1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине: Общий психологический практикум Направление подготовки: Психология степень выпускника: бакалавр психологии Форма обучения: заочная Курс 3,4 семестр 5,6,7 Лекции 14 (час.) Лабораторные занятия 18 (час.) Экзамен 7 (семестр) Самостоятельная работа 278 (час.) Общая трудоемкость дисциплины 310 (час.) Составитель Ю.В. Бадалян, к.пс. н, доцент Факультет социальных наук Кафедра психологии и педагогики 2012

2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины «Общий психологический практикум» является обеспечение базовой практической подготовки профессиональных психологов. Задачи дисциплины: 1. сформировать представление о методах, процедурах и способах получения, обработки, анализа и представления эмпирических данных в структуре целостного научного и научно-практического исследования в психологии; 2. обучение основам планирования и проведения экспериментальнопсихологического исследования на основе системы эмпирических методов: наблюдения, беседы, метода анализа документов, эксперимента; 3. сформировать у студентов систему практических навыков сбора, обобщения, представления, обработки и анализа данных; 4. научить использовать элементы статистической обработки данных эмпирического исследования в психологии; 5. научить обобщать, интерпретировать данные, выносить профессиональные суждения и делать объективные выводы; 6. создать установку на необходимость проведения статистической и математической обработки полученных результатов. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина является федеральным компонентом цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД Ф.4). Для овладения программой курса студентам необходимы знания таких дисциплин как «Общая психология», «Введение в профессию». Изучение данной дисциплины создает базу для освоения дисциплин диагностико-экспериментального цикла: - методологические основы психологии; - экспериментальная психология; - психодиагностика, практикум по психодиагностике; - математические методы в психологии. Знания и умения, сформированные у студентов в процессе изучения дисциплины «Общий психологический практикум», будут необходимы также при прохождении учебноознакомительной и производственной практик. 3. ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования. Знать: - особенности планирования и процедуру проведения эмпирического исследования; - стандартные способы представления и обработки фактических данных; - возможности различных методов психологического исследования; - методики, позволяющих оценить уровень развития познавательной сферы человека; - алгоритм использования конкретной методики на практике. Уметь: - вести и обрабатывать протоколы исследований; - анализировать особенности применения различных методов исследования; - устанавливать связи между различными психическими явлениями; - самостоятельно осмысливать значимость и возможность практического применения психодиагностических методов и отдельных методик; - планировать и проводить наблюдение, беседу, анализ документов, экспериментальное исследование, а также применять технологии представления, обработки и интерпретации количественных и качественных данных. Владеть: - навыками работы с психологическим инструментарием в рамках данной проблематики.

3 - эмпирическими методами психологического исследования в системе целостного экспериментального исследования. п/п 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 310 часов. Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Раздел дисциплины Лаб Лекци Прак. СРС и тич. раб. Семестр Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) Эссе 1 Методы исследования в психологии Планирование эмпирических, 5 9 исследований 3 Процедуры получения и 5 1 описания эмпирических данных работа Стандартные способы 4 представления и обработки 5 9 данных и анализа результатов Эксперимент и его разновидности 5 в различных психологических 5 1 школах 6 Корреляционные исследования и 5 9 квазиэкспериментальные планы Психологические измерения., 7 Методы нольмерного, домашняя 5 9 одномерного, многомерного шкалирования 8 Наблюдение как метод познания 5 действительности 9 Виды наблюдения и их 5 1 характеристика работа 10 Программа наблюдения. Эссе 5 Методики наблюдения. Наблюдательность как, 11 профессионально важное 6 качество человека Создание психологического и 12 поведенческого портретов 6 работа личности 13 Метод беседы в психологии Анкетирование и 6 интервьюирование 15 Метод беседы в практике 6 консультирования Подготовка и проведение 16 частично стандартизированной 6 беседы

4 17 Методы диагностики ощущений Эссе 6 и восприятия 18 Методы диагностики внимания 6, 19 Методы диагностики памяти 6 1 работа 20 Методы диагностики мышления 6 21 Методы диагностики речи 6 22 Методы диагностики 6 представлений и воображения 23, Методы диагностики волевых 6 домашняя особенностей личности 24 Методы диагностики, 6 1 эмоциональной сферы личности 25 Диагностика отдельных свойств и 6 1 состояний личности конспекта лекций 26 Социально-психологическая 6 9 диагностика 27 Психологическое измерение 7 1 Эссе 28 7, Типы шкал 29 Статистический анализ данных 7 исследования 30 Коэффициенты корреляции и 7 шкалы измерения 31 Компьютерная обработка данных 7 психологического исследования ИТОГО: Зачет 5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Текущий контроль успеваемости осуществляется по двум направлениям: 1) оценка устных ответов на практических занятиях; 2) оценка выполненных лабораторных заданий; 3) оценка выполнения письменных расчетных работ. Аттестация студентов в 3,4,5 семестре осуществляется в виде зачета. 5.1 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ В 3 СЕМЕСТРЕ Зачет в 3 семестре включает в себя следующие задания: 1. Теоретический вопрос 2. Отчет по проведению методик. 3. Подборка изученных методик в готовом для работы виде (есть опросные листы, бланки регистрации, детальная процедура обработки и интерпретации данных). Вопросы к зачету в 3 семестре: 1. Сравнительный анализ научной и житейской психодиагностики. Критерий объективности в психологии. 2. Краткий обзор становления психологической и психодиагностической практики. 3. Основные типы данных. 4. Классификация методов исследования в психологии.

5 5. Метод тестирования. Виды тестов. 6. Анкетирование. Виды вопросов в анкете. Плюсы и минусы использования метода. 7. Метод беседы. Диагностическая беседа. Консультативная беседа. 8. Метод наблюдения. Виды наблюдения. Достоинства и недостатки метода. 9. Проективные методы исследования: признаки, виды, случаи использования. 10. Принципы подбора методик для психодиагностического обследования. 11. Правила ведения протокола обследования, написания психодиагностического заключения. 12. Характеристика и обзор методик для изучения ощущений. Сфера применения методик. 13. Характеристика и обзор методик для изучения особенностей восприятия. Сфера применения методик. 14. Обзор методик для изучения различных видов памяти. Профессии с повышенными требованиями к памяти человека. 15. Методики для диагностики и развития поведенческой внимательности. 16. Методики изучения мышления. Особенности методик для изучения мышления дошкольников. 17. Методики по изучению интеллекта. Понятие культурно-свободных методик. 18. Изучение креативности личности. 5.2 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ В 4 СЕМЕСТРЕ Зачет в 4 семестре включает в себя следующие задания: 1. Теоретический вопрос 2. Отчет по проведению методик 3. Психологический портрет одного испытуемого, составленный с опорой на изученные методики. 4. Подборка изученных методик в готовом для работы виде (есть опросные листы, бланки регистрации, детальная процедура обработки и интерпретации данных). Вопросы к зачету в 4 семестре: 1. Методики диагностики темперамента (общий обзор). 2. Особенности данных, получаемых при помощи методик Белова и Айзенка. 3. Характеристика опросника Кеттелла. Сфера применения получаемых данных. Применение опросника в профориентационной работе. 4. Корреляции данных, получаемых с помощью 16-факторного опросника Кеттелла, с данными, полученными посредством других методик. 5. Общая характеристика и сфера применения ИТО. 6. Характеристика основных шкал ИТО. Правила построения личностного профиля. Особенности структуры и процедуры проведения детского варианта ИТО. 7. Изучение акцентуаций характера. Обзор методик. 8. Обзор методик изучения самооценки личности. Общие принципы изучения самооценки. 9. Графические и вербальные методики изучения уровня притязаний. 10. Диагностика интернальности личности. 11. Обзор методик для диагностики мотивационной сферы личности. 12. Мотивационный тест Хекхаузена. Общая характеристика и процедура проведения исследования. 13. Диагностика степени удовлетворенности основных потребностей. 5.3 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ В 5 СЕМЕСТРЕ Зачет в 5 семестре включает в себя следующие задания: 1. Теоретический вопрос 2. Отчет о выполнении практических заданий.

