Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение»"

Транскрипт

1 Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Институт Искусства и культуры Кафедра «Художественное и прикладное искусство и проф. обучение» Учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование объектов архитектурного дизайна-i по кредитной технологии обучения для студентов специальности 5В Дизайн Курс 3 Семестр 6 Количество кредитов - 3 Практические занятия 45 часов СРСП 45 часов СРС 45 часов Экзамен в 6-м семестре Всего 135 аудиторных часов Курсовая работа 6 семестр Уральск 2013 г. 1

2 Учебно- методический комплекс дисциплины составлен преподавателем кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Жулягиной Г. В. на основании типовой программы «Проектирование объектов архитектурного дизайна- I», утвержденной приказом Министерства образования и науки РК от приказом РК 289 в соответствии с ГОСО по специальности «Дизайн» Рассмотрена на заседании кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Протокол _1 от «_10»_сентября 2013 г. Рассмотрена на заседании учебно-методического совета факультета Культуры и искусства. Протокол 1_ от «_12»_сентября 2013 г. 2

3 2.1 Учебно- методический комплекс дисциплины составлен на основании типовой программы КазГАСА «Проектирование объектов архитектурного дизайна I» для студентов высших учебных заведении РК. Астана. Приказ МО РК 289 от (библиотека уч. Корпус 4) и на основании Государственного общеобразовательного стандарта специальности Дизайн Данные о преподавателе: Жулягина Галина Витальевна Офис: кафедра «Изобразительное искусство и дизайн» Полный адрес _ул. Студенческая-2, корпус 7 Рабочий телефон Данные о дисциплине «Проектирование объектов архитектурного дизайна- I» Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 недель сессии. В неделю предполагается, 3 кредит-часа. Ккаждый кредит-час состоит из одного контактного часа (практика) и двух часов самостоятельной работы обучаемых (СРО) под руководством преподавателя (СРСП) и без него (СРС). Распределение кредита на наделю: Занятия Контактный час 1 (практика) Контактный час 2 (практика) Контактный час 3 (практика) Время проведения Занятия СРО Время Проведения 50 мин. СРСП, СРС мин. 50 мин. СРСП, СРС мин. 50 мин. СРСП, СРС мин. Количество кредитов 3 Место проведения: корпус 7 по расписанию. Выписка из учебного плана: Курс Семестр Кредит Лекции Семинары СРСП СРС Всего Форма контроля ч 45ч 45ч 135 Экзамен Курсовой проект 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Введение Цель курса: обеспечить будущих творческих специалистов по дизайну интерьера теоретическими знаниями и практическими навыками основ архитектурного проектирования, овладеть правилами построения интерьера и экстерьера, умению грамотно проектировать архитектурные планы и разрезы, выполнять изометрические виды и макеты, а также ознакомить с основными историческими и стилевыми направлениями в эволюции развития архитектурных форм. Задачи курса: - Овладение методикой анализа исходных материалов для архитектурно-дизайнерского проектирования. -Ознакомление с принципами творческого поиска рациональной проектной концепции, этапностью разработки и содержанием разделов. - Приобретение знаний и умение разбираться в происхождении и развитии различных стилевых форм архитектуры, как искусственно созданной среды жизнедеятельности человека. - Привить умение эффективно пользоваться на практике техникой изобразительных средств, читать, выполнять чертежи и проекты зданий, сооружений, выполнять перспективные изображения интерьеров жилых и общественных зданий с соблюдением масштаба. - Привить умение разбираться в особенностях формирования жилой среды разных стилей, учитывать национальные и традиционные особенности процесса создания жилой среды. - Способствовать развитию самообразования у студентов, стремлению использовать на практике достижения архитектурного проектирования интерьера и дизайна, проводить доступные научные исследования, рационально использовать научно-технический потенциал и опыт мировой архитектуры. Содержание курса: Курс показывает роль и место дизайна в формировании интерьеров и городских ансамблей, раскрывает отличия работы дизайнеров от труда других проектировщиков, обучает навыкам подхода к решению архитектурно-дизайнерских задач разного типа. Он включает набор сведений, раскрывающих специфику решения отдельных дизайнерских задач (графический дизайн, бытовой, визуальные коммуникации, оборудование интерьера, комплексное формирование средовых объектов и систем). Курс содержит сведения о характере и принципах работы специалистов, формирующих оборудование и предметное наполнение архитектурной среды, об особенностях технологии средового дизайна как основы интерьерного (архитектурнодизайнерского) проектирования. Главная задача научить студентов пониманию того, как отражаются смысл и формы организации нашей жизни на существе дизайнерских решений, показать, какие именно особенности нашего сознания, мышления, восприятия окружающего нас мира лежат в основе эффективности приемов и результатов архитектурно-дизайнерского проектирования, подготовив их к сознательному творчеству. Пререквизиты: знание всеобщей истории, истории искусства, история дизайна, история архитектуры, геометрии и черчения в объеме средней школы, навыки в рисунке, живописи, некоторых видах декоративно-прикладного искусства. Элементы и процессы архитектурного дизайна. 4

5 Постреквизиты: История и теория архитектуры, Ландшафтная архитектура, умение ориентироваться в процессах современного дизайна интерьера. Типология архитектурной среды.выполнение дипломной работы по данной дисциплине. Экономические вопросы проектирования. Политика и процедуры Политика курса должна обеспечивать высокую эффективность учебного процесса и обязательна для всех студентов. Каждый преподаватель предъявляет к студентам систему требований, правил поведения студентов на занятиях, взаимоотношений с преподавателем, с другими студентами. Требования к студентам: Получение хорошего балла по курсу невозможно без постоянной работы. Это предполагает, что оценка по курсу формируется в течение всего семестра. Вы заинтересованы принимать активное участие в работе во время занятий. Максимальная оценка за все виды работ ставится, если был дан правильный, четкий ответ на поставленные вопросы, работа выполнена аккуратно в полном объеме. Каждый студент должен вести учет набранных баллов по кредит-часам (согласно вышеуказанной схеме оценки знаний по дисциплине). 1.Посещение занятий. Посещение должно быть обязательным. Пропуски занятий отрабатываются в полном объеме занятия, отраженном в учебно-методическом комплексе. Пропуски занятий без уважительной причины, в объеме, превышающем треть курса, ведут к исключению с курса. 2.Поведение в аудитории Студент обязан не опаздывать на занятия, не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключать сотовый телефон, активно участвовать в учебном процессе. 3.Задания по СРС обязательны для выполнения и отчетность по ней принимается в оговоренное преподавателем время. У студентов, опоздавших во время отчитаться, задания приниматься не будет. На основе ваших отчетностей будет выведена оценка, которая повлияет на итоговую оценку. Контроль знаний студентов Контроль знаний студентов по материалам 1-7, 8-15 недель проводится в форме выставления практических заданий за данный период. Контроль знаний студентов на зачете проводится в форме выставления всех практических заданий в полном объеме с аннотацией. 5

