Задания к зачету по дисциплине ОУД.04 История для специальности Радиоаппаратостроение
|
|
|
- Руслан Полтинин
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Работа составлена по разделам «Становление индустриальной цивилизации», «Процесс модернизации в традиционных обществах Востока», «Российская империя в ХIХ веке», «От Новой истории к Новейшей», «Между мировыми войнами», «II мировая война», «Мир во второй половине ХХ начале ХХI века», «Апогей и кризис советской системы годы», «Российская Федерация на рубеже ХХ ХХI веков». Форма работы устный зачет. Студентам предлагаются 2 задания, в каждом из которых требуется раскрыть содержание указанной темы. Время на подготовку 30 минут. Критерии оценки: оценка «5» («отлично») ставится при полном, четком ответе на все вопросы; оценка «4» («хорошо») ставится при незначительных недочетах, если выполнены все задания; оценка «3» («удовлетворительно») ставится при значительных недочетах, если выполнены все задания; при невыполнении одного задания; оценка «2» («неудовлетворительно») ставится при невыполнении двух заданий. Задания к зачету по дисциплине ОУД.04 История для специальности Радиоаппаратостроение 1. Раскройте содержание понятий: «Новое время», «индустриальная цивилизация», «капитализм», «промышленная революция». Покажите значение и последствия промышленного переворота. Дайте характеристику развития капитализма в Новое время. 2. Раскройте содержание понятий «Новое время», «индустриальная цивилизация». Охарактеризуйте социальную структуру индустриального общества. 3. Охарактеризуйте основные направления международных отношений в конце XVIII начале XIX в. Назовите причины, участников, характер, итоги, последствия войн Французской революции и Наполеоновских войн. Охарактеризуйте политические изменения в Европе после Наполеоновских войн.
2 4. Дайте определение понятия «политическая революция». Назовите причины, движущие силы, характер, итоги, последствия революций в странах Европы в XIX в. 5. Дайте определение понятия «восточный вопрос». Раскройте сущность «восточного вопроса», его влияние на обострение противоречий между европейскими державами. Укажите причины, итоги, последствия франко-прусской войны. Покажите, какие изменения произошли в расстановке сил на мировой арене в результате франко-прусской войны. 6. Дайте характеристику международных отношений в конце XIX начале XX вв. Дайте характеристику противоречий, существовавших между великими державами в конце XIX начала XX вв. Назовите и охарактеризуйте военно-политические союзы конца XIX начала XX вв., перечислите участников, укажите их цели. 7. Дайте характеристику социально-экономического, политического развитие США в конце XVIII первой половине XIX века. Назовите причины, краткий ход, итоги, последствия Гражданской войны в США. 8. Назовите основные этапы процесса образования независимых государств Латинской Америки. Дайте характеристику социальноэкономического, политического развития стран Латинской Америки. 9. Дайте характеристику основных направлений развития культуры в XIX в. 10. Дайте определение понятий «модернизация», «Новое время». Дайте характеристику социально-экономического, политического развития колониальной системы в Азии и Африке в Новое время. 11. Дайте определение понятий «модернизация», «Новое время». Дайте характеристику социально-экономического, политического развития Китая, Османской империи, Японии в Новое время. 12. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Александра I. Раскройте содержание понятия «аракчеевщина». Охарактеризуйте период «аракчеевщины» в России. 13. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Александра I. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги Отечественной войны 1812 г. 14. Охарактеризуйте общественное движение в России в начале XIX в. Перечислите тайные общества в России в начале XIX в. Назовите их состав, программы, цели. Раскройте содержание понятия «декабристы». Назовите причины поражения выступления декабристов и его значение.
3 15. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Николая I. 16. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Николая I. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги Крымской войны. Назовите причины поражения России в Крымской войне. 17. Назовите и охарактеризуйте основные направления общественного движения в середине XIX в. Назовите лидеров, организации, оказавшие влияние на развитие общественной мысли в середине XIX в. в России, их цели, итоги деятельности и ее значение. 18. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры России в первой половине XIX в. 19. Дайте характеристику социально-экономического развития России в первой половине середине XIX в. 20. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Александра II. Раскройте содержание реформы по отмене крепостного права, ее итоги, значение. 21. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Александра II. Перечислите основные реформы Александра II. Раскройте их содержание. 22. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Александра II. 23. Назовите и охарактеризуйте основные направления общественного движения в России во второй половине XIX в. Назовите лидеров, организации, оказавшие влияние на развитие общественной мысли в России во второй половине XIX в., укажите их цели, итоги деятельности. Раскройте содержание понятия «народничество». Назовите и охарактеризуйте направления народничества, их лидеров, цели, организации, итоги и значение деятельности. 24. Дайте характеристику социально-экономического развития России после отмены крепостного права. 25. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Александра III. 26. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Александра III. Назовите причины образования, состав участников, цели военных блоков.
