Аналитическая справка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аналитическая справка"

Транскрипт

1 Аналитическая справка по результатам мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения общеобразовательной программы дошкольного образования в МБДОУ - центре развития ребенка детском саду 84 города Орла за учебный год Повышение качества образования в ДОУ важная задача, стоящая перед каждым дошкольным учреждением. Основой решения проблемы качества образования в ДОУ, является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса. Одна из составляющих этой системы мониторинг. Основная задача мониторинга определить степень освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка. Алгоритм подготовки и проведения мониторинга в нашем детском саду включал в себя следующее: - изучение педагогами ДОУ Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» - проведение консультаций для педагогов по темам: «Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения общеобразовательной программы дошкольного образования». «Организация и проведение обследования детей». «Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей». «Развитие интегративных качеств у детей» - подбор методик и методов мониторинга. - составление таблиц - проведение мониторинга педагогами ДОУ - оформление результатов мониторинга. Согласно методического письма Министерства общего и профессионального образования РФ от 7 апреля 1999 г. 70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования») выявленные итоги мониторинга являются информацией конфиденциальной. При организации мониторинга учитывали положение Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в детском развитии, поэтому он включал в себя два компонента: мониторинг образовательного процесса и мониторинг детского развития. Мониторинг образовательного процесса осуществлялся через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводился на основе оценки развития интегративных качеств ребенка. С целью определения эффективности работы с детьми, педагоги проводят систематическое обследование воспитанников.

2 По результатам диагностики уровень умений и навыков детей по всем разделам программы значительно повысился. Проведенный анализ свидетельствует об успешном освоении программы, о высоком запасе необходимых знаний, уровне сформированности представлений, умении их использовать или оперировать у большинства воспитанников ДОУ. Педагоги объективно оценивают результаты работы с дошкольниками и выстраивают дальнейшую систему, обращают внимание родителей на проблемы в развитии ребенка. В отчетном году проведено апробирование мониторинга сформированности интегративных качеств дошкольников проведено в выпускных группах и группах, работающих по программе Н.Е.Вераксы «От рождения до школы». Со следующего учебного года планируется введение мониторинга сформированности интегрированных качеств дошкольника во всех группах ДОУ. Мониторинг проводился педагогами детского сада (воспитателями, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре, воспитателем по изобразительной деятельности, педагогом-психологом, старшим воспитателем) в форме наблюдений за активностью ребенка в разные периоды пребывания в учреждении, анализа продуктов детской деятельности и специальных педагогических проб, организуемых педагогами. С целью выявления стартовых условий (исходного уровня развития воспитанников) мониторинг проводился в начале учебного года в октябре 2012 года. Полученные данные свидетельствуют о том, что суммарный уровень динамики формирования интегративных качеств по ДОУ составил 42 балла - это соответствует среднему уровню достижения планируемых результатов. Уровень овладения детьми необходимыми умениями и навыками по образовательным областям - средний (2,1балла) Более высокие баллы отмечены по таким образовательным областям как: «Художественное творчество» - 2,3 балла, «Труд» - 2,2 балла. Чуть ниже выявлены результаты по образовательным областям «Безопасность» и «Здоровье» средний балл составил -2,1 балла; «Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка» - 2,0 балла. По образовательным областям «Коммуникация» - 1,8 балла, «Физическая культура» - 1,9 балла. По итогам мониторинга были намечены перспективы дальнейшего проектирования педагогического процесса и задачи развития интегративных качеств у воспитанников. С целью определения степени освоения ребенком общеобразовательной программы дошкольного образования и влияния образовательного процесса, организуемого в детском саду на развитие ребенка, в мае 2013 года проводился повторный мониторинг. Анализ качества усвоения детьми общеобразовательной программы дошкольного образования показывает, что средний балл динамики

