2. Тема 2. Основы учения о клетке

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "2. Тема 2. Основы учения о клетке"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального Государственного стандарта, авторской программы курса «Биология» для 9 класса под редакцией И.Н. Пономаревой; И.Н. Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М. Чернова «Биология. 9 класс» в соответствии с ГОС в части обязательного минимума содержания. 2. Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология классы. - М.: Дрофа, 2007г. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации. Для текущего тематического контроля и оценки знаний в системе уроков предусмотрены уроки-зачеты. Курс завершают уроки, позволяющие обобщить и систематизировать знания, а также применить умения, приобретенные при изучении биологии. Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение биологии на этапе основного общего образования в 9-м классе в объёме 68 часов - 2 часа в неделю, в ней предусмотрено проведение - 7 лабораторных работ. Дети с задержкой психического развития представляют собой наиболее многочисленную категорию детей с ограниченными возможностями здоровья, которые требуют создания для них особых образовательных условий. Для этой категории требуют организации специального коррекционно- развивающего обучения. Значительные потенциальные возможности, которыми обладают дети с ЗПР и временный характер их отставания в развитии создает благоприятные условия для коррекции недостатков. Поэтому при создании определенных условий учащиеся с ЗПР овладевают программой основной школы и оказываются подготовленными к самостоятельной жизни, к завершению полного общего среднего образования в школе общего назначения. Количество часов: всего - 68, в неделю 2 часа; лабораторных работ -7. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Раздел (Тема) Результаты освоения. 1. Тема 1. Введение Давать определение термину биология; определение понятию жизнь; определение термину таксон. Перечислять методы научного исследования. Выделять предмет изучения биологии. Характеризовать биологию как комплексную науку; естественную систему, классификации живых организмов. Называть свойства живого; уровни организации живой природы, основные таксономические единицы, Описывать проявление свойств живого. Различать процессы обмена у живых организмов и в 2. Тема 2. Основы учения о клетке неживой природе. Приводить примеры организмов, имеющих клеточное и неклеточное строение.. Называть жизненные свойства клетки; продукты, богатые белками; нахождение молекулы ДНК в клетке; мономер нуклеиновых кислот; способы проникновения веществ в клетку, функции основных органоидов клетки; этапы

3 3. Тема 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов 4. Тема 4. Основы наследственности и изменчивости обмена веществ в организме; свойства генетического кода; роль и-рнк, т-рнк в биосинтезе белка; органы растения, где происходит фотосинтез; роль пигмента хлорофилла; вещества источники энергии; продукты реакций этапов обмена веществ; Характеризовать основные органоиды клеток эукариот по строению и выполняемым функциям; сущность процесса обмена веществ и превращение энергии; фазы фотосинтеза Давать определения терминам микро и макроэлементы. Называть неорганические и органические вещества клетки, клетка, ткани, органы богатые липидами и углеводами; полное название, нуклеиновым кислотам ДНК и РНК; определение понятиям ассимиляция и диссимиляция; определение терминам ассимиляция, ген; определение терминам: питание, автотрофы, фотосинтез Разделять процессы ассимиляции и диссимиляции. Узнавать и различать клетки прокариот и эукариот; Распознавать и описывать на таблицах основные части и органоиды клеток эукариот и прокариот; основные части и органоиды клеток растений, животных. Работать с микроскопом; сравнивать строение клеток растений и животных, делать вывод на основании сравнения. Выделять приспособления хлоропласта для фотосинтеза. Давать определение понятию размножение; определение понятиям оплодотворение, онтогенез, эмбриогенез. Называть: начало и окончание постэмбрионального развития, виды постэмбрионального развития; основные формы размножения; виды полового и бесполого размножения; процессы, составляющие жизненный цикл клетки; фазы митотического цикла. Описывать процессы, происходящие в различных фазах митоза. Узнавать и описывать по рисунку строение половых клеток. Выделять различия мужских и женских половых клеток; особенности полового и бесполого размножений. Давать определения понятиям: генетика, ген, генотип, фенотип, аллельные гены; определения понятиям: генетика, ген, генотип, фенотип, аллельные гены; определения терминам гомологичные хромосомы, коньюгация, сцепленные гены; определение понятию аутосомы; определения понятиям порода, сорт; Называть признаки биологических объектов генов и хромосом; признаки биологических объектов генов и хромосом; условия закона независимого наследования; характер взаимодействия неаллельных генов; типы хромосом в генотипе, число аутосом и половых хромосом у человека и дрозофилы; вещество, обеспечивающее: явление наследственности, биологическую роль хромосом, основные формы изменчивости; практическое значение генетики; Различать наследственную и ненаследственную

4 5. Тема 5. Основы селекции, растений, животных и микроорганизмов. 6. Тема 6. Происхождение жизни и развитие органического мира 7. Тема 7. Учение об эволюции изменчивость. Описывать механизм проявления закономерностей дигибридного скрещивания; Уметь применять полученные знания на практике. Приводить примеры аллельного и неаллельного взаимодействия генов; наследственных заболеваний, сцепленных с полом; (ненаследственной изменчивости) модификаций, нормы реакций признаков, зависимости проявления нормы реакции от условий окружающей среды. объяснять различие фенотипов растений, размножающихся вегетативно Называть практическое значение генетики; методы селекции растений; методы селекции животных. Приводить примеры пород животных и сортов растений, выведенных человеком; примеры сортов культурных растений; пород животных; использования микроорганизмов в микробиологической промышленности. Характеризовать роль учения Н.И. Вавилова для развития селекции; методы селекции животных Давать определения понятиям порода, сорт; определения понятиям порода, сорт; определения понятиям биотехнология, штамм. Использовать приобретенные знания в практической деятельности для выращивания и размножения домашних животных, ухода за ними. Давать определение понятию гипотеза; определения понятиям Автотрофы. Гетеротрофы. Палеонтология. Прокариоты. Эукариоты. Эволюция; определение понятиям ароморфоз, идиоадаптация. Описывать начальные этапы биологической эволюции. Называть этапы развития жизни; приспособления растений и животных в связи с выходом на сушу. Давать определение понятию эволюция; определения понятиям наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор; биологический прогресс и регресс; определения понятиям: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация. Различать примеры микро и макроэволюций.. Раскрывать сущность эволюционных изменений, обеспечивающих движение группы организмов в том или ином эволюционном направлении; содержание понятия приспособленность вида к условиям окружающей среды. Называть основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина, движущие силы эволюции, формы борьбы за существование; основные типы приспособлений организмов к окружающей среде; признаки популяций. Перечислять критерии вида; основные направления эволюции; антропогенные факторы воздействия на экосистемы. Отличать понятия вид и популяция. Характеризовать критерии вида. Приводить примеры приспособлений организмов к окружающей среде; примеры видов

5 8. Тема 8. Происхождение человека 9 Тема 9. Основы экологии животных и растений; примеры различных видов изоляции; ароморфозов и идиоадаптаций Описывать сущность и этапы географического и экологического видообразования. Выявлять и описывать предпосылки учения Ч. Дарвина Давать определение терминам антропология, антропогенез; Объяснять место и роль человека в живой природе, родство человека с животными; место и роль человека в природе, родство человека с млекопитающими животными; место и роль человека в живой природе, родство человека с животными; Характеризовать стадии развития человека. Определять принадлежность биологического объекта «Человек» к классу Млекопитающие, отделу Приматы; принадлежность биологического объекта «Человек» к классу Млекопитающие, отделу Приматы; Называть признаки биологического объекта человек. Давать определение терминам конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм, авто - и гетеротрофы; определение терминам экология, биотические и абиотические факторы, антропогенный фактор; определение терминам конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм, авто - и гетеротрофы; определение понятиям биоценоз, биогеоценоз, экосистема; определение понятию биосфера. Называть типы взаимодействия организмов; признаки биологического объекта популяции, показатели структуры популяций (численность, плотность, соотношение групп по полу и возрасту); признаки биологического объекта популяции, показатели структуры популяций (численность, плотность, соотношение групп по полу и возрасту); компоненты биогеоценоза, признаки и свойства экосистем; вещества, используемые организмами в процессе жизнедеятельности; признаки экосистем и агроэкосистем, типы сукцессионных изменений; признаки биосферы, структурные компоненты и свойства биосферы; антропогенные факторы воздействия на биоценозы; современные глобальные экологические проблемы, антропогенные факторы, вызывающие экологические проблемы. Описывать биохимические циклы воды, углерода, фосфора, азота. Составлять схемы пищевых цепей. Изучать процессы происходящие в популяции; процессы, происходящие в экосистемах Приводить примеры различных типов взаимодействий организмов; биотических, абиотических и антропогенных факторов и их влияния на организмы; примеры естественных и искусственных сообществ; примеры неисчерпаемых и исчерпаемых природных ресурсов. Выявлять приспособления организмов к среде обитания 10. Обобщение См. предыдущие темы - обобщить знания по курсу. Основное содержание учебного предмета, курса.

6 Тема 1. Введение.(3ч) Биология наука о живом мире. Общие свойства живых организмов. Многообразие живых организмов. Тема 2. Основы учения о клетке (11ч.). Цитология наука о клетке. Многообразие клеток. Химический состав клетки.органические вещества клетки. Строение клетки. Органоиды клетки и их функции. Лабораторная работа: 1. «Многообразие клеток. Сравнение растительной и животной клеток». Обмен веществ и энергии в клетке. Биосинтез белков в живой клетке. Биосинтез углеводов фотосинтез. Обеспечение клетки энергией. Контрольная работа 1 «Основы учения о клетке» Типы размножения организмов Тема 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов. (5ч) Типы размножения организмов. Деление клетки. Митоз. Лабораторная работа: 2. «Рассмотрение микропрепаратов с делящимися клетками растения». Образование половых клеток. Мейоз. Индивидуальное развитие организмов онтогенез. Контрольная работа 2 «Размножение и индивидуальное развитие организмов». Тема 4. Основы наследственности и изменчивости (10ч.) Наука генетика. Из истории развития генетики. Основные понятия генетики. Генетические опыты Г. Менделя. Дигибридное скрещивание. Лабораторные работы: 3. «Решение генетических задач». 4. «Выявление генотипических и фенотипических проявлений у растений разных видов (или сортов), произрастающих в неодинаковых условиях». Сцепленное наследование. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов. Наследование признаков, сцепленных с полом. Наследственная изменчивость. Другие типы изменчивости. Контрольная работа 3 «Основы наследственности и изменчивости». Тема 5. Основы селекции растений, животных и микроорганизмов (4ч.) Генетические основы селекции организмов. Особенности селекции растений. Особенности селекции животных. Основные направления селекции микроорганизмов. Тема 6. Происхождение жизни и развитие органического мира (4ч.) Представления о возникновении жизни на Земле. Современная теория возникновения жизни на Земле. Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни. Этапы развития жизни на Земле. Приспособительные черты организмов к наземному образу жизни. Тема 7. Учение об эволюции (10). Идея развития органического мира в биологии. Основные положения в эволюционной теории Ч. Дарвина. Результат эволюции. Многообразие видов и приспособленность организмов к среде. Выявление приспособленности к среде обитания. Современное представление об эволюции органического мира. Вид, его структура и особенности. Процесс образования видов видообразование. Понятие о микроэволюции и макроэволюции. Основные направления эволюции. Влияние человеческой деятельности на процессы эволюции видов. Лабораторная работа: 5. «Изучение изменчивости у организмов». Контрольная работа 4 «Учение об эволюции».

7 Тема 8. Происхождение человека(5ч.) Место и особенности человека в системе органического мира. Доказательства эволюционного происхождения человека. Этапы эволюции вида Человек разумный. Человеческие расы, их родство и происхождение. Контрольная работа 5 «Происхождение человека». Тема 9. Основы экологии (13ч.) Среды жизни на Земле и экологические факторы воздействия на организмы. Закономерности действия факторов среды на организмы. Приспособленность организмов к влиянию факторов среды. Биотические связи в природе. Популяции как форма существования видов в природе. Функционирование популяции и динамика ее численности в природе. Функционирование популяции и динамика ее численности в природе. Понятие о биогеоценозе и экосистеме. Составление схем передачи веществ и энергии. Развитие и смена биогеоценозов. 1. Изучение и описание экосистем в своей местности. Основные законы устойчивости живой природы. Рациональное использование природы и ее охрана. Экологические проблемы. Лабораторные работы: 2. «Приспособленность организмов к среде обитания». 3. «Оценка качества окружающей среды». Обобщение (3ч.) Клетка структурное и функциональная единица живого. Закономерности наследственной изменчивости. Контрольная работа 6 «Итоговая контрольная работа по курсу «Общая биология»». Тематическое планирование. п/п Название темы раздела Общее количес тво часов Вид контроля, в зависимости от специфики курса. Контрольные работы Лабораторные работы 1. Тема 1. Введение Тема 2. Основы учения о клетке 3. Тема 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов 4. Тема 4. Основы наследственности и изменчивости 5. Тема 5. Основы селекции 5 1 растений, животных и микроорганизмов 6. Тема 6. Происхождение жизни 4 и развитие органического мира 7. Тема 7. Учение об эволюции Тема 8. Происхождение 5 1 человека 9. Тема 9. Основы экологии Обобщение 4 1 Итого


Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального Государственного стандарта, авторской программы курса «Биология» для 9 класса под редакцией И.Н. Пономаревой; И.Н. Пономарева,

Подробнее

Календарно тематическое планирование

Календарно тематическое планирование Календарно тематическое планирование п/п Стандарт. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира. Название раздела, темы урока Введение в основы общей биологии. Биология наука

Подробнее

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость Соответствие материала учебника «Биология. Учебник для 9 класса» Государственному образовательному стандарту основного общего образования по биологии (2004) и рекомендации по использованию ресурсов Федерального

Подробнее

Календарно тематическое планирование 9 класс. биология

Календарно тематическое планирование 9 класс. биология П/П Дата план Дата факт Календарно тематическое планирование 9 класс Содержание I. Введение в основы общей биологии. Биология наука о живом мире 2. Общие свойства живых организмов 3. Многообразие форм

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Глубоковская основная общеобразовательная школа» УТВЕРЖДАЮ Директор: Исаева Н.В. (дата утверждения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на 2014-2015 учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО биологии ДЛЯ 9 КЛАССА Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО биологии ДЛЯ 9 КЛАССА Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО биологии ДЛЯ 9 КЛАССА Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии,

Подробнее

Рабочая программа по биологии 9 «Б» класс (базовое изучение)

Рабочая программа по биологии 9 «Б» класс (базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» городского округа Кашира Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор школы

Подробнее

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения;

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения; Требования к уровню подготовки обучающихся с учетом требований ФК ГОС знать/понимать В результате изучения биологии ученик должен 1. признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом;

Подробнее

Основы общей биологии, 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная литература

Основы общей биологии, 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная литература Основы общей биологии, 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение курса «Общая биология» проводится в течение одного учебного года в 9 классе. Это обусловлено тем, что для достижения базового

Подробнее

1. Введение в основы общей биологии 3

1. Введение в основы общей биологии 3 Биология. 9 класс. Пояснительная записка. Данный курс является логическим завершением при изучении цикла биологических наук в 5-9 классах. Обучаемые знакомятся с общими законами и закономерностями развития

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ на уровень среднего общего образования (ФГОС СОО) (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ на уровень среднего общего образования (ФГОС СОО) (базовый уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ на уровень среднего общего образования (ФГОС СОО) (базовый уровень) ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» В результате изучения учебного предмета

Подробнее

Муниципальное образование Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9 МО Ейский район

Муниципальное образование Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9 МО Ейский район СОГЛАСОВАНО Заместитель директора / Могильная Г.И. / августа 2015 года Муниципальное образование Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в уч.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в уч. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации

Подробнее

Рабочая программа по биологии 9 класс на уч. год

Рабочая программа по биологии 9 класс на уч. год Рабочая программа по биологии 9 класс на 2018 2019 уч. год Автор-составитель: Жлудова О.В.., учитель биологии п. Большой Исток 2018 г 1.СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА 1. Введение в основы общей биологии Биология

Подробнее

Приложение к ООП среднего общего образования, утвержденной приказом директора школы 57/6 от г.

Приложение к ООП среднего общего образования, утвержденной приказом директора школы 57/6 от г. Приложение к ООП среднего общего образования, утвержденной приказом директора школы 57/6 от 31.08.17г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИЯ 10-11 КЛАСС Базовый уровень 1.Планируемые результаты освоения программы:

Подробнее

Содержание Практическая часть Количество часов. Дата П./П. По плану. Факт. плану

Содержание Практическая часть Количество часов. Дата П./П. По плану. Факт. плану Поурочно-тематическое планирование по биологии «Биология. Общие закономерности» 9 класс Количество часов 68ч «Биология. Общие закономерности»: учебник 9кл. для общеобразовательных учреждений С.Г.Мамонтов,

Подробнее

70 2 «Биология. Введение в общую биологию и экологию» (А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, Пасечник В.В.)-М.:Дрофа-2008

70 2 «Биология. Введение в общую биологию и экологию» (А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, Пасечник В.В.)-М.:Дрофа-2008 Класс Программа Кол-во часов Учебник всего в неделю 9 Пасечник В.В. М.: Дрофа 200 Биология Программа для общеобразовательных учреждений 0- Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И. Программа среднего общего (полного)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) для классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 24» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) для 10-11 классов. Рабочая программа по биологии

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение биологии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях

Пояснительная записка. Изучение биологии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И.Н. Пономаревой (сборник программ по биологии для общеобразовательных школ М., изд. "Дрофа"

Подробнее

Содержание тем учебного курса - 10 класс.

Содержание тем учебного курса - 10 класс. Содержание тем учебного курса - 10 класс. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

Рабочая программа по предмету биология для 9 класса, учителя Кочетковой Юлии Павловны. (ФИО учителя составителя рабочей программы)

Рабочая программа по предмету биология для 9 класса, учителя Кочетковой Юлии Павловны. (ФИО учителя составителя рабочей программы) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «УТВЕРЖДАЮ Директор школы А.А.Сидоренко

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ» 9 класс ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.

Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ» 9 класс ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ. Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ» 9 класс Рабочая программа разработана на основе программы «Основы общей биологии» для общеобразовательных учреждений (авторы:и.н.пономарева, Н.М.Чернова,

Подробнее

Северо Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283»

Северо Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» Северо Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» Рабочая программа по биологии Программа разработана на методическом объединении

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА.МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 3Ч

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА.МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 3Ч ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 0А, Б класса Содержание материала Количество часов Характеристика основных видов БИОЛОГИЯ КАК НАУКА.МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 3Ч Краткая история биологических наук ч.краткая история

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» для классов

Рабочая программа учебного предмета «Биология» для классов Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 0- классов Планируемые результаты освоения учебного предмета Приложение 5 Утверждена в составе ООП СОО Приказ МАОУ «СОШ 45» от 3.08.207 г. 64а В результате

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основании: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной

Подробнее

Приложение 10. к образовательной программе. основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии для 9 класса

Приложение 10. к образовательной программе. основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии для 9 класса Приложение 10 к образовательной программе основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 9 класса ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В результате изучения биологии ученик

Подробнее

Обязательный минимум содержания

Обязательный минимум содержания Обязательный минимум содержания Биология как наука. Методы научного познания Объект изучения биологии - живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (ФК ГОС) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 30» Рассмотрено на заседании МО учителей предметов естественно-математического цикла 30.08.2018 Утверждено по МБОУ 30» Е. А. Маслова РАБОЧАЯ

Подробнее

Биология Цель и задачи дисциплины

Биология Цель и задачи дисциплины Биология 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология» является: получение фундаментальных знаний о биологических системах (клетка, организм, популяция, вид, экосистема); истории развития

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета Биология классы. Требования к уровню подготовки выпускников

Рабочая программа учебного предмета Биология классы. Требования к уровню подготовки выпускников Приложение 0 к Основной образовательной программе среднего общего образования (ФК ГОС) Рабочая программа учебного предмета Биология 0- классы Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года Учебно-методический комплекс: Учебник: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова,

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения биологии раздела «Введение в общую биологию» обучающиеся должны:

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения биологии раздела «Введение в общую биологию» обучающиеся должны: Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения биологии раздела «Введение в общую биологию» обучающиеся должны: знать/понимать: - основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии (базовое изучение предмета) для 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (указать предмет, курс, модуль)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (указать предмет, курс, модуль) Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 По биологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта по биологии, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и авторской

Подробнее

Рабочая программа курса биологии для 9 классов

Рабочая программа курса биологии для 9 классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 33 имени М.А. Титовой» г. Брянска Рассмотрено на заседании МО ПРОТОКОЛ от 2018 г. Руководитель МО: / Л. В. Кузина/ УТВЕРЖДЕНО на заседании МС ПРОТОКОЛ от 2018 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» ПРИЛОЖЕНИЕ 9 К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» 2018-2019 учебный год 10-11 классы 2018 год Уровень программы - базовый. Рабочая

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета БИОЛОГИЯ 9 класс. Утверждено Приказом МБОУ СШ 3 г. Павлово 241 от

Рабочая программа учебного предмета БИОЛОГИЯ 9 класс. Утверждено Приказом МБОУ СШ 3 г. Павлово 241 от Рабочая программа учебного предмета БИОЛОГИЯ 9 класс Утверждено Приказом МБОУ СШ 3 г. Павлово 241 от 01.09.2018 Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (базовый уровень) 9 а, б классы

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (базовый уровень) 9 а, б классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Петровская СОШ Чернилевская О.Н. 2018 г. Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

1. Планируемы результаты

1. Планируемы результаты 1. Планируемы результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина); учение В.И.Вернадского

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Биологические

Подробнее

1 Биология наука о живом мире Презентация, проектор

1 Биология наука о живом мире Презентация, проектор Раздел 1.Введение в основы общей биологии. 3ч 2. Основы учения о клетке. 10ч Номер урока Тема урока Дата план Дата факт Оборудование 1 Биология наука о живом мире 2 Разнообразие и свойства живых организмов.

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать /понимать основные положения

Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать /понимать основные положения 2 Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина);

Подробнее

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен Утверждена приказом директора МБОУ «СОШ 7 г. Кировска» 340/1 от 01.09.2016 г. Предметные результаты В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен знать /понимать основные положения

Подробнее

Программа Биология» класс. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2120» г. Москва

Программа Биология» класс. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2120» г. Москва Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2120» ГБОУ Школа 2120 Россия, 108811, г. Москва, г. Московский, ул. Бианки, дом 9А. ИНН 5051005670; КПП 775101001; ОГРН 1025007515510

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 138 Рассмотрена и согласована на заседании ШМО Протокол

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» на учебный год класс

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» на учебный год класс Рабочая программа по учебному предмету «Биология» на 2018-2019 учебный год 10-11 класс Приложение 1.11 к Основной образовательной программе СОО ФК ГОС МАОУ - СОШ 181 утверждено приказом 45 от 01.09.2018

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» Цель учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения учебной дисциплины «Биология» обучающийся должен: знать/понимать: основные

Подробнее

Содержание тем учебного курса Биология 9 класс

Содержание тем учебного курса Биология 9 класс Пояснительная записка биология 9 класс Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (2004 год) и программы авторского коллектива

Подробнее

Пояснительная записка к изучению курса биологии 9 класса

Пояснительная записка к изучению курса биологии 9 класса Пояснительная записка к изучению курса биологии 9 класса Рабочая программа составлена на основе примерной Программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Биология. Общие закономерности»

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология»

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная

Подробнее

Пояснительная записка. Тематический план

Пояснительная записка. Тематический план Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта основного полного общего образования по и Примерной программы основного полного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс 1. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины:

Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс 1. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины: Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс. Планируемые предметные результаты освоения дисциплины: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей

Подробнее

Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом:

Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом: Рабочая программа по биологии для учащихся 10-11 классов разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования. Рабочая программа рассчитана

Подробнее

-обеспечить усвоение учащимися знаний по общей биологии в соответствии со стандартом биологического образования через систему уроков;

-обеспечить усвоение учащимися знаний по общей биологии в соответствии со стандартом биологического образования через систему уроков; 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И.Н. Пономаревой (Природоведение. Биология. Экология. 5-11 классы М.: Вентана-Граф, 2009

Подробнее

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать: - основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч. Дарвина);

Подробнее

9 класс Тематическое планирование Всего 68 часов (2 часа в неделю) тема Количество часов

9 класс Тематическое планирование Всего 68 часов (2 часа в неделю) тема Количество часов 9 класс Тематическое планирование Всего 68 часов (2 часа в неделю) тема Количество часов 1 Введение 2 ч 2 Основы цитологии 12 ч 3 Размножение и индивидуальное развитие 8 ч 4 Основы генетики 12ч 5 Основы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" Рабочая программа. по биологии (учебный предмет)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рабочая программа. по биологии (учебный предмет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (полное название образовательного учреждения) Приложение к образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по биологии основного общего образования,

Подробнее

Биология классы

Биология классы Биология 10 11 классы Рабочая программа предмета «Биология» для 10-11 классов разработана в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании в РФ» (от 29.122012г. 273-ФЗ); Федеральный государственный образовательный

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

БИОЛОГИЯ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п БИОЛОГИЯ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 класс (68 часов) Тема урока Дата Содержание Форма контроля ВВЕДЕНИЕ В ОСНОВЫ ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 3 часа 1. Биология-наука о жизни. Общебиологические закономерности.

Подробнее

1.Содержание учебного предмета классы

1.Содержание учебного предмета классы 1.Содержание учебного предмета. 10-11 классы БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ (6ч.) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

Тестовая работа в двух варианта

Тестовая работа в двух варианта 9 класс Тематическое планирование по биологии 68 часов в год (2 часа в неделю) Условные обозначения: ЛР лабораторная работа ПР практическая работа п/п 1. Тема урока 1. Биология как наука о живой природе.

Подробнее

изменчивости; строение биологических объектов: клетки; генов и хромосом; вида и экосистем (структура);

изменчивости; строение биологических объектов: клетки; генов и хромосом; вида и экосистем (структура); Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» Изучение биологии на базовом уровне среднего общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний о биологических

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. 273-ФЗ, требованиями федерального компонента

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 13»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 13» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 13» УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОУ СШ 13 от 29.08.2017 195 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (наименование учебного предмета, курса,

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 9 класс 2018/19 учебный год 68 часов (2 часа в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 9 класс 2018/19 учебный год 68 часов (2 часа в неделю) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании ШМО учителей заместитель директора по УВР приказ от 208

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10-11 классов составлена на основе авторской программы В. В. Пасечника «Программа среднего (полного) общего образования по биологии. 10-11 классы.

Подробнее

Тематическое планирование 9 класс. Количество часов

Тематическое планирование 9 класс. Количество часов Тематическое планирование 9 класс. п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР Введение 1 Мультимедийное приложение к учебнику Раздел 1. Эволюция живого мира на Земле Тема 1.1. Многообразие

Подробнее

Часы по тематическому планированию

Часы по тематическому планированию Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, базисного учебного плана БОУ города

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» 9 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» 9 КЛАСС Рабочая программа учебного предмета «Биология», 9 класс составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Специальность КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ. Уровень подготовки. Базовый. Квалификация выпускника

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Специальность КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ. Уровень подготовки. Базовый. Квалификация выпускника Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «24» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Рабочая программа по биологии

Рабочая программа по биологии Муниципальное общеобразовательное учреждение «Хохольская СОШ» «Рассмотрено» Руководитель МО Авдеева Е,В.. Протокол от 2016 г. «Согласовано» Заместитель директора школы по УР МКОУ Хохольская СОШ Родивилова

Подробнее

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1 Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего образования по биологии (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Преподавание биологии осуществляется по Программе среднего (полного) общего образования по биологии авторов В.В.Пасечник, В.В.Латюшин, В.М.Пакулова и соответствующего комплекта учебников.

Подробнее

Примерное тематическое планирование уроков по курсу «Биология» и основные виды деятельности учащихся, классы

Примерное тематическое планирование уроков по курсу «Биология» и основные виды деятельности учащихся, классы Примерное тематическое планирование уроков по курсу «Биология» и основные виды деятельности учащихся, 0 классы Тема урока Предмет и отрасли биологии Научное познание в биологии 0 КЛАСС ВВЕДЕНИЕ Свойства

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета.

Общая характеристика учебного предмета. Общая характеристика учебного предмета. Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне, направлен на формирование у учащихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках,

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты 1 Планируемые результаты В результате изучения учебного предмета «Биология» ученик должен знать и понимать: - основные положения биологических теорий (клеточная теория; хромосомная теория наследственности;

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» В результате изучения биологии на базовом уровне

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аннотация к программе по дисциплине «Биология» для специальностей: 35.0.05 «Агрономия» 36.0.01 «Ветеринария» 35.0.06 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» 19.0.10 «Технология

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной авторской программой И.Н.

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ. В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ. В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен Рабочая программа среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17»

М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17» РАССМОТРЕНА на заседании МО учителей естественнонаучного цикла протокол 1 от 28.08.2017 ПРИНЯТА на заседании

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология (практикум)»

Рабочая программа учебного предмета «Биология (практикум)» Приложение 5.24. Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования МАОУ СОШ п. Цементный, утвержденной приказом 205-д от 31.08.2017 г. Рабочая программа учебного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Биология» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «Биология» ФКГОС Классы 9. г. Липецк 2018-2019 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9-ого класса составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ», 2014 г. 2. Федеральный компонент государственного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Согласовано

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Согласовано Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Согласовано Методическим объединением учителей гуманитарно-эстетического цикла Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основании Примерной программы основного общего образования по биологии, а также программы по биологии для 9 класса общеобразовательных учреждений

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Уровень: СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Предмет: БИОЛОГИЯ (базовый уровень) Классы: 10-11 Программа разработана на основе следующих документов: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта,

Подробнее

Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю)

Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю) Основы общей биологии, 9А класс (102 ч, 3 ч в неделю) Пояснительная записка Планирование предназначено для изучения предмета «Основы общей биология» в профильных классах. Курс рассчитан на 102 часа (3

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11» Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 11 А.А.Акимова от 29 августа 2016 г. 148 Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, авторской программы по биологии к учебнику

Подробнее

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга.

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга. Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее