Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными документами:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными документами:"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными документами: Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующими программы общего образования. Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 Федеральным компонентом Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования - Москва: «Дрофа», 2006 Примерной программой основного общего образования по обществознанию, экономике. Министерство образования и науки РФ. Сборник нормативных документов. Экономика. М.: Дрофа, 2007 Место предмета «экономика» в базисном учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит в 10 классах 70 часов из расчета 2-х учебных часов в неделю в т.ч. количество часов для проведения контрольных работ, а также проектных работ. Структура программы: -пояснительная записка -учебно-тематический план -календарно-тематическое планирование Актуальность. Экономические преобразования, происходящие в настоящее время в Российском обществе, требуют от выпускников умения быстро адаптироваться и эффективно действовать в стремительно изменяющейся экономической среде. Экономические представления, которых, как правило, ограничены личным житейским опытом, требуют иной организации учебного процесса. В рамках обучения данной программы ставка делается на развитие у учащихся экономического мышления. Программа обеспечивает необходимыми условиями для формирования обобщенных, также частных предпринимательских умений и навыков, имеющих прежде всего практическую направленность. Экономическое образование является неотъемлемой, важной частью общего среднего образования. Взаимосвязь экономики математикой, информатикой, историей, геогией, правом, обществознанием. Позволяет создать у учеников адекватное представление об окружающем мире, сформировать личность современного всесторонне образованного человека и гражданина. Рабочая программа по «Основам экономической теории» для классов разработана в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего(полного) общего образования. Настоящая программа раскрывает содержание общего курса экономических знаний, давая необходимые представляя не только о современных экономических системах хозяйственной деятельности, но и о поведении и мотивациях индивидов и фирм общества в целом. Полученная сумма элементарных экономических знаний важна для учащегося не только с информативной точки зрения. Она дает основу для понимания роли и прав человека в обществе, воспитывает рациональные ценностные дихотомии. Например, изучая проблему ограниченности ресурсов, ученик узнает, что дискриминация является ее неизбежным последствием. Но надо видеть в ней законную и противоправную части: дискриминация по причинам убеждений, возраста, пола, расы должна преследоваться законом, в то время как дискриминация по причинам способностей, мастерства, знаний, трудолюбия должна поощряться.

3 Экономические знания целенаправленно воздействуют и на нравственное развитие молодого человека. Знакомясь с институциональными элементами рынка, ученик узнает, что одним из таких элементов является деловая этика, подрыв которой наносит ущерб эффективности рынка в целом. В рыночной системе соблюдение честного слова может дать кредитов не меньше, чем материальные гарантии. Понятие экономической эффективности рассматривается как ситуация, при которой любое новое изменение комбинации факторов производства уже не может принести кому-то выгоду без одновременного нанесения ущерба другому. К этой же категории устранявшихся экономических понятий относится и знаменитый оптимум В.Парето: оптимально то решение, которое не ведет к ущербу для любой из сторон. Вместе с тем в ходе преподавания экономических знаний нужно в максимальной степени использовать индуктивный метод, предваряя изложение концепций как можно большим числом ярких жизненных ситуаций, примеров и факторов. Цель программы: развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; способности к личному самоопределению и самореализации; Задачи программы: Изложение сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельности освоение системы знаний об экономической деятельности фирм и государства, об экономике России для последующего изучения экономических дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования; Овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства; выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам с применением элементов научного анализа; Усвоение учащимися основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях человека и общества, их природе и путях удовлетворения, о производстве, финансах и банк. Воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности; Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач; освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере. Методы и формы обучения: Для организации познавательной деятельности учащихся на уроках экономики целесообразно использовать разнообразные методы и формы обучения. Перспективные: (словесные, наглядные, практические) рассказ, лекция, беседа, семинары демонстрация, практические занятия. Ролевые игры. Логические: (индуктивные и дедуктивные) логическое изложение и восприятие учебного материала учеником. (Анализ ситуации).

