1. ЦЕЛИ проектно исследовательской (преддипломной) практики

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. ЦЕЛИ проектно исследовательской (преддипломной) практики"

Транскрипт

1

2

3 1. ЦЕЛИ проектно исследовательской (преддипломной) практики Целями преддипломной практики являются: - Систематизация, углубление и расширение теоретических и практических знаний по архитектурно-планировочным, конструктивным решениям, организационнотехнологическим вопросам; предварительный выбор темы и сбор исходных материалов для дипломного проектирования (изучение мирового и отечественного опыта проектирования данного объекта; работа в библиотеке; работа в архивах; выбор места проектирования). 2. ЗАДАЧИ проектно исследовательской ( преддипломной) практики Задачами преддипломной практики являются: - закрепление и развитие теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; - ознакомление с содержанием основных проектных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики; - приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах. -сбор и обработка материала, для выполнения дипломной работы. 3. МЕСТО проектно исследовательской (преддипломной) практики В СТРУКТУРЕ ООП ВПО. Практика входит в цикл практик ООП и базируется на знаниях дисциплин, полученных при обучении на 1,2,3,4,5 курсах, а именно: Гуманитарного, социального и экономического цикла. Дисциплины: архитектура Костромского края, архитектурная реставрация и реконструкция; основы научных исследований; исследования объектов архитектурного наследия. Математического и естественнонаучного цикла. Дисциплины: информатика; начертательная геометрия; архитектурная физика; архитектурная экология; визуализация проектов; эволюция стилей в интерьере. Профессионального цикла. Дисциплины: архитектурное проектирование; методология проектирования; архитектурно-строительные конструкции, материалы и технологии; архитектурное материаловедение; экономика архитектурных решений и строительства; инженерные системы и среда; средовые факторы в архитектуре; инженерные системы и оборудование в архитектуре; безопасность жизнедеятельности в архитектуре; история градостроительства; профессиональный язык и средства коммуникаций; графические средства профессиональных коммуникаций; цифровые средства профессиональных коммуникаций (графические пакеты); менеджмент, право и этика; профессиональная практика; архитектурное законодательство и нормирование; архитектурный менеджмент и администрирование; архитектурная этика; объемно-пространственная композиция; архитектурная графика; архитектурное макетирование; проектирование интерьеров; основы архитектурного проектирования; архитектурное проектирование зданий и сооружений; рабочее проектирование; ландшафтное проектирование; перспективные архитектурные конструкции; основы рекламы и полиграфии; организация АП строительства; региональные нормы градостроительного проектирования; геодезия; фотограмметрия; инженерные конструкции; региональные проблемы истории и теории в архитектуре; градостроительство Костромского края; энергоэффективное проектирование; экожилище; инженерное благоустройство территорий и транспорт; особенности проектирования инженернотранспортных структур; колористика архитектурной среды; дизайн городской среды; современная теория архитектуры и дизайна; исторические стили и направления в

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 архитектуре; а также на знаниях, умениях и навыках, полученных при прохождении учебных и производственых практик: - учебной (проектно-изыскательской); - учебной (проектно-ознакомительной); - проектно-исследовательская (производственной); - проектно-технологической (производственной) Проектно-исследовательская (преддипломная) практика позволяет применить знания, умения и навыки, приобретённые при изучении указанных дисциплин в процессе освоения профессиональной деятельности в условиях реального производства (предприятия, организации). Преддипломная (проектно-исследовательская) практика необходима для освоения дисциплин: архитектурное проектирование, методология проектирования, основы теории архитектуры и других пространственных искусств, архитектурное законодательство и нормирование, архитектурный менеджмент и администрирование, архитектурная этика, ландшафтное проектирование,архитектурное проектирование зданий и сооружений, перспективные архитектурно-строительные конструкции, основы рекламы и полиграфии, выполнения выпускной квалификационной работы. 4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ проектно исследовательской (преддипломной) практики Форма проведения практики преддипломная. 5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ проектно исследовательской (преддипломной) практики Местом проведения практики считается предприятие, согласно заключённому на время прохождения практики договору, или образовательное учреждение именно: - органы архитектуры и градостроительства города и области; - проектные организации; - строительные организации; - архитектурные объекты и предприятия строительной базы; - реставрационные мастерские; - макетные мастерские; -образовательное учреждение (факультет, кафедра). Время проведения практики: 10 семестр (14 недель) 6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ проектно исследовательской (преддипломной) практики ОК-1 владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ; ОК-3 готовностью к кооперации с коллегами, работе в творческом коллективе, знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами, знать основы взаимодействия со специалистами смежных областей; ОК-4 способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность ОК-5 уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности

5 ОК-8 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня профессиональной компетенции ОК-10 способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, понимать роль творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества ОК-13 владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с традиционными и графическими носителями информации ОК-15 владеть одним из иностранных языков международного общения на уровне, обеспечивающем устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации ОК-17 готовностью уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому наследию, культурным традициям, терпимо воспринимать социальные и культурные различия ОК-18 способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК-19 осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, другим людям и к самому себе; ОК-20 готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе нравственных и правовых норм, проявлением уважения к людям, терпимости к другим культурам и точкам зрения ПК-1 способностью разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы ПК-5 способностью применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке проектов, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конструкций, систем жизнеобеспечения и информационнокомпьютерных средств; ПК-6 способностью собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и проводить критическую оценку проделанной работы на всех этапах предпроектного и проектного процессов, и после осуществления проекта в натуре ПК-7 способностью разрабатывать проектные задания путем определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания: ПК-8 способностью проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания ПК-12 способностью участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов общества, заказчиков и пользователей. ПК-16 способностью к повышению квалификации и продолжению образования ПК-17 способностью действовать со знанием исторических и культурных прецедентов в местной и мировой культуре, в смежных сферах пространственных искусств; ПК-18 способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики. В результате прохождения преддипломной практики обучающийся должен демонстрировать следующие результаты: 1) Знать: цель и выбор путей её достижения; основы взаимодействия со специалистами смежных областей; об ответственности за принятые решения, нормативно-правовые

