Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение»"

Транскрипт

1 Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение» Учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование объектов архитектурного дизайна-i по кредитной технологии обучения для студентов специальности 5В Дизайн Курс 3 Семестр 6 Количество кредитов - 3 Практические занятия 45 часов СРСП 45 часов СРС 45 часов Экзамен в 6-м семестре Всего 135 аудиторных часов Курсовая работа 6 семестр Уральск 2013 г. 1

2 Учебно- методический комплекс дисциплины составлен преподавателем кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Жулягиной Г. В. на основании типовой программы «Проектирование объектов архитектурного дизайна- I», утвержденной приказом Министерства образования и науки РК от приказом РК 289 в соответствии с ГОСО по специальности «Дизайн» Рассмотрена на заседании кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Протокол _1 от «_10»_сентября 2013 г. Рассмотрена на заседании учебно-методического совета факультета Культуры и искусства. Протокол 1_ от «_12»_сентября 2013 г. 2

3 2.1 Учебно- методический комплекс дисциплины составлен на основании типовой программы КазГАСА «Проектирование объектов архитектурного дизайна I» для студентов высших учебных заведении РК. Астана. Приказ МО РК 289 от (библиотека уч. Корпус 4) и на основании Государственного общеобразовательного стандарта специальности Дизайн Данные о преподавателе: Жулягина Галина Витальевна Офис: кафедра «Изобразительное искусство и дизайн» Полный адрес _ул. Студенческая-2, корпус 7 Рабочий телефон Данные о дисциплине «Проектирование объектов архитектурного дизайна- I» Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 недель сессии. В неделю предполагается, 3 кредит-часа. Ккаждый кредит-час состоит из одного контактного часа (практика) и двух часов самостоятельной работы обучаемых (СРО) под руководством преподавателя (СРСП) и без него (СРС). Распределение кредита на наделю: Занятия Контактный час 1 (практика) Контактный час 2 (практика) Контактный час 3 (практика) Время проведения Занятия СРО Время Проведения 50 мин. СРСП, СРС мин. 50 мин. СРСП, СРС мин. 50 мин. СРСП, СРС мин. Количество кредитов 3 Место проведения: корпус 7 по расписанию. Выписка из учебного плана: Курс Семестр Кредит Лекции Семинары СРСП СРС Всего Форма контроля ч 45ч 45ч 135 Экзамен Курсовой проект 3

4 Введение Цель курса: обеспечить будущих творческих специалистов по дизайну интерьера теоретическими знаниями и практическими навыками основ архитектурного проектирования, овладеть правилами построения интерьера и экстерьера, умению грамотно проектировать архитектурные планы и разрезы, выполнять изометрические виды и макеты, а также ознакомить с основными историческими и стилевыми направлениями в эволюции развития архитектурных форм. Задачи курса: - Овладение методикой анализа исходных материалов для архитектурно-дизайнерского проектирования. -Ознакомление с принципами творческого поиска рациональной проектной концепции, этапностью разработки и содержанием разделов. - Приобретение знаний и умение разбираться в происхождении и развитии различных стилевых форм архитектуры, как искусственно созданной среды жизнедеятельности человека. - Привить умение эффективно пользоваться на практике техникой изобразительных средств, читать, выполнять чертежи и проекты зданий, сооружений, выполнять перспективные изображения интерьеров жилых и общественных зданий с соблюдением масштаба. - Привить умение разбираться в особенностях формирования жилой среды разных стилей, учитывать национальные и традиционные особенности процесса создания жилой среды. - Способствовать развитию самообразования у студентов, стремлению использовать на практике достижения архитектурного проектирования интерьера и дизайна, проводить доступные научные исследования, рационально использовать научно-технический потенциал и опыт мировой архитектуры. Содержание курса: Курс показывает роль и место дизайна в формировании интерьеров и городских ансамблей, раскрывает отличия работы дизайнеров от труда других проектировщиков, обучает навыкам подхода к решению архитектурно-дизайнерских задач разного типа. Он включает набор сведений, раскрывающих специфику решения отдельных дизайнерских задач (графический дизайн, бытовой, визуальные коммуникации, оборудование интерьера, комплексное формирование средовых объектов и систем). Курс содержит сведения о характере и принципах работы специалистов, формирующих оборудование и предметное наполнение архитектурной среды, об особенностях технологии средового дизайна как основы интерьерного (архитектурнодизайнерского) проектирования. Главная задача научить студентов пониманию того, как отражаются смысл и формы организации нашей жизни на существе дизайнерских решений, показать, какие именно особенности нашего сознания, мышления, восприятия окружающего нас мира лежат в основе эффективности приемов и результатов архитектурно-дизайнерского проектирования, подготовив их к сознательному творчеству. Пререквизиты: знание всеобщей истории, истории искусства, история дизайна, история архитектуры, геометрии и черчения в объеме средней школы, навыки в рисунке, живописи, некоторых видах декоративно-прикладного искусства. Элементы и процессы архитектурного дизайна. 4

5 Постреквизиты: История и теория архитектуры, Ландшафтная архитектура, умение ориентироваться в процессах современного дизайна интерьера. Типология архитектурной среды.выполнение дипломной работы по данной дисциплине. Экономические вопросы проектирования. Политика и процедуры Политика курса должна обеспечивать высокую эффективность учебного процесса и обязательна для всех студентов. Каждый преподаватель предъявляет к студентам систему требований, правил поведения студентов на занятиях, взаимоотношений с преподавателем, с другими студентами. Требования к студентам: Получение хорошего балла по курсу невозможно без постоянной работы. Это предполагает, что оценка по курсу формируется в течение всего семестра. Вы заинтересованы принимать активное участие в работе во время занятий. Максимальная оценка за все виды работ ставится, если был дан правильный, четкий ответ на поставленные вопросы, работа выполнена аккуратно в полном объеме. Каждый студент должен вести учет набранных баллов по кредит-часам (согласно вышеуказанной схеме оценки знаний по дисциплине). 1.Посещение занятий. Посещение должно быть обязательным. Пропуски занятий отрабатываются в полном объеме занятия, отраженном в учебно-методическом комплексе. Пропуски занятий без уважительной причины, в объеме, превышающем треть курса, ведут к исключению с курса. 2.Поведение в аудитории Студент обязан не опаздывать на занятия, не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключать сотовый телефон, активно участвовать в учебном процессе. 3.Задания по СРС обязательны для выполнения и отчетность по ней принимается в оговоренное преподавателем время. У студентов, опоздавших во время отчитаться, задания приниматься не будет. На основе ваших отчетностей будет выведена оценка, которая повлияет на итоговую оценку. Контроль знаний студентов Контроль знаний студентов по материалам 1-7, 8-15 недель проводится в форме выставления практических заданий за данный период. Контроль знаний студентов на зачете проводится в форме выставления всех практических заданий в полном объеме с аннотацией. 5

