В Ирландии - дома. Рекомендации по интеграции для. молодых иммигрантов и

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "В Ирландии - дома. Рекомендации по интеграции для. молодых иммигрантов и"

Транскрипт

1 В Ирландии - дома Рекомендации по интеграции для молодых иммигрантов и родителей Ирландский центр интеграции и социальной включенности от имени Integrating Ireland сети иммигрантов

2 Впервые опубликовано в 2009 г. Ирландский центр интеграции и социальной включенности от имени Integrating Ireland сети иммигрантов Ирландский центр интеграции и социальной включенности 1-й и 2-й этаж 18 Dame Street Dublin 2 Совет директоров Пат Монтэгью, Яу Данква, Элизабет Джойс, Анжела Лонг, Джерри Мориарти, Логанатоу Раджу, Пол Роу и Прашант Шукла Исполнительный директор Джозефин Ахерн 2009 Ирландский центр интеграции и социальной включенности (ISICI) от имени Integrating Ireland The Immigrant Network Ltd. Номер компании Дизайн выполнен Консультантами по дизайну Identikit, Дублин Иллюстрации Брайана Фитцджеральда, Дублин Напечатано Printing Works, Дублин Все права зарезервированы. Ни одна часть этой публикации не может быть воспроизведена или передана в какой-либо форме или какими-либо электронными или механическими средствами, включая фотокопирование, сканирование, запись или другую форму системы хранения или просмотра информации без предварительного письменного разрешения издателей.

3 держание Предисловие 1 Благодарности 3 Введение 7 Раздел 1 Вопросы языка 13 > Самообразование 14 > Обучение в классе 15 > Английский дома 17 > Английский в школе 19 > Понимание акцентов и сленга 19 > Сохранение родного языка 20 > Изучение ирландского 20 Раздел 2 Вопросы семьи 21 > Семьи в Ирландии 22 > Семьи и закон 24 > Сохранение родной культуры 25 > Риски, которым подвергается молодежь 26 > Безопасность в Интернете 28 > Помощь и поддержка молодым людям 29 > Помощь и поддержка родителям и семьям 30 Раздел 3 Вопросы социального 31 > Узнайте местность, где Вы живете, и людей 32 > Присоединяйтесь 33 > Занимайтесь молодежной работой 34 > Активно занимайтесь спортом 36

4 Раздел 4 вопросы образования 37 - Основные характеристики 38 - Типы средних школ 39 - Плата за школу и расходы 40 - Помощь в оплате расходов 40 - Учебный план 41 - Школьные экзамены 41 - Семестры, время учебы и каникулы в средних 42 школах - Управление школами 42 - Родители и школа 43 - Школьный персонал 44 - Выбор школы 44 - Получение места в школе 45 - Посещение школы в Ирландии в первый раз 46 - Помощь с английским 47 - Домашняя работа 47 - Дисциплина 47 - Высшее образование, дальнейшее образование и обучение Раздел 5 Вопросы работы 51 - Подготовка резюме (CV) 52 - Поиск работы 52 - Получение оплачиваемой работы 54 - Работа волонтером 55 - Знание своих прав 56 Раздел 6 Вопросы уважения 57 - Запугивания 58 - Дискриминация 59 - Расизм Приложение Полезные контакты и информация 61

5 . Предисловие Пат Монтэгью Председатель, ISICI Как Председателю мне очень приятно представить нашу первую публикацию, В Ирландии дома - Рекомендации по интеграции для молодых иммигрантов и родителей. Этот принципиально новый документ является первым в Ирландии и обеспечивает столь необходимое руководство для иммигрантов первого и второго поколения, живущих по всей стране, которое поможет им узнать как они могут более эффективно удовлетворять свои интеграционные потребности. Будучи неправительственной организацией, чьей стратегической задачей является обеспечение интеграции иммигрантов, их семей и детей в ирландское общество как его неотъемлемой части, Ирландский центр интеграции и социальной включенности, созданный посредством слияния Integrating Ireland сети иммигрантов и Информационной службы для беженцев, разработал уникальные рекомендации для поддержки этого сложного процесса. В качестве совместного проекта, в основе которого стоит реальный жизненный опыт иммигрантов первого и второго поколения на их пути к принятию Ирландии как своего нового «дома», этот документ также был сформирован за счет данных и рекомендаций, полученных в результате исследования, проведенного Integrating Ireland сетью иммигрантов, Разработка интеграционного набора средств для молодых иммигрантов и их родителей в Ирландии; а также исследования, организованного Integrating Ireland, на основании Дублинского Проекта по отношениям с детьми, молодежью и общественностью Тринити Колледж, под названием На передовой линии интеграции: как молодые люди справляются с миграцией в Ирландию. В Ирландии - дома Предисловие 1

6 . Необходимость издания таких рекомендаций никогда не была такой насущной как сейчас, с учетом меняющегося с середины 90-х демографического профиля Ирландии, когда у нас был опыт только эмиграции из страны. После этого, и с расширением Евросоюза и появлением Кельтского тигра, Ирландия испытывала беспрецедентные уровни иммиграции. К переписи населения 2006 г. иммигранты представляли более 11% населения и сюда приезжало более человек в год. Хотя эта тенденция пошла на спад с учетом международного экономического кризиса, в 2008/2009 г.г. сюда приехало около человек, доведя общее количество иммигрантов первого и второго поколения, живущих в ирландском обществе, до более, чем миллиона человек. Интеграция, следовательно, ставит перед нами важные задачи и раскрывает новые возможности как на данный момент, так и в долгосрочной перспективе. В Ирландии - дома Рекомендации по интеграции для молодых иммигрантов и родителей, являются комплексным и удобным руководством для молодых людей, их родителей, семей и друзей. Они также предназначены для общественных, волонтерских, государственных и негосударственных организаций, работающих с молодыми иммигрантами и их родителями. Я с огромным уважением отношусь к этому неоценимому документу и выражаю глубокую благодарность за поддержку, предоставленную Офисом министра интеграции, Европейским союзом через Европейский фонд интеграции граждан третьих стран и Фонд поддержки общественных инициатив Pobal, без которых он не мог бы быть опубликован. Мы надеемся на продолжение непрерывной и активной работы по вопросам интеграции и их влияния на местную и приезжую молодежь, родителей, семьи и общественность, и мы верим, что эти Рекомендации внесут свою лепту в обеспечение лучшего понимания и использования всеми живущими в Ирландии своих прав, а также путей участия и внесения посильного вклада в социальную, экономическую и политическую инфраструктуру Ирландии.. 2 В Ирландии - дома Предисловие

7 Благодарности Джозефин Ахерн, Исполнительный директор, ISICI Ирландский центр интеграции и социальной включенности (ISICI) от имени Integrating Ireland сети иммигрантов, выражает глубокую признательность профессиональным и личным вкладам всех тех, кто проявил щедрость в отношении разработки и публикации этого уникального ресурса В Ирландии дома - Рекомендации по интеграции для молодых иммигрантов и родителей. Эти рекомендации стали возможны благодаря финансовой и другой поддержке, оказанной Офисом Министра интеграции, Европейским союзом через Европейский фонд интеграции граждан третьих стран и Фонд поддержки общественных инициатив в Ирландии Pobal. Наша благодарность всем этим организациям. Эти Рекомендации были разработаны для содействия в успешной и долгосрочной интеграции молодых людей и их родителей с иммигрантским прошлым, и в этом отношении мы благодарны за щедрую помощь всех людей, которые отдали свое время, опыт и идеи относительно возможностей и трудностей, с которыми сталкиваются иммигранты в общем и в том, что касается продуманной интеграции в общество. Мы также признательны за знания и опыт, вложенные многими учителями, людьми, работающими с молодежью, и представителями официальных, неофициальных, общественных и волонтерских организаций,. В Ирландии - дома Предисловие 3

8 . которые участвовали в совещаниях и исследованиях, предпринятых за последний год для разработки такого всеобъемлющего документа. Наша особая благодарность Кенсике Моншенгво, Трэйси Обасахан, а также всем участникам фокус-групп. Также мы выражаем признательность Лиз Чалонер за обучение по использованию рекомендаций, которое она для нас провела. Мы не можем обойти благодарностью и Д-ра Жана-Пьера Юанга Екумелоко, бывшего сотрудника по международным связям с общественностью и координатора исследований Integrating Ireland, за его роль в координации исследования, лежащего в основе этих Рекомендаций, и соответствующего отчета в соавторстве с Яной Вайдхаасе, Сотрудником по делам молодежи ISICI, и Джуди МакГра из Тринити Колледж, Разработка интеграционного набора средств для молодых иммигрантов и их родителей в Ирландии. Знания и помощь Профессора Робби Гиллигана и Д-ра Филиппа Курри из Проекта по делам молодежи и связям с общественностью Тринити Колледжа оказались неоценимыми для нашей работы, так же как и возможность сотрудничества с Тринити Колледжем в отношении соответствующего отчета по исследованию, который является частью данного проекта, На передовой линии интеграции: как молодые люди справляются с миграцией в Ирландию Р. Гиллигана, П. Курри, Дж. МакГра и Д. Мерфи. Мы благодарны всем, кто помогал нам выстраивать формат и структуру Рекомендаций, включая Анн Уолш и Элэйн Махон из Национального совета по делам молодежи Ирландии, Линду Келли из Союза студентов Ирландии (USI) и Колина Таннама из Ирландского совета международных студентов (ICOS). В связи с этим, вклад Д-ра Мерике Дармоди из ESRI, д- ра Пола Бургессе из UCC и Мэри Хиггинс, Консультанта по управлению и социальной политике, также невозможно переоценить. 4 В Ирландии - дома Предисловие

