Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» уч..

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.."

Транскрипт

1 Аналитический отчет Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» уч..

2 Аналитический отчёт музыкального руководителя Куликовой Т.С. 1. Анализ образовательной деятельности по группам. I Младшая группа Задачи: 1. Воспитывать эмоциональный отклик на музыку. 2. Привлекать внимание к её содержанию. 3. Развивать умение вслушиваться в музыку. 4. Различать отдельные произведения. 5. Формировать сенсорные способности детей, знакомя их с музыкальными игрушками различными по высоте и тембру звучания. 6. Формировать певческие интонации. 7. Совершенствовать умения ходить и бегать (на носках, тихо; высоко и низко поднимая ноги). 8. Выполнять плясовые движения в кругу, врассыпную, менять движения с изменением характера музыки или содержания песни. В процессе проведённых мною музыкальных занятий, досугов и развлечений, дети данной группы к концу года: 1. Узнают знакомые мелодии и различают высоту звуков (высокие и низкие). 2. Вместе с воспитателем подпевают в песне музыкальные фразы 3. Двигаются в соответствии с характером музыки, начинают движение с первыми звуками музыки. 4. Выполняют движения: притопывают ногой, хлопают в ладоши, поворачивают кисти рук. 5. Различают и называют музыкальные инструменты: погремушки, бубен. Проведены - утренник «Осенний праздник», «С Новым годом», «8 Марта». Досуги «Как Пушок с Муркой подружились», «Путешествие в сказку». Открытое занятие «Курочка-Рябушечка». Рациональное планирование и систематические занятия привели к росту динамики музыкального развития детей данной группы.

3 График результатов диагностики музыкального развития детей I младшей группы

4 Вторая младшая группа (от трех до четырех лет). Задачи: 1. Воспитывать отзывчивость на музыку разного характера 2. Различать звуки по высоте (в пределах октавы, септимы) 3. Различать тембр двух-трех музыкальных инструментов, передавать разный ритм (шаг и бег) 4. Узнавать знакомые песни и пьесы, уметь вслушиваться при исполнении песни, точно её воспроизводить. 5. Развивать согласованность движений музыкой на основе освоения детьми несложных гимнастических, танцевальных, образных движений. В процессе проведённых мною музыкальных занятий, досугов и развлечений, дети данной группы к концу года могут: 1. Слушать музыкальное произведение до конца, узнавать знакомые песни. 2. Замечать изменения в звучании (тихо - громко). 3. Петь не отставая и не опережая друг друга. 4. Выполнять танцевальные движения: кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться под музыку с предметами (флажки, листочки, платочки и т.п.) 5. Различать и называть детские музыкальные инструменты (металафон, барабан и др.) На данной группе в течении года проведены и показаны следующие утренники, досуги и развлечения: 1. Утренник «В гости к осени». 2. Показан спектакль «Репка» (Музыкальная сказка). 3. Новогодний утренник «Дед Мороз деткам ёлочку принёс». 4. Досуг «В гостях у кошки Мурки». 5. Утренник «Мамин день». 6. Праздник «Благовещение».

5 Рациональное планирование и систематические занятия привели к росту динамики музыкального развития детей данной группы. График результатов диагностики музыкального развития детей II младшей группы Средняя группа (от четырех до пяти лет) Задачи: 1. Воспитывать интерес к музыке, отзывчивость, желание слушать её. 2. Обогащать музыкальные впечатления детей. 3. Развивать музыкально - сенсорные способности. 4. Формировать исполнительские навыки: А) Естественное звучание певческого голоса Б) Ритмичные движения под музыку В) Элементарные приемы игры на детских музыкальных инструментах В процессе проведённых мною музыкальных занятий, досугов и развлечений, дети данной группы к концу года могут: 1. Различать высокие и низкие звуки (в пределах квинты)

6 2. Петь без напряжения, плавно, лёгким звуком; произносить отчётливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню 3. Петь в сопровождении музыкального инструмента 4. Ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки 5. Самостоятельно менять движение в соответствии с двухчастной формой музыкального произведения музыкальными фразами На данной группе в течение года проведены и показаны следующие утренники, досуги и развлечения: 1. Утренник «Праздник Осени» 2. Досуг «День Матери» 3. Новогодний утренник «Здравствуй, Новый Год» 4. Развлечение «Рождественские колядки» 5. Утренник «Моя мама фея» 6. Праздник «Благовещение» 7. День Победы Рациональное планирование и систематические занятия привели к росту динамики музыкального развития детей данной группы. График результатов диагностики музыкального развития детей средней группы

7 Старшая группа (от пяти до шести лет) Задачи: 1. Воспитывать устойчивый интерес и эмоциональную отзывчивость к музыке различного характера. 2. Развивать музыкальное восприятие, обогащать музыкальное впечатление. 3. Развивать звуковысотный, ритмический, тембровый, динамический слух. 4. Учить различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня). 5. Развивать выразительность ритмических движений под музыку, точность приемов игры на детских музыкальных инструментах. В процессе проведённых мною музыкальных занятий, досугов и развлечений, дети данной группы к концу года могут: 1. Различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня); звучание музыкальных инструментов (фортепиано, скрипка); произведения по мелодии, вступлению. 2. Различать высокие и низкие звуки. 3. Петь без напряжения, плавно, лёгким звуком. 4. Ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки. 5. Самостоятельно менять движения в соответствии с трехчастной формой музыкального произведения и музыкальными фразами. 6. Выполнять танцевальные движения: поочередное выбрасывание ног вперед в прыжке, полуприседание с выставлением ноги на пятку, шаг на всей ступне на месте, с продвижением вперед и в кружении. На данной группе в течении года проведены и показаны следующие утренники, досуги и развлечения: 1. Развлечение «День знаний». 2. Утренник «Золотая осень» 3. Досуг «При солнышке тепло при матушке добро» 4. Новогодний утренник «С Новым Годом» 5. «День защитников Отечества». 6. Утренник «Мама слово дорогое». 7. Праздник «День космонавтики» 8. «День Победы».

8 Рациональное планирование и систематические занятия привели к росту динамики музыкального развития детей данной группы. График результатов диагностики музыкального развития детей старшей группы Подготовительная к школе группа (от шести до семи лет) Задачи: 1. Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре. Воспитывать художественный вкус, сознательное отношение к отечественному музыкальному наследию и современной музыке. 2. Совершенствовать звуковысотный, ритмический и динамический слух. 3. Продолжать обогащать музыкальное впечатление детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера. 4. Учить детей выразительно и непринужденно двигаться в соответствии с музыкальными образами, характером музыки;

9 ускорять и замедлять движение, менять и соответствии с музыкальными фразами; уметь ходить торжественно празднично, легко ритмично, стремительно широко, выполнять движение с предметами. 5. Инсценировать игровые песни. 6. Импровизировать танцевальные движения, составляя несложные композиции плясок. 7. Учить простейшим приемам игры на разных детских музыкальных инструментах: правильно расходовать дыхание, играя на дудочках, правильно держать руки при игре на бубне, барабане, играть в ансамбле. В процессе проведённых мною музыкальных занятий, досугов и развлечений, дети данной группы к концу года могут: 1. Определять к какому жанру принадлежит прослушанное произведение (марш, песня, танец). 2. Различать звучание музыкальных инструментов (фортепиано, скрипка, гармонь, балалайка). 3. Определять общее настроение, характер музыкального произведения в целом и его частей. 4. Выражать свои впечатления от музыки в движениях или рисунках. 5. Воспроизводить и чисто петь общее направление мелодии и отдельно ее отрезки с аккомпанементом. 6. Сохранять правильное положение корпуса при пении, относительно свободно артикулируя, правильно распределяя дыхание. 7. Выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, музыкальными образами, выполнять танцевальные движения: шаг с притопом, приставной шаг, пружинящий шаг, боковой галоп, переменный шаг, выразительно и ритмично исполнять танцы, движения с предметами (шарами, обручами, мячами, цветами). 8. Исполнять в ансамбле на музыкальных инструментах несложные песни и мелодии. На данной группе в течении года проведены и показаны следующие утренники, досуги и развлечения: 1. Утренник «Осенние картинки». 2. Досуг «День матери» 3. Досуг «Никола Зимний»

10 4. Новогодний утренник. 5. Праздник «Рождественские колядки». 6. «День Защитника Отечества». 7. Занятие-концерт «Маленькие сказки о детстве Моцарта» 8. Утренника «Самая хорошая». 9. Праздник «Благовещение». 10. День Победы. 11. Выпускной бал «До свидания, детский сад» Рациональное планирование и систематические занятия привели к росту динамики музыкального развития детей данной группы. График результатов диагностики музыкального развития детей подготовительной к школе группы

I. Целевой раздел рабочей программы

I. Целевой раздел рабочей программы I. Целевой раздел рабочей программы 1.1. Пояснительная записка Цель Задачи Принципы и подходы к формированию рабочей программы Реализация содержания Основной образовательной программы дошкольного образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие. Музыка» (автор М.Б. Зацепина) Рабочая программа по

Аннотация к рабочей программе по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие. Музыка» (автор М.Б. Зацепина) Рабочая программа по Аннотация к рабочей программе по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие. Музыка» (автор М.Б. Зацепина) Рабочая программа по музыкальному развитию строится на основе Федерального

Подробнее

ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в старшей группе сентябрь года. май год.

ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в старшей группе сентябрь года. май год. ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в старшей группе сентябрь года Ф.И. ребенка Ладовое Муз.-слуховое Чувство чувство представление. ритма 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Всего Общи урове Высокий уровень 36 баллов

Подробнее

I. Целевой раздел рабочей программы

I. Целевой раздел рабочей программы I. Целевой раздел рабочей программы 1.1. Пояснительная записка Цель Задачи Принципы и подходы к формированию рабочей программы Реализация содержания Основной образовательной программы дошкольного образования

Подробнее

Рабочая программа музыкального руководителя (возраст детей 3-7 лет) МБДОУ «Детский сад 4 «Калинка» на учебный год

Рабочая программа музыкального руководителя (возраст детей 3-7 лет) МБДОУ «Детский сад 4 «Калинка» на учебный год Рассмотрена на Утверждаю: Педагогическом совете и.о.аведующей МБДОУ МБДОУ «Детский сад 4 «Детский сад 4 «Калинка» «Калинка» Протокол 1 от 01 сентября 2016 г. В.Ф. Шепелева Приказ 1-190 от01.09.2016 Рабочая

Подробнее

Рабочая программа музыкального руководителя

Рабочая программа музыкального руководителя Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД 481 г. Челябинска» 454021, г. Челябинск, ул. 250-летия Челябинску, 30 а, тел. (факс): (351) 795-59-09, 795-59-08, 244-32-80, E-mail:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи Программы 1.2 Принципы и подходы к формированию Программы. 1.

СОДЕРЖАНИЕ I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи Программы 1.2 Принципы и подходы к формированию Программы. 1. СОДЕРЖАНИЕ I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи Программы 1.2 Принципы и подходы к формированию Программы. 1.3 Характеристика особенностей музыкального развития детей.. 1.4 Планируемые

Подробнее

Анализ работы музыкального руководителя Дошкольного отделения ГБОУ Гимназии 1409 Квитко Т.С.

Анализ работы музыкального руководителя Дошкольного отделения ГБОУ Гимназии 1409 Квитко Т.С. Анализ работы музыкального руководителя Дошкольного отделения ГБОУ Гимназии 1409 Квитко Т.С. В 2015-2016 году я строила образовательный процесс по музыкальному развитию дошкольников по Основной общеобразовательной

Подробнее

1.1.Пояснительная записка

1.1.Пояснительная записка 1.1.Пояснительная записка Учебная рабочая программа музыкального руководителя разработана с учетом «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. Шевченко, Морозовой, Баряевой, Нищевой. Программа

Подробнее

Оценки выставляются по 5-балльной системе, дифференцированно по результатам выполнения каждого задания.

Оценки выставляются по 5-балльной системе, дифференцированно по результатам выполнения каждого задания. Приложение к Правилам приема в МБУ ДО «АДМШ» по предпрофессиональным программам Формы проведения индивидуального отбора детей для обучения по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе

Подробнее

Музыкальный руководитель: Качаловой Н.В. «УТВЕРЖДЕНО Приказом заведующего МБДОУ «Детский сад 45 «Журавлик» 116 от _ г.

Музыкальный руководитель: Качаловой Н.В. «УТВЕРЖДЕНО Приказом заведующего МБДОУ «Детский сад 45 «Журавлик» 116 от _ г. «УТВЕРЖДЕНО Приказом заведующего МБДОУ «Детский сад 45 «Журавлик» 116 от _29.08.2016 г. Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми в возрасте от 3 до 6 лет младшая группа, средняя группа,

Подробнее

п/п Содержание Стр. Целевой раздел часть рабочей программы и часть, формируемая

п/п Содержание Стр. Целевой раздел часть рабочей программы и часть, формируемая 1 2 п/п Содержание Стр. I Целевой раздел 1.1. 1.1.1. Пояснительная записка Цели и задачи реализации рабочей программы (обязательная 4 5 часть рабочей программы и часть, формируемая 1.1.2. участниками образовательных

Подробнее

I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СОДЕРЖАНИЕ I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи Программы 1.2 Принципы и подходы к формированию Программы. 1.3 Характеристика особенностей музыкального развития детей.. 1.4 Планируемые

Подробнее

Недели Музыкальный репертуар Цели, задачи занятия

Недели Музыкальный репертуар Цели, задачи занятия Недели Музыкальный репертуар Цели, задачи занятия 1. 1 неделя 1 2 2. 2 неделя 3 4 3. 3 неделя 5 6 4. 4 неделя 7 8 5. 5 неделя 9 10 6 6 неделя 11 12 Сентябрь Октябрь 1. Учить воспринимать и передавать в

Подробнее

I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Характеристика особенностей музыкального развития детей Планируемые результаты освоения Программы.

I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Характеристика особенностей музыкального развития детей Планируемые результаты освоения Программы. Содержание I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Характеристика особенностей музыкального развития детей... 1.2 Планируемые результаты освоения Программы. II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1 Описание образовательной деятельности

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 116» г.сыктывкара

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 116» г.сыктывкара Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 116» г.сыктывкара Аннотация к Рабочая учебная программа по образовательной области Художественно эстетическое

Подробнее

Аналитический отчет музыкального руководителя Мининой Т.А. за учебный год

Аналитический отчет музыкального руководителя Мининой Т.А. за учебный год Аналитический отчет музыкального руководителя Мининой Т.А. за 2015-2016 учебный год Музыка играет огромную роль в формировании личности ребенка. Но чтобы музыка могла выполнить свою воспитательную функцию,

Подробнее

Рабочая программа дошкольного образования по музыке на учебный год

Рабочая программа дошкольного образования по музыке на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова» Приложение к основной образовательной программе дошкольного образования приказ 267 от 31.08.2016 Рабочая программа

Подробнее

Годовой план работы музыкального руководителя Саженковой К.С. на учебный год.