6 В 6 семестре по дисциплине «Проектирование объектов архитектурного дизайна 1» студентами выполняются следующие работы: Курсовая работа «Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую.» - план до реконструкции, - план после реконструкции с расстановкой мебели, - фасад, -несколько интерьеров основных помещений - фронтальных и угловых 1. Работа выполняется на двух подрамниках 55х65см. либо в альбоме формата А-3 (В случае ее выполнения в программах AutoCAD, 3D MAX) с электронными носителями. 2. По теме курсовой работы пишется пояснительная записка в объеме 5листов, Times New Roman, 14, полуторный интервал. Пояснительная записка выполняется и оформляется по предложенному шаблону. 3. Клаузура на заданную тему, формат А3, «Высотный жилой дом». 4. Практические работы 1-5. формат А3, 1. Встроенный шкаф. 2. Построение перспективы интерьера. 3. Офисная перегородка 4. Интерьер помещений 5. Развертки стен одной из комнат Данные работы в полном объеме предоставляются на экзамен. 6

7 График и содержание занятий Неделя 1 Кредит час 1-3 Практическое занятие 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Содержание занятия: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Литература:1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Клаузура «Высотный жилой дом». А3. Карандаш. Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий). Неделя 2 Кредит час 4-6 Практическое занятие 4-6. Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Содержание занятия: Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов. Упражнение 1, лист 1:.Встроенный шкаф. Формат А3, карандаш. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: упражнение 1, лист 1: Встроенный шкаф. Содержание СРС: продолжение работы над упражнением. Неделя 3. Кредит час 7-9 Практическое занятие 7-9. Тема: Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Содержание занятия: Декоративные средства и архитектурные приемы. Упражнение 2: Построение перспективы интерьера. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Упражнение 2: Построение перспективы интерьера Содержание СРС: : продолжение работы. Неделя 4. Кредит час Практическое занятие Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Содержание занятия: Вертикальные и горизонтальные коммуникации(лестницы, лифты, коридоры). Упражнение 3: Офисная перегородка. А3. Эскизный проект офисной перегородки: план, эскиз интерьера. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература:1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнение 3: продолжение работы. Содержание СРС: : продолжение работы. 7

8 Неделя 5. Кредит час Практическое занятие Тема: Пластические элементы фасада Содержание занятия: Пластические элементы фасада: наружные входы, балконы, лоджии, эркеры. Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Работа над рефератами по предложенным темам. Содержание СРС: работа с литературой Неделя 6. Кредит час Практическое занятие Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: практическая работа 4.Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3 Содержание СРС: Написание реферата по предложенным темам. Неделя 7. Кредит час Практическое занятие Тема: Перепланировка квартиры. Содержание занятия: Перепланировка квартиры. Плюсы и минусы. Требования к проекту перепланировки. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения. Содержание СРС: Сбор материала и составление ситуационных схем.. Неделя 8. Кредит час Практическое занятие Тема: Многофункциональные жилые комплексы Содержание занятия: Многофункциональные жилые комплексы. Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 8

9 Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий). Неделя 9. Кредит час Практическое занятие Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Содержание занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Вычерчивание схем. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение упражнений Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 10. Кредит час Практическое занятие Тема: Солнечный дом. Содержание занятия: Типы солнечных домов. Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, солнечное охлаждение, горячее водоснабжение. Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Технические средства обучения: иллюстративный материал. Содержание СРСП: выполнение упражнений Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 11. Кредит час Практическое занятие Тема: Бионика. Содержание занятия: Архитектурная бионика. Формирование Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений. творческой концепции. Неделя 12. Кредит час Практическое занятие Тема: Архитектура будущего Содержание занятия: Архитектура будущего: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой концепции. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер. 9

10 Индивидуальные консультации со студентами. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 13. Кредит час Практическое занятие Тема: Графическая подача проекта. Содержание занятия: План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Разработка графической версии интерьера. Разработка колористического решения. Индивидуальные консультации со студентами. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Содержание СРС: выполнение упражнений Неделя 14. Кредит час Практическое занятие Тема: Компоновка изобразительного материала. Содержание занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов. Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение курсовой работы. Содержание СРС: Составить словарь терминов (глоссарий).. Неделя 15. Кредит час Практическое занятие Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Содержание занятия: Пояснительная записка. Состав проектной документации. Технические средства обучения: иллюстративный материал. Литература: 1, 11,17,19,20,28,32 Содержание СРСП: выполнение курсовой работы Содержание СРС: выполнение курсовой работы 10

11 Список литературы 1. Архитектурное проектирование жилых зданий. Под редакцией Лисициана М.В. и 2. Пронина Е.С.-М.:Стройиздат, Архитектурная бионика. Под ред. Лебедева Ю.С., М. Стройиздат Анисимов Н.Н., Кузнецов Н.С.,. Кирилов А.Ф. Черчение и рисование. М., Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений. Под редакцией Рожина И. Е., Урбаха А.И.-М.:Стройиздат,1995г 6. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. М., Бархин М.Г.. Метод работы зодчего. М.Стройиздат.1981г 8. Боголюбов С.К. Воинов А.В. Черчение. М., Баранова Л.А., Панкевич А.П.. Основы черчения. М.1978г. 10. Борисов Д.М.. Черчение. М.1987г. 11. Божко Ю. Б. Архитектура и комбинаторика. Формообразование. Киев: Высш. шк., Бендер М.П., Дорохов В.Н., Родина Н.Н., Архитектурно-строительная терминология., Методические указания, Усть-Каменогорск, 2002г. 13. Введение в архитектурное проектирование. Учебник для вузов.-м.: Стройиздат, с.Авт:В.Ф.Кринский,В.С.Колбин,И.В.Ламцов,М.А.Туркус,Н.Ф.Филасов. 14. Встроенная мебель. Пер. с англ., М. Ниола-пресс, Гельфонд. А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений.м.: игель К. Структуры и формы в современной архитектуре. М Зингер Б.И. Лестница вашего дома. М. «Архитектура-С», Зингер Б.И. Раздвижные перегородки, двери и солнцезащитные устройства. М. Стройиздат Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типология зданий и сооружений. М А.В. Иконников, Г. Степанов. Основы архитектурной композиции М, Кудряшев К.В. Архитектурная графика. М г. 22. Ле Корбюзье. Архитектура XX века М г 23. Ч.М. Коркодейл Убранство жилого интерьера. М, 1990г. 24. Кириллов А.Ф.. Черчение и рисование М, 1983 г. 25. Короев Ю.И. Черчение для строителей М. Высшая школа Н.В. Лебедева. Фермы, Арки, Тонкостенные пространственные конструкции.-м.:архитектура- С,2006г. 27. М.К.Макарова. Перспектива. М.2002г. Учебник. 28. Дж. Миллер. Интерьер: цвет и стиль. М, 2000г. 29. Минервин Г.Б. Дизайн архитектурной среды., М., Архитектура-С, 2004г. 30. Михайлов С., Кулеева Л., Основы дизайна, Казань, 1999г. 31. Нимейер Оскар. Архитектура и общество. М, 1981 г. 32. Нойферт Э. Строительное проектирование.:пер с нем.-м.: Стройиздат,1991г. 33. Нестеренко О.И.. Краткая энциклопедия дизайна. М.1994г. 34. Обьемно-пространственная композиция.-м.:архитектура-с, 2007.( Под редакцией проф. А. В. Степанова) 35. В.П. Покатаев. Конструирование оборудования интерьера. Ростов на Дону, Пугачев А.С., Никольский Л.П. Техническое черчение. М., В.Р.Раннев. Интерьер М г. 11

