МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики Рабочая программа учебной дисциплины ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Общая педагогики, история педагогики и образования Форма обучения: очная, заочная Квалификация (степень) выпускника: исследователь, преподавательисследователь Москва АСОУ 2019

2 Автор: Макаров Михаил Иванович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Рабочая программа учебной дисциплины «Педагогическое проектирование в образовании» (разработана на основании ФГОС ВО по направлению подготовки Образование и педагогические науки (Уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного Приказом Минобрнауки РФ от 30 июля 2014 г. 902 учебного плана по ОПВО подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры). Направленность (профиль) подготовки: Общая педагогика, история педагогики и образования. Шифр специальности в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников: Общая педагогика, история педагогики и образования. Квалификация (степень) выпускника: исследователь, преподаватель-исследователь. Форма обучения: очная, заочная. Нормативный срок обучения по очной форме 3 года, по заочной форме 4 года. 2

3 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины является формирование у аспирантов профессиональной компетентности по осуществлению проектной деятельности, ориентированной на преобразование образовательной среды для повышения эффективности профессиональной педагогической деятельности. Задачи дисциплины: формирование представлений о сущности, значении и возможностях педагогического проектирования в профессиональной педагогической деятельности; развитие способности и готовности разрабатывать и реализовывать педагогические и социально-педагогические проекты в процессе профессиональной педагогической деятельности. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО Для успешного освоения дисциплины аспирант должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями, формируемыми при изучении дисциплин «История и философия науки», «Информационные технологии в науке и образовании». Предшествующие знания по дисциплинам «История и философия науки», «Методология и методика научного знания» помогут аспиранту овладеть навыками анализа научных фактов и явлений. При освоении дисциплины «Педагогическое проектирование в образовании» аспиранты должны опираться на знания о характере и особенностях проектирования. Знания, умения и компетенции, полученные аспирантами при освоении дисциплины «Педагогическое проектирование в образовании» будут им необходимы для последующего успешного освоения таких дисциплин, как «Актуальные проблемы теории и практики образования», «Педагогика и образовательные технологии высшей школы» Цикл учебного плана Дисциплина «Педагогическое проектирование в образовании» входит в раздел «Дисциплины по выбору» блока 1 программы аспирантуры по направлению подготовки Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Шифр специальности в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников Общая педагогики, история педагогики и образования. Трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 учебных часов, в том числе 6 часов лекций, 20 часов семинарских занятий, 82 часа самостоятельной работы). Дисциплина «Педагогическое проектирование в образовании» является обязательной для освоения обучающимися и направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций преподавателя-исследователя Место учебной дисциплины в структурно-логической схеме Учебная дисциплина реализуется во 2 семестре на 2 курсе. Учебная дисциплина обеспечивает в последующем освоение аспирантом следующих учебных дисциплин и практик: п/п Наименование обеспечиваемых дисциплин, практик разделов и тем 1. Актуальные проблемы теории и практики образования 2. Педагогика и образовательные технологии высшей школы все разделы все разделы 3

4 3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций: - cпособность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); - способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); - готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); - владение методологией и методами педагогического исследования (ОПК-1); - владение культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий (); - способность обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся (); - готовность использовать эвристический, прогностический и развивающий потенциал истории педагогики для эффективного решения проблем теории и практики современного образования (ПК-1); - готовность к использованию современных информационно коммуникационных технологий для решения культурно просветительских задач (). В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты: Формируемые компетенции код наименование способность к критическому анализу и оценке УК-1 современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций З.1 - методы научной деятельности при решении исследовательских и практических задач; З.2 - методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. У.1 - интерпретировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач, оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов в ходе критического анализа и оценки современных научных достижений, а также генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач; У.2 - генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, критически анализировать и оценивать их потенциал исходя из наличных ресурсов и ограничений, а также с учетом возможных последствий их реализации. 4

5 Формируемые компетенции код наименование УК-2 УК-3 способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций Владеть Владеть Владеть В.1 - навыками критического анализа проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; В.2 - навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских задач методологические основания и методы научно-исследовательской деятельности; З.2 - основные концепции современной философии науки, основные этапы эволюции науки, функции и основания научной картины мира. У.1 - формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии науки и методологии научных исследований; У.2 - использовать подходы, положения и категории философии науки для анализа и оценивания различных явлений и событий, процессов и тенденций. В.1 - навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в том числе междисциплинарного характера, возникающих в науке на современном этапе ее развития; В.2 - навыками планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований. З.1 пути и способы организации и осуществления исследовательской деятельности по решению научных и научно-образовательных задач при работе в исследовательских коллективах; З.2 особенности представления результатов научной деятельности в устной и письменной форме при работе в исследовательских коллективах. У.1 следовать нормам, принятым в научном общении при работе в исследовательских коллективах с целью решения научных и научнообразовательных задач, осуществлять личностный выбор в процессе работы в исследовательских коллективах и оценивать последствия принятого решения; У.2 выявлять и рассматривать различные подходы к постановке, анализу и решению научных и научно-образовательных проблем в исследовательских коллективах, оценивать перспективы их реализации в условиях совместной исследовательской деятельности. В.1 навыками анализа основных мировоззренче- 5

6 Формируемые компетенции код наименование ОПК-1 владение методологией и методами педагогического исследования владение культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций Владеть ских и методологических проблем, возникающих в исследовательских коллективах при решении научных и научно-образовательных задач; В.2 навыками планирования, организации, оценки результатов деятельности по решению научных и научно-образовательных задач в исследовательских коллективах, а также различными типами коммуникаций при осуществлении работы в исследовательских коллективах по решению научных и научно-образовательных задач. З.1 - сущность и особенности исследовательской деятельности и научного творчества в педагогических науках; З.2 - методологию, конкретные методы и формы организации педагогических исследований; проблематику современных педагогических исследований. У.1 - формулировать концепцию педагогического исследования и определять этапы и способы его проведения; У.2 - организовывать информационный поиск, отбор и обработку научной информации и эмпирических данных; У.3 - осуществлять теоретическое обобщение и концептуализацию собранной информации и полученных эмпирических данных в контексте достижения цели и решения задач педагогического исследования. В.1 - навыками применения методологических подходов в практике педагогического исследования, навыками изучения педагогических ситуаций, событий и процессов в истории, теории и практике образования; В.2 - практическими навыками педагогического исследования, получения эмпирических данных и их теоретического обобщения; В.3 - навыками поиска, сбора, обработки, систематизации, интерпретации, концептуализации информации, необходимой для успешного осуществления педагогического исследования. З.1 - современные способы организации научного исследования в области педагогических наук; З.2 - возможности и особенности использования информационных технологий в научных исследованиях в области педагогических наук. У.1 - анализировать и представлять результаты научного исследования посредством инструментария информационных технологий; У.2 - применять мультимедиа-средства соответст- 6

7 Формируемые компетенции код наименование технологий способность обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций Владеть Владеть венно цели и предмету своей научнопедагогической и научно-исследовательской работы. В.1 - культурой научно-педагогического исследования; В.2 - инструментарием информационных технологий, применяемых в научных исследованиях в области педагогических наук; В.3 - навыками использования мультимедийных средств, поиска и использования Интернетресурсов соответственно цели и предмету своей научно-педагогической деятельности. З.1 - особенности проектирования в профессиональном образовании; З.2 - основные образовательные программы. У.1 - осуществлять проектирование для личностного и профессионального развития; У.2 - организовывать образовательную работу на научно-методической основе, осуществлять отбор материала, характеризующего достижения науки с учетом специфики направления подготовки. В.1 - приемами педагогического проектирования для оценки результатов педагогических воздействий; В.2 - методами и технологиями обучения и воспитания. З.1 - основные понятия и их определения, связанные с электронным обучением и дистанционными образовательными технологиями; З.2. - методы научной деятельности при решении исследовательских и практических задач. У.1 - применять мультимедиа-средства соответственно цели и предмету своей научнопедагогической и научно-исследовательской работы; У.2 - применять технологии визуализации, электронное и дистанционное обучение в образовательном процессе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных Готовность к использованию современных информационно коммуникационных технологий для решения культурно просвети- стандартов высшего образования. тельских задач Владеть В.1 - инструментарием информационных технологий, применяемых в научных исследованиях в области педагогических наук; В.2. - навыками использования мультимедийных средств, поиска и использования Интернетресурсов соответственно цели и предмету своей научно-педагогической деятельности. 7

8 4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Дисциплина изучается на 2 курсе. Виды учебных занятий 8 Всего Кол-во часов 1. Контактная работа: лекции (Л) 6 6 семинарские занятия (с использованием ИАМ) (СЗ) практические занятия (с использованием ИАМ) (ПЗ) Контроль самостоятельной работы 2. Самостоятельная работа (СР): курсовая работа (проект) подготовка доклада (сообщения), выполнение реферата (эссе, иных письменных работ) решение практических заданий, тестов, ответы на контрольные вопросы и т.п. проработка конспектов лекций, обязательной и дополнительной литературы (с составлением конспекта или без) составление обзора литературы подготовка презентации в MS Power Point выполнение заданий с использованием компьютера и сети Интернет разработка анкет, вопросников другие виды самостоятельной работы Общая трудоемкость дисциплины часов зачетных единиц 3 3 ИАМ интерактивные и активные методы 5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. Содержание разделов (тем) дисциплины Курс 2 Раздел 1. Теоретические основы проектной деятельности в образовании Цель: в ходе освоения технологии организации проектной деятельности в образовании способствовать формированию cпособности к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); способности проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); готовности участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); владения методологией и методами педагогического исследования (ОПК-1); владения культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий (); способности обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся (); го-

9 товности к использованию современных информационно коммуникационных технологий для решения культурно просветительских задач (). Понятия проект, педагогический проект, учебный проект, соотношение понятий проектный, проектировочный. Сущность, принципы проектирования и тенденции развития современных образовательных технологий. Проектная деятельность, принципы, функции, виды и уровни проектной деятельности. Слагаемые проектной культуры. Основные процессы проекта - инициация, планирование, исполнение, контроль и завершение. Педагогическое проектирование образовательной среды и образовательной программы. Вопросы для самопроверки: 1. Что такое проект, педагогический проект, учебный проект? 2. В чем заключена сущность и каковы принципы проектирования? 3. Назовите слагаемые проектной культуры. 4. Назовите и охарактеризуйте основные процессы проекта. 5. В чем различие педагогического проектирования образовательной среды и образовательной программы? Раздел 2. Технология организации проектной деятельности в образовании Цель: в ходе освоения технологии организации проектной деятельности в образовании способствовать формированию cпособности к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); способности проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); готовности участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); владения методологией и методами педагогического исследования (ОПК-1); владения культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий (); способности обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся (); готовности к использованию современных информационно коммуникационных технологий для решения культурно просветительских задач (). Проектное обучение как одна из форм обучения. Объекты педагогического проектирования. Развитие общеучебных умений и навыков в процессе проектирования: рефлексивные, поисковые, организационные, коммуникативные, конструктивные, презентационные, дидактические, креативные, навыки работы в сотрудничестве. Классификация проектов. Виды проектов в образовании. Вопросы для самопроверки: 1. Назовите и охарактеризуйте объекты педагогического проектирования. 2. Каковы особенности развития общеучебных умений и навыков в процессе проектирования: рефлексивные, поисковые, организационные, коммуникативные, конструктивные, презентационные, дидактические, креативные, навыки работы в сотрудничестве? 3. Назовите и охарактеризуйте виды проектов в образовании. Раздел 3. Анализ результатов проектной деятельности Цель: в ходе освоения технологии организации проектной деятельности в образовании способствовать формированию способствовать формированию cпособности к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисципли- 9

10 нарных областях (УК-1); способности проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); готовности участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); владения методологией и методами педагогического исследования (ОПК-1); владения культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий (); способности обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся (); готовности к использованию современных информационно коммуникационных технологий для решения культурно просветительских задач (). Методика оценивания проектной деятельности. Критерии оценки проектной работы. Система оценки проектной деятельности. Вопросы для самопроверки: 1. Назовите и охарактеризуйте критерии оценки проектной деятельности. 2. Опишите и охарактеризуйте оценку проектной работы. 3. Охарактеризуйте процесс разработки образовательного проекта Тематический план Наименование разделов (если есть) и тем дисциплины. Форма промежуточной аттестации Контактная работа, ч Л СЗ ПЗ (с (с ИАМ) ИАМ) Раздел 2. Технология организации проектной деятельности в образовании Тема 3. Логика организация проектной УК-1 деятельности в образова- УК-2 тельном процессе ОПК-1 10 КС Р СРС Всего часов Компетенции Раздел 1. Теоретические основы проектной деятельности в образовании Тема 1. Методологические подходы УК-2 и теоретические основы проектной деятельности УК-3 Тема 2. Педагогическое проектирование образовательной среды и образовательной программы УК-1 УК-3 Признак компетенции З.1, У.1, В.1. В.2 У.1, В.1 В.1. З.1, З.2 З.2, У.1,У.2, В.1, В.В.2, В.3 З.2, У.1,У.2, В.1, В.В.2, В.3 З.1,З.2, У.1,У.2,В.1, В.2 У.1, В.1 В.1. У.1,

11 Наименование разделов (если есть) и тем дисциплины. Форма промежуточной аттестации Контактная работа, ч Л СЗ ПЗ КС (с (с Р ИАМ) ИАМ) СРС Всего часов Компетенции Признак компетенции У.2 З.2, У.1,У.2, В.1, В.В.2, В.3 З.1,З.2, У.1,У.2,В.1, В.2 Тема 4. Виды проектов в образовании УК-1 УК-2 УК-3 У.1, В.1 В.1. У.1, У.2 З.2, У.1,У.2, В.1, В.В.2, В.3 З.1,З.2, У.1,У.2,В.1, В.2 Тема 5. Определение спектра социально-значимых проблем УК-1 УК-3 ОПК-1 Раздел 3. Анализ результатов проектной деятельности Тема 6. Критерии оценки проектной УК-1 деятельности УК-2 ОПК-1 Тема 7. Оценка проектной работы УК-1 УК-2 З.2, У.1, У.2,У.3,В.1, В.2,В.3 З.2, У.1, У.2, В.1,В.2, В.3 В.1, В.2 З.2, У.1, У.2,У.3,В.1, В.2,В.3 З.2, У.1, У.2, В.1,В.2, В.3 В.1, В. В.1, В.3 У.1, У.2, У.3, В.1, В.2, В.3 У.1, У.2, В.1, В.2, В.3 11

12 Наименование разделов (если есть) и тем дисциплины. Форма промежуточной аттестации Тема 8. Разработка образовательного проекта Зачет Контактная работа, ч Л СЗ ПЗ КС (с (с Р ИАМ) ИАМ) СРС Всего часов Компетенции УК-2 УК-3 Признак компетенции У.1, У.2, В.1, В.2 В.1, В.3 У.1, У.2, У.3, В.1, В.2, В.3 У.1, У.2, В.1, В.2, В.3 У.1, У.2, В.1, В.2 Всего по дисциплине


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ Образовательная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Государственное бюджетное образовательное учреждение. высшего образования Московской области

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Государственное бюджетное образовательное учреждение. высшего образования Московской области МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» Кафедра педагогики Аннотация рабочей

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» Кафедра информационно-коммуникационных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры Аннотация рабочей программы учебной дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ Образовательная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры Рабочая программа учебной дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ Образовательная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общей психологии и психологии развития

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общей психологии и психологии развития МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общей психологии и психологии развития Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» Образовательная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики Аннотация рабочей программы по учебной дисциплины «ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Образовательная программа

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» Кафедра информационно-коммуникационных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра экономики и менеджмента Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте (наименование

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» Кафедра информационно-коммуникационных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» Образовательная программа высшего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» «Инновации в туризме» Туризм.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» «Инновации в туризме» Туризм. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Инновации в туризме» Направление подготовки «Технология

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра человековедения и физической физкультуры Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Математические методы в исследованиях

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан исторического факультета МГУ академик РАН, профессор С.П.Карпов «03» сентября 2015 год Образовательные

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра педагогики Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ» Образовательная

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Амурская государственная медицинская академия» АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация к рабочей программе по дисциплине Гражданское право

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Маркетинг в туристской индустрии» Направленность

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра педагогики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра педагогики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра педагогики АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины ПЕДАГОГИКА Уровень высшего образования: бакалавриат

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии, истории и права Кафедра русского языка и

Подробнее

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего го образования «Самарский государственный архитектурно-строительный университет» Кафедра прикладной математики и вычислительной

Подробнее

Целевое назначение и общая нормативная трудоёмкость рабочей программы

Целевое назначение и общая нормативная трудоёмкость рабочей программы Общая информация Наименование Рабочая программа дисциплины «Методология педагогического программы» (Б1.В.ОД.2) является обязательной дисциплиной, входит в вариативную часть программы аспирантуры, разработана

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ КОНЪЮКТУРЫ РЫНКА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ КОНЪЮКТУРЫ РЫНКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ КОНЪЮКТУРЫ РЫНКА ТУРИСТСКИХ

Подробнее

Аннотация программы Научно-исследовательская работа

Аннотация программы Научно-исследовательская работа Аннотация программы Научно-исследовательская работа Направление: 45.06.01 Языкознание и литературоведение Квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь С освоением ОПОП обучающийся должен достичь

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение 6. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии, истории и права Кафедра русского

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Амурская государственная медицинская академия» АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Цель образовательной программы Основной целью образовательной программы высшего образования является подготовка научных и научно-педагогических

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "УТВЕРЖДАЮ" Рассмотрено

Подробнее

Б3.В.01(Н) НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Б3.В.01(Н) НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация Б3.В.01(Н) НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Направление подготовки: 38.06.01 Экономика Направленность: Экономика и управление народным хозяйством Форма обучения: очная, заочная 1. Блок 3

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ» Казанская государственная медицинская академия филиал государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация К рабочей программе по дисциплине Управление инвестициями

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ «УТВЕРЖДАЮ» Зам. декана факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова Образовательные

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программы аспирантуры по направлению подготовки Биологические науки «Вирусология»

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программы аспирантуры по направлению подготовки Биологические науки «Вирусология» 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программы аспирантуры по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки «Вирусология» 2. Учебные планы 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы дисциплин

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Клиническая медицина (Инфекционные болезни)

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Клиническая медицина (Инфекционные болезни) 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки 31.06.01 Клиническая медицина (Инфекционные болезни) 2. Учебные планы 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

Аннотация рабочей программы дисциплины «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Аннотация рабочей программы «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Направление подготовки: 32.06.01 МЕДИКО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО Уровень образования: высшее образование подготовка научнопедагогических кадров в

Подробнее

Основные разделы: Задачи Коши для параболических уравнений Краевые задачи для параболических уравнений Некоторые свойства решений обратных задач

Основные разделы: Задачи Коши для параболических уравнений Краевые задачи для параболических уравнений Некоторые свойства решений обратных задач Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 Обратные задачи математической физики Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование ключевых компетенций, необходимых аспиранту,

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА Исторический ФАКУЛЬТЕТ Образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета МГУ Профессор. А.А.Аузан «03» сентября 2015 год Образовательные программы

Подробнее

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык СПИСОК АННОТАЦИЙ: 2 Шифр Б1.Б.1 Б1.Б.2 Б1.Б.2-1 Б1.Б.3 Б1.Б.4 Б1.В.ОД.1 Б1.В.ОД.2 Б1.В.ОД.3 Б1.В.ДВ.1.1 Б1.В.ДВ.1.2 Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык Иностранный

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 2 3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающихся по Основной образовательной программе подготовки кадров высшей

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО ИГМУ

Подробнее

И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ АННОТАЦИЯ Рабочая программа учебной дисциплины ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) Профиль: Иностранный язык и второй

Подробнее

по направлению подготовки Клиническая медицина направленность (профиль) Нервные болезни

по направлению подготовки Клиническая медицина направленность (профиль) Нервные болезни Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Амурская государственная медицинская академия» АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Исторические науки и археология

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Исторические науки и археология СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология 2. Учебные планы 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы дисциплин

Подробнее

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет»

Подробнее

Б.2.1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Б.2.1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Волгоградский филиал Кафедра экономики Утверждено на заседании

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ПОЧВОВЕДЕНИЯ Образовательные программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (программы

Подробнее

Кафедра сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Технологии инвестиционной деятельности в индустрии

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.5 Группы и алгебры с условиями конечности Цели и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины является ознакомление аспирантов с основными разделами

Подробнее

3. МЕСТО И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

3. МЕСТО И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа практики обучающихся, осваивающих Основную образовательную программу подготовки кадров высшей квалификации по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «История и философия науки» по направлению подготовки/специальности: 01.06.01 Математика и механика, 02.06.01 Компьютерные и информационные науки, 03.06.01

Подробнее

ЖДАЮ по научной работе О.В. Павленко июл г. университет /0*'я// Уш/

ЖДАЮ по научной работе О.В. Павленко июл г. университет /0*'я// Уш/ ЖДАЮ по научной работе О.В. Павленко июл- 2016 г. университет /0*'я// Уш/ Аннотаци! по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе подготовки научно-педагогических

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ кафедра экологии и географии АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление подготовки:

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки - 40.06.01 «Юриспруденция» Направленность - «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право»

Подробнее

Квалификация (степень) выпускника магистр

Квалификация (степень) выпускника магистр МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Кадровая политика и кадровый

Подробнее

3. МЕСТО И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

3. МЕСТО И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа практики обучающихся, осваивающих Основную образовательную программу подготовки кадров высшей квалификации по направлению подготовки 41.06.01 «Политические науки и

Подробнее

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык

СПИСОК АННОТАЦИЙ: Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык СПИСОК АННОТАЦИЙ: 2 Шифр Б1.Б.01 Б1.Б.02 Б1.Б.02-1 Б1.Б.03 Б1.Б.04 Б1.В.01 Б1.В.02 Б1.В.03 Б1.В.ДВ.01.01 Б1.В.ДВ.01.02 Наименование дисциплины (модуля) История и философия науки Иностранный язык Иностранный

Подробнее

«Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» I. Цели и задачи Цель Задачи

«Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» I. Цели и задачи Цель Задачи АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)» направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса»

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса» Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 «Теория и методы решения прикладных задач тепломассопереноса» Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение современных методов

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" ор РАНХиГС

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки - 40.06.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Направленность АДМИНИСТРАТИВНОЕ

Подробнее

-2- - исследования художественных и культурных практик, в том числе социально-культурных, библиотечно-информационных и архивоведческих; - управление в

-2- - исследования художественных и культурных практик, в том числе социально-культурных, библиотечно-информационных и архивоведческих; - управление в АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки - 51.06.01 «Культурология» Специальность 24.00.01

Подробнее

Аннотация. рабочей программы дисциплины. Педагогика высшей школы. по направлению подготовки

Аннотация. рабочей программы дисциплины. Педагогика высшей школы. по направлению подготовки Аннотация рабочей программы дисциплины Педагогика высшей школы по направлению подготовки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника (уровень подготовки кадров высшей квалификации) профиль Математическое

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции 1. Общие положения Цель научно-исследовательской работы аспиранта - освоение всех видов научноисследовательской деятельности в области психологических наук, соответствующих критериям, установленным для

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения общетехническим дисциплинам» название по направлению подготовки 44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ код и наименование направления/

Подробнее

Формы обучения очная, заочная

Формы обучения очная, заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра практической психологии

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ : г (1) S. ректор

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра сервиса Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Инновационные технологии в индустрии гостеприимства»

Подробнее

Аннотация. рабочей программы по дисциплине «Введение в педагогику».

Аннотация. рабочей программы по дисциплине «Введение в педагогику». Аннотация рабочей программы по дисциплине «Введение в педагогику». Направление подготовки Форма обучения 30.06.01 «Фундаментальная медицина» Очная, заочная Дисциплина «Введение в педагогику» входит в состав

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 САПР СВЧ устройств и антенн

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 САПР СВЧ устройств и антенн Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.2 САПР СВЧ устройств и антенн Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: выполнение требований ФГОС в части подготовки аспиранта к использованию

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры.

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения. II. Характеристика профессиональной деятельности выпускников. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. IV. Учебный план. V. Календарный учебный план.

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра культурологии и литературы АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ Уральского отделения Российской академии наук (ИЭ УрО РАН) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.5 Введение в суперкомпьютерные технологии» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение современных суперкомпьютерных технологий для выполнения научных расчетов в соответствующих

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Языкознание и литературоведение.

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Языкознание и литературоведение. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение. 2. Учебные планы. 3. Календарный учебный график. 4. Рабочие программы дисциплин

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО ИГМУ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Фундаментальная медицина

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки Фундаментальная медицина СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программ аспирантуры по направлению подготовки 30.06.01 Фундаментальная медицина 2. Учебные планы 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы дисциплин (модулей),

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра практической психологии личности и индивидуального консультирования Аннотация к рабочей программе дисциплины

Подробнее

ПАСПОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

ПАСПОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ПАСПОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ Приложение А ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ УК-1 ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: УК-1: Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.1 История и философия науки

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.1 История и философия науки Б1.Б.1 История и философия науки Цель изучения дисциплины: ознакомление аспирантов и соискателей с основными проблемами в области истории и философии науки, формирование философско-методологических установок

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Иностранный язык наименование дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Иностранный язык наименование дисциплины Аннотации к рабочим программам дисциплин по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки История и философия науки Цель изучения дисциплины: Целью дисциплины «История и философия

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры.

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения. II. Характеристика профессиональной деятельности выпускников. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. IV. Учебный план. V. Календарный учебный план.

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АЕЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АЕЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АЕЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИНСТИТУТ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ» (ФГБНУ «ИЭМ») УТВЕРЖДАЮ Г.А. Софронов Программа одобрена учёным

Подробнее

Общая характеристика ОП ВО

Общая характеристика ОП ВО Общая характеристика ОП ВО 1.1 Цель (миссия) ОП ВО Цель основной профессиональной программы высшего образования по направлению подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура) 31.06.01 Клиническая медицина

Подробнее

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Социологические науки УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Социологические науки УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции Карта (паспорт) компетенций, формируемых в результате освоения образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 39.06.01 Социологические науки Шифр

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры.

СОДЕРЖАНИЕ. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения. II. Характеристика профессиональной деятельности выпускников. III. Требования к результатам освоения программы аспирантуры. IV. Учебный план. V. Календарный учебный план.

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» Кафедра информационно-коммуникационных

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО ИГМУ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В. ОД.2 «Оптическая физика»

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В. ОД.2 «Оптическая физика» Б1.В. ОД.2 «Оптическая физика» Цели и задачи изучения дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение и систематизация знаний, приобретение навыков решения задач и проблем оптической физики, формирование

Подробнее

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Культурология УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Культурология УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции Карта (паспорт) компетенций, формируемых в результате освоения образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по подготовки 51.06.01 Культурология специальности 24.00.01

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра культурологии и литературы АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК И НИ Направление

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.В.ОД.5 Введение в суперкомпьютерные технологии» Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение современных суперкомпьютерных технологий для выполнения научных расчетов в соответствующих

Подробнее