Программа государственной итоговой аттестации

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Программа государственной итоговой аттестации"

Транскрипт

1 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Арзамасский приборостроительный колледж имени П.И. Пландина» есгво СОГЛАСОВАНО Председатель ГЭК т Д.В. Князьков СОГЛАСОВАНО АО «АПЗ ша» В.А. Смирнов УТВЕРЖДАЮ приказ от Директор колледжа ^С.А.Ермолаев Программа государственной итоговой аттестации Специальность Технология маш иностроения среднего профессионального образования (углубленная подготовка) Рассмотрена на заседании методического совета Протокол от 18 октября 2017 г. 3 Рассмотрена на заседании педагогического совета Протокол от 01 ноября 2017г. 17 Арзамас, 2017

2 Программа государственной итоговой аттестации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности Технология машиностроения среднего профессионального образования Обсуждена на заседании ЦМК Технология машиностроения. Протокол от «30» августа 2017 г. 2 Председатель ЦМК 2

3 Содержание стр. Пояснительная записка ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Область применения программы ГИА Цели и задачи ГИА Количество часов, отводимое на ГИА СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГИА Вид и сроки проведения государственной итоговой аттестации Содержание государственной итоговой аттестации Разработка тем ВКР и закрепление их за студентами Содержание и структура выпускной квалификационной работы Руководство выпускной квалификационной работой Рецензирование выпускной квалификационной работы Общие требования к организации и проведению ГИА Порядок подачи апелляции УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ГИА Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Информационное обеспечение ГИА Кадровое обеспечение ГИА ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА Оценка выпускной квалификационной работы и ее защиты з

4 Пояснительная записка Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности «Технология машиностроения» (углубленная подготовка) разработана на основании: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г., 273-ФЗ; - Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г., 464 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»; - Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 г. 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», зарегистрирован в Минюсте РФ 1 ноября 2013 г., регистрационный 30306); - Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Технология машиностроения. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2009 г. Программа государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов выпускного курса не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации. Студентам и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

5 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 1.1. Область применения программы ГИА Программа государственной итоговой аттестации (далее программа ГИА) - является частью основной профессиональной образовательной программой в соответствии с ФГОС по специальности Технология машиностроения в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности: 1. Разработка технологических процессов 2. Организация производственной деятельности 3. Внедрение технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление. 4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Вид деятельности - Разработка технологических процессов изготовления деталей машин. ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей. ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования. ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции. ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей. ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей. 2. Вид деятельности - Организация производственной деятельности ПК 2.1. Планировать и организовывать работу ПК 2.2. Руководить работой ПК 2.3. Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения. 3. Вид деятельности - Внедрение технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление. ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей. ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации. 4. Вид деятельности - Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Специалист по технологии машиностроения должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 5

6 OK 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 1.2 Цели и задачи государственной итоговой аттестации Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня освоенности компетенций, обеспечивающих соответствующую квалификацию и уровень образования обучающихся Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности Технология машиностроения. ГИА призвана способствовать систематизации и закреплению знаний и умений обучающегося по специальности при решении конкретных профессиональных задач, определять уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе Количество часов, отводимое на государственную итоговую аттестацию: всего 6 недель, в том числе: - выполнение выпускной квалификационной работы - 4 недели, - защита выпускной квалификационной работы - 2 недели. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 2.1 Вид и сроки проведения государственной итоговой аттестации Вид - выпускная квалификационная работ (ВКР). 7- Объем времени и сроки, отводимые на выполнение выпускной квалификационной работы: 4 недели с 14 мая 2018г. по 9 июня 2018г. 6

7 Сроки защиты выпускной квалификационной работы: 2 недели с 11 июня 2018г. по 23 июня 2018г Содержание государственной итоговой аттестации Разработка тем ВКР и закрепление их за студентами Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта. Тематика выпускной квалификационной работы должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость; отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования и выполняться по возможности по предложениям (заявкам) предприятий или образовательных организаций. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями ЦМК специальности Технология машиностроения совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем. Темы ВКР обсуждаются на заседании ЦМК «Технология машиностроения» и утверждаться приказом директора. Темы выпускных квалификационных работ: Тема выпускной квалификационной работы 1. Проектирование детали колесо храповое Проектирование детали шестерня Проектирование детали колесо зубчатое 008 Наименование профессиональных модулей, отражаемых в работе 7

8 4. Проектирование детали сектор зубчатый Проектирование детали втулка Проектирование детали ось Проектирование детали щит Проектирование детали кронштейн Проектирование детали стенка Проектирование детали стойка 887

9 11 Проектирование детали кронштейн Проектирование детали фланец Проектирование детали корпус Проектирование детали корпус Проектирование детали кронштейн Проектирование детали рама 842 9

10 17 Проектирование детали корпус Проектирование детали рамка Проектирование детали кронштейн Проектирование детали основание Проектирование детали кронштейн Проектирование детали кулачок

11 23 Проектирование детали корпус Проектирование детали втулка Проектирование детали поводок Проектирование детали ось 595 По утверждённым темам руководители выпускных квалификационных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента Содержание и структура выпускной квалификационной работы По структуре ВКР состоит из пояснительной записки и графической части. В пояснительной записке даётся теоретическое и расчетное обоснование принятых в проекте решений. В графической части принятое решение представлено в виде чертежей, схем, графиков, диаграмм. Структура и содержание пояснительной записки определяются в зависимости от темы ВКР. В состав ВКР могут входить изделия, изготовленные студентом в соответствии с заданием. Общая структура пояснительной записки выглядит следующим образом: введение; - технологическая часть; конструкторская часть; - исследовательская часть;

12 организационно-экономическая часть; - охрана труда; - выводы и предложения; - список использованных источников (печатная литература, интернет ресурсы); - приложения. Во введении дается кратко обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы, характеризуется ее актуальность и значение, формируются задачи работы. В технологической части выполняется технологический анализ детали, производится выбор исходной заготовки, разрабатывается технологический процесс с выбором оборудования, приспособлений и инструмента, производятся расчеты припусков, режимов резания и норм времени. В конструкторской части разрабатывается приспособление для определенной операции технологического процесса, рассматривается его конструкция и принцип действия, производится расчет и конструирование средства контроля. Исследовательская часть должна включать элементы исследования, т.е. глубокую самостоятельную разработку одного из вопросов темы ВКР. Исследовательская часть может базироваться на собственных экспериментальных, теоретических данных или же глубоком анализе литературы. Ориентировочными темами исследовательской части ВКР могут быть: - исследование точности и производительности различных методов обработки; - исследование факторов, влияющих на величину припусков и обработку; - оптимизация режимов резания; - обобщение литературных данных и критический анализ одного из актуальных вопросов технологии машиностроения и др. В организационно-экономической части осуществляется расчет по организации работы цеха, а также выполняются экономические расчеты по определению технико-экономических показателей участка. В разделе «Охрана труда» рассматриваются вопросы, связанные с техникой безопасности при обработке заданной детали. Выводы и предложения должны раскрывать значимость полученных результатов, непосредственно вытекать из решения тех вопросов и проблем, которые рассмотрены в выпускной квалификационной работе, В приложение входят комплект технологической документации, спецификация на сборочные чертежи, графики и таблицы. В графической части представляются следующие чертежи: чертеж детали, карты наладок, сборочный чертеж приспособления и средства контроля. В состав графической части могут также входить чертеж заготовки и деталировка приспособления. 12

13 Руководство выпускной квалификационной работой Руководитель выпускной квалификационной работы закрепляется приказом директора колледжа. К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более 8 студентов. Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики. Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы. После утверждения темы выпускной квалификационной работы студент совместно со своим руководителем составляет «План-график выполнения выпускной квалификационной работы» (далее: план-график) в 2-х экземплярах. Первый экземпляр остается у студента, а второй экземпляр передается руководителю. Общий контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заместитель директора по учебной работе, заведующий отделением, председатель цикловой методической комиссии в соответствии с должностными обязанностями. Функции руководителя выпускной квалификационной работы: - разработка задания на выполнение ВКР; - разработка совместно со студентом «Плана-графика выполнения выпускной квалификационной работы»; - консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы; - оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы, программного обеспечения; - контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы; - оказание помощи (консультирование студента) в подготовке доклада и презентации для защиты ВКР; - подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу. В отзыве руководителя указываются характерные особенности ВКР, ее достоинства и недостатки, а также отношение студента к выполнению выпускной квалификационной работы; проявленные (не проявленные) им способности; оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт студента, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности студента и личный вклад студента в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите (без оценки в баллах). По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с заданием и отзывом передаёт заведующему отделением. По каждому разделу ВКР студенту приказом директора назначается консультант. 13

14 В функции консультанта входит: по технологической части: - оказание помощи в выборе необходимой литературы; - консультирование по алгоритму расчета припусков на обработку одной поверхности заготовки расчетно-аналитическим методом и методике составления схемы расположения припусков и допусков на обработку; - консультирование по алгоритму расчета режимов резания, проверка правильности выполненных расчетов и соблюдения условия обработки; - консультирование по алгоритму расчета норм времени и помощь в составлении сводной таблицы норм времени по всем операциям механической обработки проектируемого технологического процесса; по конструкторской части: - оказание помощи студентам в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; - консультирование по методике конструирования приспособления и средства контроля; - проверка правильности выполнения расчетов и построения схемы расположения допусков на сконструированное средство контроля; - проверка правильности описания принципа действия проектируемого приспособления, расчетов усилия зажима и основных параметров зажимных устройств; по исследовательской части: - оказание помощи студентам в подборе темы исследования и необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; - консультирование по содержанию исследуемой темы; - оказание помощи в формулировании выводов по исследуемому вопросу. по организационно-экономической части: - консультирование по методике проведения экономических расчетов и расчетов по организации работы производственного участка; - проверка правильности экономических расчетов по определению техникоэкономических показателей участка; по охране труда: - консультирование по вопросам охраны здоровья работника, соблюдения правил ТБ и пожарной безопасности в процессе обработки заданной детали; по проведению нормоконтроля графической части комплекта технологической документации: - консультирование по вопросам оформления комплекта технологической документации на разработанный технологический процесс, чертежей; - проверка оформления графической части ВКР на соответствие требованиям ЕСКД, ЕСТД; - проверка правильности оформления комплекта документации на соответствие стандартам Рецензирование выпускной квалификационной работы 14

15 Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий организаций, преподавателей образовательных организаций, владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ. Функции рецензента выпускных квалификационных работ: - изучение содержания всех материалов ВКР; - беседа со студентом по выяснению обоснованности принятых в работе решений; - составление рецензии на ВКР студента в письменной форме с оценкой качества её выполнения. Рецензия должна включать: - заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заданию на неё; - оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы; - оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы; - оценку выпускной квалификационной работы. На рецензирование одной выпускной квалификационной работы образовательным учреждением должно быть предусмотрено не более 5 часов. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается. Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите Общие требования к организации и проведению ГИА 1. К защите ВКР допускаются лица, завершившие полый курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом в соответствии с ФГОС СПО. 2. С целью повышения качества подготовки и защиты ВКР организуется предварительная защита ВКР некоторых студентов. На предварительную защиту студент предоставляет завершенную и оформленную выпускную квалификационную работу. Роль комиссии в данном случае выполняют председатель и члены ЦМК. После предварительной защиты комиссия дает рекомендации по внесению изменений в содержание проекта/продукта, пояснительной записки, выступления и презентации к нему. В пределах времени, предусмотренного графиком, студент по результатам предварительной защиты может внести изменения и дополнения в работу до ее представления на рецензирование. Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите. Защита выпускных квалификационных работ производится на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии. 15

16 3. Для проведения ГИА создается Государственная экзаменационная комиссия в порядке, предусмотренном Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 г. 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», зарегистрирован в Минюсте РФ 1 ноября 2013 г., регистрационный 30306). 4. Государственная экзаменационная комиссия формируется из преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную категорию; лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Численность Государственной экзаменационной комиссии не менее 5 человек. 5. Председателем государственной экзаменационной комиссии утверждается лицо, не работающее в образовательной организации, из числа: руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание; руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию; ведущих специалистов - представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 20 декабря текущего года на следующий календарный год (с 1 января по 31 декабря) Министерством образования Нижегородской области. 6. Расписание проведения государственной итоговой аттестации выпускников утверждается директором колледжа и доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала работы ГЭК. Допуск студента к государственной итоговой аттестации объявляется приказом по колледжу. 7. На заседание государственной экзаменационной комиссии колледжем предоставляются следующие документы: - Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности Технология машиностроения; - программа Государственной итоговой аттестации; - приказ о составе ГЭК; - приказ директора колледжа о допуске студентов к Государственной итоговой аттестации; - сведения об успеваемости студентов (сводная ведомость); - зачетные книжки студентов; - отчет студента по преддипломной практике; - аттестационный лист и характеристика на студента от организации, где он проходил преддипломную практику; - протоколы заседаний ГЭК. 8. Защита выпускной квалификационной работы включает доклад студента (не более 10 минут) с демонстрацией презентации, представление отзыва руково- 16

17 дителя и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента. 9. В основе оценки выпускной квалификационной работы лежит пятибалльная система. Результаты государственной итоговой аттестации объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания государственной экзаменационной комиссии. Защита выпускной квалификационной работы включает доклад студента (не более 10 минут), разбор отзыва руководителя и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента. 10. В основе оценки выпускной квалификационной работы лежит пятибалльная система. Оценка «Отлично» выставляется при наличии отзыва руководителя и рецензента с оценками «отлично» (выполнение ВКР в строгом соответствии с ГОСТ ЕСКД, ГОСТ ЕСТД, на современном уровне развития техники); четкой, аргументированной, профессиональной защите проекта (учитывая доклад и ответы на вопросы). Оценка «Хорошо» выставляется при наличии отзыва руководителя и рецензента с оценками «хорошо» и «отлично» (выполнение ВКР в строгом соответствии с ГОСТ ЕСКД, ГОСТ ЕСТД, на современном уровне развития техники с незначительными отклонениями по методикам расчета и справочному материалу); с соблюдением процедуры защиты - чтение доклада и ответов на вопросы с анализом сделанных замечаний. Оценка «Удовлетворительно» выставляется при наличии отзыва руководителя и рецензента с оценками «хорошо» и «удовлетворительно» (выполнение ВКР с отклонениями от ГОСТ ЕСКД, ГОСТ ЕСТД, на современном уровне развития техники с незначительными отклонениями по методикам расчета и справочному материалу); с соблюдением процедуры защиты - чтение доклада и ответов на вопросы. Оценка «Неудовлетворительно» выставляется, если выпускник не может представить результат Государственной итоговой аттестации, отвечающий хотя бы одному из вышеперечисленных критериев. При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются: доклад студента, ответы на вопросы, оценка рецензента, отзыв руководителя. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные колледжем сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине. 12. Студенты, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения первой государственной итоговой аттестации. 17

18 Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледже на период времени на 2 недели в соответствии со временем, предусмотренным календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации. 13. После окончания государственной итоговой аттестации государственная экзаменационная комиссия составляет ежегодный отчет о работе, в котором должна быть отражена следующая информация: - характеристика общего уровня подготовки студентов по специальности; - количество дипломов с отличием; - недостатки в подготовке студентов по специальности; - выводы и предложения Порядок подачи апелляции По результатам государственной итоговой аттестации выпускник, участвовавший в государственной итоговой аттестации, имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами (далее - апелляция). Апелляция подается лично выпускником: - о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой аттестации; о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации - не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственной итоговой аттестации. Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления. Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом и хранится в архиве колледжа. 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению При выполнении выпускной квалификационной работы: реализация программы ГИА предполагает наличие кабинета подготовки к итоговой аттестации. Оборудование кабинета: - рабочее место для консультанта-преподавателя; - компьютер, принтер; - рабочие места для обучающихся; 18

19 - лицензионное программное обеспечение общего и специального назначения; - график проведения консультаций по выпускным квалификационным работам; - план-график поэтапного выполнения выпускных квалификационных работ; - комплект учебно-методической документации. При защите выпускной квалификационной работы: для защиты выпускной работы отводится специально подготовленный кабинет. Оснащение кабинета: - рабочее место для членов Государственной экзаменационной комиссии; - компьютер, мультимедийный проектор, экран; - лицензионное программное обеспечение общего и специального назначения. 3.2 Информационное обеспечение ГИА 1. Программа государственной итоговой аттестации 2. Методические рекомендации по разработке выпускных квалификационных работ. 3. Федеральные законы и нормативные документы. 4. Литература по специальности. 5. Периодические издания по специальности Кадровое обеспечение ГИА Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих руководство выполнением выпускных квалификационных работ: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю специальности. Требование к квалификации руководителей ВКР от организации (предприятия): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю специальности. 4. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 4.1. Оценка выпускной квалификационной работы и ее защиты по специальности «Технология машиностроения» ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Студент (ФИО выпускника) Г руппа 19

20 Коды проверяемых компетенций OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Показатели оценки результата Активность студентов при проведении учебно-воспитательных ме- V 1 V* роприятии профессиональной направленности. Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки и организации технологических процессов на предприятиях. Демонстрация способности обоснованно принимать решения в стандартных и нестандартных профессиональных ситуациях и нести за них ответственность. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Обоснованность выбора ИКТ для организации автоматизации профессиональной деятельности, грамотное применение современного программного обеспечения для решения профессиональных задач. Коммуникабельность, формирование целей и обоснование задач, стоящих перед командой (коллективом), организация взаимодействия внутри коллектива. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность анализировать результаты собственной деятельности в соответствии с поставленной целью и их коррекция. Планирование самостоятельной работы при выполнении профессиональных задач и своего саморазвития и самообразования. Оценка 20

21 OK 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей ПК1.2.Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования ПК 1.3.Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности, участие в проектной, конкурсной деятельности Знание основ воинской обязанности (для юношей) - грамотное чтение чертежей; качественное выполнение анализа конструктивно-технологических свойств детали, исходя из ее служебного назначения; - умение правильно давать рекомендации по повышению технологичности детали; точное и грамотное оформление технологической документации. - рациональный выбор видов и способов получения заготовок; - умение выполнять расчет и проверку величины припусков и размеров заготовок; - умение производить расчет коэффициента использования материала; - качество анализа и рациональность выбора схем базирования; - рациональность выбора способов обработки поверхностей и технологически грамотное назначение технологической базы - грамотное чтение чертежей; качественное выполнение анализа конструктивно-технологических свойств детали, исходя из ее служебного назначения; - умение давать рекомендации по повышению технологичности детали; рациональный выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений, режущего, мерительного и

22 ПК 1.4.Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей ПК 1.5.Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей ПК 2.1. Планировать и организовывать работу структурного подразделения ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения ПК 2.3. Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей вспомогательного инструмента; - умение выполнять расчет режимов резания по нормативам; - умение производить расчет штучного времени; - точное и грамотное оформление технологической документации. - качество составления управляющих программ для обработки типовых деталей на металлообрабатывающем оборудовании - апробация программ обработки деталей на станках с ЧПУ - обоснованность выбора и качество использования пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов - выполнение необходимых расчетов, характеризующих производственную деятельность предприятия (подразделения); - организация рабочего места станочника - планирование основных техникоэкономических показателей работы производственного подразделения - принятие управленческих решений - осуществление мотивирования работников подразделения; - выявление потенциальных конфликтных ситуаций в ТК и их разрешение - планирование производственной программы подразделения; - проведение анализа техникоэкономических показателей результатов работы подразделения - проверка соответствия оборудования, приспособлений, режущего и измерительного инструмента требованиям технологической документации; 22

23 ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации Структура и оформление выпускной работы - устранение нарушений, связанных с наладкой технологической системы; - определение причины возникновения погрешностей при обработке; - осуществление процесса наладки станка; - анализ причины отклонения размеров, формы и расположения поверхностей детали; - выбор решения по устранению погрешностей обработки - выбор использования измерительного инструмента; - измерение и анализ полученных размеров; - выбор приемов измерения и контроля; - определение о годности деталей. Оценка защиты выпускной квалификационной работы (учитываются ответы на вопросы) 23