4 Гностический: объяснительно-репродуктивный, информационно поисковый, исследовательский. (Реферат. Доклад. Проектное задание) Кибернетический: управления и самоуправления учебно-познавательной деятельностью. Контроля и самоконтроля (устный, письменный). Стимулирования и мотивации. Самостоятельной учебной деятельности. Фронтальная форма обучения, активно управляет восприятием информации, систематическим повторением и закреплением знаний учениками. Групповая форма обеспечивает учёт дифференцированных запросов учащихся. Индивидуальная работа в наибольшей мере помогает учесть особенности темпа работы каждого ученика. - система оценки достижений учащихся; Деятельность учащихся на уроках экономики оценивается с позиций современных образовательных технологий: личностного подхода в обучении, развивающего обучения и успешности деятельности учащихся. Задания носят посильный развивающий характер. Оценивание имеет форму стимулирования обучения и саморазвития школьника в рамках возможностей учащихся. - инструментарий для оценивания результатов; Контрольные работы, самостоятельные работы, индивидуальные задания, тесты, устный опрос, викторины есть составляющие учебного процесса. Содержание программы для 10 класса. (70 часов) Тема 1. Экономика - наука и практика. (6часов) Экономическая наука. Экономика как система хозяйственной жизни общества. Потребности людей и их виды. Причины, по которым потребности людей не могут быть удовлетворены полностью. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора. Альтернативные затраты. Фундаментальные проблемы экономики. Метод экономической науки. Измерение экономических величин. Даровые (свободные) и экономические (ограниченные) блага. Специализация как способ увеличения производства экономических благ. Типы специализации. Понятие о производительности труда. Тема 2. Экономическая система государства. (6часов) Понятие об экономических системах и основные критерии их разграничения. Традиционная экономическая система. Способы решения фундаментальных проблем. Командно-административная система. Рынок и его функции. Частная собственность как основа рыночной экономической системы. Роль механизма цен как ориентира для продавцов и покупателей. Причины эффективности рыночного механизма и источники его слабостей. Ограниченность возможностей рынка. Причины возникновения и успеха смешанной экономической системы. Командная система: ее особенности и минусы. Причины возникновения смешанной экономической системы. Основные признаки смешанной экономики. Роль рыночных механизмов в смешанной экономической системе. Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие. (6часов) Спрос и предложение: закон, факторы формирования, шкала, кривые, эластичность, величина. Рыночное равновесие. Нарушения рыночного равновесия. Равновесная цена и нарушение её. Механизмы формирования рыночного равновесия. Избыток и дефицит. Что такое розничная и оптовая торговля. Понятие о физическом (осязаемом) и незримом (неосязаемом) капитале.

5 Сбережения и их превращение в капитал. Различия между собственным и заемным капиталом. Различия в мотивах рыночного поведения покупателей и продавцов. Тема 4. Эластичность спроса и предложения. (7часов) Ценовая эластичность спроса и доходы производителей. Факторы, влияющие на эластичность спроса. Перекрестная эластичность. Практическое применение теории эластичности. Тема 5. Цена и стоимость. (8часов) Общая и предельная полезность. Правило максимальной полезности. Кривые безразличности. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя. Индивидуальный спрос. Из чего складывается цена и стоимость товара. НДС. Расходы фирмы. Ценовой механизм. Добавленная стоимость. Тема 6. Конкуренция и рыночные структуры. (7часов) Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция. Классификация рынков по типу конкуренции. Особенности рынков факторов производства. Рынок труда. Рынок земли. Капитал и процент. Инвестирование. Тема 7.Доходы, расходы, сбережения. Заработная плата (8часов) Кривая Филипса. Неравенство доходов и неравенство богатства. Методы измерения неравенства доходов. Экономические последствия неравенства доходов. Механизм регулирования дифференциации доходов в экономике смешанного типа. Экономические аспекты бедности. Социальные программы как метод смягчения проблемы бедности. Плюсы и минусы программ поддержки беднейших групп общества. Действия закона Энгеля. Доходы семьи. Виды заработной платы. МРОТ. Потребительская корзина, прожиточный минимум. Тема 8. Деньги и банковская система. Рынок финансов (8часов) Роль денег и история их создания. Виды денег и их свойства. Банки. Кредит. Денежная система стран. Деньги как средство обмена. Деньги как средство соизмерения различных товаров. Понятие о бартере и причины его распространения при расстройстве денежного механизма страны. Деньги как средство сбережения. Плюсы и минусы накопления сокровищ в форме наличных денег. Фондовая биржа. Рынок ценных бумаг, акции и облигации Тема 9. Рынок труда. Безработица (5 часов) Рынок труда Занятые и безработные. Причины и формы безработицы. Государственное регулирование занятости. Понятие о безработице и критерии признания человека безработным. Расчет уровня безработицы. Виды безработицы и причины их возникновения. Неполная занятость в России. Полная занятость и ее границы. Понятие о естественной норме безработицы. Способы сокращения безработицы. Возможности и трудности их использования в условиях России Тема 10. Фирма. Производство и издержки. (6часов) Современная фирма. Продукт фирмы. Бухгалтерские и экономические издержки. Как изменяются издержки. Размер фирмы и его влияние на прибыль. Понятие о внешних и внутренних ресурсах и затратах фирмы. Разница между бухгалтерскими и экономическими затратами фирмы. Понятие о нормальной прибыли владельца фирмы. Понятие о постоянных и переменных затратах. Средние и предельные затраты

