Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть?"

Транскрипт

1 С т р а н и ц а 1 Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть?

2 С т р а н и ц а 2 Борис Заходер НИКТО Завёлся озорник у нас. Горюет вся семья. В квартире от его проказ Буквально нет житья! Никто с ним, правда, не знаком, Но знают все зато, Что виноват всегда во всём Лишь он один НИКТО! Кто, например, залез в буфет, Конфеты там нашёл И все бумажки от конфет Кто побросал под стол? Кто на обоях рисовал? Кто разорвал пальто? Кто в папин стол свой нос совал? НИКТО, НИКТО, НИКТО! НИКТО ужасный сорванец! Сказала строго мать. Его должны мы наконец Примерно наказать! НИКТО сегодня не пойдёт Ни в гости, ни в кино! Смеётесь вы? А нам с сестрой Ни капли не смешно!

3 С т р а н и ц а 3 Борис Заходер ЧТО ВСЕГО ТРУДНЕЕ Жить очень трудно, Прямо беда! Ведь не даётся Ничто без труда! Даже какая-нибудь Ерунда Вам не даётся, Не удаётся, Не удаётся никак без труда! Утром ужасно Трудно вставать, Вечером трудно Ложиться в кровать, Трудно учиться Чего там скрывать! Трудно Повсюду Свой нос Не совать!.. А знаете вы, Что труднее всего? Это Не делать Совсем ничего!

4 С т р а н и ц а 4 Внучка вернулась из школы и стала помогать бабушке готовить обед. Бабушка, пока меня не было, ко мне ктонибудь приходил? Нет, никто не приходил. По телефону ктото звонил, но я не знаю кто, ответила бабушка. А ты кого-то ждёшь? Да, я жду мальчика, с которым мы вместе делаем проект.

5 С т р а н и ц а 5 кто (кого, кому, кого, кем, о ком) Вопросительные местоимения Отрицательные местоимения никто (никого, никому, никого, никем, ни о ком) кто-то (кого-то, кому-то, кого-то, кем-то, о ком-то) Неопределённые местоимения кто-нибудь (кого-нибудь, кому-нибудь, кого-нибудь, кем-нибудь, о ком-нибудь) что (чего, чему, что, чем, о чём) ничто (ничего, ничему, ничто, ничем, ни о чём) что-то (чего-то, чему-то, что-то, чем-то, о чём-то) что-нибудь (чего-нибудь, чему-нибудь, что-нибудь, чем-нибудь, о чём-нибудь) какой (какого, какому, какого, каким, о каком) никакой (никакого, никакому, никакого, никаким, ни о каком) какой-то (какого-то, какому-то, какого-то, каким-то, о каком-то) какой-нибудь (какого-нибудь, какому-нибудь, какого-нибудь, каким-нибудь, о каком-нибудь) когда где куда никогда нигде никуда когда-то где-то куда-то когда-нибудь где-нибудь куда-нибудь

6 С т р а н и ц а 6 ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Этот парень не умеет делать. Мальчик не получал такого прекрасного подарка. Этот мальчик не видит. Вика не может подтянуться.

7 С т р а н и ц а 7 ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Они не забудут свою свадьбу. За столом ещё нет. Медсестра не может найти больного. Этот парень не может думать, кроме любви.

8 С т р а н и ц а 8 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Девушка-археолог кость. нашла Жена кормит мужа острым. Мальчик заболел. Внуки принесли бабушке подарок.

9 С т р а н и ц а 9 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Даша проводит химический опыт. Аня рассматривает под микроскопом. Мальчик хочет поймать яблоко. Девушка опаздывает.

10 С т р а н и ц а 10 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Мама не знает, дети. Парень дарит девушке коробку конфет. Мальчик читает. Мальчик не делает уроки самостоятельно.

11 С т р а н и ц а 11 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Внучка не понимает, бабушка недовольна. Девочка рассматривает под микроскопом. Девушка увидела, цена у этого платья. Утка хочет, чтобы Таня её угостила.

12 С т р а н и ц а 12 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ А теперь пойдёт к доске. Дети смотрят спектакль. Капитану интересно, рыбу поджарил кок. из гостей ещё не пришёл.

13 С т р а н и ц а 13 НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Певец поёт песню. Лыжник не может вылезти из сугроба. Эта команда раньше не выигрывала кубок. Девочка слушает музыку.


Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть?

Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть? С т р а н и ц а 1 Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть? С т р а н и ц а 2 Борис Заходер НИКТО Завёлся озорник

Подробнее

Неопределённые и отрицательные местоимения.

Неопределённые и отрицательные местоимения. С т р а н и ц а 1 Неопределённые и отрицательные местоимения. С т р а н и ц а 2 Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

Зрители, купившие билеты на концерт, слушают барда.

Зрители, купившие билеты на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 1 Зрители, купившие билеты на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 2 ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ Инфинитив Прошедшее время Суффикс читать читал -ВШ- смеяться

Подробнее

Дательный падеж имён прилагательных, притяжательных и указательных местоимений.

Дательный падеж имён прилагательных, притяжательных и указательных местоимений. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж имён прилагательных, притяжательных и указательных местоимений. С т р а н и ц а 2 Даша дарит подарок своему младшему брату. С т р а н и ц а 3 Татьяна Семёновна и Борис

Подробнее

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда.

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 1 Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 2 ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ Инфинитив Прошедшее время Суффикс читать читал -ВШ- смеяться смеялся

Подробнее

Даша дарит подарок своему младшему брату.

Даша дарит подарок своему младшему брату. С т р а н и ц а 1 Даша дарит подарок своему младшему брату. С т р а н и ц а 2 Агния студентка. Она учится в университете и живёт в общежитии. На Рождество Агния приехала домой. Она подарила младшей сестре

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 7

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 7 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие... 7 ЧАСТЬ А. Давайте поговорим!... 14 Знаете ли вы?... 14 А как у вас?... 17 Словарь... 17 Это интересно, но почему вы так думаете?... 19 ЧАСТЬ Б. Давайте послушаем!... 20 Как вы

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Время выполнения теста 60 минут. При выполнении теста пользоваться словарем нельзя. Напишите Ваше имя и фамилию

Подробнее

1. Не открывайте (окно)! На улице холодно. 2. У моей жены завтра день рождения, мы пригласили (гости). 3. Я жду (твоя сестра) уже 15 минут!

1. Не открывайте (окно)! На улице холодно. 2. У моей жены завтра день рождения, мы пригласили (гости). 3. Я жду (твоя сестра) уже 15 минут! УРОК 2 Повторите окончания винительного падежа существительных и прилагательных, а также личных местоимений (учебник «Жили-были. 12 уроков русского языка», стр. 27 28). 1 Раскройте скобки, поставьте слова

Подробнее

Творительный падеж личных местоимений.

Творительный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Творительный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Это Лика. Серж познакомился с ней на стадионе. С т р а н и ц а 3 Бен: Роберт, где ты был вчера вечером? Я звонил несколько раз,

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

Дательный падеж личных местоимений.

Дательный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Это мой муж Эрнест. Я купила ему на день рождения подарки. Мама, ты не забыла, что скоро у папы день рождения? Конечно, нет. Я уже

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 45 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

Седьмое ноября, вторник

Седьмое ноября, вторник Почему я вас так давно не видела? Я была (где?) Я получала испанскую визу. получать давать Испания испанский испанская (виза) нужен Мне нужна испанская виза. 3 мне Какое сегодня число? Сегодня седьмое

Подробнее

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА ВХОДНОЙ ТЕСТ I. Заполните анкету. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА Фамилия, имя (на родном языке / на русском языке) Дата рождения пол муж. / жен. Страна (гражданство) Домашний

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Заходя в соцсети, не ведите себя как дети! Центра Детского Творчества. 11, 2 апреля 2016

Заходя в соцсети, не ведите себя как дети! Центра Детского Творчества. 11, 2 апреля 2016 11, 2 апреля 2016 Вестник Центра Детского Творчества Заходя в соцсети, не ведите себя как дети! Век информационных технологий позволяет делать вещи, о которых люди даже и не мечтали. Например, можно запросто

Подробнее

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ a) Урок b) c) Урок Да, это окно. Да, это книга. Да, он [Андрей] дома. Да, она [газета] здесь. Да, она [Анна] студентка. Нет, это не море. Это озеро. Нет, это не вода. Это сок.

Подробнее

Надежда Щербакова. Мама, не плачь!

Надежда Щербакова. Мама, не плачь! Надежда Щербакова Мама, не плачь! Моя мама гладильщица. Она работает в химчистке, гладит уже постиранные вещи. У них есть всякие специальные машины, которыми они гладят. Мама уходит утром и приходит вечером.

Подробнее

Двенадцатое сентября, понедельник

Двенадцатое сентября, понедельник Я буду переводчиком. Через год нам нужно сдать экзамен ТРКИ2. сдавать сдать экзамен Она из Кореи. На какой факультет вы хотите поступить? На филологический факультет. Кем вы потом будете? Я не знаю, но

Подробнее

С т р а н и ц а 1. Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата.

С т р а н и ц а 1. Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 1 Я подарю Алексею акварельные краски. Игорь: Завтра у Алексея день рождения,

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил Как волк своё получил дна'жды но'чью лиса' пошла' в ау'л 1 за ку'рицей. Она' пошла' туда' потому', что о'чень хоте'ла есть. В ау'ле лиса' укра'ла* са'мую большу'ю ку'рицу и бы'стро-бы'стро побежа'ла в

Подробнее

Урок по социально-бытовой ориентировке

Урок по социально-бытовой ориентировке Цели: Урок по социально-бытовой ориентировке «Я иду на день рождение». (для учащихся старших классов коррекционной школы 8 вида) - закрепить знания по правилам поведения; познакомить с правилами выбора

Подробнее

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА В ШКОЛЕ В ПУТЕШЕСТВИИ

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА В ШКОЛЕ В ПУТЕШЕСТВИИ стёпина # книжка Лариса Суркова Мама пятерых детей, психолог, кандидат психологических наук ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА В ШКОЛЕ В ПУТЕШЕСТВИИ Издательство АСТ Москва #Cтёпина_книжка СТЁПА ДОМА И В ШКОЛЕ

Подробнее

День рождения в детском саду

День рождения в детском саду День рождения в детском саду сценарий праздника для детей средней группы Отчего у нас веселье? Праздник тут какой у нас? День рожденья! День рожденья! День рожденья у нас! Что такой день рожденье? Это

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание по математике. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что

Подробнее

«Спокойной ночи в гостях у ребят» Утренник 8 Марта для детей 3-4 лет.

«Спокойной ночи в гостях у ребят» Утренник 8 Марта для детей 3-4 лет. Дети: «Спокойной ночи в гостях у ребят» Утренник 8 Марта для детей 3-4 лет. В марте солнце ярче светит И большим, и детям. Чей сегодня праздник С вами мы отметим? Мамин! Мамам милым, дорогим Счастья мы

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М.Горького» Инновационная образовательная

Подробнее

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2011-2012 Μάθημα: Ρωσικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Подробнее

Девятое июня, вторник

Девятое июня, вторник Почему он опаздывает? Почему ты опаздываешь? Я завтракал. Что вы ели на завтрак? Я ел яблоко. Так долго!!! Я была (стояла) в ужасной пробке пробка стоять Я стояла в пробке и волновалась. волноваться Не

Подробнее

Это был теплый летний июльский вечер. На лавочке сидели двое- бабушка и внук. Маленький мальчик, которого звали Саша, играл с мячом, казалось, что

Это был теплый летний июльский вечер. На лавочке сидели двое- бабушка и внук. Маленький мальчик, которого звали Саша, играл с мячом, казалось, что Это был теплый летний июльский вечер. На лавочке сидели двое- бабушка и внук. Маленький мальчик, которого звали Саша, играл с мячом, казалось, что ему было совсем скучно. Вдруг внук задал бабушке вопрос,

Подробнее

Вот комната, в которой я живу. Вот комната. В этой комнате. Около стола кресло. На этом кресле стоит мой рюкзак.