6 документы, осознавать социальную значимость своей будущей профессии, социально значимые проблемы и процессы, основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, устройство и возможности компьютера, архитектурное и историческое наследие, культурные традиции, функциональные, эстетические, конструктивно-технические, экономические и другие основополагающим требования, обладать знаниями сопутствующих дисциплин и иностранного языка, потребности общества, конкретных заказчиков, мировоззренческие, социальные проблемы в обществе, способы анализа и оценки здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания, профессиональное законодательство, возможности повышения квалификации и продолжения образования, исторические и культурные прецеденты в местной и мировой культуре, в смежных сферах пространственных искусств, архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики. 2) Уметь: ставить цель и осуществлять выбор путей её достижения; взаимодействовать со специалистами смежных областей; принимать решения и нести ответственности за принятые решения, разбираться в нормативно-правовых документах, осознавать социальную значимость своей будущей профессии, социально значимые проблемы и процессы, применять различные способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с традиционными и графическими носителями информации, уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому наследию, культурным традициям учитывать функциональные, эстетические, конструктивнотехнические, экономические и другие основополагающим требования, применять знания сопутствующих дисциплин и иностранного языка, учитывать потребности общества, конкретных заказчиков, понимать и анализировать мировоззренческие проблемы применять способы анализа и оценки здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания, профессиональное законодательство, повышать свою квалификацию, учитывать исторические и культурные прецеденты в местной и мировой культуре, в смежных сферах пространственных искусств, архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики. 3) Владеть: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; принципами и методами организации и управления малыми коллективами, основами взаимодействия со специалистами смежных областей; способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, нормативно-правовыми документами, осознанием социальной значимости своей будущей профессии, социально значимыми проблемами и процессами, пониманием мировоззренческих и социальных проблем в обществе, иностранным языком, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, компьютером как средством управления информацией, с традиционными и графическими носителями информации, готовностью уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому наследию, культурным традициям, способностью разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим требованиям, нормативам и законодательству, способностью применять знания смежных и сопутствующих дисциплин, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конструкций, систем жизнеобеспечения и информационно-компьютерных средств; способностью разрабатывать проектные задания путем определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания, способностью проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания, способностью участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов общества, заказчиков, способностью к повышению квалификации, способностью

7 действовать со знанием исторических и культурных прецедентов в местной и мировой культуре, в смежных сферах пространственных искусств; способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные решения отечественной и зарубежной проектностроительной практики. 7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ проектно исследовательской (преддипломной) практики Общая трудоемкость производственной практики составляет _21 зачетных единиц, 756 часов. Разделы (этапы) практики Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текуще го контро ля Подготовительный этап: Ознакомительная лекция: Цели, задачи производственной 2 Запись в журнал практики. Организационные вопросы. Выдача индивидуального задания на практику Инструктаж по технике безопасности. е по технике безопас ности 2 Практический (производственный) этап практики. -выполнение производственных заданий -сбор и систематизация фактического материала - выполнение индивидуального задания: сбор материалов по теме дипломного проекта 3 Подготовка отчета по практике. Обработка и анализ материалов по выполненным производственным и индивидуальному заданиям. 743 Раздел ы дневни ка с отзыво м руково дителя от организ ации 10 Отчёт и дневни к по практик е 4 Итоговый этап Защита отчёта итого Собесе довани е

8 8. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ (проектно - исследовательской) ПРАКТИКЕ При выполнении различных видов работ на производственной практике студент может использовать следующие технологии: Сбор информации. Анализ информации. Систематизация информации. Метод проектов. Сравнение вариантов. Компьютерное проектирование. Компьютерное моделирование. Интернет-ресурсы, библиотечные ресурсы ФГБОУ ВПО Костромская ГСХА 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ (проектно - исследовательской) ПРАКТИКЕ Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на преддипломной (проектно-исследовательской) практике. Преддипломная (проектно-исследовательская) практика преследует цель закрепления практических навыков архитектурного проектирования, а также подготовку к дипломному проектированию, а именно сбор и обработка исходных материалов по теме дипломного проекта. Преддипломная (проектно-исследовательская) практика, предполагает знакомство с комплексом проектно-исследовательских процессов, составляющих созидательную деятельность зодчества, а также приобретение практических навыков путём непосредственного участия в процессе проектирования целостной искусственной материально-пространственной среды для комфортной жизнедеятельности людей. Указанные цели осуществляются следующим образом: 1. -знакомство со структурой организации, научно - исследовательскими, проектными направлениями её работы, с комплексом проектных и исследовательских процессов, составляющих созидательную деятельность зодчества; 2. - приобретение практических профессиональных навыков путём непосредственного участия в проектно-исследовательской деятельности (предприятия, организации); выполнение посильных производственных заданий: 3. сбор, обработка, систематизация и анализ материалов по теме дипломного проекта (выполнение индивидуального задания) 4. ведение дневника, составление отчёта, приложения, итоговая аттестация. 1.Знакомство со структурой организации, научно-исследовательскими и проектными направлениями её работы Местом проведения практики могут быть: -органы архитектуры и градостроительства города и области; -проектные организации; -строительные организации; -архитектурные объекты и предприятия строительной базы; -реставрационные мастерские - выпускающая кафедра 1.2. Органы архитектуры и градостроительства

