Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Менеджмент (шифр и название ОП)

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Менеджмент (шифр и название ОП)"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - по учебной работе СДУ д.ф.-м.н., профессор Амиргалиева С.Н г. МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА 5В Менеджмент (шифр и название ОП) Академическая степень: бакалавр экономики и бизнеса по специальности 5В «Менеджмент» Кафедра: Экономика и бизнес Каскелен, 2016 Компетентностная модель бакалавра

2 по специальности 5В Менеджмент В современных условиях ключевым ресурсом экономического роста страны является интеллектуально-образовательный потенциал. В связи с этим, система подготовки высококвалифицированных кадров приобретает важное значение в обеспечении высокой конкурентоспособности. Конкурентоспособность специалиста определяется его профессиональной компетентностью, широким социальным кругозором, гибкостью поведения и высоким уровнем индивидуальной активности. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании открывает широкие возможности для более качественной подготовки специалистов к реальной жизни. Компетентностная модель выпускника - это необходимый для данного уровня направления (специальности) набор компетенций, которые следует достигнуть по окончании вуза. В набор компетенций входят как специальные, так и универсальные компетенции Модель выпускника отражает цели образовании, то есть ожидаемые результаты образования. Результаты образования - ожидаемые показатели того, что обучаемый должен знать, понимать и/или в состоянии выполнить по завершении процесса обучения. Компетентность выпускника формируется с учетом потребности и удовлетворенности рынка труда. Возрастает требование к практическим навыкам и квалификациям, ориентированным на предпринимательскую деятельность. Поскольку потенциальный работодатель заинтересован в том, чтобы пришедший к нему выпускник специальности умел хорошо выполнять профессиональные действия в данных направлениях, результаты обучения целесообразно оценивать с помощью компетенций. Для осуществления своей конкурентоспособности и компетентности студент специальности 5B Менеджмент получает в СДУ: а) определенный необходимый объем базовых (теоретических) знаний (базовые компетенции); б) совокупность методологий и методик применения этих знаний в практической деятельности (умение); в) определенный опыт подобного применения (в ходе учебных, производственных и иных практик, лабораторных работ, самостоятельных исследований и т. п.) (навыки). Все эти отдельные элементы результатов образования вместе составляют «компетенцию». Компетенция комплексная характеристика готовности выпускника применять знания, умения и личностные качества в стандартных и изменяющихся ситуациях профессиональной деятельности. Результаты освоения образовательной программы 5B Менеджмент определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Требования к подготовке бакалавров предполагает формирование всех перечисленных выше компетенций. В частности, умение разрабатывать, организовывать

3 и проводить товарную, ценовую, коммуникационную и сбытовую деятельность предприятий; проводить исследования по различным направлениям (исследование рынка, товаров/услуг, потребителей, посредников, конкурентов, маркетинговой среды и элементов комплекса маркетинга), иметь представление по применению информационной технологии для последующего принятия стратегических решений хозяйствующими субъектами в области сегментации рынка, выбора целевых сегментов, позиционирования (перепозиционирования) товаров/услуг хозяйствующих субъектов, разработки корпоративных и инструментальных стратегий. Для будущих конкурентно способных специалистов особую роль играют приобретаемые ими знания и умения в ситуациях обусловленных особенностями их профессиональной деятельности с учетом специфики специальности. Кроме того, современный специалист в своей профессиональной деятельности должен руководствоваться базовыми управленческими навыками (планирование работы, использование технологий, тайм-менеджмент и др.) и обладать навыками адаптации к новым условиям (работа в команде, изменение графика работы, смена руководящего состава компании и др.). Что касается профессиональных и специальных компетенций, то их формирование является одним из ведущих направлений компетентностного подхода в подготовке бакалавра специальности. Формирование данных компетенций ведет к овладению знаниями об основных положениях теории и практики через базовые и профилирующие дисциплины специальности. Овладение профессиональными и специальными компетенциями также способствует формированию умений и навыков будущих специалистов. Образовательная программа 5B Менеджмент спроектирована на основании модульной системы изучения дисциплин и включает модули, формирующие общекультурные и профессиональные компетенции. Для укрепления этой связи особый акцент делается на формирование меж предметных компетенций. В целом, следует отметить, что компетентностная модель бакалавра Образовательной Программы направлена на формирование набора компетенций в соответствии с задачами 5B Менеджмент. Код результата Р1 Р2 Р3 Формулировка результата Общие компетенции обладает базовыми знаниями в области естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления иметь представление: о методах и приемах структурно-семантического и смысло-лингвистического анализа научного текста понимать, как развивается информация текста, видеть и строить его логико-композиционную основу, о том, как извлекать из текста необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебнопрофессионального, делового и повседневного общения. уметь: работать с современным программным обеспечением; использовать вычислительную технику, системы связи и передачи информации; применять

4 Р4 Р5 Р6 Р7 Р8 Р9 Р10 Р11 Р12 на практике методы математического моделирования при принятии решения; применять методы корреляционно-регрессионного анализа при прогнозировании динамических рядов владеть: практическими навыками по работе владеет навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре соблюдает нормы деловой этики, владеет этическими и правовыми нормами поведения. При этом знает социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентируется на них в своей профессиональной деятельности знает традиции и культуру народов Казахстана, толерантен к традициям, культуре других народов мира знает основы правовой системы и законодательства Казахстана знает тенденции социального развития общества, умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях владеет общей информацией о мировоззрении человека, о социальных процессах в обществе, о религиозных составляющих общества способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; умеет находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива; стремится к профессиональному и личностному росту умеет ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам современного общества иметь представление: о теоретических основах высшей математики, необходимых для анализа и моделирования экономических задач, нахождения оптимальных решений, выбора наилучших способов реализации этих решений; методам обработки и анализа результатов численных и натуральных экспериментов. Умение на основе проведенного математического анализа выработать практические рекомендации; уметь: применять математические понятия и методы для решения конкретных экономических задач; владеет навыками принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска Специальные компетенции Р13 Р14 Р15 Р16 Р17 Р18 Умеет оценивать рыночную ситуацию и в соответствии с меняющейся конъюнктурой принимать управленческие решения; Может анализировать состояние изучаемого объекта; Умеет проводить маркетинговый анализ деятельности хозяйствующих субъектов; Имеет навыки для принятия управленческих решений в условиях предпринимательской деятельности Обладает навыками проведения исследовательской работы по экономике, анализу и управлению предприятием Умеет организовывать, руководить и контролировать производственный и

5 Р19 Р20 Р21 Р22 Р23 Р24 Р25 Р26 Р27 Р28 Р 29 Р 30 Р 31 Р 32 Р 33 Р 34 Р 35 Р 36 Р 37 Р 38 Р 39 управленческий процесс Владеет методами разработки мероприятия по совершенствованию организации деятельности всех подразделений, в том числе: планированию, прогнозированию, управлению материально-техническим снабжением, логистикой, сбытом. Владеет навыками планирование основных направлений развития производства и управления Обладает навыками планирование процессов управления ресурсами проекта (в том числе управления содержанием работ, управление стоимостью работ, управление качеством работ, управление трудовыми ресурсами, управление рисками, управление закупками и прочие) Умеет проводить управленческие исследования по различным направлениям деятельности организации для принятия стратегических управленческих решений Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций Обладает навыками формирование структуры производственного объекта и структуры управления, оптимальное построения производственного аппарата Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений Способен участвовать в разработке системы качества товаров и услуг Умеет адаптировать теоретические знания в практическую деятельность, выбирает эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности Способен участвовать в разработке, позиционировании и запуске новых продуктов на рынок на основе технологий управления продуктом и ассортиментом; Владеет навыками стратегического и тактического планирования Способен осуществлять сбор и анализ исходных данных для проектирования рекламных кампаний и расчета эффективности их реализации Способен анализировать внешнюю среду и конкурентоспособность компаний для определения перспектив развития; Способен к созданию и ведению баз данных (сбору, обработке и анализу информации) по различным показателям управленческой деятельности; Умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею Способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) Умеет ставить цели и задачи создания (развития) нового бизнеса Имеет навыки управления компанией, используя современные концепции, методы и инструменты Обладает навыками принятия проектных решений Способен внедрить инновации в сфере производства Способен мотивировать персонал и активизировать их труд Соответствие результатов обучения программы и элементов модульного учебного плана

6 Код результата Р1 Р2 Р3 Р4 Р5 Р6 Р7 Р8 Р9 Р10 Р11 Р12 Р13 Р14 Р15 Р16 Р17 Р18 Р19 Р20 Р21 Р22 Р23 Р24 Р25 Р26 Р27 Р28 Р 29 Элементы учебного плана (модуль, производственная практика, проекты и т.д.) Современная история Казахстана, Политология, Социология, Философия, Экология и устойчивое развитие, Основы безопасности жизнедеятельности Казахский (русский) язык, Иностранный язык, Профессиональноориентированный иностранный язык, Турецкий язык 1, Турецкий язык 2, Деловой турецкий язык 1, Деловой турецкий язык 2, Философия, Производственная практика Информационно-коммуникационные технологии Политология, Социология, Философия, Психология и развития человеческого потенциала, Производственная практика Профессиональный казахский (русский) язык; Основы права, Теория и практика межкультурной коммуникации. Социология, Основы права, Политология, Экономическая теория Основы безопасности жизнедеятельности, Экономическая теория, Психология и развития человеческого потенциала, Практика Введение в бизнес, Академические навыки Информационно-коммуникационные технологии, Академические навыки Высшая математика, Математика для экономистов Высшая математика, Финансы, Микроэкономика, Менеджмент, Маркетинг Микроэкономика, Менеджмент Менеджмент, Корпоративное и хозяйственное право, Управление Проектом Корпоративное и хозяйственное право, Этика и социальная ответственность бизнеса, Управление персоналом, Налогообложение Менеджмент, Управление продажами, Лидерство, Управление Проектом, Управление персоналом Менеджмент, Этика и социальная ответственность бизнеса, Личные продажи, Лидерство, Управление Проектом, Менеджмент, Организация бизнеса, Публичные отношения, Этика и социальная ответственность бизнеса, Управление персоналом Менеджмент, Организация бизнеса, Лидерство, Управление персоналом Менеджмент, Управление Проектом Менеджмент, Публичные отношения Менеджмент, Управление торговой маркой, Управление Проектом, Инновационный менеджмент Менеджмент, Управление Проектом, Статистика-I, Статистика-II, Инновационный менеджмент Менеджмент, Система управления цепями поставок Менеджмент, Статистика-I, Статистика-II, Учет затрат Менеджмент, Финансовый учет, Управление персоналом, Инновационный менеджмент, Налогообложение Менеджмент, Управление Проектом, Учет затрат, Управленческий учет Менеджмент, Управленческий учет Менеджмент, Учет затрат, Управленческий учет, 1 C Учет

7 Р 30 Р 31 Р 32 Р 33 Р 34 Р 35 Р 36 Р 37 Р 38 Р 39 Менеджмент, Управление Проектом, Управление торговой маркой, Инновационный менеджмент Менеджмент, Предпринимательство, Управление Проектом, Управление производством, Учет затрат Менеджмент, Лидерство, Управление персоналом Менеджмент, Анализ данных в области бизнеса и экономики, Методы исследования, Налогообложение, 1 C Учет Менеджмент, Корпоративное и хозяйственное право, Управление персоналом Менеджмент, Методы исследования, Учет затрат Менеджмент, Основы финансового менеджмента Менеджмент, Маркетинг услуг, Стратегический менеджмент, Предпринимательство Менеджмент, Анализ данных в области бизнеса и экономики, Учет затрат Менеджмент, Анализ данных в области бизнеса и экономики, Лидерство, Основы финансового менеджмента, 1 C Учет


Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Экономика (шифр и название ОП)

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Экономика (шифр и название ОП) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - по учебной работе СДУ д.ф.-м.н., профессор Амиргалиева С.Н. 2016 г.

Подробнее

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Финансы (шифр и название ОП)

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. 5В Финансы (шифр и название ОП) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - по учебной работе СДУ д.ф.-м.н., профессор Амиргалиева С.Н. 2016 г.

Подробнее

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - по учебной работе СДУ д.ф.-м.н., профессор Амиргалиева С.Н. 2016 г.

Подробнее

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - по учебной работе СДУ д.ф.-м.н., профессор Амиргалиева С.Н. 2016 г.

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

Нижнетагильский технологический институт (филиал) УрФУ «Экономика»

Нижнетагильский технологический институт (филиал) УрФУ «Экономика» Приложение 1 к распоряжению от 2018г. Институт Направление (код, наименование) Образовательная программа Описание образовательной программы Нижнетагильский технологический институт (филиал) УрФУ 38.03.01

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 2 ОК-2 Б1.Б.1 Б1.В.ОД.1 Б2.В.ДВ.1.1 Б2.В.ДВ.1.2 Б3.В.ДВ.1.2 Б1.Б.3 Б1.В.ОД.1

Подробнее

программе учебной дисциплины Б5.П.1 «Производственно-профессиональная практика»

программе учебной дисциплины Б5.П.1 «Производственно-профессиональная практика» программе учебной дисциплины Б5.П.1 «Производственно-профессиональная практика» Цель дисциплины закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении специальных и общеэкономических дисциплин,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приложение 1 к основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки: 38.04.06 «Торговое дело» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам

1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 3 1. Общая характеристика образовательной программы 4 1.1 Цели (миссия) образовательной программы. 4 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам... 4 1.3 Формы и сроки получения образования

Подробнее

Описание образовательной программы. «Менеджмент» (Управление организацией)

Описание образовательной программы. «Менеджмент» (Управление организацией) Описание образовательной программы «Менеджмент» (Управление организацией) Квалификация (степень) - «бакалавр» Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Подробнее

Аннотация основной образовательной программы по направлению «Торговое дело»

Аннотация основной образовательной программы по направлению «Торговое дело» Аннотация основной образовательной программы по направлению 38.03.06 «Торговое дело» Квалификация (степень) выпускника академический бакалавр Форма обучения очная Профиль подготовки Логистика Срок обучения

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт»

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Маркетинг НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): Маркетинг НАПРАВЛЕНИЕ: 38.03.02

Подробнее

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2) Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Государственное и муниципальное

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. СТЕПАНОВ

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина " " 20 г

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина   20 г УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Е.В. Маркина " " 20 г УЧЕБНЫЙ ПЛАН Институт заочного и открытого образования на 2019-2022 учебные годы направление подготовки: 38.03.02 - Менеджмент, профиль:

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения ИБМ-4 Менеджмент 38.03.02 Менеджмент Менеджмент корпораций 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

МАТРИЦА соответствий компетенций и составных частей ОП

МАТРИЦА соответствий компетенций и составных частей ОП МАТРИЦА соответствий компетенций и составных частей ОП БАКАЛАВР ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ» Профиль «Финансовый менеджмент» на 2018-2022 учебные годы (очная форма обучения) 0 1 0 1 Безопасность жизнедеятельности

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5В «Информационные системы»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5В «Информационные системы» СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Цель и задачи образовательной программы 5В070300 4 «Информационные системы» Сфера профессиональной деятельности 5 Объекты профессиональной деятельности 5 Предмет профессиональной

Подробнее

Объекты профессиональной деятельности: процессы управления организациями различных организационноправовых

Объекты профессиональной деятельности: процессы управления организациями различных организационноправовых Модель выпускника по направлению «Менеджмент» с академической степенью бакалавр (580200) Наименование квалификации базовой подготовки Бакалавр менеджмент Область профессиональной деятельности выпускников:

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» 1 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» Коды компете нции по ФГОС Название компетенции Характеристика (обязательного)

Подробнее

ПКН-1 ПКН-2 ПКН-3 ПКН-4 ПКН-5 ПКН-6 ПКН-7 ПКН-8 ПКН-9 ПКН-10 ПКН-11 ПКП-1 ПКП-2 ПКП-3 ПКП-4 ПКП-5 ПКП-6 УК-1 УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-6 УК-7 УК-8 УК-9 У

ПКН-1 ПКН-2 ПКН-3 ПКН-4 ПКН-5 ПКН-6 ПКН-7 ПКН-8 ПКН-9 ПКН-10 ПКН-11 ПКП-1 ПКП-2 ПКП-3 ПКП-4 ПКП-5 ПКП-6 УК-1 УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-6 УК-7 УК-8 УК-9 У ПКН-1 ПКН-2 ПКН-3 ПКН-4 ПКН-5 ПКН-6 ПКН-7 ПКН-8 ПКН-9 ПКН-10 ПКН-11 ПКП-1 ПКП-2 ПКП-3 ПКП-4 ПКП-5 ПКП-6 УК-1 УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-6 УК-7 УК-8 УК-9 УК-10 УК-11 Безопасность жизнедеятельности 1 Введение

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ»

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Цели дисциплины: Целью учебной дисциплины «Управление торговой организацией» является освоение теоретических знаний в области методологии и управления торговой

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» Аннотация к дисциплине «Психология деловых отношений» Дисциплина «Психология деловых отношений» относится к дисциплинам

Подробнее

Модель выпускников ОП 6М Религиоведение Уровень Магистратура

Модель выпускников ОП 6М Религиоведение Уровень Магистратура Модель выпускников ОП 6М020600 Религиоведение Уровень Магистратура Качество каждой ОП должно способствовать реализации требований, определенных Моделью компетенций выпускника специальности. Результаты

Подробнее

Математическое моделирование социальноэкономических. Государственное регулирование экономики. Принятие и исполнение государственных

Математическое моделирование социальноэкономических. Государственное регулирование экономики. Принятие и исполнение государственных Общекультурные компетенции История Философия Иностранный язык Социология Психология Экономическая теория Политология Математика Русский язык и культура речи Государственная и муниципальная служба Административное

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 081100.62 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника - Бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения

Подробнее

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности Маркетинг

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

Приложение Б. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП

Приложение Б. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП Приложение Б Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП Код УЦ ООП Наименование циклов, дисциплин, модулей, практик Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1.Б Базовая часть Общекультурные

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Индекс Содержание Тип -1 Б1.Б.01 Б1.Б.13-2 Б1.Б.02 Б1.В.ДВ.03.01 Б1.В.ДВ.03.02 Б1.В.ДВ.04.01 Б1.В.ДВ.04.02-3 Б1.Б.17 Б1.Б.21 Б1.В.ДВ.07.01 Б1.В.ДВ.07.02-4 Б1.Б.03 Б1.В.03 Б1.В.ДВ.02.01 Б1.В.ДВ.02.02-5

Подробнее

Общекультурные компетенции. Философия; Социология; Деловое общение; Религиоведение; Русский язык и литература; Культурология;

Общекультурные компетенции. Философия; Социология; Деловое общение; Религиоведение; Русский язык и литература; Культурология; Учебные дисциплины учебного плана Учебные дисциплины учебного плана Структурно-логическая схема подготовки студентов по направлению 38.03.01 "Экономика", профиль Маркетинг образовательного уровня "Бакалавриат"

Подробнее

Планируемые результаты освоения образовательной программы. 1. Универсальные компетенции 1.1. Универсальные компетенции для программ бакалавриата

Планируемые результаты освоения образовательной программы. 1. Универсальные компетенции 1.1. Универсальные компетенции для программ бакалавриата 3 Категория (группа) универсальных компетенций Планируемые результаты освоения образовательной программы 1. Универсальные компетенции 1.1. Универсальные компетенции для программ бакалавриата Код и наименование

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8. Часы СР. Часы. Часы. Часы. конт. конт. конт

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8. Часы СР. Часы. Часы. Часы. конт. конт. конт Считать - - - Форма роля ЗЕТ - Итого акад.часов Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8 Закрепленная кафедра - в плане Индекс Наименование Экза Зачет Зачет КП

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы

1. Общая характеристика образовательной программы Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы 1 1. Общая характеристика образовательной программы 38.03.02 Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент») 1.1. Цель (миссия) образовательной программы Целью образовательной программы является подготовка

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

ОК-8 ОК-20 ПК-8 ПК-17 ПК-28 ПК-42 ПК-47 ОК-15 ПК-31 ПК-32 ПК-33 ПК-34 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13

ОК-8 ОК-20 ПК-8 ПК-17 ПК-28 ПК-42 ПК-47 ОК-15 ПК-31 ПК-32 ПК-33 ПК-34 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент» Профиль подготовки «Экономика и управление организацией» Квалификация (степень) БАКАЛАВР Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Подробнее

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь:

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь: Б1.Б.16 Управление проектами Цель учебной дисциплины «Управление проектами»: приобретение знаний и умений по управлению проектами, навыков практического исследования проектов на основе развития у студентов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Исследование конъюнктуры товарных рынков» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе

Подробнее

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Уровень высшего образования. «Российский экономический университет имени Г.В.

Министерство образования и науки Российской Федерации. Уровень высшего образования. «Российский экономический университет имени Г.В. Приложение 1 к основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» направленность (профиль) программы «Общий и стратегический менеджмент» Министерство образования

Подробнее

МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. Экономика бизнеса

МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. Экономика бизнеса Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный индустриальный университет Кафедра «Экономика и финансы» МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Экономика бизнеса по специальности

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (институт) Кафедра «Управление инновациями и маркетинг» РАЗДЕЛ 1. (направленность (профиль))

ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (институт) Кафедра «Управление инновациями и маркетинг» РАЗДЕЛ 1. (направленность (профиль)) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ,

Подробнее

Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры

Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры Основная профессиональная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре,

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Санкт-Петербургский университет управления и экономики

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Санкт-Петербургский университет управления и экономики Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Приложение 1 Санкт-Петербургский университет управления и экономики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н., проф.

Подробнее

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 080200 МЕНЕДЖМЕНТ СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА. И.В.Денисов КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА. И.В.Денисов КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА «УТВЕРЖДАЮ» Декан Факультета экономики торговли и товароведения ГОУ ВПО РЭУ им. Г.В.Плеханова И.В.Денисов 2011 г. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК

Подробнее

1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки

1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки 1. Общая характеристика программы профессиональной переподготовки 1.1. Назначением требований к минимуму содержания и уровню профессиональной переподготовки (далее - Требования) является переподготовка

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

КАФЕДРА ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

КАФЕДРА ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА КАФЕДРА ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА Цель курса освоение практических компетенций в области маркетинга как комплексной системы организации производства и продвижения товаров и услуг от производителя к потребителю.

Подробнее

Б1.В.ОД.14 «Государственное и муниципальное регулирование торговли» 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины:

Б1.В.ОД.14 «Государственное и муниципальное регулирование торговли» 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: Б1.В.ОД.14 «Государственное и муниципальное регулирование торговли» 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Государственное регулирование торговой деятельности» является одной из важных дисциплин

Подробнее

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц.

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц. Цель ОП ВО по направлению подготовки: Основная цель подготовки по образовательной программе высшего образования (далее ОП ВО) состоит в практической реализации требований ФГОС ВО по направлению 38.03.02

Подробнее

научно-исследовательская деятельность:

научно-исследовательская деятельность: Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению 09.04.03 и технологии корпоративного управления», должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Аннотация к дисциплине «Теория управления» Дисциплина «Теория управления» относится

Подробнее

Краткое содержание / определение компетенций Название компетенции

Краткое содержание / определение компетенций Название компетенции Коды Краткое содержание / определение компетенций Название компетенции и структура компетенции 1 2 3 ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ОК ОК-1 способность к абстрактному Знать: принципы формирования

Подробнее

Календарный учебный график по направлению подготовки в бакалавриате: Менеджмент, профиль: Маркетинг Нормативный срок обучения 4 года.

Календарный учебный график по направлению подготовки в бакалавриате: Менеджмент, профиль: Маркетинг Нормативный срок обучения 4 года. УТВЕРЖДАЮ ректор Финансового университета М. А. Эскиндаров " " 20 г Календарный учебный график по направлению подготовки в бакалавриате: 38.03.02 - Менеджмент, профиль: Маркетинг Нормативный срок обучения

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5В «Автоматизация и управление»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5В «Автоматизация и управление» СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Цель и задачи образовательной программы 5В070200 «Автоматизация 4 и управление» Сфера профессиональной деятельности 4 Объекты профессиональной деятельности 5 Предмет профессиональной

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1 «Ценообразование и тарифы» Направление Менеджмент направленность (профиль) Менеджмент организации торговли

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1 «Ценообразование и тарифы» Направление Менеджмент направленность (профиль) Менеджмент организации торговли АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1 «Ценообразование и тарифы» Направление 38.03.02 Менеджмент направленность (профиль) Менеджмент организации торговли Квалификация (степень) выпускника бакалавр Цель дисциплины: Целью

Подробнее

ПРОМЫШЛЕННЫЙ МАРКЕТИНГ

ПРОМЫШЛЕННЫЙ МАРКЕТИНГ 03 Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

МАТРИЦА общекультурных компетенций по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Управление человеческими ресурсами»

МАТРИЦА общекультурных компетенций по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Управление человеческими ресурсами» МАТРИЦА общекультурных компетенций по направлению подготовки 38.03.0 «Менеджмент» профиль «человеческими ресурсами» ОК- ОК- ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-0 ОК- ОК- ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль подготовки - финансовый менеджмент Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения -

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент» Зачетные единицы: 4 Количество часов: 144 Форма промежуточной аттестации - экзамен Цель: Преподавание дисциплины «Менеджмент» ставит своей целью

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

ЭКОНОМИКА И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЭКОНОМИКА И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Подробнее

КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Индекс Содержание Тип ОК-1 Б1.Б.03 Б3.Б.01 ОК-2 Б1.Б.02 Б1.В.02 Б3.Б.01 ФТД.В.02 ОК-3 Б1.Б.11 Б1.Б.12 Б1.Б.16 Б1.В.ДВ Б1.В.ДВ Б1.В.ДВ.02.0

Индекс Содержание Тип ОК-1 Б1.Б.03 Б3.Б.01 ОК-2 Б1.Б.02 Б1.В.02 Б3.Б.01 ФТД.В.02 ОК-3 Б1.Б.11 Б1.Б.12 Б1.Б.16 Б1.В.ДВ Б1.В.ДВ Б1.В.ДВ.02.0 Индекс Содержание Тип -1 Б1.Б.03-2 Б1.Б.02 Б1.В.02 ФТД.В.02-3 Б1.Б.11 Б1.Б.12 Б1.Б.16 Б1.В.ДВ.02.01 Б1.В.ДВ.02.02 Б1.В.ДВ.02.03 Б1.В.ДВ.09.01 Б1.В.ДВ.09.02 Б1.В.ДВ.14.01 Б1.В.ДВ.14.02 ФТД.В.03-4 Б1.Б.01

Подробнее

Б1.В.ОД.7 ОРГАНИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

Б1.В.ОД.7 ОРГАНИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ Б1.В.ОД.7 ОРГАНИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ Цель учебной дисциплины «Организация, технология, проектирование торговых предприятий» - является освоение знаний, приобретение умений

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Трудоемкость ОПОП ВО 300 з.е. Срок обучения 5 лет (очная форма обучения) 5,5 лет (заочная форма обучения)

АННОТАЦИЯ. Трудоемкость ОПОП ВО 300 з.е. Срок обучения 5 лет (очная форма обучения) 5,5 лет (заочная форма обучения) АННОТАЦИЯ основной профессиональной образовательной программы высшего образования Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности, специальность 38.05.01 Экономическая безопасность Трудоемкость

Подробнее

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н "УТВЕРЖДАЮ" Проректор по учебной и воспитательной работе В.В. Ушаков Направление подготовки У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н 8 - Менеджмент Профиль подготовки "Управление человеческими рес " " г. Форма обучения -

Подробнее

Б.1.Б.13 МАРКЕТИНГ Цели дисциплины: Задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ОПОП:

Б.1.Б.13 МАРКЕТИНГ Цели дисциплины: Задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ОПОП: Б.1.Б.13 МАРКЕТИНГ Цели дисциплины: формирование знаний по маркетингу как концепции и системы управления организацией в рыночной среде, а также умений использования маркетинговых подходов, методов и решений

Подробнее

Ректор Тимирясова А.В.

Ректор Тимирясова А.В. Утверждаю Ректор Тимирясова А.В. 29 марта 2019 г. протокол Ученого совета 2 Б1.Б Базовая часть Б1.Б.1 Деловой иностранный язык - освоение практических основ иноязычного общения в рамках направления своей

Подробнее

Блок 1.Б Базовая часть

Блок 1.Б Базовая часть Аннотации рабочих программ дисциплин в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Блок 1.Б Базовая часть Блок 1.Б1

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент Квалификация выпускника - магистр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Курс 3. - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3 з.е. на курсе роль. Формы контр. Формы контр. Конт роль. Формы контр. Конт роль

Курс 3. - Сессия 1 Сессия 2 Сессия 3 з.е. на курсе роль. Формы контр. Формы контр. Конт роль. Формы контр. Конт роль План Учебный план бакалавриата '38.03.04 ГМУ_ ЭО и ДОТ_2014.plx', код направления 38.03.04, профиль : Муниципальное управление, год начала подготовки 2014 - - - Форма контроля з.е. - Итого акад.часов Считать

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

Наименование дисциплины/практики. Количество зачетных единиц (семестр, форма итогового контроля) Наименование дисциплины/практики, характер изменений

Наименование дисциплины/практики. Количество зачетных единиц (семестр, форма итогового контроля) Наименование дисциплины/практики, характер изменений 1. В связи с утверждением федерального образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02. Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.01.2016 N 7 (ред. от 20.04.2016)

Подробнее

Государственный экзамен

Государственный экзамен Государственная итоговая аттестация (ГИА) обучающихся по образовательным программам подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 Менеджмент «Менеджмент организации», «Финансовый менеджмент», «Логистика»,

Подробнее

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции»

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции» Аннотация ООП Основная образовательная программа подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» профиль «Маркетинг и экономика Hi-Tech» 1)Квалификационная характеристика выпускника программы

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановским государственный уни вер си тета»*; УЧЕБНЫЙ п л а н

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановским государственный уни вер си тета»*; УЧЕБНЫЙ п л а н МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановским государственный уни вер си тета»*; Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 8 от Л Ц " Ы/йР/СЛ- 20 fg г. Факультет: экономический

Подробнее

Направление: "Юриспруденция» Профиль: "Гражданско-правовой" Форма обучения: заочная

Направление: Юриспруденция» Профиль: Гражданско-правовой Форма обучения: заочная Реализуемые образовательные программы с указанием учебных дисциплин (модулей), практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой 2014-2015 года обучения Направление: 40.03.01 "Юриспруденция»

Подробнее

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1.

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1. МАТРИЦА соответствий компетенций, составных частей ОПОП выпускника по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент программа подготовки Менеджмент коммерческой деятельности Циклы, дисциплины (модули) учебного

Подробнее

Направление бакалавриата «Менеджмент»

Направление бакалавриата «Менеджмент» РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Северо-Западный институт управления Направление бакалавриата 38.03.02 «Менеджмент» Базовое образование

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на гг. по специальности 5В Информационные системы

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на гг. по специальности 5В Информационные системы АО «Международный университет информационных технологий» Факультет «Информационные технологии» Кафедра «Информационные системы» «28» августа 2017 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на 2017-2021 гг. по специальности

Подробнее