4 27. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры России во второй половине XIX в. 28. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития западного общества в начале XX в. Назовите основные достижения научнотехнического прогресса в этот период. 29. Охарактеризуйте социально-экономическое развитие России в период правления Николая II. Социально-экономическое развитие. Раскройте содержание, укажите итоги, значение реформ С.Ю. Витте, П.А. Столыпина. 30. Назовите и охарактеризуйте основные направления общественнополитического развития России в период правления Николая II. Раскройте содержание революции гг. в России. Назовите ее причины, движущие силы и их цели, основные этапы, итоги. 31. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Николая II. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги, последствия русско-японской войны. 32. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги I мировой войны. Назовите ее особенности и значение. 33. Охарактеризуйте территориальные, политические изменения в мире после I мировой войны. 34. Раскройте содержание февральской революции 1917 г. в России. Назовите ее причины, движущие силы и их цели, основные этапы, итоги. 35. Раскройте содержание октябрьской революции 1917 г. в России. Назовите ее причины, движущие силы и их цели, основные этапы, итоги. Охарактеризуйте процесс строительства Советского государства. 36. Раскройте содержание октябрьской революции 1917 г. в России, последующей гражданской войны, интервенции. Назовите их причины, движущие силы и их цели, основные этапы, итоги. 37. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры России в начале XX в. 38. Дайте характеристику политического и социально-экономического развития стран Запада в е гг. XX в. 39. Дайте характеристику политического и социально-экономического развития стран Азии, Африки, Латинской Америки в первой половине XX в. 40. Дайте характеристику международных отношений в е гг. XX в.
5 41. Раскройте содержание понятий «коммунизм», «военный коммунизм». Дайте характеристику экономического развития Советского государства в период «военного коммунизма». 42. Раскройте содержание понятий «коммунизм», «НЭП». Дайте характеристику экономического развития СССР в период НЭПа. 43. Раскройте содержание понятий «коммунизм», «индустриализация». Дайте характеристику экономического развития СССР в период индустриализации. 44. Раскройте содержание понятий «коммунизм», «коллективизация». Дайте характеристику экономического развития Советского государства в период коллективизации. 45. Раскройте содержание понятий «коммунизм». Дайте характеристику общественно-политического развития Советского государства в 20-е 30-е гг. XX в. 46. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в е гг. XX в. 47. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги II мировой войны. Объясните особенности, значение II мировой войны. 48. Назовите причины, участников, основные этапы, итоги Великой Отечественной война. Объясните причины временных неудач Красной армии. Назовите факторы Победы и объясните ее значение. 49. Дайте характеристику работы советского тыла и партизанского движения в годы Великой Отечественной войны. 50. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в годы Великой Отечественной войны. 51. Раскройте содержание понятия «холодная война». Охарактеризуйте политическое и социально-экономическое развитие стран Запада в середине второй половине XX в. 52. Раскройте содержание понятия «холодная война». Охарактеризуйте политическое и социально-экономическое развитие стран социалистического блока в середине второй половине XX в. 53. Раскройте содержание понятия «холодная война». Охарактеризуйте политическое и социально-экономическое развитие стран «третьего мира» в середине второй половине XX в. 54. Охарактеризуйте основные направления развития науки и техники в середине и второй половине XX в. Назовите основные достижения научно-технического прогресса в этот период. 55. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики СССР в гг.
6 56. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в гг. 57. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики СССР в гг. 58. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в гг. 59. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики СССР в гг. 60. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в гг. 61. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики СССР в период перестройки. 62. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики СССР в период перестройки. 63. Назовите причины, основные этапы, последствия распада СССР. 64. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры Советской России СССР в первой половине XX в. 65. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры в СССР в середине второй половине XX в. 66. Назовите и охарактеризуйте основные направления внутренней политики Российской Федерация на рубеже XX XXI вв. 67. Назовите и охарактеризуйте основные направления внешней политики Российской Федерация на рубеже XX XXI вв. 68. Назовите и охарактеризуйте основные направления развития культуры в РФ на современном этапе.
История: В 2 ч. Часть 2
История: В 2 ч. Часть 2 ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Структура курса Становление индустриальной цивилизации Введение 1 - Титульная страница Глава 7. Становление индустриальной цивилизации в
2018/2019 учебный год
УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 класс. Дата проведения. Тема урока. Примечание. п/п. урока в теме. часов. плану факту
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 класс п/п урока в теме Тема урока Введение. Индустриальное общество в начале ХХ в. Российская империя на рубеже веков и ее место в мире. Колво часов Дата проведения
6. Количество заданий в одном варианте теста 50. Часть А 38 заданий. Часть В 12 заданий.
6. Количество заданий в одном варианте теста 50. Часть А 38 заданий. Часть В 12 заданий. 2 7. Структура теста Раздел 1. Страны Европы и США в 1918 1939 гг. 9 заданий (18 %). Раздел 2. Советское государство
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru
Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История
Аннотация программы учебной дисциплины ОУД.04 История Учебная дисциплина «История» является учебным предметом общих учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования, входит в общеобразовательный цикл
Пояснительная записка. Зачет по дисциплине ОГСЭ.02 история для специальности Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Пояснительная записка Зачет по дисциплине ОГСЭ.02 история для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) Работа составлена по разделам «Развитие СССР и его место в мире в 1980-е»,
Министерство образования Иркутской области ГБПОУИО «Иркутский авиационный техникум»
Министерство образования Иркутской области ГБПОУИО «Иркутский авиационный техникум» Утверждаю Зам. директора по УР Коробкова Е.А. «31» августа 2018 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2018-2019 учебный
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Специальность ТУРИЗМ. Уровень подготовки. базовый. Квалификация выпускника
Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «26» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование разделов и тем 1. Становление Всего Основные виды учебной деятельности часов обучающихся 5 Осознают причины перехода от традиционного (аграрного) к индустриальному
С О Д Е РЖ А Н И Е РАЗДЕЛ II. ДРЕВНЕЙШ АЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ
С О Д Е РЖ А Н И Е Предисловие... РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 1. Для чего и как изучают историю... 4 2. Концепции исторического развития...8 РАЗДЕЛ II. ДРЕВНЕЙШ АЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ Тема 1. Первобытный
4. Тематическое планирование Предмет: «История»
Класс: 9 Часов в неделю: 3 Всего часов:102 (32+70) I триместр. Всего недель 11, всего часов 33 4. Тематическое планирование Предмет: «История» п/п Раздел. Тема урока. 1. Тема 1. Новейшая история. Первая
Календарно-тематическое планирование по истории России и Новейшей истории. 9 класс, 68 часов
Календарно-тематическое планирование по истории России и Новейшей истории. 9 класс, 68 часов Дата Содержание Общее кол-во ч. по разделу Раздел. Россия в конце XIX начале XX в. 4.09 Социально-экономическое
(102 часа). 3 часа в неделю.
(102 часа). 3 часа в неделю. Учебник: 1) Н.В. Загладин Всеобщая история конец XIX начало XXI в. Учебник для 11 класса. М.: «Русское слово» 2014 год. 2) Н.В. Загладин, С.И. Козленко, С.Т. Минаков, Ю.А.
Нормативная база преподавания предмета Планируемые результаты освоения предмета истории Знать \понимать
Нормативная база преподавания предмета Рабочая программа по истории составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Закона Российской Федерации «Об образовании» (статья 7). 2. Федерального
В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории. Для студентов средних профессиональных
В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Понятие и типология
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ. по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ Группа: 8М Преподаватель: Остроухова Татьяна Владимировна Количество часов на период обучения: теоретическое обучение: 08
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу всемирная история и история Отечества 11 класса учебный год (3 часа в неделю, всего 102 часа)
Поурочное планирование по истории 11 класс стр.1 из 5 урока ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу всемирная история и история Отечества 11 класса 2008-2009 учебный год (3 часа в неделю, всего 102 часа)
КТП по истории 9 класс
КТП по истории 9 класс 1. Мир к началу ХХ в. Новейшая история: понятие периодизация. 2. Мир в 1900-1914гг.: технический прогресс, экономическое развитие. Урбанизация, миграция. 3. Положение основных групп
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Уровень подготовки. Базовый. Квалификация выпускника
Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «24» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ. по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ Группа: 3Т Преподаватель: Остроухова Татьяна Владимировна Количество часов на период обучения: теоретическое обучение: 08
Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История
Аннотация программы учебной дисциплины ОУД.04 История Учебная дисциплина «История» является учебным предметом общих учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования, входит в общеобразовательный цикл
Календарно-тематическое планирование по истории в 9 классе. Тема урока Календарные сроки Д/З
Календарно-тематическое планирование по истории в 9 классе п/п 1 Государство и российское общество в к.xix - н. XX в. Изучение и решение проекта демоверсии ОГЭ 2018 Тема урока Календарные сроки Д/З план
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ. по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ по учебной дисциплине ОУД.04 ИСТОРИЯ Группа: А Преподаватель: Остроухова Татьяна Владимировна Количество часов на период обучения: теоретическое обучение: 78
4, до стр. 34 составить презентацию по теме «Серебряный век» русской культуры 5 «Серебряный век» русской культуры 4, стр , составить план
Тема Домашнее задание 1 Россия во второй половине XIX- начале ХХ в. 1. 2 Становление и развитие рыночной экономики в России 2 3 Российское общество в условиях форсированной модернизации 3. Опережающее
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «История» для основного общего образования. Класс: 9. Автор-составитель: Москва 2017 г.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 777 имени Героя Советского Союза Е.В. Михайлова Согласовано Методическим советом ГБОУ Школа 777 г. Москвы Протокол от 2017 г.
Тема Кол-во часов 1. Введение. 1 Тема «Древнерусское государство в IX-XIII вв.»
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Учебный предмет: история России Класс: 0 Программа: И. Л. Андреев, Л. М. Ляшенко. История России с древнейших времён до конца XIX века. Программа для 0 классов общеобразовательных
Рабочая программа. по учебному предмету «История» для 8 класса. на 70 часов. Составлена на основе примерной программы. История
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Рабочая программа по учебному предмету «История» для 8 класса на 70 часов. Составлена на основе примерной программы.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. «История» «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История» 08.01.18 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования» Нормативный срок освоения ОПОП: 2 года 5 месяцев Уровень подготовки: базовый
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ИСТОРИИ РОССИИ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ИСТОРИИ РОССИИ Форма проведения вступительных испытаний тестирование. Продолжительность 3 часа (180 минут); максимальная оценка 100 баллов. Древняя Русь в IX начале
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Место дисциплины в структуре образовательной программы Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Календарно-тематический план
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР «3» 0 9 2012г. ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум» Календарно-тематический план По дисциплине О ДБ. 04 «История» Для специальности 250110 - «Лесное и лесопарковое хозяйство»
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. дисциплины
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ дисциплины ГСЭ.Ф.3. «Отечественная история» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего
Тематическое планирование по истории 11 класс. тест. тест. 4 Устный опрос тест. тест. 11 Устный опрос тест
Тематическое планирование по истории 11 класс Наименование разделов, тем Количество п/п часов 1 Вводный урок 1 Формы контроля ЭОР 2 Тема 1 Россия и мир в начале ХХ века 7 Устный опрос Тема 2 Мировая война
Оснащение кабинета 32 ТАБЛИЦЫ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Оснащение кабинета 32 ТАБЛИЦЫ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ История России (обобщающие таблицы). 1. Древняя Русь в IX - XIII вв. 2. Становление Московского государства в XIII - начале XVI в. 3. Формирование
Рабочая программа по истории 11 класс Базовый уровень
Рабочая программа по истории 11 класс Базовый уровень Пояснительная записка Рабочая программа по истории (базовый уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного
III. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ВВЕДЕНИЕ.
III. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ВВЕДЕНИЕ. План 1. Сущность, форм, функции исторического знания и источники изучения истории. 2. История России неотъемлемая часть всемирной истории. 3. Отечественная
История России XX начало XXI в. 11 класс. Шестаков В.А. Просвещение, Программа рассчитана на 136 часов изучения (4 часа в неделю).
Пояснительная записка Рабочая программа по истории (профильный уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта и на основе программ: 1. «Всемирная история.
Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса по истории В результате изучения истории ученик должен Знать/понимать -основные этапы и ключевые
Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса по истории В результате изучения истории ученик должен Знать/понимать -основные этапы и ключевые события истории России и мира; выдающихся деятелей отечественной
Пояснительная записка
Пояснительная записка Зачет по дисциплине ОУД.04 История для специальности Работа составлена по разделам «Древнейшая стадия истории человечества», «Цивилизации Древнего мира», «Цивилизации Запада и Востока
Тема 5. Становление абсолютизма в России (XVII первая четверть XVIII вв.) 5.1. Правление первых Романовых 5.2. Внешняя политика Петра I.
Отечественная история [Электронный ресурс] : электронный учебнометодический комплекс / Д.И. Оршанский, Т.Н. Антидзе, А.Н. Карсакова [и др.] ; Сиб. гос. индустр. ун-т. - Новокузнецк : СибГИУ, 2010. - 1
Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов по освоению дисциплины «История»
Приложение 3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») Методические рекомендации по внеаудиторной
Рабочая программа по истории 8 класс на уч. год
Рабочая программа по истории 8 класс на 2016 2017 уч. год п. Большой Исток 2016 г Рабочая программа по истории 8 класс (28+42 =70 часов) I.Содержание предмета История нового времени Вводный урок. XIX век-век
Аннотация к рабочей программе основной школы «История» (8 класс)
Аннотация к рабочей программе основной школы «История» (8 класс) Место в учебном плане/ недельная нагрузка Базовый/ профильный/ углубленный курс Документы в основе составления рабочей программы Учебники
Пояснительная записка. Зачет по дисциплине ОУД.04 История для специальности Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Пояснительная записка Зачет по дисциплине ОУД.04 История для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) Работа составлена по разделам «Древнейшая стадия истории человечества», «Цивилизации
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка 1 Деятельность осуществляется на основе авторской рабочей программы Волобуев О.В. и др. История. Россия и мир, базовый уровень. 10 11 классы // http://drofa-ventana.ru/upload/iblock/a8f/a8fc62ecd4df8383dd236721156c52d4.pdf.
программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре - Положение об управлении подготовки научно-педагогических кадров;
1. Общие положения Прием в аспирантуру производится в соответствии с нормативными документами: - Устав ФГБОУ ВО Саратовский ГАУ; - Лицензия на право ведения образовательной деятельности, в том числе по
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Рабочая программа по «Истории» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе Примерной программы
В результате изучения права на базовом уровне ученик должен
1. Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Всеобщая История» для 8 класса разработана на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы
История 11 класс (70 часов)
История 11 класс (70 часов) урока Содержание (разделы, темы) Кол-в о Дата проведения Оборудование Домашнее задание часов План Факт. Раздел I «От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального
Рабочая программа по учебному предмету «История» на учебный год 9 класс
Приложение 1.7 к ООП ООО ФК ГОО МАОУ СОШ 181 утверждено приказом 45 от 01.09.2018 г Рабочая программа по учебному предмету «История» на 2018-2019 учебный год 9 класс ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ
История зарубежных стран.
11 класс (2 часа в неделю) История зарубежных стран. Конец XVII XIX начало XX в. 2013 год Название тем, уроков 11 а 11 б Домашнее задание 1. Характеристика эпохи «Новое время». 05/09 05/09 Загладин Н.В.
Список вопросов для подготовки к кандидатскому экзамену по специальности
Список вопросов для подготовки к кандидатскому экзамену по специальности ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА 1. Предмет Отечественной истории. Функции исторического познания. 2. Восточные славяне в древности. Возникновение
века: особенности 3 Россия в начале ХХ века: введение
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ. 9 КЛАСС. 102 ЧАСА Учитель: Барсуков М.С. Тема урока Количество часов Дата проведения 1 Индустриальное общество в начале ХХ 1 1.09 века: введение 2 Индустриальное общество
Выписка из календарно-тематического планирования уроков истории антикоррупционной направленности за учебный год
Выписка из календарно-тематического планирования уроков истории антикоррупционной направленности за 2014 2015 учебный год 5 класс Установление господства Рима во всем Средиземноморье во II в. до н.э. Римские
Рабочая программа по истории 8 класс на уч. год
Рабочая программа по истории 8 класс на 2017 2018 уч. год Автор-составитель: Ахмадуллина Н.В., учитель истории п. Большой Исток 2017 г. Рабочая программа по истории 8 класс (28+42 =70 часов) I. Содержание
Программа вступительного испытания. Древность и Средневековье
Программа вступительного испытания по истории, проводимого вузом самостоятельно. Древность и Средневековье Народы и древнейшие государства на территории России Восточнославянские племена и их соседи. Занятия,
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОДБ. 04 История. В результате освоения дисциплины обучающийся должен
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 04 История Год набора на специальность - 2017 Нормативный срок освоения ППССЗ 3 года 10 мес. Уровень подготовки - базовый Цель и задачи учебной дисциплины
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. История 8 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. История 8 класс дата урока Курс, раздел, тема, урок. Контроль КУРС ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. «Новая история. ХIХ в» - 6 часов. Тема Страны Европы и Северной Америки в первой
Требования к уровню подготовки учащихся
Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен: знать/понимать: - основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и
учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.БОЛОГОЕ, ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 1»: Г.П.Серова Приказ от 2016г. «Согласовано» с заместителем
8 класс. Новая история. История России. 68 часов.
8 класс. Новая история. История России. 68. Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, авторской программы
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по истории для 8 класса составлена с учетом требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования, УМК по истории (автор А.А.Данилов, А.Я.
1. СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ ПО «ИСТОРИИ РОССИИ»
1. СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ ПО «ИСТОРИИ РОССИИ» Цель: Повышение образовательного и творческого уровня обучающихся для подготовки к сдаче ЕГЭ и (или) вступительных
СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Всемирная история» (новейшее время) для проведения централизованного тестирования в 2018 году
СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Всемирная история» (новейшее время) для проведения централизованного тестирования в 2018 году 1. Назначение теста объективное оценивание уровня подготовки лиц,
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2015/2016 учебный год
Санкт Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сестрорецкий лицей имени С.И. Мосина» Утверждаю: Заместитель директора по ТО А.В.Кузнецова 205 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
Программа вступительного испытания. по истории
УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом по довузовскому образованию (УМСДО) протокол от 30.09.2019 13(э) Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования Национальный исследовательский
ІX класс, XІ (ХII) классы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 История
Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 История Направление подготовки: 02.03.03 "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем" Тип образовательной программы прикладной бакалавриат
ОЧУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЕВРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И ПРАВА»
ОЧУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЕВРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И ПРАВА» ИНН 7715290332, ОГРН 1027739131375, Москва, ул. Отрадная, д.6, тел.:(495) 736-92-70, факс:(495) 736-92-71 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС
Согласовано на заседании МО «Согласовано» 201_г «Утверждено» 201_г Протокол от Руководитель МО: / / Заместитель директора по УВР: /Лаптева И.В./ Директор МБОУСОШ N106: /Боровская О.С./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Тематическое планирование по курсу Всеобщей истории 9 класс
Тематическое планирование по курсу Всеобщей истории 9 класс Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004г. Учебник: О.С. Сороко-Цюпа «Новейшая история
Учебно-методический комплект:
Пояснительная записка Учебная программа предмета «История» (базовый уровень) на уровне среднего общего образования для обучающихся 11 «А»,11 «Б» классов разработана в соответствии с требованиями: федерального
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «История» Автор-составитель: Галкин А.М.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «История» Автор-составитель: Галкин А.М. 1. Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего
СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ИСТОРИИ (базовый уровень) 11 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей общественнонаучных дисциплин методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара,
Медяков А. С. История международных отношений в Новое время / А. С. Медяков. М. : Просвещение, с. Оглавление.
Медяков А. С. История международных отношений в Новое время / А. С. Медяков. М. : Просвещение, 2007. 463 с. Оглавление Предисловие Часть I Международные отношения в раннее Новое время Глава 1. Характерные
Тематическое планирование с определением основных видов деятельности по истории 9 класс. 2 Устный опрос тест
Тематическое планирование с определением основных видов деятельности по истории 9 класс п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля 1 Раздел 1: Россия и мир в 1900-1916г. 6 Устный опрос
Программа вступительного испытания. по истории России
Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по истории
Контроль за ЗУН. Тестирование по теме «Древние и средневековые цивилизации» октябрь Наполеоновские войны. Реакция и революции в ; 1.
Тематическое планирование по истории 10-11 класс (учебники: 1. Загладин Н.В. Всемирная история с древнейших времен до конца XIX века, 10 кл., 2.Волобуев О.В., Клоков В.А.,Пономарев М.В. и др. Россия и
Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 8 класса. на 2016/2017 учебный год
Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 8 класса на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с федеральным
28 августа 2017 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Истории. Класс: 9. Москва 2017 год
28 августа 2017 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Истории Класс: 9 Москва 2017 год Рабочая программа учебного предмета «История» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) История для 9 класса на учебный год. Ф.И.О. Чудинова Людмила Ефимовна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) История для 9 класса на 208-209 учебный год Ф.И.О. Чудинова Людмила Ефимовна Калининское 208 Требования к уровню подготовки Должны знать: даты основных событий,
Пояснительная записка. В основу положена авторская программа «История с древнейших времен до наших дней: 5-11 классы/ под общей редакцией П.А.
Пояснительная записка. В основу положена авторская программа «История с древнейших времен до наших дней: 5- классы/ под общей редакцией П.А. Баранова, О.Н. Журавлевой» - М.:Вентана-Граф, 2002. Цели:. Воспитание
- - - Формы контроля, количество 1 курс 2 курс 3 курс I II III IV V VI
Распределение учебного времени дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 акад. часов. Виды учебной нагрузки, часов Номер семестра обучения III IV Всего часов Лекции 20
-развития у учащихся оценки событий с конкретно-исторической точки зрения;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: -федерального компонента государственного стандарта по истории за курс средней школы; - авторской
2. Правила приема в аспирантуру В аспирантуру на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование.
1. Общие положения Прием в аспирантуру производится в соответствии с Уставом, действующей лицензией на право ведения образовательной деятельности, в том числе по программам послевузовского образования,
Рабочая программа по Истории России 11 класс
Рабочая программа по Истории России 11 класс Программа разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» Рабочая программа ПО ИСТОРИИ КЛАССЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» Рабочая программа ПО ИСТОРИИ 10-11 КЛАССЫ 2016 Рабочая программа по ИСТОРИИ для 10-11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного
Семинар 1. У истоков: Древняя Русь Семинар 2. Московская Русь в XVI XVII вв: время испытаний и смены династии
Семинар 1. У истоков: Древняя Русь 1. Образование Древнерусского государства Киевская Русь: исторические факты и научные гипотезы. 2. Христианизация Руси: причины, этапы, значение. 3. Политическая история
Тема 1. Происхождение и ранняя история восточного славянства. Тема 4. Принятия христианства и начало становления российской православной цивилизации.
Введение Тема 1. Происхождение и ранняя история восточного славянства. Тема 2. Образование древнерусского государства. Тема 3. Древняя Русь Х-начала ХII вв. Тема 4. Принятия христианства и начало становления
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ИСТОРИИ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа предназначена для поступающих по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам
В учебнике проводится анализ процесса зарождения и развития рыночной экономики за все время продвижения стран и народов по цивилизационному пути.
В учебнике проводится анализ процесса зарождения и развития рыночной экономики за все время продвижения стран и народов по цивилизационному пути. Значительное внимание уделяется характеристике экономики
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Автор: О.С. Воеводина Специальность: 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Наименование дисциплины: БД.04 История Цели и задачи дисциплины требования
Глава 1. Первобытно-общинный строй на территории нашей страны. Восточные славяне в древности Глава 2. Киевская Русь в IX начале XIII в.
Содержание Глава 1. Первобытно-общинный строй на территории нашей страны. Восточные славяне в древности Население нашей страны в древности... 3 Древнейшие сведения о славянах...6 Восточные славяне и их
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования
Аннотация к рабочей программе по истории, 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе:
Аннотация к рабочей программе по истории, 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе: Закона «Об образовании» РФ и РТ (в действующей редакции) ; федерального компонента государственных образовательных
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II" АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Раздел, тема Раздел 1.Человечество в эпоху Древнего мира и Средневековья Тема 1.1 От первобытности к цивилизации.
«История» 1. Цель учебной дисциплины: формирование исторического мышления как основы формирования гражданской идентичности ценностноориентированной
Аннотации рабочих программ по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства ОДБ.00 Общеобразовательный цикл «История» 1. Цель учебной дисциплины: формирование исторического