путем изучения свойств веществ продуктов химических производств и характеристик основных химико-технологических процессов путем их моделирования при расчете материальных балансов. Выполнение практикума по химической технологии начинается с ознакомления студентов с правилами техники безопасности. Все студенты заранее знакомятся с темами лабораторных работ и методикой их выполнения. Примерно половина из предлагаемых студентам лабораторных работ включает самостоятельные исследования. После окончания эксперимента студенты выполняют необходимые вычисления, 17

18 проводят статистическую обработку полученных результатов. Расчет материальных балансов производств, необходимый при выполнении лабораторных работ 2, 3, 5, 7, 8, 10, проводится в компьютерном классе с соответствующим современным программным обеспечением и выходом в Интернет. 9. Методические указания для преподавателей для проведения текущего контроля успеваемости/промежуточной аттестации по дисциплине Занятия по дисциплине «Химическая технология» представлены следующими видами работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа обучающихся. Посещение лекций оценивается баллами: 1 балл за посещение одной лекции. На лабораторных занятиях обучающиеся выполняют ряд заданий (аудиторных). Преподаватель руководит выполнением данных заданий и дает индивидуальные рекомендации по их выполнению (см. раздел 8). Текущая аттестация обучающихся. Текущая аттестация обучающихся по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с Положением о текущей аттестации студентов по программам высшего образования и является обязательной. Текущая аттестация по дисциплине «Химическая технология» проводится в форме контрольных мероприятий (контрольных работ, домашних работ, лабораторных работ) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется ведущим преподавателем с использованием балльно-рейтинговой системы. 85 баллов. Вид текущей аттестации Количество баллов за один вид учебной работы максимальное минимальное Посещение лекций 18 4 Контрольная работа Домашнее задание 5 2 Лабораторная работа (с учетом сложности) При условии выполнения всех видов работ обучающийся может набрать максимально Промежуточная аттестация обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов по программам высшего образования. Промежуточная 18

19 аттестация по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с учебным планом в седьмом семестре в виде зачета и в восьмом семестре в виде дифференцированного зачета. Обучающийся допускается к зачету/дифференцированному зачету по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплине, при наличии у него 29 баллов по результатам текущей аттестации. В случае наличия учебной задолженности студент отрабатывает пропущенные занятия в форме, предложенной преподавателем. Знания, умения, навыки студента на дифференцированном зачете оцениваются как «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно». Оценивание обучающегося на зачете по дисциплине «Химическая технология» Баллы (рейтинговой оценки) Результат зачета Требования к знаниям 5-15 Положительная оценка Обучающийся знает нормы техники безопасности и умеет реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Обучающийся способен применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). 0-4 Неудовлетворительная оценка Обучающийся не знает нормы техники безопасности и умеет реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Обучающийся не способен применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). Итоговая оценка складывается из количества баллов, полученных студентом в ходе текущей аттестации и баллов, полученных на зачете/дифференцированном зачете. Для получения положительной оценки на экзамене по дисциплине сумма баллов студента по этой дисциплине должна быть 31 и более баллов. В этом случае в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку проставляется оценка. Шкала пересчета полученной суммы баллов по предмету в оценку: «отлично», если сумма баллов находится в пределах баллов; 19

20 «хорошо», если сумма баллов находится в пределах 65 84; «удовлетворительно», если сумма баллов составляет 31 64; «неудовлетворительно», если сумма баллов меньше Методические рекомендации обучающимся по дисциплине, в том числе для самостоятельной работы Методические указания к лабораторным работам Студенты должны приходить на лабораторную работу, предварительно подготовившись к работе. Самостоятельность работы студентов при подготовке к лабораторной работе и непосредственно на лабораторной работе обеспечивается наличием указаний преподавателя к каждой лабораторной работе, в которых указывается - тема занятия; - цель занятия, методика выполнения работы и проведения расчетов; - задачи лабораторной работы (конкретные компетенции, которые студент должен приобрести, что студент должен знать, что уметь, какими навыками овладеть); - учебные вопросы, разбираемые во время защиты лабораторной работы - список литературы, необходимой для подготовки к занятию. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины для самостоятельной работы обучающихся: а) основная литература 1. Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1 : Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М. : ВЛАДОС, 2000, с. 2. Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2 : Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М. : ВЛАДОС, 2000, с. б) дополнительная литература 1. Химическая технология неорганических веществ : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Хим. технология неорг. веществ"...: в 2-х кн. Кн. 1 / под ред. Т.Г. Ахметова. - М. : Высш. шк., с. 20

