ПРИЛОЖЕНИЕ Результативность коррекционнологопедической. Освоение воспитанниками коррекционно-развивающих

Транскрипт

1 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории по должности «учитель-логопед» («учитель-дефектолог»), реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями, социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Критерии оценки Документы, подтверждающие выполнение показателя Оценка в баллах * 1 Результаты освоения воспитанниками коррекционных программ 1.1. Диагностическое сопровождение коррекционной работы 1.2 Результативность коррекционнологопедической работы (с учётом специфики учреждения) Аналитический отчёт аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, с оценкой работы аттестуемого (хорошо, удовлетворительно), отражающий: работу по обследованию речи воспитанников, работу с речевыми картами, использованию в диагностике речевых нарушений различных методов обследования, долю детей, охваченных диагностическими мероприятиями. - справку, заверенную руководителем учреждения, о наличии разработанных критериев и диагностических материалов (с перечнем материала); - копии документов: сводная таблица обследования нарушений речи детей по годам, схемы обследования с учетом дефекта, образцы заполненных речевых карт и др., заверенные руководителем учреждения Количественно-качественный анализ, подписанный руководителем учреждения, подтверждающий: - виды деятельности по исправлению речи воспитанников; - результаты коррекционной деятельности по исправлению речи (постановка и автоматизация звуков, преодоление ФФН и ОНР, дисграфии в следствии ФФН, ОНР, логоритмика и др.) с указанием процента воспитанников, имеющих положительную динамику. конспекты 2-3 занятий с использованием перечисленных видов деятельности Оценка работы педагога по выявлению речевых нарушений у воспитанников (по оценке руководителя учреждения): - удовлетворительно 10 баллов; - хорошо - 20 баллов. - наличие специального оборудования, систематизированного дидактического и методического материала -15 баллов. Освоение воспитанниками коррекционно-развивающих логопедических программ: % воспитанников -10 баллов; % - 15 баллов; % воспитанников 20 баллов

2 2 Выявление и развитие у воспитанников способностей к интеллектуальной, творческой деятельности 2.1 Участие воспитанников в конкурсах, соревнованиях - копии документов (грамоты, дипломы и т. д.), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие результативность участия воспи- различной направленности танников в конкурсах, соревнованиях различной направленности на различных уровнях. - копии документов (приказы, благодарственные письма и т. д.), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие участие аттестуемого в подготовке воспитанников 2.2 Результаты участия воспитанников в разработке и реализации социальных проектов различной направленности Копии проектов и отчетов о реализации социально-личностных достижений воспитанников, заверенные руководителем учреждения 2 Коэффициент весомости уровня: - муниципальный/зональный 3; - региональный 5; - федеральный 10; - в сети Интернет - 5 При подсчете коэффициент весомости умножается на количество документов. Не более 40 баллов 15 баллов за реализацию проекта. Не более 45 баллов 3 Личный вклад в повышение качества реабилитационной работы 3.1 Совершенствование методов коррекции и воспитания (для первой КК) и продуктивного использования новых коррекционных технологий (для высшей КК) Применение современных коррекционных логопедических технологий Отчет аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, включающий: - описание актуальности использования технологий, реализуемых целей, - умение адаптировать их с учетом специфики педагогических условий; - эффективность использования современных коррекционных технологий в реабилитационном процессе; - наличие разработанных дидактических и методических материалов по применяемой технологии. - конспекты открытых занятий, демонстрирующих обоснованное и эффективное применение педагогом современных коррекционных технологий (распечатка на бумажном носителе); - положительные отзывы педагогов своего или других учреждений, посетивших открытые занятия аттестуемого, оформленные в соответствии с установленными требованиями Использование на практике технологий, подтверждаемое положительными отзывами и предоставлением: - не менее 5конспектов занятий 5 баллов; - от 3 до 5 отзывов на открытые занятия 5 баллов; - от 6 и выше отзывов 10 баллов; На первую КК обязательный минимум - 5 баллов. На высшую КК обязательный минимум 10 баллов. Не более 15 баллов

3 3.1.2 Применение информационнокоммуникационных технологий, в том числе сетевых и дистанционных технологий Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в реабилитационном процессе Создание здоровьесберегающих условий для воспитанников Отчет аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, с указанием целесообразного использования различных видов информационно-коммуникационных технологий в своей деятельности. - конспекты открытых занятий, демонстрирующих обоснованное и эффективное применение аттестуемым ИКТ (распечатка на бумажном носителе) и др. - положительные отзывы педагогов своего или других учреждений, посетивших открытые занятия аттестуемого, оформленные в соответствии с установленными требованиями Перечень ЦОР (лицензионных или созданных самостоятельно), используемых аттестуемым, заверенный руководителем учреждения. - скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов; - презентация 1 занятия, проводимого с использованием ЦОР Отчет аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, отражающий: - использование здоровьесберегающих технологий в коррекционном процессе (с указанием технологий); - оптимизацию коррекционного процесса с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников; - особые достижения в области сохранения и укрепления здоровья и их доказательное представление; - обеспечение соответствующей техники безопасности - конспекты занятий с применением здоровьесберегающих технологий, подтверждающих обоснованное и эффективное их применение (распечатка на бумажном носителе); - положительные отзывы педагогов своего или других учреждений, по- 3 Использование на практике ИКТ, подтверждаемое положительными отзывами и предоставлением: - не менее 5 конспектов занятий 5 баллов; - от 3 до 5 отзывов на открытые занятия 5 баллов; - от 6 и выше отзывов 10 баллов; На первую КК обязательный минимум - 5 баллов. На высшую КК обязательный минимум 10 баллов. Не более 15 баллов Использование: - лицензионных ресурсов 5 баллов; - созданных самостоятельно 10 баллов. Наличие страницы на сайте учреждения или сайте аттестуемого 10 баллов., не более 20 Использование на практике здоровьесберегающих технологий, подтверждаемое предоставлением: - не менее 5 конспектов занятий 5 баллов; - от 3 до 5 отзывов на открытые занятия 5 баллов; - от 6 и выше отзывов 10 баллов. Отсутствие нарушений по ТБ 5 баллов.

4 сетивших открытые занятия аттестуемого, оформленные в соответствии с установленными требованиями - справку, заверенную руководителем учреждения, об отсутствии нарушений по технике безопасности (ТБ) аттестуемым 3.2 Транслирование в педагогических сообществах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (для первой КК), в том числе экспериментальной и инновационной (для высшей КК) Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Отчет аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, отражающий транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе, экспериментальной и инновационной: мастер-классы, выступления на семинарах (на базе ГБУ КК «Краевой методический центр») и др. - копии документов (дипломы, справки об участии, отзывы, программы мероприятий), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие представление педагогом собственного педагогического опыта; - отзывы специалистов, оформленные в соответствии с установленными требованиями Список публикаций, заверенный руководителем учреждения, за межаттестационный период: - публикации в печати о собственном опыте работы, методические, дидактические материалы; - размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах - копии публикаций (титульный лист и содержание) с указанием источника публикаций, заверенные руководителем учреждения; - скриншоты сайтов, на которых размещен опыт работы аттестуемого Размещение передового педагогического опыта в региональном банке (ГБУ КК «Краевой методический центр»). Приложить копию сертификата (справки) о включении в региональный банк передового педагогического опыта, заверенную руководителем учреждения 4 За каждый документ на уровне: - муниципальном 5 баллов; - региональном 15 баллов; - федеральном 25 баллов. Не более 50 баллов. На высшую КК не ниже регионального уровня За каждую публикацию на уровне: - муниципальном 5 баллов, - региональном 15 баллов, - федеральном 25 баллов, - международном 35 баллов. - размещение материалов на сайтах и в сетевых сообществах 3 балла. Не более 50 баллов Включение в региональный банк 50 баллов

5 3.2.2 Инновационная деятельность в профессиональной области Отчёт аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, отражающий результаты инновационной деятельности: - участие в разработке инновационного или социального проектов; - позитивные результаты инновационной деятельности (внедрение новых технологий, программ и т.д.). - копии документов (приказ, диплом участника и т.п.), подтверждающих результат участия, заверенные руководителем учреждения. - копию приказа /распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса 5 Участие в реализации инновационных проектов (программ): - Лауреат/дипломант муниципального уровня - 10 баллов; Лауреат/дипломант краевого уровня 15 баллов; Победитель муниципального уровня - 20 баллов; Победитель краевого уровня 30 баллов 3.3 Активное участие в работе методических объединений педагогических работников (на первую КК), в разработке методического сопровождения реабилитационного процесса (на высшую КК) Совершенствование методической базы коррекционных логопедических занятий Демонстрация уровня профессионализма собственной педагогической и методической деятельности Отчет аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, отражающий: - наличие и совершенствование методической базы (по профилю работы аттестуемого); - наличие педагогических разработок: программ деятельности, методических разработок и рекомендаций, сборников дидактического материала и т.д. - отзыв о применении методических разработок, оформленные в соответствии с установленными требованиями; - рецензии на педагогические разработки аттестуемого, оформленные в соответствии с установленными требованиями Результативность участия аттестуемого в профессиональных конкурсах. Приложить копии документов (приказ, диплом участника, сертификат и т. п.), заверенные руководителем учреждения, подтверждающих результат участия аттестуемого в профессиональных конкурсах За каждую разработку, имеющую рецензию: - на муниципальном уровне 4 балла; - на региональном 10 баллов. Не более чем за 5 разработок; максимально 50 баллов Отзыв о применении методических разработок: - на муниципальном уровне 4 балла; - на региональном уровне 6 баллов. Не более чем за 5 разработок; максимально 30 баллов Призер и лауреат (участник) на уровне: - муниципальном -10; - региональном 50 баллов; - федеральном 80 баллов. Победитель на уровнях: - муниципальном 20 баллов; - региональном 70 баллов; - федеральном 105 баллов. При победе в различных конкурсах бал-

6 3.3.3 Уровень квалификации, позволяющий осуществлять экспертную деятельность Консультативно методическая деятельность Исполнение функций наставника Консультативнопросветительская работа с родителями Работа в качестве члена жюри, эксперта в конкурсах, фестивалях, выставках, иных мероприятиях, осуществление экспертной деятельность при аттестации педагогических работников. Приложить копии документов (приказ о включении аттестуемого в состав жюри, экспертной группы), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие экспертную деятельность педагога Работа в составе консилиума. Приложить копию приказа о создании консилиума, заверенную руководителем учреждения, подтверждающую участие аттестуемого в составе консилиума Достаточный профессионализм и личностные качества, позволяющие работать в качестве наставника молодых специалистов Приложить копию приказа, заверенную руководителем учреждения, подтверждающую статус наставника Отчёт аттестуемого, подписанный руководителем учреждения, отражающий организацию работы с родителями: - использование современных форм сотрудничества с родителями; -охват родителей консультативно-просветительской работой; - обучение родителей проведению мероприятий по развитию речи детей в домашних условиях; - о результатах взаимодействия с родителями во время пребывания детей в учреждении, работа с «книгой отзывов и предложений». 6 лы суммируются Результативность участия аттестуемого в профессиональных конкурсах Призер и лауреат на уровнях: педагогических разработок. - региональном 20 баллов; Приложить копии документов (приказ, диплом участника и др.), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие результат уча- Победитель на уровнях: - федеральном 30 баллов. стия аттестуемого - региональном 40 баллов; - федеральном 60 баллов; - в сети интернет 5 баллов При победе в различных конкурсах баллы суммируются. Не более 60 баллов Ведение экспертной деятельности на уровнях: - муниципальном/зональном 5 баллов; - региональном 10 баллов. за всю работу в качестве эксперта за последние 5 лет. Не более 50 баллов Работа в составе консилиума 10 баллов За исполнение функций наставника 30 баллов Отсутствие мотивированных обращений родителей по результатам деятельности педагога 5 баллов. За каждый документ (отзыв родителей) - 2 балла Не более 20 баллов

7 4 Повышение квалификации 4.1 Повышение квалификации, профессиональная переподготовка в централизованных формах 4.2 Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных формах. - справку, заверенную руководителем учреждения, об отсутствии мотивированных обращений родителей (жалоб); - копии отзывов родителей, заверенные руководителем учреждения Послевузовское образование (получение второго высшего образования по профилю деятельности), курсы повышения квалификации, пройденные за последние 3 года (не менее 72 часов). Приложить копии документов, подтверждающие факт обучения или повышения квалификации (переподготовки) по профилю деятельности, заверенные руководителем учреждения Участие в целевых краткосрочных семинарах повышения квалификации: семинары-практикумы, «школы методического мастерства» Приложить копии документов, подтверждающие участие аттестуемого в работе семинаров (на базе ГБУ КК «Краевой методический центр» и др.), заверенные руководителем учреждения 4. Отраслевые награды 4.1. Награды за успехи в профессиональной деятельности дипломов, благодарственных писем за профессиональные заслуги. Наличие правительственных, отраслевых наград, почётных грамот, Приложить копии документов аттестуемого (грамоты, благодарности и пр.), заверенные руководителем учреждения, подтверждающие наличие наград по профилю деятельности - 30 баллов за получение второго высшего образования или профессиональную переподготовку; - 20 баллов за документ о повышении квалификации. 5 баллов за каждое участие. До 20 баллов Грамоты, благодарности, звания: - на федеральном уровне 15 баллов; - на региональном уровне - 15 баллов; - на муниципальном 10 баллов; - на уровне учреждения -5 баллов. Для установления первой квалификационной категории по должности «учитель-логопед» необходимо набрать не менее 140 баллов. Для установления высшей квалификационной категории по должности «учитель-логопед» необходимо набрать не менее 180 баллов. 7