Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: -

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Цель и задачи освоения дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: -"

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины: показать, как с помощью основной прикладной составляющей химии химической технологии фундаментальные законы химии применяются для материального обеспечения существования экономически развитого общества. Задачи дисциплины: сформировать у обучающихся систему знаний и умений, позволяющую оценить роль и место химической промышленности в производственной деятельности человека; сформировать у обучающихся представление о производстве химических продуктов отрасли материального производства как об одной из форм взаимодействия человека с окружающей средой; систематизировать знания обучающихся о теоретических основах процессов, положенных в основу химических производств; научить обучающихся оценивать химическое производство как химикотехнологическую систему. 2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата: Дисциплина Химическая технология относится к базовой части Блока 1 Дисциплины (модули) и реализуется в 7 и 8 семестрах. Дисциплина базируется на знаниях, приобретённых обучающимися при изучении дисциплин: неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, аналитическая химия, экология. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить: Трудовую функцию: - осуществление выполнения экспериментов и оформления результатов исследований и разработок. Трудовое действие: - проведение наблюдений и измерений, составление из описаний и формулировка выводов Общепрофессиональную компетенцию: - знание норм техники безопасности и умение реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Профессиональную компетенцию: - способность применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). Знать: - основные причины и следствия негативных физических, химических и биологических воздействий на человека; - основы современных теорий в различных областях химии. Уметь: - оценивать качественно возможные проблемы, связанные с использованием синтетических веществ в окружающей среде; - находить информацию о строении, свойствах, методах анализа исследуемых объектов. Владеть: - методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков; - навыками прогнозирования физических свойств и реакционной способности; химических соединений на основе знания их физического и фазового состава. 3

4 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов/ зачетных единиц Семестры 7 8 Контактная работа (всего) 114/3,2 54/1,5 60/1,7 В том числе: Лекции 76/2,1 36/1 40/1,1 Лабораторные занятия (ЛЗ) 38/1,1 18/0,5 20/0,6 Из них: Интерактивные и активные формы занятий (всего) 21/0,55 9/0,25 12/0,3 Самостоятельная работа (всего) 138/3,8 54/1,5 84/2,3 В том числе: Самоподготовка (проработка методического материала учебных пособий, выполнение домашних заданий, подготовка к практическим и лабораторным занятиям) 138/3,83 54/1,5 84/2,3 5. Структура и содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий п/п Наименование раздела дисциплины (элемента модуля) Лекции Лабораторные занятия СРС Всего 1 Введение Основные компоненты химического производства Химико-технологический процесс (ХТП)

5 4 Процессы и аппараты химического производства Каталитические процессы Организация химического производства Производство серной кислоты Производство аммиака Производство азотной кислоты Производство минеральных удобрений Производство силикатных материалов Электрохимические производства Металлы Производство алюминия Черные металлы Переработка химического топлива Производство органических веществ Биотехнологии Автоматизированные системы управления ХТП Всего: Содержание разделов дисциплины 5

6 п/п Наименование раздела дисциплины (элемента модуля) Содержание раздела 1 Введение Научно-технический прогресс. Химическая технология как наука. Химическое производство компонент антропогенной деятельности. Устойчивое развитие: устойчивое производство и устойчивое потребление. Химическая промышленность. 2 Основные компоненты химического производства 3 Химико-технологический процесс (ХТП) 4 Процессы и аппараты химического производства Организация материального производства. Ресурсы. Химическое сырье: определение, классификация, требования, рациональное использование, подготовка к переработке. Энергия. Энергия для химической промышленности: источники энергии, рациональное использование. Вода. Вода в химической промышленности: источники водоснабжения, водоподготовка. Экономия ресурсов. Химико-технологический процесс: определение, технологический режим, параметры, технологического режима. Классификация и общая характеристика процессов химического производства. Химические реакторы: реакторы периодического и реакторы непрерывного действия; ректоры идеального смешения, реакторы идеального вытеснения, реакторы промежуточного типа. 5 Каталитические процессы Классификация каталитических процессов. Технологические характеристики твердых катализаторов. Контактные аппараты. 6 Организация химического производства Материальный и энергетический баланс химического производства. Химикотехнологическая система (ХТС), моделирование ХТС, управление ХТС. Схемы химикотехнологических процессов. 6