21 2. Химическая технология неорганических веществ : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Хим. технология неорг. веществ"...: в 2-х кн. Кн. 2 / под ред. Т.Г. Ахметова. - М. : Высш. шк., с. 3. Максанова, Л.А. Полимерные соединения и их применение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.А. Максанова, О.Ж. Аюрова. - Улан-Удэ, Добавлено: Проверено: Удаленный ресурс 4. Касаткин, А.Г. Основные процессы и аппараты химической технологии [Электронный ресурс] : учебник / А.Г. Касаткин. - Добавлено: Удаленный ресурс в) перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса и программное обеспечение При обработке результатов измерений студенты используют программы с корпоративными лицензиями: ОС Windows 8.1 enterprise (лицензия KMS, находятся в УИТИС); Microsoft Office 2013 professional plus (лицензия KMS, находятся в УИТИС); Licence and Support Agreement between the Cambridge Crystallographic Data Centre (Licensor) and Moscow City Teacher Training University (Licensee), Licensor Reference QUO D0G6R г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_ - учебные материалы по химической технологии химического факультета МГУ; сайт Мосводоканала одного их мест производственной практики. 12. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий лекционного типа имеется мультимедийное демонстрационное оборудование и учебно-наглядные пособия, соответствующие программе дисциплины. Аудитории для проведения лабораторных занятий укомплектованы специализированной мебелью, техническими средствами обучения методические пособия, оборудование и реактивы для проведения лабораторных работ по химической технологии (лаборатория Экологии Московского региона). В лаборатории собрана библиотека литературы по специальности, которой студенты могут пользоваться при подготовке лабораторным работам, проведении индивидуальных научных исследований, выполнении курсовых и дипломных работ. 21

1.1 Цель дисциплины. 1.2 Задачи дисциплины

1.1 Цель дисциплины. 1.2 Задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Курс "Основы гомогенного катализа" рассматривает общие закономерности для всех химических технологий. Изучаются критерии оценки эффективности производства, общие закономерности химических

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата:

2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 2 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины - показать студентам комплексный характер влияния антропогенных процессов на состояние биосферы. Задачи дисциплины - рассмотреть влияние антропогенных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины ОП.06 Теоретические основы химической технологии Профиль профессионального образования Естественнонаучный

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины ОП.06 Теоретические основы химической технологии Профиль профессионального образования Естественнонаучный Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Новокуйбышевский нефтехимический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины ОП.06 Теоретические основы химической технологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. «Б Общая химическая технология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. «Б Общая химическая технология» Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЧЕСКИХ И НЕФТЕХИМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЧЕСКИХ И НЕФТЕХИМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Общая химическая технология

Общая химическая технология ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМ. И.М. ГУБКИНА «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор В.Г. Мартынов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Общая химическая технология

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной (ускоренной) формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной (ускоренной) формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: изучение основных технологических процессов, позволяющих получать важнейшие продукты органического синтеза. Задачи: - усвоение химии и теоретических основ процессов

Подробнее

Современные технологии веществ и материалов.

Современные технологии веществ и материалов. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Химический факультет Кафедра химической технологии и новых материалов Программа межфакультетского учебного курса Современные

Подробнее

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение навыков работы с газообразными веществами, содержащимися в атмосфере и ознакомление с методами обработки металлов и нанесения на них металлических покрытий.

