«Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях"

Транскрипт

1 КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ЗАЛОГ УСПЕХА Ржеутская Мария Николаевна, учитель высшей квалификационной категории ГУО «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа 24 г. Борисова», руководитель художественной студии «Палитра» Развитие детского творчества в значительной степени зависит от правильного руководства со стороны взрослых, применения эффективных приемов обучения. Чтобы научить учащихся видеть окружающие предметы и явления «глазами художника», нужно сформироватьу них специальные знания и умения. При изучении в 1-4 классах темы «Изображение на плоскости» я даю ребятам задания, выполнение которых предполагает использование таких техник рисования как: монотипия, диатипия, акватипия, граттаж, рисование по сырому листу, контрастное рисование (белым по черному), рисование ладошкой, рисование методом тычка, кляксография, раздувание краски, фотокопия рисование восковым мелком, рисование работы под старину «старение». «Время творить!» Учащиеся художественной студии «Палитра» на занятиях

2 Считаю, чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они работают, тем интенсивнее будут развиваться у детей художественные способности. Ведь нетрадиционные техники рисования это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, выражения индивидуальности. Ребята с удовольствием используют нетрадиционные техники передачи изображения в своих работах. Так при создании работ для украино-австралийского проекта «Поляна мечты» я знакомила учащихся 3-4 классов с произведениями В. Сухомлинского, и каждый при иллюстрировании сказки выбирал наиболее подходящую технику для реализации своего замысла или же использовал её в сочетании с традиционным рисованием. Ещё хочу отметить: при использовании нетрадиционных техник у ребят на первой ступени обучения не возникает трудностей при воплощении собственной идеи создания композиции, что благотворно влияет на дальнейшее развитие способностей на второй и третьей ступенях обучения. Об этом свидетельствуют результаты участия ребят младшего школьного возраста в международном конкурсе «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках»: Шинкевич Елизавета и Логвин Юлия, учащиеся 3 класса, стали финалистами международного украино-австралийского проекта «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках», а также победителями интерактивного голосования! Ещё двенадцать ребят получили дипломы участников международного конкурса.

3 На второй и третьей ступенях обучения я с успехом использую метод патронирования. Метод заключается в следующем: одаренные ребята 5-6, 7-9, классов вместе посещают студию рисунка, живописи и студию декоративно-прикладного искусства и вместе выполняют групповые работы. Совместное творчество даёт свои результаты: старшие ученики, используя законы композиции, рисунка и живописи, в сочетании с личной практикой, помогают выработать свой почерк младшим, которые, в свою очередь, стремятся подражать успешным старшим, тянутся за ними. Такой метод работы мотивирует и учащихся классов на углубленное изучение предмета, декоративно-прикладного искусства в целом. Большой интерес ребята испытывают к созданию работ, выполненных в технике росписи по стеклу. Одарённые ребята начальной школы с этого года также стали посещать студию декоративно-прикладного искусства и осваивать приёмы техники росписи по стеклу. Успешное обучение во многом зависит от того, как осуществляется руководство детьми во время занятий. Основная задача педагога направить детей на самостоятельное решение замысла без нарушениятехнологии. Свою работу строю таким образом, чтобы ученики, выполняя задания творческого характера, учились самостоятельно и планомерно действовать во время изображения предметов и явлений действительности. Этому помогают заранее составленные детьми эскизы, выполненные в карандаше. Задания, которые даю ученикам перед выполнением работы, позволяют осмыслить ее содержание, продумать форму предполагаемых фигур, их пропорции, дополнительные детали. Конечно, ученики не могут обдумать все в полном объеме, но целевая установка на предстоящую работу в подобной форме побуждает ребят к творческим действиям до занятия, а затем и к проявлению творчества во время самого процесса изображения. Такая форма работы даёт возможность ребёнку работать «на успех», быть успешным в достижении задач, поставленных перед собой. Этому также способствует постоянное проведение художественных выставок и четвертных

