Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9».

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9»."

Транскрипт

1 Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9». Тема урока: Число 9. Цифра 9. Тип урока: «открытия» нового знания. Цель: познакомить с составом числа 9, с его качественной и количественной характеристикой; учить составлять и сравнивать выражения; развивать навыки написания цифры 9. Предметные задачи урока: дать представление о составе числа 9,о случаях сложения и вычитания, связанные с составом числа 9; научить обозначать число 9 цифрой 9, писать цифру 9, строить натуральный ряд чисел в пределах 9. Метапредметные задачи урока: Регулятивные: выполняют действия по предъявленному алгоритму, сравнивают свое решение с образцом и выставляют соответственно «+» или (выполняют действие самоконтроля). Познавательные: добывают новые знания: находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Коммуникативные: доносят свою позицию до всех участников образовательного процесса: оформляют свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста); умеют обмениваться мнениями в паре, слушать друг друга, понимать позицию партнера, в том числе и отличную от своей. Личностные УУД: имеют целевую установку на отработку математических навыков, понимают ценность труда и упорства как естественного условия человеческой деятельности, в том числе и учебной, и жизни; ориентируются на понимание причин успеха в учебе. Планируемые результаты: учащиеся научатся писать цифру 9, строить натуральный ряд чисел в пределах 9,познакомятся с составом числа 9 и случаями сложения и вычитания, связанные с составом числа 9.

2 Оборудование: учебник, карточки для работы в группе, индивидуальный раздаточный материал, карточки понятия для актуализации знаний ; презентация. Ход урока. Этап урока. Действия учителя. Деятельность учащихся. УУД Примечание 1.Эмоциональный настрой на урок (организационный момент) -Ребята, начинаем наш урок! -А сейчас проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Подготовка класса к работе. РУУД (мотивация к деятельности, развитие регулятивных умений: самоорганизация и организация своего рабочего места) Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? РУУД (психофизиологическая активизация детей) Все ль внимательно глядят? - Ребята, молодцы, вы хорошо подготовились к уроку. -Пожалуйста, поднимите руки у кого отличное настроение! А если настроение у кого-то не очень хорошее, я обещаю вам это исправить. Так как урок наш пройдёт очень интересно, увлекательно и вы получите новые знания, откроете тайны математики. ЛУУД: установка на здоровый образ жизни; Адекватная мотивация к учебной деятельности. 2. Мотивация учебной деятельности. -Ребята, сегодня мы отправимся в гости к сказке. Угадайте её? Жилибыли старик со старухой. Вот говорит старик старухе: Настрой на учебную деятельность. Слайд 1

3 -Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети и наскребёшь на колобок. - Да, сегодня без нашей помощи не обойтись, столько опасностей у колобка на пути. 3. Постановка учебной задачи. Повторение знаний. - Колобок, я тебя съем. -Не ешь меня, зайка. -Выполни моё задание, тогда посмотрим. - Найди пропущенные числа: 1,2,*,4,*,*,7,8. Выполняют задание у доски. ЛУУД: сохранять положительное отношение к учению. РУУД: уметь осуществлять действие по инструкции учителя, слушать, когда говорят другие. Слайд 2 Как расположены числа в этом ряду? -Какое самое маленькое число? -Какое самое большое число? - Какое число следует за числом 3? -Какое число стоит после числа 5? ПУУД: уметь анализировать и синтезировать информацию, делать выводы; осознано и произвольно строить устные речевые высказывания. -Какое число стоит между числами 6 и 8? -Число 7 не простое, оно загадочное. Есть пословица в которой упоминается это число. КУУД: понимание возможности и важности различных мнений. -Давайте её прочитаем: Семь раз отмерь- 1 раз отрежь.

4 - Как вы понимаете смысл этой пословицы? Объясняют смысл пословицы. Особым почетом в древности была окружена семёрка. Это дошло и до наших дней. Считалось, что 7 это символ тайны. 4. Изучения нового материала. Постановка темы, цели урока, определение задач. - Следующее задание, которое мы должны помочь выполнить колобку, это посчитать, сколько рыб поймал мальчик. Возьмите раскраски и помогите колобку, раскрасьте и посчитайте количество рыб в неводе. (Раскраски с неводом.) -Сколько рыб, посчитали? (9) Формулируют тему урока. РУУД: уметь осуществлять действие по инструкции учителя, слушать, когда говорят другие. ПУУД: уметь осознано и произвольно строить устные речевые высказывания. -Скажите, ребята это новое число или вы его уже знали? РУУД: уметь формулировать тему урока. -Так какая же тема нашего урока? (число 9) - Кто скажет, о чём мы будем говорить на уроке? ЛУУД: проявить учебнопознавательный интерес к новому материалу. (о составе числа 9, о нахождение числа 9 в числовом ряду, о составе числа 9). -Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие недобрую. «У девятки не будет пути», - говорили в древности. Последним числом счёта было число 8, а за ним что-то

5 таинственное, странное В русских народных сказках действие часто происходит в «тридевятом царстве, тридесятом государстве», за «тридевять земель». Древние греки числу приписывали добрую славу. Потому что они уже давно умели считать до девяти, и это число их больше не пугало. - А теперь давайте найдём место этому числу в числовом ряду. Где в ряду чисел место числа 9? (Справа от 8) - Почему справа? (Потому, что это следующее число, больше 8.) - За каким числом следует число 9? (Число 9 следует за числом 8) - Как получить число 9? (Надо к 8 прибавить 1) А можем мы сами записать число 9? ( нет, потому что не все умеют) - Какая цифра обозначает число 9? (Цифра 9) - Как мы различаем понятие число и цифра? Для обозначения количества

6 Мы используем число, его величество! Цифра - значок для написания, Быстро справимся с заданием! Записывают число в тетрадь. Записывают число 9 в тетрадь, сравнивают с образцом и оценивают себя. 5. Физминутка. Показывает ребёнок. Повторяют движения. 6. Первичное восприятие учебного материала. Следующее задание, которое мы должны помочь выполнить колобку, это расселить жильцов по этажам. Работа с интерактивной доской. 7. Самостоятельная работа с проверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль. Не закончились испытания у нашего колобка, встретилась ему на пути лиса и приготовила следующие задания. Листочки перед вами. Давайте поможем колобку. Работа в парах Сравни. Поставь знаки: <,>,=. Работают в парах. Оценивают вместе По образцу на доске. Р УУД: уметь осуществлять самооценку (видеть положительные и отрицательные моменты, влияющие на правильность выполнения задания); уметь слушать, когда говорят другие. Взаимопроверка с доской. Самооценивание на шкале. 5*6 8*2 4*9 5+4* *7-1

7 8. Физминутка. Показывает ребёнок. Повторяют движения. 9. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Молодцы! Но снова колобок обращается к нам просьбой о помощи. Поможем, ребята! - Нужно составь краткую запись и записать решение в тетрадь. Маша нашла 9 грибов, 4 отдала младшему брату. Сколько грибов осталось у Маши? Работают у доски. Решение записывают в тетрадь. Р УУД: уметь осуществлять действие по инструкции учителя, слушать, когда говорят другие. ПУУД: уметь осознано и произвольно строить устные речевые высказывания. Запишите решение в тетрадь. На новый год Лена принесла 3 новогодних шарика, а Миша ещё 6. Сколько всего шариков принесли ребята? Запишите решение в тетрадь. Не успел Колобок дух перевести, на дороге Лиса с загадками. 1.Он давно знакомый мой. Каждый угол в нем прямой. Все 4 стороны одинаковой длины. Вам его представить рад. А зовут его? (квадрат). Три вершины тут видны 3 угла, 3 стороны,-

8 Ну, пожалуй, и довольно!- Что ты видишь? (треугольник) Едет ручка вдоль листа По линеечке, по краю- Получается черта Называется (прямая). Он от солнца прилетает Пробивая толщу туч И в тетрадочке бывает, А зовется, просто (луч). А братишка мой Сережка Математик и чертежник На столе у бабы Шуры Чертит всякие (фигуры). 9. Итог урока. А теперь давайте повторим урок. С каким новым числом мы сегодня познакомились? А чему мы сегодня учились на уроке? (Учились решать примеры, сравнивать числа, решать задачи) 10. Рефлексия. Вот и пришли мы к концу нашей сказки. Колобок вам передаёт большое Л УУД: адекватная реакция на оценку учителя. РУУД: уметь осуществлять самооценку и взаимооценку (видеть положительные и отрицательные моменты, влияющие на успешность работы на уроке); уметь слушать, когда говорят другие.

