ЖАНЕТТА ВАРДЗЕЛАШВИЛИ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЖАНЕТТА ВАРДЗЕЛАШВИЛИ"

Транскрипт

1 ЖАНЕТТА ВАРДЗЕЛАШВИЛИ ЭТО Я! УЧЕБНИК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ Элементарный уровень I ТБИЛИСИ 2010

2 Это я! Учебник по русскому языку как иностранному Элементарный уровень Автор - Ж. Вардзелашвили Дизайнер - Г. Цоцколаури Вардзелашвили Жанетта Александровна 2010 г, Тбилиси Тел.: (+99532) Website: ISBN

3 ОГЛАВЛЕНИЕ ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ КУРС Урок 1 Учимся произносить, называть, читать и писать. Этикет... 5 Урок 2 Учимся говорить, читать, считать и писать. Кто? Что? (именительный падеж). Местоимения. Числительное (1 10). Этикет Урок 3 Учимся произносить, называть, считать, читать, писать. Местоимение (чей? чья? чьё?). Этикет Урок 4 Учимся называть. Учимся спрашивать и отвечать. Имя сущесивительное (множественное число). Этикет Урок 5 Учимся произносить и называть. Учимся спрашивать и отвечать: Когда? Как? (наречие). Глагол (спряжение). Этикет.. 66 ОСНОВНОЙ КУРС Урок 1 Как мы говорим, какой? (имя прилагательное). Местоимение. Выражения. Этикет Урок 2 Учимся говорить, где? (предложный падеж). Учимся считать (числительное). Этикет Урок 3 Как сказать: о ком?; о чём? (предложный падеж). Местоимения. Этикет 116 Урок 4 Учимся говорить, куда? (наречие; винительный падеж). Глаголы движения. Время глагола. Этикет

4 ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ КУРС

5 УРОК 1 (первый урок) Учимся произносить, называть, читать и писать Этикет Бу квы и зву ки в ру сском языке Ка ждый язы к начина ется со зву ков. Когда мы разгова риваем, то слы шим зву ки языка. Э ти зву ки в ра зных языка х мо гут быть непохо жими. Ва жно научи ться пра вильно произноси ть зву ки, кото рых нет в родно м языке. Для того, что бы записа ть слова, испо льзуют специа льные зна ки. Э то бу квы. Ру сский алфави т называ ется кири ллица. Бу квы мо гут быть больши ми и ма ленькими. С большо й бу квы начина ют предложе ние, пи шут имена и фами лии, назва ния стран, городо в, рек и т. д. В ру сском алфави те 33 бу квы. А зву ков в ру сском языке 42. Зна чит, одна и та же бу ква мо жет передава ть ра зные зву ки. 1. Слу шайте и повторя йте вме сте с преподава телем: БУ КВЫ РУ ССКОГО АЛФАВИ ТА А а (а) Б б (бэ) В в (вэ) Г г (гэ) Д д (дэ) Е е (е) Ё ё (ё) Ж ж (жэ) З з (зэ) И и (и) Й й (и краткое) К к (ка) Л л (эль) М м (эм) Н н (эн) О о (о) П п (пэ) Р р (эр) С с (эс) Т т (тэ) У у (у) Ф ф (эф) Х х (ха) Ц ц (цэ) Ч ч (че) Ш ш (ша) Щ щ (ща) Ъ ъ (твёрдый знак) Ы ы (ы) Ь ь (мягкий знак) Э э (э) Ю ю (ю) Я я (я) УРОК 1 Э ти бу квы передаю т гла сные и согла сные сные зву ки ру сского языка.. Когда мы говори м на родно м языке,, мы не ду маем, как на до откры ть ть рот, как подня ть язы к и ли как сложи ть гу бы. Но когда мы начина ем изуча ть но вый язы к, на э то на до обраща ть внима ние. ние. 5

6 2. Произноси те. Сра внивайте: ма мо му ра ро ру ва во ву за зо зу на но ну ба бо бу да до ду фа фо фу са со су та то ту ам ом ум ом аму ому та да ат ад тум дум дам там дом том тот дот вам фам туб дуб фон вон тра тро тру трэ тре три 3. Посмотри те те на алфави т. На каки е бу квы вы мо жете назва ть имена?? На ка кие кие бу квы вы мо жете назва ть города или стра ны? На каки е бу квы вы зна ете слова? А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы ь Э Ю Я ГЛА СНЫЕ ЗВУ КИ гла сные зву ки ру сского языка : [а] [и] [о] [у] [ы] [э] бу квы ру сского алфави та для гла сных зву ков: А Е Ё И О У Ы Э Ю Я *Гла сные в сло ве мо гут быть под ударе нием (уда рный слог). Тогда их произно сят с си лой и долгото й. А гла сные без ударе ния произно сят коро че и слабе е. е. 6

7 4. Слу шайте и сра внивайте: а- а- а а-я-иа-йа-я а-я-я-я о-о-о о-ё-ио-йо-ё о-ё-ё-о у-у-у у-ю-иу-йю у-ю-ю-у э-э-э э-э-е-е-э-е э-е-е-э ы-ы-ы и-ы-ы-ы-и и-ы-ы-и и-и-и и-й-й-й-и и-й-й-и-й на ня но нё ну ню не нэ три тры бил был нил ныл *Как произноси ть буќву кву Ы Для того,, что бы получи ть два ра зных звуќа ка И Ы,, на до научи ться контроли ровать ровать движе ние языка впере д-наза д. д. Э тот звук встреча ется ется то лько по сле твёрдых согла сных сных в конце или в середи не сло ва. И-И-И А тепе рь, продолжа я произноси ть «И», отодвига йте языќ к наза д. Стара йтесь, что бы ко нчик языка не каса лся ни жних зубо в: И-Ы-Ы-И И-Ы-И-Ы 5. Чита йте: и-и-и-и >ы-ы-ы-ы ы-ы-ы-ы >и-и-и-и ти ты ты ти ли-и-и-и-и >ы-ы-ы-ы ы-ы-ы-ы >и-и-и-и ти ты ты ти ли лы лы ли ди ды ды ди ми мы мы ми ви вы вы ви ни ны ны ни ти ту ты ми му мы ту ты то му мы мо ви ву вы вы вы во ми ла мы ла ви ла вы ла ли лы лы ли ди ды ды ди ми мы мы ми ви вы вы ви ни ны ны ни ти ту ты ми му мы ту ты то му мы мо ви ву вы вы вы во ми ла мы ла ви ла вы ла 7

8 6. Слу шайте и повторя йте. Сра внивайте: сын дыр мял мал лень лонь сам дам мил мыл день донь ты вы мы нил ныл бил был тир мир лир вил выл рил рыл СОГЛА СНЫЕ ЗВУ КИ Почти все согла сные сные звуќи ки моѓут гут быть мяѓкими гкими и твёрдыми. Э то па рные звуќи. ки. На табли це знаќом ком обозна чены мяѓкие гкие согла сные. сные. б в г д з к л м н п р с т ф х б в г д з к л м н п р с т ф х * Всегда твёрдые [ц] [ш] [ж] 7. Сра внивайте, произноси те: ша жа же ше да дя та тя да да дя дя ла ла ла ла лям лам там тям ца це цё ци ша ше шё ши жа же жё жи жар шар жир шир цар цир *Всегда мяѓкие гкие [ч ] [щ ] ша ше жа же ля ля ля ля мал мял куда туда сюда ча чё чу чи че ща щё щу щи ще час чин чул щас щёт щип 8. Чита йте, сра внивайте: ца-ца ша-ша жа-жа ча-ча ща-ща цу-цу шу-шу жу-жу чу-чу щу-шу ци-ци ши-ши жи-жи чи-чи щи-щи 8

9 9. Чита йте, сра внивайте. Найди те мяѓкий гкий вариа нт: ба бя па пя ва - вя фа фя да - дя та тя бо бё по пё по пё фо фё до - дё то - тё бу бю пу пю ву вю фу - фю ду дю ту - тю бы би пы - пи вы ви фы фи ды - ди ты - ти бэ бе пэ пе вэ ве фэ - фе дэ - де дэ - де * Две буќвы квы ру сского алфави та не передаю т никаки х звуќов. ков. Э то то лько знаќи ки Ь (мяѓкий гкий знак) Ъ (твёрдый знак) 10. Слу шайте, сра внивайте и повторя йте вме сте с преподава телем: б бь б бь м мь м- мь сол соль в вь в вь н нь н нь мел мель д дь д дь р рь р рь тол толь л ль л ль т ть т ть нол ноль 11. Слу шайте, сра внивайте и повторя йте вме сте с преподава телем: сел съел пёт пьёт лёт льёт сем съем шёт шьёт вёт вьёт 12. Чита йте, сра внивайте: сыр сир пил пыл мир мыр риб рыб выл вил бил был тир тыр бик бык дым дим мил мыл шир жир лик лык шир жир жира ф *Жы *Шы жи ши * -? вопро с [вапрос] -отве т [атвет] 9

10 УЧИМСЯ НАЗЫВАТЬ КТО? Я > ТЫ > ОН > ОНА МЫ > ВЫ > ОНИ КТО Э ТО? Э то я > Э то ты >Э то он >Э то она Э то мы >Э то вы > Э то они * Вопроси тельное сло во выделя ется ется интона цией: Кто э то? 13. Чита йте: то? Что э то? -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Э то я. - Э то ты. -Э то он. - Э то она. -Э то мы. -Э то вы. -Э то они. + да нет - Э то ты? - Да. Э то я. - Э то ты? - Нет. Э то они. 10

11 * Е сли нет вопроси тельного сло ва, тон на уда рном сло ге ре зко повыша ется: Э то ма ма? ма? Э то де вочка? МА /МА ПА /ПА БА /БУШ/КА ДЕ /ДУШ/КА мать [мат ] же/на [жина] оте ц [атец] муж [муш] ба бушка де душка СЫН ДО Ч/КА ДЕ /ТИ ма ль/чик [мал чик] брат де /воч/ка [девачка] сес/тра [систра] 14. Чи тайте. Выделя йте уда рный слог: сын па -па ба -буш-ка дочь ма -ма де -душ-ка мать де -ти де -воч-ка брат муж же-на до ч-ка сест-ра ма ль-чик 11

12 15. Посмотри те те на рису нки. Отве тьте на вопро сы: -Кто э то? -Э то де ти. -Кто э то? Кто э то? Кто э то? Кто э то? Кто э то? Кто э то? Чита йте и сра внивайте. Следи те за интона цией: -Кто э то? -Э то семья. Э то ма ма. Э то она. Э то сын. Э то он. Э то де ти. Э то они. Э то до чка. Э то она. Э то муж. Э то он. Э то ма ма? Э то она? Кто э то? Э то сын? Э то он? Кто э то? Э то де ти? Э то они? Кто э то? Э то до чка? Э то она? Кто э то? Э то муж? Э то он? Кто э то? 12

13 17. Посмотри те те на рису нки. Отве тьте тьте на вопро сы: -Э то ма ма? -Да. Э то ма ма. -Э то сын? -Нет. Э то па па. -Э то де душка? -Э то ма льчик? Э то оте ц? -Э то брат? да -Э то де ти? -Э то де душка? душка? -Э то дочь? -Э то па па? па? -Э то ба бушка? бушка? Э то сын? нет -Э то брат? -Э то муж? -Э то до чка? -Э то па па? па? -Э то ба бушка? бушка? Э то сестра?

14 18. Рабо тайте по моде ли: 19. Отве тьте тьте на вопро сы: Э то ма ма. Кто э то? 1. Э то И ра......? 6. Э то ба бушка ? 2. Э то па па ? 7. Э то де душка ? 3. Э то ма льчик ? 8. Э то ма ма и па па ? 4. Э то де вочка ? 9. Э то ма льчик и де вочка ? 5. Э то де ти ? 10. Э то ма ма и де ти ? 1. Кто э то? Э то ма ма ? Э то де вочка ? Э то па па и ма ма ? Э то де душка ? Э то де ти ? Э то ба бушка и де душка ? Э то ба бушка ? Э то де ти и ба бушка ? Э то ма льчик ? Э то ма ма и де ти. ЧТО Э ТО? дом стул стол сад парк хлеб 14

15 20. Чита йте: -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Э то дом. - Э то сад. -Э то парк. - Э то хлеб. -Э то стол. -Э то стул. -Э то шкаф. -Э то дом? -Э то хлеб? -Э то парк? -Э то стол? -Э то шкаф? -Да. Э то дом. -Да. Э то хлеб. -Нет. Э то сад. -Нет. Э то стул. -Нет. Э то стол. -Э то дом? -Э то хлеб? -Э то парк? -Э то стол? -Э то шкаф? -Да. Э то он. -Да. Э то он. -Да. Э то он. -Да. Э то он. -Да. Э то он. 21. Посмотри те те на рису нки. Отве тьте тьте на вопро сы: -Что э то? -Э то хлеб. -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? -Что э то? 22. Рабо тайте по моде ли: Э то стол. Что э то? 1. Э то дом. Что э то? 5. Э то парк ? 2. Э то сад ? 6. Э то хлеб ? 3. Э то стул......? 7. Э то стол и стул ? 4. Э то шкаф ? 8. Э то дом и сад ? 15

16 23. Спроси те: 1. Э то дом. Что э то? 2. Э то стол ? 3. Э то стул ? 4. Э то шкаф ? 5. Э то дом и сад ? 6. Э то ма ма. Кто это? 7. Э то де ти ? 8. Э то па па и ма ма ? 9. Э то ма льчик ? 10. Э то де вочка и ба бушка ? * Как произноси ть буќву кву о под ударе нием [o] без ударе ния [a] он дом стол дочь ко шка она э то собаќа де вочка они ко шка книѓа собаќа [сабака] метро учениќ журна л врач 16

17 24. Слу шайте, повторя йте в па узах: вода, гора, обе д, портре т, рома н, собаќа, помидо р, слова рь, оди н, они, де вочка, пото м, одея ло, докуме нт, Москва. 25. Чита йте: -Кто э то? -Что э то? -Кто э то? -Что э то? -Кто э то? - Э то ко шка. -Э то книѓа. -Э то собаќа. -Э то метро. -Э то студе нт. -Что э то? -Э то журна л. -Кто э то? -Э то врач. -Э то ко шка? -Э то ма ма? -Э то собака? -Э то сын? -Э то студе нт? -Да, э то она. -Да, э то она. -Да, э то она. -Да, э то он. -Да, э то он. -Э то де душка? -Э то фо то? -Да, э то он. -Да, э то оно. 26. Отве тьте тьте на вопро сы: 1. Э то дом? Э то журна л? Э то ко шка? Э то собаќа? Э то стул? Э то метро? Э то книѓа? Э то де душка? Э то врач? Э то парк?......!!! Здра вствуйте! Здра вствуй! Приве т! [зраствуйте] [зраствуй] - Здра вствуйте, де ти! -Здра вствуй! -Здра вствуй! -Здра вствуй, де душка! душка! -Здра вствуйте! -Приве т! До свида ния! [дасвиданийа] -До свида ния! -До свида ния, ба бушка! Пока! [пака] -Пока, де ти! -До свида ния! 17

18 27. Чита йте: -Приве т! -Здра вствуйте! -Приве т! -До свида ния! -Приве т! -Приве т! -Здра вствуй! -До свида ния! -Здра вствуйте, ба бушка и де душка! -Здра вствуйте, де ти! -Ма ма, пока! -Пока, до чка! 28. Слу шайте. Повторя йте. Чита йте: Э то муж и жена. Э то ма ма и па па. Э то де ти. Э то брат и сестра. Э то дочь и сын. Э то де душка и ба бушка. Кто э то? Э то до чка. Кто э то? Э то сын. Э то семья? Да, э то семья. Э то стол и стул. Э то шкаф. Э то стол и хлеб. Э то шкаф и кни га. Э то кни га и журна л. Э то журна л и фо то. Э то сад, соба ка и ко шка. Э то дом? Да, э то дом. Э то метро. Э то парк. Э то студе нт. Э то врач. Э то ба бушка и де ти. Э то врач и ма льчик. Э то семья? Нет, э то не семья. * а * и Э то не то лько бу квы! 29. Смотри те те на рису нки. Сра внивайте: сою з и сою з а Э то стол, и э то стол Э то стол, а э то стул Э то дом, и э то дом Э то дом, а э то сад Э то ко шка, и э то ко шка Э то ко шка, а э то соба ка 18

19 УРОК 2 (второй урок) Учимся говорить, читать, считать и писать Кто? Что? (именительный падеж) Местоимения Числительное (1 10) Этикет Здра вствуйте! Как дела? -Как дела?? -Здра вствуйте! Как дела?? -Приве т! Как дела? -Спаси бо! -Спаси бо, хорошо!! -Норма льно. [спасиба] [спасиба харашо] [нармал на] 1. Чита йте, сра внивайте: И-и-и -ы-ы-ы (двиѓаем гаем языќ к вперёд-наза д) д) и ты мы ми тир -тыр и мы вы ви дим - дым и вы ли- лы мир -мыр и ды ри ры син- сын и - ны ни ны нил ныл, ры ба,, Э то рыба. -Э то рыба? -Э то ры ба? -Да, это рыба.ээ -Да, э то она. 2. Чита йте, сра внивайте: ди де дя дё дю ви ве вя вё вю ву би бе бя бё бю ни не ня нё ню ну та тя ма мя тю са ся на ня сю су вы бы пы ны лы ла ля ло лё лу - лю ры ри ре рэ ра ря ча ша чу шу чи ши УРОК 2 19

20 мо ре -Что э то? -Э то мо ре? -Э то мо ре? -Э то мо ре. -Да, э то мо ре. -Да, э то оно. *Как произноси ть бу кву Й Для того,, что бы получи ть звук «Й», на до нача ть произноси ть звук «И» и ре зко останови ться ться так, бу дто что -то вам помеша ло. 3. Чита йте, сра внивайте: и й ай май -Здра вствуйте! и й ой дай -Здра вствуйте! и й эй рай и й уй лай и й ей вай чай -Что э то? -Э то чай? -Э то чай? -Э то чай. -Да, э то чай. -Нет, э то ко фе. 20

21 ча йник ча шка -Что э то? -Это ча йник? -Э то ча йник? -Э то ча йник. -Да, э то ча йник. -Нет, э то ча шка. 4. Слу шайте и повторя йте: май мой рой твой - крой слой - строй чай ча йник *Как произноси ть бу квы Я Е Ё Ю сных и Ь, Ъ в нача ле сло ва, по сле гла сных и буќва звук в нача ле сло ва по сле гла сных по сле ь, ъ я й+а е й+э ё й+о ю й+у я блоко [йа]блоко Еле на [йэ]лена ёж [йо]ж ю бка [йу]бка моя мо[йа] моё мо[йо] даю да[йу] Илья Иль[йа] подъе зд подъ[йэ]зд пьёт пь[йо]т пью т пь[йу]т 5. Слу шайте, повторя йте в па узах: я, я ма, моя, твоя, юг, ю мор, е сли, ещё, Ю ра, Еле на, моё, твоё, ёлка, ёж, ю бка, О ля, Лю да, Воло дя, Илья 21

22 я блоко [йаблака] -Что э то? -Э то я блоко? -Э то я блоко? ИК(---?) ИК (---) -Э то я блоко. -Да, э то я блоко. -Да, э то оно. яйцо [йайцо] -Что э то? -Э то яйцо? -Э то яйцо? -Э то яйцо? ИК(---?) ИК (---) -Э то яйцо. -Да, э то яйцо. -Да, э то оно. -Нет, э то я блоко. ёж [йош] -Кто э то? -Э то ёж? -Э то ёж? -Э то ёж? -Э то ёж. -Да, э то ёж. -Да, э то он. -Нет, э то я блоко. 22

23 ю бка [йупка] -Что э то? -Э то ю бка? -Э то ю бка? -Э то ю бка? -Э то ю бка. -Да, э то ю бка. -Да, э то она. -Нет, э то пальто. пла тье -Что э то? -Э то пла тье? -Э то пла тье? -Э то пла тье? -Э то пла тье. -Да, э то пла тье. -Да, э то оно. -Нет, э то ю бка. подъе зд [падйест] -Что э то? -Э то подъе зд? -Э то подъе зд? -Э то подъе зд. -Да, э то подъе зд. -Да, э то он. 23

24 6. Чита йте, сра внивайте: ел ель ер ерь ен ень ил иль ир ирь ин инь ан ян он ён инь - янь ум эм ем ом сем семь Ма ма, па па, де ти, ба бушка и де душка э то семья. -Э то семья? -Да, э то она. Стол, стул и шкаф э то ме бель. -Э то ме бель? -Да, э то она. ель -Что э то? -Э то ель? -Э то ель? -Э то ель. -Да, э то ель. -Нет, э то ёлка! ёлка [йолка] -Что э то? -Э то ель? -Э то ель и ли ёлка? -Э то ёлка. -Да, э то ёлка. -Э то? Ель и ли ёлка. 24

25 *Как произноси ть бу кву Е под ударе нием [е] без ударе ния[и] де ти де душка де вочка сестра - с[и]стра цветы - цв[и]ты жена - ж[и]на цветы -Э то цветы? -Да, э то цветы. цвето к -Э то цвето к? -Да, э то цвето к. *Как произноси ть бу кву Ф Э тот звук похо ж на звук «В».. Произнеси те «В»,, но помеша йте ему губа ми. те «В» фо то -Что э то? -Э то фо то. 25

26 7. Чита йте, сра внивайте: ви фи ве фе вон фон фо то кафе ва фа ву фу вор фор фильм фи рма во фо вэ фэ вар фар ко фе фо рма *Как произноси ть бу кву Щ Для того,, что бы получи ть звук «Щ»,, на до соедини ть Ш + Ч = Щ ть «ш» и «ч»: щено к -Кто э то? -Э то щено к. -Э то щено к? -Да, э то щено к. -Э то щено к? -Да, э то он. -Э то котёнок? -Нет, э то щено к. котёнок -Кто э то? -Э то котёнок. -Э то котёнок? -Да, э то котёнок. -Э то котёнок? -Да, э то он. -Э то щено к? -Нет, э то котёнок. 26

27 8. Чита йте, сра внивайте: ша-ча шча-ща шу -чу-шчу- щу ше -че - шче- ще ше ще ша ща ши на щи ши 9. Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: Ры ба, дым, сыр, сын, мы, ты, вы. Пальто, ноль, соль, ме бель, ель. Май, рай, дай, чай, ча йник, здра вствуй. Ёж, котёнок, я, яйцо, я блоко, ю бка, ёлка, Илья, семья, Ю ра, пла тье, е вро, ю мор, Евро па, подъе зд, до свида ния. Щено к, де душка, борщ, ба бушка. Фо то, лифт, телефо н, фильм, шкаф, жира ф. УЧИМСЯ СЧИТАТЬ (Числительное) Ско лько? 1 оди н [ад ин] 6 шесть 2 два 7 семь 3 три 8 во семь [вос им ] 4 четы ре [читыр и] 9 де вять [д ев ит ] 5 пять 10 де сять [д ес ит ] 10. Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: 1 оди н 6 шесть 10 де сять 5 пять 2 два 7 семь 9 де вять 4 четы ре 3 три 8 во семь 8 во семь 3 три 4 четы ре 9 де вять 7 семь 2 два 5 пять 10 де сять 6 шесть 1 оди н 27

28 УЧИМСЯ НАЗЫВАТЬ МЕСТО Где? Вот Вот ма ма. Вот па па. Вот ма ма и па па. Вот кни га. Вот цветы. Вот журна л. -Где? -Вот. -Где ма ма? -Где па па? -Где ма ма и па па? -Где кни га? -Где цветы? -Вот ма ма. -Вот па па. -Вот ма ма и па па. -Вот кни га. -Вот цветы. Там ма ма. Там па па. Там ма ма и па па. Там журна л. Там де ти. Там соба ка. -Там. -Где ма ма? -Где ко шка? -Где парк? -Где стул? -Где ба бушка? -Где кни га? -Ма ма там. -Ко шка там. -Парк там. -Стул там. -Ба бушка там. -Кни га там. 28 Там -Где? -Где ма ма? -Где ко шка? -Где парк? -Где стул? -Где ба бушка? -Где кни га? -Там. -Там. -Там. -Там. -Там. -Там. -Там? -Да, там. -Там парк? -Там ба бушка? -Там соба ка? -Да, парк. -Да, ба бушка. -Да, соба ка. -Что там? Там парк? -Кто там? Там ба бушка? -Кто там? Там соба ка? -Нет, не парк. Там сад. -Нет, там ма ма. -Нет, там ко шка.