6 Учебно-тематический план для 10 класса. модуля, раздела, темы Наименование модулей, разделов, тем Количество часов теоретические Количество часов практические Тема 1 Экономика - наука и практика. (6часов Тема 2 Экономическая система государства. (6часов) Тема 3 Спрос, предложение и рыночное равновесие. (6часов Тема 4 Эластичность спроса и предложения. (7часов) Тема 5 Цена и стоимость. (8часов) Тема 6 Конкуренция и рыночные структуры. (7часов) Тема 7 Доходы, расходы, сбережения. Заработная плата 8часов Тема 8 Деньги и банковская система. Рынок финансов (8часов) Тема 9 Рынок труда. Безработица (5 часов) Тема 10 Фирма. Производство и издержки. (6часов) Повторение 3 Всего часов ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ Требования направлены на реализацию деятельностного и экономически оправданного подхода к решению жизненных задач; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в экономической среде, делать сознательный выбор в условиях альтернатив. В результате изучения экономики на базовом уровне ученик должен Знать/понимать функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационноправовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

7 Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем; описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики; объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: получения и оценки экономической информации; составления семейного бюджета; исполнения типичных экономических ролей; решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями; совершенствования собственной познавательной деятельности оценки происходящих событий и поведения людей с экономической точки зрения; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации. оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина. Литература. Основой теоретического материала, практических занятий программы являются: 1. Основы экономической теории: учебник для кл Под ред С.И. Иванова. М.: Вита Пресс, «Экономика», учебник И. Липсица, Москва. Вита Пресс «Экономика и бизнес» Е. Фрейнкмана Москва. Вита Пресс Используемая дополнительная литература: Бизнес. Энциклопедия для детей /под ред. М. Аксенова. М.: «Мир энциклопедий», Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. М.: Вита Пресс, 2005 г. Неровня Т.Н. История экономики. Ростов н/ Д.: «Феникс» 1999 г. Райзберг Б.А. Введение в экономику. М., Рыбин Н.И. Введение в элементарную экономику. Барнаул: Алт.кн.изд-во, Савицкая Е.В. Рабочая тетрадь по экономике в 2 частях. М.: Вита Пресс, 2005 г. Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. М.: Вита Пресс, 2004 г. Фрейнкман Е.Ю. Экономика и бизнес. Начальный курс. Учебное пособие для учащихся классов. М.: «Начала Пресс», 1995 г. Элементарная экономика. /под ред. В.И. Крышки. Барнаул: Алт.кн.изд-во, Экономика, модуль 1-2 макроэкономика C.С.Носова. Москва. РосНоу, Популярная Экономика часть Москва Сборник практических заданий: Сборник дач по экономике

8 Календарно - тематическое планирование по экономике п/п Тема урока 1-2 Экономика как наука. Проблема выбора 3-4 Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки 5-6 Метод экономической науки. Измерение экономических величин 7-8 Два способа решения фундаментальных проблем Административноплановая система Колич ество часов (план) Дата (план) Колич ество часов (факт) Дата (факт) Коррект ировка Содержание ограниченность ресурсов потребности человека и общества Проблема выбора, экономии затрат, ведение хозяйства Что такое выбор и его значение в экономике. экономические принципы функционирования экономических систем факторы производства и факторные доходы максимальное удовлетворение при наименьших затратах экономические явления Как решить проблему выбора и распределения ресурсов План, администрация, плановая экономика Планируемые результаты по предмету Знать определение ограниченности ресурсов. Уметь: - оценивать сделанный выбор с учетом ценности благ, от которых отказались; - объяснять выгоды обмена Знать сущность понятий: факторы производства и факторные доходы (рента, зарплата, процент, прибыль). Уметь: - анализировать целенаправленность экономических решений Виды обязательных оценочных работ Составление таблицы термины Д/З Стр 5-6, Стр вопро сы 2 Терм ины, вопро с2 параг 3

9 9-10 Рынок и его функции Кругооборот доходов в рыночной экономике Ограниченность возможностей рынка. Смешанная экономика 13 Спрос и закон спроса 14 Предложение и закон предложения 15 Рыночное равновесие 16 Реакция рынка на изменение спроса и предложения Рынок, предпринимательство, конкуренция. Свойство рынков и их возможности в жизни человека Совмещение плана и рынка, возможность существования и рынка и плана спрос, величина спроса, закон спроса, изменения спроса в зависимости от изменения формирующих его факторов Законы спроса и предложения парадоксы спроса теоретический процесс установления равновесной цены, изменения факторов производства Кривая возможностей рынка Знать: - основные - определение понятий. отвечать на вопросы Знать термины: спрос, величина спроса, закон спроса. Уметь: - объяснять понятие нормальных и инфериортных благ; - сравнивать спрос и величину спроса; Уметь: - находить причинно-следственные связи между ценой и величиной предложения; анализировать кривые спроса и предложения Уметь: - теоретически представлять процесс установления равновесной цены; - вычислять равновесную цену и объем продаж Уметь вычислять данные по спросу и предложению, находить эластичность товаров и анализировать Практическая работа «Гики спроса и предложения» 4 Задач и ЕГЭ 5 Задач и терми ны Задач и ЕГЭ 6