9 Этот проект также не был бы возможен без профессионального вклада, знаний, руководства и идей Аки Ставроу, бывшего Директора Integrating Ireland. Мы благодарны ему за его помощь, а также Катарине Кенни, бывшей Главе политики и исследования Информационной службы для беженцев. Персонал ISICI прибег к консультациям более чем 230 организаций членов нашей сети по всей стране, которые оказали нам содействие через участие в консультационных и обучающих сессиях, и мы благодарны этой замечательной и разнообразной группе организаций, и Монике Анн Бреннан, Координатор сети ISICI; нашей региональной информационно-правовой группе, Кати О Коннор, Джайп Келли, Шеймусу О Лири, Ниам О Салливан и Али Деннехи. Уэйл Могаджи, Глава отдела коммуникаций и интеграции внес вклад своим знанием законодательства, политики и практики по интеграции на внутригосударственном и международном уровне, что еще усилило проект, и мы бесконечно ему признательны. Мы выражаем искреннюю благодарность Яне Вайдхайс, Сотруднику по делам молодежи ISICI. Ее преданность и решимость как исследователя и автора этого богатого и неоценимого источника со временем станет решающим фактором в выработке надлежащих методов интеграции. Мы признательны за профессиональный вклад Консультантам по дизайну Identikit, Брайану Фитцджеральду и Impress Printing Works. И последнее, видение и преданность делу Председателя ISICI Пата Монтэгью и нашего Совета директоров обеспечили не только возможность таких инициатив как эти Рекомендации, но и воплощение их в реальность для многих молодых людей и родителей, В Ирландии дома. В Ирландии - дома Предисловие 5

10

11 ВВЕДЕНИЕ.В Ирландии - дома были разработаны Ирландским центром интеграции и социальной включенности (ISICI) от имени Integrating Ireland и нацелены на обеспечение простого в использовании руководства для новых иммигрантов в Ирландии. Это не руководство по каждому аспекту жизни в Ирландии, поскольку такие источники уже существуют, как непосредственно для иммигрантов, так и для всего населения. Оно разработано для удовлетворения выявленных потребностей молодых людей и родителей, которые приехали в Ирландию из стран, находящихся за пределами ЕС. Вопросы и потребности, освещенные в этих рекомендациях, были определены исследованием и консультациями с родителями и молодыми людьми из иммигрантской среды. Это исследование обнаружило, что молодые люди интегрируются лучше, чем их родители, и что и у тех и у других возникают определенные вопросы. В частности: - Незнание английского языка особенно для родителей. Это ослабляет их и делает зависимыми от детей в отношении перевода, меняя динамику отношений в семье и иногда создавая конфликты В Ирландии - дома Предисловие 7

12 - Чувство изолированности отсутствие поддержки семьи и друзей и отсутствие чувства принадлежности в Ирландии - Поддержание культурной идентичности родителям трудно найти баланс между поддержанием своей собственной культуры и религии и интеграцией детей в ирландское общество. Некоторым молодым людям трудно найти баланс между двумя культурами в итоге это ведет к семейному конфликту - Отсутствие оплачиваемой работы серьезная проблема для родителей с точки зрения их собственной самооценки и восприятия их детьми - Другая система образования как родители, так и молодые люди говорили, что они обнаруживают более низкие образовательные и дисциплинарные стандарты и способностей детей, приезжающих в Ирландию, недостаточно признаются - Расизм и дискриминация не каждый чувствует себя защищенным в Ирландии; как родители, так и молодые люди сообщают о примерах расизма и дискриминации Исследование также принимало во внимание интеграционные методы других стран, чтобы выяснить, какие методы лучше всего поддерживают интеграцию молодых людей, после чего были выработаны следующие рекомендации: - Наилучшие методы охватывают как иммигрантов, так и коренное население, и включены в существующие политические принципы - Наилучшие методы охватывают как родителей, так и детей - Наилучшие методы концентрируются на одной или двух наиболее важных темах и дают реалистичное решение 8 В Ирландии - дома Предисловие

13 В целях усиления стратегической направленности на второе поколение иммигрантов, ISICI от имени Integrating Ireland составил отчет под названием Разработка интеграционного набора средств для молодых иммигрантов и их родителей в Ирландии, а также запустил Проект Тринити Колледжа по исследованию молодых иммигрантов, результатом которого стала публикация документа На передовой линии интеграции: как молодые люди справляются с миграцией в Ирландию Р. Гиллигана, П. Курри, Дж. МакГра и Д. Мерфи. Эти два отчета легли в основу данных Рекомендаций. Разработка Рекомендаций Перенеся результаты исследования и международных данных в ирландский контекст, мы разработали проект Рекомендаций. Затем они были протестированы на семинарах с родителями и молодыми людьми, проведенных в пяти регионах. На базе семинаров были доработаны и завершены Рекомендации. Затем были проведены обучающие сессии в общественных и волонтерских организациях, работающих с иммигрантами. На этих сессиях были представлены Рекомендации, пояснялось как их можно использовать при работе с иммигрантами, и как родители или молодые люди могут использовать эту информацию и принимать меры в таких сферах как изучение английского языка, волонтерство, подача заявления на прием в школу или составление жалоб.. В Ирландии - дома Предисловие 9

14 Кому стоит ими пользоваться? Эти Рекомендации предназначены для использования, прежде всего, молодыми иммигрантами и их родителями. Они относятся к молодежи в возрасте от 12 до 18 лет или в средней школе. В качестве альтернативы используются термины молодые люди и дети. Признавая, что английский язык может не быть родным языком многих читателей, они написаны просто и понятно. Люди, которые недостаточно хорошо читают по-английски смогут извлечь пользу из этих рекомендаций при использовании в группе или с помощью ментора, который поможет им понять информацию. Подобным же образом, эти рекомендации могут использоваться работниками организаций, помогающих иммигрантам, основными консультационными службами, иммигрантскими группами или учителями и инструкторами. Что содержится в Рекомендациях? Они дают практическую информацию, предлагая советы о том, как преодолевать возникающие проблемы, а также указывают, где найти дополнительную информацию и помощь. Они состоят из шести разделов и приложения с полезными контактами и информацией: Раздел 1 - Вопросы языка Раздел 2 - Вопросы семьи Раздел 3 - Вопросы социального взаимодействия Раздел 4 - Вопросы образования Раздел 5 - Вопросы работы Раздел 6 - Вопросы уважения. 10 В Ирландии - дома Предисловие

15 О ISICI и Integrating Ireland В 2009 г. Integrating Ireland объединилась с Информационной службой для беженцев, и была создана новая компания ISICI. Подход ISICI состоит в том, что Ирландия является включающим обществом, в жизни которого полностью и на равных условиях участвуют иммигранты и их семьи. Деятельность Integrating Ireland по обеспечению справедливого, разнообразного и включающего ирландского общества, которое обеспечивает полное участие и права иммигрантов, беженцев и людей, просящих политическое убежище, ляжет в основу работы ISICI. Независимая сеть общественных и волонтерских групп, работающая над защитой и развитием понимания прав человека, равенства и полной интеграции в ирландское общество людей, просящих политическое убежище, беженцев и иммигрантов, также станет основой работы ISICI.... В Ирландии - дома Предисловие 11

16

17 Раздел 1 ВОПРОСЫ ЯЗЫКА В Ирландии два официальных языка, ирландский (или гэйлик) и английский, но для того чтобы говорить и понимать Вам нужен английский. Этот раздел поможет Вам понять как и где выучить и улучшить свой английский и как родители и молодые люди могут помочь друг другу. В Ирландии - дома Предисловие 13

18 Самообразование Есть много способов самому учить английский: - слушайте радио, что поможет Вам настроить Ваш слух и пополнить словарный запас - хорошо слушать по радио шоу со звонками в живом эфире, потому что тогда можно услышать как говорят люди «вживую», и Вы начнете привыкать к различным акцентам - слушайте сводки новостей они повторяются в течение дня, и Вы сможете слушать одну и ту же информацию много раз - слушайте песни и учите слова песен. Зачитывание слов песен может помочь - приобретите словарь. Полезны словари с рисунками. Они показывают предмет и дают ему название, а также обычно объясняют как произносить слова - читайте детские книги - смотрите фильмы или DVD на своем языке с английскими титрами - слушайте аудио-книги это поможет Вам остановить запись и послушать снова то же самое - говорите по телефону это даст вам возможность попрактиковаться без визуального контакта или движений рук, которые помогают понять собеседника - Запишитесь в библиотеку и берите книжки, CD и DVD по обучению языку. См. или если Вам нужны адреса местных библиотек, чтобы посмотреть, какие книги есть в Вашей местной библиотеке 14 В Ирландии - дома Предисловие

19 - выходите в Интернет. Есть хорошие сайты с инструментами и возможностью скачивания, так что можно руководствоваться своим собственным ритмом: и - если у Вас дома нет компьютера, в Вашей местной библиотеке есть компьютеры для общего пользования, хотя иногда компьютер нужно бронировать заранее, в зависимости от спроса. Местные общественные группы и службы для иммигрантов также могут предоставить доступ к компьютерам - Если Вы не умеете пользоваться компьютером, библиотеки могут предоставить обучение, а также может быть доступна другая помощь на местном уровне. Узнайте в местном волонтерском центре на и Вашем местном общественном центре или школе Профессиональнообразовательного комитета (VEC). Посмотрите список школ VEC на Обучение в классе Иногда проще учиться в группе или классе. Это может обеспечить дополнительную мотивацию и дать Вам возможность встретиться с новыми людьми и завести новые знакомства. Узнать о возможностях в Вашем регионе можно так: - Спросите про курсы в школе, местной библиотеке, Информационном центре гражданской информации или других общественных центрах - Посмотрите местные информационные доски - Посмотрите, есть ли в библиотеке «разговорные обмены», где люди, изучающие английский язык, имеют возможность встречаться, чтобы помогать друг другу и учиться через общение - Свяжитесь с Национальной ассоциацией взрослого обучения на В Ирландии - дома Предисловие 15

