PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них"

Транскрипт

1 PRONOMI Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они Себя Мой, твой, ее, его, наш, ваш, их Этот, тот, такой (tale), таков (tale), столько Сам, самый, весь, всякий, любой, каждый Кто? Что? Какой? Чей? Который? Кто, что, какой, чей, который Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего Кто-то кто-либо, кто-нибудь, кое-кто o что-то что-либо, что-нибудь, кое-что o какой-то какой-либо, какой-нибудь, кое-какой o чей-то чей-либо, чей-нибудь, кое-чей некто нечто, несколько, некоторые 1

2 PERSONALI: Nom. Я Ты Он / Оно Она Gen. Меня Тебя Его Её Dat. Мне Тебе Ему Ей Acc. Меня Тебя Его Её Strum. Мной Тобой Им Ей Prep. (Обо) мне (О) тебе (О) (н)ём (О) (н)ей Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них Dopo ВНЕ, БЛАГОДАРЯ, ВСЛЕДСТВИЕ, ВОПРЕКИ, СОГЛАСНО, НАВСТРЕЧУ, i pronomi di terza persona NON prendono la н. мы говорил о его работе, я был у его брата / я был у него 2

3 RIFLESSIVO СЕБЯ себя себе себя собой (собою) (о) себе 1) он видел себя в зеркале, они видели себя в зеркале, она видела себя в зеркале 2) я/ ты / он видел себя в зеркале, мы / вы / они видели себя в зеркале VS я / ты / он купил СЕБЕ книгу 3) владеть собой, доволен собой, уверен в себе, держать себя в руках, взять себя в руки, жертвовать собой, надеяться (лишь) на себя, чувствовать себя 3

4 POSSESSIVI Nom. Gen. Dat. Acc. Strum. Prep. мой (моё) / твой (твоё) / свой (своё) моего / твоего / своего моему / твоему / своему Nom. o Gen. моим / твоим / своим (о) моём / (о) твоём / (о) своём моя / твоя / своя моей / твоей / своей моей / твоей / своей мою / твою / свою моей / твоей / своей (о) моей / (о) твоей / (о) своей наш (наше) / ваш (ваше) нашего / вашего нашему / вашему Nom. o Gen. нашим / вашим (о) нашем / (о) вашем наша / ваша нашей / вашей нашей / вашей нашу / вашу нашей / вашей (о) нашей / (о)вашей Nom. Мои / Твои / Свои Наши / Ваши Gen. Моих / Твоих / Своих Наших / Ваших Dat. Моим / Твоим / Своим Нашим / Вашим Acc. Nom. o Gen. Nom. o Gen. Strum. Моими / Твоими / Своими Нашими / Вашими Prep. (о) Моих / (о) Твоих / (о) Своих (о) Наших / (о) Ваших Пришел его друг, мы пришли к его другу, сидели у его друга, разговаривали с его другом Pronomi personali Я был у Него Я пришел к Нему Я получил письмо от него Я говорил с ней pronomi possessivi Я был у его брата Я пришел к его брату Я получил письмо от его брата я говорил с ее сестрой Я кончил свою работу Он кончил свою работу Он кончил его работу Они рассказали о своем путешествии Они рассказали о их путешествии У моего друга есть машина ( у моего друга своя [собственная] машина) Твоя книга осталась в аудитории Я получил от сестры ее фотографии свой человек Он в той компании свой человек 4

5 DIMOSTRATIVI Nom. этот / это эта тот / то та Gen. этого этой того той Dat. этому этой тому той Acc. Nom. o Gen. эту Nom. o Gen. ту Strum. этим этой тем той Prep. (об) этом (об) этой (о) том (о) той Nom. эти те Gen. этих тех Dat. этим тем Acc. Nom. o Gen. Nom. o Gen. Strum. этими теми Prep. (об) этих (о) тех я живу на этой улице, в том доме В лесу стоит избушка на курьих ножках. Это дом страшной Бабы-Яги. В комнату вошла дряхлая старуха. Это Баба-Яга. Дряхлая старуха, которая вошла в комнату, (это) Баба-Яга. Этот дом дом отдыха Эта девушка внучка Бабы-Яги Эти домишки село Эти книги учебники это дом отдыха это внучка Бабы-Яги это село это учебники Студенты играли в футбол во время сессии. Это беспокоило тревожного преподавателя Погода была плохая. Из-за этого мы не могли поехать на море этот дом красивый, а тот старый Кто не работает, тот не ест Хозяйн, тот, кто умнее Мне нужна писчая бумага. Здесь нет такой (бумаги). Такая (бумага) есть в соседнем магазине. Это же не мой портфель. Мой (портфель) не такой, он маленький. Дайте мне такую бумагу, какую я попросил, а не эту Туман был такой, что кругом ничего не было видно Он принес мне два килограмма мяса. Куда же я дену столько мяса. Пришло 50 человек. Не знаю, куда поместится столько людей SINGOLARE PER INDEFINITO 5

6 DETERMINATIVI САМ, САМЫЙ M Nom. Сам Самый Gen. самого самого Dat. самому Самому Acc. СамОго Самого Strum. самим самым Prep. О самом О самом F Nom. Сама Самая Gen. самой самой Dat. самой Самой Acc. Саму Самую Strum. самой самой Prep. О самой О самой PL Nom. Сами Самые Gen. самих самых Dat. самим Самым Acc. Сами Самых Strum. самими самыми Prep. О самих О самых Он сделал это сам Не объясняй мне. Я сам очу это понять. Она сама это знает, без тебя. Сам ректор приказал Пришел к нам сам ректор Скажи об это не мне, а ему самому Ты плохо знаешь самого себя Он сам над собой смеётся Само собой разумеется, само собой понятно сам по себе Это тот самый человек, о котором я тебе говорил Он мне сказал ТО ЖЕ САМОЕ, что и ты Мы встретились на ТОМ ЖЕ МЕСТЕ, куда мы с тобой ходили позавчера 6

