РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование учебного курса, предмета, дисциплины (модулей)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование учебного курса, предмета, дисциплины (модулей)"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ И.о. проректора по научной работе А.Н. Малолетко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Б1.В.ОД.5 Наименование учебного курса, предмета, дисциплины (модулей) Уголовный процесс Код по ОКСО Наименование направления подготовки (ОП), профиль «Юриспруденция», профиль «Уголовный процесс» Квалификация (степень) выпускника Исследователь. Преподаватель-исследователь Разработчики: должность подпись ученая степень и звание, ФИО Доцент кафедры уголовного права и процесса канд. юрид. наук, доцент В.М. Карпенко Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: Протокол 1 от 29 августа 2014 г. должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зав. кафедрой уголовного права и процесса д-р юрид. наук, профессор С.Н. Чурилов Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ОП: должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зав. кафедрой уголовного права и процесса Москва 2014 д-р юрид. наук, профессор С.Н. Чурилов

2 1. Цели освоения дисциплины «Уголовный процесс» Целями учебной дисциплины «Уголовный процесс» являются получение обучающимися профессиональных знаний и умений, формирование у них системы взглядов, убеждений и принципов для создания научно обоснованной позиции для прогнозирования и разработки методик и рекомендаций по реализации государственных мер в сфере борьбы с преступностью. Задачи изучения дисциплины: усвоение знаний о сущности и содержании уголовного судопроизводства, уголовно-процессуальной форме, стадиях уголовного процесса, процессуальном статусе участников уголовного судопроизводства, формирование представлений о содержании следственных действий, мер процессуального принуждения, развитие практических навыков принятия процессуальных решений, необходимых в сфере правоприменения; углубление представлений о работе органов предварительного расследования и суда; развитие умения анализировать фактические обстоятельства с целью определения основания принятия определенного процессуального решения; формирование способности преподавать данную дисциплину на высоком учебно-методическом уровне. 2. Место дисциплины «Уголовный процесс» в структуре образовательной программы (ОП) Дисциплина «Уголовный процесс» относится к циклу обязательных дисциплин ОП высшего образования в аспирантуре по направлению подготовки «Юриспруденция», профиль «Уголовный процесс». Данная учебная дисциплина одна из основных и традиционных для отечественного юридического образования дисциплин уголовно-правового цикла. Наиболее тесно она связана с криминалистикой, методикой расследования отдельных категорий уголовных дел, специальными юридическими науками (теорией ОРД, криминологией, юридической психологией, судебной медициной, судебной психиатрией и др.). 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Уголовный процесс» У обучающегося должны быть сформированы следующие универсальные компетенции: - готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективах по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); - способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5).

3 У обучающегося должны быть сформированы следующие общепрофессиональные компетенции: - владение методологией научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции (ОПК-1); - владение культурой научного исследования в области юриспруденции, в том числе с использованием новейших информационнокоммуникационных технологий (ОПК-2); - готовность организовать работу исследовательского и (или) педагогического коллектива в области юриспруденции (ОПК-4); - готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования (ОПК-5). У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции: - готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-1); - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-2); - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельность (ПК-3); - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-4); - владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-5). В результате освоения дисциплины «Уголовный процесс» аспирант должен демонстрировать следующие результаты образования: ЗНАТЬ (УК-3,5) (ОПК-1,2,4,5) (ПК-1,2,3,4,5) УМЕТЬ Закономерности развития уголовно-процессуального законодательства; современные представления об уголовно-процессуальной науке, содержании и задачах уголовного процесса; проблемные вопросы уголовнопроцессуального закона, уголовно-процессуальных функций и стадий уголовного процесса; научные взгляды о понятии и принципах уголовного процесса; проблемы правового положения личности в уголовном судопроизводстве; проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса и других лиц; проблемы производства следственных действий и способов собирания и оценки доказательств; актуальные проблемы теории и практики судебного разбирательства; методы и средства научных исследований. Использовать полученные знания в сфере

4 (УК-3,5) (ОПК-1,2,4,5) (ПК-1,2,3,4,5) ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ (УК-3,5) (ОПК-1,2,4,5) (ПК-1,2,3,4,5) БЫТЬ КОМПЕТЕНТНЫМ (УК-3,5) (ОПК-1,2,4,5) (ПК-1,2,3,4,5) профессиональной деятельности при решении вопроса о возбуждении уголовного дела и производстве судебного разбирательства уголовных дел; составлять процессуальные документы при производстве следственных и судебных действий; систематизировать материалы уголовного дела и обобщать результаты научных исследований. Прогнозирования и разработки методик и рекомендаций по реализации государственных мер в сфере борьбы с преступностью; применения закреплённых в законе тактических приемов производства отдельных следственных и судебных действий, оформления и формирования уголовного дела. В теоретических и практических дискуссионных вопросах уголовного процесса, производства следственных и судебных действий и их оформления, защиты прав личности, правового обеспечения производства по уголовному делу на досудебных и судебных стадиях уголовного процесса.

5 Всего Самостоятельная работа Всего Лекционные Групповые (семинары, практические) Лабораторные Контрольные работы Рефераты, эссе Курсовая работа, проект Расчетно-графическая работа Зачет Экзамен 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины «Методика расследования отдельных категорий уголовных дел» составляет 5 зачётных единиц (180 часов). Количество часов по учебному плану (очная форма обучения) Всего 180 часов. Аудиторные занятия 68 часов. Контроль 36 часов. Самостоятельная работа 76 часов. Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) Аудиторные занятия Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации п/ п Раздел, тема Тема 1. Дискуссионные вопросы о понятии, содержании и задачах уголовного процесса 2. Тема 2. Проблемные вопросы уголовнопроцессуального закона 3 Тема 3. Актуальные вопросы в отношении участников уголовного процесса в уголовно-процессуальной науке 4 Тема 4. Проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса и других лиц 5. Тема 5. Проблемы доказательств и доказывания в уголовном процессе 6. Тема 6. Институт мер процессуального принуждения и вопросы его совершенствования

6 7. Тема 7. Проблемы стадии предварительного расследования 8. Тема 8. Актуальные вопросы следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств 9. Тема 9. Проблемные вопросы теории и практики судебного разбирательства Тема 10. Теория и практика 10. проверки судебных решений, вступивших в законную силу Тема 11. Вопросы совершенствования 11. законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Тема 12. Международная правовая помощь при 12. производстве по уголовным делам Общая трудоемкость Часы (без учета экзамена) Часы (с учетом экзамена) З.е курс

7 Всего Самостоятельная работа Всего Лекционные Групповые (семинары, практические) Лабораторные Контрольные работы Рефераты, эссе Курсовая работа, проект Расчетно-графическая работа Зачет Экзамен Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения) Всего 180 часов. Аудиторные занятия 30 часов. Контроль 36 часов. Самостоятельная работа 114 часов. Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) Аудиторные занятия Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации п/ п Раздел, тема Тема 1. Дискуссионные вопросы о понятии, содержании и задачах уголовного процесса Тема 2. Проблемные вопросы уголовнопроцессуального закона Тема 3. Актуальные вопросы в отношении участников уголовного процесса в уголовнопроцессуальной науке Тема 4. Проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса и других лиц Тема 5. Проблемы доказательств и доказывания в уголовном процессе Тема 6. Институт мер процессуального принуждения и вопросы его совершенствования Тема 7. Проблемы стадии предварительного

8 расследования Тема 8. Актуальные вопросы следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств Тема 9. Проблемные вопросы теории и практики судебного разбирательства Тема 10. Теория и практика проверки судебных решений, вступивших в законную силу Тема 11. Вопросы совершенствования законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Тема 12. Международная правовая помощь при производстве по уголовным делам Общая трудоемкость Часы (без учета экзамена) Часы (с учетом экзамена) З.е курс

9 5. Содержание дисциплины «Уголовный процесс» п/п Наименование разделов и тем дисциплины Тема 1. Дискуссионные вопросы о понятии, содержании и задачах уголовного процесса Тема 2. Тема 3. Тема 4. Тема 5. Проблемные вопросы уголовно-процессуального закона Актуальные вопросы уголовно-процессуальной науки о правовом положении участников уголовного процесса Проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса и других лиц Проблемы доказательств и доказывания в уголовном процессе Содержание темы Дискуссионные вопросы определения понятия и сущности уголовного процесса и уголовнопроцессуального права. Соотношение целей и задач уголовного процесса. Проблемные вопросы уголовно-процессуальных функций: понятие, система, содержание. Современные взгляды на развитие функций защиты и обвинения в состязательном уголовном процессе. Закономерности развития уголовно-процессуального законодательства. Дискуссионные вопросы определения понятий «уголовно-процессуальный закон» и «уголовнопроцессуальная норма». Проблема аналогии в применении уголовнопроцессуального закона. Научные концепции о круге источников уголовнопроцессуального права. Теория и практика действия уголовнопроцессуального закона во времени, в пространстве и по кругу лиц. Уголовно-процессуальная наука о понятии и классификации участников уголовного процесса. Соотношение понятий «субъект» и «участник» уголовного процесса. Проблемы правового статуса участников уголовного процесса. Современные взгляды на обеспечение прав и защиту законных интересов участников уголовного процесса. Проблемные вопросы совершенствования института представительства в уголовном процессе. Вопросы определения понятия и классификации мер по обеспечению безопасности участников уголовного процесса и иных лиц. Теория и практика определения круга лиц, в отношении которых необходимо применение мер безопасности. Проблемные вопросы применения, изменения и отмены мер по обеспечению безопасности участников уголовного процесса и других лиц. Гносеологические основы теории доказательств. Учение об истине в уголовном процессе. Соотношение теории познания и теории доказывания. Особенности предмета доказывания и предмета познания на отдельных стадиях уголовного процесса. Проблемы процесса доказывания и оценки доказательств. Проблемы теории вещественных доказательств.