12 38. Розенсон И.А., Основы теории дизайна., 2004г 39. Саттон Т., Вилен Б., Гармония цвета. Полное руководство по созданию цветовых комбинаций. М. АСТ Астрель, Соволова Т.М. Художественная мебель. М, 2000г. 41. С.Л. Соловьев. Перспектива М г. 42. С.А.Соловьева., А.П.Шульга. Черчение и перспектива. 43. А.М.Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования. Ленинград.1976г. Учебное пособие. 44. И.П.Савченко, П.П.Сербинович. Архитектура. М Учебник для высшего и средне-спец. образования. 45. Справочник начинающего дизайнера. Ростов-на-Дону.2004г. 46. Степанов А. В. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. М.: Стройиздат Тосунова М. Н. Архитектурное проектирование. М., Ткачев В.Н. Архитектурный дизайн. М. «Архитектура-С», Устин В.Б. Композиция в дизайне., М., Астрель, 2004г. Учебное пособие. 50. Художественное проектирование. Под ред. Нешумова Б. В. и Щедрина Е.Д., М., Хасиева С.А. Архитектура городской среды. - - М.: Стройиздат, Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М., Чинь, Франсис Д.К. Архитектура. Форма, пространство, композиция. М., АСТ Астрель, А.М.Шепелев. Штукатурные художественно-декоративные работы. М.1985г. 55. Шерешевский И.А. Жилые здания, М. «Архитектура-С», Шевелев И.Ш., Геометрическая гармония, 1963г. 57. Шимко В.Т. Архитектурно- дизайнерское проектирование архитектурной среды.м.: Стройиздат, 2006г. 58. Наносова М.Н. Конструкции малоэтахжных жилых зданий М Перепланировка квартир в Москве.110 разрешенных проектов. М

13 п./ п. 1 ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ И СДАЧИ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Вид работ Практическое занятие. Курсовой проект Цель и содержание задания Развитие творческих навыков, знание основ проектирования 2 СРСП. Клаузура Развитие творческих навыков. Рекомендуемая литература A.M. Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования А.М.Соколов. Основные понятия архитектурного проектирования. Продолжительность выполнения и дата (неделя) представления работы 1-15 недели 100 Баллы Форма контроля Выставление практических работ недели. 100 Выставление практических работ. 3 СРС: выполнение упражнений Развитие творческих навыков и умения работать самостоятельно. Учебники, журналы. 3,4,10,11,12 недели. 100 Выставление практических работ. 4 Написание реферата Доклад по теме Учебники, журналы. 7, недели 100 Реферат 5 Глоссарий Освоение профессиональной терминологии Учебники, журналы. 1,2,8,14 недели 100 Формирование словаря терминов 6 Работа с литературой Получение информации Учебники, журналы. 5,9 недели 100 Зарисовки в альбом 7 Сбор материала, составление альбома Получение информации Учебники, журналы. 7,15 недели 100 Составление альбома 13

14 4. КАРТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ Отражает фактические данные обеспеченности учебной литературой аудиторных (лекционных, практических, семинарских, лабораторных и студийных) и внеаудиторных (СРСП: курсового и дипломного проектирования, заданий СРС) занятий. Карта обеспеченности дисциплины литературой Кафедра «Художественное и прикладное искусство и дизайн» Тьютор Жулягина Галина Витальевна Дисциплина: Проектирование объектов архитектурного дизайна-i Количество кредитов 3 Наименование литературы В библиотеке на кафедре Наличие обеспеченности студентов (%) Электронная версия Примечания О.И.Нестеренко. 1 + У 1 Краткая преподавател энциклопедия я дизайна А.М.Соколов. + 2 Основные понятия архитектурного проектирования 3 Д.М.Борисов. 3 Черчение 4. М.Н.Макарова. 16 Перспектива. Гельфонд. А.Л. 7 Архитектурное 5. проектирование общественных зданий и сооружений М Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Шерешевский И.А. Жилые здания, М. «Архитектура-С», Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М., 1987 Справочник начинающего дизайнера. Ростов У преподавател я + У преподавател я 4 + У преподавател я + У преподавател я 14

15 на-дону.2004г С.Л. Соловьев. Перспектива М г. Нойферт Э. Строительное проектирование.:пер с нем.-м.: Стройиздат,1991г Н.В. Лебедева. Фермы, Арки, Тонкостенные пространственные конструкции.-м.:архитектура- С,2006г. Архитектурная бионика. Под ред. Лебедева Ю.С., М. Стройиздат 1990 Саттон Т., Вилен Б., Гармония цвета. Полное руководство по созданию цветовых комбинаций. М. АСТ Астрель, 2004 Встроенная мебель. Пер. с англ., М. Ниола-пресс, 1999 Наносова М.Н. Конструкции малоэтахжных жилых зданий М Кудряшев К.В. Архитектурная графика. М г. Перепланировка квартир в Москве.110 разрешенных проектов. М У преподавател я 1 + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я + У преподавател я 3 + У преподавател я + У преподавател я 5. ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС. Данным курсом лекционных часов не предусмотрено. 15

16 6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. Тема Содержание занятия Неделя Литература Типология многоэтажных жилых домов. Конструктивные схемы и системы жилых домов. Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Вертикальные и горизонтальные коммуникации(лестницы, лифты, коридоры). Пластические элементы фасада: наружные входы, балконы, лоджии, эркеры. Инженерные системы зданий и сооружений. Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений. Клаузура «Высотный жилой дом» Встроенный шкаф. Формат А3, карандаш. Упражнение 2: Построение перспективы интерьера Упражнение 3: Офисная перегородка. А3. Эскизный проект офисной перегородки: план, эскиз интерьера. Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г Перепланировка квартиры. Плюсы и минусы. Требования к проекту перепланировки. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения. 7 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 22- Многофункциональные жилые Упражнения по подготовке к 8 Художественное 16

