ОРГАНИЗАЦИЯ ВАКЦИНОПРОФТИЛАКТИКИ С УЧЕТОМ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ОРГАНИЗАЦИЯ ВАКЦИНОПРОФТИЛАКТИКИ С УЧЕТОМ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ» ГЕОУДПОРО#! Согласовано Президент РОО «Ассоциация средних медицинских работников» _ Е. В. Фурманенко «/г?» gq 2Q/J г. РОЭДИК» г o f?йимитрова & ЗГ 2^9 v. ^ 7 /0? ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ОРГАНИЗАЦИЯ ВАКЦИНОПРОФТИЛАКТИКИ С УЧЕТОМ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА 18 часов очно-заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий Рассмотрено на заседании Педагогического совета ««6(7» 2о г. Протокол о / г. Ростов - на - Дону 2019 г.

2 Зам. дире^ррра по УМР _ Двуреченская В.М. «/ >Г \/ 1? 3 20 г. Рассмотрено на заседании ЦК (v t/» & /^ г. Протокол Председатель ЦК Ст. методирт «^» 7 Назарова Л.Ю. 20 /? т.

3 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.1 Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в вопросах вакцинопрофилактики. Нормативно-правовую основу разработки Программы составляют: Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"; Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Росстандарта от ст «О принятии и введение в действие Общероссийского классификатора специальностей по образованию (ОКСО) ОК » Приказ Минздрава России от г. 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием»; Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения"; Приказ Минздрава РФ от 5 июня 1998г. 186 «О повышении квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием»; Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16 апреля 2008г. 176н «О номенклатуре специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями); Приказ Министерства образования и науки РФ от г. 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; Письмо Министерства образования и науки РФ от АК-821/06 «О направлении методических рекомендаций по итоговой аттестации слушателей»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 15 ноября 2013 г «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017г. 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»; Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 апреля 2015г. ВК 1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ» (Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме»), Письмо Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2015г. ВК 1032/06 «О направлении методических рекомендаций» (Методические рекомендации разъяснения по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов); Локальные акты ГБОУДПОРО «ЦПК».

4 1.2. Требования к уровню образования слушателя: К освоению дополнительной профессиональной программы повышения квалификации Организация вакцинопрофилактики с учетом действующего законодательства допускаются лица, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело» и сертификат (свидетельство об аккредитации) по соответствующим специальностям, а также медицинские работники, имеющие сертификат (свидетельство об аккредитации) по специальностям «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика» Нормативный срок освоения программы - 18 часов Аудиторная нагрузка, теория -2 часа (вебинар); Самостоятельная работа - 15 часов; Итоговая аттестация (экзамен) 1час Форма обучения: очно заочная с применением дистанционных образовательных технологий Характеристика видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации, к которым готовится слушатель. Вид профессиональной деятельности: осуществление вакцинопрофилактики. Пятый квалификационный уровень Планируемые результаты обучения: В результате освоения программы повышения квалификации слушатель должен приобрести знания, необходимые для качественного изменения профессиональных компетенций: ПК1 - Проводит санитарно-просветительскую работу с населением о профилактике инфекционных заболеваний ПК2 - Осуществляет плановую иммунизацию и иммунизацию по эпидпоказаниям ПК3 - Оказывает неотложную помощь при осложнениях и тяжелых реакциях на прививку Должен знать: Механизм образования иммунитета. Иммунологическая реакция, иммунологическая память. Особенности иммунитета в детском возрасте. Роль профилактических прививок в профилактике инфекционных заболеваний. Национальный календарь профилактических прививок. Порядок проведения профилактических прививок. Характеристика препаратов, применяемых для плановой профилактической иммунизации. Организация работы прививочного кабинета. Условия хранения и транспортировки и уничтожения вакцин, иммунобиологических препаратов, игл и т.д. Профилактика туберкулеза. Техника и методы введения вакцин. Противопоказания к вакцинации. Вакцинация лиц особых групп. Поствакцинальные осложнения. Принципы оказания неотложной помощи при тяжелых реакциях и поствакцинальных осложнениях.

