Сценарий открытия «Недели детской книги» Здравствуй, любимая книга!

Транскрипт

1 Сценарий открытия «Недели детской книги» Здравствуй, любимая книга! Дочка: Мама, что мы сегодня будем читать! Мама: Я прочитаю тебе удивительную историю, которая произошла в Англии. В одну английскую семью прилетела на зонтике замечательная няня Мэри Поппинс. Она рассказывала детям интересные истории, играла с ними, учила танцевать. Дочка: Вот было бы замечательно, если бы и у нас появилась такая няня. Мама: Это же не возможно, это вымысел, сказка! Звучит шум ветра. Мери Поппинс: Здравствуйте! Мама: Кто вы? М.П.: Я Мери Поппинс. Девочка: Мне показалось, что вы прилетели? М.П.: Так и есть! Это вам требуется няня? Мама: А у вас есть рекомендации? М. П. У меня правило никаких рекомендаций. Но для вас у меня есть рекомендации. Их мне дадут известные литературные герои. Мама: Как же мы сможем, увидится с ними, они ведь вымышленные. М.П. Почему вымышленные, самые настоящие. А увидимся мы с ними с помощью волшебного зонтика. Итак, вперед, за рекомендациями! Крутит зонтиком перед собой, мамой и девочкой. Звучит шум ветра. Из-за ширмы появляются Базилио и Лиса Алиса. Кот Базилио: Здравствуйте, детишечки! И мама с дочкой здесь, и Мери Поппинс. Зачем пожаловали? Мери: Нам нужны Буратино и Мальвина. Они как литературные герои могут дать мне рекомендации. Алиса: Ишь, чего захотели! Ваш Буратино висит на дереве вверх ногами, а Мальвину мы заперли в чулане. Никаких рекомендаций вам не будет. Мама: Как же так? Что же делать? Базилио: Ничего, и вообще вы попали в Страну Дураков. И вам отсюда никогда не выбраться. Останетесь здесь навечно. Выхода у вас нет. Мери: Не бывает таких ситуаций, из которых нельзя найти выход. Выход можно найти всегда. Говорите, что вам нужно.

2 Алиса: Пусть детишечки соберут как можно больше волшебных предметов, а потом все отдадите нам. Мери: Ребята, что бы нам выбраться из Страны Дураков и помочь Буратино и Мальвине, мы должны вспомнить волшебные предметы. Делать будем так. Я буду кидать мячик в зал, и называть имя книжного героя, тот, кто мячик поймает должен назвать, какой волшебный предмет есть у этого героя. Например: Мери Поппинс у меня есть волшебный зонтик. Начали! Аладдин волшебная лампа Фея волшебная палочка Дед Мороз посох Оле-Лукойе зонтики Золушка хрустальные туфельки Буратино золотой ключик Маленький Мук туфли-скороходы Хоттабыч борода Василиса Премудрая волшебный клубок Девочка Женя цветик-семицветик Царица мачеха из сказки Пушкина волшебное зеркало Мальчик с пальчик сапоги-скороходы. Молодцы, ребята! Ну, что Лиса Алиса и кот Базилио выполнили мы ваше задание? Базилио: (с досадой) Да уж, выполнили. Какие умные детишечки попались! Мама: Отвечайте, негодники, где Буратино и Мальвина. Алиса: Да вон они идут. Базилио, пошли отсюда скорее. Пока детишечки! Базилио: Покедова! Уходят. звучит музыка. Входят Буратино и Мальвина. М.П. Здравствуй, Буратино, Здравствуй, Мальвина! Мы очень рады вас видеть. Буратино: здравствуйте, мисс Мери! Привет, ребята. Мы с Мальвиной тоже очень рады нашей встрече. Мама: Буратино, но мы здесь не просто так, нам нужны рекомендации для мисс Мери. Буратино: Она - замечательная няня. Умная, добрая, веселая. Она меня научила очень многому. А так же научила многим играм. Давайте и мы поиграем. Предлагаю игру «Собери золотые монеты». М.П. Буратино, ты не против, если я ребятам объясню правила игры. Мери объясняет правила игры: дети делятся на две команды и собирают пирамиду кто быстрее. Проводится игра. Музыка.

3 М.П. Спасибо, Буратино! И тебе, Мальвина. Буратино: Всегда рады помочь. До свидания, мисс Мери, пока, ребята! Буратино и Мальвина уходят под музыку. Мама: Ребята, из какой книжки были эти герои. И кто их придумал? (Приключения Буратино. А. Толстой). А куда мы отправимся теперь, мисс Мери? М.П. Сейчас все узнаете. Крутит зонтиком. Из-за ширмы появляется Кай и Герда. Мама: Здравствуйте, Кай и Герда! Моей дочке нужна няня. Мери Поппинс утверждает, что вы можете дать ей рекомендации. Герда: мы можем дать ей самые лучшие рекомендации. Она научила нас быть находчивыми и сообразительными, быстро принимать решения. Кай: Мисс Мэри, неужели вы до сих пор не поиграли с ребятами в нашу любимую игру «Собери слово»? Мама: Когда мы были маленькими, тоже любили играть в эту игру. Мама объясняет правила. Дети собирают слова «Вечность», «Доброта». М.П.: Молодцы, ребята! Спасибо. Кай: До свидания, Мери Поппинс! Герда: До свидания, ребята! Нам пора в свою книгу. Уходят. Девочка: Как называется их книга? Кто ее написал? Дети отвечают Мама: Ну что, леди мери, отправляемся дальше? Крутит зонтик. Появляется Незнайка. Незнайка: Привет всем, я очень рад видеть вас всех в нашем Солнечном городе. М.П.: Незнайка, мне нужны рекомендации, ты можешь мне их дать! Незнайка: С удовольствием. Мери Поппинс отличная няня. Она знает все на свете. Правда, я не всегда слушаюсь мисс Мери, но она всегда прощает меня и водит в зоопарк. Хотите узнать, какие там есть животные? Мама: Конечно, хотим, что для этого нужно сделать. Незнайка: все просто, повторяйте за мной. Игра.

4 М.П.: Ну, Незнайка, ты нас развеселил. Спасибо тебе! Незнайка: Я всегда рад помочь! До свидания Мисс Мери, пока ребята! Уходит под музыку. Девочка: А из какой книги был этот герой и кто ее написал? Ребята отвечают. М.П: Отправляемся дальше! Крутит зонт. Карлсон: привет всем! М.П.: Здравствуй, Карлсон, а где малыш? К.: ОН в школе! А зачем он вам? М.П.: мне нужны рекомендации, чтобы устроиться няней к этой девочке. Карлсон: Я тоже могу дать рекомендации. Конечно, самая лучшая в мире няня это я, но М.П. тоже ничего. Правда строгая, немного, но иногда может и пошалить. Ну что, пошалим? М.П.: Карлсон будет загадывать загадки, а вы будьте внимательны, загадки с подвохом! Карлсон: Он пиявок добывал, Карабасу продавал, весь пропах болотной тиной, Его звали. (Дуремар) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали (колобок) В Простоквашино он жил И с матроскиным дружил, Простоват он был немножко, Звали песика (Шарик) Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид Это доктор (Карабас) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка,

5 А зовут его (Карлсон) Мама: Ребята, Карлсон нас очень повеселил, правда? Спасибо! Карлсон: Пожалуйста, я же лучший в мире весельчак! Ну, мне пора, на крышу! Улетает. Девочка: Кто написал книгу про Карлсона. Отвечают. М.П.крутит зонтиком. Музыка. Входит К.Ш. Кр. Шап: Всем здравствуйте! Мама: Здравствуй, Красная Шапочка! Ты можешь дать рекомендации Мери Поппинс. К.Ш.: Помните, как поется в песне «Вы само совершенство» Это правда. Мери Поппинс часто предупреждала меня: «никогда не разговаривай с незнакомцами», я ее не послушала и вы все знаете, что из этого вышло. Леди Мери научила меня любить и понимать музыку. Мы часто играли с ней в игру «музыкальная корзина». Пока звучит музыка, корзина передается из рук в руки, а когда музыка останавливается, вы должны угадать мелодию, которая прозвучит. Игра. М.П.: Спасибо К.Ш. за хорошие рекомендации. К.Ш.: Всегда пожалуйста, ну что ж мне пора нужно проведать мою бабушку. До свидания, друзья! Девочка: Давайте вспомним, кто написал эту сказку? Отвечают. Крутим зонт. Музыка. Появляются Гена и Чебурашка. Гена: Мери Поппинс, мы очень рады, что вы залетели к нам. В наш дом дружбы пришло письмо для вас. М. П. Чебурашка, неси его к нам. Выходит Чебурашка. Поет песенку. Мери Поппинс берет письмо. Читает Письмо: Дорогая мери Поппинс! Задержитесь, пожалуйста, ненадолго в Книге Успенского «Крокодил Гена и его друзья». Я хочу сама прийти к ребятам и поздравить их с началом Недели детской книги. Королева Книг. Гена: А чтобы встретить весело Королеву Книги нужно поиграть в игру аплодисменты. Мама: Ты прав Крокодил Гена, объясняет детям правила игры. Играют.

6 К.к.: Здравствуйте мои друзья. Я Королева Книги рада видеть вас на главном празднике книжного царства Неделе детской книги. Рассказывает о неделе. М.П. Спасибо, Королева Книг! К.К.: Я жду вас в своем Книжном царстве, библиотечном государстве. Чебурашка, тебе тоже пора возвращаться в свою книгу! К.К. До свидания! Чебурашка: Пока, ребята! Мама: Ну что ж, я с удовольствием мисс Мери возьму вас няней! У вас отличные рекомендации! М.П.: Тогда возвращаемся домой. Крутит зонт. Мама: Ну, вот мы и дома. Девочка: Мери Поппинс, сделайте для меня и всех ребят, какое нибудь чудо на прощанье. М.П. С удовольствием. М.П. Открывает саквояж вместе с мамой и девочкой раздает призы. Мама: Дорогие ребята, сегодня вы встретились с героями любимых книг, и мы все надеемся, что вы обязательно будете частыми гостями в библиотеке и мы еще не раз все вместе скажем: М.П.Мама, девочка вместе: Здравствуй, любимая книга!

7