10 17 Воздействие внешних сил на рыночное равновесие Реакция рынка на воздействие внешних сил ситуации на рынке при разных данных Дефицит и избыток определения, умение находить равновесную цену. 18 Решение задач Знать формулы, уметь их применять. Терминологи ческий диктант эссе Задач а ЕГЭ 19 Ценовая эластичность спроса. 20 Эластичность спроса и доход производителей 21 Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса 22 Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность 23 Ценовая эластичность предложения Эластичность спроса и её значение, способы нахождения От чего зависит эластичность и её влияние на доход Что влияет на эластичность, изменение эластичности Доход расход сопоставимость в эластичности Цена, факторы влияющие на неё, изменение эластичности и рынок товаров Знать:- основные определение понятий. отвечать на вопросы Знать:- основные определение понятий. отвечать на вопросы Решение задач ЕГЭ 6 вопро сы 7 Вопр осы, карто чка 7

11 24 Практическое применение теории эластичности 25 Самостоятельная работа «Спрос и предложение» Цена товара. Общая и предельная полезность Ценовой механизм. Закон убывающей предельной полезности Альтернативная стоимость. Правило максимизации полезности Решение задач Знать: - основные -определение понятий. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы Самостоятел ьная работа «Спрос и предложени Решение задач Составляющее цены, принципы формирования цен. Полезность товаров и их необходимость для рынка и потребителя Цена и полезность. Закон полезности и его влияние на поведение потребителя. Выбор затрат как максимизировать полезность. Правило максимизации полезности и его влияние на поведение потребителя. Знать:- основные определение понятий. отвечать на вопросы Знать формулы, уметь их применять. е» 8 слова рь Типы рыночных структур 1 Знакомство с рыночными структурами Знать: - что такое рыночная структура, какие типы рыночных структур существуют; - 12

12 35 Совершенная конкуренция 1 Конкуренция. Её виды. Способы конкуренции 36 Монополия 1 Монополия. Её виды. Способы монополизации рынков. 37 Олигополия 1 Разновидность монополии, способы решения проблемы. 38 Монополистическая конкуренция Самостоятельная работа. Задания ЕГЭ 1 Монополия и её поведение на рынке товаров. Государственные действия против монополии. 2 особенности формирования дохода и прибыли фирмы на рынке совершенной конкуренции. Уметь анализировать поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде Знать причины максимизации прибыли в условиях монополии. Уметь: - приводить примеры ценовой дискриминации; - объяснять связь между ценой монополиста и объемом выпускаемой продукции Знать: - признаки олигополии, различать рыночные структуры; - определение ценовой конкуренции. Уметь: - приводить примеры взаимодействия рынков; - объяснять условия равновесия фирмы на рынке монополистической конкуренции; - формулировать основные позиции антимонопольной политики Задачи

13 41-42 Доходы 2 Виды доходов, способы их получения Расходы семьи, закон Энгеля Доход, потребление и сбережения Государственное регулирование минимума заработной платы 49 Роль денег в рыночной экономике 50 Виды денег и их свойства 2 Закон Энгеля его влияние на состояние экономики, социальная работа государства. 2 Понятия: доход, потребление, сбережение. Как формируются доходы, сбережения. 2 Минимальный оклад труда, корзина потребителя, социальные льготы. 1 Причины появление денег, Концепция происхождения денег. 1 Деньги их виды и свойства. Золото, продукты, товары, история развития. 51 Функции денег 1 Что делают деньги на рынке товаров и услуг. Знать закон Энгеля его влияние на экономику, Уметь решать задачи применяя формулы Знать как создаются сбережение семьи. Уметь применять формулы сложных процентов. Знать определение минимальной оплаты труда. Уметь: - объяснять спрос на производственные факторы; - производства; - объяснять равновесие на рынке труда Знать: основные определение понятий. Экономический диктант. Решение задач. Тест по определениям. Задачи

14 52 Коммерческие банки 1 Появление банков, и их виды. Деятельность банков. 53 Потребительский кредит 1 Виды кредитов, их значение. 54 Центральный банк 1 Работа ЦБ его задачи и цели. Знать: основные определение понятий. отвечать на вопросы Знать: основные определение понятий. отвечать на вопросы Решение задач ЕГЭ 2 Повто рить главу 8, Рынок труда и заработная плата Профсоюзы и трудовые конфликты. 2 Биржа труда, влияния на рынок труда экономических циклов, ставка и виды заработной платы. 2 История появление профсоюзного движения, трейдюниоры, стачки, локауты, забастовки. Знать определение минимальной оплаты труда. Уметь: - объяснять спрос на производственные факторы; - объяснять общее предложение и мобильность факторов производства; - объяснять равновесие на рынке труда Знать историю движения. Основные требования и пути их достижения, Уметь анализировать полученные данные 30 сооб щени е