9 спасибо, за то, что вы помогли ему преодолеть все трудности на пути и поэтому его никто из зверей не съел. - Почему мы смогли справиться со всеми заданиями? (были дружными, внимательными, сообразительными) ПУУД:уметь осознано и произвольно строить устные речевые высказывания. КУУД: сохранять дружеские отношения с окружающими. А теперь давайте представим, что мы с вами, тоже превратились в сказочного колобка и покатились по тропинке знаний. Те, кто считает, что у него всё получилось и не было никаких трудностей, то докатится до самого верха тропинки, у кого были затруднения в чём- либо, докатятся до середины. А те, кому было очень трудно и не понятно- остаются внизу.

10


Уметь писать цифру 9, сравнивать числовые характеристики множеств, получать число 9 из других чисел.

Уметь писать цифру 9, сравнивать числовые характеристики множеств, получать число 9 из других чисел. Класс 1А КЛАСС Учитель Иванова Татьяна Сергеевна Тема урока Число и цифра 9 Цель урока создать условия для ознакомления с числом и цифрой 9; способствовать формированию умений сравнивать числовые характеристики

Подробнее

Конспект урока по математике Тема: «Задача»

Конспект урока по математике Тема: «Задача» Конспект урока по математике Тема: «Задача» 1 класс, УМК «Школа России» Конспект разработала учитель начальных классов МБУ СОШ 62 г. Тольятти Самарская Елена Николаевна Тольятти, 2013г Тип урока: открытия

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Систематизация знаний о составе чисел, закрепление знаний о составе числа 10, навыка счёта в пределах 10.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Систематизация знаний о составе чисел, закрепление знаний о составе числа 10, навыка счёта в пределах 10. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Дата: 16.02.2017 Учитель: Устюгова Татьяна Михайловна Предмет: Математика Тема урока: Закрепление пройденного. Решение задач. Тип урока: Урок закрепления знаний Участник(и): 1А специальный

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Класс Предмет: Авторы учебника: Тарасова Екатерина Антоновна 1Г Математика В.Н. Рудницкая, Т.В.Юдачёва (Начальная школа XXI века) Тема урока. Прибавление числа 5. Тип

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная. школа 85г.о. Тольятти. План конспект открытого урока по математике в 1Б классе

Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная. школа 85г.о. Тольятти. План конспект открытого урока по математике в 1Б классе Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 85г.о. Тольятти План конспект открытого урока по математике в 1Б классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Число и цифра

Подробнее

Тема: Равенства и неравенства 1 класс (Старшинова С.В.) Цели: формировать личностные УУД широкая мотивационная основа учебной деятельности.

Тема: Равенства и неравенства 1 класс (Старшинова С.В.) Цели: формировать личностные УУД широкая мотивационная основа учебной деятельности. Тема: Равенства и неравенства 1 класс (Старшинова С.В.) Цели: формировать личностные УУД широкая мотивационная основа учебной деятельности. формировать регулятивные УУД принимать и сохранять учебную задачу;

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Тема урока: Что это за листья?

Тема урока: Что это за листья? Конспект урока по предмету «окружающий мир» в 1 классе Тема урока: Что это за листья? Цель урока: познакомить с разнообразием деревьев, научить распознавать деревья по их листьям. Планируемые предметные

Подробнее

«Переместительное свойство сложения»

«Переместительное свойство сложения» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Навашино» Конспект урока по математике «Переместительное свойство сложения» Выполнила: С. Е. Маркова, учитель начальных классов

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Подробнее

Учителя начальных классов Бортник Ольги Ивановны

Учителя начальных классов Бортник Ольги Ивановны Конспект открытого урока по математике Учителя начальных классов Бортник Ольги Ивановны МБОУ Луговской СОШ, 3 класс Тема урока: «Доли» Цели: Формировать представление о делении на равные части «доли» предметов,

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. 16) (первый урок из двух по данной теме). Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Общая часть Предмет Математика Класс, ФИО 1дополнительный класс Тема урока Тип урока Цель Планируемые образовательные результаты ПИСЬМЕННОЕ СЛОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ

Подробнее

Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: "Число 8. Цифра 8" Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово

Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: Число 8. Цифра 8 Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: "Число 8. Цифра 8" Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово Белова О.В Конспект урока Основные цели: сформировать представление о числе 8 как количественном

Подробнее

Методы обучения: наглядный, практический, анализ, сравнение.