7 7 Производство серной кислоты Технологические свойства серной кислоты. Применение серной кислоты и олеума. Сырье. Общая схема. Производство серной кислоты из флотационного колчедана. Химическая и принципиальная схемы производства. Окислительный обжиг колчедана. Контактирование оксида серы (IV). Абсорбция оксида серы (III). Технологическая схема. Производство серной кислоты из серы. Производство серной кислоты из сероводорода. Товарные сорта серной кислоты. Совершенствование производства серной кислоты. 8 Производство аммиака Фиксация азота в биосфере и техносфере. Технологические свойства аммиака. Применение аммиака. Сырье. Химическая и принципиальная схемы производства. Физико-химические основы синтеза аммиака. Технологическая схема производства аммиака. Совершенствование аммиачного производства. 9 Производство азотной кислоты Технологические свойства азотной кислоты. Применение азотной кислоты. Сырье. Общая схема производства. Физико-химические основы синтеза азотной кислоты из аммиака. Производство разбавленной азотной кислоты. Принципиальная и технологическая схемы производства. Концентрирование разбавленной азотной кислоты. 10 Производство минеральных удобрений Агротехническое значение, классификация, ассортимент, масштабы производства. Типовые процессы солевой технологии. Производство калийных удобрений: флотационный и галургический способы. Производство азотных удобрений. 11 Производство силикатных материалов Общие сведения. Производство портландцемента. Производство воздушной извести. Производство стекла. Производство ситаллов. Производство огнеупоров. Производство керамических материалов. 7

8 12 Электрохимические производства Промышленный электролиз: теоретические основы, количественные характеристики процесса. Электролиз водного раствора хлорида натрия с железным и ртутным катодами. Переработка продуктов электролиза. Производство соляной кислоты. Производство водорода электролизом воды. 13 Металлы Свойства и классификации металлов. Руды. Металлургические процессы. Восстановление металлов из руд. 14 Производство алюминия Свойства и применение алюминия. Сырье для производства алюминия. Общая схема производства алюминия. Производство глинозема. Электролитическое производство алюминия. Очистка алюминия. 15 Черные металлы Железо и его сплавы. Диаграмма состояния системы «железо-углерод». Классификация черных металлов по химическому составу. Железные руды. Общая схема производства черных металлов. Производство чугуна. Сырье доменной плавки. Основы доменного процесса. Производство стали. 16 Переработка химического топлива Химическое топливо. Определение, классификация, состав, энергетические характеристики. Жидкое топливо. Нефть: происхождение и состав. Нефтепродукты. Подготовка нефти к переработке. Первичная перегонка нефти. Крекинг нефтепродуктов. Очистка нефтепродуктов. Твердое топливо. Газообразное топливо. 17 Производство органических веществ Сырье и процессы основного органического синтеза. Продукты основного органического синтеза. Развитие основного органического синтеза. Производство спиртов. Производство уксусной кислоты и ангидрида. Производство полимерных материалов: свойства и применение полимерных материалов, производство пластических масс, производство химических волокон, производство эластомеров. 18 Биотехнологии Отличие синтеза с участием микроорганизмов от химического. Производство аминокслот, органических кислот, антибиотиков. 8

9 19 Автоматизированные системы управления ХТП Технологические процессы и аппараты, как объекты управления. Свойства, характеристики, исследования и описания. Системы автоматического регулирования технологических параметров. Системы аварийного контроля, сигнализации, блокировки и защиты. Диагностика химико-технологического процесса. Измерения технологических параметров. Государственная система приборов (ГСП). Точность преобразования информации. Классификация контрольно-измерительных приборов (КИП) Содержание лабораторных занятий по дисциплине 7 семестр Раздел 4. Процессы и аппараты химического производства Тема 1. Разделение смесей с использованием массообменных процессов Вопросы для обсуждения: 1. Классификация процессов химической технологии. 2. Гидромеханические, тепловые, массообменные процессы: движущая сила, материальный баланс. 3. Выбор процесса для разделения смеси. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 7. Производство серной кислоты Тема 2. Расчет материального баланса производства серной кислоты Вопросы для обсуждения: 1. Сырье для производства серной кислоты. 2. Принципиальная и технологическая схема производства серной кислоты. Параметры технологических процессов. 3. Технологические свойства и применение серной кислоты. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1 : Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 8. Производство аммиака Раздел 9. Производство азотной кислоты Тема 3. Расчет материальных балансов производств аммиака и азотной кислоты. 9

10 Вопросы для обсуждения: 1. Принципиальная и технологическая схемы производства аммиака. Параметры процессов 2. Технологические свойства аммиака. Применение аммиака. 3. Принципиальная и технологическая схемы производства разбавленной азотной кислоты. Параметры процессов. 4. Концентрирование азотной кислоты. 5. Технологические свойства серной кислоты и ее применение. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 11. Производство силикатных материалов Тема 4. Исследование свойств силикатных материалов Вопросы для обсуждения: 1. Состав силикатных материалов. 2. Общая характеристика и классификация силикатных материалов. 3. Сырье для производства силикатных материалов. 4. Перспективы развития производства силикатных материалов. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 12. Электрохимические производства Тема 5. Расчет материального баланса электрохимических производств. Вопросы для обсуждения: 1. Электротермические и электрохимические процессы. 2. Теоретические основы промышленного электролиза. 3. Электролиз раствора хлорида натрия с железным катодом. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1: Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. 8 семестр Раздел 16. Переработка химического топлива Тема 6. Изучение свойств жидких топлив продуктов переработки нефти Вопросы для обсуждения: 1. Перегонка нефти. 2. Термический крекинг. 3. Каталитический крекинг. 10