15 61 Формы и причины безработицы 1 Причины. Способы регулирования безработицы. Занятые и безработные. Категории граждан страны. Выбывшие нетрудоспособные. Знать: виды безработицы и её основные формы. Норма безработицы Запись лекции. Составление вопросного плана к ней 62 Современная фирма. Фирма коммерческая организация. 1 Причины появления, цели работы и задачи. Знать условия максимизации фирмы. Уметь: - анализировать различные показатели фирмы; - объяснять изменения гиков издержек; - вычислять на условных примерах значение издержек, решать практические задачи Решение задач. 63 Продукт фирмы 1 Что выпускает фирма Бухгалтерские и экономические издержки 65 Как изменяются издержки фирмы 1 Бухгалтерские и экономические издержки от чего зависят, в чем состоят. 1 как вычисляются бухгалтерские и экономические издержки формулы, зависимость. Уметь: - описывать цели фирмы, вычислять экономические и бухгалтерские затраты и прибыль; - обосновывать сделанные выводы Решение задач 2 Анализировать издержки фирмы; - решать задачи, находить значения издержек, прибыли Практическая работа Тест по определениям. Задачи терми ны

16 68-70 Повторение


Рабочая программа учебного курса «Экономика» для обучающихся 10 класса на учебный год

Рабочая программа учебного курса «Экономика» для обучающихся 10 класса на учебный год Рабочая программа учебного курса «Экономика» для обучающихся 10 класса на 2018-2019 учебный год Учитель истории и обществознания Прохорова Валентина Константиновна, высшая квалификационная категория г.

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основные цели задачи курса «Экономика»: развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 10-11 классов составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень), в соответствии с

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34» Рабочая программа Экономика 10 класс Рабочая программа составлена на основе : С.И.Иванов, М.А.Скляр Экономика:

Подробнее

Рабочая программа. по экономике Класс 10 (профильный уровень) Количество часов 68 (2ч в неделю)

Рабочая программа. по экономике Класс 10 (профильный уровень) Количество часов 68 (2ч в неделю) Рабочая программа по экономике Класс 10 (профильный уровень) Количество часов 68 (2ч в неделю) Программа разработана на основе Программы среднего общего образования по экономике (профильный уровень) и

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по экономике

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом основного общего образования и на основании программы «Основы экономической

Подробнее

Согласовано Согласовано Принято Председатель МО учителей гуманитарного цикла Скрыжова М.Г. Протокол МО от 2013г

Согласовано Согласовано Принято Председатель МО учителей гуманитарного цикла Скрыжова М.Г. Протокол МО от 2013г Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия 3 город Иваново УТВЕРЖДАЮ Директор гимназии М.Ю. Емельянова Приказ 70/1 о от «05» июля 2013г. Согласовано Согласовано Принято

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012 года 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; федеральным базисным учебным планом, утвержденным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 10-11 классов составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень), в соответствии с

Подробнее

Изучение экономики на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

Изучение экономики на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: Рабочая программа по экономике среднего (полного) общего образования создана на основе: 1. федерального закона «Об образовании» (ст. 5,7,9,14,32,55), 2. федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», КЛАССЫ.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», КЛАССЫ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», 0- КЛАССЫ. Рабочая программа учебного предмета «Экономика», 0- классы составлена в соответствии федеральным компонентом государственного стандарта общего образования

Подробнее

Рабочая программа по экономике 10 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели курса: Задачи:

Рабочая программа по экономике 10 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели курса: Задачи: Рабочая программа по экономике 0 классы Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования

Подробнее

Аннотация Рабочая программа базового курса «Экономика» для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента

Аннотация Рабочая программа базового курса «Экономика» для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента Аннотация Рабочая программа базового курса «Экономика» для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта базового

Подробнее

Рабочая программа по учебномупредмету «Экономика».

Рабочая программа по учебномупредмету «Экономика». Рабочая программа по учебномупредмету «Экономика». 10-11 классы. Базовый уровень. Пояснительная записка. Нормативно - правовая основа рабочей программы : 1. Закон Российской Федерации «Об образовании»;

Подробнее

Рабочая программа по экономике (наименование предмета) класс

Рабочая программа по экономике (наименование предмета) класс Рабочая программа по экономике (наименование предмета) 10-11 класс Рабочую программу составила Давыдова Татьяна Александровна на основе программы И.В. Липсица «Экономика» М.: Вита Пресс. 2008 г. Год разработки

Подробнее

Содержание программы учебного предмета «Экономика» Тема 1. Главные вопросы экономики (2 ч) Урок 1 Урок 2

Содержание программы учебного предмета «Экономика» Тема 1. Главные вопросы экономики (2 ч) Урок 1 Урок 2 . Рабочая программа по экономики для 9 класса соответствует основной образовательной программе, учебному плану и годовому календарному графику МБОУ «Средняя школа 6». Составлена на основе авторской программы

Подробнее

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Содержание программы: 1) Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2) Содержание учебного предмета. 3) Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение экономики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

Подробнее

ЭКОНОМИКА Пояснительная записка

ЭКОНОМИКА Пояснительная записка ЭКОНОМИКА Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10 класса составлена на основе: программы И.В. Липсица. Экономика, 2011. Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ

ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ Рабочая программа по экономике среднего (полного) общего образования создана на основе: 1. федерального закона «Об образовании» (ст. 5,7,9,14,32,55), 2. федерального компонента государственного

Подробнее

2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена на основе примерной программы для учащихся, изучающих базовый курс экономики, и соответствует федеральному компоненту государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. общеобразовательный (уровень: общеобразовательный/углубленный; уровень образования: начальное общее, основное общее, среднее общее)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. общеобразовательный (уровень: общеобразовательный/углубленный; уровень образования: начальное общее, основное общее, среднее общее) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 229» имени Героя Совет ского Союза П.И. Романова 2-й Южнопортовый пр., д., стр. Москва,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Среднее общее образование Предмет Экономика (68 часов)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Среднее общее образование Предмет Экономика (68 часов) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА 1286» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Среднее общее образование Предмет Экономика (68 часов) Составитель:

Подробнее

Изучение экономики в старшей школе на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих задач:

Изучение экономики в старшей школе на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих задач: Пояснительная записка Рабочая программа по экономике составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень), в соответствии с федеральным компонентом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика программы Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по экономике для обучающихся 10 класса 2016 2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ (профильный уровень) Рабочая программа по экономике среднего (полного) общего образования создана на основе: 1. федерального закона «Об образовании»

Подробнее

Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень. (10-11 классы)

Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень. (10-11 классы) Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень (0- классы) Екатеринбург 206 Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 0- классов составлена в соответствии с:. Федеральным компонентом государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по экономике классы, базовый уровень.

Аннотация к рабочей программе по экономике классы, базовый уровень. Аннотация к рабочей программе по экономике 10-11 классы, базовый уровень. 1. Цель изучения учебного предмета. - развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Экономика» класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Экономика» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г. Озерска Калининградской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Экономика» 10-11 класс Пояснительная

Подробнее

ЭКОНОМИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Пояснительная записка

ЭКОНОМИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Пояснительная записка ЭКОНОМИКА. 10 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Пояснительная записка Настоящая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике среднего (полного) общего образования создана на основе федерального закона «Об образовании», федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 11 класса составлена на основе рабочей программы авторов: Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. Экономика, М.: «Дрофа», 2011. Используемый учебник: Липсиц

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экономике в 11 классе (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (Приказ МО России

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ЭКОНОМИКА» профильный уровень классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ЭКОНОМИКА» профильный уровень классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 81 имени Героя Советского Союза Жалнина В. Н.» городского округа Самара Утверждено приказом директора МБОУ Школа 81 г.о. Самара 219 от 31.08.2018г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10 класса составлена на основе: программы И.В. Липсица для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Экономика.М,"Вита-пресс", 2008.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Экономика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Экономика» ПРИЛОЖЕНИЕ 1.9 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мценска «Средняя общеобразовательная школа 7» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Экономика» Класс: 10-11 Уровень образования : среднее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Экономика» 10 Б класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Экономика» 10 Б класс Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 62» УТВЕРЖДАЮ Директор МБ НОУ «Гимназия 62» О.В. Колесникова Приказ 136а от 01.09.201 г. Программа рекомендована к работе педагогическим

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ КЛАСС

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10-11 КЛАСС 2016 Рабочая программа по ЭКОНОМИКЕ для 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Москва 2017/2018 учебный год

Москва 2017/2018 учебный год Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1279» Рабочая программа по экономике 10-11 класс (базовый уровень) на срок: учебный год

Подробнее

на учебный год

на учебный год Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Кировский кадетский корпус имени Героя Советского Союза А.Я.Опарина» СОГЛАСОВАНО Протокол заседания МО от 20 г. Председатель

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2016 «Утверждаю» В. И. Гулидова

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Экономика» для классов

Рабочая программа по предмету «Экономика» для классов Рабочая программа по предмету «Экономика» для 0- классов Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы по экономике для среднего общего образования соответствующая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ 11 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ 11 КЛАССА Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка 1213» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ 11 КЛАССА Учитель: Устинова О.А. 2014 2015 учебный

Подробнее

Рабочая программа. по экономике. для класса

Рабочая программа. по экономике. для класса ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственно бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 479 имени дважды Героя Советского Союза маршала В.И. Чуйкова» Рассмотрено на заседании МО.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по экономике классы, базовый уровень.

Аннотация к рабочей программе по экономике классы, базовый уровень. Аннотация к рабочей программе по экономике 10-11 классы, базовый уровень. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы Учебный предмет Экономика включен в образовательную

Подробнее

Учебный курс экономики преподается в рамках предмета обществознания на профильном уровне с целью расширения знаний в данной сфере жизни общества.