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА Химия. Направление: педагогическое образование. Квалификация (степень): бакалавр

ДИСЦИПЛИНА Химия. Направление: педагогическое образование. Квалификация (степень): бакалавр ДИСЦИПЛИНА Химия Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: кредита (7 часа, из них 36 часов аудиторной нагрузки, 36 часов самостоятельной работы). 1.

Подробнее

Руководство по изучению дисциплины «Общая химическая технология»

Руководство по изучению дисциплины «Общая химическая технология» Руководство по изучению дисциплины «Общая химическая технология» «Технология или учение о выгодных (т.е. поглощающих наименее труда людского и энергии природы) приемах переработки и природных ресурсов

Подробнее

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Химия

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Химия Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: Б2.Б.4 Химия Рабочая программа по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить: 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины: ознакомление обучающихся с основами минералогии и кристаллографии, углубление их знаний по кристаллохимии, роли естественных минералов в народном хозяйстве.

Подробнее

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии.

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. 2 Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. Содержание программы 1. Пpедмет и задачи химии. Явления физические

Подробнее

Химический факультет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Неорганический синтез для специальности Химия, ОПД.В.4_2. факультет химический

Химический факультет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Неорганический синтез для специальности Химия, ОПД.В.4_2. факультет химический МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Химический факультет

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1 2 1. Цели и задачи дисциплины: 3 Цель: рассмотрение общей классификации технического углерода, основных физикохимических характеристик марок технического углерода, способов получения технического углерода.

Подробнее

Пояснительная записка Цели. Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели. Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности

1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности (ФГОС ВО или СУОС НИ ТГУ) 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) 3.1. Требования к уровню

Подробнее

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки» заключается в формирование способности понимать общие закономерности химико-технологических

Подробнее

ПРОГРАММА. «Энергоэффективный катализ» (НОЦ ЭК). 1 Магистерская программа разработана в рамках Научно-образовательного центра при НГУ

ПРОГРАММА. «Энергоэффективный катализ» (НОЦ ЭК). 1 Магистерская программа разработана в рамках Научно-образовательного центра при НГУ Основы химической технологии. Моделирование в химической технологии. Учебный курс для магистрантов и аспирантов Научно-образовательного центра «Энергоэффективный катализ» (НОЦ ЭК) ПРОГРАММА Аннотация Учебно-методический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты...

Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты... Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты... 10 Производство аммиачной селитры... 12 Силикатная промышленность...

Подробнее

Контактная работа (всего) 72/2 72/2

Контактная работа (всего) 72/2 72/2 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины - сформировать у студентов представления о применении понятий симметрии к описанию строения молекул Задачи дисциплины совершенствование знаний студентов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины Технология производства химических продуктов Профиль профессионального образования Технический

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины Технология производства химических продуктов Профиль профессионального образования Технический Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Новокуйбышевский нефтехимический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины Технология производства химических продуктов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Подробнее

Б Экология. Кафедра «Экология» Аннотация к рабочей программе по дисциплине

Б Экология. Кафедра «Экология» Аннотация к рабочей программе по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экология» Аннотация к рабочей программе

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную

Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную связь с базовыми дисциплинами и имеет свою цель приобретение

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 «Технология отрасли»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 «Технология отрасли» 1 Управление образования и науки Тамбовской области. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Котовский индустриальный техникум»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Рабочая программа по химии 11 класс. На учебный год (базовый уровень 1 час в неделю) Учитель Саенко Е.А

Рабочая программа по химии 11 класс. На учебный год (базовый уровень 1 час в неделю) Учитель Саенко Е.А Рабочая программа по химии класс На 204-205 учебный год (базовый уровень час в неделю) Учитель Саенко Е.А Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Химия

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Химия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

ИНСТИТУТ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ. Кафедра физической и неорганической химии. Мельников Ю.Т.

ИНСТИТУТ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ. Кафедра физической и неорганической химии. Мельников Ю.Т. Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» ИНСТИТУТ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ

Подробнее

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии»

Подробнее

Общая информация для студентов заочной формы обучения

Общая информация для студентов заочной формы обучения Общая информация для студентов заочной формы обучения У студентов заочной формы обучения 2 сессии: установочная и экзаменационная. Продолжительность установочной сессии - 10 дней, основной - 25-30 дней.

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания «Химия»

ПРОГРАММА вступительного испытания «Химия» ПРОГРАММА вступительного испытания «Химия» Программа вступительного испытания составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания курса является приобретение студентами основных теоретических знаний и практических навыков по прикладной химии, необходимых для плодотворной профессиональной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технология производства химических продуктов Переработка нефти и газа Базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технология производства химических продуктов Переработка нефти и газа Базовый Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Новокуйбышевский нефтехимический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: Технология производства химических продуктов

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа учебной практики Техногенные системы и экологический риск

Подробнее

Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Задачи: Студент должен иметь представление: знать

Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Задачи: Студент должен иметь представление: знать Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Преподавание дисциплины осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального

Подробнее

технологического процесса на установках I и II категорий и соответствующих

технологического процесса на установках I и II категорий и соответствующих Специальность: 240134 Переработка нефти и газа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Ведение технологического процесса на установках I и II категорий 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экология» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Экология» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

Кабинет химии Перечень учебных таблиц (новые)

Кабинет химии Перечень учебных таблиц (новые) Кабинет химии 1. Химические связи в алкенах 2. Геометрическая изомерия органических соединений 3. Химические свойства алкенов 4. Химические связи в алкинах 5. Химические свойства алкинов 6. Химические

Подробнее

Методические указания и контрольные задания. для студентов заочного отделения. по дисциплине «Теоретические основы химической технологии»

Методические указания и контрольные задания. для студентов заочного отделения. по дисциплине «Теоретические основы химической технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИЖНЕКАМСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Методические указания и контрольные задания

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 9- по дисциплине «Финансовые рынки

Подробнее

Кафедра «Сварка и металлургия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Б «Моделирование процессов лазерной сварки и пайки»

Кафедра «Сварка и металлургия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Б «Моделирование процессов лазерной сварки и пайки» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Сварка и металлургия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Принята на заседании приемной комиссии ВолгГТУ протокол 1 от

Принята на заседании приемной комиссии ВолгГТУ протокол 1 от Принята на заседании приемной комиссии ВолгГТУ протокол 1 от 16.11.2015 Программа вступительного испытания по химии в Волгоградский государственный технический университет Программа сформирована на основе

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

Подробнее

4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России

4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России 4.4. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в ГБОУ ВПО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о балльно-рейтинговой системе

Подробнее

УЧЕБНАЯ (ХИМТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

УЧЕБНАЯ (ХИМТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра химии УЧЕБНАЯ (ХИМТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ)

Подробнее

Б2.В2 Программирование в прикладном программном обеспечении

Б2.В2 Программирование в прикладном программном обеспечении МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет»

Подробнее

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ КЛАСС.

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ КЛАСС. БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ 10-11 КЛАСС. БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периоди- ческого закона для

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины «Неорганическая химия» для специальности

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины «Неорганическая химия» для специальности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ

Подробнее

Билет 1 Билет 2 Билет 3 Билет 4 Билет 5

Билет 1 Билет 2 Билет 3 Билет 4 Билет 5 Билет 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Неорганический синтез для специальности Химия, ОПД.В.4.2 факультет химический

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Неорганический синтез для специальности Химия, ОПД.В.4.2 факультет химический МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра неорганической

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ( 68 ЧАСОВ, 2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ)

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ( 68 ЧАСОВ, 2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ) 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик 9 класса должен: Знать/понимать: Химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения

Подробнее

Справка. по результатам стартовой диагностики. обучающихся 9 Б класса ГОУ ЦО 1497, проведенного по тестовой технологии МЦКО.

Справка. по результатам стартовой диагностики. обучающихся 9 Б класса ГОУ ЦО 1497, проведенного по тестовой технологии МЦКО. Справка по результатам стартовой диагностики обучающихся 9 Б класса ГОУ ЦО 1497, проведенного по тестовой технологии МЦКО октябрь, 2013 В целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса в

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Б.1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности» /сост. А.Н. Егоров - Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2015

Рабочая программа дисциплины «Б.1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности» /сост. А.Н. Егоров - Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2015 Рабочая программа дисциплины «Б.1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности» /сост. А.Н. Егоров - Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2015 Рабочая программа предназначена студентам заочной формы обучения по направлению

Подробнее

Тувинский государственный университет Химия Рабочая программа по дисциплине «Органические реагенты в аналитической химии»

Тувинский государственный университет Химия Рабочая программа по дисциплине «Органические реагенты в аналитической химии» 04.04.01 Химия Рабочая программа по дисциплине Должность Фамилия/ Подпись Дата Разработал Преподаватель Согласовал Зав. кафедрой химии Куулар Л.Л. Проверил Рук.магис. программой Ондар У.В. Согласовал Зав.

Подробнее

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экология Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность)

Подробнее

Кафедра инженерных проблем экологии

Кафедра инженерных проблем экологии Кафедра инженерных проблем экологии в составе дисциплин: Инженерная защита окружающей среды Дисциплина по выбору аспиранта: Оценка воздействия энергетической отрасли на окружающую среду; Экологически безопасные

Подробнее

Для направления «Материаловедение и технология материалов»:

Для направления «Материаловедение и технология материалов»: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятий и управление производством» является формирование четкого представления об экономике предприятия и ее развитии в современных

Подробнее

1. Цель и задачи педагогической практики

1. Цель и задачи педагогической практики 2 1. Цель и задачи педагогической практики Целью педагогической практики является: приобретение аспирантами навыков проведения учебных занятий и работы с методическими материалами по организации учебного

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

Таблица 1. Распределение заданий по частям экзаменационной работы. Проект

Таблица 1. Распределение заданий по частям экзаменационной работы. Проект Проект Спецификация экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме) по ХИМИИ 1. Назначение экзаменационной

Подробнее

Кафедра технологии переработки пластических масс

Кафедра технологии переработки пластических масс Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Казанский государственный архитектурно-строительный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Казанский государственный архитектурно-строительный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Казанский государственный архитектурно-строительный университет Утверждаю Проректор по учебной работе И.Э. Вильданов " " 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Цели освоения дисциплины «Теория горения и взрыва»

Цели освоения дисциплины «Теория горения и взрыва» Цели освоения дисциплины Интенсификация промышленной деятельности человеческого сообщества, развернувшаяся во второй половине XX века, вызванные ею изменения в техносфере, резко увеличили вероятность возникновения

Подробнее

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции 1. Цели и задачи дисциплины Цель освоения является создание у студентов четкого представления о выбранной специальности, о специфике отрасли и ее значении в экономике страны. К дисциплины относятся приобретение

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: ХИМИЯ Уровень: БАЗОВЫЙ Программа: И.И.Новошинский, Н.С.Новошинская. Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Москва, ОНИКС век Мир и Образование,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8-9 классах общеобразовательных учреждений. В системе естественно-научного образования химия как учебный предмет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Инженерная экология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Инженерная экология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Геоэкология и инженерная геология»

Подробнее

Химия. 9 класс. Пояснительная записка.

Химия. 9 класс. Пояснительная записка. Химия. 9 класс. Пояснительная записка. В 9 классе продолжается развитие системы знаний о веществе и химической реакции, формируются новые понятия, изучается химия химических элементов и их соединений.

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс \ql Приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 N 210 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 04.03.01 Химия (уровень бакалавриата)"

Подробнее

Пояснительная записка Цель курса. Задачи курса: Формы контроля: Методы опроса: Распределение материала по разделам с указанием ведущих понятий

Пояснительная записка Цель курса. Задачи курса: Формы контроля: Методы опроса: Распределение материала по разделам с указанием ведущих понятий Пояснительная записка Цель курса. Формирование естественно-научной картины мира. Задачи курса: 1. Представление химии как части культуры человечества. 2. Изучение основ науки: важнейших фактов, понятий,

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины.

