ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: Продолжить работу над:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: Продолжить работу над:"

Транскрипт

1

2 Воспитательные цели и задачи, содержание и формы работы определяются запросами, интересами, потребностями обучающихся и их родителей, условиями школы и социума. ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. ЗАДАЧИ: Продолжить работу по созданию условий для интеллектуального, физического, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний. Продолжить работу над: поддержкой и укреплением школьных традиций, способствующих созданию общешкольного творческого коллектива. активизацией творческого потенциала учащихся; совершенствованием работы по организации школьного самоуправления; совершенствованием системы воспитательной работы в классных коллективах; совершенствованием системы семейного воспитания; усилением роли семьи в воспитании детей, привлечением семьи к организации учебно- воспитательного процесса в школе. Воспитывать чувство патриотизма, любви к малой родине, гражданственности; уделять особое внимание вовлеченности детей группы социального риска и детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования школы; поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности, создать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД. привлекать учащихся, классных руководителей к участию в проектной деятельности по воспитательной работе.

3 Основные направления развития и воспитания обучающихся. Содержание духовно-нравственного развития и воспитания учащихся отбирается на основании базовых национальных ценностей в логике реализации следующих направлений: Направление воспитательной работы Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества. нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике. Задачи - сформировать элементарные представления о политическом устройстве Российского государства, его символах и институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах; - сформировать представления об институтах гражданского общества и общественном управлении; о правах и обязанностях гражданина России; - развивать интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе; - сформировать уважительное отношение к русскому языку, к своему национальному языку и культуре; - сформировать представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны; - сформировать представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов; - мотивировать стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, города, развивать самоуправление; - воспитывать уважение к защитникам Родины; - развивать умение отвечать за свои поступки. - сформировать представления о базовых национальных российских ценностях; - сформировать представления о правилах поведения; - сформировать представления о религиозной картине мира, роли традиционных религий в развитии Российского государства, в истории и культуре нашей страны; - воспитывать уважительное отношение к людям разных возрастов; - развивать способность к установлению дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.

4 Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость, бережливость. уважение родителей; забота о старших и младших; здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное и социально-психологическое. родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание. красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие. - сформировать представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества; - воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников; - сформировать элементарные представления о профессиях; - сформировать первоначальные навыки коллективной работы; - развивать умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий; - формировать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам. - сформировать представления о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, нравственного, социально-психологического; о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей; - сформировать понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества; - развивать интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях; - сформировать представления об оздоровительном влиянии природы на человека; - сформировать представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека; - формировать потребность в соблюдении правил личной гигиены, режима дня, здорового питания. - развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе; - формировать ценностное отношение к природе и всем формам жизни; - сформировать элементарный опыт природоохранительной деятельности; - воспитывать бережное отношение к растениям и животным. - сформировать представления об эстетических идеалах и ценностях; - сформировать представления о душевной и физической красоте человека; -сформировать эстетические идеалы, развивать чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труда и творчества; - развивать интерес к чтению, произведениям искусства, спектаклям, концертам, выставкам, музыке; - развивать интерес к занятиям художественным творчеством; - развивать стремление к опрятному внешнему виду;

5 Организационно-методические мероприятия. Планируемое мероприятие Сроки Ответственные Отметка о выполнении 1. Составление и согласование планов воспитательной Август Зам. директора по работы на учебный год ВР 4 Инструктивно-методическое совещание о подготовке и проведении праздников, месячников, акций В течение года Зам. директора по ВР, Совещания при заместителе директора по ВР. Планируемое мероприятие Сроки Ответственные Отметка о выполнении 1. Результаты воспитательной работы за учебный год. О целях и задачах на учебный год август Зам. директора по ВР ст. вожатая, социальный педагог, психологи 2 Об организационном и методическом обеспечении выполнения запланированных мероприятий на учебный год. 3 О состоянии работы по обеспечению санитарногигиенических условий и безопасности жизнедеятельности учащихся. Один раз в четверть Один раз в четверть Зам. директора по ВР, ст. вожатая, социальный педагог, психологи Педагог-организатор ОБЖ, зам по АХЧ 4 Итоги работы за учебный год. май Зам. директора по УР и ВР, ст. вожатая, социальный педагог, психологи

6 МО классных руководителей. Мероприятия Сроки Ответстве нные 1 Тема: «Духовно нравственное развитие и воспитание личности школьника». сентябрь Зам. 1. Анализ воспитательной работы за учебный год, цели и задачи директора воспитательной работы на новый учебный год по ВР 2.Организация воспитательной работы в учебном году. Ознакомление классных руководителей с изменениями в планировании ВР. Обсуждение плана работы на 1 полугодие. 3.О форме контроля и отчетности в воспитательной работе. 4. Классный час как активная форма общения. 5. Влияние духовно-нравственного воспитания на формирование дружеских отношений в коллективе. 6. Роль Совета учащихся в духовно-нравственном воспитании. 2 Тема: «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» 1. «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» (Представление опыта работы по формированию потребности в здоровом образе жизни.) 2. Роль педагога в сбережении здоровья школьников. 3. Профилактическая работа по формированию ЗОЖ 4. Культура школы как фактор социализации учащихся 5. Социальное проектирование в воспитательной работе школы. 6. Роль социального партнерства в формировании личности. 3 Тема: «Семья важнейший институт воспитания детей» 1. «Семья важнейший институт воспитания детей» 2. Влияние семьи на становление личности. 3.Проблемы семейного воспитания и взаимодействие семьи и школы. 4. Семья как фактор укрепления духовно нравственного и социального здоровья детей. 4 Тема: «Социализация учащихся как фактор воспитания личности» 1.«Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе» 2.Предварительный анализ деятельности классных руководителей. 3. Перспективное планирование воспитательной работы на год. 4.Планирование работы ГОЛ ноябрь январь апрель Зам. директора по ВР, Зам. директора по ВР, Зам. директора по ВР, Отметка о выполнении

7 Работа с родителями. Планируемые мероприятия Сроки Ответственные Отметка о выполнении 1 1 полугодие сентябрь, Администрация лицея Общешкольное родительское собрание ноябрь 2 Родительский лекторий 1-е классы. Период адаптации. 1 полугодие Зам. директора по ВР, соц. педагог, психологи 2-е классы. Правила поведения в школе. 3-4 классы. Культура умственного труда в школе и дома. 5-е классы. Сложности адаптационного периода. 6-е классы. Как стать настойчивым в учении, труде, спорте. 7-8 классы. О привычках полезных и вредных 9-11 классы. Уважительное отношение к людям основа культуры поведения. 3 2 полугодие февраль, Администрация лицея Общешкольное родительское собрание апрель 4 Родительский лекторий 1-2 классы. Влияние здорового образа жизни родителей на развитие и 2 полугодие Зам. директора по ВР, соц. педагог, психологи воспитание ребенка. 3-4 классы. В воспитании мелочей не бывает. 5-6 классы. Психологические особенности возрастного периода и рекомендации родителям. 7-8 классы. Культура учебного труда и организация свободного времени классы. Система ценностей старшеклассника. 5 Консультации для родителей Организация работы классного родительского комитета Современный подросток: психология, имидж, нравственные ценности. Профессии, которые выбирают наши дети. Сентябрь, Ноябрь, Февраль, Зам. директора по ВР, психологи, социальный педагог Организация летней занятости учащихся. апрель 6 Дни открытых дверей с посещением уроков и внеклассных мероприятий В течение года Зам. директора по ВР, соц. педагоги 7 Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников В течение года Зам. директора по ВР, психологи, социальный педагог

8 Направления работы Работа с учащимися по воспитательно й программе «Мой мир» мероприятия Работа с учащимися. дата проведения Сентябрь. Тема месяца: «Моя безопасность» участники ответственный отметка о выполнении Цель: Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности; Основные задачи месячника: формирование у учащихся культуры безопасности; формирование непримиримого отношения к жестокости и насилию; восстановление у учащихся после летних каникул навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов формирование правил поведения, обеспечивающих личную и общественную безопасность. мероприятия КЛАССНЫЕ ЧАСЫ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ по теме: День солидарности в борьбе с терроризмом «Моя безопасность» (организационный час по безопасности) КЛАССНЫЕ ЧАСЫ по теме: 8 сентября- Международный день грамотности дата проведения участники ответственные отметка о выполнении классы зам. по ВР. кл. рук классы зам. по ВР. кл. рук. КЛАССНЫЕ ЧАСЫ по ЗОЖ и ЖС (по плану кл. рук.) классы зам. по ВР. кл. рук. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ классные часы классы зам. по ВР. кл. рук. Комплекс мероприятий по плану месячника Праздник "Посвящение в пешеходы" классы организатор Кругосветка «Я и дорога» классы организатор Игра «Безопасное колесо» классы организатор Конкурс рисунков организатор «Я - пассажир» классы Конкурс плакатов классы организатор «Правила личной безопасности» Организация выставки учебно-познавательной в течение для учителей, библиотекарь

9 литературы в библиотеке лицея по теме «Моя месяца безопасность». Организационно-массовые мероприятия по направлениям ВР День Знаний. в 10.00; (торжественные линейки), в учащихся, родителей 1,5-11 классы, 2-4 классы зам. по ВР. кл. рук. Ученическое самоуправлен ие Конкурс композиций из природного материала классы Зам. по ВР «Краски Осени» Конкурс композиций из природного материала «Чудо овощ, чудо фрукт!» классы, вожатые Дела по плану РДШ еженедельно 1-11 классы организатор, вожатые Заседание Совета Актива классы, организатор Организация дежурства уч-ся по школе класс зам. по ВР Организация работы кружков и секций класс зам. по ВР Октябрь. Тема месяца: «Лицей и наука» Работа с учащимися по воспитательно й программе «Мой мир» Цель: изучение истории лицея и сохранение его традиций. Основные задачи месячника: приобщение к нравственным и духовным ценностям; формирование чувства любви к лицею на основе изучения его истории, культурных традиций; формирование представлений о формах традиционного лицейского уклада. формирование мотивации учебно-познавательной деятельности, развитие познавательных интересов, потребности в самообразовании, помощь в овладении системой научных знаний. КЛАССНЫЕ ЧАСЫ: Международный день пожилых людей (1 октября); классы кл. рук. День гражданской обороны (4 октября); классы кл. рук. «Режим дня школьника» классы кл. рук. «Мы первоклассники, а это значит мы ученики» «Правила внутреннего распорядка лицеиста» классы кл. рук. «Моё и наше» (бережное отношение к школьному классы кл. рук. имуществу) Особенности профильного обучения классы кл. рук. Наука и профессия классы кл. рук.

10 Впереди экзамены. Права и обязанности учащихся классы кл. рук. Всероссийский урок безопасности в интернете (30 октября) классы кл. рук. Комплекс мероприятий по плану месячника Организация выставки учебно-познавательной литературы в библиотеке лицея по теме «История лицея». в течение месяца для учителей, учащихся, родителей библиотекарь Лицей и наука. Проведение предметных олимпиад. Участие в краевой НПК «Будущее Алтая». Старт социального проекта «Нам жизнь дана на добрые дела», посвященный году Волонтёра в России» в теч. месяца 6-11 классы зам. по УВР, учителяпредметники классы зам. по ВР. кл. рук. День Английского языка по о/плану 5-11 классы Ворсина Л.Н. День Математики. по о/плану 5-11 классы Булгакова Т.Н. День Физики по о/плану 5-11 классы Злобина А.А. День Химии по о/плану 5-11 классы Лось С.В. День Физики по о/плану 5-11 классы Дейкун А.М. Злобина А.А. День Географии по о/плану 5-11 классы Носенко Г.Н. День Экологии по о/плану 5-11 классы Холманова В.Н. День Истории по о/плану 5-11 классы Звягина Г.М. День Права по о/плану 5-11 классы Давыдова Ю.В. День ОБЖ по о/плану 5-11 классы Кищенко О.А. Организационно-массовые мероприятия по направлениям ВР Праздничный концерт посвящённый Дню Учителя учителя 11а, 11б классы в кл. рук. Конкурс газет и рисунков «С днём Учителя!» классы вожатые,

11 Конкурс плакатов «Мой Пушкин» (плакат в форме классы педагог орг., картинной рамы, формат ватмана) День Лицея классы 5 классы 6 классы 7 классы 8 классы 9 классы вожатые Пелех А.Е. Кищенко О.А. Звягина Г.М. Короткова О.В. Лось С.В Лицейский бал классы Зам. по ВР, классные. рук. Международный месячник школьных библиотек (с 26 октября); классы Библиотекарь, классные. рук. Ученическое самоуправлен ие Работа с учащимися по воспитательно й программе «Мой мир» Акция «Чтобы старость в радость» в теч. месяца волонтерский ПелехА.Е. (поздравление и помощь ветеранам) отряд Операции «Чистый двор» и «Уют» в течение 1 11 классы классные. рук. месяца Посещение театров, музеев, организация экскурсий по плану. В течение месяца 1-11 классы классные. рук. Дела по плану РДШ еженедельно 1-11 классы организатор, вожатые Подготовка и проведение праздника «Посвящение в классы вожатые жители Солнечного города» Подготовка и проведение праздника «Посвящение в классы организатор Союз лидеров» Заседание Совета Актива классы организатор Ноябрь. Тема месяца: «Мое здоровье» Цель: формирование у школьников позитивного отношения к здоровому образу жизни. Основные задачи месячника: формирование у обучающихся жизнестойкости, позволяющей сопротивляться негативным влияниям среды, эффективно преодолевать жизненные трудности, трансформируя их в ситуации развития; формирование понимания негативного воздействия вредных привычек на здоровье человека; развитие интереса к физической культуре и спорту; профилактика употребления психотропных веществ.

12 Классные часы «Правила поведения в школьной столовой» классы классные рук., «Когда компьютер враг здоровья» (правила классы классные рук., безопасного пользования) «Свежее дыхание» (о вреде курения) классы классные рук., «Как уберечься от беды?» (наркотики) классы классные рук., «Счастье там, где трезвость» (алкоголь) классы классные рук., «Репродуктивное здоровье» (нравственное и классы классные рук., физическое здоровье, культура общения) «ВИЧ. СПИД чума 21 века» классы классные рук., Классные часы по плану классных руководителей классы классные рук., День Матери «Имя твоё воспето в стихах» классы классные рук., Классные рук. Комплекс мероприятий по плану месячника Организация выставки учебно-познавательной литературы в библиотеке лицея по теме «Золотые правила здоровья»». в течение месяца для учителей, учащихся, родителей библиотекарь Конкурс газет и презентаций по темам: «Все о напитках», «Нужны ли завтраки?» «Жиры, белки и углеводы» «Витамины каждый день» «Вред от конфет» «Здоровым жить-со спортом дружить» «Анарексия» Конкурс газет и презентаций по теме «Есть такие заболевания»: Астма Сколиоз Болезни глаз Грипп Ангина Сахарный диабет Туберкулёз а класс 5б класс 5в класс 6а класс 6б класс 6в класс 6г класс 7а класс 7б класс 7в класс 7г класс 8а класс 8б класс 8в класс Зам. по ВР. классные рук., организатор Зам. по ВР. классные рук., организатор

13 Фотоконкурс «Отдыхаем всей семьёй» классы организатор Квест- Игра «Жить активно!» школьный этап учащиеся 2-4 классов Квест- Игра «Жить активно!» школьный этап учащиеся 5-6 классов Квест- Игра «Жить активно!» школьный этап учащиеся 7-8 классов организатор организатор организатор Организационно-массовые мероприятия по направлениям ВР Конкурс рисунков «Цветы для мамы» (ко дню матери) классы зам. по ВР. классные. рук Ученическое самоуправлен ие Работа с учащимися по воспитательно й программе «Мой мир» Конкурс стихов «Сто народов-одна семья» ко Дню народного единства (4 ноября), Международному дню толерантности (16 ноября) классы Зам. по ВР, классные. рук. Дела по плану РДШ еженедельно 1-11 классы организатор, вожатые Слет активистов детской организации «Школа актива» на каникулах 5-10 классы Организатор, зам. по ВР. «Школа вожатого» 3 ноября 5-10 классы Организатор, зам. по ВР. Заседание Совета Актива классы организатор Декабрь. Тема месяца: «Я и закон» Цель: формирование у несовершеннолетних желания изучать законы, уважать их требования. Основные задачи месячника: привлечения общественности к воспитанию законопослушных граждан с активной жизненной позицией; формирование навыков выявления и предотвращения коррупционного поведения; воспитание правовой культуры и воспитание патриотических чувств у несовершеннолетних. профилактика правонарушений среди детей и подростков. Классные часы День неизвестного солдата (3 декабря); классы зам. по ВР. классные. рук. Международный день инвалидов (3 декабря); классы зам. по ВР. классные. рук.

14 День героев Отечества (9 декабря) классы зам. по ВР. День начала контрнаступления советских войск классы классные. рук. против немецко-фашистских войск в битве под Москвой 1941 года (5 декабря); День Конституции Российской Федерации ( классы зам. по ВР. декабря). «Мои обязанности и права» классы зам. по ВР. «Когда наступает ответственность?» классы Классные рук. соц. педагог инспектор ОДН «Лёгкие заработки» (распространение наркотиков, кражи, грабежи, насильственные действия) Встреча с представителями органов власти. Организация выставки нормативно-правовой документации, учебно-познавательной литературы в библиотеке лицея по теме «Подросток и закон» классы Классные рук. соц. педагог инспектор ОДН по согласованию Комплекс мероприятий по плану месячника в течение месяца классы зам. по ВР. соц. педагог инспектор ОДН для учителей, учащихся, родителей Педагогбиблиотекарь Деловая ирга «Я и закон» классы Классные рук. соц. педагог учителя обществознания Районный конкурс гражданско-патриотической песни «Мне есть что спеть». По отдельному плану 1-11 класс Кл. рук. организатор, вожатые Организационно-массовые мероприятия по направлениям ВР Конкурс рисунков «Зима красавица» класс вожатая Конкурс плакатов в форме елки. Формат: лист ватмана классы классные. рук. организатор, Организация работы «Мастерская Деда Мороза» (конкурс новогодних игрушек ) до 15 декабря 1-11 классы организатор, вожатые

15 Ученическое самоуправлен ие Подготовка и проведение новогодних праздников. 25, 26, 27, 28 по графику 1-11 классы зам. по ВР. классные. рук. вожатые, организатор Посещение Дворца спорта «Здравствуй, новый год!» по графику 1-4 классы зам. по ВР, классные. рук. Дела по плану РДШ еженедельно 1-11 классы организатор, вожатые Итоговое заседание Совета Актива классы организатор,