Годовой план работы музыкального руководителя Саженковой К.С. на учебный год. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 19 «Светлячок» 143980, Московская область, г.железнодорожный, ул Струве, д.3а e-mail: madou19-zd@mail.ru; Тел. 8(495)510-68-15

Подробнее

1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка

1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка ОГЛАВЛЕНИЕ 1.1 Пояснительная записка...2 1.2 Промежуточные результаты освоения программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».4 2. Содержательный раздел. 7 2.1 Основные задачи

Подробнее

Доклад практикум для педагогов. Тема: «Развитие песенного творчества, посредством музыкально-дидактических игр»

Доклад практикум для педагогов. Тема: «Развитие песенного творчества, посредством музыкально-дидактических игр» МБДОУ «детский сад «Родничок» с. Быков музыкальный руководитель: Черевко Я. Ю Доклад практикум для педагогов Тема: «Развитие песенного творчества, посредством музыкально-дидактических игр» Пение - основной

Подробнее

ПАСПОРТ предметно-пространственной развивающей среды музыкального зала

ПАСПОРТ предметно-пространственной развивающей среды музыкального зала «Утверждаю» Заведующая МБДОУ 3 М.А. Щебелева Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 3 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. музыкального руководителя ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. музыкального руководителя ДОУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка» Принято: Педагогическим советом Протокол от Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Детский сад «Рябинка» Т.П.Краснова Приказ от

Подробнее

г. Комсомольск-на-Амуре

г. Комсомольск-на-Амуре г. Комсомольск-на-Амуре 2 2015 г Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 3 1.1.1. Цель и задачи 3 1.1.2.. Принципы и подходы в организации образовательного процесса.4 1.1.3. Возрастные

Подробнее

Тема по самообразованию:

Тема по самообразованию: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 31 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Отчет по самообразованию музыкального руководителя ГБДОУ 31 Богомоловой Людмилы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Исполнительство на детских музыкальных инструментах важный вид деятельности детей в процессе музыкально-эстетического воспитания в дошкольных учреждениях наряду с пением, слушанием

Подробнее

Теоретико-методологическую основу отбора содержания и достижения целей и задач рабочей программы по художественно-эстетическому развитию детей

Теоретико-методологическую основу отбора содержания и достижения целей и задач рабочей программы по художественно-эстетическому развитию детей Актуальность Современная наука признает раннее детство как период, имеющий огромное значение для всей последующей жизни человека. Дошкольный возраст является важнейшим в развитии человека, так как он заполнен

Подробнее

Музыкально-диагностические занятия.

Музыкально-диагностические занятия. Музыкально-диагностические занятия. Методика проведения диагностических исследований по выявлению музыкальных способностей у детей дошкольного возраста включает задания, которые могут быть построены в

Подробнее

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» 2 СОДЕРЖАНИЕ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 3 1.2. Цели и задачи Программы (обязательная часть Программы и часть, формируемая участниками образовательных отношений) 5 1.3. Принципы и подходы

Подробнее

ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в средней группе сентябрь года. май год.

ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в средней группе сентябрь года. май год. ДИАГНОСТИКА МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ в средней группе сентябрь года Ф.И. ребенка Ладовое Муз.-слуховое Чувство чувство представление. ритма 1 2 1 2 3 2 3 Всего Общий уровень Высокий уровень 21 баллов ближе

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 10» г.красноярск ул. Пушкина, 11. тел ,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 10» г.красноярск ул. Пушкина, 11. тел , Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 10» 660001 г.красноярск ул. Пушкина, 11. тел.298-58-07, KRKMDOU10@mail.ru КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Развивающая предметно-пространственная

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87»

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 87» Принято на заседании Утверждено: педагогического совета приказ от 20 г. Протокол заведующий МБДОУ "Детский»

Подробнее

Кружок «Капельки» по художественно- эстетическому развитию детей

Кружок «Капельки» по художественно- эстетическому развитию детей Кружок «Капельки» по художественно- эстетическому развитию детей Руководитель кружка: Логинова А.Ж. Должность: Категория: Музыкальный руководитель Высшая 2016-2017 Список детей, группа: 1. 2. 3. 4. 5.

Подробнее

ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ Осень золотая НОВЫЙ ГОД ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ 8 МАРТА ПРОЕКТЫ Знакомство с русскими народными инструментами Творческий проект Проект подготовили: Музыкальный руководитель

Подробнее

Музыкальные руководители: Рязанцева М.И. Новикова Я.Е. с.п.салым 2015 г. Приложение 12 к Образовательной программе на учебный год

Музыкальные руководители: Рязанцева М.И. Новикова Я.Е. с.п.салым 2015 г. Приложение 12 к Образовательной программе на учебный год Приложение 2 к Образовательной программе на 205-206 учебный год «Согласовано» Старший воспитатель НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» М.В. Шалаева «Утверждаю» Заведующий НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» О.А. Усольцева

Подробнее

Сентябрь Раздел I. День знаний (2 часа) Программное содержание

Сентябрь Раздел I. День знаний (2 часа) Программное содержание Темы недели Виды музыкальной деятельности Тема: Марш Раздел I. День знаний (2 часа) Программное содержание Р а з в и в а т ь образное восприятие музыки. В о с п и т ы в а т ь интерес к праздничной музыке

Подробнее

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений.

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений. «Развитие чувства ритма у детей старшего возраста дошкольного возраста на музыкальных занятиях через игры и упражнения» Подготовила музыкальный руководитель Эмирова Ф.Ю. Основная задача музыкального воспитания

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Танцевальная студия «Фантазия» имеет художественную направленность и разработана на основе программы по ритмической пластике для детей «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной,

Подробнее

1 триместр (12 часов, из них 1 час резерв) Тема: «Музыка в жизни человека» (12 часов) Истоки возникновения музыки.

1 триместр (12 часов, из них 1 час резерв) Тема: «Музыка в жизни человека» (12 часов) Истоки возникновения музыки. Поурочное планирование по музыке. ФГОС 2 1 класс. ур ок а Дата Содержание курса. Тема урока. 1. Воплощение в звуках окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. 2 «Обобщенное представление

Подробнее

1.Организационно-методическая работа

1.Организационно-методическая работа Цель: Воспитание художественных способностей детей, эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности. Развитие музыкальности у детей, способности эмоционально воспринимать музыку.

Подробнее

Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной группы МБОУ «Шараповская СОШ» на учебный год

Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной группы МБОУ «Шараповская СОШ» на учебный год Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной группы МБОУ «Шараповская СОШ» на 2015-2016 учебный год (Разновозрастная группа) Составила: музыкальный руководитель Рыжко Наталья Александровна Пояснительная

Подробнее

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Цель рабочей программы: Задачи рабочей программы: Принципы формирования рабочей программы:

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Цель рабочей программы: Задачи рабочей программы: Принципы формирования рабочей программы: Содержание Содержание раздела 1. ЦЕЛЕВОЙ 1.1.Пояснительная записка - Цели и задачи реализации Программы -Принципы и подходы к формированию Программы -Значимые для разработки и реализации Программы характеристики

Подробнее

Роль музыкально-дидактических игр в совершенствовании музыкального развития детей

Роль музыкально-дидактических игр в совершенствовании музыкального развития детей Роль музыкально-дидактических игр в совершенствовании музыкального развития детей Князева Н.А. Музыкальный руководитель ГБОУ Детский сад 880 «Семицветик» Москва, Россия Аннотация: Основное назначение музыкально

Подробнее

образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» развитие» направление «Музыка» в первой младшей группе (2-3 года )

образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» развитие» направление «Музыка» в первой младшей группе (2-3 года ) п/п СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Стр. I Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 3 1.1.1. Общая характеристика рабочей программы 4 1.1.2. Основные задачи на 2015-2016 учебный год 5 1.2.1. Возрастные особенности

Подробнее

Структура программы. п/п Разделы и содержание программы страница

Структура программы. п/п Разделы и содержание программы страница Структура программы п/п Разделы и содержание программы страница I. Целевой раздел образовательной программы 1.1 Пояснительная записка 1.2 Цели и задачи реализации Программы 1.3 Принципы и подходы к формированию

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

1 ЧАСТЬ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 ЧАСТЬ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В Рабочую программу по музыкальному воспитанию детей 5-6 лет ЧДОУ «Детский сад 7 «Снегирек» внесены изменения в части наименования согласно Приказа 94 «О внесении изменений в локальные акты» от 5..05г.

Подробнее

Дети постарше сами замечают красочные детали оформления, воспринимают его в целом. Выразительность исполнения, вызывая у них чувство восхищения,

Дети постарше сами замечают красочные детали оформления, воспринимают его в целом. Выразительность исполнения, вызывая у них чувство восхищения, "Детские праздники" Праздничные утренники занимают особое место в системе эстетического воспитания в дошкольном отделении. Они соединяют в себе как средства воздействия различные виды искусства и художественной

Подробнее

Игра с колокольчиком

Игра с колокольчиком Консультация для родителей "Игры с музыкальными инструментами" Предлагаем вашему вниманию игры для детей 2-3 лет с использованием детских музыкальных инструментов. Яркие звучащие игрушки и инструменты

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа занятий составлена с учетом возраста и певческого диапазона детей. Для развития творческой индивидуальности детей и певческих навыков в условиях подготовки детей к школе.

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Старший группа ХОРЕОГРАФИЯ Дать понятие основ музыкальной грамоты средствами хореографии; Познакомить с подвижными музыкальными играми. Развитие гибкости, пластичности, мягкости

Подробнее

ТЕМА: РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И ПРАЗДНИКАХ. Подготовила музыкальный руководитель: Куликова Э.Р

ТЕМА: РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И ПРАЗДНИКАХ. Подготовила музыкальный руководитель: Куликова Э.Р ТЕМА: РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И ПРАЗДНИКАХ Подготовила музыкальный руководитель: Куликова Э.Р 1.На музыкальном занятии дети должны быть опрятно одетыми, на ногах удобная обувь (чешки),

Подробнее

Рабочая программа музыкального руководителя МБДОУ «Детский сад 35». Разработали Рыжова И. Ю., Маркелова Т. А.

Рабочая программа музыкального руководителя МБДОУ «Детский сад 35». Разработали Рыжова И. Ю., Маркелова Т. А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 35» Рабочая программа музыкального руководителя МБДОУ «Детский сад 35». Разработали Рыжова И. Ю., Маркелова Т. А. Нижний Новгород

Подробнее

Пояснительная записка Цели обучения: Задачи:

Пояснительная записка Цели обучения: Задачи: 1 Пояснительная записка Рабочая программа по ритмике составлена на основе примерной программы А.А.Айдарбековой «Ритмика» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 кл. под

Подробнее

Музыка Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 1 класс 33 ч (1 ч в неделю)

Музыка Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 1 класс 33 ч (1 ч в неделю) Музыка Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 1 класс 33 ч (1 ч в неделю) Дата Тема урока Использование образовательных ресурсов 1 Где музыка берёт начало? : «Звуки природы» 2

Подробнее

Составила музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад 4 КВ» Козлова Е.М.

Составила музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад 4 КВ» Козлова Е.М. Составила музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад 4 КВ» Козлова Е.М. Именно музыка, музыкальное воспитание может оказать большую помощь в коррекционной работе. Под влиянием музыки, музыкальных упражнений

Подробнее

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова «Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова Технология развития творческого слышания музыки, формирования основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста Цель: Формирование основ музыкальной культуры

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом».

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Направленность - художественная Уровень освоения: общекультурный.

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета ЛИЧНОСТНЫЕ Отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного предмета «Музыка».

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 31 «Медвежонок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 31 «Медвежонок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 31 «Медвежонок» ПРИНЯТА: УТВЕРЖДАЮ: На педагогическом совете 4 Заведующий МБДОУ ДС 31 «Медвежонок» Протокол 4 о т,31.05.2016 Н.В.Дирлам

Подробнее

НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПРИКАЗОМ ОТ ПРОТОКОЛ 1 ОТ ПО МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 5 «ТЕРЕМОК» Г.ВЕЛИЖА ЗАВЕДУЮЩИЙ Н.Л.

НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПРИКАЗОМ ОТ ПРОТОКОЛ 1 ОТ ПО МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 5 «ТЕРЕМОК» Г.ВЕЛИЖА ЗАВЕДУЮЩИЙ Н.Л. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПРИКАЗОМ ОТ 01.09.2017 ПРОТОКОЛ 1 ОТ 01.09.2017 ПО МБДОУ ДЕТСКИЙ САД

Подробнее

Н.А.Лобова музыкальный руководитель специалист первой категории Симферополь,2016

Н.А.Лобова музыкальный руководитель специалист первой категории Симферополь,2016 МБДОУ 66 «Барвинок» г. Симферополя Н.А.Лобова музыкальный руководитель специалист первой категории Симферополь,2016 развивать звуковысотный слух детей. Игровой материал: лесенка из пяти ступенек, игрушки

Подробнее

Содержание разделов Наименование разделов Стр

Содержание разделов Наименование разделов Стр Содержание разделов Наименование разделов Стр. 1. Целевой раздел. 3 1.1. Пояснительная записка. 3 1.1.1. Цели и задачи реализации Программы. 4 1.1.2. Цель, задачи и направления музыкального развития детей.

Подробнее

Занятие 1. Для детей 4-5 лет. Тема: Лесная сказка.

Занятие 1. Для детей 4-5 лет. Тема: Лесная сказка. Приложение 7 Занятие 1. Для детей 4-5 лет. Тема: Лесная сказка. формировать представление о различных темпах музыки ( музыка бывает быстрая и медленная ); развивать чувство ритма: учить прохлопывать простой

Подробнее

Советы тем, кто хочет научить ребенка петь.

Советы тем, кто хочет научить ребенка петь. Советы тем, кто хочет научить ребенка петь. Каждый человек получает от природы особого качества музыкальный инструмент. Для того чтобы создать фундамент музыкальной культуры ребенка необходимо научить

Подробнее

Консультация для педагогов на тему: «Музыкально-ритмическая подготовка воспитателя»

Консультация для педагогов на тему: «Музыкально-ритмическая подготовка воспитателя» Консультация для педагогов на тему: «Музыкально-ритмическая подготовка воспитателя» Эффективность музыкальной работы дошкольного учреждения во многом зависит от активного участия в ней воспитателей. Воспитатель

Подробнее

1 ЧАСТЬ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 ЧАСТЬ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В Рабочую программу по музыкальному воспитанию детей 4-5 лет ЧДОУ «Детский сад 7 «Снегирек» внесены изменения в части наименования согласно Приказа 94 «О внесении изменений в локальные акты» от 5..05г.

Подробнее

«Хореография для дошкольников в ансамбле народного танца «Мечта»

«Хореография для дошкольников в ансамбле народного танца «Мечта» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Эстетическое развитие детей»

Дополнительная общеразвивающая программа «Эстетическое развитие детей» Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 8» города Омска Дополнительная общеразвивающая программа «Эстетическое развитие детей» 1 Структура программы I.

Подробнее

Оглавление. 2.9 Содержание работы по музыкальному развитию детей от 5-6 лет Возрастные особенности детей от 5 до 6 лет...

Оглавление. 2.9 Содержание работы по музыкальному развитию детей от 5-6 лет Возрастные особенности детей от 5 до 6 лет... 1 Оглавление 1. Целевой раздел. 1.1 Пояснительная записка.4 1.2 Промежуточные результаты освоения программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» 6 2. Содержательный раздел 2.1

Подробнее

Пояснительная записка. Образовательная программа раннего музыкального развития. для детей 2-3 лет.

Пояснительная записка. Образовательная программа раннего музыкального развития. для детей 2-3 лет. Срок реализации: 1год. Пояснительная записка. Образовательная программа раннего музыкального развития для детей 2-3 лет. Период дошкольного детства благоприятен для эстетического развития ребёнка. Мир

Подробнее

Содержание: III Организационный раздел

Содержание: III Организационный раздел Содержание: I.Целевой раздел I.I.Пояснительная записка 1 1.2 Цели и задачи реализации Программы......3 1.3 Принципы и подходы к формированию Программы...3 1.4 Возрастные особенности детей..5 1.5 Планируемые

Подробнее

Музыкальная предметно-развивающая среда в группах

Музыкальная предметно-развивающая среда в группах МКДОУ 15 «Детский сад «Радуга» г. Шелехова Музыкальная предметно-развивающая среда в группах памятка для воспитателей разработал музыкальный руководитель Чубакова М. Н. 2014 год Музыкальная предметно-развивающая

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения внеурочной деятельности «Музыкотерапия» Содержание внеурочной

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения внеурочной деятельности «Музыкотерапия» Содержание внеурочной СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.. 3 2. Планируемые результаты освоения внеурочной деятельности «Музыкотерапия». 3 3. Содержание внеурочной деятельности «Музыкотерапия».. 4 4. Календарно-тематическое

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка»

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка» 1 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка» Личностными результатами изучения учебного предмета «Музыка» во 2-м классе является формирование следующих умений: эмоциональная отзывчивость

Подробнее

1.Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка

1.Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка 1 Содержание: I. Целевой раздел программы. 1.1. Пояснительная записка. 1.2. Цели и задачи программы. 1.3. Требования к освоению содержания программы 1.4. Объём программы и виды образовательной работы II.

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета.

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета. 1. Планируемые результаты изучения учебного предмета. Личностные результаты: укрепление культурной, этнической и гражданской идентичности в соответствии с духовными традициями семьи и народа; наличие эмоционального

Подробнее

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ СОДЕРЖАНИЕ 1 I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 3 1.1 Цель и задачи 4 1.2 Основные принципы и подходы в организации образовательного процесса 1.3 Возрастные

Подробнее

Формирование музыкальных способностей у детей дошкольного возраста и их развитие

Формирование музыкальных способностей у детей дошкольного возраста и их развитие Формирование музыкальных способностей у детей дошкольного возраста и их развитие На протяжении многих веков музыка обладает одним из самых сильных уровней воздействия на эмоциональную составляющую человека.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 2а класса (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерной

Подробнее

Тема: «Поиграй со мной, мама»

Тема: «Поиграй со мной, мама» Информация для родителей Папка - передвижка. Тема: «Поиграй со мной, мама» МАДОУ «Детский сад 3«Дюймовочка» г. Зарайск, Московской области музыкальный руководитель Комарова Елена Алексеевна Апрель 2016

Подробнее

Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке. шпаргалка для воспитателей

Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке. шпаргалка для воспитателей Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке шпаргалка для воспитателей «Веселый бубен» (старший возраст) Задачи: развитие тембрового слуха, внимания и чувства ритма. «В руки ты его возьмешь,

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИГРЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИГРЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Тятюшева Вера Александровна музыкальный руководитель Фролова Эльвира Владимировна

Подробнее

По индивидуальному учебному плану на изучение музыки и пению 1 часа в 2 недели (34 учебные недели), всего-17 часов. в учебном году.

По индивидуальному учебному плану на изучение музыки и пению 1 часа в 2 недели (34 учебные недели), всего-17 часов. в учебном году. 1 1.Пояснительная записка Музыкально-эстетическая деятельность занимает одно из ведущих мест в ходе формирования художественной культуры детей с отклонениями в развитии. Среди различных форм учебно-воспитательной

Подробнее

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждении «Центр развития ребенка детский сад «Улыбка»

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждении «Центр развития ребенка детский сад «Улыбка» Приложение 3 к Образовательной программе на 206-207 учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации основной образовательной программы НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» «Мир музыки» общеразвивающей направленности

Подробнее

1. Целевой раздел Пояснительная записка

1. Целевой раздел Пояснительная записка п/п Наименование раздела Стр. 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 1.2. Цель и задачи музыкальной деятельности 1.3. Возрастные и индивидуальные особенности детей старшего возраста 1.4. Целевые

Подробнее

п/п Содержание Стр. Целевой раздел

п/п Содержание Стр. Целевой раздел 2 п/п Содержание Стр. I Целевой раздел 1.1. 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. Пояснительная записка Цели и задачи Программы Принципы и подходы в организации музыкальной деятельности детей Значимые для разработки рабочей

Подробнее

План мероприятий. Организация образовательно-воспитательного процесса.

План мероприятий. Организация образовательно-воспитательного процесса. План мероприятий. Организация образовательно-воспитательного процесса. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Планирование реализации воспитательнообразовательного процесса в ах по формам, утвержденным на педагогическом

Подробнее

Содержание программы: 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы Направленность Цель программы 3 Задачи обучения, раскрывающие цель 2. ОСНОВНЫЕ Н

Содержание программы: 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы Направленность Цель программы 3 Задачи обучения, раскрывающие цель 2. ОСНОВНЫЕ Н Управление образования администрации города Снежинска муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 4» Дополнительная образовательная программа по организации

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ характеристики Планируемые результаты освоения Программы 23

СОДЕРЖАНИЕ характеристики Планируемые результаты освоения Программы 23 СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ 3 1.1. Пояснительная записка 3 1.1.1 Цели и задачи деятельности реализации рабочей программы 5 1.1.2 Принципы и подходы к формированию рабочей программы 13 Значимые

Подробнее

9. Содержание работы по музыкальному воспитанию в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет... 16

9. Содержание работы по музыкальному воспитанию в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет... 16 . Оглавление 1. Пояснительная записка... 4 2. Нормативно-правовая база... 5 3. Принципы построения образовательной программы, реализующейся в дошкольном учреждении... 5 4. Характеристика возрастных особенностей

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА Г. ВИХОРЕВКА» Программа коррекционного курса «Ритмика»

Подробнее

План работы музыкального руководителя Пилипенко М.Н. на учебный год

План работы музыкального руководителя Пилипенко М.Н. на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Липецкой области «Специальная школа-интернат c. Вторые Тербуны» «Утверждаю» Заместитель директора по ВР И.М. Моргачѐва План работы музыкального

Подробнее

педагогическим советом МАДОУ «Детский сад 72» МАДОУ «Детский сад 72»

педагогическим советом МАДОУ «Детский сад 72» МАДОУ «Детский сад 72» ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО педагогическим советом 1 Заведующая МАДОУ «Детский сад 72» МАДОУ «Детский сад 72» Протокол 1 от «05» сентября 2016г. Л.С.Салмина Приказ от 05 сентября 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По музыкальной

Подробнее

Музыка, пение (34 часа, 1 час в неделю) Пояснительная записка Статус документа Адаптированная образовательная основная рабочая программа общего

Музыка, пение (34 часа, 1 час в неделю) Пояснительная записка Статус документа Адаптированная образовательная основная рабочая программа общего Музыка, пение (34 часа, 1 час в неделю) Пояснительная записка Статус документа Адаптированная образовательная основная рабочая программа общего образования по предмету «Музыка, пение» ) составлена для

Подробнее

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области Шаровой Ирины Фёдоровны Общие сведения о педагоге Шарова Ирина Фёдоровна; Образование: - окончила

Подробнее

Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке

Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке Игры для самостоятельной деятельности в музыкальном уголке «Веселый бубен» (старший возраст) Задачи: развитие тембрового слуха, внимания и чувства ритма. «В руки ты его возьмешь, То ударишь, то встряхнешь,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность создания программы ансамбля народной музыки «Полянка» определяется необходимостью вооружения обучающихся знаниями национального фольклорного искусства. Народная песня

Подробнее

Содержание. Наименование раздела

Содержание. Наименование раздела 1 Содержание Наименование раздела I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации Программы...... 1.1.2. Принципы формирования Программы... 1.1.3. Основные подходы к формированию

Подробнее