ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ ИНТЕНСИВНОСТИ ПИВНОЙ АЛКОГОЛИЗАЦИИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ ИНТЕНСИВНОСТИ ПИВНОЙ АЛКОГОЛИЗАЦИИ"

Транскрипт

1 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ ИНТЕНСИВНОСТИ ПИВНОЙ АЛКОГОЛИЗАЦИИ Специальность: психофизиология Исполнитель: к.б.н. Г.А.Новикова Науч. консультант: д.м.н. проф. А.Г.Соловьев

2 Рост пивной алкоголизации среди подрастающего поколения является одним из показателей неблагополучия психического здоровья нации и представляет значимую медико-социальную проблему

3 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ определение психофизиологических и социальнопсихологических характеристик подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации для разработки комплексной программы профилактики пивной зависимости

4 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Выявить психофизиологические, социально-психологические характеристики подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации. Выявить факторы риска (микросоциальные, социально-психологические, биологические), влияющие на возникновение пивной зависимости для изучения и прогнозирования динамики их развития и особенностей психофизиологических нарушений у подростков и молодых людей. Определить структуру внутрисистемных взаимосвязей психофизиологических и социально-психологических параметров у подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации. Разработать психофизиологические критерии для оценки функционального состояния центральной нервной системы и выявления групп наркологического риска среди подростков и молодых людей, склонных к пивной алкоголизации. Разработать методики оценки уровня ментального здоровья при пивной алкоголизации, унифицированный алгоритм коррекции негативных

5 ОБСЛЕДУЕМЫЙ КОНТИНГЕНТ Дизайн исследования предполагает обследование подростков в возрасте лет учащихся общеобразовательных школ г. Архангельска и Архангельской области (в том числе в составе основной группы человек), молодых людей лет (в том числе в составе основной группы человек). Подростки и молодые люди будут разделены на группы по уровню интенсивности пивной алкоголизации. Предполагается, что весь обследуемый контингент будет относиться к первой и второй группам здоровья, постоянно проживающий на территории Европейского Севера.

6 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Методы исследования психофизиологических свойств личности: активациометрия; картирование биоритмов мозга; тест-опросник Г.Айзенка; тест цветовых выборов М. Люшера; методика «Тип высшей нервной деятельности»; тесты на исследование восприятия; тесты на исследование сенсомоторики: теппинг-тест; тесты на работоспособность; тесты на помехоустойчивость; экспресс-диагностика работоспособности и функционального состояния человека (Методика М.П. Мороз); тест Я.Стреляу. Методики исследования физиологического состояния: методика «Оценка физического здоровья школьников»; методика «Оценка физического состояния взрослых» Методики исследования психологических свойств личности: опросник Басса-Дарки предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций; тест невротизации и психопатизации для оценки степени эмоциональной устойчивости, уровня невратизации и психопатизации; тест Леонгарда-Шмишека (взрослый, детский); проективные методики «Несуществующее животное», методика «Дом. Дерево. Человек», определяющие особенности личности; методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению А.Н. Орел (СОП).

7 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Социологический метод исследования: анкета, выявляющая социальные, психологические, педагогические и экономические аспекты формирования пивной зависимости; методика «Оценка степени риска развития пивной зависимости у подростков»; методика «Прогнозирования риска развития зависимости у подростков»; методика «Оценка степени нарушений социально-психологической адаптации подростков вследствие пивной алкоголизации»; методика «Оценка уровня интенсивности пивной алкоголизации у студенческой молодежи»; анализ документации; метод экспертных оценок. Клинико-анамнестический метод: оценка соматических и психологических жалоб. Методы статистической обработки данных: пакет прикладных статистических программ STATISTIКА (версия 6.0), стандартные расчетные методы; дескриптивный анализ; корреляционный анализ; факторный анализ и т.д.

