РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Русский язык» (наименование учебного предмета) 7 (класс)
|
|
- Виктория Журавская
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7» (МАОУ СОШ 7) Тюменская область, г. Тобольск 7А микрорайон, дом 6а, тел/факс 8 (3456) , РАССМОТРЕНО: заседание методического объединения учителей протокол от СОГЛАСОВАНО: протокол методического совета от УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ 7 И.И. Перевалова Приказ от г. 36-О РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» (наименование учебного предмета) 7 (класс) Составитель: _Cуючева Айша Муфараковна, (Ф.И.О. учителя-составителя программы) учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категория (квалификационная категория) Тобольск
2 . Планируемые результаты изучения учебного предмета. Учащиеся должны знать/понимать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения; смысл понятий: речь устная и письменная; монолог, диалог; сфера и ситуация речевого общения; основные признаки разговорной речи, научного, публицистического стилей, языка художественной литературы; признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания, рассуждения); основные единицы языка, их признаки; основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета; Учащиеся должны уметь: различать разговорную речь, научный, публицистический стили, язык художественной литературы; определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые особенности текста; опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа; объяснять с помощью словаря значение слов с национально-культурным компонентом; производить морфологический разбор частей речи, синтаксический разбор предложений с причастным и деепричастным оборотами, а также сложных предложений с изученными союзами; составлять предложения с причастными и деепричастными оборотами. аудирование и чтение: понимать информацию устного и письменного сообщения; читать тексты разных стилей и жанров; владеть разными видами чтения; извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой; говорение и письмо: воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение); создавать тексты различных стилей и жанров (отзыв, аннотация, выступление, письмо, дневниковые записи); осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой, целями, сферой и ситуацией общения; владеть различными видами монолога (повествование, описание, рассуждение) и диалога (обмен мнениями); свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному; соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного литературного языка; соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации; соблюдать нормы русского речевого этикета; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения ее правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их, совершенствовать и редактировать собственные тексты.
3 . Содержание учебного предмета «Русский язык» 7 класс.. Введение. Русский язык как развивающееся явление.. Повторение изученного в 5 6 классах. Разделы науки о языке. Синтаксис и пунктуация. Лексика и фразеология. Фонетика и орфография. Словообразование и орфография. Морфология и орфография. Текст. Диалог как текст. Виды диалога. Стили литературного языка. Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности. 3. Морфология и орфография. Культура речи. Причастие. I. Повторение пройденного о глаголе в 5 и 6 классах. Причастие. Свойства прилагательных и глаголов у причастия. Синтаксическая роль причастий в предложении. Действительные и страдательные причастия. Полные и краткие страдательные причастия. Причастный оборот; выделение запятыми причастного оборота. Текстообразующая роль причастий. Склонение полных причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Образование действительных страдательных причастий настоящего и прошедшего времени (ознакомление). Не с причастиями. Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий. Одна и две буквы н в суффиксах полных причастий и прилагательных, образованных от глаголов. Одна буква н в кратких причастиях. II. Умение правильно ставить ударение в полных и кратких страдательных причастиях (принесённый, принесён, принесена, принесено, принесены), правильно употреблять причастия с суффиксом ся, согласовывать причастия с определяемыми существительными, строить предложения с причастным оборотом. III. Описание внешности человека: структура текста, языковые особенности (в том числе специальные «портретные» слова). Устный пересказ исходного текста с описанием внешности. Выборочное изложение текста с описанием внешности. Описание внешности знакомого по личным впечатлениям, по фотографии. Виды публичных общественно-политических выступлений. Их структура. Деепричастие. I. Повторение пройденного о глаголе в 5 и 6 классах. Деепричастие. Глагольные и наречные свойства деепричастия. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая роль деепричастий. Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление). Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование. Не с деепричастиями. II. Умение правильно строить предложение с деепричастным оборотом. III. Рассказ по картине. Наречие. I. Наречие как часть речи. Синтаксическая роль наречий в предложении. Степени сравнения наречий и их образование. Текстообразующая роль наречий. Словообразование наречий. Правописание не с наречиями на о и е; не- и ни- в наречиях. Одна и две буквы н в наречиях на о и е Буквы о и е после шипящих на конце наречий. Суффиксы о и а на конце наречий. Дефис между частями слова в наречиях. Слитные и раздельные написания наречий. Буква ь после шипящих на конце наречий. II. Умение правильно ставить ударение в наречиях. Умение использовать в речи наречия-синонимы и антонимы. III. Описание действий как вид текста: структура текста, его языковые особенности. Пересказ исходного текста с описанием действий. Категория состояния.