6 В 6 семестре по дисциплине «Проектирование объектов архитектурного дизайна 1» студентами выполняются следующие работы: Курсовая работа «Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую.» - план до реконструкции, - план после реконструкции с расстановкой мебели, - фасад, -несколько интерьеров основных помещений - фронтальных и угловых 1. Работа выполняется на двух подрамниках 55х65см. либо в альбоме формата А-3 (В случае ее выполнения в программах AutoCAD, 3D MAX) с электронными носителями. 2. По теме курсовой работы пишется пояснительная записка в объеме 5листов, Times New Roman, 14, полуторный интервал. Пояснительная записка выполняется и оформляется по предложенному шаблону. 3. Клаузура на заданную тему, формат А3, «Высотный жилой дом». 4. Практические работы 1-5. формат А3, 1. Встроенный шкаф. 2. Построение перспективы интерьера. 3. Офисная перегородка 4. Интерьер помещений 5. Развертки стен одной из комнат Данные работы в полном объеме предоставляются на экзамен. 6

7 График и содержание занятий Неделя 1 Кредит час 1-3 Практическое занятие 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Содержание занятия: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Литература:1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Клаузура «Высотный жилой дом». А3. Карандаш. Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий). Неделя 2 Кредит час 4-6 Практическое занятие 4-6. Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Содержание занятия: Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов. Упражнение 1, лист 1:.Встроенный шкаф. Формат А3, карандаш. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: упражнение 1, лист 1: Встроенный шкаф. Содержание СРС: продолжение работы над упражнением. Неделя 3. Кредит час 7-9 Практическое занятие 7-9. Тема: Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Содержание занятия: Декоративные средства и архитектурные приемы. Упражнение 2: Построение перспективы интерьера. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Упражнение 2: Построение перспективы интерьера Содержание СРС: : продолжение работы. Неделя 4. Кредит час Практическое занятие Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Содержание занятия: Вертикальные и горизонтальные коммуникации(лестницы, лифты, коридоры). Упражнение 3: Офисная перегородка. А3. Эскизный проект офисной перегородки: план, эскиз интерьера. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература:1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнение 3: продолжение работы. Содержание СРС: : продолжение работы. 7

8 Неделя 5. Кредит час Практическое занятие Тема: Пластические элементы фасада Содержание занятия: Пластические элементы фасада: наружные входы, балконы, лоджии, эркеры. Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Работа над рефератами по предложенным темам. Содержание СРС: работа с литературой Неделя 6. Кредит час Практическое занятие Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: практическая работа 4.Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3 Содержание СРС: Написание реферата по предложенным темам. Неделя 7. Кредит час Практическое занятие Тема: Перепланировка квартиры. Содержание занятия: Перепланировка квартиры. Плюсы и минусы. Требования к проекту перепланировки. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения. Содержание СРС: Сбор материала и составление ситуационных схем.. Неделя 8. Кредит час Практическое занятие Тема: Многофункциональные жилые комплексы Содержание занятия: Многофункциональные жилые комплексы. Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 8

9 Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий). Неделя 9. Кредит час Практическое занятие Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Содержание занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Вычерчивание схем. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение упражнений Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 10. Кредит час Практическое занятие Тема: Солнечный дом. Содержание занятия: Типы солнечных домов. Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, солнечное охлаждение, горячее водоснабжение. Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: выполнение упражнений Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 11. Кредит час Практическое занятие Тема: Бионика. Содержание занятия: Архитектурная бионика. Формирование Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений. творческой концепции. Неделя 12. Кредит час Практическое занятие Тема: Архитектура будущего Содержание занятия: Архитектура будущего: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой концепции. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер. 9

10 Индивидуальные консультации со студентами. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 13. Кредит час Практическое занятие Тема: Графическая подача проекта. Содержание занятия: План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Разработка графической версии интерьера. Разработка колористического решения. Индивидуальные консультации со студентами. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 14. Кредит час Практическое занятие Тема: Компоновка изобразительного материала. Содержание занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов. Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение курсовой работы. Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий).. Неделя 15. Кредит час Практическое занятие Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Содержание занятия: Пояснительная записка. Состав проектной документации. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение курсовой работы Содержание СРС: выполнение курсовой работы 10

11 Список литературы 1. Архитектурное проектирование жилых зданий. Под редакцией Лисициана М.В. и 2. Пронина Е.С.-М.:Стройиздат, Архитектурная бионика. Под ред. Лебедева Ю.С., М. Стройиздат Анисимов Н.Н., Кузнецов Н.С.,. Кирилов А.Ф. Черчение и рисование. М., Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений. Под редакцией Рожина И. Е., Урбаха А.И.-М.:Стройиздат,1995г 6. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. М., Бархин М.Г.. Метод работы зодчего. М.Стройиздат.1981г 8. Боголюбов С.К. Воинов А.В. Черчение. М., Баранова Л.А., Панкевич А.П.. Основы черчения. М.1978г. 10. Борисов Д.М.. Черчение. М.1987г. 11. Божко Ю. Б. Архитектура и комбинаторика. Формообразование. Киев: Высш. шк., Бендер М.П., Дорохов В.Н., Родина Н.Н., Архитектурно-строительная терминология., Методические указания, Усть-Каменогорск, 2002г. 13. Введение в архитектурное проектирование. Учебник для вузов.-м.: Стройиздат, с.Авт:В.Ф.Кринский,В.С.Колбин,И.В.Ламцов,М.А.Туркус,Н.Ф.Филасов. 14. Встроенная мебель. Пер. с англ., М. Ниола-пресс, Гельфонд. А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений.м.: игель К. Структуры и формы в современной архитектуре. М Зингер Б.И. Лестница вашего дома. М. «Архитектура-С», Зингер Б.И. Раздвижные перегородки, двери и солнцезащитные устройства. М. Стройиздат Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типология зданий и сооружений. М А.В. Иконников, Г. Степанов. Основы архитектурной композиции М, Кудряшев К.В. Архитектурная графика. М г. 22. Ле Корбюзье. Архитектура XX века М г 23. Ч.М. Коркодейл Убранство жилого интерьера. М, 1990г. 24. Кириллов А.Ф.. Черчение и рисование М, 1983 г. 25. Короев Ю.И. Черчение для строителей М. Высшая школа Н.В. Лебедева. Фермы, Арки, Тонкостенные пространственные конструкции.-м.:архитектура- С,2006г. 27. М.К.Макарова. Перспектива. М.2002г. Учебник. 28. Дж. Миллер. Интерьер: цвет и стиль. М, 2000г. 29. Минервин Г.Б. Дизайн архитектурной среды., М., Архитектура-С, 2004г. 30. Михайлов С., Кулеева Л., Основы дизайна, Казань, 1999г. 31. Нимейер Оскар. Архитектура и общество. М, 1981 г. 32. Нойферт Э. Строительное проектирование.:пер с нем.-м.: Стройиздат,1991г. 33. Нестеренко О.И.. Краткая энциклопедия дизайна. М.1994г. 34. Обьемно-пространственная композиция.-м.:архитектура-с, 2007.( Под редакцией проф. А. В. Степанова) 35. В.П. Покатаев. Конструирование оборудования интерьера. Ростов на Дону, Пугачев А.С., Никольский Л.П. Техническое черчение. М., В.Р.Раннев. Интерьер М г. 11

12 38. Розенсон И.А., Основы теории дизайна., 2004г 39. Саттон Т., Вилен Б., Гармония цвета. Полное руководство по созданию цветовых комбинаций. М. АСТ Астрель, Соволова Т.М. Художественная мебель. М, 2000г. 41. С.Л. Соловьев. Перспектива М г. 42. С.А.Соловьева., А.П.Шульга. Черчение и перспектива. 43. А.М.Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования. Ленинград.1976г. Учебное пособие. 44. И.П.Савченко, П.П.Сербинович. Архитектура. М Учебник для высшего и средне-спец. образования. 45. Справочник начинающего дизайнера. Ростов-на-Дону.2004г. 46. Степанов А. В. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. М.: Стройиздат Тосунова М. Н. Архитектурное проектирование. М., Ткачев В.Н. Архитектурный дизайн. М. «Архитектура-С», Устин В.Б. Композиция в дизайне., М., Астрель, 2004г. Учебное пособие. 50. Художественное проектирование. Под ред. Нешумова Б. В. и Щедрина Е.Д., М., Хасиева С.А. Архитектура городской среды. - - М.: Стройиздат, Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М., Чинь, Франсис Д.К. Архитектура. Форма, пространство, композиция. М., АСТ Астрель, А.М.Шепелев. Штукатурные художественно-декоративные работы. М.1985г. 55. Шерешевский И.А. Жилые здания, М. «Архитектура-С», Шевелев И.Ш., Геометрическая гармония, 1963г. 57. Шимко В.Т. Архитектурно- дизайнерское проектирование архитектурной среды.м.: Стройиздат, 2006г. 58. Наносова М.Н. Конструкции малоэтахжных жилых зданий М Перепланировка квартир в Москве.110 разрешенных проектов. М

13 п./ п. 1 ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ И СДАЧИ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Вид работ Практическое занятие. Курсовой проект Цель и содержание задания Развитие творческих навыков, знание основ проектирования 2 СРСП. Клаузура Развитие творческих навыков. Рекомендуемая литература A.M. Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования А.М.Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования. Продолжительность выполнения и дата (неделя) представления работы 1-15 недели 100 Баллы Форма контроля Выставление практических работ недели. 100 Выставление практических работ. 3 СРС: выполнение упражнений Развитие творческих навыков и умения работать самостоятельно. Учебники, журналы. 3,4,10,11,12 недели. 100 Выставление практических работ. 4 Написание реферата Доклад по теме Учебники, журналы. 7, недели 100 Реферат 5 Глоссарий Освоение профессиональной терминологии Учебники, журналы. 1,2,8,14 недели 100 Формирование словаря терминов 6 Работа с литературой Получение информации Учебники, журналы. 5,9 недели 100 Зарисовки в альбом 7 Сбор материала, составление альбома Получение информации Учебники, журналы. 7,15 недели 100 Составление альбома 13

14 4. КАРТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ Отражает фактические данные обеспеченности учебной литературой аудиторных (лекционных, практических, семинарских, лабораторных и студийных) и внеаудиторных (СРСП: курсового и дипломного проектирования, заданий СРС) занятий. Карта обеспеченности дисциплины литературой Кафедра «Художественное и прикладное искусство и дизайн» Тьютор Жулягина Галина Витальевна Дисциплина: Проектирование объектов архитектурного дизайна-i Количество кредитов 3 Наименование литературы В библиотеке на кафедре Наличие обеспеченности студентов (%) Электронная версия Примечания О.И.Нестеренко. 1 + У 1 Краткая преподавател энциклопедия я дизайна А.М.Соколов. + 2 Основные понятия архитектурного проектирования 3 Д.М.Борисов. 3 Черчение 4. М.Н.Макарова. 16 Перспектива. Гельфонд. А.Л. 7 Архитектурное 5. проектирование общественных зданий и сооружений М Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Шерешевский И.А. Жилые здания, М. «Архитектура-С», Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М., 1987 Справочник начинающего дизайнера. Ростов У преподавател я + У преподавател я 4 + У преподавател я + У преподавател я 14