10 Тема 6. Тема 7. Тема 8. Тема 9. Институт мер процессуального принуждения и вопросы его совершенствования Проблемы стадии предварительного расследования Актуальные вопросы следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств Проблемные вопросы теории и практики судебного разбирательства Сущность и значение уголовно-процессуального принуждения. Развитие научных взглядов о понятии, системе и классификации мер уголовно-процессуального принуждения. Уголовно-процессуальная наука об основаниях, целях и мотивах применения мер пресечения. Развитие процессуальных гарантий законного и обоснованного применения мер пресечения. Теория и практика применения к подозреваемому и обвиняемому мер пресечения заключения под стражу и домашнего ареста. Научные взгляды на совершенствование законодательства о сроке содержания под стражей, домашнем аресте и порядке его продления. Уголовно-процессуальная наука о границах данной стадии и этапах расследования. Проблемы развития форм предварительного расследования в условиях правовой реформы. Научная дискуссия о процессуальной функции следователя. Научные взгляды на перспективы совершенствования процессуального статуса следователя в ходе совершенствования уголовно-процессуального законодательства. Теория и практика использования данных, полученных оперативно-розыскным путем, при производстве предварительного расследования. Уголовно-процессуальная наука о понятии, системе и классификации следственных действий. Научные взгляды о соотношении следственных и процессуальных действий. Теоретические и практические вопросы производства неотложных следственных действий. Проблемные вопросы оснований производства следственных действий. Дискуссионность вопроса о правомерности использования оперативно-розыскных данных в качестве оснований проведения следственных действий. Судебно-правовая реформа и процессуальные аспекты эффективности правосудия в России. Дискуссия о процессуальном положении и функциях прокурора в судебном разбирательстве. Теория и практика сокращенного порядка судебного следствия. Проблемы реализации состязательности при отправлении правосудия в условиях сокращенного судебного следствия. Теория и практика прекращения производства по уголовному делу в судебном заседании.

11 Тема 10. Теория и практика проверки судебных решений, вступивших в законную силу Тема 11. Вопросы совершенствования законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Тема 12. Международная правовая помощь при производстве по уголовным делам Дискуссионность научного обоснования исключительности стадий надзорного производства. Вопрос о расширении прав участников на стадии надзорного производства. Проблемы повышения эффективности надзорного производства. Соотношение стадий надзорного производства и возобновления производства по уголовным делам по вновь открывшимся обстоятельствам. Дискуссионность вопроса о необходимости стадии возобновления производства по вновь открывшимся обстоятельствам. Проблемные вопросы производства по возобновлению дел по вновь открывшимся обстоятельствам. Обоснование выделения производства по делам о преступлениях несовершеннолетних в особое производство. Проблемы правовой регламентации производства по делам о преступлениях несовершеннолетних. Пределы деятельности органа дознания по материалам и уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. Дискуссионные вопросы о расширении прав несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого. Проблемы участия в производстве по материалам и уголовному делу законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого. Особенности предварительного следствия и судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних как гарантии обеспечения их прав и законных интересов. Правовая основа оказания международной правовой помощи при производстве по уголовным делам. Основания оказания правовой международной помощи. Объем правовой помощи. Проблемы сношений иностранных государств при оказании правовой помощи по уголовным делам. Особенности поручений (запросов, просьб) по оказанию таких видов международной правовой помощи, как уголовное преследование, выдача лица для уголовного преследования или отбывания наказания, а также по проведению следственных и других процессуальных действий. Особенности оказания правовой помощи по уголовным делам на основе договоров и условиях взаимности. Основания и процессуальный порядок отказа в оказании правовой международной помощи. Вопросы процессуального порядка оказания

12 правовой международной помощи по уголовным делам. 6. Планы групповых занятий и образовательные технологии I. Семинар. Тема 1. Дискуссионные вопросы о понятии, содержании и задачах уголовного процесса Цель: обсуждение современных проблем уголовного процесса и уголовнопроцессуального права Вопросы для обсуждения: 1. Дискуссионные вопросы определения понятия и сущности уголовного процесса и уголовно-процессуального права. 2. Соотношение целей и задач уголовного процесса. 3. Проблемные вопросы уголовно-процессуальных функций: понятие, система, содержание. Темы докладов: 1. Современные взгляды на развитие функций защиты и обвинения в состязательном уголовном процессе. 2. Проблемы эффективности уголовного процесса. 3. Вопросы унификации и дифференциации уголовного процесса. Образовательные технологии: использование мультимедийных технических средств для показа презентаций по темам докладов. Задания для самостоятельной работы: 1. Особенности предмета доказывания и предмета познания на отдельных стадиях уголовного процесса. 2. Современные проблемы процесса доказывания и оценки доказательств. 3. Проблемы теории вещественных доказательств. Формы контроля самостоятельной работы: ознакомление с тезисами докладов и презентаций. Формы текущего контроля знаний: заслушивание и обсуждение докладов, презентаций по проблемным вопросам уголовного процесса и уголовнопроцессуального права. II. Семинар-диспут. Тема 5. Проблемы доказательств и доказывания в уголовном процессе Цель: исследование современных проблем теории доказательств и процесса доказывания в уголовном процессе Вопросы для обсуждения: 1. Гносеологические основы теории доказательств. 2. Учение об истине в уголовном процессе. 3. Соотношение теории познания и теории доказывания.

13 4. Особенности предмета доказывания и предмета познания на отдельных стадиях уголовного процесса. 5. Проблемы процесса доказывания и оценки доказательств. 6. Проблемы теории вещественных доказательств. Темы докладов: 1. Логические основы доказывания. 2. Оперативная информация и её роль в доказывании по уголовному делу. 3. Исследование доказательств и его содержание. 4. Частные криминалистические теории и доказывание. 5. Тактические проблемы доказывания. Образовательные технологии: использование мультимедийных технических средств для показа презентаций и графических работ по темам докладов. Задания для самостоятельной работы: 1. Изучить спорные вопросы производства отдельных следственных действий (по выбору). 2. Дискуссионность вопроса о правомерности использования оперативнорозыскных данных в качестве оснований проведения следственных действий. 3. Проблемные вопросы оснований производства следственных действий. 4. Иные способы собирания и проверки доказательств Формы контроля самостоятельной работы: проверка материалов самостоятельной работы по современным проблемам доказательств и доказывания в уголовном процессе. Формы текущего контроля знаний: 1. Заслушивание и обсуждение докладов. 2. Индивидуальное собеседование по проблемам доказывания в уголовном процессе. III. «Круглый стол». Тема 8. Актуальные вопросы следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств Цель: проведение дискуссии по современным проблемам производства следственных действий как способа собирания и проверки доказательств и выработка рекомендаций по их разрешению Вопросы для обсуждения: 1. Уголовно-процессуальная наука о понятии, системе и классификации следственных действий. 2. Научные взгляды о соотношении следственных и процессуальных действий. 3. Теоретические и практические вопросы производства неотложных следственных действий. Темы докладов: 1. Следственные действия как способ собирания и проверки доказательств. 2. Методы и средства собирания доказательств. 3. Особенности собирания вещественных доказательств.