9 Знакомство с деятельностью органов архитектуры и градостроительства области и города дает возможность представить объем созидательной работы в масштабах области Субъекта Российской Федерации и города муниципального образования. Дает представления о видах градостроительной документации, процессах организации ее реализации и контроля, ведении государственного кадастра и дежурных планов застройки городских и сельских поселений, порядка оформления и согласования архитектурнопланировочных заданий и проектов, регламентов работы с текущей информацией и режиме хранения документов. В процессе знакомства студенты получают информацию о структуре и положениях организаций, должностных обязанностях ее сотрудников, роли органов архитектуры и градостроительства в регулировании застройки городов и поселков области Проектные организации (реставрационные мастерские) Проектно-изыскательские организации предприятия по разработке проектной документации на производственное и гражданское строительство. Знакомство с равными на организационной структуре предприятиями (акционерными обществами, индивидуальными творческими мастерскими) раскрывает технологию создания проекта, процесса согласования его составных элементов с различными службами внутри проектного цеха и с внешними контролирующими и заинтересованными организациями. Помогают понять связь «Заказчик-проектировщик-строитель», меру ответственности исполнителей за обоснованность, надежность и качество проектных решений. Познается структура организации, обязанности и взаимоотношения различных должностных специалистов архитектора, главного архитектора проектов, главного архитектора и руководителя организации Строительные организации. Строительство является важным завершающим этапом реализации проекта и создания архитектурного и градостроительного произведения и включает разные виды работ: от оформления разрешительной документации на строительство и разбивку зданий на местности, до возведения здания с последующими отдельными и специализированными работами и вводом его в эксплуатацию. В процессе знакомства с объектами и коллективами строителей студенты получают представление о структуре строительных организаций и их базах, о технологии и последовательности выполнения земляных работ и устройстве фундаментов, монтаже (кладке) стен, устройстве перекрытий и крыши, штукатурных, малярных, сантехнических и электромонтажных работах, благоустройстве и озеленения территорий. Студенты знакомятся с современными строительными материалами и изделиями, их физико-механическими и эксплуатационными свойствами; инструментом и оборудованием для соответствующих работ, а также механизмами и специализированным транспортом. Во время практики познается организация и знания технического и авторского надзора за строительством, порядок изменений проектных решений. Результаты знакомства со структурой, основными задачами и особенностями работы организации фиксируются в виде схем, фотографий, описаний, выводов. Всё перечисленное должно быть отражено в дневнике, очёте и приложении к отчёту. 1.5 Образовательное учреждение. Образовательное учреждение организует прохождение преддипломной (проектноисследовательской практики) на выпускающей кафедре, под руководством дипломного руководителя по индивидуальному плану, предусматривающему проектноисследовательскую работу, а именно: сбор, обработку, систематизацию и анализ исходных материалов по теме дипломного проекта. Схемы, фотографии, описания, выводы по проделанной работе должны быть отражены в дневнике, отчёте и приложении к отчёту. 2. Выполнение производственных (проектных) заданий

10 2.1. Преддипломная проектно-исследовательская практика предполагает возможность выполнения студентом посильного производственного задания, выданного руководителем практики от предприятия, что позволяет закрепить и развить теоретические знания, полученные при изучении базовых дисциплин, а также приобрести практические навыки в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах, повысить компетентный уровень обучающегося. В зависимости от характера задания возможно обращение к указанному в программе учебно-методическому и информационному обеспечению (см.п.11 программы практики). Работая над заданием, студент одновременно собирает материал поэтапного его выполнения в виде графических материалов (ручной, компьютерной графики): эскизов, схем, чертежей и т.п., отображает работу в дневнике, письменном отчёте и приложении. 3.Сбор, обработка, систематизация и анализ исходных материалов по теме дипломного проекта (выполнение индивидуального задания) При прохождении преддипломной практики на предприятии или организации, параллельно с выполнением производственных заданий, осуществляется сбор и работа с исходными материалами по теме дипломного проекта (выполнение индивидуального задания) При прохождении преддипломной практики на выпускающей кафедре, выполнение индивидуального задания осуществляется под руководством дипломного руководителя по индивидуальному плану, предусматривающему проектно-исследовательскую работу, а именно: сбор, обработку, систематизацию и анализ исходных материалов по теме дипломного проекта. Схемы, фотографии, описания, выводы по проделанной работе должны быть отражены в дневнике, отчёте и приложении к отчёту 4.Ведение дневника. Составление отчёта и приложения В течение практики студент ведёт дневник, отображая этапы и результаты работы строго в соответствии с указанными в дневнике позициями. По окончании практики, студент сдаёт дневник и отчёт руководителю практики от академии вместе с отзывом руководителя практики от организации. Отчёт по практике состоит из собственно отчёта и приложения. Отчет о практике должен содержать: - титульный лист; - введение; - содержание практики в соответствии с программой и индивидуальным заданием - заключение; - список использованных источников; - приложения (включающее, графический материал ). При проведении итоговой аттестации по практике студент отвечает на вопросы по выполнению индивидуального задания и материалам представленного отчёта. 10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ проектно исследовательской преддипломной практики Собеседование защита отчёта перед специальной комиссией кафедры. Защиту отчета принимает специальная комиссия, назначенная заведующим кафедрой, и включающая в себя в обязательном порядке научного руководителя студента. Отчет должен быть сдан на проверку и защищен по завершению преддипломной практики.

11 11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ проектно исследовательской преддипломной практики Студент для прохождения преддипломной практики обеспечивается следующими учебнометодическими материалами: - программа проектно исследовательской преддипломной практики - дневник прохождения практики - индивидуальное задание для выполнения дипломного проекта а) основная литература: п/п Наименование Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы 1 Учебное пособие В помощь дипломникам. Методика дипломного проектирования [Текст]: учеб. пособие для вузов/ Рыбникова В.Ю; ред. Изд. Караваево Костромская ГСХА : с. (Специальность Архитектура ).- УДК :72.012; ББК 74.58:85.11 Р 90 1 Учебное пособие Архитектурное проектирование жилых зданий [Текст]: учеб. Пособие для вузов/ Лисициан М.В.; Пронин Е.С., ред. Изд. Стереотип. М : Архитектура-С. 2006, с.:ил- (Специальность Архитектура ).- ISBN Учебник Архитектура гражданских и промышленных зданий. Учебник в 5-т. Под общ. Ред В.М. Предтеченского Т.II. Основы проектирования. Авторы: Л.Б.Великовский. Н.Ф. Гуляницкий. В.М. Ильинский и др Изд. 2-у. перераб. и доп. М., Интеграл с. Количество экземпляров в на библиотеке кафедре

12 3 Федеральный государственный образовательный стандарт Байер, В.Е. Архитектурное материаловедение [текст] : учебник для вузов/ В.Е. Байер. 2-е изд., перераб. и доп.- М :Архитектура-С, с.:ил. (Федеральный государственный образовательный стандарт). ISBN Учебник Рылько. М.А. Компьютерные методы проектирования зданий [Текст] : учеб. пособие для бакалавров и магистров / М.А.Рылько.- М: АСВ, с. (Учебник XXI века. Бакалавр).- ISBN Учебник Теличенко В.И. Технология возведения зданий и сооружений [Текст] учебник для вузов/ В.И.Теличенко. О.М. Терентьев, -4- изд. Стер.- М.: Высшая школа с Архитектурное проектирование жилых зданий [Текст]: учеб. Пособие для вузов/ Лисициан М.В.; Пронин Е.С., ред. Изд. Стереотип. М : Архитектура-С. 2006, с.:ил- (Специальность Архитектура ).- ISBN Архитектура гражданских и промышленных зданий. Учебник в 5-т. Под общ. Ред В.М. Предтеченского Т.II. Основы проектирования. Авторы: Л.Б.Великовский. Н.Ф. Гуляницкий. В.М. Ильинский и др Изд. 2-у. перераб. и доп. М., Интеграл с. Байер, В.Е. Архитектурное материаловедение [текст] : учебник для вузов/ В.Е. Байер. 2-е изд., перераб. и доп.- М :Архитектура-С, с.:ил. (Федеральный государственный образовательный стандарт). ISBN Рылько. М.А. Компьютерные методы проектирования зданий [Текст] : учеб. пособие для бакалавров и магистров / М.А.Рылько.- М: АСВ, с. (Учебник XXI века. Бакалавр).- ISBN Инженерные конструкции. Учеб. пособие для вузов/ В.В.Ермолаев М: Архитектура- С с. Теличенко В.И. Технология возведения зданий и сооружений [Текст] учебник для вузов/ В.И.Теличенко. О.М. Терентьев, -4- изд. Стер.- М.: Высшая школа с. Методические указания. Тимофеев А.М. Геодезические разбивочные работы при возведении зданий и сооружений. Кострома- Издат. КГСХА, 2011., 40с. б) дополнительная литература: Георгиевский, О.В. Инженерно-строителная графика [Текст]: справочное пособие / О.В. Георгиевский, В.П.Каминский. М : Архитектура-С, с.: ил.- ISBN

13 Нойферт, Э. Строительное проектирование [Текст] : справочник / Э. Нойферт ; Пер. с нем.-39-е изд., перераб. И доп. М: Архитектура-С, с. : ил. ISBN Архитектура [Текст]: учебник для вузов/ Маклакова Т.Г., ред.-2-изд., перераб. И допол.-м : АСВ,2004, с.6 ил. ISBN Инженерные конструкции. Учеб. для вузов по специальности Архитектура / В.Н. Голосов, В.В. Ермолов, Н.В. Лебедева и др.; Под ред. В.В. Ермолова. М.: Высш. Шк., : ил, ISBN Основы строительного дела. Учебник для вузов / А.В. Шишин [и др.]. М.: Колос С с. Панфилов И.В. ArchiCAD 10. Архитектурное проектирование с нуля! [Текст] : учеб. пособие / И. В. Панфилов, Л. В. Аитова, К. А. Алексеев. - М : Лучшие книги, с.: ил. + CD-ROM. - (Книга + Видеокурс). - ISBN в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1. Техэксперт: Помощник проектировщика (нормативные документы для строительства). 2. Типовая проектная документация. Строительные конструкции, изделия и узлы 3. Российская архитектурно-строительная энциклопедия [Электронный ресурс] том. - М : ВНИИНТПИ, Электронный ресурс 5. Научная электронная библиотека Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Справочная Правовая Система КонсультантПлюс [Электронный ресурс]: электронное периодическое издание / ЗАО «КонсультантПлюс».- Электрон. дан. М : ЗАО «КонсультантПлюс», Режим доступа: локальная сеть академии, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус. 2. "Система ГАРАНТ" [Электронный ресурс]: электронное периодическое издание / ООО НПП «Гарант Сервис Университет».- Электрон. дан. М : ООО НПП «Гарант Сервис Университет», Режим доступа: локальная сеть академии, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус. 3. Электронно-библиотечная система «Издательства «Лань» [Электронный ресурс] / ООО «Издательство Лань». Электрон. дан. СПб : ООО «Издательство Лань», Режим доступа: необходима регистрация. - Загл. с экрана. - Яз. рус. 4. Научная электронная библиотека [Электронный ресурс]: информационно-аналитический портал в области науки, технологии, медицины и образования / ООО Научная электронная библиотека. Электрон. дан. М : ООО Научная электронная библиотека, Режим доступа: необходима регистрация. - Загл. с экрана. - Яз. рус. 5. Электронная библиотека Костромской ГСХА [Электронный ресурс] / ФГБОУ ВПО Костромская ГСХА. Электрон. дан. Режим доступа: необходима регистрация. - Яз. рус. 6. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» [Электронный ресурс]: интегральный каталог образовательных интернет-ресурсов и электронная библиотека учебно-методических материалов для общего и профессионального образования / ФГАУ ГНИИ ИТТ "Информика". Электрон. дан. - М : ФГАУ ГНИИ ИТТ "Информика", Режим доступа: свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

14

15

16

17 Паспорт фонда оценочных средств направление подготовки: Архитектура «Проектноисследовательская преддипломная практика» п/п Контролируемые дидактические единицы Контролируемые компетенции (дисциплина: или их части) Тесты, кол-во заданий Наименование оценочных средств Другие оценочные средства вид кол-во заданий 1 Этап 1 Подготовительный этап: Ознакомительная лекция: Цели, задачи производственной практики. Выдаач индивидуального задания. Организационные вопросы. Инструктаж по технике безопасности. ОК-1,ОК-3, ОК-8 ОК-10, ПК-16 - Запись в журнале по технике безопасности 2 Этап 2 Практический (производственный) этап: -выполнение производственных заданий -сбор и систематизация фактического материала -выполнение индивидуального задания -ведение дневника ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8 ОК-10,ОК-13 ОК-17 ОК-18 ОК-20, ПК-1,ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-12 ПК-16,ПК-17 ПК-18 - Разделы дневника с отзывом руководителя от организации n- количество производственных заданий 3 Этап 3 Подготовка отчета и приложения по практике. Обработка и анализ материалов по ОК-5, ОК-10, ОК- 13ОК-15 ПК-1, ПК-5, ПК-7, - Отчёт, приложение к отчёту и дневник по практике

18 практике (по производственным и индивидуальному заданию). Подготовка отчета и приложения ПК-8, ПК-17 ПК-18, 4 Этап 4 Итоговый этап Защита отчёта ОК-1, ОК-8,ОК-10 ПК-1, ПК-7, ПК-8, ПК-18 - Собеседование по контрольным вопросам и индивидуальному заданию 3 все 4 Контролируемые компетенции (или их части): ОК-1 владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ; ОК-3 готовностью к кооперации с коллегами, работе в творческом коллективе, знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами, знать основы взаимодействия со специалистами смежных областей; ОК-4 способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность ОК-5 уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности ОК-8 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня профессиональной компетенции ОК-10 способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, понимать роль творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества ОК-13 владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с традиционными и графическими носителями информации ОК-15 владеть одним из иностранных языков международного общения на уровне, обеспечивающем устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации ОК-17 готовностью уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому наследию, культурным традициям, терпимо воспринимать социальные и культурные различия ОК-18 способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК-20 готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе нравственных и правовых норм, проявлением уважения к людям, терпимости к другим культурам и точкам зрения ПК-1 способностью разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим

19 требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы ПК-5 способностью применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке проектов, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конструкций, систем жизнеобеспечения и информационнокомпьютерных средств; ПК-7 способностью разрабатывать проектные задания путем определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания: ПК-8 способностью проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания ПК-12 способностью участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов общества, заказчиков и пользователей ПК-16 способностью к повышению квалификации и продолжению образования ПК-17 способностью действовать со знанием исторических и культурных прецедентов в местной и мировой культуре, в смежных сферах пространственных искусств; ПК-18 способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики. Этап 1 Подготовительный этап Ознакомительная лекция: Рассматриваемые вопросы: -Цели и задачи преддипломной (проектно-исследовательской) практики. и смежных профессий. Выдача индивидуального задания: Индивидуальное задание вписывается в дневник. руководителем практики от образовательного учреждения. Инструктаж по технике безопасности Этап 2 Практический (производственный) этап Знакомство со структурой и проектно-исследовательской деятельностью организации Выполнение производственных заданий. Выполнение производственных заданий может включать: -Знакомство с объектом проектирования. -Выход и изучение места, предполагаемого строительства. -Фотофиксация места предполагаемого строительства. -Изучение нормативной базы. Сбор и систематизация материала. -Выполнение проектных задач. Сбор и систематизация фактического материала. Ведение дневника практики Выполнение индивидуального задания по сбору, обработке, систематизации и анализу исходных материалов для дипломного проектировании. Этап 3 Подготовка отчета по практике. Обработка и анализ материалов по практике. -Оформление дневника.

20 -Подготовка отчета и приложения по практике. Этап 4 Итоговый этап Защита отчёта: - Проверка выполнения индивидуального задания, дневника, отчета и приложения по практике. - Собеседование Собеседование включает 3 вопроса по материалам выполненных производственных заданий и индивидуального задания (исходные материалы для дипломного проектирования). По итогам «проектно-исследовательской (преддипломной) практики», студент получает аттестацию при успешном собеседовании, сдаче дневника, отчета в полном объёме. Методика проведения контроля. Таблица 1 Параметры методики Значение параметра Предел длительности всего контроля 15минут Последовательность выбора вопросов Случайная Предлагаемое количество вопросов 3 Критерии оценки: Оценка зачтено выставляется студенту, который представил все материалы по практике, ответил на 2 вопроса и при этом продемонстрировал культуру мышления, способность к обобщению, анализу, осознание социальной значимости своей будущей профессии, анализировал социально значимые проблемы и процессы, обнаружил знания функциональных, эстетических, конструктивно-технических, экономических и других основополагающих требований, нормативов и законодательства, проводил всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания, обобщал, анализировал и критически оценивал архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики. Оценка не зачтено - выставляется студенту, который не представил материалы по практике, не ответил на вопросы

ПП (ПМ. 01) ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП (ПМ. 01) ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АРХИТЕКТУРА

20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АРХИТЕКТУРА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИ ЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государстве нный архитектурно-строительный университет

Подробнее

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Направление подготовки/специальность: 07.03.01 Архитектура Профиль подготовки/ Специализация: Архитектурное проектирование Квалификация: Академический

Подробнее

Программа практики. Форма А стр. 1 из 6

Программа практики. Форма А стр. 1 из 6 Форма А стр. 1 из 6 Форма А стр. 2 из 6 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели практики: Цель проектно-ознакомительной практики - практическое закрепление знания композиционных, функциональных и

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ)

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Программа Проектно-исследовательской практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды. Профиль подготовки Проектирование городской среды

Программа Проектно-исследовательской практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды. Профиль подготовки Проектирование городской среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «Реставрация»

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «Реставрация» Название компетенции ОК-1: готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия Практико-ориентированная

Подробнее

Кафедра «Архитектура» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Методология проектирования»

Кафедра «Архитектура» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Методология проектирования» Балаковский институт техники, технологии и управления (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК)

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 5 1.1. Общие сведения... 5 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Архитектура» 07.03.01 (270100.62)... 5 1.3. Общая характеристика

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (производственная практика) Декоративное растениеводство и фитодизайн. Квалификация выпускника

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (производственная практика) Декоративное растениеводство и фитодизайн. Квалификация выпускника МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕ- НИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «Дизайн» профиль «Дизайн среды»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «Дизайн» профиль «Дизайн среды» «Утверждаю» Ректор ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет» Е. И. Пивовар 2011 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Подробнее

Программа Проектно-ознакомительной (обмерной) практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды

Программа Проектно-ознакомительной (обмерной) практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

Традиционные формы ведения занятий. Проблемная лекция, визуализация. визуализация

Традиционные формы ведения занятий. Проблемная лекция, визуализация. визуализация Приложение 5 Соотношение активных и интерактивных форм проведения занятий, видов обучения и занятий традиционного типа, используемых в учебном процессе при реализации компетентностного подхода В соответствии

Подробнее

Программа производственной практики

Программа производственной практики 1. Цели производственной (профессиональной) практики Целями производственной (профессиональной) практики по градостроительству (организационно-управленческая) являются закрепление и углубление теоретической

Подробнее

Программа Проектно-технологической (проектной) практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды

Программа Проектно-технологической (проектной) практики. Направление подготовки Дизайн архитектурной среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

Компетентностно-формирующее соотношение компетенций дисциплин по направлению (072200) «Реставрация»

Компетентностно-формирующее соотношение компетенций дисциплин по направлению (072200) «Реставрация» Компетентностно-формирующее соотношение компетенций дисциплин по направлению 54.03.04 (072200) «Реставрация» Таблица 2. Код компе Наименование компетенции тенции Вид компетенций Дисциплины, обеспечивающие

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее ПрООП ВПО) 072500 Дизайн, реализуемая в ФГБОУ ВПО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», включает следующие

Подробнее

«ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ»

«ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 270100 АРХИТЕКТУРА Квалификация (степень) "бакалавр"

Подробнее

Программа учебной практики (учебно-ознакомительная) Направление подготовки "Промышленное и гражданское строительство"

Программа учебной практики (учебно-ознакомительная) Направление подготовки Промышленное и гражданское строительство Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

«АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ»

«АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Программа Преддипломная производственная практика (проектная) Направление подготовки «Дизайн архитектурной среды»

Программа Преддипломная производственная практика (проектная) Направление подготовки «Дизайн архитектурной среды» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

«ТЕОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ (ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ, ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ДРУГИХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ)»

«ТЕОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ (ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ, ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ДРУГИХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ)» П Е Р В О Е В Ы С Ш Е Е Т Е Х Н И Ч Е С К О Е У Ч Е Б Н О Е З А В Е Д Е Н И Е Р О С С И И МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Подробнее

«ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА»

«ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.1 Общие положения

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.1 Общие положения 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.1 Общие положения Образовательная программа по специальности 270301.65 Архитектура разработана на основании государственного образовательного стандарта

Подробнее

Приложение 4. Наименование Виды (типы), формы и способы проведения практики Компетенции

Приложение 4. Наименование Виды (типы), формы и способы проведения практики Компетенции Приложение 4 Наименование Практика обмерная Виды (типы) : обмерная. Формы : учебная. Способы : стационарная, выездная. ОК-1 владение высоким уровнем культуры, уважительным и бережным отношением к историко-культурному

Подробнее

Форма контроля семестр. количество. курс. зачет диф. ргр, реф. работ а. проек т. 1 Б.1.Б.1 Философия Философия 1 * 108 108 46 46 18 28 62 2,56

Форма контроля семестр. количество. курс. зачет диф. ргр, реф. работ а. проек т. 1 Б.1.Б.1 Философия Философия 1 * 108 108 46 46 18 28 62 2,56 Учебный план Специальность Архитектура Специализация проектирование Квалификация бакалавр архитектуры Форма обучения очная Период обучения 5 лет Учебный год 20/202 Год приема 20 _ N Шифр дисциплин ы Б.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Программа производственной практики

Программа производственной практики ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1. Цели производственной (проектной) практики Цель производственной (проектной) практики дать будущим бакалаврам прочные знания в области проведения проектных работ, развить практические

Подробнее

Программа производственной. практики. Направление подготовки «Строительство» Профиль подготовки "Промышленное и гражданское строительство"

Программа производственной. практики. Направление подготовки «Строительство» Профиль подготовки Промышленное и гражданское строительство Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

ПРОГРАММА учебной практики

ПРОГРАММА учебной практики Министерство сельского хозяйства РФ Департамент научно-технологической политики и образования ФГБОУ ВО Костромская ГСХА ПРОГРАММА учебной практики для студентов специальности (направления): 23.03.03 Эксплуатация

Подробнее

Программа учебной практики «ПРЕДДИПЛОМНАЯ»

Программа учебной практики «ПРЕДДИПЛОМНАЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

1. Целями учебной практики являются: 2. Задачи учебной практики 3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

1. Целями учебной практики являются: 2. Задачи учебной практики 3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата 1. Целями учебной практики являются: выработка у студентов практических навыков и компетенций в сфере государственного управления; закрепление знаний и компетенций, сформированных в ходе обучения на факультете;

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) (бакалавриата), реализуемая УМО по направлению подготовки Архитектура. 1.2.

Подробнее

- выполнить индивидуальное задание научного руководителя.

- выполнить индивидуальное задание научного руководителя. 1 1. Цели практики - собрать необходимый материал по теме выпускной квалификационной работы, его систематизировать, обработать и провести литературный обзор. 2. Задачи практики: - изучить особенности производственно-хозяйственной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика образовательной программы Характеристика профессиональной деятельности выпускника

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика образовательной программы Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика образовательной программы 1.1. Нормативная документация. 1.2. Квалификация выпускника, объём, срок освоения, особенности реализации, язык реализации образовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и А с т р а х а н с к о й о б л а с т и Г A О У А О В П О «А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т» РАБОЧАЯ

Подробнее

Утверждаю: Первый проректор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г.

Утверждаю: Первый проректор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет архитектуры и дизайна Кафедра архитектуры и средового

Подробнее

Программа производственной практики (вторая производственная) Направление подготовки "Промышленное и гражданское строительство"

Программа производственной практики (вторая производственная) Направление подготовки Промышленное и гражданское строительство Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ А в т о н о м н а я н е к о м м е р ч е с к а я о р г а н и з а ц и я КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего

Подробнее

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. Департамент научно-технологической политики и образования

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. Департамент научно-технологической политики и образования Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ПРИЛОЖЕНИЕ 5А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Подробнее

Аннотация производственной практики Профиль подготовки «Технология машиностроения»

Аннотация производственной практики Профиль подготовки «Технология машиностроения» ПРИЛОЖЕНИЕ Б.6 Аннотация производственной практики Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1 2 3 Производственная практика. 1. Цели и задачи производственной практики. Целями производственной практики

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ ЦВЕТОВОД

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ ЦВЕТОВОД Министерство сельского хозяйства РФ Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Костромская государственная

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ Направление подготовки: 07.03.03 Дизайн архитектурной среды Программы

Подробнее

В.Т. Ерофеев. В.Б. Махаев - Обсуждено на заседании выпускающей кафедры «12» г. протокол 8 Зав. кафедрой арх. проектир-ия и дизайна

В.Т. Ерофеев. В.Б. Махаев - Обсуждено на заседании выпускающей кафедры «12» г. протокол 8 Зав. кафедрой арх. проектир-ия и дизайна Разработчики ООП: д.т.н., профессор В.Т. Ерофеев к.иск., доцент В.Б. Махаев - Обсуждено на заседании выпускающей кафедры «12» 05 2011 г. протокол 8 Зав. кафедрой арх. проектир-ия и дизайна к.иск., доцент

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.02 ФЛОРИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОРШЕЧНЫХ РАСТЕНИЙ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.02 ФЛОРИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОРШЕЧНЫХ РАСТЕНИЙ Министерство сельского хозяйства РФ Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Костромская государственная

Подробнее

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1. Цели производственной практики Целями производственной практики по градостроительству («Инженерное благоустройство, озеленение и ландшафтное проектирование и строительство» )

Подробнее

Программа учебной практики. Геодезическая. Направление подготовки Строительство. Квалификация выпускника Бакалавр

Программа учебной практики. Геодезическая. Направление подготовки Строительство. Квалификация выпускника Бакалавр МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа

Подробнее

Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВПО

Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВПО Приложение 3 Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВПО ДПК-1 способностью выполнять работы по обеспечению доступности транспортных объектов и услуг транспортной инфраструктуры

Подробнее

Программа производственной практики Преддипломная практика

Программа производственной практики Преддипломная практика РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Программа производственной практики Преддипломная практика Направления

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ. Рекомендуется для направления подготовки «СТРОИТЕЛЬСТВО»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ. Рекомендуется для направления подготовки «СТРОИТЕЛЬСТВО» ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Рекомендуется для направления подготовки 270800 «СТРОИТЕЛЬСТВО» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Москва 2010 г.

Подробнее

Производственная практика Технологическая практика

Производственная практика Технологическая практика Производственная практика Технологическая практика Знать: основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа, логики и моделирования,

Подробнее

В результате изучения дисциплины студент должен: устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации (ОК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен: устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации (ОК-6). по направлению: 270900 ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО степень: бакалавр Наименование Аннотации дисциплин дисциплины Б1.1 Иностранный язык Цель дисциплины формирование общекультурных компетенций средствами дисциплины

Подробнее

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ)

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ) СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ) Фонд оценочных средств по дисциплине «История графического дизайна» (наименование дисциплины) Направление подготовки 54.03.01 (072500.62)

Подробнее

1. Цели производственной практики. 2. Задачи производственной практики. 3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата

1. Цели производственной практики. 2. Задачи производственной практики. 3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата 1. Цели производственной практики Целями практики являются: - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно научных и профессиональных дисциплин; - приобретение практических навыков

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики Аннотация рабочей программы учебной практики «Нормирование труда на предприятиях АПК» Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация бакалавр 1. Цель учебной

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ Магнитогорск, 2016 ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной

Подробнее

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г.

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет архитектуры и дизайна Кафедра архитектуры и средового

Подробнее

4. Формы проведения производственной практики Проектная, технологическая.

4. Формы проведения производственной практики Проектная, технологическая. 2 1. Цели производственной практики Целью производственной практики является применение в проектной деятельности в условиях производственного предприятия теоретических знаний и практических навыков, полученных

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП)

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП) ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Код и наименование направления подготовки Направленность (профиль) ОПОП Уровень высшего образования Квалификация выпускника ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ОПОП)

Подробнее

3.Место практики в структуре ООП.