6 3. Практическое зачетное занятие демонстрация умений и навыков вести психологическое наблюдение, беседу, подбирать методики диагностики для конкретных случаев. Вопросы к зачету в 5 семестре: 1. Изучение агрессии. Общий обзор методик. 2. Тест руки. Общая характеристика. Процедура применения. 3. Тест фрустрации Розенцвейга. Общая характеристика. Процедура применения. Детский и взрослый варианты методики. 4. Методика «Q сортировка тенденций поведения в группе». Общая характеристика. 5. Опросник Т. Лири. Общая характеристика и творческий потенциал методики. Варианты использования методики. 6. Социометрия и референтометрия. Общий обзор методик. Принципы проведения. Этическая сторон использования методик. 7. Метод наблюдения в психологии. Общая характеристика. 8. Виды наблюдения. 9. Требования к процедуре наблюдения. Достоинства и недостатки метода. 10. Ведение протокола наблюдения. Этическая сторона метода наблюдения. 11. Этапы и процедуры, методы наблюдения. Дневник наблюдения. 12. Этапы подготовки наблюдателей. Типичные ошибки в применении метода наблюдения. 13. Механизмы понимания другого человека в процессе наблюдения. 14. Метод беседы. Общая характеристика. 15. Типы ведения беседы. Ситуации использования каждого из названных типов. 16. Подготовка к беседе. Техника постановки вопросов. 17. Порядок проведения индивидуальной беседы. 18. Фиксация информации во время беседы: технический и этический аспекты. 19. Планирование и проведение психологического исследования. 20. Подбор методов и методик исследования. Ведение протокола исследования. Способы фиксации данных. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература: 1. Готтсданкер, Р. Основы психологического эксперимента [Текст] : учеб. пособие: пер. с англ. / Р. Готтсданкер ; науч. ред. текста Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : Академия, с. 2. Гусев, А. Н. Измерение в психологии [Текст] : общий психолог. практикум: учеб. пособие: рек. УМО / А. Н. Гусев, Ч. А. Измайлов, М. Б. Михалевская. - 4-е изд. - М. : УМК Психология, с. 3. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности [Текст] : учеб. пособие : доп. УМО / Л. А. Регуш. - 2-е изд. перераб. и доп. - СПб. : Питер, с. - (Практикум по психологии ). - Библиогр. : с Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] : учеб. пособие: рек. Мин. обр. РФ / под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, с. Дополнительная литература: 1. Общая психология [Текст] : в 7 т.: учеб.: рек. Мин. обр. РФ / под ред. Б. С. Братуся. - М. : Академия, (Университетский учебник по психологии). -. Т. 2. Ощущение и восприятие / А. Н. Гусев с. : рис. - Библиогр.: с. 402

7 2. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике [Текст] : учеб. пособие: Рек. УМО вузов / Н.С. Глуханюк. - М. : Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та ; Воронеж : МОДЭК, с. 3. Общая психология [Текст] : учеб. пособие : рек. Мин. обр. РФ / Н. С. Глуханюк, А. А. Печеркина, С. Л. Семенова. - М. : ИЦ Академия, с. - (Высшее проф. образование : профессиональное обучение). - Библиогр. : с Основы психологии [Текст] : учеб. пособие : рек. Мин. обр. РФ / Л.Д. Столяренко е изд. - М. : Феникс, с. 5. Психология личности [Текст] : учеб. пособие / Л.Д Столяренко, С.И. Самыгин. - Ростов н/д : Феникс, с. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 572 Рекомендуемые журналы: Прикладная психология Журнал практического психолога Вестник Московского университета (Серия 14 «Психология») Психологический журнал Вестник Московского университета (Серия 18 «Социология и политология») Мир психологии Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Наименование ресурса Краткая характеристика п/п Интернет-библиотека образовательных изданий, в которой собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия. Удобный поиск по ключевым словам, отдельным темам и отраслям знания 2 Электронная ЭБС по тематике охватывает всю область библиотечная система гуманитарных знаний и предназначена для «Университетская использования в процессе обучения в высшей школе, библиотека online» как студентами и преподавателями, так и специалистами-гуманитариями 3 Архив журнала «Вопросы психологии». Удобный поиск по номерам журнала и авторам. Информация по различным отраслям психологии 4 Он-лайн версия журнала «Развитие личности». Поиск по номерам журнала. Информация по психологии личности, психологии развития, возрастной психологии, социальной психологии 5 Сайт факультета психологии МГУ. Журналы, учебники, монографии по различным отраслям психологии. Информация об известных психологах и психотерапевтах. Профессиональные форумы 6 Архив журнала «Психологический журнал» (журнал РАН) за г.г. Поиск по номерам. Информация по различным отраслям психологии 7 Статьи по различным отраслям психологии, описание тестов и процедур исследования