8 НАУЧНАЯ НОВИЗНА ИССЛЕДОВАНИЯ заключается в том, что будут впервые: выявлены психофизиологические, социально-психологические характеристики подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации; факторы риска, влияющие на возникновение пивной зависимости;

9 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В ходе исследования планируется: определить психофизиологические, социально-психологические характеристики подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации; определить факторы риска (микросоциальные, социально-психологические, биологические), влияющие на возникновение пивной зависимости для изучения и прогнозирования динамики их развития и особенностей психофизиологических нарушений у подростков и молодых людей; выявить закономерности развития пивной зависимости у подростков и молодых людей; определить структуру внутрисистемных взаимосвязей психофизиологических и социально-психологических параметров у подростков и молодых людей в зависимости от уровня интенсивности пивной алкоголизации; разработать психофизиологические критерии для оценки функционального состояния центральной нервной системы и выявления групп наркологического риска среди подростков и молодых людей, склонных к пивной алкоголизации; разработать методику оценки уровня ментального здоровья при пивной алкоголизации;

10 ВОЗМОЖНЫЕ ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ И ФОРМЫ ВНЕДРЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ Области применения: психофизиология; наркология Формы внедрения: методические рекомендации, учебные и учебнометодические материалы; психофизиологические критерии для оценки функционального состояния центральной нервной системы; методы диагностической оценки уровня социального и ментального здоровья при пивной алкоголизации; унифицированный алгоритм коррекции негативных социально-психологических характеристик; внедрение эргономичная модель комплексной программы профилактики пивной зависимости, а также рекомендации наркологам, психологам, социальных педагогам, социальным работникам, педагогам по вопросам профилактики пивной зависимости в образовательных учреждениях.

11 СВЕДЕНИЕ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ К МОМЕНТУ УТВЕРЖДЕНИЯ ТЕМЫ Создана материально-техническая база проекта: подобраны соответствующие методики. Разработаны: анкета, выявляющая социальные, психологические, педагогические и экономические аспекты формирования пивной зависимости; методика «Оценка степени риска развития пивной зависимости у подростков» (уд. рац. предложение 13/07 от г.); методика «Прогнозирования риска развития зависимости у подростков» (Патент РФ на изобретение от г.); методика «Оценка степени нарушений социально-психологической адаптации подростков вследствие пивной алкоголизации» (Патент РФ на изобретение от г.); методика «Оценка уровня интенсивности пивной алкоголизации у студенческой молодежи» (уд. рац. предложение 1/12 от г.); Методика «Алгоритм выявления уровня пивной алкоголизации подростков и разработки профилактических мероприятий» (уд. рац. предложение 14/12 от г.).

12 СВЕДЕНИЕ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ К МОМЕНТУ УТВЕРЖДЕНИЯ ТЕМЫ Проведен патентный поиск по тематике научного исследования. Получено подтверждение исследования со стороны локального этического комитета. Проводится обследование молодых людей студентов университетов г. Архангельска, включающее в себя оценку уровня интенсивности пивной алкоголизации, социальные, психологические, педагогические и экономические аспекты формирования пивной зависимости, акцентуации характера. Всего обследовано 200 человек. Производиться обработка данных. Опубликовано печатных работ 62: статьи 44; статьи ВАК 6; монографии 4; методические рекомендации 6. Участие в конференциях и иных научных мероприятиях с 2009 г. по наст. время 23. Общее количество заявок подано на грантовые конкурсы с 2009 г. по настоящее время 13.

13 СТАТЬИ В ВЕДУЩИХ РЕЦЕНЗИРУЕМЫХ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛАХ Новикова Г.А. Социально-психологические особенности пивной алкоголизации подростков / Г.А. Новикова, И.А. Новикова, А.Г. Соловьев, П.И. Сидоров // Экология человека С Новикова Г.А. Психофизиологические характеристика подростков с высокой степенью риска развития пивной зависимости / Г.А. Новикова, А.Г.Соловьев // Вопросы современной педиатрии С Новикова Г.А. Оценка нарушений социально-психологической адаптации подростков вследствие пивной алкоголизации / Г.А. Новикова, А.Г. Соловьев, И.А. Новикова // Наркология (127). С Новикова Г.А. Интенсивность пивной алкоголизации подростков общеобразовательных школ / Г.А. Новикова, А.Г. Соловьев // Современные исследования социальных проблем URL: Новикова Г.А. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга при алкогольной зависимости / Г.А. Новикова, А.Г. Соловьев // Обзоры клинической фармакологии и лекарственной терапии С Новикова Г.А. Профилактика пивной зависимости подростков в условиях образовательного учреждения / Г.А. Новикова, А.Г. Соловьев // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова С

14 ПАТЕНТЫ Способ прогнозирования риска развития пивной зависимости у подростков / Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Новикова Г.А., Новикова И.А.; заявитель и патентообладатель «ГОУ ВПО СГМУ Росздрава» /14; заявл ; опубл , Бюл. 33 Способ оценки степени нарушений социально-психологической адаптации подростков вследствие пивной алкоголизации / Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Новикова Г.А., Новикова И.А.; заявитель и патентообладатель «ГОУ ВПО СГМУ Росздрава» /14; заявл ; опубл , Бюл. 5

15 Благодарю за внимание!

КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ПОДРОСТКАМИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ПОДРОСТКАМИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ПОДРОСТКАМИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 14.01.27 наркология 14.01.06 психиатрия Исполнитель: Скрипниченко Галина Владимировна

Подробнее

Смирнова Наталья Николаевна

Смирнова Наталья Николаевна Смирнова Наталья Николаевна ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ СО СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬЮ 19.00.02 психофизиология 05.26.02 - безопасность в чрезвычайных ситуациях Научные

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» Оказание психологической помощи детям, находящимся в социально опасном положении. Диагностические и коррекционные

Подробнее

Результаты самообследования МАОУ «СОШ 2» ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

Результаты самообследования МАОУ «СОШ 2» ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Приложение 3 РАБОТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МАОУ «СОШ 2» ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ УЧАЩИХСЯ за Педагог-психолог свою работу строил в соответствии с планом работы школы по реализации ФГОС, «Программами психолого-педагогического

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ СКЛОННОСТИ К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА

ФОРМИРОВАНИЕ СКЛОННОСТИ К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА Е. Н. Кондрашкова, М. В. Кувичкина ФОРМИРОВАНИЕ СКЛОННОСТИ К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА Распространение наркомании и алкоголизма в России в последние

Подробнее

Секция 10.Образование и воспитание: социологические аспекты Социальная поддержка семьи посредством семейного консультирования Майзель А.С.

Секция 10.Образование и воспитание: социологические аспекты Социальная поддержка семьи посредством семейного консультирования Майзель А.С. Секция 10.Образование и воспитание: социологические аспекты Социальная поддержка семьи посредством семейного консультирования Майзель А.С., педагог-психолог ГОУ г. Москвы ЦПМСС «Юго-Восток» Семья как социальный

Подробнее

- Исследование динамики интеллектуального и личностного развития школьников, используя современные психологические диагностики;

- Исследование динамики интеллектуального и личностного развития школьников, используя современные психологические диагностики; Психологическое сопровождение в ГБОУ Гимназии 205 на 2016-2017 учебный год предполагает единство профилактической работы, диагностики и коррекции развития, а также первичной помощи в решении психологических

Подробнее

Педагогика и психология девиантного поведения

Педагогика и психология девиантного поведения Аннотация основной образовательной программы по специальности 050407.65 Педагогика и психология девиантного поведения Квалификация выпускника Специалист Форма обучения очная Нормативный срок освоения основной

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности 030301.65 «Психология» По общему психологическому модулю 1. Психика как категория

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФГБУН ИНСТИТУТ ФИЗИОЛОГИИ им. И.П. ПАВЛОВА РАН ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФГБУН ИНСТИТУТ ФИЗИОЛОГИИ им. И.П. ПАВЛОВА РАН ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 002.20.01 НА БАЗЕ ФГБУН ИНСТИТУТ ФИЗИОЛОГИИ им. И.П. ПАВЛОВА РАН ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК аттестационное дело решение диссертационного

Подробнее

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

наркология физиология

наркология физиология Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный государственный медицинский университет» Расширенная аннотация диссертационной работы на соискание ученой

Подробнее

Рассмотрено на заседании кафедры Психологии и педагогики «f f» Р& 20 # г. протокол

Рассмотрено на заседании кафедры Психологии и педагогики «f f» Р& 20 # г. протокол Декан Г Тематика дипломных работ спец] 5В090500 - Социальная раб 1. Государственные службы по социальной работе; 2. Механизмы решения социальных проблем в обществе; 3. Пути решения социальных проблем в

Подробнее

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Приложение 6 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ Панченко Олег Анатольевич врач психиатр, главный научный сотрудник д.м.н., доктор философии, проф. кафедры медицинской информатики

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал «Утверждено» Приказом НФ МГЭИ 56/о от 31 декабря 2014 г..

Подробнее

Отчет работы педагога психолога за учебный год.

