Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 СОДЕРЖАНИЕ

2 Пояснительная записка Дошкольный возраст период приобщения к миру общечеловеческих ценностей, время установления первых отношений с людьми. Для нормального развития детям необходимо творческое самовыражение. Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, изображать, перевоплощать. Детское творчество само по себе не проявляется. Для этого необходимо внимание к нему со стороны взрослых. Ребенок познает мир всеми органами чувств. Чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, необычнее его ассоциации. Роль педагога оказать всестороннюю помощь ребенку при решении стоящих перед ним творческих задач, побуждать к нестандартным решениям. Использование нетрадиционных техник на занятиях рисованием способствует повысить интерес к изобразительной деятельности, вызвать положительный эмоциональный отклик, развивать художественно творческие способности ребенка. Чем же хороши нетрадиционные техники? Они не требуют высокоразвитых технических умений, дают возможность более «рельефно» продемонстрировать возможности некоторых изобразительных средств, что позволяет развивать умение видеть выразительность форм. Систематическое овладение всеми необходимыми средствами и способами деятельности обеспечивает детям радость творчества и их всестороннее развитие (эстетическое, интеллектуальное, нравственнотрудовое, физическое). А также, позволяет плодотворно решать задачи подготовки детей к школе. Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом.

3 Новизной и отличительной особенностью программы «Мир красок» по нетрадиционным техникам рисования является то, что она имеет инновационный характер. В системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития детского художественного творчества. Используются самодельные инструменты, природные и бросовые для нетрадиционного рисования. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Поэтому основной задачей в работе кружка - развитие не только изобразительных навыков, но речевого и интеллектуального развития детей, через обучение изобразительным навыкам с использованием традиционных и нетрадиционных техник рисования. Главным содержанием видов деятельности в рамках данной методики выступает процесс «открытие мира» с использованием установки говорения на русском языке. Овладение техникой понимается при этом не только как основа возникновения образа, но и средство обобщения ребенком своего представления о том или ином эстетическом объекте и способах передачи впечатления о нем в конкретном продукте. Актуальность. Занятия в кружке позволяют развивать у детей не только художественные способности, но и коммуникативные навыки в процессе рисования. Практическая значимость программы Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка, учит нестандартно мыслить. Возникают новые идеи, связанные с комбинациями разных материалов, ребенок начинает экспериментировать, творить.

4 Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться. Нетрадиционные техники рисования - это настоящее пламя творчества, это толчок к развитию воображения, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности Путь в творчество имеет для них множество дорог, известных и пока неизвестных. Творчество для детей это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки инструменты души. Творческий процесс - это настоящее чудо. "В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь" Цель: Развивать у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования. Настоящая программа способствует решению следующих задач: Обучающая: учить детей осваивать коммуникативные, языковые, интеллектуальные и художественные способности в процессе рисования. Развивающая: развивать творческую активность, мышцы кистей рук, поддерживать потребность в самоутверждении. Воспитательная: формировать положительно эмоциональное восприятие окружающего мира, воспитывать художественный вкус, интерес к изобразительному искусству. Режим занятий: среда Средняя группа - количество занятий 2 раза в месяц. Длительность занятия в средней группе -20 мин. Форма занятий - тематическая совместная деятельность педагога и ребенка в форме кружковой работы

5 Материал: акварельные краски, гуашь; восковые и масляные мелки, свеча; ватные палочки; поролоновые печатки; коктельные трубочки; матерчатые салфетки; стаканы для воды; подставки под кисти; кисти. Ожидаемые результаты: овладение детьми определенными знаниями, умениями, навыками в процессе рисования, выявление и осознание ребенком своих способностей, сформированность способов самоконтроля. В силу индивидуальных особенностей, развитие творческих способностей не может быть одинаковым у всех детей, поэтому даем возможность каждому ребенку активно, самостоятельно проявить себя, испытать радость творческого созидания. Все темы, входящие в программу, изменяются по принципу постепенного усложнения материала. В силу индивидуальных особенностей, развитие творческих способностей не может быть одинаковым у всех детей, поэтому даём возможность каждому ребенку активно, самостоятельно проявить себя, испытать радость творческого созидания. Все темы, входящие в программу, изменяются по принципу постепенного усложнения материала. Формы подведения итогов в конце года реализации дополнительной образовательной программы: Проведение выставок детских работ Проведение открытого мероприятия Проведение мастер-класса среди педагогов


АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемой программы в образовательный процесс Изобразительное

Подробнее

Кружок «Цветные ладошки»

Кружок «Цветные ладошки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко» г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Образовательная программа дополнительного

Подробнее

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет)

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет) Приложение 4 Программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета Протокол от 08. 2013г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующая МАДОУ ЦРР 2 «Дельфин» Щербакова Т.А. «ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА "Могут все детишки смело рисовать. И не только кистью, можно вытворять. Пальцем ткнуть, и носом, А печатать - ладошкой, а ещё в придачу - Маленькою ножкой. Вот и разрисовали мир мы, в яркий цвет, Удивительный

Подробнее

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы II межрегиональная научно-практическая конференция, V региональная научно-практическая конференция «Теория и практика реализации ФГОС в системе общего образования» Направление: Организация образовательного

Подробнее

ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А.

ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А. ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215 «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А. Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9» Отчет о работе кружка «Разноцветные ступеньки» Старшая группа. Воспитатель

Подробнее

Доклад "Развитие творческих способностей и возможностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Комментированное рисование". Подготовила воспитатель МБДОУ детский сад 9 Кизел, 2015 Кольчирина

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!»

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Составила: воспитатель

Подробнее

Дополнительные образовательные услуги в НОДУ

Дополнительные образовательные услуги в НОДУ Негосударственное Образовательное Дошкольное Учреждение Частная школа раннего развития «Родничок», 400082, г. Волгоград ул. 50 Лет Октября,17, телефон 98-94-99, email-rodnichok99@mail.ru, сайт-http://detskii-centr-nodu.ru/

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОО. АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА бакалаврской работы

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОО. АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА бакалаврской работы Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. СОДЕРЖАНИЕ I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 1.1 Пояснительная записка....3-4 1.2 Цели и задачи программы.....4-5 1.3 Содержание программы.....5-6

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.

СОДЕРЖАНИЕ раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. СОДЕРЖАНИЕ I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. Введение 3 1.1.Пояснительная записка.... 3-4 1.2. Цели и задачи программы....4-5 1.3.Содержание

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Художественное творчество является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества в условиях детского сада и семьи через нетрадиционные

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края Образование: Среднее профессиональное Славгороский педагогический колледж

Подробнее

«Фантазируем на стекле»

«Фантазируем на стекле» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 «Звездочка» Тематическое

Подробнее

Проект на тему: «Мы творим прекрасное»

Проект на тему: «Мы творим прекрасное» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад 9» Проект на тему: «Мы творим прекрасное» ( Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей

Подробнее

ПРОЕКТ. по нетрадиционной технике рисования. «В гроздьях красная рябина»

ПРОЕКТ. по нетрадиционной технике рисования. «В гроздьях красная рябина» ПРОЕКТ по нетрадиционной технике рисования «В гроздьях красная рябина» I. Введение. Рисование интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными способами с использованием самых разных

Подробнее

ПРОЕКТ- мастер класс

ПРОЕКТ- мастер класс Воронежская область, Новоусманский район, с.орлово МКДОУ Центр Развития Ребёнка Детский Сад «ОРЛЁНОК» ПРОЕКТ- мастер класс По работе с родителями на тему: нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного

Подробнее

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач:

Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач: Пояснительная записка Направленность программы «Радуга» является программой художественно-эстетической направленности, предполагает кружковый уровень освоения знаний и практических навыков; по времени

Подробнее

Дополнительная образовательная программа Школа «Раннего развития. Цветные капельки» (4-6 лет)

Дополнительная образовательная программа Школа «Раннего развития. Цветные капельки» (4-6 лет) Дополнительная образовательная программа Школа «Раннего развития. Цветные капельки» (4-6 лет) Пояснительная записка Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый

Подробнее

Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок»

Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок» Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок» «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. СОДЕРЖАНИЕ I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 1.1 Пояснительная записка....3-4 1.2 Цели и задачи программы...4-5 1.3 Содержание программы....5-7

Подробнее

Пояснительная записка Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Именно в этом возрасте

Пояснительная записка Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Именно в этом возрасте Пояснительная записка Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Именно в этом возрасте закладываются основы всестороннего, гармонического развития

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г. Доступно Выразительно Познавательно Продуктивно Занятия нетрадиционным

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ДЕТСКИЙ ЦЕНТР»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ДЕТСКИЙ ЦЕНТР» Утверждаю: Директор ООО «-Плюс» Коврова А.Л. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Составитель: Филиппова Л.Г. «ДЕТСКИЙ ЦЕНТР» Кемерово 31.08.2017 Содержание 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 1.1. Введение...

Подробнее

Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование

Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными

Подробнее

Программа проведения занятий по развитию художественных способностей у детей «Веселая палитра»

Программа проведения занятий по развитию художественных способностей у детей «Веселая палитра» Программа проведения занятий по развитию художественных способностей у детей «Веселая палитра» г.нижневартовск Оглавление 1. Паспорт Программы.. 4 2. Пояснительная записка.. 10 2.1. Цели и задачи 13 2.2.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.

СОДЕРЖАНИЕ. I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. СОДЕРЖАНИЕ I раздел. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 1.1 Пояснительная записка....3-4 1.2 Цели и задачи программы...4 1.3 Содержание программы...5

Подробнее

Аннотация дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих способностей

Аннотация дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих способностей Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 273» Аннотация дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111» Использование нетрадиционных техник рисования при ознакомлении детей с родным краем. Из опыта работы Галочкиной

Подробнее

Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н.

Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н. Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н. О проекте: Вид проекта: творческий, исследовательский Продолжительность проекта: краткосрочный (9. 01.2019 18.01.2019)

Подробнее

Развитие творческих способностей детей в процессе изобразительной деятельности. Подготовила: Тюкова М.И.

Развитие творческих способностей детей в процессе изобразительной деятельности. Подготовила: Тюкова М.И. Развитие творческих способностей детей в процессе изобразительной деятельности Подготовила: Тюкова М.И. «Занятие рисованием способствует разностороннему развитию личности ребенка». Аристотель По мнению

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. В соответствии с ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие предполагает:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. В соответствии с ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие предполагает: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Актуальность опыта. Обновление содержания образовательной деятельности требует модернизации модели методического сопровождения в условиях внедрения ФГОС ДО. В соответствии с

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном Дени Дидро Изобразительное творчество специфическая детская активность, направленная

Подробнее

Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования».

Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования». МДОУ «Детский сад 23 общеразвивающего вида». Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования». Автор: педагог Кузнецова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направленность программы: художественная. Пояснительная записка Педагогическая целесообразность: Художественная деятельность является неотъемлемой частью эстетического воспитания дошкольников. Совершенствование

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Купцова Елена Александровна Воспитатель МАДОУ «Д/С 20 ОВ «Мозаика» г. Чистополь, Республика Татарстан ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ РИСОВАНИЯ В ДЕТСКОМ

Подробнее

ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и развития творческих способностей через рисование.

ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и развития творческих способностей через рисование. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Родничок» с Быков, Долинский р-он, Сахалинской области. ДОКЛАД. Обобщение опыта. Тема: Формирование эстетического отношения и

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления

Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам,

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования младших дошкольников. (отчет по самообразованию) Подготовила воспитатель Зайналова Раисаханум Гасановна г

Нетрадиционные техники рисования младших дошкольников. (отчет по самообразованию) Подготовила воспитатель Зайналова Раисаханум Гасановна г Нетрадиционные техники рисования младших дошкольников. (отчет по самообразованию) Подготовила воспитатель Зайналова Раисаханум Гасановна 2014-2015г Цель. Повышение своего профессионального уровня в ДОУ

Подробнее

«Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования»

«Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования» «Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования» Выполнила воспитатель Бахтеева М.А ГБОУ прогимназия 677 Выборгского района Санкт-Петербурга «Истоки способностей

Подробнее

Для чего знакомить дошкольников с рациональными способами получения изображения при использовании нетрадиционных техник.

Для чего знакомить дошкольников с рациональными способами получения изображения при использовании нетрадиционных техник. Для чего знакомить дошкольников с рациональными способами получения изображения при использовании нетрадиционных техник. В настоящее время широко представлен выбор программ по развитию творческих способностей

Подробнее

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г.

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г. ПРОЕКТ Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск 2016 г. Монотипия. Нетрадиционная техника рисования. Монотипия - это графическая техника.

Подробнее

Изотворчество в творческом объединении «Разноцветная мозаика»

Изотворчество в творческом объединении «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение Дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС по рисованию «ПОДВОДНОЕ ЦАРСТВО» Пояснительная записка

МАСТЕР-КЛАСС по рисованию «ПОДВОДНОЕ ЦАРСТВО» Пояснительная записка МАСТЕР-КЛАСС по рисованию «ПОДВОДНОЕ ЦАРСТВО» Пояснительная записка Дошкольный возраст наиболее благоприятный для развития не только образного мышления, но и воображения, психического процесса, составляющего

Подробнее

Становая Ирина Анатольевна

Становая Ирина Анатольевна Педагогическое кредо: Учитесь у всех, не подражайте никому! Становая Ирина Анатольевна Образование высшее Категория - первая Стаж работы -16лет 1 «Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционных изобразительных

Подробнее

Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (нетрадиционные техники рисования). Педагог по изобразительной деятельности: Боброва Анна Юрьевна. С самого раннего возраста большинство

Подробнее

Практикум "Рисуем пальчиками"

Практикум Рисуем пальчиками Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 6» Энгельсского муниципального района Саратовской области 413100, Саратовская область, г. Энгельс, ул. Волоха, 20,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают

Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают и познают его, в рисунках дети выражают свое отношение

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия»

Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия» Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия» Изобразительная деятельность приносит детям много положительных эмоций, одновременно

Подробнее

Ладановой И.Г учебный год.

Ладановой И.Г учебный год. Отчет о работе кружка «Цветик - семицветик» в средней группе по программе «Нетрадиционные техники рисования» воспитателя изодеятельности МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г. Минеральные Воды Ладановой И.Г. 2016-2017

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Информация о предмете. Художественная деятельность - ведущий способ эстетического воспитания детей дошкольного возраста, основное средство художественного развития детей с самого

Подробнее

«Умелые ручки» В. Берестов. Провели воспитатели 10 гр. Рабенок О. Ю. Иванова Е. А

«Умелые ручки» В. Берестов. Провели воспитатели 10 гр. Рабенок О. Ю. Иванова Е. А «Умелые ручки» И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует всё, что его интересует. Всё вызывает интерес: далёкий космос, ближний лес, цветы, машины, сказки, пляски,

Подробнее

Майорова Елена Алексеевна МДОУ «Детский сад 10 «Россияночка» Воспитатель второй квалификационной категории Стаж работы 10 лет

Майорова Елена Алексеевна МДОУ «Детский сад 10 «Россияночка» Воспитатель второй квалификационной категории Стаж работы 10 лет Майорова Елена Алексеевна МДОУ «Детский сад 10 «Россияночка» Воспитатель второй квалификационной категории Стаж работы 10 лет «Создавать, творить, выдумывать для детей и вместе с ними!» И в десять лет,

Подробнее

Проект «Одаренный ребенок»

Проект «Одаренный ребенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 295 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей». 660099, г. Красноярск,

Подробнее

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников».

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». из опыта работы Шкуриной Ларисы Николаевны воспитателя средней

Подробнее

Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта

Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта Актуальность использования нетрадиционных техник Оригинальное, нетрадиционное рисование привлекает

Подробнее

ПЕДАГОГИКА. Ключевые слова: интеграция, изобразительное творчество, нетрадиционные техники рисования, инновационная деятельность.

ПЕДАГОГИКА. Ключевые слова: интеграция, изобразительное творчество, нетрадиционные техники рисования, инновационная деятельность. ПЕДАГОГИКА Нагорная Людмила Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад 168» г. Владивосток, Приморский край ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В ДОУ Аннотация: в статье рассматриваются вопросы художественно-эстетического

Подробнее

Аннотация дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих способностей

Аннотация дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих способностей Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 273» Аннотация дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по развитию у детей младшего возраста творческих

Подробнее

Консультация для родителей «Изобразительная деятельность в семейном воспитании» Подготовила: педагог дополнительного образования Медведева Е.А.

Консультация для родителей «Изобразительная деятельность в семейном воспитании» Подготовила: педагог дополнительного образования Медведева Е.А. Консультация для родителей «Изобразительная деятельность в семейном воспитании» Подготовила: педагог дополнительного образования Медведева Е.А. Рисование одно из любимых занятий дошкольников. Детское рисование

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности,

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 комбинированного вида. Семинар практикум «МАСТЕРГРАД»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 комбинированного вида. Семинар практикум «МАСТЕРГРАД» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 комбинированного вида. Семинар практикум «МАСТЕРГРАД» Компетентностно ориентированный подход в продуктивной деятельности от

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида «Родничок» ПЛАН

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида «Родничок» ПЛАН Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Родничок» ПЛАН по самообразованию воспитателя Сапожниковой Евгении Ивановны Тема: «Развитие творческих

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СОЧИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОСТА» Г.СОЧИ Принята на заседании педагогического

Подробнее

План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей»

План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей» План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей» «Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном»

Подробнее

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста».

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». «Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогического процесса.

Подробнее

Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 199 ОАО «РЖД» ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КРУЖКА «МЫ - ВОЛШЕБНИКИ»

Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 199 ОАО «РЖД» ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КРУЖКА «МЫ - ВОЛШЕБНИКИ» Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 199 ОАО «РЖД» ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КРУЖКА «МЫ - ВОЛШЕБНИКИ» Руководитель кружка: Воспитатель высшей квалификационной категории Рожкова Татьяна

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рисование помогает ребенку познать окружающий мир, учит внимательно наблюдать и анализировать; развивает зрительную память, пространственное и образное мышление; учит познавать красоту

Подробнее

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста»

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста» Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 26 «Маячок» г. Воркуты (МБДОУ «Детский сад 26» г. Воркуты)

Подробнее

Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а

Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а также «Конвенции о правах ребѐнка», утверждающей право

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы школа 2083 Дошкольное отделение «Ивушка» Сообщение на педсовет по теме:

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы школа 2083 Дошкольное отделение «Ивушка» Сообщение на педсовет по теме: Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы школа 2083 Дошкольное отделение «Ивушка» Сообщение на педсовет по теме: «Развитие творческой инициативы и самостоятельности в рамках художественно-эстетического

Подробнее

Цель программы: формировать умения и навыки работать вместе, развивать привычку к взаимопомощи, развивать творческие способности, фантазию и

Цель программы: формировать умения и навыки работать вместе, развивать привычку к взаимопомощи, развивать творческие способности, фантазию и Пояснительная записка Данная программа разработана на основе учебных пособий Дроновой Т.Н. «Художественное творчество детей 2-7 лет», а также Лыковой И.А. «Программа художественного восприятия и развития

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА участника профессионального конкурса. 1. Общие сведения

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА участника профессионального конкурса. 1. Общие сведения к Положению о профессиональном конкурсе «Воспитатель года города Красноярска» ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА участника профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» 1. Общие сведения Фамилия Соколова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направленность: художественная Пояснительная записка Новизна программы заключается: в создании условий для детского художественного - творчества, позволяющие педагогу естественно создать атмосферу творческого

Подробнее

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com «МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4 Prezentacii.com Кляксография Кляксография с трубочкой одно из направлений нетрадиционной художественной техники рисования Есть виды рисования,

Подробнее

Кружок «Очумелые ручки»

Кружок «Очумелые ручки» Дополнительная деятельность Пояснительная записка Кружок «Очумелые ручки» Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребѐнок представляет собой маленького исследователя,

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования, как средство развития мелкой моторики.

Нетрадиционные техники рисования, как средство развития мелкой моторики. Консультация для родителей. Нетрадиционные техники рисования, как средство развития мелкой моторики. «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие

Подробнее

Тема родительского собрания «Нетрадиционные техники рисования для детей 4-5 лет»

Тема родительского собрания «Нетрадиционные техники рисования для детей 4-5 лет» Тема родительского собрания «Нетрадиционные техники рисования для детей 4-5 лет» Цель собрания: Привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей. Задачи собрания: 1. Способствовать

Подробнее

"Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности "

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ "Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности " Продуктивные виды деятельности являются важным средством всестороннего развития

Подробнее

МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст)

МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст) МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст) Воспитатель : Гречкина Марина Михайловна п.г.т. Фёдоровский 2016 г. Тема самообразования:

Подробнее

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Подшивалова Н.В. воспитатель МАДОУ УМР Упоровский д/с «Солнышко» НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Дошкольное детство является важным этапом в развитии ребёнка. Федерального государственного образовательного

Подробнее

Старшая группа «Радуга»

Старшая группа «Радуга» Муниципальное дошкольное 2018-2019 образовательное учебный год учреждение «Благоевский детский сад» Принято Утверждено на заседании приказом ДОУ 01-09/ 306 педагогического совета Паспортот 14.12.2018 г.

Подробнее

Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ. «Дошкольное образование»

Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ. «Дошкольное образование» Кафедра дошкольного и начального общего образования Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ Итоговая аттестационная работа «Дошкольное образование» Научный руководитель:

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕХНИК В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕХНИК В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО Кудаева Виктория Ивановна Романова Оксана Борисовна Белоусова Евгения Васильевна МБДОУ «Д/С 57 «Радуга» г. Старый Оскол, Белгородская область РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ

Подробнее

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА УДК: 372.34 Сапон Н.Н. студентка группы КЗДО-5-12 факультета психологии и педагогического образования ГБОУ ВО РК «КИПУ» Республика Крым, Симферополь Научный руководитель: Амет-Уста З.Р. к.пед.н., ст.преп.

Подробнее

Родительское собрание в старшей группе «Родничок» Тема: «Нетрадиционные техники рисования»

Родительское собрание в старшей группе «Родничок» Тема: «Нетрадиционные техники рисования» МКДОУ детский сад «Сказка» комбинированного вида Купинского района Родительское собрание в старшей группе «Родничок» Тема: «Нетрадиционные техники рисования» Подготовили и провели: Воспитатели: Хмельницкая

Подробнее

Вид проекта: творческий. Сроки реализации проекта: один месяц при активном участии семьи.

Вид проекта: творческий. Сроки реализации проекта: один месяц при активном участии семьи. с. Рождествено 2017 Место события: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 30 комбинированного вида" с. Рождествено Гатчинского района Ленинградской области. Вид проекта:

Подробнее

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Лукманова Лариса Толгатовна МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Организация занятий художественным творчеством в детском образовательно-оздоровительном лагере. Содержание 1. Введение. 2. Программа занятий. 3. Приложение.

Подробнее

Программа рассчитана на педагогов ДОУ города Иванова (воспитателей, специалистов по ИЗО деятельности, имеющих опыт работы)

Программа рассчитана на педагогов ДОУ города Иванова (воспитателей, специалистов по ИЗО деятельности, имеющих опыт работы) 1.1. Актуальность опыта. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного

Подробнее

Рабочая программа кружка «Страна Фантазии» группы среднего дошкольного возраста на учебный год

Рабочая программа кружка «Страна Фантазии» группы среднего дошкольного возраста на учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 27 «Микки-Маус» Рабочая программа кружка «Страна Фантазии» группы среднего дошкольного возраста на 2015-2016 учебный год Воспитатель:

Подробнее

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» «Формирование творческой личности средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Методист ГБОУ СОШ 1240/ДО3 Бердникова Т.А. Понятие творчество Творчество создание новых по

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее