Методические рекомендации «Есть память, которой не будет забвенья!»: к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методические рекомендации «Есть память, которой не будет забвенья!»: к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне"

Транскрипт

1 1 Методические рекомендации «Есть память, которой не будет забвенья!»: к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне Ту военную беду Руками не разведу. Слезами не смою В землю не зарою. Я не словом, не упреком, Я не взглядом, не намеком, Я не песенкой наемной, Я не похвальбой нескромной А земным поклоном В поле зеленом Помяну С каждым годом все дальше уходят от нас грозные годы Великой Отечественной войны. Отношение к прошлому своей страны ярко показывает нравственную сторону нации. Память о стойкости и мужестве людей, которые отдали свое здоровье и жизнь за освобождение Родины от фашистского ига должна остаться навечно в сердцах и душах нынешнего и будущих поколений. Воспитание патриотических чувств сегодня является социальной потребностью и проблемой российского общества, решением которой призваны заниматься как государство, так и различные организации регионального уровня. В 2015 году патриотическое направление деятельности учреждений культуры станет приоритетным, но патриотизму нельзя научить. Его надо воспитывать в полном смысле этого слова с ранних лет жизни, когда образное слово, эмоции, чувства значат больше, чем разум. Поэтому особое внимание библиотекам в подготовке к празднованию Победы, необходимо уделить работе с детьми и молодежью, так как именно в юном возрасте происходит формирование личности, становление жизненных принципов и интересов. Воспитание патриотизма очень тонкое дело, поскольку крайние его проявления граничат с такими страшными для общества явлениями, как шовинизм и национализм. В последние годы в стране успешно реализуется государственная программа «Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на годы». Она была утверждена Правительством РФ 5 октября 2010 года. Программа опирается на «Концепцию патриотического воспитания граждан РФ» 2003 года. Что же включает в себя патриотическое воспитание? Актуальные направления Государственной программы: - формирование у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины на основе изучения исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; - воспитание активной гражданской позиции личности; - военно-патриотическое воспитание; - патриотическое воспитание и национальный вопрос, воспитание толерантности как принципа взаимоотношений разных национальностей, рас, конфессиональной принадлежности и т.д.; - формирование и развитие социально значимых ценностей общества и личности и другое. Опыт работы библиотек страны показывает, что они активно работают в данном направлении, используя современные формы и методы библиотечной деятельности.

2 Мероприятия, проводимые сотрудниками библиотек в рамках патриотического воспитания, можно разделить на восемь основных направлений. 1.Духовно-нравственное воспитание, направлено на осознание молодёжью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности. 2.Историко-патриотическое воспитание, его цель пропаганда и изучение российской военной истории, военных подвигов российских полководцев и солдат в Отечественных войнах и локальных конфликтах. Уважительное отношение к живым и павшим участникам минувших войн. 3.Историко-краеведческое воспитание нацелено на познание историко-культурных корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе. 4.Военно-патриотическое воспитание. Ориентировано на формирование у молодёжи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооружённой защите. 5.Социально-патриотическое воспитание направлено на воспитание социальноактивной личности. 6.Гражданско-патриотическое воспитание формирует правовую культуру и законопослушность, навыки оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции, постоянную готовность к служению своему народу и выполнению конституционного долга. 7.Героико-патриотическое воспитание ориентировано на популяризацию героических профессий, а также знаменательных и исторических дат в нашей истории, воспитание чувства гордости к героическим деяниям предков и их традициям. 8.Спортивно-героическое воспитание развивает морально-волевые качества, воспитывает силу, ловкость, выносливость, стойкость, мужество, дисциплинированность, в процессе игры, формирует опыт служения Отечеству и готовность к защите Родины. Патриотическое воспитание подрастающего поколения в современных условиях требует поиска и применения новых подходов в работе библиотек. В связи с этим, разрабатываются целые проекты и программы, в рамках которых проходит цикл логически выстроенных, взаимосвязанных и взаимодополняющих мероприятий. Библиотекари придерживаются формулы «любить свое, уважать чужое, знать прошлое, жить настоящим, приближать будущее», которая и определяет методы работы, направленной на пробуждение интереса молодежи к истории своего народа, его традициям, воспитание гражданственности. В этом и будущем году рекомендуем библиотекам провести 9 (9 мая), 45 (последний год ВОВ), 70 (юбилейная дата, для районных + сельских библиотек) мероприятий ко Дню Победы. В их число могут войти массовые акции, концерты, исторические конференции, круглые столы, благотворительные акции помощи ветеранам ВОВ, издание тематических книг. Особое внимание необходимо уделить информационновоспитательной работе с молодежью с привлечением местного материала, включая дебаты на тему Великой Отечественной войны, патриотические часы, поэтические конкурсы и посещение военно-исторических памятников и т.д. Отправной точкой мероприятий, посвященных победе над фашизмом, в будущем году должен станет День защитника отечества. Мероприятия ко Дню Победы предлагаем провести под общим лозунгом, например: «Живет Победа в поколениях», «За Родину!», «Салют Победе!» и другие. Рекомендуемые формы библиотечной работы, используемые в патриотическом воспитании детей и молодежи: научно-практическая и читательская конференция 2

3 конференция по книгам фронтовиков фестиваль, форум Декада, Неделя, День Памяти День открытых дверей встреча с ветеранами тематический вечер исторический диалог, диспут час-размышление по фильму театрализованное представление литературно-музыкальная композиция урок мужества урок-размышление исторический вечер пресс-факт тест-час тематический суд «Антифашистский процесс» виртуальная экскурсия беседа обзор книг, документальной литературы о войне конкурс, викторина музыкальный конкурс «Угадай мелодию песен военных лет» спортивно-исторический турнир поисковая работа устный журнал сюжетно-ролевая игра громкие чтения интерактивная выставка заседание клуба мероприятия с использованием новейших телекоммуникационных технологий (фестиваль фильмов, презентация, виртуальная экскурсия и видеомост) и другие. Примерные названия мероприятий о Великой Отечественной войне: «Листая прошлого страницы» «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой» «Дни победы, правды и добра» «И в вечном карауле Память у Вечного огня стоит» «Он отгремел далекий сорок пятый» «Им надо поклониться до земли» «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет» «В шестнадцать мальчишеских лет» «Поклон глубокий до земли солдатам павшим и живущим» «Они подарили нам жизнь» «Праздник святой и светлый» «Превыше прочих чувств Отчизне долг» «Минувших лет святая память» «Обожженные сороковыми» дети войной поры «Благодарность. Память. Почтение» «Не забывается война» «Ты бессмертен, солдат!» «Весна Победы» «Родина мать зовет!» «Равнение на знамя Победы!» «Мы славим Сорок пятый год, не забывая Сорок первый» «Не зеницу ока и не камень, одно я берегу: простую память» 3