7 Дождь шла с самого утра Лодка остановилась у самого берега Он повторял все с самого начала / с самого первого урока. Это самые умные студенты, которые мне когда-либо попадали. Ваше внимание заслуживает самую высокую оценку. 7

8 ВЕСЬ Nom. Весь (всё) вся все Gen. всего всей всех Dat. всему всей всем Acc. Nom. o Gen. всю Nom. o Gen. Strum. Всем всей всеми Prep. (обо) всём всей (обо) всём Все люди должны об этом знать Все студенты в той ауитории увлечены русским языком, как никто На урок пришли все Он об этом сказал при всех Я доволен всем, что происходит в моей жизни Спасибо вам за всё всё равно, прежде всего, во весь голос КАЖДЫЙ, ЛЮБОЙ, ВСЯКИЙ Каждый (Всякий / Любой) (человек) на моем месте поступил бы так же Любой вам укажет дорогу на вокзал На совещании высказался каждый присутствующий (высказались все присутствующие) Он нас навещал каждые сутки мы встречались каждые три дня каждая группа из четырех человек поместилась в отдельной комнате каждую зиму / каждое утро Ты можешь взять любую книгу, которая тебе нравится Эту книгу ты найдешь в любом (каждом) книжном магазина VS Зайди в любой книжный магазин, и там найдешь эту книгу в нашей реке водится всякая рыба. Он рассказывал всякие (всяческие) интересные истории. Он читал всякие книги. 8

9 PRONOMI INTERROGATIVI Nom. Кто Что Gen. Кого Чего Dat. Кому Чему Acc. Nom. o Gen. Nom. o Gen. Strum. Кем Чем Prep. (О) ком (О) чём Что видится там, вдали? Что случилось, когда меня не было? Кто пришел, когда меня не было? Кто из студентов уже закончил работу? Кому ты звонил вчера? О чем ты так заботишься? 9

10 ЧЕЙ DECLINAZIONE Nom. чей / чьё чья чьи Gen. чьего чьей чьих Dat. чьему чьей чьим Acc. Nom.o Gen. чью Nom.o Gen. Strum. чьим чьей чьими Prep. (о) чьём чьей чьих Это тот парень, чьи стихи тебе нравятся Он родственник Марко, из чьего рода вышло много знаменитых людей 10

11 PRONOMI NEGATIVI Никто Ничто Никакой Ничей Некого Нечего Никто не ответил на мой вопрос Я сегодня никому не звонил Я ничем не занимаюсь в последнее время Я ни к кому не собираюсь Я его ни о чем не спрашивал Вы ни за что не должны согласиться с такими условиями Никакого разговора я не помню Я не брал ничьей книги. Он никогда не шел ни на какой компромисс Нам некого послать за билетами / Не у кого узнать, куда идти. Ему нечего читать Скучен день до вечера, коли делать нечего 11

12 PRONOMI INDEFINITI Кто-то кто-либо, кто-нибудь, кое-кто Что-то что-либо, что-нибудь, кое-что Какой-то какой-либо, какой-нибудь, кое-какой Чей-то чей-либо, чей-нибудь, кое-чей Нечто Некто Некий Некоторый Несколько кто-то постучал в дверь они о чем-то там говорят ( поговрим о чем-нибудь) позови сюда кого-нибудь у меня тут кое-что для вас: новые упражнения я хочу вам говорить кое о чем Я встретил кое-кого из твоих друзей Случилось нечто удивительное Я вижу нечто поражающее Некто Иванов пришел Некто Иванова пришла Приехал некий художник Некоторые студенты сегодня не пришли Я говорил с некоторыми нашими студентами по поводу экзамена кое-какие студенты сегодня не пришли; Я говорил с кое-какими нашими студентами по поводу экзамена Несколько студентов сегодня не пришло Я говорил с несколькими студентами по поводу экзамена Туристы разместились в нескольких палатках 12

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ Субтест 1. Лексика. Грамматика Инструкция по выполнению теста Время выполнения субтеста 60 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться словарём

Подробнее

Контрольная работа для студентов 1 курса (1 семестр).

Контрольная работа для студентов 1 курса (1 семестр). Контрольная работа для студентов 1 курса (1 семестр). 1). Ответьте на вопросы, употребляя данные словосочетания в нужном падеже. новый дом 1. Что мы видим из окна?... 2. Где живут ваши друзья?... 3. Где

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Время выполнения теста 60 минут. При выполнении теста пользоваться словарем нельзя. Напишите Ваше имя и фамилию

Подробнее

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 Москва 2012 Пособие предназначено для проведения интервью с детьмимигрантами школьного возраста

Подробнее

Двадцатое января, пятница

Двадцатое января, пятница Что сегодня? Какой сегодня день? Пятница. Когда урок? В пятницу. 4 Сколько? один два три Какой? первый второй третий Третий вопрос Какое сегодня число? Двадцатое января. Какой сейчас месяц? Январь. Какое

Подробнее

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ РУСКОГ ЈЕЗИКА ЗА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ РУСКОГ ЈЕЗИКА ЗА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ РУСКОГ ЈЕЗИКА ЗА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ Тест 1. Чтение Время: 30 минут Баллы: 20/ Инструкция: В этой части экзамена вы должны прочитать текст и выбрать возможный вариант ответа из трёх (

Подробнее

(Вы выбрали вариант А). Если Вы ошиблись и хотите исправить ошибку, сделайте это так: Например:

(Вы выбрали вариант А). Если Вы ошиблись и хотите исправить ошибку, сделайте это так: Например: 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КК ИНОСТРННОМУ ЯЗЫКУ ЗОЫЙ УРОЕНЬ Субтест ЛЕКСИК. РММТИК Инструкция к выполнению теста ремя выполнения теста 50 минут. Тест состоит из 4-х частей, включающих 110 заданий. При выполнении

Подробнее

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе?

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе? Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Русский язык как иностранный Время

Подробнее

Двадцать восьмое марта, вторник

Двадцать восьмое марта, вторник Я болел. Я был болен. Что у вас болело? У меня болела голова. Чем вы болели? Я болел гриппом. Я простудился. У меня была высокая температура. У меня был кашель. У вас и сейчас кашель. У меня грипп. У меня

Подробнее

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 257 Họ, tên thí sinh:...

Подробнее

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: TIẾNG NGA; Khối D2 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 825 Họ, tên thí sinh:...

Подробнее

Памятка для детей и родителей. «Предупреждение противоправных действий в отношении несовершеннолетних»

Памятка для детей и родителей. «Предупреждение противоправных действий в отношении несовершеннолетних» Памятка для детей и родителей «Предупреждение противоправных действий в отношении несовершеннолетних» Сегодня дети становятся жертвами самых различных преступлений, научить ребенка правилам безопасного

Подробнее

Памятка для детей и родителей по предупреждению противоправных действий в отношении несовершеннолетних

Памятка для детей и родителей по предупреждению противоправных действий в отношении несовершеннолетних Памятка для детей и родителей по предупреждению противоправных действий в отношении несовершеннолетних При помощи этой памятки вы можете научить ребенка защищаться и вести себя уверенно в чрезвычайных

Подробнее

Задания 99, 100, 101 на стр

Задания 99, 100, 101 на стр 7 ФЕВРАЛЯ 2016г Имя: Домашняя работа 16 Тема: Буквы в сочетаниях ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Повторяй правила написания ЖИ-ШИ. Задание 1. Задания из учебника. Задания 99, 100, 101 на стр. 56-57. Задание 2. Вставь пропущенные

Подробнее

ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ ÔÈËÜÌ 2. }ohgnd 1

ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ ÔÈËÜÌ 2. }ohgnd 1 ÔÈËÜÌ 2 ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ }ohgnd 1 Серёжа решил показать Кате Москву. Он родился и живёт в Москве, а Катя в Москве первый раз. Серёжа считает, что для англичанки любая информация о Москве будет новой. Но так ли

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов)

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Время выполнения: 80 мин. (Всего 100 баллов) ЧАСТЬ 1. (80 баллов) I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Задание. Выберите правильный грамматический вариант. (по 2 балла) 1. Брат вчера был.... А. театру В. театр C.

Подробнее

...потратили 6 часов в одном магазине? Вас когда-нибудь увольняли с работы? ...пели караоке перед большой толпой? плакали со сне? ...воровали деньги?

...потратили 6 часов в одном магазине? Вас когда-нибудь увольняли с работы? ...пели караоке перед большой толпой? плакали со сне? ...воровали деньги? '' 1...потратили 6 часов в одном магазине?...пели караоке перед большой толпой? Вас когда-нибудь увольняли с работы?...воровали деньги? плакали со сне?...стреляли из ружья?...говорили слова, о которых

Подробнее

Урок 4 Повторение грамматики с прошлого урока

Урок 4 Повторение грамматики с прошлого урока Урок 4 Повторение грамматики с прошлого урока 1) Дополните: Мы с моей подруг Елен интерес географ и очень люб Герман и Америк. Наш преподаватель математик очень строг. Это не нрав Волод и Павл. Математик

Подробнее

МЕСТОИМЕНИЕ. Местоимение часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их (я, наш, этот, кто, всякий).

МЕСТОИМЕНИЕ. Местоимение часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их (я, наш, этот, кто, всякий). МЕСТОИМЕНИЕ Местоимение часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их (я, наш, этот, кто, всякий). Разряды местоимений Личные Возвратное Притяжательные Разряды местоимений

Подробнее

Двадцать шестое апреля, среда

Двадцать шестое апреля, среда Повторение мать учения Дома нужно повторять то, что мы делаем на уроке. Если мы не повторяем, то в одно ухо влетает, а из другого уха вылетает. Какое сегодня число? Сегодня двадцать шестое апреля. девушка

Подробнее

Вводнограмматический. диакурс. Технические средства обучения

Вводнограмматический. диакурс. Технические средства обучения 17 Технические средства обучения Г. Г. Городилова И. В. Меньших Вводнограмматический диакурс Вводно-грамматический диакурс составлен в секторе технических средств обучения института русского языка им.

Подробнее

Partie 1. Partie 2. Russe Sujet proposé au concours S.E.S.A.M.E 2003

Partie 1. Partie 2. Russe Sujet proposé au concours S.E.S.A.M.E 2003 Russe Sujet proposé au concours S.E.S.A.M.E 2003 Partie 1 Le candidat traitera l un des sujets suivants en 250 (deux cent cinquante) mots. On tolère un écart de 10% en plus ou en moins (225 mots minimum,

Подробнее

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TIẾNG NGA Thời gian làm bài: 90 phút. I. Phần trắc nghiệm (8 điểm) Chọn phương án thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để điền vào

Подробнее

Двадцать второе августа, понедельник

Двадцать второе августа, понедельник Откуда вы? Я из Тайваня. Я учу русский язык. Где вы учитесь? Я училась в институте. Я окончила университет. окончить университет На каком факультете ты училась? На филологическом факультете. филологический

Подробнее

Тема 8. «Для урока иностранного языка Вы готовите презентацию на тему «Подарки».

Тема 8. «Для урока иностранного языка Вы готовите презентацию на тему «Подарки». ТЕМЫ УСТНЫХ СООБЩЕНИЙ К ЭКЗАМЕНАЦИОННЫМ БИЛЕТАМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2018 ГОДУ Тема 1. «Вы провели каникулы

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 45 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

Первое февраля, среда

Первое февраля, среда блокада война Вторая Мировая война (1939-45) Великая Отечественная война (1941-45) Отечество дневник Тани Савичевой Почему? потому что Зачем? чтобы Почему вы приехали в Петербург? Потому что меня интересует

Подробнее

Сложноподчинѐнное предложение

Сложноподчинѐнное предложение Сложноподчинѐнное предложение Это сложное предложение, состоящее из двух и более частей, одна которых подчинена другой и связывается с ней при помощи подчинительного союза или союзного слова: Я сдал экзамен

Подробнее

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА. Инструкция к выполнению теста

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА. Инструкция к выполнению теста ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста - 45 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться словарём нельзя. Вы получили тест

Подробнее

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования.

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Цели урока: Образовательная: дата понятие о местоимении как части речи;

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 50 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

То есть смотрите: у нас есть две части в нашем предложении, Обычно, если человек занят, ему, может быть, трудно прийти в какое-то место.

То есть смотрите: у нас есть две части в нашем предложении, Обычно, если человек занят, ему, может быть, трудно прийти в какое-то место. Добрый день, здравствуйте! Сегодня я продолжаю отвечать на ваши вопросы. Был вопрос о слове "хотя", что это такое и когда мы используем это слово. Во-первых, большое спасибо за вопрос. И я с удовольствием

Подробнее

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TIẾNG NGA; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Подробнее

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда.

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 1 Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 2 ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ Инфинитив Прошедшее время Суффикс читать читал -ВШ- смеяться смеялся

Подробнее

Информант: Марголина Анна Лазаревна, (А М), 1922 г. р., Кременчуг

Информант: Марголина Анна Лазаревна, (А М), 1922 г. р., Кременчуг Информант: Марголина Анна Лазаревна, (А М), 1922 г. р., Кременчуг Интервью записано в с. Восход Красногвардейского района 9.08.2005г Собиратели: Муха Ольга (О М), Зайцева Юлия (Ю З) А М: Марголина. 18

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА. Дополнительная общеобразовательная программа «Русский язык»

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА. Дополнительная общеобразовательная программа «Русский язык» МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ «Утверждаю» Директор ИРЯиК МГУ имени М.В. Ломоносова проф. Е.Н. Ковтун 2017 г. Дополнительная общеобразовательная

Подробнее

НЕЗНАЙКА НА УЛИЦЕ (музыкальный досуг для детей дошкольного возраста)

НЕЗНАЙКА НА УЛИЦЕ (музыкальный досуг для детей дошкольного возраста) НЕЗНАЙКА НА УЛИЦЕ (музыкальный досуг для детей дошкольного возраста) Дети заходят в зал под песню «Светофор» в исполнении Леонтьева и садятся на стульчики. В ЗАЛ НА МАШИНЕ ВЪЕЗЖАЕТ Здравствуйте! Кто я?

Подробнее

К экзамену по истории ты должен 6 все даты. 6. (А) уметь (Б) знать (В) понимать Пожалуйста, 7 вазу с цветами на стол. 7. (А) положи (Б) повесь (В) пос

К экзамену по истории ты должен 6 все даты. 6. (А) уметь (Б) знать (В) понимать Пожалуйста, 7 вазу с цветами на стол. 7. (А) положи (Б) повесь (В) пос Информация для желающих сдать тест по русскому языку как иностранному I сертификационный уровень В1 Примеры заданий теста элементарного уровня В1 Информация о выполнении теста: Необходимо выбрать правильный

Подробнее

دوره آموزش زبان روسی به فارسی صدای روسیه

دوره آموزش زبان روسی به فارسی صدای روسیه درس هشتاد و یکم درس امروز را با ادامه گفتگويي در پستخانه ادامه مي دهيم. لطفا گوش كنيد و تكرار كنيد و سعي كنيد ساختار جمالت را به همان شكلي كه مي شنويد به خاطر بسپاريد. НА ПОЧТЕ در پستخانه Борис:-Я хотел

Подробнее

Родительское собрание. 07 февраля 2012года. Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков

Родительское собрание. 07 февраля 2012года. Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков Родительское собрание. 07 февраля 2012года Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков СЕМЬЯ КРЕПОСТЬ КАЖДОГО РЕБЕНКА Пространство, с которым ребенок сталкивается с момента своего рождения,

Подробнее

Отказ молодёжи от использования социальных сетей: экспериментальные данные

Отказ молодёжи от использования социальных сетей: экспериментальные данные Отказ молодёжи от использования социальных сетей: экспериментальные данные Выполнила : студентка НФИ КемГУ Басина Полина Научный руководитель :А.А. Маляр Объект: молодежь Предмет: краткосрочные последствия,

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

КОНСПЕКТ УРОКА «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ» Соколова Ирина Николаевна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста 35 Мурманская область, г. Апатиты КОНСПЕКТ УРОКА «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Подробнее

Это там? Да, там. Тут вода? Да, тут вода. Вода там? Да, вода там. Это вода? Да, это вода.