Отчет работы педагога психолога за учебный год. Отчет работы педагога психолога за 2015 2016 учебный год. За период с сентября 2015 по июнь 2016 года психологическая служба гимназии работала по плану, утвержденному руководителем гимназии и согласованному

Подробнее

или подсудимыми по уголовному делу либо являющимися потерпевшими или свидетелями преступления Основными направлениями деятельности

или подсудимыми по уголовному делу либо являющимися потерпевшими или свидетелями преступления Основными направлениями деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее положение регламентирует деятельность психологического отдела структурного подразделения Муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психологопедагогической

Подробнее

реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека (ПК-11)

реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека (ПК-11) реабилитационных и обучающих программ по оптимизации Педагогическая практика Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Знать место психологической науки в современном

Подробнее

профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации. профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Научный руководитель: Маслова Наталья Николаевна профессор, доктор медицинских

Подробнее

Влияние алкоголя на состояние здоровья населения в Республике Карелия

Влияние алкоголя на состояние здоровья населения в Республике Карелия Влияние алкоголя на состояние здоровья населения в Республике Карелия Главный врач ГБУЗ РК «Республиканский наркологический диспансер», главный внештатный нарколог МЗ РК, О.С.Ларионова 2016год Острые отравления

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ НА СЕВЕРЕ РОССИИ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ НА СЕВЕРЕ РОССИИ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ НА СЕВЕРЕ РОССИИ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ Институт медико-биологических исследований Северного (Арктического) федерального университета

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) 37.05.01 Клиническая психофизиология. Специализация патопсихологическая диагностика и психотерапия.

Подробнее

ПРОГРАММА И ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА И ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Федерального агентства по здравоохранению и

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН дополнительной профессиональной программы повышения квалификации 144 часов «ПСИХИАТРИЯ-НАРКОЛОГИЯ»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН дополнительной профессиональной программы повышения квалификации 144 часов «ПСИХИАТРИЯ-НАРКОЛОГИЯ» УЧЕБНЫЙ ПЛАН дополнительной профессиональной программы повышения квалификации 144 часов «ПСИХИАТРИЯ-НАРКОЛОГИЯ» Наименование разделов 1 Социальная гигиена и организация наркологической службы в Российской

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» в ФГБОУ ВО «РГСУ»

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» в ФГБОУ ВО «РГСУ» ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» в ФГБОУ ВО «РГСУ» 1. Модуль 1. Введение в клиническую психологию 1.1 Тема: История клинической психологии 3 1 2 1.2 Тема: Клиническая

Подробнее

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Еремеева Татьяна Сергеевна канд. пед. наук, доцент Пономарёв Павел Владимирович студент ФГБОУ ВПО «Амурский государственный университет» г. Благовещенск, Амурская область. ПРОБЛЕМЫ

Подробнее

Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За уч. год.

Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За уч. год. Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За 2014 2015 уч. год. Цель: обеспечение условий способствующих сохранению психологического

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год. Диагностическая работа

План работы педагога-психолога на учебный год. Диагностическая работа УТВЕРЖДАЮ: Заведующий Детского сада 246 ОАО «РЖД» Н.Г.Енбаева 2015г. План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год п/п 2. Задачи Изучение адаптационного периода детей младших групп и вновь пришедших

Подробнее

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы 1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы Контролируемые компетенции Оценочные средства Диагностика интеллекта. овая батарея Векслера. ПК-2 способностью к отбору

Подробнее

Список используемых методик: В цифровом формате:

Список используемых методик: В цифровом формате: Список используемых методик: В цифровом формате: Приложение 1 НАЗВАНИЕ МЕТОДИКИ 1. Las.Lusher - Полный Цветовой Тест Люшеpа (C) Ласточкин А.Ю., 2011. [Portion (C) Костюшов Г.В. 1992] www.aha.ru/~las, las@aha.ru.

Подробнее

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА Яковлева Елена Викторовна, заведующий кафедрой поликлинической терапии УО «Белорусский государственный медицинский университет», доцент, к.м.н. 24.03.2016

Подробнее

количеством обследованных пациентов 93 человека. Следует отметить, что выводы диссертации базируются на данных, полученных при использовании

количеством обследованных пациентов 93 человека. Следует отметить, что выводы диссертации базируются на данных, полученных при использовании ОТЗЫВ официального оппонента д.м.н. Шиловой Людмилы Николаевны на диссертационное исследование Ган Елены Юрьевны «Комплексная клинико-психологическая характеристика и оценка качества жизни пациенток с

Подробнее

Актуальность темы выполненной работы

Актуальность темы выполненной работы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертационную работу Бокаревой Наталии Андреевны «Ведущие факторы, формирующие физическое развитие современных детей мегаполиса Москвы», представленную на соискание ученой

Подробнее

Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час руб).

Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час руб). Приложение 1 Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час 1 500 руб). Первичная: 1. Выяснение причины обращения. 2. Ознакомление пациента с диагностическим и гомеопатическим

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Хамандритова Марианна Андреевна

Хамандритова Марианна Андреевна Хамандритова Марианна Андреевна педагог-психолог МКОУ «Можгинский детский дом» г.можга УР Общие сведения Хамандритова Марианна Андреевна Дата рождения: 31 марта 1963г. Образование: ГОУ ВПО «Глазовский

Подробнее

г. Санкт - Петербург

г. Санкт - Петербург Негосударственное образовательное учреждение «Частная Школа «Дипломат» ПРИНЯТО: решением педагогического совета Протокол / от «; /» o J 2«-в года Негосударственное образовательное учреждение «Частная школа

Подробнее

Аннотации «Методологические проблемы психологии» Содержание дисциплины: «Планирование теоретического и эмпирического исследования»

Аннотации «Методологические проблемы психологии» Содержание дисциплины: «Планирование теоретического и эмпирического исследования» Аннотации к рабочим программам дисциплин по направлению подготовки 37.04.01 (030300.68) Психология, магистерская программа «Клиническая психология в здравоохранении и образовании» (квалификация (степень)

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» Приложение 6 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Проректор ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. М инздрава России, Москва, ОТЗЫВ

Проректор ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. М инздрава России, Москва, ОТЗЫВ Министерство здравоохранения Российской Ф едерации Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «УТВЕРЖ ДАЮ» РОССИЙСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Проректор

Подробнее

Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за уч.год.

Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за уч.год. Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за 2014-15 уч.год. Всего приемов 310 Возрастные группы консультаций мальчиков Родителей 8 девочек 5-7л 7-10л 10-12л 12-15л Ст 15л первичных 32

Подробнее

ПРИКАЗ. «26» ноября 2010 г. 972 Оренбург

ПРИКАЗ. «26» ноября 2010 г. 972 Оренбург Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ

Подробнее

1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель двухэшелонной линии обороны А. Митчерлиха.

1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель двухэшелонной линии обороны А. Митчерлиха. Примерная тематика курсовых работ кафедры психологии личности и специальной психологии ФП по дисциплине «Клиническая психология» 1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине «Психология семьи и семейная психотерапия»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине «Психология семьи и семейная психотерапия» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения

Подробнее

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1»

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» План работы педагога-психолога на 2017-2018 учебный год. Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ.

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ. «УТВЕРЖДАЮ» ДИРЕКТОР МБОУ «СОШ 9» ГАДЖИЕВ С.Р. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ. ВАГАБОВА Д.А. 2015-2016 учебный год. Г. К А С П И Й С К У Л. Б У Й Н А К С К О Г О 100А

Подробнее

Их родителями и педагогамимуниципальное общеобразовательное учреждение Ишеевский многопрофильный лицей имени Н.К. Джорджадзе

Их родителями и педагогамимуниципальное общеобразовательное учреждение Ишеевский многопрофильный лицей имени Н.К. Джорджадзе Их родителями и педагогамимуниципальное общеобразовательное учреждение Ишеевский многопрофильный лицей имени Н.К. Джорджадзе Утверждаю Директор МОУ Ишеевского многопрофильного лицея Р.Р. Зелимов Приказ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Подробнее

Черёмушникова И.И., Нотова С.В. ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»

Черёмушникова И.И., Нотова С.В. ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» Черёмушникова И.И., Нотова С.В. ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ С ПРЕВАЛИРОВАНИЕМ АГРЕССИИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ В статье приведена разработанная

Подробнее

НОУ ВПО ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ (Институт)

НОУ ВПО ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ (Институт) НОУ ВПО ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ (Институт) 129366, г. Москва, ул. Ярославская,13. т.8(495)683-59-30 лицензия серии 90ЛО1 0000139 от 05.06.12.,свидетельство о государственной аккредитации серии 90АО1 0000237

Подробнее

- проведению научно практических исследований;

- проведению научно практических исследований; Целью обучения на цикле тематического усовершенствования является совершенствование знаний и практических навыков по вопросам охраны здоровья, проведению оздоровительно-воспитательной работы с детьми и

Подробнее

План психологической работы по направлениям

План психологической работы по направлениям План психологической работы по направлениям 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Цель: Исследование и определение психологических проблем, основных направлений в психологической деятельности. Задачи: 1. Использование

Подробнее

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год Годовой план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год Смоленск 2015 год Цели и задачи работы педагога-психолога Ц ел и: психологическое сопровождение участников учебного процесса, создание социально-психологических

Подробнее

По всем вопросам участия в конкурсе вы можете обращаться на сайт. или связаться с оргкомитетом конкурса по

По всем вопросам участия в конкурсе вы можете обращаться на сайт.  или связаться с оргкомитетом конкурса по По всем вопросам участия в конкурсе вы можете обращаться на сайт E-mail nauka@mail.fesmu.ru или связаться с оргкомитетом конкурса по Тел. 8(4212) 32 63 93 Будем рады Вашему участию. С уважением, Оргкомитет

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Перелыгина Марина Игоревна магистрант ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» г. Орёл, Орловская область ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Содержание 509 Регистрационный номер I. Общие

Подробнее

Отчет педагога-психолога за первое полугодие учебного года

Отчет педагога-психолога за первое полугодие учебного года Государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом 35» г. Ессентуки Отчет педагога-психолога за первое полугодие 2016-2017 учебного года Работа

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО решением педагогического совета от (МБОУ «СОШ 7») от (приложение 10)

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО решением педагогического совета от (МБОУ «СОШ 7») от (приложение 10) ПРИНЯТО решением педагогического совета от 31.08.2015 РАССМОТРЕНО На заседании Управляющего совета от 28.08.2015 УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «СОШ 7» от 31.08.2015 633 (приложение 10) С учетом мнения

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. С3.В.ДВ.4.4Оптимизация медицинской помощи детям подросткового возраста на педиатрическом участке

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. С3.В.ДВ.4.4Оптимизация медицинской помощи детям подросткового возраста на педиатрическом участке Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Педиатрический

Подробнее

Школьный возраст это сложный период

Школьный возраст это сложный период Н.Л. Черная 1, В.М. Ганузин 1, А.В. Киселева 1, Е.А. Ермолина 2 1 Ярославская государственная медицинская академия 2 Областная детская клиническая больница, Ярославль Сравнительная характеристика вегетативной

Подробнее

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ На кафедре создана и активно функционирует психофизиологическая и психодиагностическая лаборатория, которая является одной из передовых лабораторий в университете.

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности 030301 «Психология» По общему психологическому модулю 1. Психика как категория

Подробнее

План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на учебный год.

План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на учебный год. «Утверждаю» Директор МОУ Кладовицкая ООШ План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на 2016-2017 учебный год. Цель: обеспечение компетентного психологического сопровождения

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. по дисциплине «Психиатрия и наркология» на 10 семестр 2016/2017 учебного года

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. по дисциплине «Психиатрия и наркология» на 10 семестр 2016/2017 учебного года ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ для студентов 5 курса МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА по дисциплине «Психиатрия и наркология» на 10 семестр 2016/2017 учебного года ЗАНЯТИЕ 1. Тема: Поведенческие

Подробнее

Педагог-психолог Чернушенко О.А. С. Перегребное 2016 г.

Педагог-психолог Чернушенко О.А. С. Перегребное 2016 г. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Перегребинская средняя общеобразовательная школа» Перспективный план работы педагога-психолога по профилактике трудных, неуспевающих и склонности

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (с дополнениями и изменениями)

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (с дополнениями и изменениями) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета (протокол 9 от 26 мая 2014 года) ОДОБРЕНО Решением Ученого совета (протокол 9

Подробнее

Личностные особенности женщин с тревожно-депрессивными расстройствами, коморбидными с алкогольной зависимостью

Личностные особенности женщин с тревожно-депрессивными расстройствами, коморбидными с алкогольной зависимостью УДК 616.89:615.851 И. Н. Шляхов Наркология Личностные особенности женщин с тревожно-депрессивными расстройствами, коморбидными с алкогольной зависимостью Особисті особливості жінок з тривожно-депресивними

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью психолого педагогического сопровождения ребёнка в учебно воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем

Подробнее

ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА. Авторы: д.м.н., проф. Филиппенко Н.Г., д.м.н., проф. Поветкин С.В., к.м.н. Корнилов А.А.

ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА. Авторы: д.м.н., проф. Филиппенко Н.Г., д.м.н., проф. Поветкин С.В., к.м.н. Корнилов А.А. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА Авторы: д.м.н., проф. Филиппенко Н.Г., д.м.н., проф. Поветкин С.В., к.м.н. Корнилов А.А. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА (ДМ) Содержание: Определение Основные принципы Учебный план курса

Подробнее

Стратегические цели и задачи научно-исследовательской деятельности «Ивановской государственной медицинской академии Минздрава РФ».

Стратегические цели и задачи научно-исследовательской деятельности «Ивановской государственной медицинской академии Минздрава РФ». Стратегические цели и задачи научно-исследовательской деятельности «Ивановской государственной медицинской академии Минздрава РФ». Цель - повышение научно-исследовательского потенциала Академии за счет

Подробнее

Алгоритм составления и реализации индивидуальной программы реабилитации семьи «группы риска» и семьи, находящейся в социально опасном положении

Алгоритм составления и реализации индивидуальной программы реабилитации семьи «группы риска» и семьи, находящейся в социально опасном положении Алгоритм составления и реализации индивидуальной программы реабилитации семьи «группы риска» и семьи, находящейся в социально опасном положении Актуальность. Кризис института современной семьи проявляется

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ МГДМЦ им. Петра Великого Н.А. Сусов 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого I. Общие положения. 1.1. Настоящее положение определяет

Подробнее

Медпроект-Зита. Комплекс для Психофизиологических Исследований компьютерный «Психомат» КПФК-99

Медпроект-Зита. Комплекс для Психофизиологических Исследований компьютерный «Психомат» КПФК-99 1108878 «Психомат» КПФК-99 Комплекс для Психофизиологических Исследований компьютерный Медпроект-Зита 143000, МО, Одинцовский район, г. Одинцово, ул. Говорова, 24Б. тел. 8-495-591-51-83; 8-495-211-95-81;

Подробнее

Структура мероприятия

Структура мероприятия Структура мероприятия Мероприятие Н4-68.2: Совершенствование методик обучения учителей и классных руководителей средних школ на основе предметноориентированного модуля «Клинико-психологическая коррекция

Подробнее

Раздел I. Личность как предмет психологического познания

Раздел I. Личность как предмет психологического познания Оглавление Предисловие............................................................ 8 Раздел I. Личность как предмет психологического познания......... 11 Глава 1. Философско-антропологические и психологические

Подробнее

Методические разработки практических занятий по курсу: «ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Методические разработки практических занятий по курсу: «ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Нижегородская государственная медицинская академия Кафедра психиатрии и медицинской психологии Методические разработки практических занятий по курсу: «ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» 1. Общие положения

Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» 1. Общие положения «Согласовано» Протокол заседания Управляющего совета от^ Г ас Председатель о &/& азии -/С о Службе социализации обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Гимназия

Подробнее

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Организация психологической службы, являющейся основным звеном, организующим психологическое обеспечение в школе, преследует

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на учебный год Краевое государственное образовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом с. Мысовое» ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на 2015 2016 учебный год

Подробнее

Анатомия и физиология гомеостаза : учеб. пособие / Ю.Н. Самко. М. : ИНФРА-М, с. (Клиническая практика).

Анатомия и физиология гомеостаза : учеб. пособие / Ю.Н. Самко. М. : ИНФРА-М, с. (Клиническая практика). ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ТЕХНИКА. МЕДИЦИНА 1 Анатомия и физиология гомеостаза : учеб. пособие / Ю.Н. Самко. М. : ИНФРА-М, 2017. 94 с. (Клиническая практика). www.dx.doi.org/10.12737/3521. Профессиональное образование

Подробнее

Адрес: , Москва, ул. Погодинская, д.8, корп.1., к Тел. : (499)

Адрес: , Москва, ул. Погодинская, д.8, корп.1., к Тел. : (499) Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста д.п.н.,., проф. Е.А.Стребелева Адрес: 119121, Москва, ул. Погодинская, д.8, корп.1., к. 318. Тел. : (499) 245-06-05 План:

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе МОУ «Лицей 13» г. Петрозаводска

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе МОУ «Лицей 13» г. Петрозаводска ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе МОУ «Лицей 13» г. Петрозаводска I. Общие положения 1.1.Социально-психологическая служба (далее СПС) лицея является компонентом системы образования и социальной

Подробнее

Перспективный план работы педагога- психолога Нурлатской школы- интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья на учебный год.

