Устный экзамен по литературе 10 класс профильный уровень изучения уч. год. Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Устный экзамен по литературе 10 класс профильный уровень изучения уч. год. Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Устный экзамен по литературе 10 класс профильный уровень изучения уч. год Пояснительная записка Проведение устного переводного экзамена по литературе с использованием билетов в 10 классе является наиболее эффективной формой аттестации перед итоговой аттестацией в 11 классе. Все экзаменационные билеты ориентированы на проверку выполнения требований к уровню подготовки выпускников и опираются на художественные тексты, соответствующие государственному стандарту содержания литературного образования, базируются на литературном материале, который изучается в 10 классе. Предлагаемые экзаменационные билеты направлены не только на проверку знаний за курс 10 класса, но и на выявление способности к практическому их применению, степени сформированности общих и специальных умений обучающихся. Ведущие проверяемые ЗУН: знание содержания произведений русской литературы XIX века и историко-литературного контекста; умение анализировать текст с точки зрения наличия в нем скрытой, основной и второстепенной информации; а также сопоставлять эпизоды и героев, раскрывать истоки характера героев; выявлять роль эпизода и т.д.; способность выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы, выражать своѐ отношение к ним (опираясь на авторскую позицию) в развѐрнуых аргументированных устных высказываниях; владение языковыми средствами умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства. Каждый билет состоит из трех вопросов разного типа. Содержание вопросов определяется задачами изучения предмета «Литература» в 10 классе, а также требованиями ФГОС. Вопросы каждого экзаменационного билета подобраны таким образом, чтобы обеспечить представленность художественных произведений разных авторов 19 века. Каждый билет сбалансирован по уровню сложности проверяемого учебного материала. Первые вопросы экзаменационных билетов направлены на выявление общего понимания основных тем и проблем творчества автора и предполагают его раскрытие на материале конкретного художественного текста, либо с опорой на ряд произведений автора по выбору обучающихся. Вторые вопросы представлены в двух вариантах заданий. Первый предполагает анализ эпизода конкретного литературного произведения в соответствии с заданным направлением анализа. Второй направлен на проверку умения обучающихся работать с литературоведческими источниками и критическими статьями по конкретному литературному произведению в соответствии с предлагаемой системой вопросов, соотносить точку зрения литературного критика с авторской позицией, аргументировать свою точку зрения примерами из текста художественного произведения. С текстами статей обучающиеся знакомятся непосредственно на экзамене. Третье задание билета направлено на проверку готовности обучающихся самостоятельно интерпретировать художественные тексты разных авторов, проводить литературные параллели, давать обоснованную оценку тому или иному литературному факту. Для самостоятельной подготовки обучающимся предоставляется по 3 вопроса из данного раздела. Ответ на каждый вопрос экзаменационного билета оценивается в соответствии со следующими критериями: Критерии оценки Максимальный балл К1 Выполнение задания в полном объеме в соответствии с 3 поставленной задачей. Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов. Соответствие выводов 1

2 авторской позиции; К2 Привлечение необходимого объема литературного 3 материала для ответа на вопросы, цитирование наизусть, обращение к конкретным эпизодам художественного текста, точность в передаче фактического материала; К3 Использование необходимых для ответа терминов и 2 понятий; К4 Композиционная стройность и логичность ответа. 3 К5 Следование нормам речи 3 Макс. по одному вопросу - 14 баллов. Макс. за весь экзаменационный ответ 42 балла. % выполнения оценка до 40 2 Результаты ответа обучающегося на экзамене оформляются протоколом. Правильность оформления протокола и выставленной отметки подтверждается всеми членами экзаменационной комиссии. Оценка за экзамен не выставляется в электронный журнал, но учитывается при формировании итоговой оценки за курс изучения предмета «Литература» с весом «1» в качестве третьего результата. При неудовлетворительном результате экзаменационного испытания обучающемуся дается возможность пересдачи в установленные администрацией ГБОУЦ «Школа Глория» сроки. Экзаменационные билеты для проведения итоговой аттестации по русской литературе 19 века учебный год 10 класс (профиль) Основная часть Билет 1 1.Вечные вопросы бытия в лирике А.С. Пушкина. (На примере анализа 2-3 стихотворений. Чтение наизусть одного стихотворения). 2.Анализ эпизода «Первая встреча Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой» - часть 4, глава 4 1) Перескажи данный эпизод в сжатой форме. 2) Какому этапу развития сюжета соответствует данный эпизод? 3) Зачем автор в сюжете романа «пересекает» линии Раскольникова и Сонечки? 4) Каково значение образа Сони в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? Билет 2 1.Образы Петербурга, Петра Первого, Евгения в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» (Цитирование наизусть). 2. Анализ эпизода «Подвиг князя Андрея при Аустерлице» - том 1, часть 3, главы 16, 19. 1) Перескажи данный эпизод в сжатой форме. 2) Как данный эпизод соотносится с философским замыслом романа путь от ложного к истинному и каков главный критерий отличия ложного от истинного? 2

3 3) Почему «ложное» в романе связано с образом Наполеона? 4) Как Л.Н. Толстой в романе «Война и мир» развенчивает наполеонизм? Билет 3 1.Призвание Гоголя-писателя. Идейно-художественное значение повести «Портрет». 2. Анализ критической статьи о романе И.А. Гончарова «Обломов». 1) Составить тезисы предложенной статьи. 2) Чья точка зрения, по мнению автора статьи, не исчерпывает содержания романа? Почему? 3) Почему Л. Толстой назвал роман «Обломов» «капитальнейшею вещью»? 4)Чью точку зрения разделяет автор и как аргументирует своѐ мнение? Билет 4 1.Образ лирического героя в поэзии М.Ю. Лермонтова. (На примере анализа 2-3 стихотворений. Чтение наизусть 1 стихотворения). 2. Анализ эпизода «Оставление Смоленска» - том 3, часть 2, глава 4. 1) Перескажи данный эпизод в сжатой форме. 2) Каково значение образов купца Ферапонтова и человека во фризовой шинели? 3) Какой главный герой романа и как раскрывается в данном эпизоде? 4) Какие универсальные состояния жизни показал Л.Н. Толстой в данном эпизоде романа «Война и мир»? Билет 5 1.Город Калинов как центральный образ в драме А.Н. Островского «Гроза». 2.Анализ критических статей о романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 1) В трѐх тезисах сформулируй точки зрения критиков и ответь на вопрос: «В чѐм состоит существенное различие точек зрения, представленных в отрывках?» 2) С оценкой какого автора ты не согласен? Аргументируй свой ответ, опираясь на текст произведения. 3) В какой из предложенных статей, по твоему мнению, представлена точка зрения, лежащая в основе «школьного» изучения романа? Аргументируй свой ответ, опираясь на текст произведения. Билет 6 1.Преступление и наказание Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 2. Анализ критических статей о рассказе А.П. Чехова «Ионыч». 1) Составьте тезисы предложенных отрывков из критических статей. 2) Как и почему доктор Старцев превратился в Ионыча? 3) Какое из предложенных объяснений ты считаешь более убедительным? Аргументируй свой ответ, опираясь на текст произведения. Билет 7 1.Изображение в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» Отечественной войны 1812 года. 2.Анализ критической статьи о драме Островского «Гроза». 1) Сформулируй основные тезисы данного отрывка статьи. 2) Каковы черты истинного патриархального мира? (в неявном виде) 3) В чѐм заключается существенное отличие Катерины от остальных калиновцев? Согласен ли ты с приведѐнным в предложенной статье объяснением? Аргументируй свой ответ, обращаясь к тексту произведения. 3

