Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Пояснительная записка Рабочая программа по технологии 5-8 классы составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной программы основного общего образования, примерной программы «Технология» по направлению «Индустриальные технологии» 5-8 классы, авторы: А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М.: Вентана - Граф, Для реализации рабочей программы используются учебники: 1.Синица Н.В. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В.Синица, В.Д. Симоненко, М.: Вентана Граф, Синица Н.В. Технология. Индустриальные технологии: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В.Синица, В.Д. Симоненко, М.: Вентана Граф, Синица Н.В. Технология. Индустриальные технологии: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В.Синица, В.Д. Симоненко, М.: Вентана Граф, В.Д. Симоненко, А.А. Электов, Б.А.Гончаров и др. Технология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / В.Д. Симоненко, А.А. Электов, Б.А.Гончаров и др., М.: Вентана Граф, 2016 Основной целью изучения учебного предмета «Технология» в системе общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях. Задачи: осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта; овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда; овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации; формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач; развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания; формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми 1

2 технологиями, их востребованности на рынке труда. Место предмета "Технология" в учебном плане На уровне основного общего образования 204 учебных часа. В 5 6 классах по 68 часов из расчёта 2 ч в неделю. В 7 8 по 34 часа из расчёта 1 час в неделю. Планируемые результаты 5класс Личностными результатами являются: проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; выражение желания учиться и трудиться в промышленном производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам; готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности. Метапредметными результатами являются: алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности; проявление инновационного подхода к решению учебных и практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса; поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию технических изделий; приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности; выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных; использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов, имеющих личностную или общественно значимую потребительную стоимость; согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива; оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения 2

3 нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам; диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям; обоснование путей и средств устранения ошибок или разрешения противоречий в выполняемых технологических процессах; соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства; соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда. Предметными результатами являются: В познавательной сфере: рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда; ориентация в имеющихся и возможных средствах и технологиях создания объектов труда; распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах; владение кодами и методами чтения и способами графического представления технической информации; применение общенаучных знаний по предметам естественноматематического цикла в процессе подготовки и осуществления технологических процессов для обоснования и аргументации рациональности деятельности; владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства; В трудовой сфере: планирование технологического процесса и процесса труда; подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии; подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии и материально-энергетических ресурсов; выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений; соблюдение норм и правил безопасности труда, пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены; соблюдение трудовой и технологической дисциплины; обоснование критериев и показателей качества промежуточных и конечных результатов труда; подбор и применение инструментов, приборов и оборудования в технологических процессах с учетом областей их применения; контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям и показателям с использованием контрольных и измерительных инструментов; 3

4 выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления; В мотивационной сфере: оценивание своей способности и готовности к труду в конкретной предметной деятельности; согласование своих потребностей и требований с потребностями и требованиями других участников познавательно-трудовой деятельности; осознание ответственности за качество результатов труда; наличие экологической культуры при обосновании объекта труда и выполнении работ; стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств и труда. В эстетической сфере: дизайнерское проектирование изделия или рациональная эстетическая организация работ; моделирование художественного оформления объекта труда и оптимальное планирование работ; разработка варианта рекламы выполненного объекта или результатов труда; эстетическое и рациональное оснащение рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда; рациональный выбор рабочего костюма и опрятное содержание рабочей одежды. В коммуникативной сфере: формирование рабочей группы для выполнения проекта с учетом общности интересов и возможностей будущих членов трудового коллектива; оформление коммуникационной и технологической документации с учетом требований действующих нормативов и стандартов; публичная презентация и защита проекта изделия, продукта труда потребительская оценка зрительного ряда действующей рекламы. В физиолого-психологической сфере: развитие моторики и координации движений рук при работе с ручными инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов; достижение необходимой точности движений при выполнении различных технологических операций; соблюдение требуемой величины усилия, прикладываемого к инструменту, с учетом технологических требований; сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности. 6 класс Личностными результатами являются: проявление познавательных интересов и активности в данной области; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; 4

5 овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда; самооценка умственных и физических способностей для труда в различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации; осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам; Метапредметными результатами являются: алгоритмизированное планирование процесса учащимися познавательнотрудовой деятельности; овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов и механизмов, способами управления отдельными видами распространенной в быту техники; умение применять в практической деятельности знаний, полученных при изучении основных наук; использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов труда; поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных; согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива; оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам; соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства; Предметными результатами являются: в познавательной сфере: рациональное использование учебной и дополнительной информации для проектирования и создания объектов труда; распознавание видов, назначения и материалов, инструментов и приспособлений, применяемых в технологических процессах при изучении разделов «Технологии обработки конструкционных материалов», «Технологии домашнего хозяйства». владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда; 5

6 в мотивационной сфере: оценивание своей способности и готовности к труду; осознание ответственности за качество результатов труда; наличие экологической культуры при обосновании выбора объектов труда и выполнении работ; стремление к экономичности и бережливости в расходовании времени, материалов при обработке древесины и металлов; в трудовой сфере: планирование технологического процесса; подбор материалов, инструментов и оборудования с учетом характера объекта труда и технологической последовательности; соблюдение норм и правил безопасности, правил санитарии и гигиены; контроль промежуточного и конечного результата труда для выявления допущенных ошибок в процессе труда при изучении учебных разделов; в физиолого-психологической сфере: развитие моторики и координации движений рук при работе с ручными инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов; достижение необходимой точности движений при выполнении различных технологических операций; соблюдение требуемой величины усилия, прикладываемого к инструменту, с учетом технологических требований; сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности; в эстетической сфере: дизайнерское проектирование изделия или рациональная эстетическая организация работ; моделирование художественного оформления объекта труда при изучении раздела «Технологии художественно-прикладной обработки материалов»; эстетическое и рациональное оснащение рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда; рациональный выбор рабочего костюма и опрятное содержание рабочей одежды; в коммуникативной сфере: формирование рабочей группы для выполнения проекта; Метапредметные: Личностные УУД: - действие смыслообразования (интерес, мотивация); - действие нравственно-этического оценивания («что такое хорошо, что такое плохо»); - формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру; - формирование интереса к себе и окружающему миру (когда ребёнок задаёт вопросы); - эмоциональное осознание себя и окружающего мира; 6

7 - формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру; - формирования желания выполнять учебные действия; - использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий. В сфере личностных УУД будут сформированы: - внутренняя позиция школьника; - личностная мотивация учебной деятельности; - ориентация на моральные нормы и их выполнение. Познавательные УУД: Общеучебные универсальные действия: - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; - структурирование знаний; - выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Универсальные логические действия: - имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания; - способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.); - составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем). В сфере развития познавательных УУД ученики научатся: - использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования; - овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач. Коммуникативные УУД: - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками определение цели, функций участников, способов взаимодействия; - постановка вопросов инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; - разрешение конфликтов выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; - умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; - формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; - формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, 7

8 слушаю, отвечаю, спрашиваю); - формирование невербальных способов коммуникации посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.); - формирование умения работать в парах и малых группах; - формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов). В сфере коммуникативных УУД ученики смогут: - учитывать позицию собеседника (партнера); - организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками; - адекватно передавать информацию; - отображать предметное содержание и условия деятельности в речи. Регулятивные УУД: - целеполагание; - планирование; - прогнозирование; - контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном; - коррекция; - оценка; - волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий. В сфере регулятивных УУД ученики смогут овладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы 7 класс Личностными результатами являются: -проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; -выражение желания учиться и трудиться в промышленном производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей; -развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; -овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда -самооценка умственных и физических способностей для труда в различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации; -становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной деятельности; -планирование образовательной и профессиональной карьеры; -осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации; 8

9 -бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам; -готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; -проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности; -самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технического труда. Предметными результатами являются: -способность рационально организовывать рабочее место; -находить необходимую информацию в различных источниках; -применять конструкторскую и технологическую документацию; -составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или выполнения работ; -конструировать, моделировать, изготавливать изделия -выполнять по заданным критериям технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин, оборудования, электроприборов; -соблюдать безопасные приемы труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и электрооборудованием; -осуществлять доступными мерительными средствами, измерительными приборами и визуально контроль качества изготавливаемого изделия (детали); -находить и устранять допущенные дефекты; -проводить разработку творческого проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; -планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; -распределять работу при коллективной деятельности; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; -понимания ценности материальной культуры для жизни и развития человека; -развития творческих способностей и достижения высоких результатов преобразующей творческой деятельности человека; -изготовления изделий декоративно-прикладного искусства для оформления интерьера; -изготовления или ремонта изделий из различных материалов с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин, оборудования; -контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных и разметочных инструментов; -выполнения безопасных приемов труда и правил электробезопасности, санитарии и гигиены; -оценки затрат, необходимых для создания объекта или услуги; Метапредметными результатами являются: -алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности; 9