Методы обучения: наглядный, практический, анализ, сравнение. Урок математики в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Разработан: Брюховой Эвелиной Владимировной, учителем математики 1 категории МБОУ СОШ с УИОП 12 г. Сургута. Цели урока: обобщить

Подробнее

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Цели урока: создать условия 1. для введения алгоритма

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ДАТА Алиева Эльвиза Февзиевна МКОУ «БСОШ 5 с русским и крымскотатарским языками обучения» Учитель

Подробнее

Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс.

Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс. Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс. Образовательная система Тип урока Цель урока Планируемые результаты Оборудование: «Планета знаний» Изучение нового материала Формирование представлений

Подробнее

по предмету математика 3 класс

по предмету математика 3 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 27 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Балаково Саратовской области АВТОРСКИЙ ПРОДУКТ МЕТОДИЧЕСКАЯ

Подробнее

Урок математики Тема урока: Вычитание вида 8-, 9 -. Учитель: Запровская Е.Н. Класс: 1 УМК: «Школа России» Целевые установки Предметные: учить

Урок математики Тема урока: Вычитание вида 8-, 9 -. Учитель: Запровская Е.Н. Класс: 1 УМК: «Школа России» Целевые установки Предметные: учить Урок математики Тема урока: Вычитание вида 8-, 9 -. Учитель: Запровская Е.Н. Класс: 1 УМК: «Школа России» Целевые установки Предметные: учить выполнять вычисления вида 8 -, 9 - ; отработать ранее изученные

Подробнее

Конспект урока по математике. Тип урока: открытие новых знаний (технология деятельностного подхода).

Конспект урока по математике. Тип урока: открытие новых знаний (технология деятельностного подхода). Этапы урока Тема: «Десяток и единицы» Конспект урока по математике Тип урока: открытие новых знаний (технология деятельностного подхода). Цель: Познакомить учащихся с понятием десяток и единицы. Задачи:

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами»

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» Ревтова Светлана Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» Цель: создать условия для формирования умения складывать число 2 с

Подробнее

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей.

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей. Технологическая карта урока ФИО учителя Теряева Ирина Петровна Класс 2 УМК «Школа России» Предмет математика Тема «Виды углов» Тип урока Урок открытия новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме:

Подробнее

Цели. Планируемый результат

Цели. Планируемый результат Тема Цели Предмет: математика Класс: 2-а класс Тип урока: Изучение нового материала. Учитель: Турайханова Г.Ф. Технологическая карта изучения темы Прямой угол. Острые и тупые углы. Угольник. Образовательные:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО Суркова Зинаида Ивановна Класс 5 Глава 1. Натуральные числа и шкалы (18 часов). Тема «Шкалы и координаты»- 10 урок, 3 часа. Урок 1. Тема урока «Шкалы и координаты». Вид

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Мухтарова Лютфия Тухтамурадовна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 69 с углубленным изучением отдельных предметов Республика

Подробнее

Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.»

Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.» Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.» Тема: Числа 0 10. (Урок построения системы знаний). Основные предметные цели: Обобщить и закрепить: - состав чисел 0 10; - случаи сложения

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Кривцовой О. И. Класс: 2 «Б» УМК: «Школа России» Предмет: математика. Тема урока: Периметр прямоугольника. Вычисление периметра. урока: урок открытия новых знаний Место

Подробнее

Задачи: познакомить со знаком и с записью действия деления. Развивать вычислительные навыки Воспитывать культуру поведения при парной работе

Задачи: познакомить со знаком и с записью действия деления. Развивать вычислительные навыки Воспитывать культуру поведения при парной работе УРОК МАТЕМАТИКИ УМК «Начальная школа 21 века» Тип урока: открытие новых знаний Тема «Деление на равные части» Класс:1 Цель: научить выполнять деление на равные части на основе практической деятельности

Подробнее

Тема урока: «Вычитание из чисел 8, 9» Цель урока: учить выполнять вычисления вида 8 -, 9 -, отработать ранее изученные приѐмы сложения и вычитания.