Вот комната, в которой я живу. Вот комната. В этой комнате. Около стола кресло. На этом кресле стоит мой рюкзак. С т р а н и ц а 1 Вот комната. В этой комнате я живу. Около стола кресло. На этом кресле стоит мой рюкзак. В углу шкаф. В этом шкафу я храню свою одежду. Вот комната, в которой я живу. Около стола кресло,

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ГОВОРЕНИЕ. (Демонстрационный вариант)

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ГОВОРЕНИЕ. (Демонстрационный вариант) РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ГОВОРЕНИЕ (Демонстрационный вариант) Инструкция к выполнению теста Время выполнения субтеста 15 минут. Субтест включает

Подробнее

Имя:... Фамилия:... Возраст:... Школа/класс..

Имя:... Фамилия:... Возраст:... Школа/класс.. Имя:... Фамилия:... Возраст:... Школа/класс.. / / 2011 Задание 1. Выберите правильный вариант. 10 1. - Меня зовут Таня. - А..? 2. - Как дела? - Хорошо. А..? 3. - Почему ты так много пишешь? - Я хочу хорошо

Подробнее

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его.

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. 1. Он знает русскую литературу. (А) много (Б) очень (В) хорошо (Г) часто 2. Наташа, я

Подробнее

Пятое марта, четверг

Пятое марта, четверг пропаганда реклама Я думала, что вы купили всё (все вещи, все товары) в магазине. агент бизнесмен Он продаёт косметику. Кто-то украл кошелёк. украсть Осторожно! Где ваш друг? Он уехал в Китай. Я удивилась.

Подробнее

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит С т р а н и ц а 1 Сегодня Вера читала своему медвежонку сказку про трѐх медведей и уже прочитала еѐ. Сейчас она читает ему сказку «Маша и медведь». А сказку про медвежонка Умку Вера ещѐ не читала, она

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ МАТЕРИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА АНТИПИНА Цель: сохрaнeниe сeмeйныx трaдиций, цeннoстeй, чeрeз сoвместнyю твoрчeскую дeятeльнoсть дeтeй и рoдитeлeй. Задачи: -

Подробнее

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà Ìèøêèíà êàøà Îдин раз, когда я жил с мамой на даче, ко мне в гости приехал Мишка. Я так обрадовался, что и сказать нельзя! Я очень по Мишке соскучился. Мама тоже была рада его приезду. Это очень хорошо,

Подробнее

С праздником, любимые!

С праздником, любимые! С праздником, любимые! Богомолова Ю.А., классный руководитель 1»А» класса МОУ «СОШ 76» города Саратова Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки! Начинаем праздничную программу. Ученик 1: В этот мартовский

Подробнее

Сложноподчинённые предложения.

Сложноподчинённые предложения. С т р а н и ц а 1 Сложноподчинённые предложения. С т р а н и ц а 2 Мы много занимаемся, потому что хотим хорошо знать русский язык. Мы много занимаемся, потому что хотим хорошо знать русский язык. Мы хотим

Подробнее

Задание Москва больше (Киев).

Задание Москва больше (Киев). ТЕСТ 1. «РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ» Вариант 1 1. У меня нет (брат, сестра). 2. В моей комнате нет (телефон, телевизор). 3. Я думаю, завтра не будет (дождь, снег). 4. У него не было (виза). 5. На этой улице нет

Подробнее

Двадцать первое сентября, среда

Двадцать первое сентября, среда ждать Мы ждём Завтра будет двадцать второе сентября, четверг. Послезавтра будет двадцать третье сентября, пятница. сколько? один два три какой? первый второй третий, третье, третья Я ходил в университет

Подробнее

Тест по русскому языку как иностранному I сертификационный уровень. Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА. Время выполнения теста 60 минут.

Тест по русскому языку как иностранному I сертификационный уровень. Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА. Время выполнения теста 60 минут. Тест по русскому языку как иностранному I сертификационный уровень Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Время выполнения теста 60 минут. При выполнении теста пользоваться словарем нельзя. Напишите Ваше имя и

Подробнее

ама уходила из дому и сказала Мише: Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ни- чего не трогай. За это подарю тебе большой

ама уходила из дому и сказала Мише: Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ни- чего не трогай. За это подарю тебе большой 4 ама уходила из дому и сказала Мише: Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ни- чего не трогай. За это подарю тебе большой красный леденец. Мама ушла. Миша сначала вёл себя хорошо:

Подробнее

By Marina Tsylina. Discourse Cohesion Activity Handout.

By Marina Tsylina. Discourse Cohesion Activity Handout. Discourse Cohesion Activity Handout. 1. Прочитайте две версии пересказа рассказа Ф.А. Искандера «Урок». 2. Чем отличаются эти два пересказа? 3. Расскажите о чём эта история своими словами, используя словасвязки.

Подробнее

Четырнадцатое ноября, понедельник

Четырнадцатое ноября, понедельник на прошлой неделе оптика Я ходил в оптику. Я не вижу без очков. мне не видно контактные линзы срочно Мне нужно срочно Можно срочно? срочный ремонт срочная химчистка Я скоро поеду в Китай и закажу очки

Подробнее

6 Урок. Текст. Диалоги

6 Урок. Текст. Диалоги 6 Урок Текст В Москве много театров - около тридцати. Старейший в Москве - Большой театр. Это театр оперы и балета. Он находится на Театральной площади. На площади три театра. Знаменитый Большой театр,

Подробнее

Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием

Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ ОДИНАКОВОЕ, РАЗНОЕ ИЛИ ДРУГОЕ? Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием конструкций, имеющих значения тождества и равенства/неравенства, и, во-вторых, научить их использовать

Подробнее

Восемнадцатое января, среда

Восемнадцатое января, среда Вы сегодня не первая! Они пришли раньше, чем вы. Разница во времени между Китаем и Россией 5 часов. За завтраком я слушала песню. власть поддерживать власть чётко 1. урок в 9:00, мы учимся, я объясняю

Подробнее

1.п. я ты он она 2.п. меня тебя его еѐ 3.п. мне тебе ему ей 4.п. меня тебя его еѐ 6.п. обо мне о тебе о нѐм о ней 7.п. со мной с тобой с ним с ней

1.п. я ты он она 2.п. меня тебя его еѐ 3.п. мне тебе ему ей 4.п. меня тебя его еѐ 6.п. обо мне о тебе о нѐм о ней 7.п. со мной с тобой с ним с ней 1.п. я ты он она 2.п. меня тебя его еѐ 3.п. мне тебе ему ей 4.п. меня тебя его еѐ 6.п. обо мне о тебе о нѐм о ней 7.п. со мной с тобой с ним с ней 1.п. мы вы они 2.п. нас вас их 3.п. нам вам им 4.п. нас

Подробнее

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр)

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр) Мой любимый друг 1. Вчера я рассказал преподавателю. 2. Это друзья. 3. 18 лет. 4. Я всегда на день рождения дарю книгу. 5. Мы занимаемся в одной группе. 6. Я объяснил, почему я купил этот компьютер. 7.

Подробнее

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Упражнение 1 страница 144 А 1. Я хорошо знаю его брата и его сестру. 2. Нина купила в магазине пальто и шапку. Её муж купил рубашку, галстук

Подробнее

Второе декабря, пятница

Второе декабря, пятница просыпаться проснуться Я проснулся в 7 часов и подумал, что можно поспать ещё 5 минут. Но я спал долго и проспал. засыпать заснуть (= уснуть) Он лёг спать, но не мог уснуть. Когда вы встали? В 11 часов.

Подробнее

Наступили каникулы, о которых дети мечтали весь год.

Наступили каникулы, о которых дети мечтали весь год. С т р а н и ц а 1 Наступили каникулы, о которых дети мечтали весь год. С т р а н и ц а 2 Вот комната. В этой комнате я живу. Вот комната, в которой я живу. Около стола кресло. На этом кресле стоит мой

Подробнее

СТРАНА. ЛЮДМИЛА ПЕТРУШЕВСКАЯ (родилась в 1938 г.) Героиня рассказа живет со своим ребёнком в однокомнатной квартире.

СТРАНА. ЛЮДМИЛА ПЕТРУШЕВСКАЯ (родилась в 1938 г.) Героиня рассказа живет со своим ребёнком в однокомнатной квартире. СТРАНА ЛЮДМИЛА ПЕТРУШЕВСКАЯ (родилась в 1938 г.) ЗАДАНИЯ ЗАДАНИЕ 1. Ответьте на вопросы к тексту: 1) Где и с кем живет героиня рассказа? Героиня рассказа живет со своим ребёнком в однокомнатной квартире.

Подробнее

Стихи поздравления деду с днём рождения

Стихи поздравления деду с днём рождения Стихи поздравления деду с днём рождения поздравления теще с днем рождения зятя поздравления с днем рождения c 35 летием поздравления с днём рождения ивану. с днем рождения поздравления прикольные зятю

Подробнее

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений.

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Юлия часто думает о родителях и племянниках. С т р а н и

Подробнее

Двадцать пятое декабря, среда

Двадцать пятое декабря, среда О чём разговор? = О чём вы говорите? = О чём вы разговариваете? О. Мы говорим, что.. позвонить Он должен позвонить другу. Он сейчас звонит другу? Что вы должны были сделать? Мы должны были выучить слова.

Подробнее

Часть. Как воспитать счастливого ребенка

Часть. Как воспитать счастливого ребенка Ч Вместо предисловия ем отличается современное воспитание от того, что основано на древних принципах? Современное воспитание строится на предположении, что ребенок это белый лист, и мы на нем способны

Подробнее

«Лучше мамы друга нет». Сценарий утренника к Дню Матери во 2 младшей группе

«Лучше мамы друга нет». Сценарий утренника к Дню Матери во 2 младшей группе «Лучше мамы друга нет». Сценарий утренника к Дню Матери во 2 младшей группе Сценарий утренника ко Дню Матери «Лучше мамы друга нет» во 2 младшей группе. Цели: Способствовать созданию праздничной, доверительной

Подробнее

Первое февраля, среда

Первое февраля, среда блокада война Вторая Мировая война (1939-45) Великая Отечественная война (1941-45) Отечество дневник Тани Савичевой Почему? потому что Зачем? чтобы Почему вы приехали в Петербург? Потому что меня интересует

Подробнее

Двадцать шестое сентября, понедельник

Двадцать шестое сентября, понедельник Как вы провели выходные дни? = что вы делали и где вы были в выходные дни проводить провести (время) «Икеа» - это магазин. Я ходила в магазин «Икеа», я купила подушки и одеяло. (Где вы были? = Куда вы

Подробнее

2010 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码 : 243 二外俄语 考试科目名称 :

2010 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码 : 243 二外俄语 考试科目名称 : 杭州师范大学 2010 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码 : 243 考试科目名称 : 二外俄语 1!" 2 #$%&$'()*+,-./ 30 123$% 45673$89:;?@ AB/ 40 50 I. Поставьте слова в скобках в нужной форме. (C 10 DE FG 1 D) 1. Они живут в (большая комната).

Подробнее

Возвратное местоимение свой. Винительный падеж притяжательных, указательных и определительных. существительными.

Возвратное местоимение свой. Винительный падеж притяжательных, указательных и определительных. существительными. С т р а н и ц а 1 Возвратное местоимение свой. Винительный падеж притяжательных, указательных и определительных местоимений в сочетании с неодушевлёнными существительными. С т р а н и ц а 2 Вера поставила

Подробнее

Сценарий праздника к 8-марта в средней группе «День сегодня необычный»

Сценарий праздника к 8-марта в средней группе «День сегодня необычный» Сценарий праздника к 8-марта в средней группе «День сегодня необычный» Задачи: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре нашего народа, формировать чувство сопричастности к праздникам, которые

Подробнее

И в шутку и в серьез.

И в шутку и в серьез. 1 Усишинский лицей И в шутку и в серьез. Сценарий к 8 марта Усиша-2014 2 Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем наш праздничный концерт и хотим поздравить всех с праздником весны, красоты и любви! А

Подробнее

Возвратное местоимение себя. Предложный падеж в значении времени.