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ»

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ» Направление подготовки: 37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ Уровень высшего образования: БАКАЛАВРИАТ Форма обучения: ОЧНАЯ Семестр: II СЕМЕСТР 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки

Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль подготовки Социальная психология

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 3 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3 3. Компетенции обучающегося..... 3 4. Структура и содержание дисциплины... 5 5. Образовательные технологии....10

Подробнее

Количество зачетных единиц 3

Количество зачетных единиц 3 Волгоградский государственный университет Кафедра психологии Программа учебной дисциплины Общий психологический практикум по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 030300

Подробнее

Практикум психологического исследования

Практикум психологического исследования МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный университет» (ФГАОУ ВО «ВолГУ») Практикум психологического исследования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Общая и экспериментальная психология. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Общая и экспериментальная психология. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методического совета специальности Социология

Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методического совета специальности Социология Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 04001.65 Социология Рабочая программа обсуждена на заседании

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Психологическая диагностика детей младшего школьного возраста (с практикумом) является подготовка выпускника, обладающего широкими знаниями в области

Подробнее

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование системы знаний о научных основах и практических умений научного исследования социальных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Направление подготовки «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Направление подготовки «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Подробнее

Гуманитарных дисциплин (наименование кафедры полностью) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Гуманитарных дисциплин (наименование кафедры полностью) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Омский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта»

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ ель председателя

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.3 Психодиагностика Рекомендуется для направления подготовки 43.03.01 (100100.62) «Сервис» профиль: «Сервис транспортных средств» Форма обучения: очная Квалификация (степень)

Подробнее

3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Маркетинговые исследования товаров и услуг» является формирование у студентов комплекса знаний и практических навыков по проведению маркетинговых исследований

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология и педагогика» для специальности 080507 «Менеджмент

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Методика преподавания психологии в высшей школе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Методика преподавания психологии в высшей школе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Методика преподавания психологии в высшей школе Направление подготовки (специальность) 030401.65 Клиническая психология Профиль Клинико-психологическая помощь ребенку и

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б. ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» (ЧОО ВО СПИ) КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое

Подробнее

«Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья»

«Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья» ПРОГРАММА ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: «Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья» Цель: овладение обучающимися психолого-педагогическим инструментарием.

Подробнее

ПРОГ вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру

ПРОГ вступительного испытания при приеме на обучение в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет»

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УП: VG3741-МПВ-14,15.plm.xml стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель: формирование у студентов основных теоретических понятий в области психокоррекции и психотерапии. 1.2 Задачами дисциплины является:

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Психгенетика» Разработчик д.б.н., профессор Мулик А.Б., Стр. 1 из 8 Версия 2 Копии с данного

Название документа: Программа учебной дисциплины «Психгенетика» Разработчик д.б.н., профессор Мулик А.Б., Стр. 1 из 8 Версия 2 Копии с данного Название документа: Программа учебной дисциплины «Психгенетика» Разработчик д.б.н., профессор Мулик А.Б., Стр. 1 из 8 Версия 2 Копии с данного оригинала при распечатке недействительны без заверительной

Подробнее

Составители О. В. Харсеева, канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права КГУ.

Составители О. В. Харсеева, канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права КГУ. Рецензенты: О. Н. Мигущенко, доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Курского государственного университета; И. В. Сахневич, кандидат исторических наук,

Подробнее

- готовность применять качественные и количественные методы в психолого-педагогических

- готовность применять качественные и количественные методы в психолого-педагогических 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований является подготовка выпускника, обладающего теоретическими знаниями и владеющего

Подробнее

Исследование систем управления. Менеджмент организации

Исследование систем управления. Менеджмент организации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Наименование дисциплины «Самарский государственный

Подробнее

КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Теория вероятностей и математическая статистика Экономическая безопасность

КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Теория вероятностей и математическая статистика Экономическая безопасность МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Тренинг личностного роста» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки

Рабочая программа дисциплины. «Тренинг личностного роста» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки Рабочая программа дисциплины «Тренинг личностного роста» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль подготовки Социальная психология

Подробнее

Б3. В.13 Психологическая диагностика развития подростков (с практикумом)