Это там? Да, там. Тут вода? Да, тут вода. Вода там? Да, вода там. Это вода? Да, это вода. Анна дома? Да, дома. Дома Анна? Да, Анна. Лампа тут? Да, тут. Тут лампа? Да, лампа. Инна там? Да, там. Там Инна? Да, Инна. Там вода? Да, вода. Вода там? Да, там. Он дома? Да, он дома. Лампа тут? Да, лампа

Подробнее

Колоритная деревня или дети, к которым хочется вернуться

Колоритная деревня или дети, к которым хочется вернуться Колоритная деревня или дети, к которым хочется вернуться В первой части я рассказал вам о том, как мы плыли из города Сегу в малийскую деревню Segoukoro. Здесь вы можете посмотреть фотографии, которые

Подробнее

الدرس الخامس والسبعون

الدرس الخامس والسبعون الدرس الخامس والسبعون الوظيفة: حول األفعال التالية من شكلها غير المكتمل что делать الى شكلها المكتمل что сделать Читать قرأ - прочитать Писать كتب - написать Смотреть شاهد - посмотреть Слушать سمع - послушать

Подробнее

Пятое октября, среда. Исправляем ошибки в домашнем задании: блины со сметаной пирожок с яблоками. Наташа гуляла с дочерью.

Пятое октября, среда. Исправляем ошибки в домашнем задании: блины со сметаной пирожок с яблоками. Наташа гуляла с дочерью. Исправляем ошибки в домашнем задании: блины со сметаной пирожок с яблоками Наташа гуляла с дочерью. мясо с горчицей он разговаривает со мной он сказал мне разговаривать + с кем? сказать + кому? рассказывать

Подробнее

Завтра Хуго исполняется одиннадцать, и Отто с Анной придут к нему на день рождения. Многих его друзей уже отправили в дальние деревни, и оставшихся

Завтра Хуго исполняется одиннадцать, и Отто с Анной придут к нему на день рождения. Многих его друзей уже отправили в дальние деревни, и оставшихся 1 Завтра Хуго исполняется одиннадцать, и Отто с Анной придут к нему на день рождения. Многих его друзей уже отправили в дальние деревни, и оставшихся тоже скоро отправят. Напряжение в гетто велико, но

Подробнее

КРОКОДИЛ ГЕНА И ЕГО ДРУЗЬЯ

КРОКОДИЛ ГЕНА И ЕГО ДРУЗЬЯ КРОКОДИЛ ГЕНА И ЕГО ДРУЗЬЯ Сказочная повесть Художники С. Бордюг и Н. Трепенок ВСТУПЛЕНИЕ, КОТОРОЕ МОЖНО НЕ ЧИТАТЬ Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ КТО,ЧТО, ЧТО ЗА Придаточные изъяснительные с союзными словами осложняются добавочными оттенками значений: а) сосредоточивают внимание на субъекте или объекте действия. Примеры: Мне очень бы хотелось знать,

Подробнее

Прежде. Глава 2. Прежде чем он появился, я любовался своей прекрасной мамочкой.

Прежде. Глава 2. Прежде чем он появился, я любовался своей прекрасной мамочкой. Глава 1 Сны Мне снятся псы. Снятся их теплые мягкие тела, согревающие меня. Снится их мускусный запах, который успокаивал меня долгими страшными ночами. Снятся их влажные языки, их острые зубы, их теплые

Подробнее

ТИПОВЫЕ ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

ТИПОВЫЕ ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ ГРАЖДАН ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ТИПОВЫЕ ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ВАРИАНТЫ Санкт-Петербург

Подробнее

Идиотская идея «меня это не касается»

Идиотская идея «меня это не касается» Идиотская идея «меня это не касается» Добрый день, друзья. Я продолжаю писать статьи социальной направленности на различные злободневные темы. Темы подсказывают мои сотрудники. В каждой из таких статей

Подробнее

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi. на русском языке

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi. на русском языке Moduuli 1 Opiskelijan kielipassi на русском языке Оценка A 1.3 - Хорошо. A 1.2 - Еще нужна практика. A 1.1 - Это только начало, нужно больше практики. 0 - Нельзя дать оценку. Человек и ближайшее окружение.

Подробнее

Ещё нигде не задержалась Жизнь дом. Я гость. Меня не нагоняет жалось. Жизнь пол. Ты гвоздь.

Ещё нигде не задержалась Жизнь дом. Я гость. Меня не нагоняет жалось. Жизнь пол. Ты гвоздь. Ещё нигде не задержалась Жизнь дом. Я гость. Меня не нагоняет жалось. Жизнь пол. Ты гвоздь. Спешу! Пока не грянет милость: Уйти под пол Не разминулись Зацепилась Рвану подол! Ты спрашиваешь, чем я занята

Подробнее

Пятое июля, среда. Постарайтесь! Попробуйте! Попытайтесь! Я был на третьем этаже. У меня были дела. Любопытный человек Мне любопытно

Пятое июля, среда. Постарайтесь! Попробуйте! Попытайтесь! Я был на третьем этаже. У меня были дела. Любопытный человек Мне любопытно «Лебединое озеро» Михайловский театр В Китае студенты никогда не опаздывают на занятия. Если студент опоздает на занятия, преподаватель может не разрешить ему войти в аудиторию. Если преподаватель не разрешит

Подробнее

Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия

Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия День 1 Начало нашего путешествия Вот мы уже в поезде, и на этом наше долгое путешествие

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. Вебинар 11. Местоимение. Ольга Владимировна Долгих, кандидат филол. наук, доцент департамента иностранных языков МФТИ.

