Тема работы МО учителей начальных классов:

Транскрипт

1 Тема работы учителей : «Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания, реализующих стандарты второго поколения». Цель: обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников Задачи: 1. Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения; 2. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций 3. Внедрить в практику работы всех учителей технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся. 4. Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся 5. Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары 6. Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей 7. Активно привлекать обучающихся к участию в конкурсах, олимпиадах конференциях; 8. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающим учащимся; Ожидаемые результаты работы: - рост качества знаний обучающихся; -рост количества победителей и призёров на предметных олимпиадах и конкурсах; -создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД Направления работы учителей на учебный год: 1. Аналитическая деятельность: - Анализ методической деятельности за 2017/2018 учебный год и планирование на 2018/2019 учебный год. - Анализ посещения открытых уроков. - Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования). - Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. - Анализ контрольных работ учащихся. 2. Информационная деятельность: 2

2 -Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности. - Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей». 3. Консультативная деятельность: - Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования. - Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности. - Методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации. Организационные формы работы: 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности. 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей на, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах. 5. Повышение квалификации педагогов на курсах. 6.Прохождение аттестации педагогических кадров. 7. Посещение семинаров, вебинаров, встреч в образовательных учреждениях района и республики. Тематика заседаний методического объединения учителей на учебный год. Тема заседания ЗАСЕДАНИЕ 1 Инструктивнометодическое совещание. Темы для обсуждения 1.Анализ работы методического объединения учителей за учебный год. 2.Обсуждение и утверждение плана работы Ш на учебный год. 3.Рассмотрение, корректировка и утверждение рабочих программ, тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей. 4.Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, (составление графика контрольных работ) на учебный год. 5.Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей. 6.Планированиие предметной недели. 7.Краткий обзор новинок методической литературы 8. Контроль за обеспеченностью учебниками и за готовностью кабинетов к новому учебному году. Сроки проведения Август Ответственные Беседина И.В. Зам.дир. по УР Волынская М.А.. 3

3 ЗАСЕДАНИЕ 2 Использование ИКТ в классах как одно из условий повышения 1.Режим работы начальной школы 2.Изучение нормативных документов, учебных программ. 3. Инструктаж о порядке оформления и ведения тетрадей. 4. Проведение инструктажа по заполнению школьной документации. Проверка заполнения личных дел, рабочих программ. 5.Проведение первых родительских собраний. 6. Составление планов воспитательной работы 7. Проведение Дня Знаний. 8.Проверка знаний учащихся на начало учебного года: а)входные к/работы б)проверка техники чтения 9. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями). 10.Организация поведения учащихся на переменах, предупреждение травматизма. 11. Пути преодоления трудностей во время адаптационного периода первоклассников. Работа с психологом. 12. Проведение дней здоровья, дней ПДД. Оформление маршрутных листов, экскурсий к перекрёсткам, учебной эвакуации 13. Подготовка портфолио учителей к аттестации. 1.. Проведение школьных олимпиад по основным предметам в 4 классах. 2.Участие во всероссийских, 3.Проведение Осеннего бала. 4.Организация и проведение утеплительных работ в школе. 5.Проведение недели окружающего мира. 6. Проведение родительских собраний по итогам обучения в 1 четверти. 7. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары). 8.Взаимопроверка тетрадей. 1. Адаптация учащихся 1-х и 5-х 2. Открытые уроки и внеклассные мероприятия на учителей нач.. 3. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой Сентябрь Октябрь ноябрь Зам.дир. по УР нач.кл. Волынская М.А. Психолог Александрова Н.В. кл. рук. 5-х кл. 4

4 качества образования. мотивации учащихся. 4.Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. 5. Здоровьесберегающие технологии на ИКТ- уроках. 5.Работа Школы будущих первоклассников. Богацкова О.В. Ударцева Е.В.. Повненькая И.Б. 1.Участие во всероссийских, 2.Проведение мероприятий ко Дню матери. 3..«Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников». 4.Анализ проведения школьных олимпиад в 4-х классах. 5. Качество образования за 1 четверть. Ноябрьдекабрь Зам.дир. по УР нач.кл. Клыгина Т.А. Бабич Е.В. Апасова О.Н. ЗАСЕДАНИЕ 3 «Внеурочная деятельность важнейший 6. Итоги проверки техники чтения. 7.Проведение контрольных работ за 1 полугодие. 8.Подготовка и проведение новогоднего праздника 9. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями). 10. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Проверка тетрадей во 2-4 кл. 11. Проведение школьных олимпиад по основным предметам в 3 классах. 12.Участие в конкурсе «Алло, мы ищем таланты». 13.Подготовка и проведение праздника «Золотая осень». 14.Планирование и организация исследовательской деятельности учащихся. 15.Открытые уроки и мероприятия. 16. Система работы учителей по темам самообразования. 17. Анализ работы с одаренными и слабоуспевающими детьми 1.Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС. 2.Влияние духовно-нравственного январь Кубашичева О.Г. Апасова О.Н. 5

5 компонент современного образовательного процесса в школе» воспитания на формирование отношений в коллективе. 3.Преемственность во внеурочной деятельности. Землякова З.А. ЗАСЕДАНИЕ 4 Условия формирования устойчивой учебной мотивации у обучающихся. 1. Анализ итогов обучения в первом полугодии. Определение путей ликвидации пробелов. 2.Подготовка и проведение предметной недели. 3. Участие во всероссийских, 4.Результаты занятий в «Школе будущего первоклассника». 5.Выступление по теме самообразования. 6..Проведение Праздника Азбуки для 1-х. 7. Проведение мероприятий ко Дню защитника Отечества. 8..Взаимопосещение уроков. 9. Масленица. Проводы зимы. 10..Школьный тур олимпиады для 2-х 1.Мотивация учебной деятельности и ее формирование. 2.Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников. 3. Готовность младших школьников к обучению в среднем звене 4. Анализ школьных олимпиад по математике, русскому языку и окружающему миру. Январьфевраль Март Повненькая И.Б. Звонарёва Т.О. Александрова Н.В.. Повненькая И.Б Беседина И.В. 1. Отчёты работы учителей по темам самообразования. 2. Проведение праздника 8 марта. 3.Проведение административных контрольных и комплексных работ по предметам за год. 4. Мониторинг техники чтения. 5.Отчет о прохождении программы по предметам. 6.Подготовка к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. 7. Участие во всероссийских, 8.Участие в мероприятиях, посвящённых Дню здоровья 10.Субботник. Мартапрель 6

6 Заседание 5 «Достижения и нерешенные проблемы начальной школы» 11.Набор детей в летний лагерь «Солнышко» 12«Определение уровня готовности учащихся 4-х к обучению в среднем звене» Итоговые контрольные работы по русскому языку, математике в 1-3 классах. Проверка техники чтения в 1-3 класса 1. Презентация опыта, методов, находок, идей. Самоанализ деятельности учителя. 2. Анализ работы методического объединения учителей за учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 3. Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах. Результаты мониторинга в 4- х классах. 4.Обсуждение плана работы и задач на учебный год. 1.Составление графика работы на июнь. 2.Анализ работы каждого учителя. Творческие отчеты учителей по темам самообразования. 3.Проведение мероприятий, посвящённых ко Дню Победы 4. Результат диагностики готовности к обучению на 2 ступени учащихся Проведение родительских собраний. 6. Участие во всероссийских, 7.Портфолио учащихся. 8. Организация и проведение ремонтных работ в классе. 9.Итоги занятий с будущими первоклассниками. 10.Отчет по работе с одаренными детьми. 11. Контроль работы со школьной документацией (отчеты, классный и электронный журнал, личные дела учащихся) 12. Проведение выпускных в 4-х классах. 13. Организация экскурсий 14. Проведение мероприятий ко дню Защиты детей 13.Утверждение УМК на учебный год. Май Май-июнь.. Ш учителей : /Беседина И.В./ 7