11 Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 7. Расчет материального баланса газификации твердого топлива и конверсии углеводородных газов. Вопросы для обсуждения: 1. Пиролиз твердого топлива. 2. Газификация твердого топлива (ГТТ): необходимость переработки экологически «грязного» топлива, характеристики процесса ГТТ, продукты ГТТ. 3. Конверсия углеводородных газов: суть конверсионных процессов, разновидности конверсии углеводородных газов, продукты конверсии. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Раздел 17. Производство органических веществ Тема 8. Расчет материального баланса синтеза фенола. Вопросы для обсуждения: 1. Технологические свойства и применение фенола. 2. Производство фенола кумольным методом. 3. Промышленные методы производства фенола. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 9. Изучение свойств полимерных материалов Вопросы для обсуждения: 1. Строение полимеров. 2. Свойства и производство эластомеров. 3. Набухание полимеров. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с. Тема 10. Расчет материального баланса производства малеинового ангидрида 11

12 Вопросы для обсуждения: 1. Сырье и процессы основного органического синтеза. 2. Продукты основного органического синтеза. 3. Значение основного органического синтеза для мировой экономики. Список литературы: Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М.: ВЛАДОС, 2000, с Содержание контрольных работ 7 семестр Контрольная работа 1, содержащая вопросы по теме «Производство серной кислоты»: сырье и полупродукты в производстве серной кислоты из флотационного колчедана; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 1 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 2, содержащая вопросы по темам «Производство аммиака»: сырье; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 2 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 3, содержащая вопросы по теме «Производство разбавленной азотной кислоты»: сырье и полупродукты в производстве разбавленной азотной кислоты; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 3 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 4, содержащая вопросы по теме «Электрохимические производства»: электротермические и электрохимические процессы; сырье и продукты в электрохимических производствах; теоретические основы промышленного электролиза; принципиальная и технологическая схемы процессов, аппаратурное оформление; параметры технологических процессов. Контрольная работа 4 включает 6 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 5, содержащая вопросы по теме «Производство алюминия»: сырье и полупродукты в производстве алюминия; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 5 включает 6 вопросов в форме тестов. 8 семестр 12

13 Контрольная работа 1, содержащая вопросы теме «Прямая гонка нефти» нефтепродукты, октановое число, цетановое число; сырье и продукты прямой гонки нефти; принципиальная и технологическая схемы процессов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 1 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 2, содержащая вопросы по теме «Термический и каталитический крекинг»: отличие процессов крекинга от процесса прямой гонки; сырье и продукты термического и каталитического крекингов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 2 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 3, содержащая вопросы по теме «Коксование каменного угля»: сырье коксохимического производства; стадии процесса коксования; состав летучих продуктов; параметры технологических процессов. Контрольная работа 3 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 4, содержащая вопросы по теме «Основной органический синтез (ООС)»: сырье основного органического синтеза; целевые продукты и полупродукты ООС; особенности ООС по сравнению с процессами общей химической технологии. Контрольная работа 4 включает 5 вопросов в форме тестов. Контрольная работа 5, содержащая вопросы по теме «Производство химических волокон»: классификация химических волокон; общие принципы получения химических волокон; общая схема производства химических волокон. Контрольная работа 5 включает 5 вопросов в форме тестов. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины Наименование раздела дисциплины Формируемые компетенции Введение ОПК-6 ПК-4 Основные компоненты химического производства ОПК-6 ПК-4 13

14 Химико-технологический процесс (ХТП) ОПК-6 ПК-4 Процессы и аппараты химического производства ОПК-6 ПК-4 Каталитические процессы ОПК-6 ПК-4 Организация химического производства ОПК-6 ПК-4 Производство серной кислоты ОПК-6 ПК-4 Производство аммиака ОПК-6 ПК-4 Производство азотной кислоты ОПК-6 ПК-4 Производство минеральных удобрений ОПК-6 ПК-4 Производство силикатных материалов ОПК-6 ПК-4 Электрохимические производства ОПК-6 ПК-4 Металлы ОПК-6 ПК-4 Производство алюминия ОПК-6 ПК-4 Черные металлы ОПК-6 ПК-4 Переработка химического топлива ОПК-6 ПК-4 Производство органических веществ ОПК-6 ПК-4 Биотехнологии ОПК-6 ПК-4 Автоматизированные системы управления ХТП ОПК-6 ПК-4 7. Образовательные технологии Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное) Наименование раздела дисциплины Образовательные технологии (в том числе интерактивные) Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме Лекционное Введение Лекция-презентация 1 Лекционное Основные компоненты Лекция-презентация 1 14