15 на-дону.2004г С.Л. Соловьев. Перспектива М г. Нойферт Э. Строительное проектирование.:пер с нем.-м.: Стройиздат,1991г Н.В. Лебедева. Фермы, Арки, Тонкостенные пространственные конструкции.-м.:архитектура- С,2006г. Архитектурная бионика. Под ред. Лебедева Ю.С., М. Стройиздат 1990 Саттон Т., Вилен Б., Гармония цвета. Полное руководство по созданию цветовых комбинаций. М. АСТ Астрель, 2004 Встроенная мебель. Пер. с англ., М. Ниола-пресс, 1999 Наносова М.Н. Конструкции малоэтахжных жилых зданий М Кудряшев К.В. Архитектурная графика. М г. Перепланировка квартир в Москве.110 разрешенных проектов. М У преподавател я 1 + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я 3 + У преподавател я + У преподавател я 5. ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС. Данным курсом лекционных часов не предусмотрено. 15

16 6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. Тема Содержание занятия Неделя Литература Типология многоэтажных жилых домов. Конструктивные схемы и системы жилых домов. Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Вертикальные и горизонтальные коммуникации(лестницы, лифты, коридоры). Пластические элементы фасада: наружные входы, балконы, лоджии, эркеры. Инженерные системы зданий и сооружений. Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений. Клаузура «Высотный жилой дом» Встроенный шкаф. Формат А3, карандаш. Упражнение 2: Построение перспективы интерьера Упражнение 3: Офисная перегородка. А3. Эскизный проект офисной перегородки: план, эскиз интерьера. Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г Перепланировка квартиры. Плюсы и минусы. Требования к проекту перепланировки. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения. 7 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 22- Многофункциональные жилые Упражнения по подготовке к 8 Художественное 16

17 24 комплексы Многофункциональные жилые комплексы. Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. выполнению курсовой работы Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую. 55х65см. Аннотация. 1-2листа проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат 9 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Солнечный дом. Типы солнечных домов. Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, солнечное охлаждение, горячее водоснабжение. Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. 10 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Архитектурная Формирование концепции. бионика. творческой Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 11 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Архитектура будущего: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой концепции. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер. 12 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Графическая подача проекта. Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера. Разработка колористического решения. План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 17

18 1979г Правила написания аннотации к учебному проекту. Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Состав проектной документации. 15 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Обучение проводится в виде практических занятий, на которых проходит ознакомление учащихся с предметом, методологией и особенностями дизайнерского проектирования в разных областях предметного, предметно-пространственного и архитектурного творчества, выполняются графические работы, зачитываются рефераты, осуществляется контроль за выполнением работ. В течение курса предполагается изучение студентами рекомендуемой учебнотехнической литературы, ознакомление с иллюстративным материалом по истории архитектуры и основам архитектурного проектирования; выполнение графической работы по заданной теме; подготовка рефератов, наглядных пособий по одной из вынесенных на обсуждение семинарских тем. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ На практических занятиях студенты выполняют упражнения по изучению основных понятий архитектурного проектирования, овладевают навыками строительного проектирования, изучают особенности архитектурного дизайна. В связи с этим каждый студент должен подготовить чертежные инструменты, краски, карандаши, кисти и чертежную бумагу (ватман) для выполнения графических работ. При выполнении заданий предварительно разрабатываются эскизы, отражающие творческий поиск и варианты решений. На основе окончательного эскиза работа выполняется на формате А-4 или А-3 в соответствующей графике с соблюдением масштаба, пропорций. Задания семестра содержат повторение курса «Черчение», знакомство с типологией жилых многоэтажных домов, требованиями к выполнению проекта по перепланировке квартиры под офис или объект малого предпринимательства, стадиями работы над проектом, стандартами и нормами проектирования.выполняется полное графическое оформление проекта перепланировки. Во время занятия студенты должны изучить основные правила и нормы пректирования. Материал записывается в тетрадь. Выполняются упражнение: формат А4, А-3 карандаш. Тушь. Отмывка. Неделя 1 Практическое занятие 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Цель занятия: изучение истории развития жилища. Основные вопросы: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Нормы площади помещений различного назначения. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют клаузуру на тему «Высотный жилой дом» 18

19 Неделя 2. Практическое занятие 4-6. Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Цель занятия: изучение видов и особенностей нагрузок, воздействующих на здания; изучение частей здания и особенностей их работы. Основные вопросы: Тектонические основы зданий и сооружений. Архитектурная стилистика. Части зданий. Конструктивные элементы жилых домов. Материалы. Нагрузки временные и постоянные. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 1 на листе формата А3 «Встроенный шкаф». Неделя 3. Практическое занятие 7-9. Тема:. Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Цель занятия: ознакомление с понятиями строительного черчения и правилами выполнения чертежей. Основные вопросы: Оси привязки, линейные, угловые и высотные размеры. План. Разрез. Фасад. Лестницы (расчет, материалы, конструкции) Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Построение перспективы интерьера». Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективыфронтальную и угловую Неделя 4. Практическое занятие Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Цель занятия: ознакомление с основными понятиями комуникаций Основные вопросы: (лестницы, лифты, коридоры). Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективы- фронтальную и угловую Неделя 5. Практическое занятие

20 Тема: Пластические элементы фасада Цель занятия: Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке рассмотрение материала по структуре архитектурного пространства Содержание занятия: наружные входы. балконы, лоджии, эркеры. Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны выполнять Практическую работу 3 Формат А3 (лист1). В работе используются материалы по выбору студента. Техника подачи: акварельная отмывка, покраска гуашью, графика. Разработка эскиза офисной перегородки. Неделя 6. Практическое занятие Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Цель занятия: выполнение Практической работы 3, рассмотрение материала по конструкциям фундамента. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны рассмотреть и занести в тетрадь информацию. Изучается литература, наиболее важная информация конспектируется в тетрадь. Проводятся индивидуальные консультации со студентами. Выполняется практическая работа 4.. Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3Формат А3 (лист 2) Разрабатываются эскизы жилого дома Неделя 7. Практическое занятие Тема: Перепланировка квартиры Цель занятия: Требования к проекту перепланировки. Основные вопросы. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения Методические рекомендации: Выполнение курсовой работы на подрамнике. Во время занятия студентам необходимо демонстрировать различные виды отмывки и технику их выполнения на практике, проводить рассмотрение иллюстративного материала и работ студентов. Выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3. Неделя 8. Практическое занятие Тема: Многофункциональные жилые комплексы Цель занятия: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую Основные вопросы: Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 55х65см. 20