20 - Свяжитесь с Консультативным советом по школам английского языка на для получения частных уроков. За эти уроки придется платить. Если Вы не можете найти ничего в Вашем районе, может быть, стоит начать что-нибудь самому: - Если есть какой-то местный бизнес или фабрика, свяжитесь с менеджером и спросите, не хотят ли сотрудники помочь Вам и Вашим друзьям выучить английский, либо в группе, либо один на один. Вполне вероятно, что найдутся добровольцы, которые захотят таким образом помочь - Свяжитесь с Вашим Центром профессионального образования (VEC). Если будет достаточно людей, заинтересованных в этом курсе, они могут организовать класс хотя это делается только во время учебного года. См. для получения информации о Вашей местной школе - Свяжитесь с Вашим местным волонтерским центром и сообщите им, что есть спрос на волонтеров, которые хотят помогать иммигрантам учить английский. Они, вполне возможно, смогут найти соответствующих людей I. 16 В Ирландии - дома Предисловие

21 Английский дома Молодые люди и дети учат английский быстрее взрослых, и они могут помочь выучить его родителям. Для повышения уровня английского языка родители могут: - Поощрять использование английского языка дома - Делать домашнюю работу вместе с детьми - Выделять время для общения на английском языке - Разрешать детям приводить домой друзей от них все могут учиться В Ирландии - дома Предисловие 17

22 Родителям нужно быть осторожными и не впадать в зависимость от детей в отношении английского, поскольку: - Это может в результате привести к тому, что они будут переводить речь, которая не соответствует их возрасту. Сами ситуации также могут быть неподходящими - Вы перестаете сами учиться английскому - Отсутствие английского может привести к Вашей изоляции и в результате к потере уверенности в себе, а иногда одиночеству и депрессии - Полагаясь на детей, Вы возлогаете на них слишком большую ответственность, и они могут сопротивляться этому - Полагаясь на детей Вы даете им слишком большие полномочия, и авторитет родителя может быть подорван Если в Вашей семье в связи с этим возникают проблемы, постарайтесь решить их на ранних стадиях. Чем дольше Вы откладываете, тем серьезнее они становятся. Поговорите с другом или кем-нибудь еще, кому Вы доверяете, например, со священником, учителем, сотрудником по делам молодежи, или свяжитесь с местной информационной службой для получения помощи: и для родителей - и для молодых людей 18 В Ирландии - дома Предисловие

23 Английский в школе - Преподаватели обучены учить студентов, для которых английский не является родным языком - В школах с высоким процентом учеников, для которых английский не является родным, бывают специальные учители - Внеклассные занятия, такие как спорт, музыка, драма, помогут повысить уверенность в себе и подтолкнуть учеников к использованию языка - Молодежные клубы и группы также хорошо настроены на удовлетворение потребностей молодых людей, для которых английский не является родным языком, и они организуют мероприятия и классы, чтоб в этом помочь Понимание акцентов и сленга - Ирландцы используют различные своеобразные выражения, и в Ирландии много разных акцентов. Все это зависит от местности и сначала будет трудно понимать, но потом Вы сами удивитесь как быстро Вы привыкнете к ним - Сленг очень широко используется в Ирландии, и он является практически отдельным языком. Молодежь создает свой собственный сленг или «внутренний» язык, чтобы чувствовать себя частью группы - Если Вы не сразу понимаете, что говорят люди, просто внимательно слушайте, и Вы поймете, или же попросите кого-нибудь объяснить -Если Вы хотите добиться большего, посмотрите сайт, на котором объясняется сленг: В Ирландии - дома Предисловие 19

24 Английский в школе - Преподаватели обучены учить студентов, для которых английский не является родным языком - В школах с высоким процентом учеников, для которых английский не является родным, бывают специальные учители - Внеклассные занятия, такие как спорт, музыка, драма, помогут повысить уверенность в себе и подтолкнуть учеников к использованию языка - Молодежные клубы и группы также хорошо настроены на удовлетворение потребностей молодых людей, для которых английский не является родным языком, и они организуют мероприятия и классы, чтоб в этом помочь Понимание акцентов и сленга - Ирландцы используют различные своеобразные выражения, и в Ирландии много разных акцентов. Все это зависит от местности и сначала будет трудно понимать, но потом Вы сами удивитесь как быстро Вы привыкнете к ним - Сленг очень широко используется в Ирландии, и он является практически отдельным языком. Молодежь создает свой собственный сленг или «внутренний» язык, чтобы чувствовать себя частью группы - Если Вы не сразу понимаете, что говорят люди, просто внимательно слушайте, и Вы поймете, или же попросите кого-нибудь объяснить -Если Вы хотите добиться большего, посмотрите сайт, на котором объясняется сленг: 20 В Ирландии - дома Предисловие

25 Раздел 2 Вопросы семьи Этот раздел представляет информацию, которая поможет родителям и молодым людям преодолеть трудности жизни в новой стране, где ценности и культура отличаются от их собственной страны. Сначала рассматриваются семьи в Ирландии и ожидания родителей и детей в отношении поведения с повышенным риском. После этого рассматриваются некоторые риски для молодых людей и предлагается помощь и дополнительная информация. В Ирландии - дома Вопросы семьи 21

26 Семьи в Ирландии Есть различные типы семьи: - В основном это два родителя, состоящие в браке, у которых есть дети - Некоторые пары живут вместе и имеют детей, но не состоят в браке - Многие женщины и некоторые мужчины живут одни с детьми - Некоторые однополые пары живут вместе и имеют детей - Некоторые семьи живут в одном доме с бабушками и дедушками или другими родственниками От мужей и жен, или партнеров, ожидается, что они: - Будут равными в браке - Будут относиться друг к другу с уважением - Не будут причинять физического, психологического или сексуального вреда друг другу - Будут разделять обязанности по дому - Будут вместе растить детей От родителей ожидается: - Защищать своих детей от какого-либо вреда - Заботиться о детях: кормить, одевать, поддерживать и направлять их, и не пренебрегать ими - Быть справедливыми к своим детям - Отправлять детей в школу 22 В Ирландии - дома Вопросы семьи

27 - Дисциплинировать детей без применения излишних физических наказаний - Обеспечивать, что дети в возрасте до 14 лет, не будут оставаться дома или где-либо еще одни Любой, кому менее 18 лет, по закону считается ребенком. До этого возраста они зависят от своих родителей. От детей и молодых людей ожидается, что они: - Будут уважать своих родителей - Будут уважать других взрослых - Будут уважать школьные правила и учителей - Не будут причинять вреда другим детям или запугивать их Дети и молодые люди являются важной частью ирландского общества, и к ним относятся с заботой и уважением. Родители обычно: - Проводят много времени с детьми - Выслушивают их и говорят с ними - Проявляют интерес к тому, что они делают, и с кем проводят время - Устанавливают четкие правила поведения - Последовательны в отношении правил, но при этом не теряют гибкости - Вознаграждают хорошее поведение - Поощряют детей к развитию собственных идей и взятию ответственности за свои действия - Направляют их - Не прибегают к насилию как способу решения проблем В Ирландии - дома Вопросы семьи 23

28 Семьи и закон Все жители Ирландии должны соблюдать законы страны. Следующие действия внутри семьи противозаконны: - Если дети младше 14 лет остаются где-либо одни, а также халатное отношение к ребенку, например, если ребенка не кормят или не одевают: если кто-то знает о ребенке, которого оставляют одного, к которому пренебрежительно относятся или с которым плохо обращаются, сообщите в Garda Siochana (Полицию) или в органы здравоохранения. Каждый случай расследуется социальным работником. Детей могут в некоторых случаях забирать из семьи - Если ребенка не отправляют в школу: Если ребенок пропускает 20 дней в школьном году, об этом будет сообщено в Комиссию по делам образования. Каждый случай будет индивидуально расследоваться, и семье будет предложена помощь. Если пропуски школы продолжаются, родителей могут вызвать в суд. См. - Физическое, психологическое или сексуальное насилие в отношении супруга или партнера: Женщины или мужчины, подвергающиеся физическому или сексуальному насилию со стороны своих партнеров, могут обращаться в суда для получения Ордера о защите, который запретит нарушителю вступать с ними в какой-либо контакт. Полиция может предъявить обвинение по делам о физическом насилии, изнасиловании или нарушении Ордера о защите. См. и 24 В Ирландии - дома Вопросы семьи

29 Сохранение культурного наследия Родители волнуются, что потеряют свое культурное наследие, живя в Ирландии, но можно многое сделать, чтобы этого не произошло. Существуют некоторые противоречия между сохранением своей культуры и интеграцией в ирландскую культуру, и важно правильно распределить баланс в семье и почерпнуть лучшее из обеих культур. Если дети растут в Ирландии, они будут чувствовать связь с ирландской культурой и нормами. Важно уважать их, при этом не отбрасывая свои собственные. Есть следующие хорошие способы сохранения своей культуры: - Говорить дома на своем языке, так же как и на английском - Рассказывать детям об истории, традициях и обычаях своей страны - Готовить традиционную пищу - Отмечать традиционные праздники и обряды - Поддерживать связи с людьми из Вашего региона, которые находятся в Ирландии - Читать или пересказывать истории и легенды - Поддерживать связь с родственниками и друзьями, оставшимися дома - Поддерживать связи с событиями в стране через газеты и Интернет В Ирландии - дома Вопросы семьи 25

30 Риски, которым подвергается молодежь Вполне обоснованно все родители волнуются, что их дети в подростковом возрасте будут участвовать в чем-то, что будет представлять риск их здоровью и благополучию, например, курение, алкоголь и секс без предохранения. Это серьезные вопросы, и исследования показывают, что последствия могут серьезно влиять на жизнь человека: - Алкоголь может вести к ухудшению успеваемости, антисоциальному поведению и проблемам с психическим здоровьем - Курение вызывает преждевременную смерть, заболевания сердца, инсульты и отрицательно сказывается на физическом состоянии - Секс без предохранения может вести к незапланированной беременности и венерическим заболеваниям Исследования также показывают, что разговоры родителей со своими детьми относительно этих вопросов, могут предотвратить такое поведение. Эти вопросы также обсуждаются в школе во время уроков социального, личного и медицинского образования. Эти классы направлены на повышение информированности молодых людей, понимание ими рисков и развитие способности принятия обоснованных решений и ответственности за них. 26 В Ирландии - дома Вопросы семьи

31 Открытое обсуждение родителями поведения с повышенным риском закрепляет эту информацию и обеспечивает, что молодые люди: - Получают информацию не только из журналов или от друзей, но и из других источников - Понимают, что родители чувствуют по поводу таких типов поведения, и почему - Знают о рисках данного поведения - Знают, какого поведения ожидают от молодых людей родители, и каковы границы - Знают о последствиях нарушения этих границ - Могут отстоять себя в отношениях со своими сверстниками по этим вопросам - Чувствуют, что они могут поговорить дома об этих проблемах, если они чем-то встревожены или чего-то боятся Подростки попадают под давление от своих друзей и сверстников по этим вопросам, и в исследовании делается вывод, что, если они продумывают контр-аргументы, им проще противостоять давлению сверстников. В Ирландии - дома Вопросы семьи 27

32 Безопасность Интернета Использование Интернета дает много возможностей для общения с другими людьми, а также обучения и поиска информации. Но есть также и опасности: - Будьте осторожны с личными контактными данными (особенно на сайтах социальной сети, таких как Bebo, MySpace, Facebook) - Не встречайтесь с людьми, которых Вы знаете только через Интернет - Не давайте никому Ваши пароли, всегда выходите (logout) с сайтов на компьютерах в общественных местах и не включайте автоматическое запоминание паролей - Никого не запугивайте и не давайте запугивать себя Советы родителям: - Знайте, какие страницы в Интернете использует Ваш ребенок - Научитесь сами пользоваться Интернетом, даже дети могут Вам помочь - Согласуйте с ними, какими страницами они могут пользоваться и как долго 28 В Ирландии - дома Вопросы семьи

33 Программа обеспечивающая родительский контроль (www.netnanny.com, помогает предотвратить посещение детьми сайтов, не подходящих их возрасту Дома устанавливайте компьютер так, чтобы Вы могли видеть, что происходит на экране Поисковые (напр., Google) и социальные (напр., Myspace, Facebook) сети предлагают помощь по безопасному использованию интернета. На сайте вы можете получить больше советов и найти ссылки на полезные сайты по интернет-безопасности. Помощь и поддержка молодым людям Молодые люди, которых касается любая из этих проблем, должны поговорить со своими родителями, учителями, работником, занимающимся вопросами молодёжи, или позвонить по одному из телефонов горячей линии: Для детей: звонить по номеру (круглосуточно), посетить сайт или отправить «list» на номер Для подростков: звонить по номеру , посетить сайт Загляните на эти сайты информация для подростков о трудных жизненных ситуациях, таких как проблемы здоровья, развод, смерть поддержка и информация для молодых людей по вопросам здоровья, безопасности и другим жизненным вопросам информация и дополнительные интерактивные программы для подростков по вопросам психологического здоровья, благополучия и связанных с этим проблем (например, давление сверстников, употребления алкоголя). В Ирландии - дома Вопросы семьи 29

34 Помощь и поддержка для родителей и для семей У каждой семьи время от времени возникают проблемы, и нет ничего страшного в том, чтобы прибегнуть к помощи, когда Вы действительно в ней нуждаетесь. Идите за помощью к кому-то, кого Вы знаете и доверяете, или свяжитесь со службами, которые могут Вам помочь: Центр поддержки семьи встретьтесь с другими родителями, получите совет, информацию, консультацию, тренинги для родителей Одна семья для тех, кто растит детей в одиночку. Совет, информация, консультации, поддержка и тренинги для родителей. Горячая линия Для родителей советы, информация и поддержка. Горячая линия Тренинги для родителей, консультации и поддержка. Barnardos центры поддержки семьи, советы, консультации, поддержка ISPCC помощь и советы семьям, информационный пакет для эмигрировавших родителей 30 В Ирландии - дома Вопросы семьи

35 РАЗДЕЛ 3 ВОПРОСЫ ВЗАИМОДЕЙС Быть активным, быть вовлечённым в общественную деятельность и активно участвовать в жизни местного сообщества для родителей и подростков это важные пути к созданию социальных контактов, к встрече с новыми людьми, к заведению новых друзей, ведению активной и полной жизни и к тому, чтобы стать «своим» В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3 31

36 Узнайте свой район и людей В районе вашего проживания есть много разных служб и бытовых услуг. Узнайте о них и пользуйтесь ими: - Получите информацию о консультационных службах выясните, какие вас больше устраивают и на какую из них Вы можете рассчитывать в случае, если Вам понадобится помощь - Пройдитесь по местным магазинам продавцы оценят Ваш выбор и постараются узнать, что Вам нравится Вы узнаете, в каких магазинах ниже цены, познакомитесь с продавцами и в процессе познакомитесь с людьми - Гуляйте в парке Вы лучше узнаете местность, а также можете встретить и ближе узнать людей, живущих по соседству - Позволяйте детям проводить время на улице они лучше узнают местность и людей ведь они обычно очень хорошо умеют заводить знакомства и собирать информацию 32 В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3

37 - Разрешайте друзьям Ваших детей приходить к Вам в гости Вы сможете понаблюдать за ними, больше узнать о ребятах, с которыми общаются ваши дети Присоединяйтесь Во всех микрорайонах есть ряд кружков и клубов, открытых для новых членов: - Посмотрите в местном Городском информационном центре общественной библиотеке, церкви, на доске объявлений в супермаркете или в местной газете, не рекламируются ли какиелибо кружки - Ходите на собрания время от времени на территории Вашего района проводятся собрания с обсуждениями местных проблем или интересующих всех вопросов. Это отличный способ встретить новых людей, понять, что происходит в Вашем районе, и узнать что-то новое - В местной церкви или школе может быть хор, драматический или художественный кружок - Станьте волонтёром предложите свою помощь в школе, где учатся Ваши дети, или станьте волонтёром в какой-либо местной организации. Узнайте больше на - Выдвиньте свою кандидатуру в «родительский совет» или «ученический совет» в Вашей школе чтобы активно участвовать в жизни школьного сообщества и представлять интересы других родителей и учеников в школьном процессе принятия решений - Организуйте свой кружок поспрашивайте, повесьте объявление в супермаркете или в школе и посмотрите, не заинтересуется ли кто-нибудь В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3 33

38 Участвуйте в молодежной работе - Молодежная работа предоставляет молодым людям массу возможностей развивать новые навыки - Молодежная работа открыта для всех юношей и девушек в возрасте от 10 до 25 лет. Она проходит под руководством достаточно квалифицированных и проверенных волонтёров и оплачиваемых работников - Такая работа предоставляется различными организациями по молодежной работе и может оформляться как молодёжный клуб, молодёжный кружок, молодёжный проект или молодёжная служба - Занятия дополняют школьное образование и отталкиваются от «текущего уровня развития ребенка», формируя их собственные интересы и амбиции - Группы обычно встречается 1 раз в неделю на 2-3 часа - За занятия взимается символическая плата, нехватка денег не должна удерживать Вас от участия 34 В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3

39 Чтобы узнать об имеющихся в Вашем сообществе группах: - Позвоните в Молодёжное кафе или Молодёжный центр, если они есть в Вашем районе - Проверяйте объявления в местных магазинах, церквях или других местах или религиозных организациях - Спросите учителей или друзей в школе или на работе - Загляните в местный Молодёжный информационный центр и спросите о существующих молодёжных кружках - Поговорите с сотрудником по делам молодёжи в государственном VEC он даст вам детальную информацию о существующих молодёжных кружках - Просмотрите список молодёжных организаций на - Если вы живёте в Дублине, то посмотрите список молодёжных кружков в Дублинском Совете по услугам для молодежи - На сайте Вы сможете найти информацию о том, как войти в ирландский молодёжный парламент, в котором обсуждаются спорные вопросы, касающиеся молодых людей - Просмотрите форумы местных сайтов, где будут представлены списки всех организаций этого района В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3 35

40 Проявляйте активность в спорте - Спорт является здоровым способом приобщиться к общественной жизни. Он помогает развивать новые навыки, практиковать английский, посмотреть Ирландию и быть в форме! Спорт может включать в себя футбол, ходьбу по горам, альпинизм, женский и мужской хоккей на траве, теннис и много других видов - Это область, в которой возможностей больше скорее для молодых людей, чем для родителей, но родители могут участвовать в тренировке молодёжных команд, подвозить игроков на матчи и поддерживать команду с трибун - Информацию о спортивных секциях и возможностях в Вашем районе можно найти в молодёжных службах, Совете округа, Городском информационном центре и на специализированных центральных сайтах. Вот некоторые из них: - найдите местное товарищество или центральную организацию по всем спортивным занятиям - список различных видов спорта и другой оздоровительной деятельности, с контактной информацией - для футболистов (информацию о том как найти местный клуб смотрите в приложении) - ирландские национальные виды спорта 36 В Ирландии - дома РАЗДЕЛ 3

41 Раздел 4 Вопросы образования Этот раздел рассматривает систему образования в Ирландии, в частности, вторую школьную ступень. Он описывает организацию школ и что они делают, какие предметы изучаются, как добраться до школы и где получить более подробную информацию и помощь. Также Вы познакомитесь с основными принципами высшего и дальнейшего образования. В Ирландии - дома Вопросы образования 37