Тема урока: «Вычитание из чисел 8, 9» Цель урока: учить выполнять вычисления вида 8 -, 9 -, отработать ранее изученные приѐмы сложения и вычитания. Тема урока: «Вычитание из чисел 8, 9» Цель урока: учить выполнять вычисления вида 8 -, 9 -, отработать ранее изученные приѐмы сложения и вычитания. Задачи: 1. Обучить выполнять вычисления вида 8 -, 9 -,

Подробнее

Планируемые результаты предметные и метапредметные, на формирование которых направлена работа на данном уроке:

Планируемые результаты предметные и метапредметные, на формирование которых направлена работа на данном уроке: Открытый урок по математике в 4 классе Тема: «Деление с остатком на 10, 100,1000». Цели: 1.Познакомить с делением с остатком на 10, 100, 1000. 2. Совершенствовать вычислительные навыки и отрабатывать умения

Подробнее

План конспект урока «Нахождение части от целого и целого по его части»

План конспект урока «Нахождение части от целого и целого по его части» План конспект урока «Нахождение части от целого и целого по его части» 1.ФИО 2.Место работы 3.Должность 4.Предмет Никитина Елена Владимировна МОУ Большесельская СОШ учитель математики математика 5. Класс

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учебный предмет: математика Класс: 1 Школа: МАОУ СОШ 36 г. Тамбова Учитель: Ковалева Татьяна Михайловна УМК: Образовательная система «Школа 2100» Тема урока Цель урока Планируемый

Подробнее

Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для

Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для вычисления площади прямоугольника (квадрата). Расширение

Подробнее

Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7».

Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7». Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7». Учитель: Гладкова Наталья Ивановна Класс: 1класс Дата проведения: 17.03.2017 г. Тип урока: Урок открытия нового знания Оборудование:

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Тема урока: Задачи с величинами цена, количество, стоимость. Тип урока: открытие нового знания (в технологии деятельностного метода) Класс: 2 класс Учитель: Волошина

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Учитель: Виссарионова И.Е. Класс: 2 «А» Дата: 24.12.2018 г Предмет: математика УМК «Школа России» Тема: «Что узнали. Чему научились.» Раздел: «Устные вычисления» Урок 54 Тип:

Подробнее

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А»

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.саяногорск Лицей «Эврика» Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Тема: «Сравнение отрезков и углов»

Подробнее

Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока СЛОЖЕНИЕ ВИДА: Тип урока. Изучение нового материала

Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока СЛОЖЕНИЕ ВИДА: Тип урока. Изучение нового материала Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока Тип урока Цель СЛОЖЕНИЕ ВИДА: 26 + 7 Изучение нового материала Планируемые образовательные результаты познакомить с новым приемом сложения;

Подробнее

Открытый урок по математике в 1 классе.

Открытый урок по математике в 1 классе. Автор: Матющенко М.А., учитель начальных классов Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип урока: урок изучения новой темы Открытый урок по математике в 1 классе. Оборудование: учебник «Математика» (Дорофеев

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 1 классе

Технологическая карта урока математики в 1 классе Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Технологическая карта урока математики в 1 классе Учитель МБОУ «СОШ 5 с углубленным изучением английского языка» г. Азнакаево РТ Муллагалеева Гюзель Идрисовна

Подробнее

Федотова Людмила Анатольевна Открытый урок математики в 3 «Б» классе на тему «Понятие «доля», чтение и запись долей».

Федотова Людмила Анатольевна Открытый урок математики в 3 «Б» классе на тему «Понятие «доля», чтение и запись долей». Тип урока Цели урока Задачи урока Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/ приобретут/ закрепят/ др. ученики в ходе урока Необходимое оборудование и материалы Мотивация учащихся Федотова

Подробнее

Присчитывание и отсчитывание по 2. Планируемые результаты:

Присчитывание и отсчитывание по 2. Планируемые результаты: Тема: Присчитывание и отсчитывание по 2. Цель урока: совершенствование навыков сложения и вычитания в случаях присчитывании и отсчитывании по 2. Задачи: развивать умения правильно и быстро прибавлять и

Подробнее

Окружающий мир. 2 класс. Глагольева О. А. Тема урока. Ориентирование на местности.

Окружающий мир. 2 класс. Глагольева О. А. Тема урока. Ориентирование на местности. Окружающий мир. 2 класс. Глагольева О. А. Тема урока. Ориентирование на местности. Цель: формирование ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по определению способов ориентирования

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО Попенкова Татьяна Сергеевна КЛАСС 3 УМК «Начальная школа XXI век» ПРЕДМЕТ Математика ТЕМА Умножение многозначного числа на двузначное. ТИП Урок открытия нового знания. ЦЕЛЬ

Подробнее

Урок математики в 3 классе. Тема: «Площадь прямоугольника»

Урок математики в 3 классе. Тема: «Площадь прямоугольника» Цели урока: Урок математики в 3 классе Тема: «Площадь прямоугольника» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов Обеспечить усвоение детьми способа нахождения площади прямоугольника. Способствовать

Подробнее

Урок математики в 1Б классе по программе «Школа России» по теме: «Задачи в два действия». Первый урок в теме, когда дети переходят от решения задач-цепочек к решению задач в два действия. Цели деятельности

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики 5 класс Тема урока: Прямоугольник Федоренко Т.Н., учитель математики МОУ «Сланцевская СОШ 1» Цели урока: 1. Деятельностная: формирование универсальных учебных действий

Подробнее

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна Предмет: Математика Класс:2 «Б» Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Тема Задачи Формирование УУД «Сложение двузначного числа и однозначного

Подробнее

Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач»

Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач» Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач» Подготовила: учитель первой категории МБОУ СОШ 5 Петрова Светлана Николаевна Тверская область город Торжок 2015г. Цель: отрабатывать умение решать простые

Подробнее

Формирование положительной мотивации через ситуации успеха. Развивать речь учащихся через организацию диалогического общения.

Формирование положительной мотивации через ситуации успеха. Развивать речь учащихся через организацию диалогического общения. Учитель начальных классов: Солдатова Светлана Ивановна Предмет: Математика Класс: 1«Б» Тип урока: ОНЗ (технология сотрудничества) УМК: ПНШ Технологическая карта изучения темы «Число и цифра 3». Тема «Число

Подробнее

«Числовые и буквенные выражения».

«Числовые и буквенные выражения». Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Дуровская средняя общеобразовательная школа» Сафоновского района Смоленской области «Числовые и буквенные выражения». Учитель математики I категории

Подробнее

Урок открытия нового знания

Урок открытия нового знания Предмет Класс Тип урока Технология построения урока Тема Цель Основные термины, понятия МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ Турулиной Елены Геннадьевны, учителя начальных классов МБОУ лицей 21 города

Подробнее

Конспект урока во 2 классе

Конспект урока во 2 классе Конспект урока во 2 классе Тема: Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд Цель: Знакомство с приемами вычитания двузначного числа из двузначного с переходом через разряд Задачи: - познакомить

Подробнее

Урок математики 3-й класс. Тема: "Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд".

Урок математики 3-й класс. Тема: Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд. Предлагаю конспект урока математики в 3 классе по теме " Вычитание трехзначных чисел с преходом через десяток". Урок составлен по программе Занкова. Цели урока :формирование у учащихся умения вычитать

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5А Автор (ы) УМК Н. Я. Виленкин, М.; Мнемозина, 2012 год ФИО учителя, школа Страшнова Г. А. МОУ СОШ 2 Тема урока Умножение десятичных дробей на натуральные

Подробнее

Этапы урока Содержание учебного материала Деятельность учеников Формируемые УУД I. Организационная. готовность к уроку

Этапы урока Содержание учебного материала Деятельность учеников Формируемые УУД I. Организационная. готовность к уроку Урок математики в1 Б классе Учитель: Белая Н.И. Тема урока: Больше, меньше. Тип урока: открытие новых знаний Технология: проблемно-диалогическая, технология успеха Цель: 1) Сформировать способность к сравнению

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Урок математики в 6 классе

Подробнее

Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам»

Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам» Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам» Тип урока: ознакомление с новым знанием Цель: ввести понятие «равносторонний», «равнобедренный» и «разносторонний» треугольники. Задачи: Образовательные:

Подробнее

Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю.

Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю. Урок 28. Тип урока: ОНЗ. Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю. Тема: «Сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд: 162 + 153». Основные цели: 1) Сформировать умение складывать

Подробнее

Цели. Планируемый результат. Основные понятия Межпредметные связи

Цели. Планируемый результат. Основные понятия Межпредметные связи Автор: Рачковсквая Людмила Петровна Предмет: Математика Класс: 2 класс Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода) Технологическая карта изучения темы урока «Сложение и вычитание двузначных чисел

Подробнее

Тема: Числа ноль и десять.

Тема: Числа ноль и десять. ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА Тема: Числа ноль и десять. ФИО Каймакова Ольга Анатольевна Место работы ГБОУ СОШ 3 г.о Чапаевск Должность Учитель начальных классов Предмет математика. Класс 1 Тема и номер

Подробнее

5.Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала».

