РАЗРАБОТКА УРОКА «НАТЮРМОРТ В ТЕПЛОЙ ЦВЕТОВОЙ ГАММЕ» 1 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЖИВОПИСЬ»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАЗРАБОТКА УРОКА «НАТЮРМОРТ В ТЕПЛОЙ ЦВЕТОВОЙ ГАММЕ» 1 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЖИВОПИСЬ»"

Транскрипт

1 Ананьева Елена Анатольевна Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования техникум «Самарское художественное училище имени К.С. Петрова-Водкина» город Самара РАЗРАБОТКА УРОКА «НАТЮРМОРТ В ТЕПЛОЙ ЦВЕТОВОЙ ГАММЕ» 1 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЖИВОПИСЬ» Задание: Натюрморт в теплой цветовой гамме Цель: Учиться чувствовать и анализировать конкретную постановку во всех ее деталях. Развитие способностей видеть цветовые отношения во всем многообразии и богатстве красок натуры. Задачи: - изобразить предметы с помощью конструкции, перспективы (пропорции, характер) - передача тональных и цветовых отношений - научиться цветом передавать свет и тень (теплохолодность) - передача пространства. Схема (этапы) ведения работы: (акварель) 1. Эскиз набросок. 2. Компоновка, размещение группы предметов на плоскости листа

2 (построение). 3. Определение тональных и цветовых отношений. Передача формы предметов. 4. Проработка деталей. Обобщение. 1 этап. Эскиз набросок. Компоновке предшествует подготовительная стадия: с натуры выполняется небольшой эскиз набросок в цвете, цель которого найти общее цветовое решение композиции. Надо правильно выбрать положение формата листа по горизонтали или вертикали, соответствующее постановке и выбранной точке зрения, верно определить масштабы предметов к размерам листа. Рассматривая натюрморт, нужно определить имеющиеся в нем контрасты: самые светлые и самые темные места, участки постановки, окрашенные холодными цветами, и те, которые воспринимаются теплыми. 2 этап. Компоновка, размещение группы предметов на плоскости листа (построение). Решив в эскизе наброске общее цветовое состояние натурной постановки, можно приступать к подготовительному рисунку. При построении большой формы предметов по опорным точкам с помощью вспомогательных осей и линий необходимо найти границы распределения светотени на форме в зависимости от конструкции предмета. Подробный рисунок необходим для решения основных тональных и цветовых отношений: свет, блик, полутень, тень собственная, рефлекс, тень, падающая в пределах установленных границ формы, а также положения ее в пространстве, на предметной плоскости. 3 этап. Определение тональных и цветовых отношений. Передача формы предметов.

3 Холодноватые оттенки в теплой гамме легче составить, чем в холодной. Если освещение холодноватое, следовательно, поверхности. на которые падает свет, холоднее. Какой бы теплый по колориту ни был натюрморт, в нем надо искать относительно холодноватые оттенки, иначе не будет полноценной живописи (если свет теплый, от электролампы, то освещенные части имеют теплый оттенок, а теневые холодный). Начинается живопись с первого плана, с самого яркого предмета. Нужно посмотреть на весь натюрморт: какими кажутся цвета остальных предметов по отношению к самому яркому, друг к другу, фону. Проанализируем: на верхнюю часть падает свет, отражается холодноватым светлым оттенком, блик белый, а вот в полутоне самый понятный цвет, он близок к локальному цвету предмета, взятого без окружения, теплее, чем цвет в ярко освещенном месте предмета, и плотнее по тону, так как свет скользит по этой части предмета. Область собственной тени еще плотнее, тоже теплая, многоцветная, и в ней хорошо видны рефлексы от горизонтальной плоскости, которая отражает падающий свет. Рефлексы имеют цвет горизонтальной плоскости плюс цвет предмета в тени, но темнее полутона. Падающая тень очень сложна для живописи. Под самим предметом она темнее, у переднего края четче, по мере удаления контраст ее ослабевает изменяется тон, цвет же зависит от освещения, цвета ткани, на которой лежат предметы, и от окраски предметов, они также отражают легкий свет на горизонтальную плоскость. Если рассматривать один предмет, то в нем участки света, теней, полутени и рефлексы имеют свои оттенки основного цвета. Рассмотрев внимательно натюрморт и разобравшись в световой и цветовой характеристике, можно начать писать со света на самом ярком и самом близком предмете первого плана, около блика положить в полную тональную силу цвет полутона (полусвет). Мазки нужно накладывать по форме