3.Место практики в структуре ООП. 1.Цель практики. Цель научно-производственной практики заключается в закреплении теоретических знаний, приобретении опыта самостоятельной практической деятельности на предприятии и приобретении профессиональных

Подробнее

Программа Проектно-ознакомительная практика (по основам визуальной культуры) Направление подготовки Дизайн архитектурной среды

Программа Проектно-ознакомительная практика (по основам визуальной культуры) Направление подготовки Дизайн архитектурной среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

ПОРЯДОК ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ) ВЫПУСКНИКОВ АРХИТЕКТУРНОГО ФАКУЛЬТЕТА СПбГАСУ (бакалавры и специалисты)

ПОРЯДОК ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ) ВЫПУСКНИКОВ АРХИТЕКТУРНОГО ФАКУЛЬТЕТА СПбГАСУ (бакалавры и специалисты) 1 Положение утверждено на заседании Ученого Совета Архитектурного факультета СПбГАСУ Декан факультета С.В. Семенцов 2012 г. ПОРЯДОК ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ) ВЫПУСКНИКОВ

Подробнее

ПРОГРАММА производственной практики в АТП

ПРОГРАММА производственной практики в АТП Министерство сельского хозяйства РФ Департамент научно-технологической политики и образования ФГБОУ ВО Костромская ГСХА ПРОГРАММА производственной практики в АТП для студентов специальности (направления)

Подробнее

«Геодезическое обеспечение строительства»

«Геодезическое обеспечение строительства» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета

Подробнее

1. Цель и задачи преддипломной практики

1. Цель и задачи преддипломной практики 1. Цель и задачи преддипломной практики Программа преддипломной практики предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки выпускников высшего образования по направлению подготовки

Подробнее

Программа проектно-ознакомительной практики «Архитектура»

Программа проектно-ознакомительной практики «Архитектура» Негосударственное образовательное учреждение высшею профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет инженерных технологий Кафедра «Информационно-вычислительные

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 21 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ Программа производственной практики Направление

Подробнее

Версия: 1.0 Кафедра <Экономика и менеджмент> Стр 1 из 9

Версия: 1.0 Кафедра <Экономика и менеджмент> Стр 1 из 9 Версия: 1.0 Кафедра Стр 1 из 9 1. Цели преддипломной практики Целями прохождения преддипломной практики являются: - профессиональная ориентация; - приобретение конкретных практических

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РЕСТАВРАЦИЯ» (выписка и з образовательной программы)

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РЕСТАВРАЦИЯ» (выписка и з образовательной программы) КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 50.03.04 «РЕСТАВРАЦИЯ» (выписка и з образовательной программы) 6.1. Дисциплинарно модульное соотношение дисциплин и компетенций Б.1. Базовая часть Компетенции Б.1.1.1.

Подробнее

Программа производственной практики. Направление подготовки «Строительство» Профиль подготовки "Промышленное и гражданское строительство"

Программа производственной практики. Направление подготовки «Строительство» Профиль подготовки Промышленное и гражданское строительство Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

специальности «Дизайн (по отраслям)»

специальности «Дизайн (по отраслям)» НАН ЧОУ ВО Академия маркетинга и социально информационных технологий АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Аннотации программ практик Специальность специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)» Квалификация Дизайнер

Подробнее

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА

Кваскова Тамара Викторовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО АССОРТИМЕНТА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

1. ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

1. ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СОДЕРЖАНИЕ Содержание... 3 1. Форма государственной итоговой аттестации... 4 2. Требования к выпускной квалификационной работе... 4 3. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации обучающихся...

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Программа учебной практики (учебно-ознакомительная) Направление подготовки "Городское строительство и хозяйство"

Программа учебной практики (учебно-ознакомительная) Направление подготовки Городское строительство и хозяйство Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, населенных пунктов (модуля) Направление подготовки Архитектура Наименование ОПОП

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, населенных пунктов (модуля) Направление подготовки Архитектура Наименование ОПОП АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, Б1.В.ДВ.1. наименование 2 Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов (модуля) Направление подготовки 07.06.01 Архитектура Наименование ОПОП

Подробнее

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Форма проведения практики выездная в зависимости от специализации и возможностей места практики.

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Форма проведения практики выездная в зависимости от специализации и возможностей места практики. 2 1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ ПРАКТИКИ Целями производственной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных из курса Технология монтажа электрооборудования, приобретение

Подробнее

Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика»

Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика» Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика» 1 Цель освоения производственной практики Целью производственной практики закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний по дисциплинам

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К.

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Элементы и процессы профильного дизайна - 1 2 курс, 4 семестр, 3кредита Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Наименование модуля: Модуль 13.1 - Специальные дисциплины - 6 кредитов,

Подробнее

Специальность Архитектура очная. Квалификация выпускника - архитектор. Квалификационная характеристика выпускника

Специальность Архитектура очная. Квалификация выпускника - архитектор. Квалификационная характеристика выпускника Специальность 270101 Архитектура Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности: очная. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Научно-технические и бизнес-архивы

Научно-технические и бизнес-архивы Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 "Документоведение и архивоведение" 1 Профили подготовки Факультет архивного дела Государственные

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра защиты окружающей среды и промышленной безопасности УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой Шмырев

Подробнее

1 Цель учебной практики Целью 2 Задачи учебной практики 3 Место учебной практики в структуре ОПП бакалавриата 4 Форма проведения учебной практики

1 Цель учебной практики Целью 2 Задачи учебной практики 3 Место учебной практики в структуре ОПП бакалавриата 4 Форма проведения учебной практики 2 3 1 Цель учебной практики Целью проведения учебной практики у студентов, обучающихся по направлению 09.04.03 «Прикладная информатика» (магистратура), является ознакомление с основными видами и задачами

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Укрупненная группа Архитектура и строительство

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Укрупненная группа Архитектура и строительство Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Утверждаю:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Метрология, стандартизация и сертификация (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Метрология, стандартизация и сертификация (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев 0 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Программа переподготовки

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования ПРОГРАММА

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет»

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Цель практики: закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся и приобретение ими практических навыков и компетенций в процессе обучения, знакомство

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2.П.1 Технологической практики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2.П.1 Технологической практики К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. Цели и задачи учебной практики

1. Цели и задачи учебной практики 1. Цели и задачи учебной практики Учебная практика это неотъемлемая часть учебного процесса, в ходе которого студенты самостоятельно выполняют определенные учебной программой задачи в условиях реально

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. Аннотация

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. Аннотация 1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский архитектурный институт (государственная академия)" (МАРХИ) ГОСУДАРСТВЕННАЯ

Подробнее