5.Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала». Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала». Технологическая карта урока математики в 1 «А»классе 1.Учитель: Манакова Надежда Александровна 2.Учебно методический комплект: «Перспектива»

Подробнее

Урок математики в 1 классе

Урок математики в 1 классе Учитель: Бажутова С.Г. Тема: Единица длины сантиметр. Урок математики в 1 классе Цель урока: формирование представлений о единице длины (сантиметре) как единой принятой мерке, путем сравнения различных

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Технологическая карта урока «Табличное вычитание вида 13 []» (Школа России)

Технологическая карта урока «Табличное вычитание вида 13 []» (Школа России) Учебный предмет Технологическая карта урока «Табличное вычитание вида 13 []» (Школа России) Математика Класс 1 Тип урока Урок изучения нового материала Цели урока Основные понятия, термины Создать условия

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ» Букина Надежда Степановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» ЯНАО, г. Новый Уренгой 1. Класс: 1класс КОНСПЕКТ УРОКА ПО

Подробнее

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу)

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд» ФИО: Ковалевич Любовь Викторовна Место работы: МОУ «СОШ 21 имени П.А.Столыпина» Кировского района

Подробнее

Конспект урока математики по теме «Длина ломаной линии» (УМК «Перспективная начальная школа»2 класс)

Конспект урока математики по теме «Длина ломаной линии» (УМК «Перспективная начальная школа»2 класс) Конспект урока математики по теме «Длина ломаной линии» (УМК «Перспективная начальная школа»2 класс) Кораблёва Наталья Виссарионовна, учитель: МБОУ СОШ 4 г. Нерехты Цели предметные: создать условия для

Подробнее

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками Технологическая карта урока по теме: «Числа от 10 до 20» с использованием презентаций в программе SMART Notebook Автор: Нестерова Наталья Витальевна Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ 30» Должность:

Подробнее

Тема: «Больше. Меньше. Столько же»

Тема: «Больше. Меньше. Столько же» Технологическая карта урока по математике 1 класс «Планета знаний» Тема: «Больше. Меньше. Столько же» Галецкая Виктория Александровна ГБОУ гимназия 426 учитель начальных классов Тема: «Больше. Меньше.

Подробнее

Задачи, решаемые учителем. УУД -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание -построение логической цепи рассуждений

Задачи, решаемые учителем. УУД -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание -построение логической цепи рассуждений Математика 1 класс. Тема: Сантиметр. Цель: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с единицей измерения длинысантиметром. Планируемые результаты Личностные Задачи, решаемые учителем -развитие

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония»

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» ТЕМА УРОКА: Прямоугольник и квадрат. познакомить с существенными признаками прямоугольника и квадра- ЦЕЛЬ УРОКА: та. Задачи: 1. Предметные

Подробнее

Сценарий урока. По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85. По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний»

Сценарий урока. По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85. По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний» Сценарий урока По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85 По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний» Учитель начальных классов Асланян Стелла Робертовна Сочи 2013-2014 уч. год Тема Задачи

Подробнее

придерживаться этических норм общения и сотрудничества при совместной работе над учебной задачей;

придерживаться этических норм общения и сотрудничества при совместной работе над учебной задачей; Урок математики 3 классе Тип урока: урок открытия новых знаний. Тема: Решение задач на нахождение числа по его доле и доли по числу». Цели:- закреплять знания таблицы умножения; - формировать умение решать

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Андреева Надежда Николаевна Тема урока «Умножение десятичных дробей на натуральное число» (5 класс) Цели (задачи) урока образовательные: Формировать умения выполнять

Подробнее

Конспект урока по математике. 1 класс. УМК «Планета Знаний» Тема: «Число 7. Цифра 7.» Кулеш Ирина Анатольевна. ГБОУ гимназия 426

Конспект урока по математике. 1 класс. УМК «Планета Знаний» Тема: «Число 7. Цифра 7.» Кулеш Ирина Анатольевна. ГБОУ гимназия 426 Конспект урока по математике 1 класс. УМК «Планета Знаний» Тема: «Число 7. Цифра 7.» Кулеш Ирина Анатольевна ГБОУ гимназия 426 Тема: «Число 7. Цифра 7» Задачи: - Организовать работу по изучению состава

Подробнее

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52.

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52. Математика 2 класс Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, 2013 Урок 52. Тема: Числовые и буквенные выражения. (часть 2, урок 2) Цели:

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе.