4 просмотров детских работ. В классе, где мы работаем, создана постоянно действующая выставка работ учащихся «Галерея детского творчества». Также немаловажным считаю знакомство детей с произведениями народных мастеров в музеях и на выставках. Особенно важно для учеников краткое пояснение учителя в ходе просмотра того, как был изготовлен тот или иной экспонат. Впоследствии на занятиях дети смогут попробовать воспроизвести увиденное. Неотъемлемой частью успешного обучения считаю проведение персональных выставок учащихся. Начинаю проведение таких выставок с первой ступени обучения. В учебном году с успехом прошли персональные выставки Захаревича Арсения (2 класс), Клещёнок Валерии (3 класс), а также Бризгуновой Елены, Сацукевич Алины (11 класс). Ребята художественной студии «Палитра» государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа 24 г. Борисова» являются неоднократными призерами и победителями в конкурсах различного уровня. Так, в учебном году получено 37 дипломов; в учебном году 57 дипломов; в диплома. Предлагаем вниманию читателей журнала далеко не полный перечень наших достижений: Самыми яркими из них стали: Международный конкурс рисунков «Навстречу 70-летия книги А. Гайдара» Бризгунова Елена Диплом победителя, Диплом за лучший рисунок; Международный конкурс сочинений и рисунков «Морское братство» Сацукевич Алина Диплом победителя; Международный украино-австралийский проект «Поляна мечты: этика В. Сухомлинского в детских рисунках» Логвин Юлия Диплом финалиста, Диплом победителя интерактивного голосования; Шинкевич Елизавета Диплом финалиста, Диплом победителя интерактивного голосования; Республиканский конкурс детского рисунка «Семья! Служим вместе!» Бризгунова Елена Диплом победителя, Благодарственное письмо; Республиканский конкурс детского рисунка «АрхНовация» Бризгунова

5 Елена Грамота; Республиканская выставка конкурс декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» Гаспадарик Александр, Зубчинский Анатолий, Кот Наталья Дипломы победителя; Республиканский конкурс «Черный стриж птица 2012 года» Бризгунова Елена Диплом 1 степени, Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Республиканская выставка детского декоративно-прикладного творчества «Скарбница» Бризгунова Елена Диплом победителя; Республиканский конкурс «Соблюдаем законы дорог» Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Республиканский конкурс школьных проектов «Энергия и среда обитания» Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Диплом 1 степени; Ржеутская Мария Николаевна, Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Грамота; Областной конкурс рисунков и настенных газет «Книга мой спутник, мой друг!» Градович Никита Диплом 1 степени; Бризгунова Елена, Сацукевич Алина Диплом 3 степени; Областной конкурс рисунков «Моя милиция» Сацукевич Алина Сертификат победителя; Областной этап республиканского конкурса «Здравствуй, мир!» Бризгунова Елена, Дудко Любовь, Сацукевич Алина, Шабалина Елизавета Диплом 1 степени. Сегодня ведется планомерная подготовка необходимой документации на присвоение студии звания ОБРАЗЦОВОЙ. Я ежегодно принимаю участие в областном конкурсе среди педагогов на лучшую сувенирную работу (Дипломы 1, 2, 3 степеней). В ходе проведения РМО учителей изобразительного искусства, РМО воспитателей групп продленного дня, районных мероприятий, праздников

6 микрорайона провожу мастер-классы. В летний период работаю в пришкольном лагере веду кружок «Веселая палитра», который посещают все желающие ребята. В учебном году кружковцы стали победителями районного этапа областного конкурса «Безопасный труд моё счастливое будущее!» (6 дипломов). В качестве преподавателя выступила при проведении 6-ти семинаровпрактикумов вгосударственном учреждении образования «Минский областной институт развития образования» по наиболее востребованным среди педагогов Минской области темам: «Роспись по стеклу»; «Изготовление поделок из бумаги в стиле радужного складывания»; «Поздравительная открытка своими руками».

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Изобразительно искусство является основным средством эстетического воспитания: оно позволяет обучающимся выражать свое представление об окружающем мире, развивает фантазию и воображение.