17 24 комплексы Многофункциональные жилые комплексы. Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. выполнению курсовой работы Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую. 55х65см. Аннотация. 1-2листа проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат 9 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Солнечный дом. Типы солнечных домов. Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, солнечное охлаждение, горячее водоснабжение. Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. 10 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Архитектурная Формирование концепции. бионика. творческой Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 11 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Архитектура будущего: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой концепции. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер. 12 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г Графическая подача проекта. Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера. Разработка колористического решения. План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 17

18 1979г Правила написания аннотации к учебному проекту. Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Состав проектной документации. 15 Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Обучение проводится в виде практических занятий, на которых проходит ознакомление учащихся с предметом, методологией и особенностями дизайнерского проектирования в разных областях предметного, предметно-пространственного и архитектурного творчества, выполняются графические работы, зачитываются рефераты, осуществляется контроль за выполнением работ. В течение курса предполагается изучение студентами рекомендуемой учебнотехнической литературы, ознакомление с иллюстративным материалом по истории архитектуры и основам архитектурного проектирования; выполнение графической работы по заданной теме; подготовка рефератов, наглядных пособий по одной из вынесенных на обсуждение семинарских тем. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ На практических занятиях студенты выполняют упражнения по изучению основных понятий архитектурного проектирования, овладевают навыками строительного проектирования, изучают особенности архитектурного дизайна. В связи с этим каждый студент должен подготовить чертежные инструменты, краски, карандаши, кисти и чертежную бумагу (ватман) для выполнения графических работ. При выполнении заданий предварительно разрабатываются эскизы, отражающие творческий поиск и варианты решений. На основе окончательного эскиза работа выполняется на формате А-4 или А-3 в соответствующей графике с соблюдением масштаба, пропорций. Задания семестра содержат повторение курса «Черчение», знакомство с типологией жилых многоэтажных домов, требованиями к выполнению проекта по перепланировке квартиры под офис или объект малого предпринимательства, стадиями работы над проектом, стандартами и нормами проектирования.выполняется полное графическое оформление проекта перепланировки. Во время занятия студенты должны изучить основные правила и нормы пректирования. Материал записывается в тетрадь. Выполняются упражнение: формат А4, А-3 карандаш. Тушь. Отмывка. Неделя 1 Практическое занятие 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Цель занятия: изучение истории развития жилища. Основные вопросы: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Нормы площади помещений различного назначения. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют клаузуру на тему «Высотный жилой дом» 18

19 Неделя 2. Практическое занятие 4-6. Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Цель занятия: изучение видов и особенностей нагрузок, воздействующих на здания; изучение частей здания и особенностей их работы. Основные вопросы: Тектонические основы зданий и сооружений. Архитектурная стилистика. Части зданий. Конструктивные элементы жилых домов. Материалы. Нагрузки временные и постоянные. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 1 на листе формата А3 «Встроенный шкаф». Неделя 3. Практическое занятие 7-9. Тема:. Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Цель занятия: ознакомление с понятиями строительного черчения и правилами выполнения чертежей. Основные вопросы: Оси привязки, линейные, угловые и высотные размеры. План. Разрез. Фасад. Лестницы (расчет, материалы, конструкции) Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Построение перспективы интерьера». Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективыфронтальную и угловую Неделя 4. Практическое занятие Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Цель занятия: ознакомление с основными понятиями комуникаций Основные вопросы: (лестницы, лифты, коридоры). Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективы- фронтальную и угловую Неделя 5. Практическое занятие

20 Тема: Пластические элементы фасада Цель занятия: Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке рассмотрение материала по структуре архитектурного пространства Содержание занятия: наружные входы. балконы, лоджии, эркеры. Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны выполнять Практическую работу 3 Формат А3 (лист1). В работе используются материалы по выбору студента. Техника подачи: акварельная отмывка, покраска гуашью, графика. Разработка эскиза офисной перегородки. Неделя 6. Практическое занятие Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Цель занятия: выполнение Практической работы 3, рассмотрение материала по конструкциям фундамента. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны рассмотреть и занести в тетрадь информацию. Изучается литература, наиболее важная информация конспектируется в тетрадь. Проводятся индивидуальные консультации со студентами. Выполняется практическая работа 4.. Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3Формат А3 (лист 2) Разрабатываются эскизы жилого дома Неделя 7. Практическое занятие Тема: Перепланировка квартиры Цель занятия: Требования к проекту перепланировки. Основные вопросы. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения Методические рекомендации: Выполнение курсовой работы на подрамнике. Во время занятия студентам необходимо демонстрировать различные виды отмывки и технику их выполнения на практике, проводить рассмотрение иллюстративного материала и работ студентов. Выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3. Неделя 8. Практическое занятие Тема: Многофункциональные жилые комплексы Цель занятия: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую Основные вопросы: Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 55х65см. 20

21 Методические рекомендации: во время занятия студентам дается теоретический материал по видам перекрытий, выполняются практические построения в тетради, выдается задание для выполнения практической работы ПР 4 Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3., По терминам теоретической части занятия составляется глоссарий. Выполняется курсовая работа на подрамнике Неделя 9. Практическое занятие Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Цель занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Основные вопросы: Требования к планировочным решениям Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 10. Практическое занятие Тема: Солнечный дом. Цель занятия: Типы солнечных домов Основные вопросы: Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, олнечное охлаждение, горячее водоснабжение Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы, выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3 Неделя 11. Практическое занятие Тема: Архитектурная бионика Цель занятия: Формирование творческой концепции Основные вопросы: Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 12. Практическое занятие Тема: Архитектура будущего Цель занятия: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой Основные вопросы: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5. Формат А3 Неделя 13. Практическое занятие Тема: Графическая подача проекта 21

22 Содержание занятия: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера Основные вопросы: Разработка колористического решения План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике Содержание СРС: выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 14. Практическое занятие Тема: Компоновка изобразительного материала. Цель занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов Основные вопросы: Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике, Неделя 15. Практическое занятие Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Цель занятия: Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Основные вопросы: Состав проектной документации Пояснительная записка Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике.составление аннотации. Индивидуальные консультации студентов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СРСП (самостоятельная работа студентов с преподавателями). Самостоятельная работа студентов по программе курса «Проектирование объектов архитектурного дизайна-i» занимает важное место в общем образовательном процессе, так как является первой дисциплиной по специализации. Многочисленные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты, предполагают длительный по времени процесс. Учебный процесс выстраивается по принципу всестороннего разъяснения ставящихся учебных задач с использованием целого ряда наглядных пособий (отечественная, зарубежная литература), слайдов, студенческих работ, а также анализа проектных решений на примере произведений архитектуры. Для закрепления полученных знаний, развития творческого воображения и профессиональных навыков предусмотрено выполнение студентами практических заданий (упражнений). Практические задания (упражнения), выполняемые студентами во время СРСП, являются продолжением работы на практических занятиях. Получив теоретическую информацию и исходные данные на практических занятиях, студенты во время СРСП 22