Возвратное местоимение себя. Предложный падеж в значении времени. С т р а н и ц а 1 Возвратное местоимение себя. Предложный падеж в значении времени. С т р а н и ц а 2 Майя купит себе несколько тетрадей. Та ня: Майя, куда ты пойдёшь после школы? Ма йя: В магазин. Хочу

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 2.1 С праздником! 2.2 Я желаю вам счастья! 2.3 Подарки 2.4 Повторение

СОДЕРЖАНИЕ. 2.1 С праздником! 2.2 Я желаю вам счастья! 2.3 Подарки 2.4 Повторение СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Как писать по-русски 1.1 Мама мамы это моя бабушка 1.2 Как вы отдыхаете вместе с семьёй? 1. А потом они поженились... 1.4 Повторение 2.1 С праздником! 2.2 Я желаю вам счастья! 2.

Подробнее

Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала

Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала С т р а н и ц а 1 Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала её. С т р а н и ц а 2 Сегодня воскресенье. Вера и Галя пришли в гости к Даше. Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала

Подробнее

Сюжетно ролевая игра «Семья» (для детей среднего дошкольного возраста).

Сюжетно ролевая игра «Семья» (для детей среднего дошкольного возраста). Сюжетно ролевая игра «Семья» (для детей среднего дошкольного возраста). Игровая мотивация: в гости приезжает бабушка. Цель: Развитие у детей интерес и желание участвовать в коллективных играх. Ход игры

Подробнее

1. Вас, ребята, поздравляем И желаем никогда Вам с болезнями не знаться, Быть весёлыми всегда.

1. Вас, ребята, поздравляем И желаем никогда Вам с болезнями не знаться, Быть весёлыми всегда. День рожденья - только раз в году. Цель: поздравить осенних именинников с днём рождения Задачи: 1. Способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребёнка. 2. Развивать сообразительность,

Подробнее

Письменный экзамен. Часть Это интересное предложение, стоит его обдумать. а) тебя б) для тебя в) тебе г) к тебе

Письменный экзамен. Часть Это интересное предложение, стоит его обдумать. а) тебя б) для тебя в) тебе г) к тебе Письменный экзамен Часть 1 Выберите правильный вариант 1. - Это интересное предложение, стоит его обдумать. а) тебя б) для тебя в) тебе г) к тебе 2. - Проект финансируется. а) крупный б) у крупного банк

Подробнее

Orosz nyelvi segédlet Szintfelmérő belépő teszt (A1-A2)

Orosz nyelvi segédlet Szintfelmérő belépő teszt (A1-A2) Összeállította: Dr. Oszipova Irina Orosz nyelvi segédlet Szintfelmérő belépő teszt (A1-A2) Kiadvány címe TÁMOP 2.2.1-08/1-2008-0002 A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése Készült a Nemzeti Szakképzési

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста

РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция по выполнению субтеста Время выполнения субтеста 30 минут. Субтест включает 60 позиций. При

Подробнее

Колво. Час. Образцы речевых моделей

Колво. Час. Образцы речевых моделей Программа по русскому языку и развитию речи Средняя группа дошкольного периода (3-4 года) Звуки и Фонетика. Графика. Грамматика буквы 1 3 4 Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что? Начальная работа над смысловым

Подробнее

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них PRONOMI Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они Себя Мой, твой, ее, его, наш, ваш, их Этот, тот, такой (tale), таков (tale), столько Сам, самый, весь, всякий, любой, каждый Кто? Что? Какой? Чей? Который? Кто,

Подробнее

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе?

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе? Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Русский язык как иностранный Время

Подробнее

Двенадцатое декабря, понедельник

Двенадцатое декабря, понедельник перепутать Я перепутала аудиторию, я пришла в аудиторию 216, а у нас урок в аудитории 204А. Как вы изучали русский язык? Я читал журнал «Маша и медведь». Этот журнал сейчас у вас с собой? говорить с полным

Подробнее

Чтение. Носов Н.Н. Рассказы.

Чтение. Носов Н.Н. Рассказы. Чтение. Носов Н.Н. Рассказы. Заплатка У Бобки были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного цвета. Бобка их очень любил и всегда хвастался: - Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!

Подробнее

Tatiana Klementieva LEARN ENGLISH TENSES through games

Tatiana Klementieva LEARN ENGLISH TENSES through games Tatiana Klementieva LEARN ENGLISH TENSES through games plant is planting has been planting has planted Клементьева Татьяна Борисовна "Играя, учим английскую грамматику" Иллюстрации Бориса Клементьева Игра-лото

Подробнее

Сложноподчинённые предложения с союзным словом который в винительном падеже. Прямая и косвенная речь (вопрос без вопросительного слова и ответ на

Сложноподчинённые предложения с союзным словом который в винительном падеже. Прямая и косвенная речь (вопрос без вопросительного слова и ответ на С т р а н и ц а 1 Сложноподчинённые предложения с союзным словом который в винительном падеже. Прямая и косвенная речь (вопрос без вопросительного слова и ответ на него). С т р а н и ц а 2 В машине едут

Подробнее

Китайский язык. (105 часов)

Китайский язык. (105 часов) Китайский язык (05 часов) Китайский язык. 4 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч., 2 (с электронным приложением) / А. П. Пониматко [и др.]. Минск : Адукацыя і выхаванне, 206. урока Дата Тема / коммуникативная

Подробнее

Русский язык II CLT Упражнения на повторение

Русский язык II CLT Упражнения на повторение ПОВТОРЕНИЕ МАТЬ УЧЕНИЯ Упражнения на повторение 1 курс Упражнение 1: какая форма правильная? 1. Что ты (делать)? Я (читать) (газета). 2. Это Иван. Ты (он) (знать)? 3. (Чей) это ручка? Это (мой) ручка!

Подробнее

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени.

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 1 Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 2 Сабина весь день делала модель. Наконец она сделала её. С т р а н и ц а 3 Антон читал интересную

Подробнее

«Папа, мама, я дружная семья» Сборник

«Папа, мама, я дружная семья» Сборник «Папа, мама, я дружная семья» Сборник Москва, ЮАО ГОУ ЦО «Школа здоровья» 1998 «Лукоморье». 2008 Усанова Настя, 5-б Любит читать моя семья, Разные книжки читает она. Есть детективы, фантастика есть, И

Подробнее

Задание 3. Монологическое высказывание. Выберите один из предложенных вариантов беседы:

Задание 3. Монологическое высказывание. Выберите один из предложенных вариантов беседы: Задание 3. Монологическое высказывание. Выберите один из предложенных вариантов беседы: 1.День пожилого человека (на основе описания фотографии). 2.Моё посещение театра (повествование на основе жизненного

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

он записал его. Как ты думаешь, кому Аня Бураго купила новое платье? Я думаю, что она купила его. Как ты думаешь, кому Лена купила футболку?

он записал его. Как ты думаешь, кому Аня Бураго купила новое платье? Я думаю, что она купила его. Как ты думаешь, кому Лена купила футболку? С т р а н и ц а 1 Как ты думаешь, кому Кирилл купил цветы? Я думаю, что он купил цветы. Как ты думаешь, кому Вера подарила картинку? Я думаю, что она подарила картинку. Как ты думаешь, кому Саша записал

Подробнее

Двадцать девятое августа, понедельник

Двадцать девятое августа, понедельник ехать поехать, приехать Я еду. Я буду ехать долго. Я поеду / приеду Я поеду в Китай, потому что моя виза заканчивается. Вы уже всё можете сказать по-русски, если вы знаете, что в учебниках 1 и 2. Её мама

Подробнее

СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ. я ты он, оно она. меня тебя его ей. мне тебе ему ей. меня тебя его её.

СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ. я ты он, оно она. меня тебя его ей. мне тебе ему ей. меня тебя его её. С т р а н и ц а 1 СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ Именительный Родительный Дательный Винительный Творительный Предложный кто? что? кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком?

Подробнее