4 I. Категория состояния как часть речи. Еѐ отличие от наречий. Синтаксическая роль слов категории состояния. II. Выборочное изложение текста с описанием состояния человека или природы. Служебные части речи. Культура речи. Предлог. I. Предлог как служебная часть речи. Синтаксическая роль предлогов в предложении. Непроизводные и производные предлоги. Простые и составные предлоги. Текстообразующая роль предлогов. Слитные и раздельные написания предлогов (в течение, ввиду, вследствие и др.). Дефис в предлогах из-за, из-под. II. Умение правильно употреблять предлогов в и на, с и из. Умение правильно употреблять существительные с предлогами по, благодаря, согласно, вопреки. Умение пользоваться в речи предлогамисинонимами. III. Рассказ от своего имени на основе прочитанного. Рассказ на основе увиденного на картине. Союз. I. Союз как служебная часть речи. Синтаксическая роль союзов в предложении. Простые и составные союзы. Союзы сочинительные и подчинительные; сочинительные союзы соединительные, разделительные и противительные. Употребление сочинительных союзов в простом и сложном предложениях; употребление подчинительных союзов в сложном предложении. Текстообразующая роль союзов. Слитные и раздельные написания союзов. Отличие на письме союзов зато, тоже, чтобы от местоимений с предлогами и частицами и союза также от наречия так с частицей же. II. Умение пользоваться в речи союзами-синонимами. III. Устное рассуждение на дискуссионную тему; его языковые особенности. Частица. I. Частица как служебная часть речи. Синтаксическая роль частиц в предложении. Формообразующие и смысловые частицы. Текстообразующая роль частиц. Различение на письме частиц не и ни. Правописание не и ни с различными частями речи. II. Умение выразительно читать предложения с модальными частицами. III. Рассказ по данному сюжету. Междометие. Звукоподражательные слова. I. Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении. Звукоподражательные слова и их отличие от междометий. Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий. Запятая и восклицательный знак при междометиях. II. Умение выразительно читать предложения с междометиями. Повторение и систематизация пройденного в 7 классе. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему или публичное выступление на эту тему. 3. Тематическое планирование. Тема урока Кол-во часов урока Введение. Русский язык как развивающееся явление ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ (ч.) (9+3) Синтаксис. Синтаксический разбор.
5 3 Пунктуация. Пунктуационный разбор 4 Лексика и фразеология 5 Фонетика и орфография 6 Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор 7 Морфология и орфография. 8 Морфологический разбор слова 9 РР Текст и стили речи. 0 РР Диалог как текст. Виды диалога. РР Стили литературного языка. Публицистический стиль. Входной контрольный диктант на повторение пройденного материала 3 Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками. МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ.ПРИЧАСТИЕ (6ч.) (+4) 4 Причастие как часть речи 5 Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий 6,7 Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми 8,9 РР Описание внешности человека 0 Действительные и страдательные причастия Краткие и полные страдательные причастия Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. 3 Действительные причастия прошедшего времени 4 РР Изложение с изменением формы действующего лица 5 Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени 6 Страдательные причастия прошедшего времени. 7 Гласные перед одной Н в полных и кратких страдательных причастиях 8,9,30 Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего 3 времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных. 30 Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных 3,3 РР Выборочное изложение с описанием внешности 33 Морфологический разбор причастия 34,35 Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями 36 Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени 37 Повторение по теме «Причастие» 38 Контрольная работа по теме «Причастие»() 39 Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Комплексный анализ текста ДЕЕПРИЧАСТИЕ (ч.) (0+) 40 Деепричастие как часть речи. 4,4 Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. 43 Раздельное написание НЕ с деепричастиями 44 Деепричастия несовершенного вида. 45 Деепричастия совершенного вида. 46,47 РР Сочинение-рассказ на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц картины 48 Морфологический разбор деепричастия. 49 Повторение по теме «Деепричастие». 50 Контрольный диктант по теме «Деепричастие»(3)
6 5 Анализ диктанта и работа над ошибками. НАРЕЧИЕ (8ч.) (5+3) 5 Наречие как часть речи. 53 Разряды наречий. 54,55 РР Сочинение в форме дневниковых записей (по картине И.Попова «Первый снег»). 56 Степени сравнения наречий. 57 Морфологический разбор наречия. 58,59 РР Сочинение-рассуждение на тему «Прозвища» по упр Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О и Е. 6 РР Диалог на тему «Почему люди стали меньше писать друг другу письма?» по упр Буквы Е и И в приставках НЕ и НИ отрицательных наречий. 63 Одна и две буквы Н в наречиях на О и Е. 64,65 РР Описание действий. По упр. 63 сочинение «Учимся работать». 66 Буквы О-Е после шипящих на конце наречий. 67 Буквы О и А на конце наречий. 68,69 РР Сочинение-рассказ по картине Е. Широкова «Друзья» по упр Дефис между частями слова в наречиях. 7 Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных 7 Мягкий знак после шипящих на конце наречий. 73 Повторение по теме «Наречие». 74 Контрольный диктант по теме «Наречие»(4) 75 Работа над ошибками. 76,77 РР Учебно-научная речь. Отзыв. 78,79 РР Учебный доклад. КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ (6ч.) (4+) 80,8 Категория состояния как часть речи. 8 Морфологический разбор категории состояния. 83,84 РР Сжатое изложение с описанием состояния природы по тексту К.Г. Паустовского «Обыкновенная земля" по упр Повторение по теме «Категория состояния», тест. СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ (ч.) 86 Самостоятельные и служебные части речи. ПРЕДЛОГ (9ч.) (7+) 87 Предлог как часть речи. 88 Употребление предлогов. 89 Непроизводные и производные предлоги. 90 Простые и составные предлоги. 9 Морфологический разбор предлога. 9,93 РР Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине по данному началу. 94,95 Слитное и раздельное написание производных предлогов. СОЮЗ (6ч.) (4+) 96 Союз как часть речи. 97 Простые и составные союзы. 98 Союзы сочинительные и подчинительные. 99,00 Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. 0,0 Сочинительные союзы.
7 03 Подчинительные союзы. 04 Морфологический разбор союза. 05,06 РР Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему по упр ,08 Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. 09 Повторение сведений о предлогах и союзах. 0 Контрольный диктант по теме «Предлоги и союзы»(5) Работа над ошибками. ЧАСТИЦА(7ч.) (+5) Частица как часть речи. 3 Разряды частиц. Формообразующие частицы. 4 РР Сочинение-рассказ «Горе-мечтатель» по упр Смыслоразличительные частицы 6 Раздельное и дефисное написание частиц. 7,8 РР Сочинение-рассказ с использованием картины К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень». 9 Морфологический разбор частицы. 0, Отрицательные частицы НЕ и НИ. Различение частицы НЕ и приставки НЕ. 3,4 РР Сочинение-рассказ по данному сюжету по упр Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ. 6 Повторение по теме «Частица». 7 Контрольный диктант по теме «Частица» (6) 8 Работа над ошибками. МЕЖДОМЕТИЕ (ч.) 9 Междометие как часть речи. 30 Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-7 КЛАССАХ (6 ч.) (6 +0) 3 Разделы науки о русском языке. Текст и стили речи. Учебно-научная речь. 3 Фонетика. Графика Лексика и фразеология. 33 Морфемика. Словообразование. 34 Морфология. Орфография 35 Синтаксис и пунктуация. 36 Годовая контрольная работа.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА русскому языку 7 по в классе (название предмета) (класс, параллель) на 2016-2017
Основное содержание рабочей программы по русскому языку в 7 классе
Основное содержание рабочей программы по русскому языку в 7 классе Русский язык как развивающееся явление Повторение пройденного в 5-6 классах (7+2р.р.+1к.р.) Повторение синтаксиса, пунктуации, лексики,
Пояснительная записка.
Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего и среднего (полного) образования по русскому языку и в соответствии с концепцией курса, представленной
Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык»
Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык» Личностные ) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного
Русский язык. 7 класс. Рабочая программа. Москва
Основное общее образование Русский язык 7 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты: - понимание русского языка как одной из основных ценностей
I. Требования к уровню подготовки учащихся. II. Содержание учебного предмета
2 I. Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся 7 класса по предмету «Русский язык» должны знать определения основных изученных языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
28 августа 2017 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Класс: 7 Москва 2017 год Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС VII КЛАССА
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС VII КЛАССА I. Учащиеся должны з н а т ь определения основных изученных в VII классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических
Рабочая программа по русскому языку Базовый уровень. 7 класс-140 часов.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..0 «Утверждено» приказом директора
Основное содержание программы 7 класса:
1 Основное содержание программы 7 класса: Русский язык как развивающееся явление(1ч) Повторение пройденного в 5-7 классах. (8ч) Синтаксис и пунктуация. Фонетика и графика. Морфемика и словообразование.
Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7
Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических
Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа по русскому языку разработана на основании следующих нормативных правовых документов:
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по русскому языку разработана на основании следующих нормативных правовых документов: Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 273-ФЗ; Федерального
Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: 1) понимание русского языка как одной
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС Рабочая программа по русскому языку составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа интернат поселка Ефимовский»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа интернат поселка Ефимовский» ПРИНЯТО Методический совет Протокол 1 от 30 августа 2017 г. СОГЛАСОВАНО с заместителем
Пояснительная записка
Пояснительная записка Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых разработана рабочая программа Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 7 класса составлена на основе: -
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) русскому языку наименование курса. 7 класс на учебный год
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мартыновская средняя общеобразовательная школа Ельцовского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) русскому языку наименование
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе Наименование раздела и тем урока Дата предп. 1. Русский язык как развивающееся явление (1) 1.09 Дата факт. 2. Повторение пройденного
Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 7. Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля
Дата урока (номер учебной недели) Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 7 Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля Кол-во часов Язык как развивающееся явление
Тематическое планирование по русскому языку, 7 класс (170 часов)
Тематическое планирование по русскому языку, 7 класс (70 часов) Наименование разделов, темы уроков п/п ВВЕДЕНИЕ Русский язык как развивающееся явление. Кол-во часов ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 7 класса. К концу 7 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 7 класса Учащиеся должны знать: К концу 7 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: ) определения основных изученных в 7 классе ) производить
Пояснительная записка Для преподавания данной дисциплины используется учебно-методический комплект:
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку в 7 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, сборника нормативных документов, программы основного
3. пользоваться языковыми средствами при построении высказывания, обеспечивая простоту и ясность предложений. Предметные результаты
Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Русский язык» составлена на основе: требований к результатам освоения ФГОС ООО, авторской программы курса «Русский язык» для 7 класса общеобразовательных
Пояснительная записка
1 Пояснительная записка Проограмма по русскому языку к учебникам для 5 9 классов (авторы программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский) М.: Просвещение. УМК Русский язык. 7 класс. Учеб. для
Рабочая программа курса «Русский язык» Планируемые результаты освоения курса «Русский язык»
Рабочая программа курса «Русский язык» Планируемые результаты освоения курса «Русский язык» Личностные результаты освоения курса Учащиеся должны иметь представления о: конструировании монологического высказывания;
Пояснительная записка
Пояснительная записка В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. В основной школе изучение предмета
учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.БОЛОГОЕ, ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 1»: Г.П.Серова Приказ от 2016г. «Согласовано» с заместителем
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 7 класс. Базовый уровень
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7 класс Базовый уровень I. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностными результатами освоения учащимися программы по русскому
Планируемые результаты Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: -понимание русского языка как одной из основных
Планируемые результаты Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: -понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; -осознание эстетической
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (предмет, название курса) для 7 класса(ов), Программа базового уровня (уровень: базовый, профильный, углубленный)
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР Е.Г. Рычкова 207 г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ г. Иркутска СОШ 50 Т.И. Бобыльская 207 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (предмет, название курса) для 7 класса(ов),
Планируемые предметные результаты освоения курса русского языка в 7 классе. Раздел «Морфология. Орфография. Культура речи» Причастие
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена с использованием программ: Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5-9 классы (Стандарты второго поколения).
Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год
Приложение 3.1. к образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по русскому языку 7 класс базовый уровень на 2016-2017 учебный год Разработана: МО учителей русского языка и литературы
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные У обучающегося будут сформированы: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; осознание
РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС (170 часов) урока Тема урока Кол-во часов I ПОЛУГОДИЕ - 80 ЧАСОВ
РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС (70 часов) урока Тема урока Кол-во часов Сроки I ПОЛУГОДИЕ - 80 ЧАСОВ. Введение. Русский язык как развивающееся явление. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ 5. Синтаксис. Словосочетание
Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 41» Фиц С.Н. Приказ 265 от
Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.6. Рекомендовано к работе педагогическим советом школы протокол от
Планируемые результаты
Планируемые результаты Личностные результаты У обучающегося будут сформированы понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного
ВВЕДЕНИЕ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА
ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования РФ 1089 от
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2016 «Утверждаю» В. И. Гулидова
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать: - роль русского языка как национального языка русского народа, - государственного языка
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании программы Русский язык. 5-9 классы. М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский.- М.: Просвещение, 20. Согласно базисному плану количество
Планируемые результаты освоения учебного курса
Планируемые результаты освоения учебного курса Личностные: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии
Раздел I. Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для 7 класса (базовый уровень) реализует федеральный компонент государственного
Раздел I. Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для 7 класса (базовый уровень) реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования
Тема К. ч В том числе сро
Тема К. ч В том числе сро Дикта Контр. изл сочи дома ки нтов работ оже нени шних ний й Повторение пройденного в 5-6 класс 10+1 1 1 1 1 Русский язык как развивающееся явление 1 2 Входной диктант 1 3 Повторение
Рабочая программа по русскому языку для 7б класса уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория
«Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 018 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 018 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..
Форма промежуточной и итоговой аттестации осложненное списывание.
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе: - материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения; - санитарно-эпидемиологических
Рабочая программа по русскому языку для 7Б, 7В классов на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено Утверждено на заседании МО учителей приказом МБОУ СОШ 77 русского языка и литературы г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По русскому языку. 7 класс
1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По русскому языку 7 класс (170 часов, 5 часа в неделю, Учебник: Русский язык VII класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т.,
Дата Тема урока Домашнее задание к следующему уроку Русский язык как развивающееся п. 1,2 упр. 12, п. 1,2 упр. 12
Класс: 7А 2018/2019 учебный год Предмет: Русск. яз. ФИО педагога: Лариса Ивановна Харитонинкова Дата Тема урока Домашнее задание к следующему уроку 03.09.2018 Русский язык как развивающееся п. 1,2 упр.
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на учебный год
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 06 07 учебный год Учитель: Лысенко Марина Николаевна, I квалификационная категория . Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7
РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС Программа составлена на основе «Примерной рабочей программы по русскому языку. Предметная линия учебников Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и других. 5 9 класс
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс. (170 часов)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс. (170 часов) п/п Тема урока Кол-во часов 1 Русский язык как развивающееся явление Повторение пройденного 12 +2 2-3 Синтаксис. Синтаксический
Тематическое планирование. Предмет: русский язык (175 ч. за учебный год; 5 ч. в неделю) Класс: 7 Учитель: Райхер И. Н.
Тематическое планирование Предмет: русский язык (75 ч. за учебный год; 5 ч. в неделю) Класс: 7 Учитель: Райхер И. Н. урок а Тема урока Введение Кол-во часов Примечание Русский язык как развивающееся явление
Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на учебный год.
Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на 2015-2016 учебный год. 1 2 3 4 5 п/п Наименование раздела программы, тема Характеристика деятельности учащихся (основные учебные умения
Календарно-тематическое планирование. Русский язык /7 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./136 ч.
1 Календарно-тематическое планирование. Русский язык /7 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./136 ч. Часы уч. времени Наименование тем 1 1. Русский язык как развивающееся явление КЭС Планируемые
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа 13 города Сарова РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 29.08.2016 СОГЛАСОВАНА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По русскому языку
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ муниципальное автономное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 27 им. Г.Н. Ворошилова г Томска УТВЕРЖДЕНА Директор МАОУ ООШ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г Подольск, мкр. Климовск
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г Подольск, мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по русскому языку
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс Русский язык. Вводный урок. Повторение изученного в 5 6 классах -9 часов+5 часов Р/Р
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс Русский язык урока в году урока в теме Тема раздела/темы (кол-во часов), тема урока Дата проведения по плану по факту Примечание * Вводный урок. 1. 1. Русский
ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПРИНЯТО на заседании педагогического совета УТВЕРЖДЕНО приказом директора Протокол от
Пояснительная записка. Цели и задачи учебного курса
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта,программы основного общего образования по русскому языку и программы
Программа. по русскому языку на учебный год. рабочая программа, составленная на основе авторской программы М.Т.Баранова, Т.А.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новогородковская средняя общеобразовательная школа «Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено Директор ОУ Зам. директора по УВР На заседании МО Т.Б.Наумова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса 7 класса по русскому языку на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского раона «Средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено Согласовано: Утверждаю: на заседании МО Зам.директора по УВР Приказ пр. от от Сапельникова
Раздел I. Пояснительная записка. Назначение программы:
Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая программа создана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому
учебного предмета «Русский язык» для 7 класса
Управление образования администрации г. Орла муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 28 г. Орла имени дважды Героя Советского Союза Г.М. Паршина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык»
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык» Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: 1)понимание русского языка как основной национально- культурной ценности русского
Рабочая программа основного общего образования по русскому языку для 7 класса на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Дуван муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от
Планируемые результаты
Планируемые результаты Личностные У обучающегося будут сформированы понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии
Календарно-тематическое планирование по русскому языку на учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы;
Пояснительная записка
Пояснительная записка РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс Учебно-тематический план составлен в соответствии с Государственным стандартом общего образования по русскому языку, программой по русскому языку М.Т. Баранова,
Календарно-тематическое планирование. Русский язык 7 класс. п/п Содержание (тема урока) Количество часов. I. Общие сведения о русском языке 1
Календарно-тематическое планирование Русский язык 7 класс п/п Содержание (тема урока) Количество часов I. Общие сведения о русском языке. Русский язык как развивающееся явление. р/к Языковые особенности
Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Планируемые результаты освоения учебного предмета. Рабочая учебная программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Русский язык» 5-9 классы (М.Т.Баранов,
7 класс. Тема урока Вид урока Требования к уровню подготовки. Дата Дата план факт. Примечание. урок
7 класс а Дата Дата план факт 1 Русский язык как развивающееся явление. Тема а Вид а Требования к уровню подготовки Примечание Повторение пройденного в 5,6 классах. 1( 2 ) Синтаксис. Синтаксический разбор.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска» Согласовано на методическом объединении учителей русского языка и литературы протокол 1 31.от.08.2016 г. РАБОЧАЯ
План Факт Примечания. п/п Наименование разделов,тем
п/п Наименование разделов,тем План Факт Примечания 1 Русский язык как развивающееся явление. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ 2 Синтаксис. Синтаксический разбор. 3 Пунктуация. Пунктуационный разбор.
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык» 7 класс
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык» 7 класс В соответствии с ООП ООО школы данная рабочая программа направлена на достижение системы планируемых результатов освоения ООП ООО,
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Петровской СОШ О.Н. Чернилевская 2018 г. Рабочая программа по учебному предмету
Пояснительная записка
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерных программ и авторской программы под редакцией М.Т.Баранова «Программы общеобразовательных
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Доминирующей идеей курса русского языка является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Русский язык представлен в программе перечнем не только тех дидактических
Для работы по данной программе используется учебник. Рабочая программа рассчитана на 136 часов в год, 4 часа в неделю.
Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Русский язык» соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного)
Пояснительная записка основе:
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 7 класса составлена на основе:. Федерального компонента государственного стандарта общего образования по русскому языку, утвержденного
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по русскому языку МОУ СОШ 1 г. Белинского Пензенской области
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» 7 класс( 136 часов)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» 7 класс( 136 часов) 1 Пояснительная записка В основе программы обучения русского языка лежит программа для образовательных учреждений по русскому языку 5-9
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 7 «б» класса (уровень обучения: общеобразовательный) Учитель: Донская Юлия Валерьевна Молодой специалист
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72 «Рассмотрено» Руководитель МО гуманитарного цикла МБОУ г. Иркутска СОШ 72 О.В.Путятина Протокол
-освоение -формирование
Количество часов: всего 136 (64 + 72) часов; в неделю 4 часа. Плановых контрольных уроков _ 8: 4 д., 2т., 1с. + 1и. Из них административных контрольных уроков _2_ч. Уроки развития речи 24 ч. (сочинений
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. Учитель: Триянова Елена Павловна. г. о. Красноармейск 2016г.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОФЕССИЯ» АНОО «НОП ЦЕНТР» 141292 Московская область, г. Красноармейск, ул. Строителей,1а
Рабочая программа по русскому языку, 7 класс. Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку, 7 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе общеобразовательного стандарта основного общего образования по русскому языку
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет: русский язык Класс 7 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы:136 Количество часов в неделю:4
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: русский язык Класс 7 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы:36 Количество часов в неделю:4 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по русскому языку для
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Рабочая образовательная программа по предмету «Русский язык» 7 А класс 2017-2018 учебный год
урока 1 Русский язык как развивающееся явление 2 Синтаксис.Словосочетание и предложение 3 Синтксический разбор. Пунктуационный разбор.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс урока Тема урока Контроль 1 Русский язык как развивающееся явление 2 Синтаксис.Словосочетание и предложение 3 Синтксический разбор. Пунктуационный
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА II ВИДА
Муниципальное образование город Краснодар Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 6 имени Героя Советского Союза
Пояснительная записка Язык - это система словесного выражения мыслей, знаний, представлений о мире, служащая средством общения людей.
Пояснительная записка Язык - это система словесного выражения мыслей, знаний, представлений о мире, служащая средством общения людей. Овладение нормами родного языка, эффективное использование языковых
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7 класс
МБОУ «Мещеринская средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.О.Головина 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7 класс на 2013-2014 учебный год
1.Требования к уровню подготовки обучающихся.
2 1.Требования к уровню подготовки обучающихся. Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 7 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать
Рабочая учебная программа Русский язык 7 А, Б классы
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 54» Рассмотрено на методическом совете школы Согласовано Зам.директора по УВР Утверждено Приказом по школе Директор
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 12
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 12 ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом Директор МБОУ ООШ 12 Протокол от 30.08.17 1 Н.А. Парамонова Приказ
Раздел I Планируемые предметные результаты: Знать: Уметь:
Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 7 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования
Рабочая программа по предмету русский язык 7 класс
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» 123 г. Перми «Согласовано» «Рассмотрено» «Утверждаю» Заместитель директора по на заседании педагогического совета
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 7 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для VII класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (уровень: базовый ) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык», 7 класс
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Иркутска средняя общеобразовательная школа 36 Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (уровень: базовый ) Планируемые результаты освоения
По пунктуации. Выделять запятыми причастные обороты, (стоящие после существительного), деепричастные обороты.
дидактических единиц, которые отражают устройство языка, но и тех, которые обеспечивают речевую деятельность. Каждый тематический блок программы включает перечень лингвистических понятий, обозначающих