23 расширяют и закрепляют свои знания, работая над упражнениями под контролем преподавателя. СРСП предусматривает индивидуальные консультации студента с преподавателем, во время которых преподаватель указывает на ошибки в выполнении задания, разъясняет цели и значение того или иного упражнения, помогает студенту сориентироваться в нормативных требованиях и наглядно демонстрирует методы и приемы работы с различными чертежными инструментами и материалами для выполнения архитектурных чертежей и демонстрационных материалов. Большое значение имеет демонстрация лучших работ студентов, известных архитекторов и дизайнеров, работавших над тематикой, аналогичной заданиям, полученным студентами. В учебный процесс необходимо включать микрозащиту творческих работ, выполненных студентами, проходящую в виде деловой игры (автор-рецензент-оппонент). Данные выступления помогут студентам научиться грамотно излагать основную идею своей работы, тактично и обоснованно защищаться. Просмотр и обсуждение работ приведет к взаимному обмену знаниями, подъему общего интеллектуального и профессионального уровня студентов. Обсуждение возможно проводить не только на этапе готовых проектов, но и в процессе проектирования- на этапах поиска идеи и предварительных эскизов. Особая роль отводится освоению приемов работы кистью, рапидографом, пером, с помощью таких материалов как акварель, тушь, гуашь. Студентам необходимо разъяснять почему при наличии громадного количества компьютерных программ, с помощью которых выполняются многие работы в проектировании, архитектор и дизайнер должен уметь быстро и грамотно выполнить эскиз «от руки» с помощью вышеперечисленных инструментов и материалов. Практические работы: Клаузура на заданную тему, формат А3, «Высотный жилой дом». Практические работы 1-5. формат А3, 1. Встроенный шкаф. 2. Построение перспективы интерьера 3. Офисная перегородка 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 1 СРСП 1-3 Тема: Типология многоэтажных жилых домов. Цель занятия: изучение истории развития жилища. Основные вопросы: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Нормы площади помещений различного назначения. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют клаузуру на тему «Высотный жилой дом» Неделя 2. СРСП

24 Тема: Конструктивные схемы и системы жилых домов. Экономическая выгода от строительства многоэтажных жилых домов Цель занятия: изучение видов и особенностей нагрузок, воздействующих на здания; изучение частей здания и особенностей их работы. Основные вопросы: Тектонические основы зданий и сооружений. Архитектурная стилистика. Части зданий. Конструктивные элементы жилых домов. Материалы. Нагрузки временные и постоянные. Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 1 на листе формата А3 «Встроенный шкаф». Неделя 3. СРСП 7-9. Тема:. Особенности архитектурной композиции многоэтажных жилых домов (типологические и конструктивные). Цель занятия: ознакомление с понятиями строительного черчения и правилами выполнения чертежей. Основные вопросы: Оси привязки, линейные, угловые и высотные размеры. План. Разрез. Фасад. Лестницы (расчет, материалы, конструкции) Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Построение перспективы интерьера». Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективыфронтальную и угловую Неделя 4. СРСП Тема: Вертикальные и горизонтальные коммуникации Цель занятия: ознакомление с основными понятиями комуникаций Основные вопросы: (лестницы, лифты, коридоры). Методические рекомендации: во время занятия студенты ведут конспект, выполняют зарисовки, знакомятся с нормативной литературой. Выполняют практическую работу 2 на листе формата А3 «Содержание практической работы: на листе формата А3 необходимо вычертить две схемы перспективы- фронтальную и угловую Неделя 5. СРСП Тема: Пластические элементы фасада Цель занятия: Разработка эскиза оформления фасада при перепланировке рассмотрение материала по структуре архитектурного пространства 24

25 Содержание занятия: наружные входы. балконы, лоджии, эркеры. Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны выполнять Практическую работу 3 Формат А3 (лист1). В работе используются материалы по выбору студента. Техника подачи: акварельная отмывка, покраска гуашью, графика. Разработка эскиза офисной перегородки. Неделя 6. СРСП Тема: Инженерные системы зданий и сооружений. Цель занятия: выполнение Практической работы 3, рассмотрение материала по конструкциям фундамента. Содержание занятия: Инженерные системы зданий и сооружений. Сантехническое оборудование кухонь и санитарных узлов. Меблировка квартир. Виды мебели для различных по назначению помещений Методические рекомендации: Во время занятия студенты должны рассмотреть и занести в тетрадь информацию. Изучается литература, наиболее важная информация конспектируется в тетрадь. Проводятся индивидуальные консультации со студентами. Выполняется практическая работа 4.. Интерьер гостиной спальни или детской комнаты. А3Формат А3 (лист 2) Разрабатываются эскизы жилого дома Неделя 7. СРСП Тема: Перепланировка квартиры Цель занятия: Требования к проекту перепланировки. Основные вопросы. Перепланировка квартиры под офис. 1этаж. Верхний этаж с мансардой. Натурное обследование. Выявление конструктивных особенностей объемно- планировочного решения Методические рекомендации: Выполнение курсовой работы на подрамнике. Во время занятия студентам необходимо демонстрировать различные виды отмывки и технику их выполнения на практике, проводить рассмотрение иллюстративного материала и работ студентов. Выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3. Неделя 8. СРСП Тема: Многофункциональные жилые комплексы Цель занятия: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую Основные вопросы: Социальные предпосылки. Открытая и закрытая системы обслуживания. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы 55х65см. Методические рекомендации: во время занятия студентам дается теоретический материал по видам перекрытий, выполняются практические построения в тетради, выдается задание для выполнения практической работы ПР 4 Интерьер гостиной, 25

