Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе нормативных документов: Федеральный закон от Ф3 "Об образовании в Российской Федерации"; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ; ООП ООО ГБОУ СОШ 91 Петроградского района Санкт-Петербурга Учебный план ГБОУ СОШ 91 Петроградского района Санкт-Петербурга на 2017/2018 учебный год; Примерные программы по учебным предметам. Рабочие программы. Биология. 5-9 классы: учебно-методическое пособие/сост. Г.М. Пальдяева.-М.: Дрофа, Место предмета «биология» в учебном плане В соответствии с Федеральным базисным (образовательным) учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации на изучения курса биологии на этапе основного общего образования в 6 классе выделяется 1 час в неделю, формируемой участниками образовательных отношений. Таким образом, данной программой предусмотрено на изучение предмета «биология» 1 часов в неделю, 34 часа в год. Информация о внесенных изменениях в примерную программу. Изменения в примерную программу не вносились. Информация об используемом УМК. 1. Биология. Живой организм. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений/Н.И. Сонин.-М.: Дрофа, Тесты по биологии: 6 класс: К учебнику Н.И. Сонина. «Биология. Живой организм. 6 класс»/и.а. Шмарина. М.: Издательство «Экзамен», Биология. Живой организм. 6 класс: поурочные планы по учебнику Н.И. Сонина/авт.-сост. М.В. Высоцкая.- Волгоград: Учитель, Интернет-ресурсы 1. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов. Режим доступа : 2. Видеоуроки школьной программы: Виды и формы контроля: Вид работы Тема, раздел Сроки 1 Л.р. 1: «Определение физических свойств жиров, белков и углеводов»» Раздел: Строение и свойства живых организмов. Химический состав клетки

3 2 Л.р. 2: «Строение растительной и животной клетки». 3 В Л.р. 3: «Ткани живых организмов» 4 Тест 1 по теме: «Строение растительных и животных клеток и тканей». 5 Л.р. 4: «Строение корневых систем». Строение растительной и животной клетки. Ткани растений и животных. Органы цветкового растения. Побег. Раздел: Жизнедеятельность организмов. 6 Тест 2 по теме: «Питание и Дыхание растений. пищеварение» 6 Тест 3 по теме: «Дыхание»; Передвижение веществ в организме растений. 7 Л.р. 5: «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю». 8 Тест 4 по теме: «Передвижение веществ в организме животных и растений» 9 Л.р. 6: «Движение инфузориитуфельки» 10 Л.р 7: «Перемещение дождевого червя». Выделение у позвоночных животных и растений. Движение Движение 11 Тест 5: «Движение». Регуляция процессов жизнедеятельности. 12 Тест 6 по теме: «Регуляция процессов жизнедеятельности»; Размножение растений. 13 Л.р 8: «Вегетативное размножение комнатных растений» 14 Л.р. 9: «Прямое и непрямое развитие насекомых» (на коллекционном материале). Рост и развитие растений и животных. 15 Тест 7: «Размножение» Организм как единое целое. Раздел: Организм и среда. 16 Итоговая контрольная работа. Итоговая контрольная работа. май Соответствие требованиям ГИА. Данная рабочая программа соответствует требованиям ГИА. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. В результате изучения биологии учащиеся должны: - знать: суть понятий и терминов: «клетка», «ядро», «мембрана», «оболочка», «пластида», «хромосома», «ткань», «орган», «корень», «стебель», «лист», «почка», «цветок», «плод», «семя», «система органов», «питание», «обмен веществ», «опорная система», «движение»,

4 «нервная система», «рефлекс», «размножение», «гермафродит», «развитие», «среда обитания», «факторы среды», «пищевые цепи», «природное сообщество», «экосистема»; основные органоиды клетки, ткани растений и животных, органы и системы органов растений и животных; что лежит в основы строения всех живых организмов; строение частей побега, основных органов и систем органов животных, указывать их значение; органы и системы органов, составляющие организм растения и животного; как тот или иной фактор может влиять на живые организмы; характер взаимосвязей между живыми организмами в природном сообществе; структуру природного сообщества. - уметь: распознавать и показывать на таблицах основные органоиды клетки, растительные и животные ткани, основные органы и системы органов животных и растений; исследовать строение основных органов растений; устанавливать основные черты различия в строении растительной и животной клетки; устанавливать взаимосвязи между строением побега и его функциями; исследовать строение частей побега на натуральных объектах, определять их на таблицах; обосновывать важность взаимосвязи всех органов и систем органов для обеспечения целостности организмов; объяснять сущность основных процессов жизнедеятельности; сравнивать процессы жизнедеятельности различных организмов; наблюдать за биологическими процессами, описывать их, делать выводы; фиксировать свои наблюдения в виде рисунков, схем, таблиц; соблюдать правила поведения в кабинете биологии; работать с текстом параграфа и его компонентами; осуществлять поиск дополнительной информации на бумажных и электронных носителях; совершать логические операции: сравнивать, анализировать, делать выводы. 3. Содержание учебного предмета. Основные свойства живых организмов (11 часов) Многообразие живых организмов. Основные свойства живых организмов: клеточное строение, сходный химический состав, обмен веществ и энергии, питание, дыхание, выделение, рост и развитие, раздражимость, движение, размножение. Содержание химических элементов в клетке. Вода, другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клеток. Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, их роль в клетке. Клетка - элементарная единица живого. Безъядерные и ядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы, их значение. Различия в строении растительной и животной клетки. Деление важнейшее свойство клеток. Значение деления для роста и развития многоклеточного организма. Два типа деления. Деление основа размножения организмов. Основные типы деления клеток. Митоз. Основные этапы митоза. Сущность мейоза и его биологическое значение. Понятие «ткань». Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Тимы тканей животных организмов, их строение и функции. Понятие «орган». Органы цветкового растения. Внешнее строение и значение корня. Корневые системы. Видоизменения корней. Строение и значение побега. Почка

5 зачаточный побег. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья. Цветок, его значение и строение (околоцветник, тычинки, пестики). Соцветия. Плоды, их значение и разнообразие. Строение семян однодольного и двудольного растений. Системы органов. Основные системы органов животного организма: пищеварительная, опорно-двигательная, нервная, эндокринная, размножения. Взаимосвязь клеток, тканей и органов в организмах. Живые организмы и окружающая среда. Жизнедеятельность организма (17 часов) Сущность понятия «питание». Особенности питания растительного организма. Почвенное питание. Воздушное питание (фотосинтез). Особенности питания животных. Травоядные животные, хищники, трупоеды; симбионты, паразиты. Пищеварение и его значение. Особенности строения пищеварительных систем животных. Пищеварительные ферменты и их значение. Значение дыхания. Роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождении энергии. Дыхание растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания растений. Дыхание животных. Органы дыхания животных организмов. Перенос веществ в организме, его значение. Передвижение веществ в растении. Особенности строения органов растений, обеспечивающих процесс переноса веществ. Особенности переноса веществ в организмах животных. Кровеносная система, ее строение, функции. Гемолимфа, кровь и составные части (плазма, клетки крови). Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов. Продукты выделения у растении и животных. Выделение у растений. Выделение у животных. Основные выделительные системы у животных. Обмен веществ и энергии. Значение опорных систем в жизни организмов. Опорные системы растений. Опорные системы животных. Движение - важнейшая особенность животных организмов. Значение двигательной активности. Механизмы, обеспечивающие движение живых организмов. Движение одноклеточных и многоклеточных животных. Двигательные реакции растений. Жизнедеятельность организма и ее связь с окружающей средой. Регуляция процессов жизнедеятельности организмов. Раздражимость. Нервная система, особенности строения. Основные типы нервных систем. Рефлекс, инстинкт. Биологическое значение размножения. Виды размножения. Бесполое размножение животных (деление простейших, почкование гидры). Бесполое размножение растений. Половое размножение организмов. Особенности полового размножения животных. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение. Половое размножение растений. Размножение растений семенами. Цветок как орган полового размножения; соцветия. Опыление, двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. Рост и развитие растений. Индивидуальное развитие. Распространение плодов и семян. Состояние покоя, его значение в жизни растений. Условия прорастания семян. Питание и рост проростков. Особенности развития животных организмов. Развитие зародыша (на

6 примере ланцетника). Постэмбриональное развитие животных. Прямое и непрямое развитие. Взаимосвязь клеток, тканей и органов в организме. Регуляторная деятельность нервной и гуморальной систем. Организм функционирует как единое целое. Организм - биологическая система. Организм и среда (3 часа) Среда обитания. Факторы среды. Влияние факторов неживой природы (температура, влажность, свет) на живые организмы. Взаимосвязи живых организмов. Природное сообщество и экосистема. Структура и связи в природном сообществе. Цепи питания. 4. Тематическое планирование п/п Название раздела Необход имое количест во часов для его изучения Основные изучаемые темы раздела 1. Строение и свойства живых организмов. 2. Жизнедеятельность организмов. 11 Основные свойства живых организмов. Химический состав клеток. Строение растительной и животной клеток. Деление клетки. Ткани растений и животных. Органы и системы органов. Растения и животные как целостные организмы. 17 Питание и пищеварение. Дыхание. Передвижение веществ в организме. Выделение. Обмен веществ и энергии. Опорные системы. Движение. Регуляция процессов жизнедеятельности. Размножение. Рост и развитие. Организм как единое целое. 3. Организм и среда. 3 Среда обитания. Факторы среды. Природные сообщества. 5. Список литературы. 1. Биология. Живой организм. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений/Н.И. Сонин.- М.: Дрофа, Тесты по биологии: 6 класс: К учебнику Н.И. Сонина. «Биология. Живой организм. 6 класс»/и.а. Шмарина. М.: Издательство «Экзамен», Биология. Живой организм. 6 класс: поурочные планы по учебнику Н.И. Сонина/авт.- сост. М.В. Высоцкая.- Волгоград: Учитель, 2013.

7 4. Живой организм. 6 кл.: рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Живой организм».- М.: Дрофа, Рабочие программы. Биология. 5-9 классы: учебно-методическое пособие/сост. Г.М. Пальдяева.-М.: Дрофа, 2012.

8 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 91 Петроградского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ 91) Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по биологии для учащихся 6 «А» класса (Приложение 1 к рабочей программе учителя, утвержденной приказом директора ГБОУ СОШ 91 от г 47/1-01) Составил(а) Мордовина Полина алексеевна, учитель биологии Санкт-Петербург 2017

9 Календарно-тематическое планирование Предмет: биология Количество часов: 34 Класс:6 «А» Колво п/п Раздел часов Дата Примечание Тема Раздел: Строение и свойства живых организмов. 11 Основные свойства 1 живых организмов 1 2 Химический состав клетки 2 3 Химический состав клетки 2 Л.р. 1: «Определение физических свойств жиров, белков и углеводов»» 4 Строение растительной и животной клетки. 2 5 Строение растительной и животной клетки. 2 Л.р. 2: «Строение растительной и животной клетки». 6 Деление клетки. 1 7 Ткани растений и животных. 1 В Л.р. 3: «Ткани живых организмов» 8 Органы цветкового растения. Побег. 1 Тест 1 по теме: «Строение растительных и животных клеток и тканей»; Л.р. 4: «Строение корневых систем». 9 Органы цветкового растения. Цветок и плод Системы органов животных Растения и животные как целостные организмы. 1 Раздел: Жизнедеятельность организмов Особенности питания растительного организма Особенности питания животного организма. 1 Тест 2 по теме: «Питание и 14 Дыхание растений. 1 пищеварение» 15 Дыхание животных 1 16 Передвижение веществ в организме растений Передвижение веществ в 1 Тест 3 по теме: «Дыхание»; Л.р. 5: «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю».

10 организме животных. 18 Выделение у позвоночных животных и растений. 1 Тест 4 по теме: «Передвижение веществ в организме животных и растений» 19 Обмен веществ и энергии у растений и животных Опорные системы растений и животных. 1 Л.р. 6: «Движение инфузориитуфельки» 21 Движение 2 22 Движение 2 Л.р 7: «Перемещение дождевого червя». Регуляция процессов 23 жизнедеятельности. 2 Тест 5: «Движение». 24 Регуляция процессов жизнедеятельности. 2 Тест 6 по теме: «Регуляция процессов жизнедеятельности»; Л.р 8: «Вегетативное размножение комнатных 25 Размножение растений. 1 растений» 26 Размножение животных 1 Л.р. 9: «Прямое и непрямое развитие 27 Рост и развитие растений и животных. 1 насекомых» (на коллекционном материале). 28 Организм как единое целое. 1 Тест 7: «Размножение» Раздел: Организм и среда Среда обитания. Факторы среды Природные сообщества Итоговая контрольная работа. 1 Итоговая контрольная работа. 32 Урок обобщения, проверки и систематизации знаний Урок обобщения, проверки и систематизации знаний Урок обобщения, проверки и систематизации знаний. 3

11 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 91 Петроградского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ 91) Контрольно-измерительные материалы к рабочей программе по биологии для учащихся 6 «А» класса (Приложение 2 к рабочей программе учителя, утвержденной приказом директора ГБОУ СОШ 91 от г 47/1-01) Составил(а) Мордовина Полина Алексеевна, учитель биологии Санкт-Петербург 2017

12 Приложение 2. Контроль уровня обучения Объѐм письменных работ в 6 классе Тестовые работы 7 шт. Лабораторные работы 9 шт. Контрольные работы 1 шт. Литературный источник: 1. Тесты по биологии: 6 класс: К учебнику Н.И. Сонина. «Биология. Живой организм. 6 класс»/и.а. Шмарина. М.: Издательство «Экзамен», Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по биологии Результатом проверки уровня усвоения учебного материала является отметка. Проверка и оценка знаний проходит в ходе текущих занятий в устной или письменной форме. При оценке знаний учащихся предполагается обращать внимание на правильность, осознанность, логичность и доказательность в изложении материала, точность использования терминологии, самостоятельность ответа. Устный ответ. Оценка "5" ставится, если ученик: 1. Показывает глубокое и полное знание и понимание всего объѐма программного материала; полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, взаимосвязей; 2. Умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала; выделять главные положения, самостоятельно подтверждать ответ конкретными примерами, фактами; самостоятельно и аргументировано делать анализ, обобщения, выводы. Устанавливать межпредметные (на основе ранее приобретенных знаний) и внутрипредметные связи, творчески применять полученные знания в незнакомой ситуации. Последовательно, чѐтко, связно, обоснованно и безошибочно излагать учебный материал; давать ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии; делать собственные выводы; формулировать точное определение и истолкование основных понятий; при ответе не повторять дословно текст учебника; излагать материал литературным языком; правильно и обстоятельно отвечать на дополнительные вопросы учителя. Самостоятельно и рационально использовать наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу, первоисточники; применять систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ; использование для доказательства выводов из наблюдений и опытов; 3. Самостоятельно, уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении проблем на творческом уровне; допускает не более одного недочѐта, который легко исправляет по требованию учителя; записи, сопровождающие ответ, соответствуют требованиям. Оценка "4" ставится, если ученик: 1. Показывает знания всего изученного программного материала. Даѐт полный и правильный ответ на основе изученных теорий; незначительные ошибки и недочѐты при воспроизведении изученного материала, определения понятий дал неполные, небольшие неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях из наблюдений и опытов; материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно при требовании или при небольшой помощи преподавателя; в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя. 2. Умеет самостоятельно выделять главные положения в изученном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать внутрипредметные связи.

13 Применять полученные знания на практике в видоизменѐнной ситуации, соблюдать основные правила культуры устной речи и сопровождающей письменной, использовать научные термины; 3. В основном правильно даны определения понятий и использованы научные термины; 4. Ответ самостоятельный; 5. Наличие неточностей в изложении материала; 6. Определения понятий неполные, допущены незначительные нарушения последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях; 7. Связное и последовательное изложение; при помощи наводящих вопросов учителя восполняются сделанные пропуски; 8. Наличие конкретных представлений и элементарных реальных понятий об изучаемых вопросах. Оценка "3" ставится, если ученик: 1. Усвоил основное содержание учебного материала, имеет пробелы в усвоении материала, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; 2. Материал излагает не систематизировано, фрагментарно, не всегда последовательно; 3. Показывает недостаточную сформированность отдельных знаний и умений; выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки. 4. Допустил ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определения понятий дал недостаточно четкие; 5. Не использовал в качестве доказательства выводы и обобщения из наблюдений, фактов, опытов или допустил ошибки при их изложении; 6. Испытывает затруднения в применении знаний, необходимых для решения задач различных типов, при объяснении конкретных явлений на основе теорий и законов, или в подтверждении конкретных примеров практического применения теорий; 7. Отвечает неполно на вопросы учителя (упуская и основное), или воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте; 8. Обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника (записей, первоисточников) или отвечает неполно на вопросы учителя, допуская одну-две грубые ошибки. Оценка "2" ставится, если ученик: 1. Не усвоил и не раскрыл основное содержание материала; 2. Не делает выводов и обобщений. 3. Не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов; 4. Имеет слабо сформированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов и задач по образцу; 5. При ответе (на один вопрос) допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя. Примечание. По окончании устного ответа учащегося педагогом даѐтся краткий анализ ответа, объявляется мотивированная оценка. Возможно привлечение других учащихся для анализа ответа, самоанализ, предложение оценки. Оценка самостоятельных письменных и контрольных работ. Оценка "5" ставится, если ученик: выполнил работу без ошибок и недочетов; допустил не более одного недочета. Оценка "4" ставится, если ученик выполнил работу полностью, но допустил в ней: не более одной негрубой ошибки и одного недочета; или не более двух недочетов. Оценка "3" ставится, если ученик правильно выполнил не менее половины работы или допустил: не более двух грубых ошибок; или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета; или не более двух-трех негрубых ошибок; или одной негрубой ошибки и трех недочетов;

14 или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов. Оценка "2" ставится, если ученик: допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка "3"; или если правильно выполнил менее половины работы. Примечание. Учитель имеет право поставить ученику оценку выше той, которая предусмотрена нормами, если учеником оригинально выполнена работа. Оценки с анализом доводятся до сведения учащихся, как правило, на последующем уроке, предусматривается работа над ошибками, устранение пробелов. Критерии выставления оценок за проверочные тесты. Сначала суммируется количество тестовых заданий в части 1, число приведенных утверждений в части 2 и число предлагаемых операций на узнавание и соотнесение в частях 3 и 4 (А). Затем вычисляется доля верных ответов в процентах А/Б х 100%. Далее подсчитывается число ответов школьника (Б). Найденная величина соотносится с предлагаемой таблицей. % верных и меньше ответов Отметка Образовательный минимум на учебный год в 6 классе. Название раздела Основные изучаемые темы раздела Что нужно знать Строение и свойства живых организмов. Основные свойства живых организмов. Химический состав клеток. Строение растительной и животной клеток. Деление клетки. Ткани растений и животных. основные свойства живых организмов: обмен веществ (дыхание, питание, выделение), развитие, рост, движение, раздражимость, размножение. химический состав клеток и роль этих веществ в жизнедеятельности клетки. особенности строения растительной и животной клетки.различия в строении растительной и животной клетки. значение деления, два типа деления, сущность митоза и мейоза. понятие «ткань», типы тканей растений и животных, их строение и функции. Органы и системы органов. понятие «орган», «побег», органы цветкового растения, внешнее строение корня, корневые системы. Почка зачаточный побег, строение и функции листа, простые и сложные листья, значение и функции цветка, разновидности соцветий, строение семян однодольных и двудольных растений, значение и разнообразие плодов. Основные системы органов животных: пищеварительную, опорно-двигательную, нервную, эндокринную, размножения.

15 Жизнедеятел ьность организмов. Растения и животные как целостные организмы. Питание и пищеварение. Дыхание. Передвижение веществ в организме. Выделение. Обмен веществ и энергии. взаимосвязи клеток, тканей, органов в организме. Знать: сущность понятия «Питание», почвенное и воздушное питание, особенности питания животного организма, особенности пищеварительной системы. значение дыхания, роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождения энергии. Роль устьиц и чечевичек в дыхании растений, органы дыхания животных организмов. особенности транспорта веществ в растении и его биологическом значении, особенности переноса веществ в организме беспозвоночных и позвоночных животных. способы удаления продуктов распада у растений и животных, роль процесса выделения в жизни организмов, сущность обмена веществ и энергии как основного свойства живых организмов. Опорные системы. Движение. опорные системы животных и растений, значение опорной системы. разнообразные способы движения животных, особенности передвижения многоклеточных животных в водной, наземной и воздушной среде. Регуляция процессов жизнедеятельности. термины «Раздражимость», «Чувствительность», «Регуляция», Координация». Особенности строения нервной системы, : роль эндокринной системы в регуляции жизнедеятельности животных, взаимосвязь нервной и эндокринной регуляции. Размножение. биологическое значение размножения, виды, половое и бесполое размножение растений, виды бесполого размножения, половое размножение. Рост и развитие. понятия «рост» и «развитие» организма, особенности индивидуального развития цветкового растения, особенности индивидуального развития животных, сущность эмбрионального и постэмбрионального периода развития насекомых и позвоночных. Организм как единое целое. взаимосвязь клеток, тканей и органов в организме. Организм и Среда обитания. Знать: факторы среды обитания (абиотические,

16 среда. Факторы среды. биотические, антропогенные). Природные сообщества. Знать понятия: биотоп, биоценоз, биогеоценоз, организмы автотрофы, гетеротрофы, редуценты. Тестовые работы по биологии в 6 классе. I четверть 1. Тест по теме «Чем живое отличается от неживого» 2. Тест по теме «Химический состав клетки» 3. Тест по теме «Строение растительной и животной клеток» 4. Тест по теме «Деление клетки» 5. Тест по теме «Ткани растений и животных» 6. Тест по теме «Органы цветковых растений» II четверть 1. Тест по теме «Органы и системы органов животных» 2. Тест по теме «Организм как единое целое» 3. Тест по теме «Что мы узнали о строении живых организмов» 4. Тест по теме «Питание и пищеварение» 5. Тест по теме «Дыхание» III четверть 1. Тест по теме «Транспорт веществ в организме» 2. Тест по теме «Выделение» 3. Тест по теме «Обмен веществ и энергии» 4. Тест по теме «Скелет опора организма» 5. Тест по теме «Движение» 6. Тест по теме «Координация и регуляция» IV четверть 1. Тест по теме «Бесполое размножение» 2. Тест по теме «Половое размножение животных» 3. Тест по теме «Половое размножение растений» 4. Тест по теме «Рост и развитие растений» 5. Тест по теме «Рост и развитие животных» 6. Тест по теме «Что мы узнали о жизнедеятельности организмов» 7. Тест по теме «Среда обитания. Экологические факторы» 8. Тест по теме «Природные сообщества» Итоговая контрольная работа


Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь:

Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь: Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе программы основного общего образования по биологии в 6 классе авторы А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, Москва, издательство

Подробнее

1. Пояснительная записка:

1. Пояснительная записка: 1. Пояснительная записка: Рабочая программа по биологии разработана в соответствии: С Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденный приказом Министерства

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Планируемые результаты Ученик научится: - характеризовать особенности строения и процессов жизнедеятельности биологических объектов (клеток, организмов), их практическую значимость; - применять методы

Подробнее

Ефановой Ирины Николаевны

Ефановой Ирины Николаевны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла ( протокол от 31.08.2018г 8) Рук.

Подробнее

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика 1 Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на 2014-2015 учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика РАЗДЕЛ 1. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ (10 часов)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс. Место учебного предмета в учебном плане.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс. Место учебного предмета в учебном плане. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане. Классы _6 Учитель Владимирова И.И.. Количество часов Всего 34 час; в неделю 1час.. Планирование составлено

Подробнее

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна   Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна E-mail: apollinariya_mor@mail.ru Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Общие требования: учащийся для получения зачета (четвертной

Подробнее

Рабочая программа по биологии для обучающихся 6 класса (35 часов)

Рабочая программа по биологии для обучающихся 6 класса (35 часов) Комитет по образованию Ханты Мансийского района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Согом» Приложение 2 к основной образовательной

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г. Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.), авторской рабочей программы Н.И. Сонина, В. Б. Захарова (Биология.

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» 6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Обучающийся научится: Распознавать и показывать на таблицах основные органоиды клетки, растительные

Подробнее

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год УТВЕРЖДЕНО приказом МОУ «Сланцевская СОШ 3» 1 от 01.09.2015г. Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов 2015-2016 учебный год г. Сланцы Ленинградской области 2015 г. Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

2. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными

2. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными 2. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 6 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 6 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании ШМО учителей заместитель директора по УВР приказ от 2018

Подробнее

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мартыновская средняя общеобразовательная школа Ельцовского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология. Живой организм»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Биология. Живой организм.», 6 класс 2018/2019 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Биология. Живой организм.», 6 класс 2018/2019 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Биология. Живой организм.», 6 класс 208/209 учебный год Разработана

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Рабочая программа по биологии для 6 класса 1 час в неделю 34 учебные недели Учитель Ирина Анатольевна Хасянова г. Москва

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.0.205 08/786 «О рабочих программах учебных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ, ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» 6 класс Разработчик - учитель биологии МАОУ СОШ 48 Дмитриева Ирина Александровна Уровень общеобразовательный Часов -35 ( час в неделю) г. Калининград

Подробнее

по предмету «Биология»

по предмету «Биология» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Лясковская М.А./ ФИО Протокол 1 от «28» августа 2015 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Мигланова

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Биология. Живой организм. 6 класс

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Биология. Живой организм. 6 класс Продолжение табл. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 5 9 классов средней школы составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый) Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Пр. _24- О от «_30» августа 206 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология (наименование предмета) 6 класс (базовый) (класс, уровень) Срок

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012 г.; Приказа МО и Н РФ от 5 марта 2004 года 1089

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА. ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА. Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его объяснимости на основе достижений

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Общая характеристика учебного предмета. Значение биологических знаний для современного человека трудно переоценить. Помимо мировоззренческого значения, адекватные представления

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. . Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. Личностные результаты: - формирование ответственного отношения к обучению; - формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на

Подробнее

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс).

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). 1 Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). Рабочая программа факультативного курса по биологии «Живой организм» составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральным

Подробнее

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии, 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана по учебнику Н.И. Сонина, В.И. Сониной «Биология. Живой организм. 6 класс» издательства «Дрофа», 2013 года, Москва

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Биология» для обучающихся 6 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы Н.И. Сонина, В.Б. Захарова

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (ФГОС) в 6 «А» и 6 «Б» классе (название предмета) (класс, параллель)

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.), авторской рабочей программы

Подробнее

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ»

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ» Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н.И., В.Б. Захаров и др. (Программы для общеобразовательных

Подробнее

1. Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане

1. Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане 1. Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами: 1. Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089

Подробнее

I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология»

I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология» I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО (Приказ Министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология» Комитет по образованию Администрации Курьинского района Алтайского края Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от «Утверждаю» / В. И. Гулидова/ Директор

Подробнее

Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г.

Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г. Календарно-тематическое планирование курса Биология 6 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004) Календарное (поурочное) Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка 1 1. Цели общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Цели обучения: Освоение знаний о живой природе; о строении, жизнедеятельности и средообразующей

Подробнее

Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый

Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Предметные результаты: осознание единства и целостности окружающего мира, возможности его познания и объяснения на основе достижений науки; постепенное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛЕССК 2017 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса согласована с требованиями государственного

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

Рабочая программа по биологии 6 класс

Рабочая программа по биологии 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» Согласовано Зам. директора по УР Н.В. Подколзина Утверждаю и.о. директора МКОУ «Лутовская СОШ» Бабынин

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса биологии для 6-х классов (базовый уровень) Составила Гугнивенко Н.Н., учитель биологии Гурьевск

Подробнее

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием программы автора Н.И. Сонина Учебник: Н.И. Сонина.

Подробнее

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 ПРИНЯТО Педагогическим Советом ГБОУ лицей 30 протокол 6 от 30 августа 2017 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицей 30 Приказ 103 от 30 августа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Биология» составлена на основе: Федерального закона от 29.12.2012г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Требований Федерального Государственного

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В.

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей Утверждено приказом естественно-научного цикла МБОУ СОШ 77 протокол

Подробнее

Рабочая программа для обучающихся с задержкой психического развития

Рабочая программа для обучающихся с задержкой психического развития МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса Сведения об авторе (-ах) Лысковец Наталия Алексеевна, учитель биологии первой квалификационной категории Количество часов

Подробнее

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю)

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю) Рассмотрено Одобрено «Утверждаю» на заседании МО на заседание педсовета Директор школы: от 30 августа2013г. Анохина С.А. учителей биологии Протокол 1 Приказ 28от 02.09.2013 МОУ СОШ 2 г. Белинского Протокол

Подробнее

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» УТВЕРЖДЕНА Педагогическим советом МОУ СОШ 6

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на уч год. Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на уч год. Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на 2018 2019 уч год Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе (примерной/типовой/

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района Алтайского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская 2 средняя общеобразовательная школа»

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена в соответствии с нормативными требованиями на основе авторской программы по предмету:биология. 5-9 классы. Линейный курс. Авторы

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я.

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я. Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе:

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе: 1. Пояснительная записка. 1.1. Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе: 1.Фундаментального ядра содержания общего образования и в соответствии с Государственным стандартом

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе (примерной/типовой/ или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, если есть авторов и места, года издания

Подробнее

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная УТВЕРЖДЕНА Приказ от 206г Директор школы И.Н. Калитвенцева Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка При составлении рабочей программы использовались материалы: 1. Федерального компонента образовательного стандарта федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного общего

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа (1 час в неделю) учебный год

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа (1 час в неделю) учебный год Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа ( час в неделю) 207-208 учебный год Календарно-тематическое планирование 6 класс п/п Название раздела. Тема урока. Основные свойства

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка . Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе требований федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса.

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. В результате освоения курса биологии 6 класса учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками. Личностным результатом

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и авторской программы по биологии для 5-9 классов. (авторы Н.И.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Биология. Живой организм

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Биология. Живой организм РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. Живой организм Рабочая программа учебного предмета «Биология. Живой организм» для 6 класса (концентрический курс) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс (базовый уровень) Учитель: Л.А.Малова 206-207 учебный год Введение. Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе:.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего

Подробнее

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов 6 КЛАСС Рабочая программа для 6 класса построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. учителя биологии Зыряновой Дарии Михайловны

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. учителя биологии Зыряновой Дарии Михайловны РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ 5 КЛАССА учителя биологии Зыряновой Дарии Михайловны Срок реализации 2018-2019 учебный год Санкт-Петербург 2018 Пояснительная записка Рабочая программа по географии в

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ (учебный предмет, курс)

Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ (учебный предмет, курс) с. Первомайское Кашарского района Ростовской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Первомайская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа учебного предмета «БИОЛОГИЯ

Подробнее

по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет

по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет Рассмотрено. Кафедра естественных наук протокол 1 от 28 августа 2013 года руководитель кафедры Гривко Е.В. Согласовано. Научно методический совет протокол 1 от 29 августа 2013 года руководитель НМС Буренкова

Подробнее

Содержание: Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Содержание: Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Введение Содержание: I. Планируемые результаты изучения учебного предмета. II. Содержание учебного предмета. III. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС. 2017/18 учебный год. 1 час в неделю (35 часов в год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС. 2017/18 учебный год. 1 час в неделю (35 часов в год) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС 2017/18 учебный год Составлена на основании государственной программы по биологии 1 час в неделю (35 часов в год) Учебник: Биология. Живой организм. 6 кл.: учебник /

Подробнее

Пояснительная записка Цели обучения Задачи обучения:

Пояснительная записка Цели обучения Задачи обучения: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования; 2. Примерная основная

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы.

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы. 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена на основе следующих документов: 1. Концепция

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для изучения учебного предмета «Биология» из расчета 1 учебного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса муниципальное общеобразовательной учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» Рассмотрено на заседании МО /Г.М.Мельникова/ «&» августа 2017г. «СОГЛАСОВАНО» Замдиректора МОУ СШ 61

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ Рассмотрено на заседании методического совета Руководитель МО /Цыдыпова С.А./ Протокол 1 от «26»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами:

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка За основу рабочей программы взята авторская программа курса биологии под руководством Н.И. Сонина, сборник: «Рабочие программы. Биология. 5-9 классы: учебно-методическое пособие /

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущей ей закономерностях

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса

Рабочая программа по биологии для 6 класса МБОУ В(С)ОШ 2 «Рассмотрено» на заседании педагогического совета Протокол 1 от «30» августа 2013г. Председатель Педсовета «Согласовано» Зам. директора по УВР от 2013г. «Утверждаю» Директор МБОУ В(С)ОШ 2

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий

Формирование универсальных учебных действий Пояснительная записка к рабочей программе курса «Биология. Живой организм. 6 класс» на основе УМК «Биология. 5-9 классы» Н.И. Сонина и др. (линейный курс) Рабочая программа составлена в соответствии с

Подробнее

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ VI класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по биологии для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на заседании «Согласовано» «Утверждаю» ШМО Руководитель ШМО Заместитель директора по УР

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 6 класс «к»

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 6 класс «к» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья 2 городского округа Электросталь Московской области» Рабочая программа по биологии

Подробнее

Тематическое планирование 6 класс. Планируемые результаты (УУД) научатся

Тематическое планирование 6 класс. Планируемые результаты (УУД) научатся Тематическое планирование 6 класс. п/ п Наименование разделов, тем Количе ство часов Характеристика основных видов деятельности учащихся Планируемые результаты (УУД) Формы контроля ЭОР 1 Строение и свойства

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 6А и 6Б классах учителя первой квалификационной категории Бучинской Натальи Владимировны

Подробнее

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕСТО ПРЕДМЕТА В БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕСТО ПРЕДМЕТА В БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» СОДЕРЖАНИЕ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕСТО ПРЕДМЕТА В БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»

Подробнее

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI.

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI. Kouurer uo o6pa:obahlrlo aamlrnlrcrparru[ ropoacnoro okpyra > MyHITIIU[aJIbHoe abtohomhoe o6qeo6pa3obarejlbhoe yqpexaehr{e ropoaa KalunNuipaAa cpeahqfl o6rueo6pa3obarejrbhafl rukojra

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 157. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса Биология в 6 классах

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 157. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса Биология в 6 классах Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 157 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса Биология в 6 классах 2014 2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка биология 6 класс. Общая характеристика учебного предмета. Цели курса

Пояснительная записка биология 6 класс. Общая характеристика учебного предмета. Цели курса Пояснительная записка биология 6 класс Рабочая программа по биологии для учащихся 6 класса составлена на основе: - Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012(

Подробнее

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М.

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М. Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету Биология, 6 класс, составлено в объеме 1 час в неделю, 34 часа в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.

Подробнее

Пояснительная записка к экзаменационным материалам для проведения устного экзамена по биологии в 6 классе (по билетам)

Пояснительная записка к экзаменационным материалам для проведения устного экзамена по биологии в 6 классе (по билетам) Пояснительная записка к экзаменационным материалам для проведения устного экзамена по биологии в 6 классе (по билетам) В 6 классах обучение велось на основе учебника «Биология. Живой организм. 6кл.: учеб.для

Подробнее

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий.

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий. Пояснительная записка. Календарно-тематический план разработан применительно к программе по биологии на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Ориентирован

Подробнее

1. Программа основного общего образования по биологии. 6-9 классы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова. Программы для общеобразовательных

1. Программа основного общего образования по биологии. 6-9 классы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова. Программы для общеобразовательных Пояснительная записка Нормативная база: Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с Приказом Министерства образования РФ 1089 от 05 марта 2004 «Об утверждении федерального компонента государственных

Подробнее

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих 3 Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и

Подробнее