Б3. В.13 Психологическая диагностика развития подростков (с практикумом) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ данных» является освоение методов анализа результатов реализации математических моделей, проектируемых с помощью вычислительной техники.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.03.02 Социальная работа Профиль: "Социальная работа в системе социальных служб" Форма

Подробнее

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен:

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен: Педагогическая практика Б2.У.2 Дисциплина (модуль) направлена на формирование компетенций выпускника: ОПК-1 способностью использовать закономерности и методы педагогики и психологии в профессиональной

Подробнее

Аннотации дисциплин образовательной программы «Экономика», профиль «Финансы и кредит»

Аннотации дисциплин образовательной программы «Экономика», профиль «Финансы и кредит» Аннотации дисциплин образовательной программы «Экономика», профиль «Финансы и кредит» ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ РОССИИ Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Дисциплина «История России» является

Подробнее

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Нетрадиционные виды педагогики» является формирование у студентов основ педагогических компетенций, необходимых в будущей профессиональной

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра автоматизации исследований и технической кибернетики. Рабочая программа дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра автоматизации исследований и технической кибернетики. Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра

Подробнее

Методы сбора социальной информации

Методы сбора социальной информации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ООП История профиль Археология Рабочая программа по дисциплине Б1.Б.5. «Математические методы в исторических исследованиях»

ООП История профиль Археология Рабочая программа по дисциплине Б1.Б.5. «Математические методы в исторических исследованиях» 46.03.01 Тувинский государственный университет 1. Цели освоения дисциплины Математические методы обычно применяются к прикладным задачам путем составления математической модели системы и процессов. Цель

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели получение знаний о современных методах социологических исследований и формирование навыков их применения. 1. Задачи: Получение углубленных знаний о методологии

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОП

2. Место дисциплины в структуре ОП 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «История экономических учений» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, Цель преподавания дисциплины: формирование мировоззрения научного работника, исследователя, овладение методологией научного познания, освоение принципов постановки и организации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Подробнее

Общий психологический практикум

Общий психологический практикум МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев 0 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

по дисциплине «ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ»

по дисциплине «ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УП: VG3741-МПВ-14,15.plm.xml стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Целью освоения учебной дисциплины «Планирование теоретического и эмпирического исследования» является освоение студентами методологическими

Подробнее

2 Общие указания. 3 Цели и задачи дисциплины

2 Общие указания. 3 Цели и задачи дисциплины 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Исходные документы для разработки программы.... 3 2. Общие указания.... 3 3. Цели и задачи освоения. 3 4. Место в структуре ООП 4 5. Требования к результатам освоения (компетенции обучающегося,

Подробнее

Методика и методы социологического исследования

Методика и методы социологического исследования МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный университет" УТВЕРЖДАЮ Декан (директор) г. Методика и методы социологического

Подробнее

Психология и педагогика 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Психология и педагогика 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы Психология и педагогика 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Основная цель

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года Наименование Научно-исследовательская работа дисциплины Курс(ы) 1-2 Семестр(ы) 1-4 Трудоемкость 24 зачетные единицы, 864 часа Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП НИР относится

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов общее представление о психологической экспертизе, о правах и обязанностях психолога-эксперта, познакомить с видами судебнопсихологических

Подробнее

«19» июня 2014 г. «20» июня 2014 г. Рассмотрено на заседании кафедры Протокол 10 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

«19» июня 2014 г. «20» июня 2014 г. Рассмотрено на заседании кафедры Протокол 10 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Юридический факультет Рабочая программа дисциплины «Логика» Направление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины. Цель учебной дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины. Цель учебной дисциплины Дисциплина «Диагностика развития личности обучающегося» 1. Цель и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Диагностика развития личности

Подробнее

В процессе обучения в ОПП студенты получают знания: об основных классических принципах и методах психологической. работы;

В процессе обучения в ОПП студенты получают знания: об основных классических принципах и методах психологической. работы; АННОТАЦИЯ Дисциплина «Общий психологический практикум» является базовой дисциплиной учебного плана (Б1.Б.26) по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», профиль «Психологическое консультирование и

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Дисциплина «Психофизиология профессиональной деятельности» относится к циклу специальных дисциплин и имеет своей целью: сориентировать студентов в актуальной системе психологических

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Адаптация ребенка к дошкольному образовательному учреждению. Квалификация Бакалавр