26 спальни или детской комнаты. Формат А3., По терминам теоретической части занятия составляется глоссарий. Выполняется курсовая работа на подрамнике Неделя 9. СРСП Тема: Пожарная безопасность многоэтажных жилых зданий. Цель занятия: Требования к планировочным решениям. Формирование творческой концепции. Основные вопросы: Требования к планировочным решениям Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Вычерчивание схем. Упражнение 5. Развертки стен одной из комнат Неделя 10. СРСП Тема: Солнечный дом. Цель занятия: Типы солнечных домов Основные вопросы: Солнечные энергоустановки. Солнечное отопление, олнечное охлаждение, горячее водоснабжение Образность, целостность. Анализ композиции фасада и плана. Методические рекомендации: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы, выполнение Практической работы 4. Интерьер гостиной, спальни или детской комнаты. Формат А3 Неделя 11. СРСП Тема: Архитектурная бионика Цель занятия: Формирование творческой концепции Основные вопросы: Схемы взаимного размещения помещений. Разработка чертежей в масштабе. Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 12. СРСП Тема: Архитектура будущего Цель занятия: требования экологичности, экономичности, новые материалы. Формирование творческой Основные вопросы: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы. Архитектурно- дизайнерское решение фасада с учетом существующей части здания. Общий план экстерьер, интерьер Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике выполнение Практической работы 5. Формат А3 Неделя 13. СРСП Тема: Графическая подача проекта Содержание занятия: Упражнения по подготовке к выполнению курсовой работы Разработка графической версии интерьера Основные вопросы: Разработка колористического решения План с демонтажем перегородок или с возводимыми перегородками. 26

27 Компоновка изобразительного материала. Проектная графика и макетирование. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике Содержание СРС: выполнение Практической работы 5.Развертки стен. Формат А3 Неделя 14. СРСП Тема: Компоновка изобразительного материала. Цель занятия: Проектная графика и макетирование. Изготовление демонстрационных материалов Основные вопросы: Планы, фасады. интерьеры, аксонометрии. Развертки стен. Линейный рисунок. Внешнее благоустройство. Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике, Неделя 15. СРСП Тема: Правила написания аннотации к учебному проекту. Цель занятия: Пояснительная записка. выполнение курсовой работы Основные вопросы: Состав проектной документации Пояснительная записка Методические рекомендации: выполнение курсовой работы на подрамнике.составление аннотации. Индивидуальные консультации студентов Литература: 1.Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 2. Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. 3. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г. 4. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Нойферт. Строительное проектирование. 27

28 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА. Тема курсовой работы: Переоборудование жилой квартиры под размещение объекта малого бизнеса или творческую мастерскую. (план до реконструкции, план после реконструкции с расстановкой мебели, фасад, несколько интерьеров основных помещений - фронтальных и угловых) 5. Работа выполняется на двух подрамниках 55х65см. либо в альбоме формата А-3 (В случае ее выполнения в программах AutoCAD, 3D MAX) с электронными носителями. 6. По теме курсовой работы пишется пояснительная записка в объеме 5листов, Times New Roman, 14, полуторный интервал. Пояснительная записка выполняется и оформляется по предложенному шаблону. Методические рекомендации: Архитектурное проектирование это сложный вид деятельности на стыке науки, техники и искусства, использующий специальный язык проектных чертежей, схем, таблиц, макетов, предписаний. Данная работа позволяет студентам развить художественно-эстетический вкус к восприятию окружающей среды; приобрести навыки архитектурно-строительной графики в оформлении чертежей; научится грамотно пользоваться учебной, научной и технической литературой; проанализировать связь между теорией и практикой проектирования. Процесс работы над проектом делится на следующие этапы: изучение литературы, формирование реферативной информации по теме проекта. подбор исходных данных для проектирования; Состав курсовой работы: планы Развертки стен Интерьеры фасад Материалы: подрамник 65*80 см, бумага, карандаш, тушь. Литература: 1.Художественное проектирование. Под. ред. Нешумова Б.В. и Щедрина Е.Д., М., «Просвещение», 1979г. 2. Кудряшев К.В. «Архитектурная графика» М., Архитектура-С, 2004г. 3. Бриллинг Н.С., Балягин С.Н., Симонин С.И. «Справочник по строительному черчению», М., Стройиздат, 1987г. 4. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типологиязданий и сооружений. М Нойферт. Строительное проектирование. 28

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Кафедра _Изобразительное искусство и дизайн SYLLABUS по дисциплине: Элементы и процессы архитектурного дизайна 2 для специальностей 5В042100_Дизайн

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей учебной программы Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Архитектура и дизайн»

Подробнее

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Кафедра Изобразительное искусство и дизайн SYLLABUS по дисциплине Современный дизайн для специальностей «Дизайн» 5В042100 Составители:

Подробнее

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К.

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Элементы и процессы профильного дизайна - 1 2 курс, 4 семестр, 3кредита Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Наименование модуля: Модуль 13.1 - Специальные дисциплины - 6 кредитов,

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.В. ПАРАХИНА»

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова Методические указания к проведению преддипломного проектирования и преддипломной практики для

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА ФИЛИАЛ В Г. НАХОДКЕ КАФЕДРА ДИЗАЙНА И СЕРВИСА НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Малые архитектурные формы как определение относят к терминологии ландшафтного дизайна, а по сути это небольшие сооружения, функциональные и эстетичные, гармонично вписывающиеся в

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.В. ПАРАХИНА»

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Н.В. Суша г. Учетно-финансовый факультет. Экзаменационный просмотр нет

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Н.В. Суша г. Учетно-финансовый факультет. Экзаменационный просмотр нет МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2008 г. Регистрационный УД- /р. ДИЗАЙН ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ Учебная программа для специальности: 1-19 01 01 Дизайн, направление

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Архитектурно-строительный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Титульный лист програм мы обучения по дисципл ине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Архитектурно-строительный

Подробнее

«АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ» «АРХИТЕКТУРА»

«АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ» «АРХИТЕКТУРА» ПРОГРАММА для поступающих в магистратуру Российского университета дружбы народов По направлению «АРХИТЕКТУРА» Специализация «АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ» Программа составлена

Подробнее

1. 2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины.

1. 2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины. . Введение... Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины «Строительное черчение» студент должен: Знать: Общие сведения о строительных чертежах; Правила оформления

Подробнее

Введение в дизайн-образование Учебная программа для специальности Дизайн (по направлениям)

Введение в дизайн-образование Учебная программа для специальности Дизайн (по направлениям) МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Факультет коммуникаций и права Кафедра дизайна Магистратура Семестр 1 УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2013 г. Регистрационный УД- /р. Введение в дизайн-образование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины (модуля) интерьера жилых помещений являются - выработать у студентов творческий подход к формированию жилой среды, дать навыки архитектурно-дизайнерского

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.В. ПАРАХИНА»

Подробнее

«Архитектура»

«Архитектура» ПРОГРАММА Наименование дисциплины Архитектурное проектирование жилых зданий Рекомендуется для направления подготовки 07.03.01 «Архитектура» (указываются код и наименования направления(ий) подготовки (специальности

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин ВИ 2011 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Типология

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2008 УД- /уч. Регистрационный

Подробнее

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ IV ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЛОКИРОВАННОГО ЖИЛОГО ДОМА 3 курс, 5 семестр, 3 кредита

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ IV ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЛОКИРОВАННОГО ЖИЛОГО ДОМА 3 курс, 5 семестр, 3 кредита АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ IV ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЛОКИРОВАННОГО ЖИЛОГО ДОМА 3 курс, 5 семестр, 3 кредита Ведущий преподаватель: кандидат архитектуры, старший преподаватель кафедры архитектуры Киселева Т.А.