4 Билет 8 1.Теория Родиона Раскольникова (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»). 2.Анализ эпизода «Покаяние Катерины» - акт 4. 1) Перескажи эпизод в сжатой форме. 2) Как в данном эпизоде раскрываются образы других персонажей? 3) Каково значение «грозы»? 4) Почему Катерину можно считать трагическим характером? Билет 9 1.Катерина как центральный образ драмы А.Н. Островского «Гроза». Истоки характера, глубина и трагизм. 2. Сравнительный анализ образов главных героев повести Н.В. Гоголя «Шинель» и рассказа А.П. Чехова «Смерть чиновника». Изображение писателями «маленького человека» и «значительного лица»? 1) Перескажите сцену из повести Н.В. Гоголя «Шинель» в сжатой форме. 2) Перескажите рассказ А.П. Чехова «Смерть чиновника» в сжатой форме. 3) Выявите сходства между героями. 4) Выявите отличия между героями. 5)Пафос произведений. 6) В чѐм заключается новаторство А.П. Чехова? Как он представляет «драму» «маленького человека»? Билет 10 1.Испытание любовью в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». 2.Работа с фрагментом учебной статьи. 1)Перефразируй цитату. 2)Обращаясь к содержанию поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», докажи, что народное сознание пришло в движение, меняется представление о счастье? 3)Каково значение народных образов? 4)Каково значение образа Гриши Добросклонова? Билет 11 1.Обломов как центральный образ одноимѐнного романа И.А. Гончарова. Сложность, глубина и противоречивость характера. 2.Анализ рассказа А.П. Чехова «Студент». 1) Перескажите рассказ в сжатой форме. 2) Объясните особенности композиции рассказа. 3) Каково значение евангельского сюжета, включѐнного в произведение? 4) Какой момент человеческой жизни запечатлѐн в рассказе А.П. Чехова «Студент»? Билет 12 1.Конфликт поколений и его разрешение в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». 2. Один из критиков сказал, что «герои в пьесе А.П. Чехова «даны в двойственном освещении» - сочувствие и ирония. Докажи или опровергни данное мнение. 1)Составь характеристику одного из персонажей пьесы Чехова «Вишнѐвый сад». 2)Раскрывая приѐм «двойного освещения», свяжи его с драматургическим конфликтом. 3) Перефразируй цитату. Билет 13 4

5 1.Народ в лирике Н.А. Некрасова. (На примере анализа 2-3 стихотворений. Чтение наизусть 1 стихотворения и отрывков из других). 2.Анализ сцены Бородинского сражения Пьер в Бородинском сражении: том 3, часть 2, главы )Краткий обзор содержания сцены: какие сюжетные линии находят развитие в этой сцене? 2)Какие проблемы находят отражение в этой сцене? 3)Почему данную сцену можно считать кульминацией романа-эпопеи? 4)Что открывает для себя Пьер Безухов, будучи свидетелем подготовки к сражению? 5)Как в этом эпизоде автор раскрывает «мысль народную», основную идею произведения? Билет 14 1.Проблема народного счастья в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». (Чтение отрывков наизусть). 2. Анализ учебной статьи. 1)Составить тезисы статьи. 2)К какой группе персонажей относятся князь Андрей и Пьер? Почему? 3) Какой «путь» они проходят в романе? Как этот «путь» связан с образами Кутузова и Наполеона? 4) Чем определѐн путь жизненных исканий любимых героев Л.Н. Толстого в романе «Война и мир»? Аргументируй свой ответ. Билет 15 1.Кутузов и Наполеон в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». 2.Составление сравнительной характеристики героинь романа И.А. Гончарова «Обломов». 1)Выбери из текста романа И.А. Гончарова «Обломов» эпизоды, необходимые для сравнительной характеристики Ольги Ильинской и Агафьи Матвеевны Пшеницыной. 2)На основании отобранного материала составь сравнительную характеристику героинь, чѐтко выявляя критерии. 3) Почему Ольге не удалось «воскресить» Обломова? 4) Каково значение «любовного треугольника» (Ольга Обломов Агафья) в романе? Билет 16 1.Идея единения в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». 2.Анализ критических статей о романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». 1)Сформулируй основную мысль каждого отрывка. 2)В чѐм различие мнений критиков? Кто из них, по твоему мнению, более близок к тургеневскому замыслу? 3)С какой из оценок, приведѐнных в предложенных статьях, ты согласен? Свой ответ аргументируй. Билет Человек и природа в лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета. (Чтение наизусть.) 2. Анализ эпилога романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 1)Перескажи эпизод в сжатой форме. 2)Какое изменение в Раскольникове показывает автор? Чем это изменение мотивировано? 3)Каково значение сна? 4)Почему роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский не заканчивает шестой частью? Билет 18 1.Темы, проблемы в рассказах А.П. Чехова. 2.Составление сравнительной характеристики Обломова и Штольца на основании содержания главы 2,4 части 2 романа И.А. Гончарова «Обломов». 5

6 1)Выбери из текста романа И.А. Гончарова «Обломов» эпизоды, необходимые для сравнительной характеристики Обломова и Штольца. 2)На основании отобранного материала составь сравнительную характеристику, чѐтко выделяя критерии. 3)Какие конкретно-исторические приметы нашли отражение в образах героев? 4)Какие психологические, общечеловеческие типы нашли отражение в характерах героев? 5)Для решения какой художественной задачи автор создаѐт образы Обломова и Штольца? Билет 19 1.Своеобразие конфликта и его разрешение в пьесе А.П. Чехова «Вишнѐвый сад». 2.Составление сравнительной характеристики героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир». 1)Выбери двух героев из предложенного списка: - Наташа и Элен (том 2, часть 3, глава 16); - князь Андрей и Пьер (том 2, часть 2, главы 11,12); - Кутузов и Наполеон (том 3, часть 2, главы 21,26). 2)На основании отобранного материала составь сравнительную характеристику двух героев, чѐтко выявляя критерии. 3)Какими положительными / отрицательными качествами Л.Н.Толстой наделяет героев романа «Война и мир» и почему? Аргументируй свой ответ. Билет 20 1.Герои и проблематика сатиры М.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере анализа 1-2 сказок). 2. Анализ отрывков критических статей о романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 1)Составь тезисы двух фрагментов. 2)Кто из двух авторов предложенных статей, по твоему мнению, ближе к истине в оценке Лужина? Аргументируй свой ответ. 3)Какую опасность видел Ф.М. Достоевский в увлечении отвлечѐнными идеями? Каково значение образа Лужина в романе? Вариативная часть Список вопросов для самостоятельной подготовки (с предварительным распределением 3-х вопросов): 1. Мотив дороги и его философское звучание в произведениях отечественной классики XIX в. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 2. Роль пейзажа в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 3. Человек и природа в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 4. Сны героев. Их художественная функция в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 5. Образ поэта и тема творчества в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 6. Природа конфликта поколений и варианты его разрешения в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 7. Преступление и возмездие в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 8. Изображение русского национального характера в произведениях отечественной классики. (На примере разбора 1-2 произведений). 9. Проблема нравственного выбора в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 10. «Испытание любовью» как средство характеристики героя в произведениях отечественной классики. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 6

7 11. Злободневное и вечное в сатирических произведениях отечественной классики. (На примере разбора 1-2 произведений). 12. Проблема личности и общества в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 1-2 произведений). 13. Истинное и ложное в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 1-2 произведений). 14. Тема подвига и самопожертвования в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 1-2 произведений). 15. Образ города в произведениях отечественной литературы. (На примере разбора 2-3 произведений разных авторов). 7


Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Проведение устного экзамена с использованием билетов в 10 классе является наиболее эффективной формой аттестации перед государственной итоговой аттестацией

Подробнее

I. Тематическое планирование 10 класс (базовый уровень)

I. Тематическое планирование 10 класс (базовый уровень) I. Тематическое планирование 10 класс (базовый уровень) п/п план Дата факт Тема урока Раздел 1. Введение (4 часа) 1. Общая характеристика русской классической литературы XIX века. 2. Общая характеристика

Подробнее

ГБОУ «Школа Глория» Промежуточная аттестация Экзамен по литературе 10 класс Базовый уровень

ГБОУ «Школа Глория» Промежуточная аттестация Экзамен по литературе 10 класс Базовый уровень Промежуточная аттестация Экзамен по литературе 10 класс Базовый уровень Пояснительная записка Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе осуществляется в виде устного экзамена по произведениям

Подробнее

Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Литература».

Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Литература». Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А.

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. 1. Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы, подготовленной авторами В.Я. Коровиной, В.П.Журавлёвым, В.И.Коровиным, И.С. Збарским, В.П.

Подробнее

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю / Тема урока Срок и ЗУНы 10 класс Организация учебного процесса 1 Русская литература XIX века 2 Становление реализма и романа как жанра в русской литературе 3 Литературные направления в литературе XIX

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.)

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.) Календарно-тематическое ирование по литературе. 10 класс (102 ч.) к уровню Измерители подготовки обучающихся 1. Введение. Общая характеристика русской литературы XIX века. 2. Обзор русской литературы I

Подробнее

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе «УТВЕРЖДАЮ» Протокол ШМО от 20 г /Толкачева А.М./ «УТВЕРЖДАЮ» директор школы /Рублева ТВ 20 г Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского

Подробнее

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса Литература. 10 класс (102 часа, 3 часа в неделю) п/п Тема Кол-во часов ЗУН учащихся 1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии темы и проблемы

Подробнее

«Согласовано» «Утверждаю» г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе

«Согласовано» «Утверждаю» г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе «Согласовано» «Утверждаю» Зам.директора школы по УВР Директор школы Ю.А.Попов С.Я.Рыженков г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе Для 10 класса (заочное обучение) на 2 полугодие 2017-2018

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии г.о. Самара протокол

Подробнее

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от 01.06.2016 203 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Литература Класс: 10 Количество часов

Подробнее

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя Кол-во учебных часов за год 02 Программа: для общеобразовательных учреждений 0- классы (профильный уровень) Под редакцией Ю. В. Лебедева. Авторы: Ю. В. Лебедев, А. Н. Романова. Москва «Просвещение 2009»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по литературе для 10-11 классов и примерной программы

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень)

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» УТВЕРЖДЕНО Приказом ОО от 31.08.2017 435 Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) 10 класс,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей русского языка и литературы Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 Содержание 1. Разработчики 3 2. Формы проведения вступительного испытания 3 3. Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 4. Программа вступительного экзамена по русской литературе 4 5. Критерии оценивания

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Разработчик:Дубовскова Е. Н., старший преподаватель; Вильнова С. В., старший преподаватель Специальность:38.02.01Экономика

Подробнее

Тематическое планирование 10 класс

Тематическое планирование 10 класс Тематическое планирование 0 класс Год обучения 208-209 Кол-во часов -02 Кол-во Тема формы Цели обучения часов 2 2 Литература в и 2 половине 9 века лекция Знакомство с общей характеристикой и своеобразием

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 класс. 105 часов. Название тема. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИН ХІХ ВЕКА 7ч

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 класс. 105 часов. Название тема. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИН ХІХ ВЕКА 7ч КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 класс. 105 часов п/п план Сроки факт Название тема ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИН ХІХ ВЕКА 7ч ВВЕДЕНИЕ 1 04.09 04.09 Урок-пролог к курсу литературы

Подробнее

Календарно тематическое планирование. Предмет литература класс 10. Кол-во Тема формы Цели обучения 1 2

Календарно тематическое планирование. Предмет литература класс 10. Кол-во Тема формы Цели обучения 1 2 Календарно тематическое планирование Предмет литература класс 0 Кол-во Тема формы Цели обучения часов 2 2 Литература в и 2 половине 9 века лекция Знакомство с общей характеристикой и своеобразием русской

Подробнее

Пояснительная записка десятом классе в XIX веке, Уроки внеклассного чтения Цель программы Задачи программы:

Пояснительная записка десятом классе в XIX веке, Уроки внеклассного чтения Цель программы Задачи программы: Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (004 год) и Программы по литературе для 5-

Подробнее

Промежуточная аттестация по литературе в 8 классе. Пояснительная записка

Промежуточная аттестация по литературе в 8 классе. Пояснительная записка Промежуточная аттестация по литературе в 8 классе Пояснительная записка Проведение устного экзамена с использованием билетов является наиболее распространенной формой аттестации. Экзаменационные билеты

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для организации самостоятельной работы, практических (семинарских) занятий студентов по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для организации самостоятельной работы, практических (семинарских) занятий студентов по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины»

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

Рабочая программа по предмету литература 10 класс МБОУ «СШ 10»

Рабочая программа по предмету литература 10 класс МБОУ «СШ 10» Приложение к (основной) образовательной программе среднего общего образования Рабочая программа по предмету литература 10 класс МБОУ «СШ 10» Календарно-тематическое планирование (по ГОС) уроков литературы

Подробнее

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. Помочь абитуриенту сориентироваться в наиболее сложных вопросах, предлагаемых в тестах по литературе. 2. Нацелить на выявление навыков по умению анализировать художественный текст эпического

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать/ понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Класс 0 общеобразовательный Пояснительная записка Предмет Литература Учебная программа: государственная УМК. Литература. 0 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях под редакцией

Подробнее

1. Разработчики 2. Формы проведения вступительных испытаний Требования к уровню подготовки абитуриентов

1. Разработчики 2. Формы проведения вступительных испытаний Требования к уровню подготовки абитуриентов Содержание 1. Разработчики 3 2. Формы проведения вступительного испытания 3 3. Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 4. Программа вступительного экзамена по русской литературе 4 5. Критерии оценивания

Подробнее

Экзаменационные билеты по русскому языку и литературе для 9 класса с русским языком обучения

Экзаменационные билеты по русскому языку и литературе для 9 класса с русским языком обучения Экзаменационные билеты по русскому языку и литературе для 9 класса с русским языком обучения Билет 1 1. Основные единицы синтаксиса. 2. Расцвет реализма в литературе второй половины XIX века. 3. Разбор

Подробнее

Зачетный материал по литературе

Зачетный материал по литературе Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Сургутский политехнический колледж» СОГЛАСОВАНО: Руководитель МО «Русский язык и литература» Протокол 8

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

Тематическое планирование по литературе 10 класс

Тематическое планирование по литературе 10 класс Тематическое планирование по литературе 10 класс п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение. Русская литература и русская история 19 века. 1 2 Русская литература 19 века.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о выполнении контрольных заданий («контрольные точки») по учебной дисциплине «Литература» студентами 1 курса всех специальностей

ПОЛОЖЕНИЕ. о выполнении контрольных заданий («контрольные точки») по учебной дисциплине «Литература» студентами 1 курса всех специальностей Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области «Ярославский автомеханический колледж» ПОЛОЖЕНИЕ о выполнении контрольных заданий («контрольные точки») по учебной дисциплине

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКС КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКС КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД. Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). Требования к уровню подготовки обучающихся

Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). Требования к уровню подготовки обучающихся Пояснительная записка Рабочая программа курса «Литература» 10 класс разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы курса

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (МГИК) ПРИНЯТО На заседании

Подробнее

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема Календарно-тематическое планирование. Литература. 10 класс (102 часа) Планирование разработано на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного учебного предмета «Художественный анализ текста» создана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования МО

Подробнее

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница».

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница». Темы сочинений по литературе II половины XIX века. 1. Образы купцов-самодуров в пьесе А. Н. Островского «Гроза». 2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького

Подробнее

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ»

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Цели: подготовить иностранных студентов начального этапа обучения к занятиям по гуманитарному профилю в условиях русской

Подробнее

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 10 класса разработана на основе авторской «Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» Зинин С.А., Меркин Г.С., Чалмаев В.А.

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс.

Рабочая программа по литературе 10 класс. Тема. Введение. Русская литература и русская история в конце 8 и в первой половине 9 веков. Литературные направления.. Повторение (5 часов) А. С. Грибоедов. Система образов и проблематика комедии «Горе

Подробнее

Задания C5 по литературе

Задания C5 по литературе Задания C5 по литературе. Выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5., С5., С5.). Дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее слов. С5.. Как в поэме М. Ю. Лермонтова

Подробнее

Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе

Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе Формулировка тем сочинения (открытый банк заданий ЕГЭ) 17.1. Какие черты «милы» автору в образе Татьяны Лариной? (По роману А.С. Пушкина «Евгений

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь:

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь: Пояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для 10 непрофильного класса составлена по Программе по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г.С. Иеркин, С.А.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС (базовый уровень)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 0 классе к учебнику В.И. Коровина, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Збарского составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Проведение устного экзамена с использованием билетов является наиболее распространенной формой аттестации. Экзаменационные билеты составлены с учетом ФГОС. Экзаменационный материал

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Литература» включена в базовую часть гуманитарного цикла. Курс литературы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по литературе

Подробнее

Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я д л я с т у д е н т о в п о в ы п о л н е н и ю п р а к т и ч е с к и х з а н я т и й п о д и с ц и п л и н е

Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я д л я с т у д е н т о в п о в ы п о л н е н и ю п р а к т и ч е с к и х з а н я т и й п о д и с ц и п л и н е М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р

Подробнее

ME T OAI4IIE CKI,IE yka3 AIJ,I/.'I

ME T OAI4IIE CKI,IE yka3 AIJ,I/.'I MIHICTEPCTBO OEPA3OB AHI.fl 1 HAYKI POCCIIZCKOfi OEgETAqIiU PETEPAJIbHOE f OCYAAPCTBEHHOE EIO.XETHOE OEPA3OBATEJIbHOE YqPEXNEHIE BbICIUE O TIPOOECCIOHAIIbHOfO OEPA3OBAHI'I. (CAXAJIUHCKUItr TOCYIAPCTBEHHbITI

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Дата урока Тема 1 Введение. Романтизм и реализм основные литературные направления 1 пол. Р.к. 2 А.С. Пушкин. Жизнь и

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и композиция произведения.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 10 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

Центросоюз Российской Федерации ЧПОУ «Смоленский кооперативный техникум Смолоблпотребсоюза»

Центросоюз Российской Федерации ЧПОУ «Смоленский кооперативный техникум Смолоблпотребсоюза» Центросоюз Российской Федерации ЧПОУ «Смоленский кооперативный техникум Смолоблпотребсоюза» РАССМОТРЕНО На заседании Цикловой комиссии ООГСЭД Протокол от-------------- ------- Председатель ЦК Романова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 10 класса (общеобразовательный) МБОУ Бутовская СОШ 1 составлена на основании: требований федерального государственного стандарта

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 36.02.01 Ветеринария Наименование дисциплины: БД.01 Русский язык и литература Цели и задачи учебной дисциплины: В результате освоения учебной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «литература» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (приказ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 10 классе к учебнику В.И. Коровина, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Збарского составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе 10 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта (полного) общего образования на базовом уровне и Программы по русскому

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа базового курса «Литература» для 0 класса средней ступени обучения средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов Введение Рабочая программа по литературе для 0 класса составлена на основе авторской Программы по русской литературе под редакцией В.Я Коровиной, В.П.Журавлёва ( М. : «Просвещение»,204) и методическим

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими документами: - федеральный компонент Государственного образовательного стандарта

Подробнее

Основная цель курса Программа рассчитана на 18 часов (0,5 часа в неделю). Прогнозируемые результаты обучения

Основная цель курса Программа рассчитана на 18 часов (0,5 часа в неделю). Прогнозируемые результаты обучения Программа элективного курса «Анализ художественного произведения» составлена на основе рабочей программы учителя Митрофановой Г. Д., с опорой на учебное пособие Е.И. Никитиной Русская речь: Развитие речи.0

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс Темы 1 рубежа 10 класс 1. А.Н. Островский. «Гроза». Характер конфликта. Быт и нравы русского купечества. 2. И.А. Гончаров. «Обломов». Способы создания

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, 089, с программой

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета:

Результаты освоения учебного предмета: Аннотация рабочей программы общеобразовательного учебного предмета ОУП. 02 «Литература» по специальности 36.02.01 Ветеринария Цель и задачи учебного предмета Цель учебного предмета ОУП.02. Литература развитие

Подробнее

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г.

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г. Рабочая учебная программа по литературе (наименование учебного предмета/курса в соответствии с учебным планом) среднее образование / 0 класс (ступень образования/класс) год (срок реализации программы)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по литературе Пояснительная записка для 0 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования

Подробнее

4 сент Знать основные этапы жизни и творчества И.А.

4 сент Знать основные этапы жизни и творчества И.А. Литература 10 класс п/п Тема Дата проведения Знания, умения, навыки 1 Тенденции развития русской литературы второй 1 сент Уметь работать с критическими и половины 19 века (3ч.) публицистическими статьями

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год Руководитель литературы «Согласовано» МО учителей русского языка и Филиппова Л Л.. «Согласовано» Заместитель директора школы по УВР Кобылянская А.В. «Согласовано» Директор ГБОУ СОШ 3 Евгущенко А.М. «30»

Подробнее

Календарно-тематическое планирование (10 класс) Содержание урока. в те ме. п/п. 1 1 Введение. «Прекрасное начало» Преемственность литературных эпох.

Календарно-тематическое планирование (10 класс) Содержание урока. в те ме. п/п. 1 1 Введение. «Прекрасное начало» Преемственность литературных эпох. Календарно-тематическое планирование (0 класс) п/п в те ме Содержание урока Введение. «Прекрасное начало» Преемственность литературных эпох. Кол -во часо в Календарн ые сроки По По пла фак ну ту Примечание

Подробнее

III. Календарно-тематическое планирование. Тема занятия К/ч Подготовка к ЕГЭ. 1 Введение. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века.

III. Календарно-тематическое планирование. Тема занятия К/ч Подготовка к ЕГЭ. 1 Введение. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века. Пояснительная записка I. Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование Авторской программой под редакцией Г. И. Беленького предусмотрено 105 часов на изучение литературы в 10 классе. В количестве

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна 1. Область применения программы Рабочая программа дисциплины «Русский язык

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный элективный курс связан с необходимостью постоянного обращения к ранее изученному произведению, рассмотрение уже знакомого литературного материала под новым углом зрения. Чтение

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС.

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС. Раздел и тема урока Введение (1 ч.) 1. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Тип урока Вид контроля Тезисный план или конспект лекции

Подробнее

Литература 10 класс Пояснительная записка

Литература 10 класс Пояснительная записка 1 Содержание Пояснительная записка....3 Планируемые результаты освоения предмета....4 Содержание учебного предмета.. 5 Календарно-тематическое планирование 6 Стр. 2 Литература 10 класс Пояснительная записка

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими документами:

Подробнее

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на

Подробнее

Программа вступительного экзамена по литературе

Программа вступительного экзамена по литературе Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Программа вступительного экзамена по литературе

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. название, год создания. Методические. пособия:: Интерактивная викторина по творчеству А.С.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. название, год создания. Методические. пособия:: Интерактивная викторина по творчеству А.С. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина _Литература Темы методических разработок (лекции и практические занятия) 1. Лекция Введение. Развитие русской литературы и культуры в первой

Подробнее

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности. учащихся на уроке

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности. учащихся на уроке Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности п/п Тема урока. Вид деятельности учащихся на уроке Вид контроля Примерное домашнее задание Введение (2 часа) 1 Введение. Русская

Подробнее

Кол-во часов. Дата. Требования к уровню подготовки учащихся. Тема урока. п/п. план факт

Кол-во часов. Дата. Требования к уровню подготовки учащихся. Тема урока. п/п. план факт п/п Тема урока Русская литература ХХ века в контексте мировой культуры. Цель: обзорно раскрыть основные темы и проблемы русской литературы XIX в., подчеркнуть значение художественных открытий русских писателей-классиков

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» «Согласовано» Руководитель МО /Н.В.Шачнева / Протокол от 20_г «Согласовано»

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1908» «Согласовано»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1908» «Согласовано» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1908» «Рекомендовано к использованию» методическим советом ГБОУ Школы 1908 «24» августа

Подробнее

Методические рекомендации. по литературе (1 курс)

Методические рекомендации. по литературе (1 курс) Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский техникум железнодорожного транспорта и коммуникаций» Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г.

Рабочая программа по литературе 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г. Рабочая программа по литературе 10 класс Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе примерной программы среднего

Подробнее

литературных произведений, понимание образной природы словесного искусства, тематики и проблематики изученных произведений, умение анализировать и

литературных произведений, понимание образной природы словесного искусства, тематики и проблематики изученных произведений, умение анализировать и Экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2011-2012 учебном году по литературе в устной форме Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по родной русской литературе «Русская литература: классика и современность» для 11 класса на 2018-2019 учебный год Синявской Ольги Александровны, учителя русского языка и литературы первой

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пушкинского муниципального района «Братовщинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пушкинского муниципального района «Братовщинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пушкинского муниципального района «Братовщинская средняя общеобразовательная школа» «Принято» на заседании методического объединения учителей гуманитарного

Подробнее

Рабочая программа. 10 класс. (102 ч., 3 часа в неделю)

Рабочая программа. 10 класс. (102 ч., 3 часа в неделю) Рабочая программа. 10 класс. (102 ч., 3 часа в неделю) Рабочая программа учебного курса литературы для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего

Подробнее

2. Содержание учебного предмета, курса

2. Содержание учебного предмета, курса 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета По литературе к концу 8 класса обучающиеся должны знать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (10 КЛАСС, БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, 102 ЧАСА)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (10 КЛАСС, БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, 102 ЧАСА) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 40 ГОРОДА ТОМСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (10 КЛАСС, БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, 102 ЧАСА) СОСТАВИЛА: Миклашевская

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 10 КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 10 КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Назарово Красноярского края «Рассмотрено» на заседании

Подробнее