14 Образовательные технологии: использование мультимедийных технических средств для показа презентаций по обсуждаемым вопросам и темам докладов в виде графической работы и сравнительной таблицы. Задания для самостоятельной работы: 1. Проблемы реализации состязательности при отправлении правосудия в условиях сокращенного судебного следствия. 2. Теория и практика прекращения производства по уголовному делу в судебном заседании. Формы контроля самостоятельной работы: индивидуальное собеседование по современным проблемам следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств Формы текущего контроля знаний: обсуждение докладов и выступлений по обсуждаемым вопросам. IV. Коллоквиум. Тема 9. Проблемные вопросы теории и практики судебного разбирательства Цель: развитие представлений и выработка собственных взглядов на проблемы судебного разбирательства по уголовному делу Вопросы для обсуждения: 1. Судебно-правовая реформа и процессуальные аспекты эффективности правосудия в России. 2. Дискуссия о процессуальном положении и функциях прокурора в судебном разбирательстве. 3. Теория и практика сокращенного порядка судебного следствия. Темы докладов: 1. Система судебного разбирательства по уголовному делу. 2. Сущность особого порядка судебного разбирательства при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. Образовательные технологии: использование мультимедийных технических средств для показа презентаций по темам докладов. Задания для самостоятельной работы студентов: изучить проблемы совершенствования законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних и подготовить презентацию собственных предложений. Формы контроля самостоятельной работы студентов: проверка, обсуждение и индивидуальное собеседование по теме выполненной самостоятельной работы. Формы текущего контроля знаний: обсуждение докладов и выступлений; индивидуальное собеседование по теме занятия. V. «Круглый стол». Тема 11. Вопросы совершенствования законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Цель: обсуждение дискуссионных вопросов и формирование взглядов на современные проблемы уголовно-процессуального законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Вопросы для обсуждения:

15 1. Обоснование выделения производства по делам о преступлениях несовершеннолетних в особое производство. 2. Пределы деятельности органа дознания по материалам и уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. 3. Дискуссионные вопросы о расширении прав несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого. Темы докладов: 1. Проблемы правовой регламентации производства по делам о преступлениях несовершеннолетних. 2. Проблемы участия в производстве по материалам и уголовному делу законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого. 3. Особенности предварительного следствия и судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних как гарантии обеспечения их прав и законных интересов. Образовательные технологии: использование мультимедийных технических средств для показа презентаций по темам сообщений и докладов. Задания для самостоятельной работы: подготовка научной статьи по тематике пройденного материала для опубликования в издании, рекомендованном ВАК РФ. Формы контроля самостоятельной работы: индивидуальное собеседование по современным проблемам уголовно-процессуального законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних Формы текущего контроля знаний: обсуждение докладов и сообщений; показ презентаций. 7. Система оценки качества по итогам освоения дисциплины «Уголовный процесс» Формы текущего контроля Темы научных докладов: 1. Вопросы унификации и дифференциации уголовного процесса. 2. Исследование доказательств и его содержание. 3. Логические основы доказывания. 4. Методы и средства собирания доказательств. 5. Оперативная информация и её роль в доказывании по уголовному делу. 6. Особенности предварительного следствия и судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних как гарантии обеспечения их прав и законных интересов. 7. Особенности собирания вещественных доказательств. 8. Проблемы правовой регламентации производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.

16 9. Проблемы участия в производстве по материалам и уголовному делу законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого. 10. Проблемы эффективности уголовного процесса. 11. Система судебного разбирательства по уголовному делу. 12. Следственные действия как способ собирания и проверки доказательств. 13. Современные взгляды на развитие функций защиты и обвинения в состязательном уголовном процессе. 14. Сущность особого порядка судебного разбирательства при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. 15. Тактические проблемы доказывания. 16. Частные криминалистические теории и доказывание Требования к выполнению научного доклада Доклад должен содержать научные представления и отражать мнение аспиранта, основанное на анализе исследованных специальных источников, в которых излагаются различные подходы по заявленной теме доклада. Научный доклад выполняется в машинописном или компьютерном варианте. Компьютерный вариант текста исполняется 14-м кеглем через 1,5 интервала. Объем сообщения должен быть в пределах 5-10 страниц. Доклад должен иметь титульный лист, план, включающий введение, название вопросов, заключение и сток используемой литературы. По времени доклад не должен занимать более 15 минут Критерии оценки доклада Оценка «отлично»: доклад содержит элементы научного знания, основанного на современных теоретических представлениях и практических рекомендациях по рассматриваемому вопросу, а также авторскую позицию аспиранта. Представлена презентация доклада. Оценка «хорошо»: содержание доклада раскрывает его тему, однако собственная позиция автора основана на весьма малом количестве источников, без учёта современных тенденций по заявленной проблематике. Оценка «удовлетворительно»: доклад по содержанию не в полной мере раскрывает его тему, в нем отсутствуют элементы творчества автора. То есть, доклад имеет описательное содержание. Оценка «неудовлетворительно»: содержание доклада не соответствует его теме, либо оно не имеет научной составляющей и не отражает современных воззрений на предложенную проблему. Темы научных сообщений (примерные): 1. Гносеологические основы теории доказательств. 2. Дискуссионные вопросы о расширении прав несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого. 3. Дискуссионные вопросы определения понятия и сущности уголовного процесса и уголовно-процессуального права.

17 4. Дискуссия о процессуальном положении и функциях прокурора в судебном разбирательстве. 5. Научные взгляды о соотношении следственных и процессуальных действий. 6. Обоснование выделения производства по делам о преступлениях несовершеннолетних в особое производство. 7. Основы теории доказательств в уголовном процессе России. 8. Особенности предмета доказывания и предмета познания на отдельных стадиях уголовного процесса. 9. Пределы деятельности органа дознания по материалам и уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. 10. Проблемные вопросы уголовно-процессуальных функций: понятие, система, содержание. 11. Проблемы процесса доказывания и оценки доказательств. 12. Проблемы теории вещественных доказательств. 13. Современные взгляды на развитие функций защиты и обвинения в состязательном уголовном процессе. 14. Соотношение теории познания и теории доказывания. 15. Соотношение целей и задач уголовного процесса. 16. Судебно-правовая реформа и процессуальные аспекты эффективности правосудия в России. 17. Теоретические и практические вопросы производства неотложных следственных действий. 18. Теория и практика сокращенного порядка судебного следствия. 19. Уголовно-процессуальная наука о понятии, системе и классификации следственных действий. 20. Учение об истине в уголовном процессе Требования к подготовке и демонстрации научного сообщения Научное сообщение выполняется в машинописном или компьютерном варианте. Компьютерный вариант текста исполняется 14-м кеглем через 1,5 интервала. Объем сообщения должен быть в пределах 3-5 страниц. Работа должна иметь титульный лист и состоять из введения, содержания, заключения и списка использованной литературы. Научное сообщение должно соответствовать теме и в полной мере раскрывать её научное содержание. В списке литературы указываются только те труды авторов, которые использовались при написании и работе над сообщением Критерии оценки научного сообщения Оценка «отлично»: соблюдены все требования, предъявленные к научному сообщению, тема полностью раскрыта, автор проявил самостоятельность и творческий подход при изложении материала, использовал необходимую литературу, продемонстрировал презентацию. Оценка «хорошо»: соблюдены основные требования по оформлению научного сообщения, тема в основном раскрыта, однако не в полной мере

18 использована при изложении материала научная литература, не представлена презентация. Оценка «удовлетворительно»: не в полной мере соблюдены требования по оформлению работы, тема раскрыта поверхностно, использовано недостаточное количество источников при изложении материала. Оценка «неудовлетворительно»: работа оформлена с существенными недостатками, тема не раскрыта. Примеры тестовых заданий Тестовые задания: Б1.В.ОД Б1.В.ОД.5-15 Б1.В.ОД.5-1. Досудебными стадиями уголовного судопроизводства являются: 1) возбуждение уголовного дела, отказ в возбуждении уголовного дела, дознание и предварительное следствие 2) возбуждение уголовного дела и предварительное расследование 3) дознание и предварительное следствие 4) возбуждение уголовного дела, дознание и предварительное расследование Б1.В.ОД.5-2. Какие из перечисленных стадий уголовного судопроизводства являются исключительными? 1) апелляционное производство 2) надзорное производство 3) кассационное производство 4) возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств Б1.В.ОД.5-3. Признаками стадии уголовного судопроизводства являются: 1) непосредственные задачи, вытекающие из общих задач судопроизводства 2) свои, характерные только определенной стадии, принципы судопроизводства 3) определенный круг участвующих в ней органов и лиц 4) итоговый процессуальный акт, завершающий цикл процессуальных действий и отношений и влекущий переход дела на следующую стадию Б1.В.ОД.5-4. К источникам уголовно-процессуального права не относятся: 1) постановления Конституционного Суда РФ 2) Конституция РФ 3) комментарии к Уголовно-процессуальному кодексу РФ 4) международно-правовые акты Б1.В.ОД.5-5. Уголовно-процессуальный закон: 1) не имеет обратной силы 2) имеет обратную силу, если его положения не ухудшают положения обвиняемого 3) имеет обратную силу Б1.В.ОД.5-6. В соответствии с этим принципом функции обвинения, защиты и разрешения дела отделены друг от друга и не могут быть