Подробнее

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы II межрегиональная научно-практическая конференция, V региональная научно-практическая конференция «Теория и практика реализации ФГОС в системе общего образования» Направление: Организация образовательного

Подробнее

Структура деятельности: Создание уравновешенной композиции на заготовке Изучение пропорций человеческой фигуры и построение её на заготовке

Структура деятельности: Создание уравновешенной композиции на заготовке Изучение пропорций человеческой фигуры и построение её на заготовке Объединение «Рисунок Живопись Композиция» (1 год обучения) Конспект занятия Тема: «Новогодняя открытка» (Дед Мороз и Снегурочка) с применением информационно-коммуникативной образовательной технологии Цель:

Подробнее

Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности по нетрадиционному рисованию в ДОУ»

Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности по нетрадиционному рисованию в ДОУ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 17 (МБДОУ) городского округа Кинешма Ивановской области. Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Образование: Среднее профессиональное Славгороский педагогический колледж

Подробнее

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования)

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) Руководитель: Захарова Светлана Валерьевна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 45» Рисование нетрадиционными способами, увлекательная,

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ. ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение учебный год

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ. ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение учебный год АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение 2015 2016 учебный год «Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с Федеральными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа рассчитана на детей 10-14 лет. Срок реализации 1 год. Программа Волшебные краски предназначена для обучающихся в основной школе, а также интересующихся предметом, одаренных

Подробнее

Ожидаемые результаты и способы их определения В процессе освоения важно наблюдение за учащимися, тем, как они воспринимают данный материал обучения

Ожидаемые результаты и способы их определения В процессе освоения важно наблюдение за учащимися, тем, как они воспринимают данный материал обучения Пояснительная записка Программа имеет художественно - эстетическую направленность. Программа содействует формированию умений и навыков в области изобразительного искусства обучающихся от 6 лет и далее,

Подробнее

Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Отдел образования г.кирсанова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Принято на заседании педагогического совета от 20 г. Протокол Утверждаю И.О.директора

Подробнее

Пояснительная записка Программа внеклассной работы предлагается для детей младшего школьного возраста. Составлена таким образом, чтобы дать

Пояснительная записка Программа внеклассной работы предлагается для детей младшего школьного возраста. Составлена таким образом, чтобы дать Пояснительная записка Программа внеклассной работы предлагается для детей младшего школьного возраста. Составлена таким образом, чтобы дать школьникам представление о системе взаимодействия искусства с

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна Программа Детское творчество как раскрытие индивидуальности /программа художественно-эстетического развития детей «с признаками одаренности»/ Разработала воспитатель высшей квалификационной категории:

Подробнее

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Лукманова Лариса Толгатовна МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Организация занятий художественным творчеством в детском образовательно-оздоровительном лагере. Содержание 1. Введение. 2. Программа занятий. 3. Приложение.

Подробнее

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа на тему: «Методическое руководство организацией приоритетного направления деятельности дошкольного

Подробнее

Ладановой И.Г учебный год.

Ладановой И.Г учебный год. Отчет о работе кружка «Цветик - семицветик» в средней группе по программе «Нетрадиционные техники рисования» воспитателя изодеятельности МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г. Минеральные Воды Ладановой И.Г. 2016-2017

Подробнее

ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ ВЕРНИСАЖ ТАЛАНТОВ

ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ ВЕРНИСАЖ ТАЛАНТОВ УДК 371.212-056.45 ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ ВЕРНИСАЖ ТАЛАНТОВ Аннотация. Способность видеть в человеке, даже не видеть, а верить, что есть что-то бесконечно большее, чем то, что мы видим в данный момент, необходимо

Подробнее

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/c Архиповская Т.П. Комплексно-целевая программа на 2015-2018 годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска «Развитие творчества дошкольников средствами формирования изобразительных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружка рассчитана на детей 7-10 лет. Продолжительность занятий: 1 час 15 минут. Работа в кружке планируется так, чтобы она не дублировала программный материал по изобразительному

Подробнее

Информационная карта

Информационная карта Информационная карта Место проведения: ГБОУ СОШ 1256 с углубленным изучением английского языка Срок реализации: 1 год Количество детей: 8-12 чел Возраст детей: 7-9 лет Продолжительность занятий : 1 ч Образовательная

Подробнее

«ЦВЕТНЫЕ ПАЛЬЧИКИ». МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ТВОРЧЕСКОМУ УРОКУ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

«ЦВЕТНЫЕ ПАЛЬЧИКИ». МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ТВОРЧЕСКОМУ УРОКУ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Олифир Ольга Петровна, преподаватель; Кунаева Наталья Владимировна, преподаватель; Баских Надежда Владиславовна, преподаватель, МКУК ДО ШР «ДХШ им. В.И. Сурикова», г. Шелехов, Иркутская область «ЦВЕТНЫЕ

Подробнее

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» «Формирование творческой личности средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Методист ГБОУ СОШ 1240/ДО3 Бердникова Т.А. Понятие творчество Творчество создание новых по

Подробнее

Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы. Программа кружка «Радуга»

Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы. Программа кружка «Радуга» МБДОУ Д/С 6 Учимся нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительного дошкольного возраста в процессе кружковой работы Программа кружка «Радуга» «Согласовано» на педагогическом совете Протокол

Подробнее

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей МДОУ 16 г. Черемхово Воспитатель Хоботова С.А. Нетрадиционные изобразительные техники - это

Подробнее

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему:

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 «Центр детства» Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: «Экспериментирование дошкольников в продуктивной деятельности»

Подробнее

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ

ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ 99 ОРЛОВОЙ МАРИНЫ ИВАНОВНЫ ИНДИВИДУАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Индивидуально- образовательный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рисование помогает ребенку познать окружающий мир, учит внимательно наблюдать и анализировать; развивает зрительную память, пространственное и образное мышление; учит познавать красоту

Подробнее

Воспитатель МБДОУ «Центра развития ребѐнка - д/с 30 «Солнышко» г.вязники Шорникова Галина Владимировна Высшая категория Стаж работы 23 года

Воспитатель МБДОУ «Центра развития ребѐнка - д/с 30 «Солнышко» г.вязники Шорникова Галина Владимировна Высшая категория Стаж работы 23 года Воспитатель МБДОУ «Центра развития ребѐнка - д/с 30 «Солнышко» г.вязники Шорникова Галина Владимировна Высшая категория Стаж работы 23 года Дошкольное детство это важный период в жизни ребенка. Именно

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3. Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр.

СОДЕРЖАНИЕ. Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3. Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр. СОДЕРЖАНИЕ Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3 Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр. 4 Специальные предложения для педагогов ДОУ... стр. 5 7 Возможности

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Результаты освоения курса внеурочной деятельности Рабочая программа кружка «Кудесники» составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов и программы «Изобразительное искусство» Б. Неменского Программа рассчитана на 34 часа, 1

Подробнее

«Волшебные превращения ладошек»

«Волшебные превращения ладошек» Государственное бюджетное образовательное учреждение Детский сад 51 с приоритетным осуществлением художественноэстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга Конспект совместной художественно-творческой

Подробнее

Для практической деятельности предоставлены все необходимые материалы.

Для практической деятельности предоставлены все необходимые материалы. Главным источником творчества дошкольников является практическая деятельность детей. Дети испытывают радость познания, напряженность поиска, радость первых самостоятельных находок в рисунке, лепке, аппликации.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества в условиях детского сада и семьи через нетрадиционные

Подробнее

Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. Лыкова Ирина Александровна

Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. Лыкова Ирина Александровна Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. автор: Лыкова Ирина Александровна Материал адресован для педагогических работников

Подробнее

Участие МДОУ детский сад «Дельфин» за последние 3 года в конкурсах, смотрах и др. разного уровня:

Участие МДОУ детский сад «Дельфин» за последние 3 года в конкурсах, смотрах и др. разного уровня: Участие МДОУ детский сад «Дельфин» за последние 3 года в конкурсах, смотрах и др. разного уровня: В муниципальных конкурсах: сентябрь 2011г. областного конкурса «Безопасное колесико» 2011г. 2011г. Конкурс

Подробнее

Кружки в Детском саду МБОУ «Центр образования 26»

Кружки в Детском саду МБОУ «Центр образования 26» Кружки в Детском саду МБОУ «Центр образования 26» Каждый малыш стремится к творчеству и движению. Они приносят детям радость, уверенность в себе, помогают узнавать себя и мир вокруг. Наш детский сад вознаграждает

Подробнее

Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна

Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна Ф.И.О. Бондарева Ольга Юрьевна Должность воспитатель ОУ МБДОУ 70 «Дюймовочка» контакты 89135588539 тема Искусство детям Вызовы внешней и внутренней

Подробнее

ОТЧЕТ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ «Декоративно-прикладного искусства и творчества детей» за 2014/2015 учебный год

ОТЧЕТ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ «Декоративно-прикладного искусства и творчества детей» за 2014/2015 учебный год ОТЧЕТ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ «Декоративно-прикладного искусства и творчества детей» за 2014/2015 учебный год За текущий учебный период в музеи «Декоративно-прикладного искусства и творчества детей» были

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа Волшебные краски предназначена для обучающихся в основной школе, а также интересующихся предметом, одаренных учащихся с 5 по 6 класс и направлена на обеспечение дополнительной

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Возраст: 4 7 лет Срок реализации: 3 года Елизарова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦДО», г. Онега

Подробнее

группа 1 года обучения Тема занятия

группа 1 года обучения Тема занятия Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Капелька» для реализации в 015-016 учебном году

Подробнее

Кружок «Декоративная живопись»

Кружок «Декоративная живопись» Министерство образования Российской Федерации Армавирская государственная педагогическая академия Факультет технологии, экономики и дизайна Кафедра технологии и дизайна Кружок «Декоративная живопись» РАБОЧАЯ

Подробнее

Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45

Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45 УДК 374 Н. И. Шостайло Государственное учреждение образования «Средняя школа 16 г. Лиды», Лида 45 АКТИВИЗАЦИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ Введение.

Подробнее

Цель создание условий для творческой самореализации каждого ребенка.

Цель создание условий для творческой самореализации каждого ребенка. Пояснительная записка. Программа изостудии Разноцветный мир дает возможность заинтересовать ребенка, показать ему интересный, разнообразный мир искусства. Актуальность созданной программы заключается в

Подробнее

Учебно тематический план (первый год обучения) Наименование разделов и тем Количество часов всего теори я

Учебно тематический план (первый год обучения) Наименование разделов и тем Количество часов всего теори я Учебно тематический план (первый год обучения) Наименование разделов и тем Количество часов всего теори я практ ика 1 Вводное. 2 2 2 Рисование с натуры листьев берѐзы и тополя (карандаш, гуашь) 2 2 3 Рисование

Подробнее

Творческий проект «Искусство витража для дошкольников»

Творческий проект «Искусство витража для дошкольников» Творческий проект «Искусство витража для дошкольников» Паспорт проекта Направление проекта: «Художественно-эстетическое развитие» Вид проекта : Творческий Продолжительность проекта: среднесрочный (4 месяца)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральной является

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!»

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Составила: воспитатель

Подробнее

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников».

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». из опыта работы Шкуриной Ларисы Николаевны воспитателя средней

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015-2016 учебный год Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеобразовательной программы «Волшебный карандаш», разработанной

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 205/206 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с программой «Волшебная палитра», разработанной Подосельниковой

Подробнее

Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа

Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа Предметная упрощённая программа по искусству для I школьной ступени первого этапа 1 класс 2 класс 3 класс 1.Учится замечать цвета и формы объектов, а также следить в своей работе за соответствием цвета

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 7 А класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 7 А класса на учебный год муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Добринская основная общеобразовательная школа имени Спиридонова Николая Семеновича» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЛЕБЫЧЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «Синяя птица»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЛЕБЫЧЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «Синяя птица» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЛЕБЫЧЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Рассмотрена на заседании МО Протокол 7 от 09 июня 016 г. Руководитель МО Г.К.Путькина Утверждена

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей 444 Канавинского района города

Подробнее

Образовательная программа по предмету

Образовательная программа по предмету «ОДОБРЕНО» На заседании педагогического совета ПРОТОКОЛ 200 г. «УТВЕРЖДАЮ» Приказом от 200 г. Директор ГОУ г. Москвы «ДШИ им. С.Т.Рихтера» Л.Н.Михалева Образовательная программа по предмету ПРЕДМЕТ ПО

Подробнее

Кружок «Цветные ладошки»

Кружок «Цветные ладошки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко» г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет

Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей 6-7 лет Автор студентка 4 курса ГБПОУ ПК 15 : Сорокина Евгения Александровна Руководитель: Смальченко

Подробнее

Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка»

Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка» Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка» Художественная студия «Волшебная кисточка» на базе ГБОУ СОШ 1298 создана с целью расширения удовлетворения художественно эстетических

Подробнее

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В.

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения изобразительного искусства ученик 7 класса к концу учебного года должен знать: анализируемые на уроках произведения зарубежного, русского и

Подробнее

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения»

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 97» муниципального образования города Братска Консультация для воспитателей «Организация изобразительной

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы Пояснительная записка Актуальность Изобразительное искусство занимает особое место в развитии творческих способностей личности дошкольника. Развитие творческого потенциала личности предполагает ее включенность

Подробнее

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 39» города Ставрополя Опыт работы «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39

Подробнее

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221 ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221 «Утверждаю» Директор ГОУ СОШ 1221 Н.В.Забродская 2006г. «Согласовано» Зам. директора ОМЦ ЦОУО П.В. Кузьмин 2006г.

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 МАСТЕР-КЛАСС тема: «Развитие творческих художественных способностей детей средствами нетрадиционных

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда

И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда И.Л. Третьякова учитель изобразительного искусства МОУ лицей 2 г. Волгограда Коллаж на уроках изобразительного искусства в начальной школе На уроках изобразительного искусства дети обучаются различным

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2009 32 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (I V классы) 1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА Основной

Подробнее

1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным

1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным 1. Китаева Найля Абдулхаковна, Обезьянина Елена Николаевна 2. Заведующий структурным подразделением, заместитель заведующего структурным подразделением по ВМР 3. государственное бюджетное общеобразовательное

Подробнее

ШКОЛА ШАХМАТ. Расписание занятий. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (первый год) Преподаватель Вяткин Дмитрий Михайлович

ШКОЛА ШАХМАТ. Расписание занятий. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (первый год) Преподаватель Вяткин Дмитрий Михайлович ШКОЛА ШАХМАТ Преподаватель Вяткин Дмитрий Михайлович Занятия проводятся 2 раза в неделю. Курс рассчитан на 2 года обучения. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (первый год) Тематика занятий Количество часов Теория Шахматная

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Актуальным направлением модернизации системы образования является художественно-эстетическое

Подробнее

1.Повышение квалификации педагогических кадров

1.Повышение квалификации педагогических кадров 1.Повышение квалификации педагогических кадров Наименование курсов повышения квалификации Сроки Ответственные проведения за выполнение 1. Повышение квалификации учителей технического 02-14.09 Г.А.Саченок

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» Проект рабочей программы по теме «Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей с помощью техники оригами»

Подробнее

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет)

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет) Приложение 4 Программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета Протокол от 08. 2013г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующая МАДОУ ЦРР 2 «Дельфин» Щербакова Т.А. «ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Керамика - лепка из глины с последующим обжигом - имеет одну из самых древних историй, она тесно связана с развитием человеческой культуры и искусства. Использование глины человеком

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городской выставки детского рисунка Мир детства

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городской выставки детского рисунка Мир детства СОГЛАСОВАНО: Начальник отдела развития общего и дополнительного образования Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск В.Е. Горячева УТВЕРЖДАЮ: Директор Департамента образования

Подробнее

«Игры с бумагой» Мастер-класс

«Игры с бумагой» Мастер-класс «Игры с бумагой» Мастер-класс Васильев С.Н., педагог дополнительного образования МКОУ «Специальная школа 20» Новокузнецк Спиглазова Н.И., педагог - психолог «Лицей 34» Номинанты XIV, XV, XVII Национальных

Подробнее

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

Ермоленко Марина Эдуардовна. Педагог первой квалификационной категории, руководитель изостудии «отражение»

Ермоленко Марина Эдуардовна. Педагог первой квалификационной категории, руководитель изостудии «отражение» Ермоленко Марина Эдуардовна Педагог первой квалификационной категории, руководитель изостудии «отражение» Воображение - это то, что отличает человека от животного. А способность показать воображаемое тобою

Подробнее

4. Организация внеурочной деятельности, результаты.

4. Организация внеурочной деятельности, результаты. 4. Организация внеурочной деятельности, результаты. Педагоги (ФИО) Аскерова Валентина Николаевна Иванова Зинаида Евдокимовна Иванова Алевтина Николаевна Богданов Александр Аркадьевич Название кружков (секции)

Подробнее

Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка».

Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка». Проект по использованию в изодеятельности разных материалов «Золотая рыбка». Автор проекта Киселева О.Н., воспитатель МКДОУ 63 «Сказка» Продолжительность проекта краткосрочный (ноябрь 2014 г.) Тип проекта

Подробнее

Главной целью реализации семейных проектов является решение проблемы укрепления семьи и активизации ребенка в совместном творчестве с взрослыми.

Главной целью реализации семейных проектов является решение проблемы укрепления семьи и активизации ребенка в совместном творчестве с взрослыми. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОО И СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ДО «СЕМЕЙНЫЙ ПРОЕКТ «МЫ ВМЕСТЕ» На современном этапе в дошкольных образовательных учреждениях существует проблема взаимодействия

Подробнее

Методические рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста.

Методические рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Ханты-Мансийского района Детский сад «Березка» п. Горноправдинск Методические рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного

Подробнее

Изостудия. Программа внеклассных занятий по творчеству для детей 1 класса. Кредо: Труд, терпение, творчество

Изостудия. Программа внеклассных занятий по творчеству для детей 1 класса. Кредо: Труд, терпение, творчество Изостудия Программа внеклассных занятий по творчеству для детей класса. Кредо: Труд, терпение, творчество Два мира есть у человека, Один-который нас творил, Другой - который мы от века Творим по мере наших

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» 1 Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа,

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по курсу «Изобразительное

Подробнее

«Телемост: детский сад школа»

«Телемост: детский сад школа» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Дюймовочка» Мастер класс с родителями в рамках организации заседания «Совета активных родителей» «Телемост: детский сад школа»

Подробнее

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дошкольный возраст является важнейшим, базовым периодом в художественном и эстетическом развитии ребенка. "Это период первоначального фактического складывания

Подробнее

Рабочая программа кружка по ИЗО «Радужная палитра» Подстрешной Екатерины Александровны для подготовительной к школе группе

Рабочая программа кружка по ИЗО «Радужная палитра» Подстрешной Екатерины Александровны для подготовительной к школе группе Рабочая программа кружка по ИЗО «Радужная палитра» Подстрешной Екатерины Александровны для подготовительной к школе группе ГБУЗ «Детский пульмонологический санаторий «Салют» 204 г. Пояснительная записка.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемой программы в образовательный процесс Изобразительное

Подробнее

НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ

НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ МДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида» ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Симкина Валентина Николаевна Воспитатель г. Ухта 2015 год Это правда! Ну чего же скрывать? Дети

Подробнее

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования»

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» МКДОУ «Детский сад «Колосок» поселка Сухоногово» Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» Подготовила и провела: Воспитатель Чикункова Надежда Ивановна 2016год Цель: Расширить

Подробнее

Музей детского творчества

Музей детского творчества Музей детского творчества История создания Музея детского творчества Наша гимназия открылась в 1996 году, с 1997 года начал работу кружок «Роспись по дереву». Участие 5-ти работ кружковцев в окружном конкурсе

Подробнее

Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на

Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на Конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй в учреждении дошкольного образования В ноябре 2015 года прошёл конкурс на лучшую презентацию опыта работы по взаимодействию с семьёй

Подробнее