Учебный курс экономики преподается в рамках предмета обществознания на профильном уровне с целью расширения знаний в данной сфере жизни общества. I. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1. ФЗ «Об образовании в РФ»; 2. Федеральный компонент государственного стандарта 2004 г. среднего

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экономике в 11 классе (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (Приказ МО России

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Рабочая программа по предмету «Экономика» класс составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (ФКГОС, 2004);

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) Пояснительная записка Утверждено в составе дополнений и изменений 2 к основной образовательной программе среднего общего образования приказом от 31.08.2017 319 Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с нормативными актами: - Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями);

Подробнее

Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:

Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей: Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы по экономике для среднего (полного) общего образования (базовый уровень), соответствующая федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

Модифицированная рабочая программа по предмету «Экономика», 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для организации обучения

Модифицированная рабочая программа по предмету «Экономика», 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для организации обучения Модифицированная рабочая по предмету «Экономика», 10 класс Пояснительная записка Рабочая предназначена для организации обучения основам экономических знаний учеников 10 класса общеобразовательной школы.

Подробнее

Рабочая программа. Протокол 5 от 15 мая 2018 года. на учебный год. Предмет: экономика Классы: Составитель: Казанцев Иван Васильевич

Рабочая программа. Протокол 5 от 15 мая 2018 года. на учебный год. Предмет: экономика Классы: Составитель: Казанцев Иван Васильевич Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чемальская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин (наименование кафедры) М.А.Буркало Подпись/расшифровка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы для 10, 11 классов общеобразовательных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) являясь составной частью образовательной программы среднего общего образования МАОУ «Лицей 176», составлена

Подробнее

Программа внеурочной деятельности (социальное направление) факультатив «Экономика»

Программа внеурочной деятельности (социальное направление) факультатив «Экономика» Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ) Общеобразовательная школа «7 ключей» 454014, г. Челябинск, ул. Ворошилова, 12, тел.: 8(351)216-10-31

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная основа разработки программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная основа разработки программы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ХОДАКОВА Т.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная основа разработки программы Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена на основе: 1. Закона РФ «Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику»

Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику» - 1 - Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику» 10 класс Нормативная основа программы - Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Основы экономической культуры» составлена с учетом курса «Обществознание» и развивает их основное содержание в

Рабочая программа элективного курса «Основы экономической культуры» составлена с учетом курса «Обществознание» и развивает их основное содержание в 1 Рабочая программа элективного курса «Основы экономической культуры» составлена с учетом курса «Обществознание» и развивает их основное содержание в области экономических отношений общества. Реализация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Количество часов в неделю 1, по программе 36, за год 36

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Количество часов в неделю 1, по программе 36, за год 36 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по экономике Уровень общего образования (класс) среднее общее образование 10 класс Количество часов в неделю 1, по программе 36, за год 36 Учебный год 2018-2019 Учитель Низковский Алексей

Подробнее

Ожидаемые результаты Знать \ понимать: Уметь: Приводить примеры: Описывать: Объяснять: Сравнивать / различать: Вычислять на условных примерах:

Ожидаемые результаты Знать \ понимать: Уметь: Приводить примеры: Описывать: Объяснять: Сравнивать / различать: Вычислять на условных примерах: Ожидаемые результаты В результате изучения экономики на профильном уровне ученик должен: Знать \ понимать: Смысл основных теоретических положений экономической науки; Основные экономические принципы функционирования

Подробнее

Рабочая программа по экономике 11 класс

Рабочая программа по экономике 11 класс Рабочая программа по экономике 11 класс Составитель программы: Козлова Полина Алексеевна, учитель обществознания г. Москва 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа по экономике разработана в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования (Приказ МО России от 05.03.2004г. 1089) и Программы

Подробнее

10 класс 1 час. 11 класс 1 час. 10 класс 34 часа. 11 класс 34 часа. И.В. Липсиц. Экономика класс: базовый уровень. М. :ВИТА ПРЕСС,2014г.

10 класс 1 час. 11 класс 1 час. 10 класс 34 часа. 11 класс 34 часа. И.В. Липсиц. Экономика класс: базовый уровень. М. :ВИТА ПРЕСС,2014г. Паспорт программы Класс 10-11 Предмет Экономика Уровень программы Базовый 10 класс 1 час Количество часов в неделю 11 класс 1 час 10 класс 34 часа Количество часов в год 11 класс 34 часа Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для учащихся 0 класса составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику»

Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику» - 1 - Пояснительная записка к рабочей программе элективного курса «Введение в экономику» 11 класс Нормативная основа программы - Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Подробнее

ЭКОНОМИКА Пояснительная записка

ЭКОНОМИКА Пояснительная записка ЭКОНОМИКА Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10-11 классов составлена на основе: программы И.В. Липсица. Экономика, 2011. Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по экономике 10 класс

Рабочая программа по экономике 10 класс Рабочая программа по экономике 10 класс 013-014 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» для 10 класса составлена на основе примерной программы по экономике

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 11 классов составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по экономике (базовый уровень). Программа рассчитана на

Подробнее

Липсиц А. И. Экономика. Базовый курс: учебник для 10, 11 классов общеобразоват. учрежд. 18-е изд. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014г.;

Липсиц А. И. Экономика. Базовый курс: учебник для 10, 11 классов общеобразоват. учрежд. 18-е изд. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014г.; Рабочая программа «Экономика» 0- класс. Пояснительная записка. 2... Нормативно правовые документы. Рабочая программа по предмету экономика 0 класс (базовый уровень) разработана на основе Федерального Закона

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10-11 классов составлена на основе: программе И.В. Липсица. Экономика, 2011. Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике

Подробнее

Содержание рабочей программы по «Экономике»

Содержание рабочей программы по «Экономике» Содержание рабочей программы по «Экономике». Пояснительная записка 2. Содержание учебного предмета «Экономика» 3. Тематическое планирование с определением основных видов учебой деятельности 4. Планируемые

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы по экономике для 10-11

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса по дисциплине: «Экономика» в колледже являются следующие: развитие гражданского образования, экономического образа

Подробнее

Содержание обучения. Рациональный потребитель. Полезность и потребительский выбор. Реальные и номинальные доходы семьи. Потребительский кредит.

Содержание обучения. Рациональный потребитель. Полезность и потребительский выбор. Реальные и номинальные доходы семьи. Потребительский кредит. Содержание обучения Предмет и метод экономической науки. Безграничность потребностей человека. Свободные и экономические блага. Ограниченность ресурсов. Альтернативная стоимость. Кривая производственных

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по экономике для 10 класса. Место предмета на конкретной ступени обучения: Цели курса:

Пояснительная записка к рабочей программе по экономике для 10 класса. Место предмета на конкретной ступени обучения: Цели курса: Пояснительная записка к рабочей программе по экономике для 10 класса. Рабочая программа по экономике составлена на основе Примерной программы по экономике среднего общего образования и соответствует Федеральному

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экономике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Рабочая программа по экономике предназначена

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение экономики на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экономике разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования, Программой по экономике для

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 138» Принято на заседании педагогического совета школы Протокол

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Знать \ понимать: - Смысл основных теоретических положений экономической науки; - Основные экономические принципы функционирования семьи, фирмы,

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета «Экономика»

Результаты освоения учебного предмета «Экономика» Результаты освоения учебного предмета «Экономика» Личностные 1.Сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню экономического знания, включающего знания истории экономической мысли,

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Знать\ понимать: Уметь: - приводить примеры: описывать: - объяснять:

Требования к уровню подготовки учащихся Знать\ понимать: Уметь: - приводить примеры: описывать: - объяснять: 1 Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения экономики на базовом уровне ученик должен: Знать\ понимать: - функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по индивидуально-групповых занятий по экономике классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по индивидуально-групповых занятий по экономике классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по индивидуально-групповых занятий по экономике 0- классы Программу составил: коллектив учителей МБОУ Школа 39 г.о.самара Самара, 208 г. . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол от «29» августа 207 г. СОГЛАСОВАНО Заместительдиректора

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы 2013 г.

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы 2013 г. Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы Автор: Трапезников А.Ю., учитель географии, МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа» 2013 г. Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЭКОНОМИКА» В результате изучения экономики на профильном

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Общее образование классы. 2013/2014 уч.г. 2014/2015 уч.г. Репкина М. Б. учитель истории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Общее образование классы. 2013/2014 уч.г. 2014/2015 уч.г. Репкина М. Б. учитель истории Администрация Каменского района Алтайского края муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Корниловская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрено» Руководитель МО / Протокол от 2013г

Подробнее

учебный год

учебный год Рабочая программа по экономике в 7-9 классах Составлена на основе областной программы экономического образования школьников (5-11 классы)/м.в.сивов. Н.Новгород: НИРО,2007 рекомендована МО и науки Нижегородской

Подробнее

освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;

освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства; Пояснительная записка Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального компонента Государственного среднего (полного) общего образования (базовый уровень). Программа. Экономика. Липсиц

Подробнее

Рабочая программа. на учебный год

Рабочая программа. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Семилетка муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан Рассмотрено Согласовано Утверждаю

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике 11 класса профильного курса составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержденного приказом МО РФ

Подробнее

Краснодарский край, Северский район, пгтильский. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа 14

Краснодарский край, Северский район, пгтильский. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа 14 @ Краснодарский край, Северский район, пгтильский Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 14 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По экономике Уровень образования (класс)

Подробнее

Рабочая программа по экономике (базовый уровень)

Рабочая программа по экономике (базовый уровень) Рабочая программа по экономике 10 11 (базовый уровень) Планируемые результаты обучения. Результаты изучения курса «Экономика» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬАЯ ЗАПИСКА. Изучение экономики направлено на достижение следующих целей:

1. ПОЯСНИТЕЛЬАЯ ЗАПИСКА. Изучение экономики направлено на достижение следующих целей: . ПОЯСНИТЕЛЬАЯ ЗАПИСКА.. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа по экономике составлена на основе: - Регионального компонента государственного стандарта общего образования Архангельской области по экономике.

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.

Подробнее

Рабочая программа по ЭКОНОМИКЕ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

Рабочая программа по ЭКОНОМИКЕ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Управление образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана Муниципальное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 24» «Рассмотрено» «Согласовано»

Подробнее