Подробнее

вступительного испытания по программе подготовки бакалавров «Основы рисунка, живописи и композиции»

вступительного испытания по программе подготовки бакалавров «Основы рисунка, живописи и композиции» УТВЕРЖДЕНО Председатель при мной комиссии Уциверсэд zjra «Синергия».Б. Рубин ^ 2015 г. (с изменениями {Дополнениями от «Ж Л ПРОГРАММА NT Ш!- L*' вступительного испытания по программе подготовки бакалавров

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина ZhDSE 3305 «ЖИЛОЙ ДОМ СМЕШАННОЙ ЭТАЖНОСТИ»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина ZhDSE 3305 «ЖИЛОЙ ДОМ СМЕШАННОЙ ЭТАЖНОСТИ» Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет «Утверждаю» Председатель Ученого совета, ректор КарГТУ Газалиев А.М. 2013г. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЖИЛОЙ ДОМ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЖИЛОЙ ДОМ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры

Подробнее

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г.

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. 1 . 2 Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой рекламы, дизайна и связей с общественностью

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина DI 3306 «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА» Модуль PZhS 39 «Проектирование жилой среды»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина DI 3306 «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА» Модуль PZhS 39 «Проектирование жилой среды» Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет «Утверждаю» Председатель Ученого совета, ректор КарГТУ Газалиев А.М. 2013г. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

Аннотация вступительных испытаний «ИНТЕРЬЕР И ОБОРУДОВАНИЕ»

Аннотация вступительных испытаний «ИНТЕРЬЕР И ОБОРУДОВАНИЕ» Аннотация вступительных испытаний «ИНТЕРЬЕР И ОБОРУДОВАНИЕ» Специальность - 54.05.01 «МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО», образовательная программа (специализация): Художник-проектировщик интерьера

Подробнее

Дисциплины Типология и архитектурно-конструктивное проектирование. инженерно-архитектурного

Дисциплины Типология и архитектурно-конструктивное проектирование. инженерно-архитектурного МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р А Б О

Подробнее

МАКЕТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ

МАКЕТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Русско-Британский Институт Управления» (НОУВПО РБИУ) Кафедра дизайна В.С.Банников МАКЕТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ Справочный

Подробнее

Минский университет управления

Минский университет управления Минский университет управления Программа вступительного испытания по дисциплине «Творчество» для абитуриентов, поступающих на специальность 1-19 01 01 Дизайн (по направлениям). Направление специальности

Подробнее

ЖИВОПИСЬ I 1 курс, 2 семестр, 3 кредита

ЖИВОПИСЬ I 1 курс, 2 семестр, 3 кредита ЖИВОПИСЬ I 1 курс, 2 семестр, 3 кредита Ведущий преподаватель: доцент кафедры «Архитектура» Сыдыгалиев Д. С. Наименование модуля: Базовый модуль 4.1 «Изобразительные дисциплины», 5 кредитов, включающие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Педагогическое образование Профиль «Дополнительное образование (дизайн интерьера)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Педагогическое образование Профиль «Дополнительное образование (дизайн интерьера)» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей учебной программы Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра транспортного строительства

Подробнее

практика коммуникаций и права Форма получения высшего образования вторая ступень (магистратура)

практика коммуникаций и права Форма получения высшего образования вторая ступень (магистратура) Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления 2013 г. Н.В. Суша Регистрационный УД-069Д/р. практика Учебная программа учреждения высшего образования второй ступени (магистратуры)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы дизайна МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА» РАБОЧАЯ

Подробнее

«ТЕОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ (ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ, ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ДРУГИХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ)»

«ТЕОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ (ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ, ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ДРУГИХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ)» П Е Р В О Е В Ы С Ш Е Е Т Е Х Н И Ч Е С К О Е У Ч Е Б Н О Е З А В Е Д Е Н И Е Р О С С И И МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2008 Регистрационный УД /р. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ДИЗАЙНА Учебная программа для специальности: 1-19 01 01 Дизайн, направление

Подробнее

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича

Подробнее

на виды, разновидности и техники использования плоскости.

на виды, разновидности и техники использования плоскости. Морган, Тони. Визуальный мерчендайзинг [Текст] / Тони Морган. - М. : «РИПОЛ классик», 2008. - 208 с. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна [Текст] / О.И. Нестеренко. - М.: Мол. гвардия, 1994. -

Подробнее

«АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ»

«АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ

Подробнее

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ А в т о н о м н а я н е к о м м е р ч е с к а я о р г а н и з а ц и я КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего

Подробнее

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ. Практические занятия для студентов 1 курса специальности « Архитектура»

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ. Практические занятия для студентов 1 курса специальности « Архитектура» ИСТОРИЯ ИСКУССТВ Практические занятия для студентов 1 курса специальности «290100 Архитектура» Методические рекомендации к выполнению графической работы 1 Первый семестр (24 час.) Разработал: канд. архитектуры,

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления. Н.В. Суша г. Регистрационный УД- /баз.

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления. Н.В. Суша г. Регистрационный УД- /баз. МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2010 г. Регистрационный УД- /баз. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕБЕЛИ Учебная программа для специальности: 1-19 01 01 Дизайн, направление

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы

1. Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы 1. Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы Курс Семестр Общая трудоемкость (количество недель) Форма контроля 4 8 5 недель Дифференцированный зачет 2. Цель и задачи. Требования

Подробнее

Факультет технологий и дизайна. Кафедра «Технология и дизайн художественных изделий и интерьера»

Факультет технологий и дизайна. Кафедра «Технология и дизайн художественных изделий и интерьера» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГОУВПО «РГУТиС»)

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 5 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

Дизайн Магистерская программа: Дизайн-педагогика

Дизайн Магистерская программа: Дизайн-педагогика МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА Приложение к ДОП МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А. Дисциплины СД.Ф.6 Основы реконструкции и реставрации

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А. Дисциплины СД.Ф.6 Основы реконструкции и реставрации МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р А Б О

Подробнее

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г.