4 Бесценным, поистине неисчерпаемым источником для воспитания патриотизма является история Великой Отечественной войны. Книги о войне позволяют донести до сердца каждого человека память о тех героических событиях, дают уникальную возможность каждому лично соприкоснуться с великим подвигом старших поколений, наших отцов и дедов, прадедов. Особое внимание в библиотеках всегда уделяется работе с художественной литературой данной тематики. Военная тема была всегда значима для русской литературы потому, что всегда помогала понять природу человека, выявить силы добра, которые могут противостоять злу. Художественное произведение не фиксирует правду или неправду, оно создает образ времени. В библиотеках по-прежнему рекомендуют читателям, прошедшие проверку временем, ставшие современной классикой, произведения В.Астафьева, Ю.Бондарева, В.Быкова, К.Воробьева, Б.Васильева, К.Симонова, А.Иванова, П.Проскурина, Г.Бакланова, А.Адамовича, В.Пикуля, В.Богомолова, В.Кондратьева и других писателей. Самой распространённой формой библиотечной работы по патриотическому воспитанию являются выставки или циклы книжных выставок. Как правило любое библиотечное мероприятие сопровождает книжно-иллюстративная выставка (и рассказ, обзор, беседа, литературная экскурсия). Она является основой любого мероприятия, способствуют активизации интереса у читателей к углубленному изучению истории Отечества. Примеры выставок, которые можно организовать в библиотеке: выставка-рассказ выставка-портрет выставка-мемориал выставка-галерея Выставка-фоторепортаж выставка-панорама (мемуарная литература: дневники, записки, письма) В журнале //Библиополе на страницах предлагаются методические рекомендации к организации трёх выставок, объединённых одной темой Россия. Название каждой экспозиции несёт информацию по её теме: «Отсюда начинается Россия», «Что в имени твоём, Россия?», «Россия по ментальности женщина». И в журнале //Библиополе на страницах в статье Татьяны Гайворонской приведены примеры тем и форм подачи книжных выставок по патриотическому воспитанию. Мероприятия по патриотическому воспитанию молодежи специалисты библиотек в основном готовят к главным военным праздникам и памятным датам в истории нашей страны, таким как: 23 февраля - День защитника Отечества 9 мая - День Победы 22 июня - День памяти и скорби 9 декабря - День Героев Отечества 4 ноября - День народного единства День Победы был и остается священным днем для всех людей нашей страны. Мы каждый год еще и еще раз вспоминаем о тех событиях военных лет и о тех людях, которые завоевали для нас мир на земле. 70-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов особая дата для жителей государств участников Содружества Независимых Государств, поэтому праздничные мероприятия, посвященные юбилею, пройдут во всех странах СНГ. Об этом заявил член Президиума Координационного совета Международного союза «Содружество общественных организаций ветеранов независимых государств» Анатолий Новиков, участник проекта Плана основных мероприятий по подготовке и празднования юбилейной даты. 4

5 По его словам, помимо общего Плана, прорабатываются также отдельные республиканские программы с учетом возможностей каждого государства. Все это свидетельствует о масштабности предстоящего праздника и большом значении, которое придается ему на пространстве Содружества. «Ветеранам, безусловно, приятно такое внимание, однако для участников войны важнее ощущение повседневной заботы и уважения со стороны более молодого поколения. Здесь внести свою посильную лепту может каждый из нас», считает он. По мнению Анатолия Новикова, ведущую роль в деле сохранения памяти о Великой Победе должны играть средства массовой информации. «К сожалению, чем дальше уходят в историю события Великой Отечественной войны, тем больше находится желающих переписать историю. Но мы должны взять все в свои руки и не давать возможности приуменьшить подвиг наших отцов, дедов и прадедов», подчеркнул эксперт. В рамках празднования 70-летия Победы предлагается подписать Обращение глав государств Содружества к народам стран СНГ и мировой общественности в связи с юбилейной датой, провести Международную научно-практическую конференцию, учредить единые юбилейные награды СНГ, а также медаль, которой будут награждены российские ветераны. Это почетный орден «70 лет Победы в Великой Отечественной войне годов», который будет вручаться фронтовикам, а также одноименная медаль, ей будут награждены российские ветераны и иностранные граждане, сражавшиеся в рядах национальных воинских формирований Вооруженных сил СССР, в составе партизанских отрядов и подпольных групп. В числе предложений - проведение Эстафеты Победы вдоль государственных границ стран СНГ и международной «Вахты Памяти», организация молодежного марша «Вместе с дедом празднуем Победу», подготовка серии короткометражных документальных фильмов «Освобождение» о каждом дне последних шести месяцев Великой Отечественной войны годов, организация и проведение теле - и радиомостов-встреч однополчан участников ВОВ из государств Содружества. Кроме того, в странах Содружества планируется провести фестивали, встречи героев войны, выставки, учредить специальные конкурсы по созданию научных трудов, документальных фильмов, произведений литературы и искусства, раскрывающих события военных лет. Активизируется информационно-издательская деятельность. В будущем предусмотрено изготовление хроникально-документальных и публицистических фильмов, издание книг, буклетов и иллюстрированных альбомов, посвященных Великой Отечественной войне. Кроме того, память героев Великой Отечественной войны будет увековечена - их именами назовут улицы, станции метро, общеобразовательные учреждения, произведут установку мемориальных досок, памятников, обелисков, как в столице, так и в других городах страны. Непосредственно в день праздника 9 мая в столицах стран СНГ предлагается провести военные парады и салюты, посвященные 70-й годовщине Победы, с участием ветеранов и тружеников тыла из государств участников Содружества, Литвы, Латвии, Эстонии и стран антигитлеровской коалиции. «Центральными событиями празднования станут мероприятия 9 мая 2015 года в Москве: военный парад на Красной площади, торжественный прием ветеранов в Кремле, праздничные концерты на Поклонной горе и в Государственном Кремлевском дворце», рассказал вице-премьер. Он особо отметил, что на ближайшие 3 года запланировано проведение ряда международных мероприятий, которые раскрывали бы роль народов Советского Союза в победе над фашизмом. Среди них Рогозин назвал встречу на Эльбе участников боевых действий советской и американской армий, международную конференцию «Возрождение нацизма - главный вызов ХХI века» в Вашингтоне, совместные со странами СНГ торжественные мероприятия по чествованию ветеранов ВОВ и другие. 5