15 химического производства Лекционное Химико-технологический процесс (ХТП) Лекция-презентация 2 Лекционное Процессы и аппараты химического производства Лекция-презентация 2 Лекционное Каталитические процессы Лекция-презентация 2 Лекционное Организация химического производства Лекция-презентация 2 Лекционное Производство серной кислоты Лекция-презентация 4 Лекционное Производство аммиака Лекция-презентация 2/2 Лекционное Производство азотной кислоты Лекция-презентация 4 Лекционное Производство минеральных удобрений Лекция-презентация 2 Лекционное Производство силикатных материалов Лекция-презентация 2 Лекционное Электрохимические производства Лекция-презентация 4 Лекционное Металлы Лекция-презентация 2 Лекционное Производство алюминия Лекция-презентация 4 Лекционное Черные металлы Лекция-презентация 2 Лекционное Переработка химического Лекция-презентация 14 15

16 топлива Лекционное Производство органических веществ Лекция-презентация 20/2 Лекционное Биотехнологии Лекция-презентация 3 Лекционное Автоматизированные системы управления ХТП Лекция-презентация 3 Лабораторное Процессы и аппараты химического производства Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/2 Лабораторное Производство серной кислоты Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/1 Лабораторное Производство аммиака Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/1 Лабораторное Производство азотной кислоты Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/1 Лабораторное Производство силикатных материалов Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 4/2 Лабораторное Электрохимические производства Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность 2/0 Лабораторное Переработка химического топлива Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская 8/4 16

17 деятельность Лабораторное Производство органических веществ Лабораторные работы/индивидуальн ая исследовательская деятельность Итого: 114/21 12/6 8. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине Дисциплина ориентирована на формирование у обучающихся научного мировоззрения, включающего понимание применения фундаментальных законов химии для обеспечения материальных потребностей экономически развитого общества. Формы проведения занятий по химической технологии. Мультимедийная лекция-презентация это одна из технологий организации учебного занятия лекционного типа, предполагающего вовлечение каждого обучающегося в проблемную ситуацию. Данная технология позволяет преподавателю организовать самостоятельную работу обучающихся и управлять ею. Для самостоятельной работы над лекционным материалом обучающихся используют интерактивные компьютерные обучающие программы. Это учебные пособия, в которых теоретический материал благодаря использованию мультимедиа средств структурирован так, что каждый обучающийся может выбрать для себя оптимальную траекторию изучения материала, удобный темп работы над курсом и способ изучения, максимально соответствующий психофизиологическим особенностям его восприятия. Обучающий эффект в таких программах достигается не только за счет содержательной части и дружеского интерфейса, но и за счет использования, например, тестирующих программ, позволяющих обучающемуся оценить степень усвоения им теоретического учебного материала. Лабораторная работа позволяет обучающимся углубить свои знания по теоретическим основам химической технологии путем изучения свойств веществ продуктов химических производств и характеристик основных химико-технологических процессов путем их моделирования при расчете материальных балансов. Выполнение практикума по химической технологии начинается с ознакомления студентов с правилами техники безопасности. Все студенты заранее знакомятся с темами лабораторных работ и методикой их выполнения. Примерно половина из предлагаемых студентам лабораторных работ включает самостоятельные исследования. После окончания эксперимента студенты выполняют необходимые вычисления, 17

18 проводят статистическую обработку полученных результатов. Расчет материальных балансов производств, необходимый при выполнении лабораторных работ 2, 3, 5, 7, 8, 10, проводится в компьютерном классе с соответствующим современным программным обеспечением и выходом в Интернет. 9. Методические указания для преподавателей для проведения текущего контроля успеваемости/промежуточной аттестации по дисциплине Занятия по дисциплине «Химическая технология» представлены следующими видами работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа обучающихся. Посещение лекций оценивается баллами: 1 балл за посещение одной лекции. На лабораторных занятиях обучающиеся выполняют ряд заданий (аудиторных). Преподаватель руководит выполнением данных заданий и дает индивидуальные рекомендации по их выполнению (см. раздел 8). Текущая аттестация обучающихся. Текущая аттестация обучающихся по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с Положением о текущей аттестации студентов по программам высшего образования и является обязательной. Текущая аттестация по дисциплине «Химическая технология» проводится в форме контрольных мероприятий (контрольных работ, домашних работ, лабораторных работ) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется ведущим преподавателем с использованием балльно-рейтинговой системы. 85 баллов. Вид текущей аттестации Количество баллов за один вид учебной работы максимальное минимальное Посещение лекций 18 4 Контрольная работа Домашнее задание 5 2 Лабораторная работа (с учетом сложности) При условии выполнения всех видов работ обучающийся может набрать максимально Промежуточная аттестация обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов по программам высшего образования. Промежуточная 18

19 аттестация по дисциплине «Химическая технология» проводится в соответствии с учебным планом в седьмом семестре в виде зачета и в восьмом семестре в виде дифференцированного зачета. Обучающийся допускается к зачету/дифференцированному зачету по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплине, при наличии у него 29 баллов по результатам текущей аттестации. В случае наличия учебной задолженности студент отрабатывает пропущенные занятия в форме, предложенной преподавателем. Знания, умения, навыки студента на дифференцированном зачете оцениваются как «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно». Оценивание обучающегося на зачете по дисциплине «Химическая технология» Баллы (рейтинговой оценки) Результат зачета Требования к знаниям 5-15 Положительная оценка Обучающийся знает нормы техники безопасности и умеет реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Обучающийся способен применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). 0-4 Неудовлетворительная оценка Обучающийся не знает нормы техники безопасности и умеет реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-6). Обучающийся не способен применять основные естественнонаучные законы и закономерности развития химической науки при анализе полученных результатов (ПК-4). Итоговая оценка складывается из количества баллов, полученных студентом в ходе текущей аттестации и баллов, полученных на зачете/дифференцированном зачете. Для получения положительной оценки на экзамене по дисциплине сумма баллов студента по этой дисциплине должна быть 31 и более баллов. В этом случае в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку проставляется оценка. Шкала пересчета полученной суммы баллов по предмету в оценку: «отлично», если сумма баллов находится в пределах баллов; 19

20 «хорошо», если сумма баллов находится в пределах 65 84; «удовлетворительно», если сумма баллов составляет 31 64; «неудовлетворительно», если сумма баллов меньше Методические рекомендации обучающимся по дисциплине, в том числе для самостоятельной работы Методические указания к лабораторным работам Студенты должны приходить на лабораторную работу, предварительно подготовившись к работе. Самостоятельность работы студентов при подготовке к лабораторной работе и непосредственно на лабораторной работе обеспечивается наличием указаний преподавателя к каждой лабораторной работе, в которых указывается - тема занятия; - цель занятия, методика выполнения работы и проведения расчетов; - задачи лабораторной работы (конкретные компетенции, которые студент должен приобрести, что студент должен знать, что уметь, какими навыками овладеть); - учебные вопросы, разбираемые во время защиты лабораторной работы - список литературы, необходимой для подготовки к занятию. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины для самостоятельной работы обучающихся: а) основная литература 1. Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Т. 1 : Химическое производство в антропогенной деятельности. Основные вопросы химической технологии. Производство неорганических веществ / Р.С. Соколов. - М. : ВЛАДОС, 2000, с. 2. Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология : в 2-х т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2 : Металлургические процессы. Переработка химического топлива. Производство органических веществ и полимерных материалов / Р.С. Соколов. - М. : ВЛАДОС, 2000, с. б) дополнительная литература 1. Химическая технология неорганических веществ : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Хим. технология неорг. веществ"...: в 2-х кн. Кн. 1 / под ред. Т.Г. Ахметова. - М. : Высш. шк., с. 20

21 2. Химическая технология неорганических веществ : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Хим. технология неорг. веществ"...: в 2-х кн. Кн. 2 / под ред. Т.Г. Ахметова. - М. : Высш. шк., с. 3. Максанова, Л.А. Полимерные соединения и их применение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.А. Максанова, О.Ж. Аюрова. - Улан-Удэ, Добавлено: Проверено: Удаленный ресурс 4. Касаткин, А.Г. Основные процессы и аппараты химической технологии [Электронный ресурс] : учебник / А.Г. Касаткин. - Добавлено: Удаленный ресурс в) перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса и программное обеспечение При обработке результатов измерений студенты используют программы с корпоративными лицензиями: ОС Windows 8.1 enterprise (лицензия KMS, находятся в УИТИС); Microsoft Office 2013 professional plus (лицензия KMS, находятся в УИТИС); Licence and Support Agreement between the Cambridge Crystallographic Data Centre (Licensor) and Moscow City Teacher Training University (Licensee), Licensor Reference QUO D0G6R г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_ - учебные материалы по химической технологии химического факультета МГУ; сайт Мосводоканала одного их мест производственной практики. 12. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий лекционного типа имеется мультимедийное демонстрационное оборудование и учебно-наглядные пособия, соответствующие программе дисциплины. Аудитории для проведения лабораторных занятий укомплектованы специализированной мебелью, техническими средствами обучения методические пособия, оборудование и реактивы для проведения лабораторных работ по химической технологии (лаборатория Экологии Московского региона). В лаборатории собрана библиотека литературы по специальности, которой студенты могут пользоваться при подготовке лабораторным работам, проведении индивидуальных научных исследований, выполнении курсовых и дипломных работ. 21

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов

Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы

Подробнее

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических

2. рассмотреть основные методы обработки металлов и нанесения на их поверхность металлических 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение навыков работы с газообразными веществами, содержащимися в атмосфере и ознакомление с методами обработки металлов и нанесения на них металлических покрытий.