10 -определение адекватных имеющимся организационным и материальнотехническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов; -комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них; -проявление инновационного подхода к решению учебных и практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса; Внесенные изменения; Проектную деятельность с учащимися целесообразно проводить в конце программ обучения после изучения тематических блоков, обеспечивающих формирование компетенции. Личностные УУД: - действие смыслообразования (интерес, мотивация); - действие нравственно-этического оценивания («что такое хорошо, что такое плохо»); - формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру; - формирование интереса к себе и окружающему миру (когда ребёнок задаёт вопросы); - эмоциональное осознание себя и окружающего мира; - формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру; - формирования желания выполнять учебные действия; - использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий. В сфере личностных УУД будут сформированы: - внутренняя позиция школьника; - личностная мотивация учебной деятельности; - ориентация на моральные нормы и их выполнение. Познавательные УУД: Общеучебные универсальные действия: - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; - структурирование знаний; - выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Универсальные логические действия: - имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания; - способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.); - составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных 10

11 логических схем). В сфере развития познавательных УУД ученики научатся: - использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования; - овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач. Коммуникативные УУД: - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками определение цели, функций участников, способов взаимодействия; - постановка вопросов инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; - разрешение конфликтов выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; - умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; - формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; - формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю); - формирование невербальных способов коммуникации посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.); - формирование умения работать в парах и малых группах; - формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов). В сфере коммуникативных УУД ученики смогут: - учитывать позицию собеседника (партнера); - организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками; - адекватно передавать информацию; - отображать предметное содержание и условия деятельности в речи. Регулятивные УУД: - целеполагание; - планирование; - прогнозирование; - контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном; - коррекция; - оценка; - волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию к выбору в ситуации мотивационного 11

12 конфликта и преодолению препятствий. В сфере регулятивных УУД ученики смогут овладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы 8 класс Личностные результаты - Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности. - Выражение желания учиться и трудиться в промышленном производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей. - Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. - Готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства. - Овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда. - Бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам. - Проявление технико технологического и экономического мышления при организации своей деятельности. Метапредметные результаты - Планирование процесса познавательно-трудовой деятельности. - Определение адекватных условиям способов решения учебной и трудовой задачи на основе заданных алгоритмов. - Проявление нестандартного подхода к решению учебных и практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса. - Самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию технических изделий. - Виртуальное и натуральное моделирование технических и технологических процессов, объектов. - Выявление потребностей, проектирование и создание объектов, имеющих потребительскую стоимость. - Использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов, имеющих личностную или общественно значимую потребительскую стоимость. - Согласование и координация совместной познавательно трудовой деятельности с другими ее участниками. - Приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности. - Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет - ресурсы и другие базы данных. - Соблюдение норм и правил безопасности познавательно трудовой 12

13 деятельности и созидательного труда. Предметные результаты В познавательной сфере: - рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда; - ориентация в имеющихся и возможных технических средствах и технологиях создания объектов труда; - читать технические рисунки, эскизы, чертежи, схемы; - распознавание видов назначения материалов, назначения материалов, инструментов и оборудования применяемого в техническом труде; - разбираться в адаптированной для школьников технико-технологической информации по электротехнике и ориентироваться в электрических схемах, которые применяются при разработке, создании и эксплуатации электрифицированных приборов и аппаратов, составлять простые электрические схемы цепей бытовых устройств и моделей; - осуществлять технологические процессы сборки или ремонта объектов, содержащих электрические цепи с учётом необходимости экономии электрической энергии. - планировать и выполнять учебные технологические проекты: выявлять и формулировать проблему; обосновывать цель проекта, конструкцию изделия, сущность итогового продукта или желаемого результата; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; выбирать средства реализации замысла; В трудовой сфере: - планирование технологического процесса и процесса труда; - подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии; -подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии и материально- энергетических ресурсов; - проектирование последовательности операций с соблюдением установочных норм, стандартов и ограничений; - соблюдение норм и правил безопасности труда и пожарной безопасности; - соблюдение трудовой и технологической дисциплины; - подбор и применение инструментов, приборов, оборудования в технологических процессах с учетом областей их применения; - обоснование критериев и показателей качества промежуточных и конечных результатов труда; - выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления; - контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям и показателям с использованием контрольных и мерительных инструментов; - расчет себестоимости продукта труда; - документирование результатов труда и проектной деятельности. 13

