РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Экономика организации Экономика и бухгалтерский учѐт (по отраслям)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Экономика организации Экономика и бухгалтерский учѐт (по отраслям)"

Транскрипт

1 3 Ефремовский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Ефремовский филиал ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации для специальности Экономика и бухгалтерский учѐт (по отраслям) (код и наименование специальности) Ефремов 2017

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИС- ЦИПЛИНЫ. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИС- ЦИПЛИНЫ 5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ стр

3 5 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации название дисциплины 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствиис ФГОС по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей «Экономика и управление». Рабочая программа дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности прикладного бакалавриата Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), а также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере экономической деятельности Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -определять организационно-правовые формы организаций; -находить и использовать необходимую экономическую информацию; -определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; -заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; -рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -сущность организации как основного звена экономики отраслей; -основные принципы построения экономической системы организации; -принципы и методы управления основными и оборотными средствами; -методы оценки эффективности их использования -организацию производственного и технологического процессов; -состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; -способы экономии ресурсов, в т.ч. основные энергосберегающие технологии; -механизмы ценообразования; -формы оплаты труда; -основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета

4 1.. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 159часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 106 часов; самостоятельной работы обучающегося 53 часа. 6

5 7 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 159 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 106 в том числе: лабораторные работы практические занятия контрольные работы 1 курсовая работа (проект) (если предусмотрено) 20 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 53 в том числе: самостоятельная работа над курсовой работой (всего) -изучение нормативных материалов; 6 -систематическая проработка конспектов занятий, учебной и 13 специальной экономической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем); -подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформления работ, от- 20 четов и подготовка к их защите; -решение задач по образцу; 8 6 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

6 Тематический план и содержание дисциплины ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ наименование Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения Введение Содержание дисциплины. Экономика предприятия в системе экономических 2 1 дисциплин. Раздел Организация в условиях рынка Тема 1.1. Предпринимательская деятельность и виды собственности. 8 2 Организация основное звено экономики Роль и значение отрасли в условиях рыночной экономики. Классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий. Объединения предприятий. Практическая работа 1. 2 Составить схему классификации предприятий. Самостоятельная работа обучающегося: -изучение теоретического материала; -выполнение практической работы с использованием методических указаний к практической работе; Тема 1.2. Организация производственного процесса -защита практической работы. Характеристика производственного процесса. Производственная структура предприятия. Формы организации производства. Производственный цикл. Техническая подготовка производственного процесса. Практическая работа 2. Составить схему производственной структуры предприятия. Практическая работа 3 Расчеты длительного производственного цикла

7 Тема 1.3 Планирование деятельности организации Раздел 2. Материально-техническая база организации Тема 2.1. Основной капитал и его роль в производстве 9 Самостоятельная работа обучающегося: -изучение теоретического материала; -выполнение практической работы с использованием методических указаний к практической работе; -решение задач согласно методических указаний к практической работе; -защита практической работы Организация процесса планирования. 1 2 Производственный потенциал: имущество организации. Характеристика экономических показателей организации. Основные показатели производственной программы предприятия. Производственная мощность основа производственной программы предприятия. Логистика. Практическая работа, Расчет производственных запасов Практическая работа 5 2 Расчет производственной мощности Практическая работа 6 2 Расчет производственной мощности Самостоятельная работа обучающегося Понятие и классификация основных фондов. Виды оценок основных фондов. Износ основных фондов. Амортизация основных фондов. Оценка наличия, состояния и движения основных фондов. Воспроизводство основных фондов. Нематериальные активы

8 Тема 2.2. Оборотный капитал Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации 10 Практические работы 7-8 Расчет ОПФ Самостоятельная работа обучающегося: Оборотные средства: понятие, состав, структура. Кругооборот оборотных средств. Материальные ресурсы: понятие и показатели их использования. Нормирование оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств. Пути повышения использования оборотных средств. Практическая работа 9-10 Построение сезонной волны. Самостоятельная работа обучающегося: Инновационная деятельность организации. Инвестиционная деятельность организации. Классификация капитальных вложений. Оценка жизнеспособности инвестиционных проектов: показатели, критерии. Лизинг капиталосберегающая форма инвестиций Контрольная работа Практическая работа 11 Расчет экономической эффективности Самостоятельная работа обучающегося: Тема 3.1. Персонал организации: понятие и классификация

9 Кадры организации и производительность труда Тема 3.2. Организация оплаты труда Раздел. Издержки, цена, прибыль.рентабельность - основные показатели деятельности организации Тема.1. Издержки производства. 11 Движение кадров. Нормирование труда. Производительность труда. Практическая работа 12-1 Расчет производительности труда. Самостоятельная работа обучающегося: Мотивация труда. Сущность и принципы оплаты труда. Тарифная система оплаты труда и ее элементы. Формы и системы оплаты труда. Бестарифная система оплаты труда. Планирование численности и фонда оплаты труда. Практическая работа 13-1 Расчет заработной платы. Самостоятельная работа обучающегося: Затраты, издержки и себестоимость. Смета затрат на производство продукции (группировка затрат по экономическим элементам). Группировка затрат по статьям калькуляции. Классификация затрат. Методы калькулирования. Управление издержками на предприятии. Практическая работа Расчет издержек производства Самостоятельная работа обучающегося: 6 2

10 Тема.2. Цена и ценообразование Тема.3. Прибыль и рентабельность Тема.. Финансы организации (предприятия) Раздел 5. Оценка эффективности хозяйственной деятельности организации Понятие, функции и виды цен. Классификация цен. Порядок ценообразования. Практическая работа Расчет цен. Доходы и расходы организации (предприятия) Формирование прибыли. Чистая прибыль и ее виды. Рентабельность и ее виды. Безубыточность производства. Практическая работа Расчет прибыли, рентабельности. Самостоятельная работа обучающегося: Понятие, функции и классификация финансов организации (предприятия). Финансовые ресурсы организации. Финансовый план организации. Самостоятельная работа по разделу. Самостоятельная работа обучающегося: Экономический эффект и экономическая эффективность. Измерение экономической эффективности. Характеристика основных экономических показателей деятельности организации. Практическая работа 2, 25 Расчет экономической эффективности Самостоятельная работа обучающегося: 6

11 13 Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность в создании рыночной экономики в России Курсовая работа Расчет себестоимости 1 у.е. продукции Основные формы внешнеэкономических связей. 2 Виды сделок во внешнеэкономической деятельности. Государственное регулирование ВЭД. Введение 1. Расчет капитальных затрат на производство продукции Расчет амортизационных отчислений. 3. Организация производства График сменности Баланс рабочего времени.. Расчет заработной платы. 5. Группировка затрат по статьям калькуляции Расчет прямых затрат Расчет косвенных затрат. 6. Расчет технико-экономических показателей. 7. Расчет точки безубыточности. 8. Пути снижения себестоимости. 9. Заключение. Выводы по работе. Всего: 159 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

12 1 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация дисциплины возможна в учебных кабинетах «Экономика организации», «Статистика», «Финансы, денежное обращение и кредит». Оборудование учебного кабинета для изучения дисциплины: -посадочные места по количеству обучающихся; -рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключением к сети Internet и средствами вывода звуковой информации; Технические средства обучения: -компьютер с лицензионным программным обеспечением; -мультипроектор; -принтер; -программное обеспечение справочно-правовая система «Гарант», «Консультант плюс» Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия): учебник / В.Д.Грибов; В.П.Грузинов, В.А.Кузьменко. - 9-е изд., перераб. - М: КНОРУС, с КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения Формы и методы контроля и (освоенные умения, усвоенные знания) оценки результатов обучения 1 2

13 15 Раздел 1 должен уметь: -определять организационно-правовые формы предприятий; -рассчитывать длительность производственного цикла; -определять запасы материальных ресурсов; -рассчитывать производственную мощность и производств, программа предприятия. должен знать: -основные принципы построения экономический системы организации; -сущность организации как основного звена экономики отраслей; -формы организации производства. Раздел 2 должен уметь: -рассчитывать стоимость ОПФ, амортизационные отчисления, среднегодовую стоимость ОПФ, показатели использования ОПФ и оборотных средств; -определять структуру ОПФ; -оценивать эффективность капитальных вложений. должен знать: -принципы и методы управления основными и оборотными средствами; -методы оценки эффективности их использования. Раздел 3 должен уметь: -определять состав трудовых ресурсов; -рассчитывать плановый фонд оплаты труда; -рассчитывать нормы труда, производительность труда; должен знать: -виды норм; -формы оплаты труда. Раздел должен уметь: -определять состав материальных ресурсов; Индивидуальный опрос по теоретическому материалу раздела. Самостоятельная работа 1. Индивидуальный опрос по теоретическому материалу раздела. Контрольная работа Индивидуальный опрос по разделам Индивидуальный опрос. Самостоятельная работа. Контрольная работа Индивидуальный опрос

14 заполнять первичные документы по экономической деятельности предприятия; Решение задач Контрольная работа должен знать: -основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета. Раздел 5 должен уметь: Тестирование. -определять экономическую эффективность; должен знать: -методы расчета экономической эффективности.

15 17 5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5.1. Бухгалтер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. ПК 2.2 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. ПК 2.3 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. ПК 2. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. ПК.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

16 ПК.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. 18 ПК.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. ПК. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.