29 -Парк там? -Да, там. -Дом там? -Он там? -Де ти там? -Цветы там? -Кафе там? -Ры ба там? -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Кто там? -Э то ты? -Кто там, э то вы? -Кто там, ма ма? -Э то я. -Да, э то я. - Да, мы. -Да, ма ма. Тут = здесь -Где? -Тут. -Где? -Здесь. -Где дом? -Где де ти? -Где ма ма? - Где они? -Дом здесь. -Де ти здесь. -Ма ма здесь. -Они здесь. -Здесь. -Здесь. -Здесь. -Здесь. -Тут. -Тут. -Тут. -Тут. -Где? спра ва сле ва пря мо -Где? -Где? -Где? -Спра ва. -Сле ва. -Пря мо. -Где парк? -Где дом? -Где она? -Где брат? -Где журна л? -Где сад? -Спра ва. - Сле ва. -Пря мо. -Спра ва. -Сле ва. -Пря мо. -Где? сле ва пря мо спра ва 29

30 -Где? -Где? -Где? -Спра ва. -Сле ва. -Пря мо. -Где парк? -Где дом? -Где она? -Где брат? -Где журна л? -Где сад? -Спра ва. - Сле ва. -Пря мо. -Спра ва. -Сле ва. -Пря мо. 11. Посмотри те те на рису нки. Кто где? Что где? -Хлеб там. -Врач здесь. -Вот шкаф. -Соба ка тут. Дом сле ва, спра ва, пря мо де вочки (далеко ) ель(бли зко) ма льчик (бли зко) цветы (далеко ) де вочка (сле ва) ма льчик (спра ва) шкаф (далеко ) кни га (бли зко) 12. Рабо тайте по моде ли: Э то книѓа. га. Книѓа га тут. Вот журна л. Журна л здесь. 1. Э то де ти. Де ти тут. 1. Вот хлеб. Хлеб здесь. 2. Э то семья Вот ба бушка Э то ма ма и па па Вот сад Э то парк Вот ры ба Э то врач Вот стол

31 13. Отве тьте тьте на вопро сы: (я, ты, ба бушка, он, она, па па, мы, вы, де душка, Илья ) 1. Кто там? Э то мы. 6. Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? что? дом окно стена дверь кры ша -Где дверь? -Где окно? -Где стена? -А где кры ша? -Пря мо. -Здесь. -Вот. -Вот кры ша. что? ко мната дива н стол шкаф стул ла мпа компью тер карти на пол -Где стол? -Где ла мпа? -Где компю тер? -Где карти на? -Сле ва -Там -Тут -Здесь -Где дива н? -Где пол? -Где стул? -Где шкаф? -Спра ва -Вот -Сле ва -Пря мо 31

32 что? зда ние дверь подъе зд оќна кна маши ны -Где подъе зд? -Где дверь? -Где оќна? -Где маши ны? -Пря мо -Там -Вот -Здесь что? де рево - Где де рево? -Э то де рево? -Де рево там, далеко -Да, э то де рево ку рица -Э то ку рица? -Э то ку рица? -А где ку рица? -Э то ку рица -Нет, э то не ку рица -Ку рица сле ва 32

33 14. Чита йте. Найди те в те ксте слова,, кото рые отвеча ют на вопро сы «кто?» и «что?». Прочита йте э ти слова. Где метро? Метро там, спра ва. Вот оно. Где университе т? Университе т тут. Вот он. Э то зда ние университе т. Вот вход. А где вы ход? Вы ход здесь, сле ва. Кто э то? Э то студе нт. Где студе нт? Студе нт здесь. Он здесь. Здесь оди н студе нт. Где лифт? Пря мо. Он пря мо. Здесь оди н лифт. Где кабине т? Кабине т здесь. Он здесь. Здесь оди н кабине т. Где парк? Вот парк, сле ва. Э то парк. Здесь де ти. Э то де рево. Э то ель? Да, э то ель. Ель э то де рево? Да, де рево. А где ма ма? Ма ма тут. Она здесь. А где ба бушка? Ба бушка там. Вот ба бушка, а вот ма ма. Э то дом. Вот подъе зд. Дверь тут. Вот ко мната. Э то стена, а э то пол. Вот окно. Здесь стол, стул, шкаф, кре сло, дива н. Сле ва ку хня. Там ба бушка и де душка. Спра ва кабине т. Там па па. А где де ти? Де ти тут. Вот ча йник, чай и ча шка. Вот ры ба, сыр, яйцо, соль, хлеб и чай. Э то ку хня. Вот ку рица, щено к, соба ка и кот. А вот цвето к. Э то сад. Вот пальто и пла тье. А вот ю бка. Э то шкаф, стол и стул. Что э то? Э то ко мната? Да, э то ко мната. *Все слова,, кото рые отвеча ют на вопро с «кто?» и ли «что?» э то существи тельные тельные (имени тельный паде ж) 15. Чита йте. Найди те после днее сло во в ка ждом предложе нии: МОЙ (ОН) Э то мой дом. Э то он. Э то мой сад. Э то он. Э то мой сыр. Э то он. Э то мой чай. Э то он. Э то мой хлеб. Э то он. Э то мой сын. Э то он. Э то мой парк. Э то он. Э то мой кот. Э то он. Э то мой ча йник. Э то он. Вот мой шкаф. Э то он. А э то мой дива н. Э то он. Э то мой ёж. Э то он. Здесь мой кабине т. Э то он. Где мой щено к? Э то он. Здесь мой подъе зд. Э то он. *Все слова,, кото рые вы нашли,, отвеча ют на вопро сы «кто?», «что?» и ока нчиваются на согла сный сный звук. Э то слова мужско го ро да 16. Чита йте. Найди те после днее сло во в ка ждом предложе нии: МОЯ (ОНА) Э то моя ма ма. Э то она. Э то моя ры ба. Э то она. Вот моя ла мпа. Э то она. Э то моя кни га. Э то она. Э то моя ку рица. Э то она. Там моя до чка. Э то она. Вот моя ку хня. Э то она. Здесь моя ча шка. Э то она. Спра ва моя ко мната. Э то она. Э то моя соба ка. Э то она. 33

34 *Все слова,, кото рые вы нашли,, отвеча ют на вопро сы «кто?», «что?» и ока нчиваются на «А» и ли «Я». Э то слова же нского ро да. 17. Чита йте. Найди те после днее сло во в ка ждом предложе нии: МОЁ (ОНО) Э то моё де рево. Э то оно. Э то моё мо ре. Э то оно. Вот моё я блоко. Э то оно. Э то моё пальто. Э то оно. Спра ва моё окно. Э то оно. Там моё мо ре. Э то оно. Где моё кре сло? Э то оно. Вот моё метро. Э то оно. Здесь моё пла тье. Э то оно. Там моё фо то. Э то оно. *Все слова,, кото рые вы нашли,, отвеча ют на вопро сы «что?» и ока нчиваются на «О» и ли «Е». Э то слова сре днего ро да. 18. Распредели те слова по рода м: дом, ры ба, стул, пальто, сыр, я блоко, ку рица, ба бушка, кот, яйцо, хлеб, ма ма, сын, мо ре, чай, ю бка, вы ход, класс, ла мпа, кни га, зда ние, брат, ча йник, стол, цвето к, шкаф, мяч, де рево, до чка, щено к, фо то, сестра, вход, кре сло, шко ла, ёж, фильм, метро, пла тье, ча шка, фо то, журна л, университе т, карти на, подъе зд. МОЙ ОН МОЯ ОНА МОЁ ОНО * МОЙ па па (ОН) МОЙ дя дя (ОН) МОЙ де душка душка (ОН) -Где мой де душка? -Где мой па па? -Где мой дя дя? -Вот он, здесь. -Вот он, спра ва. -Вот он, там. * Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Оди н хлеб. -Оди н чай. -Оди н студе нт. -Оди н стул. -Оди н де душка. -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Одна сестра. -Одна ба бушка. -Одна кни га. -Одна ры ба. -Одна кни га. -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Ско лько? -Одно яйцо. -Одно мо ре. -Одно окно. -Одно де рево. -Одно пальто. 34

35 оди н стол па па журна л сын брат де душка студе нт одна де вочка ма ма книѓа ры ба сестра ча шка ку рица одно мо ре окно де рево зда ние я блоко пла тье одея ло 19. Слу шайте, как звуча т по-ру сски знако мые вам слова.. Повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: а том, институ т, компью тер, апте ка, университе т, телефо н, кака о, аудито рия, костю м, телеви зор, проспе кт, ра дио, магнитофо н, стадио н, конце рт, интере с, мото р, пле ер, диск, шрифт, альбо м, фо то, монито р, ко нкурс, рестора н, база р, аукцио н, мили ция, апельси н, мандари н, лимо н, марафо н, пиани но, кассе та, му зыка, кафе, культу ра, экра н, президе нт, Аме рика, Нью-Йо рк, А нглия, но та, Ло ндон, Фра нция, Пари ж, Росси я, Москва, Петербу рг. 20. Чита йте: Э то ка рта. Вот Росси я. А э то Москва. А вот Гру зия. Э то моя страна. Вот Тбили си. Э то мой го род. Здесь мой дом, здесь я живу. 35

36 УРОК 3 (третий урок) Учимся произносить, называть, считать, читать, писать Местоимение (чей? чья? чьё?) Этикет Здра вствуйте! Как дела? Здра вствуйте! Как дела? Рад вас ви деть! [рат] [видит ] Ра Ра да вас ви деть! -Здра вствуйте! Как дела? -Спаси бо, хорошо! -Алло! -Алло! - Здра вствуйте! Э то Ива н. -Здра вствуй, Ива н. Как дела? -Спаси бо! 1. Чита йте диало ги: УРОК 3 -Здра вствуйте! Вы врач? -Здра вствуйте! Нет, я не врач, я студе нт. -А где врач? -Врач там. -Спаси бо. До свида ния. -До свида ния. -Приве т! -Приве т! -Ты студе нт? -Нет, я профе ссор. -Извини те! -Здра вствуйте, де ти! -Здра вствуйте! -Ра да вас ви деть! Как дела? -Спаси бо, хорошо. -Алло! Здра вствуйте! -Здра вствуйте! -Э то банк? -Э то не банк, э то кварти ра. -Извини те! 36

37 -Алло! Э то Анто н? -Здра вствуй, И ра! Э то не Анто н. -А кто э то? -Э то Ю ра. -Приве т, Ю ра! Извини. -Извини те, где здесь банк? -Банк? Пря мо. -Пря мо? Спаси бо. -Пожа луйста. 2. Чита йте: -Алло! Алло! -Да, да! -Э то Москва? -Нет, э то Петербу рг. -Извини те. * Спаси бо! Извини те! Пожа луйста! фонети ческая заря дка лья льё май дай сир сыр сел съел нол ноль пья пьё рой мой тир тыр сем съем дан дань вью вьё чай лай мил мыл сез съез вер верь жа ша ца ча ща дал даль жё шё цё чё щё мол моль жи ши ци чи щи лук люк же ше це че ще по лка по лька Ель, я блоко, яйцо, моя, Илья, дя дя, тётя, Еле на, подъе зд, ателье, альбо м, моё, ёж, ю бка, до свида ния, май, чай, щеноќ, щи, здра вствуйте, Ю ра. О льга О ля Любо вь Лю ба Людми ла Лю да, Мила Мари я Ма ша А нна А ня Екатери на Ка тя Ю рий Ю ра Влади мир Воло дя, Во ва Алексе й Алёша, Лёша Андре й Андрю ша Васи лий Ва ся Ива н Ва ня 37

38 *СОГЛА СНЫЕ ЗВУ КИ Вы уже зна ете, что согла сные сные в ру сском языке моѓут гут быть твёрдые и мяѓкие: гкие: на ня, ми мы, мо мё, ре рэ, су сю, л ль ель НО! Всегда твёрдые: ж, ш, ц Всегда мяѓкие: гкие: ч, щ + *Согла сные моѓут гут быть глухи е и зво нкие 3. Слу шайте. Повторя йте в па узах: ба аб ги иг же еж ва ав ди ид зо оз б в г д ж з п ф к т ш с лба лоб [п] нога ног [к] вода вод [т] ножи нож [ш] ры ба рыб[п] друѓа друг [к] мо да мод [т] ва за ваз [с]!!! Зво нкие стано вятся глухи ми в конце сло ва сад [т] газ [с] го род [т] муж [ш] подъе зд [т] Петербу рг [к] глаз [с] год [т] клуб [п] ара б [п] вход [т] ёж [ш] го род -Что э то? -Э то го род? -Э то го род. Да, э то го род Москва го род. Санкт-Петербу рг го род. 38

39 глаз -Что э то? -Э то глаз. глаза -А э то что? А э то глаза. 4. Отве тьте тьте на вопро сы: -Где телефо н? -Здесь. Телефо н здесь. (там, тут, здесь, вот, сле ва, спра ва, пря мо) Где класс? Где лифт? Где по чта? Где вход? Где они? Где банк? Где парк? Где вокза л? Где метро? Где го род? Где студе нт? Где аэропо рт? Где музе й? Где ста нция? Где подъе зд? Где пла тье? Где рестора н? Где аудито рия? Ско лько? (оди н, одна,, одно )... стул... ба бушка... сестра... журна л... пальто... кни га... ча шка... банк... лифт... соба ка... ко мната... мо ре... вы ход... партнёр... пла тье...студе нт... фо то...рестора н... парк...метро 6. Посчита йте от 0 до

40 7. Посчита йте от 10 до 0. * Ско лько? МА ЛО МНО ГО цвето к -Ско лько? -Э то мно го? -Ма ло. -Нет, э то ма ло цветы -Мно го и ли ма ло? -Э то ма ло? -Э то мно го? -Нет, э то мно го Мно го и ли ма ло? Ма ло! Мно го! 8. Слу шайте, как звуча т по-ру сски знако мые вам слова.. Повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: библиоте ка, консервато рия, пиани ст, инструме нт, теа тр, арти ст, актёр, режиссёр, коме дия, а втор, поэ т, литерату ра, геогра фия, фи рма, бизнесме н, партнёр, факс, марке тинг, суперма ркет, фа брика, ста нция, вокза л, аэропо рт, стюарде сса, такси, ваго н, райо н, центр, а дрес, по чта, поликли ника, бассе йн, клуб, музе й, цирк, зоопа рк, ра дио, ви за, Пеки н, Голла ндия, Герма ния, Еги пет, Испа ния, Фра нция. *такси (моё, оно ) 9. Прочита йте слова из упражне ния ния 8. Распредели те слова по рода м: мужско й род (мой, он) же нский род (моя, она ) сре дний род (моё, оно ) 40

41 10. Назовите слова, которые связаны со словами: Дом Шкаф Семья Сад Ку хня Парк Университе т Ко мната Мо да Компью тер Му зыка Соба ка!!! -Кто он? -Он студе нт. -Кто он? -Он врач. Он Студе нт Спортсме н Арти ст Учи тель Учениќ Экономи ст Врач Профе ссор Журнали ст Компози тор Режиссёр Инжене р -Он режиссёр? -Да, Серге й режиссёр. Она Студе нтка Спортсме нка Арти стка Учи тельница Учени ца Экономи ст Врач Профе ссор Журнали ст/журнали сткастка Компози тор Режиссёр Инжене р -Кто она? -Она студе нтка. -Кто она? -Она врач. -Она режиссёр? -Да, Ни на режиссёр. Э то я. Э то мой дом. -Чей э то дом? -Мой. Э то мой дом. Чей? Чья? Чьё? (местоиме ние) кто? я чей? чья? чьё? мой, моя,, моё Э то я. Э то моё фо то. -Чьё э то фо то? -Моё. Э то моё фо то. Э то я. Э то моя ма ма. -Чья э то ма ма? -Моя. Э то моя ма ма. 41

42 кто? ты чей? чья? чьё? твой, твоя,, твоё Э то ты. Э то твой дом. -Чей э то дом? -Твой. Э то твой дом. Э то ты. Э то твоя ма ма. -Чья э то ма ма? -Твоя. Э то твоя ма ма. Э то ты. Э то твоё фо то. -Чьё э то фо то? -Твоё. Э то твоё фо то. кто? он чей? чья? чьё? его Э то он. Э то его дом. -Чей э то дом? -Его. Э то его дом. Э то он. Э то его ма ма. -Чья э то ма ма? -Его. Э то его ма ма. Э то он. Э то его фо то. -Чьё э то фо то? -Его. Э то его фо то. кто? она чей? чья? чьё? её Э то она. Э то её дом. -Чей э то дом? -Её. Э то её дом. Э то она. Э то её ма ма. -Чья э то ма ма? -Её. Э то её ма ма. Э то она. Э то её фо то. -Чьё э то фо то? -Её. Э то её фо то. 42

43 кто? мы чей? чья? чьё? наш, на ша, на ше Э то мы. Э то наш дом. -Чей э то дом? -Наш. Э то наш дом. Э то мы. Э то на ша ма ма. -Чья э то ма ма? -На ша. Э то на ша ма ма. Э то мы. Э то на ше фо то. -Чьё э то фо то? -На ше. Э то на ше фо то. кто? вы чей? чья? чьё? ваш, ва ша, ва ше Э то вы. Э то ваш дом. -Чей э то дом? -Ваш. Э то ваш дом. Э то вы. Э то ва ша ма ма. -Чья э то ма ма? -Ва ша. Э то ва ша ма ма. Э то вы. Э то ва ше фо то. -Чьё э то фо то? -Ва ше. Э то её фо то. кто? они чей? чья? чьё? их Э то они. Э то их дом. -Чей э то дом? -Их. Э то их дом. Э то они. Э то их ма ма. -Чья э то ма ма? -Их. Э то их ма ма. Э то они. Э то их фо то. -Чьё э то фо то? -Их. Э то их фо то. 43

44 Местоиме ние я ты он, оно она мы вы они!!! Чей? Чья? Чьё? мой, моя,, моё твой, твоя,, твоё его её наш, на ша, на ше ваш, ва ша, ва ше их 11. Чита йте: Э то моя ба бушка. Э то она. А э то её муж, мой де душка. Э то моя сестра. Вот её дом. Спра ва её окно. Э то её эта ж и её кварти ра. А вот её сын. Я его дя дя. Э то мой брат. Э то его университе т. Э то мой оте ц. Э то его компью тер, его фи рма, его а дрес. Здесь наш го род. Вот наш центр. Спра ва на ша ста нция. Пря мо на ша по чта. Сле ва на ше кафе и на ше метро. Там наш зоопа рк. Э то ваш сын? Да, э то наш сын, а э то на ша до чка. Здра вствуйте, вы их сын? Да, я их сын. А я их до чка. Э то ваш сад? Да, э то наш сад. Где ва ше пальто? Моё пальто здесь. 12. Скажи те, как пра вильно: Э то твой...? Э то твоё...? Э то мой...? 1. сестра 2. ма ма 3. го род 1) шкаф 2) ю бка 3) пальто 1) ко мната 2) апельси н 3) мо ре Э то твоя...? 1. ста нция 2. метро 3. вокза л Э то моя... 1) де душка 2) па па 3) ба бушка Э то моё...? 1) книѓа 2) окно 3) класс Э то твоё...? 1) я блоко 2) хлеб 3) сыр Э то моя... 1) чай 2) ча шка 3) стол 44

45 13. Чита йте. Скажи те, чей? чья? чьё? 1) Я учени к. Э то... шко ла,... класс,... учи тельница. Она учени ца. Э то... кни га,...,... учи тель. 2) Я студе нт. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Ты студе нт. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Он студе нт. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Она студе нтка. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Э то мы. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Э то вы. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. Э то они. Э то... университе т,... аудито рия,... окно. 3) Он бизнесме н. Э то... партнёр,... телефо н,...рестора н,... жена,...сын,... до чка,... дом,... сад,... соба ка. А э то... пальто. 4) Вот де ти. Э то они. Э то... мяч,... щено к,... ба бушка. А вот... па па и ма ма. Вот... фо то. 5) Вы врач. Э то... поликли ника,... компью тер,... зда ние. 6) Вот они. Э то... конце рт,... му зыка,... диск,... фо то. 14. Скажи те, как пра вильно: Э то Анто н. Э то... собаќа. 1) его 2) их 3) её Э то па па и ма ма. Э то... де ти. 1) его 2) их 3) её Э то... ста нция? 1) на ше 2) наш 3) на ша Э то Москва. Э то... центр. 1) его 2) их 3) её Э то А нна. Э то... брат. 1) его 2) их 3) её Де ти, э то... ба бушка? 1) ва ша 2) ваш 3) ва ше Э то режиссёр. Э то... теа тр. 1) её 2) его 3) их Э то они, а э то... класс. 1) его 2) их 3) её 15. Чита йте диало ги: -Чей э то дом? -Мой. Э то мой дом. -Э то ваш дом? -Да, наш. -Э то ваш дом? -Нет, э то не наш дом. -А чей э то дом? -Э то её дом. -Чья э то сестра? -Моя. Э то моя сестра. -Э то твоя сестра? -Да, моя. -Э то твоя сестра? -Нет, э то не моя сестра. -А чья э то сестра? -Э то его сестра. -Чьё э то пальто? -Моё. Э то моё пальто. -Э то твоё пальто? -Да, моё. -Э то твоё пальто? -Нет, э то не моё пальто. -А чьё э то пальто? -Э то ва ше пальто. 45

46 16. Скажи те, как пра вильно: Э то Ю ра и его собаќа. 1. чья 2. чей 3. чьё Э то Ма ша и её брат. 1. чей 2. чья 3. чьё Э то па па, ма ма и их сын. 1. чьё 2. чья 3. чей Э то на ша ко мната. Э то мой компью тер. 1. чей 2. чьё 3. чья 1. чья 2. чей 3. чьё Э то ва ша ба бушка? 1. чья 2. чей 3. чьё Э то наш теа тр. Э то на ше мо ре. 1. чья 2. чьё 3. чей 1. чьё 2. чья 3. чей 17. Прочита йте отве т т и скажи те, како й был вопро с: -....? -....? -....? -Э то на ша аудито рия. -Мой сын. Э то моя ма ма ? -....? -....? -Здесь. Библиоте ка здесь. -Э то на ша библиоте ка. -Банк спра ва ? -....? -....? -Вы ход пря мо. -Э то мой телефо н. -Э то наш эта ж ? -....? -....? -Э то моё окно. -Э то моё фо то. -Моё. Э то моё пальто.!!! Запо мните: * -Как тебя зову т? -Меня зову т Ви ктор. *-Как Вас зову т? -Меня зову т Ви ктор Алекса ндрович. *-Как тебя зову т? -Меня зову т Ни на. *-Как Вас зову т? -Меня зову т Ни на Алекса ндровна. * -Моя фами лия Петро в. * - Моя фами лия Петро ва. 46

47 18. Чита йте диало ги: -Приве т! Как тебя зову т? -Здра вствуй! -Приве т! Меня зову т А ня. -Приве т! Как тебя зову т? -А меня Анто н. -Ю ра. А тебя? -Ди ма. -Здра вствуйте! Я ваш профе ссор, Дми трий Петро вич. -Здра вствуйте, Дми трий Петро вич! -Извини те, как Ва ша фами лия? -Моя фами лия Ивано в. -Спаси бо. -Меня зову т Илья Серге евич. А вас? - Никола й Ива нович, мо жно Никола й. -Спаси бо. 19. Чита йте диало ги: -Приве т! Как дела? -Приве т! Хорошо. Как ты? -Спаси бо. -Здра вствуйте! Вы Ната лья Андре евна? -Нет, меня зову т Ири на Никола евна. -Извини те. -Пожа луйста. -Мо жно? -Мо жно? -Мо жно? -Да, мо жно. -Нет, нельзя.. -Пожа луйста. -Спаси бо. -Извини те. -Спаси бо. -Здра вствуйте, Алекса ндр Никола евич! Мо жно? -Пожа луйста! -Спаси бо. -Как ва ша фами лия? -Серге ев. -А и мя? -Анто н. Меня зову т Анто н. -Спаси бо. -Здра вствуйте, Никола й Алекса ндрович! Мо жно? -Извини те, нельзя. Здесь ле кция. 47

48 -Как ва ша фами лия? -Чья? Моя? -Да, ва ша. -Моя фами лия Андре ев. -А и мя? -Чьё, моё? -Да, ва ше и мя! -Ива н. -Спаси бо.!!! Запо мните: фами лия чья? и мя чьё? моё и мя моя фами лия твоё и мя твоя фами лия его и мя его фами лия её и мя её фами лия ва ше и мя ва ша фами лия -Моя фами лия Ники тин. -А моя фами лия Серге ева. -Моё имя Алекса ндр = Меня зову т Алекса ндр. Меня зову т Алекса ндр Ники тин. -А как вас зову т? -Меня зову т Серге й. 20. Отве тьте тьте на вопро сы: 1) Как вас зову т? 11) Где вход, там? 2) Как ва ша фами лия? 12) Чья э то ста нция, на ша? 3) Где наш класс, здесь? 13) Мо жно? 4) Чьё э то фо то, ва ше? 14) Чья э то фи рма, ва ша? 5) Чей э то телефо н, твой? 16) Чьё э то пальто, твоё? 6) Чей э то компью тер, её? 17) Там по чта? 7) Чья э то соба ка, его? 18) Музе й здесь? 8) Меня зову т Серге й? 19) Центр пря мо? 9) Где банк, пря мо? 20) Э то ваш дом? 10) Чей э то теа тр, ваш? 21) Где консервато рия? 48

49 1. Как пра вильно чита ть и произноси ть ру сские буќвы и звуќи Вы уже зна ете и уме ете: ете: 1. Гла сные под ударе нием и без ударе ния; гла сные я, е, ё, ю в нача ле сло ва, по сле гла сных и ь ъ; согла сные мяѓкие и твёрдые, глухи е и зво нкие 2. Интона ции предложе ний 2.Повествова тельная (Меня зову т Гео ргий), вопроси тельная (Как тебя зову т?), восклица тельная (О чень прия тно!) 3. Слова, кото рые отвеча ют на вопро с «кто?», «что?» и мя существи тельное 4. Слова, кото рые отвеча ют на вопро с «ско лько?» 3. Мужско й, же нский и сре дний род 4. Числи тельное (1-10); мноѓо, ма ло 5. Я, ты, он, она, оно, мы, вы, ты, они 5. Местоиме ние 6. Спроси ть и отве тить на вопро с «чей?», «чья?», «чьё?» 6. Местоиме ние Чей дом? Чья ма ма? Чьё я блоко? -Мой. -Моя. -Моё. -Твой -Твоя -Твоё 7. Отве тить на вопро с «где?» 7. Вот, там, здесь, тут, спра ва, сле ва, пря мо 8. Здоро ваться и проща ться. 8. Здра вствуй, здра вствуйте, приве т! До свида ния, пока! 9. Узна ть, как зову т, сказа ть, как вас зову т 9. Как тебя зову т? -Как вас зову т? -Меня зову т А нна. -А нна Ива новна. 10. Этике тные фо рмы Как дела? Рад (а) вас ви деть. Извини те. Пожа луйста. Спаси бо! Мо жно? -Э то мно го и ли ма ло? -Э то мно го! 49

50 УРОК 4 (четвёртый урок) Учимся называть Имя существительное (множественное число) Глагол (инфинитив) Этикет 1. Отве тьте тьте на вопро сы: Учимся спрашивать и отвечать Здра вствуйте! Как дела? -Что э то? Э то уро к? -Чей э то уро к? -Чей э то класс? -Где окно? -..., Кто э то? Э то де ти? -Кто э то? Э то профе ссор? -Что э то? Э то шкаф? -..., , , Где вход? -А где стол? -Как тебя зову т? -Ты студе нт? Э то твой а дрес? -Э то его телефо н? -Чей э то чай? Чья э то аудито рия? Ва ша и ли на ша? -Где метро? Слу шайте и повторя йте. Обраща йте внима ние ние на интона цию: -Кто э то? -Кто э то? -Кто э то? -Э то Ива н. -Э то моя ма ма. -Э то А нна. -Кто он? -Кто она? -Кто она? -Он студе нт. -Она врач. -Она моя сестра. -Ты кто? -Кто ты? -Где ты? -Я Анто н Ники тин. -Я студе нт. -Здесь. УРОК 4!!! Друг Подру га -Кто э то? -Кто э то? -Э то Ле на, моя подру га. -Э то Ю ра, мой друг. -Э то твой друг? -Э то твой друг? -Да, э то мой друг. -Нет, э то мой брат. 50 -Э то твоя подру га? -Да, э то моя подру га. -Э то твоя подру га? -Нет, э то моя сестра.