14 В мотивационной сфере: - оценки своей способности и готовности к труду в конкретной предметной деятельности; - согласование своих способностей и требований с другими участниками познавательно трудовой деятельности; -осознание ответственности за качество результатов труда; - стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств и труда; - наличие экологической культуры при обосновании объекта труда и выполнении работ. В эстетической сфере: - дизайнерское проектирование технологического изделия; - моделирование художественного оформление объекта труда; - эстетическое и рациональное оснащение рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда; - опрятное содержание рабочей одежды. В коммуникативной сфере: - формирование рабочей группы для выполнения технического проекта с учетом общности интересов и возможностей будущих членов трудового коллектива; -публичная презентация и защита проекта технического изделия; - разработка вариантов рекламных образов, слоганов и лейблов, - потребительская оценка зрительного ряда действующей рекламы. В физической сфере: - развитие способностей к моторике и координации движений рук при работе с ручными инструментами; - достижение необходимой точности движений при выполнении различных технологических операций; - соблюдение требуемой величины усилия, прикладываемого к инструменту с учетом технологических требований; - умение ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы - сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности. Содержание учебного курса Направление «Индустриальные технологии» п/п Наименование раздела 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 1 Технологии обработки конструкционных и поделочных 2 Электротехника Современное производство и профессиональное

15 образование 4 Технологии исследовательской и опытнической деятельности 5 Технологии домашнего хозяйства материалов Всего


Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (мальчики) класс 5-8 (ФГОС)

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (мальчики) класс 5-8 (ФГОС) Приложение к основной образовательной программе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 37», утвержденной приказом 170-п от 27.04.2016г (в новой редакции) Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу технологии составлена на основе авторской программы А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко Технология. Индустриальные технологии: 5-8 класс (ФГОС), Федерального государственного

Подробнее

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 8 класс. М.: ООО

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 8 класс. М.: ООО Технология Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования планируемых результатов основного общего образования, Программы по технологии

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ТЕХНОЛОГИИ (МАЛЬЧИКИ)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ТЕХНОЛОГИИ (МАЛЬЧИКИ) АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ТЕХНОЛОГИИ (МАЛЬЧИКИ) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования планируемых результатов основного

Подробнее

Рабочая программа. Наименование учебного предмета Технологии (девочки) Класс 7 Учитель Атанова Т.И. Учебный год

Рабочая программа. Наименование учебного предмета Технологии (девочки) Класс 7 Учитель Атанова Т.И. Учебный год Наименование учебного предмета Технологии (девочки) Класс 7 Учитель Атанова Т.И. Учебный год 2016-2017 Количество часов по учебному плану: Рабочая программа всего 70 часов в год; в неделю 2 часа Планирование

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах

Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах Аннотация к рабочей программе по технологии в 5-9 классах Рабочие программы по учебному предмету «Технология» в 5-9 классах составлены на основе - Федерального Закона от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

учебникам под ред. В. Д.Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов.

учебникам под ред. В. Д.Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов. Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Технология, 8 класс» Программа составлена на основе следующих нормативных документов: федеральный закон от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Срок реализации программы

Срок реализации программы Предмет технология Ступень (классы) средняя школа (5 класс) Нормативно методические материалы Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования ; Примерная программа по

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета: Личностными результатами Метапредметными результатами

Планируемые результаты освоения учебного предмета: Личностными результатами Метапредметными результатами I. Планируемые результаты освоения учебного предмета: Изучение технологии в основной школе обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностными результатами освоения

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Глядянская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Глядянская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Глядянская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО: РАССМОТРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: На заседании ШМО учителей нач.класов На заседании Директор МКОУ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Технология

Аннотация к рабочей программе Технология Аннотация к рабочей программе Технология Учебно-методический комплекс Программа «Технология» (авт. Тищенко. А. Т., Н.В. Синица) - Технология : рабочая программа : 5 9 классы / А. Т. Тищенко, Н. В. Синица.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла ( протокол от 31.08.2018г 1)

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета технология. Индустриальные технологии в 8 «А» «Б» «В» классах (базовый уровень)

Подробнее

Предметные результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты освоения учебного предмета Рабочая программа по технологии (базовый уровень) для 5 класса детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета

Подробнее

Срок реализации 3 года

Срок реализации 3 года Рабочая программа 5-7 классы Предмет: Технология (мальчики) Составитель: Севрук Н.В. Срок реализации 3 года Москва 2016-2017 1 Главная цель образовательной области «Технология» - формирование трудовой

Подробнее

Технология аннотации к рабочим программам (10-11 класс)

Технология аннотации к рабочим программам (10-11 класс) Технология аннотации к рабочим программам (10-11 класс) Программы разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

Рабочая программа. по учебному предмету. «Технология» по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ

Рабочая программа. по учебному предмету. «Технология» по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 1» г.богородска Рассмотрено на заседании педагогического совета от 30.08.2017 1 Утверждена приказом директора МБОУ «Школа 1» от 31.08.2017

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5 классов.

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5 классов. Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5 классов. Рабочая программа учебного курса технологии для 5 класса составлена на основе примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа по технологии для 5-8 неделимых классов разработана на основе:

Рабочая программа по технологии для 5-8 неделимых классов разработана на основе: Аннотация по технологии 5-6 классы по ФГОС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии для неделимых классов (менее 25 обучающихся) составлена на основе федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по технологии разработана с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ (для девочек) КЛАСС - 8 Учитель: Шишкова А.В. Количество часов на год: 34 ч 208год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы Рабочая программа по технологии 8

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии5-8 классы

Аннотация к рабочим программам по технологии5-8 классы Аннотация к рабочим программам по технологии5-8 классы Технология определяется как наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека. Эта наука включает

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета Технология. Технический труд в 6 классе (базовый уровень) (наименование предмета)

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии (5-6 классы по ФГОС ООО)

Аннотация к рабочим программам по технологии (5-6 классы по ФГОС ООО) Аннотация к рабочим программам по технологии (5-6 классы по ФГОС ООО) Рабочие программы по технологии составлены на основе примерной программы основного общего образования по технологии с учётом требований

Подробнее

поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы;

поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология» для мальчиков 5 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения на основе Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного

Подробнее

Технология (индустриальные технологии) аннотации к рабочим программам

Технология (индустриальные технологии) аннотации к рабочим программам Технология (индустриальные технологии) аннотации к рабочим программам Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной основной

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Технология» на учебный год

Рабочая программа по предмету «Технология» на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 178 с углубленным изучением отдельных предметов Рассмотрено на заседании кафедры технологии, творчества и здоровья.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла ( протокол от 31.08.2018г 1)

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-6 классов на 2016/2017 уч.г. (ФГОС)

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-6 классов на 2016/2017 уч.г. (ФГОС) Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-6 классов на 2016/2017 уч.г. (ФГОС) Рабочая программа учебного предмета «Технология» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 8 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 8 КЛАСС ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 8 КЛАСС Личностными результатами освоения 8-х классов программы «Технология» являются: - проявление познавательных интересов и активности

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии (5-8 классы)

Аннотация к рабочим программам по технологии (5-8 классы) Аннотация к рабочим программам по технологии (5-8 классы) Рабочие программы по технологии составлены на основе примерной программы основного общего образования по технологии с учётом программы по технологии:

Подробнее

На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 34 часа в год (34 учебные недели).

На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 34 часа в год (34 учебные недели). Технология. Технологии ведения дома. 8 класс Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 8 классов составлена в соответствии с требованиями: Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Материальная технология» на уровень основного общего образования

Аннотация к рабочей программе по предмету «Материальная технология» на уровень основного общего образования Аннотация к рабочей программе по предмету «Материальная технология» на уровень основного общего образования Общая характеристика курса Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего

Подробнее

технология (мальчики) в 5 «А» «Б» «В» «Г» классах

технология (мальчики) в 5 «А» «Б» «В» «Г» классах Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета технология (мальчики) в 5 «А» «Б» «В» «Г» классах (базовый уровень) (наименование

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс технологии предназначен для обучающихся 7 класса и рассчитан на один урок в неделю (34 ч в год). Цели курса "Технологии": освоение технологических знаний, основ культуры созидательного

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Метапредметные результаты

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Метапредметные результаты 1 Рабочая программа составлена на основе: Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 9.1.01 г. 73-ФЗ; ФГОС основного общего образования - утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.1.010 г. 1897 с изменениями,

Подробнее

I Пояснительная записка.

I Пояснительная записка. I Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе программы для учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ «Техническое творчество учащихся» (С.К.Никулин, А.И. Сбежнев,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72 «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ г. Иркутска СОШ 72 О.П. Ивлева Протокол от 2017г. «Согласовано»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам

Подробнее

Рабочая учебная программа. технологии. для обучающихся 8 класса. на 2017/2018 учебный год.

Рабочая учебная программа. технологии. для обучающихся 8 класса. на 2017/2018 учебный год. Рабочая учебная программа по технологии для обучающихся 8 класса на 207/208 учебный год. Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основе программы по технологии для 5-8 классов

Подробнее

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология» для учащихся 5-6 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения на основе Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 6 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 6 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету технология 6 класс Год реализации: 208-209 учебный год Составлена на основе программы: основного общего образования по технологии для 5-8 классов. Авторы: А.Т. Тищенко,

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ. 5 класс (девочки)

ТЕХНОЛОГИЯ. 5 класс (девочки) ТЕХНОЛОГИЯ Пояснительная записка. 5 класс (девочки) Рабочая программа по технологии (5 класс базовое изучение предмета) составлена на основе : ФГОС основного общего образования; базисного учебного плана

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. - описание места учебного предмета «Технология» в учебном плане - учебно методический комплект

Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. - описание места учебного предмета «Технология» в учебном плане - учебно методический комплект Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. - описание места учебного предмета «Технология» в учебном плане - учебно методический комплект -планируемые результаты освоения предмета -формы контроля 2. Содержание

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Технология

Аннотация к рабочей программе Технология Аннотация к рабочей программе Технология 6 класс Настоящая рабочая программа составлена для учащихся 5-7 класса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса Рабочая программа учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса составлена в соответствии с требованиями

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-8 классов Пономарёвой Ольги Павловны, учителя технологии 1 квалификационной категории

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-8 классов Пономарёвой Ольги Павловны, учителя технологии 1 квалификационной категории Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-8 классов Пономарёвой Ольги Павловны, учителя технологии 1 квалификационной категории Рабочая программа по «Технологии» разработана на основе Федерального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5-8 класса разработана на основе следующих нормативных правовых документов: Федеральный закон от 29.12.2012

Подробнее

проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ; выполнение технологических операций с соблюдением установленных

проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ; выполнение технологических операций с соблюдением установленных Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по предмету «Технология»для учащихся 8класса (модуль «Индустриальные технологии») 1.Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: 2018-2019 учебный год Составлена на основе программы: основного общего образования по технологии для 5-8 классов. Авторы: А.Т.

Подробнее

проектировании объекта труда; подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии и материальноэнергетических

проектировании объекта труда; подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии и материальноэнергетических Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по предмету «Технология»для учащихся 5 класса (модуль «Индустриальные технологии») 1.Назначение работы проверить соответствие знаний, умений и основных

Подробнее

5-7 кл. 2 ч. в неделю. Всего 68 ч. в год

5-7 кл. 2 ч. в неделю. Всего 68 ч. в год Предмет Технология Ступень (классы) - основная школа (5-7 классы) Нормативно-методические материалы Федеральный государственный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа по технологии 6 класс мальчики

Рабочая программа по технологии 6 класс мальчики Рабочая программа по технологии 6 класс мальчики 2016-2017 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» Аннотация к программе 5 класса. целей: задач: целью задачами

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» Аннотация к программе 5 класса. целей: задач: целью задачами Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология», 5-8 классы составлена на основе ФГОС ООО, требований к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от N ФЗ. 3. Учебный план МБОУ СОШ 49 на 2015/2016 учебный год.

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от N ФЗ. 3. Учебный план МБОУ СОШ 49 на 2015/2016 учебный год. Аннотация образовательной программы по технологии 5 класс Технология это наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека. Она включает изучение методов

Подробнее

2. Общая характеристика учебного предмета «Технология»

2. Общая характеристика учебного предмета «Технология» Программа разработана на основе авторской программы по технологии А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, В. Д. Симоненко издательский центр «Вентана - Граф» 2014год. Программа выполнена по учебным предметам Технология

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета «Технология»

Результаты освоения учебного предмета «Технология» технологическая карта и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения. использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ к ООП ООО МАОУ лицей г.бор РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии (Индустриальные технологии) 5-8 классы. г. Бор 2016г.

ПРИЛОЖЕНИЕ к ООП ООО МАОУ лицей г.бор РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии (Индустриальные технологии) 5-8 классы. г. Бор 2016г. ПРИЛОЖЕНИЕ 1.13 к ООП ООО МАОУ лицей г.бор РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии (Индустриальные технологии) 5-8 классы г. Бор 2016г. 1 1. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология»

Подробнее

Технология (девочки 1 ) аннотации к рабочим программам 5-9 класс

Технология (девочки 1 ) аннотации к рабочим программам 5-9 класс Технология (девочки 1 ) аннотации к рабочим программам 5-9 класс Рабочие программы составлены на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273- ФЗ; - Федерального перечня учебников, рекомендованных или

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение технологии в основной школе обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностными результатами освоения учащимися

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета технология в 8 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Шепелина-Уманская

Подробнее

ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 133 ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Личностные УУД обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии (девочки)

Аннотация к рабочей программе по технологии (девочки) Аннотация к рабочей программе по технологии (девочки) Рабочая программа по направлению «Технология» для 5-8 классов (девочки) составлена в соответствии с требованиями ФГОС на основании общеобразовательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс

Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Примерной программы по учебным предметам Технология. 5-9 классы: проект.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 5-9 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 5-9 классов Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ «Школа» 3.08.0 407 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Технология (универсальная программа)»

Подробнее

учебного предмета Технология. Сельскохозяйственный труд в 6 «В» классе

учебного предмета Технология. Сельскохозяйственный труд в 6 «В» классе ОПРЕДЕЛЕНО и ПРИНЯТО на заседании педагогического совета МБОУ «Классическая школа» г.гурьевска от 208 г. протокол УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Классическая школа» г.гурьевска О.Ю. Чельцова приказ от 208 г.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Технология» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с использованием примерной

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Коневская основная общеобразовательная школа» от 2016 г. Приказ 2016 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Коневская основная общеобразовательная школа» от 2016 г. Приказ 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Коневская основная общеобразовательная школа» ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА на педсовете 1 Директор В.Н.Евстифеева от 2016 г. Приказ 2016 г. Дополнительная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс ФГОС ООО Общая характеристика учебного предмета

Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс ФГОС ООО Общая характеристика учебного предмета Аннотация к рабочей программе по технологии 5-8 класс ФГОС ООО Рабочая программа предмета «Технология» для основного общего образования разработана на основе - нормативных документов: 1. Об образовании

Подробнее

Учебно методический комплект Автор _Синицина Н.В., Симоненко В.Д. Название программы Технология_5 класс. Издательство, год издания ВИНТАНА-ГРАФ, 2017

Учебно методический комплект Автор _Синицина Н.В., Симоненко В.Д. Название программы Технология_5 класс. Издательство, год издания ВИНТАНА-ГРАФ, 2017 Программа Автор В.Д. Симоненко. Название программы _ Программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации ( Модифицированный

Подробнее

Составитель: учитель технологии Давыдова В.Г. Количество часов 70

Составитель: учитель технологии Давыдова В.Г. Количество часов 70 Рабочая программа по предмету «Технология. Технология ведения дома» для 5 «а, б, в» классов МАОУ СОШ 3, составленная по программе курса «Технология ведения дома» под ред. Симоненко В.Д. для 5 классов общеобразовательных

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа составлена на основе: Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 9.1.01 г. 73-ФЗ; ФГОС основного общего образования - утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.1.010 г. 1897 с изменениями,

Подробнее

технология ( девочки) в 8 «А», «Б», «В» классах

технология ( девочки) в 8 «А», «Б», «В» классах Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета технология ( девочки) в 8 «А», «Б», «В» классах (наименование предмета) Составила

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии для 8 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта; Программы основного общего образования по технологии. Рабочая

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Данная рабочая программа предмета «Технология» по направлению «Технологии ведения дома» для 5-8-х классов разработана на основе следующих нормативных актов и учебно-методических

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета Технология. Обслуживающий труд (базовый уровень) (наименование предмета) в 6

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по «Технологии», 5 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по «Технологии», 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе по «Технологии», 5 класс Рабочая программа учебного предмета Технология (индустриальные технологии) для 5 класса составлена на основе следующих документов: 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по Технологии 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по Технологии 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Иркутска Средняяобщеобразовательнаяшкола 35 Приложение к ООП ООО МБОУ г. Иркутска СОШ 35 Приказ 01-10-37 от 24.03.2015г. Утверждаю: Директор МБОУ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» (девочки)

Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» (девочки) Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» (девочки) Рабочая программа по направлению «Технология» для 5-8 классов (девочки) составлена в соответствии с требованиями ФГОС на основании общеобразовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ. Направление «Технологии ведения дома» 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ. Направление «Технологии ведения дома» 5 класс ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1223» (ГБОУ Школа 1223) «Согласовано» Методический совет ГБОУ школа 1223 Протокол 1 от

Подробнее

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Московская область, 2016 год Виды универсальных учебных действий Личностные УУД

Подробнее

Аннотация. по технологии. Класс 7. Количество часов в неделю: 1 Количество часов в учебном году: 34

Аннотация. по технологии. Класс 7. Количество часов в неделю: 1 Количество часов в учебном году: 34 Аннотация по технологии Класс 7 Количество часов в неделю: 1 Количество часов в учебном году: 34 Программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Технология 5-8 классы» составитель

Подробнее

Пояснительная записка Цели изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования Основными целями

Пояснительная записка Цели изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования Основными целями Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основе примерной программы «Технология: программа: 5-9 классы», соответствует требованиям Федерального государственного образовательного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-7 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-7 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для 5-7 классов Рабочая программа на 2018-2019 учебный год по технологии разработана на основе примерной программы по учебным предметам авт.- сост. А.Т. Тищенко,

Подробнее

проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ; выполнение технологических операций с соблюдением установленных

проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ; выполнение технологических операций с соблюдением установленных Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по предмету «Технология»для учащихся 7 класса (модуль «Индустриальные технологии») 1.Назначение работы проверить соответствие знаний, умений и основных

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 0» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла ( протокол от 31.08.018г 1) Рук.

Подробнее

9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск. Реализация основного принципа ФГОС ООО

9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск. Реализация основного принципа ФГОС ООО 9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск Реализация основного принципа ФГОС ООО ФГОС Стандарт это средство обеспечения стабильности качества образования, его постоянного воспроизводства и развития.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 7 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 7 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету технология 7 класс Год реализации: 08-09 учебный год Составлена на основе программы: основного общего образования по технологии для 5-8 классов. Авторы: А.Т. Тищенко,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по «Технология» для 8 класса

Аннотация к рабочей программе по «Технология» для 8 класса Аннотация к рабочей программе по «Технология» для 8 класса Рабочая программа по предмету «Технология» для средней ступени образования, 6 классов составлена на основе Примерной программы по учебным предметам:

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд». Основной уровень общего образования

Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд». Основной уровень общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 1300, Московская область, г. Чехов, ул. Лопасненская, стр.1 Телефоны: 8(97)-38-70; 8(97)-5-7 Утверждена приказом

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС)

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС) Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС) Приложение к основной образовательной программе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 37»,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Рабочая программа по технологии для 8 классов 2018-2019 учебный год Составила: учитель технологии

Подробнее

Планируемые результаты учебного предмета

Планируемые результаты учебного предмета 1 Планируемые результаты учебного предмета Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы «Технология» являются: проявление познавательных интересов и активности в данной области

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета Технология. Технический труд в 7 классе (профильный уровень) (наименование предмета)

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 5 класс

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 5 класс I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 5 класс Личностные результаты освоения обучающимися предмета «Технология» формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Технология»

Рабочая программа учебного предмета «Технология» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Технология» (направление «Технический труд») 5 класс, базовый

Подробнее

I. Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы явились:

I. Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы явились: I. Пояснительная записка Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы явились: 1.Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2.Приказ

Подробнее