19 возложены на один и тот же орган или одно и то же должностное лицо. О каком принципе уголовного судопроизводства идет речь? 1) о презумпции невиновности 2) об осуществлении правосудия только судом 3) о свободе оценки доказательств 4) о состязательности Б1.В.ОД.5-7. Уголовно-процессуальным законом НЕ предусмотрен следующий порядок осуществления уголовного преследования: 1) частно-публичный 2) публичный 3) исключительный 4) частный Б1.В.ОД.5-8. Этот исторический тип уголовного процесса возник в средние века, первоначально был характерен для канонического права, затем распространился и на светские суды. Судья выполнял все функции и расследовал дело, и обвинял, и выносил один из трех приговоров: обвинительный, оправдательный, оставление в подозрении. О каком типе процесса идет речь? 1) состязательный 2) инквизиционный 3) смешанный 4) частно-исковой Б1.В.ОД.5-9. К какому типу относится современный уголовный процесс РФ? 1) к розыскному 2) к смешанному 3) к обвинительному Б1.В.ОД Кто принимает решение об отводе секретаря судебного заседания? 1) только суд (судья), рассматривающий дело 2) только прокурор 3) суд или прокурор Б1.В.ОД Какое обязательное требование предъявляется к переводчику, привлекаемому к участию в уголовном судопроизводстве? 1) свободное владение языком, знание которого необходимо для перевода 2) наличие высшего филологического образования Б1.В.ОД Подозреваемым является лицо: 1) в отношении которого возбуждено уголовное дело 2) в отношении которого вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого 3) в отношении которого вынесен приговор 4) которое задержано в соответствии со ст.ст. 91, 92 УПК РФ 5) к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения Б1.В.ОД Какие из перечисленных органов и лиц, в соответствии с УПК, относятся к органам дознания?

20 1) органы внутренних дел РФ 2) органы Федерального агентства правительственной связи и информации 3) командиры воинских частей 4) органы государственного пожарного надзора Федеральной противопожарной службы Б1.В.ОД Кто, в соответствии с законом, НЕ может быть понятым? 1) несовершеннолетние 2) сотрудники организации, в помещении которой производятся осмотр, обыск, выемка 3) соседи лица, в помещении которого производится обыск 4) участники уголовного судопроизводства и их родственники Б1.В.ОД Кто из перечисленных лиц НЕ относится к участникам уголовного судопроизводства со стороны защиты? 1) гражданский истец 2) представитель гражданского ответчика 3) обвиняемый 4) подозреваемый 5) частный обвинитель 6) прокурор Тестовые задания: Б1.В.ОД Б1.В.ОД.5-30 Б1.В.ОД Какие виды доказательств относятся к одной классификации? 1) прямые и производные; 2) протоколы и обвинительные доказательства; 3) вещественные и косвенные; 4) первоначальные и производные; 5) личные, прямые и нейтральные. Б1.В.ОД Доказательствами по уголовному делу являются: 1) фактические данные, обладающие признаками относимости и допустимости; 2) событие преступления, виновность обвиняемого и другие значимые обстоятельства; 3) любые факты, на основе которых следователь принимает уголовнопроцессуальные решения; 4) любые сведения, на основе которых уполномоченное лицо устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, подлежащих доказыванию. Б1.В.ОД Предмет доказательственного права включает в себя: 1) процесс доказывания; 2) теорию доказательств; 3) деятельность следователя, прокурора и суда; 4) совокупность норм уголовно-процессуального закона, определяющих допустимость доказательств.

21 Б1.В.ОД Пределы доказывания представляют собой: 1) количество обстоятельств, входящих в предмет доказывания; 2) достаточность доказательств; 3) требование соблюдения закона при получении доказательств; 4) степень глубины доказанности обстоятельств, входящих в предмет доказывания. Б1.В.ОД Доказательство обладает свойством относимости, если оно: 1) опровергает обвинение; 2) получено с соблюдением федерального закона; 3) представлено обвиняемым; 4) способно установить или опровергать имеющие значение для дела обстоятельств. Б1.В.ОД Какое доказательство является прямым? 1) показание потерпевшего, указывающее на преступные действия; 2) доказательство, полученное «из первых рук»; 3) показание свидетеля, дающего прямые ответы на заданные вопросы; 4) протокол, составленный прямо на месте производства следственного действия. Б1.В.ОД Какое утверждение является правильным? 1) вещественные доказательства хранятся 3 года после вступления приговора в силу приговора суда; 2) предмет становится вещественным доказательством лишь после его экспертного исследования; 3) вещественные доказательства могут храниться и после вступления приговора в законную силу; 4) следователь не может определить судьбу вещественного доказательства. Б1.В.ОД Какое доказательство имеет для следователя заранее установленную силу? 1) признание обвиняемого, если оно подтверждено другими доказательствами; 2) заключение комиссионной экспертизы; 3) показания двух незаинтересованных свидетелей; 4) приговор суда. Б1.В.ОД В каком случае показание свидетеля будет недопустимым? 1) свидетель в начале допроса собственноручно заполнил протокол допроса; 2) свидетель заинтересован в исходе дела; 3) свидетель не достиг 14 лет; 4) показание дано под принуждением. Б1.В.ОД Какие вещественные доказательства хранятся дольше всего? 1) орудия преступления;

22 2) вещи, запрещенные к обращению; 3) деньги и ценности, нажитые преступным путем; 4) холодное и огнестрельное оружие; 5) документы, являющиеся вещественным доказательством. Б1.В.ОД Какое утверждение является неправильным? 1) собирание доказательств это предметно-практическая деятельность по поиску, обнаружению, изъятию и фиксации доказательственной информации; 2) в российском уголовном процесс доказательства не имеют заранее установленной силы; 3) деньги и иные ценности, нажитые преступным путем, являются вещественными доказательствами; 4) все указанные ответы правильные. Б1.В.ОД Не являются доказательством в уголовном процессе: 1) акт использования служебно-розыскной собаки; 2) акт документальной проверки; 3) протокол задержания подозреваемого; 4) справка о судимости; 5) среди ответов нет правильного. Б1.В.ОД Какое утверждение является наиболее точным? 1) проверка доказательств включает в себя элементы собирания и оценки доказательств; 2) поиск и обнаружение доказательств всегда должны иметь процессуальный характер; 3) оценка доказательств производится только после их собирания и проверки; 4) недостоверная информация не может рассматриваться в качестве доказательства; 5) все доказательства имеют одинаковую силу. Б1.В.ОД Доказательство может быть допустимым, если оно получено: 1) надлежащим субъектом; 2) из источника, не предусмотренного законом; 3) не в результате следственного действия; 4) от анонимного источника. Б1.В.ОД Вещественным доказательством может быть: 1) звукозапись показаний умершего свидетеля очевидца преступления; 2) чистосердечное признание обвиняемого, отказавшегося от дачи показаний; 3) объяснение очевидца, который выехал за границу; 4) алиби обвиняемого; 5) анонимное сообщение о якобы готовящемся взрыве. Тестовые задания: Б1.В.ОД Б1.В.ОД.5-45 Б1.В.ОД Не является мерой пресечения:

23 1) обязательство о явке; 2) отдача несовершеннолетнего под присмотр; 3) наблюдение командования воинской части; 4) залог; 5) личное поручительство. Б1.В.ОД Не является целью применения мер пресечения: 1) обеспечение исполнения приговора; 2) обеспечение явки обвиняемого; 3) пресечение преступной деятельности; 4) получение признательных показаний обвиняемого. Б1.В.ОД Какой суд рассматривает жалобу на незаконность и необоснованность ареста? 1) тот, который выносит приговор; 2) суд гражданской юрисдикции; 3) по месту содержания обвиняемого под стражей; 4) областной, краевой суд. Б1.В.ОД Кто не вправе принести жалобу на незаконность применения меры пресечения в виде содержания под стражей? 1) подозреваемый или обвиняемый; 2) законный представитель обвиняемого; 3) защитник; 4) прокурор; 5) все указанные лица вправе принести жалобу. Б1.В.ОД Может ли быть избрана мера пресечения в отношении подозреваемого? 1) нет; 2) да, но только в виде заключения под стражу; 3) да, но обвинение ему должно быть предъявлено не позднее 10 суток с момента применения меры пресечения; 4) да, но только с санкции прокурора. Б1.В.ОД Какая мера пресечения применяется с санкции прокурора? 1) отдача несовершеннолетнего под присмотр; 2) наблюдение командования воинской части; 3) залог; 4) общественное поручительство; 5) все применяются без санкции. Б1.В.ОД Кого нельзя подвергнуть приводу? 1) потерпевшего; 2) свидетеля; 3) подозреваемого; 4) обвиняемого; 5) специалиста. Б1.В.ОД Свыше какого времени не может быть продлен срок содержания под стражей при расследовании преступлений? 1) 6 месяцев;

24 2) одного года; 3) полутора лет; 4) двух лет; 5) двух лет и шести месяцев; 6) максимальный срок не ограничен. Б1.В.ОД Входит ли в срок содержания под стражей время ознакомления обвиняемого со всеми материалами дела? 1) да, входит; 2) нет, не входит; 3) законодательством данный вопрос не урегулирован. Б1.В.ОД От иных принудительных мер в уголовном процессе меры пресечения отличаются тем, что: 1) их применение регламентировано уголовно-процессуальным законом; 2) применяются только к обвиняемому, а в исключительных случаях к подозреваемому; 3) имеют своей целью устранение возникших препятствий для производства по делу; 4) применяются в предусмотренном законом порядке; 5) могут быть применены до возбуждения уголовного дела. Б1.В.ОД Не являются основанием применения мер пресечения данные о том, что обвиняемый: 1) скроется от органов расследования; 2) склоняет потерпевшего к даче ложных показаний; 3) будет продолжать преступную деятельность; 4) дает заведомо ложные показания. Б1.В.ОД Какая мера пресечения применяется без Вынесения постановления? 1) подписка о невыезде; 2) отдача несовершеннолетнего под присмотр родителей; 3) личное поручительство; 4) все меры пресечения применяются без вынесения постановления; 5) меры пресечения всегда применяются с вынесением постановления. Б1.В.ОД Может ли мера пресечения применяться в отношении свидетеля? 1) нет; 2) да; 3) да, но свидетель сразу станет подозреваемым; 4) да, если ему предъявлено обвинение; 5) да, но только с санкции прокурора. Б1.В.ОД Какое утверждение является неправильным? 1) в отношении подозреваемого мера пресечения может быть избрана на срок до 10 суток; 2) при применении подписки о невыезде необходимо вынесение соответствующего постановления;

25 3) при применении личного поручительства достаточно одного поручителя лица, заслуживающего доверия; 4) срок содержания под стражей обвиняемого при расследовании преступлений не может быть продлен свыше 2 лет; 5) все указанные ответы правильные. Б1.В.ОД В случае неявки без уважительных причин для исполнения процессуальных обязанностей возможно подвергнуть приводу: 1) потерпевшего; 2) гражданского истца; 3) специалиста; 4) переводчика; 5) эксперта; 6) гражданского ответчика. Тестовые задания: Б1.В.ОД Б1.В.ОД.5-60 Б1.В.ОД В каком порядке могут быть обжалованы судебные решения, не вступившие в законную силу: 1) в исполнительном порядке; 2) в порядке надзора; 3) в апелляционном порядке; 4) в административном порядке; 5) в кассационном порядке; 6) в контрольном порядке; 7) все указанные ответы правильные; 8) все указанные ответы неправильные. Б1.В.ОД Какие из перечисленных ниже судебных решений могут быть обжалованы в апелляционном порядке: 1) кассационное определение областного суда; 2) приговор мирового судьи; 3) надзорное постановление президиума областного суда; 4) постановление мирового судьи о назначении судебного заседания; 5) вердикт коллегии присяжных заседателей; 6) приговор районного суда; 7) приговор флотского суда; 8) все указанные ответы неправильные. Б1.В.ОД На какие судебные решения жалоба или представление подается в апелляционном порядке: 1) на решения судьи районного суда; 2) на решения судьи федерального суда; 3) на решения суда с участием присяжных заседателей; 4) на решения, вынесенные в особом порядке судебного разбирательства;

26 5) на решения мирового судьи; 6) на любые судебные решения. Б1.В.ОД Какие правовые последствия имеет подача апелляционной жалобы или представления на приговор мирового судьи, не вступивший в законную силу: 1) административная ответственность за неповиновение судебному решению; 2) прекращение уголовного дела и уголовного преследования; 3) повторное рассмотрение уголовного дела другим мировым судьей; 4) приостановление приведения приговора в исполнение; 5) никаких правовых последствий не имеет. Б1.В.ОД Апелляционная жалоба (представление) может быть подана: 1) законным представителем осужденного; 2) защитником оправданного; 3) прокурором; 4) всеми указанными лицами. Б1.В.ОД Апелляционная жалоба (представление) может быть подана: 1) адвокатом свидетеля; 2) представителем потерпевшего; в) экспертом; 3) гражданским истцом; 4) всеми указанными лицами. Б1.В.ОД Вправе ли гражданский истец обжаловать решение мирового судьи, не касающееся гражданского иска: 1) да, в апелляционном порядке; 2) да, в кассационном порядке; 3) да, в порядке гражданского судопроизводства; 4) да, в надзорном порядке; 5) нет, он вправе обжаловать судебное решение лишь в части, касающейся гражданского иска. Б1.В.ОД Апелляционные жалобы и представления могут быть поданы: 1) в районный суд; 2) в областной суд; 3) в окружной суд; 4) в Верховный Суд Российской Федерации; 5) Генеральному прокурору Российской Федерации или его заместителю; 6) в любую из этих инстанций по усмотрению заявителя; 7) все указанные ответы неправильные. Б1.В.ОД Апелляционные жалобы и представления приносятся: 1) непосредственно в суд апелляционной инстанции;

27 2) мировому судье, постановившему приговор (вынесшему обжалуемое решение); 3) прокурору района или его заместителю для передачи жалобы по подсудности; 4) все указанные ответы правильные. Б1.В.ОД Какие из постановлений, вынесенных мировым судьей входе судебного разбирательства, могут быть обжалованы в апелляционном порядке: 1) об удовлетворении ходатайства об истребовании документа; 2) о наложении денежного взыскания; 3) об отказе в назначении судебной экспертизы; 4) о прекращении уголовного дела; 5) все указанные ответы неправильные; 6) все указанные ответы правильные. Б1.В.ОД Апелляционное обжалование постановления мирового судьи об изменении меры пресечения, вынесенного во время судебного разбирательства: 1) приостанавливает судебное разбирательство; 2) влечет за собой передачу дела другому мировому судье; 3) влечет за собой передачу дела на рассмотрение в апелляционную инстанцию; 4) не приостанавливает судебное разбирательство. Б1.В.ОД В какие сроки может быть подана апелляционная жалоба потерпевшего на приговор мирового судьи, не вступивший в законную силу: 1) 10 суток со дня составления приговора; 2) 10 суток со дня провозглашения приговора; 3) 10 суток со дня вручения копии приговора. Б1.В.ОД Если апелляционная жалоба подана с пропуском срока, то она: 1) может быть принята или отклонена по усмотрению мирового судьи; 2) может быть принята с разрешения председателя суда апелляционной инстанции; 3) отклоняется; 4) оставляется без рассмотрения. Б1.В.ОД В случае пропуска срока апелляционного обжалования приговора по уважительной причине ходатайство о восстановлении пропущенного срока рассматривается: 1) в судебном заседании мировым судьей, постановившим приговор; 2) в судебном заседании судьей апелляционного суда; 3) председателем суда апелляционной инстанции;

28 4) оно рассмотрению не подлежит. Б1.В.ОД Какие правовые последствия имеет вручение защитнику осужденного копии приговора мирового судьи по истечении 5 суток со дня его провозглашения: 1) приговор должен быть отменен судом апелляционной инстанции; 2) срок подачи апелляционной жалобы продлевается; 3) если срок подачи апелляционной жалобы защитником осужденного пропущен, он должен быть восстановлен по его ходатайству Критерии оценивания выполнения тестовых заданий 1. Критерии оценки выполнения тестового задания: «зачтено»; «незачтено». 2. Верное выполнение 2/3 и более от общего количества тестовых заданий предполагает выставление оценки «зачтено». 3. Неверное выполнение более 1/3 от общего количества тестовых заданий предполагает выставление оценки «незачтено». 8. Вопросы для сдачи экзамена по дисциплине «Уголовный процесс» 1. Актуальные вопросы расширения процессуальной самостоятельности и независимости следователя и дознавателя. 2. Актуальные вопросы следственных действий и иных способов собирания и проверки доказательств 3. Проблемы уголовно-процессуальной науки о правовом положении участников уголовного процесса 4. Вопрос о расширении прав участников на стадии надзорного производства. 5. Вопросы доказательственного значения показаний потерпевшего и свидетеля. 6. Использование в доказывании фотоснимков, кинолент, видео- и аудиозаписи. 7. Определение понятия и классификации мер по обеспечению безопасности участников уголовного процесса и иных лиц. 8. Вопросы процессуального порядка оказания правовой международной помощи по уголовным делам. 9. Совершенствование законодательства по делам о преступлениях несовершеннолетних 10. Вопросы совершенствования законодательства, регламентирующего судебное разбирательство. 11. Спорные вопросы унификации и дифференциации уголовного процесса. 12. Гносеологические основы теории доказательств. 13. Дискуссионность вопроса о правомерности использования оперативнорозыскных данных в качестве оснований проведения следственных действий. 14. Дискуссионные вопросы определения понятий «уголовнопроцессуальный закон» и «уголовно-процессуальная норма».