42 Ключевые моменты - Каждому ребёнку и подростку в Ирландии предоставлено право бесплатно получать начальное и среднее школьное образование - В каждой школе существует определённый порядок подачи заявлений. Ученик не может просто появиться в первый день занятий и таким образом считаться зачисленным - Школы являются частью системы государственных служб и финансируются за счёт налогоплательщиков - По закону дети и подростки обязаны посещать школу, иначе родители могут быть наказаны. Более подробную информацию можно найти на сайте Национального совета по качеству образования - Физическое наказание учителям применять запрещено - Дети ходят в начальную школу с 4 до 12 лет - Подростки ходят в среднюю школу с 12 до 18 лет - В средней школе есть младший цикл для детей с 12 до 15 и старший цикл с 16 до 18 - После средней школы ученики могут продолжить обучение и получить высшее образование или получить дальнейшее обучение на курсах - Департамент образования и науки (DES) устанавливает школьное расписание, обеспечивает школам финансирование, а также отслеживает и оценивает их работу 38 В Ирландии - дома Вопросы образования

43 Типы средних школ - Средние школы также называются «пост-начальными» - Есть средние школы, содержащиеся на благотворительные взносы, обычные средние школы, профессионально-технические школы, общинные школы, комплексные школы - Все школы учатся по единому расписанию, принимают одинаковые экзамены, но отличаются по форме собственности, структуре финансирования и способам управления - Средние школы, содержащиеся на благотворительные взносы, относятся к определённому вероисповеданию, и чаще всего, они католические - Некоторые школы не относятся к определённому вероисповеданию - Начальные школы «Обучаемся вместе» не относятся к определённому вероисповеданию, в ближайшем будущем также планируется наличие средних школ этого типа - Профессионально-технические, общинные и комплексные школы обычно совместные, т.е. мальчики и девочки учатся вместе - Многие средние школы являются школами раздельного обучения, т.е. там учатся только мальчики или только девочки - В школах Gaelscoils все предметы изучаются на Ирландском языке В Ирландии - дома Вопросы образования 39

44 Школьные взносы и расходы - Государственные школы финансируются за счёт грантов, получаемых от Департамента образования, которые идут на зарплату учителям, управление и на текущие расходы - Частные школы финансируются за счёт грантов, получаемых от Департамента образования, которые идут на зарплату учителям. Сборы с родителей покрывают остальные расходы - Государственные школы бесплатные, но в большинстве из них от родителей ожидается внесение ежегодных взносов - Школьные учебники и форма не являются бесплатными - Поездки и походы с классом оплачиваются родителями - Плата может также взиматься за какие-либо дополнительные занятия вне учебногоплана - Взимается палата за экзамены (Диплом об неполном среднем образовании и Аттестат зрелости) Помощь в оплате расходов - Семьи, находящиеся на социальном обеспечении, могут просить помощи на оплату учебников и школьной формы у местного сотрудника по вопросам социального обеспечения, который базируется в местном центре здравоохранения За более подробной информацией обратитесь в местный центр здоровья или к сотруднику службы социального обеспечения - В некоторых школах есть система аренды учебников или выдачи во временное пользование - Детям, живущим более чем в двух милях от школы, предоставляется школьный транспорт Bus Éireann Dublin Bus предоставляет льготные тарифы школьникам 40 В Ирландии - дома Вопросы образования

45 Учебный план - Учеьный план нацелен на предоставление ученикам широкого спектра всевозможных навыков и их целостное развитие - В расписании есть набор творческих, научных, физических, технических дисциплин, а также дисциплин развивающих личностные качества - Ученики могут выбирать из большого количества дисциплин, но обязательными являются ирландский, английский и математика - Ученик, не изучавший ирландский в начальной школе, не должен будет изучать его в средней школе - Предметы могут изучаться на разных уровнях (высший, обычный, начальный). На начальном уровне изучают только ирландский, английский и математику - Учебный план для младшего и старшего циклов можно посмотреть на Школьные экзамены - Для школьников существует два государственных экзамена - Экзамен на Диплом о неполном среднем образовании проводится в конце младшего цикла в средней школе в возрасте 15 лет - Результаты экзамена на Диплом о неполном среднем образовании повлияют на выбор предметов, которые будут изучаться на старшем цикле - Экзамен на Аттестат зрелости проводится в конце старшего цикла средней школы в возрасте 18 лет - Результаты экзамена на Аттестат зрелости повлияют на поступление в учреждения высшего образования и выбор профессии - В средней школе проводятся итоговые экзамены в конце семестра В Ирландии - дома Вопросы образования 41

46 Семестры, время учебы и каникулы в средних школах - Учебный год начинается в первую неделю сентября - Средняя школа заканчивает учиться в начале июня - Каникулы (около двух недель) на Рождество и на Пасху - Промежуточные каникулы в октябре и в феврале - Школьный день обычно начинается в 8.45 утра и заканчивается в Управление школами - Школы управляются Правлением, в который входят представители родителей, учеников и учителей, а также местной церкви, если школа относится к определённому вероисповеданию - Большинство средних школ имеет ученический совет, представляющий интересы учеников в Правлении - Каждая школа должна готовить ежегодный план, содержащий цели, учебный план, план работы с детьми с ограниченными возможностями и служебные инструкции - Школам надлежит иметь служебные инструкции о приёме в школу, борьбе с запугиванием, защите детей, доступе и равенстве, пользовании Интернетом 42 В Ирландии - дома Вопросы образования

47 Родители и школы - Разные школы имеют разные уровни родительского участия - В школах есть родительские советы, выбираемые родителями, и представленные в Правлении школы, которое принимает решения по школьной политике и занятиям - В школах обычно проводятся встречи родителей с учителями, на которых родители узнают об успеваемости детей - Родители могут дополнительно встречаться с учителями, но об этом необходимо договариваться заранее - Родители часто бывают вовлечены в школьную жизнь на волонтёрской основе, помогая с внеклассными занятиями и сбором средств В Ирландии - дома Вопросы образования 43

48 Школьный персонал - Школа управляется директором, который также может обучать детей - В каждой школе есть секретарь, ответственный за административные вопросы - В некоторых школах есть ассистенты по работе с детьми с ограниченными возможностями, помогающие ученикам, которые иначе не смогли бы учиться в классе - В школах, находящихся в неблагополучных районах есть учителя, обеспечивающие связь школы с домом, которые работают в школе и с семьями, помогая ученикам оставаться в школе - В средних школах есть советник по профессиональной ориентации, который помогает ученикам понять, чем они хотят заниматься после окончании школы и помогают с выбором предметов для Диплома о неполном среднем образовании и Аттестата зрелости. - В средней школе обычно есть куратор, который следит за благополучием в классе - В средней школе разные предметы ведут разные учителя, таким образом, у учеников несколько учителей Выбор школы - Список школ есть на сайте Департамента образования - Чётко поймите, чего Вы хотите от школы. О чем стоит подумать: размере, расположении, предметах, спорте и других возможностях, дополнительных занятиях, моральной цели школы, религии, репутации и характеристиках учеников 44 В Ирландии - дома Вопросы образования

49 - Будьте готовы к компромиссам, так как вы можете не получить всего, что хотите, в одной школе - Если у вас есть возможность, посетите несколько школ, поговорите с директорами или другими учителями, чтобы получить представление о школах. Если вам нужна помощь или поддержка в английском, то возьмите кого-нибудь с собой Как получить место в школе - За помощью в поиске школы обратитесь в Национальный совет по качеству образования - Родителям учеников младшей школы посоветуют среднюю школу и помогут с процессом подачи заявления - У всех школ есть инструкции о подаче заявлений, где описывается распределение мест в школе - Заявления необходимо подавать заранее, и это зависит от школы. Лучше заранее связаться с администрацией и обговорить этот вопрос - Если ваш ребёнок по прибытии в Ирландию находится в возрасте, подходящем для средней школы, подайте заявление на место в школе как можно скорее - Большинство школ отдает предпочтение братьям или сёстрам учеников этой школы - Средние школы имеют «под крылом» несколько начальных школ и предпочтение отдаётся ученикам этих школ - Школы, относящиеся к определённому вероисповеданию, отдают предпочтение детям этой религии В Ирландии - дома Вопросы образования 45

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

Почему стоит изучать английский язык по Skype (скайп) со мной?

Почему стоит изучать английский язык по Skype (скайп) со мной? Уроки английского языка по Skype (скайп) это отличное решение для Вас, если: Вы работаете по скользящему или нестандартному графику, а потому заниматься английским языком в какое-то фиксированное время

Подробнее

Итальянская школa Тексты презентации в формате ppt

Итальянская школa Тексты презентации в формате ppt Проект «Получите сертификат, удостоверяющий Ваше знание итальянского языка. Язык для социальной коммуникации, получения работы и гражданства» Учебный год 2011/12 Итальянская школa Тексты презентации в

Подробнее

Из вышеупомянутого следует, что все усилия должны быть направлены на выполнение следующих трех стратегических задач:

Из вышеупомянутого следует, что все усилия должны быть направлены на выполнение следующих трех стратегических задач: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Краткий обзор В документе «Как сделать Лондон более удобным для детей и молодежи» излагается концепция, разработанная в рамках Конвенции ООН о правах ребенка, по превращению Лондона

Подробнее

BOOKMARK NOT DEFINED РОДИТЕЛИ И ПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЫ...3 РОДИТЕЛЬСКОЙ АССОЦИАЦИИ?...ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.

BOOKMARK NOT DEFINED РОДИТЕЛИ И ПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЫ...3 РОДИТЕЛЬСКОЙ АССОЦИАЦИИ?...ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. «РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ» РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЭФФЕКТИВНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЬСКОЙ АССОЦИАЦИИ СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ...ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 2. РОДИТЕЛИ В КАЧЕСТВЕ ПАРТНЕРОВ...2 3. РОДИТЕЛЬСКОЕ

Подробнее

Почему стоит изучать английский индивидуально со мной?