21 Методические рекомендации: во время занятия студентам дается теоретический материал по видам перекрытий, выполняются практические построения в тетради, выдается задание для выполнения практической работы ПР 4 Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3., По терминам теоретической части занятия составляется глоссарий. Выполняется курсовая работа на подрамнике Неделя 9. Практическое занятие Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Цель занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Основные вопросы: Требования к планировочным решениям Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 10. Практическое занятие Тема: Солнечный дом. Цель занятия: Типы солнечных домов Основные вопросы: Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, олнечное охлаждение, горячее водоснабжение Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы, выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3 Неделя 11. Практическое занятие Тема: Архитектурная бионика Цель занятия: Формирование творческой концепции Основные вопросы: Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 12. Практическое занятие Тема: Архитектура будущего Цель занятия: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой Основные вопросы: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5. Формат А3 Неделя 13. Практическое занятие Тема: Графическая подача проекта 21

22 Содержание занятия: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера Основные вопросы: Разработка колористического решения План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике Содержание СРС: выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 14. Практическое занятие Тема: Компоновка изобразительного материала. Цель занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов Основные вопросы: Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике, Неделя 15. Практическое занятие Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Цель занятия: Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Основные вопросы: Состав проектной документации Пояснительная записка Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике.составление аннотации. Индивидуальные консультации студентов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СРСП (самостоятельная работа студентов с преподавателями). Самостоятельная работа студентов по программе курса «Проектирование объектов архитектурного дизайна-i» занимает важное место в общем образовательном процессе, так как является первой дисциплиной по специализации. Многочисленные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты, предполагают длительный по времени процесс. Учебный процесс выстраивается по принципу всестороннего разъяснения ставящихся учебных задач с использованием целого ряда наглядных пособий (отечественная, зарубежная литература), слайдов, студенческих работ, а также анализа проектных решений на примере произведений архитектуры. Для закрепления полученных знаний, развития творческого воображения и профессиональных навыков предусмотрено выполнение студентами практических заданий (упражнений). Практические задания (упражнения), выполняемые студентами во время СРСП, являются продолжением работы на практических занятиях. Получив теоретическую информацию и исходные данные на практических занятиях, студенты во время СРСП 22

23 расширяют и закрепляют свои знания, работая над упражнениями под контролем преподавателя. СРСП предусматривает индивидуальные консультации студента с преподавателем, во время которых преподаватель указывает на ошибки в выполнении задания, разъясняет цели и значение того или иного упражнения, помогает студенту сориентироваться в нормативных требованиях и наглядно демонстрирует методы и приемы работы с различными чертежными инструментами и материалами для выполнения архитектурных чертежей и демонстрационных материалов. Большое значение имеет демонстрация лучших работ студентов, известных архитекторов и дизайнеров, работавших над тематикой, аналогичной заданиям, полученным студентами. В учебный процесс необходимо включать микрозащиту творческих работ, выполненных студентами, проходящую в виде деловой игры (автор-рецензент-оппонент). Данные выступления помогут студентам научиться грамотно излагать основную идею своей работы, тактично и обоснованно защищаться. Просмотр и обсуждение работ приведет к взаимному обмену знаниями, подъему общего интеллектуального и профессионального уровня студентов. Обсуждение возможно проводить не только на этапе готовых проектов, но и в процессе проектирования- на этапах поиска идеи и предварительных эскизов. Особая роль отводится освоению приемов работы кистью, рапидографом, пером, с помощью таких материалов как акварель, тушь, гуашь. Студентам необходимо разъяснять почему при наличии громадного количества компьютерных программ, с помощью которых выполняются многие работы в проектировании, архитектор и дизайнер должен уметь быстро и грамотно выполнить эскиз «от руки» с помощью вышеперечисленных инструментов и материалов. Практические работы: Клаузура на заданную тему, формат А3, «Высотный жилой дом». Практические работы 1-5. формат А3, 1. Встроенный шкаф. 2. Построение перспективы интерьера 3. Офисная перегородка 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 1 СРСП 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Цель занятия: изучение истории развития жилища. Основные вопросы: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Нормы площади помещений различного назначения. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют клаузуру на тему «Высотный жилой дом» Неделя 2. СРСП

24 Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Цель занятия: изучение видов и особенностей нагрузок, воздействующих на здания; изучение частей здания и особенностей их работы. Основные вопросы: Тектонические основы зданий и сооружений. Архитектурная стилистика. Части зданий. Конструктивные элементы жилых домов. Материалы. Нагрузки временные и постоянные. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 1 на листе формата А3 «Встроенный шкаф». Неделя 3. СРСП 7-9. Тема:. Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Цель занятия: ознакомление с понятиями строительного черчения и правилами выполнения чертежей. Основные вопросы: Оси привязки, линейные, угловые и высотные размеры. План. Разрез. Фасад. Лестницы (расчет, материалы, конструкции) Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Построение перспективы интерьера». Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективыфронтальную и угловую Неделя 4. СРСП Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Цель занятия: ознакомление с основными понятиями комуникаций Основные вопросы: (лестницы, лифты, коридоры). Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективы- фронтальную и угловую Неделя 5. СРСП Тема: Пластические элементы фасада Цель занятия: Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке рассмотрение материала по структуре архитектурного пространства 24

25 Содержание занятия: наружные входы. балконы, лоджии, эркеры. Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны выполнять Практическую работу 3 Формат А3 (лист1). В работе используются материалы по выбору студента. Техника подачи: акварельная отмывка, покраска гуашью, графика. Разработка эскиза офисной перегородки. Неделя 6. СРСП Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Цель занятия: выполнение Практической работы 3, рассмотрение материала по конструкциям фундамента. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны рассмотреть и занести в тетрадь информацию. Изучается литература, наиболее важная информация конспектируется в тетрадь. Проводятся индивидуальные консультации со студентами. Выполняется практическая работа 4.. Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3Формат А3 (лист 2) Разрабатываются эскизы жилого дома Неделя 7. СРСП Тема: Перепланировка квартиры Цель занятия: Требования к проекту перепланировки. Основные вопросы. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения Методические рекомендации: Выполнение курсовой работы на подрамнике. Во время занятия студентам необходимо демонстрировать различные виды отмывки и технику их выполнения на практике, проводить рассмотрение иллюстративного материала и работ студентов. Выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3. Неделя 8. СРСП Тема: Многофункциональные жилые комплексы Цель занятия: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую Основные вопросы: Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 55х65см. Методические рекомендации: во время занятия студентам дается теоретический материал по видам перекрытий, выполняются практические построения в тетради, выдается задание для выполнения практической работы ПР 4 Интерьер гостиной, 25