29 15. Дискуссионные вопросы о расширении прав несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого. 16. Процессуальное положение и функции прокурора в судебном разбирательстве. 17. Доказательственное значение протоколов следственных действий, судебного заседания и оперативно-розыскных мероприятий. 18. Закономерности развития уголовно-процессуального законодательства. 19. Значение показаний подозреваемого и обвиняемого в процессе доказывания. 20. Изменение обвинения в судебном заседании. 21. Институт мер процессуального принуждения и вопросы его совершенствования 22. Научные взгляды на перспективы совершенствования процессуального статуса следователя в ходе совершенствования уголовно-процессуального законодательства. 23. Соотношение следственных и процессуальных действий. 24. Научные концепции о круге источников уголовно-процессуального права. 25. Обоснование выделения производства по делам о преступлениях несовершеннолетних в особое производство. 26. Основания и процессуальный порядок отказа в оказании правовой международной помощи. 27. Особенности оказания правовой помощи по уголовным делам на основе договоров и условиях взаимности. 28. Предмет доказывания и предмет познания на отдельных стадиях уголовного процесса. 29. Особенности принимаемых судом решений в стадии возобновления производства по вновь открывшимся обстоятельствам. 30. Понятие и значение приговора как важнейшего акта правосудия. 31. Понятые необходимость или реальность? 32. Правовая основа оказания международной правовой помощи при производстве по уголовным делам. 33. Пределы деятельности органа дознания по материалам и уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. 34. Пределы применения принуждения при производстве следственных и других процессуальных действий. 35. Предмет и метод уголовно-процессуального регулирования. 36. Презумпция и преюдиция в уголовно-процессуальном доказывании. 37. Проблема аналогии в применении уголовно-процессуального закона. 38. Проблема свидетельского иммунитета в процессе доказывания. 39. Совершенствование института представительства в уголовном процессе. 40. Проблемные вопросы теории и практики судебного разбирательства 41. Проблемы доказательств и доказывания в уголовном процессе 42. Проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса и других лиц

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний студентов направления Юриспруденция квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний студентов направления Юриспруденция квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний студентов направления 030900.62 Юриспруденция квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Б. 3 Б. 11Уголовный процесс 030900.62 Юриспруденция ВОПРОСЫ

Подробнее

КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА

КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е.

Подробнее

Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс»

Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» 1. Понятие и назначение уголовного процесса. 2. Уголовно-процессуальное право, его связь с другими отраслями права. 3. Источники

Подробнее

Вопросы для подготовки к зачету и к экзамену по уголовному процессу. 2. Понятие уголовно-процессуального права, его предмет, метод и система.

Вопросы для подготовки к зачету и к экзамену по уголовному процессу. 2. Понятие уголовно-процессуального права, его предмет, метод и система. Вопросы для подготовки к зачету и к экзамену по уголовному процессу. Калиновский К. Б. 1. Понятие уголовного процесса. Его цели и задачи. 2. Понятие уголовно-процессуального права, его предмет, метод и

Подробнее

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС" 1. Понятие и задачи уголовного процесса. 2. Стадии уголовного процесса, их система и

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС 1. Понятие и задачи уголовного процесса. 2. Стадии уголовного процесса, их система и ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС" 1. Понятие и задачи уголовного процесса. 2. Стадии уголовного процесса, их система и характеристика. 3. Уголовно-процессуальное право и его источники.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Автор: Чичкин А.В. к.ю.н. Направление подготовки 40.06.01 Юриспруденция Профиль подготовки 12.00.09 Уголовный процесс Наименование: Б1.В.ОД.4.4

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса УТВЕРЖДАЮ Врио начальника кафедры уголовного процесса полковник полиции Е.В.

Подробнее

ВОПРОСЫ ГОС. ЭКЗАМЕНУ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ (БАКАЛАВРЫ 2017)

ВОПРОСЫ ГОС. ЭКЗАМЕНУ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ (БАКАЛАВРЫ 2017) ВОПРОСЫ ГОС. ЭКЗАМЕНУ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ (БАКАЛАВРЫ 2017) 1. Наука уголовного процесса и ее значение на современном этапе. Предмет, система и методы науки уголовного процесса. Понятие и виды уголовнопроцессуальных

Подробнее

переговоров; почтовых, телеграфных и иных сообщений; презумпция невиновности; состязательность сторон; обеспечение подозреваемому и обвиняемому права

переговоров; почтовых, телеграфных и иных сообщений; презумпция невиновности; состязательность сторон; обеспечение подозреваемому и обвиняемому права Аннотация к рабочей программе дисциплины «Уголовнопроцессуальное право (Уголовный процесс)» специальность 031001.65 «Национальная безопасность» Цель преподавания дисциплины Целью преподавания дисциплины

Подробнее

Т Е М А Т И К А курсовых работ по уголовному процессу на учебный год

Т Е М А Т И К А курсовых работ по уголовному процессу на учебный год Т Е М А Т И К А курсовых работ по уголовному процессу на 2015-2016 учебный год 1. Социальная обусловленность уголовного процесса. 2. Назначение уголовного судопроизводства. 3. Уголовно-процессуальные правоотношения,

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Понятие, сущность, социальное и правовое назначение уголовного судопроизводства, его структура. 2. Наука уголовного процесса и

Подробнее

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса. Протокол от 29 августа 2013 г. Подготовил: профессор кафедры к.ю.н.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса. Протокол от 29 августа 2013 г. Подготовил: профессор кафедры к.ю.н. МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ кафедра уголовного процесса ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА по дисциплине

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Уголовный процесс»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Уголовный процесс» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Уголовный процесс» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 40.03.01

Подробнее

Примерный перечь тем курсовых работ по курсу «Уголовный процесс»

Примерный перечь тем курсовых работ по курсу «Уголовный процесс» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании кафедры УАПиП «19» января 2017г. Протокол 5 Примерный перечь тем курсовых работ по курсу «Уголовный процесс» 1. Понятие и назначение уголовного процесса. Система стадий уголовного

Подробнее

Тематика дипломных работ по уголовному процессу

Тематика дипломных работ по уголовному процессу Тематика дипломных работ по уголовному процессу 1. Стадии и производства в российском уголовном процессе 2. Уголовно-процессуальные функции и их значение 3. Процессуальная форма и основные направления

Подробнее

В учебнике, написанном на основе Конституции РФ, УПК РФ, положений общепризнанных принципов и норм международного права, международных договоров РФ,

В учебнике, написанном на основе Конституции РФ, УПК РФ, положений общепризнанных принципов и норм международного права, международных договоров РФ, В учебнике, написанном на основе Конституции РФ, УПК РФ, положений общепризнанных принципов и норм международного права, международных договоров РФ, анализа судебно-следственной практики, освещены сущность

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Раздел 1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА

СОДЕРЖАНИЕ. Раздел 1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА Лекция 1. Понятие, содержание, источники уголовного процесса...10 1. Значение и место уголовного процесса в системе российского права...10

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса УТВЕРЖДАЮ Заместитель начальника Ставропольского филиала Краснодарского университета

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Раздел I. Общая часть Предисловие...10

ОГЛАВЛЕНИЕ. Раздел I. Общая часть Предисловие...10 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие...10 Раздел I. Общая часть... 13 Глава 1. Понятие уголовного судопроизводства...14 1. Понятие уголовного судопроизводства, уголовного процесса и уголовно-процессуальной формы...14

Подробнее

- способность разрабатывать нормативные акты, участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности

- способность разрабатывать нормативные акты, участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности Аннотация к рабочей программе дисциплины «Уголовнопроцессуальное право (Уголовный процесс)» специальность 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» Цель преподавания дисциплины Целью преподавания дисциплины

Подробнее

«Уголовный процесс» является одной из профилирующих дисциплин при

«Уголовный процесс» является одной из профилирующих дисциплин при «Уголовный процесс» является одной из профилирующих дисциплин при подготовке магистра по профилю «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность». Содержание

Подробнее

Об авторе: Пикалов И.А. кандидат юридических наук, доцент

Об авторе: Пикалов И.А. кандидат юридических наук, доцент УДК 340 ББК 67.0 П 32 Об авторе: Пикалов И.А. кандидат юридических наук, доцент П 32 Пикалов И. А. Уголовный процесс в схемах и таблицах / И. А. Пикалов. М. : Эксмо, 2014. 480 с. (Право наглядно и доступно).

Подробнее

Методика формирования итоговой оценки

Методика формирования итоговой оценки Методика формирования итоговой оценки Вес формы текущего в результирующей оценке текущего Вес формы промежуточного в итоговой оценке промежуточного Вид учебной работы/ М1 М2 М3 М1 М2 М3 Контрольная работа

Подробнее

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (Часть 1. Разделы I IY)

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (Часть 1. Разделы I IY) Министерство образования и науки Российской Федерации Новосибирский юридический институт (филиал) Томского государственного университета Учебно-методический комплекс дисциплины «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (Часть

Подробнее

ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА Методические указания Курсовая работа по учебной дисциплине «Уголовный процесс» является видом научноисследовательской

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования «ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра уголовного права и процесса. А. Ю. Рубцов, Л. Н.