Цели и задачи освоения дисциплины. Аннотация рабочей программы Данная программа по дисциплине «Геохимия окружающей среды» предназначена для подготовки бакалавров по специальности «Экология и природопользование». Программа имеет цель - ознакомление

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ»

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ» ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ» На экзамене по химии поступающий в университет должен: - показать знание основных теоретических положений; - уметь применять теоретические

Подробнее

1. Теоретические основы химии.

1. Теоретические основы химии. Модуль «Химия. Подготовка к единому государственному экзамену». Период обучения: 9 октября 2017 года май 2018 года. Стоимость обучения: 19 000 рублей за курс. Содержание дисциплины: 1. Теоретические основы

Подробнее

3.Требования к результатам освоения дисциплины

3.Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в сфере безопасности» заключается в получении знаний об основных понятиях информационных технологий в сфере безопасности;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Химия» 2015 год набора Товароведение Профиль Программа подготовки

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Химия» 2015 год набора Товароведение Профиль Программа подготовки Аннотация к рабочей программе дисциплины «Химия» 2015 год набора Направление подготовки 38.03.07 - Товароведение Профиль Товароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного

Подробнее

Математические методы обработки экспериментальных данных

Математические методы обработки экспериментальных данных Математические методы обработки экспериментальных данных 1. Цель, задачи и аннотация дисциплины (учебного курса) 1.1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Цель формирование личности, развитие

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атомов:

Подробнее

Неорганическая химия.

Неорганическая химия. Поступающий в ВУЗ должен показать знание основных теоретических положений химии как одной из важнейших естественных наук, лежащих в основе научного понимания природы. Экзаменующийся должен уметь применять

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы АННОТАЦИЯ учебной дисциплины ОДБ 05 Химия для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего (полного) общего образования по специальности 270802.13 Мастер жилищно-коммунального

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 2. Общая характеристика программы 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 2. Общая характеристика программы 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.........3 1.1. Нормативные документы....3 2. Общая характеристика программы...4 2.1. Цели программы...4 2.2. Срок освоения программы 4 2.3. Трудоемкость программы.4 2.4. Структура

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Математические методы в экономике» направление подготовки бакалавров 09.03.03 - Прикладная информатика 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины

Подробнее

СМК МИ Программа вступительного экзамена

СМК МИ Программа вступительного экзамена 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет» СМК ДП 4.2.3. 02 Управление документацией СМК МИ 4.2.3. 09-2008 Программа вступительного

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины

1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Логистика» является подготовка специалистов в области планирования, организации, управления, контроля и регулирования движения, материальных

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей 39» Рабочая программа: «Подготовка к ГИА по химии»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей 39» Рабочая программа: «Подготовка к ГИА по химии» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей 39» Рабочая программа: «Подготовка к ГИА по химии» 9 класс, 50 ч Составила программу: Кулакова Ирина Владимировна, учитель химии 2015 2016 учебный

Подробнее

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. (наименование по рабочему учебному плану)

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. (наименование по рабочему учебному плану) ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 5 17 января 2008 Председатель НМС ВЛГУ В.А. Немонтов УТВЕРЖДАЮ Ректор Владимирского государственного университета

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса (6 часов) Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.

Подробнее

относится к вариативной части профессионального цикла Основной

относится к вариативной части профессионального цикла Основной 1. Цели изучения дисциплины (модуля): Дисциплина «Элективные курсы по биологии в профильных классах» призвана помочь подготовить студентов к работе в профильной школе. Задачами дисциплины являются: 1.

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения.

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения. 1 Пояснительная записка Настоящая программа разработана на основе Примерных программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Рабочая программа учебной дисциплины составлена для обучающихся по основной образовательной программе КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана: Шифр направления/ специальности Индекс выпускающей кафедры Наименование направления

Подробнее