РУССКИЙ ЯЗЫК. Вебинар 11. Местоимение. Ольга Владимировна Долгих, кандидат филол. наук, доцент департамента иностранных языков МФТИ. РУССКИЙ ЯЗЫК. Вебинар 11. Местоимение. Ольга Владимировна Долгих, кандидат филол. наук, доцент департамента иностранных языков МФТИ. ПЛАН 1. Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. 2. Правописание

Подробнее

Четыре совета, как общаться с упертым горе-профессионалом

Четыре совета, как общаться с упертым горе-профессионалом Четыре совета, как общаться с упертым горе-профессионалом Добрый день, уважаемые коллеги. Иногда я позволяю себе писать статьи социальной направленности: не на тему оптимизации налогов, не по поводу новых

Подробнее

Конспект детско-родительского праздника «Дорожные путешествия Бабы Яги»

Конспект детско-родительского праздника «Дорожные путешествия Бабы Яги» Конспект детско-родительского праздника «Дорожные путешествия Бабы Яги» ЦЕЛЬ: 1. Расширять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения; 2. Формировать чувство уверенности и отсутствие страха

Подробнее

Второе декабря, пятница

Второе декабря, пятница просыпаться проснуться Я проснулся в 7 часов и подумал, что можно поспать ещё 5 минут. Но я спал долго и проспал. засыпать заснуть (= уснуть) Он лёг спать, но не мог уснуть. Когда вы встали? В 11 часов.

Подробнее

Играем, развиваемся в школу собираемся

Играем, развиваемся в школу собираемся Играем, развиваемся в школу собираемся К моменту поступления в школу дети должны располагать целым комплексом математических знаний. Ребёнку необходимо иметь представление о множестве, числе, форме, величине;

Подробнее

Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата.

Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 2 У Валерия есть брат, который живёт в Нью- Йорке. Его зовут Вадим. Скоро

Подробнее

Двенадцатое декабря, понедельник

Двенадцатое декабря, понедельник перепутать Я перепутала аудиторию, я пришла в аудиторию 216, а у нас урок в аудитории 204А. Как вы изучали русский язык? Я читал журнал «Маша и медведь». Этот журнал сейчас у вас с собой? говорить с полным

Подробнее

Наш айсберг никогда не растает

Наш айсберг никогда не растает Наш айсберг никогда не растает Однажды на одном из айсбергов в далекой Антарктике, на том самом месте, которое мы сейчас называем Мыс Вашингтон, жила колония пингвинов. Айсберг существовал многие-многие

Подробнее

Красивая девушка. فتاة جميلة. Это красивая девушка. هذه فتاة جميلة. Мне нравится эта красивая девушка.

Красивая девушка. فتاة جميلة. Это красивая девушка. هذه فتاة جميلة. Мне нравится эта красивая девушка. الدرس السبعون وعودة الى الوطيفة السابقة والتي كانت بوضع الضمائر في شكلها الصحيح: Книга (моя), словарь (мой), институт (мой), тетрадь (моя), письмо (моё), аудитория (моя), этаж (мой), адрес (мой), семья

Подробнее

НАЧАЛО НАЧАЛ НУГ «СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕЛА» ПРОЕКТ «ВОЗРАСТ В РАБОТЕ : КОНСТРУИРОВАНИЕ ВОЗРАСТА ДЕВУШКАМИ И МОЛОДЫМИ ЖЕНЩИНАМИ»

НАЧАЛО НАЧАЛ НУГ «СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕЛА» ПРОЕКТ «ВОЗРАСТ В РАБОТЕ : КОНСТРУИРОВАНИЕ ВОЗРАСТА ДЕВУШКАМИ И МОЛОДЫМИ ЖЕНЩИНАМИ» НАЧАЛО НАЧАЛ НУГ «СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕЛА» ПРОЕКТ «ВОЗРАСТ В РАБОТЕ : КОНСТРУИРОВАНИЕ ВОЗРАСТА ДЕВУШКАМИ И МОЛОДЫМИ ЖЕНЩИНАМИ» Онегина Лена, Остроухова Полина 17.10.2014 Приобретаемое с возрастом

Подробнее

Внизу дядя Сюй Саньгуаня удобрял бахчу. Мимо прошли две женщины, старая и молодая.

Внизу дядя Сюй Саньгуаня удобрял бахчу. Мимо прошли две женщины, старая и молодая. ГЛАВА I Сюй Саньгуань работал на шелковой фабрике развозил ткачихам коконы шелкопряда. В тот день он пошел в деревню проведать дедушку. Дедушка был уже старенький и почти слепой. Он не видел, кто стоит

Подробнее

Творительный падеж личных местоимений.

Творительный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Творительный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Это Лика. Серж познакомился с ней на стадионе. С т р а н и ц а 3 Бен: Роберт, где ты был вчера вечером? Я звонил несколько раз,

Подробнее

Рисунки С. Бордюга и Н. Трепенок

Рисунки С. Бордюга и Н. Трепенок Рисунки С. Бордюга и Н. Трепенок 4 Сказочная повесть 5 6 ВСТУПЛЕНИЕ, КОТОРОЕ МОЖНО НЕ ЧИТАТЬ Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две или пять. У меня, например,

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ЗАДАНИЕ 1-ГО ТУРА. 5. Я давно не видел Машу, и мы решили на следующей неделе. а. встретиться б. встретить в. встречаться

ЗАДАНИЕ 1-ГО ТУРА. 5. Я давно не видел Машу, и мы решили на следующей неделе. а. встретиться б. встретить в. встречаться ЗАДАНИЕ 1-ГО ТУРА РАЗДЕЛ 1. ГРАММАТИКА 1. Поезд уходит. а. из вокзала б. с вокзала в. у вокзала 2. Миши нет дома, он в кино. а. ушёл б. шёл в. уходит 3. Уроки начинаются. а. первого сентября б. первое

Подробнее

Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Школа"

Конспект занятия в подготовительной группе на тему Школа Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Школа" Цели и задачи: Уточнить и расширить знания детей о школе. Вызвать интерес к школе, учению, дать установку на готовность к школе, воспитывать собранность,

Подробнее

Лилия на болоте. Как относиться к мнению окружающих. Свободное распространение данной книги разрешается и приветствуется!

Лилия на болоте. Как относиться к мнению окружающих. Свободное распространение данной книги разрешается и приветствуется! 2 Лилия на болоте. Как относиться к мнению окружающих Свободное распространение данной книги разрешается и приветствуется! Опубликовано: ООО «Арнион Центр» 2013 г. Проект «Интеллектика» Автор Константин

Подробнее

Упражнения для самостоятельной работы. Упражнения для работы с картинным материалом. Работа с разрезной азбукой

Упражнения для самостоятельной работы. Упражнения для работы с картинным материалом. Работа с разрезной азбукой УДК [376.1:811.161.1](07) ББК 74.3я7 3-60 Начало учебной недели Упражнения для самостоятельной работы Упражнения для работы с картинным материалом Задания педагога Подумай и ответь Работа с разрезной азбукой

Подробнее

У р о к 4 5 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1

У р о к 4 5 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 С т р а н и ц а 1 Тема здоровья. чувствовать себя (как?) Мистер Олдридж плохо себя чувствовал. Он сходил к врачу. Врач выписал лекарство. Теперь мистер Олдридж чувствует себя хорошо. Как вы себя чувствуете,

Подробнее

Информация о выполнении теста: Необходимо выбрать правильный вариант ответа и отметить нужную букву в матрице, например:

Информация о выполнении теста: Необходимо выбрать правильный вариант ответа и отметить нужную букву в матрице, например: Информация для желающих сдать тест по русскому языку как иностранному I сертификационный уровень В1 Testiranje TORFL / TRKI na vseh zahtevnostnih stopnjah izvajamo v centru Ruski ekspres v Ljubljani. Za

Подробнее

по делам несовершеннолетних и защите их прав

по делам несовершеннолетних и защите их прав Территориальная комиссия Кировского района города Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК УБЕРЕЧЬ СВОИХ ДЕТЕЙ ОТ НАСИЛИЯ Как помочь детям, чтобы она почувствовали

Подробнее

Минеева Ирина Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад 686

Минеева Ирина Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад 686 Минеева Ирина Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад 686 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ: «МАШЕНЬКА И МЕДВЕДЬ» Цель: обобщать знания воспитанников о русских

Подробнее

Тема урока: «Самостоятельные и служебныечасти речи».

Тема урока: «Самостоятельные и служебныечасти речи». Тема урока: «Самостоятельные и служебныечасти речи». Тип урока урок усвоения новых знаний. Цель урока: научиться определять самостоятельные и служебные части речи. Задачи урока: Образовательные: создать

Подробнее

Комические жанры при реализации профессионального модуля РКИ. Марьянчик В.А. к.ф.н., доцент

Комические жанры при реализации профессионального модуля РКИ. Марьянчик В.А. к.ф.н., доцент Комические жанры при реализации профессионального модуля РКИ Марьянчик В.А. к.ф.н., доцент Аспекты темы Место комического текста в процессе преподавания профессионального модуля РКИ. Система методических

Подробнее

Занятие по ПДД с элементами рисования «Путешествие в страну Светофорию». (подготовительная к школе группа)

Занятие по ПДД с элементами рисования «Путешествие в страну Светофорию». (подготовительная к школе группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребёнка - детский сад «Сказка» г. Белоярский». Занятие по ПДД с элементами рисования «Путешествие в страну

Подробнее

Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две или пять. У меня, например, когда я был маленьким, было три

Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две или пять. У меня, например, когда я был маленьким, было три Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две или пять. У меня, например, когда я был маленьким, было три любимых игрушки: громадный резиновый крокодил по имени

Подробнее

Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый

Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый 2 Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый год подрастают, как маленькие дети. Стада пасут пастухи,

Подробнее

5 Фаз Запуска Успешного Продукта на Рынок, Используя Интернет

5 Фаз Запуска Успешного Продукта на Рынок, Используя Интернет 5 Фаз Запуска Успешного Продукта на Рынок, Используя Интернет Привет. Пишу Вам из Египта. Вообще, никогда здесь не был и наверно, не приехал бы - но меня пригласили выступить на одной конференции. До начала

Подробнее

И МАТЬ, БЫЛИ ДО ТОГО ГРУБЫ, СПЕСИВЫ, ЗАНОСЧИВЫ, ЗЛЫ, ЧТО ВСЕ ЛЮДИ, И ЗНАКОМЫЕ И НЕЗНАКОМЫЕ, СТАРАЛИСЬ ДЕРЖАТЬСЯ

И МАТЬ, БЫЛИ ДО ТОГО ГРУБЫ, СПЕСИВЫ, ЗАНОСЧИВЫ, ЗЛЫ, ЧТО ВСЕ ЛЮДИ, И ЗНАКОМЫЕ И НЕЗНАКОМЫЕ, СТАРАЛИСЬ ДЕРЖАТЬСЯ П ОДАРКИ ФЕИ 6 Ж ИЛА КОГДА-ТО НА СВЕТЕ ВДОВА, И БЫЛИ У НЕЁ ДВЕ ДОЧЕРИ. СТАРШАЯ ВЫЛИТАЯ МАТЬ: ТО ЖЕ ЛИЦО, ТОТ ЖЕ ХАРАКТЕР. СМОТРИШЬ НА ДОЧКУ, А КАЖЕТСЯ, ЧТО ВИДИШЬ ПЕРЕД СОБОЙ МАТУШКУ. ОБЕ, И СТАРШАЯ ДОЧЬ,

