Министерство образования и науки Российской Федерации

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Министерство образования и науки Российской Федерации"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА» (НГТУ) Образовательно-научный институт Дзержинский политехнический институт (филиал) ПАСПОРТ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ основной профессиональной образовательной программы высшего образования Прикладная математика шифр, наименование Профиль Математическое моделирование в экономике и технике УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ бакалавриат Нижний Новгород 2015 года

2 2

3 Паспорт направления подготовки Прикладная математика код, наименование ОП 1. Бакалавр по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академический бакалавриат, и готовится к следующему виду основной профессиональной деятельности: Научно-исследовательской и дополнительным видам профессиональной деятельности: Производственнотехнологической и Организационно-управленческой. 2. Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: а) научно-исследовательская деятельность: сбор и обработка статистических материалов, необходимых для расчетов и конкретных практических выводов; математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; анализ и выработка решений в конкретных предметных областях; отладка наукоемкого программного обеспечения; изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; б) производственно-технологическая деятельность: сбор и анализ исходных данных; подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа; проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов; составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок; разработка и расчет вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов; расчет экономической эффективности; в) организационно-управленческая деятельность: составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам; организация безопасных условий труда; организация работы коллектива, принятие управленческих решений; 3

4 3. Компетенции выпускника вуза (бакалавра), по направлению _ Прикладная математика Таблица 1 Компетенции бакалавра по направлению подготовки Прикладная математика, профиль Математическое моделирование в экономике и технике. Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 Характеристика компетенции способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия способность к самоорганизации и самообразованию способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций готовность к самостоятельной работе способность использовать современные математические методы и современные прикладные программные средства и осваивать современные технологии программирования способность использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач на электронных вычислительных машинах, отлаживать, тестировать прикладное программное обеспечение способность и готовность настраивать, тестировать и осуществлять проверку вычислительной техники и программных средств способность и готовность демонстрировать знания современных языков программирования, операционных систем, офисных приложений, информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), способов и механизмов управления данными; принципов организации, состава и схемы работы операционных систем способность и готовность решать проблемы, брать на себя ответственность способность проводить организационно-управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест способность организовать работу малых групп исполнителей способность определять экономическую целесообразность принимаемых технических и организационных решений владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, готовностью использовать для их решения соответствующий естественнонаучный аппарат 4

5 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПСК-1 ПСК-2 готовность применять математический аппарат для решения поставленных задач, способность применить соответствующую процессу математическую модель и проверить ее адекватность провести анализ результатов моделирования, принять решение на основе полученных результатов готовность применять знания и навыки управления информацией способность самостоятельно изучать новые разделы фундаментальных наук способность понимать, совершенствовать и применять современный математический аппарат способность применять системный подход и математические методы в формализации и решении прикладных задач 5

6 Таблица 2. Профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций сбор и анализ исходных данных; научноисследовательская (основная) производственнотехнологическая (дополнительная) Организационноуправленческая (дополнительная) Профессиональные задачи сбор и обработка статистических материалов, необходимых для расчетов и конкретных практических выводов математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; анализ и выработка решений в конкретных предметных областях отладка наукоемкого программного обеспечения; подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок разработка и расчет вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов; расчет экономической эффективности составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам; организация безопасных условий труда организация работы коллектива, принятие управленческих решений Виды деятельности Компетенции ПК-10 ПК-1,ПК-9; ПК-10, ОПК-2 ПК-4, ПК-6, ПК-10, ПСК-1, ПСК-2 ОПК-2, ПК-1, ПК-2 ОК-1, ОК-5, ОК-7, ПК-11, ПК-12 ОК-2,ПК-11 ОК-7, ОПК-1; ОК-3,ПК-1; ПК-2; ПК-7 ОПК-1; ПК-2 ОК-3, ПК-3, ПК-7,ПСК-2 ОК-4,ОК-5; ПК-5 ОК-4, ОК-8, ОК-9, ПК-5, ПК-8 ОК-5, ОК-6, ПК-4; ПК-6; ПК-7 Соотнесение каждой из перечисленных задач конкретного вида деятельности с компетенциями ОК, ОПК, ПК и ПСК в виде структурной матрицы взаимосвязей представлено в таблицах 3 и 4. 6

7 Таблица 3 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных и общепрофессиональных компетенций и видов деятельности Компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции основы экономических знаний в различных сферах деятельности основы правовых знаний в различных сферах деятельности способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия способность к самоорганизации и самообразованию способостью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности способносью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций готовностью к самостоятельной работе способность использовать современные математические методы и современные прикладные программные средства и осваивать современные технологии программирования Профессиональные задачи Научно-исследовательская деятельность сбор и обработка статистических материалов, необходимых для расчетов и конкретных практических выводов математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; анализ и выработка решений в конкретных предметных областях; отладка наукоемкого программного обеспечения; изучение научнотехнической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; 1

8 Продолжение таблицы 3 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных и общепрофессиональных компетенций и видов деятельности ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 Компетенции основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции основы экономических знаний в различных сферах деятельности основы правовых знаний в различных сферах деятельности способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия способностью к самоорганизации и самообразованию методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций готовность к самостоятельной работе способность использовать современные математические методы и современные прикладные программные средства и осваивать современные технологии программирования Профессиональные задачи Производственно-технологическая деятельность сбор и анализ исходных данных; подготовка исходных данных для выбора и обоснования научнотехнических и организационных решений на основе экономического анализа; проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов; составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок; разработка и расчет вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов; расчет экономической эффективности; Организационно-управленческая деятельность составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам; организация безопасных условий труда; организация работы коллектива, принятие управленческих решений; 2

9 Таблица 4 Структурная матрица взаимосвязей профессиональных и проф.специализированных компетенций и видов деятельности ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПСК-1 ПСК-2 способность использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач на ЭВМ, отлаживать, тестировать прикладное программное обеспечение способность и готовностью настраивать, тестировать и осуществлять проверку вычислительной техники и программных средств способность и готовностью демонстрировать знания современных языков программирования, операционных систем, офисных приложений, информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), способов и механизмов управления данными; принципов организации, состава и схемы работы операционных систем Профессиональные задачи Компетенции способность и готовностью решать проблемы, брать на себя ответственность Способность проводить организационно-управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест способность организовать работу малых групп исполнителей способность определять экономическую целесообразность принимаемых технических и организационных решений владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, готовностью использовать для их решения соответствующий естественнонаучный аппарат готовность применять математический аппарат для решения поставленных задач, способностью применить соответствующую процессу математическую модель и проверить ее адекватность провести анализ результатов моделирования, принять решение на основе полученных результатов готовность применять знания и навыки управления информацией способность самостоятельно изучать новые разделы фундаментальных наук способность создавать приложения и разрабатывать программные средства для решения прикладных задач способность применять системный подход и математические методы в формализации и решении прикладных задач Научно-исследовательская деятельность сбор и обработка статистических материалов, необходимых для расчетов и конкретных практических выводов математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; анализ и выработка решений в конкретных предметных областях; отладка наукоемкого программного обеспечения; изучение научнотехнической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; 3

10 Продолжение таблицы 4 Структурная матрица взаимосвязей профессиональных и проф.специализированных компетенций и видов деятельности ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПСК-1 ПСК-2 способность использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач на ЭВМ, отлаживать, тестировать прикладное программное обеспечение способность и готовностью настраивать, тестировать и осуществлять проверку вычислительной техники и программных средств способность и готовностью демонстрировать знания современных языков программирования, операционных систем, офисных приложений, информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), способов и механизмов управления данными; принципов организации, состава и схемы работы операционных систем способность и готовностью решать проблемы, брать на себя ответственность Способность проводить организационно-управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест способность организовать работу малых групп исполнителей способность определять экономическую целесообразность принимаемых технических и организационных решений Профессиональные задачи Компетенции владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, готовностью использовать для их решения соответствующий естественнонаучный аппарат готовность применять математический аппарат для решения поставленных задач, способностью применить соответствующую процессу математическую модель и проверить ее адекватность провести анализ результатов моделирования, принять решение на основе полученных результатов готовность применять знания и навыки управления информацией способность самостоятельно изучать новые разделы фундаментальных наук способность создавать приложения и разрабатывать программные средства для решения прикладных задач способность применять системный подход и математические методы в формализации и решении прикладных задач Производственно-технологическая деятельность сбор и анализ исходных данных; подготовка исходных данных для выбора и обоснования научнотехнических и организационных решений на основе экономического анализа; проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов; составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок разработка и расчет вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов; расчет экономической эффективности; Организационно-управленческая деятельность составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам; организация безопасных условий труда; организация работы коллектива, принятие управленческих решений; 4

11 Таблица 5 Матрица взаимосвязи дисциплин учебного плана Иностранный язык 2 История 3 Философия 4 Экономика 5 Математический анализ 6 Линейная алгебра и аналитическая геометрия 7 Теория функции комплексного переменного 8 Теория графов и математичесая логика 9 Дифференциальные уравнения 10 Теория вероятностей, математическая статистика и теория случай- ных процессов 11 Уравнения математической физики 12 Методы оптимизации 13 Исследования операций 14 Физика 15 Математическое моделирование 16 Численные методы 17 Теория управления 18 Программные и аппаратные средства информатики 19 Программирование для ЭВМ 20 Компьютерная графика

12 Продолжение таблицы Операционные системы и сети ЭВМ 22 Базы данных 23 Безопасность жизнедеятельности 24 Физическая культура 25 Русский язык и культура речи 26 Социология 27 Правоведение 28 Психология и педагогика 29 Организация и планирование производства 30 Финансовые и коммерческие расчеты 31 Теория множеств и комбинаторика 32 Формальные языки и алгоритмы 33 Классическая механика 34 Специальные численные методы 35 Программирование для Интернет 36 Объектноориентированное программирование 37 Высокоуровневые методы информатики 38 Основы теории компиляции 39 Технологии программирования

13 Продолжение таблицы Мультимедиа технологии 41 Архитектура ЭВМ и системное ПО 42 Информационная безопасность и защита информации 43 Основы программирования в 1С: предприятие 44 Методы принятия управленческих решений 45 Элективные курсы по физической культуре 46 Математический анализ (дополнительные главы) 47 Высшая алгебра и конечномерные системы 48 Алгоритмы дискретной математики 49 Прикладные задачи теории графов 50 Теория игр 51 Теория массового обслуживания 52 Структуры данных 53 Современные языки и методы программирования

14 3. Планируемые результаты обучения В результате изучения блоков Б1, Б2 и Б3 студент должен ЗНАТЬ: - основные разделы и направления философии, методы и приемы философского анализа проблем; - лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка); - основные закономерности исторического процесса, этапы исторического развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире; - основы экономики и организации производства, систем управления предприятиями; - основы трудового законодательства; - основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, - основные методы теории вероятностей и математической статистики, теории дифференциальных уравнений, дискретной математики; - элементную базу аналоговой и цифровой техники; - технологию работы на ПК в современных операционных средах, основные методы разработки алгоритмов и программ, структуры данных, используемых для представления типовых информационных объектов, - типовые алгоритмы обработки данных, основные типы структур данных; - основные методы программирования на алгоритмических языках, программные средства компьютерной графики; - отечественные и международные стандарты и нормы в области безопасности жизнедеятельности; - численные методы решения математических задач; - методы математического моделирования и основы теории управления; УМЕТЬ: - применять современные экономические методы, способствующие повышению эффективности использования привлеченных ресурсов для обеспечения научных исследований и промышленного производства; - применять математические методы, информационные технологии для решения практических задач; - решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя; - применять интерактивные графические системы для выполнения и редактирования изображений; - выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; - выполнять анализ экономических показателей с помощью статистических методов для обоснования принимаемых решений и оценки их эффективности; - разрабатывать алгоритмы и консольные программы на языках программирования C, С++, С#; - использовать средства для создания сайта и его наполнения на примере cms Modx; - конструировать каркас сайта с помощью языка разметки HTML; ВЛАДЕТЬ: - иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников; - навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения; - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений; - навыками критического восприятия информации; 8

15 9 - методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений, дифференциального и интегрального исчисления, аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, математической логики; - навыками и приемами разработки объектно-ориентированных программ; - методами построения современных проблемно-ориентированных прикладных программных средств; - основными технологиями защиты сетей и работы в облачных системах; - современными технологиями и программным обеспечением для проектирования баз данных; - методами создания приложений в архитектуре «клиент-сервер»;; - методами оценки материальных затрат на обеспечение безопасности жизнедеятельности; - новыми технологиями, обеспечивающими проведение информационного моделирования предметной области; - принципами построения системы 1С: Предприятие; - Методами принятия оптимальных решений в самых разных областях практики; - методами принятия решений в условиях неопределенности; Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике (знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, представлены в аннотациях рабочих программ по каждой дисциплине и программ практик в Приложении 5.


Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Блок 1.Дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть

Блок 1.Дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть План Учебный план бакалавриата '01.03.04 Прикладная математика от 10.05.2016.plx', код направления 01.03.04, профиль: Математическое программное обеспечение систем управления, год начала подготовки 2015

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы Нормативную правовую базу Миссия Цель Задачи 2. Квалификация (степень), присваиваемая выпускникам

1. Общая характеристика образовательной программы Нормативную правовую базу Миссия Цель Задачи 2. Квалификация (степень), присваиваемая выпускникам 1. Общая характеристика образовательной программы Образовательная программа (ОП) представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого совета университета 3 от 16 марта 2016 г) 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной

Подробнее

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная г.н..plx', код направления , год начала подготовки 2016

ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная г.н..plx', код направления , год начала подготовки 2016 ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная 01.03.04 2016 г.н..plx', код направления 01.03.04, год начала подготовки 2016 - - - Форма контроля з.е. Итого акад.часов Курс 1 Сем. 1 Сем. 2 Курс 2 Сем. 3 Сем.

Подробнее

ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная г.н..plx', код направления , год начала подготовки 2017

ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная г.н..plx', код направления , год начала подготовки 2017 ПланСвод Учебный план бакалавриата 'Очная 01.03.04 2017 г.н..plx', код направления 01.03.04, год начала подготовки 2017 - - - Форма контроля з.е. Итого акад.часов Курс 1 Сем. 1 Сем. 2 Курс 2 Сем. 3 Сем.

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

2.3. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр готовится к следующим видам и задачам профессиональной деятельности: 3

2.3. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр готовится к следующим видам и задачам профессиональной деятельности: 3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. характеристика образовательной программы Прикладная математика разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС

Подробнее

Содержание. 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) стр. 2. Учебный план.. стр.

Содержание. 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) стр. 2. Учебный план.. стр. Содержание 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) стр. 2. Учебный план.. стр. 3. Календарный учебный график стр. 4. Рабочие программы дисциплин (модулей) стр.

Подробнее

Оглавление 1. Общие положения Цель ОПОП Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата Входные требования к уровню подготовки,

Оглавление 1. Общие положения Цель ОПОП Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата Входные требования к уровню подготовки, Оглавление 1. Общие положения 4 1.1. Цель ОПОП 4 1.2. Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата 4 1.3. Входные требования к уровню подготовки, поступающих на данную программу 4 подготовки 2. Характеристика

Подробнее

Описание образовательной программы.

Описание образовательной программы. Общая характеристика ОП ВО Описание образовательной программы. 1.1. Цель (миссия) ОП ВО. Программа бакалавриата «Прикладная математика и информатика» подготовлена преимущественно для выполнения исследовательской

Подробнее

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 8 от 30.06.2017 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

Подробнее

Кафедра прикладной математики. Зам. директора УР О.В.Федорова 2013 г.

Кафедра прикладной математики. Зам. директора УР О.В.Федорова 2013 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт промышленных технологий машиностроения (ИПТМ)

Образовательно-научный институт. Институт промышленных технологий машиностроения (ИПТМ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Вид профессиональной деятельности: проектная. Общекультурные компетенции (ОК) способностью использовать основы философских знаний для

Вид профессиональной деятельности: проектная. Общекультурные компетенции (ОК) способностью использовать основы философских знаний для Матрица компетенций 09.03.03 Прикладная информатика (направленность (профиль) прикладная информатика в экономике) код и наименование направления подготовки бакалавр присваиваемая квалификация Тамбовский

Подробнее

1. Объем образовательной программы 2. Нормативный срок получения

1. Объем образовательной программы 2. Нормативный срок получения 1. Объем образовательной программы составляет 240 зачетных единиц. 2. Нормативный срок получения образования по образовательной программе, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 8 от 30.06.2017 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

Подробнее

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) Образовательная программа высшег 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ тор по учебной работе А.Б. Безбородов Р 2016 г. ания по направлению подготовки

Подробнее

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Соответствие компетенций ФГОС ВПО и ФГОС ВО подготовки бакалавров по направлению Прикладная

Подробнее

Структура фонда оценочных средств основной образовательной программы Прикладная информатика

Структура фонда оценочных средств основной образовательной программы Прикладная информатика Структура фонда оценочных средств основной образовательной программы 09.03.03 Прикладная информатика Перечень компетенции и дисциплины, освоение которых направлено на их формирование 1 2 3 4 5 6 7 8 Философия

Подробнее

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах.

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 общекультурная компетенция выпускника

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования)

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

Курс 4 Сем. 1 Сем. 2. Курс 2. Сем. 7 Сем. 8 Считать в плане. Сем. 3 Сем. 4. Курс. з.е. Лек Лаб Пр ИЗ. Конт. Курс. з.е.

Курс 4 Сем. 1 Сем. 2. Курс 2. Сем. 7 Сем. 8 Считать в плане. Сем. 3 Сем. 4. Курс. з.е. Лек Лаб Пр ИЗ. Конт. Курс. з.е. - - - Форма контроля з.е. Итого акад.часов План Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8 Считать в плане Индекс Наименование Экза Зачет По ак Зачет КП КР Факт

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

ФГОС ВО Приказ Минобрнауки России от ФГОС ВПО Перечень

ФГОС ВО Приказ Минобрнауки России от ФГОС ВПО Перечень ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ФГОС ВО 09.03.03 Приказ Минобрнауки России от 12.03.15 207 Содержание компетенций способен использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности; способен использовать

Подробнее

ФН-12 Математическое моделирование Прикладная математика Нелинейные динамические системы и процессы управления

ФН-12 Математическое моделирование Прикладная математика Нелинейные динамические системы и процессы управления ФН-12 Математическое моделирование 01.03.04 Прикладная математика Нелинейные динамические системы и процессы управления 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1.

Подробнее

Аннотированные программы

Аннотированные программы Аннотированные программы Блок 1.Б Базовая часть 1.Б.1 Философия Дисциплина «Философия» относится к базовой части основной профессиональной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы 1 Общие положения Описание образовательной программы 1.1 Цель, реализуемая ОП ВО Целью образовательной программы академического бакалавриата 08.03.01.04 «Производство и применение строительных материалов,

Подробнее

Курс 2 Сем. 3 Сем. 4. Часы конт. Часы конт. ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СР. ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СР

Курс 2 Сем. 3 Сем. 4. Часы конт. Часы конт. ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СР. ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СР План Учебный план бакалавриата '01.03.02_ПМИ_2017.plx', код направления 01.03.02, год начала подготовки 2017 - - - Форма роля ЗЕТ Итого акад.часов Курс 1 Сем. 1 Сем. 2 Курс 2 Сем. 3 Сем. 4 Курс 3 Сем.

Подробнее

Целью образовательной программы Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике является подготовка

Целью образовательной программы Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике является подготовка Общая характеристика образовательной программы по направлению подготовки 11.03.04 Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике По итогам освоения образовательной программы

Подробнее

Разработка программно - информационных систем

Разработка программно - информационных систем Теор. обуч. Экз. сессии Практики ВКР и ГЭ Каникулы Всего УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 СПОСОБНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ (ОК-1)

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 СПОСОБНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ (ОК-1) КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 СПОСОБНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ (ОК-1) Тип компетенции: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРС ТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ О БРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Н а ц и о н а л

Подробнее

Данная компетенция связана со следующими компетенциями:

Данная компетенция связана со следующими компетенциями: КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 общекультурная компетенция выпускника

Подробнее

ФН-11 «Вычислительная математика Матматика и компьютерные науки. в аэрокосмической технике

ФН-11 «Вычислительная математика Матматика и компьютерные науки. в аэрокосмической технике в аэрокосмической технике 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая

Подробнее

2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу.

2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу. 1. Общие положения. Основная образовательная программа высшего образования (ООП ВО) программа бакалавриата, реализуемая в ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт» (национальный исследовательский университет)

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом МФТИ Протокол от ОСНОВНАЯ

Подробнее

ИУ-7 Программное обеспечение ЭВМ Программная инженерия

ИУ-7 Программное обеспечение ЭВМ Программная инженерия 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным

Подробнее

Календарный учебный график

Календарный учебный график Календарный учебный график Мес Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Нед 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом МФТИ Протокол от ОСНОВНАЯ

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. ПАСПОРТ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ основной программы высшего образования

Министерство образования и науки Российской Федерации. ПАСПОРТ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ основной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Программная инженерия Профиль:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Программная инженерия Профиль: Курс УТВЕРЖДАЮ " " 2 г. 1. График учебного процесса Сентябрь, Октябрь, Лист 1 федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативные документы для разработки образовательной программы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативные документы для разработки образовательной программы 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Разработка программно - информационных систем

Разработка программно - информационных систем Теор. обуч. Экз. сессии Практики ВКР и ГЭ Каникулы Всего УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный

Подробнее

ОК-12, ОК-13 ОК-1, ОК-2, ОК-14

ОК-12, ОК-13 ОК-1, ОК-2, ОК-14 Соответствие компетенций, формируемых в ходе освоения образовательных программ 201000 «Биотехнические системы и технологии» (ФГОС ВПО) и 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии» (ФГОС ВО), сортировка

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Код компетенции Выпускник по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» направленность

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Программная инженерия Профиль:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Программная инженерия Профиль: Курс УТВЕРЖДАЮ " " 2 г. 1. График учебного процесса Сентябрь, Октябрь, Лист 1 федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 5 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом МФТИ Протокол от ОСНОВНАЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» Профиль «Прикладная информатика

Подробнее

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» 2 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП), реализуемая Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования Московской области «Технологический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 7 от 19.05.2017г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

Подробнее

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах.

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 общекультурная компетенция выпускника

Подробнее

навыками расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих

навыками расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих Б2.П Производственная практика профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4). - профессиональных: расчетно-экономическая деятельность способен собрать и проанализировать

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИЛОЖЕНИЕ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ПРИЛОЖЕНИЕ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ УЧЕБНАЯ

Подробнее

Наименование учебного цикла/ Наименование дисциплины С.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Форма итогового контроля.

Наименование учебного цикла/ Наименование дисциплины С.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Форма итогового контроля. Основная образовательная программа подготовки специалиста 090303.65 «Информационная безопасность автоматизированных систем» Специализации: 1. Информационная безопасность автоматизированных систем критически

Подробнее

Форма обучения: очная.

Форма обучения: очная. 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы 1 Описание образовательной программы Общая характеристика ОП ВО 1.1. Цель (миссия ) ОП ВО Раскрывается социальная значимость (миссия) ОП ВО, ее главная цель по развитию у обучающихся личностных качеств,

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО БАКАЛАВРСКОЙ ПРОГРАММЕ. Направление подготовки Прикладная информатика

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО БАКАЛАВРСКОЙ ПРОГРАММЕ. Направление подготовки Прикладная информатика 1 МИНИСТЕРСТВО И ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»

Подробнее

ИУ-9 Теоретическая информатика Прикладная математика и информатика - Анализ, порождение и преобразование программного кода

ИУ-9 Теоретическая информатика Прикладная математика и информатика - Анализ, порождение и преобразование программного кода 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Май, Апрель, Март, недель. недель

Май, Апрель, Март, недель. недель УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. 1. График учебного процесса Курс Сентябрь, Октябрь, Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный

Подробнее

Описание основной образовательной программы высшего образования

Описание основной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Описание основной образовательной программы высшего образования Направление

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 7 от 19.05.2017г. УЧЕБНЫЙ п л а н

Подробнее

Описание основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки

Описание основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки Описание основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности Профиль подготовки: Художественное

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Информатика и вычислительная техника Профиль:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление: Информатика и вычислительная техника Профиль: Курс УТВЕРЖДАЮ " " 2 г.. График учебного процесса Сентябрь, Октябрь, Лист федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический университет

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 8 от 30.06.2017 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Утверждаю

Подробнее

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным

Подробнее

Май, Апрель, Март, недель. недель

Май, Апрель, Март, недель. недель Теор. обуч. Экз. сессии Практики ВКР и ГЭ Каникулы Всего УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный

Подробнее

Часы конт. Часы конт. Часы конт

Часы конт. Часы конт. Часы конт - - - Форма роля ЗЕТ - Итого акад.часов Считать в плане Индекс Наименование Экза мен Зачет Зачет с оц. КП КР Экспер тное Факт Часов плану Контак т часы СР Конт роль Код Наименование Компетенции + Б1.Б.01

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-5 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-5 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет

Подробнее

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин Направление подготовки: Информатика и вычислительная техника

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин Направление подготовки: Информатика и вычислительная техника Министерство образования и науки Российской Федерации Набережночелнинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Казанский национальный исследовательский

Подробнее

Программа практики (аннотации)

Программа практики (аннотации) Программа (аннотации) Учебная практика ФГОСВПО по направлению подготовки 01.03.04 Прикладная квалификации академический бакалавр Вид : учебная. Формы : практика по получению первичных профессиональных

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственная классическая академия имени

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ НАПРАВЛЕНИЕ НАИМЕНОВАНИЕ ПРОФИЛЯ. Автоматизация технологических процессов и производств в химикотехнологической

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ НАПРАВЛЕНИЕ НАИМЕНОВАНИЕ ПРОФИЛЯ. Автоматизация технологических процессов и производств в химикотехнологической МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования научного мировоззрения

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования научного мировоззрения КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования научного мировоззрения (12.03.04 «Биотехнические системы и технологии (профиль Медицинские приборы,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ п л а. Направление подготовки: 03.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ п л а. Направление подготовки: 03. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 7 от 19.05.2017г. УЧЕБНЫЙ п л а Направление

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра «Прикладная

Подробнее

Компетенции по семестрам

Компетенции по семестрам Компетенции по семестрам Направление: 09.03.01 Информатика и вычислительная техника Специальность: 01 Автоматизированные системы обработки информации и управления Специализация: Специализация отсутствует

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» Общая

Подробнее

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции Паспорт направления подготовки 27.04.05 «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной

Подробнее

Объем ОП 240 зачетных единиц. Срок получения образования по ОП в очной форме 4 года. Область профессиональной деятельности выпускника:

Объем ОП 240 зачетных единиц. Срок получения образования по ОП в очной форме 4 года. Область профессиональной деятельности выпускника: Цель ОП: образовательная программа 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» направлена на подготовку бакалавров, способных эффективно осуществлять организационно-управленческую и коммуникационную деятельность

Подробнее

Направление подготовки Электроника и наноэлектроника

Направление подготовки Электроника и наноэлектроника Направление подготовки 11.03.04 Электроника и наноэлектроника Профиль Промышленная электроника Присваиваемая квалификация бакалавр Цель ООП Подготовка для профессиональной деятельности в области совокупности

Подробнее

ИУ-8 Информационная безопасность Компьютерная безопасность Математические методы защиты информации

ИУ-8 Информационная безопасность Компьютерная безопасность Математические методы защиты информации 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К. Этапы формирования компетенций Начальный Базовый Итоговый 1. Философия 2. Социология

ПРИЛОЖЕНИЕ К. Этапы формирования компетенций Начальный Базовый Итоговый 1. Философия 2. Социология ПРИЛОЖЕНИЕ К Перечень компетенций и этапы их формирования в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Компетенции ОК-1: Способность

Подробнее

Оглавление 1. Общие положения Цель ОПОП Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата Входные требования к уровню подготовки,

Оглавление 1. Общие положения Цель ОПОП Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата Входные требования к уровню подготовки, Оглавление 1. Общие положения 4 1.1. Цель ОПОП 4 1.2. Нормативная база разработки ОПОП бакалавриата 4 1.3. Входные требования к уровню подготовки, поступающих на данную программу 4 подготовки 2. Характеристика

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения Основная образовательная программа специалитета, реализуемая ФГБОУ ВО «ВГУ» по

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения Основная образовательная программа специалитета, реализуемая ФГБОУ ВО «ВГУ» по СОДЕРЖАНИЕ. Общие положения.. Основная образовательная программа специалитета, реализуемая ФГБОУ ВО «ВГУ» по специальности.5. «Компьютерная безопасность», специализация «Анализ безопасности компьютерных

Подробнее

4 года Язык осуществления образовательной деятельности по ООП. Индустриальное производство программного обеспечения для информационновычислительных

4 года Язык осуществления образовательной деятельности по ООП. Индустриальное производство программного обеспечения для информационновычислительных Направление подготовки 09.03.04 Программная инженерия Направленность (профиль) Разработка программно-информационных систем Присваиваемая квалификация бакалавр Цель ООП Подготовка программистов для профессиональной

Подробнее

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8

Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8 Считать - - - Форма роля ЗЕТ - Итого акад.часов Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Сем. 1 Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4 Сем. 5 Сем. 6 Сем. 7 Сем. 8 Сем. 9 Сем. A Закрепленная кафедра - в плане Индекс Наименование

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Системный анализ и управление»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Системный анализ и управление» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс 09.0.0 Программная инженерия профиль Разработка программно-информационных систем, очная форма прием 05 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль

Подробнее