Почему стоит изучать английский индивидуально со мной? Хотите быстро достичь поставленной цели? Занимайтесь индивидуально! Курс будет полностью адаптирован под Ваши цели и потребности, каждое занятие будет посвящено только Вам, и мы с Вами будем работать только

Подробнее

«Успешное трудоустройство» Существуют специальные источники информации, из которых вы можете получить сведения об имеющихся вакансиях

«Успешное трудоустройство» Существуют специальные источники информации, из которых вы можете получить сведения об имеющихся вакансиях «Успешное трудоустройство». Если вы закончили школу и решили пойти работать, если вы выбрали профессию и убедились, что соответствуете предъявляемым к специалистам данной профессии требованиям, вам пора

Подробнее

Педагог-психолог Молчанова Е.И

Педагог-психолог Молчанова Е.И Педагог-психолог Молчанова Е.И Рекомендации родителям пятиклассников Первое условие школьного успеха пятиклассника безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или

Подробнее

Специалисты, принимающие решения и школы, доброжелательные к детям. Пусть все дети достигнут совершенства в здоровой и заботливой среде обучения

Специалисты, принимающие решения и школы, доброжелательные к детям. Пусть все дети достигнут совершенства в здоровой и заботливой среде обучения Специалисты, принимающие решения и школы, доброжелательные к детям Пусть все дети достигнут совершенства в здоровой и заботливой среде обучения Понимание интерактивной и интегрированной природы концепции

Подробнее

Der Oberbürgermeister. Информация о школе для родителей учеников общеобразовательных школ повышенного типа

Der Oberbürgermeister. Информация о школе для родителей учеников общеобразовательных школ повышенного типа Der Oberbürgermeister Информация о школе для родителей учеников общеобразовательных школ повышенного типа Информация о школе для родителей учеников общеобразовательных школ повышенного типа Информация

Подробнее

Специальные меры по защите от сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств

Специальные меры по защите от сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств Организация Объединенных Наций Генеральная Ассамблея Distr.: General 23 April 2004 Russian Original: A/58/777 Пятьдесят восьмая сессия Пункты 127 и 134 повестки дня Управление людскими ресурсами Административные

Подробнее

Типовые правила профессиональной этики для правовых консультантов по делам беженцев

Типовые правила профессиональной этики для правовых консультантов по делам беженцев Типовые правила профессиональной этики для правовых консультантов по делам беженцев 1. Сфера охвата и задачи 1.1 Данные правила носят рекомендательный характер и предназначены для поставщиков юридической

Подробнее

О РАБОТЕ ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ

О РАБОТЕ ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ О РАБОТЕ ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ Дорогие ребята, эта информация для Вас! Многие из вас порой не знают, как поступить в той или иной сложной жизненной ситуации. Не знают, к кому обратиться за помощью,

Подробнее

Оформление класса, оборудование: плакат о Телефоне доверия (при наличии в школе); доска для записи ответов обучающихся.

Оформление класса, оборудование: плакат о Телефоне доверия (при наличии в школе); доска для записи ответов обучающихся. Классный час для учащихся старших классов «Телефон доверия». Цели: информировать учеников о том, для чего предназначен и как работает Телефон доверия; мотивировать обращаться на Телефон доверия в трудных

Подробнее

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении и о том, что в этом случае можно делать

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении и о том, что в этом случае можно делать Всемирная Организация Здравоохранения Обучение в обществе для людей с умственными и физическими ограничениями 4 Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении

Подробнее

Спорт для всех. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 7. Проектная работа

Спорт для всех. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 7. Проектная работа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 7 Проектная работа Спорт для всех Выполнил: Неустроев Дмитрий Маратович учащийся 10В класса. Куратор: Козлова Елена Геннадьевна, учитель информатики

Подробнее

Одно семейное право для всех женщин

Одно семейное право для всех женщин 2 Правовая защита детей и семейное право RUS 002/2010 СЕМЕЙНОЕ ПРАВО ДЛЯ ЖЕНЩИН ОНТАРИО Одно семейное право для всех женщин Знайте свои права Правовая защита детей и семейное право Цель данной брошюры

Подробнее

Положения для детских садов коммуны Хаугесунд

Положения для детских садов коммуны Хаугесунд Коммуна Хаугесунд Положения для детских садов коммуны Хаугесунд 1. Собственность: Детские сады принадлежат и управляются коммуной Хаугесунд. Детские сады являются самоокупающимися организациями. 2. Цель:

Подробнее

Введение. Запугивание в Интернете

Введение. Запугивание в Интернете Введение. Интернет предоставляет детям и молодежи невероятные возможности для совершения открытий, общения и творчества. Тем не менее с использованием Интернета также связаны риски. Например, он представляет

Подробнее

Международный день детского телефона доверия

Международный день детского телефона доверия Приложение 3 ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН УРОКА «Мы поможем тебе стать самостоятельным» для учеников средних и старших классов (с вариантами заданий для обеих возрастных групп). Длительность 45 минут Цель: помочь подростку

Подробнее

Немецкая школа у моря

Немецкая школа у моря Немецкая школа у моря Эксклюзивная школа-пансион для 1-6 классов Отдельная программа для высокоодаренных детей Наше предложение для учащихся 3 Наше предложение для родителей 4 Педагогическая модель 5 Программа

Подробнее

ПРОЕКТ ПРОЕКТ. «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ

ПРОЕКТ ПРОЕКТ. «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ ПРОЕКТ «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» Проектирование информационной среды ПРОЕКТ «Активизация познавательной деятельности младших школьников на

Подробнее

Уважаемый председатель, Уважаемые члены Комитета, Дамы и господа,

Уважаемый председатель, Уважаемые члены Комитета, Дамы и господа, Уважаемый председатель, Уважаемые члены Комитета, Дамы и господа, Приветствую вас и благодарю за возможность представить те меры, которые были осуществлены и осуществляются со стороны Республики Армения

Подробнее

по делам несовершеннолетних и защите их прав

по делам несовершеннолетних и защите их прав Территориальная комиссия Кировского района города Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК УБЕРЕЧЬ СВОИХ ДЕТЕЙ ОТ НАСИЛИЯ Как помочь детям, чтобы она почувствовали

Подробнее

Общественность и школы, доброжелательные к детям

Общественность и школы, доброжелательные к детям Общественность и школы, доброжелательные к детям Дайте возможность всем мальчикам и девочкам полностью реализовать себя в здоровой и благоприятной среде обучения Что такое «общественность»? В ШДД среда

Подробнее

ОСНОВЫ ПО УСЫНОВЛЕНИЮ В ШТАТЕ НЬЮ-ЙОРК, США

ОСНОВЫ ПО УСЫНОВЛЕНИЮ В ШТАТЕ НЬЮ-ЙОРК, США ОСНОВЫ ПО УСЫНОВЛЕНИЮ В ШТАТЕ НЬЮ-ЙОРК, США Этот буклет был сделан для того, чтобы помочь Вам понять, что такое усыновление. Буклет расскажет Вам, кого можно усыновлять, кто может усыновить ребенка, и

Подробнее

Методы обучения английскому языку

Методы обучения английскому языку Мой способ выбора методов обучения прост - если метод работает и дает хороший результат, значит, я его использую, если результата нет, тогда этот метод, каким бы прекрасным он ни был, не задержится в моей

Подробнее

ИНСТРУМЕНТ САМООЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ

ИНСТРУМЕНТ САМООЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ ИНСТРУМЕНТ САМООЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ (материал подготовлен по материалам сайта www.kccp.ru) Проведение самооценки может быть ключевым элементом, который сделает школу сильнее и

Подробнее

Почему школы, доброжелательные к детям?

Почему школы, доброжелательные к детям? Почему школы, доброжелательные к детям? Дайте возможность всем мальчикам и девочкам полностью реализовать себя в здоровой и благоприятной среде обучения Что делает школу, доброжелательной к детям? Школа,

Подробнее

ТЕСЛЕВА ИРИНА МИХАЙЛОВНА

ТЕСЛЕВА ИРИНА МИХАЙЛОВНА IX ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ ОСНОВА ПРОЦВЕТАНИЯ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Подробнее

Добро пожаловать. Это ознакомительная информация о Публичной библиотеке Сиэтла.

Добро пожаловать. Это ознакомительная информация о Публичной библиотеке Сиэтла. Добро пожаловать. Это ознакомительная информация о Публичной библиотеке Сиэтла. ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ В БИБЛИОТЕКЕ? Библиотека это место, где можно читать, учиться, встречаться с друзьями. Место, где вам будет

Подробнее

Рабочая программа «Здоровье и безопасность» на учебный год

Рабочая программа «Здоровье и безопасность» на учебный год муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи центр психолого-медико-социального сопровождения «Доверие» г. Ярославль Рабочая программа

Подробнее

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 Москва 2012 Пособие предназначено для проведения интервью с детьмимигрантами школьного возраста

Подробнее

Департамент образования г. Нью-Йорка. Билль о правах и обязанностях родителей

Департамент образования г. Нью-Йорка. Билль о правах и обязанностях родителей Департамент образования г. Нью-Йорка Джоэл И. Клейн директор Департамента Андрес Алонсо заместитель директора по учебной работе Билль о правах и обязанностях родителей Август 2006 г. Judith K. Dean, исполнительный

Подробнее

Поездка в Россию. Важная информация для иностранного гражданина. Планирование поездки. Оформление документов. Трудоустройство. Защита нарушенных прав

Поездка в Россию. Важная информация для иностранного гражданина. Планирование поездки. Оформление документов. Трудоустройство. Защита нарушенных прав Поездка в Россию Важная информация для иностранного гражданина Планирование поездки Оформление документов Трудоустройство Защита нарушенных прав Сочи Воронеж 2015 Перед поездкой 1. Ознакомьтесь с законодательством

Подробнее

Каждый молодой человек имеет право покинуть любую, в том числе собственную, страну и вернуться в эту страну.

Каждый молодой человек имеет право покинуть любую, в том числе собственную, страну и вернуться в эту страну. Африканский Союз Принята Африканская молодежная хартия На Седьмом очередном заседании собрания Африканского Союза, состоявшемся в Банджуле (Гамбии) 2 июля 2006 года, была принята "Африканская молодежная

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

Ваш ребенок должен получить образование!