51 3. Слу шайте, как звуча т по-ру сски знако мые вам слова.. Повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: Янва рь*, февра ль*, март, апре ль*, май, ию нь*, ию ль*, а вгуст, сентя брь*, октя брь*, ноя брь*, дека брь*, экза мен, па спорт, профе ссия, инжене р, журнали ст, музыка нт, юри ст, исто рия, экску рсия, вино, зонт, зо нтик, тури ст, авто бус, тра нспорт, спортсме н, эконо мика, програ мма, программи ст, ле кция, фра за, курс, конце рт, о пера, бале т, по ло, чемпио н, чемпиона т, футбо л, те ннис, баскетбо л, волейбо л, хокке й, Ту рция, Евро па, А зия. * запо мните, э то слова мужско го ро да 4. Прочита йте слова из упражне ния ния 3. Распредели те слова по рода м: мужско й род (мой, он) (чей?) же нский род (моя, она ) (чья?) сре дний род (моё, оно ) (чьё?) *Оди н, одна,, одно (еди нственное число ) Стол, оте ц, ма ма, ма, сестра,, окно,, мо ре *Мно го (мно жественное число ) Э то стол, а э то столы. Э то подру га, а э то подру ги. Э то окно,, а э то о кн кна.. Э то мо ре, а э то моря. 51

52 5. Чита йте, анализи руйте: Таблица 1 род еди нственное число оконча ние мно жественное число оконча ние Мужско й род стол магази н компью тер столы магази ны компью теры -ы -ы -ы твёрдый вариа нт ы музе й трамва й роя ль писа тель -й -й -ь -ь музе и трамва и роя ли писа тели -и -и -и -и мяѓкий вариа нт-и Же нский род шко ла, фи рма, програ мма -а -а -а шко лы фи рмы програ ммы -ы -ы -ы твёрдый вариа нт -ы тётя ста нция филармо ния ночь тетра дь -я -я -я тёти ста нции филармо нии но чи тетра ди -и -и -и -и -и мяѓкий вариа нт-и 52

53 Сре дний сло во окно -о -о слова оќна -а -а твёрдый вариа нт -а мо ре зда ние -е -е моря зда ния -я -я мяѓкий вариа нт -я!!! Запо мните: *Ударе ние меня ется: ется: Стол столы Сло во - Слова Сестра сёстры 6. Образу йте мно жественное число : Ко мната, стол, лаборато рия, класс, журна л, компью тер, студе нт, яйцо, тетра дь, письмо, газе та, ла мпа, телеви зор.!!! Запо мните: * по сле ц во мно жественном числе пи шем Ку рица ку рицы Ме сяц ме сяцы г, к, х, ж, ш, щ, ч Ы И * по сле г, к, х, ж, ш, щ, ч шем ы до чка до чки банк ба нки нож ножи гара ж гаражи плащ плащи подру га подру ги врач врачи 7. Образу йте мно жественное число : Доска, студе нтка, уче бник, врач, эта ж, плащ, подру га, ба бушка, до чка, ру чка, де душка, страни ца, шко льница. 53

54 !!! Запо мните исключе ния: * дом дома профе ссор профессора глаз глаза го род города учи тель учителя англичанин - англичане армянин - армяне *оте ц отцы день дни цветоќ цветки /цветы щеноќ щенки *я блоко я блоки *стул сту лья брат бра тья де рево дере вья сын сыновья друг друзья ребёнок де ти человеќ лю ди дочь до чери мать ма тери и мя имена *метро, пальто,, кафе,, такси,, фо то, пиани но, но, ра дио мно жественное число число 8. Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: 54 До чери, ма тери, имена, музе и, трамва и, сыры, ма мы, сады, шкафы, столы, студе нты, журна лы, ры бы, подъе зды, вхо ды, вы ходы, фи льмы, ли фты, ко мнаты, дива ны, кабине ты, райо ны, коты, кла ссы, университе ты, рестора ны, монито ры, фи рмы, стадио ны, но ты, ва зы, го ды, режиссёры, поэ ты, иѓры, теа тры, де вочки, ма льчики, ба бушки, де душки, до чки, па рки, ко шки, собаќи, книѓи, врачи, подруѓи, ча шки, ча йники, ю бки, ёлки, ме сяцы, поликли ники, библиотеќи, я блоки, е ли, но чи, роя ли, моря, я йца, слова, пла тья, кре сла, оќна, зда ния, дере вья, ку рицы, консервато рии, аудито рии, ку хни, се мьи, леќции, отцы, дни, щенки, лю ди, бра тья, сту лья, друзья, мужья, дере вья, ли стья, сыновья, дома, профессора, города, глаза, ножи, гаражи, врачи, мячи, тёти, дя ди.

55 *Местоиме ние (мно жественное число ) Чьи? -Чей э то брат? -Мой. -Чьи э то бра тья? -Мои.!!! Мой Мои -Э то твой друг? -Да. Э то мой друг. -Э то твои друзья? -Да, мои. -Кто э то? Э то твой брат? -Нет, э то мой друг.!!! Твой Твои -Кто эт о? Э то твоя сестра? -Нет, э то моя подру га. (еди нственное и мно жественное число ) 9. Внима тельно прочита йте табли цу: лицо еди нственное число мно жественное число Чей? Чья? Чьё? Чьи? я мой, моя, моё мои ты твой, твоя, твоё твои он, оно его его она её её мы наш, на ша, на ше на ши вы ваш, ва ша, ва ше ва ши они их их!!! Запо мните Таблица 2 Мой еди нственное число Твой еди нственное число Мои мно жественное число Твои мно жественное число 55

56 10. Спроси те, чьи э то ве щи. Рабо тайте в па рах по моде ли: -Чьи э то тетра ди? -Э то мои (твои, на ши, ва ши, их, его, её) тетра ди. О кна, су мки, журна лы, газе ты, я блоки, сту лья, очки, биле ты, кла ссы, ча шки, но ты, ва зы, брю ки, но жницы, кни ги. 11. Чита йте диало ги: -Кто э то? -Э то мои роди тели. *** Кто? Кто? Кто? Па па Ма ма Па па и ма ма *роди тель роди тели -Кто? -Кто? -Кто? -Мой па па. па. -Моя ма ма. ма. -Мои па па и ма ма. ма. -Кто? -Мои роди тели. -Чьи роди тели? -Мои. -Э то твои брат и сестра? -Нет, э то мои роди тели. -А где твой брат? -Вот, спра ва. Э то мой брат, а э то моя сестра. -Кто здесь? -Здесь мой па па. -А где твоя ма ма? -Ма ма там. -Мои друзья студе нты. А твои? -Мои друзья то же студе нты. -Кто твои роди тели? -Они врачи. А твои? -Моя ма ма то же врач, а мой па па матема тик. -Мой друг студе нт. А твой? -И мой друг студе нт. -Э то моя ко мната. Здесь мои кни ги, компью тер, стол, сту лья, шкаф, дива н. -А где твой телефо н? -Мой телефо н? Вот он, пожа луйста. -Спаси бо. 56

57 12. Отве тьте тьте на вопро с. Рабо тайте по моде ли: -Чья э то ко мната? Твоя? -Нет, не моя. -Чей э то но мер? Твой? -Чьи э то де ти? Ва ши? -..., ,. -Чьё э то окно? Твоё? -Чьи э то роди тели? Твои? -..., ,. -Чья э то кварти ра? Твоя? -Чья э то кни га? Твоя? -..., ,.!!! Запо мните Что? Ме сяц Янва рь Февра ль Март Апре ль Май Ию нь Ию ль А вгуст Сентя брь Октя брь Ноя брь Дека брь Янва рь, февра ль, март, апре ль, май, ию нь, ию ль, а вгуст, сентя брь, октя брь, ноя брь, дека брь э то год. -Что? -Ско лько? -Что? -Ско лько? -Год. -Оди н н год. -Ме сяц. -Оди н н ме сяц. Дека брь, янва рь и февра ль э то зима. Март, апре ль, май э то весна. Ию нь, ию ль, а вгуст э то ле то. Сентя брь, октя брь, ноя брь э то о сень. 57

58 Одна зима.. Одна весна.. Одно ле то. Одна о сень *о сень же нский род Сейча с март. Сейча с весна. Ию нь. Сейча с ию нь, ле то. Сентя брь. Сейча с о сень. Дека брь. Сейча с зима. Что? Когда? Янва рь В январ-е Февра ль В феврал -е Март В ма рт-е Апре ль В апре л-е Май В ма -е Ию нь В ию н-е Ию ль В ию л-е А вгуст В а вгуст-е Сентя брь В сентябр-е Октя брь В октябр-е Ноя брь В ноябр-е Дека брь В декабр-е!!! Запо мните Янва рь Февра ль Март Апре ль Май Ию нь Ию ль А вгуст Сентя брь Октя брь Ноя брь Дека брь Что? В январ-е В феврал -е В ма рт-е В апре л-е В ма -е В ию н-е В ию л-е В а вгуст-е В сентябр-е В октябр-е В ноябр-е В декабр-е Когда? -Когда экза мен? -В ма е. Экза мен в ма е. 58

59 13. Отве тьте тьте на вопро сы: 1. Когда?...(янва рь) 7. Когда?...(ию ль) 2. Когда?...(февра ль) 8. Когда?...(а вгуст) 3. Когда?...(март) 9. Когда?...(сентя брь) 4. Когда?...(апре ль) 10. Когда?...(октя брь) 5. Когда?...(май) 11. Когда?...(ноя брь) 6. Когда?...(ию нь) 12. Когда?...(дека брь) *-Когда? -Когда? -Когда? -Тогда, в январе.. -Сейча с, в феврале. Глаго л *Что де лать? (инфинити в) Чита ть (I) Рабо тать (I) Слу шать (I) Отдыха ть (I) Игра ть (I) рабо та * Что? игра не чита ть не рабо тать не слу шать не отдыха ть не игра ть о тдых * Что де лать? рабо тать отдыха ть игра ть 59

60 Как сказа ть, кто что де лает? -Что он де лает? -Что она де лает? -Что они де лают? -Он чита ет. -Она чита ет. -Они чита ют. -Он сейча с чита ет? -Да, сейча с он чита ет. -Она всегда чита ет? -Да, она мно го чита ет. -Что де лают сейча с студе нты? -Они чита ют сейча с. Он чита ет сейча с! Он чита ет всегда! Что де лать? *Чита тьть Я что де лаю? чита ю (I) Ты что де лаешь? чита ешь Он что де лает? чита ет Она что де лает? чита ет Мы что де лаем? чита ем Вы что де лаете? чита ете Они что де лают? чита ют *Чита й! *Чита йте! *Не чита й! *Не чита йте! Таблица 3 -Что он де лает? -Он слу шает. 60

61 Что де лать? *Слу шать Я что де лаю? слу шаю (I) Ты что де лаешь? слу шаешь Он что де лает? слу шает Она что де лает? слу шает Мы что де лаем? слу шаем Вы что де лаете? слу шаете Они что де лают? слу шают *Слу шай! *Слу шайте! *Не слу шай! *Не слу шайте! Таблица 4 -Кто слу шает? -Ба бушка и де душка слу шают. -Кто не слу шает? -Ма льчик не слу шает. -Они слу шают? -Да, они слу шают. Э то мой па па. Он рабо тает. Э то моя ма ма. Она отдыха ет. Кто не слу шает? -Ма льчик не слу шает. Он игра ет. 14. Отве тьте тьте на вопро сы: - Мо жно? -Как тебя зову т? -Что ты де лаешь? -Кто отдыха ет? Как ва ша фами лия? -Вас зову т И горь? -Ва ша ма ма врач? Их сын студе нт? -Кто студе нт? -Что они де лают? Он рабо тает? - Где теа тр? -Здесь оди н вокза л?

62 -Э то твоя сестра и ли ма ма? -Э то кни га и ли журна л? Что де лают твои друзья? -Где твой брат? Когда экза мен, в ма е? -Экску рсия в сентябре? Чита йте. Запомина йте: Что де лать? *Писа ть (I) Я что де лаю? пишу Ты что де лаешь? пи шешь Он что де лает? пи шет Она что де лает? пи шет Мы что де лаем? пи шем Вы что де лаете? пи шете Они что де лают? пи шут *Пиши! *Пиши те! *Не пиши!! * Не пиши те! Я пишу моё и мя. Я пло хо пишу. А я пишу хорошо. *Что де лать? Чита ть Счита ть (I) Я (что де лаю?) чита ю. Мы чита ем кни ги. Я (что де лаю?) счита ю: оди н, два, три, четы ре, пять. Я не счита ю, И ра счита ет. Мы счита ем ци фры. Счита йте! Кто счита ет? Мы счита ем. 16. Отве тьте тьте на вопро сы: -Ты пи шешь? -Они отдыха ют? , , Вы рабо таете? -Он слу шает? , , Она игра ет? -Вы счита ете? , , Мы чита ем? -Вы уме ете? , ,

63 !!! Что? Зна ниение что де лать? знать не знать (I) Я зна ю/ не зна ю Ты зна ешь/ не зна ешь И ра/она зна ет/ не зна ет -Кто э то? -Вы не зна ете ете, где библиоте ка? -Э то Ю ра. -Здесь, спра ва. -Кто он? -Спаси бо. -Я не зна ю. -Пожа луйста. -А кто зна ет? -И ра зна ет. 17. Отве тьте тьте на вопро сы: -Кто зна ет, где по чта? -Кто зна ет, как её зову т? , , Кто зна ет, где уро к? -Кто зна ет, где здесь метро? , , Кто зна ет, что э то? -Кто зна ет, что там? , , Кто зна ет, где де ти игра ют? -Кто зна ет, чьи де ти игра ют? , , Ты зна ешь, где ма ма? -А И ра зна ет, где мы? , , Ю ра зна ет наш а дрес? -Вы зна ете, где аудито рия? Ты не зна ешь, где по чта? -Анто н, ты не зна ешь, чей э то телефо н? , , Вы не зна ете, где центр? -Ты не зна ешь, кто он? Ты не зна ешь, кто а втор? -Они не зна ют, чей э то журна л?

64 Я зна ю, ты зна ешь, мы зна ем!!! Никто не зна ет -Кто зна ет, где уро к? -Кто зна ет, что там? -Никто. Никто не зна ет. -Никто не зна ет. -Кто зна ет, как её зову т? -Никто. -Кто рабо тает? -Никто. -Кто слу шает? -Никто. -Кто чита ет? -Никто. Никто не чита ет. -Кто де лает? -Никто не де лает. -Кто отдыха ет? -Никто не отдыха ет. -Кто уме ет? -Никто. 18. Чита йте: -Кто уме ет? -Никто не уме ет.!!! Запо мните Как? пло хо, хорошо,, интере сно Здесь хорошо.. Там интере сно. Это пло хо. ** Как хорошо! Как пло хо! Как интере сно! -Здесь хо лодно в сентябре? -Здесь всегда хо лодно. -Как пло хо! -Как интере сно! -Здесь всегда интере сно. -В ма е мы отдыха ем? -Да, в ма е мы не рабо таем. -Как хорошо! -Когда уро к? -Сейча с. -Что вы де лаете, когда отдыха ете? -Вы всегда отдыха ете в ию ле? -Я чита ю, когда отдыха ю. -Нет, не всегда. -Интере сно! -Как пло хо! -И ра, ты зна ешь, когда конце рт? -Здра вствуй, Ива н! -Нет, я не зна ю. -Приве т, Анто н! Как дела? -А кто зна ет? -Норма льно. -Ива н зна ет. -Ты не зна ешь, когда конце рт? -Нет, я не зна ю. 64

65 -А нна Серге евна, здра вствуйте! -Здра вствуйте, де ти! Как дела? -Пло хо, А нна Серге евна. Никто не зна ет, когда уро к. -Уро к сейча с! 19. Прочита йте микроте кст. кст. Отве тьте тьте на вопро сы: Меня зову т Андро. Э то наш класс. А э то мои друзья. Сейча с уро к. Вот наш учи тель. Его зову т Гео ргий Алекса ндрович. Учи тель чита ет слова. Мы слу шаем и повторя ем. Пото м мы чита ем текст. Мы уже хорошо чита ем. Мы уже зна ем э ти слова. Ско ро звоно к. Ско ро переме на. На переме не мы отдыха ем и игра ем. На переме не хорошо и ве село. А на уро ке? На уро ке мы рабо таем. Рабо тать не отдыха ть. Но э то то же интере сно. Я люблю рабо тать и отдыха ть. 1) Чей э то класс? 2) Чьи э то друзья? 3) Что де лает учи тель? 4) Что де лают ученики? 5) Что де ти де лают на переме не? 6) Что они де лают на уро ке? 7) Кто лю бит рабо тать? 8) А кто лю бит отдыха ть? 65

66 УРОК 5 (пятый урок) Учимся произносить и называть Учимся спрашивать и отвечать: Когда? Как? (наречие) Глагол (спряжение) Этикет Здра вствуйте! До брое у тро! До брый день! До брый ве чер! - Здра вствуйте! -Здра вствуйте! -Здра вствуйте! - До брое у тро! - До брый день! - До брый ве чер! - До брое у тро, де ти! - До брое у тро! [Здра вствуйте!] -До брый день, Ири на Петро вна! - До брый день, Ви ктор Никола евич! [Здра вствуйте!] -До брый ве чер, И ра! -До брый ве чер, па па! [Здра вствуй! Приве т!] 1. Поздоро вайтесь: 1) у тром с ва шим учи телем (Ю рий Семёнович):... 2) днём с подру гой (Ни на):... 3) ве чером с друзья ми:. 4) днём с бра том (Оле г):... 5) у тром с дире ктором (Еле на Ива новна): Чита йте диало ги: -Дава йте с ва ми познако мимся! Меня зову т А нна Серге евна. А как вас зову т? -Меня зову т Ве ра Никола евна. Мо жно Ве ра. -О чень прия тно. УРОК 5 -Разреши те с ва ми познако миться? Меня зову т Пётр Ива нович. -Алекса ндр Никола евич. -О чень прия тно -И мне. Как вас зову т? -Екатери на Ива новна. А вас? -Влади мир Серге евич. О чень прия тно с ва ми познако миться. -Мне то же. -Разреши те познако миться? Серге й. -Алекса ндра. Мо жно Са ша. -О чень рад с ва ми познако мится. -Я то же. 66

67 3. Отве тьте тьте на вопро сы: -Когда вы отдыха ете? -Э то твои сёстры? Когда конце рт? -Когда уро к? Кто здесь рабо тает? -Кто твой брат? Где кафе? -Э то ва ша кварти ра? Чья э то соба ка? -Чей э то телефо н? Как тебя зову т? -Кто учени к? Где авто бус? -Когда чемпиона т? Кто зна ет, где банк? -Ты не зна ешь, где апте ка? Э то твоя сестра? -Кто зна ет, что там? Кто сейча с чита ет? -Как дела? Что ты де лаешь, когда отдыха ешь? -Э то интере сно? Ты не зна ешь, кто а втор? -Что вы уже уме ете де лать? У тебя есть друзья? -Вы бра тья? Они сёстры? -Чьи э то де ти? Чьё э то такси? -Разреши те познако миться? Э то ва ши подру ги? - Как зову т профе ссора? Вы уме ете чита ть? -Вы зна ете, кто э то?

68 4. Слу шайте, как звуча т по-ру сски знако мые вам слова.. Повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: Сувени р, сюрпри з, фотоаппара т, автомоби ль, маши на, шокола д, гарни р, пюре, ю мор, матема тика, биоло гия, геогра фия, филосо фия, хи мия, интелле кт, интеллиге нт, компози тор, прогно з, матема тик, хи мик, фи зик, фило лог, био лог, фило соф, футболи ст, баскетболи ст, тенниси ст, факульте т, Брази лия, И ндия, Ита лия, Рим, Си рия, Дама ск, А фрика, Австра лия, А встрия, Ве на. 5. Образу йте мно жественное число : Сувени р-., фотоаппара т-., автомоби ль-., маши на-., вино -., компози тор-., прогно з -., интеллиге нт-., матема тик-., хи мик-., зонт,-..., интелле кт-., фило лог-., футболи ст-., тенниси ст-., факульте т-., челове к -., зо нтик -..., ребёнок-. фило соф-., президе нт Скажи те, как пра вильно: Что? Отве т Что де лать? *Отвеча ть ть (I) Я что де лаю? отвеча ю (I) Ты что де лаешь? Он что де лает? Она что де лает? Мы что де лаем? Вы что де лаете? Они что де лают? *Отвеча й! *Не отвеча й! *Отвеча йте! *Не отвеча йте! -Кто отвеча ет? -Кто не отвеча ет? -Ива н отвеча ет. -Сандро не отвеча ет. -Кто не зна ет уро к! -Все зна ют! 7. Скажи те, кто что де лает: (игра ть, чита ть, ть, счита ть, ть, писа ть, отдыха ть, ть, рабо тать, слу шать, отвеча ть, ть, знать, уме ть) 1) Студе нты... 6) Ма ма и па па... 2) Ма льчик.. 7) Матема тик... 3) Де ти. 8) Ба бушка. 4) Тенниси ст... 9) Врач... 5) Фило соф.. 10) Они... 68

69 Понеде льник Вто рник Среда Четве рг Пя тница Суббо та Воскресе нье Что?!!! Запо мните Что? Одна неде ля Неде ля Понеде льник Вто рник Среда Четве рг Пя тница Суббо та Воскресе нье!!! Запо мните Когда? В понеде льник Во вто рник В сре дд-у В четве рг В пя тництниц-у В суббо т-у В воскресе нье 8. Чита йте: -Когда ле кция? -Ле кция в понеде льник? -В понеде льник. -Да, в понеде льник. -Ле кция в понеде льник? -Нет, в сре ду. -А когда экску рсия? -Экску рсия в суббо ту. -Кто зна ет, когда хокке й? -Когда ко нкурс? -Я зна ю. Хокке й в четве рг. -Никто не зна ет. -Чемпиона т в сре ду? -Нет, в суббо ту. -Мы отдыха ем в суббо ту? -Нет, мы отдыха ем в воскресе нье. 9. Отве тьте тьте на вопро сы: 1. Когда?...(понеде льник) 5. Когда?...(пя тница) 2. Когда?...(вто рник) 6. Когда?...(суббо та) 3. Когда?...(среда ) 7. Когда?...(воскресе нье) 4. Когда?...(четве рг) 8. Когда?...(среда и суббо та) 69

70 !!! Запо мните Что? День (м. р.) Оди н день У тро Ве чер **Ночь Одно у тро Оди н ве чер Одна ночь * День мужскоѓо го ро да Что? У тро День Ве чер Ночь Когда? У тром Днём Ве чером Но чью ** Ночь же нского ро да Днём но чью Днём и но чью. У тром и ве чером. -Когда ты отдыха ешь? -Я отдыха ю ве чером. -А я отдыха ю в суббо ту и в воскресе нье. -Когда ты рабо таешь? -Я рабо таю днём. -А когда ты отдыха ешь? -Ве чером.!!! Один день и одна ночь -Когда уроќ? к? -Когда уроќ? к? -Когда уроќ? к? - У тр ом -Ве чер чером -Днём -Экза мен у тром? -Конце рт ве чером? -Фильм днём? -Нет. Экза мен днём. -Да, ве чером. -Нет, у тром. -ом/ём (для мужскоѓо го и сре днего ро да) 70

71 !!! -Когда? -Но чью, о сенью -Когда ко нкурс, о сенью? -Ты чита ешь но чью? -Да, в октябре.. -И но чью, и днём. -ью (для же нского ро да на «ь») 10. Отве тьте тьте на вопро сы: 1. Когда?...(ве чер) 5. Когда?...(понеде льник) 2. Когда?...(у тро) 6. Когда?...(пя тница) 3. Когда?...(день) 7. Когда?...(о сень) 4. Когда?...(ночь) 8. Когда?...(воскресе нье)!!! -Когда? -Зимо й й и весно й -Когда чемпиона т? -Когда аукцио н? -Чемпиона т т весно й. -Аукцио н н зимо й. -ой (для же нского ро да)!!! -Когда? -Когда? -Когда? -Когда? -Когда? -Сего дня -За втра -Сейча с с -Обы чно -Всегда Сего дня я не рабо таю. Я рабо таю за втра. Сейча с мы чита ем. Обы чно мы отдыха ем ле том. Мы всегда слу шаем. Когда? Всегда : у тром, днём, ве чером, но чью. Когда? Всегда : в понеде льник, во вто рник, в сре ду, в четве рг, в пя тницу, в суббо ту, в воскресе нье. Когда? Всегда : в январе,, в феврале,, в ма рте, в апре ле, в ма е, в ию не, в ию ле, в а вгусте, в сентябре,, в октябре,, в ноябре,, в декабре. -Когда ко нкурс? -Сего дня. Ко нкурс сего дня. -Когда ко нкурс? -За втра. -Когда ты отдыха ешь? -Когда ты обы чно рабо таешь? -Я отдыха ю в пя тницу. -Я всегда рабо таю днём. -А я отдыха ю в суббо ту -А я рабо таю но чью. и в воскресе нье. 71

72 у тро У тром со лнце, у тром светло. -Когда светло? -У тром светло. день Днём со лнце, днём то же светло. -Когда светло? -У тром и днём светло. ве чер Ве чером луна, ве чером темно. -Когда темно? -Ве чером темно. 11. Посмотри те на рису нки. Чита йте:!!! Запо мните Как? ночь Темно,, хо лодно Светло,, тепло,, жа рко Как хо лодно! Как жа рко! Здесь сейча с с хо лодно. Там всегда жа рко. Тут всегда светло. Но чью то же луна, но чью то же темно. -Когда темно? -Ве чером и но чью темно. 72 зима Когда зима, хо лодно. -Когда? -Зимо й. ле то Ле том жа рко. -Когда жа рко? -Ле том жа рко.

73 весна Весно й тепло. -Когда тепло? -Весно й и о сенью тепло. о сень О сенью то же тепло. -За втра тепло? -Нет, за втра хо лодно. 12. Чита йте диало ги: -Здра вствуй, И ра! -Приве т, Са ша! -Приве т! -Приве т, Ни на! Как дела? -Что э то? -Хорошо! В суббо ту у нас -Э то детекти в. экску рсия. -Чья э то кни га, твоя? -А вы зна ете прогно з? В суббо ту -Да, моя. Я чита ю её, хо лодно. когда отдыха ю. -Нет, не хо лодно. Я зна ю -Интере сно? в суббо ту со лнце. -Норма льно. -Э то ваш теа тр? -Да. Э то наш теа тр. -Ты не зна ешь, когда премье ра? -Премье ра в суббо ту ве чером. В семь. - Как интере сно! -Да, э то интере сно. -А кто а втор? -Его зову т Ви ктор Пеле вин. 13. Чита йте, сра внивайте, запомина йте: Когда? В понеде льник и в четве рг. В сре ду и в пя тницу. В воскресе нье. Во вто рник. В ма рт рте Когда? Днём и ве чером. У тром и но чью. Днём и ве чером. Ле том и о сенью. Весно й и зимо й. 73

74 14. Отве тьте тьте на вопро сы: -Экску рсия за втра? -Экза мены ле том? -Ле кция в сре ду? Ле том хо лодно? -Зимо й хорошо? -Сейча с о сень? Когда темно? -Когда хорошо? -Когда мы отдыха ем? Что? У тро День Ве чер!!! Запо мните Когда? У тром Днём Ве чером Что? Что? Когда? Что де лать? У тро За втрак У тром За втракать (I) День Обе д Днём Обе дать (I) Ве чер У жин Ве чером У жинать (I) *За втракай, за втракайте! *Обе дай, обе дайте! 15. Отве тьте тьте на вопро сы: *У жинай, у жинайте! 74 -Э то твой за втрак? -Чей э то обе д? Кто здесь у жинает? -Когда вы за втракаете обы чно? Они сейча с обе дают? -Э то обе д и ли у жин? Вы обе даете днём и ли ве чером? -!!! *Вы уже зна ете, что глаго л л в ру сском языке изменя ется ется по ли цам. Я что де лаю? Мы что де лаем? Ты что де лаешь? Вы что де лаете? Он, она (оно ) что де лает? Они что де лают?

75 Измене ние ние глаго ла по ли цам спряже ние. На всех табли цах, где даны глаго лы, лы, есть ци фра (I) Э то глаго лы лы (I) пе рвого спряже ния!!! Запо мните Глаго л л мо жет быть (II) второ го спряже ния 16. Чита йте. Анализи руйте: I Я что де лаю? Рабо таю Ты что де лаешь? Рабо таешь Он, она,, оно что де лает? Рабо тает Мы что де лаем? Рабо таем Вы что де лаете? Рабо таете Они что де лают? Рабо тают -ут/-ют II Я что де лаю? Смотрю Ты что де лаешь? Смо тришь Он, она,, оно что де лает? Смо трит Мы что де лаем? Смо трим Вы что де лаете? Смо трите Они что де лают? Смо тр трят Таблица 1 -ат/-ят 17. Вы учите оконча ния: ния: Что де лать? А) *Учи ть (II) Я что де лаю? Учу Ты что де лаешь? У чишь Он что де лает? У чит Она что де лает? У чит Мы что де лаем? У чим Вы что де лаете? У чите Они что де лают? У чат *Учи! *Не учи!! *Учи те! *Не учи те! 75

76 Что? Что де лать? *Еда **Есть (II) Что де лать? Б) *Есть (II) Я что де лаю? ем Ты что де лаешь? ешь Он что де лает? ест Она (оно ) что де лает? ест Мы что де лаем? еди м Вы что де лаете? еди те Они что де лают? едя т *Ешь! *Не ешь! *Е шьте! *Не е шьте! Что де лать? В) *Люби ть (II) Я что де лаю? Люблю Ты что де лаешь? Лю бишь Он что де лает? Лю бит Она (оно ) что де лает? Лю бит Мы что де лаем? Лю бим Вы что де лаете? Лю бите Они что де лают? Лю бят *Люби! *Не люби!! *Люби те! *Не люби те! Я люблю + (что де лать?)... Я люблю чита ть. А я люблю писа ть. Ю ра не лю бит слу шать. Ты лю бишь? Вы лю бите? Ты лю бишь + (что де лать?)...? Ты лю бишь чита ть? *Вы уже зна ете, что глаго л л в ру сском языке мо жет быть: пе рвого (I) спряже ния (табли ца 1) второѓо го (II) спряже ния (табли ца 1) 76

77 18. Скажи те, кто что и когда де лает (он, она де лает, мы де лаем, они де лают). Рабо тайте по моде ли: 19. Отве тьте тьте на вопро сы: Мы отдыха ем ве чером. Я за втракаю у тром. зимо й, весно й, ле том, о сенью, у тром, днём, ве чером, всегда, обы чно, сейча с, в понеде льник, во вто рник, в сре ду, в четве рг, в пя тницу, в суббо ту, в воскресе нье, в январе, в феврале, в ма рте, в апре ле, в ма е, в ию не, в ию ле, в а вгусте, в сентябре, в октябре, в ноябре, в декабре Когда хо лодно, весно й?... Когда экску рсия, в суббо ту?... Когда хорошо, ле том?... Когда темно, но чью?... Когда за втрак, у тром?... Когда вы обе даете, днём?.. Когда ко нкурс, зимо й?... Когда экза мены, ле том?... Когда ты отдыха ешь, в сре ду?... Когда жа рко, в ию ле?... Когда те пло, в январе?... Когда ру сский язы к, по вто рникам? Когда уро к, днём?... Когда контро льная, в четве рг?... 77

78 ОСНОВНОЙ КУРС

79 УРОК 1 (первый урок) Как мы говорим, какой? (имя прилагательное) Местоимение Выражения. Этикет -Здра вствуйте! Как у вас дела? Отве тьте тьте на вопро сы: -Сейча с у тро? -Сего дня хо лодно? Что он сейча с де лает, ест? -Что вы де лаете днём, отдыха ете? Ты не зна ешь, когда они обе дают? -Анто н сейча с рабо тает? Кто здесь разгова ривает? -А кто слу шает? Кто зна ет, в суббо ту хо лодно? -Вы счита ете, что здесь тепло? Вы чита ете, когда отдыха ете? -Вы не зна ете, когда экза мен? Вы зна ете, как меня зову т? -Вы зна ете, как моя фами лия? Рабо тать интере сно? -Когда темно? Э то урок и ли ле кция? -Чья э то аудито рия и ли класс? Кто лю бит слу шать магнитофо н? - Кто слу шает магнитофо н? Что я сейча с де лаю? -Кто зна ет, что я люблю? Как вы ду маете, де ти лю бят учи ть уро ки? -Они лю бят игра ть? УРОК 1 79

80 -Э то ва ша кни га? -Матема тик чита ет и ли счита ет? Писа тель пи шет и ли чита ет? -Учени к спра шивает или отвеча ет? Пенсионе ры отдыха ют и ли рабо тают? -Вы студе нт или учени к? Кто зна ет, когда уро к? -Кто зна ет, где уро к? Э то ва ши друзья? -Что вы де лаете ве чером? Где банк, пря мо? -Вы здесь живёте? Скажи те, пожа луйста, где здесь по чта? -Извини те, где метро? Здесь хо лодно зимо й? -Чьи э то роди тели? Что ты лю бишь де лать? -Ты ду маешь, что э то хорошо? Почему никто не слу шает? Э то неинтере сно? -... ***Вы за втракаете у тром? Вы за втракаете по утра м? = Вы обы чно за втракаете у тром? Что вы де лаете по вечера м? = Что вы обы чно де лаете ве чером? По суббо там я отдыха ю = Я обы чно отдыха ю в суббо ту. Уро к по понеде льникам = Уро к обы чно в понеде льник. -Что вы де лаете по вечера м? -Что вы де лаете ве чером? Что ты де лаешь по суббо там? -Что ты де лаешь в суббо ту?

81 2. Назови те фо рмы мно жественного числа : брат-бра тьятья друг-... лист-... муж- стул-... сын-... де рево-... мать-ма теритери дочь-... имя-имена вре мя-... отец-отцы коне ц-... день-... огуре ц-!!! Запо мните дом-дома профе ссор-... но мер-... па спорт-... глаз-... учи тель-... а дрес-... лес-.. ве чер-.. го род-. ребёнок- человеќ- к- но жницы брю ки шо рты очки (то лько мно жественное число ) день ночь + = су тки *одни но су тки (то лько мно жественное число ) но жницы, брю ки, шо рты, очки,, су тки, джи нсы оди н день, одна ночь, одно у тро, оди н ве чер, одни су тки. -Чьи очки, ва ши? -Да, спаси бо. Э то мои очки. -Что тако е су тки? -Э то день и ночь. -Где на ши но жницы? -Я не зна ю, где они. -Вот твои брю ки. -Спаси бо. 81

82 *Де ньги (то лько мно жественное число ) *Мой дом, моя маши на, мои де ньги. Наш банк, на ши де ньги ньги. Ва ша рабо та, ва ши де ньги ньги.!!! -Како й й сего дня день? -Сего дня... понеде льник, вто рник, среда, четве рг, пя тница, суббо та, воскресе нье. -Вы зна ете, како й сего дня день? -Вы не зна ете, како й сего дня день? -Сего дня вто рник. -Ка жется, вто рник. *Ка жется жется,вто рник = ду маю, что вто рник. *Ка жется, сего дня хо лодно = ду маю, сего дня хо лодно. -Когда леќция? -Когда леќция? Ка жется, днём. -Леќция днём. Ка жется днём = ду маю, что леќция кция днём. Леќция кция днём = я зна ю, что леќция кция днём. Ско лько ко?? Од и н Дв а Три Четы ре Пять Шесть Семь Во семь Де вять Де сять!!! -Како е е сего дня число? Како е число? Пе рвое Второ е Тре тье Четвёртое Пя тое Шесто е Седьмо е Восьмо е Девя тое Деся тое Таблица 1 82

83 -Како е сего дня число? -Сего дня пя тое. -Како е число воскресе нье? -Седьмо е. -Како е за втра число? -Шесто е. -Како е сего дня число? -Ка жется, пя тое. -Како е число воскресе нье? -Ка жется, седьмо е. -Како е за втра число? -Ка жется, шесто е. -Сего дня тре тье и ли уже четвёртое? -Уже четвёртое! -Как бы стро бежи т вре мя! (как?) бы стро ***Выраже ния Как бы стро бежи т вре мя! Как бы стро лети т т вре мя! Как ме дленно идёт вре мя! -Говори ме дленно! -Почему? -Я не понима ю, когда ты говори шь бы стро! -Как я говорю? -О чень бы стро! И я ничего не понима ю! (как?) ме дленно Ничего не понима ю! Ничего Ничего не ви жу! -Что вы де лаете? Ничего не слы шу! Ничего Ничего не зна ю! -Ничего! Что де лать? *Понима ть (I) -Я не понима ю, что э то. -А вы понима ете? -И мы не понима ем. -Коне чно! Мы всё хорошо понима ем. 3. Внима тельно прочита йте табли цу. Запо мните: Что де лать? *Ви деть (II) Я что де лаю? ви жу Ты что де лаешь? ви дишь Он, она, оно что де лает? ви дит Мы что де лаем? ви дим Вы что де лаете? ви дите Они что де лают? ви дят 83

84 -Я ви жу со лнце! -Наш президе нт! -Где? Я не ви жу. -Соба ка ви дит и слы шит хорошо. -А ко шка? -Вы ви дите э то? -Нет, я ничего не ви жу! Где мои очки! 4. Слу шайте, как звуча т по-ру сски знако мые вам слова.. Повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: моме нт, тради ция, культу ра, импе рия, демокра тия, мотоци кл, велосипе д, Интерне т, сайт, кроссво рд, орке стр, симфо ния, компа ния, пре мия, галере я, сту дия, моде ль, диза йнер, *стиль, **шо у, колле кция, *шампу нь, дезодора нт, па ста, джи нсы, жиле т, жаке т, брасле т, медальо н, куло н, рекла ма, дие та, курс, то нус, тренажёр, масса ж, информа ция, мини стр, министе рство, колле га, колле гия, бюро, портре т, пейза ж, миф, леге нда, кли мат.!!! Запо мните *стиль *шампу нь мужско й род мой стиль, твой шампу нь **шо у у сре дний род!!! 5. Чита йте. Анализи руйте. Запомина йте: мужско й род Како й? человеќ, к, журна л, день, каранда ш молодо й/человеќ молодо й но вый/ журна л но вый хоро ший/день хоро ший -Что э то? -Како е е э то мо ре? -Э то мо ре. -Э то Чёрное мо ре. -Како е е большо е мо ре! *Како й? *Кака я? *Како е? И мя прилага тельное (еди нственное число ) же нский род Кака я? арти стка, книѓа, га, гру ппа, ночь молода я/арти стка молода я но вая / книѓа но вая хоро шая/ гру ппа хоро шая ая сре дний род Како е? вино,, зда ние, сло во, мо ре молодо е/ вино молодо е но вое/ зда ние но воеое хоро шее/ сло во хоро шее 84 си ний/каранда ш си нийий мужско й род -ой -ый -ий *г, к, х, ж, щ, щ, ч, ц - ИЙ си няя/ночь си няя же нский род -ая -яя си нее/ мо ре си нее сре дний род -ое -ее

85 -Здра вствуй, Сандро! Э то ты? -Здра вствуйте, Еле на Гео ргиевна! -Как бы стро лети т вре мя! Како й ты уже большо й! -Вы ви дите, како е большо е зда ние? -Како е краси вое! Что э то? -Э то наш но вый теа тр. -Кака я краси вая де вочка! -Э то моя сестра А ня. -Кака я она уже больша я! -Э то но вая кни га? -Да, э то но вая кни га. И журна л то же но вый. *како й й цвет? си ний бе лый чёрный жёлтый кра сный зелёный голубо й кори чневый си няя бе лая чёрная жёлтая кра сная зелёная голуба я кори чневая си нее бе лое чёрное жёлтое кра сное зелёное голубо е кори чневое бе лый + чёрный = се рый, се рая, се рое *что? **како й? цвет цветно й -Како й э то цвет, си ний и ли голубо й? -Како й э то при нтер? -А ты не ви дишь, э то си ний цвет. -Цветно й. -Кака я кра ска? -Како й лак? -Како е не бо? -Бе лая. -Кра сный. -Голубо е. 6. Чита йте: Цвето к кра сный, чай чёрный, хлеб бе лый, стул кори чневый, не бо голубо е, де рево зелёное, соба ка чёрная. Како й дом? Бе лый дом. Э то бе лый дом. Како й хлеб? Чёрный хлеб. Э то чёрный хлеб. Э то чёрный хлеб? Нет, э то бе лый хлеб. Шкаф кори чневый. Э то кори чневый шкаф. Э то кори чневый шкаф? Нет, э то жёлтый шкаф. Цвето к жёлтый. Э то жёлтый цвето к? Э то голубо й кот. Э то голубо й кот? Нет, э то се рый кот. 85

86 ви шня вишнёвый Кака я краси вая ви шня! Како е краси вое вишнёвое пла тье! торт Како й торт? Вишнёвый моро женое Како е моро женое? Вишнёвое 7. Чита йте. Запомина йте: -Како е э то мо ре? -Како й э то цвет? -Кака я соба ка? -Э то Чёрное мо ре. -Э то чёрный цвет. -Чёрная соба ка. -Како е оно краси вое! -Како й он некраси вый! -Она краси вая. краси вый краси вая краси вое -Э то большо й го род? -Э то больша я аудито рия? -Э то большо е окно? -Да, большо й. -Нет, э то ма ленькая аудито рия. -Нет, ма ленькое. большо й больша я большо е ма ленький ма ленькая ма ленькое -Дом ма ленький? -Ва ша дере вня ма ленькая? -Там ма ленькое окно? -Нет, большо й. -Да, о чень. -Не о чень. Не ма ленький, а большо й! Мой го род не ма ленький, а большо й! 86

87 -Ва ся хоро ший ма льчик? -Та ня хоро шая де вочка? -Хоро шее кино? -Да, о чень хоро ший. -Хоро шая. -Нет, плохо е. хоро ший плохо й плохо й плоха я плохо е -Кни га хоро шая? -Фильм интере сный? -Да, о чень! Э то о чень интере сная кни га. -Не о чень. Не плохо й, а хоро ший! Он не плохо й, а хоро ший! интере сный интере сная интере сное -Кака я краси вая же нщина! -Журна л интере сный? -Да, о чень интере сная! -Да, журна л краси вый и интере сный. -Ты лю бишь горя чий чай? -Молоко горя чее? -Да, я люблю о чень горя чий чай. -Нет, тёплое. -А я люблю тёплый. горя чий горя чая горя чее тёплый тёплая тёплое -Вода тёплая или холо дная? -Уже тёплая. Днём вода тёплая, а у тром холо дная. -Си ний кран э то холо дная вода, а кра сный кран горя чая. холо дный холо дная холо дное -Э то но вый журна л? -Нет, ста рый. -Э то ста рая шко ла? -Да, ста рая. А но вая шко ла там. -Но вое пальто? -К сожале нию, ста рое. но вый но вая но вое ста рый ста рая ста рое Не ста рый, а но вый! Э то не ста рый фильм, а но вый! -Челове к ста рый? -Нет, ещё молодо й! -Екатери на Па вловна молода я интере сная же нщина. -И о чень у мная! -Э то ста рое де рево? -Нет, э то молодо е де рево. 87

88 молодо й молода я молодо е Не ста рый, а молодо й! Э то не ста рая соба ка, а молода я! -Како й у мный ребёнок! -Да, А ня о чень у мная де вочка! у мный у мная у мное глу пый глу пая глу пое -Глу пый ма льчик! -Глу пая де вочка! -Нет, неглу пый! -Почему? Не глу пый, а у мный! Я ду маю, что э то не глу пый, а у мный ма льчик! дорого й дорога я дорого е -Э то дорого й биле т? -Кни га дорога я? -Пла тье дорого е? -Нет, дешёвый. -Да, дорога я. -Не о чень дорого е. дешёвый дешёвая дешёвое Хоро ший и не о чень дорого й костю м. Хоро шая и не о чень дорога я су мка. Хоро шее и не о чень дорого е пальто. Дешёвый костю м. Дешёвая су мка. Дешёвое пальто. Не дорого й, а дешёвый! Э то не дорого е, а дешёвое кафе! высо кий высо кая высо кое -Смотри, како й высо кий дом! -А кака я высо кая де вушка! -И де рево то же высо кое! ни зкий ни зкая ни зкое -Э тот стул о чень ни зкий. -Я ду маю, что кре сло то же ни зкое. Здесь о чень ни зкий потоло к. И дверь то же ни зкая. А окно? Како е окно? Окно здесь то же ни зкое. Не высо кий, а ни зкий! Э тот спортсме н не высо кий, а ни зкий! ти хий ти хая ти хое -Кака я ти хая у лица! Како й ти хий парк! Мо ре сего дня о чень ти хое. Не ти хий, а гро мкий! О чень гро мкая му зыка. Како й гро мкий роя ль! И пиани но то же о чень гро мкое. 88

89 8. Отве тьте тьте на вопро сы: -Я блоко кра сное и ли зелёное? -Вода тёплая и ли холо дная? Слова рь ста рый и ли но вый? -Челове к молодо й и ли ста рый? Де рево ни зкое и ли высо кое? -Чай холо дный и ли горя чий? Пло щадь ма ленькая и ли больша я? -Пальто дорого е и ли дешёвое? Экску рсия интере сная и ли неинтере сная? -Фильм но вый и ли ста рый? Компью тер плохо й и ли хоро ший? -Пла тье цветно е и ли чёрное? Соба ка у мная и ли глу пая? -Яйцо бе лое и ли жёлтое? Де рево зелёное и ли кори чневое? -У тро до брое и све тлое? Кни га интере сная и у мная? -Аудито рия больша я и све тлая? Проспе кт но вый и краси вый? -Дом ста рый и ни зкий? Слова рь большо й и дорого й? -Пальто ста рое и дешёвое? Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте: о сень осе нний зима зи мний весна весе нний ле то ле тний со лнце со лнечный ве тер ве треный снег сне жный 89

90 о пера о перный мо да - мо дный спорт спорти вный детекти в детекти вный музе й музе йный соль солёный шокола д шокола дный ко фе кофе йный авто бус авто бусный вход входно й вы ход выходно й прое зд проездно й шум шу мный *Не ти хий, а шу мный! Э то большо й го род. Он не ти хий, а шу мный. У лица не ти хая, а шу мная! Како й шу мный человеќ! Нет, он о чень ти хий человеќ. 10. Скажи те, как пра вильно: Осе нний... а) у тро; б) день; в) ночь Шокола дное... а) моро женое; б) торт; в) фа брика Спорти вная... а) маши на; б) костю м; в) упражне ние Солёное... а) вода ; б) суп; в) пюре Проездно й... а) биле т; б) ка рта; в) окно Ле тний... а) ночь; б) у тро; в) сад Весе нний... а) ве тер; б) пальто ; в) мо да Со лнечное... а) у тро; б) о сень; в) день Ве треный... а) февра ль; б) у лица; в) ме сто Шу мный... а) проспеќт; б) у лица; в) кафе Музе йный... а) карти на; б) экспона т; в) фо то Детекти вная... а) рома н; б) исто рия; в) кино О перный... а) арти стка; б) теа тр; в) со ло Кофе йная... а) моро женое; б) ча шка; в) ликёр Выходно й... а) пла тье; б) ю бка; в) день Мо дный... а) рестора н; б) ю бка; б); в) пальто Осе нняя... а) дождь; б) ночь; в) не бо Зи мний... а) су мка; б) парк; в) у тро Гро мкая... а) му зыка ; б) инструме нт; в) пиани но Сне жная... а) день; б) зима ; в) шо у 90

91 -Кака я я ни зкая де вушка! -Так нельзя говори ть! -Почему нельзя? -Культу рные лю ди так не говоря т! -Каки е е лю ди? -Культу рные!!!! Каки е? И мя прилага тельное (мно жественное число ) 11. Чита йте. Анализи руйте. Запомина йте: Таблица 3 Мужско й род Же нский род Сре дний род Мно жественное (еди нственное (еди нственное (еди нственное число число ) число ) число ) но вый но вая но вое но вые ста рый ста рая ста рое ста рые молодо й молода я молодо е молоды е плохо й плоха я плохо е плохи е хоро ший хоро шая хоро шее хоро шие ти хий ти хая ти хое ти хиеие си ний си няя си нее си ние мно жественное число : ые/-ие Они каки е? краси вые, у мные, дороги е, больши е!!! Запо мните: ***г, к, х, ж, ш, ч, щ -ие си ний си ние ***вещь: кни га, стол, ла мпа... Кака я краси вая вещь! ве щи: мои кни ги, на ши столы, ва ши ла мпа и шкаф мо дные ве щи -Чьи э то ве щи? -Э то мои ве щи. Каки е краси вые ве щи! ие 91

92 92!!! + пра вильно (как?) непра вильно (как?) пра вильный (како й?) непра вильный (како й?) пра вильные (каки е?) непра вильные (каки е?) Како й? Краси вый Кто? Краса вец (он) Краса вица (она) настоя щий настоя щая настоя щее Он настоя щий челове к = Он о чень хоро ший челове к И ра настоя щая краса вица = И ра о чень краси вая Настоя щее вре мя = сейча с Я чита ю. Здесь глаго л л «чита ю». Како е вре мя? Настоя щее. Вы слу шаете. Здесь глаго л л «слу шаете». Како е вре мя? Настоя щее вре мя. Дато и Андро Андро настоя щие друзья = Они о чень хоро шие друзья. 12. Чита йте. Отве тьте тьте на вопро сы: Краса вец Са ша Меня зову т Алекса ндр, мо жно Са ша. Я молодо й, бога тый и краси вый челове к. Так ду маю не то лько я. Все говоря т: «Како й Са ша краси вый, настоя щий краса вец!». Я счита ю, что я не то лько краси вый, но и у мный. Я молодо й бизнесме н. Но я люблю не рабо тать, а отдыха ть. Зна ете, мой па па не лю бит, когда я так говорю. Поэ тому э то большо й секре т. Па па ду мает, что я мно го рабо таю. А ма ма зна ет мой секре т. Ма ма говори т, что всё хорошо понима ет. Она то же лю бит отдыха ть и не о чень лю бит рабо тать. А мой па па настоя щий бизнесме н. Он о чень лю бит рабо тать и не уме ет отдыха ть. Я счита ю, что э то непра вильно. Я люблю краси вые гости ницы, дороги е спорти вные маши ны, дороги е мо дные ве щи. Ви дите, э то мои но вые со лнечные очки. Э то но вая италья нская колле кция! Они о чень краси вые, мо дные и о чень дороги е. Мой костю м то же италья нский. Коне чно, он о чень мо дный и дорого й! А вот мой телефо н. Ви дите, кака я моде ль! А како й краси вый кабине т! Здесь всегда всё де лает мо дный диза йнер. О кна здесь больши е, потоло к высо кий, сте ны све тлые, карти ны о чень дороги е. А како й дива н! Каки е кре сла! Како й стол! Каки е цвета! Каки е цветы! Все понима ют, что здесь больши е де ньги! Да, я о чень люблю краси вые ве щи! Моя но вая спорти вная маши на то же о чень дорога я. Вы зна ете, что но вые маши ны о чень дороги е, а ста рые дешёвые. Вы уже зна ете, что я у мный. И я всегда ду маю пра вильно. Я счита ю, что все дороги е ве щи о чень краси вые! Но мой ста рый друг Никола й говори т, что я ду маю непра вильно. Зна ете,

93 почему? Никола й говори т, что есть си нее не бо, зелёные леса, высо кие го ры, осе нний парк, тёплые вечера, краси вая му зыка. Никола й счита ет, что си нее не бо о чень краси вое, что ле са и го ры то же о чень краси вые. Никола й говори т, что я не уме ю ви деть краси вые ве щи. Я ду маю, что Никола й до брый, но глу пый челове к. А все говоря т, что Никола й интере сный челове к. А вы как счита ете? Что вы ду маете? 13. Найди те в те ксте прилага тельные: Како й Са ша?.. Како й Никола й?..!!! Запо мните: *Челове к к > и мя Как зову т? Его зову т Серге й. Её зову т Ма ша. Страна,, го род, пло щадь, у лица, фильм > назва ниение Как называ ется? Как называ ется го род? Кни га называ ется «Три мушкетёра». Фильм называ ется «Му мия». Э та пло щадь называ ется Кра сная. Кафе называ ется «Шокола дница». -Как называ ется э та у лица? -Како й э то кинотеа тр? -Э то у лица Пу шкина. -«Синемато граф». -А спра ва? Кака я э то у лица? -Он так называ ется? Хоро шее назва ние! -Спра ва у лица Гага рина. 14. Внима тельно прочита йте табли цу: Что де лать? ***Называ ться (I) Я что де лаю? называ юсь Ты что де лаешь? называ ешься Он, она, оно что де лает? называ ется Мы что де лаем? называ емся Вы что де лаете? называ етесь Они что де лают? называ ются!!! Что де лать? Называ ться!!! Что де лает? Называ етс [ца ] [ца] тся сь ся 93

94 15. Скажи те: 1) Как называ ется ваш го род? 11) Ваш дом но вый и ли ста рый? 2) Ваш го род большо й и ли ма ленький? 12) Э то краси вое зда ние? 3) Он ста рый и ли молодо й? 13) Как называ ется ва ша у лица? 4) Э то краси вый го род? 14) Э то ти хая и ли шу мная у лица? 5) Там есть музе и и теа тры? 15) Э то краси вая у лица? 6) Там есть метро? 16) Кто ваш настоя щий друг? 7) Вы лю бите горя чий хлеб? 17) У вас есть проездно й биле т? 8) Вы лю бите чита ть? 18) Вы лю бите осе нний дождь? 9) Как называ ется ва ша 19) Како е моро женое вы лю бите? люби мая книѓа? 20) Как называ ется ваш люби мый 10) Ваш дом большо й? фильм? 16. Чита йте, сра внивайте: *Называ ть что? **Называ ться как? ци фры ста нция называ ется... число мо ре называ ется... и мя проспеќт кт называ ется... а дрес -Назови те ваш а дрес. -Тбили си, проспеќт Чавчава дзе, 31, кварти ра 5. -Как называ ются э ти ве щи? -Э ти ве щи называ ются «инструме нты». -Как называ ется го род? -Го род называ ется Новосиби рск.!!! Выраже ния Называ йте ве щи свои ми имена ми! ми! Называ йте ве щи свои ми имена ми = 1) говори те пра вильно; 2) не обма нывайте! -Ты всегда обма нываешь!,,,,, -Нет, я никогда не обма нываю. Я всегда называю вещи своими именами. 94

95 - Чей? *свой Я люблю свой дом = Я люблю мой дом. Он/она лю бит свой дом. Чей дом он лю бит? Его /её Он/она лю бит свой дом = Он/она лю бит его /её дом. Коне чно, мы лю бим наш дом! чья? *своя Своя маши на, своя кварти ра ра чьё? *своё Своё окно,, своё мо ре чьи? *свои Свои де ньги, свои очки 17. Чита йте, анализи руйте, запомина йте: ***Са мый Са мая Са мое Са мые Э то о чень краси вый го род. Но са мый краси вый го род мой родно й. Там моя ро дина, там моя семья, моя шко ла. Там всё родно е. Кака я де вушка са мая краси вая? Я не могу отве тить. Они все о чень краси вые. Моё са мое люби мое ме сто наш ста рый парк. Са мые дороги е лю ди э то мои роди тели, мой брат и мой ста рый друг. Э то мои са мые родны е лю ди. Како е мо ре са мое тёплое? 18. Да йте отве тную тную ре плику: -Я чита ю и не понима ю. -Я не зна ю, как называ ется э та у лица. А ты всё понима ешь? А вы зна ете? Вы име ете вре мя? -Вы лю бите свой го род? Де ти лю бят свой класс? -Здесь рабо тает лифт?