Частное образовательное учреждение высшего образования «ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра уголовного права и процесса. А. Ю. Рубцов, Л. Н. Частное образовательное учреждение высшего образования «ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра уголовного права и процесса А. Ю. Рубцов, Л. Н. Никитин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС Направление

Подробнее

Глава I. Введение в науку уголовного процесса 1. Наука уголовного процесса: понятие, предмет, функции Источники и методы науки...

Глава I. Введение в науку уголовного процесса 1. Наука уголовного процесса: понятие, предмет, функции Источники и методы науки... СОДЕРЖАНИЕ КОЛЛЕКТИВ АВТОРОВ...III ПРЕДИСЛОВИЕ: ПОСТРОЕНИЕ КУРСА. СИСТЕМА ИЗЛОЖЕНИЯ... V РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА Глава I. Введение в науку уголовного процесса 1. Наука уголовного

Подробнее

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности Уголовный процесс Методические указания для студентов 3-го

Подробнее

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ" АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ"

Подробнее

Досудебное производство в уголовном процессе

Досудебное производство в уголовном процессе Досудебное производство в уголовном процессе 1) Содержание дисциплины Тематический модуль 1 ««Общие основы досудебного производства в уголовном процессе»» 1.1 Цель и задачи изучения тематического модуля:

Подробнее

Раздел 2. Участники уголовного судопроизводства Дидактическая единица 2 (2.1)Участники уголовного судопроизводства

Раздел 2. Участники уголовного судопроизводства Дидактическая единица 2 (2.1)Участники уголовного судопроизводства Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» подготовки бакалавра по направлению «Юриспруденция» профиль «уголовно - правовой» Цель дисциплины формирование у студентов систематизированных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Юридический факультет. Рабочая программа дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Юридический факультет. Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Юридический

Подробнее

Содержание курса. Тема 1. Понятие и назначение уголовного процесса

Содержание курса. Тема 1. Понятие и назначение уголовного процесса Содержание курса Тема 1. Понятие и назначение уголовного процесса Понятие уголовного процесса. Уголовный процесс - вид государственной деятельности. Соотношение понятий правосудие, уголовное судопроизводство,

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ОПД.Ф.12 «Уголовно-процессуальное право» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Елабужский

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) Автор: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент Тронева Виктория Николаевна.

Подробнее

Государственный экзамен УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС (бакалавриат)

Государственный экзамен УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС (бакалавриат) Государственный экзамен УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС (бакалавриат) Составители программы - д.ю.н., профессор Лазарева В.А., д.ю.н., профессор Тарасов А.А. 1. ПРОГРАММА КУРСА ЧАСТЬ ОБЩАЯ Тема 1. Сущность и назначение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ кафедра уголовного процесса УТВЕРЖДАЮ Заместитель начальника Ставропольского филиала Краснодарского университета

Подробнее

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности Уголовный процесс Методические указания для студентов 3-го

Подробнее

5.16. Особенности уголовного процесса.

5.16. Особенности уголовного процесса. 5.16. Особенности уголовного процесса. Уголовные правоотношения это урегулированные нормами уголовного права отношения между преступником и государством по поводу преступления. Уголовное право совокупность

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 26 г. Москва 27 ноября 2012 г. О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной

Подробнее

ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» Юридический факультет

ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» Юридический факультет ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» Юридический факультет Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

«Уголовно-процессуальное право»

«Уголовно-процессуальное право» «Уголовно-процессуальное право» Вопросы и ответы из теста по Уголовно-процессуальному праву с сайта oltest.ru. Общее количество вопросов: 143 Тест по предмету «Уголовно-процессуальное право (уголовный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины "Уголовный процесс"; 39.2 Юриспруденция; доцент, к.н. (доцент) Клюкова М.Е. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение

Подробнее

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 з.е. (288 час). Форма контроля зачет, экзамен.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 з.е. (288 час). Форма контроля зачет, экзамен. Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» подготовки бакалавра по направлению 40.03.01 Юриспруденция профиль «уголовно-правовой» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 з.е.

Подробнее

Федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Юридический факультет Кафедра уголовного процесса

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Тема 1. Понятие и сущность уголовного процесса... 11 1.1. Сущность и задачи уголовного процесса... 11 1.2. Стадии уголовного процесса...

СОДЕРЖАНИЕ Тема 1. Понятие и сущность уголовного процесса... 11 1.1. Сущность и задачи уголовного процесса... 11 1.2. Стадии уголовного процесса... СОДЕРЖАНИЕ Тема 1. Понятие и сущность уголовного процесса... 11 1.1. Сущность и задачи уголовного процесса... 11 1.2. Стадии уголовного процесса... 12 1.3. Уголовный процесс как отрасль права, наука и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Наименование направления подготовки, профиля подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Наименование направления подготовки, профиля подготовки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Н. Малолетко

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 г. Москва 10 февраля 2009 г. О практике рассмотрения судами жалоб в порядке статьи 125 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации

Подробнее

ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2009/2010 учебный год)

ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2009/2010 учебный год) МГИМО (У) МИД РФ Кафедра уголовного права, уголовного процесса и криминалистики ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2009/2010 учебный год) Доктор юридических наук, профессор ВОЛЕВОДЗ Александр

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине Цель освоения дисциплины формирование у студентов правосознания, базирующегося на усвоении природы уголовного

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2 г. Москва 28 января 2014 г. О применении норм главы 47 1 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в

Подробнее

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З Принят Палатой представителей 24 июня 1999 года Одобрен Советом Республики 30 июня 1999 года Изменения и дополнения: Закон Республики

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 г.москва 5 марта 2004 г. О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (с изменениями, внесенными постановлениями

Подробнее

Название курса: «Уголовно-процессуальное право РК» Название теста: «Уголовно-процессуальное право РК»

Название курса: «Уголовно-процессуальное право РК» Название теста: «Уголовно-процессуальное право РК» Уголовно-процессуальное право РК_рус_3кр_зим_Исаев А_ЮР(2к2,3г ДОТ, 3к4г,2к3г очн, 3к4г веч) 1. Метаданные теста Автор теста: Исаев Аджимурат Алыбалаевич, д.ю.н., профессор кафедры «Право» Название курса:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного испытания по уголовному процессу составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» КВАЛИФИКАЦИЯ - БАКАЛАВР

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» КВАЛИФИКАЦИЯ - БАКАЛАВР РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 030900.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» 1. Цель и задачи дисциплины КВАЛИФИКАЦИЯ - БАКАЛАВР Целью дисциплины является:

Подробнее

ЗАДАНИЯ. для выполнения контрольных работ по дисциплине: " УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС " (для студентов очной формы обучения) на учебный год.

ЗАДАНИЯ. для выполнения контрольных работ по дисциплине:  УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС  (для студентов очной формы обучения) на учебный год. ЗАДАНИЯ для выполнения контрольных работ по дисциплине: " УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС " (для студентов очной формы обучения) на 2016-2017 учебный год. Распределение вариантов: студенты, чьи фамилии начинаются с

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дата введения в учебный процесс УлГУ: Программа пересмотрена (актуализирована) на заседании УМС ИОО: протокол от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дата введения в учебный процесс УлГУ: Программа пересмотрена (актуализирована) на заседании УМС ИОО: протокол от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Факультет: Уголовный процесс Современный открытый колледж «СОКОЛ» Специальность: 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» Дата введения в учебный процесс УлГУ: «1_» сентября

Подробнее

Список тем ВКР по кафедре «Правосудие»

Список тем ВКР по кафедре «Правосудие» Список тем ВКР по кафедре «Правосудие» По учебной дисциплине «Судебная защита» 1. Теория и практика правовой защиты в 2. Теория и практика государственной защиты в 3. Теория и практика судебной защиты

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Уголовное право и процесс»

Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Уголовное право и процесс» Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Уголовное право и процесс» п/п Контролируемые разделы дисциплины Код контролируемой компетенции (или ее части) Наименование оценочного средства 1 2 3 Раздел

Подробнее

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З. 2/922) ; Закон Республики Беларусь от 14 июля 2003 г.

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З. 2/922) <H >; Закон Республики Беларусь от 14 июля 2003 г. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 16 июля 1999 г. 295-З Принят Палатой представителей 24 июня 1999 года Одобрен Советом Республики 30 июня 1999 года Изменения и дополнения: Закон Республики

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 г. Москва 10 февраля 2009 г. О практике рассмотрения судами жалоб в порядке статьи 125 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Oт автора УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СОДЕРЖАНИЕ. Oт автора УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Безлепкин Б. Т. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный). 3-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, 2003. - 936 с. В настоящем научно-практическом постатейном комментарии,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАО ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАО ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАО ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению «40.04.01 Уголовное судопроизводство России

Подробнее

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ИНЭП) А.С. Мамыкин, В.И. Киреев УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебно-методическое пособие для студентов всех форм обучения по специальности 021100 «Юриспруденция»

Подробнее

Учебно-методическое пособие одобрено на заседании кафедры уголовного процесса Юридического факультета МГОУ «3» октября 2007г. Протокол г.