Конспект урока математики в 1 классе. Конспект урока математики в 1 классе. Учебник «Математика». Авторы Т.Е.Демидова, С. А. Козлова. Тема урока: «Число 8. Цифра 8» Составила конспект учитель МАОУ «СОШ 96» Оборина Светлана Геннадьевна Основные

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Хамзина Елена Владимировна Место работы МОУ СОШ 67 Должность Предмет. Учитель начальных классов математика. Класс 2 Тема урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Хамзина Елена Владимировна Место работы МОУ СОШ 67 Должность Предмет. Учитель начальных классов математика. Класс 2 Тема урока ФИО (полностью) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Хамзина Елена Владимировна Место работы МОУ СОШ 67 Должность Предмет Учитель начальных классов математика. Класс 2 Тема урока Свойства противоположных сторон прямоугольника.

Подробнее

Конспект урока математики 2 класс Тема: Числовой луч

Конспект урока математики 2 класс Тема: Числовой луч МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Ивня» Конспект урока математики 2 класс Тема: Числовой луч Учитель:Спицина Л. М. Тема: «Числовой луч» 9 сентября 2016г. Конспект урока математики во 2 классе.

Подробнее

Вершинина Анна Владимировна

Вершинина Анна Владимировна МБОУ «СОШ 76» Урок математики ( 27) Сложение и вычитание в пределах 100. Образовательная программа: Материально-техническое обеспечение: Тип урока: Цель: Задачи: Формируемые УУД: Вершинина Анна Владимировна

Подробнее

Личностные : «Придумано кем-то Просто и мудро. самоопределение самооценка готовности к уроку. здороваться «Доброе утро!» «Доброе утро солнцу и птицам,

Личностные : «Придумано кем-то Просто и мудро. самоопределение самооценка готовности к уроку. здороваться «Доброе утро!» «Доброе утро солнцу и птицам, Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы Г,г. Цель урока: сформировать в памяти образ буквы Г, г научить её писать; способствовать развитию умения соотносить модели со словами, писать предложения;

Подробнее

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком.

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Цели деятельности учителя: Дидактическая цель: познакомить учащихся с приѐмом

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет: математика УМК «Гармония» Класс 1а Тема урока: Состав числа 8 Цель урока: рассмотреть состав числа 8 Планируемые результаты: Предметные: развить умение распознавание

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта 1. Ф.И.О. учителя: Шевякова Тамара Анатольевна 2. Урок математики в 3 классе ФГОС 3. Тема: Знакомство с понятием «Дробное число» 4. Место и роль урока в изучаемой теме: урок освоения новых знаний Цель

Подробнее

Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна.

Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна. Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна. Учебный предмет: математика Класс: 5 Тема урока: Сложение и вычитание смешанных чисел.

Подробнее

Урок математики по теме: «Отношения «столько же», «больше», «меньше»»

Урок математики по теме: «Отношения «столько же», «больше», «меньше»» Урок математики по теме: «Отношения «столько же», «больше», «меньше»» «Школа России» Подготовила: Малых Юлия Ивановна, учитель начальных классов МБОУ лицея 1 г. Сургута Тема: Отношения «столько же», «больше»,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Учитель: Ригина Э.В. Эгвекинот, 2014 год Предмет: математика,

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол.

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Виды углов» Цели: учащиеся изучат углы, виды углов; учится находить

Подробнее

«Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник» проблемно-поисковая, игровая деятельность

«Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник» проблемно-поисковая, игровая деятельность «Создаем лучшие практики в формате ФГОС» Урок математики в 1-б классе Учитель Н.А. Хабибулина «Апробируем новые технологии» (из опыта использования игровой технологии для формирования УУД на уроке в начальной

Подробнее

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Изучение нового материала (урок открытия новых знаний)

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Изучение нового материала (урок открытия новых знаний) Технологическая карта урока Данные об учителе:чугунова Людмила Леонидовна, учитель математики Предмет: математика Авторы УМК:«Математика, 5» УМК авторов Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд

Подробнее

Дата: Класс: 1-А

Дата: Класс: 1-А Дата: 26.02.2014 Класс: 1-А Тема. Упражнения на усвоение названий компонентов при сложении и вычитании. Сравнение выражений и чисел. Подготовительные упражнения к решению задач в два действия. Измерение

Подробнее

Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему

Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему «Умножение десятичной дроби на натуральное число» с использованием

Подробнее

Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними;

Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними; Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Цели: Познакомить учащихся с римскими цифрами; Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними; Совершенствовать

Подробнее