4 предмета, как бы ощупывая кистью его в пространстве. Имеет большое значение масштаб, направление, ритм мазков, способ кладки. Он способен передать фактуру материала: блестящую поверхность стекла, гладкую, матовую поверхность. Чтобы понять, как передать объем предметов и их цветовую взаимосвязь, нужно представить объект как бы состоящим из отдельных площадочек, различно повернутых к свету и друг к другу, каждая такая площадочка условно и есть мазок. Нужно стараться не смешивать более трех красок. После прокладки самого яркого предмета первого плана пишем предмет, на фоне которого он находится, т.е. пишем окружение этого предмета таким, каким оно кажется. Этот яркий предмет является центром композиции, его необходимо подробнее разобрать. Предметы второго плана пишутся несколько шире, более крупным мазком по сравнению с первоплановым. При работе над объемом нужно сравнивать ближайшие части предмета с краями. То, что теплее, звонче по цвету и контрастнее по тону, кажется ближе, а то, что холоднее, спокойнее по цвету и мягче по тону, - дальше. Чтобы передать пространство, надо по мере удаления предметов в глубину снижать яркость цвета и тоновой контраст относительно первого плана. Так же воспринимается и горизонтальная плоскость: та часть, которая ближе к нам, - ярче, светлее и, постепенно уходя в глубину, становится темнее, сдержаннее по цвету, мягче по тону. Масштаб мазка также влияет на построение пространства в плоскости листа. Первоплановые предметы пишутся подробно, с детальной проработкой, по мере удаления мазок становится шире, обобщеннее, и, наконец, фон пишется широко, мягко, цельно.

5 Фон, расположенный на задней плоскости постановки, будет неравномерно освещен: ближе к источнику ярче, а к противоположному по диагонали краю слабее, так как сила лучей света постепенно уменьшается. Фон нужно писать во взаимосвязи с предметами натюрморта. Его пишут таким, каким он представляется по отношению ко всему натюрморту. Легкие изменения оттенков фона наблюдаются возле предметов, входящих в натюрморт и стоящих на этом фоне, но оттенки надо почувствовать, глядя целиком на весь натюрморт. Передавая в живописи цвет натуры, не надо стремиться точно подобрать каждый из них. Восприятие цвета зависит от того окружения, в котором предмет находится. Поэтому, чтобы передать цвет натуры, необходимо сравнивать цвета друг с другом, добиваясь, чтобы они воспринимались во взаимосвязи или взаимных отношениях. Следует учитывать, что на глянцевых, блестящих поверхностях отчетливо просматриваются блики и рефлексы. Сила и яркость их способны передать фактуру, материальность изображаемых предметов, их поверхностей: матовых, глянцевых, шероховатых, гладких и т.д. 4. Проработка деталей. Обобщение. На этой стадии более тщательно прорабатываются детали. При этом следят, чтобы работа не была слишком дробной. После основной прокладки цветом от общего возвращаемся к частностям и мелким исправлениям. Где форма неубедительна, прописываем ее лессировками, промываем кончиком кисти и добавляем пропущенные рефлексы, смягчаем жесткие края, т.к. они уплощают объем. Заканчивая, убираем излишнюю пестроту, в меру обобщаем работу.

6


Методическая разработка занятия по живописи для учащихся 6 класса живописного отделения

Методическая разработка занятия по живописи для учащихся 6 класса живописного отделения Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа 1 им. П.Ф. Рябова» Методическая разработка занятия по живописи для учащихся 6 класса живописного

Подробнее

2 ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ»

2 ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ» 2 ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ» Вид занятия: акварельная живопись группы предметов с натуры (натюрморт) Цель занятия: ознакомление обучающихся с основами живописи, с базовыми навыками

Подробнее

Результаты экспертной работы:

Результаты экспертной работы: ОТЗЫВ по итогам проведения мониторинга качества освоения обучающимися дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» по учебному предмету

Подробнее

- выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы

- выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы и физическим данным поступающих в 1 класс программа «Живопись» выполнение с натуры рисунка двух предметов простой формы (графитный карандаш, бумага А-4) с удачной компоновкой изображения в листе бумаги;

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «СВЕТОТЕНЕВОЙ РИСУНОК НАТЮРМОРТА (с натуры)»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «СВЕТОТЕНЕВОЙ РИСУНОК НАТЮРМОРТА (с натуры)» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «СВЕТОТЕНЕВОЙ РИСУНОК НАТЮРМОРТА (с натуры)» - 2 - ТЕМА: СВЕТОТЕНЕВОЙ РИСУНОК НАТЮРМОРТА В соответствии с программой вступительных испытаний по рисунку поступающий должен

Подробнее

Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь

Научно-методическое учреждение Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь ЖИВОПИСЬ Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

Последовательность работы над натюрмортом (акварель)

Последовательность работы над натюрмортом (акварель) Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Школа искусств и ремесел им. А. С. Пушкина «Изограф» Методические рекомендации педагога дополнительного образования Квача Сергея Ивановича

Подробнее

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 1 класс

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 1 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Живопись

ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Живопись ГБОУДОД г. Москвы «Детская художественная школа 7» Рабочая программа по изобразительному искусству Живопись Составители: Иванов Б.А., Ковачевич А.А., Вишневская Т.И., Кочетков В.А.. Продан Е.В.. Гераскина

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ. Рисунок. 2 класс. Открытый урок г. Тема изучается в течение 4 часов.

ПЛАН-КОНСПЕКТ. Рисунок. 2 класс. Открытый урок г. Тема изучается в течение 4 часов. 1 ПЛАН-КОНСПЕКТ Рисунок. 2 класс. Открытый урок. 07.07.2014 г. Тема изучается в течение 4 часов. Преподаватель: Климас Л. В. Тема урока: «Рисунок натюрморта из предметов быта» Вид занятия: рисование с

Подробнее

1 день - творческое задание по рисунку

1 день - творческое задание по рисунку 1 1 день - творческое задание по рисунку Задание Нарисовать натюрморт из предметов быта, простых по форме и разных по материалу с натуры. Материал: бумага (формат А), графитные карандаши. Время выполнения

Подробнее

конспект урока «Этюд овощей и фруктов на контрастном фоне» Живопись, 2 класс Преподаватель: Куприченкова Н. В.

конспект урока «Этюд овощей и фруктов на контрастном фоне» Живопись, 2 класс Преподаватель: Куприченкова Н. В. конспект урока «Этюд овощей и фруктов на контрастном фоне» Живопись, 2 класс Преподаватель: Куприченкова Н. В. Конспект урока: «Этюд овощей и фруктов на контрастном фоне» Живопись (2 класс) Преподаватель:

Подробнее

1.Организационные указания

1.Организационные указания 1.Организационные указания 1.1. Абитуриенты, поступающие на специальность 540201 Дизайн, проходят вступительное испытание творческой направленности. 1.2. Целью экзамена является выявление уровня теоретической

Подробнее

1 день - творческое задание по рисунку

1 день - творческое задание по рисунку 1 1 день - творческое задание по рисунку Задание Нарисовать натюрморт из предметов быта, простых по форме и разных по материалу с натуры. Материал: бумага (формат А), графитные карандаши. Время выполнения

Подробнее

Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет

Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет «Центр развития Карандаши» Рабочая программа (план- конспект) занятий по Живописи для детей с 10 до 12 лет Сентябрь Основы акварельной живописи. Цветовые отношения в живописи 1. Цветоведение. Основные

Подробнее

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку Данное пособие предназначено для поступающих на обучение по специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»в ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум» и имеет своей целью ознакомить

Подробнее

Тема урока Цели и задачи Формат и материалы. Натюрморт из предметов контрастных Понятие ахроматических и. хроматических цветах.

Тема урока Цели и задачи Формат и материалы. Натюрморт из предметов контрастных Понятие ахроматических и. хроматических цветах. Общий критерий оценок с учетом навыков и умений учащихся я отслеживать по следующим пунктам:. Грамотное выполнение форэскизов.. Компоновка изображения.. Подготовительный рисунок.. Начальная стадия работы

Подробнее

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку Данное пособие предназначено для поступающих на обучение по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» в государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Подробнее

Методические указания к выполнению задания «рисунок натюрморта»

Методические указания к выполнению задания «рисунок натюрморта» Методические указания к выполнению задания «рисунок натюрморта» Архитектурная среда сложный организм, решающий функциональные, эстетические и социальные вопросы. Однако, будь то отдельно стоящее знание,

Подробнее

Кумарова А.Т. Студент ИЗО-12, ЕНУ имени Л.Н. Гумилёва

Кумарова А.Т. Студент ИЗО-12, ЕНУ имени Л.Н. Гумилёва Кумарова А.Т. Студент ИЗО-12, ЕНУ имени Л.Н. Гумилёва Научный руководитель: к.п.н., доцент Б.И. Ижанов КОМПОЗИЦИОННАЯ ОСОБЕННОСТЬ ГРАМОТНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ С НАТУРЫ ПО РИСУНКУ Для того чтобы успешно

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Изучение курса «Живопись» начинается с 4-го класса, так как является продолжением предмета «Основы изобразительной грамоты 1-3 класс». Первоочередной задачей курса «Живопись» является

Подробнее

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА» 624093, Свердловская область, г. Верхняя Пышма, пр. Успенский, 97А, тел/факс (34368) 7-79-35 email: hudozhka_vp@mail.ru

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ для абитуриентов, поступающих на основе общего базового

Подробнее

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ»

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЖИВОПИСЬ для специальности 54.02.01. Дизайн (по

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель учебного предмета:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель учебного предмета: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Занятия живописью являются неотъемлемой составляющей художественного образования, так как развивают творческое воображение, эстетическое восприятие мира и многогранность человеческой

Подробнее

Общие положения. Итого. заданную тему. Минимальный бал за экзамен. Максимальный бал за экзамен

Общие положения. Итого. заданную тему. Минимальный бал за экзамен. Максимальный бал за экзамен КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ творческого конкурса по живописи и композиции при проведении отбора детей на дополнительную предпрофессиональную образовательную программу в области искусств «Живопись» Общие положения

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Общие положения 3

СОДЕРЖАНИЕ. Общие положения 3 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 3 Требования к уровню подготовки (компетенциям) поступающего 4 Перечень вступительных испытаний 5 Перечень дидактических единиц, вопросов для вступительного 6 испытания Критерии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. МБУ ДО «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» (программы «Живопись» и «Акварельная живопись», срок освоения 5 лет)

ПОЛОЖЕНИЕ. МБУ ДО «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» (программы «Живопись» и «Акварельная живопись», срок освоения 5 лет) «Принято» на заседании педагогического Совета МБУ ДО «Детская художественная школа» Протокол 1 «6» марта 018 г. «Утверждено» Приказом директора 7А апреля 018г. И.В.Дятлова ПОЛОЖЕНИЕ О требованиях, предъявляемых

Подробнее

Программа вступительных испытаний по специальности «Дизайн (по направлениям)»

Программа вступительных испытаний по специальности «Дизайн (по направлениям)» УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук. 2009 г. Программа вступительных испытаний по специальности 2-19 01 01 «Дизайн (по направлениям)» Вступительный экзамен по

Подробнее

конспект урока «Тональный рисунок драпировки со складками разного характера»

конспект урока «Тональный рисунок драпировки со складками разного характера» конспект урока «Тональный рисунок драпировки со складками разного характера» Рисунок, 3 класс Преподаватель: Куприченкова Н. В. 2014г. План-конспект урока на тему «Тональный рисунок драпировки со складками

Подробнее

Разработка урока. План

Разработка урока. План Разработка урока «Несложный натюрморт на яркой контрастной драпировке» во 2 классе ДХШ Задание Тема: Задача: Натюрморт из 2-3х предметов на яркой контрастной драпировке /предметы домашнего обихода, овощи,

Подробнее

Учебно-тематический план 5класс

Учебно-тематический план 5класс Примерные тематические планы каждого года обучения составлены из расчёта в год по часа в неделю соответственно году обучения.задания могут меняться, в зависимости от уровня подготовки учащихся, индивидуальных

Подробнее

Натюрморт из 4 х бытовых предметов различной фактуры.

