ПОЛОЖЕНИЕ. об организации внеурочной деятельности
|
|
- Евгений Ефремовский
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Рассмотрено на заседании педагогического совета школы протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ 15 О.П. Котиева Приказ от 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности
2 1. Общие положения. 1. Образовательные программы реализуются в образовательной организации через урочную и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в образовательной организации в формах, отличных от урочной деятельности, направленная на содействие в достижении планируемых результатов освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 2. Организация внеурочной деятельности осуществляется в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся образовательной организации с учётом образовательных потребностей и запросов обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. 3. Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательной деятельности, но при этом осуществляется в формах, отличных от урочных на основании запросов обучающихся, выбора родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (при учете мнения обучающегося до завершения получения им основного общего образования), а также с учетом имеющихся кадровых, материально-технических и иных условий образовательной организации. 4. Целью внеурочной деятельности является содействие обучающимся в достижении планируемых результатов в соответствии с реализуемыми образовательной организацией основными образовательными программами, адаптированными основным общеобразовательным программами начального общего образования. 5. Содержание внеурочной деятельности осуществляется по следующим направлениям развития личности: 1) при освоении основной образовательной программы начального общего образования: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в таких формах как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 2) при освоении обучающимися с ОВЗ адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное (нравственное), социальное, общекультурное в таких формах, как индивидуальные и
3 групповые занятия, экскурсии, кружки, секции, соревнования, общественно полезные практики и другие формы; 3) при освоении основной образовательной программы основного общего образования: духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 4) при освоении основной образовательной программы среднего общего образования: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в таких формах как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 6. Образовательная организация самостоятельно определяет конкретные формы и содержание организации внеурочной деятельности, средства реализации внеурочной деятельности, в том числе технические, соответствующие материалы (в том числе расходные), игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь, которые необходимы для реализации направлений внеурочной деятельности. 7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности по реализуемым основным образовательным программам является обязательным. 8. Образовательная организация предоставляет обучающимся реализацию академического права на зачет образовательной организацией результатов освоения ими учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность. В случае если обучающийся осваивает учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практику, дополнительные образовательные программы в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, либо осваивает дополнительные образовательные программы в пределах образовательной организации, то такие занятия засчитываются как часы внеурочной деятельности в образовательной организации по соответствующему направлению внеурочной деятельности. Зачёт образовательной организацией освоения обучающимся учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих
4 образовательную деятельность или освоения дополнительных образовательных программ в пределах образовательной организации, осуществляется на основании документа об обучении, выдаваемого по образцу и в порядке, которые установлены этими организациями самостоятельно. 9. Образовательные программы внеурочной деятельности могут реализовываться образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательной организацией используются возможности организаций дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе образовательной организации и организаций дополнительного образования. 10. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательная организация в рамках соответствующих муниципальных заданий, формируемых учредителем, использует возможности организаций дополнительного образования, организаций культуры и спорта, привлекает родительскую общественность, других социальных партнёров. 2. План внеурочной деятельности. Индивидуальный план внеурочной деятельности План внеурочной деятельности является основным организационным механизмом реализации образовательной программы внеурочной деятельности, обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. План определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности с учётом интересов обучающихся и возможностей образовательной организации Время, отведенное на внеурочную деятельность обучающихся, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию образовательных программ образовательной организацией Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательной организацией самостоятельно с учетом запросов обучающихся, возможностей образовательной организации и объема субвенции, выделенных для реализации основных образовательных программ. Предельно допустимый объём недельной нагрузки занятий внеурочной деятельности, независимо от продолжительности учебной недели, не может превышать 10 академических часов - для обучающихся, осваивающих
5 основные образовательные программы; 5 академических часов - для обучающихся с ОВЗ, осваивающих АООП НОО обучающихся с ОВЗ Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни Время, отведённое образовательной организацией на внеурочную деятельность, используется для проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий с учетом образовательных потребностей, интересов и запросов обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и обучающихся с ОВЗ, образовательная организация может разрабатывать с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные планы внеурочной деятельности. Индивидуальный план внеурочной деятельности план внеурочной деятельности, обеспечивающий реализацию направления внеурочной деятельности на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Реализация индивидуальных планов внеурочной деятельности сопровождается поддержкой классных руководителей образовательной организации. 3. Общие правила организации внеурочной деятельности Реализация внеурочной деятельности, исходя из форм и содержания внеурочной деятельности, самостоятельно определяемых образовательной организацией, может осуществляться в следующих направлениях: - через часть учебного плана, самостоятельно формируемую участниками образовательных отношений (дополнительные образовательные модули, спецкурсы, школьные научные общества, учебные научные исследования, практикумы и другие, отличные от урочных, формы); - использование потенциала дополнительного образования образовательной организации (дополнительные образовательные программы); - сотрудничество с организациями дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта; - деятельность педагогических работников (педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога) в соответствии с должностными обязанностями квалификационных характеристик должностей работников образования Организация внеурочной деятельности осуществляется в соответствии с планом внеурочной деятельности, календарным учебным графиком и расписанием внеурочной деятельности, которые утверждаются распорядительным актом директора образовательной организации в начале
6 каждого учебного года дополнительно к основному расписанию учебных занятий. При организации внеурочной деятельности продолжительность занятий внеурочной деятельности, продолжительность перемен между уроками и внеурочной деятельностью зависит от возраста обучающихся и вида деятельности, определяется образовательной организацией в соответствии с действующими государственными санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. При организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ продолжительность занятий внеурочной деятельности, продолжительность перемен между уроками и коррекционно-развивающими занятиями и внеурочной деятельностью зависит от возраста обучающихся и вида деятельности, определяется образовательной организацией в соответствии с действующими государственными санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья При реализации спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности, проведении динамического или спортивного часа в рамках реализации иных направлений внеурочной деятельности, спортивные нагрузки должны соответствовать возрасту, состоянию здоровья и физической подготовленности обучающихся, а также метеоусловиям (если они организованы на открытом воздухе) При организации внеурочной деятельности допускается комплектование групп обучающихся, одного возраста и (или) групп обучающихся разных возрастных категорий с учётом обеспечения их образовательных потребностей и запросов обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. При наличии необходимых условий и возможностей образовательной организации при реализации внеурочной деятельности возможно деление одного класса на группы Наполняемость групп обучающихся определяется образовательным учреждением самостоятельно. Зачисление обучающихся в группы осуществляется на срок реализации программы внеурочной деятельности, предусмотренный для реализации программы внеурочной деятельности В организации внеурочной деятельности могут принимать участие родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, иные социальные партнёры, по согласованию с педагогическим работником, осуществляющим реализацию программы внеурочной деятельности, без их включения в списочный состав Для организации внеурочной деятельности образовательная организация использует различные объекты инфраструктуры образовательной организации, может использовать помещения близко расположенного дома
7 культуры, организаций дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта, спортивные сооружения, стадионы. 4. Порядок разработки и утверждения программ внеурочной деятельности. Требования к структуре программ внеурочной деятельности Программы курсов внеурочной деятельности разрабатываются образовательной организацией в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования обучающихся с ОВЗ и с учётом примерных образовательных программ общего образования, АООП НОО обучающихся с ОВЗ, утверждаются распорядительным актом директора образовательной организации Порядок разработки, принятия и утверждения программ курсов внеурочной деятельности определяется локальным нормативным актом образовательной организации Программы курсов внеурочной деятельности разрабатываются на основе: требований к результатам освоения основных образовательных программ, АООП НОО обучающихся с ОВЗ; программы формирования универсальных познавательных действий Формы, методы и средства организации деятельности в программах курсов внеурочной деятельности, определяются педагогическим работником, участвующим в разработке соответствующих программ. Не допускается использование при реализации программ курсов внеурочной деятельности методов и средств, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся. Использование в организации внеурочной деятельности инновационных технологий возможно при отсутствии их неблагоприятного влияния на функциональное состояние и здоровье обучающихся Программами курсов внеурочной деятельности могут быть предусмотрены такие формы организации деятельности как индивидуальные и групповые занятия, экскурсии, кружки, секции, соревнования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 5. Условия реализации программ внеурочной деятельности 5.1. Условия реализации программ внеурочной деятельности должны обеспечивать для участников образовательных отношений возможность: - достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с планами внеурочной деятельности всеми обучающимися, в том числе одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами;
8 - развития личности, ее способностей, формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей, самореализации обучающихся через организацию внеурочной деятельности на основе взаимодействия с другими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также организациями культуры, спорта, здравоохранения, досуга, службами занятости населения, обеспечения безопасности жизнедеятельности; - осознанного выбора обучающимися будущей профессии, дальнейшего успешного образования и профессиональной деятельности; - работы с одаренными обучающимися, организации их развития в различных областях образовательной, творческой деятельности; - формирования у обучающихся российской гражданской идентичности, социальных ценностей, социально-профессиональных ориентаций, готовности к защите Отечества, службе в Вооруженных силах Российской Федерации; - самостоятельного проектирования обучающимися образовательной деятельности и эффективной самостоятельной работы по реализации индивидуальных учебных планов в сотрудничестве с педагогами и сверстниками; - выполнения индивидуального проекта всеми обучающимися в рамках времени, специально отведенного планом внеурочной деятельности и (или) учебным планом; - участия обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании программы внеурочной деятельности, основной образовательной программы, в создании условий для ее реализации, а также образовательной среды и уклада образовательной организации; - использования сетевого взаимодействия; - развития у обучающихся опыта самостоятельной и творческой деятельности: образовательной, учебно-исследовательской и проектной, социальной, информационно-исследовательской, художественной и др.; - развития опыта общественной деятельности, решения моральных дилемм и осуществления нравственного выбора; - формирования у обучающихся основ экологического мышления, развития опыта природоохранной деятельности, безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни; - использования в образовательной деятельности современных образовательных технологий; - обновления содержания основной образовательной программы, методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов обучающихся и их родителей. 6. Требования к квалификации педагогических работников, реализующих программы внеурочной деятельности
9 6.1. Уровень квалификации работников образовательной организации, осуществляющих внеурочную деятельность, в том числе, для каждой занимаемой должности должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должности. Соответствие уровня квалификации работников образовательной организации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, а также занимаемым ими должностям, устанавливается при их аттестации У педагогического работника, реализующего программу курса внеурочной деятельности, должны быть сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и успешного достижения обучающимися планируемых результатов освоения программы внеурочной деятельности, в том числе умения: - обеспечивать условия для успешной деятельности, позитивной мотивации, а также самомотивирования обучающихся; - осуществлять самостоятельный поиск и анализ информации с помощью современных информационно-поисковых технологий; - разрабатывать программы курсов внеурочной деятельности, методические и дидактические материалы, рекомендовать обучающимся дополнительные источники информации, в том числе интернет-ресурсы; - выявлять и отражать в программе внеурочной деятельности специфику особых образовательных потребностей (включая региональные, национальные и (или) этнокультурные, личностные, в том числе потребности одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов); - организовывать и сопровождать учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся, выполнение ими индивидуального проекта; - реализовывать педагогическое оценивание деятельности обучающихся; использовать возможности ИКТ, работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. 7. Система оценки достижения планируемых результатов освоения программ внеурочной деятельности Освоение программ курсов внеурочной деятельности, в том числе отдельной части (модуля) или всего объема программы курса внеурочной деятельности, сопровождается оценкой достижения планируемых результатов, проводимой в формах, определенных планом внеурочной деятельности, и в порядке, установленном настоящим Положением. 7.2.Система оценки достижений планируемых результатов освоения программ курсов внеурочной деятельности, в том числе отдельной части
10 (модуля) или всего объема программы курса внеурочной деятельности должна: 1) обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения программ курсов внеурочной деятельности, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов внеурочной деятельности; 2) обеспечивать оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе реализации внеурочной деятельности; 3) предусматривать использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга; 4) позволять использовать результаты освоения программ курсов внеурочной деятельности, характеризующие уровень достижения планируемых результатов обучающимися, как основы для оценки деятельности образовательной организации Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися с ОВЗ, осваивающими АООП НОО обучающихся с ОВЗ, должна учитывать особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ, закреплять основные направления и цели оценочной деятельности, описание объекта и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки, предусматривая приоритетную оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся с ОВЗ Система оценки достижений результатов освоения образовательных программ внеурочной деятельности может осуществляться на трёх уровнях: 1) представление коллективного результата деятельности класса (группы обучающихся) в рамках одного и (или) нескольких направлений внеурочной деятельности; 2) индивидуальная оценка результатов внеурочной деятельности каждого обучающегося на основании экспертной оценки личного портфолио обучающегося в порядке, установленном локальным нормативным актом образовательной организации; 3) качественная и количественная оценка эффективности деятельности образовательной организации по направлениям внеурочной деятельности на основании суммирования индивидуальных результатов обучающихся Результативность реализации программ курсов внеурочной деятельности определяется по результатам участия обучающихся в итоговых мероприятиях, проводимых образовательной организацией и (или) выполнение обучающимися в рамках одного или нескольких направлений внеурочной деятельности в любой избранной области (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественнотворческой, иной) исследования, проекта и т.п. 8. Делопроизводство при организации внеурочной деятельности
11 8.1. Журнал внеурочной деятельности является основным документом учета занятий внеурочной деятельности обучающимися и ведется отдельно каждым преподавателем Педагогический работник, реализующий программу курса внеурочной деятельности, фиксирует в журнале внеурочной деятельности учёт проведённых занятий. Ведение соответствующих записей обязательно для каждого педагогического работника. Все записи в журнале внеурочной деятельности должны вестись четко, аккуратно, черными чернилами. 8.3.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе обязан обеспечить хранение журналов внеурочной деятельности и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения в соответствии с Инструкцией о ведении учебно-педагогической документации образовательной организации, утверждённой распорядительным актом директора образовательной организации.
запросов обучающихся, выбора родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (при учете мнения обучающегося до завершения
запросов обучающихся, выбора родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (при учете мнения обучающегося до завершения получения им основного общего образования), а также с учетом
образования МАОУ «СОШ 67 г. Челябинска».
Принято на заседании Педагогического совета МАОУ «СОШ 67 г. Челябинска» Протокол от 24.03.2016г. 9 С учѐтом мнения общего собрания родителей Протокол от 20.01.2016г. 8 УТВЕРЖДЕНО приказом от 25.03.2016г.
2. Организация внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы начального общего образования
направленная на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. 1.3. Внеурочная деятельность организуется по направлениям
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа 237 Красносельского района
ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на Общем собрании работников ГБОУ школы 334 Невского района Санкт-Петербурга от 2016 года протокол Председатель Общего собрания С.А. Суворова Советом родителей ГБОУ школы
I. Общие положения 1.1 Положение об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней
I. Общие положения 1.1 Положение об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе 412 Петродворцового района Санкт-Петербурга
информационной, предметной, культурной среды, в которой происходит образовательная деятельность, повышения гибкости ее организации.
1 информационной, предметной, культурной среды, в которой происходит образовательная деятельность, повышения гибкости ее организации. Внеурочная деятельность организуется с учетом индивидуальных способностей
Положение о внеурочной деятельности учащихся начальных классов
Государственное общеобразовательное учреждение лицей 395 Красносельского района Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицея 395 Санкт-Петербурга С.П.Сергеева ОСНОВАНИЕ Решение заседания КНО Протокол
Powered by TCPDF (
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1. Общие положения 1.1. План внеурочной деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 692 Калининского района
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения 1.1. Положение о внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов разработано в соответствии: с Законом Российской
ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов Общие положения 1.1. Примерное положение о внеурочной деятельности обучающихся в 5 9 классах разработано в соответствии: с приказом Минобрнауки
ПРИКАЗ
АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАТО ПОС. ВИДЯЕВО МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВИДЯЕВО» (МБОУ СОШ ЗАТО
2. Формирование плана внеурочной деятельности
1 письмом Минобрнауки России от 12.05.2011 03-296 "Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования"; 1.1.2. правоустанавливающими
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Законом Российской Федерации от 29.12.12 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы «Школа 933»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа» 933 117546, Москва, ул. Медынская, д. 9А Сайт: http://sch933u.mskobr.ru факс/тел. (495)
1. Общие положения 2. Основные цели и задачи 3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности.
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 29.12.2013г 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие
ПЛАН внеурочной деятельности
ПРИНЯТ Решением педагогического совета ГБОУ гимназии 631 Протокол от 15.06.2015 10 УТВЕРЖДЕН Директор ГБОУ гимназии 631 Приморского района Санкт-Петербурга Приказ от 15.06.2015 37/д ( М.К. Топунова) ПЛАН
Положение о внеурочной деятельности обучающихся в основной школе (проект) Обсуждено и утверждено. на Педагогическом совете. ГБОУ Школа с углублённым
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА 1269» (ГБОУ Школа 1269) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 ГОРОДА ЗЕИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 ГОРОДА ЗЕИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИНЯТО Управляющим советом МОБУ СОШ 5 протокол от 16.06.2014 5 УТВЕРЖДЕНО приказом
2. Организация внеурочной деятельности
2 3 - общекультурное, - социальное и другие. 2. Организация внеурочной деятельности 2.1. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного
ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ. Директор ГБОУ ШИ 576 Н.В. Скарлыгина Приказ 175 от 30 августа 2018 года
ПРИНЯТО Общим собранием работников ГБОУ ШИ Протокол 1 от 30 августа 2018 года УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ШИ 576 Н.В. Скарлыгина Приказ 175 от 30 августа 2018 года СОГЛАСОВАНО Советом родителей Протокол 1
1. Общие положения 2. Цель и задачи
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ООО (далее - Положение) разработано в соответствии с нормативными правовыми
2. Организация внеурочной деятельности
Положение о внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школы 122 имени Дороднова В.Г.» городского округа Самара 1. Общие положения 1.1. Положение о внеурочной деятельности
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности учащихся
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о внеурочной деятельности учащихся (далее Положение) разработано в соответствии с: Федеральным законом
Учебный план внеурочной деятельности на 2017/2018 учебный год
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 483 с углубленным изучением информатики Выборгского района Санкт-Петербурга Принят Педагогическим советом ГБОУ
Положение о внеурочной деятельности младших классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 города Пензы (МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики 68 г. Пензы) Положение
Положение. о внеурочной деятельности. Государственного бюджетного общеобразовательного учреждении. средней общеобразовательной школе 331
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 331 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Принято на заседании
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников
УТВЕРЖДАЮ Д и р е У «Лицей 11» JI.A. Андреева И..иексз 2 0 ^ Г. Приказ /3 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную, в первую очередь, на достижение
Результативность работы экспертов. Ответы на вопросы экспертов по федеральному государственному контролю качества образования (часть 3)
Результативность работы экспертов Ответы на вопросы экспертов по федеральному государственному контролю качества образования (часть 3) Какое соотношение обязательной части основной образовательной программы
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов (ФГОС ООО)
Утверждено Приказ от Директор Матлина Т.П. W д AS paft Ha ^..денл» 08 Ш)\ Принято на заседании педагогического совета Протокол от ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов (ФГОС ООО)
Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования
Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования 1. Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начальных классов разработано в соответствии:
Положение о внеурочной деятельности учащихся
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Исток» г. Великий Новгород «Согласовано» На заседании Совета Учреждения протокол 7 от «10» сентября 2013 г. «Утверждаю» Директор МАОУ
средш ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-9 классов (ФГОС НОО, ООО)
РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета Протокол 1 от 30.08.2015г. средш УТВЕРЖДЕНО ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-9 классов (ФГОС НОО, ООО) 1. Общие положения 1.1. Положение о
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ СЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ СЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования п. 1 Принято на заседании педагогического
Обзор нормативных документов по реализации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях
Обзор нормативных документов по реализации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Руководитель РМО председателей школьных методических объединений классных руководителей Марина Федоровна
2. Цель и задачи 3. Организация внеурочной деятельности
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ООО (далее - Положение) разработано в соответствии с: - Федеральным законом
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 59 Приморского района Санкт - Петербурга
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 59 Приморского района Санкт - Петербурга Согласовано Председатель Совета родителей обучающихся Ю.В. Пухова Протокол от 03.09.2018 1 Принято:
Положение о внеурочной деятельности учащихся
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБУ «Школа 75» С.А. Гервасьева Приказ от " " 20 г. Положение о внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным
1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими документами федерального
1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими документами федерального уровня: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ "Об образовании
ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
РАССМОТРЕНО И СОГЛАСОВАНО НА ЗАСЕДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА: Протокол 1 от 30 августа 2011 г. ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ: Приказ 102 от 31 августа 2011 г ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.3. Содержание внеурочной деятельности должно: Учитывать достижения мировой культуры. содержанию начального общего образования;
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную, в первую очередь, на достижение
Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ СЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования п. Октябрьский 1 2 развитие мотивации
Положение. о внеурочной деятельности обучающихся
Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Зеленецкая средняя общеобразовательная школа» «Зеленечса шöр школа»
Для целей настоящего положения используются следующие понятия:
ПРИНЯТО Педагогическим советом ГБОУ школы 292 Протокол от 25 июня 2015 г. 7 УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ школы 292 Пятышева М.В. Приказ от 25 июня 2015 г. 124 Положение об образовательной программе, разрабатываемой
5) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
1. Действующие нормативные документы В условиях введения и реализации ФГОС ООО содержание внеурочной деятельности определяют следующие документы: 1) Национальная образовательная инициатива «Наша новая
Положение о внеурочной деятельности младших школьников
ПРИНЯТ Педагогическим Советом МБОУ СОШ с УИОП 80 Протокол от «_18» февраля 2013 года УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ с УИОП 80 Булгакова Е.М. «_08» февраля 2013 года Положение о внеурочной деятельности младших
Положение о внеурочной деятельности начального общего образования ГБОУ СОШ 171
Положение о внеурочной деятельности начального общего образования ГБОУ СОШ 171 Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ Об образовании, Гражданским кодексом РФ, Федеральным государственным
1. Общие положения. 2. Цель и задачи
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010г. 1507- р «Об утверждении Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»; Устав ГБОУ Школа 924. 1. Общие положения
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся разработано в соответствии
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Под ю при реализации ФГОС начального общего образования понимается образовательная осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов
Е.В. Андреева. Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие положения
СОГЛАСОВАНО Протокол педсовета _ 2014 год УТВЕРЖДАЮ Директор школы 555 «Белогорье» Е.В. Андреева 2014 год Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения и реализации ФГОС НОО, ООО, СОО в МБОУ «Гимназия 18» с учебного года
Согласовано : МС МБОУ «Гимназия 18» Протокол 1 от 31.08.2018г Утверждаю: Директор МБОУ «Гимназия 18» Казанокова Ф.Б. Приказ 76/1 от 03.09.2018г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях
Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся основного общего образования
Комитет по образованию администрации г. Мурманска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школ 31 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ г. Мурманска СОШ 31 СА.
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГБОУ СОШ 539 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 539 с углубленным изучением испанского языка
3. Направления и формы организации внеурочной деятельности
1. Общие положения 1.1 В условиях введения и реализации ФГОС ООО содержание внеурочной деятельности определяют следующие документы: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря
деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности
1. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 27Э-ФЗ, Типовым положением об общеобразовательном
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 г. Волжского Волгоградской области» Согласовано профсоюзным комитетом Протокол от 16.08.2017 г. 6 Утверждено приказом от 31.08.2017г. 93/12 ПОЛОЖЕНИЕ
- Положением о классном руководителе средней школы 59.
- Положением о классном руководителе средней школы 59. Данное Положение является основой для организации внеурочной деятельности в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя школа 59». 1. Общие
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32» 143904 Московская область, г.балашиха, ул. Крупской, д.4 e-mail: mou6br@mail.ru
2. Цель и задачи внеурочной деятельности Цель внеурочной деятельности Задачи внеурочной деятельности: 3. Формы реализации внеурочной деятельности
1 участию в социально значимых практиках и самоуправлении, создания условий для развития значимых качеств личности, реализации их творческой и познавательной активности, участию в содержательном досуге,
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НОУ СОШ «ЭКСПРЕСС» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
средняя общеобразовательная школа «Экспресс» Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Экспресс» О.Д. Владимирская «25» апреля 2014 г. ПРИНЯТО на Учебно-методическом совете «25» апреля 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ
Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся 1-9 классов в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа 81»
Принято на собрании педагогического совета Протокол 1 от 31.08.2015 года Приложение 2 к приказу 84/2 от 01.09.2015 года по муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя школа 81» Положение
4. Содержание образовательного процесса внеурочной деятельности 4.1. Содержание внеурочной деятельности школьников должно:
1.9. Руководителем внеурочной деятельности является заместитель директора по воспитательной работе, который организует, координирует работу и несет ответственность за ее результаты. 1.10. Внеурочная деятельность
государственного образовательного стандарта общего образования», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
1 государственного образовательного стандарта общего образования», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного
РАССМОТРЕНО протокол заседания Педагогического совета от г. 4. Утверждено приказом МАОУ ООШ 1 им. М.А.Погодина от г.
РАССМОТРЕНО протокол заседания Педагогического совета от 07.12.2018 г. 4 Утверждено приказом МАОУ ООШ 1 им. М.А.Погодина от 08.12.2018 г. 421 ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения адаптированной
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Дзуарикау (МБОУ СОШ с.дзуарикау)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Дзуарикау (МБОУ СОШ с.дзуарикау) Рассмотрено: На заседании педагогического Совета Протокол 6 от 23.05. 2018 г.
Базисный учебный план начального общего образования по ФГОС НОО Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
Базисный учебный план начального общего образования по ФГОС НОО Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования
ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ
ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
о внеурочной деятельности обучающихся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 54 г. Челябинска» 454018 г. Челябинск, ул. Двинская, 7 т./факс 731-11-30 Принято Утверждаю: на заседании Педагогического
Положение. Директор ГБОУ гимназии 628 «Александринская гимназия» На Совете образовательного учреждения. Приказ от /12
Принято На Совете образовательного учреждения от 15.05.2015 протокол 4 «Утверждаю» Директор ГБОУ гимназии 628 «Александринская гимназия» С.И. Квашнина Приказ от 31.08.2015 59/12 Положение об организации
2. Организация внеурочной деятельности
обеспечение эмоционального благополучия ребенка; приобщение обучающегося к общечеловеческим ценностям, национальным ценностям и традициям (включая региональные социально-культурные особенности); профилактику
Принято на педагогическом совете Протокол 22 от г. Утверждено Директором школы: Н.Н.Шрейдер Приказ 71 «16» марта 2018г.
Принято на педагогическом совете Протокол 22 от 13.03.2018 г. Утверждено Директором школы: Н.Н.Шрейдер Приказ 71 «16» марта 2018г. Положение о внеурочной деятельности учащихся в рамках введения ФГОС НОО
на педагогическом совете школы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВЕЧЕРНЕЕ (СМЕННОЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОТКРЫТАЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 48» Г. ОРЛА Рассмотрено на педагогическом совете школы Протокол 3 от 23 сентября
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРИНЯТ Решением Педагогического Совета Протокол от 20.04.2018 6 СОГЛАСОВАН с советом родителей (законных представителей) 20.04.2018 УТВЕРЖДЕН Приказом директора ГБОУ школы 438 Приморского района Санкт-Петербурга
Уставом ГБОУ 682 Приморского района Санкт-Петербурга, принятым распоряжением КО от р
1. Общие положения 1.1. Содержание общего образования, а также его цели, задачи и планируемые результаты определяются основной образовательной программой общеобразовательной организации, разрабатанной
1. Общие положения Основная цель и задачи
1. Общие положения. 1.1. Положение о внеурочной деятельности младших школьников разработано в соответствии: - с приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 373 «Об утверждении и введении в действие федерального
1.3. Содержание внеурочной деятельности младших школьников должно: Учитывать достижения мировой культуры.
1.3. Содержание внеурочной деятельности младших школьников должно: 1.3.1. Учитывать достижения мировой культуры. 1 1.3.2. Соответствовать: российским традициям и национальным ценностям, культурно-национальным
Powered by TCPDF (
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1. Общие положения 1.1. План внеурочной деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 692 Калининского района
План внеурочной деятельности начального общего образования МОУ Октябрьского сельского лицея на учебный год
«УТВЕРЖДЕНО» Приказом директора лицея 251 от 30.08.18 План внеурочной деятельности начального общего образования Октябрьского сельского лицея на 2018-2019 учебный год Принято на заседании Педагогического
распоряжения Комитета по образованию от р «О формировании
1. Общие положения 1.1. План внеурочной деятельности ГБОУ лицея 64 является организационным механизмом реализации основной образовательной программы среднего общего образования, дополнительным ресурсом
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся по программам НОО и ООО в соответствии с ФГОС в ГБОУ школе 555 «Белогорье»
Принято методическим объединением учителей начальных классов Протокол от 20 г. «УТВЕРЖДЕНО» Директор ГБОУ школы 555 Е.В.Андреева Протокол от 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся
Рекомендации об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ФГОСООО
Приложение к учебному плану на 2016-2017 уч.год Рекомендации об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ФГОСООО 1. Общие рекомендации 1.1. Настоящие рекомендации об
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 181 Ленинского района г. Екатеринбурга
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 181 Ленинского района г. Екатеринбурга 620016, Российская Федерация, г. Екатеринбург, ул. Краснолесья, д. 22
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. лицей 82. Петроградского района Санкт-Петербурга. на учебный год
«УТВЕРЖДАЮ» Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицей 8 Петроградского района Санкт-Петербурга Т.Н.Згибай ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический лицей 30» «Рассмотрено» Методическим советом ГБОУ СПб ГФМЛ 30 Протокол 6 от 24.06.2015г.
KPOHlllTA,lJ;TCKOfO PAHOHA CAHKT-IIETEPEYPf A ITOJIOJKEHHE. 06 oprahh3aqlui BHeypo1IHOH )l;e.sitejihhocth. o6ytjaioiil,hxc.si HalJaJihHhIX KJiaCCOB
focy,[(apctbehhoe EIOroiffiTHOE OE~EOEPA30BATEJihHOE YlJPE)l(J(EllliE CPE,[(HIDI OE~EOEPA30BATEJihHAfl lllkojia N2 427 KPOHlllTA,lJ;TCKOfO PAHOHA CAHKT-IIETEPEYPf A ITPHIDIT Ha 06m;eM co6pahhh llpotokoji.n!:!
Положение МОБУСОШ 16 им. В.В. Горбатко об организации внеурочной деятельности учащихся второго и третьего уровней общего образования
Положение МОБУСОШ 16 им. В.В. Горбатко об организации внеурочной деятельности учащихся второго и третьего уровней общего образования 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ВОРКУТА» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» г. Воркуты «ВОРКУТА» КАР КЫТШЛÖН МУНИЦИПАЛЬНÖЙ ЮКÖИСА
II. Цель и задачи III. Организация внеурочной деятельности по направлениям: по видам: в формах:
ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ООО (далее - Положение)
на 2016/2017 учебный год
ПРИНЯТО на Педагогическом совете работников ГБОУ школы 334 Невского района Санкт-Петербурга от «16» июня 2016 года протокол 20 УТВЕРЖДЕНО приказом директора ГБОУ школы 334 Невского района Санкт-Петербурга
ПРИНЯТО решением педагогического совета. от г.
СОГЛАСОВАНО Советом обучающихся Протокол 01 от 12.09.2014г. ПРИНЯТО решением педагогического совета Протокол 01 от 12.09.2014г. УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Образовательный центр 11» Приказ 01 от
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Финляндии
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Финляндии «УТВЕРЖДАЮ» ДИРЕКТОР ШКОЛЫ А.В.МАСЛОВ «18» декабря 2018 г. Принято на заседании педагогического
Положение об организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа с. Грунин Воргол Становлянского муниципального района Липецкой области Принято Утверждаю на заседании педагогического
2. ОРГАНИЗАЦИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.1. Внеурочная деятельность в основной школе осуществляется через:
направленную в первую очередь на достижение обучающимися 5-9 классов личностных и метапредметных результатов основного общею образования. Это и определяет специфику внеурочной деятельности, в ходе которой
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ИМЕНИ ИСТОРИКА, ПРОФЕССОРА Н.И.ПАВЛЕНКО ГОРОДА ЕЙСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКИЙ РАЙОН Принято на заседании
Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 11»
Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 11» УТВЕРЖДЕНО Приказом от 10.03.2017 16-од ПОЛОЖЕНИЕ