Центр независимых социологических исследований

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Центр независимых социологических исследований"

Транскрипт

1 Центр независимых социологических исследований Санкт-Петербург 2015

2 УДК ББК 67.0 О-28 Научный редактор, редактор-составитель: А. Кондаков Литературные редакторы: М. Баранникова, Д. Гаврилов Редактор переводов: К. Браиловская Фото на обложке: Н. Счастнева Печать книги осуществлена при поддержке Фонда Фридриха Науманна за свободу О-28 Общество и право: исследовательские перспективы : [сборник статей] / ред.-сост. А. Кондаков. СПб. : Центр независимых социологических исследований, XII с., 384 с. ISBN Сборник статей авторов семинаров «Общество и право» в Центре независимых социологических исследований посвящен разнообразным аспектам изучения права методами социальных наук. В книге представлены работы по широкому спектру тем в области теории социологии права, социальной истории права, гендерных аспектов права, законодательства переходного периода, деятельности профессионалов по применению правовых норм. Издание включает ранее опубликованные и оригинальные труды зарубежных ученых с комментарием редактора. Книга предназначена для научных сотрудников и преподавателей вузов, интересующихся аспектами правоприменительной практики, вопросами социологии права, методологией социальных теорий для анализа правовых норм. УДК ББК 67.0 ISBN Все права защищены. Материалы, находящиеся под защитой авторского права, воспроизведены с разрешения авторов и следующих правообладателей: Springer Science+Business Media B.V. Routledge, Taylor & Francis Group SAGE Publications Hart Publishing. Все права принадлежат авторам, переводчикам и, если не находятся под защитой вышеуказанных правообладателей, защищены лицензией Creative Commons, 2015

3 Содержание Евгений Шторн. Право на надежду (вместо благодарности) ix Александр Кондаков. Неюридические подходы к изучению права Глава I. Теория социологии права Питер Фицпатрик. Социальный подход в социально-правовых исследованиях Дэвид Нелкен. Сравнительная социология права Марибель Нарваеc Мора. Динамичное определение нормативности в социально-правовых исследованиях Шерин Роуч Анлье. Социологический взгляд на права человека: проблема универсализма Глава II. История и закон Кэти Фрирсон. «Я всегда должен отвечать перед законом» Правила и порядки в реформированном волостном суде Джеффри Уикс. Как важно знать историю: анализ конструирования сексуальностей Ребекка Джонсон. Выжить в Дедвуде: воображение, аффект и про - шлое Глава III. Правосудие переходного периода Иржи Пржибань. Многообразие моделей перехода от авторитаризма к демократии Адам Чарнота. Право, память и забвение: регулирование коллективной памяти квазисудебными институтами Сюзан Карштедт. Наследие культуры неравенства: проблемы преступности в посткоммунистических странах v

4 Содержание Глава IV. Гендер и право Розмари Хантер. Альтернативы равенству Бренда Коссман. В полушаге от признания: мигрирующие однополые браки и обращение к частностям Мари-Клэр Беллё и Ребекка Джонсон. Женщины судят: особое мнение в Верховном суде Канады Глава V. Юридические профессии Хилари Соммерлад. Размышления о реконфигурации доступа к право судию Карлос Листа. Юридическое образование в Аргентине: от идеалов правосудия к концепции права без предрассудков Ульрике Шульц. Значение видимости и артикуляции: карьера женщины в судебной системе

5 Неюридические права подходы к изучению Александр Кондаков* Неюридические подходы к изучению права В ассортименте советских общественных наук юриспруденции не отводилось в полной мере самостоятельного пространства. Хотя советское право существовало, а методы его анализа могли быть и часто бывали доктринальными (юридическими), важным элементом, конституирующим научное осмысление права, была особая дисциплина «государство и право». В рамках этого подхода закон не мыслился в качестве отдельной системы, способной подсказать логику объяснения самого себя, но считался зависимым от исторического процесса «движения классового общества», которое определяло «сущность, содержание, формы и функции государства и права, взаимосвязь государства и права, правотворчество и правоприменение» (Денисов 1980: 7). В современной России и в других академических частях света схожие смыслы вкладываются в понимание критических по отношению к праву подходов, известных под именами социологии права, движения «Право и общество» или социально-правовых исследований. Конечно, как покажет этот сборник, методологические основания данных по дходов не ограничиваются классовым анализом и марксистской теорией, хотя и не исключают их. Эти научные перспективы объединяет сомнение в способности юриспруденции адекватно объяснить право содержание норм, принимаемые правом формы, особенности его бытования в сложных социальных отношениях. Однако в отличие от советской критики права, сконцентрированной на поиске «отдельных недочетов» * Александр Кондаков научный сотрудник, Центр независимых социологических исследований; ассистент профессора, Европейский университет в Санкт-Петербурге (Россия); заместитель главного редактора, «Журнал исследований социальной политики». 1

6 Александр Кондаков в нормативно-правовой работе, призванной прежде всего поддерживать власть бюрократического аппарата, социология права фокусируется на обществе, в котором право производится и осуществляется, а не на государстве. Отголоски советской науки могут воспроизводиться и в актуальных исследованиях права в России. Авторы, тексты которых представлены в книге, тем не менее лишены опыта жизни и работы в СССР, а потому, возможно, смогут говорить с читателем лишь на малопонятном языке, далеком от привычных способов выражения мыслей о праве. Поэтому, предваряя их собственные рассуждения, я попытаюсь нарисовать карту социологии права, которая будет способствовать дальнейшему путешествию по страницам сборника. Эта карта состоит из нескольких элементов, благодаря которым социология права может оказаться не тем, чем она казалась раньше. Два первых элемента уже заявленные выше государство и право, третий наука. Через прослеживание взаимосвязей между ними я постараюсь показать, почему иностранные авторы ставят именно те исследовательские вопросы, которые они ставят, и почему эти вопросы так актуальны в современной России, но так скудно исследованы. Путешествие по страницам сборника будет ценным и без моей карты, так же как представленное ниже рассуждение может показаться любопытным вне его связи с последующими главами книги. Оно коснется анализа отношений власти, которые привычно называть правом, государством и наукой, отношений, делающих социологию права столь необходимой в постсоветской России и одновременно столь бессильной. 2 Робокоп против Бэтмена: социология права на «Западе» Чтобы лучше прояснить базисный конфликт, лежащий в основе социологии права, я воспользуюсь юридическо-киноведческим подходом (см. Джонсон в этой книге). Кинотексты являются формой для широкого разнообразия идей, включая те их них, которые проявляются в науке громоздкими определениями. В том, что касается права, кино напрямую обращается к разрабатываемым юристами концептам или правовым феноменам. Представители многих юридических профессий часто становятся персонажами популярных фильмов и сериалов. Пожалуй, наиболее распространенным является полицейский охраняющий общество от нарушителей закона или продажный пособник вездесущей мафии, нарушающий закон вместо его охраны. «Робокоп» повествует о первом случае.

7 Неюридические подходы к изучению права В фильме Пола Верховена 1987 года полицейский Алекс Мерфи получает при исполнении служебных обязанностей ранения, в результате которых его тело оказывается недееспособным. Инженеры крупной корпорации, сотрудничающей с правительством, убеждают власти передать в их распоряжение еще функционирующую нервную систему полицейского для создания киборга. Результатом работы корпорации становится робот-полицейский совершенная машина правоприменения, оснащенная современным вооружением и моментально проводящая расследование по наблюдаемым фактам нарушения порядка. Компьютер Робокопа позволяет безошибочно определять правонарушителей, состав преступления, квалифицировать деяние в соответствии с буквой закона и подготавливать дело. В результате мгновенного расследования полицейский осуществляет задержание подозреваемого, и далее дело передается в суд. Так как Робокоп беспристрастно применяет закон, вскоре ему приходится наводить порядок и в корпорации, которая его создала. Робот-полицейский представляет собой воплощение идеального правосудия или, точнее, правоприменения: неукоснительно следуя требованиям правовой нормы и не отвлекаясь в процессе применения закона на эмоциональный контекст, киборг квалифицирует любое нарушение порядка как правонарушение и производит задержание. Его невозможно подкупить или уговорить, он не станет слушать объяснений или альтернативных трактовок применяемой нормы. Робокоп не делает исключений ни для кого, включая богатых, знаменитых и властных, нарушение закона оценивается им одинаково беспристрастно. В этом персонаже воплощается мечта юриста о правосудии: норма права здесь является самодостаточной формой мышления алгоритмом, которая не нуждается в привлечении контекстуальных обстоятельств для оценки поступка как нарушения порядка (см. Нарваес Мора в этой книге). Таким образом, нарушение закона и нарушение социального порядка оказываются тождественными, для того чтобы обеспечить функционирование права в качестве охранителя общества от любых отступлений от существующих (и следовательно, указанных в нормах права) рамок. Считается, что без закона общество погрузится в хаос, чем и оправдывается принуждение к следованию законодательства (law enforcement). В этой системе норма права выражает в словесной форме справедливость. Закон не ошибается, а потому его механическое применение позволяет гарантировать установление и восстановление справедливости. Противоположная оценка данной ситуации дается в истории Бэтмена, экранизированной Тимом Бартоном в 1989 году. Служители порядка, государственная власть и организованная преступность действуют 3

8 Александр Кондаков сообща, чтобы установить контроль над городом Готэмом. Даже «хорошие» полицейские вынуждены пасовать перед разгулом преступности, поскольку ограничения применимости закона и сомнения в его справедливости не позволяют вершить правосудие. В этих условиях идея справедливости воплощается в своей альтернативной форме субъекте этики с высокими личными моральными стандартами, который решается подменить собой закон, чтобы самостоятельно осуществлять правосудие без оглядки на разъеденные коррупцией правовые нормы. Это Бэтмен, вселяющий страх в ряды мелких воришек, мафиозных авторитетов и бесчестных служителей государства. Он подменяет правовую систему справедливым самосудом. Бэтмен представляет собой не правосудие, но справедливость другую основообразующую концепцию в юриспруденции. Однако эта справедливость не связана с нормой права, но, напротив, вступает в противоречие с ней: это социальная справедливость, а не юридическая. Социальная справедливость предполагает, что общество способно производить этические суждения вне правовых доктрин, то есть знание о том, как следует поступать и как поступать не следует, оформляется в этических императивах ситуативно, обусловлено историческим и социальным контекстом, а не дано заранее и ограничено теоретическими доктринами юриспруденции, в отличие от законодательных требований. Если Робокоп сопоставляет наблюдаемые действия с буквой закона, чтобы определить, являются ли они правонарушением, то Бэтмен сопоставляет их с собственным пониманием справедливости, чтобы определить, имеет ли место нарушение общественных норм. Суждения Бэтмена обусловлены его личным опытом перенесенной травмой потери родителей в результате успешного покушения на убийство, которое так никогда и не увенчалось таким же успешным расследованием. Он встает на защиту бессильных и безвластных, подчиняемых насилием и властью, тем самым предотвращая повторение его собственной истории в жизненных траекториях других граждан Готэма. В фильме хаос производится в результате неспособности органов правопорядка гарантировать справедливость, а общественный порядок понимается как естественная составляющая самого общества. Пространство между Робокопом и Бэтменом между правосудием и справедливостью это и есть пространство социологии права. Юридическая (доктринальная) трактовка справедливости и ее социальная интерпретация методологически акцентируют внимание исследователей на двух отграниченных друг от друга областях: праве и обществе. Вступая в отношения, они производят регулятивный порядок таким, каким он дается нам в опыте, одновременно изменяя друг друга и тем 4

9 Неюридические подходы к изучению права самым обеспечивая производство нового регулятивного порядка. Предметом исследований в области социологии права, таким образом, становится регулятивный порядок, а не право или общество сами по себе. Это позволяет социологии права делать вклад одновременно и в юриспруденцию, и в социальные науки, оставаясь при этом междисциплинарным направлением. Стоит ли говорить, что это также позволяет социологии права делать вклад в изменение самого регулятивного порядка, который она изучает, поскольку знание обладает трансформирующим эффектом (Фуко 1996). Впрочем, об этом подробнее ниже. Обозначенная дихотомия между правом и обществом актуальна и для понимания институциональной истории социологии права как научного направления. В данном случае речь может идти о разнице в подходах: «[е]сли правоведы, занятые правовыми системами и доктринами, рассматривающие в качестве источников прежде всего тексты, изучают право изнутри, то ученые, работающие в традиции социологии права, изучают право извне» (Волков 2011: 4). Так, участие в зарождении и развитии социологии права приняли профессионалы из обеих областей знания: юристы с одной стороны и социологи с другой. Популяризатором термина «социология права» признается австрийский адвокат из Черновцов Ойген Эрлих, посвятивший в 1913 году этой науке монографию (Эрлих 2011). В его понимании право не является самоценной и самообосновывающейся системой, но находится в прямой зависимости от социальных норм. Оно возникает само по себе в силу необходимости договариваться о совместном сосуществовании людей, то есть источником права является не государство и не текст закона, а социальные отношения, нормы, некоторые из которых могут кодифицироваться в законах и других нормативных актах. Совершая поступки, люди руководствуются нормами, легитимность которых подтверждается в самом поступке, а не в том, что требование следовать той или иной норме предписывается юридическим текстом. В этом состоит суть концепции «живого права», предложенной Эрлихом, романтизирующей социальные нормы и дискредитирующей государственные и юридические трактовки права (Webber 2009: 201). По мнению Адама Подгорецкого, эти идеи соответствуют общему настрою теории Льва Петражицкого, работавшего в Российской империи в это же время (см. Чарнота в этой книге). Во Франции судья Габриель Тард увлекается психосоциальной подоплекой преступных деяний (см. обзор Noreau, Arnaud 1998), существенно дополняя примитивные идеи Чезаре Ломброзо. Иными словами, континентальные юристы активно производили критические по отношению к правым доктринам теории в Германии, России, Франции и других странах. 5

10 Александр Кондаков В это время в США развивается социологическая юриспруденция, основным представителем которой является Роско Паунд, предложивший различать «закон на бумаге» и «закон в действии» (Pound 1910). В отличие от Эрлиха, Паунд понимает под законом только нормы, обеспеченные институциями судом, полицией, государством и пр., то есть под его определение закона не подпадают многочисленные социальные нормы, которыми руководствуются граждане и которые не признаны формально (Nelken 1984). Такая точка зрения на право присуща и правовым реалистам, движению среди правоведов и юристов, считающих, что закон не существует до тех пор, пока его не применяют соответствующие уполномоченные лица (судьи, адвокаты, полицейские), в действиях которых право приобретает конкретную форму. Профессор Карл Ллевеллин и судья Оливер Холмс в теории и на практике проверяли эти тезисы (Freeman 2005: 1; Волков 2011: 3). Применение права, в свою очередь, зависит от социальной позиции применяющего, а потому следует изучать решения судов или иную правовую практику в зависимости от политических позиций судей, этничности, гендера (см. Шульц в этой книге). Пафос правовых реалистов, соответственно, сводится к обоснованию возможности менять право при его принятии и применении в суде с целью построения более справедливого общества (см. Беллё, Джонсон в этой книге). Политическая позиция судей может быть эксплицитно заявлена при решении дела, но одновременно аргументирована с позиций социальной справедливости, апеллирование к которой постепенно привело к формированию нового правового реализма, когда практика закона учитывается не только в юридическом контексте судов, но и самими людьми в повседневности (Erlanger et al. 2005). Следует заметить, что первая волна правового реализма оценивается сегодня достаточно воодушевленно: 6 Старая юриспруденция не просто исключила новое знание из храма правового анализа (что сделает и пост-реализм тоже), но и специально игнорировала его существование, точно так же как она игнорировала разрастающееся административное правоприменение, создаваемое новыми модальностями государственной власти. Но реализм как академическая революция подорвал позиции юриспруденции, пусть даже заменивший классических правоведов истеблишмент оказался более консервативным, чем пионеры реализма (Sarat, Simon 2001: 15, сноски удалены). В Северной Америке дорóгой, проложенной правовыми реалистами начала ХХ века, пошли ученые, объединяемые направлением «Право

11 Неюридические подходы к изучению права и общество», которые с 1960-х годов в качестве достаточно сплоченной ассоциации выступают с либеральными предложениями правовых реформ, основанных на эмпирическом изучении бытования права и оптимизме по отношению к нему (Sarat 2004: 3 4). Социологи, в отличие от юристов, работающих в этом направлении (Friedman 2005: 5), открыто проблематизируют отношения между социальной и правовой справедливостью, казавшиеся незначительными классическим правоведам (Sarat 2004: 3). К середине 1980-х годов однообразие подходов к изучению права и единодушный оптимизм в его оценках снижаются, а «Право и общество» фрагментируется на несколько новых направлений социального изучения права (Sarat 2004), в том числе благодаря влиянию широкого спектра социологических парадигм на методологию направления, способности некоторых социальных теорий предлагать критический взгляд на свои собственные аргументы (см. Фицпатрик в этой книге). Необходимо более подробно рассмотреть социологическую составляющую социологии права, чтобы отчетливо «нарисовать на карте» местоположение наиболее влиятельных подходов в современных социально-правовых исследованиях. Три кита социологии Эмиль Дюркгейм, Макс Вебер и Карл Маркс являются теми фигурами, отсылая к которым социологи права позиционируют себя в качестве приверженцев того или иного актуального сегодня подхода для осмысления права и его эмпирических исследований. Это разделение, конечно, условно, но тем не менее до статочно адекватно передает смысл и содержание существующих подходов. Дюркгейм, автор понятия «социальный факт», ценится среди функционалистов и структурных функционалистов, изучающих право. Вебер, предложивший «понимающую социологию», скорее ассоциируется с конструктивистами, анализирующими закон. Критики права вооружаются аргументами Маркса. Объективно существующие, согласно аргументам Дюркгейма, социальные факты понимаются как ограничения самостоятельной деятельности человека, как внешние по отношению к нему, а следовательно, не зависящие от его воли явления, к которым среди прочих относится и право (Cotterrell 1999: 12). Социальные факты принимают квантифицированные формы совокупное количество правовых текстов, правовых практик и институтов будет составлять право как объективно существующее явление, что само по себе может анализироваться математическими вычислениями (Cotterrell 1999: 13). Многочисленные работы из области анализа статистики правонарушений или судебных решений будут являться примером (Steffensmeier, Demuth 2000; Шереги 2002). При этом явления объединяются в систему, элементы которой 7

12 Александр Кондаков поддерживают функционирование целого, что относится как к закону (Cotterrell 1999: 51), так и к преступлению, без которого система не будет работать (Cotterrell 1999: 76; см. также Роуч Анлье в этой книге). Хотя Дюркгейм явным образом не придавал консервативного смысла своему функционалистскому аргументу и даже, наоборот, сообщал через него прогрессивные идеи, более поздние авторы, такие как Толкотт Парсонс, предложили осмысление наследия французского автора через консервативные линзы, что закрепилось в качестве основного понимания его трудов (Giddens 1976: 708). Раскритикованные Юргеном Хабермасом (Habermas 1981) идеи самого Парсонса, которые теперь «конвенционально отвергаются социологами < > на теоретических, методологических и идеологических основаниях» (Robertson, Turner 1991: 1), порой также относят к социологии права (Deflem 2008: 108). В неучаствующих в западных дискуссиях академиях внимание к трудам Парсонса проявляется особенно остро (Масловская 2007: 54), что может, однако, вылиться в адекватное рассмотрение его наследия без влияния широкого спектра критических оценок работа, на мой взгляд, еще не проведенная, но и смысл ее пока остается туманным. Наиболее влиятельным классиком в социологии права, пожалуй, считается Макс Вебер, труды которого легли в основу исследований, обосновывающих причины правовых действий (см. Листа в этой книге) вместо функций права, а также фокусирующихся на легалистских характеристиках современных бюрократий, способах применения права. Капиталистическая экономическая рациональность требует надежных и предсказуемых норм, которые для Вебера воплощаются в современном ему государственном праве и отличаются от иррациональных традиционных законов. При этом автор не подразумевает под законом только нормы государственного права: 8 мы категорически отрицаем, что «право» существует лишь тогда, когда правовое принуждение гарантируется политической властью. < > «Правовой порядок» существует вне зависимости от характера средств принуждения к нему физических и психологических, то есть тогда, когда такие средства доступны одному или некоторому количеству лиц, которые готовы ими воспользоваться для означенных причин (Weber 1978: ). Теория Вебера, таким образом, позволила социологам и юристам обратить внимание на процесс легализации социального порядка через способы установления господства, легитимацию власти (см. Соммерлад в этой книге) и формализацию социальных отношений (см. Роуч Анлье

13 Неюридические подходы к изучению права в этой книге), предлагая интерпретации вместо «фактов». При этом имплицитно в базирующихся на веберианском подходе работах могут оставаться его нормативные взгляды на сам этот процесс как на прогресс от примитивных обществ, обладающих, как свидетельствует цитата выше, иррациональным правом физического принуждения, к развитым обществам, понуждающих к следованию законам через сложно организованную государственную бюрократию, монополизировавшую насилие. Последнее казалось Веберу желательным для существования общества соответствием права экономической рациональности, что в свою очередь отвергалось Марксом. Теоретические взгляды Маркса породили особое направление в социологии права критические правовые исследования. Марксизм находится в очевидной оппозиции к двум вышеописанным традициям, поскольку не признает объективности социальных фактов, с одной стороны, и положительного отношения к экономической рациональности с другой. Право, согласно Марксу, является формой политики, идеологией, то есть выражением воли господствующего класса в капиталистическом обществе для осуществления эксплуатации подчиненных классов, а вовсе не объективной реальностью (Hunt 1996: 355). Ученые, прикрывающиеся объективностью научного знания, и юристы, оправдывающие несправедливость беспристрастностью права, согласно критическим правовым исследованиям, скрывают заведомо ангажированную политическую подоплеку своей работы, направленной на воспроизводство существующего порядка (Kennedy 2004). Критическая методология правового анализа предполагает, что любое научное исследование находится под влиянием политических убеждений и обстоятельств, а потому объективного знания не существует напротив, во избежание обмана следует прямо высказывать свою позицию, лежащую в основе исследовательской работы, чтобы узнавшие о ней могли позиционировать выводы исследования в более общем кон тексте социальных отношений и политики. Это направление напрямую связывается не только с трудами Маркса и неомарксистов, но и с работами правовых реалистов, а также с практическими и теоретическими инновациями социальных движений 1970-х годов в США (Hunt 1986: 1). Итогом исследовательской работы становится не только новое знание, но политика, обес печивающая стремление к более справедливому обществу (Unger 1986: 110). При общих радикальных тезисах этого движения их воплощение может быть более умеренным в целях стратегического использования достижений научного анализа (см. Хантер в этой книге). Под влиянием идей Мишеля Фуко критические исследования права развили скептические методологии в отношении и государства, 9

14 Александр Кондаков и правовых требований граждан одновременно (Brown, Halley 2002: 4). Закон рассматривается как форма власти, которая может оказаться не только насаждаемой репрессивным государством (Hunt 1996: 362), но и дисциплиной, принимаемой субъектом права по собственной воле, в свою очередь обусловленной существующим регулятивным порядком (Brown, Halley 2002: 11). Этот порядок основывается на иерархических структурах, зачастую поддерживаемых правом, усиливающим гендерные, расовые, классовые категории, благодаря которым воспроизводится несправедливость. Эти же категории являются основанием для социальных движений против дискриминации и за включение в полноправное гражданство (см. Уикс в этой книге), но тем самым использующие их лишь делают вклад в неравенство, против которого борются, убежденные в справедливости легалистских подходов к эмансипации (Kennedy 2002). Из-за эксплицитных политических повесток таких исследований общая категория распадается на множество критических подходов к анализу права: постколониальная (см. Джонсон в этой книге), феминистская (Boyd 2015), квир-критика (Leckey 2015: 8 9, см. Коссман в этой книге) регулятивных порядков. Правовой реализм и новый правовой реализм, социология права, социально-правовые исследования, антропология права, судейский активизм, движение «Право и общество», право и экономика, критические правовые исследования, феминистские правовые исследования, направление «кино и право», а также многие другие подходы к изучению права за рамками правового догматизма являются тем многообразием научных перспектив, которые позволяют изучать регулятивные порядки, организующие наши общества. Они помогают поставить новые вопросы по поводу того самого пространства между формальным правосудием и социальной справедливостью, состоящего из отношений субъектов по поводу права, правовых дискурсов и институциональных ограничений. Кажется, намечающееся разнообразие вносит беспорядок в общую научную парадигму, однако все эти подходы объединяет одно попытка исследовать право с разных сторон, чтобы открыть дорогу к социальным изменениям, пусть рецепт этих изменений будет выглядеть по-разному в зависимости от угла зрения. 10 Право, государство и наука в России Указанное разнообразие подходов к изучению права, как видно по ссылочному аппарату, в основном свойственно западной науке, в то время как европоцентризм предполагает своего рода колониализм

15 Неюридические подходы к изучению права абсорбирование разработанных там подходов в других частях света. Однако при любой трансплантации техник и инструментов познания в новые пространства происходит их слияние с локальной эпистемологией, до некоторой степени самобытной в силу особых исторических, политических и социальных условий, характерных для национальных государств. Случай России, разнородного государства с необыкновенным прошлым, особенно интересен ввиду уникально длительного опыта государственного социализма, ставшего причиной своеобычного развития права и науки о нем. Здесь были созданы условия для относительной изоляции СССР от Запада, а также для проведения спонтанных экспериментов по формированию новых социальных институтов. До Октябрьской революции социологические подходы к праву развивались в России с удивительным энтузиазмом, что, возможно, является результатом особого существования закона в нашей стране. Кодифицированные нормы права в конце XIX века в Российской империи являются относительным новшеством, поскольку разрозненные попытки правотворчества собраны воедино (или, скорее, заново написаны) только к 1832 году. Тем не менее российские самодержцы и бюрократы явным образом демонстрируют приверженность попыткам правового регулирования общества, воплощая все новые и новые реформы в жизнь. Отмена крепостного права, конечно, является центральным событием в череде этих попыток. Реформа волостных судов, обсуждаемая в данном сборнике (см. Фрирсон в этой книге), показывает, что и люди на селе в целом с готовностью принимают некоторые аспекты правовых отношений те, что касаются новых экономических взаимодействий, с большей легкостью осмысляются крестьянами в терминах права, чем более привычные отношения. Правовая культура (см. Нелкен в этой книге) подданных царя, таким образом, претерпевает изменение в результате правовых реформ, а более всего в результате назревших социальных перемен. Безусловно, все эти процессы не могли не интересовать тогдашнюю интеллигенцию. На фоне общего развития социальных наук в мире развивается и российская социология, причем в большой степени юристами и на юридических факультетах (Голосенко, Козловский 1995). Как и в других странах, юристы-социологи в России на рубеже веков видят своей миссией изменение общества к лучшему, прежде всего через познание «естественных» законов его развития, на основе которых могут осуществляться адекватные правовые реформы. Однако их энтузиазм не могут разделить органы государственной власти, для которых социология 11

16 Александр Кондаков небезосновательно представляет собой угрожающую существующему порядку науку. Сетуя на косность чиновников, М. М. Ковалевский раскрывает свое видение места социологии, права и науки в современном ему обществе, представляя радужную картину, которой 12 едва ли суждено осуществиться, по крайней мере, до тех пор, пока в сознание «пастырей народных» не проникнет убеждение в опасности предоставлять управление тем, кто не знает тесной связи, в какой порядок и прогресс стоят не от одного исполнения велений начальства, но и от взаимодействия государства и права, экономики и политики, с требованиями общественности, находящими выражение себе в нравственном законе (Ковалевский 2001: 30). Пространство между правосудием и социальной справедливостью явным образом присутствует в этом высказывании. Социальные нормы полагаются природными законами общества, которые социологу открываются в процессе научного познания, они представляют собой естественные отношения, не обусловленные требованиями законодательства. Отход от догматических трактовок права проявляется в работах Н. М. Коркунова, С. А. Муромцева и многих других, включая уже упоминавшегося Л. И. Петражицкого, повлиявших на ставших впоследствии влиятельными социологами права на западе Г. Д. Гурвича (Антонов 2003) и Н. С. Тимашева (Timasheff 1930). В силу разных обстоятельств они, как и многие другие ученые, покинули Россию в первые годы советской власти. На рубеже веков инновационные научные идеи в своих либеральных и радикальных формах стояли в оппозиции к консервативному государству (Engelstein 1993: 343) это место оказалось вместительным для широкого круга несовместимых друг с другом идей: от анархистских до спиритуалистических. Модернистский проект права в России, с одной стороны, отвечал некоторым важным изменениям, происходившим в стране с распространением новых экономических отношений, появлением рынка труда, постепенным формированием понятия частного пространства, требованиями представительной конституционной демократии всего того, что ассоциируется с буржуазным государством. С другой стороны, этот проект успешно тормозился царской администрацией, не готовой или не способной переосмыслить существующие иерархии и способы применения власти. Государственное право хоть и отвоевывало для себя некоторые позиции, в целом не получало того легитимного авторитета, который позволил бы закону осуществлять параллельную с государственным бюрократическим аппаратом регулирующую работу:

17 Неюридические подходы к изучению права В российско-советском случае, напротив, абсолютистский режим сменился вместо дисциплинарного общества, ограничиваемого и контролируемого авторитетом права, административным порядком, отвергнувшим легальность и подчинившим профессиональные дисциплинарные области своим собственным репрессивным целям (Engelstein 1993: 344). Революция 1917 года предложила новые способы модернизации общества, в котором праву отводилось особое место, не ассоциируемое с занимаемым им на Западе. В работе «Государство и революция» Ленин однозначно подтвердил тезисы Маркса об уничтожении после свержения монархии государства и права в том виде, в котором их знали его современники. Новые институты подразумевали иной порядок демократического принятия общих для всех членов общества решений (законов), а также способ легитимации принятых в коммунах руководств к действию через коллективную ответственность за их исполнение. Иными словами, подразумевалось, что соединение законодательных и исполнительных функций в одном коллективном органе повысит ответственность законодателей, вынужденных исполнять свои же законы, и качество их деятельности, поскольку будет гарантировать, что сами себе они вреда не нанесут: Продажный и прогнивший парламентаризм буржуазного общества Коммуна заменяет учреждениями, в коих свобода суждения и обсуждения не вырождается в обман, ибо парламентарии должны сами работать, сами исполнять свои законы, сами проверять то, что получается в жизни, сами отвечать непосредственно перед своими избирателями. Представительные учреждения остаются, но парламентаризма, как особой системы, как разделения-труда законодательного и исполнительного, как привилегированного положения для депутатов, здесь нет (Ленин 1969: 68). Право, конечно, мыслится идеологическим инструментом господствующего класса, а не беспристрастной формой правосудия, в то время как государство способом легитимации власти эксплуататоров. Эта критика проявляется особенно остро в разборе работ Коркунова, Петражицкого и других юристов-оппозиционеров царской эпохи председателем Верховного суда СССР Н. В. Крыленко, справедливо указавшего на существенные недочеты гипотез об источниках права в работах авторов, концентрирующихся больше на психологических особенностях личности и игнорирующих общественные и материальные отношения, которые, по мнению марксиста, являются условиями индивидуального (право)сознания (Крыленко 1924: 8, 13). Основываясь на марксистских 13

18 Александр Кондаков идеях председателя Верховного суда РСФСР Петериса Стучки, Крыленко выводит аргумент о скором отмирании государства и права в новом коммунистическом обществе, поскольку его характер всегда классовый (при коммунизме классов нет) и принудительный (при коммунизме исчезает эксплуатация). Вместо права «[б]удет что-то другое, будут иные общественные отношения, иные переживания, мы будем называть их каким-угодно именем, но не будем называть их правом» (Крыленко 1924: 33). Несмотря на общий социологический настрой теории, рассуждения революционеров редко основывались на эмпирических данных, которые в определенной степени могли разрушить представления о светлом будущем демонстрацией далекой от идеалов марксизма прозы жизни в новой стране. Прежде всего, это касается романтизации пролетариата, представители которого в конце концов оказывались просто людьми со своими собственными бренными страстями, а не двигателями социальной формации. Критика несправедливости, легитимируемой законами в буржуазных обществах и задевающей рабочих, женщин и другие непривилегированные группы населения, представляется оправданной и понятной она, кстати, актуальна до сих пор, как показывает данный выше обзор критических правовых исследований. Однако помимо критики новому обществу необходимы были конструктивные идеи по строительству небуржуазных общественных институтов. Революционная администрация была готова на самые неожиданные эксперименты. В 1920-е годы право возвращалось от профессионалов (юристов) народу, то есть людям, которым не требовалось иметь юридическое образование, чтобы осуществлять судебные функции, что также предполагало руководство классовым сознанием при вынесении приговоров вместо законов (Масловская 2014: 250). Отбор в судейские ряды учитывал, прежде всего, классовую и партийную принадлежность будущего судьи, его опыт революционной борьбы в Красной армии, поэтому, как и во многие другие новые учреждения (см.: Андреев 2012; Свешников 2012) в правовые органы набирались рабочие, члены партии и военные. Подавляющее большинство судей и прокуроров разных уровней, соответственно, имело лишь начальное образование ввиду отсутствия системы полного всеобщего образования до возникновения СССР (Соломон 2008: 34; Масловская 2014: 253), что, однако, не свидетельствует само по себе против них. Важно в данном случае то, что они не имели возможности воспроизводить характерные для буржуазного права особенности из-за отсутствия структурирующей их деятельность профессиональной социализации (см. Листа в этой книге). Их правовой догматизм стремился к нулю, зато «живое право» могло, напротив, превалировать. Обращает на себя внимание все же скорее то, что судьи находились в серьезной 14

19 Неюридические подходы к изучению права зависимости от местных властей и собственных корыстных интересов (Соломон 2008: 53). Согласно марксистской теории, новые институты должны были возникнуть сами собой в силу изменяющихся социальных и производственных отношений, реконфигурации классовой структуры, смещения идеологических надстроек. Чтобы эти институты оформились в полном соответствии с марксизмом-ленинизмом, нужно было либо активно направлять формирующиеся в новом государстве практики, либо предлагать новые интерпретации самой идеологии, отвечая на выводы эмпирических наблюдений за ходом реформ (Соломон 2008: 66; см., например, Дейчман 1924). Советская администрация выбрала оба пути. Первый путь выражается в придании социально-инженеристского характера основным инструментам управления: праву, идеологии, административным распоряжениям, учреждениям охраны правопорядка и правосудия и пр. В условиях относительно свободного для дискуссий партийного пространства в 1920-е годы этот подход может показаться непроблематичным. В конце концов, на обратной стороне Земли, в США, Паунд и Холмс в это время продвигают схожее отношение к праву, предлагая изменять общество через нормотворчество. Второй путь предполагает выработку единой и быстро реагирующей на злободневные политические потребности идеологии, даже в ущерб содержанию самого марксизма и при риске производства противоречий. Этот путь ознаменовался чистками партийных рядов для элиминации любых возможных разногласий, жертвой зачистки стал и революционный юрист Крыленко (Соломон 2008: 165). В 1930-е годы за правом закрепляется, прежде всего, его административная функция: официально закон призван помогать обществу в его стремлении к коммунизму (социально-инженеристская роль), однако на деле «целью изменения политики в правовой сфере было < > использование законодательных норм для контроля за действиями региональных партийных чиновников с целью централизации политической власти» (Масловская 2014: 257). Таким образом, вместо регулятора социальных отношений право превращается в инструмент ручного управления бюрократией, попутно осуществляя своеобразное правосудие. Глубокий анализ российского и советского права, предпринятый Лорой Энгельштайн, свидетельствует, что административные нормы управления государством и нормы права, регулирующие отношения между людьми, в значительной степени пересекаются, предоставляя возможность ситуативно использовать те и другие для наказания отклоняющегося от продвигаемых стандартов поведения: «как и при царе, подавление осуществлялось административной властью государства юридическими и внеюридическими способами» (Engelstein 1993: 350). 15

20 Александр Кондаков Последнее включает сложную систему указов, секретных инструкций, неформальных практик (Масловская 2014: 259). Правовые учреждения (такие как суды или милиция) были призваны легитимировать государство (Масловская 2014: 260), а не право, правосудие или справедливость, поскольку именно государство, принявшее форму властной номенклатуры, считалось источником справедливости. Пожалуй, все эти обстоятельства можно счесть смертью права, которую предрекал Крыленко, по крайней мере в том виде, в котором его знают либерально-демократические общества. Вместо этого гражданам СССР предложено вступать в отношения, для которых созданы разнообразные особые контролирующие организации (товарищеские суды, партийные органы, советские суды, милиция и т. п.), отчасти подобные привычным правовым институтам, а отчасти до некоторой степени оригинальные. Кроме того, решение (правовых) конфликтов может быть вообще не оформлено никаким официальным институтом, а основываться на сетях неформальных межличностных связей и одолжений, к которым толерантно относились и люди, и государственные служащие (Ledeneva 1998: 50). Номинирование этого нового института оказывается достаточно проблематичным вопреки ожиданиям Крыленко, ему не придумано никакого имени, хотя и правом его не называют. Этот регулирующий порядок понимается фрагментарно, то есть как ассортимент разнообразных отношений, между которыми нет никакой связи и которые, соответственно, не имеют общей логики. В каком случае конфликт решается в товарищеском суде? Когда следует прибегать к блату? Как генерируется экономический капитал на советском черном рынке и из чего он состоит? Что такое гражданский активизм в условиях политической монополии КПСС? На эти вопросы можно ответить по отдельности, однако теории, сводящей сюжеты воедино, нет. Самобытная советская наука, к середине века почти полностью отрезанная от международной, тем не менее разрабатывала нетривиальные подходы к изучению права. Развитие научных знаний подчинено схожей логике, что и развитие права, хотя следует ли констатировать смерть науки в СССР, остается неочевидным. Буржуазная наука признана враждебной, но конкретного рецепта организации социалистической науки ни Маркс, ни Ленин не предложили. Ясно, что научное исследование должно способствовать движению общества к общей цели, а значит интересы науки полностью совпадают с интересами государственной администрации. Любые исследования, таким образом, необходимо соизмерять с практической полезностью их результатов для целей процветания страны, улучшения администрирования разных сфер жизни и других актуальных политических задач. На деле после 1930-х годов 16

21 Неюридические подходы к изучению права это выразилось в двух типах использования социологических методов: во-первых, в подтверждении правильности решений руководства, что привело к самоцензуре (Фирсов 2012: 70), а во-вторых, в сборе и анализе статистических данных в подчиненных структурах разных ведомств, включая органы юстиции: централизованное руководство органами юстиции, в частности в деле продвижения кадров, превратило количественные показатели в главный инструмент власти чиновников из центральных ведомств. < > Несколько раз менялись лишь показатели, считавшиеся основополагающими при оценке деятельности конкретной категории чиновников. Постоянной темой окажется конфликт между мероприятиями по повышению количественных показателей и качеством работы. Организация очередных кампаний будет резко менять акценты то в одном, то в другом направлении, но до тех пор, пока управление прокуратурой и судами оставалось в руках всесоюзных и республиканских ведомств (а подобная ситуация сохранится до 80-х годов), статистические отчеты будут оставаться главным инструментом оценки (Соломон 2008: 276). Общий настрой официальной марксистской юридической мысли передает изучаемая юристами, вернувшимися в университеты в 1940-е годы в большем количестве, дисциплина «государство и право», призванная обосновать связь между бюрократическим администрированием и законом, юристом и чиновником (Масловская 2014: 261). Тем не менее этот подход делал возможным и даже поощрял работу правоведов над критикой догматического права, утверждая, правда, его функционалистское понимание (Galkina 1990). В ранних работах правоведов через необходимость прогресса, который остановится только когда коммунизм станет повседневностью, особенно подчеркивается подчиненное государству положение права, а при прослеживании связей между правом и моралью подчиненное государству положение обоих: Соответственно общей и для социалистического права, и для социалистической нравственности цели, каковой является построение полного коммунизма, Советское государство, устанавливая те или иные юридические нормы, всегда сообразуется с тем, какое именно поведение людей (с учетом места и времени) является наиболее целесообразным для обеспечения продвижения общества к этой цели (Карева 1951: 81). В работе Каревой право и нравственность не только подчинены государству, но и тождественны друг другу, что, например, позволяет 17

22 Александр Кондаков обосновать истребование судами информации о «моральном облике» обвиняемых, чтобы предложить адекватное наказание. Автор понимает право как способствующее модернизации общества, для доказательства чего привлекает аргументы об эффекте советских норм на «восточных окраинах СССР» (Карева 1951: 154). В этой версии права уже нет пессимистических прогнозов о смерти, оно получает свою конкретную функцию в общем устремлении к коммунизму, под которым на самом деле скрывается стремление к модернизации, и свою новую форму моральный кодекс. В конце 1950-х и в 1960-е годы и социология возрождается как отдельная наука, в особенности в структуре Академии наук СССР. В этом институциональном антураже появляются первые криминологические исследования: в Научно-исследовательском институте комплексных социальных исследований при ЛГУ в 1970-е годы, в Эстонской и Грузинской ССР, в Институте социологии АН СССР в е годы, в Ленинградском институте социально-экономических проблем и позже Социологическом институте АН СССР в 1980-е годы (Гилинский 2010: 9 10). Как указывает Я. И. Гилинский, основным фокусом советской криминологии были пьянство, проституция, наркомания, преступность, понимаемые как отклонения от динамичной социальной нормы, то есть не сами по себе «девиантные», а относительно существующих на данном этапе общества и в данных условиях форм привычного поведения, в некоторых случаях определенных законом (Гилинский 2010: 12 13). Поэтому им предложено особое научное направление девиантология, изучающая эти отклонения, включая и те из них, которые обычно осмысляются положительно, например творчество (Гилинский 2012: 157). Отклонения исследовались как отдельные недостатки на местах, в целом общество должно было выглядеть прилично, а преступность почти побеждена мудрым руководством. Нельзя сказать, что к моменту распада Советского Союза сформировано широкое разнообразие подходов к изучению и пониманию права, хотя определенные «девиации» от линии партии, если воспользоваться словарем Гилинского, явным образом присутствуют. Если в науке они скорее спорадические и малозначительные, то на уровне практики права его профессионального и повседневного применения эти отклонения доминируют над догматическим подходом, что в свою очередь и является принципиальным условием исчезновения СССР (Kondakov 2014: ). Данная ситуация является вызовом самой концепции отклонения и нормы, поскольку право в его советском бытовании сложно категоризируется в ту или иную из этих форм. Так или иначе, вновь образовавшаяся Российская Федерация вынужденно отступает от риторических принципов социалистического права, 18

23 Неюридические подходы к изучению права выдвигая на передний план либерально-демократические идеалы законности, правового государства и прав человека. За этой новой риторикой кроется более сложная задача новый этап построения правовых институтов, на сей раз либеральных вместо социалистических. В логике «транзитологии» эта задача является более простой по сравнению с работой революционеров в 1920-е годы, поскольку если те не имели перед собой реальных примеров социализма, то «демократы» 1990-х, напротив, могут воспользоваться успешными рецептами капитализма из Западной Европы и США. Право в данном случае сохраняет свою социально-инженеристскую функцию, только на этот раз оно призвано строить капитализм по уже имеющимся дизайнерским проектам. Оно также способно обращаться к прошлому, чтобы сконструировать новое настоящее (см. Чарнота в этой книге), а кроме того, временно отступать от принципов правового государства, чтобы не свернуть на полпути от либеральной демократии (см. Пржибань в этой книге). Посткоммунистические страны по-разному осуществляли этап перехода на либерально-демократические рельсы: хотя ожидания от грядущих перемен воодушевляли, реальное положение дел во многих из них только ухудшалось в связи с растущим экономическим неравенством и преступностью (см. Карштедт в этой книге). Помимо новых правовых концептов внедрение либеральной демократии предполагало также освоение рыночных отношений, к которым не все граждане бывшего СССР были одинаково готовы. Рынок в свою очередь поощрял конкурентность и борьбу за ресурсы, усиливая положение властных и загоняя в еще большую бедность безвластных. Рыночные отношения формировались во многом за рамками формального права, в обстоятельствах, при которых административный ресурс и физическая сила решали исход конкурентной борьбы за капитал и контроль над бизнесом. В современной российской социологии права эта ситуация названа В. Волковым силовым предпринимательством, характеризующимся неформальными, но жесткими институтами, регулирующими деловые отношения (Волков 2012). В конечном итоге бюрократический аппарат государства вернулся к практике администрирования через право, судебные и правоприменительные органы политизировались, правовые отношения регулируются неформально советское наследие показало удивительную устойчивость (Jordan 2005: 15, 46). Даже, пожалуй, если реформаторы 1990-х годов действительно стремились достичь поставленных перед собой целей демократизации, включающей формирование либерального правового государства, свободного рынка и гражданского общества, результат этой работы сложно назвать успешным. Сомнительное содержание всех этих концептов не 19

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи. Различные подходы к определению общества. Основные

Подробнее

Сочинение. «История Конституции - основа демократии России» Конкурс сочинений «Конституция основа демократии» Автор Фомина Мария, ученица 9 «А» класса

Сочинение. «История Конституции - основа демократии России» Конкурс сочинений «Конституция основа демократии» Автор Фомина Мария, ученица 9 «А» класса Конкурс сочинений «Конституция основа демократии» Сочинение «История Конституции - основа демократии России» Автор Фомина Мария, ученица 9 «А» класса МБОУ «СОШ 1» 2013 год Конституция - основной закон

Подробнее

ГОСУДАРСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ

ГОСУДАРСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ 1. Государство основной институт политической системы. 2. Внутренняя и внешняя политика. 3. Понятие бюрократии. 4. Современная государственная служба и ее задачи. «Цель..государства

Подробнее

Курсовые работы по теории государства и права

Курсовые работы по теории государства и права Курсовые работы по теории государства и права Курсовая работа самостоятельная учебная научно-методическая работа студента, выполняемая под руководством преподавателя по общенаучным и специальным предметам

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. От редколлегии 8 Предисловие 9

СОДЕРЖАНИЕ. От редколлегии 8 Предисловие 9 СОДЕРЖАНИЕ От редколлегии 8 Предисловие 9 РАЗДЕЛ 1 Современная социология: для всего мира или для каждой из стран?... 20 Глава 1. Дискуссия о предмете: системность versus конструктивизм... 20 Глава 2.

Подробнее

РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА

РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА Калиева М. Ш. доктор политических наук, профессор кафедры политологии ЕНУ им. Л.Н. Гумилева В процессе политического развития

Подробнее

КОДЕКС 1. Общие положения Основные принципы профессиональной этики преподавателя

КОДЕКС 1. Общие положения Основные принципы профессиональной этики преподавателя КОДЕКС государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Невинномысский энергетический техникум» (ГБОУ СПО «НЭТ») 1. Общие положения 1.1. Кодекс профессиональной

Подробнее

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Предложения к плану действий по сотрудничеству между ЕС и Республикой Беларусь Ассамблея неправительственных организаций Шаги по налаживанию сотрудничества

Подробнее

Сочинение История Конституции основа демократии страны

Сочинение История Конституции основа демократии страны Всероссийский конкурс школьных проектов, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации Сочинение История Конституции основа демократии страны Выполнила Емельянова Виктория, обучающаяся 9 класса

Подробнее

КОНСТИТУЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ - ОСНОВА КОНСТИТУЦИОННОЙ СТАБИЛЬНОСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ

КОНСТИТУЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ - ОСНОВА КОНСТИТУЦИОННОЙ СТАБИЛЬНОСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ КОНСТИТУЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ - ОСНОВА КОНСТИТУЦИОННОЙ СТАБИЛЬНОСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ (Выступление на Международной конференции, посвященной пятнадцатилетию принятия Конституции Республики Молдова, 22.07.2009г.)

Подробнее

Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин.

Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин. Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин. 1. Содержание вступительных испытаний Тема 1. Менеджмент: тип управления, концепция, профессионализм Типологическое

Подробнее

Курс лекций к.социол.н., доцент Иконникова Н.К.

Курс лекций к.социол.н., доцент Иконникова Н.К. Социология Курс лекций к.социол.н., доцент Иконникова Н.К. Лекция 7. Социология политики Понятие власти Социология международных отношений Социологическая теория государства Политические процессы и общественные

Подробнее

ЧАСТЬ 1. Класс Фамилия, имя (полностью)

ЧАСТЬ 1. Класс Фамилия, имя (полностью) Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Инструкция к тесту На выполнение контрольной работы по обществознанию отводится 90 минут. К каждому из заданий 1-20 приводится 4 варианта ответов, из которых

Подробнее

Ключевые слова: конституционная юстиция, конституционный суд, пробел в праве, устранение пробелов.

Ключевые слова: конституционная юстиция, конституционный суд, пробел в праве, устранение пробелов. Способы устранения законодательных пробелов органами конституционной юстиции в Российской Федерации Кузнецова Е. В., аспирант кафедры конституционного права УрГЮУ Аннотация Статья посвящена рассмотрению

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ПРЕДМЕТ И МЕТОД СОЦИОЛОГИИ

РАЗДЕЛ 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ПРЕДМЕТ И МЕТОД СОЦИОЛОГИИ РАЗДЕЛ 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ПРЕДМЕТ И МЕТОД СОЦИОЛОГИИ Общество как объект социологии. Социологи как самостоятельная наука. Предметная область и метод социологии. Место социологии в системе общественных

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине Цель освоения дисциплины формирование у студентов правосознания, базирующегося на усвоении природы уголовного

Подробнее

Бюджет и преступления: проблемы правоприменения

Бюджет и преступления: проблемы правоприменения Бюджет и преступления: проблемы правоприменения Докладчик: Шклярук Мария, научный сотрудник Института проблем правоприменения при Европейском университете в Санкт-Петербурге Санкт-Петербург 25 июня 2013

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению магистерской

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конституционное право» Б3.Б.4 1. Цели и задачи учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конституционное право» Б3.Б.4 1. Цели и задачи учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конституционное право» Б3.Б.4 1. Цели и задачи учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Конституционное право» является формирование у бакалавров

Подробнее

Требования к подготовке выпускников

Требования к подготовке выпускников Обществознание Аннотация Статус документа: рабочая программа Предмет: обществознание Уровень: базовый Классы: 10-11 Количество часов по учебному плану: 140 Реализуется в классах: 10-11 Учебно-методический

Подробнее

Тема 3.Основы менеджмента.

Тема 3.Основы менеджмента. 1 Тема 3.Основы менеджмента. 1. Законы менеджмента Каждый менеджер должен постоянно осознавать, что в своей деятельности он подчинен действию законов природы и общества, законов управления. Законы, как

Подробнее

Алгоритмы выполнения заданий C5-C7 ЕГЭ по обществознанию

Алгоритмы выполнения заданий C5-C7 ЕГЭ по обществознанию Алгоритмы выполнения заданий C5-C7 ЕГЭ по обществознанию Алгоритм выполнения и модели заданий типа С5. С5 это задания на самостоятельное применение обществоведческих понятий в заданном контексте или на

Подробнее

Код УДК 34Р. П.П. Востриков

Код УДК 34Р. П.П. Востриков Код УДК 34Р П.П. Востриков ПУБЛИЧНЫЙ ИНТЕРЕС И ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА: ЛОГИКА ВЗАИМОСВЯЗИ Категория публичного интереса представляет собой одно из оснований теории публичного права. Именно интерес является

Подробнее

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения Учебно-тематический план п/п Наименование разделов и тем Всего часов Лекции Из них Семинары Самостоятел

Подробнее

Структура изучаемого предмета 10 класс Общество (4 часа) Общество как динамическая система. Основные сферы жизни общества, их. взаимосвязи.

Структура изучаемого предмета 10 класс Общество (4 часа) Общество как динамическая система. Основные сферы жизни общества, их. взаимосвязи. Структура изучаемого предмета 10 класс Общество (4 часа) Общество как динамическая система. Основные сферы жизни общества, их. взаимосвязи. Общество и природа. Общество и культура (вторая природа). Важнейшие

Подробнее

ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ КАК БЛАГО: ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ

ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ КАК БЛАГО: ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ КАК БЛАГО: ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ Н.В. Тюменева Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Право на образование, как и любое конституционное право, является

Подробнее

СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Социально правовые аспекты

СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Социально правовые аспекты ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ Г.Т. Ермошин СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Монография Москва 2010 Статус судьи в Российской

Подробнее

Тема 4. История образования и педагогической мысли

Тема 4. История образования и педагогической мысли ПРОГРАММЫ вступительного испытания в магистратуру по направлениям 44.04.01 «Педагогическое образование» магистерские программы: Педагогика и психология высшего образования Начальное образование Музыкальное

Подробнее

ПРЕСТУПНОСТЬ: СТАТИСТИКА И РЕАЛЬНОСТЬ

ПРЕСТУПНОСТЬ: СТАТИСТИКА И РЕАЛЬНОСТЬ Правовая реальность в фокусе юридической науки и университетского просвещения: материалы международной научно-практической конференции / Отв. ред. А.И. Коробеев. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та,

Подробнее

Н.М. КОЖУХАНОВ к.ю.н., старший научный сотрудник РТА СПЕЦИФИКА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ

Н.М. КОЖУХАНОВ к.ю.н., старший научный сотрудник РТА СПЕЦИФИКА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ Н.М. КОЖУХАНОВ к.ю.н., старший научный сотрудник РТА СПЕЦИФИКА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ Информационная безопасность таможенных органов есть состояние защищённости

Подробнее

ПРОГРАММА. вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание»

ПРОГРАММА. вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание» УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО «СибГУТИ» профессор С.Г.Ситников ПРОГРАММА вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание» Текст настоящей программы соответствует примерной программе по

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы)

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ Александр КРАМНИК, кандидат юридических наук, профессор кафедры конституционного права юридического факультета Белорусского государственного университета

Подробнее

Сальникова, Р.А. Ромашова, Н.С. Нижник. Ч.1. Стр. 164-168.

Сальникова, Р.А. Ромашова, Н.С. Нижник. Ч.1. Стр. 164-168. «Интерес» в правовом контексте права // Публичное, корпоративное, личное право: проблемы конфликтности и перспективы консенсуальности: Материалы 5-й международной научнотеоретической конференции. С-Пб.,

Подробнее

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЗАОЧНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ учебный год КЛАСС ЧАСТЬ 1

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЗАОЧНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ учебный год КЛАСС ЧАСТЬ 1 РЕГИОНАЛЬНАЯ ЗАОЧНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2016-2017 учебный год. 10-11 КЛАСС ЧАСТЬ 1 1. Выберите правильный ответ. (5 баллов) 1.1. В структуру цивилизации входит следующий элемент: 1) производственные

Подробнее

Прочитайте текст и выполните задания С1 С4. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте?

Прочитайте текст и выполните задания С1 С4. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? Вариант:, 6, 3, 3 Прочитайте текст и выполните задания С С4. (стр. / ) Основания легитимной власти в государстве. Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение

Подробнее

3. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ

3. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ 3. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ Вопросы: 1. Сущность принципов управления 2. Принципы управления Ф. Тейлора 3. Принципы управления Г. Эмерсона 4. Принципы управления А. Файоля 5. Общие принципы управления 3.1.

Подробнее

СУДЕБНЫЕ РЕШЕНИЯ КАК ИСТОЧНИК МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА: ПРАВОМЕРНА ЛИ ПОСТАНОВКА ВОПРОСА

СУДЕБНЫЕ РЕШЕНИЯ КАК ИСТОЧНИК МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА: ПРАВОМЕРНА ЛИ ПОСТАНОВКА ВОПРОСА ЗАЦЕПИНА Т.Н. Доцент кафедры конституционного и международного права Академии МВД Республики Беларусь; кандидат юридических наук СУДЕБНЫЕ РЕШЕНИЯ КАК ИСТОЧНИК МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА: ПРАВОМЕРНА ЛИ ПОСТАНОВКА

Подробнее

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ И СТРАТЕГИИ КОММЕМОРАЦИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ И СТРАТЕГИИ КОММЕМОРАЦИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Тесля А.А. ДВАГС, г. Хабаровск СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ И СТРАТЕГИИ КОММЕМОРАЦИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Кризисное состояние российского общества в 80-90-е годы XX века вызвало существенную трансформацию

Подробнее

Предметная область: «Обществознание».

Предметная область: «Обществознание». Обществознание, 10 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа курса «Обществознание» для10 классасоставлена на основе следующих нормативных документов: федерального компонента государственного

Подробнее

СООТНОШЕНИЕ ФУНКЦИЙ И ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОГО ПРАВОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА

СООТНОШЕНИЕ ФУНКЦИЙ И ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОГО ПРАВОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА УДК 351.71 Т.Э. Зульфугарзаде Т.Э. Зульфугарзаде СООТНОШЕНИЕ ФУНКЦИЙ И ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОГО ПРАВОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА Исследованы проблемные вопросы соотношения функций и задач современного демократического

Подробнее

I Этические обязательства редакторов журнала

I Этические обязательства редакторов журнала Редакция научно-практического журнала «Вестник Ижевской государственной сельскохозяйственной академии» (далее Редакция) поддерживает определенный уровень требований при отборе и приеме статей, представленных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы СОЦИОЛОГИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Социология» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Социология» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Социология» для специальности 080507 «Менеджмент организации»

Подробнее

Введение в политологию (64 часа)

Введение в политологию (64 часа) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Мурманска Гимназия 9 Утверждаю Директор../ Еремина О.В./ МБОУ г. Мурманска гимназии 9 Приказ от. Платные образовательные услуги Введение в политологию

Подробнее

НАПРАВЛЕНИЕ «ПОЛИТОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ПРИКЛАДНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ» Вопросы к экзамену

НАПРАВЛЕНИЕ «ПОЛИТОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ПРИКЛАДНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ» Вопросы к экзамену НАПРАВЛЕНИЕ 41.04.04 «ПОЛИТОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «ПРИКЛАДНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ» Вопросы к экзамену 1. Политические режимы. Характеристика категории. Типология. 2. Форма правления. Разновидности и характерные

Подробнее

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения:

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения: Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: 1. Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего

Подробнее

Понятие «реализм» в современной философии математики имеет несколько значений. Оно используется часто в методологическом смысле для

Понятие «реализм» в современной философии математики имеет несколько значений. Оно используется часто в методологическом смысле для Реализм (платонизм) Понятие «реализм» в современной философии математики имеет несколько значений. Оно используется часто в методологическом смысле для 143 обозначения всей математики, которая оперирует

Подробнее

МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Экономика и управление народным хозяйством 135 МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 2015 Деминова Светлана Викторовна кандидат экономических наук, доцент

Подробнее

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Правоведение

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Правоведение Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: С1.Б.3 Правоведение Рабочая программа по специальности 26.05.05 «Судовождение»

Подробнее

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» классы база

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» классы база РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 10 11 классы база Автор-составитель: Моисеев В.В. Самара 016-017 учебный год Паспорт рабочей программы Предмет: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Уровень: БАЗОВЫЙ

Подробнее

ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА

ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА Н.Н. Кураева (студент), И.И. Маслова (д.и.н., профессор) ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА г. Пенза, ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» Правосознание представляет

Подробнее

«ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Политология. специальность ( ) «Юриспруденция»

«ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Политология. специальность ( ) «Юриспруденция» Частное образовательное учреждение высшего образования «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» ЧОУ ВО ЕИУБП Утверждаю: Проректор по

Подробнее

Молодежь как социальный субъект и целевая аудитория ПР-работы

Молодежь как социальный субъект и целевая аудитория ПР-работы Волкова Антонина Никитична, 1 профессор кафедры рекламы и межкультурных коммуникаций ГУАП www.hf-guap.ru/intercom Молодежь как социальный субъект и целевая аудитория ПР-работы Молодежь одна из важнейших

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

А. В. Медведев * Социальная защита молодежи в Российской Федерации 209

А. В. Медведев * Социальная защита молодежи в Российской Федерации 209 А. В. Медведев * Социальная защита молодежи в Российской Федерации Статья посвящена вопросам социальной защиты молодых людей. Автор анализирует признаки понятия «молодежь», в числе которых указан и возрастной

Подробнее

миссия», 2005. С.115.

миссия», 2005. С.115. Васильева С.В. Доцент кафедры конституционного и Муниципального права Государственного университета Высшей школы экономики masslo@yandex.ru Семь политических мифов о лоббизме, которые право должно развеять

Подробнее

11 Государственные и частные предприятия Тенденция роста государственных бюджетов Усиление экономической роли государства в ХХ в. характерно практически для всех стран мира. Об этом свидетельствует, в

Подробнее

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ 04.06.01 Химические науки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника 19.06.01 Промышленная экология и биотехнологии 38.06.01 Экономика 40.06.01 Юриспруденция 41.06.01

Подробнее

О Кодексе чести государственных служащих Республики Казахстан

О Кодексе чести государственных служащих Республики Казахстан О Кодексе чести государственных служащих Республики Казахстан Указ Президента Республики Казахстан от 3 мая 2005 года N 1567 В целях повышения требований к морально-нравственному облику и деловым качествам

Подробнее

УДК ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОННО-РЕГУЛЯТИВНОЙ СФЕРЫ КАК ФАКТОР МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНА

УДК ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОННО-РЕГУЛЯТИВНОЙ СФЕРЫ КАК ФАКТОР МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНА УДК 316.42 ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОННО-РЕГУЛЯТИВНОЙ СФЕРЫ КАК ФАКТОР МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНА Е. В. Каргаполова, А. Ю. Арясова Астраханский инженерно-строительный институт, г. Астрахань (Россия) Одним из трендов

Подробнее

Правовой нигилизм и пути его решения

Правовой нигилизм и пути его решения Правовой нигилизм и пути его решения Автор: Е. Попова, студентка юридического факультета Государственного высшего учебного заведения «Национальный горный университет», г. Днепропетровск На сегодняшнем

Подробнее

104 Вестник РЭА 2008 3

104 Вестник РЭА 2008 3 104 Вестник РЭА 2008 3 Ш. А. Салиев КАЧЕСТВО И КУЛЬТУРА ТОРГОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ: ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ В статье представлен анализ эволюции понятия качества (культуры) торгового

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ШКОЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 20-ЛЕТИЮ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОМИНАЦИЯ «СОЧИНЕНИЕ»

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ШКОЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 20-ЛЕТИЮ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОМИНАЦИЯ «СОЧИНЕНИЕ» ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ШКОЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 20-ЛЕТИЮ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОМИНАЦИЯ «СОЧИНЕНИЕ» «ИСТОРИЯ КОНСТИТУЦИИ ОСНОВА ДЕМОКРАТИИ РОССИИ» Автор: Кириллова Алина, ученица 8 сэп

Подробнее

ЭТИКА П.А. КРОПОТКИНА КАК ОРИЕНТИР ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ПРАВА

ЭТИКА П.А. КРОПОТКИНА КАК ОРИЕНТИР ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ПРАВА Захаров Александр Владимирович, председатель Попечительского совета Московско-Петербургского философского клуба, кандидат экономических наук ЭТИКА П.А. КРОПОТКИНА КАК ОРИЕНТИР ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ПРАВА Несколько

Подробнее

СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: НАУЧНАЯ КАТЕГОРИЯ И КОНКРЕТИЗАЦИЯ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ

СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: НАУЧНАЯ КАТЕГОРИЯ И КОНКРЕТИЗАЦИЯ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ БИБЛИОТЕКА РОССИЙСКОГО СУДЬИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ Ермошин Г. Т. СТАТУС СУДЬИ В РОССИЙСКОЙ

Подробнее

Хартия ведения бизнеса в стриптиз-индустрии

Хартия ведения бизнеса в стриптиз-индустрии Хартия ведения бизнеса в стриптиз-индустрии Мы, представители стриптиз-индустрии, считаем, что успешное развитие отрасли невозможно без постоянного контакта с обществом. Осознавая свою ответственность

Подробнее

Сущность теории публичного управления

Сущность теории публичного управления МЕНЕДЖМЕНТ Сущность теории публичного управления Н.АРАБАДЖИЙСКИ В современных условиях в болгарской лексике все чаще в качестве синонима слова «управление» употребляется английское слово «management».

Подробнее

Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)»

Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)» Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)» Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучении содержания курса, являются:

Подробнее

II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих

II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих общепризнанных нравственных принципах и нормах российского общества и государства. 2. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения

Подробнее

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО Биомедицинская этика Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА научиться выявлять этические проблемы в медицине, здравоохранении и науках

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Б1.Б.05 СОЦИОЛОГИЯ

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Б1.Б.05 СОЦИОЛОГИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «социологии и социальной работы» Методические рекомендации

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по праву для 11 класса составлена на основе авторской программы Певцовой Е.А., Козленко И.В. Право. Основы правовой культуры: программа курса для 10-11-х классов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТРАДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Мельникова Ольга Геннадьевна учитель высшей категории, эксперт конфликтной комиссии. Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Мельникова Ольга Геннадьевна учитель высшей категории, эксперт конфликтной комиссии. Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию Мельникова Ольга Геннадьевна учитель высшей категории, эксперт конфликтной комиссии Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию ЕГЭ по обществознанию самый популярный экзамен после

Подробнее

Кодекс поведения ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ВЫБОРАМИ

Кодекс поведения ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ВЫБОРАМИ Кодекс поведения ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ВЫБОРАМИ Проект настоящего Кодекса поведения был составлен в первом полугодии 1996 года путем информационного поиска, сопоставления, анализа

Подробнее

ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ 78-КГ16-8 г.москва 29 апреля 2016 г. Судебная коллегия по административным делам Верховного Суда Российской Федерации в составе председательствующего Хаменкова

Подробнее

Формирование демократических институтов в процессе модернизации политической системы Республики Казахстан

Формирование демократических институтов в процессе модернизации политической системы Республики Казахстан Вестник КазНПУ. - 2012. - 3. - С. 44-47 Нургалым К.C. КазНТУ им.к. Сатпаева, г. Алматы, Казахстан Формирование демократических институтов в процессе модернизации политической системы Республики Казахстан

Подробнее

Московская олимпиада школьников по праву 14 февраля 2015 года, 10 класс. Часть I в а б б б в. Часть II. Часть III. Д ст.

Московская олимпиада школьников по праву 14 февраля 2015 года, 10 класс. Часть I в а б б б в. Часть II. Часть III. Д ст. Часть I 1 4 5 6 в а б б б в Часть II 7 8 9 10 а, д а, г в, г а, в, д 7. П. 4 ст. 5 ФЗ «О выборах депутатов ГД РФ». 8. Ч. 4 ст. 78 Конституции РФ. 9. Ст. 17 СК РФ. 10. Право. 10 класс: учеб. для образоват.

Подробнее

СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ЭКОЛОГО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ

СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ЭКОЛОГО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ УДК 330.15:504 Міжнародний збірник наукових праць. Випуск 3(21) СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ЭКОЛОГО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ Павлов К.В В статье рассмотрено вопросы, касающиеся круга проблем и задач

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Б.1.6 «Социология» Направление подготовки: Бизнес-информатика

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Б.1.6 «Социология» Направление подготовки: Бизнес-информатика ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Директор института экономики, управления и финансов / Т.В. Сарычева/ (подпись/ Ф.И.О.) 2014 г. ФОНД

Подробнее

АУДИТ ТРЕТЬЕЙ СТОРОНЫ, КАК ИНСТРУМЕНТ ДОБАВЛЕНИЯ ЦЕННОСТИ СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОРГАНИЗАЦИИ

АУДИТ ТРЕТЬЕЙ СТОРОНЫ, КАК ИНСТРУМЕНТ ДОБАВЛЕНИЯ ЦЕННОСТИ СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТ ТРЕТЬЕЙ СТОРОНЫ, КАК ИНСТРУМЕНТ ДОБАВЛЕНИЯ ЦЕННОСТИ СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОРГАНИЗАЦИИ Антон Павлович Шалаев, заместитель Генерального директора ООО «ТЮФ Интернационал РУС», руководитель внешнего органа

Подробнее

КОДЕКС ЭТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Волгоградского гуманитарного института КОДЕКС 12-6/ЮД. Волгоград, 2015 г.

КОДЕКС ЭТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Волгоградского гуманитарного института КОДЕКС 12-6/ЮД. Волгоград, 2015 г. КОДЕКС 12-6/ЮД Принято Ученым советом НОЧУ ВО «ВгГИ» Протокол 1 от «28» августа 2015 г. КОДЕКС ЭТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Волгоградского гуманитарного института Волгоград, 2015 г. Глава 1. ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПРАВО И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО СТЕПЕНЬ НАУЧНОЙ РАЗРАБОТАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ

ПРАВО И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО СТЕПЕНЬ НАУЧНОЙ РАЗРАБОТАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ ПРАВО И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО Зимина Н.В. к.п.н., доцент кафедры ГиМП ЗабГУ СТЕПЕНЬ НАУЧНОЙ РАЗРАБОТАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В статье автором проанализированы проблемы

Подробнее

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЙ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЙ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЙ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В. В. Лысиков Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А. Оптимизация

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию

Программа вступительного испытания по обществознанию Программа вступительного испытания по обществознанию 1. Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие. Становление научного обществознания.

Подробнее

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Правоведение

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Правоведение Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: Б1.Б.5 Правоведение Рабочая программа по направлению подготовки 23.03.01

Подробнее

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки

Подробнее

КАССАЦИОННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

КАССАЦИОННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ Судья Селиверстов А.В. Дело 33-1601 КАССАЦИОННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1 28 июня 2011 года судебная коллегия по гражданским делам Пензенского областного суда в составе: председательствующего Уткиной И.В., судей

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ. г. Киев г.

УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ. г. Киев г. УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ г. Киев - 2009 г. ПРЕДИСЛОВИЕ Целью Этического кодекса ученого Украины является утверждение

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 7

СМК РГУТиС. Лист 1 из 7 Лист 1 из 7 Лист 2 из 7 Содержание заданий в составе оценочных средств контроля: 1.Политика характеризуется как надстройка над экономическим базисом, как концентрированное выражение экономики, ее потребностей

Подробнее

Концептуальное исследование структурного разнообразия феноменологии моды

Концептуальное исследование структурного разнообразия феноменологии моды МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ) ФАКУЛЬТЕТ ИННОВАЦИЙ И ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА КОНЦЕПТУАЛЬНОГО АНАЛИЗА И ПРОЕКТИРОВАНИЯ На правах рукописи Автореферат Выпускной квалификационной

Подробнее

КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА

КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ОДОБРЕНО Постановлением Сената ЕГУ (протокол заседания 30-05 от 27.05.2015) КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА Европейский гуманитарный университет (далее Университет),

Подробнее

Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования

Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования Page 1 of 11 Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования Специальность: 170105.65 Взрыватели и системы управления средствами поражения Дисциплина: Социология Время выполнения теста:

Подробнее

Политическая модернизация общества.

Политическая модернизация общества. Политическая модернизация общества. Современный этап исторического развития характеризуется тем, что в различных регионах мира происходит крах тоталитаризма и авторитарных режимов. Накоплен многообразный

Подробнее

И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1

И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1 И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1 Постановка проблемы 1. В рамках прикладной социологии, ориентированной на товарное производство социологической информации,

Подробнее

Тема 1. Публичные финансы и публичная финансовая деятельность

Тема 1. Публичные финансы и публичная финансовая деятельность Тема. Публичные финансы и публичная финансовая деятельность. Понятие финансов Сам термин «финансовое право» содержит в себе указание на связь с финансами. Будучи особой экономической категорией, финансы

Подробнее

Институт прав и свобод человека и гражданина в конституционном праве России

Институт прав и свобод человека и гражданина в конституционном праве России 16 В.В. Пахомова Институт прав и свобод человека и гражданина в конституционном праве России Человек есть высшая ступень развития живых организмов на земле, духовное существо, творческая индивидуальность,

Подробнее