96 -Вы хорошо ви дите? Что там? -Како е сего дня число? Э то пра вда? Вы не обма нываете меня? -Како е ва ше са мое люби мое и мя? Чита йте, анализи руйте, запомина йте: Что э то? Кто э то? Э то журна л Э то кни га Э то со лнце Э то де ти Како й журна л? Кака я кни га? Э тот Э та Како е со лнце? Э то Каки е де ти? Э ти журна л кни га со лнце де ти -Что э то? -Како й й журна л ты чита ешь? -Э то журна л. -Э тот. Я чита ю э тот журна л. -Что э то? -Э то кни га. -Кака я я кни га са мая интере сная? -Э та кни га. Э та кни га о чень интере сная. -Что э то? -Како е е окно? -Э то окно.. -Вот э то окно. -Кто э то? -Э то де ти. -Каки е е де ти? -Вот э ти де ти. 20. Чита йте, анализи руйте, запомина йте: Э ТОТ ТОТ Э тот котёнок се рый, а тот чёрный Э тот журна л о чень интере сный, а тот журна л неинтере сный. Э тот дом большо й, а тот дом ма ленький. 96

97 Э ТА ТА Э та су мка дорога я, а та дешёвая Э та пло щадь больша я, а та пло щадь ма ленькая. Э та де вушка краси вая, а та - у мная. Э ТО ТО Э то зда ние высо кое, а то - ни зкое Э то метро но вое, а то - ста рое. Э то пальто дорого е, а то пальто дешёвое. Э ТИ ТЕ Э ти маши ны си ние, а те кра сные Э ти биле ты хоро шие, а те биле ты плохи е. Э ти ту фли мужски е, а те ту фли же нские. 97

98 21. Отве тьте: тьте: -Кака я я собаќа ка до брая, э та? -Нет, та. -Како й уро к вы чита ете, э тот? -Каки е слова вы зна ете, э ти? -..., -..., -Како е сло во вы не понима ете, э то? -Кака я де вушка, э та? -..., -..., -Како й но мер, э тот? -Ваш дом э тот, спра ва? -..., -..., -Э та страни ца? -Э ти ма льчики? -..., -..., -Э ти журна лы? -Э то окно? -..., -..., -Како е моро женое са мое вку сное, э то? -...,!!! Выраже ния *Деся тое де ло Пе рвое де ло = са мое гла вное, са мое ва жное. Деся тое де ло = не са мое главное, не са мое ва жное гла вный гла вная гла вное гла вные ва жный ва жная ва жное ва жные -Где сиди т гла вный врач? -Спра ва. -Как его зову т? -Гео ргий Ви кторович. -Спаси бо. -Алло! Э то гла вный реда ктор? -Нет, я секрета рь. -Извини те. -Пожа луйста. -Здесь наш центр. А э то на ша гла вная пло щадь. -Как называ ется э та пло щадь? -Ста рая. Она называ ется Ста рая пло щадь. -Есть о чень ва жные ве щи: дом, рабо та, здоро вье. -А что са мое гла вное? -Я ду маю, что са мое гла вное э то ро дина, ма ма, семья. 98 Как бы стро лети т т вре мя! До свида ния!

99 УРОК 2 (второй урок) Учимся говорить, где? (предложный падеж) Учимся считать (числительное) Этикет -Здра вствуйте! Как у вас дела? -. -Како й сего дня день? Како е сего дня число? Поговори м: -Кто лю бит вишнёвый торт? -Кто здесь са мый высо кий? Кака я маши на са мая дорога я? - Что вы де лаете по утра м? Како й сего дня день, среда? -Сего дня хоро шая пого да? Как называ ется на ша страна? -Как называ ется наш уче бник? Чей э то класс? -Как называ ется ва ша у лица? Здесь больши е о кна? -Како е э то зда ние, но вое или ста рое? Здесь краси во? -Каки е здесь сте ны, бе лые? У вас есть своё ме сто? - Како е ме сто са мое хоро шее? Како й чай вы лю бите? -Како й цвет вы лю бите? Како е моро женое вы лю бите? -Како е мо ре са мое тёплое? Како й го род са мый краси вый? -Како е сло во са мое дорого е? Како й цвет са мый мо дный? -Каки е телефо ны са мые дороги е? Кака я страна са мая больша я? -Како е де рево са мое высо кое? УРОК 2 99

100 -Кака я гора са мая высо кая? -Како й цвето к са мый краси вый? Кто са мая краси вая арти стка? -Джу лия Ро бертс краса вица? Кто са мая краси вая тенниси стка? -Мари я Шара пова краса вица? Кака я плане та са мая жива я? -Как она называ ется? Что? жизнь (ж. р.) на ша жизнь, хоро шая жизнь, интере сная жизнь!!! Что де лать? жить они живу т здесь -Кто здесь живёт? -Мы живём.!!! *Живи те дру жно! Како й? живо й жива я живо е живы е -Где вы живёте? -Мы живём там. Кто? Друг подру га друзья. Мой ста рый друг. Моя хоро шая подру га. Мои дороги е друзья. Как? Дру жно Семья живёт дру жно. Что? Дру жба На ша дру жба настоя щая! Како й? Дру жный О чень дру жный класс. Что де лать? Дружи ть (II) Мы о чень дру жим.!!! Запомина йте: Что де лать? *Дружи ть (II) *Дружи! *Дружи те! *Не дружи!! *Не дружи те! Ребя та! Дава йте жить дру жно! 100

101 2. Како й? Кака я? Како е? Каки е? Кто назовёт бо льше: пальто день лю ди маши на кино у лицы де вочка теа тр зда ния весна мо ре телефо н учениќ врач спортсме н метро не бо друзья книѓи брюќи фо то парк журнали ст страна вода зима музе й костю м кабине т да ча компью тер цирк дом цвета биле т авто бус му зыка сад учи тель оќна *тяжёлый лёгкий [х]!!! Запомина йте: *тру дный лёгкий -Су мка о чень тяжёлая! -Экза мен о чень тру дный! -А моя су мка лёгкая! -А я ду маю, что лёгкий! 101

102 -Зада ние о чень тру дное. -Како й лёгкий вопро с! -А я ду маю, что лёгкое. -Пра вильно, о чень лёгкий! Отвеча йте! -Како й большо й и тяжёлый слова рь! -Кака я му зыка? -Да, он о чень ста рый! -Лёгкая. Как тру дно! Как тяжело! Как легко! Как прекра сно! прекра сно = о чень краси во, о чень хорошо -Как дела? -Прекра сно! -Всё прекра сно! -Я о чень рад! прекра сный прекра сная прекра сное прекра сные Прекра сная му зыка! 3. Чита йте. Повторя йте. Запомина йте: Таблица 1 Росси я Гру зия А нглия страна Герма ния Франция кто он? кто она? кто они? Ива н (он) русский А нна (она ) ру сская Лю ди (они ) ру сские Вано (он) грузи н На на (она ) грузи нка Лю ди (они ) грузи ны Джон (он) англича ниннин Ме ри (она ) англича нканка Лю ди (они ) англича нене Ганс (он) не мецец Ли нда (она) не мка Лю ди (они) не мцы Паскаль (он) француз Одри (она) француженка Люди (они) французы ру сский како й языќ? к? грузи нский англи йский неме цкий французский они говоря т/ пи шут как? по-ру сски по-грузи нски по-англи йски по-неме цки по-французски 102

103 4. Чита йте:!!! Запомина йте: Кана да: кана дцы кана дец кана дка Украи на: украи нцы украи нец украи нка Арме ния: армя не армяни н н армя нка иностра нцы нцы иностра нец нец иностра нка нка *иностра нный нный языќ к иностра нные нные языки иностра нное нное сло во -Ты зна ешь э то сло во? -Ты зна ешь иностра нные языки? - Нет, э то иностра нное сло во. -Я зна ю то лько англи йский языќ. -Спе нсер иностра нец. Он англича нин. -И Мансу р то же иностра нец. Он ара б. -А Ма рта не мка. Она то же иностра нка. *Говори ть, чита ть, ть, писа ть (как?) хорошо,, пло хо, свобо дно, бы стро, ме дленно, ти хо, гро мко по-русски, по-немецки уже ещё Ю ра уже бы стро пи шет и чита ет по-англи йски. Макс ещё ме дленно чита ет по-ру сски. Анто н ещё пло хо говори т по-неме цки. Студе нты уже свобо дно говоря т по-ру сски. Они бы стро чита ют текст. Они всё понима ют. Все студе нты уже хорошо зна ют но вые слова. Сейча с они пи шут тру дный тест. Они пи шут ме дленно. Они ду мают.!!! Запомина йте: Како й слова рь? *ру сско-англи йский *а нгло-ру сский *ру сско-грузи нский *грузи нско-ру сскийсский 5. Отве тьте тьте на вопро сы: -Вы хорошо чита ете по-ру сски? -Где говоря т по-кита йски? Америка нцы говоря т -Э то Москва. Здесь живу т то лько по-америка нски? ру сские?

104 -Кто свобо дно говори т по-неме цки? -Э то Испа ния. Кто здесь живёт? Белору сы говоря т по-ру сски -Мадо нна поёт по-францу зски и ли по-белору сски? и ли по-англи йски? В Ме ксике говоря т по-испа нски? -Когда ру сский язы к, в суббо ту? Вы уже хорошо чита ете по-ру сски? -Кто свобо дно говори т по-ру сски? - - -Како й э то слова рь, -Како й язы к са мый тру дный? ру сско-грузи нский? - - -Я ду маю, что все языки краси вые. А вы как ду маете? -!!! *Как сказа ть, где? *Вы уже зна ете слова : здесь, там, тут, пря мо, спра ва, сле ва. Все они отвеча ют на вопро с, «где?». Э ти слова никогда не изменя ются! Почему? Э то наре чие! Но их о чень ма ло. А существи тельных тельных о чень мноѓо! го! *Вы уже зна ете, что существи тельное тельное отвеча ет ет на вопро с «кто?» и ли «что?». Э то имени тельный паде ж. *Что бы существи тельное тельное отвеча ло на вопро с «где?», на до поменя ть его оконча ние: ние: Москва в Москве,, стол на столе.. А впереди ну жен предлоѓ: г: «в» и ли «на». Э то предло жный паде ж! 104

105 Что? го род парк университе т буфе т музе й слова рь Петербу ргрг Предло жный паде ж (ме сто де йствия где?) Мужско й род (еди нственное число ) Где? в го роде в па рке в университе те в буфе те в музе е в словаре в Петербу рге Таблица 2 -Где ты живёшь, в го роде? -Да, я живу в го роде. -Студе нты сейча с в университе те? -Нет, они сейча с в музе е. -Где ты рабо таешь, в ба нке? -Да, я рабо таю в ба нке. -Где чай? -Вот он, в буфе те. -Ва ши де ньги в се йфе? -Нет, они в ба нке. А в се йфе докуме нты. -Где вы обы чно обе даете? -Обы чно мы обе даем в рестора не. -Алло, И ра, где ты сейча с? -Приве т, Ни на! Я в музе е. -Ло ра, где ты живёшь? -Я живу в Пари же. А ты? -А я в Петербу рге. -Здра вствуйте, И горь Никола евич! Вы то же отдыха ете в па рке? -Здра вствуйте, де ти! Я о чень люблю отдыха ть здесь. -Я не зна ю э то сло во. -Где вы сейча с? -Посмотри в словаре. -Я сейча с в буфе те. -А где наш а нгло-ру сский слова рь? -Не зна ю, где. 105

106 Мужско й род (еди нственное число) Таблица 3 Что? стол стул заво д эта ж экра н курс стадио н конце рт экза мен вокза л Где? на столе /в столе на сту ле на заво де на этаже на экра не на ку рсе на стадио не на конце рте на экза мене на вокза ле журна л в столе журна л на столе -А ня, почему твоя ко шка сиди т на столе? -Она не уме ет сиде ть на сту ле. -Э тот ма ленький ма льчик живёт на на шем этаже? -Я не зна ю, где он живёт. -Посмотри! На экра не наш па па! -А что он говори т? Я не слы шу. -Э тот молодо й челове к иностра нец? -Да, он сейча с рабо тает на на шем заво де. Он наш консульта нт. -Что вы де лаете на экза мене? -Мы пи шем и отвеча ем. -А где экза мен? -Здесь, на этаже. -Где здесь буфе т? -Здесь, на этаже. 106

107 *В челове ке всё должно должно быть прекра сно! *Мужско й й род (еди нственное число ) ) > е.!!! Запомина йте: лес в лесу пол на полу сад в саду мост на мосту шкаф в шкафу бе рег на берегу год в году угол на углу аэропо рт рт в аэропорту нос на носу угол в углу дом - дома в до ме Кни га в шкафу.. Шкаф в углу.. Де ти в саду.. Де рево в лесу.. Стюарде сса в аэропорту. Журна л на полу.. Очки на носу.. Дом на углу.. Маши ны на мосту.. Вот мо ре. Лю ди на берегу.. А вот река.. Здесь то же на берегу лю ди. -Где Анто н, в университе те? -Нет, он уже до ма. -Кто живёт в ва шем до ме? -Сейча с в на шем до ме никто не живёт. -Вы сейча с отдыха ете на мо ре? -Нет, я сейча с рабо таю до ма. -В до ме есть газ и свет? -Коне чно! *На носу -Где очки? -На носу. ***Когда экза мен? -На носу! -Почему ты говори шь «на носу»? -Потому что экза мен уже уже за втра! -Зна чит, «на носу»» э то по-ру сски «ско ро»? -Да, но не всегда.. Вот мои очки.. Где они сейча с? с? -На носу. -А когда Но вый год? -На носу! 107

108 Же нский род (еди нственное число ) Таблица 4 Что? ко мната дере вня шко ла аптеќа ка гости ница Москва Где? в ко мнате в дере вне в шко ле в аптеќе в гости нице в Москве -Ты живёшь в го роде и ли в дере вне? -Мои роди тели живу т в дере вне, а я то лько ле том живу там. -Где на ша ма ма? -Она сейча с в поликли нике. -Сейча с я живу в гости нице. -Почему? -Потому что до ма капита льный ремо нт. -И ра, ты рабо таешь в шко ле и ли в университе те? -Сейча с я рабо таю в шко ле. -Где вы живёте? -В Москве. -А где? В це нтре, на Арба те. -Я зна ю. Арба т э то ста рая и о чень краси вая у лица. Же нский род (еди нственное число ) Таблица 5 Что? у лица голова рука да ча по чта рабо та земля Где? на у лице на голове /в голове на руке /в руке на да че на по чте на рабо те на земле /в земле 108

109 -Почему вы не гуля ете ве чером? -Ве чером на у лице обы чно темно и хо лодно, а в ко мнате светло и тепло. -И горь, где сейча с твоя семья? -Моя семья сейча с отдыха ет на да че, в дере вне. -Кто зна ет, где мой но вый кра сный мяч? -Там, на земле. Ты не ви дишь? -Ка жется, на у лице дождь? -Нет, это то лько ка жется. -Где рабо тает Ни на? -На по чте, в це нтре. -Где па па? -Он ещё на рабо те. -Что э то у тебя на руке? -Э то кольцо. -А что у тебя в руке? -Де ньги. *Же нский род (еди нственное число ) ) на а/я > е. Что? ста нция экску рсия леќц кция аудито рия консервато риярия Росси я Гру зия А нглия Же нский род (еди нственное число ) Где? на ста нции на экску рсии на леќц кции в аудито рииии в консервато рии в Росси и в Гру зии в А нглии Таблица 6 -Студе нты сейча с чита ют в аудито рии. -Нет! Они уже на экску рсии. -Пассажи ры уже должны быть на ста нции. -Коне чно! -В суббо ту ве чером в консервато рии конце рт. -Конце рт не ве чером, а днём. -Говоря т, в А нглии всё вре мя дождь. -Непра вильно! Не всё вре мя, а ча сто! -В Гру зии о сенью тепло. -Да, в Гру зии тёплая о сень. -Зимо й в Росси и о чень хо лодно! -Да, я зна ю. Но там о чень краси во зимо й! 109

110 * Же нский род (еди нственное число ) ) на -ия > ии!!! * Же нский род (еди нственное число ) ) на -ь > и. тетра дь в тетра ди Сиби рь в Сиби ри пло щадь на пло щад щади Зада ние в тетра ди. Музе й на пло щади. Где шко ла, на пло щади? Что? кольцо сло во мо ре не бо зо лото Сре дний род (еди нственное число ) Где? в кольце в сло ве на мо ре/в м оре на не бе /в не бе в зо лоте Таблица 7 Со лнце на не бе. В не бе пти цы. Сейча с ле то., На мо ре отдыхают лю ди. Кора бль далеко в мо ре. Я ду маю, что все лю бят ле том отдыха ть на мо ре. В сло ве оши бка. Алма з в зо лоте. *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -о/е > е. Сре дний род (еди нственное число ) Таблица 8 Что? зда ние зада ние упражне ние оконча ние Где? в зда нии в зада нии в упражне нии в оконча нии -Где оши бка в э том сло ве? -Где они сейча с? -В оконча нии. -Здесь, в зда нии. *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -ие > ии. 110

111 !!! Запомина йте: То кио в То кио Тбилиси в Тбилиси Де ли в Де ли Мона ко в Мона ко Монте-Ка рло в Монте-Ка рло -Где Мона ко? -Мона ко в Монте-Ка рло. 6. Отве тьте: тьте: 1) Как вас зовут? 11) Вы пи шите зада ние в тетра ди и ли в кни ге? ) Где вы живёте, в го роде? 12) Где у чатся ва ши друзья? ) Как называ ется наш го род? 13) Кака я сего дня пого да? ) Наш го род на ю ге? 14) Что вы всегда де лаете ве чером? ) Како й язы к вы зна ете свобо дно? 15) Вы хорошо говори те по-ру сски? ) Где вы сейча с, на уро ке? 16) На ша страна в Евро пе и ли в А зии? ) Где наш уро к, в кла ссе? 17) Где сейча с ва ши друзья? ) Что вы де лаете по вечера м? 18) Где вы отдыха ете ле том? ) Где вы лю бите гуля ть? 19) Где рабо тают учителя? ) Где рабо тают врачи? 20) Где живу т америка нцы? Прочита йте стихотворе ние: По вар, по вар, где обе д? У меня обе да нет! Был обе д, но от него Не оста лось ничего. По вар (Владимир Орлов) Я иска л его в котла х, Под стола ми, на стола х, 111

112 По мню, бы ло на обе д Сто оди ннадцать котле т, Сто оди ннадцать пиро жных, Заварны х и всевозмо жных. И компо та три ведра Бы ло сва рено с утра. Я попро бовал немно жко, А пото м еще немно жко, А пото м еще чуто к, А пото м еще чуто чек, А пото м еще кусо чек, А пото м еще отве дал, По сле взял да пообе дал. Обыска л шкафы и по лку, Все напра сно, все без то лку! В том котле была окро шка, А в друго м была карто шка, А в кастрю ле был творо г. Посмотре л: обе да нет, Сам не зна ю, где обе д! Слова к тексту: Напра сно (как?) зря amaod Толк (что?) по льза sargebeli Всевозмо жный (какой?) ра зный yovelnairi Котёл больша я кастрю ля qvabi Окро шка (что?) ру сская национа льная еда, холо дный ле тний суп Чуто к (ско лько?) ма ло cota Отве дать (что сде лать?) попро бовать mirtmeva 8. Чита йте. Запомина йте оконча ния: ния: Я Ты Он, она, оно Мы Вы Они Что де лать? А) * Учи ться (II) Учи ться где? (в шко ле) что де лаю? что де лаешь?, оно что де лает? что де лаем? что де лаете? что делают? *Учи сь! *Учи тесь! *Не учи учу сь у чишься у чится у чимся у читесь учатся тесь! тесь! *Не учи сь! *Не учи тесь! -Где вы у читесь сейча с? -Мы у чимся в шко ле. -Где ты учи шься? -Я уже не учу сь. Я рабо таю в поликли нике. 112

113 Я Ты Он, она, оно Мы Вы Они Сего дня жа рко Сего дня тепло Чуде сная! Хоро шая Идёт дождь Дождли во Со лнечно Я сно Ве трено Б) Что де лать? *Знако миться (II) что де лаю? что де лаешь? что де лает? что де лаем? что де лаете? знако млюсь знако мишься знако мится знако мимся знако митесь что де лают? знако мятся Разреши те с ва ми познако миться? Мо жно с ва ми познако миться? О чень прия тно с ва ми познако миться! ***Выраже ния Кака я сего дня пого да? Сего дня хо лодно Сего дня прохла дно Ужа сная! Плоха я Идёт снег Сы ро Сне жно Па смурно Моро зно Ве тер Снег Моро з *Дождь (мужско й й род) (како й?) бе лый снег, (како й?) тёплый дождь. -Како й й прогно з? -Кака я я пого да? -Хоро ший! -Со лнечно! -Плохо й! -Па смурно! СЕ ВЕР ЗА ПАД ВОСТО К ЮГ 113

114 на ю ге на се вере на восто ке на за паде 9. Отве тьте тьте на вопро сы: 114 на све те То лько со лнце одно одно на све те. То лько ма ма одна на све те. 1) Где хо лодно, на ю ге? 9) Кака я пого да сейча с в Евро пе? 2) Где жа рко, на се вере? 10) Сейча с хо лодно? 3) Где Гру зия, на восто ке? 11) Како й прогно з пого ды на за втра? 4) Где Кита й, в А зии? 12) Где Петербу рг, в Росси и? 5) В Росси и хо лодно ле том? 13) Где теа тр Руставе ли, в Тбили си? 6) В Гру зии жа рко зимо й? 14) Где говоря т по-ру сски? 7) Ле том идёт снег и ли дождь? 15) Где говоря т по-грузи нски? 8) Кака я сего дня пого да? 16) Где вы обы чно еди те, до ма? 10. Чита йте: Оди н и один э то два. Два и три пять. Шесть и два во семь. Пять плюс четы ре де вять. Де вять и оди н де сять. А де сять плюс оди н? Как по-ру сски сказа ть «11»? 11. Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: 11- оди ннадцать 16- шестна дцать 12- двена дцать дцать 17- семна дцать 13- трина дцать 18- восемна дцать 14- четы рнадцать 19- девятна дцать дцать 15- пятна дцать 20- два дцать дцать 12. Чита йте:!!! *Как сказа ть, ско лько? Де сять и о дин оди ннадцать. Де сять и два двена дцать. Де сять и три трина дцать. Де сять и четы ре четы рнадцать. Де сять и пять пятна дцать. Де сять и шесть шестна дцать. Де сять и семь семна дцать. Де сять и во семь восемна дцать. Де сять и де вять девятна дцать. Де сять и де сять два дцать. 13. Посчитайте: а) от 0 до 20; б) от 20 до 0.

115 14. Слу шайте, повторя йте в па узах, запомина йте ударе ния: Два дцать оди н. Два дцать два. Два дцать три. Два дцать четы ре. Два дцать пять. Два дцать шесть. Два дцать семь. Два дцать во семь. Два дцать де вять. Три дцать. Три дцать оди н. Три дцать два. Три дцать три. Три дцать четы ре. Три дцать пять. Три дцать шесть. Три дцать семь. Три дцать во семь. Три дцать де вять. Со рок. Со рок оди н. Со рок два. Со рок три. Со рок четы ре. Со рок пять. Со рок шесть. Со рок семь. Со рок во семь. Со рок де вять. Пятьдеся т. Пятьдеся т оди н. Пятьдеся т два. Пятьдеся т три. Пятьдеся т четы ре. Пятьдеся т пять. Пятьдеся т шесть. Пятьдеся т семь. Пятьдеся т во семь. Пятьдеся т де вять. Шестьдеся т. Шестьдеся т один. Шестьдеся т два. Шестьдеся т три. Шестьдеся т четы ре. Шестьдесят пять. Шестьдесят шесть. Шестьдесят семь. Шестьдесят восемь. Шестьдеся т де вять. Се мьдесят. Се мьдесят оди н. Се мьдесят два. Се мьдесят три. Се мьдесят четы ре. Се мьдесят пять. Се мьдесят шесть. Се мьдесят семь. Се мьдесят во семь. Се мьдесят де вять. Во семьдесят. Во семьдесят оди н. Во семьдесят два. Во семьдесят три. В осемьдесят четы ре. Во семьдесят пять. Во семьдесят шесть. Во семьдесят семь. Во семьдесят во семь. Во семьдесят де вять. Девяно сто. Девяно сто оди н. Девяно сто два. Девяно сто три. Девяно сто четы ре. Девяно сто пять. Девяно сто шесть. Девяно сто семь. Девяно сто во семь. Девяно сто де вять. Сто. 15. Чита йте номера телефо нов: Прочита йте ру сские посло вицы: Не име й сто рубле й, а име й сто друзе й Ста рый друг лу чше но вых двух. А) Вы зна ете, что тако е посло вица? Найди те в сло ве «посло вица» ко рень. Б) Вы мо жете сказа ть, почему лю ди так говоря т? В) Каки е грузи нские посло вицы о дру жбе вы зна ете?!!! Запо мните: *Не име й сто рубле й, а име й сто друзе й 115

116 УРОК 3 (третий урок) Как сказать: о ком?; о чём? (предложный падеж) Местоимения Этикет Здра вствуйте! Как дела? -.. Како е сего дня число? -... Кака я сего дня пого да? - 1. Поговори м: -Где вы живёте, в Е вропе, в А зии и ли в Аме рике? Где рабо тают учителя? -Где у чатся студе нты? Вы уже хорошо чита ете по-ру сски? -Где вы у читесь? Кто живёт в Герма нии? -Где Фра нция, в Евро пе? Где вы отдыха ли ле том? -Кто зна ет, где Мадри д? Э то ва ша тетра дь? -Чей э то слова рь? Чьи э то ве щи? -Э то краси вое зда ние? Где кни ги, журна лы, словари? -Скажи те, здесь есть библиоте ка? УРОК 3 -Ско лько дней в году? -Ско лько дней в неде ле? Кто у чится в шко ле? -Где рабо тают врачи?

117 -Как называ ется ваш люби мый фильм? -Кто живёт в Аме рике? Как называ ется ва ша люби мая кни га? -Где мо жно гуля ть? Где живу т африка нцы? -Где живу т ва ши ба бушка и де душка? Как ва ша фами лия? -Где гуля ют пенсионе ры? Как называ ется на ше мо ре? -Кто рабо тает в министе рстве? Где но вые джи нсы, пла тья, жаке ты? В магази не и ли в шкафу? Оши бка в тетра ди, в кни ге и ли в словаре? -Где тетра дь и кни га? Како й цвет вы лю бите? -Кто живёт в Испа нии? Где говоря т по-ру сски? -Где живу т италья нцы? Как вы ду маете, вы уже хорошо говори те по-ру сски? -...!!! Запо мните: -В Росси и живу т ру сские. -Непра вильно! В Росси и живу т россия не! -Почему непра вильно? -В Росси и живу т ру сские, тата ры, чече нцы, чу кчи, башки ры и други е наро ды. Все э ти лю ди россия не. наро д: ру сский наро д, грузи нский наро д, туре цкий наро д. Наро д лю ди, кото рые живу т в стране. Оди н наро д одна культу ра. наро д наро ды каки е наро ды? 117

118 здесь зде шние ме сто ме стные се вер се верные юг ю жные восто к восто чные за пад за падные 2. Чита йте: - Каки е лю ди живу т на восто ке? -Каки е лю ди живу т на за паде? -На восто ке живу т восто чные наро ды. -Там живу т за падные наро ды. -Кака я культу ра? -Восто чная. -Кака я тради ция? -За падная. -Каки е се верные наро ды ты зна ешь? -Я зна ю, что на се вере живу т яку ты, алеу ты, чу кчи. Э то о чень интере сные лю ди. -Кака я му зыка? -Наро дная. -Како й а дрес в Интерне те? -Пиши : h p://narod.yandex.ru/ -Кто живёт в стране? -В стране живу т жи тели.!!! Запо мните: жи тель жи тельница жи тели Како й жи тель? здесь > зде шний ме сто > ме стный [сн] -Кто живёт здесь? -Здесь живу т ме стные жи тели. -Он ме стный? -Нет, он иностра нец. 118

119 3. Скажи те, ско лько: !!! Како е сего дня число? 4. Чита йте, анализи руйте, запомина йте: Ско лько? Два дцать оди н Два дцать два Два дцать три Два дцать четы ре Два дцать пять Два дцать шесть Два дцать семь Два дцать во семь Два дцать де вять Три дцать Три дцать оди н Како е число? Два дцать пе рвое Два дцать второ е Два дцать тре тье Два дцать четвёртое Два дцать пя тое Два дцать шесто е Два дцать седьмо е Два дцать восьмо е Два дцать девя тое Тридца тое Три дцать пе рвое Сего дня двадца тое, суббо та. А за втра два дцать пе рвое, воскресе нье. -Како й й век? -Два дцать пе рвый. *Выраже ния Где нахо дится? Где нахо дится музе й? В це нтре. /Музе й й нахо дится в це нтре. Где нахо дится Эрмита ж? В Петербу рге/ рге/ Эрмита ж нахо дится в Петербу рге. рге. Где нахо дится аэропо рт? рт? За го родом. /Аэропо рт рт нахо дится за го родом. Где нахо дится библиотеќа? ка? На пло щади. / Библиотеќа ка нахо дится на пло щади. Где нахо дится Еги пет? В А фрике. / Еги пет нахо дится в А фрике. 119

120 5. Отве тьте: тьте: 1) Где нахо дится на ша шко ла? 6) Где нахо дится Москва? 2) Где нахо дится истори ческий музе й? 7) Где нахо дится теа тр Руставе ли? 3) Где нахо дится апте ка? 8) Где нахо дится Кутаи си? 4) Где нахо дится Пари ж? 9) Где нахо дится Ло ндон? 5) Где нахо дится Кра сная пло щадь? 10) Где нахо дится зоопа рк? 6. Чита йте, запомина йте оконча ния: ния: Я что де лаю? нахожу сь Ты что де лаешь? нахо дишься Он что де лает? нахо дится Она /оно что де лает? нахо дится Мы что де лаем? нахо димся Вы что де лаете? нахо дитесь Они что де лают? нахо дятся Лю ди нахо дятся в о фисе. Где вы сейча с нахо дитесь? Мы нахо димся на пло щади. Э то зда ние нахо дится спра ва. Лувр наход ится в Пари же. Акро поль нахо дится в Гре ции. Кремль нахо дится в Росси и. Гру зия нахо дится на Кавка зе. 7. Скажи те, како й был вопро с: Что де лать? *Находи ться (II) -...? -...? -На ю ге. Го род нахо дится на ю ге. -Банк на углу. -...? -...? -Они сейча с в саду. -Меня зову т Ви ктор. -...? -...? -Я живу в Болга рии. -Э то моя ко шка. -...? -...? Ва ши очки на столе. -Нет, э то не моя ма ма. Э то моя сестра. -...? -...? -Мы всегда обе даем днём. -Чуде сная! 120

121 -...? -...? -Никто не чита ет по-кита йски. -Обы чно в рестора не, но сего дня мы у жинаем до ма. -...? -...? -Мы у чимся в шко ле. -Я отдыха ю в суббо ту. -...? -...? -Мы сейча с на экску рсии. -Нет, мы сейча с на да че. -...? -...? -Никола й. -Моя фами лия Сафо нов. -...? -...? -Сейча с он у чится в Москве. -Я не зна ю, где твой зонт. -...? -...? -Нет, э то не мой но мер. -Я зна ю! Банк «Капита л» нахо дится на пло щади. -...? -...? -Э та информа ция есть -На балко не. Э тот спорти вный в Интерне те тренажёр на балко не. -...? -...? -Э та рекла ма на са йте. В галере е. Там всегда о чень Вот а дрес. интере сные портре ты, пейза жи. -...? -...? Да, я ме стный. Они ме стные жи тели.!!! Запо мните: го род городско й городско й тра нспорт 121

122 В го роде хорошо рабо тает тра нспорт: метро, авто бусы, тролле йбусы, трамва и, маршру тные такси. Городско й тра нспорт есть то лько в го роде. А е сли вам ну жно за город, есть ре йсовые авто бусы, поезда и такси. Но такси э то о чень до рого. рейс > ре йсовый!!! Что де лать? Что де лать? *Е хать *Е здить на чём? на тра нспорте Е хать (I) Е здить (II) е хать > е здить > < (направле ние) ние) (всегда, обы чно, мно го, ма ло на тра нспорте) 8. Чита йте, сра внивайте, запомина йте: Что де лать? *Е хать (I) е хать > (направле ние) Я что д елаю? е ду Ты что де лаешь? е дешь Он что де лает? е дет Она /оно что де лает? е дет Мы что де лаем? е дем Вы что де лаете? е дете Они что де лают? е дут Таблица 1 122

123 Что де лать? *Е здить (II) е здить > < (всегда, обы чно, мноѓо, ма ло на тра нспорте) Я что де лаю? е зжу Ты что де лаешь? е здишь Он что де лает? е здит Она /оно что де лает? е здит Мы что де лаем? е здим Вы что де лаете? е здите Они что де лают? е здят *Езжа й! *Езжа йте! *Поезжа й! *Поезжа йте! Таблица 2 -На чём ты е здишь в университе т? -Обы чно я е зжу на авто бусе. Но сего дня я е ду на маршру тке. Маршру тка е дет бы стро, а авто бус ме дленно. Е хать (на чём?)!!! Е здить (на чём?) Таблица 3 Им.п. Что? П.п. На чём? М. р. авто бус, трамва й, мотоциќл, кл, по езд, джип на авто бусе,, на трамва е,, на мотоциќл кле, на по езде,, на джи пе Ж. р. маши на, маршру тка на маши не,, на маршру тке Ср. р. метро,, такси на метро,, на такси Сего дня мы е дем на такси. На трамва е е хать о чень ме дленно. Они сейча с е дут на авто бусе. Я о чень люблю е здить на трамва е! Мы не е здим на такси э то до рого. Они всегда е здят на авто бусе. 123

124 Таблица 4 Им.п Кто? П.п. На ком? М. р. слон на слоне осёл на осле оле нь на оле не верблю д на верблю де Ж. р. зе бра на зе бре ло шадь на ло шади (!) 124

125 9. Чита йте. Запомина йте оконча ния: ния: Что де лать? *Ката ться ться (I) на чём?/ на ком? Я что де лаю? ката юсь Ты что де лаешь? ката ешься Он что де лает? ката ется Она /оно что де лает? ката ется Мы что де лаем? ката емся Вы что де лаете? ката етесь Они что де лают? ката ются *Ката йся! *Ката йтесь! *Не ката йся! *Не ката йтесь! -На чём ты лю бишь ката ться? -Где ты ката ешься на велосипе де? -Я лю блю ката ться на велосипе де. -Я ката юсь везде, где мо жно: в па рке, на стадио не. -В го роде мо жно е здить на велосипе де? -Коне чно! Е сли зна ешь, где мо жно.!!! везде : : здесь, там, тут, спра ва, сле ва здесь, там, тут, спра ва, сле ва везде -Я всегда и везде е зжу на метро. -А е сли в го роде нет метро? -Тогда я е зжу на такси. -А е сли нет такси? -Такси есть везде! -Нет, в дере вне нет такси! -А в дере вне я отдыха ю. В дере вне я не е зжу на тра нспорте. В де ревне я ката юсь на велосипе де и ли на ло шади.!!! Как? бы стро ме дленно до лго Такси е дет бы стро, а трамва й е дет ме дленно На трамва е е хать до лго. 125

126 Како й? бы стрый бы страя бы строе бы стрые ме дленный ме дленная ме дленное ме дленн дленные -Какой городско й тра нспорт са мый бы стрый? -Коне чно, метро! -Како й тра нспорт са мый ме дленный? -Ста рый трамва й! 10. Прочита йте микротеќст. кст. Отве тьте тьте на вопро сы: - Алло, э то гости ница «Ко смос»? -Да, слу шаю вас. -Меня зову т Джим Бе йли. Я англича нин и пло хо говорю по-ру сски. Я уже в Москве. Скажи те, пожа луйста, ваш а дрес. -О чень прия тно, ми стер Бейли. А где вы сейча с нахо дитесь? -Я нахожу сь в аэропорту Шереме тьево. -Хорошо, ми стер Бе йли. Наш а дрес: проспеќт Ми ра, но мер 150. Э то в це нтре. -На чём е хать? -Мо жно на авто бусе и на метро. И ли на такси. -А ско лько е хать на метро и на авто бусе? Э то до лго? -Да, к сожале нию, до лго. Аэропо рт «Шереме тьево» нахо дится заѓородом. А на ша гости ница в це нтре. -Спаси бо. Я е ду на такси. -До встре чи, ми стер Бе йли. -До свида ния. 1) Ми стер Бе йли иностра нец? 2) Где он сейча с, уже в це нтре? 3) Он зна ет, где нахо дится гости ница «Ко смос»? 4) Где нахо дится аэропо рт «Шереме тьево»? 5) Как называ ется ста нция метро? 6) На чём е дет ми стер Бе йли? 7) Почему он не е дет на метро? *До встре чи = До свида ния что? что? встре ча свида ние -Где вы сейча с? -Где вы сейча с? -Я на встре че. -Я на свида нии. 126

127 Им.п. Что? гита ра роя ль скри пка *пиани ноно *фортепиа но!!! Запо мните: ***Игра ть на чём?/ на како м инструме нте? нте? Таблица 5 П.п. На чём? На каком инструменте? на гита ре на роя ле на скри пке на пиани ноно на фортепиа но Пиани ст игра ет на роя ле и на пиани но. -Вы игра ете на пиани но? -Да, я у мею игра ть на пиани но. Гитари ст игра ет на гита ре. -Ты игра ешь на гита ре? -Нет, я не игра ю на гита ре. Мой сосе д всё вре мя игра ет на компью тере. 11. Скажи те, на чём/на ком: 1) маршру тка, авто бус, трамва й, маши на; 2) по езд, я хта, самолёт, вертолёт; 3) ло шадь, верблю д, осёл, оле нь, зе бра; 4) такси, метро ; 5) гита ра, роя ль, скри пка, пиани но, компью тер 12. Скажи те, где нахо дится: 1) университе т (центр), банк (го род), По льша (Евро па), Вене ция (Ита лия), го род (Сиби рь); 2) библиотеќа (зда ние), галере я (проспеќт), сту дия (редаќция); 3) по езд (ста нция), рестора н (пло щадь), гости ница (проспеќт), магази н (у лица), министе рство (центр); 4) дом (уѓол), парк (бе рег), по езд (вокза л); 5) да ча (лес), де рево (сад), очки (нос), пла тье (шкаф). 127

128 13. Сравни те оконча ния: ния: *Е хать () (I) *Есть (II) Я е ду на авто бусе. Я ем в рестора не. Ты е дешь на авто бусе. Ты ешь в рестора не. Он е дет на авто бусе. Он ест в рестора не. Мы е дем на авто бусе. Мы еди м в рестора не. Вы е дете на авто бусе. Вы еди те в рестора не. Они е дут на авто бусе. Они едя т в рестора не. 14. Скажите: что и где вы де лаете? 1) Вы у читесь (шко ла, университе т, консервато рия, Росси я, институ т, Гру зия, Аме рика). 2) Вы отдыха ете (дом, мо ре, парк, лес, бе рег, пляж, кафе, юг, да ча). 3) Вы рабо таете (библиоте ка, го род, банк, филармо ния, музе й, поликли ника, метро, акаде мия, аэропо рт, министе рство, о фис, по чта). 4) Вы пи шите (аудито рия, ко мната, кабине т, реда кция, тетра дь, класс, дом). 5) Вы еди те (рестора н, дом, буфе т, кафе, рабо та, столо вая). 6) Вы е дете (авто бус, по езд, трамва й, маши на, тролле йбус) 7) Вы чита ете (класс, уро к, сад, парк, реда кция, Интерне т, энциклопе дия). 8) Вы фотографи руете (пло щадь, у лица, го род, экску рсия, сту дия, лес, зоопа рк). 9) Вы слу шаете (ле кция, о пера, теа тр, кино ). 10) Вы понима ете сло во (кни га, текст, слова рь, энциклопе дия, кроссво рд, урок). 11) Вы живёте (Москва, Росси я, Тбили си, дере вня, проспе кт, Кана да, го род, у лица, гости ница, дом, да ча, се вер, Сиби рь, Кавка з). Что де лать? *Мечта й! *Мечта йте! *Не мечта й! *Не мечта йте! -Я о чень люблю мечта ть. ть. -Не мечта й! Рабо тай! -Э то хорошо,, что ты мечта ешь. ешь. -Я рабо таю и мечта ю. -Так не рабо тают! На до ду мать, а не мечта ть! ть! -На до мечта ть, ть, что бы ду мать! 128

129 ***Как сказа ть: о ком? о чём? ду мать, чита ть, ть, писа ть, говори ть, мечта ть... ть... Кто /что? друг брат Юра дя дя Серге й Петербу ргрг дом музе й слова рь день (предло жный падеж) Мужско й род О ком /о чём? о друѓге о бра те о Ю ре о дя де о Серге е о Петербу рг рге о до ме о музе е о словаре о дне *оте ц ц об отце отце *об экза мене *об университе те!!! путь о пути -А ня, о чём ты сейча с ду маешь? -И ра, о чём ты пи шешь? -О до ме. -Я пишу о Петербу рге. -Са ша, о чём э та кни га? -Де вочки, о ком вы говори те? -О спо рте. -О Серёже. -А кто он? -Он наш хоро ший друг. Таблица 6 *Мужско й род (еди нственное число ) > е Же нский род Таблица 7 Кто /что? до чка ма ма Све та ко мната О ком /о чём? о до чке о ма ме о Све те о ко мнате 129

130 дере вня маши на гости ница Москва о дере вне о маши не о гости нице o Москве - О ком ты ду маешь, Ни на? -Я всегда ду маю о мое й ма ме. Мы живём не вме сте. Она сейча с живёт одна. -Вы не ска жите, о чём говори т э тот журнали ст? Я не понима ю, я иностра нец. -Он говори т о пого де. -Спаси бо А нна Серге евна, о чём э та кни га? -Э та кни га о му зыке, о литерату ре, о культу ре. -Э то, наве рное, интере сно? -Коне чно! Э то о чень интере сно! *Же нский род (еди нственное число ) ) на а/я > е. Кто /что? Мари я ста нц нция леќц кция Гру зия Же нский род *об экску рсии об опера ции О ком /о чём? о Мари и о ста нции о леќц кции о Гру зии Ната ша ду мает о Серге е, а Серге й ду мает о Мари и. Врач ду мает о больни це, о пацие нте, об опера ции. Все говоря т о его ле кции. *Же нский род (еди нственное число ) ) на ия > ии.!!! *Же нский род (еди нственное число ) на ь > и тетра дь о тетра ди Сиби рь о Сиби ри пло щадь о пло щад щади ло шадь о ло шад шади **любо вь о любви Таблица 8

131 -О чём вы пи шите в кни ге? -Я пишу о Росси и, о се вере, о Сиби ри. -Э то, наве рное, о чень интере сно. Но я люблю кни ги о любви. Что? кольцо сло во мо ре не бо Сре дний род О чём? о кольце о сло ве о мо ре о не бе Стюарде сса ду мает о не бе. Де вушка мечта ет о кольце. Писа тель ду мает о сло ве. *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -о/е > е. Таблица 9 Сре дний род Таблица 10 Что? зда ние зада ние расписа ние О чём? о зда нии о зада нии о расписа нииии -Ты ду маешь о зада нии? -Нет, я ду маю о Све те. -О чём ду мает на ша учи тельница? -Наве рное, о расписа нии.!!! и мя об и мени вре мя о вре мени -Ты ду маешь о вре мени? -Что вы ду маете об и мени? -Коне чно! -Э то краси вое ру сское и мя. *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -ие > ии. 131

132 ***Как сказа ть, когда? «в» (неде ля, год, ме сяц) (предло жный паде ж) Таблица 11 что? ме сяц/год янва рь февра ль когда? в январе в феврале март в ма рте апре ль в апре ле май в ма е ию нь в ию не ию ль в ию ле а вгуст в а вгусте сентя брь в сентябре октя брь в октябре ноя брь в ноябре дека брь в декабре *год *год *неде ля *в неде ле /на неде ле -Ско лько дней в январе? - Ско лько дней в феврале? -В январе три дцать один день. -Я не зна ю. -Когда экза мены? -Когда твой день рожде ния? -Экза мены в ма е. -Мой день рожде ния в декабре. -А у нас в ию не. -Когда? В декабре? И у меня в декабре! -Когда о тпуск? -На э той неде ле. В неде ле 7 дней. В году 365 дней. 15. Скажи те, когда : 16. Скажи те, о ком, о чём: 1) Вы сейча с ду маете (ма ма, экза мен, зада ние, ле кция, друг, ле то); 2) Вы сейча с чита ете (Фра нция, бале т, компози тор, писа тель); 3) Вы пи шите (экску рсия, тра нспорт, Пеки н, Москва ); 4) Они говоря т (конце рт, тенниси ст, эконо мика, зда ние). 132 дека брь, март, ию нь, а вгуст, ноя брь; о сень, зима, весна, ле то; понеде льник, вто рник, среда, воскресе нье.

133 17. Скажи те, когда : 1) уро к (пя тница, у тро); 2) Но вый год (зима, янва рь); 3) день рожде ния (весна, март); 5) экску рсия (о сень, октя брь); 6) конце рт (ве чер); 7) чемпиона т (ию нь, ско ро). 18. Скажи те, како й был вопро с: -...? -...? -Профе ссор рабо тает в университе те. -Он всегда е здит на авто бусе. -...? -...? - Серге й игра ет на гита ре. -Они отдыха ют на мо ре. -...? -...? -В ты сяча девятьсо т девяно сто -Ду маю, экску рсия в ма е. девя том году. -...? -...? -Я лю блю чита ть в саду. -Я лю блю гуля ть в саду. -...? -...? -Сейча с ма ма живёт в дере вне. -Я учу сь в шко ле. -...? -...? -Центра льный о фис на пло щади. -Моя семья сейча с на ю ге. -...? -...? -Нет, не на да че. Они сейча с в -Я е зжу всегда на метро. Испа нии, на мо ре. -...? -...? -Сего дня я е ду на маши не. -В А фрике. Там всегда о чень жа рко. -...? -...? -Чуде сная! -Ка жется, оди ннадцатое. -...? -...? -Мы всегда еди м до ма. -Я ду маю о семье. -...? -...? -Моя люби мая кни га называ ется -Э та кни га о любви, о жи зни. «Свида ние в Вене ции». 133

134 -...? -...? -Ду маю, что премье ра в ма е. -И горь сейча с на встре че. -...? -...? -Обы чно я е зжу на маши не. -Сего дня я е ду на авто бусе. -...? -...? -Я о чень люблю ката ться на -Я люблю ката ться на ло шади. велосипе де.!!! Мно жественное число (предло жный паде ж) 19. Внима тельно прочита йте табли цу. Запо мните: Таблица 12 Оконча ниение Твёрдый вариа нт Еди нственное число дом банк профе ссор ма ма ко шка шко ла Мно жественное число о дома х о ба нках о профессора х о ма мах о ко шках о шко лах Оконча ние ние -АХ кольцо музе й трамва й роя ль писа тель о ко льцах о музе ях о трамва ях о роя ляхях о писа телях Мяѓкий вариа нт лаборато рия ста нция пло щадь тетра дь о лаборато риях о ста нциях о площадя х о тетра дях -ЯХ мо ре зда ние зада ние о моря х о зда ниях о зада ниях 134

135 !!! мать и мя вре мя путь о матеря х об имена х о времена х о путя х -ерях енах -ЯХ 20. Скажи те: 1) Где у чатся де ти? (шко лы) 2) На чём е здят пассажи ры? (авто бусы) 3) На чем е здят в де ревне? (ло шади) 4) Где обе дают бизнесме ны? (рестора ны) 5) Где чита ют кни ги и журна лы? (библиоте ки) 6) На чем е здят в А фрике? (верблю ды) 7) О ком ду мает ма ма? (де ти) 8) О чём мечта ют де ти? (кани кулы) 9) Где дере вья? (сады и па рки) 10) Где спортсме ны? (стадио ны) 11) Где проду кты? (магази ны) 12) Где живу т лю ди? (дома )!!! Како й? ра зный = друго й ра зная ра зное ра зные Кра сная кра ска, чёрная кра ска, жёлтая кра ска = ра зные кра ски Си ний и голубо й э то не оди н цвет, э то ра зные цвета Высо кий дом, ни зкий дом = ра зные дома Ра зные кни ги, ра зные ве щи, ра зные фи льмы Они ра зные лю ди. В энциклопе дии есть ра зная информа ция. Журнали ст и писа тель профе ссии ра зные. друга я друго е други е Не э тот мальчик, а друго й. Э то друга я исто рия. Здесь живу т други е лю ди. На ро дине друго е не бо, друго е со лнце. У меня есть друго й вопро с. Он писа тель, журнали ст э то друга я профе ссия. 135

