ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика программы курса. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих документов:

Транскрипт

1

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы курса. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от ), Федерального БУП для общеобразовательных учреждений РФ (приказ МО РФ от ) и примерной программы основного общего образования по физической культуре. Приказ Министерства образования Российской Федерации от года 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для 4-11 классов). Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от года 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года 1089 государственного образовательного стандарта начального общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующие программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года 1312» (вступает в силу с года).

3 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных общеобразовательных стандартов начального, основного общего и среднего полного общего образования». (Распоряжение Правительства РФ от г. 84-р). Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от г. 329-ФЗ (ред. От г.). О введении третьего дополнительного часа по физической культуре в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации. Письмо МО РФ от /20; Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года. Распоряжение правительства РФ от г р; О проведении мониторинга физического развития обучающихся. Письмо Минобрнауки РФ от г ; О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на гг. Распоряжение Правительства РФ от г. 163-р. Учебного плана ГБОУ школы 91 на 2016/2017 учебный год. В программе В.И. Ляха, А.А. Зданевича программный материал делится на две части- базовою и вариативную. В базовую часть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана, региональный компонент (лыжная подготовка заменяется кроссовой). Базовая часть выполняется обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть включает в себя программный материал по подвижным играм с элементами танцев. Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе

4 ранее пройденных. Для прохождения теоретических сведений можно выделять время как в процессе уроков, так и отдельно один час в четверти. Важной особенностью образовательного процесса в начальной школе является оценивание учащихся. Оценивание учащихся предусмотрено как по окончании раздела, так и по мере усвоения умений и навыков. По окончании начальной школы учащийся должен показать уровень физической подготовленности не ниже результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует обязательному минимуму содержания образования. соответствует обязательному минимуму содержания образования. Описание места учебного предмета Курс «Физическая культура» изучается с 1 по 11 класс из расчёта 3ч в неделю: во 2 классе 102часа. Третий час на преподавание учебного предмета «Физическая культура» был введён приказом Минобрнауки от 30 августа 2010г В приказе было указано: «Третий час учебного предмета «Физическая культура» использовать на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания». Информация о внесенных изменениях в примерную программу или авторскую программу и их обоснование Изменения связаны с фактическим количеством часов в учебном году (некоторые темы объединены) из-за отмены занятий (карантин, мороз), государственных праздников. Лыжная подготовка заменена на кроссовую подготовку, т.к. нет условий для проведения занятий по лыжной подготовке. Учебно-методический комплекс Для прохождение программы в учебном процессе используются следующие учебник: Лях В.И.Мой друг- физкультура. :учебник для уч-ся 1-4 кл. М.: Просвещение, 2015 Материально-техническое обеспечение

5 Гимнастические скамейки; перекладины гимнастические пристеночные; стенка гимнастическая; щиты баскетбольные; мячи набивные, малые теннисные, мячи баскетбольные, волейбольные, футбольные,резиновые; гимнастические палки, скакалки, кубики, стойки, кегли; маты гимнастические; коврики гимнастические; обручи пластиковые; рулетка измерительная; сетка волейбольная; аптечка. Информация о количестве учебных часов п\п Количество часов (уроков) Вид программного материала Класс II 1 Базовая часть Основы знаний о физической культуре В процессе урока 1.2 Подвижные игры с элементами баскетбола Гимнастика с элементами акробатики Легко атлетические упражнения 20

6 1.5 Кроссовая подготовка 15 2 Вариативная часть Подвижные игры 29 Итого 102 Формы текущего контроля знаний, умений, навыков Формами промежуточной аттестации является сдача нормативов, устные ответы по данной теме, творческие работы, сообщения.

7 Планируемые результаты обучения и освоения содержания курса 1.Учащийся должен знать: 1.1. Естественные основы: Основные формы движения, напряжение и расслабление мышц при выполнении упражнений. Выполнение основных движений с различной скоростью Социально-психологические основы: Комплексы упражнений на развитие физических качеств и правила их выполнения. Обучение движениям. Эмоции и их регулирование в процессе занятий физическими упражнениями. Выполнение жизненно-важных навыков различными способами и с изменением амплитуды Приемы закаливания: Водные процедуры. Овладение приемами саморегуляции, связанными с умением расслаблять и напрягать мышцы Подвижные игры: Название и правила игр, инвентарь, оборудование, организация. Правила проведения и безопасность Гимнастика с элементами акробатики: Название снарядов и гимнастических элементов. Правила безопасности во время занятий. Признаки правильной ходьбы, бега, прыжков, осанки Легкоатлетические упражнения: Понятия эстафета. Команды «Старт!», «Финиш!». Понятия о темпе, длительности бега. Влияние бега на здоровье человека. Элементарны сведения о правилах соревнований в прыжках, беге и метании. Техника безопасности на уроках Подвижные игры с элементами баскетбола: Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки; прыжок с двух шагов; эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Минибаскетбол») Лыжная подготовка: Правила и организация проведения занятий и соревнований по лыжам, техника безопасности при проведении занятий и соревнований. Учащийся должен уметь демонстрировать:

8 2.1. Жизненно-важные двигательные навыки и умения. Ходьба, бег, прыжки разными способами и из разных исходных положений; с различной амплитудой, траекторией и направлением движений; на ровной, наклонной и возвышенной опоре. Преодоление малых препятствий прыжком с места, разбега, опорой на руки, запрыгиванием и спрыгиванием, перелезанием, переползанием и проползанием. Лазание по гимнастической стенке различными способами и с различной направленностью передвижения. Лазание по гимнастическому канату (произвольным способом). Преодоление полосы препятствий с использованием разных способов передвижения Акробатические упражнения с элементами гимнастики Организующие команды и приемы: построение и перестроение в шеренгу и колонну; размыкание приставным шагом; повороты на месте и в движении; передвижение в колонне по прямой, по кругу, змейкой. Акробатические комбинации, состоящие из стоек, упоров, поворотов, перекатов, кувырков (вперед и назад), прыжковых упражнений (стоя на месте и с продвижением в разные стороны). Простейшие композиции ритмической гимнастики, состоящие из стилизованных, общеразвивающих, беговых, прыжковых и танцевальных упражнений, выполняемых с различным темпом и амплитудой движений. Упражнения на спортивных снарядах: простейшие комбинации на гимнастической (низкой) перекладине, состоящие из висов и махов; простейшие комбинации на напольном гимнастическом бревне, включающие в себя ходьбу простым и стилизованным шагом, боком приставными шагами; повороты, стойки (на удержание равновесия); опорные прыжки без разбега Легкоатлетические упражнения. Бег с высокого старта на короткие (30 и 60 м) и длинные (1000м) дистанции. Метание малого мяча с места и разбега в неподвижную и подвижную мишень, а также на дальность Упражнения лыжной подготовки. Передвижение ступающим и попеременным двухшажным ходом. Повороты способом «переступание» на месте и в движении. Подъем ступающим шагом и способом «лесенка». Торможение палками, падением и способом «плуг». Спуски в основной и низкой стойке Подвижные игры с элементами спортивных игр. Подвижные игры с элементами гимнастики, акробатики, легкой атлетики, лыжных гонок, направленно

9 воздействующие на развитие физических качеств (силы, выносливости, быстроты, координации, ловкости, выносливости), психических качеств (внимания, памяти, оперативного мышления) и социальных качеств (взаимодействия, сдержанности, смелости, честности и др.). Простейшие технические действия из спортивных игр: футбола, баскетбола, волейбола. Физические упражнения и комплексы упражнений, ориентированные на развитие силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости и ловкости. Подвижные игры и эстафеты. Преодоление специализированных полос препятствий. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Учебно-тематический план п\п Количество часов (уроков) Вид программного материала Класс II 1 Базовая часть Основы знаний о физической культуре В процессе урока 1.2 Подвижные игры с элементами баскетбола Гимнастика с элементами акробатики Легко атлетические упражнения Кроссовая подготовка 15 2 Вариативная часть Подвижные игры 29

10 Итого 102