5 Профилактика поствакцинальных осложнений.

6 п/п 2.1 УЧЕБНЫЙ ПЛАН 2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ПРОГРАММЫ Наименование разделов, тем Количество часов Само стоят ельна Прак я тика работ а Аудиторная нагрузка Теор ия Всего 1. Организация и проведение противоэпидемических мероприятий. 2. Инфекция и иммунитет Национальный календарь профилактических прививок (вебинар) 4. Организация прививочной работы Профилактика туберкулеза Техника и методы введения вакцин Противопоказания к вакцинации и проведение прививок лицам особых групп. 8. Поствакцинальные осложнения Принципы оказания неотложной помощи при тяжелых реакциях и осложнениях на прививку. 10. Профилактика поствакцинальных осложнений Правила хранения, уничтожения, транспортировки иммунобиологических препаратов, шприцов и игл Форма контроля 12. Характеристика препаратов, применяемых для плановой профилактической иммунизации. 13. Итоговая аттестация Экзамен ИТОГО: КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 1 неделя В- 2 СР- 7 СР- 8 ИА- 1 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс Условные обозначения: СР самостоятельная работа ИА итоговая аттестация В вебинар

7 2. 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Наименование разделов, тем 1. Организация и проведение противоэпидемич еских мероприятий. 2. Инфекция и иммунитет. 3 Национальный календарь профилактически х прививок (вебинар) 4. Организация прививочной работы. Количество часов Сам осто ятел Пра ьна кти я ка раб ота Аудиторна я нагрузка Тео рия Всег о Содержание Санитарно-гигиеническое обучение и воспитание населения. Роль медсестры в организации и проведении иммунопрофилактики. Санитарно просветительная работа с родителями Иммунитет его особенности в детском возрасте. Механизмы образования иммунитета, виды иммунитета. Иммунологическая реакция, иммунологическая память. Вакцинальный процесс и его закономерности. Методы повышения неспецифического и специфического иммунитета. Роль профилактических прививок в профилактике инфекционных заболеваний Сроки иммунизации. Иммунизация детей рожденных ВИЧ-инфицированными матерями. Вакцинация в случаях нарушения календаря. Вакцинирующие препараты Учет и планирование профилактических прививок, ведение документации. Отбор детей на прививку. Порядок проведения профилактических прививок. Проведение прививок на платной основе. Оснащение кабинета. Инструментарий для проведения вакцинации. 5. Профилактика Организация прививочного Форма контрол я

8 Наименование разделов, тем туберкулеза. 6. Техника и методы введения вакцин. 7. Противопоказани я к вакцинации и проведение прививок лицам особых групп. Количество часов Сам осто ятел Пра ьна кти я ка раб ота Аудиторна я нагрузка Тео рия Всег о Содержание противотуберкулезной вакцинации, ревакцинации. Инструментарий для проведения вакцинации, ревакцинации, постановки пробы Манту, Диаскинтеста. Наблюдение за вакцинированными и ревакцинированными. Диагностика туберкулеза и поствакцинальной аллергии Принципы подкожной, накожной (скарификационной), оральной вакцинации. Основные принципы иммунопрофилактики Перечень медицинских противопоказаний к проведению прививок национального календаря иммунопрофилактики. Тактика вакцинации при наличии противопоказаний. Реакции на предыдущие дозы вакцины. Влияние вакцинирующих препаратов на организм. 8. Поствакцинальны е осложнения Понятия реактогенность, неблагоприятное событие. Причины неблагоприятных событий. Системные ошибки вакцинации, ненадлежащее качество вакцины. Визуальная проверка вакцины. Нарушения условий транспортирования и хранения вакцины. Нарушение дозы. Применение по ошибке другой вакцины. Осложнения и сроки их появления после иммунизации. 9. Принципы Местные поствакцинальные Форма контрол я

9 Наименование разделов, тем оказания неотложной помощи при тяжелых реакциях и осложнениях на прививку. 10. Профилактика поствакцинальны х осложнений. 11. Правила хранения, уничтожения, транспортировки, иммунобиологиче ских препаратов, шприцов и игл. 12. Характеристика препаратов применяемых для плановой профилактическо й иммунизации. Количество часов Сам осто ятел Пра ьна кти я ка раб ота Аудиторна я нагрузка Тео рия Всег о 13. Итоговая аттестация Итого: Содержание реакции. Помощь пригипертермии, судорогах, энцефалическом синдроме, аллергических реакциях. Тактика медсестры при развитии анафилактического шока. Терапия при неправильном введении вакцин Иммунизация детей с отягощенным анамнезом. Форма контрол я Условия хранения и транспортировки вакцин, иммунобиологических препаратов. Понятие «холодовая цепь». Уничтожение вакцин, шприцов и игл Иммунопрофилактика вирусного гепатита, туберкулеза, полиомиелита, коклюша, дифтерии, столбняка, кори, эпидемического паротита и краснухи. Иммунопрофилактика гриппа Экзамен

10 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ. 3.1 Программа направлена на освоение вида деятельности - осуществление вакцинопрофилактики. ПК1 - Проводит санитарно-просветительскую работу с населением о профилактике инфекционных заболеваний ПК2 - Осуществляет плановую иммунизацию и иммунизацию по эпидпоказаниям ПК3 - Оказывает неотложную помощь при осложнениях и тяжелых реакциях на прививку Знания: Механизм образования иммунитета. Иммунологическая реакция, иммунологическая память. Особенности иммунитета в детском возрасте. Роль профилактических прививок в профилактике инфекционных заболеваний. Национальный календарь профилактических прививок. Порядок проведения профилактических прививок. Характеристика препаратов, применяемых для плановой профилактической иммунизации. Организация работы прививочного кабинета. Условия хранения и транспортировки и уничтожения вакцин, иммунобиологических препаратов, игл и т.д. Профилактика туберкулеза. Техника и методы введения вакцин. Противопоказания к вакцинации. Вакцинация лиц особых групп. Поствакцинальные осложнения. Принципы оказания неотложной помощи при тяжелых реакциях и поствакцинальных осложнениях. Профилактика поствакцинальных осложнений. 3.2.Формы итоговой аттестации Итоговая аттестация проводится в форме экзамена 3.3.Контроль и оценка результатов освоения Оценка качества освоения программы повышения квалификации проводится в соответствии с локальным актом «Положение об оценке уровня знаний слушателей ГБОУДПО РО «ЦПК». Итоговая аттестация включает: - оценка теоретических знаний (тестирование); К итоговой аттестации приказом директора допускаются лица, освоившие в полном объеме образовательную программу. КОС: тестовые задания (25).

11 Контрольно-оценочные средства, используемые для итоговой аттестации. Тестовые задания для итоговой аттестации Инструкция. Выберите один правильный ответ. 1. К органам иммунной системы у детей относится 1) печень 2) почки 3) вилочковая железа 4) гипофиз 2. Вакцины и анатоксины предназначены для 1) создания пассивного иммунитета к инфекционным заболеваниям 2) создания активного иммунитета к инфекционным заболеваниям 3) серологической диагностики 4) лечения инфекционных заболеваний 3. Ассоциированная иммунизация это 1) одновременное введение смеси разных вакцин в одну точку тела 2) одновременное, но раздельное введение вакцин в разные точки тела 3) последовательное введение вакцин с интервалом в 1 день 4) повторное введение одной и той же вакцины с интервалом 1 месяц 4. Антитоксический иммунитет вырабатывается на введении вакцины против 1) дифтерии 2) кори 3) туберкулеза 4) коклюша 5. Антимикробный иммунитет вырабатывается в результате вакцинации против 1) ботулизма 2) дифтерии 3) столбняка 4) туберкулеза 6. Первая вакцинация против вирусного гепатита В проводится 1) новорожденным в первые 24 часа жизни 2) новорожденным на 3-7 день жизни 3) в возрасте одного месяца 4) в возрасте 3 месяцев 7. Все не привитые против вирусного гепатита В в возрасте до одного года, вакцинируются 1) 7 лет 2) 9 лет 3) 12 лет 4) в любом возрасте, при отсутствии противопоказаний.

12 8. Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита проводится в возрасте мес 1) 6 2) 10 3) 12 4) Вакцинация против туберкулеза проводится новорожденным на день жизни 1) 3-7 2) 4-7 3) ) Интервал между 1, 2 и 3 вакцинацией против дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита составляет мес 1) 1 2) 2 3) 3 4) 1,5 11. Первая ревакцинация против туберкулеза проводится в возрасте лет 1) 6-7 2) 8-9 3) ) Вакцина БЦЖ вводится 1) накожно 2) внутрикожно 3) подкожно 4) внутримышечно 13. Реакция Манту проводится с целью 1) диагностики туберкулеза 2) лечения туберкулеза 3) создание иммунитета против туберкулеза 4) экстренной профилактики туберкулеза 14. Интервал между пробой Манту и введением вакцины БЦЖ должен быть 1) 1 день 2) дней 3) не менее 2 дней и не более 3 недель 4) не менее 72 часов и не более 14 дней 15. Реакция Манту считается положительной, если размер инфильтрата составляет мм 1) 1-2 2) 2-4 3) 5 и более 4) 17

13 16. Результат реакции Манту оценивается через час. 1) 24 2) 48 3) 72 4) Реакция на введение коревой вакцины появляется день 1) на 3-5 2) на 5-7 3) с 3 по 10 4) с 5 по Контроль постпрививочной реакции после введения АКДС вакцины осуществляют через час. 1) 6 2) 12 3) 24 4) Прививочная реакция на введение БЦЖ вакцины новорожденному оценивается через: 1) 4-6 недель 2) 1-2 недели 3) 1-3 недели 4) 2-4 месяца 20. У ребенка, получившего вакцинацию против туберкулеза в роддоме, в возрасте 8 месяцев на месте введения вакцины определяется 1) папула 2) пустула 3) корочка 4) рубчик 21. Прививочные препараты подлежат хранению при температуре град. 1) от +2 до +8 2) от 0 до +4 3) от 2 до +6 4) от +1 до Система, обеспечивающая сохранность активности вакцинных препаратов на всех этапах хранения и транспортировки от предприятия - изготовителя до вакцинируемого цепь 1) холодовая 2) тепловая 3) температурная 4) транспортная 23. Правила проведения прививок 1) осмотр врача (фельдшера) перед прививкой 2) выполнять прививку можно после устного разрешения врача 3) допускается выполнение прививок на дому 4) о выполненной прививке делают запись в истории болезни ребенка (ф. 003/у)

14 24. Вакцина, разрушающаяся при замораживании: 1) БЦЖ 2) ВГВ 3) ЖКВ 4) ОПВ 25. Документ, в котором не регистрируются прививки 1) экстренное извещение (ф. 058/у) 2) индивидуальная карта ребенка (ф. 26/у) 3) история развития ребенка (ф. 112/у) 4) журнал учета профилактических прививок (ф. 64/у) Эталоны ответов на тестовые задания 1) 3 11) 1 21) 1 2) 2 12) 2 22) 1 3) 1 13) 1 23) 1 4) 1 14) 4 24) 2 5) 4 15) 3 25) 1 6) 1 16) 3 7) 4 17) 4 8) 3 18) 3 9) 1 19) 1 10) 4 20) 4 Критерии оценки результатов итоговой аттестации (оценка теоретических знаний по тестам) Качественная оценка индивидуальных Процент результативности образовательных достижений (правильных ответов) балл (отметка) вербальный аналог отлично хорошо удовлетворительно Менее 70 2 не удовлетворительно Успешно освоившими образовательную программу считаются слушатели, получившие по результатам итоговой аттестации оценки от «3» (удовлетворительной) и выше. Оценки за итоговую аттестацию заносятся в протокол заседания аттестационной комиссии, на основании которой выставляются в удостоверение о повышении квалификации.