26 спальни или детской комнаты. Формат А3., По терминам теоретической части занятия составляется глоссарий. Выполняется курсовая работа на подрамнике Неделя 9. СРСП Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Цель занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Основные вопросы: Требования к планировочным решениям Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 10. СРСП Тема: Солнечный дом. Цель занятия: Типы солнечных домов Основные вопросы: Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, олнечное охлаждение, горячее водоснабжение Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы, выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3 Неделя 11. СРСП Тема: Архитектурная бионика Цель занятия: Формирование творческой концепции Основные вопросы: Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 12. СРСП Тема: Архитектура будущего Цель занятия: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой Основные вопросы: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5. Формат А3 Неделя 13. СРСП Тема: Графическая подача проекта Содержание занятия: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера Основные вопросы: Разработка колористического решения План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. 26

27 Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике Содержание СРС: выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 14. СРСП Тема: Компоновка изобразительного материала. Цель занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов Основные вопросы: Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике, Неделя 15. СРСП Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Цель занятия: Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Основные вопросы: Состав проектной документации Пояснительная записка Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике.составление аннотации. Индивидуальные консультации студентов Литература: 1.Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 2. Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. 3. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г. 4. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Нойферт. Строительное проектирование. 27

28 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА. Тема курсовой работы: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую. (план до реконструкции, план после реконструкции с расстановкой мебели, фасад, несколько интерьеров основных помещений - фронтальных и угловых) 5. Работа выполняется на двух подрамниках 55х65см. либо в альбоме формата А-3 (В случае ее выполнения в программах AutoCAD, 3D MAX) с электронными носителями. 6. По теме курсовой работы пишется пояснительная записка в объеме 5листов, Times New Roman, 14, полуторный интервал. Пояснительная записка выполняется и оформляется по предложенному шаблону. Методические рекомендации: Архитектурное проектирование это сложный вид деятельности на стыке науки, техники и искусства, использующий специальный язык проектных чертежей, схем, таблиц, макетов, предписаний. Данная работа позволяет студентам развить художественно-эстетический вкус к восприятию окружающей среды; приобрести навыки архитектурно-строительной графики в оформлении чертежей; научится грамотно пользоваться учебной, научной и технической литературой; проанализировать связь между теорией и практикой проектирования. Процесс работы над проектом делится на следующие этапы: изучение литературы, формирование реферативной информации по теме проекта. подбор исходных данных для проектирования; Состав курсовой работы: планы Развертки стен Интерьеры фасад Материалы: подрамник 65*80 см, бумага, карандаш, тушь. Литература: 1.Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 2. Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. 3. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г. 4. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Нойферт. Строительное проектирование. 28

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей учебной программы Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Архитектура и дизайн»

Подробнее

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Кафедра Изобразительное искусство и дизайн SYLLABUS по дисциплине Современный дизайн для специальностей «Дизайн» 5В042100 Составители:

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова Методические указания к проведению преддипломного проектирования и преддипломной практики для

Подробнее

Минский университет управления

Минский университет управления Минский университет управления Программа вступительного испытания по дисциплине «Творчество» для абитуриентов, поступающих на специальность 1-19 01 01 Дизайн (по направлениям). Направление специальности

Подробнее

Факультет технологий и дизайна. Кафедра «Технология и дизайн художественных изделий и интерьера»

Факультет технологий и дизайна. Кафедра «Технология и дизайн художественных изделий и интерьера» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГОУВПО «РГУТиС»)

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 5 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Архитектурно-строительный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 12 Рассмотрена на заседании МО учителей начальных классов МАОУ СОШ 12 Протокол 5 от 25.05.2016г.

Подробнее

Технологическая практика

Технологическая практика Технологическая практика для направления подготовки 072500.62 Дизайн степень выпускника: бакалавр Цель и задачи технологической практики Технологическая практика является составной частью программы подготовки

Подробнее

Минский инновационный университет

Минский инновационный университет Минский инновационный университет Программа вступительного испытания по дисциплине «Творчество» для абитуриентов, поступающих на специальность 1-19 01 01 Дизайн (по направлениям). Направление специальности

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Колледж

Подробнее

программе Архитектура жилых и общественных зданий и комплексов (наименование)

программе Архитектура жилых и общественных зданий и комплексов (наименование) МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г. ШУХОВА» (БГТУ им. В.Г.Шухова)

Подробнее

В результате изучения дисциплины «АП II. Проектирование малоэтажного жилого дома».

В результате изучения дисциплины «АП II. Проектирование малоэтажного жилого дома». 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1. Цель преподавания дисциплины Цель дисциплины функциональное, конструктивно-техническое и образное решение архитектуры малоэтажного жилого дома

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Введение в специальность и техника выполнения научных работ для студентов специальности 5В «Финансы»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Введение в специальность и техника выполнения научных работ для студентов специальности 5В «Финансы» Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова Финансово-экономический

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.И. САТПАЕВА Институт архитектуры и строительства имени Т.К. Басенова Кафедра

Подробнее

Протокол от 20 г. Зав. кафедрой: д.арх., проф. Бенаи Х.А.

Протокол от 20 г. Зав. кафедрой: д.арх., проф. Бенаи Х.А. Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Утверждаю: Проректор по УР 20 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 20-20 учебном году на заседании кафедры архитектурного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ' ^ / Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

Программа Проектно-исследовательской практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды. Профиль подготовки Проектирование городской среды

Программа Проектно-исследовательской практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды. Профиль подготовки Проектирование городской среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Рабочая программа. Черчение. 7 класс

Рабочая программа. Черчение. 7 класс Рабочая программа Черчение 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по черчению для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы

Подробнее

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры архитектуры и градостроительства протокол 5 от 09 января 2015 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры архитектуры и градостроительства протокол 5 от 09 января 2015 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт бизнеса и дизайна» Факультет дизайна и моды Кафедра дизайна среды

Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт бизнеса и дизайна» Факультет дизайна и моды Кафедра дизайна среды Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт бизнеса и дизайна» Факультет дизайна и моды Кафедра дизайна среды МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА по дисциплине

Подробнее

Преддипломная практика

Преддипломная практика Преддипломная практика для направления подготовки 072500.2 Дизайн степень выпускника: бакалавр Цель и задачи преддипломной практики Преддипломная практика является составной частью программы подготовки

Подробнее

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Санкт-Петербург Издательство РГПУ им. А.И. Герцена

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (SYLLABUS) Дисциплина VIPVTUS 1213 «Военно-инженерная подготовка, военная топография, управление и связь»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (SYLLABUS) Дисциплина VIPVTUS 1213 «Военно-инженерная подготовка, военная топография, управление и связь» Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Утверждаю Председатель Ученого совета, Ректор КарГТУ Газалиев А.М. " " 2015 г. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ» 2013 Составлены в соответствии С ФГОС СПО по специальности

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) Профиль: Электроника, радиотехника, связь Краткая информационная справка. Дисциплина «Технический

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ НА АРХИТЕКТУРНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ СПбГАСУ

ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ НА АРХИТЕКТУРНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ СПбГАСУ 1 Положение утверждено на заседании Ученого Совета Архитектурного факультета СПбГАСУ Декан факультета С.В. Семенцов 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ НА АРХИТЕКТУРНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ СПбГАСУ А. ОБЩИЕ

Подробнее

1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению

1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению 1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению 07.06.01 Архитектура в области теории и истории архитектуры, а

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Пояснительная записка 2 Структура и содержание дисциплины (курса, модуля) 3

СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Пояснительная записка 2 Структура и содержание дисциплины (курса, модуля) 3 1 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Пояснительная записка 1.1 Предмет, цели, задачи, принципы построения и реализации дисциплины (курса, модуля) 1.2 Роль и место дисциплины (курса, модуля) в структуре реализуемой

Подробнее

Б3.В.ДВ.3.1 «Компьютерные методы проектирования и расчета» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б3.В.ДВ.3.1 «Компьютерные методы проектирования и расчета» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б3.В.ДВ.3.1 «Компьютерные методы проектирования и расчета» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки Профили подготовки

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 35»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 35» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 35» «Утверждаю» Директор МАОУ СОШ 35 Л.Г.Пахомо ва Приказ от 20 г. «Согласовано» на МС школы протокол от 20 г.

Подробнее

Рабочая программа по черчению 8 класс

Рабочая программа по черчению 8 класс Рабочая программа по черчению 8 класс 20152016 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с программой: Программа А.Д. Ботвинникова, И.С.

Подробнее

ПРОГРАММА кандидатского экзамена по научной специальности Архитектура Направление подготовки

ПРОГРАММА кандидатского экзамена по научной специальности Архитектура Направление подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Введение основ биологии в учебный процесс при подготовке студентов-дизайнеров

Введение основ биологии в учебный процесс при подготовке студентов-дизайнеров Месенева Н.В. Практико-ориентированная деятельность студентов вуза УДК 58:712(07) Храпко Ольга Викторовна Ботанический сад-институт Дальневосточного отделения Российской академии наук Россия. Владивосток

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов В настоящее время актуальными становятся требования к личным качествам современного студента умению самостоятельно пополнять и обновлять

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Учебно-методическое управление ОРГАНИЗАЦИЯ

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ)

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 54.03.01

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. 2011 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Большепролётные

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» Социально-гуманитарный факультет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

(базовый уровень) 7 класс

(базовый уровень) 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 имени В.А. Джанибекова Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ 13 им.

Подробнее

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА В ПРОЕКТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА В ПРОЕКТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федеральное агентство по образованию Ульяновский государственный технический университет ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА В ПРОЕКТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Методические указания для студентов специальности «Промышленное и

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ

Подробнее

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ КУРС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ КУРС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ КУРС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ Москва 2016 Творцы прекрасного! Авторский курс «Дизайн-проект шаг за шагом» направлен на повышение практических знаний в области проектирования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» П Е Р В О Е В Ы С Ш Е Е Т Е Х Н И Ч Е С К О Е У Ч Е Б Н О Е З А В Е Д Е Н И Е Р О С С И И МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Подробнее

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного контроля 4 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Настоящий документ разработан в соответствии с законами

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте)

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте) государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский строительно-монтажный колледж» ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте) 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica)

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) Рекомендовано МИНОБРНАУКИ РФ Приложение 4 ПРОГРАММА Наименование дисциплины: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА (Визуализация поверхностей в системе MathCad, AutoCad, Mathematica) (по выбору) Рекомендуется для направления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева- КАИ» (КНИТУ - КАИ) Зеленодольский институт машиностроения

Подробнее

Современные методы художественного архитектурного проектирования в преподавании графических дисциплин

Современные методы художественного архитектурного проектирования в преподавании графических дисциплин Голубева Анастасия Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г.