Перспективный план работы педагога- психолога Нурлатской школы- интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья на учебный год. Перспективный план работы педагога- психолога Нурлатской школы- интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья на 0-8 учебный год. Цель: своевременное оказание психологической поддержки детям,

Подробнее

2.12. Заявки на гранты. Биологический факультет

2.12. Заявки на гранты. Биологический факультет 2.12. Заявки на гранты п/п Достижение Фактор Несоответствие показателя рейтинга Примечания Биологический факультет 1. Брель О.А. (исп.) Кайзер, Ф.Ю. Грант ОНГ. Проект 14-18-01332 "Комплексное изучение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Клиническая психология детей и подростков. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Клиническая психология детей и подростков. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Организация и содержание работы педагога психолога ДОУ по сопровождению семьи ребенка с ОВЗ

Организация и содержание работы педагога психолога ДОУ по сопровождению семьи ребенка с ОВЗ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 97 г. Челябинска» Организация и содержание работы педагога психолога ДОУ по сопровождению семьи ребенка с ОВЗ Педагог-психолог

Подробнее

ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви»

ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» Годовой отчёт о работе службы сопровождения подростков, склонных к правонарушениям, совершивших правонарушения и преступления, а

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Целью психологического сопровождения является содействие созданию социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности обучающихся

Подробнее

2) оказывать помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных психологических. проблем;

2) оказывать помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных психологических. проблем; Цель: содействовать сохранению психического, соматического и социального благополучия детей школьного возраста. Задачи: 1) своевременно выявлять нарушения в развитии детей школьного возраста; проблем;

Подробнее

«Педиатрия» утвержденной постановлением Правительства РФ от Целью освоения дисциплины является формирование у студентов

«Педиатрия» утвержденной постановлением Правительства РФ от Целью освоения дисциплины является формирование у студентов Аннотация на рабочую программу дисциплины МЕДИЦИНА, ОСНОВАННАЯ НА ДОКАЗАТЕЛЬСТВАХ для специальности 060103 - «Педиатрия» Кафедра клинической фармакологии и интенсивной терапии с курсами клинической фармакологии

Подробнее

Д Кемеровский государственный университет. Утвержден: приказ Рособрнадзора от Психологические науки

Д Кемеровский государственный университет. Утвержден: приказ Рособрнадзора от Психологические науки Диссертационный совет Название: Д 212.088.09 - Кемеровский государственный университет Шифр: Д 212.088.09 Тип: докторский Утвержден: приказ Рособрнадзора 1110-167 от 20.05.11 Основное описание: Отрасль

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 1 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог психолог (Наименование профессионального стандарта) I. Общие сведения Регистрационный номер Дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию) Начальное

Подробнее

Перспективный план работы педагогов-психологов

Перспективный план работы педагогов-психологов «Утверждаю» Директор ГБОУ специальной школы 1 Гусев Б.Б. «Согласовано» Старший методист ГБОУ спецшколы 1 Царакаева И.М. Перспективный план работы педагогов-психологов ГБОУ г. Москвы специального учебно-воспитательного

Подробнее

Отчет о работе научно-исследовательской лаборатории Иркутского филиала ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» за 2015 год

Отчет о работе научно-исследовательской лаборатории Иркутского филиала ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» за 2015 год Отчет о работе научно-исследовательской лаборатории Иркутского филиала ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» за 2015 год Деятельность лаборатории в отчетном периоде осуществлялась по следующим направлениям: Изучение функциональных

Подробнее

Клинико-психологический анализ и коррекция неадаптивного пищевого поведения у женщин с избыточной массой тела

Клинико-психологический анализ и коррекция неадаптивного пищевого поведения у женщин с избыточной массой тела Барабанова Анна Евгеньевна Планирование диссертационного исследования на соискание ученой степени кандидата психологических наук Специальность: 19.00.04 "Медицинская психология" Клинико-психологический

Подробнее

План работы социально-психологической службы на учебный год

План работы социально-психологической службы на учебный год План работы социально-психологической службы на 2016-2017 учебный год Цель: осуществление психолого-ического сопровождения обучающихся в процессе обучения, создание условий для охраны здоровья и полноценного

Подробнее