15 3.4 Форма документа, выдаваемого по результатам обучения По результатам освоения программы слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации. 4. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Требования к кадровому обеспечению программы. Занятия проводит преподаватель со средним профессиональным или высшим медицинским образованием, аттестованный по должности «преподаватель», прошедший повышение квалификации по профилю преподаваемого раздела не реже 1 раза в 3 года, прошедший повышение квалификации или профессиональную переподготовку как педагог дополнительного профессионального образования. Информационный материал для заочного обучения готовят преподаватели с высшим и средним медицинским образованием, аттестованные по должности «преподаватель», прошедшие повышение квалификации по профилю преподаваемой дисциплины (раздела) и педагогике Требования к материально техническому обеспечению программы. Для занятий, с применением дистанционных образовательных технологий: Рабочее место преподавателя оснащено: персональным компьютером, веб-камерой, микрофоном, аудиоколонками, интерактивной доской с проектором и принтером. Программное обеспечение, необходимое для осуществления учебного процесса: операционная система Windows XP/ Vista/7/8, офисные приложения, архиваторы, устойчивое интернет соединение. Рабочее место слушателя должно быть оснащено: персональным компьютером с устойчивым интернет соединением (рекомендованное-2 Мбит/сек.), колонками, микрофоном Требования к учебно-методическому обеспечению программы: Список нормативно-инструктивной документации Федеральный закон от 17 сентября 1998 г. 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» Федеральный закон от 30 июня 2006 г. 91-ФЗ «О внесении изменений в статью 9 Федерального закона «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 31 января 2011 г. 51н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря прививок по эпидемическим показаниям» Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 марта н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 24 марта 20011г. 234-н «О формах заявок на поставку медицинских иммунобиологических препаратов, закупленных в рамках национального календаря профилактических прививок, и отчетов об использовании медицинских иммунобиологических препаратов, закупленных в рамках национального календаря профилактических прививок» (с изменениями и дополнениями). Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ ОТ 2 июля 2010г. 491 «Об организации работы по оценке готовности субъектов Российской Федерации к реализации мероприятий, направленных на обследование населения с целью выявления туберкулеза и лечения больных туберкулезом, а также профилактических мероприятий».

16 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 21 декабря 2007г. 93 «Об усилении мероприятий по борьбе с туберкулезом в Российской Федерации». Постановление Правительства Российской Федерации от 2 августа 1999 г. 885 «Об утверждении перечня поствакционных осложнений, вызванных профилактическими прививками, включенными в национальный календарь профилактических прививок и профилактическими прививками по эпидемическим показаниям, дающих право гражданам на получение государственных единовременных пособий» Постановление Правительства Российской Федерации от 15 июля 1999 г. 825 «Об утверждении перечня работ, выполнение которых связано с высоким риском заболевания инфекционными болезнями и требует проведения профилактических прививок» Постановление Правительства РФ от 25 декабря 2001 г. 892 «О реализации Федерального закона «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями). СанПин «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами" СП 3.1./ «Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней» СП «Профилактика вирусного гепатита В» СП «Профилактика дифтерии» СП «Профилактика туберкулеза» СП «Профилактика столбняка» СП «Профилактика гриппа» СП «Профилактика гриппа. Дополнения и изменения к СП » СП «Профилактика коклюшной инфекции» СП «Профилактика менингококковой инфекции» СП «Профилактика энтеровирусной (неполио) инфекции» СП «Профилактика полиомиелита» СП «Профилактика кори, краснухи и эпидемического паротита» СП «Профилактика клещевого вирусного энцефалита» СП «Профилактика вирусных гепатитов. Общие требования к эпидемиологическому надзору за вирусными гепатитами» СП «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям транспортировки, хранению и отпуску гражданам медицинских иммунобиологических препаратов, используемых для иммунопрофилактики, аптечными учреждениями и учреждениями здравоохранения» СП «Условия транспортирования и хранения медицинских иммунобиологических препаратов» СП «Условия транспортирования и хранения медицинских иммунобиологических препаратов. Изменения и дополнения к СП СП «Обеспечение безопасности иммунизации» СП «Организация иммунопрофилактики инфекционных болезней» МУ «Профилактика инфекционных заболеваний. Инфекции дыхательных путей» МУ «Вакцинопрофилактика. Мониторинг поствакцинальных осложнений и их профилактика» МУ «Тактика иммунизации взрослого населения против дифтерии» МУ «Порядок проведения профилактических прививок»

17 МУ «Организация работы прививочного кабинета детской поликлиники, кабинета иммунопроф-ки и прививочных бригад» МУ «О порядке уничтожения непригодных использованию вакцин и сывороток» Основная литература 1. «Иммунопрофилактика. Справочник», В. К. Таточенко, Н.А. Озерецковский, ИПК КОНТИНЕНТ-ПРЕСС, с. 2. Иммунопрофилактика 2007/ Под ред. В.К. Таточенко, Н.А. Озерецковского. М., с. 3. Справочник по педиатрии с сестринским процессом/ В.А. Лебедь; под ред. Б.В. Кабарухина. Ростов/Д: Феникс, с. 4. Севостьянова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии. В 2 томах. Т.2. М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», с.: ил. 5. «Здоровье детей в общеобразовательных учреждениях», М.Ф. Рзянкина, Е.И. Волчанский, Ростов-на-Дону, «Феникс», с. 6. «Сестринское дело в педиатрии», В. Тульчинская, Н.Соколова, Н. Шеховцова, Ростов-на-Дону, «Феникс», с. 7. Медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях: учебное пособие/т.а. Канцурова Ростов-на-Дону: Феникс, с. Дополнительная литература 1. Порядок использования, сбора, хранения, транспортирования, уничтожения, утилизации (переработки) самоблокирующихся (саморазрущающихся) СРшприцев и игл инъекционных одноразового применения. Методические рекомендации - «Федеральный центр гигиены и эпидемиологии» Роспотребнадзора, М Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми: учебн. пособие. - 4-е изд., перераб. и доп. М.: ГЭОТАР-Медиа, с.: ил. 3. Костинов М.П. Основы вакцинопрофилактики у детей с хронической патологией. М, с. 4. Таточенко В.К. Иммунопрофилактика М.:, с. 5. Медицинские противопоказания и проведение профилактических прививок препаратами национального календаря прививок. Методические указания Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование Российской Федерации. Минздрав России. М Пособие для врачей «Профилактика осложнений противотуберкулезной вакцинации», МЗ и СР РФ, 2005г. 7. Пособие для врачей «Вакцинация детей, инфицированных микобактериями туберкулеза», МЗ и СР РФ, 2005г 8. Иммунопрофилактика инфекционных болезней Методические указания МУ "Организация работы прививочного кабинета детской поликлиники, кабинета иммунопрофилактики и прививочных бригад" (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 4 марта 2004 г.) Требования к информационному обеспечению программы: Электронные образовательные ресурсы: 1. (для доступа к образовательным ресурсам ЦПК необходима регистрация на сайте ЦПК неделя иммунизации 2014 г.: Не отставайте от жизни!.who.int/campaigns/immunization-week/2014/ru

18 Справочная правовая система «Консультант Плюс». Справочная правовая система «Гарант». Доступ к сети Интернет возможен на территории ГБОУДПОРО «ЦПК». 5. СОСТАВИТЕЛИ ПРОГРАММЫ: Дополнительную профессиональную программу повышения квалификации разработала Дорофеенко Ю.Г.