6 В проект Плана основных мероприятий по подготовке и празднованию юбилейной даты также включены мероприятия, направленные на социальную защиту участников и инвалидов ВОВ, в частности, проведение их углубленного медицинского обследования, адресной материальной помощи и другие. В 2015 году юношеская библиотека к юбилейной дате в рамках программы «Патриотическое воспитание населения и допризывной подготовки молодежи Курганской области на годы» организует областную молодежную гражданско-патриотическую акцию под общим названием «Мы помним!». Основные мероприятия акции сейчас находятся в состоянии разработки, в будущем предусматривают ряд мероприятий патриотического содержания в частности, издание библиографического указателя «70 лучших книг о Великой Отечественной войне для молодого поколения»; изготовление памятных сувениров с символикой 70-летия Победы: кружки, пакеты, магниты и д.п. для дальнейшего вручения ветеранам Великой Отечественной по всей области. Формирование активной гражданской позиции, укрепление связей между поколениями, несомненно, начинается в семье. Академик Дмитрий Лихачёв писал: «Я придерживаюсь того взгляда, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье, своему дому, к своей школе. Она постепенно растёт. С возрастом она становится также любовью к своему городу, к своему селу, к родной природе, к своим землякам, а созрев, становится сознательной и крепкой до самой смерти, любовью к своей стране и её народу. Нельзя перескочить через какое-либо звено этого процесса и очень трудно скрепить вновь всю цепь, когда что-нибудь в ней выпало или, больше того, отсутствовало с самого начала». В рамках этой акции предлагаем провести в библиотеках области вечер воспоминаний «Я расскажу вам о войне», который был бы основан на семейных рассказах ребят и взрослых о своих родственниках - участниках войны и тружениках тыла. Это мероприятие, по нашему мнению, должно вызвать интерес у молодого поколения, так как произойдет непосредственное соприкосновение с историческими документами и событиями того времени, которые связаны с близкими людьми выступающих. Проведению этого мероприятия должна способствовать поисковая работа в семейных архивах - сбор информации, сведений, фотоматериалов о своих прадедах-участниках Великой Отечественной войны. На мероприятии необходимо, предоставить возможность самим ребятам рассказать о военных судьбах родных, показать слайд-презентацию, продемонстрировать письма и награды фронтовиков, прочитать стихи собственного сочинения или эссе. Наглядная демонстрацией подлинных предметов военной поры (наград, документов, писем, фотографий, газет, журналов, книг и т.д.) на организованной выставке «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой», надеемся, привлечет внимание не только участников вечера, но и всех посетителей библиотеки. Подобное мероприятие поможет молодежи не только ближе познакомиться с героическим прошлым нашей страны, но и более полно узнать историю своей семьи. Следующее мероприятие, которое мы предлагаем это - музыкально-поэтическую эстафету, которая включает: поэтическую композицию «Далекому мужеству верность храня» - прочтение стихотворений и произведений художественной литературы периода Великой Отечественной войны; музыкальный вечер «Забыть невозможно» - по песням военных лет; урок памяти «Война глазами художников». Урок памяти позволит взглянуть на события войны через призму изобразительного искусства, познакомит читателей с картинами, плакатами и карикатурами советских художников: Г. Коржева, В. Корецкого, Кукрыниксов, А. Пластова, А. Лактионова, Ю. Принцева и других. В конце мероприятий можно провести с ребятами дискуссию-обсуждение, выяснить их отношение к произведениям искусства того периода. Познание истории войны через произведения искусства должно расширить кругозор молодого поколения и углубить их 6

7 познания войны годов. Мероприятия должны сопровождаться слайдовой презентацией. Для того, что бы раскрыть библиотечные фонды и полнее представить своим пользователям литературу о Великой Отечественной войне, рекомендуем организовать широкие просмотры литературы, оформить выставки документальных и художественных книг о войне, например: праздничные презентации книжных выставок, посвященных 70-летнему юбилею Великой Победы. Презентацию книжной выставки можно дополнить музыкальным сопровождением (песнями военной поры), прочтением стихов известных поэтов ВОВ самими ребятами. Они же могут подготовить сюжетно-ролевые игры, используя знания литературы и художественных фильмов о войне («А зори здесь тихие», «Освобождение», «В августе 44-го» и др.). Девушки выступить в роли бойцов женского батальона, связистов, медсестер. Юноши продемонстрировать свои умения владеть приемами самообороны, предположить, как должен вести себя боец в той или иной ситуации. Такое мероприятие должно помочь современным подросткам окунуться в эпоху военного времени, почувствовать себя на месте своих сверстников, закрепить свои знания художественной литературы о войне. Во время акции предлагаем организовать литературный десант, например по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие», С. Алексиевич «У войны не женское лицо». Рассматривая конкретные примеры из этих произведений, провести опрос ребят по следующим вопросам: «Согласны ли вы с мнением некоторых военных историков, что у Великой Отечественной войны «женское лицо»?»; «Как проявили себя девушки в боевых условиях?»; «Можно ли назвать героической гибель этих девушек?» и другие. Главная цель наших библиотечных мероприятий, посвященных предстоящей юбилейной дате, - донести до юных читателей смысл подвига советских людей, которые отдали свои жизни за свободу Родины. Как можно эмоциональнее рассказать нынешнему поколению, какой ценой была завоевана Победа, чтобы молодые люди в свою очередь также трепетно смогли донести свои патриотические чувства и эмоции будущем поколениям. Этому в полной мере способствуют интересные, познавательные, заставляющие думать и размышлять статьи в журнале «Наша молодежь» - рубрика «Патриотизм» и «История» и в журнале «Основы Безопасности Жизни» - рубрика «Уроки патриотизма». Опубликованный в данных изданиях материал будет полезен как юным, так и взрослым читателям, он никого не оставит равнодушным и надеемся, вызовет бурю эмоций и надолго оставит глубокий след в душе любого человека. Приложения 7 Краткая история Второй мировой войны (в цифрах) Приложение 1 1 сентября сентября 1945 Вторая мировая война. Длилась 6 лет. Участвовало 61 государство (80 % населения Земли). Было мобилизовано около 110 млн. человек. Погибло более 65 млн. человек. Еще десятки млн. были ранены, искалечены, остались без родных. Частью Второй мировой войны является война фашистов против СССР. 22 июня мая 1945 Великая Отечественная война советского народа против фашизма 4 года. СССР потерял убитыми 27 млн. человек. Было разрушено более 1700 городов, более 70 тысяч сел и деревень, более 32 тысяч промышленных объектов, более 65 тысяч км железных дорог. Несколько млн. детей родились мертвыми или умерли после рождения. Более 5 млн. человек вернулось инвалидами и мучилось.

8 Фашизм это направление в политике, когда свой народ ставят выше всех, а другие народы начинают уничтожать и превращать в рабов. Война это безумие, разруха, голод, смерть или инвалидность. Война - это нищета, грязь, унижения, потеря всего, что дорого человеку. Причины войны: 1. Создание фашизма в Европе, чтобы противостоять коммунизму. 2. Стремление Германии к мировому господству. 3. Ослабление СССР репрессиями Сталина (только в армии было арестовано и убито около 4 млн. человек). 4. Стремление Японии к господству в Азии. 5. Пассивность Франции и Великобритании с целью натравить Гитлера на СССР. 6. Стремление каждой страны Европы достичь своих целей, участвуя в войне (например, Польша мечтала напасть на СССР, Италия мечтала захватить соседние земли). Великая Отечественная война В 4 часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии (5,5 млн. человек) перешли границы Советского Союза, немецкие самолеты (5 тыс.) начали бомбить советские города, воинские части и аэродромы. В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война. На первом этапе Великой Отечественной войны ( гг.) Красная Армия терпела одно поражение за другим, отходя все дальше в глубь страны. Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами поражений стали неготовность армии к войне, серьезные просчеты высшего руководства, преступления сталинского режима, внезапность нападения. Но и в эти тяжелые месяцы советские воины героически сражались с врагом. Защитники Брестской крепости держались целый месяц уже после того, как линия фронта передвинулась далеко на восток. В конце 1941 года враг стоял в нескольких десятках километрах от Москвы, а Ленинград был полностью окружен. Но немецкий план закончить войну осенью был сорван. В результате контрнаступления Красной Армии под Москвой в декабре 1941 года немцы были отброшены. Ленинград, находящийся в блокаде, мужественно держался несмотря на то, что самой страшной блокадной зимой гг. от голода и холода погибли сотни тысяч мирных ленинградцев. Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько месяцев отборные части вермахта штурмовали город. Сталинград был превращен в руины, но сражавшиеся за каждый дом советские солдаты выстояли и перешли в наступление. Зимой года были окружены 22 немецкие дивизии. В войне наступил перелом. Летом 1943 года под Курском произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны, в котором гитлеровцы потеряли около 350 танков и 3,5 тыс убитыми. Под ударами Красной Армии немецкие части стали отходить к границам Советского Союза. А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские эшелоны, уничтожались отряды карателей и предателей-полицаев. На действия партизан фашисты ответили террором против мирного населения, но исход войны уже был предрешен. К лету 1944 года Красная Армия освободила территорию Советского Союза и приступила к освобождению европейских государств, захваченных фашистами. Одновременно с Советским Союзом войну против немцев вели союзники по антигитлеровской коалиции Англия, США и Франция. Летом 1944 года был открыт долгожданный второй фронт, который облегчил положение Красной Армии. 8

9 Весной 1945 года советские и союзнические войска вступили на территорию Германии. Началась завершающая Берлинская операция, в которой советскими войсками командовал маршал Г. К. Жуков. 9 мая 1945 года Жуков вместе с военачальниками союзников принял капитуляцию Германии. За свою победу страна заплатила огромную цену: около 27 миллионов человек погибло, миллионы остались калеками и инвалидами, была уничтожена треть национального достояния. Победа в Великой Отечественной войне одна из самых ярких страниц истории нашей страны. Приложение 2 Интересные факты о Великой Отечественной войне Почему Исаакиевский собор почти не пострадал в войне? За годы Великой Отечественной войны Исаакиевский собор ни разу не был подвергнут прямому артобстрелу только однажды снаряд попал в западный угол собора. По предположениям военных, причина в том, что немцы использовали самый высокий купол города как ориентир для пристрелки. Неизвестно, руководствовалось ли этим предположением руководство города, когда решило спрятать в подвале собора ценности из других музеев, которые не успели вывезти до начала блокады. Но в результате и здание, и ценности благополучно сохранились. Как уничтожать танки с помощью молотка? В 1940 году англичане, опасаясь возможного сухопутного вторжения немцев и многократного их превосходства в танках, искали все возможные способы противостоять им. В одной из инструкций ополченцам для борьбы с танками рекомендовалось использовать молоток или топор. Бойцу следовало выбрать возвышение, например дерево или второй этаж здания, и там поджидать вражескую машину, а затем спрыгнуть на нее и начать бить молотком по башне. И когда оттуда покажется голова удивленного немца, бросить внутрь танка гранату. Как Эдит Пиаф помогала бежать из немецких лагерей французским военнопленным? Французская певица Эдит Пиаф в период оккупации выступала в лагерях для военнопленных на территории Германии, после которых фотографировалась на память с ними и немецкими офицерами. Затем в Париже лица военнопленных вырезали и вклеивали в фальшивые документы. Пиаф ехала в лагерь с повторным визитом и тайно провозила эти паспорта, с которыми некоторым пленным удавалось бежать. Кому и когда медведь помогал разгружать ящики с боеприпасами? Во время Второй мировой войны польская армия Андерса нашла в Иране медвежонка, взяв его на довольствие и назвав Войтеком. Солдаты очень полюбили медведя, кормили его и даже поили пивом за особые заслуги. Специальным приказом Войтек был зачислен в состав 22-й роты артиллерийского снабжения. Медведь дошел с армией до Италии, где отличился в битве под Монте-Кассино, помогая разгружать боеприпасы и поднося снаряды к орудиям. Изображение этого процесса 22-я рота сделала своей новой эмблемой. Когда спроектировали и провели испытания летающего танка? В годы Второй мировой войны в СССР велась работа над созданием летательного аппарата на базе танка А-40. В ходе летных испытаний танкопланер буксировался самолетом ТБ-3 и смог подняться на высоту 40 метров. Предполагалось, что после отцепления буксировочного троса танк должен самостоятельно планировать в нужную точку, сбрасывать крылья и сразу вступать в бой. Проект закрыли из-за отсутствия более мощных буксировщиков, которые были необходимы для решения более важных задач. 9

10 Какой эпизод в «Операции «Ы»» был снят Гайдаем на основе личного армейского опыта? Леонид Гайдай был призван в армию в 1942 году и сначала служил в Монголии, где объезжал лошадей для фронта. Однажды в часть приехал военком для набора пополнения в действующую армию. На вопрос офицера: «Кто в артиллерию?» Гайдай ответил: «Я!». Так же он отвечал на другие вопросы: «Кто в кавалерию?», «Во флот?», «В разведку?», чем вызвал недовольство начальника. «Да подождите вы, Гайдай, сказал военком, Дайте огласить весь список». Позже режиссер адаптировал этот эпизод для фильма «Операция «Ы» и другие приключения Шурика». На чьей стороне во Второй мировой войне кроме Третьего рейха воевал Гитлер? В Великой Отечественной войне принимал участие красноармеец-пулеметчик Семен Константинович Гитлер, еврей по национальности. Сохранился наградной лист, согласно которому Гитлер был представлен к медали «За боевые заслуги» за совершение подвига. Правда, в базе данных «Подвиг народа» сообщается, что медалью «За отвагу» награжден Семен Константинович Гитлев случайно или намеренно была изменена фамилия, неизвестно. Какой популярный газированный напиток был создан немцами в период Второй мировой войны? В начале Второй мировой войны немецкая фабрика по розливу Кока-Колы лишилась поставок ингредиентов из США. Тогда немцы приняли решение производить другой напиток из отходов пищевого производства яблочного жмыха и молочной сыворотки и назвали его «Фанта» (сокращение от слова «фантазия»). Директор этого завода Макс Кейт не был нацистом, поэтому распространенное мнение о том, что «Фанту» изобрели нацисты, это заблуждение. После войны Кейт связался с головной компанией, Кока-Кола восстановила свою собственность над фабрикой и не стала отказываться от нового напитка, уже успевшего завоевать популярность. Когда были сделаны записи сводок о Второй мировой войне, продиктованных Левитаном? Сводки и сообщения Левитана во время Великой Отечественной войны не записывались. Только в 1950-х годах была организована специальная их запись для истории. Приложение 3 Пословицы и поговорки о мире и войне А Армейская молодёжь - веселее не найдёшь. Автомат да лопата - друзья солдата. Б Без головы - не ратник, а побежал, так и воротиться можно. Бей врага винтовкой, бей и сноровкой. Бей врага, не жалей батога. Бой - святое дело, иди на врага смело. Былой славой боя не выиграешь. Береги командира в бою, защищай, как жизнь свою. Бдительность - наше оружие, бдительность врага обнаруживает. Бить врага - святое дело, надо бить его умело. Болтун - находка для шпиона. Болтуны и шептуны вредны. Болтовня может стоить жизни. Бояться смерти - так и победителем не быть. Бой красен мужеством. 10

11 Бой отвагу любит. Бой требует уменья. Больше пота на ученье, меньше крови на войне. Бывалый солдат опытом богат. Быть смелым - не быть битым. Без смелости не возьмешь крепости. Бой красен мужеством, а приятель дружеством. В Война не главное, главное маневры. Войско сухопутное - одна рука, а сухопутное и морское - две. Война привлекает тех, кто ее не знает. Война-это большое болото: легко влезть, но трудно выбраться. Война-забава королей. Воин воюет, а детки горюют. Война войной, а обед, по расписанию. Война приносит шрамы и раны. Война не главное, главное маневры. В мире жить- с миром жить. Видит Москву фашистское око, да зуб неймет. Враг рядом - бей прикладом. Враг хотел пировать, а пришлось горевать. Врага в слезах не утопишь. Вчерашней славой на войне не живут. Военная присяга - нерушимый закон. Во время войны и стены имеют уши. В крепкой спайке фронта и тыла - непобедимая сила. В наступлении храбрость помножь на умение. Воля командира - большая сила. Всюду примером служи, честью и славой полка дорожи. Всякая пуля грозит, да не всякая разит. Важна смелость, да нужна и умелость. В бою вынослив тот солдат, кто силой и ловкостью богат. Война кровь любит. В бою горько, зато потом сладко. В бою нужна смекалка, отвага и закалка. В бою побывать - цену жизни узнать. В бою равнение только по передним. В бою рождаются герои. Верность присяге - закон победы. Веселое горе - солдатская жизнь. Войной да огнём не шутят. Войну хорошо слышать, да тяжело видеть Военный опыт перенимай, полезным советом не пренебрегай. В обороне стой крепко, в наступлении иди скоро. В осторожности превосходство богатыря. Враг рыщет - в душу лазейку ищет. Врага победишь - мир укрепишь. Вражда не делает добра. Воевать - так не горевать, а горевать - так не воевать. Вражий танк тому лишь страшен, кто растерян, ошарашен. Все за одного, один за всех, вот и обеспечен в бою успех. В нашем полку нет толку: кто раньше встал да палку взял, тот и капрал. В спину бьют, как полосу куют. 11

12 Верно служу - ни по чем не тужу. Воевал молодой, а под старость отпустили домой. Воин: сидит под кустом да воет. Верно служу - ни по чем не тужу. Выиграна война, но не мир. Г Генералу разбитой армии лучше не рассуждать о сражениях (японская посл.) Гвардейский миномёт везде врага найдёт. Гвардейская слава - врагу отрава. Где отвага, там и счастье. Где смелость, там победа. Герой не многих знает, а имя его вся страна повторяет. Граната мала, да бойцу мила. Где коза прошла, там и солдат пройдет. Где тесно, там-то солдату и место. Грозен враг за горами, а еще грознее за плечами. Д Для советского солдата граница свята. До Москвы на танках, а от Москвы на санках. Дал присягу - назад ни шагу. Дорожка вместе, табачок пополам. Для смелого солдата и рукавица - граната. Для шпиона сущий клад, кто болтлив и простоват. Друг друга поддерживать - победу одерживать. Дружно за мир стоять - войне не бывать. Дело не в стуже, а в силе оружия. Дерево в огне сгорает, а солдат от огня крепче бывает. Держи порох сухим - будешь непобедим. Дисциплина - душа армии. Дисциплина - мать победы. Друг за друга стой - выиграешь бой. Друзья познаются в бою. Две воли в поле - кому Господь поможет. Е Если по-русски скроен - и один в поле воин. Если время трудное придёт, наш боец против семерых пойдёт. Если дремать - языка не поймать. Если Катя запоёт - враг и дня не проживёт. Если хочешь мира, будь готов к войне. Един воин десять рот водит. Ж Жизнь дана на смелые дела. Жизнь на коленях позорнее смерти. Живя в мире, не забывай о войне. З За край свой насмерть стой. Заповедь военного дела: двигайся скрытно и умело. Закон бойца - стойкость до конца. За край родной иди бесстрашно в бой. Змея один раз в году шкуру меняет, а предатель - каждый день. Зорки и бдительны Родины хранители. Знает один - тайна, знают двое - не тайна. Знамя части - святыня. 12

13 Закаляй своё тело для военного дела. Закрепляй свою победу, по пятам врага преследуй. За победой вспять не ходи: она всегда впереди. И И военное дело мастера боится. Испуган - наполовину разбит. Иному служба - мать, иному - мачеха. К К нам с пушками, а от нас с клюшками. Кто честно служит, с тем слава дружит. Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет. Кому мир недорог, тот нам и ворог. Кто любит войну, у того все со временем становятся врагами. К нам с пушками, а от нас с клюшками. Кипит суп - котелок друг, стук-бряк - котелок враг. Кто оружием умело владеет, тот врагов одолеет. Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит. Кто честно служит, с тем слава дружит. Командовать без умения - всё равно, что слепому грибы собирать. Крепко верить - значит победить. Кто без храбрости - тот без радости. Кто в огонь ходит, того и смерть обходит. Кто в полку людей веселит, за того весь полк стоит. Кто за правое дело стоит, тот всегда победит. Кто идёт вперёд - того страх не берёт. Как повоюешь, так и прославишься. Каждое место на фронте важно, везде надо биться отважно. Каждый воин знай свой маневр. Каков полк, таков о нём и толк. Каковы офицеры - таковы и войска. Когда робость приходит, победа уходит. Кто опасности не боится, того опасность избегает. Кто смел, тот и цел. Кто не хочет кормить свою армию, будет кормить чужую. Кому война, а кому мать родна. Казак без коня, что солдат без ружья. Коли мало штыка, так дадим приклада. Кто служит, тот тужит; а кто орет, тот песни поет. Л Либо грудь в крестах, либо голова в кустах. Легко про воина слушать, да тяжело (да страшно) его видеть. М Мир вам, и я к вам! Мир да лад-божья благодать. Маскировка - это хитрость и сноровка. Мир - дело великое. Мир строит, война разрушает. Миром дорожить - людям долго жить. Мир-добродетель цивилизации, война - её преступление. Мир да лад- божья благодать. Мир на свете будет - его хотят все трудящиеся люди. Н Не говори, что силен, - нарвешься на более сильного (казахская посл.) 13

14 Нельзя насильно тащить собаку на охоту (персидская посл.) Не мудрено голову срубить - мудрено приставить. На героя и слава бежит. Не ставь неприятеля овцою, ставь его волком. На войне, как на войне. На войне рать крепка воеводою. Не пуля, а человек человека из ружья убивает. Не ставь неприятеля овцою, ставь его волком. Не силою дерутся, а умением. Нешто солдату и без шубы деется: идет да греется. На авось врага не одолеешь. На винтовку нечего пенять, коли сам не умеешь стрелять. На войне сон хуже врага. На всякую пулю страха не напасёшься. Народ и армия одна семья. Находчивость в бою - великая сила. Не рисковать - так и сражение не выиграть. Нет дружбы крепче, чем фронтовое братство. Не теряй отвагу - назад ни шагу. Не мечи таких стрел, которых ты не в силах отразить. О Опасен не сильный, а мстительный (башкирская посл.) Он и не понюхал пороху. Один воин десять рот водит. Один в поле не воин. От Москвы и до Берлина дороженька узкая. Опытному воину река не преграда. Осторожность воину головной боли не причиняет. Отвага бережёт воина. От глупого риска до беды близко. Отступление - ещё не поражение. Оттачивай слух и взор: тот победит, кто смел и хитёр. Офицер - бойцам пример. П Право всегда на стороне победившей армии (японская посл.) Прежде соберись, а потом дерись. Плох тот солдат, который не думает быть генералом. Порядок в роте - и старшина в почете. Победа - спутник смелых и умелых. Победу не ожидают, а догоняют. Побеждает тот, кто не даёт себя запугать. Полковая песня дух бодрит. Попусту стрелять - лишь порох терять. Пошёл в разведку - бери всё на заметку. Предвидение - половина победы. Победа даётся спокойному и отважному. Победа - не снег, сама на голову не падает. Пуля чинов не разбирает. Пуля - дура, штык молодец. Р Русский солдат не знает преград. Разведка - глаза и уши армии. Разведка - профессия умных и храбрых. 14

15 Разведчику нужна сноровка, увёртка, хитрость, маскировка. Русское сердце крепче вражеской брони. Рядом со смелым и бомба не ложиться. С Силен тот, кто валит, сильнее тот, кто поднимается. Сильный победит одного, знающий тысячу (башкирская посл.) Сперва узнай силу врага, а потом вступай с ним в борьбу (курдская посл.) Стремись завоевать не мир, а его знание. Сапер ошибается только один раз. Смелости учись у разведчика, осторожности у сапера - никогда не ошибешься. Сколько Гитлер не воюй - Победа будет русская! С миру по нитке - Гитлеру веревка. Славу свою добываю в бою. Снайпер бьёт редко, да попадает метко. Солдат солдату родной брат. Солдатская дружба сильнее смерти. Солдатскую походку издалека знают. Сам не окопаешься - пуля закопает. Смекалка на войне помогает вдвойне. Счастье всегда на стороне отважных. Смерть русскому солдату свой брат. Солдат близко - кланяйся ему низко. Солдат - казенный человек. Солдат не украл, а просто взял. Солдат спит, а служба идет. Т Тучам солнца не закрыть, мира войне не победить. Тайна - та же сеть: ниточка порвётся - вся расползётся. Только того бьют, кто боится. Тот герой, кто за родину стоит горой. У Узнай врага раньше, чем он узнает тебя (туркм.посл.) У своего гнезда и ворон орла бьет. Умелый боец везде молодец. У благоразумных- мир, у мира- изобилие. У солдата шинель - постель. У штыка нос остёр. Умелому воину зима не помеха. У разведчика глаз остёр, ум хитёр, отличный слух, охотничий нюх. Х Хочешь - дерись, ругайся, но место для мира оставляй (туркм. посл.) Хочешь победить на войне, работай вдвойне. Храбрость без ума не дорого стоит. Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идёт. Храбрый - хозяин в бою. Худой мир лучше любой брани. Храбрость - сестра победы. Ч Чем суетиться при опасности, лучше подумай как устранить ее. (монг.посл.) Чем дальше в лес, тем хуже для СС. Что с бою взято, то свято. Чтоб иметь удачу, крепко знай свою задачу. Честь на волоске висит, а потеряешь - так и канатом не привяжешь. 15

16 16 Честь солдата береги свято. Чистые сапоги быстрее ходят. Что не должен знать враг, не говори другу. Ш Шаг вперед шаг к Победе. Я Я тебе помогу, ты мне - это первый закон на войне. Приложение 4 Стихи о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война представлена в нашей отечественной поэзии широко и всесторонне, во всех проявлениях: масштабные сражения и отдельные битвы, партизанское движение и подполье, начало войны и последующее отступление, героизм и предательство, величие и драматизм Победы. Эти стихи о Великой Отечественной Войне тому подтверждение. ЕЛЕНА МЕШКОВА * * * Саперной лопаткою вырыта яма, Ни матери рядом, ни гроба, ни слез. Льет дождь, да рассерженный ветер упрямо Бросает в могилу листву вместо роз. И стелются листья по серой шинели, Где ярким лучистым пятном, Как орден, который вручить не успели, Зарделось намокшее кровью сукно. Простились. Могилу зарыли руками. По горсточке каждый и яма полна. Не крест, не колонку поставили камень Его мы в той яме достали со дна. И сколько таких вот холмов безымянных Оставили мы по дорогам войны! Спеша хоронили, без почестей бранных Кого у березы, кого у сосны. ЗОЯ РОМАНОВА Березовая роща Здесь не смеются, не поют. Петь можно только птицам. Сюда, как в пантеон, идут Деревьям поклониться. У каждого тут имя есть, Есть отчество, фамилия. Военные, отдайте честь! Они бойцами были. Они прошли сквозь сто смертей И, павшие, воскресли. Но заблудились меж ветвей Неспетые их песни.

17 17 Я слышу, как они звенят... И пламенем зеленым, Как факел Вечного Огня, Взмывают в небо кроны. ВЛАДИМИР СПЯЩИЙ * * * У вечного огня Стоят однополчане у Вечного огня, о днях былых молчанье тревожное храня. И вьется, словно знамя, что их водило в бой, порывистое пламя над строгою звездой. И каждый снова брошен в огонь и в горький дым, к надежным и хорошим товарищам своим, во фронтовое братство, великое всегда, с которым не расстаться солдату никогда. Стучится резко память и в сердце, и в висок, святая, словно пламя, что плещется у ног. ИЛЬЯ ФОНЯКОВ Партизан Про жизнь и смерть. Ущелья пахли дымом, Он уцелел один из двадцати. И, прозванный стократ «неуловимым», В тот раз подумал: «Не уйти». Кольцо сжимал все туже неприятель, А он засел в окраинной избе, Десяток пуль расчетливо потратил И приберег последнюю себе. Я слышал, на Балканах есть могила И некролог из трех коротких фраз: «Не смейся, смерть! Лишь раз ты победила, Он побеждал тебя десятки раз!..» РИЗА ХАЛИД Я разучился плакать на войне Я разучился плакать на войне, Когда терял под пулями друзей. Их голоса звучат еще во мне,

18 18 И, что ни год, все горше, все слышней, Я просыпаюсь иногда в ноту, Не в силах позабыть кошмарный coн Как будто вновь штурмует высоту Одетый в маскхалата батальон. И кровь видна на маскхалатах мне, И кровь на перемешанном снегу... Я разучился плакать на войне, И слезы, словно память, берегу. ЛЕОНИД ХАУСТОВ Тишина в сорок первом Помню навек поезда проходящие, Бурю железную, грохота шквал, Так ощутима любому смотрящему Боль будто вдвое сжимаемых шпал. Все заглушая, опять с новобранцами Катится гром двухминутной длины. Поезд уйдет и оставит на станции Целый вагон тишины. ОЛЕГ ЦАКУНОВ * * * Глаза развалин и глаза ребенка... Опять до слез метель военных лент. Да, принимаешь это документ, Но понимаешь все же это пленка. И высмотрена оптикой беда В событьях главных, Но всегда у кромок. А самое, а самое когда Случается, То, верно, не до съемок. Да и найдись там камера ведь ей Свет нужен, А война не любит света. Нет, все не снимешь в истинности всей Судеб людских. И не расскажешь это. И есть слова и нету слов таких, Чтоб передать все виденное нами, Все, в темноте подвалов ледяных Отснятое блокадными сердцами. Баллада о женщине Война, как ни долго ты шла, Но дольше солдат возвращала. Вот женщина мужа нашла, К Неве добиралась с Урала. Шофер, что до места подвез,

19 19 Приметил: красивая, точно, И так молода, что вопрос: «Жена ли? А может быть, дочка? Победе, считай, тридцать лет. Медали и те износились... Жена... прозвучало в ответ. На май мы как раз поженились». Два месяца были вдвоем. Да вдруг о войне сообщенье. Ушел он. А в сорок втором, Что «без вести» ей извещенье. Но «без вести» значит, ждала, Ходила к заветной березе. Работала, как-то жила В колхозе, а после в совхозе. Красу разве взгляд обойдет? «Что ждать, пребывая в печали?» Вещал ей и этот и тот. Да все поворот получали. Ждала. Сомневалась, что он Любовью лихой завлеченный. Что ранен, все видела сон. Гадали, что в доме казенном. Писала туда и сюда, Сама мастерила конверты. Шли письма, а с ними года. Короткими были ответы. Читала она на листках: «...в другой батарее, как видно.. Те справки держала в руках. Теперь из автобуса видно: На братской могиле слова Фамилия... имя... и дата. Ну что ж, получите, вдова, Гранитную справку солдата. Надвинулась тенью стена. Хрустела гравийная насыпь. И вот на коленях жена. Как раз возле губ эта надпись. Коснулась. Холодная твердь Хладеющим лбом показалась. Впервые поверила в смерть,

20 20 А тридцать три года держалась. Мгновенье и вот в волосах, Как соль, проступили седины. Потухла надежда в глазах, И врезались в кожу морщины. Ссутулилась, съежилась вся. Звучали рыдания глухо.,, Сюда красоту принеся, У камня осталась... старуха. Застыли над ней облака. И ветви взметнулись в смятенье. И громом катилась строка: «Есть женщины в русских селеньях.. ИГОРЬ МИХАЙЛОВ * * * Война как хищник: все ей, подлой, мало! Безжалостна, завистлива, жадна. Покуда не нажрется до отвала, никак не успокоится она. Пока сыта мурлычет с видом постным, а там опять хвостищем по песку! Убей ее, пока еще не поздно, пока она готовится к прыжку! СЕМЕН БОТВИННИК * * * Протрубила труба и прощались мы с мамами, и нелегкая нам открывалась стезя.., Наши девушки были красивыми самыми, были самыми добрыми наши друзья.., И пошли мы, своими гордясь недотрогами, из нехитрых пошли коммунальных квартир, и угрюмо вставали дымы над дорогами, бронебойные трассы чертили пунктир... Уходили мы с песнями, зелено-молодо, а когда возвратились такие дела: старики и детишки не вынесли голода,

РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мероприятий в образовательных учрежденияхорганизациях

РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мероприятий в образовательных учрежденияхорганизациях 1 РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мероприятий в образовательных учрежденияхорганизациях Российской Федерации, посвященных 70 -й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941 1945 годов В мае 2015 года

Подробнее

Мы вас помним и любим. Составители Г. Н. Богомолова и С. М. Макарова

Мы вас помним и любим. Составители Г. Н. Богомолова и С. М. Макарова Мы вас помним и любим Составители Г. Н. Богомолова и С. М. Макарова Ижевск 2006 УДК 882 ББК 84Р6 М94 М94 Мы вас помним и любим / сост. Г. Н. Богомолова, С. М. Макарова. Ижевск : Изд-во ИжГТУ, 2006. 200

Подробнее

Дорогие друзья! Префект Восточного административного округа города Москвы. В.А.Тимофеев

Дорогие друзья! Префект Восточного административного округа города Москвы. В.А.Тимофеев 1 Дорогие друзья! С каждым годом мы все дальше отходим от событий Великой отечественной войны. На страницах истории теряются имена людей, которые ценой своих жизней проложили дорогу к победе. Но жизнь

Подробнее

1945 2012 Мы этой памяти верны

1945 2012 Мы этой памяти верны 1945 2012 Мы этой памяти верны 3 Мы этой памяти верны Сборник творческих работ учащихся школ, студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Самарской области Самара 2012

Подробнее

Светлана Алексиевич. У войны не женское лицо

Светлана Алексиевич. У войны не женское лицо Светлана Алексиевич У войны не женское лицо 2012 Когда впервые в истории женщины появились в армии? Уже в IV веке до нашей эры в Афинах и Спарте в греческих войсках воевали женщины. Позже они участвовали

Подробнее

20 февраля 2015 г., пятница 7 (7409) В политических партиях и общественных организациях

20 февраля 2015 г., пятница 7 (7409) В политических партиях и общественных организациях Издаётся с 19 сентября 1937 года Уважаемые земляки! Поздравляю Вас с Днём защитника Отечества! Праздник 23 февраля, овеянный мужеством и доблестью российского воинства, объединяет все поколения граждан

Подробнее

Ульяновцы и Ульяновск в годы Великой Отечественной войны

Ульяновцы и Ульяновск в годы Великой Отечественной войны Ульяновцы и Ульяновск в годы Великой Отечественной войны Книга Памяти: Мемориальное издание. - Ульяновск: Издательство Дом Печати, 1995 2000. В 12 т. Ульяновская областная Книга Памяти многотомное мемориальное

Подробнее

05.2010. журнал для тех, кто летает. Андрей Бутаков. Бремя победителей

05.2010. журнал для тех, кто летает. Андрей Бутаков. Бремя победителей 05.2010 журнал для тех, кто летает Андрей Бутаков. Бремя победителей алфавит «Поморской столицы» (персоналии номера) Автомонов Дмитрий Берлин Ян Болсун Алексей Боровой Лин Бродда Генрих Броневицкий Александр

Подробнее

методика практического обучения рукопашному бою

методика практического обучения рукопашному бою методика практического обучения рукопашному бою А.А.Кадочников один на один с врагом РУССКАЯ ШКОЛА РУКОПАШНОГО БОЯ А. А. Кадочников ОДИН НА ОДИН С ВРАГОМ ПРЕДИСЛОВИЕ МОЙ ВЗГЛЯД НА РУКОПАШНЫЙ БОЙ Начну

Подробнее

И. З. Игнатьева. Город глазами горожан: Петербург в памяти поколений

И. З. Игнатьева. Город глазами горожан: Петербург в памяти поколений В Доме Бажанова на улице Марата, 72 в Петербурге удивительным образом соединились подлинное музейное пространство памятника архитектуры северного модерна и одна из старейших детских библиотек города. Детская

Подробнее

Человек в истории Россия XX век

Человек в истории Россия XX век Человек в истории Россия XX век 1999 2009 Десять лет Всероссийскому конкурсу исторических исследовательских работ старшеклассников Международное историко-просветительское, благотворительное и правозащитное

Подробнее

«Мы из будущего» Методическая разработка сценария театрализованного представления

«Мы из будущего» Методическая разработка сценария театрализованного представления Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и

Подробнее

О. Г. Ивановский. Наперекор земному притяженью

О. Г. Ивановский. Наперекор земному притяженью О. Г. Ивановский Наперекор земному притяженью Москва Издательство политической литературы 1988 ББК 63.3(2)7 И22 Ивановский О. Г. И22 Наперекор земному притяженыо. М.: Политиздат, 1988. 288 е.; ил. ISBN

Подробнее

Индекс для подписки через агентство Роспечать 70 610

Индекс для подписки через агентство Роспечать 70 610 ЖУРНАЛ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ май ПЕРВАЯ КОЛОНКА Учредитель МВД России Издатель Главное командование внутренних войск Журнал зарегистрирован в Министерстве печати и информации Российской Федерации.

Подробнее

Анри Дюнан. ВОСПОМИНАНИЕ О БИТВЕ ПРИ СОЛЬФЕРИНО А. Дюнан МККК МККК

Анри Дюнан. ВОСПОМИНАНИЕ О БИТВЕ ПРИ СОЛЬФЕРИНО А. Дюнан МККК МККК Анри Дюнан МККК Кто лучше Анри Дюнана смог бы поразить воображение читателя проникновенным рассказом о страданиях тысяч раненых солдат, оставленных на произвол судьбы после битвы при Сольферино? В этой

Подробнее

Первое интервью с первым человеком в училище

Первое интервью с первым человеком в училище Честь.Знание.Сила. ФГКОУ «Кызылское президентское кадетское училище» (1) 18 февраля 2015 г. Это интересно стр. 4-5 стр. 6-7 я внучка военного разведчика стр. 8-9 Первое интервью с первым человеком в училище

Подробнее

Художественный мир Михаила Сонина в свете идей Д.С. Лихачёва

Художественный мир Михаила Сонина в свете идей Д.С. Лихачёва 1 Всероссийский конкурс творческих работ старшеклассников «Идеи Д.С. Лихачева и современность» «Слово, язык помогают нам видеть, замечать и понимать то, чего мы без него не увидели бы и не поняли, открывают

Подробнее

65-я годовщина учреждения ордена СЛАВЫ и ордена ПОБЕДА

65-я годовщина учреждения ордена СЛАВЫ и ордена ПОБЕДА 13/ 10-11 2008 1 13 10/11 СОВЕТСКОГО СОЮЗА, РОССИИ И СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА 65-я годовщина учреждения ордена СЛАВЫ и ордена ПОБЕДА ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ: 100-летие Героя Советского Союза Н.П. Каманина Звезда

Подробнее

ЭКОЛОГО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ: ЭКСПЕРИМЕНТЫ. НОВАЦИИ. ДОСТИЖЕНИЯ

ЭКОЛОГО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ: ЭКСПЕРИМЕНТЫ. НОВАЦИИ. ДОСТИЖЕНИЯ БЕЛГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ОТДЕЛ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ББК 78.381.9 Э 40 Главный редактор Н. П. Рожкова, директор БГУНБ Ответственный за выпуск С. А. Бражникова,

Подробнее

Константин Леонтьевич СОРОКИН. 1941 г.

Константин Леонтьевич СОРОКИН. 1941 г. Константин Леонтьевич СОРОКИН. 1941 г. ВОЕННЫЕ X V I МЬМУАРЫ К. Л. СОРОКИН, ГЕНЕРАЛ-ЛЕЙТЕНАНТ Трудные дни СОРОК ПЕРВОГО МОСКВА ВОЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО 1991 ББК 63.3(2)722 С65 Редактор В. С. Мещеряков Сорокин

Подробнее

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕЖВУЗОВСКИЙ ЦЕНТР ПО ИСТОРИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАШЕ ОТЕЧЕСТВО СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ ВЫПУСК

Подробнее

Анастас Микоян Так было

Анастас Микоян Так было Анастас Микоян Так было Несколько слов об авторе: Анастас Иванович Микоян (1895-1978) - выдающийся государственный деятель советской эпохи. На протяжении более чем тридцати лет входил в Политбюро ЦК КПСС,

Подробнее

Большой добрый человек Объяснение в любви, которая в объяснениях не нуждается

Большой добрый человек Объяснение в любви, которая в объяснениях не нуждается Всеволоду Богданову (он же Сева) исполнилось всего 70 лет. А мы-то полагали уже 50... Хорошая новость Принимая во внимание многолетние обращения представителей СМИ об учреждении в стране Почетного звания

Подробнее

Вячеслав Моисеев. РЕПЕТИЦИЯ АПОКАЛИПСИСА Тоцкое 1954

Вячеслав Моисеев. РЕПЕТИЦИЯ АПОКАЛИПСИСА Тоцкое 1954 Вячеслав Моисеев РЕПЕТИЦИЯ АПОКАЛИПСИСА Тоцкое 1954 Тоцкое - 1954 Вячеслав Моисеев РЕПЕТИЦИЯ АПОКАЛИПСИСА Тоцкое 1954 Свидетельства о войсковых учениях с применением атомного оружия в Оренбургской области

Подробнее

городской Женщина с берега надежды Решать проблемы сообща Высокий полет Гагарина 50 лет пилотируемой космонавтике 5 апрель 2011

городской Женщина с берега надежды Решать проблемы сообща Высокий полет Гагарина 50 лет пилотируемой космонавтике 5 апрель 2011 НИЧЕГО ЛИЧНОГО, НИЧЕГО ЛИШНЕГО городской 5 апрель 2011 Женщина с берега надежды Решать проблемы сообща ДЕТСКИЙ САД: ЯБЛОКО РАЗДОРА Высокий полет Гагарина 50 лет пилотируемой космонавтике Коттедж в пос.

Подробнее

Австралия Hillsong. Сегодня в номере: Не бегите с корабля! Мне не больно. Что ты видишь? Смелый человек Геннадий Мохненко Стр.3

Австралия Hillsong. Сегодня в номере: Не бегите с корабля! Мне не больно. Что ты видишь? Смелый человек Геннадий Мохненко Стр.3 8(46), август 2012г. www.cerkovnsk.ru gazetagoloscerkvi@yandex.ru Австралия Hillsong Когда дети Божьи мечтают, то эти мечты обязательно исполняются. Недавно лидер прославления церкви «Краеугольный Камень»

Подробнее