Учебно-методическое пособие одобрено на заседании кафедры уголовного процесса Юридического факультета МГОУ «3» октября 2007г. Протокол г. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС): Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Юридического факультета Московского Государственного Открытого Университета. М,

Подробнее

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления 030900.62 Юриспруденция, квалификация (степень) бакалавр,

Подробнее

Тема 16. Особенности уголовного процесса. Этапы уголовного процесса

Тема 16. Особенности уголовного процесса. Этапы уголовного процесса Тема 16. Особенности уголовного процесса Досудебное производство: Этапы уголовного процесса 1 стадия возбуждение уголовного дела стадия, на которой устанавливается наличие оснований (достаточных данных,

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины "Уголовный процесс"; 9.62 Юриспруденция; доцент, к.н. (доцент) Клюкова М.Е. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидатского экзамена по специальности. Уголовный процесс «Юриспруденция», профиль «Уголовный процесс»

ПРОГРАММА. кандидатского экзамена по специальности. Уголовный процесс «Юриспруденция», профиль «Уголовный процесс» УТВЕРЖДАЮ И.о. проректора по научной работе А.Н. Малолетко ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности Уголовный процесс Код по ОКСО Наименование направления подготовки (ОП), профиль 40.06.01 «Юриспруденция»,

Подробнее

О Г Л А В Л Е Н И Е. Глава 2. Следственные действия, осуществляемые в досудебном производстве... 56

О Г Л А В Л Е Н И Е. Глава 2. Следственные действия, осуществляемые в досудебном производстве... 56 О Г Л А В Л Е Н И Е ПРЕДИСЛОВИЕ... 12 Часть первая. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ КАК СТАДИЯ ДОСУДЕБНОГО ПРОИЗВОДСТВА... 15 Глава 1. Предварительное расследование... 16 1.1. Общая характеристика предварительного

Подробнее

ПРОГРАММА. для государственного экзамена. «Уголовный процесс» по направлению подготовки: Юриспруденция

ПРОГРАММА. для государственного экзамена. «Уголовный процесс» по направлению подготовки: Юриспруденция МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА для государственного экзамена «Уголовный процесс» по направлению

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Состязательность в уголовном процессе» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

1. Основные принципы и участники процесса 2. Меры процессуального принуждения 3. Досудебное производство 4. Судебное производство 5.

1. Основные принципы и участники процесса 2. Меры процессуального принуждения 3. Досудебное производство 4. Судебное производство 5. 11 класс 1. Основные принципы и участники процесса 2. Меры процессуального принуждения 3. Досудебное производство 4. Судебное производство 5. Суд присяжных заседателей Уголовный процесс это основанная

Подробнее

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Кафедра уголовного процесса и криминалистики Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Юридический

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидатского экзамена по специальности. Уголовный процесс Уголовный процесс

ПРОГРАММА. кандидатского экзамена по специальности. Уголовный процесс Уголовный процесс УТВЕРЖДАЮ И.о. проректора по научной работе А.Н. Малолетко ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности Уголовный процесс Шифр специальности Наименование специальности 12.00.09 Уголовный процесс Разработчики:

Подробнее

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ АБХАЗИЯ

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ АБХАЗИЯ ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ АБХАЗИЯ О внесении изменений в некоторые законодательные акты Республики Абхазия в сфере судебной власти Статья 1 Внести в Уголовно-процессуальный кодекс Республики Абхазия от 30 декабря

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Уголовный процесс. Распределение рабочего времени

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Уголовный процесс. Распределение рабочего времени МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Программа вступительного экзамена по дисциплине «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

Программа вступительного экзамена по дисциплине «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Институт социальных наук» Программа вступительного экзамена по дисциплине «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» для поступающих на обучение по программе

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 22 г. Москва 29 октября 2009 г. О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста (с изменениями,

Подробнее

Автор-составитель: О.В. Хитрова доцент кафедры управления. кандидат юридических наук, доцент.

Автор-составитель: О.В. Хитрова доцент кафедры управления. кандидат юридических наук, доцент. Программа вступительного испытания для кандидатов на обучение по специальной дисциплине «Уголовный процесс» по основной образовательной программе высшего образования программе подготовки научно-педагогических

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарѐва» Факультет юридический

Министерство образования и науки Российской Федерации. ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарѐва» Факультет юридический Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарѐва» Факультет юридический Кафедра уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора

Подробнее

Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс Министерство образования и науки РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» в г. Армавире

Подробнее

Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Доказывание в правоприменительной деятельности» магистратура

Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Доказывание в правоприменительной деятельности» магистратура Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Доказывание в правоприменительной деятельности» магистратура 1.Предмет, система и методы теории доказывания. 2.Доказательственное право как нормативная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ. Кафедра уголовного процесса

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ. Кафедра уголовного процесса МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра уголовного процесса ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по специальной дисциплине: «Уголовный процесс» для кандидатов на обучение

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования. «Институт управления» Факультет юридический Кафедра уголовного права и процесса

Частное образовательное учреждение высшего образования. «Институт управления» Факультет юридический Кафедра уголовного права и процесса Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт управления» Факультет юридический Кафедра уголовного права и процесса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

Подробнее

ТЕМА: 7 Процессуальные документы, ходатайства и жалобы, сроки, процессуальные издержки

ТЕМА: 7 Процессуальные документы, ходатайства и жалобы, сроки, процессуальные издержки . ТЕМА: 7 Процессуальные документы, ходатайства и жалобы, сроки, процессуальные издержки Презентация подготовлена старшим преподавателем кафедры, подполковником полиции Павловым Д.В. Обсуждена и одобрена

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. закона, теории уголовного процесса, сущности уголовнопроцессуальной

ВВЕДЕНИЕ. закона, теории уголовного процесса, сущности уголовнопроцессуальной ВВЕДЕНИЕ Программа для вступительных испытаний по дисциплине «Уголовный процесс» предназначена для абитуриентов, поступающих в Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя. Цель вступительных испытаний

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Юридический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Юридический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики Е.В.Гусельникова Уголовно-процессуальное

Подробнее

Балашовский институт (филиал) Рабочая программа дисциплины. Уголовный процесс. Направление подготовки Юриспруденция

Балашовский институт (филиал) Рабочая программа дисциплины. Уголовный процесс. Направление подготовки Юриспруденция Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

ЗАДАНИЯ для выполнения контрольных работ по дисциплине: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (для студентов очной формы обучения) на учебный год.

ЗАДАНИЯ для выполнения контрольных работ по дисциплине: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (для студентов очной формы обучения) на учебный год. ЗАДАНИЯ для выполнения контрольных работ по дисциплине: «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (для студентов очной формы обучения) на 2017-2018 учебный год. Распределение вариантов: студенты, чьи фамилии начинаются с букв

Подробнее

"Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" (извлечение) Глава ПРОИЗВОДСТВО В СУДЕ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (извлечение) Глава ПРОИЗВОДСТВО В СУДЕ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ Требования, предъявляемые к форме и содержанию документов, используемых при обращении в Судебную коллегию по уголовным делам Верховного Суда Российской Федерации "Уголовно-процессуальный кодекс Российской

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования

Подробнее

дисциплины Место дисциплины в учебном плане Формируемые компетенции

дисциплины Место дисциплины в учебном плане Формируемые компетенции Цель Аннотация рабочей программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция Б. 3. Б. 11 Уголовный процесс Б. 3. Профессиональный цикл. (Базовая часть). изучения Целью изучения учебной «Уголовный

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23 декабря 2008 г. N 28

ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23 декабря 2008 г. N 28 ПЛЕНУМ ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23 декабря 2008 г. N 28 О ПРИМЕНЕНИИ НОРМ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО КОДЕКСА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВО В СУДАХ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ

Подробнее

УГОЛОВНОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО

УГОЛОВНОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой д.ю.н., профессор Прошляков А.Д. 5 от 31 мая 2011г. рабочая

Подробнее

Филиал ГОУ ВПО УрГЮА в г. Уфе. УЧЕБНЫЙ КУРС Уголовное процессуальное право

Филиал ГОУ ВПО УрГЮА в г. Уфе. УЧЕБНЫЙ КУРС Уголовное процессуальное право Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральская государственная юридическая академия» Филиал ГОУ ВПО УрГЮА в г. Уфе Кафедра

Подробнее

Автор: Максимов Леонид Степанович, преподаватель кафедры правовых дисциплин Карельского филиала РАНХиГС

Автор: Максимов Леонид Степанович, преподаватель кафедры правовых дисциплин Карельского филиала РАНХиГС Автор: Максимов Леонид Степанович, преподаватель кафедры правовых дисциплин Карельского филиала РАНХиГС Рецензент: Хомутов Геннадий Александрович, к.п.н., доцент кафедры правовых дисциплин Карельского

Подробнее