Подробнее

Развернутое интервью с учителем, ветераном Великой Отечественной войны

Развернутое интервью с учителем, ветераном Великой Отечественной войны Развернутое интервью с учителем, ветераном Великой Отечественной войны Людмилой Александровной Прихоженко подготовили: Шурыгин Иван, 8 «Г» класс Пестрецов Никита, 7 «Г» класс Кравченко Лариса Юрьевна МКОУ

Подробнее

БАМС. Да, и ещё кое-что. Хочу подчеркнуть, что идея с журнальчиком была не моя. Это была МАМИНА идея.

БАМС. Да, и ещё кое-что. Хочу подчеркнуть, что идея с журнальчиком была не моя. Это была МАМИНА идея. СЕНТЯБРЬ Вторник Только сперва давайте начистоту: это мой личный ЖУРНАЛ, не дневник. Знаю, знаю. На обложке написано «Дневник». Просто, когда мама пошла покупать для меня эту штуку, я СПЕЦИАЛЬНО попросил

Подробнее

ДОРОГИЕ МАМЫ, ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!

ДОРОГИЕ МАМЫ, ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ! ДОРОГИЕ МАМЫ, ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ! Поздравляем вас! Вы получили самый прекрасный подарок из всех возможных маленького, совершенно нового человечка. Ваш малыш удивительный, похожий на вас и в то же

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ Выражение цели в простом предложении Средства выражения ИНФИНИТИВ СВ или НСВ ЗА + Т.п. (сущ. со значением предмета или лица) ДЛЯ + Р.п. (сущ. со значением конкретного действия) НА + В.п. (сущ. со значением

Подробнее

Подготовительный курс Отделения русского языка и литературы. I. Семестр. Неделя Урок Тема Содержание Экзамен A1 *** *** 1

Подготовительный курс Отделения русского языка и литературы. I. Семестр. Неделя Урок Тема Содержание Экзамен A1 *** *** 1 Подготовительный курс Отделения русского языка и литературы (8 недель 76 часов) I. Семестр A Алфавит. Русский алфавит. Имя 3-7 окт. существительное. Род существительных. 3 Личные местоимения. Понятие о

Подробнее

Русский язык 1 май 2014 повторение

Русский язык 1 май 2014 повторение 2 семестр 2013-2014: повторение Задание 1: глаголы 1. Иван всегда дома, в кафетерии на работе, а в ресторане Алма на улице Тинсестраат. 2. Наша бабушка прекрасно по-английски и по-французски, потому что

Подробнее

Короткий путь в Ойянтайтамбо (совет местного забулдыги)

Короткий путь в Ойянтайтамбо (совет местного забулдыги) Короткий путь в Ойянтайтамбо (совет местного забулдыги) Закончив с Морэем (Золотые Кольца Морэя), мы решили попробовать найти прямой путь в Ойянтайтамбо, чтобы выиграть минут 30-40 времени, которые нам

Подробнее

Итоговый тест по русскому языку как иностранному (подготовительное отделение иностранных граждан факультет довузовской подготовки)

Итоговый тест по русскому языку как иностранному (подготовительное отделение иностранных граждан факультет довузовской подготовки) Итоговый тест по русскому языку как иностранному (подготовительное отделение иностранных граждан факультет довузовской подготовки) Выберите правильный вариант. имя, фамилия группа 1. Дедушка уже старый

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ Возвращаясь из детского сада, занимаясь домашними делами, родители имеют больше возможности для того, чтобы подготовить ребѐнка к встрече с новой

Подробнее

21 июня, суббота. Где вы хотели бы жить? стр.178, 3 необитаемый остров

21 июня, суббота. Где вы хотели бы жить? стр.178, 3 необитаемый остров Магазин открыт. Открыто Магазин закрыт. Закрыто Книга открыта. Книга закрыта. Окно открыто. Окно закрыто. Окна открыты. Окна закрыты. Я всегда вовремя. Я не опаздываю. 5 часов назад Олег разместил фотографии

Подробнее

Чтение и аудирование на китайском языке

Чтение и аудирование на китайском языке Чтение и аудирование на китайском языке Слушайте текст и следите глазами по тексту dàjiā 大家! yú 于 chūfā 出发 jiaò 叫 Yī lā 伊拉 kǒuyǔ 学生 dàxué 大学 学习 wàiyǔ 外语, 学习 Ān dé liè jiàqī 说 yi ng 英 yu 语,, 假期 解 文化, kěyǐ

Подробнее

100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ. К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев

100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ. К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев 100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич; у него было

Подробнее

Шарль Перро Подарки феи Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература»

Шарль Перро Подарки феи Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Шарль Перро Подарки феи Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=144946

Подробнее

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература»

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Шарль Перро Подарки феи Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=144946

Подробнее

Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» Цель: Персонажи: Ход занятия инсценировки. Мама: Красная шапочка: Красная шапочка: Милиционер:

Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» Цель: Персонажи: Ход занятия инсценировки. Мама: Красная шапочка: Красная шапочка: Милиционер: Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» (подготовительная группа) Подготовила и провела воспитатель: Сидельникова Е.Н. (Образовательная область «Художественно эстетическое развитие», «Социально

Подробнее