136 21. Читайте текст. Отве тьте тьте на вопро сы: 136 Моё большо е путеше ствие Бу дем знако мы! Меня зову т Анто н. Я о чень люблю путеше ствовать. Вы ду маете, что путеше ствовать о чень до рого? Э то пра вильно. Я студе нт. А студе нты лю ди небога тые. Что де лать? Я путеше ствую в Интерне те, в журна лах, в кни гах, в альбо мах. Э то моё большо е путеше ствие в голове. Я ду маю, что все лю ди на све те лю бят но вые стра ны и города. Земля о чень больша я и интере сная плане та. Все лю ди хотя т знать, как живу т други е наро ды. Все лю ди ра зные. Везде свои тради ции. Интере сно везде : на се вере и на ю ге, на восто ке и на за паде. Вы зна ете, на се вере лю ди е здят на соба ках и на оле нях! А есть стра ны, где лю ди е здят на верблю дах, на осла х. Мы в города х е здим то лько на тра нспорте. Я люблю ката ться на велосипе де. Но я ката юсь то лько ле том. Зимо й на велосипе де ката ются то лько спортсме ны на тре ке. Я всегда чита ю энциклопе дии и словари, географи ческие журна лы и са йты в Интерне те. В кни гах, в журна лах и на са йтах расска зывают о стра нах и города х, о моря х и гора х, о контине нтах, о культу ре и тради циях. Есть рекла ма: ту ры, круи зы, дороги е и дешёвые маршру ты, краси вые куро рты. Но есть и о чень хоро шие те ксты. Я счита ю, что э ти те ксты пи шут о чень хоро шие журнали сты. Они расска зывают, каки е места на земле са мые интере сные. Есть информа ция о музе ях, о гости ницах, о кли мате и о пого де. Ви дите? Э то водопа д Викто рия в А фрике. Водопа д э то река. Её нача ло нахо дится на горе. А гора о чень высо кая. Вода па дает и гро мко шуми т. Поэ тому э то ме сто называ ют «водопа д». Водопа д Викто рия о чень краси вый. В Интерне те есть его цветны е фотогра фии. Но на фотогра фиях э тот водопа д неживо й. А в жи зни он о чень шу мный, о чень большо й. Вода в водопа де холо дная. Она голуба я и о чень чи стая. Сего дня я чита ю об Аме рике. Здесь то же есть водопа д. Он называ ется Ниага рский водопа д. Зна ете, что тако е «Ниага ра»? Вот, я чита ю в Интерне те: «Ниа кре» инде йское сло во. По-инде йски э то большо й шум. Пра вда, большо й водопа д о чень шуми т. А в го роде Сан-Франци ско есть о чень краси вый мост. Э тот мост называ ется «Золоты е воро та». Воро та э то больши е две ри. А в Калифо рнии есть райо н Голливу д. Но э то все зна ют! В Голливу де де лают кино. По-ру сски пра вильно говори ть: «снима ют кино». Америка нские киносту дии нахо дятся в Голливу де. А ещё я люблю чита ть о Росси и. Здесь о чень краси во. Росси я моя ро дина. Э то о чень больша я и краси вая страна. Росси я нахо дится в Евро пе и в А зии. Кли мат здесь континента льный. Зимо й в Росси и хо лодно и сне жно. Мы говори м: «моро зно». А ле том в Росси и тепло. О зиме в Росси и мно го пи шут в газе тах и журна лах. Я ду маю, что все иностра нцы зна ют, что тако е ру сская зима! Но не все зна ют, каки е в Росси и интере сные места! Са мое большо е о зеро на плане те нахо дится в Росси и, в Сиби ри. О зеро называ ется Байка л. Э то о зеро о чень-о чень большо е, как настоя щее мо ре. Но

137 в мо ре вода солёная, а в Байка ле нет. В Байка ле вода не солёная, а пре сная. Э то о зеро настоя щее чу до! Росси я о чень интере сная страна. Здесь музе и, теа тры, па мятники, бога тая приро да. Я ещё не настоя щий журнали ст. Я ещё учу сь. Но я уже пишу о Росси и. Путь (что?); путеше ствие (что?) пое здка, круи з Путеше ствовать (I) (что де лать?) *Воро та (мно жественное число) Но вые воро та, на ши воро та WiSkari Водопа д д го рный, большо й, шу мный CanCqeri Инде йцы наро д в Аме рике indielebi Контине нт континента льный. Кли мат континента льный Моро з (что?) о чень си льный хо лод Ми нус температу ра (какая?) минусова я minusi Моро зно (как?) минусова я температу ра Река > о зеро > мо ре > океа н Река пре сная, го рная, ма ленькая, тихая, шумная mdinare О зеро пре сное, солёное, го рное, ма ленькое. О зеро Байка л. О зеро Чад Мо ре солёное, ма ленькое, се верное. Чёрное мо ре. Бе лое море Океа н солёный, Ти хий океа н, Инди йский океа н Солёный пре сный mariliani - umarilo 1) Как вы ду маете, Анто н интере сный человеќ? 2) Где он путеше ствует? 3) Как называ ется на ша плане та? 4) Кто пи шет интере сные теќсты о путеше ствиях? 5) О чём пишу т в рекла ме? 6) Что тако е водопа д? 7) Где нахо дится водопа д Викто рия? 8) Где нахо дится Ниага рский водопа д? 9) Что тако е «Золоты е воро та»? Где э то нахо дится? 10) Где снима ют америка нское кино? 11) Како й в Росси и кли мат? 12) Где нахо дится са мое большо е пре сное о зеро на плане те? 13) Как оно называ ется? 14) Что тако е «пре сное»? 137

138 22. Чита йте, запомина йте: Что де лать? *Шуме ть (II) Я что де лаю? шумлю Ты что де лаешь? шуми шьшь Он что де лает? шуми т Она /оно что де лает? шуми т Мы что де лаем? шуми м Вы что де лаете? шуми те Они что де лают? шумя т *Шуми! *Шуми те! *Не шуми!! *Не шуми те! Кто? Что? Я Ты Он Она Оно Мы Вы Они!!! *Местоиме ния (предло жный паде ж) 23. Смотри те те табли цу 13. Отве тьте тьте на вопро сы: О ком? О чём? о бо мне о тебе о нём о ней о нём о нас о вас о них -О ком вы говори те? -О ком Ива н ду мает? -....(ты) -...(она ) -О ком пи шет журнали ст? -О ком э та статья? -....(они ) -...(вы) -О ком читае т ма ма? -О ком э тот фильм? -....(я) -...(он) Таблица 13 -На ком он же нится? -...(она ) -На ком он же нится? -...(я) 138 -О ком мечта ет Ю ра? -О ком вы мечта ете? -....(она ) -...(вы)

139 24. Расскажи те: 1) о себе ; 2) о дру ге и ли подру ге; 3) о ма ме и ли па пе; 4) о соба ках и ли ко шках. 25. Собери те слова в гру ппы: Ма ма, стул, ча шка, режиссёр, до чка, молоко, де ти, брат, ко шка, сестра, шкаф, де душка, магази н, апельси н, щено к, класс, ба бушка, кварти ра, ёж, экономи ст, подъе зд, ча йник, жена, стол, эта ж, окно, котёнок, журнали ст, го род, муж, ю бка, у лица, помидо р, кафе, реда кция, яйцо, проспе кт, кре сло, пло щадь, музе й, апте ка, я блоко, арти стка, соба ка, врач, по чта, поликли ника, аэропо рт, арти ст, метро, пла тье, цирк, де рево, вокза л, уро к, жира ф, телеви зор, банк, цветы, университе т, брю ки, такси, хлеб, компози тор, ма сло, лифт, чай, шо рты, ель, сыр, компью тер, лимо н, пальто, ла мпа, ку хня, рестора н, журнали ст, джи нсы, диза йнер, министе рство, моро женое, маши на. Семья Го род Профе ссия Дом Продуќты Шко ла Оде жда Живо тные ***Что вы уже зна ете? *Вы уже зна ете, что слова в предло жном падеже отвеча ют на вопро сы: «где?» в Москве, в Ки еве, в Росси и, в города х, в деревня х (ме сто де йствия) «о ком?/ о чём?» о друѓе, о Москве, о Росси и, о ма тери, о книѓах, о музе ях «на чём?/ на ком» на авто бусе, на маршру тке, на верблю де, на поезда х, на гита ре, на роя ле «когда?» в октябре, в ию ле, в году *Вы уже зна ете, что предло жный паде ж > с предлоѓами гами в, на, о/о бо в го роде, в книѓе ге на балко не, на мо ре о друѓе, ге, о ма ме, ме, о бо мне 139

140 УРОК 4 (четвёртый урок) Учимся говорить, куда? (наречие; винительный падеж) Глаголы движения Время глагола Этикет УРОК Здра вствуйте! Како е сего дня число? Како й уро к мы у чим сего дня? 1. Поговори м: -Како й сего дня день, понеде льник? -Сего дня тру дный и ли лёгкий день? Сего дня хо лодно и ли тепло? -Где мы сейча с, в кла ссе и ли в аудито рии? Вы лю бите путеше ствовать? -Где вы лю бите отдыха ть? Где вода пре сная, в мо ре и ли в реке? -Где нахо дится водопа д Ниага ра? Где нахо дится о зеро Байка л? -Где нахо дится Кра сная пло щадь? Как называ ется ваш люби мый го род? -Како й ваш са мый люби мый цвет? На чём вы лю бите путеше ствовать? -На чём вы лю бите ката ться? Како й в Гру зии кли мат, хо лодный? -Здесь идёт зимо й снег? В Гру зии холо дные зи мы? -Вы мно го чита ете? Вы лю бите ле тний дождь? -Вы лю бите игра ть на компью тере? Вы уме ете краси во фотографи ровать? -Вы уме ете ката ться на велосипе де? Что лю ди де лают в па рках и в сада х? -Что лю ди де лают в библиоте ках?

141 -Где говорят по-турецки, в Египте -Где люди ездят на собаках, на юге? или в Турции? Где снимают американское кино? -Где люди ездят на верблюдах, на севере? Как называ ется са мая высо кая -Я не люблю отдыха ть в гора х. А вы гора в ми ре? лю бите? В Росси и есть го ры? -Где живу т кенгуру? Вы зна ете, где нахо дятся -Где нахо дится Бакуриа ни, на мо ре Ура льские го ры? и ли в гора х? Как называ ется са мый большо й -Вы зна ете, как называ ется са мый океа н, Ти хий? большо й го род в ми ре? Вы зна ете, где нахо дится Ме хико? -Где говоря т по-францу зски? В Австра лии говоря т по-англи йски? -О чём вы мечта ете? О ком вы ду маете? -О чём вы лю бите чита ть? О чём ваш люби мый фильм? -О ком говоря т э ти лю ди? Я не люблю е здить бы стро. А -Я обы чно не за втракаю по утра м. А вы лю бите? вы за втракаете? Мой день рожде ния в декабре. -В го роде есть опе рный теа тр? А когда ваш день рожде ния?

142 -Здесь есть истори ческий музе й? -В Тбили си есть аквапа рк? Куда вы е дете отдыха ть ле том? -Куда вы обы чно е здите отдыха ть? *Как по-ру сски сказа ть, куда? где? Он в па рке куда? Она идёт в парк Что де лать? *Идти не на тра нспорте, пешко м!!! Запо мните: Что де лать? *Ходи ть не на тра нспорте, пешко м Сравни те: Идти (I) Ходи ть (II) идти > ходи ть > < (сейча с пешко м) (всегда, обы чно, мно го, ма ло пешко м) одно направле ние ра зные направле ния 142

143 2. Чита йте, сра внивайте, запомина йте: А) Что де лать? *Идти (I) идти > Я что де лаю? иду Ты что де лаешь? идёшь Он что де лает? идёт Она /оно что де лает? идёт Мы что де лаем? идём Вы что де лаете? идёте Они что де лают? иду т *Иди! *Не иди!! *Иди те! *Не иди те! -Куда ты сейча с идёшь? -Никуда. Я никуда не иду. -На чём ты е дешь? -Я не е ду. Я и ду пешко м. -Куда они иду т? -Не зна ю. *вре мя идёт Б) Что де лать? *Ходи ть (II) ходи ть > < Я что де лаю? хожу Ты что де лаешь? хо дишь Он что де лает? хо дит Она/оно что де лает? хо дит Мы что де лаем? хо дим Вы что де лаете? хо дите Они что де лают? хо дят *Ходи! *Не ходи!! *Ходи те! *Не ходи те! -Куда вы хо дите по вечера м? -Ребёнок уже хо дит? -Никуда. По вечера м мы обы чно до ма. -Да, он уже уме ет ходи ть! -Ты лю бишь ходи ть пешко м? -О чень! Я люблю мноѓо ходи ть пешко м. -А я не о чень люблю. В го роде я люблю е здить на маши не. -Нет, я всегда мноѓо хожу пешко м. - Я люблю не ходи ть, а гуля ть. По суббо там я всегда гуля ю в па рке. 143

144 Я е ду > КУДА? Я иду > КУДА? КУДА ты хо дишь по вечера м? КУДА ты е здишь по выходны м? КУДА они иду т в суббо ту? КУДА вы е дете в суббо ту? Как сказа ть, кто идёт куда? *На до знать слова : туда, сюда, далеко, бли зко, заѓород, пря мо, вперёд, наза д. Э ти слова никогда не изменя ются! Почему? Э то наре чие! 3. Смотри те те на рису нки. Чита йте. Запомина йте: туда сюда далеко бли зко -Куда он идёт? -Куда он идёт? -Куда он идёт? -Куда он идёт? -Он идёт туда -Он идёт сюда -Он идёт далеко -Он идёт бли зко 144

145 пря мо вперёд наза д 4. Отве тьте: тьте: 1) Где здесь магази н? Я не зна ю, куда идти. Пря мо? 2) Куда иду т э ти лю ди, далеко? 3) Где библиоте ка? Куда идти, туда и ли сюда? 4) Вам куда, напра во и ли нале во? 5) Молодо й челове к! Вы куда, вперёд и ли наза д? 6) Куда е дет э тот авто бус, пря мо? *Куда е дет авто бус? = Куда идёт авто бус? *Куда е дет по езд? = Куда идёт по езд?!!! Запо мните: *Существи тельное то же отвеча ет на вопро с «куда?». Э то вини тельный паде ж! Вини тельный паде ж (направле ние ние > куда?) еди нственное число Мужско й род Таблица 1 Что? Где? Куда? имени тельный паде ж предло жный паде ж вини тельный паде ж го род университе т Петербу рг музе й фестива ль в го роде в университе те в Петербу рге в музе е на фестива ле в го род в университе т в Пете рбург в музе й на фестива ль 145

146 -Где де ти? -Они в кла ссе. -Где арти сты? -Они в Петербу рге. -Куда иду т де ти? -Они иду т в класс. -Куда е дут арти сты? -Арти сты е дут в Петербу рг. *Мужско й й род (еди нственное число ) ) = как имени тельный паде ж! + предло ги «в», «на»!!! Запо мните: дом домо й -Где А ня? -Куда она идёт? -Ты куда? -Она сейча с до ма. -А ня идёт домо й. -Домо й. Уже по здно. Сре дний род Что? Где? Куда? имени тельный паде ж предло жный паде ж вини тельный паде ж не бо мо ре министе рство зда ние На/в не бе на/в мо ре в министе рстве в зда нии Таблица 2 на/в не бо на/в мо ре в министе рство в зда ние -Где лю ди? -Лю ди в зда нии. -Где вы лю бите отдыха ть? -На мо ре, а где ещё? -Куда идёт челове к? -В зда ние. Он идёт в зда ние. -Куда вы е дете отдыха ть? -На мо ре. А куда ещё? -Где он рабо тает, в министе рстве? -Коне чно! Ива н Петро вич мини стр. -Куда он хо дит на рабо ту? -В министе рство. *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -о/е = как имени тельный паде ж! + предло ги «в», «на» *Сре дний род (еди нственное число ) ) на -ие = как имени тельный паде ж! + предло ги «в», «на» 146

147 Же нский род Таблица 3 Что? Где? Куда? имени тельный паде ж предло жный паде ж вини тельный падеж гости ница Москва дере вня -Где вы живёте, в гости нице? -Да, мы живём в гости нице. в гости нице в Москве в дере вне -Куда вы е дете, в гости ницу? -Да, я е ду в гости ницу. в гости ницу в Москву в дере вню -И ра, где ты живёшь, в Петербу рге? -Нет, я живу в Москве. -Куда вы е дете о сенью? -Мы е дем в Москву. *Же нский род (еди нственное число ) ) на а > у. *Же нский род (еди нственное число ) ) на я > ю. Же нский род Таблица 4 Что? Где? Куда? имени тельный паде ж предло жный паде ж вини тельный паде ж ста нция аудито рия Росси я на ста нции в аудито рии в Росси и на ста нцию в аудито рию в Росси ю -Где сейча с пассажи ры? -Они на ста нции. -На чём вы е дете на ста нцию? -На такси. -Где наш профе ссор? -Он в аудито рии. -Куда вы е дете? -Мы е дем на ста нцию. -Како й тра нспорт е дет на ста нцию? -Авто бус но мер де вять. -Куда идёт профе ссор? -Ка жется, он идёт в аудито рию. -Алло! Слу шаю! -Здра вствуй, Никола й! Э то Жан-Пье р. -До брый день! Где ты сейча с, в Москве? -Нет, я ещё во Фра нции. 147

148 -Приве т, И ра! -Приве т! Как дела? -Спаси бо, о чень хорошо. Я е ду во Фра нцию, в Пари ж. -Куда? Во Фра нцию? Чуде сно! ию. *Же нский род (еди нственное число ) ) на ия > ию!!! Запо мните: *Же нский род (еди нственное число ) на -ь = как имени тельный паде ж! + предло ги «в», «на» Куда? Сиби рь в Сиби рь пло щадь на пло щадь -Где вы сейча с? -Мы на Байка ле, в Сиби ри. -Скажи те, пожа луйста, где здесь банк? -Банк пря мо, на пло щади. -Куда вы е дете ле том? -На Байка л, в Сиби рь. -Куда е дет авто бус? -Авто бус идёт на пло щадь. 5. Отве тьте: тьте: 1) Где у чатся твои друзья? 7) Где у вас встре ча? 2) Куда идёт А нна? 8) Где рабо тают врачи? 3) Где живу т ва ши роди тели? 9) Куда е дут э ти лю ди? 4) Куда ходя т студе нты по утра м? 10) Где говоря т по-ру сски? 5) Где отдыха ют де ти? 11) Куда е дут пассажи ры? 6) Куда идёт э тот тролле йбус? 12) Куда вы е дете зимо й? 6. Скажи те, куда : Идёт сейча с ма ма (магази н); по утра м ходи т па па (рабо та); е дет наш класс (экску рсия); ка ждый день хо дит спортсме н (спортза л); е дет авто бус (центр); и дут э ти де ти (зоопа рк); е дут тури сты (пло щадь); и дут студе нты (библиоте ка). 148

149 Что? имени тельный паде ж мно жественное число Мужско й род: рестора н рестора ны магази н магази ны стадио н стадио ны конце рт конце рты музе й музе и го род города лес - леса Вини тельный паде ж (направле ние ние > куда?) мно жественное число число Куда? вини тельный паде ж мно жественное число Мужско й род: в рестора ны в магази ны на стадио ны на конце рты в музе и в города в леса *мно жественное число число = как имени тельный паде ж + предло ги «в», «на» Таблица 5 Что? имени тельный паде ж мно жественное число Куда? вини тельный паде ж мно жественное число Же нский род: гора го ры школа шко лы у лица у лицы ста нция ста нции дискотеќа ка дискотеќи ки пло щадь пло щади Же нский род: в го ры в шко лы на у лицы на ста нции на дискотеќи ки на пло щади *мно жественное число число = как имени тельный паде ж + предло ги «в», «на» Что? имени тельный паде ж мно жественное число Сре дний род: мо ре моря министе рство министе рства о зеро озёра свида ние свида ния Куда? вини тельный паде ж мно жественное число Сре дний род: на моря в министе рства на озёра на свида ния *мно жественное число число = как имени тельный паде ж + предло ги «в», «на» 149

150 7. Скажи те: 1) Куда вы е здите по суббо там? 1) Куда вы хо дите учи ться? 2) Куда идёт авто бус 9? 2) Куда е дет э тот по езд? 3) Куда вы е здите отдыха ть ле том? 3) Куда иду т учителя? 4) Куда вы хо дите по вечера м? 4) Куда вы хо дите чита ть кни ги? 5) Куда ва ши роди тели хо дят рабо тать? 5) Куда вы е здите по утра м? 1) Где живу т францу зы? 2) Где рабо тают журнали сты? 3) Где нахо дится о перный теа тр? 4) Где мо жно хорошо отдохну ть? 5) Где ва ша соба ка? *Говори ть пра вильно легко!!!! Запо мните: Е сли: 1) вы уже где -то (сейча с я в шко ле); 2) что -то нахо дится где -то (книѓа на столе ), кто -то нахо дится где -то (де ти в па рке); 3) что -то де лаете где -то (я чита ю в кла ссе)... ну жен предло жный паде ж > ГДЕ? Е сли вы: ещё не там, вы ещё не на ме сте, идёте, е дете, е здите... ну жен вини тельный паде ж > КУДА? Я е ду в *Вы уже зна ете, что в вини тельном падеже (вопро с «куда?») изменя ются то лько слова же нского ро да в еди нственном числе : идти,, ходи ть, лете ть, ть, е здить, е хать куда? Е хать в Москву е хать в университе т Лете ть ть в Евро пу лете ть ть в Пари ж Идти на экску рсию идти на о зеро Но! слова же нского ро да на -ь не изменя ются: е ду в Сиби рь, иду на пло щадь 150

151 *идти, ходи ть, е хать, е здить > движение Что? Како е? движе ние бы строе ме дленное *идти, ходи ть, е хать, е здить > глаго лы лы движе ния *В не бе > лете ть лета ть *В воде > плыть пла вать 8. Чита йте, сра внивайте, запомина йте: а) Что де лать? *Лете ть ть (II) лете ть > ть > движе ние Я что де лаю? лечу Ты что де лаешь? лети шь Он что де лает? лети т Она /оно что де лает? лети т Мы что де лаем? лети м Вы что де лаете? лети те Они что де лают? летя т *Лети! *Не лети!! *Лети те! те! *Не лети те! те! -Что де лает самолёт? -Куда вы лети те? -Когда вы лети те? -Он лети т. -Мы лети м в Новосиби рск. -Я лечу в суббо ту. -Куда лети т вре мя? -Никто не зна ет. б) Что де лать? *Лета ть ть (I) лета ть > ть > < (всегда, обы чно, мно го, ма ло) Я что де лаю? лета ю Ты что де лаешь? лета ешь Он что де лает? лета ет Она /оно что де лает? лета ет Мы что де лаем? лета ем Вы что де лаете? лета ете Они что де лают? лета ют *Лета й! *Не лета й! *Лета йте! *Не лета йте! 151

152 152 в) Что де лать? *Плыть (I) плыть > Я что де лаю? плыву Ты что де лаешь? плывёшь Он что де лает? плывёт Она /оно что де лает? плывёт Мы что де лаем? плывём Вы что де лаете? плывёте Они что де лают? плыву т *Плыви! *Не плыви *Плыви те! *Не плыви те! -Куда вы плывёте? -Мы плывём на бе рег. - Как краси во они плыву т! -Да, э то спортсме ны. г) Что де лать? * Плава ть (I) плава ть > < (всегда, обы чно, мно го, ма ло) Я что де лаю? пла ваю Ты что де лаешь? пла ваю Он что де лает? пла вает Она /оно что де лает? пла вает Мы что де лаем? пла ваем Вы что де лаете? пла ваете Они что де лают? пла вают *Пла вай! *Пла вайте! *Не пла вай! *Не пла вайте! -Ты хорошо пла ваешь? -Да, я о чень давно пла ваю. *идти, ходи ть, е хать, е здить, лете ть, ть, лета ть, ть, плыть, пла вать > глаго лы лы движе ния 9. Скажи те, кто что де лает. Найди те глаго лы лы движе ния: учи тель-...; учени к -...; писа тель -...; чита тель -...; пти ца -...; фото граф -...; режиссёр -...; арти ст -...; авто бус -...; тури ст -...; пиани ст -...; матема тик -...; фило соф -...; пенсионе р -...; роди тели -..., ры ба -... (говори ть, отвеча ть, писа ть, чита ть, лета ть, фотографи ровать, снима ть, игра ть, е хать, ходи ть, счита ть, ду мать, отдыха ть, рабо тать, пла вать)

153 ***Глаго л Вре мя Настоя щее вре мя сейча с, с, сего дня, обы чно, всегда Я что де лаю? чита ю Ты что де лаешь? мечта ешь Он что де лает? пи шет Она /оно что де лает? за втракает Мы что де лаем? у чимся Вы что де лаете? нахо дитесь Они что де лают? ду мают < Когда? > вчера > ра ньше давно неда вно В 1982 году сего дня > сейча с в э тот моме нт тепе рь за втра пото м В 2025 году Како е вре мя? вчера проше дшее вре мя Что де лал? Никола й вчера отдыха л. Серге й вчера рабо тал., Ра ньше он читал. 10. Чита йте. Запомина йте: сего дня, сейча с настоя щее вре мя Что де лает? Никола й сейча с отдыха ет. Серге й сего дня рабо тает. Тепе рь он чита ет. за втра бу дущее вре мя Что бу дет де лать? Никола й бу дет отдыха ть. Серге й бу дет рабо тать. Пото м он бу дет чита ть. Проше дшее вре мя Мужско й род Род Что де лал? Чита л, ду мал, отвеча л, ходи л, е здил, ел, говори л, мечта л. 153

154 Же нский род Сре дний род Мно жественное число Что де лала? Чита ла, ду мала, отвеча ла, ходи ла, е здила, е ла, говори ла, мечта ла. Что де лало? Чита ло, ду мало, отвеча ло, ходи ло, е здило, е ло, говори ло, мечта ло. Что де лали? Чита ли, ду мали, отвеча ли, ходи ли, е здили, е ли, говори ли, мечта ли. Он рабо тал в шко ле. Она чита ла в саду. Такси е хало о чень бы стро. Де вочки гуля ли в па рке. Ма льчики игра ли на стадио не. Студе нты отвеча ли на экза мене. Мы е здили в дере вню. Они уже ходи ли в музе й.!!! Запо мните: *Учи ться, находи ться, здоро ваться Что де лал? Что де лала? Что де лало? учи лся, находи лся учи лась, находи лась учи лось, находи лось Анто н учи лся в шко ле. А ня учи лась в шко ле. Зда ние находи лось там. Он всегда здоро вался. А ня то же здоро валась. Что де лали? учи лись, находи лись Де ти учи лись в шко ле. Тури сты находи лись на пло щади. Они всегда здоро вались.!!! *Что де лать? *Что де лал? *Что де лала? *Что де лало? *Что де лали? Идти Шёл Шла Шло Шли На да че вре мя шло ме дленно. В го роде вре мя идёт о чень бы стро. 154