Рабочая программа дисциплины Адаптация ребенка к дошкольному образовательному учреждению. Квалификация Бакалавр Рабочая программа дисциплины Адаптация ребенка к дошкольному образовательному учреждению Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Аннотированная программа Дисциплина «Социально-экономическая статистика» Направление подготовки: менеджмент Профиль: управление малым бизнесом Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 5 кредита

Подробнее

БЗ.В.ДВ.5.1 Проблемы неуспеваемости учащихся начальной школы

БЗ.В.ДВ.5.1 Проблемы неуспеваемости учащихся начальной школы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Цели освоения дисциплины 4 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 Место дисциплины в структуре

Подробнее

Б 2. Б 2. Математические методы в исторических исследованиях

Б 2. Б 2. Математические методы в исторических исследованиях МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Наименование компетенции

Наименование компетенции 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной «Исследование операций» является обучение основным математическим методам, необходимым для анализа и моделирования процессов и явлений,

Подробнее

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Рабочая программа дисциплины УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и международной

Подробнее

3. Формы проведения практики Практика проходит в виде лабораторных занятий. Это дает преподавателю возможность индивидуализировать подход к обучения.

3. Формы проведения практики Практика проходит в виде лабораторных занятий. Это дает преподавателю возможность индивидуализировать подход к обучения. Цельювычислительной практики является расширение возможностей подготовки студентов к широкому использованию информационных технологий в будущей практической и профессиональной деятельности, предоставление

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г.

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет информационных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ И МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ И МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Рецензенты: Рабочая программа «Педагогическая практика» [Текст] / сост. О. В. Харсеева; Курск. гос. ун-т. Курск, с.

Рецензенты: Рабочая программа «Педагогическая практика» [Текст] / сост. О. В. Харсеева; Курск. гос. ун-т. Курск, с. Рецензенты: О. Н. Мигущенко, доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Курского государственного университета; И. В. Сахневич, кандидат исторических наук,

Подробнее

Планы семинарских занятий

Планы семинарских занятий НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Юридический факультет Кафедра гражданского и гражданского процессуального права Психология и педагогика профессиональной деятельности Планы семинарских занятий Новосибирск 2017 Составитель

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-50.(51.14)

Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-50.(51.14) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-50.(51.14) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Психология дошкольного возраста является подготовка выпускника, обладающего широкими знаниями в области психологии детей соответствующего возраста,

Подробнее

Кафедра гуманитарных наук

Кафедра гуманитарных наук Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная геодезическая академия»

Подробнее

Владеть: - навыками самостоятельной научно-исследовательской работы; методами обработки и представления научных данных.

Владеть: - навыками самостоятельной научно-исследовательской работы; методами обработки и представления научных данных. 1. Цели преддипломной практики. Целью практики является овладение методами и приемами научноисследовательской работы, обработка фактического материала, собранного во время преддипломной практики для написания

Подробнее

1. Цели изучения дисциплины 2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

1. Цели изучения дисциплины 2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы 1. Цели изучения дисциплины Курс «Экспериментальный раздел исследования» преследует следующие цели: создать у аспирантов широкую теоретическую базу для реализации экспериментальной части их научного исследования;

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели дисциплины Задачи освоения дисциплины 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели дисциплины Задачи освоения дисциплины 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория статистики» является овладение знаниями основ статистической науки, методами сбора, обработки и анализа статистической

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА (наименование дисциплины)

Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА (наименование дисциплины) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Декан ФАПУ А.В. Калинин 20 Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА (наименование дисциплины)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Конфликтология Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Конфликтология Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине Система качества продукции на предприятии АПК разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Бильданова Виля Рустемовна Макарова Оксана Александровна Шагивалеева Гузалия Расиховна. Общая психология Краткий конспект курса

Бильданова Виля Рустемовна Макарова Оксана Александровна Шагивалеева Гузалия Расиховна. Общая психология Краткий конспект курса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Елабужский

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 16,00 2 Семинары 32,00 3 Самостоятельная работа 24,00 Общая трудоёмкость (в часах) 72,00 2. Цели и задачи дисциплины

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины: Цель дисциплины «Методология научных исследований» - познакомить аспирантов с методологическими основами научного познания; методами теоретических и экспериментальных

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла. 1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы математической обработки информации» являются: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математических способов

Подробнее