3 формирования интегративных качеств по ДОУ составил 57 баллов - это соответствует высокому уровню достижения планируемых результатов. Сравнительный анализ полученных данных (октябрь - май) свидетельствует о положительной динамике достижений, формирования интегративных качеств воспитанников в каждой возрастной группе. Если в октябре средний балл динамики формирования интегративных качеств по ДОУ составил 1,9 балла и соответствовал среднему уровню, то в мае увеличился до 2,7 баллов и соответствует высокому уровню формирования интегративных качеств ребенка. Это позволяет сделать вывод о том, что в результате воспитательно-образовательной работы педагогов, проводимой с детьми, а также в результате систематического взаимодействия с родителями, значительно повысился уровень планируемых результатов динамики формирования интегративных качеств к концу года у всех воспитанников ДОУ. Уровень овладения детьми необходимыми умениями и навыками по образовательным областям - 3,0 балла - высокий Самые высокие баллы выявлены по результатам мониторинга освоения следующих образовательных областей: «Здоровье» - 3,3 балла; «Познание» - 3,2 балла; «Труд» - 3,1 балла Чуть ниже по образовательным областям «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество» - средний балл составил - 3,0 балла, так же высокий уровень. Немного ниже результат по таким образовательным областям как «Социализация» (2,9 балла), «Коммуникация» (2,9 балла) - эти показатели соответствуют высокому уровню развития. По образовательной области «Физическая культура» - 2,8 балла, но и этот показатель соответствует высокому уровню овладения детьми необходимыми умениями и навыками. Причиной этого является отсутствие условий в ДОУ ( г.г. ремонтные работы) для обучения детей плаванию и ходьбе на лыжах. Сравнительный анализ деятельности ДОУ за октябрь 2012 и май 2013 года показывает, что имеется положительная динамика результатов освоения образовательной программы детьми. Так если в октябре уровень освоения ребенком образовательной программы был средний и составлял - 2,1 балла, то в мае увеличился до 3,0 баллов, и соответствует высокому уровню. Во всех возрастных группах детского сада в конце года наблюдается рост уровня овладения детьми необходимыми навыками и умениями по сравнению с результатами на начало года: 2 младшая группа на 27,5%, средняя группа на 17,5%, старшая подгруппа на 28%, подготовительная подгруппа на 23,5%. Если в начале года уровень овладения детьми необходимыми умениями и навыками по образовательным областям был средний, то к концу года стал высоким. Самые высокие результаты показали воспитанники подготовительной подгруппы - 3,4 балла и старшей подгруппы - 3,3 балла, у детей среднего и младшего возраста результаты немного ниже 2,8 балла и 2,6 балла.

4 Из анализа мониторинга образовательного процесса можно сделать вывод: основная образовательная программа дошкольного образования освоена воспитанниками детского сада на высоком уровне. Итоги мониторинга обсуждались на итоговом педагогическом совете. Анализ представлен в диаграммах: Динамики формирования интегративных качеств по ДОУ за год Октябрь Май балл-42 балл-57 Овладение детьми необходимыми умениями и навыками по образовательным областям по ДОУ за год. Октябрь Май 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 балл - 2,1 балл -3

5 Результаты освоения образовательных областей за год по ДОУ. Октябрь 2012 г. Май 2013 г.

6 Анализ показателей динамики формирования интегративных качеств позволяет сделать следующие выводы: во всех группах кроме 1 младшей дети показали высокий уровень интегративных качеств. Но выше всех уровень сформированности интегративных качеств отмечен в подготовительных к школе старшей группах. Во всех группах показатели сформированности представлений о здоровом образе жизни и соблюдение элементарных правил здорового образа жизни находятся на достаточно высоком уровне. Во всех группах необходимо уделять большое внимание проведению познавательной опытно-экспериментальной деятельности, формированию эмоциональной отзывчивости в деятельности и общении, отклику на эмоции близких людей и друзей. Таким образом, интегративные качества развиты у детей дошкольного образовательного учреждения в основном на среднем уровне. Необходимо вести целенаправленную работу по формированию у воспитанников интегративных качеств в соответствии с возрастными особенностями. Итоги данного мониторинга помогут педагогам определить дифференцированный подход к каждому ребѐнку в подборе форм организации, методов и приѐмов воспитания и развития на учебный год. Вывод: результаты мониторинга овладения воспитанниками дошкольного образовательного учреждения программным материалом по образовательным областям и формирования интегративных качеств на начало года являются удовлетворительными.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по результатам мониторинга достижения детьми планируемых и итоговых результатов освоения Основной общеобразовательной программы МАДОУ 28 Цель: определить степень освоения ребенком

Подробнее

Аналитическая справка по итогам мониторинга. на начало 2013-2014 учебного года.

Аналитическая справка по итогам мониторинга. на начало 2013-2014 учебного года. Аналитическая справка по итогам мониторинга на начало 2013-2014 учебного года. Цель мониторинга оценка динамики формирования интегративных качеств детей в процессе освоения Основной общеобразовательной

Подробнее

Имеют педагогическое образование:

Имеют педагогическое образование: Аналитическая справка по результатам обследования образовательной деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 3 «Ласточка» муниципального образования городской

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по мониторингу достижения детьми планируемых и итоговых результатов освоения Основной общеобразовательной программы в МБДОУ «Детский сад 64» городского округа город Стерлитамак Республики

Подробнее

Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Промежуточная оценка Итоговая оценка

Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Промежуточная оценка Итоговая оценка Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Каждый педагогический коллектив самостоятельно решает вопрос о том, в какой форме и как часто будут Результаты

Подробнее

Положение о системе мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Положение о системе мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования Принято Педагогическим советом МБДОУ 108 14.03.2012 Утверждаю Заведующий МБДОУ 108 О.Н. Бердникова 12.03.2012 Положение о системе мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной

Подробнее

Педагогическим советом МБДОУ Приказ 87 от г. ПОЛОЖЕНИЕ

Педагогическим советом МБДОУ Приказ 87 от г. ПОЛОЖЕНИЕ «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДАЮ» Педагогическим советом МБДОУ Приказ 87 от 04.12.2015 г. детского сада 26 Заведующий МБДОУ «Аленький цветочек» 26 «Аленький цветочек» протокол 1 Шаталова С.В. «23» октября 2015г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе ДОУ

Аннотация к рабочей программе ДОУ Аннотация к рабочей программе ДОУ Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой,

Подробнее

Основные направления и порядок проведения мониторинга. 3.1.

Основные направления и порядок проведения мониторинга. 3.1. 2.1. Цель мониторинга обеспечить комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения основной общеобразовательной программы, который позволяет осуществить оценку динамики достижений

Подробнее

Аналитическая справка о результатах итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в подготовительной группе МАДОУ города

Аналитическая справка о результатах итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в подготовительной группе МАДОУ города Аналитическая справка о результатах итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в подготовительной группе МАДОУ города Нижневартовска детский сад 49 «Радуга» воспитатели: Айдиева П.Я.

Подробнее

Аналитическая справка о результатах проведения мониторинга уровня освоения программы воспитанниками МДОУ 30 за учебный год

Аналитическая справка о результатах проведения мониторинга уровня освоения программы воспитанниками МДОУ 30 за учебный год Аналитическая справка о результатах проведения мониторинга уровня освоения программы воспитанниками МДОУ 30 за 2014-2015 учебный год Цель: определить степень освоения ребенком примерной основной программы

Подробнее

55 «

55 « ПОЛОЖЕНИЕ о системе мониторинга, достижения детьми целевых ориентиров и планируемых результатов освоения основной образовательной программы в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении Детский

Подробнее

В-127 (48%) 257 (96%) С-128 (48%)

В-127 (48%) 257 (96%) С-128 (48%) Анализ мониторинга детского развития показал, что у дошкольников образовательного учреждения на высоком и среднем уровне развиты интегративные качества (результаты представлены в таблицах). п/п «Физически

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА. воспитанника муниципального дошкольного образовательного учреждения

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА. воспитанника муниципального дошкольного образовательного учреждения ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА Фамилия, имя ребенка дата рождения воспитанника муниципального дошкольного образовательного учреждения Дата поступления в ДОУ Степень адаптации ребенка к условиям

Подробнее

Положение о рабочей программе педагогов учреждения

Положение о рабочей программе педагогов учреждения «Утверждаю» И.о. заведующего МБДОУ «Детский сад 3 «Ручеек» В.В. Никора М.П. 01 сентября 2016 года Положение о рабочей программе педагогов учреждения Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ 1. Общие положения Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в МБДОУ «ДС «Снежинка» п.г.т. Уренгой Приложение 1 к приказу -П от 2014г. 1.1. Настоящее Положение

Подробнее

Порядок осуществления индивидуального учета результатов освоения воспитанниками образовательных программ

Порядок осуществления индивидуального учета результатов освоения воспитанниками образовательных программ УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего 183 от 11.09.2014 Порядок осуществления индивидуального учета результатов освоения воспитанниками образовательных программ 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок разработан

Подробнее

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы»

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Рабочие программы всех возрастных групп (младшей, средней, старшей, подготовительной) и рабочие программы специалистов МБДОУ

Подробнее

Раздел 5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы

Раздел 5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы Раздел 5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы (далее система мониторинга) обеспечивает

Подробнее

Образовательная область. Уровень (в %) Группа. Художественное творчество Музыка. художественной литературы. Коммуникация Чтение.

Образовательная область. Уровень (в %) Группа. Художественное творчество Музыка. художественной литературы. Коммуникация Чтение. Аналитическая справка по результатам мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной программы учреждения по образовательным областям и интегративным качествам МДОУ «Центр

Подробнее

Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 44-1/о от г.

Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 44-1/о от г. Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 441/о от 07.09.2012 г. БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад

Подробнее

Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский сад 22 «Родничок»

Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский сад 22 «Родничок» МБДОУ детский сад 22 "Родничок" комбинированного вида города Искитима Новосибирской области Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский

Подробнее

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «ФЕЯ» (МБДОУ 49) разработано в соответствии с: Федеральным законом

Подробнее

Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 2 общеразвивающего вида г.

Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 2 общеразвивающего вида г. Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 2 общеразвивающего вида г. Орла Годовой календарный график является локальным нормативным документом,

Подробнее

Принят педагогическим советом Протокол 1 от «15» сентября 2014 г.

Принят педагогическим советом Протокол 1 от «15» сентября 2014 г. Принят педагогическим советом Протокол 1 от «15» сентября 2014 г. Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Детский сад 60 компенсирующего вида» Берч Е.А. «29» августа 2014 г Учебный план МБДОУ «Детский сад 60 компенсирующего

Подробнее

Аннотация к рабочим программам группы раннего возраста. (от 2 до 3 лет)

Аннотация к рабочим программам группы раннего возраста. (от 2 до 3 лет) Аннотация к рабочим программам группы раннего возраста (от 2 до 3 лет) Рабочая программа по развитию детей младшей группы разработка в соответствии с основной образовательной программой «От рождения до

Подробнее

Аналитическая справка по мониторингу уровня готовности к школьному обучению детей 6-7 лет подготовительной группы МБДОУ 108

Аналитическая справка по мониторингу уровня готовности к школьному обучению детей 6-7 лет подготовительной группы МБДОУ 108 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей 108» Аналитическая справка по

Подробнее

РТ, г. Альметьевск 2015 г.

РТ, г. Альметьевск 2015 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 57 «Соловушка» г. Альметьевска» АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ

Подробнее

комплексно-тематического построения образовательного процесса;

комплексно-тематического построения образовательного процесса; Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста разработана в соответствии содержанием образовательного процесса первой младшей группы

Подробнее

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Образовательной программы

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Образовательной программы Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Образовательной программы Перечень диагностических методик обследования уровня развития детей дошкольного возраста п/п Направление

Подробнее

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. В большинстве словарей преемственность трактуется как «связь между различными этапами или ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или

Подробнее

Обучение детей 4-5 лет составлению логических рассказов по серии сюжетных картин (с использованием элементов ТРИЗ технологий)

Обучение детей 4-5 лет составлению логических рассказов по серии сюжетных картин (с использованием элементов ТРИЗ технологий) Обучение детей 4-5 лет составлению логических рассказов по серии сюжетных картин (с использованием элементов ТРИЗ технологий) Содержание ОО «Коммуникация», Федеральных государственных требований и структуры

Подробнее

Сведения о реализуемых программах. В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. "Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду";

Сведения о реализуемых программах. В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду; Сведения о реализуемых программах Воспитательно-образовательная деятельность с детьми в ДОУ осуществляется в соответствии с основной общеобразовательной программой, разработанной на основе примерной ООП

Подробнее

первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. От педагогического мастерства каждого воспитателя, его культуры, любви к

первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. От педагогического мастерства каждого воспитателя, его культуры, любви к Краткое описание Образовательной программы дошкольного образования на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В МБДОУ 3 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В МБДОУ 3 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА СОГЛАСОВАНО на педагогическом совещании Протокол 2 от 30.09.2014г. УТВЕРЖДЕНО Заведующий МБДОУ 3 «Золотой ключик» Исраилова В.М. Приказ от «30» сентября 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО

Подробнее

ПОРТФОЛИО. Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

ПОРТФОЛИО. Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара ПОРТФОЛИО Воспитатель Ф.И.О. квалификационная категория Сыктывкар, 2012г. Муниципальное автономное

Подробнее

II. Цель и задачи оценки индивидуального развития детей

II. Цель и задачи оценки индивидуального развития детей Уставом МБОУ СОШ 129 1. Настоящее положение определяет порядок проведения оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС дошкольного образования, назначение, цели, задачи, параметры, критерии,

Подробнее

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от 27.08.2015 г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от 27.08.2015 125 Положение о системе оценки индивидуального развития детей муниципального

Подробнее

Организация режима пребывания детей в МДОУ Детский сад комбинированного вида учебный год

Организация режима пребывания детей в МДОУ Детский сад комбинированного вида учебный год СОГЛАСОВАНО: Председатель Комитета по образованию администрации Раменского муниципального района Н.Н. Желтухина 2013 г. СОГЛАСОВАНО: Начальник ТОУ Роспотребнадзора по Московской области враменском, Люберецком

Подробнее

Перспективные направления дошкольного образования: опыт, проблемы, пути развития

Перспективные направления дошкольного образования: опыт, проблемы, пути развития Гребенникова Ирина Анатольевна, учитель-логопед, Евстратова Надежда Вячеславовна, учитель-дефектолог, Шорникова Елена Вячеславовна, учитель-логопед, МАДОУ д/с комбинированного вида 7 "Радуга" Ступинского

Подробнее

Экологическое воспитание дошкольников через интеграцию образовательных областей с учетом ФГОС

Экологическое воспитание дошкольников через интеграцию образовательных областей с учетом ФГОС Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 «Пчелка» г.нурлат Республики Татарстан» Экологическое воспитание дошкольников через интеграцию образовательных областей с учетом

Подробнее

Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году

Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году п\п 1. 2. 3. Категория слушателей детей дошкольного профессионального общего СКОУ, осуществляющие

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану учебного года

Пояснительная записка к учебному плану учебного года Пояснительная записка к учебному плану 2016-2017 учебного года Учебный план (непосредственная образовательная деятельность) МБДОУ " Ивушка» составлен в соответствии с: Федеральным законом Российской Федерации

Подробнее

Аннотация к рабочим программам.

Аннотация к рабочим программам. Аннотация к рабочим программам. Рабочие программы педагогов являются частью Основной общеобразовательной программы МБДОУ 94 "Аистёнок" г. Симферополя. Рабочая программа это нормативный документ, структурная

Подробнее

Приложение 2. Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной

Приложение 2. Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (Приложение к письму Минобрнауки России от 21 октября 2010 г. 03-248 «О разработке основной общеобразовательной

Подробнее

20. Методика музыкального воспитания как наука нравственного и эстетического развития дошкольников. ПМ Методика организации музыкальной

20. Методика музыкального воспитания как наука нравственного и эстетического развития дошкольников. ПМ Методика организации музыкальной Тематика выпускных квалификационных работ для студентов специальности 050144 Дошкольное образование (углубленная подготовка) форма обучения: очная, заочная 1. Активизация мыслительной деятельности дошкольников

Подробнее

Циклограмма методического контроля в МБДОУ «Детский сад 26 «на учебный год.

Циклограмма методического контроля в МБДОУ «Детский сад 26 «на учебный год. Циклограмма методического контроля в МБДОУ «Детский сад 26 «на 2015-2016 учебный год Месяц Вид и форма контроля Ответственные Подведение итогов Сентябрь Тематический контроль: Задачи: -проверить состояние

Подробнее

Текст краткой презентации программы

Текст краткой презентации программы Текст краткой презентации программы Образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада 43 составлена в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012

Подробнее

АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 28 ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 28 ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 28 ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Информационная справка о ДОУ: Наименование ДОУ в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 44-0 от г.

Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 44-0 от г. Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с общеразвивающего вида 68 Забродина Э. А. Приказ 44-0 от 02.09. 2013 г. БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Рабочая программа по развитию детей группы раннего

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р. Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Краткая презентация Основной образовательной программы дошкольного образования

Краткая презентация Основной образовательной программы дошкольного образования Краткая презентация Основной образовательной программы дошкольного образования Основная образовательная программа дошкольного образования (далее Образовательная программа) МБДОУ детского сада 13 общеразвивающего

Подробнее

Методические рекомендации по теме: «Организация и содержание деятельности вариативных форм дошкольного образования»

Методические рекомендации по теме: «Организация и содержание деятельности вариативных форм дошкольного образования» Методические рекомендации по теме: «Организация и содержание деятельности вариативных форм дошкольного образования» «Групп кратковременного пребывания (адаптационная)» Выполнила: О.С. Николаева Старший

Подробнее

Ðàçäåë 3. Ïåäàãîãè åñêèé ïðîöåññ â äåòñêîì ñàäó

Ðàçäåë 3. Ïåäàãîãè åñêèé ïðîöåññ â äåòñêîì ñàäó 4 Îãëàâëåíèå Глава 5. Раннее образование детей за рубежом...103 5.1. Институциональные формы раннего образования детей в зарубежных странах...103 5.2. Авторские теории и системы раннего образования...112

Подробнее

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад» 62

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад» 62 Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад» 62 Возрастные особенности воспитанников МБДОУ «Детский сад» 62 МБДОУ «Детский сад» 62 6 групп общеразвивающей направленности Раннего

Подробнее

Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 12 г. Орла

Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 12 г. Орла Пояснительная записка к годовому календарному учебному графику муниципального бюджетного детского сада 12 г. Орла Годовой календарный график является локальным нормативным документом, регламентирующим

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

Подробнее

Учебный план и его обоснование

Учебный план и его обоснование Учебный план и его обоснование Пояснительная записка "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утвержденным

Подробнее

Презентация на тему:

Презентация на тему: Презентация на тему: «Развивающая предметно-пространственная среда современного детского сада» Выполнила: воспитатель детского сада 32 Кириллова Ольга Юрьевна Цель- предложить ребенку всевозможный материал

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 Василеостровского района Санкт - Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 Василеостровского района Санкт - Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 Василеостровского района Санкт - Петербурга АННОТАЦИЯ к рабочей программе подготовительной группы компенсирующей направленности

Подробнее

Пояснительная записка К учебному плану МБДОУ «Детский сад 6» На учебный год.

Пояснительная записка К учебному плану МБДОУ «Детский сад 6» На учебный год. Пояснительная записка К учебному плану МБДОУ «Детский сад 6» На 2015-2016 учебный год. Учебный план МБДОУ «Детский сад 6» является нормативным документом, определяющим максимальный объём учебной нагрузки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста с 2-3 лет разработана в соответствии содержанием образовательного процесса группы раннего возраста основной образовательной

Подробнее

«Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий»

«Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий» Выступление из опыта работы Тема самообразования «Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий» Калинина Н.Е., воспитатель МАДОУ д/с «Росинка» Введение В настоящее время, заботясь

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 250»

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 250» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 250» Срок реализации программы: 5 лет Барнаул Описание образовательной

Подробнее

Коррекционно-развивающие НООД педагога-психолога не входят в учебный план, так как малая коррекционная группа формируется на основе диагностики и по

Коррекционно-развивающие НООД педагога-психолога не входят в учебный план, так как малая коррекционная группа формируется на основе диагностики и по Пояснительная записка к Учебному плану непосредственной организованной образовательной деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 25 «Черѐмушка» города

Подробнее

«10» 09_ 2012_г. Тимофеева Л.Г.

«10» 09_ 2012_г. Тимофеева Л.Г. Принято Утверждаю Советом Учреждения Заведующий «10» 09_ 2012_г. Тимофеева Л.Г. Положение о системе мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. 1.1. Цель освоения и краткое содержание дисциплины Цели освоения: - раскрыть научные

Подробнее

Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений.

Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений. Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений. 2. Формирование лексической стороны речи в процессе ознакомления с окружающим. 3. Формирование грамматического

Подробнее

Титульный лист. УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать

Титульный лист. УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать Титульный лист УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) муниципального дошкольного образовательного учреждения «.» (по уставу) на

Подробнее

ПРОЕКТ по нравственно патриотическому воспитанию «О чём расскажут улицы Коломны»

ПРОЕКТ по нравственно патриотическому воспитанию «О чём расскажут улицы Коломны» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 15 «Светлячок» ПРОЕКТ по нравственно патриотическому воспитанию «О чём расскажут улицы Коломны» Коломна 2013 г. Воспитатель: Лысякова

Подробнее

Анализ годового плана за учебный год.

Анализ годового плана за учебный год. Департамент образования города Москвы Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Гимназия 1542 Структурное подразделение 1 Анализ годового

Подробнее

Консультация для воспитателей старший воспитатель МБДОУ «Детский сад» Улыбка» Железнякова Л.И.

Консультация для воспитателей старший воспитатель МБДОУ «Детский сад» Улыбка» Железнякова Л.И. Консультация для воспитателей старший воспитатель МБДОУ «Детский сад» Улыбка» Железнякова Л.И. ФГТ и ФГОС: что изменилось? ФГОС дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 Петроградского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов 1 Рабочие программы педагогов ГБДОУ

Подробнее

Учебный план МДОУ детский сад 6 «Сказка» г.камешково на учебный год.

Учебный план МДОУ детский сад 6 «Сказка» г.камешково на учебный год. Принят педагогическим советом Утверждаю: МДОУ детский сад «Улыбка» Заведующий МДОУ д/с 6 «Сказка» протокол 1 Марданова О.Е. от 21 августа 2016 г. приказ от 22.08.2016 120/1 Согласовано: Начальник управления

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад 10 «Незабудка». МБДОУ ЦРР д/с 10 «Незабудка».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад 10 «Незабудка». МБДОУ ЦРР д/с 10 «Незабудка». СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию

Подробнее

Учебный план по реализации дошкольного образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназии 4 на учебный год

Учебный план по реализации дошкольного образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназии 4 на учебный год Учебный план по реализации дошкольного образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназии 4 на 05-06 учебный год Пояснительная записка к учебному плану работы в группе детей

Подробнее

Формы организации обучения в ДОУ

Формы организации обучения в ДОУ Формы организации обучения в ДОУ Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме. Формы отличаются: по количественному составу участников,

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга согласно статьи 10 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» осуществляет

Подробнее

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых.

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 4 п. Майский Белгородского района Белгородской области» Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Подробнее

Учебный план. МАДОУ «ЦРР д/сад 116» г. Сыктывкара, реализующего

Учебный план. МАДОУ «ЦРР д/сад 116» г. Сыктывкара, реализующего Учебный план МАДОУ «ЦРР д/сад 116» г. Сыктывкара, реализующего Основную образовательную программу дошкольного образования, на основе содержания Примерной основной образовательной программы дошкольного

Подробнее

Îãëàâëåíèå Ââåäåíèå Ìîäóëü 1. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà Ðàçäåë 1. Òåîðåòè åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè... 16

Îãëàâëåíèå Ââåäåíèå Ìîäóëü 1. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà Ðàçäåë 1. Òåîðåòè åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè... 16 Ââåäåíèå... 10 Ìîäóëü 1. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà... 16 Ðàçäåë 1. Òåîðåòè åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè... 16 Глава 1. Дошкольное детство как социокультурный и педагогический феномен... 16 1.1. Понятие

Подробнее

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ О СНОВНОЙ О БРАЗ О ВАТЕЛЬНОЙ П РОГРАММЫ Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О ВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮД ЖЕТНОГО Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ О СНОВНОЙ О БРАЗ О ВАТЕЛЬНОЙ П РОГРАММЫ Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О ВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮД ЖЕТНОГО Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ О СНОВНОЙ О БРАЗ О ВАТЕЛЬНОЙ П РОГРАММЫ Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О ВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮД ЖЕТНОГО Д О Ш КОЛЬНОГО О БРАЗ О ВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД 22 СТАНИЦЫ ПЕТРОВСКО Й МУНИЦИПАЛЬНОГО

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Петушок» п. Колышлей на учебный год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Петушок» п. Колышлей на учебный год Утверждаю Заведующий МДОУ детский сад «Петушок» п.колышлей Н.А.Сушко Приказ от «30»августа 2016г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Петушок» п. Колышлей на

Подробнее

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений

Подробнее

План работы старшего воспитателя ГБДОУ детского сада Центрального района Санкт-Петербурга «Радуга» на учебный год

План работы старшего воспитателя ГБДОУ детского сада Центрального района Санкт-Петербурга «Радуга» на учебный год План работы старшего воспитателя ГБДОУ детского сада Центрального района Санкт-Петербурга «Радуга» на 2016 2017 учебный год Содержание методической работы Недели месяца 1 2 3 4 1 2 3 4 5 СЕНТЯБРЬ 1.Проведение

Подробнее

Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования

Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования Научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании 2014» Противоречия

Подробнее

программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой Парциальная программа Основная общеобразовательная

программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой Парциальная программа Основная общеобразовательная Основная общеобразовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой Парциальная программа музыкального воспитания «Ладушки» И.М. Каплунова, И.А.Новоскольцева

Подробнее

Протокол 3. Повестка дня. 2.Самоанализ ООД. Анализ ООД членами РМО.

Протокол 3. Повестка дня. 2.Самоанализ ООД. Анализ ООД членами РМО. Протокол 3 заседания районного методического объединения воспитателей старших групп детских садов на базе МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Бирюча». Повестка дня. От 29.03.2012 г. Присутствовало: 20 человек.

Подробнее

Результаты освоения Программы выражаются в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социальнонормативные

Результаты освоения Программы выражаются в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социальнонормативные 1 индивидуализация образования, в том числе поддержка ребенка, построение его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития); оптимизация работы с группой детей. 3.

Подробнее

Столярова Наталья Александровна,

Столярова Наталья Александровна, Столярова Наталья Александровна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад 79 «Золотой колосок», г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО

Подробнее

В течение полугодия в группе были проведены следующие утренники и развлечения с детьми: «Осень в гости к нам пришла» (октябрь 2015 год)

В течение полугодия в группе были проведены следующие утренники и развлечения с детьми: «Осень в гости к нам пришла» (октябрь 2015 год) Отчет о педагогической деятельности воспитателя 2 младшей группы 4 Валиахметовой И.Х. МБДОУ «ЦРР д/с 46 «Золушка» за первое полугодие 2015-2016 учебный год На конец первого полугодия 2015 2016 учебного

Подробнее

Мониторинг как основа модели управления качеством обучения в дошкольном учреждении Аляутдинова Р.Н. Московский гуманитарный педагогический институт

Мониторинг как основа модели управления качеством обучения в дошкольном учреждении Аляутдинова Р.Н. Московский гуманитарный педагогический институт Мониторинг как основа модели управления качеством обучения в дошкольном учреждении Аляутдинова Р.Н. Московский гуманитарный педагогический институт Москва, Россия Требования, предъявляемые к современному

Подробнее

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ НЕ ФОРМИРУЕТСЯ С ПОМОЩЬЮ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. КАЖДАЯ МИНУТА ПРЕБЫВАНИЯ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ ДОЛЖНА

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ НЕ ФОРМИРУЕТСЯ С ПОМОЩЬЮ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. КАЖДАЯ МИНУТА ПРЕБЫВАНИЯ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ ДОЛЖНА ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ НЕ ФОРМИРУЕТСЯ С ПОМОЩЬЮ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. КАЖДАЯ МИНУТА ПРЕБЫВАНИЯ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ ДОЛЖНА СПОСОБСТВОВАТЬ РЕШЕНИЮ ЭТОЙ ЗАДАЧИ, КОТОРАЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПО СЛЕДУЮЩИМ

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ.

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ. 46 Е.В.Котова Педагог дошкольного центра. СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ. Жизнь выдвигает перед теорией и практикой образования и воспитания, кроме традиционных вопросов

Подробнее

Борунова Ольга Ивановна, Мини - проект по патриотическому воспитанию «Государственная символика России» Аннотация. Ключевые слова: Цель проекта:

Борунова Ольга Ивановна, Мини - проект по патриотическому воспитанию «Государственная символика России» Аннотация. Ключевые слова: Цель проекта: Борунова О. И. Мини проект по патриотическому Борунова Ольга Ивановна, воспитатель МБДОУ детский сад образовательного вида 27 г. Уссурийска toshka2@bk.ru Мини проект по патриотическому воспитанию «Государственная

Подробнее

Учебный план на учебный год

Учебный план на учебный год «Согласовано» «Утверждаю» Заведующая отделом Заведующая МБДОУ 66 дошкольного образования «Детский сад управления образования комбинированного вида» г. Кемерово Л.В. Ставила М.Е. Погосян 2015 г. 2015 г.

Подробнее

Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20»

Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20» Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20» Образовательная программа разработана в соответствии с: Федеральным законом

Подробнее

Актуальность проекта.

Актуальность проекта. Актуальность проекта. Малыш, получив возможность самостоятельно осваивать окружающий его мир, в 2 3 года самостоятельно входит в контакт с массой предметов, многие из которых ранее оставались для него

Подробнее

«Методические рекомендации к составлению адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ»

«Методические рекомендации к составлению адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 8 «Солнышко» Консультация «Методические рекомендации к составлению адаптированной образовательной программы

Подробнее