Натюрморт из 4 х бытовых предметов различной фактуры. Натюрморт из 4 х бытовых предметов различной фактуры. Задача: Передача пространства и освещенности. Передача материальности предметов. Время: 16 часов / 4 занятия по 4 часа/. Постановка: бидон, разделочная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО куль ТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район

МИНИСТЕРСТВО куль ТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район МИНИСТЕРСТВО куль ТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МБОУДОД «Детская школа искусств пос. Воскресенское» Московская область Ленинский муниципальный район Принято Педагогическим советом Протокол.N~_/ _ от C/?f4i.Jifjt-&

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ «РИСУНОК» И «ЖИВОПИСЬ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ «РИСУНОК» И «ЖИВОПИСЬ» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС» (ГБПОУ «1-й МОК») МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Подробнее

Программа вступительных испытаний Творческого экзамена по дисциплине «Живопись» для поступающих на направление подготовки Дизайн 1.

Программа вступительных испытаний Творческого экзамена по дисциплине «Живопись» для поступающих на направление подготовки Дизайн 1. Программа вступительных испытаний Творческого экзамена по дисциплине «Живопись» для поступающих на направление подготовки 54.03.01 Дизайн 1. Порядок проведения. 1. Творческое испытание по живописи проводится

Подробнее

План и конспект урока: Живопись 1 класс т. у.: «Знакомство с приѐмами работы акварелью» с. у.: «Тонально цветовые заливки плоскостей»

План и конспект урока: Живопись 1 класс т. у.: «Знакомство с приѐмами работы акварелью» с. у.: «Тонально цветовые заливки плоскостей» ОТДЕЛ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ СТАРИЦКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАРИЦКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» План и конспект урока: Живопись 1 класс т. у.: «Знакомство

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл.

СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл. СОДЕРЖАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЖИВОПИСЬ» 4-8 кл. живопись 4класс Тематический план п/п Тема занятий Кол-во часов Тип урока 1. Материаловедение 2 Вводный урок 2. Обработка навыков работы

Подробнее

Первый год обучения I полугодие Раздел 1. Живопись и цветоведение Тема 1.1. Введение. Цветоведение. Знакомство с акварелью и ее свойствами. Техника.

Первый год обучения I полугодие Раздел 1. Живопись и цветоведение Тема 1.1. Введение. Цветоведение. Знакомство с акварелью и ее свойствами. Техника. Первый год обучения I полугодие Раздел 1. Живопись и цветоведение Тема 1.1. Введение. Цветоведение. Знакомство с акварелью и ее свойствами. Техника. Характеристики цвета. Понятия «теплые» и «холодные»,

Подробнее

Лебедев Виктор Иванович Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа г.

Лебедев Виктор Иванович Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа г. Лебедев Виктор Иванович Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа г. Орла» город Орѐл КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРОВЕДЕНИЮ КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Программа вступительного испытания. по живописи

Программа вступительного испытания. по живописи Программа вступительного испытания по живописи Москва 2014 Стр. 1 1 Цель экзамена Государственный университет Цель экзамена заключается в определении способности абитуриента к восприятию формы и цвета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Образовательная программа по живописи в детской школе искусств рассчитана на 7 лет. За это время учащиеся получают прочные знания о цвете, цветовых отношениях, цветовой насыщенности,

Подробнее

Можно выделить следующие композиционные правила: передачи движения (динамики), покоя (статики), золотого сечения (одной трети).

Можно выделить следующие композиционные правила: передачи движения (динамики), покоя (статики), золотого сечения (одной трети). Основы композиции Статика и динамика в композиции. Вступление. Понятие о композиции. Композиция (от лат. compositio ) означает составление, соединение, сочетание различных частей в единое целое в соответствии

Подробнее

Факультет культуры и искусств

Факультет культуры и искусств МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена «Рисунок» по направлению подготовки «Дизайн» (квалификация «бакалавр»)

ПРОГРАММА вступительного экзамена «Рисунок» по направлению подготовки «Дизайн» (квалификация «бакалавр») ПРОГРАММА вступительного экзамена «Рисунок» по направлению подготовки «Дизайн» (квалификация «бакалавр») 1. Общие указания Рисунок является структурной основой любого изображения: графического, живописного,

Подробнее

ýмнл ь о ач о ФЕЕ ФЕ Е Б в Б аёц щдс д

ýмнл ь о ач о ФЕЕ ФЕ Е Б в Б аёц щдс д ц л ц Ф с о ý ý ý Ф аёц щдс д л д г со с ч ý о о Ф с Ф оь ц свч Фо о Е о н оф до Ео Фк о ý х н ý Е д с Ен в Б Ц Б хý Ё оя о а Ф ю Н оь Ь и о ьо Ф ь о Ф Ф Е б ц ФЕ ФЕЕ ке Ф дф сýу фн ý ач о о б Э ý ч п

Подробнее

ЗНАЧЕНИЕ И ВАЖНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛЬНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

ЗНАЧЕНИЕ И ВАЖНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛЬНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЗНАЧЕНИЕ И ВАЖНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛЬНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Р. В. Барсуков Классическое образование имеет критерии качественного определения не только по отношению к живописи и рисунку, но и к

Подробнее

Порядок проведения творческого испытания по «Рисунку» Во время проведения творческого задания абитуриенту предлагается нарисовать:

Порядок проведения творческого испытания по «Рисунку» Во время проведения творческого задания абитуриенту предлагается нарисовать: Содержание творческого вступительного испытания для поступающих в 2016 году по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.02 «Парикмахерское искусство» Для поступающих на

Подробнее

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ»

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Принято Педагогическим советом Протокол От 2012г. «Утверждено» Директором ГБОУДОД ( ) 2012г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавателя дополнительного

Подробнее

Narva Kunstikool Koostas Gennadi Kurlenkov 2017.а.

Narva Kunstikool Koostas Gennadi Kurlenkov 2017.а. Narva Kunstikool Koostas Gennadi Kurlenkov 2017.а. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Составление натюрморта на уроках живописи III-VI год обучения в художественной школе. Для того, чтобы при помощи натюрморта можно

Подробнее

«РИСУНОК» для 1-5 классов 3 класс

«РИСУНОК» для 1-5 классов 3 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 3 класс

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 3 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Специальность Дизайн. Направление Дизайн (объемный) специальности

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Специальность Дизайн. Направление Дизайн (объемный) специальности КОНЦЕРН «БЕЛЛЕГПРОМ» Учреждение образования «Минский государственный колледж технологии и дизайна легкой промышленности» УТВЕРЖДАЮ: Председатель концерна «Беллегпром» f .Ефимчик I ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЖИВОПИСИ 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г. МОСКВЫ «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (Автор Кольченко И.Н.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Образовательная программа

Подробнее

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 2 класс

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 2 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

Программа вступительного испытания. по живописи

Программа вступительного испытания. по живописи Приложение 9ж Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет» Решение Ученого Совета

Подробнее

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн»

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Положение о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Допуск абитуриентов к испытаниям производится на основании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вступительное испытания творческой направленности по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства» проводится в соответствии с правилами приема в ОГАПОУ «Белгородский

Подробнее

План конспект урока дисциплины ОП.02 «Живопись» для 2 курса IIIсеместра. Специальности Дизайн (по отраслям) Тема: «Этюд головы натурщика»

План конспект урока дисциплины ОП.02 «Живопись» для 2 курса IIIсеместра. Специальности Дизайн (по отраслям) Тема: «Этюд головы натурщика» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА ВОДКИНА»

Подробнее

Опорный конспект по дисциплине «Рисунок» Группа 3.601

Опорный конспект по дисциплине «Рисунок» Группа 3.601 Опорный конспект по дисциплине «Рисунок» Группа 3.601 Составитель: Зенченко М.А. Тема: Рисование с натуры гипсовой маски (Диана). Учебные цели: 1. Изучить методические принципы выполнения рисунка лица

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка

Содержание. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка 2. Календарно-тематический поурочный план 3. Учебно-методическое обеспечение для учителя и для учащихся Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству

Подробнее

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на

Задание 2. Декоративная графика (плоскостная колористическая композиция на ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ 54.05.01 Монументально-декоративное искусство Специализация 3 «Монументально-декоративное искусство (интерьер)» Квалификация: Художник-проектировщик интерьера Вступительное испытание

Подробнее

Содержание предмета. Рисунок. 2 класс.

Содержание предмета. Рисунок. 2 класс. п/п Наименование темы, задания 1 Наброски человеческой фигуры Содержание предмета. Рисунок. 2 класс. Задачи, решаемые на занятии Часы Оборудование и материалы Включиться в работу, повторить на уровне навыков

Подробнее

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция)

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция) ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВАЛЕННОСТИ направление подготовки 54.03.01 Профиль «Дизайн интерьера» Квалификация: Бакалавр Вступительное испытание профессиональной направленности

Подробнее

Контрольные измерительные материалы

Контрольные измерительные материалы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Уфимский художественно-гуманитарный колледж Рекомендована Методическим объединением 2018 г. Утверждаю Директор ГБПОУ УХГК Протокол

Подробнее

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся.

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся. Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 202 г. и обеспечена методическим пособием по программе Б.М.Неменского. Изобразительное

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка.. 4. Перечень тем и их содержание.. 4. Требования и критерии оценивания. 4. Список литературы...

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка.. 4. Перечень тем и их содержание.. 4. Требования и критерии оценивания. 4. Список литературы... 2 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка.. 4 Перечень тем и их содержание.. 4 Требования и критерии оценивания. 4 Список литературы... 6 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Согласно Уставу колледжа и Правил приема в Енисейский

Подробнее

Первый год обучения. Учебно-тематический план. урок 3-3. урок урок урок урок 5 2 3

Первый год обучения. Учебно-тематический план. урок 3-3. урок урок урок урок 5 2 3 «Рисунок» предпрофессиональная программа Первый год обучения Учебно-тематический план Наименование раздела, темы Раздел 1. Технические приемы в освоении учебного рисунка 1.1. Вводная беседа о рисунке.

Подробнее

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Утверждена на научно-методическом Совете Гимназии протокол 1 от 30.08.013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Теоретические

Подробнее

І СЕССИЯ. РИСУНОК. Максимальное количество баллов Рисунок классической гипсовой головы с плечевым поясом (мужской или женской). Срок выполнения

І СЕССИЯ. РИСУНОК. Максимальное количество баллов Рисунок классической гипсовой головы с плечевым поясом (мужской или женской). Срок выполнения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс по профилю «Станковая живопись» обнаруживает у абитуриентов способности относительно желания и умения передавать реальность средствами изобразительного искусства,

Подробнее

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1. Цели и задачи дисциплины Первой и основной

Подробнее

Цель и задачи учебного предмета. Цель учебного предмета: Задачи учебного предмета:

Цель и задачи учебного предмета. Цель учебного предмета: Задачи учебного предмета: Цель и задачи учебного предмета Цель учебного предмета: - Художественно-эстетическое развитие личности учащегося; - Выявление одаренных детей в области изобразительного искусства и подготовка их к поступлению

Подробнее

Программа вступительных испытаний

Программа вступительных испытаний Приложение к Положению об условиях приема на обучение по основным образовательным программам профессионального обучения в ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» Программа вступительных испытаний

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Практические занятия изобразительным искусством в художественной школе - средство общего воспитания школьников.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Практические занятия изобразительным искусством в художественной школе - средство общего воспитания школьников. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Практические занятия изобразительным искусством в художественной школе - средство общего воспитания школьников. Основная их цель - развитие художественнотворческих способностей детей,

Подробнее

Учебная программа по предмету. «Живопись»

Учебная программа по предмету. «Живопись» Муниципальное бюджетное образовательное учреждения дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Живопись» дополнительной образовательной программы

Подробнее

«ТВОРЧЕСТВО» ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

«ТВОРЧЕСТВО» ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ 2017 ГОДА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТВОРЧЕСТВО» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-03 01 03 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА I. Общие указания Актуальность профессии

Подробнее

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ»

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 02. ЖИВОПИСЬ для специальности 54.02.01 Дизайн

Подробнее

Проверка знаний по Декоративно-прикладному творчеству. в 1-2 классе ДШИ (с лет) Тест

Проверка знаний по Декоративно-прикладному творчеству. в 1-2 классе ДШИ (с лет) Тест Проверка знаний по Декоративно-прикладному творчеству в 1-2 классе ДШИ (с 10-12 лет) Тест Задание. Из предложенных четырех вариантов ответа выбери один правильный. Если ты отметишь более одного варианта,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство»

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с Федеральным государственным общеобразовательным стандартом начального общего образования,ооп

Подробнее

JTBEP3KflAIO. р/гбпоу ДЗМ «М К 5» i /?/ 4/]/^ И.И. Егоренкова,\ г.

JTBEP3KflAIO. р/гбпоу ДЗМ «М К 5» i /?/ 4/]/^ И.И. Егоренкова,\ г. JTBEPKflAIO р/гбпоу ДЗМ «М К» i /?/ 4/]/^ И.И. Егоренкова,\ 1.0.2018 г. П р огр а м м а проведения всту пительных испытаний в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Департамента

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по ИЗО 6 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по ИЗО 6 класс Пояснительная записка к рабочей программе по ИЗО 6 класс Настоящая программа по «Изобразительному искусству» для 6 класса создана на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

План конспект урока дисциплины ОП.01«Рисунок» для 2 курса. Специальности Живопись (по видам) (Станковая живопись).

План конспект урока дисциплины ОП.01«Рисунок» для 2 курса. Специальности Живопись (по видам) (Станковая живопись). МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА ВОДКИНА»

Подробнее

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» 6 класс. на учебный год. Количество часов в неделю - 1 ч

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» 6 класс. на учебный год. Количество часов в неделю - 1 ч Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» 6 класс на 2017-2018 учебный год Количество часов в неделю - 1 ч Уровень освоения общеобразовательный Составитель: Лазарева Светлана Ируслановна 1 квалиф.

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК

Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК Иллюстративная программа 1 класс 2 полугодие РИСУНОК 3.2. Повторение и закрепление пройденного.4ч Линейноконструктивное построение двух предметов с лёгким тоном (кувшин и яблоко). 3.3. Линейные рисунки

Подробнее

Программа вступительных испытаний по специальности «Архитектура»

Программа вступительных испытаний по специальности «Архитектура» УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук 2009 г. Программа вступительных испытаний по специальности «Архитектура» 2-69 01 01 Вступительный экзамен по специальности

Подробнее

Алёна Верхола. «Зимой»

Алёна Верхола. «Зимой» 56 Алёна Верхола. «Зимой» Основы флористической живописи Из природного материала можно создать любую картину: пейзаж, натюрморт, портрет, коллаж и другие. Чем больше будет у вас материала для работы и

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ЖИВОПИСЬ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ЖИВОПИСЬ МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ ГБОУ СПО КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ Сушкеева Е.Ж. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ЖИВОПИСЬ Методические указания для студентов по специальности 072601

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ по направлению Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ по направлению Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московская государственная художественно-промышленная академия

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ для абитуриентов, поступающих на основе общего базового

Подробнее

СПОСОБЫ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ. Коган С.В. преподаватель художественного отделения МОУДОД «Железногорская детская школа искусств» Выполнила

СПОСОБЫ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ. Коган С.В. преподаватель художественного отделения МОУДОД «Железногорская детская школа искусств» Выполнила СПОСОБЫ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ Выполнила преподаватель художественного отделения МОУДОД «Железногорская детская школа искусств» Коган С.В. Многослойная акварельная живопись это живопись с предварительным

Подробнее

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская художественная школа» Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ По

Подробнее

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения Кафедра Направление подготовки Дисциплина (моуль) Искусств, сервиса и туризма 44.03.05 «Педагогическое

Подробнее

Определите художественные средства, которые помогают передать объём предмета.

Определите художественные средства, которые помогают передать объём предмета. Задание 1. Вариант 1 Академический рисунок это: 1. Рисунок, выполняемый в рамках классического подхода к обучению изобразительному искусству 2. Рисунок, выполняемый студентом или педагогом Академии изобразительных

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА по изобразительному искусству для абитуриентов, поступающих в 2019 году

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА по изобразительному искусству для абитуриентов, поступающих в 2019 году Министерство образования и науки Российской Федерации Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Программа по изобразительному искусству. 6 класс.

Программа по изобразительному искусству. 6 класс. Программа по изобразительному искусству. 6 класс. Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2007г. и обеспечена методическим пособием

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа города Белгорода»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа города Белгорода» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа города Белгорода» Учебная программа по предмету «Живопись» ПО 02.УП.02 дополнительной предпрофессиональной образовательной

Подробнее

Федеральное агентство по образованию. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова. «Утверждаю» Директор АСИ

Федеральное агентство по образованию. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова. «Утверждаю» Директор АСИ Федеральное агентство по образованию Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова «Утверждаю» Директор АСИ И.А.Дегтев 2011 г. ПРОГРАММА вступительного творческого испытания по

Подробнее