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Карагандинский государственный технический университет

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Карагандинский государственный технический университет Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет «Утверждаю» Председатель Ученого совета, ректор, академик НАН РК Газалиев А.М. 2015 г. ПРОГРАММА

Подробнее

Построение архитектурных шрифтов

Построение архитектурных шрифтов Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет»

Подробнее

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины 16/-/-/- (час) 2 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Дисциплина «Методика научных исследований» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических и имеет целью дать знания и умения о методах

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру направление Архитектура

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру направление Архитектура Федеральное агентство по образованию НОУ ВПО «СОВРЕМЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор СТИ, профессор Ширяев А.Г. 2013 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру направление 270100.68

Подробнее

belplan_studio тел. в РБ: skype: сайт: архитектурная студия. Новое Качество Проектов!

belplan_studio  тел. в РБ:   skype: сайт: архитектурная студия. Новое Качество Проектов! Новое Качество Проектов! БелПлан (BelPlan) это современная, применяющая самые передовые разработки из области архитектуры, дизайна и ландшафта, программного обеспечения, менеджмента и маркетинга. БелПлан

Подробнее

2. Содержание курсовой работы

2. Содержание курсовой работы 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении),

Подробнее

3.1. Современные методы и способы проектирования при выполнении работ по организации подготовки проектной документации

3.1. Современные методы и способы проектирования при выполнении работ по организации подготовки проектной документации 3.1. Современные методы и способы проектирования при выполнении работ по организации подготовки проектной документации Индустриальное строительство базируется на унификации, типизации и стандартизации

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт»

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт» ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НОЧУВПО «Академический правовой институт» Москва 2014 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о самостоятельной работе студентов НОЧУВПО «Академический правовой институт»

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский государственный технический университет им.и.раззакова ОДОБРЕНО На заседании УМС КГТУ им.и. Раззакова протокол 2 «18» ноября 2009 г. Ректо

Подробнее

Филиал ДВФУ в г.дальнереченске

Филиал ДВФУ в г.дальнереченске МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

ОП.04. Основы технологии отделочных строительных работ

ОП.04. Основы технологии отделочных строительных работ Комитет по образованию Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «ПетроСтройСервис» ПРИНЯТО На заседании Методического Совета СПб ГБ ПОУ КПСС Протокол

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/ПРОЕКТА

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/ПРОЕКТА Комитет по науке и высшей школе Правительство Санкт-Петербурга СПб ГБОУ СПО «Политехнический колледж городского хозяйства» Организационно-правовая документация ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Техническое руководство проектноизыскательскими работами» - подготовить руководителя для проектноконструкторской деятельности в области проектирования

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ. по профессии Исполнитель художественно-оформительских работ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ. по профессии Исполнитель художественно-оформительских работ Министерство образования и науки Удмуртской Республики бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Удмуртской Республики «Сарапульский техникум машиностроения и информационных

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Аудиторные занятия, ч числитель дневное обучение, знаменатель - заочное

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Аудиторные занятия, ч числитель дневное обучение, знаменатель - заочное 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель преподавания дисциплины Изучение программ компьютерных технологий. Знакомство с основными возможностями компьютерных технологий в современном

Подробнее

Организация, управление и планирование строительства

Организация, управление и планирование строительства Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование дисциплины Организация, управление и планирование строительства Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 08.04.01 Строительство специализация

Подробнее

ДИЗАЙН ИНТЕРЬРА. Декорирование Стоимость декорирования составляет от 50 до 150 руб. за 1 кв.м., в зависимости от поставленной задачи.

ДИЗАЙН ИНТЕРЬРА. Декорирование Стоимость декорирования составляет от 50 до 150 руб. за 1 кв.м., в зависимости от поставленной задачи. ДИЗАЙН ИНТЕРЬРА 1 этап проекта. ЭСКИЗНЫЙ ПРОЕКТ. 1. Обмерный чертеж (план) помещения с привязкой инженерных коммуникаций. 2. Планировочное решение с расстановкой мебели и оборудования 3. Разработка стилевой

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа «Предмет по выбору. Батик» рассчитана на учащихся ДШИ 6-7 классов (4-6 лет). Является дополнительной к образовательной программе «декоративно-прикладное

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ)

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 54.03.01

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по элективному курсу Черчение класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по элективному курсу Черчение класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу Черчение 10-11 класс Учитель технологии Алексеев С.В. вторая кв. категория 2015-2016 учебный год 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ЧЕРЧЕНИЕ Пояснительная записка Статус документа

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки)

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) Некоммерческое партнерство «ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (НП «ИНО») Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) дисциплины (модуля) АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ по направлению «Финансы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА «Компьютерные сети»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА «Компьютерные сети» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт - Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬСТВА И ИНЖЕНЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ. для специальности «Технология продуктов общественного питания»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬСТВА И ИНЖЕНЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ. для специальности «Технология продуктов общественного питания» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета проф.

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА Творческий конкурс предусмотрен для абитуриентов, которые поступают на специальности: 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)», 43.02.02 «Парикмахерское искусство» и 29.02.04

Подробнее

Федерального закона РФ от г. 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ред. от г.);

Федерального закона РФ от г. 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ред. от г.); ПРАВИЛА ПРИЕМА В ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Санкт-Петербургская Государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица на 2009/2010 учебный год 191028 Санкт-Петербург,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. по направлению подготовки ДИЗАЙН магистерская программа «Графический дизайн» Квалификация: Магистр

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. по направлению подготовки ДИЗАЙН магистерская программа «Графический дизайн» Квалификация: Магистр МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса на 2016-2017 учебный год Учитель: Малахова Елена Павловна Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Б3.В.ДВ.10.2 «Конструкции городских сооружений и зданий» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б3.В.ДВ.10.2 «Конструкции городских сооружений и зданий» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б3.В.ДВ.10.2 «Конструкции городских сооружений и зданий» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки 08.03.01 Строительство

Подробнее

Промышленный дизайн дополнительная общеобразовательная программа для детей от 10 до 18 лет, срок реализации 1 год, техническая направленность

Промышленный дизайн дополнительная общеобразовательная программа для детей от 10 до 18 лет, срок реализации 1 год, техническая направленность Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» Рассмотрена и допущена к реализации решением Экспертно-методического

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕР- СИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА» Институт

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Филиал г.чистополь

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТиС МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ

Подробнее

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Самарский финансово-экономический

Подробнее

Отопление. Главный инженер проекта. / Филиппова М.А. / Инженер проекта. / Замятин Д.А. / МОСКВА 2015 г.

Отопление. Главный инженер проекта. / Филиппова М.А. / Инженер проекта. / Замятин Д.А. / МОСКВА 2015 г. Свидетельство П-02-0686-7748075049-2014 о допуске к работам, в области подготовки проектной документации Адрес: г.москва, Большая Калитниковская ул., дом 42, офис 240 (м.пролетарская) ПРОЕКТ инженерного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов, обучающихся по программам среднего и высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее