ВСЁ НЕ ПРОСТО ТАК.РУ vseneprostotak.ru ВСЁ НЕ ПРОСТО ТАК.РУ ИНСТРУКЦИИ ПО ВЁРСТКЕ СТАТЕЙ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ВСЁ НЕ ПРОСТО ТАК.РУ vseneprostotak.ru ВСЁ НЕ ПРОСТО ТАК.РУ ИНСТРУКЦИИ ПО ВЁРСТКЕ СТАТЕЙ"

Транскрипт

1 ВСЁ НЕ ПРОСТО ТАК.РУ ИНСТРУКЦИИ ПО ВЁРСТКЕ СТАТЕЙ

2 Приветствуем тебя. И прежде, чем рассказывать полезную информацию о вёрстке статей, несколько слов-рекомендаций. Главным принципом, которым стоит руководствоваться в выборе и публикации новостей это их достоверность, фактичность. Есть событие есть факт. Новости должны касаться геоклиматических изменений планеты. Статьи уфологической, конспирологической, национальной, религиозной и эсхатологической направленности не публикуются. Потому что проект отказывается навязывать чье бы то ни было мнение. Но старается акцентировать внимание общественности на геоклиматических изменениях. Перед началом формирования статьи стоит проверить ее наличие на сайте. Возможно, кто-то уже раньше эту новость опубликовал. Старайтесь найти и ссылаться на первоисточник, а не репост/редирект статьи. Это важно, так как в репосте могут содержаться ошибки. Если вы сделали оригинальный перевод, незабывайте указывать свое авторство мы уважаем авторский труд и всегда указываем переводчика.

3 СОЗДАНИЕ ЗАПИСЕЙ После входа на проект, нажимаем в левом меню, в разделе Записи, «Добавить новую» (). Появится окно для верстки записей/новостей. Оно состоит из Заголовка (), Панели инструментов редактирования (3), Рабочего поля (4), Режимов отображения информации (5), Рубрик (6) и Тегов/меток (7). 3

4 ВЁРСТКА СТАТЬИ Итак, приступаем к формированию статьи. Для начала пишем заголовок (). Можно скопировать заголовок оригинальной новости или подумать над собственным ёмким названием, отражающим основную суть информации. Копируем и вставляем в Рабочее поле () текст новости. В начале статьи ставим дату публикации оригинала (3) и выделяем курсивом (4). В конце статьи обязательно указываем Источник информации и также выделяем курсивом. Названию источника издания присваиваем прямую активную гиперссылку на оригинал новостной статьи (5). Затем выбираем рубрику (6), где в последствии будет находится заметка. И проставляем ключевые теги для статьи (7). Всё, на этом, простешее формирование статьи, закончено. Можно опубликовать или отправиться на утверждение (7). 4

5 ДОБАВЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ Переключаемся в режим HTML-редактирования (). Вставляем код иллюстации/фотографии в нужное нам место (). Возвращаемся в режим визуального редактирования (). <img class="alignnone" src="http://img.beta.rian.ru/images/9008/63/ jpg" alt="" width="360" height="03" /> Прямая ссылка на источник фотографии Ширина высота фотографии 5

6 В режиме визуального редактирования мы видим положение фотографии. Щелкнув по снимку можно его выровнять по левому, правому краю или по центру (). Также, при щелчке на иллюстрации появляются две пиктограммы (). Клик на первой вызывает диалоговое окно со свойствами снимка; на второй удаляет иллюстрацию. 6

7 3 4 В окне редактирования фотографии имеются различные возможности, нам интересны следующие: Пропорциональное уменьшения снимка (). Если загруженный снимок имет большие размеры, чем требуется. Задать тип выравнивания (). Поставить подпись (3). Указать ссылку (4). По клику на фото, например, загрузится бóльший снимок. 7

8 3 4 Перейдем в закладку «Дополнительно» (). Здесь нам интересна возможность в ручную задать любые размеры иллюстрации (). И, если случайным образом изображение стало искажено, вернуть исходные размеры (3). После того как мы внесли все требуемые нам изменения, жмем «Обновить» (4). 8

9 РУБРИКИ 9 В какую же рубрику добавить новую статью? () Этот вопрос решается просто нужно вычленить ключевое сообщение. Чаще всего намеком служит заголовок статьи. Если в статье перечисляются различные стихии как то: град, дожди, наводнения, оползни, разрушенные дороги, но заголовок содержит «Невероятные дожди привели к потопу в городе N», то мы делаем вывод, что статье место в рубрике дожди. Чем обоснован выбор? Дожди стали первопричиной всех последствий. Однако, если информация о наводнении доминирует над заголовком с дождями, то имеет смысл поставить галочку напротив «Наводнения». Тем не менее, всё решается по ситуации и на месте. Примечание: рубрик может быть несколько, но злоупотреблять этим не рекомендуется.

10 МЕТКИ/ТЕГИ 3 Теперь поговорим о тегах или метках (). Теги полезны и важны, они позволяют быстро отсортировывать важные читателю новости, а также нам авторам и редакторам, например, в поисках прошлых статей. Каким принципом руководствоваться при выборе тегов? По ключевым словам статьи. Если в рубрику мы размещаем по основному сообщению новости, то теги по основным словам: град, дожди, наводнения, оползни, разрушенные дороги (коммуникационные аварии). Итак, есть два способа прикрепить теги к статье. Первый, выбрать из часто используемых (). Второй, если начать вводить название тега, то можно выбрать из списка тот, что нам подходит (3). Примечание: Авторы могу вводить свои теги, но этого не стоит делать, т.к. один тег на тысячи статей погоды не делает. 0

11 ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ Зачастую, встречаются новости большого объема и, чтобы новостная полоса полностью не висела на главной, ее прячут. Обычно, для главной страницы достаточно небольшого количества текста один-два абзаца. Для этого используется тег «Далее». После двух абзацев делаем пробел и жмем кнопку требуемого нам тега (). Появится пунктирная черта «More» ().

12 Переключившись в режим HTML-редактирования можно наблюдать появившийся тег «Далее» (). Кстати, в этом режиме редактирования тег также возможно поставить кликнув по кнопке «More» ().

13 ВИДЕОНОВОСТИ Добавление видеоновостей возможно двумя способами ссылкой на YouTube и добавление кода плеера информагентства в режиме html-редактировании. Рассмотрим добавление сюжета с YouTube: Cкопировать ссылку на интересующую нас видеоновость и вставить в рабочее поле (). Ссылка должна иметь вид простого текста без оформления и активной гиперссылки. В html-редакторе ссылка должна иметь такой же вид как и в визуальном-редакторе. Никаких посторонних символов до и после текста. Пример посторонних символов: <em></em>http://www.youtube.com/watch?v=ufrneacj6e Мусорный код Ссылка на видеоновость 3

14 @gmail.com

Работа в MS Office 2007. Текстовый процессор Word 2007

Работа в MS Office 2007. Текстовый процессор Word 2007 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ М. С. Кукушкина,

Подробнее

Разработка более сложной формы (прием товаров)

Разработка более сложной формы (прием товаров) Глава 5 Разработка более сложной формы (прием товаров) В этой главе мы рассмотрим технологию создания более сложных форм на примере формы, предназначенной для оформления приема товаров. В качестве источника

Подробнее

РАБОТА С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ MS WORD

РАБОТА С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ MS WORD Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный федеральный университет Инженерная школа РАБОТА С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ MS WORD Методические указания к практическим занятиям Владивосток

Подробнее

Foxit PhantomPDF Business for HP Руководство пользователя

Foxit PhantomPDF Business for HP Руководство пользователя 1 Copyright 2014 Foxit Corporation. Все права защищены. Запрещается полное или частичное воспроизведение, передача, распространение или хранение в любом виде настоящего издания без предварительного письменного

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ SCIENCE INDEX

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ SCIENCE INDEX ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ SCIENCE INDEX Данная инструкция предназначена для авторов научных публикаций, входящих в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). В инструкции

Подробнее

Кравченко Г.В., Волженина Н.В. РАБОТА В СИСТЕМЕ MOODLE: РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Учебное пособие СОДЕРЖАНИЕ

Кравченко Г.В., Волженина Н.В. РАБОТА В СИСТЕМЕ MOODLE: РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Учебное пособие СОДЕРЖАНИЕ Кравченко Г.В., Волженина Н.В. РАБОТА В СИСТЕМЕ MOODLE: РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Учебное пособие СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОСНОВЫ РАБОТЫ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE 5 1.1. Предпосылки появления

Подробнее

Система дистанционного обучения MOODLE методические указания для практических занятий. Учебное пособие Е.Г. ГАЕВСКАЯ

Система дистанционного обучения MOODLE методические указания для практических занятий. Учебное пособие Е.Г. ГАЕВСКАЯ Санкт-Петербургский государственный университет Факультет филологии и искусств Кафедра информационных систем в искусстве и гуманитарных науках Е.Г. ГАЕВСКАЯ Система дистанционного обучения MOODLE методические

Подробнее

Создание и использование форм

Создание и использование форм Глава 8 Создание и использование форм Как уже отмечалось в главах 1 и 2 этой книги, такие объекты базы данных, как формы, предназначены в первую очередь для работы одновременно только с одной записью.

Подробнее

FossDoc: Построй свою систему сам 2012 г. 2012 г.

FossDoc: Построй свою систему сам 2012 г. 2012 г. FossDoc: Построй свою систему сам 2012 г. 2012 ООО "Предприятие ФОСС-Он-Лайн". Все права защищены. Без письменного разрешения ФОСС-Он-Лайн никакая часть данной документации не может быть воспроизведена

Подробнее

Система электронного документооборота РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Система электронного документооборота РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Система электронного документооборота РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. ВХОД В СИСТЕМУ ДОКУМЕНТООБОРОТА С ПЕРСОНАЛЬНЫМ ПАРОЛЕМ... 3 2. РАБОТА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА...

Подробнее

Как быстро настроить торговый терминал и начать торговать

Как быстро настроить торговый терминал и начать торговать КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ QUIK Как быстро настроить торговый терминал и начать торговать Уважаемые Клиенты КИТ Финанс Брокер! Если вы хотите получать рекомендации об открытии позиций в реальном

Подробнее

Приложение 3. Работа с LMS на основе MOODLE

Приложение 3. Работа с LMS на основе MOODLE П3.6. Подготовка тестов Это один из наиболее важных элементов создания курса, поэтому он вынесен в отдельный раздел. Преподаватель может создавать в своем курсе тесты, состоящие из вопросов различного

Подробнее

Методическое руководство по использованию поисковой системы Google Академия (Google Scholar)

Методическое руководство по использованию поисковой системы Google Академия (Google Scholar) Васильева В.М. Методическое руководство по использованию поисковой системы Google Академия (Google Scholar) Общие сведения Поисковая платформа Google Академия представляет собой часть поисковой системы

Подробнее

ЧАСТЬ 1. Уроки с 1-5

ЧАСТЬ 1. Уроки с 1-5 Помоги себе сам»: подсказки для начинающего пользователя ЧАСТЬ 1 Уроки с 1-5 Подсказки для начинающи х Оглавление Урок 1 Знакомство с компьютером... 3 Урок 2 Работа с папками и файлами компьютера... 18

Подробнее

Сервис Вебим 7. С чего начать?

Сервис Вебим 7. С чего начать? Сервис Вебим 7 Инструкция по настройке Этот документ поможет начать работу новым пользователям Сервиса Вебим, а также тем, кто хочет попробовать сервис в течение бесплатного недельного периода. Сервис

Подробнее

ABBYY FineReader 11. Руководство пользователя. 2011 ABBYY. Все права защищены.

ABBYY FineReader 11. Руководство пользователя. 2011 ABBYY. Все права защищены. ABBYY FineReader 11 Руководство пользователя 2011 ABBYY. Все права защищены. Информация, содержащаяся в этом документе, может быть изменена без предварительного уведомления, и компания ABBYY не берет на

Подробнее

УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами

УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами УПРАЖНЕНИЕ 6 Управление масштабом изображений. Работа с видами Упражнение 6-1. Масштабирование изображения На основе чертежа пуансона создадим чертеж подобной детали, размеры которой в два раза меньше

Подробнее

Лабораторная работа 3. Программирование на языке Visual Basic for Applications (VBA) Теоретическая часть

Лабораторная работа 3. Программирование на языке Visual Basic for Applications (VBA) Теоретическая часть Лабораторная работа 3. Программирование на языке Visual Basic for Applications (VBA) В этой лабораторной работе необходимо выполнить задания своего варианта (номер варианта выбираете по последней цифре

Подробнее

Padlet - коллективный блог или ещё один способ организации совместной деятельности

Padlet - коллективный блог или ещё один способ организации совместной деятельности Padlet - коллективный блог или ещё один способ организации совместной деятельности Padlet бесплатный сервис для быстрого обмена заметками и совместной работы над проектами. Ресурс расположен по адресу

Подробнее

Корпоративная почта ГОБУЗ Кандалакшская ЦРБ. Первое знакомство и начало работы с сервисом

Корпоративная почта ГОБУЗ Кандалакшская ЦРБ. Первое знакомство и начало работы с сервисом Корпоративная почта ГОБУЗ Кандалакшская ЦРБ Первое знакомство и начало работы с сервисом Оглавление Вход в корпоративную почту... 3 Рекомендация к созданию паролей... 3 Первоначальная настройка почты...

Подробнее

Как создать электронную книгу

Как создать электронную книгу Как создать электронную книгу (обучающая серия No Secret) 2010 год Соглашение об использовании информации Обучающая серия No Secret и входящая в ее состав электронная книга «Как создать электронную книгу»

Подробнее

Академия АйТи Применение ПСПО. Лекции. Часть 4 Страница 1 из 273

Академия АйТи Применение ПСПО. Лекции. Часть 4 Страница 1 из 273 IV. РАБОТА С ОФИСНЫМИ ПРИЛОЖЕНИЯМИ...3 1. ОСНОВЫ РАБОТЫ С ОФИСНЫМ ПАКЕТОМ OPENOFFICE.ORG...3 Описание продукта...3 Справочная система...3 Краткая история OpenOffice.org...3 Новое в последней версии пакета

Подробнее

Справочная система онлайн-курса чешского языка

Справочная система онлайн-курса чешского языка 1 КАК ЛУЧШЕ ВСЕГО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВОЗМОЖНОСТИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КУРСА... 3 1.1 ЗНАЧЕНИЕ САМООБУЧЕНИЯ... 3 1.2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ КЛЮЧ К УСПЕХУ... 3 1.3 ВЫБИРАЙТЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ КАЖДЫЙ ДЕНЬ... 3 1.4 УСТАНАВЛИВАЙТЕ

Подробнее

@ Министерство социальной политики Нижегородской области при использовании материалов Net Literacy и Google. Распространение и иное использование

@ Министерство социальной политики Нижегородской области при использовании материалов Net Literacy и Google. Распространение и иное использование Понятный Интернет это девять глав и словарик для того, чтобы компьютер стал вашим хорошим другом. Учебник будет полезен людям старшего поколения, которые изучают компьютер и Интернет самостоятельно или

Подробнее

AdServer Инструкция для издателей и владельцев сайтов

AdServer Инструкция для издателей и владельцев сайтов AdServer Инструкция для издателей и владельцев сайтов 1 Содержание Вступление.... 5 Доступ к интерфейсу... 5 Основные термины... 5 Как работает наш сервис.... 6 Структура системы.... 6 Глава 1: Доступ

Подробнее

Создание тестов. Таким образом, создание теста в MOODLE состоит из следующих этапов:

Создание тестов. Таким образом, создание теста в MOODLE состоит из следующих этапов: Создание тестов Модуль для проведения тестов (quizzes) в MOODLE один из самых сложных и интенсивно использующихся. Автоматическая проверка тестов с помощью MOODLE позволяет применять новые стратегии использования

Подробнее

Организация дистанционного обучения в системе Moodle

Организация дистанционного обучения в системе Moodle МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономической информатики Организация дистанционного обучения

Подробнее

Организация дистанционного обучения в системе «MOODLE»

Организация дистанционного обучения в системе «MOODLE» МИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Организация дистанционного обучения в системе

Подробнее

КАК СДЕЛАТЬ ОТЧЕТ, КОТОРЫЙ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО. Декабрь 2012. http://youcanexcel.ru

КАК СДЕЛАТЬ ОТЧЕТ, КОТОРЫЙ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО. Декабрь 2012. http://youcanexcel.ru КАК СДЕЛАТЬ ОТЧЕТ, КОТОРЫЙ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО Декабрь 2012 http://youcanexcel.ru Настоящий отчет подготовлен сайтом http://youcanexcel.ru для общего пользования. Мы разрешаем распространять

Подробнее

Информационная система нотариуса «енот» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Copyright 2015 Федеральная нотариальная палата. Все права защищены.

Информационная система нотариуса «енот» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Copyright 2015 Федеральная нотариальная палата. Все права защищены. Информационная система нотариуса «енот» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Copyright 2015 Федеральная нотариальная палата. Все права защищены. Copyright Федеральная нотариальная палата. Все права защищены. Никакая

Подробнее