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет архитектуры и дизайна Кафедра архитектуры и средового

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавания дисциплины «Основы архитектурного проектирования» наименование дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавания дисциплины «Основы архитектурного проектирования» наименование дисциплины Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Основ проектирования

Подробнее

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» «Дизайн интерьера»

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» «Дизайн интерьера» Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА по специальности по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) квалификация

Подробнее

для студентов направления подготовки бакалавриата «Дизайн» (профиль «Дизайн среды»)

для студентов направления подготовки бакалавриата «Дизайн» (профиль «Дизайн среды») ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г.Разумовского (образован в 1953 году) Кафедра «Дизайн» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой А.Н. Ростовцев

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой А.Н. Ростовцев МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Технолого-экономический факультет Кафедра

Подробнее

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ 54.05.01 Монументально-декоративное искусство Специализация 3 «Монументально-декоративное искусство (интерьер)» Квалификация: Художник-проектировщик интерьера Вступительное испытание

Подробнее

Институт «Дизайн и организация упаковочного производства» Кафедра «Дизайн»

Институт «Дизайн и организация упаковочного производства» Кафедра «Дизайн» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

«КОНСТРУИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ»

«КОНСТРУИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. по дисциплине «Проектная графика» для студентов специальности «Архитектура»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. по дисциплине «Проектная графика» для студентов специальности «Архитектура» Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Утверждаю Первый проректор Исагулов А.З. " " 2009г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЧЕРЧЕНИЕ И ПЕРСПЕКТИВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЧЕРЧЕНИЕ И ПЕРСПЕКТИВА ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЛИГИОЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛУЖСКОЕ ДУХОВНОЕ УЧИЛИЩЕ» КАЛУЖСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИНТЕРЬЕРА ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИНТЕРЬЕРА ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ DOI 10.21661/r-112512 Соловьева Татьяна Алексеевна доцент ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» г. Владимир, Владимирская область ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

Подробнее

Глава 1. Юридическая сторона вопроса, или Как узаконить перепланировку

Глава 1. Юридическая сторона вопроса, или Как узаконить перепланировку Глава 1 Юридическая сторона вопроса, или Как узаконить перепланировку Дизайн квартиры по праву считается отражением внутреннего мира тех, кто в ней живет. Но типовая планировка большинства квартир почти

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 12 Рассмотрена на заседании МО учителей начальных классов МАОУ СОШ 12 Протокол 5 от 25.05.2016г.

Подробнее

архитектурной среды»

архитектурной среды» М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и А с т р а х а н с к о й о б л а с т и ГАОУ АО ВПО «Астра хан ский ин же н ерно- ст роит ельный и нст итут» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В.

Подробнее

Методические указания для проведения практических занятий

Методические указания для проведения практических занятий Шифр: Б2.2б.3 (по учебному плану) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша 2010 г. Регистрационный УД- /р. ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ Учебная программа для специальности: 1-19 01 01 Дизайн, направление

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Структурная схема программы Форма обучения по дисциплине Ф СО ПГУ 7.18.2/07 для студентов Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Архитектурно-строительный

Подробнее

5-8 классы (ФГОС). Рабочая программа по предмету составлена на основе Федерального государственного

5-8 классы (ФГОС). Рабочая программа по предмету составлена на основе Федерального государственного Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству 5-8 классы (ФГОС). Рабочая программа по предмету составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Первый проректор. Золина Т.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ»

УТВЕРЖДАЮ. Первый проректор. Золина Т.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и А с т р а х а н с к о й о б л а с т и ГАОУ АО ВПО «Астра хан ский ин же н ерно- ст роит ельный и нст итут» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Учебные и производственные практики»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Учебные и производственные практики» Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет УПИ» Т.Г. Олехова Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой культурологи и дизайна Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рисунок основа живописи, скульптуры и архитектуры. Во время занятий рисунком студент постигает основы мастерства изобразительной грамоты. Вырабатывает умение безошибочно определить

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Черчение» 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Черчение» 8 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа «Черчение» 8 класс (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Утверждено Педагогическим советом Протокол 251 от 29.08.13 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Черчение» 8 класс ГОС 2013 Пояснительная записка Программа

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Перспектива» является важной составляющей профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЧЕРЧЕНИЮ 0 класс Количество часов: Общее: 34 часа В неделю: час Составитель:

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа по изобразительному искусству для 8 класса

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа по изобразительному искусству для 8 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа по изобразительному искусству для 8 класса на 06-07 учебный год Составитель: Едукова М. В., первая

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.2.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство в проектировании среды

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.2.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство в проектировании среды Лист 1 из 12 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.2.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство в проектировании среды основной образовательной программы высшего образования программы

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОЕКТНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРОЕКТНОЙ ПРАКТИКИ Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ПРОГРАММА ПРОЕКТНОЙ ПРАКТИКИ по специальности 070601.65 «Дизайн» Владивосток Издательство

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» Цель дисциплины Учебные задачи дисциплины

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б6. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б6. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по

Подробнее

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г. ШУХОВА» (БГТУ

Подробнее

Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И. Сатпаева. Институт архитектуры и строительства им. Т.К.

Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И. Сатпаева. Институт архитектуры и строительства им. Т.К. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И. Сатпаева Институт архитектуры и строительства им. Т.К. Басенова Кафедра

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн» Профиль «Дизайн

Подробнее

УДК 378 О. В. Бондарева Омский государственный педагогический университет, г. Омск, Россия

УДК 378 О. В. Бондарева Омский государственный педагогический университет, г. Омск, Россия УДК 378 О. В. Бондарева Омский государственный педагогический университет, г. Омск, Россия ОРГАНИЗАЦИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ, В ПРОЦЕССЕ

Подробнее

ТИПОЛОГИЯ ФОРМ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ

ТИПОЛОГИЯ ФОРМ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Факультет информационных ресурсов и дизайна

Подробнее

Магистерская программа: «АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ»

Магистерская программа: «АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ» ПРОГРАММА Междисциплинарного экзамена для поступающих в магистратуру Российского университета дружбы народов по направлению «АРХИТЕКТУРА» Магистерская программа: «АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МАОУ Лицей 130. учебного курса «Основы начертательной геометрии» в технологическом классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МАОУ Лицей 130. учебного курса «Основы начертательной геометрии» в технологическом классе МАОУ Лицей 130 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Основы начертательной геометрии» в 10-11 технологическом классе Учитель: Дерновая С.Ю. высшая категория 2012 год Екатеринбург ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В целях

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г.

Подробнее

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Утверждаю: Проректор по УР 2015 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА, ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Изобразительное искусство» ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Срок обучения 5,5 лет Квалификация

Подробнее

У.1.1, У.3.1, У.3.2, У.3.3, У14.2

У.1.1, У.3.1, У.3.2, У.3.3, У14.2 1. Цели освоения дисциплины Учебная дисциплина состоит из двух разделов: начертательной геометрии и инженерной графики. Основная цель изучения начертательной геометрии - развитие пространственного представления

Подробнее

Председатель Совета факультета Прикладного бакалавриата Вавилова Е.В. (подпись) (Ф.И.О.)

Председатель Совета факультета Прикладного бакалавриата Вавилова Е.В. (подпись) (Ф.И.О.) 1 2 Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой рекламы, дизайна и связей с общественностью

Подробнее

«ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ»

«ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее