«Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях"

Транскрипт

1 КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ЗАЛОГ УСПЕХА Ржеутская Мария Николаевна, учитель высшей квалификационной категории ГУО «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа 24 г. Борисова», руководитель художественной студии «Палитра» Развитие детского творчества в значительной степени зависит от правильного руководства со стороны взрослых, применения эффективных приемов обучения. Чтобы научить учащихся видеть окружающие предметы и явления «глазами художника», нужно сформироватьу них специальные знания и умения. При изучении в 1-4 классах темы «Изображение на плоскости» я даю ребятам задания, выполнение которых предполагает использование таких техник рисования как: монотипия, диатипия, акватипия, граттаж, рисование по сырому листу, контрастное рисование (белым по черному), рисование ладошкой, рисование методом тычка, кляксография, раздувание краски, фотокопия рисование восковым мелком, рисование работы под старину «старение». «Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях

2 Считаю, чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они работают, тем интенсивнее будут развиваться у детей художественные способности. Ведь нетрадиционные техники рисования это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, выражения индивидуальности. Ребята с удовольствием используют нетрадиционные техники передачи изображения в своих работах. Так при создании работ для украино-австралийского проекта «Поляна мечты» я знакомила учащихся 3-4 классов с произведениями В. Сухомлинского, и каждый при иллюстрировании сказки выбирал наиболее подходящую технику для реализации своего замысла или же использовал её в сочетании с традиционным рисованием. Ещё хочу отметить: при использовании нетрадиционных техник у ребят на первой ступени обучения не возникает трудностей при воплощении собственной идеи создания композиции, что благотворно влияет на дальнейшее развитие способностей на второй и третьей ступенях обучения. Об этом свидетельствуют результаты участия ребят младшего школьного возраста в международном конкурсе «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках»: Шинкевич Елизавета и Логвин Юлия, учащиеся 3 класса, стали финалистами международного украино-австралийского проекта «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках», а также победителями интерактивного голосования! Ещё двенадцать ребят получили дипломы участников международного конкурса.

3 На второй и третьей ступенях обучения я с успехом использую метод патронирования. Метод заключается в следующем: одаренные ребята 5-6, 7-9, классов вместе посещают студию рисунка, живописи и студию декоративно-прикладного искусства и вместе выполняют групповые работы. Совместное творчество даёт свои результаты: старшие ученики, используя законы композиции, рисунка и живописи, в сочетании с личной практикой, помогают выработать свой почерк младшим, которые, в свою очередь, стремятся подражать успешным старшим, тянутся за ними. Такой метод работы мотивирует и учащихся классов на углубленное изучение предмета, декоративно-прикладного искусства в целом. Большой интерес ребята испытывают к созданию работ, выполненных в технике росписи по стеклу. Одарённые ребята начальной школы с этого года также стали посещать студию декоративно-прикладного искусства и осваивать приёмы техники росписи по стеклу. Успешное обучение во многом зависит от того, как осуществляется руководство детьми во время занятий. Основная задача педагога направить детей на самостоятельное решение замысла без нарушениятехнологии. Свою работу строю таким образом, чтобы ученики, выполняя задания творческого характера, учились самостоятельно и планомерно действовать во время изображения предметов и явлений действительности. Этому помогают заранее составленные детьми эскизы, выполненные в карандаше. Задания, которые даю ученикам перед выполнением работы, позволяют осмыслить ее содержание, продумать форму предполагаемых фигур, их пропорции, дополнительные детали. Конечно, ученики не могут обдумать все в полном объеме, но целевая установка на предстоящую работу в подобной форме побуждает ребят к творческим действиям до занятия, а затем и к проявлению творчества во время самого процесса изображения. Такая форма работы даёт возможность ребёнку работать «на успех», быть успешным в достижении задач, поставленных перед собой. Этому также способствует постоянное проведение художественных выставок и четвертных

4 просмотров детских работ. В классе, где мы работаем, создана постоянно действующая выставка работ учащихся «Галерея детского творчества». Также немаловажным считаю знакомство детей с произведениями народных мастеров в музеях и на выставках. Особенно важно для учеников краткое пояснение учителя в ходе просмотра того, как был изготовлен тот или иной экспонат. Впоследствии на занятиях дети смогут попробовать воспроизвести увиденное. Неотъемлемой частью успешного обучения считаю проведение персональных выставок учащихся. Начинаю проведение таких выставок с первой ступени обучения. В учебном году с успехом прошли персональные выставки Захаревича Арсения (2 класс), Клещёнок Валерии (3 класс), а также Бризгуновой Елены, Сацукевич Алины (11 класс). Ребята художественной студии «Палитра» государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа 24 г. Борисова» являются неоднократными призерами и победителями в конкурсах различного уровня. Так, в учебном году получено 37 дипломов; в учебном году 57 дипломов; в диплома. Предлагаем вниманию читателей журнала далеко не полный перечень наших достижений: Самыми яркими из них стали: Международный конкурс рисунков «Навстречу 70-летия книги А. Гайдара» Бризгунова Елена Диплом победителя, Диплом за лучший рисунок; Международный конкурс сочинений и рисунков «Морское братство» Сацукевич Алина Диплом победителя; Международный украино-австралийский проект «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках» Логвин Юлия Диплом финалиста, Диплом победителя интерактивного голосования; Шинкевич Елизавета Диплом финалиста, Диплом победителя интерактивного голосования; Республиканский конкурс детского рисунка «Семья! Служим вместе!» Бризгунова Елена Диплом победителя, Благодарственное письмо; Республиканский конкурс детского рисунка «АрхНовация» Бризгунова

5 Елена Грамота; Республиканская выставка конкурс декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» Гаспадарик Александр, Зубчинский Анатолий, Кот Наталья Дипломы победителя; Республиканский конкурс «Черный стриж птица 2012 года» Бризгунова Елена Диплом 1 степени, Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Республиканская выставка детского декоративно-прикладного творчества «Скарбница» Бризгунова Елена Диплом победителя; Республиканский конкурс «Соблюдаем законы дорог» Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Республиканский конкурс школьных проектов «Энергия и среда обитания» Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Ржеутская Мария Николаевна, Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Грамота; Областной конкурс рисунков и настенных газет «Книга мой спутник, мой друг!» Градович Никита Диплом 1 степени; Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Диплом 3 степени; Областной конкурс рисунков «Моя милиция» Сацукевич Алина Сертификат победителя; Областной этап республиканского конкурса «Здравствуй, мир!» Бризгунова Елена, Дудко Любовь, Сацукевич Алина, Шабалина Елизавета Диплом 1 степени. Сегодня ведется планомерная подготовка необходимой документации на присвоение студии звания ОБРАЗЦОВОЙ. Я ежегодно принимаю участие в областном конкурсе среди педагогов на лучшую сувенирную работу (Дипломы 1, 2, 3 степеней). В ходе проведения РМО учителей изобразительного искусства, РМО воспитателей групп продленного дня, районных мероприятий, праздников

6 микрорайона провожу мастер-классы. В летний период работаю в пришкольном лагере веду кружок «Веселая палитра», который посещают все желающие ребята. В учебном году кружковцы стали победителями районного этапа областного конкурса «Безопасный труд моё счастливое будущее!» (6 дипломов). В качестве преподавателя выступила при проведении 6-ти семинаровпрактикумов вгосударственном учреждении образования «Минский областной институт развития образования» по наиболее востребованным среди педагогов Минской области темам: «Роспись по стеклу»; «Изготовление поделок из бумаги в стиле радужного складывания»; «Поздравительная открытка своими руками».

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее

Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Принято на заседании педагогического совета от 20 г. Протокол Утверждаю И.О.директора

Подробнее

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования)

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) Руководитель: Захарова Светлана Валерьевна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 45» Рисование нетрадиционными способами, увлекательная,

Подробнее

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна Программа Детское творчество как раскрытие индивидуальности /программа художественно-эстетического развития детей «с признаками одаренности»/ Разработала воспитатель высшей квалификационной категории:

Подробнее

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/c Архиповская Т.П. Комплексно-целевая программа на 2015-2018 годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска «Развитие творчества дошкольников средствами формирования изобразительных

Подробнее

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Лукманова Лариса Толгатовна МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Организация занятий художественным творчеством в детском образовательно-оздоровительном лагере. Содержание 1. Введение. 2. Программа занятий. 3. Приложение.

Подробнее

«ЦВЕТНЫЕ ПАЛЬЧИКИ». МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ТВОРЧЕСКОМУ УРОКУ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

«ЦВЕТНЫЕ ПАЛЬЧИКИ». МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ТВОРЧЕСКОМУ УРОКУ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Олифир Ольга Петровна, преподаватель; Кунаева Наталья Владимировна, преподаватель; Баских Надежда Владиславовна, преподаватель, МКУК ДО ШР «ДХШ им. В.И. Сурикова», г. Шелехов, Иркутская область «ЦВЕТНЫЕ

Подробнее

Ладановой И.Г учебный год.

Ладановой И.Г учебный год. Отчет о работе кружка «Цветик - семицветик» в средней группе по программе «Нетрадиционные техники рисования» воспитателя изодеятельности МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г. Минеральные Воды Ладановой И.Г. 2016-2017

Подробнее

Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы. Программа кружка «Радуга»

Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы. Программа кружка «Радуга» МБДОУ Д/С 6 Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы Программа кружка «Радуга» «Согласовано» на педагогическом совете Протокол

Подробнее

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ИНДИВИДУАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Индивидуально- образовательный

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества в условиях детского сада и семьи через нетрадиционные

Подробнее

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» «Формирование творческой личности средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Методист ГБОУ СОШ 1240/ДО3 Бердникова Т.А. Понятие творчество Творчество создание новых по

Подробнее

Кружок «Декоративная живопись»

Кружок «Декоративная живопись» Министерство образования Российской Федерации Армавирская государственная педагогическая академия Факультет технологии, экономики и дизайна Кафедра технологии и дизайна Кружок «Декоративная живопись» РАБОЧАЯ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рисование помогает ребенку познать окружающий мир, учит внимательно наблюдать и анализировать; развивает зрительную память, пространственное и образное мышление; учит познавать красоту

Подробнее

Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа

Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа 1 класс 2 класс 3 класс 1.Учится замечать цвета и формы объектов, а также следить в своей работе за соответствием цвета

Подробнее

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему:

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 «Центр детства» Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: «Экспериментирование дошкольников в продуктивной деятельности»

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 205/206 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с программой «Волшебная палитра», разработанной Подосельниковой

Подробнее

И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда

И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда Коллаж на уроках изобразительного искусства в начальной школе На уроках изобразительного искусства дети обучаются различным

Подробнее

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В.

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения изобразительного искусства ученик 7 класса к концу учебного года должен знать: анализируемые на уроках произведения зарубежного, русского и

Подробнее

Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45

Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45 УДК 374 Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45 АКТИВИЗАЦИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ Введение.

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

«Игры с бумагой» Мастер-класс

«Игры с бумагой» Мастер-класс «Игры с бумагой» Мастер-класс Васильев С.Н., педагог дополнительного образования МКОУ «Специальная школа 20» Новокузнецк Спиглазова Н.И., педагог - психолог «Лицей 34» Номинанты XIV, XV, XVII Национальных

Подробнее

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения»

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 97» муниципального образования города Братска Консультация для воспитателей «Организация изобразительной

Подробнее

«Телемост: детский сад школа»

«Телемост: детский сад школа» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Дюймовочка» Мастер класс с родителями в рамках организации заседания «Совета активных родителей» «Телемост: детский сад школа»

Подробнее

Главной целью реализации семейных проектов является решение проблемы укрепления семьи и активизации ребенка в совместном творчестве с взрослыми.

Главной целью реализации семейных проектов является решение проблемы укрепления семьи и активизации ребенка в совместном творчестве с взрослыми. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОО И СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ДО «СЕМЕЙНЫЙ ПРОЕКТ «МЫ ВМЕСТЕ» На современном этапе в дошкольных образовательных учреждениях существует проблема взаимодействия

Подробнее

4. Организация внеурочной деятельности, результаты.

4. Организация внеурочной деятельности, результаты. 4. Организация внеурочной деятельности, результаты. Педагоги (ФИО) Аскерова Валентина Николаевна Иванова Зинаида Евдокимовна Иванова Алевтина Николаевна Богданов Александр Аркадьевич Название кружков (секции)

Подробнее

Музей детского творчества

Музей детского творчества Музей детского творчества История создания Музея детского творчества Наша гимназия открылась в 1996 году, с 1997 года начал работу кружок «Роспись по дереву». Участие 5-ти работ кружковцев в окружном конкурсе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Керамика - лепка из глины с последующим обжигом - имеет одну из самых древних историй, она тесно связана с развитием человеческой культуры и искусства. Использование глины человеком

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 МАСТЕР-КЛАСС тема: «Развитие творческих художественных способностей детей средствами нетрадиционных

Подробнее

Школа ИЗО «Палитра» Руководитель: Богданова Анна Викторовна,

Школа ИЗО «Палитра» Руководитель: Богданова Анна Викторовна, Школа ИЗО «Палитра» Средняя общеобразовательная школа 37 Гимназия 69 Богданова Анна Викторовна, высшей квалификационной категории В творческом объединении реализуется дополнительная общеобразовательная

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по курсу «Изобразительное

Подробнее

Мастер - класс «Праздничная открытка» Педагог: Кузьмина Елена Васильевна

Мастер - класс «Праздничная открытка» Педагог: Кузьмина Елена Васильевна Мастер - класс «Праздничная открытка» Педагог: Кузьмина Елена Васильевна Мастер-класс предназначен для учащихся студии изобразительных искусств «Алла прима», а так же для заинтересованной аудитории, как

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Центр внешкольной работы» Школа раннего развития «Хочу все знать»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Центр внешкольной работы» Школа раннего развития «Хочу все знать» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Центр внешкольной работы» Школа раннего развития «Хочу все знать» Надежда Ефремовна Кузнецова заведующая отделом по работе с детьми дошкольного

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2009 32 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА Основной

Подробнее

1.Повышение квалификации педагогических кадров

1.Повышение квалификации педагогических кадров 1.Повышение квалификации педагогических кадров Наименование курсов повышения квалификации Сроки Ответственные проведения за выполнение 1. Повышение квалификации учителей технического 02-14.09 Г.А.Саченок

Подробнее

Приобщение детей к истокам русской народной культуры (старшая группа воспитатель Соколова Н.И.)

Приобщение детей к истокам русской народной культуры (старшая группа воспитатель Соколова Н.И.) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «РОДНИЧОК» Г. ЮЖИ Приобщение детей к истокам русской народной культуры (старшая группа воспитатель Соколова Н.И.) Патриотизм - это чувство

Подробнее

Конспект семинара для воспитателей. Тема: «Руководство изобразительной деятельностью дошкольников».

Конспект семинара для воспитателей. Тема: «Руководство изобразительной деятельностью дошкольников». Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 114» г. Сыктывкара Конспект семинара для воспитателей Тема: «Руководство изобразительной деятельностью

Подробнее

1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным

1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным 1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным подразделением по ВМР 3. государственное бюджетное общеобразовательное

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Тема: Знакомство с творчеством оренбургского художника Л.В.Попова

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Тема: Знакомство с творчеством оренбургского художника Л.В.Попова Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей 115» Конспект непосредственно

Подробнее

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области Использование технологии «Портфолио» как средство выявления и развития индивидуальных

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного курса

Планируемые результаты изучения учебного курса Планируемые результаты изучения учебного курса Личностные универсальные учебные действия: У обучающегося будут сформированы: - интерес к русской художественной культуре на основе знакомства с произведениями

Подробнее

Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на

Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй

Подробнее

Месяц Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями Методическая работа. эстетической предметноразвивающей

Месяц Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями Методическая работа. эстетической предметноразвивающей Годовой план работы педагога дополнительного образования Мальцевой М.С. на 2015 2016 учебный год Годовой план работы педагога дополнительного образования составлен с учетом всех направлений деятельности.

Подробнее

Примечание. Программа учебного предмета «Основы. изобразительной

Примечание. Программа учебного предмета «Основы. изобразительной Название ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО» ПО.01 Художественное творчество ПО.01.УП.01. Основы

Подробнее

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство»

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство» Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство» Составитель: Михайленко И.Н., заведующая отделением изобразительного искусства МБОУ ДОД ДШИ п. Гигант. Возраст поступающих в первый

Подробнее

Проектная деятельность

Проектная деятельность Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 249 «Колобок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития и оздоровления всех

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ Горбатенко Валентина Яковлевна заведующая Пересадченко Надежда Васильевна воспитатель Денисенко Елена Анатольевна воспитатель МАДОУ «Д/С КВ 11» г. Алексеевка, Белгородская область ОРГАНИЗАЦИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ

Подробнее

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования»

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» МКДОУ «Детский сад «Колосок» поселка Сухоногово» Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» Подготовила и провела: Воспитатель Чикункова Надежда Ивановна 2016год Цель: Расширить

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы Пояснительная записка Актуальность Изобразительное искусство занимает особое место в развитии творческих способностей личности дошкольника. Развитие творческого потенциала личности предполагает ее включенность

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Возраст обучающихся 7-13 лет Срок реализации программы 2 года

«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Возраст обучающихся 7-13 лет Срок реализации программы 2 года Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Возраст обучающихся 7-13 лет Срок реализации программы 2 года Составитель: Кузьмина И.А. педагог дополнительного

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» Автор программы: Шпикалова Т.Л. Возраст обучающихся: 7-9 лет Срок реализации программы: 1 год Педагог, реализующий программу: Рязанова Н.И.

Подробнее

Художественно эстетический курс

Художественно эстетический курс Художественно эстетический курс 5-6 лет - художественное творчество (рисование, лепка, аппликация, конструирование из бумаги и природного материала); - вводный курс этики и этикета (знакомство с произведениями

Подробнее

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей»

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» Мастер-класс для педагогов и родителей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей

Подробнее

Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В.

Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В. «Формирование художественной культуры дошкольников через их собственное творчество» Подготовила консультацию воспитатель 2мл.гр. «А» «Фиксики» Крючкова Т.В. Радостное, счастливое настроение ребенка является

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» 1 Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа,

Подробнее

ИСКУССТВО. 8 класс. Количество часов за год 35 часов.

ИСКУССТВО. 8 класс. Количество часов за год 35 часов. ИСКУССТВО 8 класс Количество часов за год 35 часов. 1.Учебные и воспитательные цели Обучение изобразительным искусствам в основной школе ставит своей целью, чтобы учащийся: 1) знал и развивал свой творческий

Подробнее

Праздничные утренники и развлечения с яркими интересными сценариями это волнующее и радостное событие для каждого ребенка. При

Праздничные утренники и развлечения с яркими интересными сценариями это волнующее и радостное событие для каждого ребенка. При «ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ВКЛЮЧЕНИЕМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В РАМКАХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДО» Дементьева Ирина Анатольевна, воспитатель

Подробнее

Утверждаю Директор Измайловской Гимназии В.Э.Меламуд «01» сеннтября 2016 г. «Яркая палитра» название программы. Срок реализации программы 1 год

Утверждаю Директор Измайловской Гимназии В.Э.Меламуд «01» сеннтября 2016 г. «Яркая палитра» название программы. Срок реализации программы 1 год Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Измайловская гимназия 508» 05043, г. Москва, ул. Первомайская, д. 65 тел./факс: 8 (499) 367

Подробнее

III. Участники конкурса IV. Условия конкурса. Требования предъявляемые к работам:

III. Участники конкурса IV. Условия конкурса. Требования предъявляемые к работам: Положение о Межрегиональном фестивале-конкурсе декоративно-прикладного творчества «Каспийская палитра» ( Трехсотлетию Астраханской Губернии посвящается.) I. Цели и задачи конкурса Активизация творческих

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Рабочая программа рассчитана на 72 часа в том числе: 25 теоретических часа, 47практических. Форма организации учебного процесса - групповые занятия.

Рабочая программа рассчитана на 72 часа в том числе: 25 теоретических часа, 47практических. Форма организации учебного процесса - групповые занятия. Пояснительная записка Данная рабочая программа компьютерной студии разработана на основе образовательной программы "Пользователь ПК". Направленность образовательной программы дополнительного образования

Подробнее

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Развить творческие способности, знания и эстетический вкус подростков.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Развить творческие способности, знания и эстетический вкус подростков. Пояснительная записка В воспитании подрастающего поколения важную роль играет и его эстетическое воспитание, осуществляемое в первую очередь средствами различных видов искусства. Лишь вся совокупность

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области ПРИНЯТО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области ПРИНЯТО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей коррекционных классов МБОУ Кольской

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ г. Югорска» ПОРТФОЛИО Молодых Антонины Витальевны преподавателя музыкальнотеоретических дисциплин г. Югорск 2015 г.

Подробнее

Мастер-класс по работе с фоамираном как технология развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Мастер-класс по работе с фоамираном как технология развития творческих способностей детей дошкольного возраста Мастер-класс по работе с фоамираном как технология развития творческих способностей детей дошкольного возраста Ивлиева Юлия Николаевна, воспитатель МАДОУ г. Нижневартовска ДС 14 «Солнышко» Выявление и

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Инженерно техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» Приказ 03/70

Подробнее

РАЙОННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ по изучению и пропаганде правил дорожного движения «Красный, желтый, зеленый»

РАЙОННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ по изучению и пропаганде правил дорожного движения «Красный, желтый, зеленый» МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» Ленинского района г. Кемерово РАЙОННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ по изучению и пропаганде правил дорожного движения «Красный, желтый, зеленый» Наш адрес: г. Кемерово, Волгоградская,

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» Работа с разными материалами

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» Работа с разными материалами АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 40 г.томска ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» Работа с разными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Батик» предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, вкуса и овладение основами творческой прикладной деятельности. Данная программа позволяет воспитанникам,

Подробнее

Пояснительная записка записка к программе дополнительного образования «Лепка»

Пояснительная записка записка к программе дополнительного образования «Лепка» Пояснительная записка записка к программе дополнительного образования «Лепка» Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания младших школьников. Она способствует развитию зрительного восприятия,

Подробнее

ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и развития творческих способностей через рисование.

ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и развития творческих способностей через рисование. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Родничок» с Быков, Долинский р-он, Сахалинской области. ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и

Подробнее

ИСКУССТВО. 9 класс. Количество часов за год 35 часов. 1. Учебные и воспитательные цели

ИСКУССТВО. 9 класс. Количество часов за год 35 часов. 1. Учебные и воспитательные цели ИСКУССТВО 9 класс Количество часов за год 35 часов. 1. Учебные и воспитательные цели Обучение изобразительным искусствам в основной школе ставит своей целью, чтобы учащийся: 1) знал и развивал свой творческий

Подробнее

кружка изо «В мире прекрасного»

кружка изо «В мире прекрасного» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида г. Батайск УТВЕ /у- Заведующий МБ ДОУ 14 ЙЙДюрина 1риказ от 01 ;09.2016 г. Рабочая программа кружка изо «В

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. Направление: общекультурное Наименование программы: Студия живописи Класс: 5-7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. Направление: общекультурное Наименование программы: Студия живописи Класс: 5-7 класс Министерство образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» 5-7 классы для общеобразовательных учреждений и рассчитана на 35 учебных часа в год.

Подробнее

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного.

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного. Доклад из опыта работы на тему: «Формирование нравственнопатриотического отношения к окружающей действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства» Воспитатель специалист по ИЗОдеятельности

Подробнее

1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. М у н и ц и п а л ь н о е б ю д ж е т н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е с р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а 1 г. П о р о н а й с к а А Н Н О Т А

Подробнее

Положение о международном конкурсе детского художественного творчества «Радужка 2014»

Положение о международном конкурсе детского художественного творчества «Радужка 2014» Положение о международном конкурсе детского художественного творчества «Радужка 2014» Международный конкурс детского художественного творчества «Радужка 2014» проводится МБУК г.о. Тольятти «Тольяттинский

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Под словом «витраж» обычно подразумевают композиции и изделия из цветного стекла с металлическим каркасом. Техника создания таких композиций может быть различной. Исторически первой

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по Изобразительному искусству в 7 классах.

Пояснительная записка к рабочей программе по Изобразительному искусству в 7 классах. Пояснительная записка к рабочей программе по Изобразительному искусству в 7 классах. Планирование по ИЗО в 7 классах составлено на основе федерального компонента государственного основного общего образования

Подробнее

«НАШИ НАДЕЖДЫ». ПРОГРАММА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И МОТИВИРОВАННЫМИ К ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ МБУДО «ДШИ 1» г. МАГНИТОГОРСКА

«НАШИ НАДЕЖДЫ». ПРОГРАММА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И МОТИВИРОВАННЫМИ К ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ МБУДО «ДШИ 1» г. МАГНИТОГОРСКА Кресина Ольга Николаевна, заместитель директора по МР, МБУДО «Детская школа искусств 1», г. Магнитогорск, Челябинская область «НАШИ НАДЕЖДЫ». ПРОГРАММА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И МОТИВИРОВАННЫМИ К ОБУЧЕНИЮ

Подробнее

кружок «Народное декоративное искусство в проектной деятельности младших школьников»

кружок «Народное декоративное искусство в проектной деятельности младших школьников» Краснодарский край, город Сочи, посёлок Совет Квадже Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школы 84 г.сочи УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол 1 от 28 августа 2015

Подробнее

2. Планируемые результаты достижений по предмету

2. Планируемые результаты достижений по предмету 1. Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» для 4 класса составлена в соответствии с ФГОС НОО (приказ Министерсва образования и науки РФ от 06.10.2009 373 «Об утверждении

Подробнее

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com «МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4 Prezentacii.com Кляксография Кляксография с трубочкой одно из направлений нетрадиционной художественной техники рисования Есть виды рисования,

Подробнее

Каждый ребенок - это неповторимая индивидуальность, личность, имеющая право на любовь и уважение. Дипак Чопра

Каждый ребенок - это неповторимая индивидуальность, личность, имеющая право на любовь и уважение. Дипак Чопра Каждый ребенок - это неповторимая индивидуальность, личность, имеющая право на любовь и уважение. Дипак Чопра Ласнамяэский детский центр Вам нужна помощь? Смелее обращайтесь в LLK. Lasnamäe Lastekeskus

Подробнее

ОБЩИЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

ОБЩИЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ Сайт МАПХ Арт-Галереи 7Д http://art-gallery-7d.ucoz.ru Новости в контакте - группа МАПХ Арт-Галерея 7Д. Конкурсы Все вопросы можете задать по e-mail: iv_anikina@mail.ru, art-gallery-7d@yandex.ru!!!! Перед

Подробнее

Протокол 1. от г. Повестка дня.

Протокол 1. от г. Повестка дня. Протокол 1 заседания районного методического объединения воспитателей старших групп детских садов на базе МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча» Повестка дня. от 8. 11. 2011г. Присутствовало: 19 человек.

Подробнее

Учебно-тематический план 1-й год обучения, 1-е полугодие

Учебно-тематический план 1-й год обучения, 1-е полугодие Учебно-тематический план 1-й год обучения, 1-е полугодие Наименование темы Количество часов Раздел 1. Рисование 21 3 18 1 Входное тестирование. 3 0,5 2,5 2 Цветные волшебные линии. 3 0,5 2,5 3 Не цветные

Подробнее

Лоскутова Виктория Владимировна

Лоскутова Виктория Владимировна Лоскутова Виктория Владимировна Образование: высшее - Туркменский Государственный институт культуры Специальность: культурология и художественное творчество Квалификация: культуролог, дизайнер Специальность

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность программы «Юный художник» обусловлена тем, что происходит последовательность, единство и взаимосвязь теоретических и практических заданий. Основной способ получения знаний

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 7 класс Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе примерной и авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство. 7 кл. М.: Просвещение, 2011.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении XXI Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка»

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении XXI Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении XXI Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» 1. XXI Республиканская выставка-конкурс декоративноприкладного творчества учащихся

Подробнее

Уважаемые педагоги! Запись и справки по телефонам: администратор музея Центр музейной педагогики

Уважаемые педагоги! Запись и справки по телефонам: администратор музея Центр музейной педагогики Уважаемые педагоги! Томский областной художественный музей существует с 1979 года. В его коллекции более 12 тысяч экспонатов произведений живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства.

Подробнее