Подробнее

Пояснительная записка Цели. Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели. Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

Рабочая программа по химии 11 класс. На учебный год (базовый уровень 1 час в неделю) Учитель Саенко Е.А

Рабочая программа по химии 11 класс. На учебный год (базовый уровень 1 час в неделю) Учитель Саенко Е.А Рабочая программа по химии класс На 204-205 учебный год (базовый уровень час в неделю) Учитель Саенко Е.А Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1 2 1. Цели и задачи дисциплины: 3 Цель: рассмотрение общей классификации технического углерода, основных физикохимических характеристик марок технического углерода, способов получения технического углерода.

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

Подробнее

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная

Турнаев В.А. ИНФОРМАЦИОННО-ХИМИЧЕСКИЙ ПОИСК. Форма обучения очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

СМК МИ Программа вступительного экзамена

СМК МИ Программа вступительного экзамена 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет» СМК ДП 4.2.3. 02 Управление документацией СМК МИ 4.2.3. 09-2008 Программа вступительного

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Уровень образования (класс) среднего общее образование, класс. количество часов 68 Рудь Надежда Александровна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Уровень образования (класс) среднего общее образование, класс. количество часов 68 Рудь Надежда Александровна Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии

Подробнее

2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры. 3. Результаты обучения, формируемые по итогам педагогической практики

2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры. 3. Результаты обучения, формируемые по итогам педагогической практики 1. Цели педагогической практики Цель: приобретение профессиональных компетенций в области педагогической деятельности по реализации образовательных программ высшего образования. Задачи: формирование, закрепление

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы

Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины

1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Логистика» является подготовка специалистов в области планирования, организации, управления, контроля и регулирования движения, материальных

Подробнее

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по ХИМИИ Предметное тестирование позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки по химии выпускников IX классов общеобразовательных

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы АННОТАЦИЯ учебной дисциплины ОДБ 05 Химия для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего (полного) общего образования по специальности 270802.13 Мастер жилищно-коммунального

Подробнее

Программы испытаний по химии

Программы испытаний по химии Программы испытаний по химии Предмет и задачи химии. Место химии среди естественных наук. Атомно-молекулярное учение. Молекулы. Атомы. Постоянство состава вещества. относительная атомная и относительная

Подробнее

Химия. Пояснительная записка

Химия. Пояснительная записка Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

Для направления «Материаловедение и технология материалов»:

Для направления «Материаловедение и технология материалов»: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятий и управление производством» является формирование четкого представления об экономике предприятия и ее развитии в современных

Подробнее

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ОБЪЕМ ТРЕБОВАНИЙ Теория строения вещества

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ОБЪЕМ ТРЕБОВАНИЙ Теория строения вещества Программа по химии составлена на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом

Подробнее

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Раздел 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Рабочая программа учебной дисциплины составлена для обучающихся по основной образовательной программе КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана: Шифр направления/ специальности Индекс выпускающей кафедры Наименование направления

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33815 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 Документ предоставлен Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33815 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

3. Результаты освоения дисциплины. Таблица 1 З.7.9 У.7.9 В.7.9. Р7 (ОК-3, ПК-1,5,19,23 ОПК-2) Критерий 5 АИОР (п.2.2,2.3)

3. Результаты освоения дисциплины. Таблица 1 З.7.9 У.7.9 В.7.9. Р7 (ОК-3, ПК-1,5,19,23 ОПК-2) Критерий 5 АИОР (п.2.2,2.3) . Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является формирование теоретических знаний о математических, статистических и количественных методах разработки, принятия и реализации управленческих решений

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе Основной образовательной программы МОУСОШ 9 и авторской программы О.С.Габриеляна «Программы курса химии для 8-11 классов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ НЕФТИ И ГАЗА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ НЕФТИ И ГАЗА» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Количество часов по учебному плану (слабослышащие) и соответствие общеобразовательным программам: VIII IX X 2 2 2

Количество часов по учебному плану (слабослышащие) и соответствие общеобразовательным программам: VIII IX X 2 2 2 ХИМИЯ ГЛУХИЕ И СЛАБОСЛЫШАЩИЕ VI-XI классы для глухих, VI-X классы для слабослышащих Рабочая программа по химии для VIII -XI глухих и VIII X слабослышащих классов составлена в соответствии с Федеральным

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол от 2013 г. Директор института естественных наук А.Б. Мулик 2013 г. РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Общая химическая технология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Общая химическая технология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПНИПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2 В.ДВ.2.2 Химии_топлив (код, наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2 В.ДВ.2.2 Химии_топлив (код, наименование учебной дисциплины) Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт имени А.К. Кортунова ФГБОУ ВПО «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета

Подробнее

уметь: o основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь: o основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон; Рабочая программа по химии 11 класс Пояснительная записка Программа составлена на основе ФГОС I поколения (2004 г); примерной образовательной программы среднего (полного) общего образования по химии; Программы

Подробнее

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель освоения дисциплины "Применение методов интеллектуального анализа данных в системах подготовки принятия решений" - углубление знаний и совершенствование умений

Подробнее

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины 16/-/-/- (час) 2 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Дисциплина «Методика научных исследований» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических и имеет целью дать знания и умения о методах

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ для поступающих в Российский университет дружбы народов

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ для поступающих в Российский университет дружбы народов ПРОГРАММА ПО ХИМИИ для поступающих в Российский университет дружбы народов Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего

Подробнее

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научной работы» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы для самостоятельного

Подробнее

Рабочая программа по химии для 9-х классов общеобразовательных учреждений.

Рабочая программа по химии для 9-х классов общеобразовательных учреждений. 2 Рабочая программа по химии для 9-х классов общеобразовательных учреждений. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы по химии основного, общего образования 2008

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы

Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы Аннотация к рабочей программе предмета «Химия» 11 класс Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ»

«ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

МБОУ «Лицей г.уварово им. А.И.Данилова» , г. Уварово Тамбовской обл., 4-й мкрн., д.1, тел. (47558), , ,

МБОУ «Лицей г.уварово им. А.И.Данилова» , г. Уварово Тамбовской обл., 4-й мкрн., д.1, тел. (47558), , , МБОУ «Лицей г.уварово им. А.И.Данилова» 393460, г. Уварово Тамбовской обл., 4-й мкрн., д.1, тел. (47558), 4-14-15, 4-70-93 4-13-31, E-mail: l u v r - oo @ m ai l. r u w w w. l u v r. 6 8 e d u. r u ИНН

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе В. Г. Мартынов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ТОПЛИВО И

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в управлении полиграфическим предприятием» заключается в формировании у магистранта комплекса знаний и умений, необходимых

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С)

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С) СРС это способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний, навыков и умений с участием и без участия в этом процессе преподавателей. АСРС (аудиторная самостоятельная работа

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Рабочая программа дисциплины «Базы данных» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.5 Базы данных по направлению подготовки бакалавриата 38.03.05 Бизнес-информатика, профиль архитектура

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Геолого-геофизический факультет УТВЕРЖДАЮ Председатель совета 20 г. Программа

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана. «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана. «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа по химии для 9 - х классов Пояснительная записка Программа составлена в соответствии

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований 1. Предмет и задачи химии. Явления химические и физические. Взаимосвязь химии с другими естественными дисциплинами. 2. Основные положения атомно-молекулярного учения.

Подробнее

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по химии для 11 класса

Рабочая программа учебного курса по химии для 11 класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 430 Петродворцового района Санкт Петербурга УТВЕРЖДАЮ ПРИНЯТО НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ДИРЕКТОР Е.В.ГОРБУНОВА

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

Кафедра Автомобильный транспорт и сервис автомобилей

Кафедра Автомобильный транспорт и сервис автомобилей Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калининградский государственный технический университет» Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждённой приказом директора МБОУ СОШ 5 от

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждённой приказом директора МБОУ СОШ 5 от Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждённой приказом директора МБОУ СОШ 5 от 01.06.2016 203 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Химия Класс: 11 Количество часов (всего):

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Модели эволюционной экономики»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Модели эволюционной экономики» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра Менеджмента «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

QD 6.2.2/РПД 50 (53.96)

QD 6.2.2/РПД 50 (53.96) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Директор института финансов, экономики и менеджмента А.Г.Мнацаканян..20 Рабочая программа дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В БИОТЕХНОЛОГИИ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-30.(36.11)

Рабочая программа дисциплины УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В БИОТЕХНОЛОГИИ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-30.(36.11) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рабочая программа дисциплины УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В БИОТЕХНОЛОГИИ (наименование дисциплины) QD-6../РПД-30.(36.11)

Подробнее

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем»

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем» 2 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет Рассмотрен и рекомендован

Подробнее

План конспекта по теме

План конспекта по теме План конспекта по теме Алканы ( предельные или насыщенные углеводороды, парафины ) Фамилия, имя, группа Алканы это выписать определение Гомологический ряд алканов: составьте таблицу первых десяти представителей

Подробнее

п/п Содержание Основные умения и знания Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 Вид итоговой аттестации в Знать:

п/п Содержание Основные умения и знания Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 Вид итоговой аттестации в Знать: Подготовка к ГИА по химии в 9 классе (новая форма) Цель: подготовить учащихся к итоговой аттестации по химии в новой форме за курс основной общеобразовательной школы, к поступлению выпускников в профильные

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена по ХИМИИ ПРОЕКТ

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена по ХИМИИ ПРОЕКТ ПРОЕКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Спецификация контрольных измерительных материалов

Подробнее

5. Требования. Студент должен уметь: Производить технический анализ угля. Определять теплопроизводительность топлива. 6.

5. Требования. Студент должен уметь: Производить технический анализ угля. Определять теплопроизводительность топлива. 6. Содержание 1. Наименование и область использования...3 2. Основание. 3 3. Цель и назначение....3 4. Источники. 3 5. Требования....3 6. Содержание...3 6.1. Календарный план. 3 6.2. График учебного процесса...5

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Информационно-вычислительные системы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Информационно-вычислительные системы УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Строительная информатика (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Программа переподготовки Институт/Факультет

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 11 класс,

Поурочное планирование по химии, 11 класс, Поурочное планирование по химии, 11 класс, (1часа в неделю, всего 34 часа), УМК О. С. Габриеляна Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Эксперимент Домашнее задание Дата

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА Утверждено на заседании Ученого совета экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова в редакции от «29» октября 2010 г. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р АБО Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р АБО Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Информатика. ГИС в экологии и природопользовании

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Информатика. ГИС в экологии и природопользовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии (2006г.). Кроме этого, исходными документами для составления данной рабочей программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг в сервисе. Распределение рабочего времени

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг в сервисе. Распределение рабочего времени МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Учебно-тематическое планирование

Учебно-тематическое планирование Учебно-тематическое планирование по химии Класс Учитель Саликова Фарида Дамировна Количество часов всего 34 часов, в неделю час. Плановых контрольных уроков- 3, практических работ-2. Планирование составлено

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учет и анализ (финансовый учет,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и методология науки и производства» является помочь студентам освоить элементы методики научных исследований, развить творческое мышление,

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ- ЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Владеть В.1.Технологиями диагностики ситуаций в тренинге; В.2.Приемами оказания психологической помощи клиентам через групповую тренинговую

Владеть В.1.Технологиями диагностики ситуаций в тренинге; В.2.Приемами оказания психологической помощи клиентам через групповую тренинговую 2 1. Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах социально-психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена

Подробнее

Цели и задачи дисциплины «Понятийный аппарат математики» Цели: Дисциплина Понятийный аппарат математики обеспечивает приобретение знаний и умений в

Цели и задачи дисциплины «Понятийный аппарат математики» Цели: Дисциплина Понятийный аппарат математики обеспечивает приобретение знаний и умений в Цели и задачи дисциплины «Понятийный аппарат математики» Цели: Дисциплина Понятийный аппарат математики обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом,

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 04.06.01. Химические науки, утвержденного приказом Минобрнауки

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Комплексная рабочая программа по подготовке в ВУЗы химического профиля Профильный уровень

Комплексная рабочая программа по подготовке в ВУЗы химического профиля Профильный уровень Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 им. В.П. Екимецкой» «Рассмотрено» на заседании кафедры «Согласовано» Зам. директора по УР «Утверждаю» Директор школы Протокол

Подробнее

Рабочая программа по химии 8 9 класс

Рабочая программа по химии 8 9 класс Рабочая программа по химии 8 9 класс Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень )

Подробнее

А_240100_68_4_о_п_ХТФ

А_240100_68_4_о_п_ХТФ Магистерская подготовка 240100.68 по направлению «Химическая технология» с подготовкой к научно-исследовательской деятельности по программе «Химическая технология ВМС» М.1В.1. Методы контролируемого синтеза

Подробнее

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ»

«АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Пояснительная записка. Учебно-методический комплект:

Пояснительная записка. Учебно-методический комплект: Пояснительная записка. Рабочая программа курса химии 11 класса разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), Программы курса химии для 111

Подробнее

Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка

Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Химия» (10-11 класс)

Рабочая программа по предмету «Химия» (10-11 класс) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено Приказ 265 от 28.08.2014 года Рабочая программа по предмету «Химия» (1011 класс)

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является обучение студентов методам экономического анализа процессов и показателей финансово-хозяйственной

Подробнее