Ваш ребенок должен получить образование! National Educational Welfare Board An Bord Náisiúnta Leasa Oideachais Ваш ребенок должен получить образование! Каждый ребенок в возрасте от 6 до 16 лет должен получать образование. Если вы являетесь родителем

Подробнее

«Пособие по общественной деятельности для семейных лидеров» содержит презентации Power Point, образцы, заготовки и руководства, предназначенные для

«Пособие по общественной деятельности для семейных лидеров» содержит презентации Power Point, образцы, заготовки и руководства, предназначенные для «Пособие по общественной деятельности для семейных лидеров» содержит презентации Power Point, образцы, заготовки и руководства, предназначенные для использования лидерами семей (как работниками, так и

Подробнее

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД Господа! Вы принимаете участие в социологическом исследовании, целью которого является изучение экономических отношений в современной российской системе

Подробнее

Общие рекомендации семьям, внедряющим своих детей в нашу образовательную систему

Общие рекомендации семьям, внедряющим своих детей в нашу образовательную систему Общие рекомендации семьям, внедряющим своих детей в нашу образовательную систему Семья и школа совместно работают над образованием детей. Предлагаем ближе познакомиться с некоторыми «особенностями» нашего

Подробнее

Справочник по средним школам города Хямеенлинна для семей иммигрантов

Справочник по средним школам города Хямеенлинна для семей иммигрантов Справочник по средним школам города Хямеенлинна для семей иммигрантов СПРАВОЧНИК ПО СРЕДНИМ ШКОЛАМ Г. ХЯМЕЕНЛИННА ДЛЯ СЕМЕЙ ИММИГРАНТОВ Добро пожаловать в Хямеенлинна! В данном справочнике коротко рассказывается

Подробнее

Первый Европейский доклад о положении молодежи - стратегическое видение продвижения достоверных знаний о европейской молодежи

Первый Европейский доклад о положении молодежи - стратегическое видение продвижения достоверных знаний о европейской молодежи Первый Европейский доклад о положении молодежи - стратегическое видение продвижения достоверных знаний о европейской молодежи Сильви Вландас Политический координатор Главный администратор Отдел "Молодежная

Подробнее

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД «ДОРОГА ВМЕСТЕ» ПОМОГИ. ПОЖЕРТВУЙ. РАССКАЖИ

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД «ДОРОГА ВМЕСТЕ» ПОМОГИ. ПОЖЕРТВУЙ. РАССКАЖИ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД «ДОРОГА ВМЕСТЕ» ПОМОГИ. ПОЖЕРТВУЙ. РАССКАЖИ www.unitedway.ru КТО МЫ Благотворительный фонд «Дорога вместе» - некоммерческая организация, чьей миссией является содействие развитию

Подробнее

6. Материальное положение семьи (удовлетворительное, неудовлетворительное) 11. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить?

6. Материальное положение семьи (удовлетворительное, неудовлетворительное) 11. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить? АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Ф.И.О. Возраст Место работы Состав семьи (кто совместно проживает, возраст, образование, профессия) 5. Жилищные условия (отдельная квартира, общежитие и т.д.). 6. Материальное положение

Подробнее

АНКЕТА СТУДЕНТА ТЕХНИКУМА. 15. Другое (укажите)

АНКЕТА СТУДЕНТА ТЕХНИКУМА. 15. Другое (укажите) АНКЕТА СТУДЕНТА ТЕХНИКУМА Господа! Вы принимаете участие в социологическом исследовании, целью которого является изучение экономических отношений в учебных заведениях. Просим Вас ответить на все вопросы

Подробнее

Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия

Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия Дорогие ребята, эта информация для Вас! Многие из вас порой не знают, как поступить в той или иной сложной жизненной ситуации.

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (I ступень) (новая редакция)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (I ступень) (новая редакция) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 205 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ ПЕТЕРБУРГА Принята на заседании Педагогического Совета Гимназии 205 Протокол _1_от 30 августа 2012г. УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Родителям иностранцам Как функционирует средняя школа первого уровня в Италии. 10 первоначальных сведений для приёма Ваших детей

Родителям иностранцам Как функционирует средняя школа первого уровня в Италии. 10 первоначальных сведений для приёма Ваших детей Родителям иностранцам Как функционирует средняя школа первого уровня в Италии 10 первоначальных сведений для приёма Ваших детей ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в нашу страну и наши школы Прежде всего, добро пожаловать

Подробнее

Для борьбы с этой социальной проблемой были приняты следующие законы, как общегосударственного уровня, так и уровня Автономного сообщества:

Для борьбы с этой социальной проблемой были приняты следующие законы, как общегосударственного уровня, так и уровня Автономного сообщества: CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIÓN A LA MUJER (МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ЖЕНЩИНАМ): 1.- Представление: Насилие по отношению к женщинам одна из самых серьезных социальных проблем, характерная для всех стран

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА - ВАШИ 9 ШАГОВ К УСПЕХУ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА - ВАШИ 9 ШАГОВ К УСПЕХУ 1 САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА - ВАШИ 9 ШАГОВ К УСПЕХУ Самостоятельное изучение английского языка имеет как неоспоримые плюсы, так и существенные минусы. Знания, полученные в процессе самообучения,

Подробнее

2. Основные задачи классного руководителя: 3. Функции и содержание работы классного руководителя

2. Основные задачи классного руководителя: 3. Функции и содержание работы классного руководителя 2. Основные задачи классного руководителя: 2.1. Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие личности каждого ребенка; 2.2. Организация необходимых воспитательных

Подробнее

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà, êîòîðûé ìîæåò ãîâîðèòü Как обучать такого человека общаться

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà, êîòîðûé ìîæåò ãîâîðèòü Как обучать такого человека общаться Всемирная Организация Здравоохранения Обучение в обществе для людей с умственными и физическими ограничениями 6 Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà, êîòîðûé ìîæåò ãîâîðèòü Как обучать

Подробнее

2. Доверяете ли вы классному руководителю вашего сына или дочери? 3. Какие отношения преобладают между учителями и родителями в нашей школе?

2. Доверяете ли вы классному руководителю вашего сына или дочери? 3. Какие отношения преобладают между учителями и родителями в нашей школе? Анкета для родителей 1 "Изучение характера отношений между педагогами и родителями" Администрация школы просит вас ответить на следующие вопросы. Надеемся, что ваши ответы помогут установлению взаимопонимания

Подробнее

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 8 КЛАССЕ

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 8 КЛАССЕ ЧОУ «Елизаветинская гимназия» ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 8 КЛАССЕ 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Классный руководитель: Шутемова Наталья Александровна Москва 2015 Основная цель: Создание максимально благоприятных

Подробнее

Руководство для детских библиотек

Руководство для детских библиотек ИФЛА: Секция библиотек для детей и подростков Руководство для детских библиотек Вступление Библиотечное обслуживание никогда не играло такой важной роли для детей и их родителей, какую оно играет в современном

Подробнее

Рекомендации по организации подготовки и проведения мероприятий по социальной интеграции детей с нарушениями слуха.

Рекомендации по организации подготовки и проведения мероприятий по социальной интеграции детей с нарушениями слуха. Рекомендации по организации подготовки и проведения мероприятий по социальной интеграции детей с нарушениями слуха. Мероприятия, направленные на социальную интеграцию детей с нарушениями слуха, характеризуются

Подробнее

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 2015 г. Концепция организации молодежного волонтерского (добровольческого) движения в Республике Беларусь ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.

Подробнее

Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация

Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация Проект направлен на профилактику асоциального поведения, оказание содействия

Подробнее

Рекомендации выпускнику

Рекомендации выпускнику Рекомендации выпускнику СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ВЫПУСКНИКА НА РЫНКЕ ТРУДА 1. Подготовьтесь к поиску работы. Постарайтесь как можно лучше обеспечить поиск работы необходимой техникой в пределах реальных финансовых

Подробнее

Я рассчитываю на увеличение своей зарплаты (дохода) на % 9. Трудно сказать что-то определенное

Я рассчитываю на увеличение своей зарплаты (дохода) на % 9. Трудно сказать что-то определенное АНКЕТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Господа! Вы принимаете участие в социологическом исследовании, целью которого является изучение экономических отношений в современной российской

Подробнее

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Краевой Центр оценки качества образования ИРО Забайкальского края с целью изучения состояния систем менеджмента качества образования

Подробнее

7 й класс Программа по половому воспитанию (Модифицированная версия. Двухдневный курс )

7 й класс Программа по половому воспитанию (Модифицированная версия. Двухдневный курс ) 7 й класс Программа по половому воспитанию (Модифицированная версия. Двухдневный курс ) 2011 12 1 й день: Материалы: DVD Телевизор Раздаточный материал Основные правила: (5 минут) Так как мы будем высказывать

Подробнее

Состав совета старшеклассников:

Состав совета старшеклассников: Состав совета старшеклассников: 1. президент гимназии 2. вице президент 3. пресс секретарь 4. министр образования 5. министр благочестия и порядка 6. министр заботы и попечительства 7. министр труда 8.

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИЩУЩИХ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УБЕЖИЩЕ И ПОДАВШИХ НА СТАТУС БЕЖЕНЦЕВ, ДЕТИ КОТОРЫХ ПОЛУЧАЮТ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИЩУЩИХ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УБЕЖИЩЕ И ПОДАВШИХ НА СТАТУС БЕЖЕНЦЕВ, ДЕТИ КОТОРЫХ ПОЛУЧАЮТ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Russian ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИЩУЩИХ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УБЕЖИЩЕ И ПОДАВШИХ НА СТАТУС БЕЖЕНЦЕВ, ДЕТИ КОТОРЫХ ПОЛУЧАЮТ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Подготовлено агентством по приему и интеграции при содействии

Подробнее

ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ.

ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ. Для Вас, педагоги и родители! ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ. Предупреждение побуждений к самоубийству и повторных суицидальных попыток у подростков группы риска относится к одной из важных

Подробнее

Перечень тем и вопросов в связи с рассмотрением сводного пятого и шестого периодического доклада *

Перечень тем и вопросов в связи с рассмотрением сводного пятого и шестого периодического доклада * Организация Объединенных Наций Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин CEDAW/C/VNM/Q/6 Distr.: General 8 August 2006 Russian Original: English Комитет по ликвидации дискриминации

Подробнее

Роль мужчины в семье?

Роль мужчины в семье? Роль мужчины в семье? По данным вторичного анализа массовых опросов ФОМ Елена Петренко Москва, июнь 205 года Источники данных Результаты массовых опросов: «ФОМнибус» опрос граждан РФ от 8 лет и старше.

Подробнее

КОНСТИТУЦИЯ МОУ СОШ 47 города Краснодара

КОНСТИТУЦИЯ МОУ СОШ 47 города Краснодара принята на общем собрании школы в 1988 году КОНСТИТУЦИЯ МОУ СОШ 47 города Краснодара ГЛАВА 1. ОБЩЕСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО ШКОЛЫ 1. Вся власть в школе принадлежит общественному собранию, состоящему из учеников

Подробнее

Важность документирования налоксоновых программ

Важность документирования налоксоновых программ Важность документирования налоксоновых программ Поскольку налоксон, как правило, предоставляется через службы экстренной помощи и медицинские учреждения, существует мало доказательств эффективности распространения

Подробнее

Выпуск 9, сентябрь 2015 год

Выпуск 9, сентябрь 2015 год Выпуск 9, сентябрь 2015 год Дорогие родители! Представляем Вам первый выпуск нашей школьной газеты в новом 2015-2016 учебном году, которая ежемесячно будет рассказывать родителям о программе МШС «Коронованный

Подробнее

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист «Быть готовым к школе не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер Дмитриева Ирина Георгиевна,

Подробнее

Руководство ИФЛА по непрерывному профессиональному образованию: принципы и рекомендации

Руководство ИФЛА по непрерывному профессиональному образованию: принципы и рекомендации Руководство ИФЛА по непрерывному профессиональному образованию: принципы и рекомендации Цель настоящего документа обратить внимание библиотекарей и информационных работников на важность инвестирования

Подробнее

Аналитическая справка (психологическое сопровождение ФГОС, 5 классы, адаптационный период) 24 декабря 2014 года

Аналитическая справка (психологическое сопровождение ФГОС, 5 классы, адаптационный период) 24 декабря 2014 года Аналитическая справка (психологическое сопровождение ФГОС, 5 классы, адаптационный период) 24 декабря 2014 года Психолого педагогическое сопровождение образовательного процесса школы является одним из

Подробнее

Молодежь 1 и риски для здоровья

Молодежь 1 и риски для здоровья ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТВЕРТАЯ СЕССИЯ ВСЕМИРНОЙ АССАМБЛЕИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ WHA64.28 Пункт 13.16 повестки дня 24 мая 2011 г. Молодежь 1 и риски для здоровья Шестьдесят четвертая сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения,

Подробнее

СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ

СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ Гусарова Галина Петровна Иркутский государственный лингвистический университет Россия, Иркутск Семья - это самые близкие люди, которые всегда рядом и всегда готовы

Подробнее

Привлечение добровольцев и работа с ними

Привлечение добровольцев и работа с ними Привлечение добровольцев и работа с ними http://www.prpc.ru/met_nko/attract.shtml Добровольчество - деятельность, столь же выгодная для людей, ищущих помощь, сколь и для самих добровольцев, потому что:

Подробнее

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM Отчет LQ1 для участника тренинга: Sample Report Дата проведения тренинга: 18 сентябрь 2007 Дата распечатки отчета: 15 май 2015 Введение к отчету LQ1 Этот отчет содержит данные

Подробнее

Оценка потребности ребёнка и родителей в поддержке

Оценка потребности ребёнка и родителей в поддержке 01.04.2016 Оценка потребности ребёнка и родителей в Уважаемый клиент! В Департаменте социальной защиты и здравоохранения муниципалитета г. Хельсинки существует единая оценочная модель, с помощью которой

Подробнее

Всем как взрослым, так и детям приходится преодолевать трудности и справляться с проблемами

Всем как взрослым, так и детям приходится преодолевать трудности и справляться с проблемами ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Друзья Зиппи «Партнерство в интересах детей» Хорошее здоровье Мы уделяем большое внимание физическому здоровью наших детей заботимся о том, чтобы они хорошо кушали, тепло одеваем

Подробнее

Государственная программа по предупреждению насилия в семье на годы

Государственная программа по предупреждению насилия в семье на годы Государственная программа по предупреждению насилия в семье на 2014-2023 годы Утверждена постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3 мая 2014 года, 294 Предисловие Государственная программа

Подробнее

Няня выбираем по всем правилам.

Няня выбираем по всем правилам. Няня выбираем по всем правилам. Перед вами встал вопрос с кем оставить ребёнка? А выписывать издалека бабушек и дедушек нет ни возможности, ни желания? Вам не обойтись без няни. Однако доверить самое дорогое,

Подробнее

У меня есть права, у тебя есть права, у него и у нее есть права... Введение в права детей

У меня есть права, у тебя есть права, у него и у нее есть права... Введение в права детей У меня есть права, у тебя есть права, у него и у нее есть права... Введение в права детей У каждого есть права. Более того, как у мальчика или девочки в возрасте до 18 лет, у тебя есть некоторые конкретные

Подробнее

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Что нужно знать родителю о сексуальном насилии над детьми: 1. Дети редко лгут о том, что над ними совершается сексуальное насилие,

Подробнее

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР Монологи: 1. О себе 2. Моя семья 3. Моя подруга (мой друг) 4. Мой обычный день и выходные 5. Мои интересы и мое свободное время 6. Моя группа 7. Моя учеба и мои планы

Подробнее

Средняя Школа Высшая Ступень

Средняя Школа Высшая Ступень Средняя Школа Высшая Ступень ВИталии каждый ученик должен посещать школу или профессиональное обучение до 18 лет. Это право / должность касается всех учеников иностранцев, имеющие или нет вида на жительство.

Подробнее

Что такое инклюзивное образование?

Что такое инклюзивное образование? Что такое инклюзивное образование? «Образование право каждого человека, имеющее огромное значение и потенциал. На образовании строятся принципы свободы, демократии и устойчивого развития нет ничего более

Подробнее

Содержание. Курсы норвежского языка и школьные будни Имеющееся образование и желания об образовании в Норвегии

Содержание. Курсы норвежского языка и школьные будни Имеющееся образование и желания об образовании в Норвегии Уровень А1 Цели Глобальные цели Может понимать и использовать знакомые повседневные выражения о конкретных и самых основных потребностях Может представиться и представить других, отвечать на вопросы и

Подробнее

Помните о своих правах:

Помните о своих правах: Нижеследующие права и привилегии гарантируются вам в соответствии с законодательством Англии и Уэльса и удовлетворяют требованиям Европейской конвенции по правам человека. Помните о своих правах: 1. Сообщите

Подробнее

ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ. Ученик 10 Б класса

ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ. Ученик 10 Б класса КАНДИДАТ НА ПОСТ ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ ЗАРЕЦКИЙ Ученик 10 Б класса Я Андрей Зарецкий решил выдвинуть свою кандидатуру на пост президента школьного самоуправления, чтобы изменить НАШУ с ВАМИ

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «Ни один ребенок не рождается, имея четкий план того, что он должен делать и кем быть. Обо всем этом он узнает от тех людей, в обществе

Подробнее

Мероприятия в рамках Международного дня детского телефона доверия -17 мая 2012 года

Мероприятия в рамках Международного дня детского телефона доверия -17 мая 2012 года Мероприятия в рамках Международного дня детского телефона доверия -17 мая 2012 года Предложения и примеры мероприятий: - проведение пресс-конференции, брифинга, посвященного Международному дню детского

Подробнее

Предметная облегченная программа по человековедению для 2-ой школьной ступени

Предметная облегченная программа по человековедению для 2-ой школьной ступени Предметная облегченная программа по человековедению для 2-ой школьной ступени Подробный список литературы указывается в рабочих планах учителя. Учебные принадлежности: учебники, рабочие тетради, контурные

Подробнее

Программа обучения Международного Паралимпийского комитета «Этикет в общении с людьми с инвалидностью»

Программа обучения Международного Паралимпийского комитета «Этикет в общении с людьми с инвалидностью» Программа обучения Международного Паралимпийского комитета «Этикет в общении с людьми с инвалидностью» Должно быть организовано на высоком уровне качественное обучение всего рабочего персонала Игр, исключающее

Подробнее

Генеральная Ассамблея,

Генеральная Ассамблея, Организация Объединенных Наций A/RES/58/147 Генеральная Ассамблея Distr.: General 19 February 2004 Пятьдесят восьмая сессия Пункт 110 повестки дня Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей [по докладу

Подробнее

КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА I. Общие положения 1.1. Настоящий «Кодекс этики социального работника» (далее Кодекс) разработан на основе рекомендаций Международной Федерации социальных работников

Подробнее

несовершеннолетних» Аннотация проекта

несовершеннолетних» Аннотация проекта Предполагаемые конечные результаты, перспективы развития проекта, долгосрочный эффект Мотивирование участников проекта на здоровый образ жизни и своевременное прохождение обследования на туберкулез. Информирование

Подробнее

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска Оглавление Признаки проблемы:...1 Методы для ремонта отношений...5 Игра...6 Разговор...9 Как действовать дальше.....10 Участие в деятельности

Подробнее

«Сексуальное развитие детей и подростков» Часть 1. Здоровое поведение.

«Сексуальное развитие детей и подростков» Часть 1. Здоровое поведение. «Сексуальное развитие детей и подростков» Часть 1. Здоровое поведение. Флойд М. Мартисон Сексуальность редко воспринимается как сильная или здоровая сила в позитивном развитии личности ребенка. Мы не склонны

Подробнее