155 11. Рабо тайте по моде ли: Сейча с Виќтор Ива нович пенсионе р, а ра ньше он...(рабо тать, банк) Сейча с Виќтор ктор Ива нович пенсионе р, а ра ньше он [что де лал?] рабо тал [где?] в ба нке. 1) Карл ра ньше.(жить, Герма ния). Сейча с он... (жить, Москва ). 2) А нна ра ньше.(е здить, авто бус). Тепе рь она.(е здить, маши на). 3) Ле том мы...(отдыха ть, мо ре). А сейча с мы...(ходи ть, рабо та). 4) Ра ньше А нна...(учи ться, шко ла). Сейча с она...(учи ться, университе т). 5) Вчера тури сты..(гуля ть, лес). Сего дня тури сты... (гуля ть, го род). 6) Ра ньше зимо й..(идти, снег). Сейча с...(идти дождь). 7) Ра ньше Ви ктор..(чита ть журна лы и детекти вы). Тепе рь он...(чита ть уче бники и энциклопе дии). 12. Вме сто то чек вста вьте вьте глаго лы лы в проше дшем вре мени: Вчера на уро ке мы...(чита ть, слу шать, писа ть). Потом мы...(учить) новые слова. Днём мы(обе дать) в столо вой. Пото м мы... (гуля ть) в па рке. Ве чером мы...(ходи ть) в теа тр. До ма мы...(у жинать), (смотре ть) телеви зор,..... (де лать) дома шнее зада ние. 13. Что мы де лаем обы чно? Вме сто то чек вста вьте вьте глаго лы лы в настоя щем вре мени: На уро ке мы...(чита ть, слу шать, писа ть). Пото м мы...(учи ть) но вые слова. Днём мы(обе дать) в столо вой. Пото м мы... (гуля ть) в па рке. Ве чером мы...(ходи ть) в теа тр и ли в кино. До ма мы...(у жинать), (смотре ть) телеви зор,..... (де лать) дома шнее зада ние. 14. Отве тьте: тьте: 1) Кто уже был в теа тре? 7) Кто уже был в Москве? 2) Кто уже ходи л в о перу? 8) Кто лета л на самолёте? 3) Кто был в зоопа рке? 9) Кто учи лся в шко ле? 155

156 4) Кто ел в буфе те? 10) Кто не за втракал? 5) Кто отвеча л? 11) Кто не знал уро к? 6) Кто смотре л но вый фильм? 12) Что находи лось на э том ме сте?!!! Глаго л *Быть 15. Чита йте. Анализиру йте. Запомина йте: Таблица 7 Проше дшее вре мя Я (что де лал?; де лала) был/ была в музе е Ты (что де лал?; де лала) был/была в музе е Он (что де лал?) был в музе е Она (что де лала?) была в музе е Оно (что де лало?) бы ло в музе е Мы (что де лали?) бы ли в музе е Вы (что де лали?) бы ли в музе е Они (что де лали?) бы ли в музе е Настоя щее вре мя Я (что де лаю?) [есть] в музе е Ты (что де лаешь?) [есть] в музе е Он (что де лает?) [есть] в музе е Она (что де лает?) [есть] в музе е Оно (что де лает?) [есть] в музе е Мы (что де лаем?) [есть] в музе е Вы (что де лаете?) [есть] в музе е Они (что де лают?) [есть] в музе е Бу дущее вре мя Я бу ду (где?) в музе е Ты бу дешь (где?) в музе е Он бу дет (где?) в музе е Она бу дет (где?) в музе е Оно бу дет (где?) в музе е Мы бу дем (где?) в музе е Мы бу дем (где?) в музе е Они бу дут (где?) в музе е!!! Запо мните: настоя щее вре мя Я был на уро ке *Я [есть] на уро ке Я бу ду на уро ке (вчера ) (сейча с) (за втра) Я была в па рке *Я [есть] в па рке Я бу ду в па рке (вчера ) (сейча с) (за втра) 156

157 ***Кто что бу дет де лать? Бу дущее вре мя Таблица 8 Я бу ду что де лать? Ты бу дешь что де лать? Он бу дет что де лать? Она /оно бу дет что де лать? Мы бу дем что де лать? Вы бу дете что де лать? Они бу дут что де лать? +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться +инфинити в: чита ть, рисова ть, мечта ть, отдыха ть, учи ться 16. Чита йте, кто что мы бу дет де лать. Вме сто то чек вста вьте вьте глаго лы лы в бу дущем вре мени: За втра на уро ке мы...(чита ть, слу шать, писа ть). Пото м мы...(учи ть) но вые слова. Днём он(обе дать). Пото м он... (гуля ть) в па рке. Ве чером она...(игра ть) на гита ре. До ма они...(у жинать), (смотре ть) телеви зор,... (де лать) дома шнее зада ние. Я...(учи ться) в э том университе те. 157

158 17. Отве тьте: тьте: А) кто что бу дет де лать: (учи ться, рабо тать, игра ть на пиани но, но, чита ть ть кни ги, писа ть статью ) 1) Све та журнали ст. Сейча с она е дет в реда кцию. Что она бу дет де лать на рабо те? 2) Ю рий пиани ст. Сейча с он идёт в консервато рию. Что он бу дет де лать в консервато рии? 3) Ни на студе нтка. Сейча с она идёт в библиоте ку. Что она бу дет де лать в библиоте ке? 4) Анто н экономи ст. Сейча с он е дет в о фис. Что он бу дет де лать в о фисе? 5) Сандро шко льник. Сейча с он идёт в шко лу. Что он бу дет де лать в шко ле? Б) кто что де лал: (учи ться, рабо тать, игра ть на пиани но, но, чита ть ть кни ги, писа ть статью ) 1) Све та журнали ст. Что она де лала на рабо те? 2) Ю рий пиани ст. Что он де лал в консервато рии? 3) Ни на студе нтка. Что она де лала в библиоте ке? 4) Анто н экономи ст. Что он де лал в о фисе? 5) Сандро шко льник. Что он де лал в шко ле?!!! ви деть свои ми глаза ми Быть где -то, ви деть там что -то -Я уже был в Москве. Я ви дел всё свои ми глаза ми. Э то о чень краси вый го род! -Что ты говори шь? Э то пра вда? -Ты ви дел э то свои ми глаза ми? -Коне чно, ви дел! Ты ду маешь, что я не ви дел э то? -Когда? -Никогда! Никогда не говори мно го! Никогда не ходи туда! Никогда не говори «Никогда»! Я зна ю! Так называ лся фильм о Дже ймсе Бо нде. В э том фи льме игра л изве стный англи йский актёр Шон Ко ннери. 158

159 18. Чита йте, запомина йте оконча ния: ния: 19. Чита йте текст. Отве тьте тьте на вопро сы: Что де лать? *Хоте ть ть Я что де лаю? хочу Ты что де лаешь? хо чешь Он что де лает? хо чет Она /оно что де лает? хо чет Мы что де лаем? хоти м Вы что де лаете? хоти те Они что де лают? хотя т О чём я мечта ю Здра вствуйте, мои дороги е друзья! По мните меня? Меня зову т Анто н. Я у же расска зывал о том, что я люблю путеше ствовать. Пра вда, я путеше ствую то лько в мечта х. Я ещё нигде не был и ничего не ви дел свои ми глаза ми. Я ещё никогда не был на мо ре. Я ещё не был на се вере. И не был на ю ге. Я то лько чита ю и смотрю фотогра фии. Э то то же о чень интере сно. Но об э том мы уже говори ли. Я о чень люблю мечта ть о путеше ствиях. Дава йте мечта ть вме сте! Куда мы е дем сего дня? Вот мой гло бус. Он здесь, на столе. Куда вы хоти те? Хоти те в Япо нию? Хорошо! Сего дня мы е дем в Япо нию. Вот, смотри те. Э то То кио столи ца, са мый большо й го род в Япо нии. Столи ца э то са мый гла вный го род в стране. В столи це нахо дятся все министе рства, парла мент, гла вные о фисы. Столи ца э то са мый большо й администрати вный центр. Япо ния э то мона рхия. Са мый гла вный япо нец япо нский импера тор. Что ещё мы зна ем о Япо нии? Япо ния э то страна в океа не. Зна ете, како й там океа н? Пра вильно, он называ ется Ти хий океа н. В Япо нии о чень интере сная культу ра и тради ции. На како м языке там говоря т? А вы зна ете, что япо нцы пи шут не бу квы, а иеро глифы? Мой бога тый друг был в Япо нии. Он ви дел всё свои ми глаза ми. Мой друг говори т, что там о чень интере сная приро да. Са мое высо кое ме сто в Япо нии э то гора Фудзия ма. Гора нахо дится на о строве Хонсю. Она о чень краси вая. Так говоря т все, кто ви дел её свои ми глаза ми. А вы зна ли, что Фудзия ма э то вулка н. Но сейча с э тот вулка н спит. И э то о чень хорошо! Тури сты мо гут споко йно поднима ться на го ру. Куда мы е дем за втра? Мо жно в Кита й. Зна ете, кака я э то чуде сная страна! Кака я исто рия в Кита е! В Кита е есть уника льный па мятник э то Вели кая Кита йская стена. Вели кая э то зна чит о чень больша я и о чень изве стная. Коне чно, изве стная! Все культу рные лю ди зна ют о ней! 159

160 А хоти те в Гре цию? Гре ция о чень краси вая ю жная страна! Там о чень краси вая приро да. Каки е там истори ческие па мятники! Там мо жно пла вать в мо ре. Вода в мо ре тёплая и о чень си няя. Мо жно на се вер. На се вере всё друго е. Там други е кра ски, друго й клима т. Там мо жно ви деть се верное сия ние! Э то чу до! Да! А вы зна ете, что в ию не в Петербу рге настоя щие бе лые но чи? Э то вре мя, когда но чью светло. Пра вда, интере сно? Ду майте! Дава йте бу дем мечта ть вме сте! Мы бу дем вме сте путеше ствовать. Нам бу дет интере сно вме сте. гло бус Земля,, моде ль о стров земля в мо ре, океа не о стров Ку ба, о стров Я ва, о стров Мадагаска р о стров острова острова в океа не вулка н гора,, горя чая ма сса, га зы вулка н спит сейча с с он не акти вный поднима ться идти наве рх споко йно ти хо как? споко йно, ти хо, хорошо (+) как? стра шно, шу мно, пло хо ( ) се верное сия ние я ркие кра ски но чью на не бе 1) О чём мечта ет Анто н? 2) Где он ещё никогда не был? 3) Куда он е дет сего дня? 4) Как называ ется са мый большо й го род в Япо нии? 5) Что тако е столи ца? 6) Как называ ется са мый гла вный челове к в Япо нии? 7) Где нахо дится Япо ния? 8) На како м языке там говоря т? 9) Кто уже ви дел Япо нию свои ми глаза ми? 10) Как называ ется са мое высо кое ме сто в Япо нии? 11) Что сейча с де лает вулка н? 12) Куда мы е дем за втра? 13) Где нахо дится Вели кая Кита йская стена? 14) Где нахо дится Гре ция, на се вере и ли на ю ге? 15) Что мо жно ви деть на се вере но чью? 16) Где но чью светло? 17) Как называ ются э ти но чи? 18) Что мы бу дем де лать вме сте? 19) Как нам бу дет вме сте? 160

161 20. Чита йте, запомина йте оконча ния: ния: 21. Скажи те: Что де лать? *Спать (II) Я что де лаю? сплю Ты что де лаешь? спишь Он что де лает? спит Она /оно что де лает? спит Мы что де лаем? спим Вы что де лаете? спи те Они что де лают? спят *Спи! *Спи те! *Не спи! *Не спи те! Спи! Уже по здно! Спи! Ещё ра но! Спи те споко йно! Не спи те на уро ке! 1) Э то гора. Куда поднима ются тури сты? 2) Э то о стров. Куда е дут тури сты? 3) Э то университе т. Куда иду т студе нты и профессора? 4) Э то магази н. Куда иду т лю ди? 5) Э то по чта. Куда идёт челове к? 6) Э то о пера. Куда иду т арти сты? *** 1) Куда мо жно пойти ве чером в на шем го роде? 2) Где вы отдыха ете ле том? 3) Куда вы е здили неда вно? 4) Где вы лю бите отдыха ть? 5) На чём вы е здите в шко лу? 6) Вы давно ката лись на ло шади? 1) Где вы бы ли в суббо ту? 2) Куда вы ходи ли вчера? 3) Где вы у читесь сейча с? 4) Где вы хоти те учи ться? 5) Куда е дет класс на экску рсию? 6) Вы уже обе дали? *** 161

162 *** 1) Вы име ли моби льный телефо н ра ньше? 2) Вы смотре ли вчера ве чером телеви зор? 3) Вы хорошо спа ли но чью? 4) Где вы за втракали сего дня? 5) Вы ви дели но вый кинотеа тр? 6) Вы бу дете до ма ве чером? 22. Зачеркни те ли шнее сло во: 1) е хать, е здить, лете ть, лета ть, идти, ходи ть, спать; 2) ду мать, чита ть, мечта ть, говори ть, разгова ривать, люби л; 3) бу ду учи ться, бу ду учи ть, бу ду нахо диться, бу ду чита ть, бу ду писа ть, бу ду жить, бу ду говори ть, понима ть. 23. Соедини те ча сти А и Б: А (что де лать?) гуля ть в па рке лета ть на самолёте отдыха ть на да че жить в це нтре поднима ться на вулка н жить на мо ре учи ться в шко ле ката ться на верблю де ходи ть пешко м пла вать в океа не ме дленно интере сно жа рко хорошо прия тно споко йно ве село стра шно шу мно чуде сно Б (как?) *ходи ть пешко м (как?) 24. Отве тьте тьте на вопро сы: 1) Что Никола й бу дет де лать ве чером? (отдыха ть) 2) Что де ти де лали в суббо ту? (гуля ть) 3) Что А лла де лала у тром? (за втракать) 4) Что мы де лали на экску рсии? (ходи ть) 5) Что вы бу дете де лать днём? (обе дать) 162

Кор пус «Ис то рия рус ско го уда ре ния»1

Кор пус «Ис то рия рус ско го уда ре ния»1 Е. А. Гри ши на Кор пус «Ис то рия рус ско го уда ре ния»1 ак из вест но, уда ре ние в рус ском язы ке сво бод но (т. е. мо жет па дать на лю бой по сче ту слог сло ва) и под вижно (т. е. мо жет пе ре

Подробнее

ТАК ВСЮ РОС СИЮ ВРАЗ ОБ НИ МУ...

ТАК ВСЮ РОС СИЮ ВРАЗ ОБ НИ МУ... Новоселов Анатолий Филиппович ТАК ВСЮ РОС СИЮ ВРАЗ ОБ НИ МУ... Стихи, по эмы, рас ска зы Россия Мытищи, 2011 3 ПРЕ ДИ СЛО ВИЕ Хо чу по де лить ся сво и ми впе чат ле ни я ми о твор че - стве Новоселова

Подробнее

2. Это мой друг Игорь. У Игоря вчера был день рожде ния. This is my friend Igor. Igor's birthday was yesterday.

2. Это мой друг Игорь. У Игоря вчера был день рожде ния. This is my friend Igor. Igor's birthday was yesterday. . Vacations Глава 24. Кани кулы 24-3. Каниќулы. 1. _1 Когда у тебя ле тние каниќулы? _2 Ле тние каниќулы начина ются в ию не. _3 Ле тние каниќулы зака нчиваются в сентябре. 2. _3 Когда у вас весе нние

Подробнее

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ВУЗОВ ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ВУЗОВ ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ 112 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ВУЗОВ ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ С.В. Цу ри ков на чаль ник от де ла НИР САФБД С на ча ла 1990-х гг. про бле мы раз ви тия на цио наль - ной ин но ва ци он ной

Подробнее

На та лию Вик то ров ну Кос тен ко

На та лию Вик то ров ну Кос тен ко Поздравляем Наталию Викторовну Костенко! Поз драв ля ем На та лию Вик то ров ну Кос тен ко! 12 мар та мы по здрав ля ли На та лию Вик то ров ну Кос тен ко из вес тно го укра ин ско го со ци о ло га, ве

Подробнее

2/1852 (19.07.2011) -16-

2/1852 (19.07.2011) -16- Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., 83, 2/1852 РАЗДЕЛ ВТОРОЙ ЗА КО НЫ РЕС ПУБ ЛИ КИ БЕ ЛА РУСЬ 2/1852 (19.07.2011) ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 18 июля 2011 г. 300-З Об 2/1852

Подробнее

Л.Л. Ши лов ская про рек тор по эко но ми че ской и фи нан со вой ра бо те Каз ГУ (Ка зань)

Л.Л. Ши лов ская про рек тор по эко но ми че ской и фи нан со вой ра бо те Каз ГУ (Ка зань) 81 УДК 378.09.025.11 ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБОСОБЛЕННОГО СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ВУЗА В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ Л.Л. Ши лов ская

Подробнее

Ис то рия Ки тая в XX ве ке 1

Ис то рия Ки тая в XX ве ке 1 УДК 95.09 Ис то рия Ки тая в XX ве ке Ни ко лай Пав ло вич Ряб чен ко, кан ди дат ис то ри чес ких на ук, стар ший на уч ный со труд ник Ин сти ту та ис то рии, ар хео ло гии и эт но гра фии на ро дов

Подробнее

ïî åò íûé ïðî ôåñ ñîð ñî öè î ëî ãèè Éå ëüñêî ãî óíè âåð ñè òå òà (ÑØÀ)

ïî åò íûé ïðî ôåñ ñîð ñî öè î ëî ãèè Éå ëüñêî ãî óíè âåð ñè òå òà (ÑØÀ) Мо дер ни за ция: мир пра ху ее ИММАНУИЛ ВАЛЛЕРСТАЙН, ïî åò íûé ïðî ôåñ ñîð ñî öè î ëî ãèè Éå ëüñêî ãî óíè âåð ñè òå òà (ÑØÀ) Мо дер ни за ция: мир пра ху ее Abstract The article represents a short polemic

Подробнее

Уголовный процесс Проблемные лекции

Уголовный процесс Проблемные лекции Уголовный процесс Проблемные лекции Учебник для магистров Под редакцией заслуженного деятеля науки РФ, доктора юридических наук, профессора В. Т. Томина, кандидата юридических наук, доцента И. А. Зинченко

Подробнее

Один из первопроходцев турецкой 1 социологии Хиль ми Зия Улькен 2

Один из первопроходцев турецкой 1 социологии Хиль ми Зия Улькен 2 Бе кир Код жа даш Один из первопроходцев турецкой социологии Хильми Зия Улькен УДК 316.25 БЕКИР КОДЖАДАШ, àñ ñèñ òåíò êà ôåä ðû ñî öè î ëî ãèè ôà êóëü òå - òà åñ òåñ òâåí íûõ íàóê è ëè òå ðà òó ðû Àäû

Подробнее

Со ци аль ная эко ло гия и со ци о ло гия окру жа ю щей сре ды : по иск об ще го и раз лич но го

Со ци аль ная эко ло гия и со ци о ло гия окру жа ю щей сре ды : по иск об ще го и раз лич но го Пред мет ное поле со ци о ло гии окру жа ю щей сре ды АЛЕКСАНДР СТЕГНИЙ, äîê òîð ñî öè î ëî ãè åñ êèõ íàóê, âå äó ùèé íà - ó íûé ñî òðóä íèê îò äå ëà èñ òî ðèè, òå î ðèè è ìå òî äî ëî ãèè Èíñòè òó òà ñî

Подробнее

WR 03B 08 C. Май 2010. Водосточная система «Каньон» Каталог Техническое описание ДЛЯ КОТТЕДЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

WR 03B 08 C. Май 2010. Водосточная система «Каньон» Каталог Техническое описание ДЛЯ КОТТЕДЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА WR 03B 08 C Май 2010 Водосточная система «Каньон» Каталог Техническое описание ДЛЯ КОТТЕДЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Умные решения для малоэтажного строительства Содержание Содержание Техническое описание...2

Подробнее

ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ

ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ собрал: Андрей Вияс дата составления: 12 декабря 2010 г. основой послужили учебные пособия, статьи и материалы, авторами

Подробнее

КРОВЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. www.onduline.ru

КРОВЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. www.onduline.ru КРОВЕЛЬНАЯ СИСТЕМА www.onduline.ru КРОВЕЛЬНАЯ СИСТЕМА Кров ля, воз мож но, са мый от вет ст вен ный эле мент Ва ше го до ма. Имен но кров ля в боль шей сте пе ни под вер га ет ся воз дей ст вию ок ру жа

Подробнее

«И не друг, и не враг, а так»: дистрибуция и просодия маркеров нерелевантности по данным мультимедийного корпуса МУРКО

«И не друг, и не враг, а так»: дистрибуция и просодия маркеров нерелевантности по данным мультимедийного корпуса МУРКО «И не друг, и не враг, а так»: дистрибуция и просодия маркеров нерелевантности по данным мультимедийного корпуса МУРКО Подлесская В. И. (podlesskaya@ocrus.ru) Российский государственный гуманитарный университет;

Подробнее

Ле че ние пуль пи та во вре мен - ных и по стоян ных мо ля рах с использованием препарата "Пульпотек"

Ле че ние пуль пи та во вре мен - ных и по стоян ных мо ля рах с использованием препарата Пульпотек ФГУ "Цен траль ный на уч но-ис сле до ва тель ский ин сти тут сто ма то - ло гии и че лю стно-ли це вой хи рур гии Фе де раль но го агент ства по высокотехнологичной медицинской помощи" Ле че ние пуль

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ EWH 50 100 EWH 30 80 Slim 2 electrolux водонагреватели 3 Инструкция по эксплуатации водонагревателя электрического Введение Краткое описание водонагревателя Термометр аккумуляционного

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ СЕКЦИОННЫХ ВОРОТ СЕРИИ "СОБЕРИ САМ" 13.10.06

ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ СЕКЦИОННЫХ ВОРОТ СЕРИИ СОБЕРИ САМ 13.10.06 ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТАНОВКЕ СЕКЦИОННЫХ ВОРОТ СЕРИИ "СОБЕРИ САМ" 13.10.06 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Содержание............................................2 2. Введение..............................................3 3.

Подробнее

Ста ро об - ряд ческих приходов Эс тонии. Ос новной задачей. Лагерь. Во время занятий. После службы у храма в г.тарту

Ста ро об - ряд ческих приходов Эс тонии. Ос новной задачей. Лагерь. Во время занятий. После службы у храма в г.тарту декабрь 2009 29 ISSN-1407-723X Дорогие читатели! Вы держите в руках по - следний номер, уже став - шего привычным, Меча Духовного. Минуло девять лет как мы вместе. С самого первого но мера, мы почувствовали

Подробнее

(267) 288-5654. www.philaru.com ЧИТАЙТЕ ИНТЕРВЬЮ НА СТР. 7. Volume 10 Issue 6 (217), April, 19-2012

(267) 288-5654. www.philaru.com ЧИТАЙТЕ ИНТЕРВЬЮ НА СТР. 7. Volume 10 Issue 6 (217), April, 19-2012 Serving Philadelphia Bucks & Montgomery Counties New Jersey PRESORTED STANDARD US POSTAGE PAID PERMIT # 77 SOUTHAMPTON, PA www.philaru.com Volume 10 Issue 6 (217), April, 19-2012 (267) 288-5654 P.О. Box

Подробнее

Кабели и провода на напряжение до 1 кв

Кабели и провода на напряжение до 1 кв Кабели и провода на напряжение до 1 кв Со дер жа ние Установочные кабели, гибкие провода и шнуры... 2 H07V-U, H07V-R... 2 H07V-K... 4 NYM... 6 Кабели на напряжение 0,6/1 кв с изоляцией из ПВХ... 8 NYY

Подробнее

03.2014. Фасадная система утепления с тонким наружным штукатурным слоем ROCKFACADE

03.2014. Фасадная система утепления с тонким наружным штукатурным слоем ROCKFACADE 03.2014 Фасадная система утепления с тонким наружным штукатурным слоем ROCKFACADE Фасадная система утепления с тонким наружным штукатурным слоем ROCKFACADE Содержание О компании...4 Особенности изоляционных

Подробнее

ОБЩИЙ КАТАЛОГ АВГУСТ 2009

ОБЩИЙ КАТАЛОГ АВГУСТ 2009 АВГУСТ 2009 ОБЩИЙ КАТАЛОГ ГАЗОВЫЕ НАСТЕННЫЕ И НАПОЛЬНЫЕ КОТЛЫ СИСТЕМЫ ДЫМОУДАЛЕНИЯ И ПОДАЧИ ВОЗДУХА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ МОНТАЖА АКСЕССУАРЫ ЕМКОСТНЫЕ ВОДОНАГРЕВАТЕЛИ КОСВЕННОГО НАГРЕВА

Подробнее

«Мы все Один и тот же»

«Мы все Один и тот же» 46 ГОСТИНАЯ «Мы все Один и тот же» Фото Оксаны Кочубей, www.rrock.ru Илья Кнабенгоф, более известный как Илья Чёрт, лидер рок-группы «Пилот», один из тех музыкантов, в ком жи вёт дух рок-н-ролла. Его песни

Подробнее

Русская грамматика для начинающих: глагол

Русская грамматика для начинающих: глагол ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М.Горького» ИОНЦ «Русский язык» Филологический

Подробнее

Университета Макмастера в провинции Онтарио, Канада, и участник Канадской

Университета Макмастера в провинции Онтарио, Канада, и участник Канадской Рене Хеllлер (Rene Heller) - ОБ АВТОРЕ доктор наук, работающий в Институте происхождения Университета Макмастера в провинции Онтарио, Канада, и участник Канадской астробио/lогической обучающей программы.

Подробнее

своих выводов. Наконец, одним из самых болезненных для Рецензии

своих выводов. Наконец, одним из самых болезненных для Рецензии Пылаев М.А. Западная феноменология религии: теоретико-методологические основания и перспективы построения религиоведения как науки о свя том. М.: РГГУ, 2006. 97 с. Адекватно представить мощную интеллектуальную

Подробнее

Инструкция по установке секционных ворот серии "собери сам" 25.07.05

Инструкция по установке секционных ворот серии собери сам 25.07.05 Инструкция по установке секционных ворот серии "собери сам" 25.07.05 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Содержание........................................... 2 2. Введение............................................. 3 3.

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ ГРАЖДАН ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ

Подробнее