ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
|
- Тамара Марченко
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1
2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 9 класса составлена на основе авторской программы (И.Г. Семакина, М.С. Цветковой ФГОС программа для основной школы 7-9 классы) и образовательной программы лицея. (в 9 классе 1 час в неделю, за год 34 ч) Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» на этапе основного общего образования являются: определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и базы данных; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива; учет особенностей различного ролевого поведения). Личностные и метапредметные результаты Личностные результаты - это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания, результатам образовательной деятельности. Основными личностными результатами, формируемыми при изучении информатики в основной школе, являются: наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества; понимание роли информационных процессов в современном мире; владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации; ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов се распространения; развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды; 2
3 способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества; готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ; способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебноисследовательской, творческой деятельности; способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ. Метапредметные результаты - освоенные учащимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в других жизненных ситуациях. Основными метапредметными результатами, формируемыми при изучении информатики в основной школе, являются: владение общепредметными понятиями «объект», «система», «модель», «алгоритм», «исполнитель» и др.; владение информационно-логическими умениями: определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; владение умениями самостоятельно планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения учебной задачи; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; владение основными универсальными умениями информационного характера: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; структурирование и визуализация информации; выбор наиболее эффективных способов решения задач в 3
4 зависимости от конкретных условий; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; владение информационным моделированием как основным методом приобретения знаний: умение преобразовывать объект из чувственной формы в пространственнографическую или знаково-символическую модель; умение строить разнообразные информационные структуры для описания объектов; умение «читать» таблицы, графики, диаграммы, схемы и т. д., самостоятельно перекодировать информацию из одной знаковой системы в другую; умение выбирать форму представления информации в зависимости от стоящей задачи, проверять адекватность модели объекту и цели моделирования. ИКТ-компетентность - широкий спектр умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации; навыков создания личного информационного пространства (обращение с устройствами ИКТ; фиксация изображений и звуков; создание письменных сообщений; создание графических объектов; создание музыкальных и звуковых сообщений; коммуникация и социальное взаимодействие; поиск и организация хранения информации; анализ информации). ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Ученик научится: Составлять логические выражения с операциями и, или, не; Анализировать информационные модели (таблицы, графики, схемы); Выбирать форму представления данных в соответствии с поставленной задачей; Строить простые информационные модели объектов и процессов с использованием типовых средств (таблицы, графики, диаграммы). Понимать смысл понятия «алгоритм» и широту сферы его применения; анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма, как дискретность, детерминированность, понятность, результативность, массовость; Оперировать алгоритмическими конструкциями «следование», «ветвление», «цикл»; Понимать термин «исполнитель», «формальный исполнитель», «среда исполнителя», «система команд исполнителя»; Исполнять линейный алгоритм для формального исполнителя с заданной системой команд; Исполнять записанный на естественном языке алгоритм, обрабатывающий цепочки символов; Исполнять линейные алгоритмы, записанные на алгоритмическом языке; 4
5 Понимать правила записи и выполнения алгоритмов, содержащих цикл с параметром или цикл с условием продолжения работы; Разрабатывать и записывать на языке программирования короткие алгоритмы, содержащие базовые алгоритмические конструкции. Применять основные правила создания текстовых документов; Использовать средства автоматизации информационной деятельности при создании текстовых документов; Использовать основные приёмы обработки информации в электронных таблицах; Ученик получит возможность научиться: Научиться решать логические задачи с использованием таблиц истинности; Научиться строить математическую модель задачи выделять исходные данные и результаты, выявлять соотношения между ними. Исполнять алгоритмы, содержащие ветвления повторения, для формального исполнителя с заданной системой команд; Составлять все возможные алгоритмы фиксированной длины для формального исполнителя с заданной системой команд; Определять количество линейных алгоритмов, обеспечивающих решение поставленной задачи; Подсчитывать количество тех или иных символов в цепочке символов, являющейся результатом работы алгоритма; Разрабатывать в среде формального исполнителя короткие алгоритмы, содержащие базовые алгоритмические конструкции. Научиться проводить обработку большого массива данных с использованием электронных таблиц; Оценивать возможное количество результатов поиска информации в Интернете, полученных по теме или иным запросам; Сформировать понимание принципов действия различных средств информатизации, из возможностей, технических и экономических ограничений. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ; ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ Все формы контроля по продолжительности рассчитаны на минут. Текущий контроль осуществляется с помощью компьютерного практикума в форме практических работ и практических заданий. Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в форме контрольной работы, тестирования, выполнения зачетной практической работы. Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала в форме, определяемой Положением образовательного учреждения - контрольной работы. 5
6 КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНКИ Критерий оценки устного ответа Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный. Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя. Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный. Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя. Критерий оценки практического и контрольного задания Отметка «5»: 1) работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности. Отметка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя. Отметка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка. Отметка «2»: допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя. 1. Повторение 1 ч. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАТИКИ И ИКТ 2. Управление и алгоритмы 12 ч. Кибернетика. Кибернетическая модель управления. Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов: назначение, среда исполнителя, система команд исполнителя, режимы работы. Языки для записи алгоритмов (язык блок-схем, учебный алгоритмический язык). Линейные, ветвящиеся и циклические алгоритмы. Структурная методика алгоритмизации. Вспомогательные алгоритмы. Метод пошаговой детализации. Контрольные и практические работы «Работа с циклами» «Использование ветвлений» 6
7 «Построение алгоритмов с предусловием» «Построение алгоритмов с постусловием» «Использование вспомогательных алгоритмов» Контрольная работа «Алгоритмизация» 3. Программное управление работой компьютера 15 ч. Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных. Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера. Языки программирования высокого уровня (ЯПВУ), их классификация. Структура программы на языке Паскаль. Представление данных в программе. Правила записи основных операторов: присваивания, ввода, вывода, ветвления, циклов. Структурированный тип данных массив. Способы описания и обработки массивов. Этапы решения задачи с использованием программирования: постановка задачи, формализация, алгоритмизация, кодирование, отладка, тестирование. Контрольные и практические работы «Разработка линейных программ». «Разработка программ с ветвлением». «Разработка программ с предусловием». «Разработка программ с постусловием». «Программирование циклов» «Циклы в Паскале». «Обработка одномерных массивов». «Построение программ» «Произвольная программа» Контрольная работа «Программное управление работой компьютера» 4. Информационные технологии и общество - 4 ч. Предыстория информатики. История чисел и систем счисления. История ЭВМ и ИКТ. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы современного общества. Понятие об информационном обществе. Проблемы информационной безопасности, этические и правовые нормы в информационной сфере. Контрольные и практические работы Контрольная работа «Информационные технологии в обществе» 5. Итоговое повторение 2 ч. 7
8 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 1. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Задачник-практикум по информатике в II ч. / И. Семакин, Е. Хеннер М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИЩИХСЯ 1. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,
9 Тематическое планирование учебного материала по информатике 9 класса (ФГОС) 1 час в неделю, всего 34 часа Тема Кол-во часов п/п 1 Повторение 1 2 Управление и алгоритмы Программное управление работой компьютера Информационные технологии в обществе Итоговое повторение 2 Итого: 34 8
10 Календарно-тематическое планирование учебного материала по информатике 9 класс (ФГОС) 1 час в неделю, всего 34 часа п/п Тема Дата проведения 9 "а" 9 "б" По плану По факту По факту Примечание 1 Вводное занятие. Правила техники безопасности Алгоритм и его свойства. Исполнитель алгоритмов. Языки для записи алгоритмов «Построение линейных алгоритмов» Управление с обратной связью. Использование циклов «Работа с циклами» Ветвления «Использование ветвлений» «Построение алгоритмов с предусловием». «Построение алгоритмов с постусловием». Вспомогательные алгоритмы
11 12 13 «Использование вспомогательных алгоритмов». Контрольная работа «Алгоритмизация» Алгоритмы работы с величинами Язык Паскаль. Основные операторы «Разработка линейных программ» Оператор ветвления «Разработка программ с ветвлением». «Разработка программ с предусловием». «Разработка программ с постусловием». Логические операции. Циклы на языке Паскаль. «Программирование циклов» «Циклы в Паскале». Одномерные массивы в Паскале
12 25 «Обработка одномерных массивов» «Построение программ» «Произвольная программа» Контрольная работа «Программное управление работой компьютера» Предыстория информационных технологий История ЭВМ и ИКТ Основы социальной информатики. Контрольная работа «Информационные технологии в обществе». Повторение темы «Язык Паскаль. Основные операторы». Решение задач по теме «Алгоритмизация и программирование» Учитель: Белов С.М.
13
14
Содержание. 3.2 Календарно-тематическое планирование стр. 8
Содержание. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр. 3. Пояснительная записка стр. 3.2 Планируемые результаты освоения учебной программы стр. 4 2. Содержание учебного предмета стр. 7 3. Тематическое
1. Пояснительная записка
Рабочая программа «Информатика» 8 класс Содержание Раздел программы стр. 1 Пояснительная записка...... 1 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета 2 3 Содержание учебного предмета... 4 4 Тематическое
Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса информатика и ИКТ_ в 8 -ых классах (базовый уровень) (наименование предмета) Составил
Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 7 класс Балтийск 2017 год Пояснительная записка
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 7 класса составлена на основе авторской программы (И.Г. Семакина, М.С. Цветковой ФГОС программа для основной школы 7-9 классы) и образовательной
Содержание. 3.2 Календарно-тематическое планирование стр. 8
Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр. 3 1.1 Пояснительная записка стр. 3 1.2 Планируемые результаты освоения учебной программы стр. 4 2. Содержание учебного предмета стр.
Аннотация к рабочей программе по предмету «Информатика»
Аннотация к рабочей программе по предмету «Информатика» Рабочая программа составлена на основе авторской программы курса «Информатика ИКТ», общеобразовательный курс (базовый уровень) для 10-11 классов
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета информатика
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета информатика Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим
предмета «Информатика» для 8 класса
предмета «Информатика» для 8 класса Составитель(и): Морозова Ю.А., учитель информатики Тимофеева Н.Г., учитель информатики Юдина И.В., учитель информатики Доронина О.В., учитель информатики Тольятти 2017
Рабочая учебная программа. по ИНФОРМАТИКЕ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год
Рабочая учебная программа по ИНФОРМАТИКЕ для обучающихся 7 класса на 206 /207 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории Пояснительная записка
для 8а, 8б класса Уровень изучения предмета Срок реализации программы 1 год Михайлова Светлана Анатольевна
Рабочая программа по информатике (наименование учебного предмета) для 8а, 8б класса Уровень изучения предмета базовый (базовый, профильный) Срок реализации программы 1 год Ф.И.О. учителя Михайлова Светлана
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 26 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И.ЖИЛИНА» 445021, г.о. Тольятти, ул. Баныкина, 12 т. (8482) 48 44 72 Рассмотрено
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Передача информации в компьютерных сетях Как устроена компьютерная сеть. Электронная почта и другие услуги компьютерных сетей. Аппаратное и программное обеспечение сети. Интернет
Рабочая учебная программа. по ИНФОРМАТИКЕ. для обучающихся 9 класса. на 2016 /2017 учебный год
Рабочая учебная программа по ИНФОРМАТИКЕ для обучающихся 9 класса на 206 /20 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории Егорова Наталья Леонидовна,
Данная рабочая программа разработана в соответствии с современной нормативно - правовой базой в области образования:
Данная рабочая программа разработана в соответствии с современной нормативно - правовой базой в области образования: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012; Федеральный компонент
Рабочая программа. курса внеурочной деятельности. «Информатика и программирование» 9 класс
Приложение основной общеобразовательной программе основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 4» Утверждена приказом 214/1/ОД
Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ»
Таймырское муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Диксонская средняя школа» Утверждаю директор ТМКОУ «Диксонская СШ» /Л.И.Вахрушева/ сентября 2018г. приказ Рассмотрено на заседании МО Протокол
3. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория
. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика» разработана на основе авторской программы «Информатика. Программы для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы./ Л.Л. Босова, А.Ю.
I. Планируемые результаты внеурочной деятельности «Программист»
I. Планируемые результаты внеурочной деятельности «Программист» Данная программа призвана помочь учащимся освоить основы программирования, научиться понимать и писать программный код. Личностные, метапредметные
Рабочая программа составлена на основе:
Рабочая программа составлена на основе: Программа Автор _ И. Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестаков Название программы _ Базовый курс «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы)
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 6 класса на учебный год
Утверждаю Директор МОУ «Шумиловская СОШ» Е.А.Торопова 206 г. Рассмотрено Зам. директора по УВР О.Ю. Скрипниченко 206 г. Рассмотрено на школьном методическом объединении учителей математики Руководитель
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 6 класса составлена на основании следующих документов: 1. Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года; 2.
Содержание. стр. 3 стр. 3 стр. 4 стр. 6 стр. 7 стр. 7 стр Календарно-тематическое планирование
Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.1 Пояснительная записка 1.2 Планируемые результаты освоения учебной программы 2. Содержание учебного предмета 3. Тематическое планирование
1) Планируемые результаты освоения учебного предмета
) Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение информатики в основной школе направлено на достижение следующих результатов образования:. В направлении личностного развития: формирование ответственного
Содержание. 3.2 Календарно-тематическое планирование стр. 9
Содержание. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр. 3. Пояснительная записка стр. 3.2 Планируемые результаты освоения учебной программы стр. 4 2. Содержание учебного предмета стр. 7 3. Тематическое
Аннотация к рабочей программе «Информатика» в 7-9 классах
Аннотация к рабочей программе «Информатика» в 7-9 классах Рабочая программа по информатике для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования,
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного
по информатике РАБОЧАЯ ПРОГРАММА в 8 классе Составитель: Лемпорт А.С. учитель физики и информатики на учебный год
АНОО «Православная классическая гимназия святителя Филарета Московского» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике в 8 классе на 2018-2019 учебный год Количество часов по программе 35 в неделю 1 Составитель: Лемпорт
Аннотация к рабочей программе по информатике 7-9 классы
Аннотация к рабочей программе по информатике 7-9 классы Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика
Класс: 6 Общее количество часов в 6 классе 34 (1 час в неделю)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» имени Петра Ивановича Золотарева с. Летниково муниципального района
Рабочая программа «Информатика» 6 класс Содержание. 1. Пояснительная записка
Рабочая программа «Информатика» 6 класс Содержание Раздел программы стр. 1 Пояснительная записка... 1 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета.... 2 3 Содержание учебного предмета....... 4 4
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» 6 класс
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» Личностные результаты: 6 класс наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества;
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по информатике и ИКТ 9 класс (2 часа в неделю)
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 имени М.А.Киняшова города Благовещенска Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании ШМО Руководитель /Г алиханова
Пояснительная записка
Пояснительная записка Учебная программа по предмету «Информатика» для обучающихся 7 а, 7 б, 7 в классов разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного стандарта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для изучения на базовом уровне 8а класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САВЕЛЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 141595 Московская область, Солнечногорский район, д. Пешки тел.637-744 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Савельевской
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 1591» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 1591» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ (Приложение к основной общеобразовательной программе основного общего
8а 8а класс 8а класс
8а 8а класс 8а класс Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 8а классе Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: понимание роли информационных процессов в современном
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения информатики
Рабочая программа учебного предмета «информатика» для 9 класса создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (Стандарты второго поколения)
Планируемые результаты изучения информатики
Рабочая программа по предмету «Информатика», 9 класс Планируемые результаты изучения информатики Личностные результаты способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость
формирование ценности здорового и безопасного образа жизни.
Уровень: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Предметная область: МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА Предмет: ИНФОРМАТИКА Классы: 7-9 Программа разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный
Утверждаю РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для обучающихся 9 классов. по информатике и информационно-коммуникационным технологиям
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Русская классическая гимназия 2 г. Томска Утверждаю Директор МБОУ РКГ 2 г.томска С.А. Ярославцева Приказ 145-О от «28» августа 2018г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Планируемые результаты изучения информатики
Учебник: «Информатика. 8 класс» Авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю. М.: «Бином», 2014 год Планируемые результаты изучения информатики Программа по предмету «Информатика» предназначена для изучения курса информатики
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика» составлена в соответствии: - с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Метапредметные результаты Регулятивные универсальные учебные действия Обучающийся научится:
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» В 8 КЛАССЕ Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: представление об информации как важнейшем стратегическом ресурсе
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Приморская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИнфоЗнайка» (общеинтеллектуального направления) 5-6 класс Срок
Рабочая программа по учебному предмету «Информатика» для 7-9 классов
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Хакасия «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова» СОГЛАСОВАНО на заседании МО естественно-математических наук протокол
Рабочая программа курса по выбору «Информатика» основной образовательной программы Основное общее образование. ФГОС для 5-6 класса
Рабочая программа курса по выбору «Информатика» основной образовательной программы Основное общее образование. ФГОС для 5-6 класса Составитель: Соколкина Е.С., учитель математики ВКК. Рабочая программа
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 8 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 8 классе Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного
Рабочая программа факультативных занятий «Занимательная информатика»
Таймырское муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Диксонская средняя школа» Утверждаю директор ТМКОУ «Диксонская СШ» /Л.И.Вахрушева/ сентября 2018г. приказ Рассмотрено на заседании МО Протокол
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Приложение 2 к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «Информатика», 7-9 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе
Информатика. 9 класс. Рабочая программа. Москва
Основное общее образование Информатика 9 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных
учебный год
Рабочая программа по информатике 8 в класс Составитель: Веремий Ирина Александровна, учитель высшей квалификационной категории Белоногов Владислав Леонидович 2018 2019 учебный год Аннотация к рабочей программе
«Информационная культура» Рабочая программа для учащихся 5 класса на учебный год. Составитель: Могильчак В.В. Учитель первой категории
Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для изучения на базовом уровне 6а класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САВЕЛЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 141595 Московская область, Солнечногорский район, д. Пешки тел. 63-77-44 УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ Савельевской
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Семёновская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Семёновская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 8 класса на 2017-2018 учебный год Учитель информатики Теплыгина Маргарита
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Закон «Об образовании Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012г; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010
Аннотация к рабочей программе по информатике для 6 класса Воеводиной Ольги Викторовны, учителя информатики 1 квалификационной категории
Аннотация к рабочей программе по информатике для 6 класса Воеводиной Ольги Викторовны, учителя информатики 1 квалификационной категории Рабочая программа по предмету «Информатика» для 6 класса разработана
Рабочая программа составлена на основе:
Рабочая программа составлена на основе: Программа Автор _ И. Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестаков Название программы _ Базовый курс «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы)
Рабочая программа учебного курса информатика и ИКТ_ в 9 -ых классах (базовый уровень) (наименование предмета)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса информатика и ИКТ_ в 9 -ых классах (базовый уровень) (наименование предмета) Составил
СОДЕРЖАНИЕ 1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА (ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ) 3.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
СОДЕРЖАНИЕ 1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА (ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ) 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 3.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 10 КЛАСС ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко.
Содержание. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 4 3. Организация контроля 5 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 6 5. Учебно-методическое обеспечение 7 6. Материально-техническое
Аннотация к рабочей программе. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы
Аннотация к рабочей программе Рабочая программа основного общего образования по предмету «Информатика» в 6 классах на 2016-2017 учебный год. Место учебного предмета в структуре основной образовательной
ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Алгоритмика и начало программирования»
ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Алгоритмика и начало программирования» 6-7 классы 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной
по информатике и ИКТ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа 8 имени В.Солдатенко» «Рассмотрено» Руководитель ШМО /Ефремова М.А./ Протокол от 20 г. «Согласовано»
Пояснительная записка
Пояснительная записка Учебная программа по предмету «Информатика» для обучающихся 8 а, 8 б, 8 в классов разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного стандарта
1. Пояснительная записка
Содержание. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 4 3. Организация контроля 5 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 6 5. Учебно-методическое обеспечение 7 6. Материально-техническое
Срок реализации рабочей программы - 1 год
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательная информатика» для 7 класса (основное общее образование) (ведущее направление: общеинтеллектуальное) Срок реализации рабочей программы - 1 год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия 5 городской округ Домодедово
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия 5 городской округ Домодедово Рабочая программа по информатике (базовый уровень) 8А, 8Б, 8Г, 8Д классы составитель: Рубцова
Аннотация к рабочей программе предмета «Информатика» (5 класс) 1. Рабочая программа предмета отвечает требованиям Федерального государственного
Аннотация к рабочей программе предмета «Информатика» (5 класс) 1. Рабочая программа предмета отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ООО), включена в основную
Аннотация к рабочей программе по информатике 7 класс
Аннотация к рабочей программе по информатике 7 класс 1 Полное наименование рабочей программы (с указанием предмета и класса) 2 Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы 3 Нормативная
по данному алгоритму определять, для решения какой задачи он предназначен; исполнять записанные на алгоритмическом языке циклические алгоритмы
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного
Рабочая программа по информатике 5 6 класс
РЕКОМЕНДОВАНО к утверждению на заседании НМС ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое Протокол 1 от 31 августа 2018 г. УТВЕРЖДЕНО приказом директора ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое от 31 августа 2018 г. 150.2-уп государственное
АННТОЦИЯ к рабочим программам по ИКТ
АННТОЦИЯ к рабочим программам по ИКТ Рабочая программа составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Закона РФ «Об образовании» (статьи 9, 14, 29, 32); 2. Федерального государственного
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 8 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 8 классе Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного
У обучащегося будут сформированы:
Данная рабочая программа разработана в соответствии с современной нормативно - правовой базой в области образования: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012; Федеральный государственный
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для учащихся 9 классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Русская классическая гимназия 2 УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ РКГ 2 /С. А. Ярославцева / _ «_20_»_августа_2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу
Рабочая программа по учебному предмету. «информатика и ИКТ» название учебного предмета. для 8 класса А параллели. 1 часа в неделю (всего 34 часа)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Рабочая программа по учебному предмету «информатика и ИКТ» название
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с основными положения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой Л.Л.
Рабочая учебная программа. по информатике. 5 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Среднее общеобразовательная школа 50 имени Бабенко Алексея Алексеевича» Принята педагогическим советом протокол 3. от «22» января 206г. Утверждаю
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике ( наименование учебного курса)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике ( наименование учебного курса) для 8 класса срок
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 5 классе:
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 5 классе Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа по информатике для 8-х классов составлена на
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Информатика» 9АБ класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Информатика» 9АБ класс 2017-18 учебный год Количество часов: 68 часов, 2 часа в неделю Уровень программы: базовый Составитель: Власова Н.А., Малыгина В.П. Информатика.
Информатика. 8 класс. Рабочая программа. Москва
Основное общее образование Информатика 8 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Тема 1. Математические основы информатики записывать в двоичной системе целые числа
Рабочая программа по информатике. (базовый уровень) 7 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДРЕЗНЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ» Рабочая программа по информатике (базовый уровень) 7 класс Составитель учитель первой категории: Кузнецова Н.Ю. 2017 г. ИНФОРМАТИКА
Вернослова Елена Игоревна Учитель информатики Категория высшая
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга «Физико-математический лицей» УТВЕРЖДАЮ Приказ от Директор ГБОУ ФМЛ 366 Т.К.Цветкова СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО
Аннотация к рабочей программе по информатике. 7 класс.
Аннотация к рабочей программе по информатике. 7 класс. 1. Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Количество часов. Москва 2018 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету (курсу) класс Количество часов Программу составил(а): Информатика и ИКТ 5 класс 34 часа рабочая группа математической кафедры Москва 2018 год Программа по учебному курсу «Информатика
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Бакчарская средняя общеобразовательная школа» протокол С.В. Быкова от 20 г. 20 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бакчарская средняя общеобразовательная школа» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании педагогического совета Директор МБОУ «Бакчарская СОШ» протокол С.В.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования уточняют и конкретизируют общее понимание
Рабочая программа факультативного курса «Компьютерное моделирование в решении задач»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа 14» (МБОУ ОШ 14) 184511, Мурманская обл., г. Мончегорск, ул. Комсомольская, д. 24, тел./факс 8(81536) 72405 ОКПО 36697324,
Рабочая программа по информатике 5 класс
Рабочая программа по информатике 5 класс Составитель: Волкова Татьяна Александровна, учитель высшей квалификационной категории Белоногов Владислав Леонидович 2018 2019 учебный год Аннотация к рабочей программе
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная программа кружка «Информатик» для 6 классов является адаптированной, разработана на основе авторской программы авторской программой Л.Л. Босовой «Информатика для 6-7 классов»,
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 7 класс составлена на основе: 1. Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом Минобразования
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного
Рабочая учебная программа по информатике для 9 класса. основного общего образования учебный год
Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ 488ос от 30.08.208г. Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ Югра Нижневартовский район Муниципальное бюджетное
Пояснительная записка. Учебник: Босова Л.Л. Информатика: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.
Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании
перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаковосимволической формы в другую, в том числе использовать графическое
Аннотация к рабочей программе по информатике, 5-9 классы, ФГОС Место учебного предмета в учебном плане Предмет информатика 5-9 класса входит в компонент образовательного учреждения. Данный курс обеспечивает
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса составлена на основе:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса составлена на основе: Федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденным приказом
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для изучения на базовом уровне в 7 классе (группа 1)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САВЕЛЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 141595 Московская область, Солнечногорский район, д. Пешки тел. 637-744 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Савельевской